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摘要:在高校開展思想政治教育過程中,網(wǎng)絡(luò)文化令其教育場所、人際交往等方式發(fā)生極大轉(zhuǎn)變,因此,高校應(yīng)加大對網(wǎng)絡(luò)思想文化、思想政治教育的信息傳播、價值觀塑造等特點的關(guān)注力度,從而確保思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)思想文化的輔助下與現(xiàn)代社會發(fā)展相匹配?;诖?,本文將主要站在傳播學視角,針對高校網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地的相關(guān)建設(shè)展開探討研究。
關(guān)鍵詞:傳播學,思想政治教育,網(wǎng)絡(luò)文化
引言:
高校思想政治工作關(guān)系到高校應(yīng)該塑造什么樣的人、如何塑造人、誰培養(yǎng)人,這是一個根本性問題。在社會主義民主社會,高校必須增強創(chuàng)新思維能力,堅持精準施策,牢固樹立思想政治立場,從內(nèi)涵上看,大學生的思想文化立場是用社會主義社會的優(yōu)秀文化來捕捉大學生的思想文化工作,在產(chǎn)業(yè)方面,從外延上看,大學生文化陣地是指社會主義社會優(yōu)秀文化宣傳策劃的場所和媒體,圍繞高校文化教育課堂教學的方方面面展開。
一、研究背景
在中國,互聯(lián)網(wǎng)早已成為宣傳和規(guī)劃社會主義社會價值觀的重要陣地,完成了從“大自變量”到“大增量”的轉(zhuǎn)變。但是,如果不能做好網(wǎng)絡(luò)文化的基礎(chǔ)建設(shè),網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺有可能成為大量負面信息和思想成分傳播的基本途徑,高校必須升級自身的基礎(chǔ)建設(shè),并顯著提高其使用率。在整個網(wǎng)絡(luò)治理過程中,讓網(wǎng)絡(luò)成為大學生思想政治教育的主陣地,現(xiàn)階段,建設(shè)積極促進身心健康、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化在思想文化教育中的主體地位的網(wǎng)絡(luò)文化,是落實文化自信、傳播社會主義核心價值觀的日常關(guān)鍵任務(wù)。眾所周知,隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的迅猛發(fā)展趨勢,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺已成為“思想觀念滲透”的重點行業(yè),各種社會思潮不斷在網(wǎng)絡(luò)上進行積極的交流,彼此融為一體,甚至會發(fā)生激烈的戰(zhàn)斗,它具有我國人口非常龐大的基本優(yōu)勢,這印證了我國的用戶數(shù)量也占據(jù)了絕大多數(shù),大量的“互聯(lián)網(wǎng)語言”滲透到互聯(lián)網(wǎng)空間,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,如何讓大學生培養(yǎng)優(yōu)秀的思想道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng),完成利用網(wǎng)絡(luò)文化陣地輔助塑造新時代建設(shè)者和接班人,是高校思想政治創(chuàng)新教育發(fā)展趨勢面臨的主要問題。
二、傳播學對網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)的作用
首先,媒體系統(tǒng)相互依存的雙重交互傳播消除了傳統(tǒng)意識形態(tài)和文化的不可逆轉(zhuǎn)預測,重構(gòu)了大學生在網(wǎng)絡(luò)位置的核心影響力,根據(jù)媒體系統(tǒng)依賴于基礎(chǔ)理論的見解,相互依賴的系統(tǒng)必須利用其他系統(tǒng)所呈現(xiàn)的信息內(nèi)容、人力資源等資源來完成各自的總體目標,根據(jù)這一基本理論,媒體系統(tǒng)相互依賴的系統(tǒng)之間的能量平衡很容易引起相互合作,能量不平衡很容易引起矛盾,在大學生網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地的基礎(chǔ)建設(shè)中,生力平衡是指大學生依托互聯(lián)網(wǎng)提供的信息內(nèi)容,與流行的高校思想文化相一致的建議流入。當出現(xiàn)分歧時,為澄清事實、得出結(jié)論,大學生必須充分發(fā)揮自己的主動性,深入分析網(wǎng)絡(luò)上圍繞此事的正反兩面消息,最后媒體對其進行屏蔽和完善。其次,分析宏觀、中小企業(yè)與媒體系統(tǒng)相互依存關(guān)系,糾正大學生網(wǎng)絡(luò)思想文化“一刀切”的正確引導方法,從個人、人群、機構(gòu)和社會四個方面區(qū)別開來。媒體系統(tǒng)依托基礎(chǔ)理論在層面關(guān)懷個人,對高校網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地的基礎(chǔ)建設(shè)具有重要的指導意義,這一基本理論認為,媒體所依賴的個人規(guī)劃可以概括為掌握社會發(fā)展、制定計劃、享受幸福。就網(wǎng)絡(luò)陣地中的思想文化內(nèi)容而言,大學生首先關(guān)心的是自己喜歡什么,也就是自己客觀認知能力范圍內(nèi)的信息內(nèi)容,然后再詳細把握事項的主要內(nèi)容和社會影響。而基層的反饋,各領(lǐng)域綜合因素也取得了一定的成果,對網(wǎng)絡(luò)社會輿論進行了正確與錯誤的識別,進而體現(xiàn)了自身的意識形態(tài)價值。
三、傳播學視角下,高校網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地建設(shè)策略
1.堅持社會主義核心價值觀的正確指導
首先,以社會主義社會價值觀為指導,弘揚文明行為的網(wǎng)絡(luò)輿論風范,傳承相互尊重、互幫互助的社會個人美德,營造積極向上、利好的社會發(fā)展氛圍,然后營造富強、民主、文明、和諧的環(huán)境,增強高校網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地的環(huán)境因素。其次,在互聯(lián)網(wǎng)時代的巨浪中,弘揚社會主義價值觀基調(diào),唱響多元化的思想文化流行趨勢,維護一個公平、公正、合法的高校網(wǎng)絡(luò),為實現(xiàn)社會發(fā)展的期望,造福大學生,指導高校思想文化教育,實現(xiàn)凈化和處理好大學生自然環(huán)境的美好愿望。社會主義價值觀是社會主義社會優(yōu)秀文化的重要組成部分,用網(wǎng)絡(luò)高科技技術(shù)詮釋優(yōu)秀文化特長,用網(wǎng)絡(luò)社會輿論傳播優(yōu)秀文化核心思想,以文化傳承為主線,文化自主創(chuàng)新關(guān)鍵是營造熱愛祖國的學校環(huán)境,敬業(yè),誠實守信,為人友善。是高校網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地基礎(chǔ)建設(shè)的日常重點工作,將二十四字戰(zhàn)略方針深入貫徹到大學生學習培養(yǎng)、日常生活、游戲娛樂乃至各行各業(yè)的工作中,從而幫助大學生樹立正確的價值觀和積極進取的思想意識,將大學生塑造成有魅力、年輕、進取、客觀、與時俱進的大學生。
2.唱響思想建設(shè)主旋律
作為社會思潮的重要組成部分,高校思想基礎(chǔ)建設(shè)要與社會主義社會的核心價值取向相結(jié)合,以馬克思主義和社會主義民主社會主義社會基本理論為關(guān)鍵,以中國法律和社會倫理為核心。高校基本思想建設(shè)內(nèi)容要與我國宣傳、規(guī)劃、思想工作部署和高職教育總體目標相結(jié)合,根據(jù)大學生的智商、情商和思想特點,重點分為以下四點:一是加強“兩課”課堂教學,督促大學生對基本理論有更深的認識,能夠運用哲學思維和辯證邏輯來觀察和解決困難。二是學習培訓貫徹落實重要會議精神和綱要文件,提升大學生素質(zhì)。把握我國和社會發(fā)展實際,正確引導大學生參與和討論并表達自己的意見。三是加強對中國傳統(tǒng)文化的學習和培養(yǎng),借鑒西方優(yōu)秀文化。中華五千年的智慧有著令人難忘的人生哲理和教學理念,西方文化也有著自己獨特的魅力。中西結(jié)合可以開闊大學生的視野,進一步增強大學生的思想魅力和道德修養(yǎng)。四是重視法律法規(guī)的普及,積極宣傳、策劃、傳播正面信息內(nèi)容或典型事跡,正確引導大學生產(chǎn)生正面價值觀,營造穩(wěn)定的校園文化和自然環(huán)境,最終完成全面依法治國。多管齊下,以德治國,維護社會秩序和群眾幸福。
四、結(jié)語
現(xiàn)階段,互聯(lián)網(wǎng)媒體在大學生中得到了廣泛的普及,成為大學生獲取信息的主要途徑,對大學生價值觀產(chǎn)生重大影響,在這種環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應(yīng)運而生,成為當代思想政治教育的重要手段。網(wǎng)絡(luò)的虛構(gòu)性、互動性、開放性,增加了大學生參與教學活動的機會,提高了他們的自覺性,也充分體現(xiàn)了學生在教育過程中的主要作用,教育的單邊傳播模式要求思想政治教育方式必須適應(yīng)當前的新形勢,必須強調(diào)學生的核心影響力。
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作者:李若璠 韓社成 單位:河北農(nóng)業(yè)大學