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摘要:在籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中,核心力量訓(xùn)練至關(guān)重要。其不僅能夠有效提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì),同時(shí)也能鍛煉運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)性,避免他們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)過程中受到傷害。這就要求籃球教練必須要對(duì)運(yùn)動(dòng)員的核心力量訓(xùn)練進(jìn)行科學(xué)、合理的規(guī)劃,充分發(fā)揮核心力量訓(xùn)練的真正價(jià)值。鑒于核心力量訓(xùn)練的重要作用和應(yīng)用價(jià)值,該文將對(duì)核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的具體作用和運(yùn)用策略進(jìn)行分析和探討。
關(guān)鍵詞:核心力量訓(xùn)練;籃球訓(xùn)練;具體作用;訓(xùn)練策略
核心力量訓(xùn)練主要是訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的力量和靈活性?,F(xiàn)如今,隨著大眾體育意識(shí)的不斷提高,體育院校的籃球訓(xùn)練方法也日趨完善和進(jìn)步,籃球教練對(duì)于核心力量訓(xùn)練越來越重視??茖W(xué)的核心力量訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)員的身體平衡感,促使他們的肢體動(dòng)作更加靈活、身體素質(zhì)更加優(yōu)越,進(jìn)而有效提高運(yùn)動(dòng)員的籃球訓(xùn)練效率,進(jìn)而使運(yùn)動(dòng)員的籃球訓(xùn)練如虎添翼。
1核心力量訓(xùn)練概述
核心力量訓(xùn)練是一種力量訓(xùn)練方式,主要通過科學(xué)合理、有針對(duì)性地訓(xùn)練,來達(dá)成提高運(yùn)動(dòng)員的核心區(qū)域肌肉力量,使其身體素質(zhì)更加強(qiáng)勁的訓(xùn)練目標(biāo)。通過核心力量訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過程中才能更好地適應(yīng)運(yùn)動(dòng)慣性,也有助于提高身體穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性。傳統(tǒng)的籃球訓(xùn)練,大多訓(xùn)練強(qiáng)度高、訓(xùn)練方式單一,很難吸引運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練熱情和訓(xùn)練積極性,而且在經(jīng)過高強(qiáng)度的訓(xùn)練之后,運(yùn)動(dòng)員不僅容易肌肉拉傷,而且會(huì)感到特別疲憊,籃球訓(xùn)練效果與預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。在籃球訓(xùn)練中進(jìn)行核心力量訓(xùn)練,可以將籃球訓(xùn)練巧妙地融入籃球運(yùn)動(dòng)的技巧訓(xùn)練中,促使運(yùn)動(dòng)員能夠在籃球運(yùn)動(dòng)中有著更加穩(wěn)定的表現(xiàn),因?yàn)樵诨@球運(yùn)動(dòng)中一定會(huì)存在一些突發(fā)情況,而傳統(tǒng)的訓(xùn)練方式很容易導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)反應(yīng)遲鈍,導(dǎo)致球技發(fā)揮失常。核心力量訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)技能的穩(wěn)定性,從容應(yīng)對(duì)各種對(duì)突發(fā)狀況,確?;@球運(yùn)動(dòng)技能的穩(wěn)定發(fā)揮。
2我國籃球訓(xùn)練中核心力量訓(xùn)練的現(xiàn)狀分析
雖然,我國體育院校的籃球教練都已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到核心力量訓(xùn)練的重要性,但是在實(shí)際訓(xùn)練過程中,核心力量訓(xùn)練仍有很大的上升空間,這主要表現(xiàn)在以下幾方面。首先,籃球教練在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),通常沒有結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況制訂詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)方案,導(dǎo)致核心力量訓(xùn)練缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性,因此也很難收獲到預(yù)期效果[1]。其次,籃球教練缺乏對(duì)核心力量訓(xùn)練的了解,在訓(xùn)練過程中不能按照一定的特點(diǎn)和效果對(duì)核心力量訓(xùn)練進(jìn)行分類,致使整個(gè)訓(xùn)練流程不盡合理。最后,進(jìn)行核心力量訓(xùn)練時(shí),與籃球的專項(xiàng)動(dòng)作沒有形成高度結(jié)合,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際運(yùn)用效果并不理想,不能有針對(duì)性地提升運(yùn)動(dòng)員的肌肉力量和肌肉群組。
3核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的具體作用
3.1提高運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)
籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽場上的體能消耗巨大,然而由于籃球賽制的時(shí)間約束,只有非常短暫的時(shí)間能夠用于中場休息,一旦籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽中力量透支,就無法準(zhǔn)確地完成運(yùn)球、防守、搶斷等動(dòng)作,直接導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員速度變慢、反應(yīng)遲鈍,最終導(dǎo)致比賽失利。由此可以看出,提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì),強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員的力量訓(xùn)練是贏得籃球比賽的關(guān)鍵。籃球教練在進(jìn)行籃球訓(xùn)練時(shí),要充分利用核心力量訓(xùn)練,強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì),使得運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能和反應(yīng)速度能夠得到穩(wěn)步提高。而且核心力量訓(xùn)練還可以提高運(yùn)動(dòng)員的身體穩(wěn)定性與動(dòng)作慣性適應(yīng)力性,確保他們的球技能夠在比賽場中穩(wěn)定發(fā)揮。除此之外,核心力量訓(xùn)練還可以幫助運(yùn)動(dòng)員完成力量儲(chǔ)備,賦予運(yùn)動(dòng)員更加優(yōu)越的自我調(diào)節(jié)能力,促使他們能夠在短暫的休息之后,快速恢復(fù)體能,精力充沛地投入到接下來的比賽中。
3.2預(yù)防運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練損傷
技巧性強(qiáng)、比賽激烈、對(duì)抗性強(qiáng)是籃球運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)。在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員需要在場地中不停地奔跑,完成運(yùn)球、傳球投籃等一系列進(jìn)攻和防守動(dòng)作。在奔跑過程中,運(yùn)動(dòng)員不可避免地會(huì)出現(xiàn)身體碰撞,就很容易導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)挫傷、肌肉拉傷、身體擦傷的情況。籃球教練在進(jìn)行籃球訓(xùn)練時(shí),一定要借助核心力量訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)員的肌肉力量、強(qiáng)化他們的骨骼韌性,如此,可最大限度地降低運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過程中受到身體損傷的可能性[2]。而且核心力量訓(xùn)練也可以有效提高運(yùn)動(dòng)員的腰部運(yùn)動(dòng)控制能力,這可以保證運(yùn)動(dòng)員在奔跑過程中具有穩(wěn)定的身體控制力,確保肢體動(dòng)作更加協(xié)調(diào),因此也有助于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員在籃球運(yùn)動(dòng)中能夠穩(wěn)定地發(fā)揮籃球技能。
3.3增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員身體協(xié)調(diào)性
在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員必須具有高度的肢體協(xié)調(diào)性,在大腦發(fā)出指令的同時(shí),肢體能夠做到快速反應(yīng),如此才能發(fā)揮出更好的籃球技能。這也就要求籃球教練在進(jìn)行籃球訓(xùn)練時(shí),必須要強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員身體協(xié)調(diào)性,不斷提高運(yùn)動(dòng)員身體的靈活性和穩(wěn)定性。在傳統(tǒng)的籃球訓(xùn)練中,訓(xùn)練重點(diǎn)都放在力量訓(xùn)練和平衡性訓(xùn)練上,訓(xùn)練內(nèi)容過于單一,導(dǎo)致籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效果不盡如人意。因此,籃球教練必須要改善傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法,在訓(xùn)練過程中要對(duì)運(yùn)動(dòng)員的腰部和四肢進(jìn)行整合訓(xùn)練,以此來強(qiáng)化他們的身體協(xié)調(diào)性,避免在籃球運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生身體反應(yīng)滯后于大腦思維的情況,如此,也可有效提高籃球訓(xùn)練效率??傊?jīng)過科學(xué)系統(tǒng)的核心力量訓(xùn)練之后,可以確?;@球運(yùn)動(dòng)員身體的各個(gè)部位能夠靈活配合,賦予他們更加優(yōu)越的敏捷性和平衡感,同時(shí),因?yàn)榧∪饬α康脑黾右灿兄谔岣咚麄冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)中的爆發(fā)力。
3.4提升運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作完成效率
在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員需要不停地奔跑,所以腿部訓(xùn)練必不可少。通過核心力量訓(xùn)練,籃球教練也要有計(jì)劃、有目的地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的腿部訓(xùn)練,增強(qiáng)他們的腿部肌肉力量,使其具有更大的爆發(fā)力,并在此基礎(chǔ)上更加協(xié)調(diào)和敏捷地完成籃球的訓(xùn)練動(dòng)作,幫助運(yùn)動(dòng)員提高動(dòng)作完成效率,提高訓(xùn)練效果。
3.5保障籃球技術(shù)動(dòng)作的施展
在籃球運(yùn)動(dòng)中,無論是進(jìn)攻動(dòng)作,還是防守動(dòng)作,都需要運(yùn)動(dòng)員的核心區(qū)域具有足夠力量,并且對(duì)力量的要求較高。運(yùn)動(dòng)員若想在籃球運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)籃球技能的充分發(fā)揮,不僅需要有敏銳的觀察力和判斷力,同時(shí)也要充分重視技術(shù)和力量的運(yùn)用,能夠靈活敏捷地完成各種技術(shù)動(dòng)作。核心力量訓(xùn)練不僅可以強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì),而且能夠有效保障運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的舒展性和協(xié)調(diào)性,確?;@球技術(shù)能夠酣暢淋漓地痛快發(fā)揮。
3.6提高籃球?qū)m?xiàng)力量素質(zhì)
同一籃球技術(shù),在不同運(yùn)動(dòng)員的演繹之下也會(huì)存在著些許差別,而肌肉力量的層次是造成這一差別的主要原因。運(yùn)動(dòng)員對(duì)核心力量的掌握不盡相同,通過借助核心力量訓(xùn)練,能夠有效提高運(yùn)動(dòng)員的身體發(fā)力層次,并將這一能力充分運(yùn)用到整個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)中,身體發(fā)力能力是籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)力量素質(zhì)的主要內(nèi)容,因此,核心力量訓(xùn)練對(duì)于籃球訓(xùn)練來說至關(guān)重要[3]。
4核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的運(yùn)用策略
籃球運(yùn)動(dòng)員要達(dá)到提高籃球技能的目的,在進(jìn)行核心力量訓(xùn)練時(shí),就必須融入籃球?qū)m?xiàng)技術(shù)訓(xùn)練,二者相輔相成,不可偏廢。在進(jìn)行核心力量訓(xùn)練之前,每一位籃球運(yùn)動(dòng)員都必須對(duì)籃球技術(shù)進(jìn)行熟練掌握,確保在進(jìn)行籃球?qū)m?xiàng)技術(shù)訓(xùn)練時(shí),可以妥善融入核心力量訓(xùn)練,獲得更高的訓(xùn)練效率和更好的訓(xùn)練結(jié)果。
4.1投籃核心力量訓(xùn)練
在籃球運(yùn)動(dòng)中,投籃技術(shù)是最為重要的核心技術(shù),在完成投籃動(dòng)作時(shí),運(yùn)動(dòng)員的上肢和下肢必須能夠做到協(xié)調(diào)發(fā)力,才能確保投籃精準(zhǔn)。在進(jìn)行核心力量訓(xùn)練時(shí),籃球教練必須要強(qiáng)化對(duì)運(yùn)動(dòng)員核心區(qū)域平衡調(diào)節(jié)能力的訓(xùn)練,確保運(yùn)動(dòng)員的身體力量能夠在上下肢間平衡傳遞。因此,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的核心力量穩(wěn)定性進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練時(shí),可以選擇使用“單腿健身球體前側(cè)上舉”方式。該訓(xùn)練動(dòng)作分為以下3個(gè)步驟:第1步,雙手抱球并舉過頭頂;第2步,將球從頭頂拿于身體左側(cè);第3步,運(yùn)動(dòng)員雙手抬起做投籃狀,左腳向上發(fā)力,并維持身體平衡。實(shí)踐證明,該訓(xùn)練動(dòng)作可有效提高身體協(xié)調(diào)性。
4.2運(yùn)球核心力量訓(xùn)練
運(yùn)球技術(shù)在籃球運(yùn)動(dòng)中至關(guān)重要,只有具備精湛的運(yùn)球技術(shù),才能突破對(duì)方的重重封鎖,將球順利地傳遞給隊(duì)友,并且良好的運(yùn)球技術(shù)也可以幫助籃球運(yùn)動(dòng)員在身體對(duì)抗中取得優(yōu)勢(shì)。如何在身體不穩(wěn)定的狀態(tài)下具備良好的身體控制能力,是運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作的關(guān)鍵要領(lǐng),也是籃球運(yùn)動(dòng)員核心力量訓(xùn)練的關(guān)鍵所在[4]。籃球教練可以選擇“俯臥雙手支撐瑞士球”的訓(xùn)練方法,要求籃球運(yùn)動(dòng)員將雙手支撐在瑞士球上做俯臥撐,不僅可以強(qiáng)化籃球運(yùn)動(dòng)員的上肢力量,同時(shí)也可有效鍛煉籃球運(yùn)動(dòng)員的身體平衡能力,促使他們的肌肉力量更加穩(wěn)定和協(xié)調(diào)。
4.3傳接球核心力量訓(xùn)練
在籃球比賽進(jìn)行過程中,籃球運(yùn)動(dòng)員需要不斷沖擊對(duì)手的防守薄弱區(qū),來達(dá)到一定的戰(zhàn)術(shù)目的,這也就需要籃球運(yùn)動(dòng)員必須具備一定的傳接球技術(shù)。為了搶奪更加有利的位置,雙方運(yùn)動(dòng)員在傳接球過程中,往往會(huì)出現(xiàn)身體碰撞,而且籃球運(yùn)動(dòng)員為避免遭遇對(duì)手的制約和圍攻,還必須具備靈活轉(zhuǎn)移的能力。因此,在進(jìn)行核心力量訓(xùn)練時(shí),籃球教練可以利用“瑞士球仰臥拋接健身球”的訓(xùn)練方法?;@球教練需要讓運(yùn)動(dòng)員仰臥在瑞士球上,完成接拋瑞士球的動(dòng)作,同樣是利用瑞士球營造一個(gè)不穩(wěn)定的環(huán)境,來鍛煉運(yùn)動(dòng)員的身體協(xié)調(diào)性和身體掌握力。
4.4爭搶籃板核心力量訓(xùn)練
爭搶籃板技術(shù),就是籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中搶奪籃板的能力,需要運(yùn)動(dòng)員具有強(qiáng)大的下肢爆發(fā)力和腰間力量控制能力,才能確保在彈跳過程中到達(dá)更加有利的位置,當(dāng)然這都需要運(yùn)動(dòng)員具備強(qiáng)大的核心肌肉力量[5]?;@球教練可以選擇使用“彈力帶健身球上舉”的方法來對(duì)這項(xiàng)能力進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中,籃球運(yùn)動(dòng)員需要將身體用彈力帶束縛住,并按訓(xùn)練規(guī)程和動(dòng)作要領(lǐng)完成半蹲和站立兩種動(dòng)作轉(zhuǎn)換,并且兼顧雙手帶球。訓(xùn)練過程中,彈力帶通過阻力可以為運(yùn)動(dòng)員營造出一種搶籃板的意境,要突出強(qiáng)調(diào)核心區(qū)域的平衡訓(xùn)練,以此提高籃球運(yùn)動(dòng)員搶籃板的技術(shù)能力和核心素養(yǎng)。
4.5腳步移動(dòng)核心力量訓(xùn)練
在籃球比賽的進(jìn)攻和防守中,都需要籃球運(yùn)動(dòng)員具有一定的腳步移動(dòng)技術(shù),只有確保腳步移動(dòng)的靈活,才能充分施展各種戰(zhàn)術(shù),真正打出籃球的節(jié)奏。當(dāng)然這也對(duì)運(yùn)動(dòng)員的下肢靈活性和下肢力量有著較高要求,并且運(yùn)動(dòng)員在移動(dòng)過程中也要保證身體的平衡和協(xié)調(diào),能夠在腳步突然轉(zhuǎn)變方向時(shí),不會(huì)被慣性帶倒。因此,在進(jìn)行腳步移動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練時(shí),籃球教練可以使用“彈力帶原地跳轉(zhuǎn)180°”的訓(xùn)練方法。運(yùn)動(dòng)員用彈力帶束縛身體,在保證上身正直且重心穩(wěn)定的基礎(chǔ)上進(jìn)行跳遠(yuǎn)轉(zhuǎn)身訓(xùn)練,以提高運(yùn)動(dòng)員對(duì)核心區(qū)域的掌控能力[6]。
4.6核心力量訓(xùn)練計(jì)劃的制訂
核心力量訓(xùn)練計(jì)劃需要分階段進(jìn)行。第1階段為基礎(chǔ)階段,基礎(chǔ)力量訓(xùn)練是核心力量訓(xùn)練的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),在這一訓(xùn)練階段,運(yùn)動(dòng)員需要徒手做出一些訓(xùn)練動(dòng)作,對(duì)核心力量訓(xùn)練的方式和方法進(jìn)行初步了解?;@球訓(xùn)練中通常所選擇的基礎(chǔ)力量訓(xùn)練方式有單雙手俯臥撐、單手側(cè)抬腿等。值得一提的是,基礎(chǔ)力量訓(xùn)練一定要循序漸進(jìn),逐步增加訓(xùn)練難度并留給運(yùn)動(dòng)員充足的適應(yīng)時(shí)間。基礎(chǔ)力量訓(xùn)練通常以一個(gè)月的時(shí)間為限。第2階段為基礎(chǔ)提高階段,在這一階段,運(yùn)動(dòng)員不僅要保證原有的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,還要在此基礎(chǔ)上不斷增加運(yùn)動(dòng)量,要采用多種方法和手段對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)進(jìn)行綜合訓(xùn)練、全面提高。第3階段為籃球?qū)m?xiàng)技術(shù)訓(xùn)練,當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員接受了一定階段的核心力量訓(xùn)練之后,為了不斷提高籃球運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)水平,就必須結(jié)合籃球?qū)m?xiàng)技術(shù)訓(xùn)練來提高訓(xùn)練針對(duì)性。4.7優(yōu)化核心力量訓(xùn)練模式籃球訓(xùn)練只有經(jīng)過長時(shí)間的堅(jiān)持,才能達(dá)到一定的訓(xùn)練效果,所以為了能夠進(jìn)一步提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)與肌肉力量,籃球教練在進(jìn)行核心力量訓(xùn)練時(shí),也要高度結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況,不斷調(diào)整訓(xùn)練模式和訓(xùn)練內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)核心力量訓(xùn)練模式的專業(yè)性和針對(duì)性[7]。不斷改進(jìn)和優(yōu)化核心力量訓(xùn)練方法和訓(xùn)練模式,可有效降低核心力量訓(xùn)練針對(duì)性弱的弊端,使得籃球訓(xùn)練效果更加良好。
4.8加強(qiáng)核心力量訓(xùn)練管理力度
核心力量訓(xùn)練是一個(gè)非常復(fù)雜的訓(xùn)練過程,貴在長期堅(jiān)持和努力,籃球教練在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的核心力量訓(xùn)練時(shí),就一定要強(qiáng)化對(duì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練力度的管理,能夠充分根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)員的個(gè)體差異和鍛煉情況,進(jìn)行有針對(duì)性的力量訓(xùn)練,確保他們訓(xùn)練力度強(qiáng)弱適中,不會(huì)因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度過大而導(dǎo)致身體損傷,同時(shí)強(qiáng)化籃球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中各個(gè)方面弱點(diǎn)的鍛煉,從而使籃球運(yùn)動(dòng)員的各項(xiàng)水平和技術(shù)都得到均衡提高[8]。另外,要充分借助器械來完成核心力量訓(xùn)練,合理提高運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練強(qiáng)度,以獲得更加顯著的訓(xùn)練結(jié)果。在訓(xùn)練過程中,需要在器械的輔助下提高運(yùn)動(dòng)員的身體掌控能力和協(xié)調(diào)能力,要結(jié)合運(yùn)動(dòng)員自身的實(shí)際情況,選擇合適的器械和訓(xùn)練方法。
5核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題
5.1綜合應(yīng)用核心力量訓(xùn)練和傳統(tǒng)力量訓(xùn)練
在核心力量訓(xùn)練過程中,要做到與傳統(tǒng)力量訓(xùn)練的相互促進(jìn)和有機(jī)結(jié)合。因?yàn)楹诵牧α坑?xùn)練的主要訓(xùn)練區(qū)域?yàn)槿梭w核心區(qū)域的肌肉群,在一定程度上忽視了其他小肌肉群和肌肉的訓(xùn)練。如果能夠在進(jìn)行核心力量訓(xùn)練時(shí)融合傳統(tǒng)力量訓(xùn)練,就能夠使核心肌肉群、小肌肉群和其他肌肉同時(shí)得到鍛煉,從而確保運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)能夠得到整體提高,能夠借助訓(xùn)練,賦予運(yùn)動(dòng)員更加強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力。運(yùn)動(dòng)力量訓(xùn)練是全面的、系統(tǒng)的訓(xùn)練,要對(duì)人體多個(gè)部分進(jìn)行綜合訓(xùn)練才能達(dá)到預(yù)期效果。只有將傳統(tǒng)力量訓(xùn)練融入核心力量訓(xùn)練中,才能夠確保運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練體系更加科學(xué)、更加完善。
5.2增強(qiáng)核心力量訓(xùn)練和籃球技術(shù)動(dòng)作的結(jié)合
作為核心力量訓(xùn)練,最主要的目的是提高人體的肌肉群力量,并以此來增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)能力。但是要提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和保證穩(wěn)定發(fā)揮,就必須將籃球技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練融入核心力量訓(xùn)練之中,只有如此,才能夠達(dá)到如虎添翼的目的。所以在訓(xùn)練前期,可以側(cè)重于運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)核心力量訓(xùn)練,而在訓(xùn)練中后期就必須要融入籃球?qū)m?xiàng)技術(shù)動(dòng)作,并不斷提高運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練強(qiáng)度和難度,借助二者的有效融合來提高核心力量訓(xùn)練的最終價(jià)值[9]。
5.3因材施教進(jìn)行核心力量訓(xùn)練
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)都不盡相同,所以核心力量訓(xùn)練的方法也要做到因人而異。這也需要籃球教練在設(shè)計(jì)核心訓(xùn)練方案和流程時(shí),必須能夠做到因材施教,充分考慮到運(yùn)動(dòng)員之間的個(gè)體差異[10]。首先,運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練節(jié)奏可以不統(tǒng)一,而是根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況,制訂個(gè)性化的訓(xùn)練方案。其次,要充分根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練結(jié)果來調(diào)整訓(xùn)練進(jìn)度與訓(xùn)練方法,確保最終的訓(xùn)練結(jié)果可以達(dá)到預(yù)期效果。
6結(jié)語
該文主要分析和探討了核心力量訓(xùn)練在籃球訓(xùn)練中的具體作用與應(yīng)用策略,經(jīng)過分析可以得知:核心力量訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)員的肌肉群力量,有效增強(qiáng)身體素質(zhì),同時(shí)也能錘煉和強(qiáng)化體育動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,從而避免運(yùn)動(dòng)傷害,在整個(gè)籃球訓(xùn)練中至關(guān)重要,有著無可替代的地位和作用。這也就要求體育院校的籃球教練在進(jìn)行籃球訓(xùn)練時(shí),必須能夠結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況,制訂科學(xué)、合理的核心力量訓(xùn)練流程與方案,積極探討更加有效的訓(xùn)練模式和訓(xùn)練方法。并且能夠在訓(xùn)練過程中,有效融入傳統(tǒng)的力量訓(xùn)練和籃球動(dòng)作技巧訓(xùn)練,在提高籃球運(yùn)動(dòng)員身體綜合素質(zhì)與肌肉力量的同時(shí),強(qiáng)化他們的運(yùn)動(dòng)性能,進(jìn)一步提高他們的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和靈活性,促使籃球運(yùn)動(dòng)員能夠通過高效的訓(xùn)練,不斷完善運(yùn)動(dòng)技巧,能夠巧妙應(yīng)對(duì)在籃球競賽中的突發(fā)狀況,切實(shí)提高籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和競技水平。
作者:丁澤昊 郭煒 單位:上海體育學(xué)院
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