大學(xué)生思想政治教育信息管理論文

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一、思想政治教育管理的內(nèi)涵

思想政治教育管理是思想政治教育與管理的結(jié)合。張耀燦老師在《思想政治教育學(xué)原理》中明確指出:“思想政治教育管理是指思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、主管機(jī)構(gòu)及管理人員，運(yùn)用計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等管理手段，對(duì)思想政治教育資源進(jìn)行有效整合，以實(shí)現(xiàn)思想政治教育目的和任務(wù)的創(chuàng)造性活動(dòng)。”在大學(xué)里，則是校園內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、主管機(jī)構(gòu)及管理人員通過(guò)管理手段對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境及資源進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。

二、信息管理的內(nèi)涵

信息是人與人之間進(jìn)行交流的重要內(nèi)容，是任何管理的重要內(nèi)容，也包括思想政治教育管理。在思想政治教育中，教育者和受教育者溝通的主要內(nèi)容就是思想政治教育信息。在當(dāng)前，攜帶各式各樣信息并以迅捷著稱(chēng)的網(wǎng)絡(luò)正在向社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域延伸，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速查閱相關(guān)信息，找到合適的學(xué)習(xí)資料，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和效率，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。還能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)巨大的便利和樂(lè)趣。人們獲取的信息量加大，信息性質(zhì)也就變得復(fù)雜了，如果大學(xué)生在信息的選擇上沒(méi)有正確的態(tài)度和明確的目標(biāo)，不主動(dòng)選擇積極有益的信息，必然會(huì)導(dǎo)致不良的影響。真實(shí)、及時(shí)、適量的信息是思想政治教育管理的基礎(chǔ)，有利于保證思想政治教育管理的科學(xué)性、有效性，適當(dāng)?shù)男畔⒘磕艽龠M(jìn)個(gè)人的發(fā)展，科學(xué)管理必須有足夠有用的信息量而不是一切信息，我們要學(xué)會(huì)“取其精華，去其糟粕?！?/p>

三、信息管理在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用

首先，大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)等其他媒體中精選出有針對(duì)性的最新的事實(shí)材料、理論研究成果、典型事例來(lái)擴(kuò)大視野、拓寬知識(shí)面、提高境界，來(lái)實(shí)現(xiàn)全球信息共享，充分調(diào)動(dòng)參與思想政治教育活動(dòng)的積極性，激發(fā)想象力和求知欲，自覺(jué)地努力學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地投身到知識(shí)的海洋去獲取更多的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也為更好地立足社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展自發(fā)地做好準(zhǔn)備。如果沒(méi)有信息管理，就會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息的龐雜使網(wǎng)絡(luò)上充斥的各種信息涌入學(xué)生的頭腦，其中包括一些人故意傳播的錯(cuò)誤思想和反社會(huì)主義的論調(diào)會(huì)造成大學(xué)生的思想混亂，不能堅(jiān)持社會(huì)的主流思想，不能完成社會(huì)主義建設(shè)的任務(wù)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容與教育者所宣傳灌輸?shù)男畔⒉煌踔镣耆喾?，?huì)增加教育者了解教育對(duì)象思想狀況和日常行為的難度，給思想政治教育工作帶來(lái)巨大障礙。其次，信息管理可以豐富信息資源、為教育者進(jìn)行思想政治教育提供嶄新開(kāi)放的環(huán)境和廣闊的教育空間?，F(xiàn)在許多教育者都會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行多樣化教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)模式，提高教學(xué)水平，通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)信息的方式引導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜信息的識(shí)別能力以及專(zhuān)業(yè)前沿研究的分析能力，及時(shí)獲得豐富的思想政治教育資源，提高受教育者的自身綜合素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使之成為適應(yīng)新時(shí)代需要的高素質(zhì)人才。再次，隨著信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，加上西方意識(shí)形態(tài)的滲透、多元文化的沖擊、信息垃圾的污染等負(fù)面影響，不少學(xué)生思想浮躁，急功近利，對(duì)理論的東西缺乏足夠的興趣和熱情，對(duì)社會(huì)存在消極態(tài)度，這就需要信息管理制度來(lái)保證學(xué)生的政治觀念、民族意識(shí)、道德意識(shí)不動(dòng)搖、增強(qiáng)對(duì)信息的選擇能力和社會(huì)責(zé)任感。最后，信息管理可以對(duì)信息資源中思想政治教育資源的廣泛存在、應(yīng)用前景和開(kāi)發(fā)潛力進(jìn)行深入了解，為以后開(kāi)發(fā)新的教育資源創(chuàng)造條件。網(wǎng)絡(luò)聚集了世界各地的五花八門(mén)的信息資源，包括各個(gè)國(guó)家最新的研究成果和教學(xué)理念、大量知名研究學(xué)者的最新學(xué)科動(dòng)態(tài)，有利于從整體上把握思想政治教育理論創(chuàng)新，有利于教育主客體、內(nèi)容、方式、評(píng)價(jià)等各要素的創(chuàng)新和思想政治教育體系的健全和完善。因此，注意信息管理的重要作用是保證正常的教育和管理活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要方面。只有充分利用信息管理是學(xué)生真正把學(xué)到的東西與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，提升自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)有所思，學(xué)有所用，學(xué)有所悟，才能培養(yǎng)出合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，才能保證社會(huì)主義的正確道路，才能保證“文明型國(guó)家”的和平崛起。

作者：王玉 于振 單位：牡丹江師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院