貧困地區(qū)農(nóng)村發(fā)展科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)略思考
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摘要：隨著歷史的不斷演變及發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用.但是由于我國對外開放的政策執(zhí)行后，我國鼓勵一部分地區(qū)先富起來，所以東部與西部經(jīng)濟(jì)存在一定的差距.在我國一些西南及西部的貧困地區(qū)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方式仍然是以原始的耕作方式或種植為主.鄧小平說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，貧困農(nóng)村地區(qū)今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須要依靠科學(xué)技術(shù)，否則經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將舉步維艱.因此，本文在分析貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀上，對貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何與先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，共同促進(jìn)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了分析.
關(guān)鍵詞：貧困；生產(chǎn)；科學(xué)技術(shù)
在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用.在貧困地區(qū)科學(xué)技術(shù)的作用也不例外.在“七五期間”，國務(wù)院將解決貧困地區(qū)的大多數(shù)群眾的溫飽問題作為我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo).所以能否使得貧困地區(qū)具備自我發(fā)展的能力，經(jīng)過自身的努力使得貧困地區(qū)脫貧致富.最主要的一點就是能否將本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成功開發(fā)出來.決定經(jīng)濟(jì)能否開發(fā)成功的重要因素就是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)運.所以科學(xué)技術(shù)在貧困地區(qū)的作用及意義至關(guān)重要.
1科學(xué)技術(shù)在貧困地區(qū)的重要性
改革開放以來，國家為了改變貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使得貧困地區(qū)能夠盡快脫貧致富，擺脫落后的地位，國家政府向經(jīng)濟(jì)貧困農(nóng)村地區(qū)也投入了巨額發(fā)展建設(shè).但是效果不盡人意.貧困農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的因素有很多.但是不得不承認(rèn)沒有對科學(xué)技術(shù)全面的開發(fā)和使用是一個重要的因素.鄧小平說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，從歷史唯物主義的角度來分析，生產(chǎn)力是人類在社會生活中對自然界進(jìn)行影響及改造并且從中獲得物質(zhì)資料的一種能力.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中起決定性的作用.所以歸根結(jié)底，貧困地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)落后是由于當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)力不發(fā)達(dá).與東部地區(qū)相比，西部貧困地區(qū)的主要表現(xiàn)為教育設(shè)施的落后，自然環(huán)境的惡劣以及交通的閉塞等.與東部地區(qū)相比，最重要的是差在科技發(fā)展.科學(xué)技術(shù)是促使生產(chǎn)力進(jìn)步的重要的因素.馬克思在《資本論》中闡釋了勞動者掌握科學(xué)技術(shù)的關(guān)系，同時實踐也證明了科學(xué)技術(shù)決定生產(chǎn)力的發(fā)展，生產(chǎn)力是隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步不斷的更新發(fā)展.所以貧困農(nóng)村地區(qū)想要脫貧就要重視科技的發(fā)展，想要勞動者能夠掌握科技，就應(yīng)該重視提高貧困地區(qū)的科學(xué)文化知識的普及.“授人以魚，不如授人以漁；濟(jì)人以財，不如濟(jì)人以藝”.這是我們在實踐生活中總結(jié)出來的生活經(jīng)驗.只要讓貧困地區(qū)的農(nóng)村人民也掌握了關(guān)于科學(xué)技術(shù)的知識，才能使得他們掌握了脫貧的技能，才能使得貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有永久的動力.我們國家雖然對貧困地區(qū)農(nóng)村的建設(shè)有一定的政策，但是我們國家財政收入有限，不能將大部分資金一直投入貧困地區(qū)，先富帶動后富是我們國家的共同富裕的必經(jīng)之路，共同富裕是我們國家發(fā)展的最終目標(biāo).實踐經(jīng)驗表明，國家不能一直對貧困地區(qū)進(jìn)行授人以“魚”，要授人以“藝”.國家不斷的對貧困地區(qū)授“財”，一方面不僅增加了貧困地區(qū)對國家的依賴性.同時也使得當(dāng)?shù)厝嗣竦姆e極性降低.所以實踐表明，使貧困地區(qū)脫貧致富最重要的是使貧困地區(qū)的人民掌握生存的本領(lǐng).在現(xiàn)代生活的方式中，科學(xué)技術(shù)作為促使經(jīng)濟(jì)發(fā)展的硬件，與相關(guān)先進(jìn)的管理經(jīng)驗及生產(chǎn)力相結(jié)合形成現(xiàn)代化的軟件.尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對“軟件”有著催化劑的作用.在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)以最新的科學(xué)技術(shù)與管理經(jīng)驗及生產(chǎn)力相結(jié)合，使生產(chǎn)力、生產(chǎn)資料、勞動者形成一個有效的整體.也正因為如此，我國現(xiàn)代工業(yè)化的速度與效益要超過傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展.在我國貧困地區(qū)，經(jīng)濟(jì)來源主要是依靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展.在生產(chǎn)的過程中，主要以落后的生產(chǎn)資料（鋤頭，鐮刀、柴刀），種植的主要對象是以玉米、小麥為主的雜糧.以及素質(zhì)較低的勞動者.我們可以看出無論是勞動者、勞動資料還是勞動對象.他們的結(jié)合方式與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)都是不沾邊的.同時我們可以發(fā)現(xiàn)先進(jìn)的生產(chǎn)方式與先進(jìn)的管理理念等在這種傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式面前顯得無能為力.這種傳統(tǒng)的組合方式從經(jīng)濟(jì)效益的角度來講也是不合理的.首先，對于貧困地區(qū)來說，一般的貧困地區(qū)地形都以山區(qū)為主.其次，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多貧困山區(qū)的農(nóng)民由于傳統(tǒng)的生活習(xí)慣及固有的思維模式，很多人不愿意嘗試創(chuàng)新及新的生產(chǎn)方式.只要將這種生產(chǎn)力擴(kuò)大才是貧困山區(qū)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)脫貧的根本出路.所以貧困地區(qū)想要提高經(jīng)濟(jì)效益，首先應(yīng)該解放思想、解放生產(chǎn)力，合理的應(yīng)運科學(xué)技術(shù).
2科學(xué)技術(shù)在貧困地區(qū)的應(yīng)用與發(fā)展
2.1科學(xué)技術(shù)對貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
目前隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)力水平不斷的提高，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)深入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)前后.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力及經(jīng)濟(jì)效益的提高都有至關(guān)重要的作用.世界上發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)耕作方式發(fā)生了翻天覆地的變化，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中占據(jù)主導(dǎo)地位.可以說，農(nóng)業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)效益的提高與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有很大的關(guān)系.從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的角度來分析，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升速度與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技知識普及的廣度與應(yīng)運科技發(fā)展的速度.從改革開放到現(xiàn)在，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了政府，國家對農(nóng)業(yè)的大力支持及相關(guān)的政策，其次是國家與相關(guān)部門對我國第一產(chǎn)業(yè)的投入與科技的推廣與發(fā)展.最終使得第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)不斷提升，他們經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展離不開科技的支撐.在70年代到80年代之間，在農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中28%的產(chǎn)量是由于中國科學(xué)技術(shù)的應(yīng)運.我們在三步走戰(zhàn)略中指出到2020年我們要達(dá)到小康水平，2050年我們要基本實現(xiàn)現(xiàn)代化.隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)對于科技的依賴程度也不斷的提升.所以，從農(nóng)業(yè)發(fā)展的實踐經(jīng)驗來看，農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展想要提高經(jīng)濟(jì)效益，最重要的就是對科技的應(yīng)運.
2.2注重科技成果的推廣
通過科技的不斷發(fā)展，我國農(nóng)業(yè)科技成果在我國取得了優(yōu)異的成績及水平.所以我們想要科技興農(nóng)，想要通過科技的發(fā)展帶動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，最重要的就是推廣我國的科技成果.經(jīng)過統(tǒng)計我們國家的關(guān)于農(nóng)業(yè)科技成果有近3000項，但是在實踐過程中對農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣程度低，推廣的覆蓋面小.所以我們國家想要科技興農(nóng)就要增強推廣科技成果.影響科技在貧困地區(qū)發(fā)展的因素有很多.首先是當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門缺乏對科學(xué)技術(shù)的引導(dǎo)及對科學(xué)技術(shù)能夠?qū)r(nóng)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生一定效益的依賴性的客觀的認(rèn)識.再次，我國在農(nóng)業(yè)發(fā)展體系上的不完善，有些貧困地區(qū)關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策及農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)運在當(dāng)?shù)剡€處于空白.
2.3推廣使用的科技，實施科技興農(nóng)
通過分析我們可以發(fā)現(xiàn)貧困農(nóng)村地區(qū)由于教育程度，科技發(fā)展的落后，科研人員的缺乏，所以決定了在貧困的農(nóng)村發(fā)展科技不可能以科研為主，對于貧困地區(qū)農(nóng)村科技的發(fā)展主要是以學(xué)習(xí)、引導(dǎo)、借鑒為主.政府部門要注意多引進(jìn)成功實用的科研成果，通過借鑒促進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.目前我們有成功的農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表，一種種植業(yè)的發(fā)展，雖然說他們新在能夠合理的掌握科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，能夠掌握一定的技術(shù)專長.但是經(jīng)過仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)他們所掌握的技術(shù)并不是具有很強的專業(yè)性，也只是很普通的科技知識.是比較實用的易掌握的科技知識，如果我們的科技興農(nóng)的體系建立較為完善.科技知識普及面較廣，科學(xué)技術(shù)的知識能普及到每家每戶，通過普及，教育使得貧困地區(qū)每家都掌握的一項生存技能，掌握了種植的技能及方法.那么就等于幫助貧困農(nóng)村的人找到了致富的道路.內(nèi)因推動事物的發(fā)展.所以貧困地區(qū)想要脫貧致富，最根本的方法是使得當(dāng)?shù)氐木用裾莆罩赂坏募记杉胺椒?調(diào)動農(nóng)民的積極性，在正確引導(dǎo)下，將本地區(qū)的資源優(yōu)勢與科技有效的結(jié)合起來.這樣不僅能使得貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展得到質(zhì)的飛躍，同時通過交流合作，也會促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展.鄧小平說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，同時指出，中國經(jīng)濟(jì)能不能發(fā)展，中國社會能不能安定和諧的發(fā)展，要看中國農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)能不能發(fā)展，農(nóng)民的生活水平能不能提高.因此中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對我們國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用.我們國家的共同目標(biāo)是實現(xiàn)共同富裕，所以我們要抓農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，尤其是貧困地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.政府要不斷建立及完善市場機制體制的過程中，加強對農(nóng)民的引導(dǎo)與提供熱心的服務(wù)，將政府的管理型職能向服務(wù)型職能轉(zhuǎn)變.
3完善機制、因地制宜
3.1開展實用性的科學(xué)技術(shù)教育
我國貧困地區(qū)的文化教育相對落后，所以我們在對農(nóng)民進(jìn)行科技教育的同時要注意方式，應(yīng)該根據(jù)農(nóng)民的特點采用喜聞樂見的方式進(jìn)行教育.利用可以通過電影或影視的方式，將科技知識通過視頻聲音、圖片生動的呈現(xiàn)在人們面前，這樣更利于對貧困地區(qū)的文盲、半文盲對于知識枯燥及理解上的偏差等問題.在對農(nóng)民傳播科技知識的經(jīng)驗中，我國有一些省份取得了不錯的效果.例如河南省，在河南首先將影視教育引用在農(nóng)民教育中；其次，定期對骨干領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)人要對新型的科技進(jìn)行熟悉引導(dǎo)；再次，將開展科技培訓(xùn)班，將科技知識普及面增加.最后河南將培育的骨干進(jìn)行實踐.根據(jù)季節(jié)及當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢將領(lǐng)導(dǎo)骨干所掌握的知識在實踐中進(jìn)行操作，對農(nóng)民就行現(xiàn)場教學(xué).
3.2實施“引進(jìn)來”戰(zhàn)略
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技人才是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的載體.所以想要掌握科技，離不開人才的培育.可以發(fā)現(xiàn)，在貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對發(fā)展較好的地區(qū)，技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人不是來自鄉(xiāng)村本土，而是政府花錢，或者外聘的技術(shù)人員.這些人員一般都有豐富的科技興農(nóng)的經(jīng)驗，同時能夠?qū)π滦涂萍季邆漭^高的知識掌握能力及操作能力.但是一般貧困地區(qū)地理位置相對較遠(yuǎn)，條件差，氣候惡劣，所以想要引進(jìn)科技人才就要通過豐厚的待遇來吸引.同時，我國也要注重東西部的結(jié)合，將東部的經(jīng)驗引入到西部，并且鼓勵東部與西部之間經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)之間的合作.在發(fā)展中堅持共同富裕，互惠互利的原則.
3.3建立健全農(nóng)村的科技推廣組織
在農(nóng)村及貧困地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要有一個專門的組織機構(gòu)進(jìn)行實地調(diào)查及訪問，同時對科技知識推廣的專門的組織機構(gòu).這個機構(gòu)要將新型的科技興農(nóng)的技術(shù)搜集起來并且將科技成果在其他應(yīng)運取得良好效果的例子給予村民借鑒及分析.我們要反對形式主義的組織機構(gòu)，要將責(zé)任到機構(gòu)，到領(lǐng)導(dǎo)骨干.注重實踐出真知，通過引導(dǎo)與示范，使得農(nóng)民將被動接受轉(zhuǎn)化為主動接受，將積極主動的接受新的科技知識，并且敢于創(chuàng)新，敢于嘗試.同時政府可以采取抓重點的方式，將選幾戶農(nóng)家作為重點示范及培育對象，調(diào)動農(nóng)民的積極性.有利于刺激農(nóng)民的攀比心，有利于推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè).總之，貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)想要脫貧致富，首先要依靠科技，科技興農(nóng)，同時要有良好的政策做支撐，并且有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)骨干做引導(dǎo)，貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)將會有很大的發(fā)展?jié)摿?
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作者:高翔 單位:大理大學(xué)
