體育真人秀節(jié)目對(duì)青少年的影響

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摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法對(duì)體育真人秀節(jié)目、青少年、參與體育等概念進(jìn)行界定，闡述體育真人秀節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)狀，從體育認(rèn)知、體育態(tài)度和體育消費(fèi)三個(gè)方面分析體育真人秀節(jié)目對(duì)青少年參與體育的影響，全面了解青少年接觸體育真人秀節(jié)目的情況及該節(jié)目對(duì)青少年體育態(tài)度和行為的影響，促進(jìn)青少年終身體育觀的形成。同時(shí)提出通過(guò)體育真人秀節(jié)目?jī)?yōu)化青少年參與體育的策略，包括打造精品節(jié)目，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；加強(qiáng)新運(yùn)動(dòng)傳播，吸引青少年參與；加強(qiáng)媒介素養(yǎng)教育，提升青少年自我控制能力。

關(guān)鍵詞：體育真人秀節(jié)目；青少年；參與體育

信息化時(shí)代的到來(lái)使得整個(gè)社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了巨大的變化，數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)體育文化的傳播和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。各種類型，各種題材的體育真人秀節(jié)目充斥著青少年的生活，這類節(jié)目契合他們的思想價(jià)值觀念和行為生活方式，吸引著他們的眼球，追求娛樂(lè)的同時(shí)集體育與娛樂(lè)于一體，調(diào)動(dòng)他們參與體育的積極性，進(jìn)一步產(chǎn)生體育運(yùn)動(dòng)行為。

1概念界定

1．1體育真人秀節(jié)目

體育真人秀節(jié)目是指以運(yùn)動(dòng)為核心，將運(yùn)動(dòng)、競(jìng)技、娛樂(lè)融合為一體，通過(guò)一定的中介形式和大眾參與，在相互交流中形成一種娛樂(lè)氛圍的節(jié)目形態(tài)［1］。謝耕耘、陳虹編著的《真人秀節(jié)目：理論、形態(tài)和創(chuàng)新》一書(shū)將真人秀節(jié)目分為“表演選秀型”“野外生存型”“職場(chǎng)創(chuàng)新型”“生活服務(wù)型”“益智游戲型”“室內(nèi)體驗(yàn)型”“婚戀約會(huì)型”“角色置換型”八大類，并且從人物、故事、情節(jié)、沖突、懸念五個(gè)角度分析了真人秀節(jié)目的敘事策略［2］。現(xiàn)階段體育類真人秀節(jié)目多為益智游戲型真人秀，體力和智力相結(jié)合，加上邀請(qǐng)的嘉賓尤其是當(dāng)紅明星對(duì)青少年具有較大的吸引力，看到自己的偶像身體力行、展露真實(shí)，滿足了他們對(duì)明星言行性格的好奇心理，因而節(jié)目在青少年人群中保證了較高的收視率。

1．2青少年

少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年興則民族興，青少年是國(guó)家未來(lái)建設(shè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，占據(jù)著一定的人口比例，這個(gè)年齡階段是身體和心理變化速度最快的時(shí)期，也是體育觀念、體育態(tài)度、體育行為深度培養(yǎng)的階段。青少年是體育真人秀節(jié)目的主要接受群體，多元化的體育信息能夠激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，提高參與體育的積極性，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)全民健身戰(zhàn)略的有效實(shí)施發(fā)揮著難以估量的作用。

1．3參與體育

美國(guó)著名的體育社會(huì)學(xué)家凱尼恩將“參與體育”分為直接的“參與”和間接的“參與”兩大類。所謂直接的“參與”，是指作為競(jìng)技者親自參加體育運(yùn)動(dòng)。所謂間接的“參與”，包括體育的業(yè)務(wù)、消費(fèi)等直接參加以外的所有參加形式［3］。國(guó)內(nèi)體育社會(huì)學(xué)家呂樹(shù)庭教授進(jìn)一步豐富了參與體育的內(nèi)容，將“參與體育”操作化為四個(gè)層次：一是認(rèn)知層次，即對(duì)體育的價(jià)值取向程度；二是情感層次，即對(duì)體育的喜歡程度；三是直接參與層次，即對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的直接參與程度；四是間接參與層次，即對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的間接參與程度［3］。綜合以上論點(diǎn)，青少年參與體育不僅僅是直接參加體育相關(guān)活動(dòng)，還包括形成正確的體育認(rèn)知、積極的體育態(tài)度以及健康的體育消費(fèi)。

2體育真人秀節(jié)目發(fā)展現(xiàn)狀

中央電視臺(tái)在1998年播出的“城市之間”是國(guó)內(nèi)首例體育真人秀節(jié)目，獲得不錯(cuò)的反響，各個(gè)地方臺(tái)根據(jù)自身地方特色、地域文化特點(diǎn)也相應(yīng)制作出不同類型的節(jié)目，使得體育真人秀節(jié)目迅速發(fā)展起來(lái)。

2．1節(jié)目分類

綜合前人的研究結(jié)果，根據(jù)體育的不同項(xiàng)目和節(jié)目的不同類別，體育真人秀節(jié)目可分為以下類別：體育對(duì)抗類，如“武林大會(huì)”，側(cè)重于民間武術(shù)愛(ài)好者與專業(yè)運(yùn)動(dòng)員之間的實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗，以民族傳統(tǒng)體育為代表的娛樂(lè)綜藝節(jié)目；普通大眾類，如“沖關(guān)我最?！保ㄟ^(guò)完成設(shè)定的關(guān)卡晉級(jí)，考驗(yàn)參與者的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，節(jié)目主要針對(duì)普通群眾，難度設(shè)置不高；明星效應(yīng)類，如“奔跑吧兄弟”，這檔從韓國(guó)引進(jìn)的體育真人秀節(jié)目在國(guó)內(nèi)掀起了熱潮，也將體育真人秀節(jié)目推上了一個(gè)新的臺(tái)階，這類節(jié)目邀請(qǐng)明星參與，增強(qiáng)了節(jié)目的觀賞性，帶動(dòng)了全民體育的發(fā)展；體育精英類，如“超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)”，邀請(qǐng)某一運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的精英參與節(jié)目，完成一些高難度的挑戰(zhàn)，給觀看者帶來(lái)視覺(jué)的沖擊和心靈的震撼［4］。這些類型的體育真人秀節(jié)目，促進(jìn)了體育項(xiàng)目的推廣和體育文化的傳播。但是隨著節(jié)目日益增多，節(jié)目質(zhì)量也參差不齊，部分節(jié)目能夠體現(xiàn)娛樂(lè)屬性，但對(duì)青少年的目標(biāo)導(dǎo)向不明確，體育文化、體育精神弘揚(yáng)不夠。

2．2樣例分析

浙江衛(wèi)視近年來(lái)制作的“來(lái)吧冠軍”這檔體育真人秀節(jié)目，選用了奧運(yùn)冠軍、運(yùn)動(dòng)健將及明星團(tuán)隊(duì)，青少年“追星”的同時(shí)既學(xué)習(xí)了體育項(xiàng)目的活動(dòng)內(nèi)容、鍛煉方式，又體會(huì)了體育文化、體育精神，該節(jié)目的體育價(jià)值導(dǎo)向得到了很好的體現(xiàn)：生理價(jià)值方面，青少年處于身體的快速生長(zhǎng)期，運(yùn)動(dòng)鍛煉必不可少，“來(lái)吧冠軍”娛樂(lè)的同時(shí)傳播了直觀的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和運(yùn)動(dòng)規(guī)則，參與者的體育精神也影響青少年的思維能力和行為方式，逐漸養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；心理價(jià)值方面，節(jié)目邀請(qǐng)的體育嘉賓基本都是奧運(yùn)冠軍或者是在某一運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域健將級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，喜感十足的游戲設(shè)置加上運(yùn)動(dòng)員在完成游戲過(guò)程中所展示的肢體運(yùn)動(dòng)之美對(duì)于青少年而言極具吸引力，在收看節(jié)目過(guò)程中獲得輕松愉快的心理氛圍，青少年從“觀看者”逐漸變成“體驗(yàn)者”，健身方式出現(xiàn)多元化；社會(huì)價(jià)值方面，“來(lái)吧冠軍”節(jié)目的高收視率不僅給贊助商提供了很好的宣傳同時(shí)還獲得了較大的經(jīng)濟(jì)效益，錄制節(jié)目的地點(diǎn)不固定，根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)進(jìn)行選擇，促進(jìn)了地方體育旅游的發(fā)展。

2．3發(fā)展環(huán)境

國(guó)家廣電總局從2005年陸續(xù)出臺(tái)一系列針對(duì)真人秀節(jié)目的政策方針，對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容、邀請(qǐng)嘉賓、播出平臺(tái)等進(jìn)行了明確規(guī)定，要求創(chuàng)新節(jié)目、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、豐富內(nèi)容，以免節(jié)目為了追求高收視率不注重質(zhì)量，忽略正面的文化傳播，對(duì)青少年產(chǎn)生負(fù)面的引導(dǎo)。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們衣食住行獲得滿足的同時(shí)對(duì)于精神方面的需求進(jìn)一步加大，思想觀念也從“生產(chǎn)型”逐漸向“消費(fèi)型”轉(zhuǎn)變，電視媒體也逐漸成為消費(fèi)品進(jìn)入大眾的生活，人們享受生活的同時(shí)對(duì)身體健康的關(guān)注度越來(lái)越高，各種類型的體育真人秀節(jié)目迎合了大眾的心理需求，娛樂(lè)的同時(shí)可獲得相應(yīng)的健身資訊和運(yùn)動(dòng)方法，加強(qiáng)觀看者的運(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。電視節(jié)目經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，加工制作水平也逐漸提升，伴隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們可以隨時(shí)隨地觀看自己想看的體育真人秀節(jié)目，并且可以在觀看的同時(shí)用手機(jī)進(jìn)行互動(dòng)，參與投票、領(lǐng)取獎(jiǎng)品……樂(lè)在其中使得體育真人秀節(jié)目的魅力無(wú)可取代。

3體育真人秀節(jié)目對(duì)青少年參與體育的影響

3．1體育認(rèn)知方面

曾提出“沒(méi)有全面健康，就沒(méi)有全民小康”的口號(hào)，健康是一切的根本，要建設(shè)全民健康的社會(huì)，青少年的健康是重中之重，他們是國(guó)家的未來(lái)和希望，是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的建設(shè)者和接班人。這個(gè)年齡段基本都處于求學(xué)階段，體育課是必修課程，但體育課對(duì)部分青少年而言缺乏吸引力，參與興趣不高，應(yīng)付式的完成需要考核的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練習(xí)，不會(huì)對(duì)體育理論、運(yùn)動(dòng)技術(shù)、體育文化進(jìn)行認(rèn)真的思考?，F(xiàn)如今信息化的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的普及使得青少年閑暇時(shí)間選擇的娛樂(lè)生活方式多為電視、電腦、手機(jī)等，深入其中所獲得的滿足感對(duì)于青少年而言有極大的吸引力。體育真人秀節(jié)目邀請(qǐng)明星參與，明星的出現(xiàn)能夠帶來(lái)較多的“粉絲”觀眾，而青少年是“粉絲”群體的主要組成部分，他們對(duì)于偶像的好奇心理吸引他們坐在屏幕前觀看節(jié)目；體育真人秀節(jié)目將運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目游戲化，改造加工創(chuàng)新玩法，更具娛樂(lè)性和趣味性，能夠調(diào)動(dòng)青少年的觀看興趣甚至將游戲生活化，模仿明星在節(jié)目中完成的運(yùn)動(dòng)游戲，如“奔跑吧兄弟”中出現(xiàn)的“撕名牌”游戲，青少年玩的不亦樂(lè)乎，既鍛煉了身體，心理上也獲得了滿足。這些影響力能夠提高青少年自發(fā)體育鍛煉的積極性，在各種游戲鍛煉過(guò)程中形成體育認(rèn)知，正確的體育認(rèn)知可以培養(yǎng)青少年的體育行為習(xí)慣終身化。體育真人秀節(jié)目在運(yùn)動(dòng)過(guò)程設(shè)置中，保證節(jié)目娛樂(lè)性和趣味性的同時(shí)要從體育鍛煉的真正目的出發(fā)，青少年的模仿和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，大幅度改造過(guò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和過(guò)度的游戲化，容易給他們?cè)斐蓪W(xué)習(xí)誤區(qū)，認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)就是“玩”，在以后的體育運(yùn)動(dòng)中體會(huì)不到運(yùn)動(dòng)對(duì)抗的樂(lè)趣，體育吸引力就會(huì)逐漸降低。

3．2體育態(tài)度方面

青少年正確的體育價(jià)值觀和體育意識(shí)是在體育媒介傳播信息的影響下逐漸形成的。一個(gè)健全和完善的體育媒介可以促使青少年自覺(jué)并積極的參加到體育鍛煉活動(dòng)中去，媒介傳遞的體育信息，促使了他們形成良好的品質(zhì)和體育意識(shí)［5］。基于體育真人秀節(jié)目的娛樂(lè)性、趣味性和觀賞性，青少年愿意接受節(jié)目傳遞給他們的體育信息，并在觀看過(guò)程中接受其影響。體育真人秀節(jié)目能夠促進(jìn)青少年培養(yǎng)正確的體育認(rèn)知，他們參與運(yùn)動(dòng)的熱情由體育認(rèn)知程度決定，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)體育意識(shí)和正確的體育價(jià)值觀，體育意識(shí)和體育價(jià)值觀的形成和發(fā)展，能夠促進(jìn)青少年體育運(yùn)動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，這種相輔相成的作用是青少年形成正確的體育態(tài)度的重要因素。體育真人秀節(jié)目中體育文化、比賽、游戲、娛樂(lè)等內(nèi)容的廣泛傳播能夠促進(jìn)青少年對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)注和了解，充分認(rèn)識(shí)其意義，逐漸愛(ài)上體育活動(dòng)，形成積極的體育態(tài)度和正確的體育價(jià)值觀，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來(lái)，各種題材和類型的體育真人秀節(jié)目充斥屏幕，節(jié)目制作也良莠不齊，部分出現(xiàn)過(guò)度崇拜明星、崇尚物質(zhì)、模仿暴力等不和諧的情況，青少年這個(gè)年齡階段處于辨別能力低學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的階段，不和諧的信息容易引導(dǎo)他們產(chǎn)生錯(cuò)誤的體育價(jià)值觀，阻礙良性體育態(tài)度的形成。

3．3體育消費(fèi)方面

全民物質(zhì)文化生活的提高導(dǎo)致消費(fèi)提升，體育消費(fèi)也成為居民體育文化生活的重要組成部分，青少年這一社會(huì)群體在體育消費(fèi)市場(chǎng)占有了較大的比重，需要對(duì)他們進(jìn)行體育消費(fèi)的引導(dǎo)和教育，合理進(jìn)行體育消費(fèi)，根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行體育資金投入。體育真人秀節(jié)目在物質(zhì)層面和精神層面上對(duì)青少年體育消費(fèi)有一定的引導(dǎo)，如參與者的服裝、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目使用的器械、游戲過(guò)程中的道具等“明星同款”，或者看完節(jié)目對(duì)某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特別感興趣于是產(chǎn)生相應(yīng)的消費(fèi)：齊全的裝備、一場(chǎng)比賽的門(mén)票、深入學(xué)習(xí)的培訓(xùn)費(fèi)用……影響青少年體育消費(fèi)的因素中家庭收入水平占主要部分，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)看，體育消費(fèi)除了包含消費(fèi)意愿，還包括對(duì)體育產(chǎn)品的消費(fèi)能力，體育消費(fèi)作為精神層面的活動(dòng)是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的。青少年本身沒(méi)有收入能力，所以他們通過(guò)各種媒介觀看體育真人秀節(jié)目后產(chǎn)生的體育消費(fèi)意愿是需要根據(jù)自身家庭實(shí)際收入情況來(lái)決定的，不能盲目的追求名牌，產(chǎn)生攀比心理，曲解體育消費(fèi)的本來(lái)意思。體育真人秀節(jié)目應(yīng)該為青少年體育消費(fèi)創(chuàng)造正確的媒體環(huán)境，引導(dǎo)他們理性和合理消費(fèi)，追求體質(zhì)和精神層面的提高。

4通過(guò)體育真人秀節(jié)目?jī)?yōu)化青少年參與體育的策略

4．1打造精品節(jié)目，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

國(guó)家要加強(qiáng)媒體管理，出臺(tái)具有針對(duì)性的法律法規(guī)來(lái)約束媒體從業(yè)者，對(duì)低俗、暴力、違背體育道德的節(jié)目給予相應(yīng)的處罰，提高從業(yè)人員的職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)從業(yè)者的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持走誠(chéng)實(shí)、客觀、真實(shí)的體育文化信息傳播途徑，凈化青少年的媒體環(huán)境，引導(dǎo)青少年了解真正的體育精神，把握正確的體育價(jià)值觀。對(duì)于體育真人秀節(jié)目來(lái)說(shuō)，娛樂(lè)性不可缺失，但也不能過(guò)度娛樂(lè)化，根據(jù)需求制定相應(yīng)的策略達(dá)到增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目的，打造真正的體育文化精品。

4．2加強(qiáng)新運(yùn)動(dòng)傳播，吸引青少年參與

體育新運(yùn)動(dòng)自歐美傳入中國(guó)后，在體育用品經(jīng)銷商的推動(dòng)下得到了一定的傳播，比較常見(jiàn)的有：蛙式車(chē)、活力車(chē)、活力板、雙龍板等，較之我們傳統(tǒng)的籃、排、足在運(yùn)動(dòng)形式上有著顯著的區(qū)別，不需要專業(yè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，易于開(kāi)展，娛樂(lè)性較強(qiáng)。但是新運(yùn)動(dòng)的普及率不高，即使知道也并不了解其背后的產(chǎn)品價(jià)值，認(rèn)識(shí)不夠全面。體育真人秀節(jié)目可以適當(dāng)?shù)倪x取一部分新運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)新，加大對(duì)體育新運(yùn)動(dòng)的宣傳和相關(guān)文化的傳播，吸引青少年了解參與，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4．3加強(qiáng)媒介素養(yǎng)教育，提升青少年自我控制能力

媒介素養(yǎng)是經(jīng)過(guò)后天學(xué)習(xí)通過(guò)媒介教育獲得，應(yīng)該是一項(xiàng)終身教育，它決定了受眾是否能夠主動(dòng)選擇并利用大眾媒介所傳播的信息，不是被動(dòng)受大眾媒介內(nèi)容的影響，而是對(duì)內(nèi)容做出一定的批判性評(píng)價(jià)［6］。青少年自我約束能力差，在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等獲得海量體育信息的同時(shí)容易在誘惑下迷失自我，這就需要他們具備自我控制能力。青少年應(yīng)該在學(xué)校接受相關(guān)的媒介教育，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)體育文化，樹(shù)立體育教師的良好形象，發(fā)揮表率作用，善于利用體育事件加以宣傳，激發(fā)學(xué)生的參與體育熱情。體育真人秀節(jié)目是青少年獲得體育相關(guān)信息的主要媒介，從中可以獲得相應(yīng)的體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能等。他們偏好娛樂(lè)性、競(jìng)技性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以說(shuō)體育真人秀節(jié)目對(duì)青少年的體育活動(dòng)起到了很好的促進(jìn)作用，但同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一定的消極影響，主要表現(xiàn)在偶像崇拜、體育暴力等方面。加強(qiáng)青少年健康運(yùn)動(dòng)的傳播，促進(jìn)正確體育價(jià)值觀的形成，需要正確健康的體育真人秀節(jié)目傳播，打造特有的體育傳媒品牌。

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作者:丁衛(wèi)衛(wèi) 單位:江蘇旅游職業(yè)學(xué)院