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一、現(xiàn)階段我國大學思想政治教師隊伍建設(shè)的情況
21世紀是我國教育正蓬勃發(fā)展的階段,也是成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在獲得豐碩成果的同時,也面臨著一系列的問題需要一一解決。下面我們從現(xiàn)階段思想政治教育取得的成績和存在的問題兩方面進行分析。
(一)我國高校思想政治教師隊伍建設(shè)所取得的成就1.把思想政治教育納入了法律法規(guī),國家高度重視思想政治教育。十七大提出,面對新的社會形勢和史無前例的挑戰(zhàn),關(guān)注大學思想政治隊伍的建設(shè)刻不容緩。現(xiàn)在思想政治建設(shè)有了法律的保障和國家的重視,同時也有了很多政策的保障和優(yōu)惠。目前,很多高校積極配合國家的工作,采取了許多有利的措施加強思想政治教師資源的建設(shè)和配備。2.我國高校思想政治教師隊伍建設(shè)制度和體系更加規(guī)范。各地各高校紛紛出臺相關(guān)的政策文件和開展諸如此類的活動,使人們認識到思想政治教育的重要性。3.從前幾年的工作情況看,思想政治教師隊伍的整體素質(zhì)有了大幅度的提升。很多教師辛勤付出,默默耕耘不問收獲,每天堅守在自己的崗位上盡職盡責。
(二)思想政治教師隊伍建設(shè)還存在的問題
1.思想政治教師生活壓力大。由于很多地方文化和觀念的差異,對思想政治工作不認可,帶給教職人員無形的生活負擔,使思想政治教育工作不能夠順利進行。有些思想政治教師的工作環(huán)境比較惡劣,如偏遠的地方對文化的重視薄弱,而且環(huán)境也惡劣,那些地方往往資源稀缺,思想政治工作人員同時要進行多種工作,增加了工作量??傊?,由于種種原因?qū)е滤枷胝谓處熽犖榈纳顗毫眲≡黾印?/p>
2.對思想政治教師的培訓不夠深入。由于現(xiàn)在工作人員的任務(wù)量比較繁重,很多時候根本沒時間去參加培訓。加之由于成本的限制,舉辦一次培訓需要較多的資金,這些成本無人承擔,導致思想政治工作人員很難接受專業(yè)的培訓,更沒有機會互相交流和探討,只能憑借自己所學所聞去完成工作,最終的結(jié)果是思想政治教師的知識水平和素質(zhì)能力停留在原地。
3.某些高校還不夠重視。思想政治方面的尖端人才還很稀缺,這是教育面臨的問題。另外,某些高校只重視研究成果等硬件性的東西,而忽視了一些軟件性的指標,導致許多教師缺失了專業(yè)性的知識,最終減弱了思想政治教師的職業(yè)熱情。
二、現(xiàn)階段大學思想政治教師隊伍建設(shè)的重要性
如今,我國已經(jīng)形成一個龐大的經(jīng)濟體系,國際地位不斷提升,思想政治建設(shè)也隨著經(jīng)濟的發(fā)展持續(xù)發(fā)生變化。在當前復雜的社會形勢下,教育對象也變得多種多樣,思想政治教師隊伍建設(shè)需要迎接更多的挑戰(zhàn)。因此,學校必須要明確思想政治建設(shè)的使命,清晰地認識實施思想政治教師隊伍建設(shè)的重要性。
1.隨著大學生人數(shù)的劇增,大學生的素質(zhì)普遍降低,很多學生只注重科學文化的學習,而投入思想道德學習的時間量相對減少,也就是說,大學生沒有全面均衡地發(fā)展自己,忽視了自身修養(yǎng)。另外,很多學生都是在父母的關(guān)照下成長,生活在人際復雜的社會中,很難處理好人際關(guān)系和心理障礙,進而影響自身的身心健康和價值觀的形成。出現(xiàn)上述問題主要的原因還是思想政治教育的缺少和自身修養(yǎng)的欠缺。所以,為了避免上述問題,思想政治教師隊伍的建設(shè)迫在眉睫。
2.如今生活在大數(shù)據(jù)時代,學生的思想和感知都發(fā)生著巨大的變化,他們的思想具有時代特色,以前的教育模式已然不能夠很好地適用于他們。這要求思想政治教師跟上時代的變化,轉(zhuǎn)變思維模式,改變教育觀念,積極地學習如何教育當代學生,提升他們的思想道德水平,在遵從基本的教育理念的基礎(chǔ)上敢于大膽創(chuàng)新,為思想政治建設(shè)謀求新途徑。信息化時代的到來改變了高校的教育模式,不僅提高了高校資源的利用率,更為思想政治建設(shè)創(chuàng)造了更好的機遇,同時也為思想政治建設(shè)帶來了新的挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)全球一體化的進程,加強高校教師隊伍的建設(shè)顯得尤為突出。
三、加強高校思想政治教師隊伍建設(shè)的幾點意見
1.充分發(fā)揮思想政治教師領(lǐng)導者的作用。學校應(yīng)該通過多種方式給予教師廣闊的發(fā)展空間,努力提升思想政治教師的社會地位以及工資待遇,出臺多種優(yōu)惠政策,設(shè)置一些獎勵措施,對優(yōu)秀者從物質(zhì)和精神上給予榮譽。高校應(yīng)不斷地為廣大思想政治工作人員提供晉升的機會和途徑,加強理論知識和政治素養(yǎng)的培訓,使思想政治教師結(jié)構(gòu)得到合理的提升,保證教學質(zhì)量。同時,要加大對思想政治建設(shè)的投入,大力培養(yǎng)具有帶頭作用的優(yōu)秀人才,努力改善思想政治人員的工作環(huán)境,調(diào)動教師的工作積極性,最大限度地發(fā)揮思想政治團隊的力量。
2.高校必須重視思想政治教師隊伍建設(shè)。高校必須從教師的學歷、學位以及平時的表現(xiàn)入手,公平公正地培養(yǎng)和選拔骨干人才,同時也要合理分配人力資源。更重要的是,創(chuàng)造更多的專業(yè)對口的思想政治工作崗位,保證思想政治工作者容易就業(yè)。另外,高校應(yīng)定期派送優(yōu)秀人員到更高水平的機構(gòu)學習和工作,進一步提高教師的思想政治工作能力,努力把思想政治教師隊伍的建設(shè)擺在重要位置。
四、總結(jié)
思想政治教師隊伍建設(shè)的好壞不僅影響大學生的健康,而且關(guān)系著社會的發(fā)展方向。雖然思想政治建設(shè)存在很多挑戰(zhàn),但我們不能放棄,尤其是高校要給予高度的重視,勇于面對挑戰(zhàn),克服困難,為我國高校思想政治教師隊伍的建設(shè)做最大的貢獻,使我國人民思想道德水平更上一層樓。
作者:張桂鳳 單位:鄂州職業(yè)大學