立德樹人融入醫(yī)學檢驗專業(yè)社團研究
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摘要：立德樹人是教育的根本任務(wù)，高校須引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)學生社團作為落實立德樹人根本任務(wù)的踐行者，在校黨委的領(lǐng)導和校團委的指導下，將思想引領(lǐng)與價值引領(lǐng)融入社團志愿活動中，堅持知行合一，持續(xù)提升學生尊重生命、注重環(huán)保、熱愛勞動、珍惜糧食、勇于擔責、團結(jié)合作等德育素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：立德樹人；社團；志愿服務(wù)
黨的十八大首次將立德樹人明確為教育的根本任務(wù)，提出積極培育和踐行社會主義核心價值觀，這為全國教育工作指明了目標與方向[1-2]。隨著世界范圍內(nèi)慢性病患病率與致死率的提升、人口老齡化的加劇以及廣大民眾健康意識的不斷增強，社會對醫(yī)療服務(wù)的需求與日俱增。醫(yī)學檢驗服務(wù)貫穿“防－診－治－養(yǎng)”全生命周期，尤其是自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，醫(yī)學檢驗人員在醫(yī)療服務(wù)中的作用越發(fā)凸顯[3]。醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)的教學目標是為黨和國家培養(yǎng)具備良好職業(yè)技能與思政修養(yǎng)、具有高度責任心與仁愛精神、德智體美勞全面發(fā)展的醫(yī)學檢驗人員。學生社團的志愿活動是第一課堂教學育人環(huán)節(jié)的重要補充。精心策劃與組織好學生社團的志愿活動，對于推動學生的德育工作具有重要的意義[4-5]。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱學院）醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)將思想引領(lǐng)與價值引領(lǐng)融入學生社團的志愿活動，將立德樹人與社團活動相結(jié)合，旨在提升學生的德育素養(yǎng)。
1生命教育
生命教育是愛的教育，目的是培養(yǎng)學生的仁愛奉獻精神，使學生尊重生命、理解生命的意義[6-7]。學院醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)學生社團志愿服務(wù)隊為生命科學館提供科普講解服務(wù)，赴敬老院為空巢老人、高齡老人、孤寡老人提供志愿服務(wù)。為做好志愿服務(wù)隊的志愿輔導工作，學院組織校內(nèi)外專家與教師對志愿服務(wù)隊進行有針對性的指導。社團每半個月召開一次會議，交流工作體會與志愿服務(wù)注意事項，及時發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)經(jīng)驗。社團成員可隨時通過微信、QQ與指導教師或有經(jīng)驗的社團成員進行交流，如與他人的溝通技巧、必要的心理輔導方法等。生命科學館會迎來大量的中小學生，為幫助中小學生了解生命的起源與奧秘，志愿服務(wù)隊制作了簡單易懂的繪本，并充分利用館內(nèi)制作的胎兒發(fā)育等視頻，用淺顯易懂的話語讓中小學生明白我們都是經(jīng)過激烈競爭才來到這個世界上的，作為勝出者，一定要熱愛生命、珍惜生命。另外，父母生育我們非常不易，要懂得感激父母的養(yǎng)育之恩，主動關(guān)心父母。在每個周末，志愿服務(wù)隊赴敬老院為老人整理衣物、修剪指甲、閱讀報紙，為老人帶來了心理慰藉。在與老人的交往中，志愿服務(wù)隊不僅鍛煉了溝通技能，收獲了自我認同感，而且體會到生命的珍貴與無常。一對老年夫婦向紅十字會提交了遺體捐贈與器官捐贈申請，希望能為醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，這讓志愿服務(wù)隊受到深刻的教育。很多隊員開始思考生命的意義，享受與家人相處的美好時光，特別是花費更多的時間陪伴自己的家人。生命教育的意義在于啟發(fā)學生熱愛生活，于有生之年創(chuàng)造更多的價值、發(fā)出屬于自己的光亮，為國家和社會的發(fā)展貢獻力量。
2環(huán)保教育
黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)“綠水青山就是金山銀山”，“兩山理論”已成為引領(lǐng)我國走向綠色發(fā)展之路的基本國策。環(huán)境是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任，我們必須樹立和踐行環(huán)保理念[8]。為增強學生的環(huán)保意識，志愿服務(wù)隊的指導老師精心打造垃圾分類知識宣傳項目，帶領(lǐng)學生進入社區(qū)宣傳垃圾分類知識。指導老師以組織學習、知識競賽、現(xiàn)場演練的形式，幫助社團學生掌握正確的垃圾分類方法。在指導老師的指導下，學生充分發(fā)揮主觀能動性，制作簡單易懂的垃圾分類指南和宣傳手冊。學生可以向家人宣傳自覺進行生活垃圾分類的觀念，隨后以居住地為單位，學生之間組建志愿服務(wù)小組，在居住的社區(qū)開展垃圾分類宣傳和桶前值守活動。學生志愿者利用展板仔細向居民講解垃圾分類知識，同時采取“看桶”“守桶”的形式現(xiàn)場展示垃圾分類辦法，對錯誤投放垃圾的居民進行糾正和指導，使社區(qū)居民認識到垃圾分類的必要性，引導社區(qū)居民逐漸養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣，增強社區(qū)居民的環(huán)保意識。在宣傳垃圾分類知識的社團志愿活動中，學生不僅鞏固了環(huán)保知識、掌握了垃圾分類技能，而且增強了環(huán)保意識和社會責任感，同時提高了動手實踐能力和溝通交流能力。
3勞動教育
2020年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，指出勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。中國特色社會主義教育性質(zhì)決定了我國教育的宗旨之一是培養(yǎng)有勞動素養(yǎng)的時代新人。勞動教育對于培養(yǎng)學生的能動性與創(chuàng)造性具有重要的意義。學院從以下幾個方面培養(yǎng)學生的勞動素養(yǎng)：一是積極督促住宿學生改善宿舍的衛(wèi)生情況。組建宿舍衛(wèi)生檢查團，定期檢查宿舍的衛(wèi)生情況，對衛(wèi)生情況較差的宿舍進行指導，通過發(fā)放清潔小神器引導住宿學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。二是組織志愿服務(wù)隊負責校園的衛(wèi)生，包干到組，定期清理教室、草坪、操場上的垃圾，凈化校園環(huán)境。三是幫助實驗人員準備實驗。生物與化學實驗需要使用大量的試劑、耗材，志愿服務(wù)隊可以在課前幫助實驗教師配置實驗溶液，為實驗小組分配實驗耗材與實驗用具，在課后清洗實驗用具，打掃實驗室的衛(wèi)生，從而養(yǎng)成良好的勞動習慣。四是組織學生制作學校宣傳、課程介紹等微視頻，并署上視頻制作者的姓名，將其用于線上教學與招生宣傳，激發(fā)學生的勞動積極性。
4珍惜糧食
社團指導老師可以組織志愿服務(wù)隊在食堂餐桌上張貼“珍惜糧食，減少浪費”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的小標簽，在餐盤回收處對浪費食物的學生給予勸導，針對屢勸不改的學生，聯(lián)系班主任對其進行批評教育。此外，志愿服務(wù)隊通過手繪漫畫、組織演講等主題活動在學校宣傳珍惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品德。盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，但對糧食安全問題還是始終要有危機意識，最近幾年的國際形勢已經(jīng)敲響了警鐘，教育學生珍惜糧食勢在必行。我國還處于社會主義初級階段，須反對浪費、倡導綠色健康、厲行節(jié)約，培育全民勤儉節(jié)約的意識。在“拔節(jié)育穗期”教育學生珍惜糧食、勤儉節(jié)約，對整個社會的發(fā)展具有重要意義。
5健康知識宣傳
學生是祖國的未來，終將肩負起建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的歷史重任。醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)學生需要具備一定的社會服務(wù)能力。通過臨床微生物學檢驗技術(shù)課程的學習，學生已經(jīng)掌握了疾病與微生物的相關(guān)性知識，并初步具備了疾病預(yù)防控制能力?？梢越M織志愿服務(wù)隊進入幼兒園，對幼兒正確刷牙以預(yù)防齲齒、正確洗手以預(yù)防消化道傳染病、正確佩戴口罩以預(yù)防呼吸道傳染病進行宣講。幼兒的認知能力有限，志愿服務(wù)隊可以采取道具、游戲、兒歌等形式對健康知識進行宣傳。例如：利用放大20倍的牙齒與牙刷道具教會幼兒如何刷牙；通過組織幼兒唱洗手歌，教會兒童如何正確洗手；在秋冬季節(jié)組織幼兒一起制作及佩戴中藥香囊，既能引導幼兒初步認識傳統(tǒng)國粹中藥，又能預(yù)防幼兒感冒。志愿服務(wù)隊在活動中鍛煉了自身的知識宣講能力、溝通交流技巧、團隊合作能力和社會服務(wù)能力。
6結(jié)語
2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上講話時強調(diào)，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。2018年5月2日，習近平總書記在北京大學師生座談會上講話時強調(diào)：“要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴私德?！币虼?，有必要將立德樹人融入醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)學生社團志愿活動中，通過志愿服務(wù)活動這一載體提升學生的德育素養(yǎng)。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革及學生成長成才的需要，學生社團須積極組織開展健康有益、豐富多彩的課外科技文化活動，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。高校應(yīng)充分利用學生社團平臺，將思想引領(lǐng)與價值引領(lǐng)融入社團志愿服務(wù)活動中，培養(yǎng)學生尊重生命、注重環(huán)保、熱愛勞動、珍惜糧食、勇于擔責、團結(jié)合作等德育素養(yǎng)。
作者:魏華 陶濤 岑葉平 費紅軍 吳立山 葉緒富 單位:寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院 美康生物科技股份有限公司 寧波海爾施醫(yī)學檢驗所有限公司