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農(nóng)民問題農(nóng)業(yè)發(fā)展論文

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農(nóng)民問題農(nóng)業(yè)發(fā)展論文

一、解決農(nóng)民問題的思路

(一)加強對農(nóng)民的教育

提升農(nóng)民的基本素質(zhì)。提升農(nóng)民素質(zhì)也就是要求加強對農(nóng)民的教育問題。中國廣大農(nóng)民受教育程度低下、文化水平偏低,再加之自身狹隘保守的思想和小農(nóng)意識導(dǎo)致農(nóng)民問題復(fù)雜難解,因此,提高農(nóng)民的教育水平是使農(nóng)民擺脫貧困的重要因素,十分重視對農(nóng)民的教育問題,他采取了很多措施發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè),以提升農(nóng)民素質(zhì)。例如民主革命時期就在后方根據(jù)地開辦農(nóng)民運動講習(xí)所,20世紀50年代在全國廣大農(nóng)村掀起大規(guī)模掃盲教育運動,還親自制定了“每人必須認識1500到2000字”的掃盲標準,同時,他還把農(nóng)民教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合,在1958年還提倡半工半讀等。這些舉措都能看出對解決農(nóng)民問題的清晰思路。

(二)正確處理國家和農(nóng)民的關(guān)系

關(guān)心和照顧農(nóng)民的利益。當年前蘇聯(lián)在對待農(nóng)民問題上思路有過誤區(qū),沒有真正搞清楚農(nóng)民的重要性,把農(nóng)民生產(chǎn)的東西拿走太多,有沒有付出相應(yīng)的代價,靠這種形式來積累資金,傷了農(nóng)民的心,損害了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。鑒于前蘇聯(lián)社會主義建設(shè)經(jīng)驗教訓(xùn),提出正確處理國家和農(nóng)民的關(guān)系,關(guān)心和照顧農(nóng)民的利益,中國的發(fā)展要兼顧國家和農(nóng)民利益,不能剝削農(nóng)民,不能一味的苦農(nóng)民。他還告誡大家鑒于蘇聯(lián)在這個問題上犯了嚴重錯誤,中國要引以為戒,必須更多地注意處理好國家同農(nóng)民的關(guān)系,這是一個關(guān)系到六億人民的大問題,是關(guān)系全黨和全國人民能否團結(jié)的關(guān)鍵問題。

(三)增加農(nóng)民收入

實現(xiàn)共同富裕。中國是農(nóng)業(yè)大國,解決中國的發(fā)展問題必先解決農(nóng)民問題,認為要解決農(nóng)村和農(nóng)民問題的唯一途徑,就是將農(nóng)民組織起來,變個體經(jīng)濟為社會主義集體經(jīng)濟,增加農(nóng)民收入,實現(xiàn)共同富裕。對于此,付出了巨大精力和傾注了大量心血進行探索,面對如何實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收致富的途徑和道路這一問題,他也進行了大量的實踐,例如積極推動合作化運動,以通過社會主義集體的力量克服個體農(nóng)民的脆弱性,使全體農(nóng)民走向富裕的道路。從這一點上來看,解決農(nóng)民問題的初衷和政策目標與今天建設(shè)社會主義新農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)民的民生問題是一致的。

二、解決農(nóng)民問題存在過一些偏差

的上述思想對于在社會主義時期正確解決農(nóng)村和農(nóng)民問題,促進社會主義建設(shè)順利進行具有重要意義,其基本思路至今光輝奪目。然而,在解決農(nóng)村和農(nóng)民問題的具體方式、途徑和做法方面,難免出現(xiàn)了一些失誤和曲折,細節(jié)的做法與其基本思路不乏矛盾之處,甚至導(dǎo)致了不少惡果,對社會主義建設(shè)道路的探索也有過一定的影響。例如對平均主義的理解就存在了一些偏差,他把戰(zhàn)爭時代采用的“合伙”和“平均”用到了社會主義建設(shè)初期這種和平年代,仍然傳統(tǒng)的倡導(dǎo)大鍋飯和社會均等,忽視了用物質(zhì)利益調(diào)動農(nóng)民的積極性,一味強調(diào)平均,大大挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,結(jié)果導(dǎo)致的只能是共同貧窮,這與倡導(dǎo)共同富裕思路的追求相差甚遠。

三、科學(xué)認識解決農(nóng)民問題的思路

盡管在解決農(nóng)民問題的思路上有過一些偏差,但是總體思路是清晰和正確的,我們只有本著實事求是的態(tài)度去研究這些珍貴的歷史資料,百倍珍惜前人的探索經(jīng)驗,科學(xué)的認識解決農(nóng)村問題的思路,為我國今天建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供一些經(jīng)驗和啟迪。例如我們要繼承倡導(dǎo)提高農(nóng)民的自身素質(zhì)這一點,大力發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè),改善農(nóng)村辦學(xué)條件,促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣和普及。同時,絕不放松對廣大農(nóng)民進行思想政治教育,注重農(nóng)村精神文明的建設(shè),對農(nóng)民進行社會主義榮辱觀教育。并在廣大農(nóng)民中采取喜聞樂見、容易接受的教育形式和手段,提高對農(nóng)民進行思想政治教育的效果,爭取從根本上提高農(nóng)民的素質(zhì)。再比如根據(jù)對國家與農(nóng)民的關(guān)系問題上的見解,我們總結(jié)出解決今天的農(nóng)民問題,前提是要加強黨的領(lǐng)導(dǎo),更重要的是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會的過程中,我們解決農(nóng)民問題的思路要適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟社會深刻變化的新形勢,這就要求我們不能單純依靠政治運動和采取行政手段,而是要不斷調(diào)整工作思路,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進工作方法,要尊重農(nóng)民的意愿,相信農(nóng)民的力量,從廣大農(nóng)民最根本的利益出發(fā),將科學(xué)發(fā)展觀貫徹其中,也只有這樣,制約中國發(fā)展的農(nóng)民問題才能得到有效解決。