農(nóng)業(yè)培訓(xùn)全文(5篇)

1當(dāng)前優(yōu)化農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)制的有效對(duì)策

面對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展背景下，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作存在的主要問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)一定要完善農(nóng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制，優(yōu)化相關(guān)制度，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)，保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。

1.1對(duì)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制構(gòu)成要素實(shí)施優(yōu)化

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展背景下的農(nóng)業(yè)技術(shù)具有多元化特征，其構(gòu)成的要素也較為多元，只有優(yōu)化其中的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能保證機(jī)制的良好運(yùn)行。

1.1.1對(duì)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)層次進(jìn)行優(yōu)化農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的主要任務(wù)是廣大農(nóng)民，由于他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)存在較大的差異，再加上從事的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目不同，導(dǎo)致培訓(xùn)對(duì)象具有很大的差異。因此，在對(duì)農(nóng)民實(shí)施技術(shù)培訓(xùn)的時(shí)候，一定要分層次進(jìn)行培訓(xùn)，針對(duì)不同人群開(kāi)展不同的技術(shù)講解方法。

1.1.2培訓(xùn)的內(nèi)容要具有實(shí)用性農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)要根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡胤疆a(chǎn)業(yè)特色和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者實(shí)施不同的技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容，宣傳創(chuàng)業(yè)技能、最新技術(shù)、經(jīng)營(yíng)理念等內(nèi)容，從而保證現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的有效推廣。

1.1.3師資力量要具有多元化特征開(kāi)展培訓(xùn)的教師不僅要具有扎實(shí)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)功底，還應(yīng)該具備完善的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠跨專(zhuān)業(yè)實(shí)施技術(shù)培訓(xùn)，優(yōu)化教師綜合素質(zhì)。

1杭州市設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

杭州市地處浙江沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，精耕細(xì)作生產(chǎn)高檔農(nóng)產(chǎn)品是杭州農(nóng)業(yè)的特色。近年來(lái)，隨著杭州都市農(nóng)業(yè)的發(fā)展，杭州市政府十分重視設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)，專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了支持設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策及相關(guān)文件。根據(jù)《杭州市人民政府辦公廳關(guān)于促進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》文件精神和《杭州市設(shè)施農(nóng)業(yè)示范園項(xiàng)目管理辦法》等相關(guān)文件要求，整合支農(nóng)資金，增加對(duì)發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的扶持，把利用非耕地發(fā)展的設(shè)施栽培、畜禽規(guī)模養(yǎng)殖和特色水產(chǎn)作為扶持重點(diǎn)，把農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社和農(nóng)戶(hù)新建、擴(kuò)建的設(shè)施農(nóng)業(yè)基地作為重點(diǎn)支持項(xiàng)目，把用于設(shè)施農(nóng)業(yè)的新型農(nóng)機(jī)具列入農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼范疇，保證支農(nóng)資金向設(shè)施農(nóng)業(yè)傾斜，促進(jìn)了全市設(shè)施農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2011年全市以鋼管大棚和智能大棚為主的設(shè)施農(nóng)業(yè)面積已達(dá)1萬(wàn)hm2畝，涌現(xiàn)了一大批工廠(chǎng)化育秧、工廠(chǎng)化畜禽養(yǎng)殖、工廠(chǎng)化水產(chǎn)養(yǎng)殖和設(shè)施農(nóng)業(yè)園區(qū)。與設(shè)施農(nóng)業(yè)配套的節(jié)水灌溉機(jī)械、大棚中耕機(jī)械、飼料投喂機(jī)械等農(nóng)機(jī)農(nóng)藝新技術(shù)取得了突破性的進(jìn)展。僅2010年杭州市共組織實(shí)施了“南美白對(duì)蝦設(shè)施化養(yǎng)殖高效示范園”等10個(gè)設(shè)施農(nóng)業(yè)示范園項(xiàng)目，總投資13561.23萬(wàn)元，其中生產(chǎn)設(shè)施投資10543.07萬(wàn)元，占實(shí)際總投資的77.74%。共建成玻璃溫室16141.4m2，育苗溫室3200m2，日光溫室1650m2，連棟大棚18572m2，鋼架大棚43.87hm2，煉苗場(chǎng)38000m2，水產(chǎn)養(yǎng)殖溫室43733.7m2，設(shè)施養(yǎng)殖大棚18.86hm2，保鮮冷庫(kù)150m3，噴滴灌設(shè)施74.46hm2，各類(lèi)農(nóng)機(jī)設(shè)備1386臺(tái)（套）。

2設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)情況

為了保證設(shè)施農(nóng)業(yè)健康順利發(fā)展，必須培養(yǎng)一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。為此，近年來(lái)，杭州市農(nóng)業(yè)教育部門(mén)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，積極創(chuàng)新設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)制體制，針對(duì)杭州設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際，制定全市設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，拍攝設(shè)施農(nóng)業(yè)科教片，編寫(xiě)培訓(xùn)教材，針對(duì)基層農(nóng)技員、經(jīng)營(yíng)大戶(hù)進(jìn)行設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)，手把手地傳授發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的農(nóng)機(jī)、農(nóng)藝新技術(shù)。根據(jù)需要，在培訓(xùn)過(guò)程中，農(nóng)業(yè)教育部門(mén)還專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)高等院校和科研院所的專(zhuān)家授課。同時(shí)收集、整理農(nóng)業(yè)設(shè)施裝備的生產(chǎn)廠(chǎng)家及相關(guān)產(chǎn)品的信息，指導(dǎo)農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)適合杭州實(shí)際的設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備，使農(nóng)民少走彎路，省工節(jié)本增效，提高農(nóng)民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的積極性。2011年，杭州市設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。

3設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)存在問(wèn)題

近年來(lái)，杭州設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)也取得了很大成效，但在培訓(xùn)中也存在著不少問(wèn)題。

3.1農(nóng)業(yè)技術(shù)人員數(shù)量不足，中心工作任務(wù)重

一、東營(yíng)市農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作有了長(zhǎng)足發(fā)展

東營(yíng)市農(nóng)民科技培訓(xùn)工作堅(jiān)持農(nóng)科教結(jié)合的發(fā)展方向，多渠道、多層次、多形式開(kāi)展農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，推廣了大批農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種和新方法，培養(yǎng)了基層農(nóng)民技術(shù)骨干，初步建立起農(nóng)民職業(yè)教育技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，使全市農(nóng)民科技培訓(xùn)工作朝著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

（一）提高了農(nóng)民整體素質(zhì)。東營(yíng)市著眼于現(xiàn)代化新型農(nóng)民的培育，先后實(shí)施了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程、新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程和千村萬(wàn)戶(hù)農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后和農(nóng)村社會(huì)管理領(lǐng)域的從業(yè)人員，開(kāi)展技能培訓(xùn)和國(guó)家農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策法規(guī)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)等方面的教育，全面提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)。近五年來(lái)，全市大約有50多萬(wàn)人次農(nóng)民接受農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)推廣普及培訓(xùn)，6萬(wàn)人次農(nóng)民接受職業(yè)技能培訓(xùn)，選送2300名農(nóng)民到農(nóng)業(yè)院校進(jìn)行了脫產(chǎn)培訓(xùn)。通過(guò)實(shí)施農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，增強(qiáng)了農(nóng)民依靠科技致富的本領(lǐng)和共同致富的思想覺(jué)悟，在全市農(nóng)村形成了人人學(xué)科技、講科技、用科技、科技信息互動(dòng)共享的良好氛圍，一批“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民正在形成。

（二）促進(jìn)了高效生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展。農(nóng)民科技教育培訓(xùn)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；龠M(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和高效生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。到目前，全市已建成和正在建設(shè)的規(guī)模以上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)85個(gè)，休閑觀(guān)光農(nóng)業(yè)園區(qū)共43個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地60個(gè)，“三品”生產(chǎn)基地50個(gè)。全市農(nóng)產(chǎn)品注冊(cè)商標(biāo)285件，16件農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)或省級(jí)著名商標(biāo)，21個(gè)農(nóng)產(chǎn)品獲得國(guó)家級(jí)或省級(jí)名牌產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)。農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的應(yīng)用，有效推動(dòng)了良種良法配套、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、節(jié)水灌溉、測(cè)土配方施肥等20多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)的推廣，生物工程和信息技術(shù)等農(nóng)業(yè)高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用，全市新技術(shù)成果推廣應(yīng)用普及率達(dá)到80％以上，加快了農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)進(jìn)程，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

（三）提高了農(nóng)民就業(yè)和增收致富的能力。通過(guò)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，為農(nóng)村培養(yǎng)了自己的農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍，許多經(jīng)培訓(xùn)后掌握了一技之長(zhǎng)的學(xué)員成為村里的“能人”，緩解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要與農(nóng)村農(nóng)技人員缺乏的矛盾，促進(jìn)了農(nóng)民就近、就地?fù)駱I(yè)。許多參訓(xùn)農(nóng)民將從培訓(xùn)中所學(xué)到的新技術(shù)、新信息應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中，逐漸由“勞力型”向“技能型”、“智力型”轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了致富創(chuàng)收本領(lǐng)。2011年全市農(nóng)業(yè)增加值99億元，比去年增長(zhǎng)4.2%；農(nóng)民人均純收入突破1萬(wàn)元，達(dá)到10025元，增長(zhǎng)19%。

二、當(dāng)前東營(yíng)市農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）世界農(nóng)業(yè)一體化。隨著加入世貿(mào)組織時(shí)間的日益持久，我國(guó)農(nóng)業(yè)融入世界農(nóng)業(yè)的程度逐步加深，與世界農(nóng)業(yè)的一體性不斷增強(qiáng)。東營(yíng)市地處東部沿海地區(qū)，土地資源豐富，氣候條件適宜，生產(chǎn)條件優(yōu)越，是日、韓等東南亞國(guó)家甚至歐美國(guó)家首選的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)地。在保證糧食生產(chǎn)安全下，加快提高全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，大力發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)，積極參與國(guó)際市場(chǎng)份額的劃分，是東營(yíng)市農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本出路，也是東營(yíng)市農(nóng)科教工作面臨的新任務(wù)。

1確定培訓(xùn)主題、內(nèi)容

通過(guò)提前調(diào)研，了解當(dāng)?shù)丶夹g(shù)問(wèn)題和技術(shù)需求，決定培訓(xùn)內(nèi)容。有的培訓(xùn)內(nèi)容是按照項(xiàng)目要求，如新品種推廣，培訓(xùn)人員主要講解新品種生產(chǎn)性狀、栽培技術(shù)、適應(yīng)區(qū)域等;有的培訓(xùn)內(nèi)容只是大概范圍，如在講解水稻病蟲(chóng)害防治時(shí)，培訓(xùn)專(zhuān)家應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)夭∠x(chóng)害流行情況，側(cè)重講解典型病害，有針對(duì)性和時(shí)間性。2014年秋季長(zhǎng)江下游地區(qū)多雨寡照，在農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作中應(yīng)注重講解水稻稻瘟病、紋枯病、稻曲病的防治。

2培訓(xùn)準(zhǔn)備

2．1材料收集

確定培訓(xùn)主題后，圍繞主題收集相關(guān)素材，包括文字、圖片、音頻、視頻等。選擇題材要豐富，從多視角說(shuō)明講授內(nèi)容，有成功經(jīng)驗(yàn)，也有失敗教訓(xùn);有試驗(yàn)，也有對(duì)照，等。盡量利用提前調(diào)研收集的當(dāng)?shù)刭Y料題材，更有針對(duì)性、真實(shí)性、親和性。

2．2相關(guān)知識(shí)整理

培訓(xùn)是授課老師對(duì)相關(guān)知識(shí)的一次梳理，也是一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。授課老師要認(rèn)真整理相關(guān)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的氣候、病原、土質(zhì)、地域等，知識(shí)不能以不變應(yīng)萬(wàn)變，必須切合實(shí)情，立足實(shí)際。農(nóng)業(yè)科技源自田間地頭，也發(fā)展于田間地頭，最終服務(wù)于田間地頭。每次科技培訓(xùn)，都是對(duì)授課老師農(nóng)業(yè)技術(shù)的檢驗(yàn)，也是接觸實(shí)踐的機(jī)會(huì)。授課老師要重視每次培訓(xùn)，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容，充分準(zhǔn)備須要傳授的相關(guān)技術(shù)，多查資料，多驗(yàn)證，未成熟的技術(shù)不推廣，有爭(zhēng)議的方法不宣傳。對(duì)農(nóng)戶(hù)負(fù)責(zé)，對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)。

摘要自古以來(lái)，我國(guó)就是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)國(guó)，我國(guó)農(nóng)業(yè)在三大產(chǎn)業(yè)中處于基礎(chǔ)地位，是整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。新時(shí)期，農(nóng)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不在是傳統(tǒng)的發(fā)展方式，越來(lái)越多地和科技緊密聯(lián)系在了一起，我國(guó)無(wú)論是從政府的角度，還是農(nóng)業(yè)自身的角度都在大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，開(kāi)展了各種各樣的農(nóng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是據(jù)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在農(nóng)村科技教育培訓(xùn)活動(dòng)中存在著一些問(wèn)題，需要引起重視。基于此，淺談對(duì)這些問(wèn)題的一些看法。

關(guān)鍵詞農(nóng)業(yè)發(fā)展；科技教育；培訓(xùn)活動(dòng)

1開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)的背景

1.1我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況

我國(guó)人口眾多，土地面積廣闊，但是人均土地面積較少，且耕地質(zhì)量不高，山地和丘陵地形居多，并且耕地面積較少。隨著經(jīng)濟(jì)和科技的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)許多問(wèn)題也隨之暴露出來(lái)，如農(nóng)民增收的難度越來(lái)越大，農(nóng)業(yè)的發(fā)展和科技結(jié)合程度越來(lái)越高，但是相關(guān)人員的素質(zhì)卻無(wú)法與之相適應(yīng)，而農(nóng)業(yè)的發(fā)展又需要加強(qiáng)科技的投入，需要提升農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化水平，為此要求必須要大力發(fā)展教育，提高農(nóng)業(yè)科技化程度。

1.2湖北省農(nóng)業(yè)科技發(fā)展現(xiàn)狀

湖北省是我國(guó)重要的糧棉油生產(chǎn)基地和最大淡水產(chǎn)品生產(chǎn)基地，對(duì)于整個(gè)國(guó)家的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的意義，而且湖北省在改革開(kāi)放以來(lái)對(duì)農(nóng)業(yè)科技的重視程度不斷提高，對(duì)其投資不斷加大。同時(shí)，湖北省也是農(nóng)業(yè)科技大省，擁有豐富的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資源和雄厚的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新實(shí)力。但隨著時(shí)代的發(fā)展，湖北省的農(nóng)業(yè)科技水平與現(xiàn)實(shí)需要仍然存在很大的差距。