醫(yī)學(xué)期刊學(xué)者型編輯成長(zhǎng)與培養(yǎng)

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【摘要】新時(shí)代下，學(xué)者型編輯已成為提升醫(yī)學(xué)期刊核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素，是醫(yī)學(xué)期刊質(zhì)量的重要保障。本文從醫(yī)學(xué)期刊學(xué)者型編輯具備的核心素養(yǎng)和能力、培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)關(guān)鍵點(diǎn)和培養(yǎng)意義4個(gè)方面，結(jié)合自身的實(shí)踐進(jìn)行闡述，為有效培養(yǎng)學(xué)者型編輯，提升期刊質(zhì)量，促進(jìn)我國(guó)出版業(yè)的發(fā)展提供理論參考。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)期刊；學(xué)者型編輯；統(tǒng)計(jì)學(xué)素養(yǎng)；核心競(jìng)爭(zhēng)力

飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，不僅為文化產(chǎn)業(yè)的繁榮帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊，也為其發(fā)展提供了契機(jī)。在中共報(bào)告中指出，要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興?？萍计诳莻鞑ノ幕闹饕浇?，編輯是傳播科學(xué)文化知識(shí)的使者。醫(yī)學(xué)期刊作為傳播醫(yī)學(xué)信息和醫(yī)學(xué)知識(shí)的主要媒介，不僅是我國(guó)醫(yī)學(xué)科研學(xué)術(shù)成果交流的平臺(tái)，也是反映我國(guó)醫(yī)療科技創(chuàng)新水平的窗口。一支高素質(zhì)的編輯隊(duì)伍是科技期刊生存發(fā)展的基礎(chǔ)，也是科技期刊發(fā)展的靈魂和質(zhì)量保證[1-2]。隨著科技的發(fā)展，新時(shí)代醫(yī)學(xué)期刊編輯的功能和作用正在發(fā)生著深刻的變化。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的態(tài)勢(shì)下，傳統(tǒng)的文字校對(duì)型編輯已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)期刊的需求。編輯已不再是“為他人做嫁衣”的編書(shū)匠人，而是在“為他人做嫁”的過(guò)程中，要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，豐富自身的學(xué)識(shí)，成長(zhǎng)為一名“學(xué)者型編輯”。“倡導(dǎo)工匠精神，做學(xué)者型編輯”[3]，這是契合時(shí)代需求的，已有相關(guān)研究對(duì)學(xué)者型編輯的內(nèi)涵和培養(yǎng)策略做了理論性的闡述[4-5]。而從實(shí)踐角度分析學(xué)者型編輯的研究鮮有報(bào)道，筆者總結(jié)了自己近七年擔(dān)任《中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)》雜志編輯的點(diǎn)滴體會(huì)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)富有工匠精神的學(xué)者型編輯提供參考。新時(shí)代的醫(yī)學(xué)期刊編輯要緊跟時(shí)代脈搏，努力成為一名學(xué)者型編輯，以自己的成就促進(jìn)期刊的發(fā)展，提升醫(yī)學(xué)期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一、醫(yī)學(xué)期刊學(xué)者型編輯應(yīng)當(dāng)具備的核心素養(yǎng)和能力

（一）堅(jiān)定的政治信念《中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)》雜志是國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)主管，中國(guó)衛(wèi)生信息學(xué)會(huì)和中國(guó)醫(yī)科大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)性期刊。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所醫(yī)科大學(xué)，有“紅色醫(yī)生的搖籃”之譽(yù)，始終秉承“政治堅(jiān)定，技術(shù)優(yōu)良”的校訓(xùn)。本刊編輯部一直非常重視編輯的政治素養(yǎng)，要求每個(gè)編輯都要保持高度的政治敏銳性和洞察力，積極宣傳和普及黨的基本路線，及時(shí)報(bào)道我國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)的科研成果和醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域統(tǒng)計(jì)工作改革與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的信息。醫(yī)學(xué)期刊編輯在審理稿件時(shí)，必須高度重視稿件中民族、宗教和地區(qū)等的正確表述。隨著統(tǒng)計(jì)地圖類(lèi)稿件的增多，編輯還要強(qiáng)化國(guó)家版圖意識(shí)，在審理此類(lèi)稿件時(shí)要注意地圖中中國(guó)領(lǐng)土的完整性，優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)地圖服務(wù)，更好的引導(dǎo)作者正確使用各類(lèi)地圖。

（二）職業(yè)素養(yǎng)醫(yī)學(xué)期刊的學(xué)者型編輯，顧名思義，既要成為具有深厚編輯學(xué)素養(yǎng)的行家里手，又要成為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的術(shù)有專(zhuān)攻者。編輯必須熟練掌握出版專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和出版工作的實(shí)踐操作流程，了解我國(guó)出版行業(yè)相關(guān)政策和法律、法規(guī)，通過(guò)出版專(zhuān)業(yè)資格考試后，才能持證上崗。冰凍三尺非一日之寒，編輯學(xué)素養(yǎng)的提升是日積月累的過(guò)程。一個(gè)有造詣的編輯，要在大量實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷升華自己的經(jīng)驗(yàn)，掌握編輯工作的規(guī)律。醫(yī)學(xué)期刊區(qū)別于其他科技期刊最重要的標(biāo)志之一是其專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，醫(yī)學(xué)編輯多具有醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)歷。但是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的信息大爆炸，醫(yī)學(xué)新科技層出不窮的情況下，醫(yī)學(xué)編輯要跟上新時(shí)代的腳步，就要不斷拓展自己的知識(shí)面。較強(qiáng)的英語(yǔ)水平應(yīng)是醫(yī)學(xué)期刊編輯的必備素質(zhì)；嫻熟的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有助于提高編輯的信息檢索能力，便于汲取前沿的醫(yī)學(xué)信息；較高的語(yǔ)言文字能力能幫助編輯有效地進(jìn)行論文撰寫(xiě)與編輯，并將辦刊與學(xué)術(shù)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，創(chuàng)造出良好的結(jié)果[6]。

（三）統(tǒng)計(jì)學(xué)素養(yǎng)筆者在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)醫(yī)學(xué)論文的科學(xué)性主要體現(xiàn)在以下4個(gè)方面，即研究對(duì)象是否具有代表性、研究方法的選擇是否科學(xué)、研究結(jié)果是否具有真實(shí)性和邏輯推理的合理性，這4個(gè)方面的正確評(píng)價(jià)都離不開(kāi)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。由此可見(jiàn)，統(tǒng)計(jì)分析是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究不可或缺的技能，統(tǒng)計(jì)學(xué)思維和方法學(xué)已經(jīng)滲透到醫(yī)學(xué)研究之中。有研究發(fā)現(xiàn)，在一些醫(yī)學(xué)期刊，包括一些水平較高的醫(yī)學(xué)期刊，所刊載的論文中存在統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的錯(cuò)誤[7-9]。例如，數(shù)據(jù)處理不合理（構(gòu)成比和相對(duì)數(shù)的誤用），統(tǒng)計(jì)方法使用不當(dāng)（用卡方檢驗(yàn)分析計(jì)量資料，用t檢驗(yàn)分析技術(shù)資料）等。由此可見(jiàn)，醫(yī)學(xué)期刊編輯作為論文質(zhì)量的“把關(guān)人”，需要具備一定的統(tǒng)計(jì)學(xué)素養(yǎng)，才能在論文的編校過(guò)程中做到準(zhǔn)確地分析樣本、推斷總體，透過(guò)論文中數(shù)據(jù)的表面現(xiàn)象認(rèn)識(shí)研究的真實(shí)目的和意義，避免由某些假象導(dǎo)致的錯(cuò)誤結(jié)論。

（四）溝通表達(dá)能力編輯在策劃、選題、審稿、修稿、組稿、印刷和發(fā)行的過(guò)程中，要與專(zhuān)家、作者、印刷廠、郵局和讀者等方方面面的人員進(jìn)行業(yè)務(wù)往來(lái)，良好的溝通表達(dá)能力是其順利進(jìn)行工作的前提。學(xué)者型編輯可以在學(xué)術(shù)層面上與作者和專(zhuān)家進(jìn)行較好交流，準(zhǔn)確向作者轉(zhuǎn)達(dá)專(zhuān)家的審稿意見(jiàn)，更好地修改稿件。學(xué)者型編輯能加強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)親和力和對(duì)作者的引導(dǎo)作用，強(qiáng)化為作者服務(wù)的意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)的優(yōu)秀作者和審稿專(zhuān)家，有利于期刊的可持續(xù)發(fā)展。

二、醫(yī)學(xué)期刊學(xué)者型編輯的培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)

（一）專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)醫(yī)學(xué)期刊多為專(zhuān)科雜志，醫(yī)學(xué)期刊的編輯多數(shù)具有醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底。大多數(shù)編輯在研究生階段參與過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)，具備從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的能力。醫(yī)學(xué)期刊編輯深厚的專(zhuān)業(yè)科學(xué)素養(yǎng)對(duì)甄別稿件大有裨益，同時(shí)滿(mǎn)足參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的條件。以《中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)》雜志編輯部為例，我刊的4位編輯均畢業(yè)于中國(guó)醫(yī)科大學(xué)，其中2人為博士研究生學(xué)歷，2人為碩士研究生學(xué)歷，所學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)和醫(yī)學(xué)信息學(xué)。本刊編輯隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，為培養(yǎng)學(xué)者型編輯打下了良好的理論基礎(chǔ)。本刊整體的編輯學(xué)素養(yǎng)經(jīng)過(guò)多年的業(yè)務(wù)實(shí)踐和繼續(xù)教育培訓(xùn)等，已經(jīng)得到了極大的提升。

（二）求“學(xué)”優(yōu)勢(shì)醫(yī)學(xué)期刊多設(shè)立于醫(yī)學(xué)院校中，醫(yī)學(xué)期刊編輯要進(jìn)行醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校每學(xué)期都有專(zhuān)業(yè)授課，不定期舉辦各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，每年還有碩士、博士研究生開(kāi)題報(bào)告會(huì)，學(xué)位論文答辯會(huì)等等，編輯們可以根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。醫(yī)學(xué)期刊編輯審理稿件時(shí)，通常是以學(xué)者的眼光，帶著問(wèn)題、帶著思考進(jìn)行編輯工作的。在遇到難題時(shí)，可以在校內(nèi)找相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教授進(jìn)行答疑解惑。此外，雜志的審稿專(zhuān)家多為本專(zhuān)業(yè)中的佼佼者，編輯也可以通過(guò)與專(zhuān)家溝通稿件問(wèn)題而學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為幫助本刊編輯快速掌握國(guó)際衛(wèi)生領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，本刊邀請(qǐng)了兩位來(lái)自美國(guó)的統(tǒng)計(jì)學(xué)審稿專(zhuān)家。

三、醫(yī)學(xué)期刊學(xué)者型編輯培養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)

（一）加強(qiáng)編輯職業(yè)素質(zhì)教育，是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)期刊學(xué)者型編輯的根本動(dòng)力和思想保障在工作中，編輯的職業(yè)素質(zhì)從老編輯身上一點(diǎn)一滴地體現(xiàn)出來(lái)。但是，一個(gè)新的編輯人員還是應(yīng)該接受正規(guī)的、系統(tǒng)的編輯職業(yè)素質(zhì)教育，明確一個(gè)具有良好職業(yè)素質(zhì)的編輯，應(yīng)該以推動(dòng)文化發(fā)展為己任，具有編書(shū)育人的讀者意識(shí)、為人作嫁的作者意識(shí)、文心雕龍的書(shū)稿意識(shí)、不斷更新知識(shí)的成才意識(shí)、不斷超越的自主創(chuàng)新意識(shí)、高瞻遠(yuǎn)矚的交流與合作意識(shí)、廣聚厚積的博采意識(shí)、打造精品的專(zhuān)業(yè)意識(shí)和一絲不茍的求實(shí)作風(fēng)。只有在明確了職業(yè)素質(zhì)的要求之后，才能使自己在編輯行業(yè)中的成長(zhǎng)有明確的奮斗目標(biāo)和力量源泉。筆者在最初接觸編輯工作時(shí)，因?yàn)樵诰庉嬂碚摵蛯?shí)踐方面的積累非常薄弱，工作起來(lái)感覺(jué)雜亂無(wú)序。通過(guò)備考出版專(zhuān)業(yè)資格考試，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了編輯理論和出版實(shí)務(wù)，對(duì)編輯學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。在參加的繼續(xù)教育培訓(xùn)中，聆聽(tīng)了許多老一輩編輯生動(dòng)的授課和親身經(jīng)歷，筆者漸漸地認(rèn)識(shí)到了編輯工作的意義，認(rèn)識(shí)到期刊的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到自己所從事的瑣碎工作是整個(gè)出版工作中不可缺少的一環(huán)。為進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，筆者工作后繼續(xù)攻讀了博士學(xué)位。系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和參與導(dǎo)師課題的科研經(jīng)歷，讓我在日后處理稿件時(shí)更加得心應(yīng)手。身為一名醫(yī)學(xué)編輯，要有堅(jiān)持把期刊辦好的信心，心無(wú)旁騖，與期刊共成長(zhǎng)。

（二）實(shí)行“傳、幫、帶”制度，是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)期刊學(xué)者型編輯迅速成長(zhǎng)的基礎(chǔ)條件編輯工作具有一定的程序性，新入行的編輯在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)該由一個(gè)或幾個(gè)長(zhǎng)期從事編輯實(shí)務(wù)、有豐富經(jīng)驗(yàn)、有較高職業(yè)操守的老編輯進(jìn)行指導(dǎo)，從理論和實(shí)踐上進(jìn)行具體的“傳、幫、帶”。本刊一直秉承這個(gè)傳統(tǒng)，新編輯能夠快速了解本刊的情況、熟悉編輯的業(yè)務(wù)和基本職業(yè)技能?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人。”醫(yī)學(xué)編輯想要快速成長(zhǎng)還需要勤奮刻苦的努力和持之以恒的毅力。編輯工作的特點(diǎn)決定其不可能一蹴而就，從選題、組稿到最終出刊都有一個(gè)前后順序，這個(gè)過(guò)程需要耐心，長(zhǎng)此下去更需要毅力。此外，編輯還需參加學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班來(lái)夯實(shí)出版專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高編校技巧，創(chuàng)新選題意識(shí)，加強(qiáng)與作者聯(lián)系，提高自己的理論修養(yǎng)。近年，本刊針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域科研工作中的樣本量問(wèn)題組織了專(zhuān)題研究報(bào)道；同時(shí)，關(guān)于醫(yī)學(xué)科研論文中P值的討論和質(zhì)疑，進(jìn)行了專(zhuān)家約稿，在讀者中引起了熱烈的反響。

（三）重視對(duì)編輯統(tǒng)計(jì)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)期刊學(xué)者型編輯的關(guān)鍵雖然大部分醫(yī)學(xué)期刊的編輯畢業(yè)于高等醫(yī)學(xué)院校，但是其中大多數(shù)的編輯僅學(xué)習(xí)過(guò)較簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，甚至有少部分編輯從未接受過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)的專(zhuān)業(yè)教育，因此，他們?cè)诒嫖稣撐闹薪y(tǒng)計(jì)學(xué)方法的運(yùn)用情況時(shí)比較吃力。由于統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)體系龐雜、概念抽象，其中涉及眾多數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)，所以多數(shù)醫(yī)學(xué)期刊編輯會(huì)因其內(nèi)容枯燥、難以理解而失去主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。編輯部應(yīng)重視對(duì)醫(yī)學(xué)編輯統(tǒng)計(jì)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)其積極采用不同形式學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。編輯部可定期組織統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)研討、邀請(qǐng)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)家集中授課、鼓勵(lì)編輯參加統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)會(huì)議和科研實(shí)踐，營(yíng)造良好的統(tǒng)計(jì)學(xué)教育氛圍，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)素養(yǎng)的有效提升。筆者在研究生階段學(xué)習(xí)的是流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于稿件中統(tǒng)計(jì)方法使用的情況有較為敏感的辨別能力。筆者在審稿和編輯加工過(guò)程中，隨時(shí)注意論文中出現(xiàn)的各種統(tǒng)計(jì)學(xué)疑點(diǎn)和錯(cuò)誤，不斷積累并匯總分析。目前，筆者整理了Meta分析類(lèi)稿件和量表類(lèi)稿件中存在的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題以及編輯的審稿策略，以供同行參考[10-11]。在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，編輯不僅能提高自身的語(yǔ)言文字能力，還能系統(tǒng)梳理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)雙贏。

四、醫(yī)學(xué)期刊學(xué)者型編輯培養(yǎng)的意義

（一）優(yōu)化選題與策劃質(zhì)量，提高期刊的認(rèn)知度只有做深入研究才能判斷出選題的好與壞，自己不研究問(wèn)題，怎么能設(shè)計(jì)出好選題？學(xué)者型編輯可以更好地了解學(xué)科發(fā)展發(fā)向和作者的研究領(lǐng)域，能游刃有余地選擇與期刊相關(guān)的選題與策劃。學(xué)者型編輯可以讓讀者不知不覺(jué)地接受期刊的品牌識(shí)別效應(yīng)，使讀者在心理上對(duì)期刊產(chǎn)生認(rèn)同感，提高期刊的認(rèn)知度。

（二）吸引高質(zhì)量的作者群體，提升期刊的影響力了解出版的人都能體會(huì)到，學(xué)者型編輯總是以自己的一專(zhuān)多能吸引著一批優(yōu)質(zhì)作者。原因就在于，那些在學(xué)界有研究、有思想的專(zhuān)家都愿意和能與自己進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的編輯合作，在彼此思想碰撞的過(guò)程中，能使他們的作品質(zhì)量不斷提升，有時(shí)，還能激發(fā)他們新的創(chuàng)作靈感，繼續(xù)創(chuàng)作出優(yōu)秀作品。通過(guò)獲得優(yōu)質(zhì)的稿源，不斷為期刊提供精神動(dòng)力，進(jìn)一步提升期刊的影響力。結(jié)語(yǔ)編輯工作的質(zhì)量決定期刊的質(zhì)量，是提升期刊核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)期刊要在市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展、壯大，對(duì)學(xué)者型編輯的培養(yǎng)是十分重要的。說(shuō)學(xué)習(xí)是一種精神，是一種態(tài)度。編輯首先要豐富自己，才能更好地建設(shè)期刊，才能跟上時(shí)代的脈搏！在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，期刊編輯要增強(qiáng)文化自信，牢記出版初心，強(qiáng)化“標(biāo)準(zhǔn)化+”意識(shí)，用好“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，踐行“工匠精神”，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，打造出學(xué)術(shù)文化品位和編校出版質(zhì)量均高的精品期刊，努力闖出一條中國(guó)特色的出版強(qiáng)國(guó)之路。

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作者：張悅 劉壯 單位：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)《中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)雜志》編輯部