有色行業(yè)中等職業(yè)教育工作思路探析

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摘要：提升湖南有色行業(yè)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量與職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，從而服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、延伸企業(yè)人才資源鏈，打造中職學(xué)生終身發(fā)展鏈，以此推動(dòng)湖南有色行業(yè)中職教育在全省走在前列。

關(guān)鍵詞：湖南有色行業(yè)；中等職業(yè)教育

中等職業(yè)教育是我國中等教育高級(jí)階段教育的組成部分，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的重要任務(wù)，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，我國各行各業(yè)職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展，體系建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，培養(yǎng)培訓(xùn)了大批中高級(jí)技能型人才，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)也要看到，當(dāng)前各行各業(yè)職業(yè)教育還不能完全適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的需要，結(jié)構(gòu)不盡合理，質(zhì)量有待提高，辦學(xué)條件薄弱，體制機(jī)制不暢。而加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，對(duì)于我國深入實(shí)施21世紀(jì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造更大人才紅利，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級(jí)具有十分重要的意義。

1有色行業(yè)創(chuàng)新式發(fā)展離不開人才隊(duì)伍的培養(yǎng)

眾所周知，人是企業(yè)核心和最基本要素，唯有擁有優(yōu)秀的人才隊(duì)伍，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中持續(xù)向前發(fā)展，可以說加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)是企業(yè)發(fā)展之本，也是企業(yè)員工發(fā)展之本；而科技創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的靈魂，科技創(chuàng)新是企業(yè)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的核心，科技創(chuàng)新能力主要取決于人才。因此，科技創(chuàng)新人才無疑是科技創(chuàng)新中不可或缺的要素，是科技創(chuàng)新活力之源。要堅(jiān)持立足創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)展、識(shí)別、培養(yǎng)、凝聚人才，促進(jìn)各類人才特別是青年人才脫穎而出，要?jiǎng)訂T一切可以動(dòng)員的力量，積極拓展科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，造就培育一大批能夠把握世界科技大勢、研判科技發(fā)展方向的戰(zhàn)略科技人才，使其成為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高端科技人才，為全面建成小康社會(huì)發(fā)揮作用。有色行業(yè)要想創(chuàng)新式高效發(fā)展，就要建立自主技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新模式，這就必須加強(qiáng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，為自主創(chuàng)新、提高創(chuàng)新能力提供人才保障；同時(shí)既要注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，又要建立一支從中端到高端的梯隊(duì)式人才隊(duì)伍；還要建立有利于吸引人才、留住人才、激勵(lì)人才的薪酬分配機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，充分體現(xiàn)各類人才的貢獻(xiàn)以及自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，以調(diào)動(dòng)各類人才的技術(shù)創(chuàng)新積極性，為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。

2湖南有色行業(yè)中等職業(yè)教育的工作思路

2.1指導(dǎo)思想

深入貫徹圍繞建設(shè)與湖南有色工業(yè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的這一目標(biāo)，提升湖南有色行業(yè)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量與職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，從而服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、延伸企業(yè)人才資源鏈，打造中職學(xué)生終身發(fā)展鏈，以此推動(dòng)湖南有色行業(yè)中職教育在全省走在前列。

2.2工作要點(diǎn)

（1）鞏固提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平。湖南有色行業(yè)有從業(yè)人員近30萬人，中高級(jí)技能型人才僅占職工總數(shù)的2%左右，低于全國同行業(yè)4.5%的平均水平。因此湖南有色行業(yè)要統(tǒng)籌做好中等職業(yè)學(xué)校招生工作，落實(shí)好職普招生大體相當(dāng)?shù)囊?，在保障學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育，實(shí)現(xiàn)就業(yè)有能力、升學(xué)有基礎(chǔ)，從而鞏固提高有色行業(yè)中等職業(yè)教育發(fā)展水平。（2）依托現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，深化校企合作。一是繼續(xù)探索與實(shí)踐湖南特色的預(yù)備員工制；二是在行業(yè)層面出臺(tái)校企合作辦法，從根本上解決一些困擾校企合作的難題；三是探索校企在人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、課程建設(shè)、教材開發(fā)、實(shí)習(xí)基地等方面合作的新模式。（3）加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和服務(wù)。加強(qiáng)湖南有色行業(yè)指導(dǎo)能力建設(shè)，分類制定行業(yè)指導(dǎo)政策。通過授權(quán)委托、購買服務(wù)等方式，把適宜行業(yè)組織承擔(dān)的職責(zé)交給行業(yè)組織，給予政策支持并強(qiáng)化服務(wù)監(jiān)管。行業(yè)組織要履行好行業(yè)人才需求、推進(jìn)校企合作、參與指導(dǎo)教育教學(xué)、開展質(zhì)量評(píng)價(jià)等職責(zé)，建立行業(yè)人力資源需求預(yù)測和就業(yè)狀況定期制度。（4）創(chuàng)新師資隊(duì)伍培養(yǎng)模式，建設(shè)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。一是根據(jù)職業(yè)教育現(xiàn)代體系建設(shè)規(guī)則，做好湖南省有色行業(yè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)的中長期規(guī)劃。二是堅(jiān)持“編制到校、經(jīng)費(fèi)包干、自主聘用、動(dòng)態(tài)管理”的職業(yè)教育師資管理模式，讓更多的能工巧匠走上職校講臺(tái)。三是開展各級(jí)教師培訓(xùn)，認(rèn)真參加國家與省級(jí)教師培訓(xùn)。四是探索職教名師的帶頭與引領(lǐng)作用，爭取人社部門的支持，出臺(tái)技能名師工作室建設(shè)辦法，遴選建立職教體系的技能大師或名師工作室。3大力培養(yǎng)和造就實(shí)用型、技能型人才科技創(chuàng)新，人才為本。湖南有色要堅(jiān)持“自主創(chuàng)新，重點(diǎn)跨越，支撐發(fā)展，引領(lǐng)未來”的科技工作指導(dǎo)方針，同時(shí)要“以人為本”切實(shí)加強(qiáng)結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍建設(shè)。要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和人才需求狀況，加快湖南有色行業(yè)職業(yè)教育基地建設(shè)，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，建設(shè)精品專業(yè)，特色專業(yè)，開展定向、訂單式培養(yǎng)，解決目前行業(yè)實(shí)用型、技能型人才匱乏問題。這就需要鼓勵(lì)行業(yè)優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校通過兼并、托管、合作辦學(xué)等形式，整合辦學(xué)資源，優(yōu)化中等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)，到2020年，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國特色、世界水平的湖南有色行業(yè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

參考文獻(xiàn)

[1]360百科.中等職業(yè)教育，2015.[2]百度文庫.職業(yè)教育政策與法規(guī).2016，3.

[3]加快推進(jìn)湖南教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（2019-2022年）.湘職教，2019.

作者：劉滸 沈情 單位：湖南省有色金屬中等專業(yè)學(xué)校