智能財稅管理全文(5篇)

【摘要】財稅管理水平會直接影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展。在當下的經(jīng)濟市場中，很多企業(yè)由于不注重財稅管理導致企業(yè)的財稅管理水平較低，這也會直接影響企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展。本文就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)財稅共享體系運行的困境進行探討，并提出相應的解決措施。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)業(yè)企業(yè)；財稅共享體系；運行困境；對策

在經(jīng)濟全球化不斷推進的背景之下，企業(yè)也應當積極探索轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的財稅管理工作并不能夠滿足企業(yè)財務監(jiān)督的需求，現(xiàn)代企業(yè)應當對財稅管理工作進行轉(zhuǎn)型，通過建立財稅共享體系完成基礎管理，充分發(fā)揮財稅分析、管理以及監(jiān)督的作用。同時，財稅共享體系除了能夠?qū)崿F(xiàn)財稅共享之外，也可以避免公司在會計監(jiān)督過程中產(chǎn)生的失誤。從多個職能多個維度出發(fā)，實現(xiàn)財稅共享體系的應用價值，最終推動企業(yè)的快速發(fā)展。

1現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)財稅共享體系運行意義

當下電子發(fā)票、人工智能等科技產(chǎn)品陸續(xù)落地，在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的背景之下，會計生態(tài)也逐漸形成，在會計信息處理的過程中實施性、共享性以及智能化是主要特點，很多企業(yè)都建立了財稅共享中心，以智能云平臺作為載體，通過確保業(yè)務流程的模塊化以及標準化，將不同地區(qū)的業(yè)務集中到同一個核算組織中，這樣不僅僅能夠降低運行的成本同時也能夠全方位展開財務監(jiān)控，提高企業(yè)服務質(zhì)量。在企業(yè)財務管理的過程中，管理成本是尤為重要的內(nèi)容，同時也是企業(yè)實現(xiàn)自我優(yōu)化的重點工作。對于企業(yè)發(fā)展而言，財稅管理工作有著十分重要的作用，往往通過支付管理人員較高的薪酬水平，從而確保工作人員對于企業(yè)的忠誠度。通過建立財稅共享服務模式能夠減少重復性以及基礎性的工作，最終實現(xiàn)財務稅收工作的合并，一方面能夠解放工作人員給予他們更多的空間從事一些管理性較高的工作，同時也能夠減少上報層級，縮短時間降低管理成本。在時代進一步發(fā)展的背景之下，財稅管理模式也在不斷地創(chuàng)新，以此來滿足市場經(jīng)濟發(fā)展需求。在信息化時代中作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)應當推動財稅共享體系的有效運行，在順應經(jīng)濟市場變化的同時，推動企業(yè)財稅管理的可持續(xù)發(fā)展

2現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)財稅共享體系運行困境

2.1體系不健全

摘要:隨著我國經(jīng)濟社會步入“大智云物移”時代，新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的發(fā)展潮流驅(qū)動會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系建設改革。與行業(yè)龍頭企業(yè)合作，推進“1+X”智能財稅證書試點，實現(xiàn)書證融通、崗課證融通，培養(yǎng)復合型技術(shù)技能人才，提升學生就業(yè)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:高職院校;智能財稅;課程建設

0引言

“大智云物移”時代引領企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)在結(jié)構(gòu)與質(zhì)量水平上需相適應，2019年9月，“1+X”智能財稅證書作為第二批試點證書在部分高職院校開始推行。在上述背景下，本文對智能財稅人才的需求特征，智能財稅課程建設，校企合作培養(yǎng)智能財稅人才方面進行探討。

1智能財稅發(fā)展狀況

1．1企業(yè)財稅信息化建設需求強勁，財稅發(fā)展空間廣闊

1．1．1企業(yè)財稅信息化的發(fā)展階段當前，領先的財稅服務企業(yè)，借助財稅信息化工具提高客戶工作效率，全面提升客戶的經(jīng)營管理水平與盈利能力。財稅智能化和綜合服務將成為企業(yè)財稅信息化的未來發(fā)展趨勢。1．1．2我國企業(yè)財稅信息化的市場狀況隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，我國企業(yè)數(shù)量尤其是中小微企業(yè)數(shù)量快速增長。截至2019年底，全國實有市場主體12，339.50萬戶，其中企業(yè)3，858.30萬戶，個體工商戶8，261.00萬戶，農(nóng)民專業(yè)合作社220.10萬戶。我國市場主體數(shù)量眾多，財稅信息化市場廣闊，且未來潛力較大。

中國經(jīng)濟已由“高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段”背景下，企業(yè)需要更好、更快、更穩(wěn)健地運行，這對傳統(tǒng)的財務管理、稅務管理產(chǎn)生了巨大的挑戰(zhàn)。新時代下企業(yè)管理人員與財務管理人員需要更多接觸業(yè)務層面，深入了解并支持業(yè)務過程和決策，并對業(yè)務的績效評估提供依據(jù)，讓財務在資源、信息、管控、稅收管理等方面的效用最優(yōu)化，實現(xiàn)企業(yè)價值最大化，這就需要實現(xiàn)“業(yè)財稅融合”。打破業(yè)務、財稅固有的職能壁壘，建立健全業(yè)、財、稅一體化信息化管理系統(tǒng)，提高財務管理效率和合理安全繳納稅收，創(chuàng)造出更多價值，幫助企業(yè)實現(xiàn)有效的資源配置和價值創(chuàng)造?；趯ω敹惞ぷ鞯亩嗄杲?jīng)驗和對信息化系統(tǒng)建設的興趣，探討大企業(yè)集團公司建設業(yè)財稅融合信息化體系解決方案。

一、建設目標

1.提升公司稅務管理水平，降低企業(yè)的運營風險。通過業(yè)財稅融合，加強業(yè)務、財務、稅務三方聯(lián)系，加強信息互通，為企業(yè)的經(jīng)營活動提供保障，降低因掌握信息不全、信息失真所帶來的損失。特別是財務部門可以通過數(shù)據(jù)分析出客戶的需求，制定相應的計劃，并進行預算判斷，有利于企業(yè)以最低的成本與風險獲取更好的利潤。

2.規(guī)范業(yè)務流程，實現(xiàn)公司稅務管理流程化、標準化、智能化。依托“互聯(lián)網(wǎng)+信息化手段”，貫通公司業(yè)財稅全業(yè)務、全流程，點對點解析稅務政策法規(guī)，將稅務管理標準化、風險點固化到業(yè)務流程，實現(xiàn)稅務自動化處理、風險點在線監(jiān)控預警依法合規(guī)節(jié)稅智能化。

3.與稅務局“金三”申報系統(tǒng)對接，解決公司稅務申報信息化需求。大企業(yè)集團公司分支機構(gòu)眾多，涉及各級稅務機關(guān)眾多，無法全面實現(xiàn)稅務局要求的信息化申報。系統(tǒng)建成后，公司每月在稅務信息系統(tǒng)完成申報表匯總、分析后，以“點對點”的方式，直接將數(shù)據(jù)傳輸至稅務局“金三”系統(tǒng)，真正實現(xiàn)電子申報。

4.建設“以發(fā)票為源頭，業(yè)財信息為支撐”的稅務管理系統(tǒng)，固化公司稅務管理體系。在現(xiàn)有的稅務信息系統(tǒng)下，僅能確保發(fā)票的真實性，仍存在發(fā)票認證不及時，計稅基礎與財務賬面存在差異，導致出現(xiàn)少交、漏繳、多繳稅款的風險。系統(tǒng)建成后，通過賬票表自動核對，進項稅額賬面與認證差異實現(xiàn)可控、可管，杜絕少繳、漏繳風險。

二、存在的主要問題

摘要:對智能報稅虛擬仿真實驗教學項目的構(gòu)建進行研究，介紹了其必要性與可行性。教學項目構(gòu)建主要包括實驗目的、實驗原理、實驗方法、實驗步驟設計、實驗考核這幾方面，是對傳統(tǒng)教學的延伸與拓展，能夠強化職業(yè)教育，加強專業(yè)建設，深化高校創(chuàng)新，促進校企合作，提高了學生的動手能力，實現(xiàn)了與稅務管理崗位的無縫連接。

關(guān)鍵詞:智能報稅;虛擬仿真實驗;教學項目

1智能報稅虛擬仿真實驗教學項目實施的必要性與可行性

1.1必要性

智能財稅是互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)賦能財稅領域而綜合形成的智慧財經(jīng)新業(yè)態(tài)，是傳統(tǒng)財稅升級轉(zhuǎn)型的方向。在財稅服務被智能技術(shù)賦能之后，智能財稅將會迎來新的發(fā)展機遇。隨著法制環(huán)境的日益完善和“互聯(lián)網(wǎng)+稅務”要求的不斷提高，高校學生已能夠熟練使用稅務管理信息系統(tǒng)，能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的涉稅風險，具備良好的納稅籌劃和稅務風險管理能力。雖然高校的財稅專業(yè)安排了專門的實習實踐環(huán)節(jié)，也努力追求校企聯(lián)合，但專業(yè)的特殊性使學生很難接觸到真實的涉稅業(yè)務，稅務風險的管控能力還有待提高。而智能報稅虛擬仿真實驗可以讓學生通過企業(yè)真實的報稅業(yè)務來進行線上模擬實習，推進了線上線下混合式教學的改革與應用，大大提高了學生處理涉稅業(yè)務的能力和綜合素質(zhì)。

1.2可行性

依據(jù)教育部有關(guān)專業(yè)教學標準，精準對接全國各院校財稅會計等相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學計劃安排，有組織、有計劃、有協(xié)同性地開放智能財稅線上教學資源、教學平臺、實訓平臺和考試平臺，大大提高了高校財會專業(yè)學生的就業(yè)能力和綜合水平。目前，眾多試點高校表示，要進一步將“1+X”智能財稅職業(yè)技能等級證書課程加入高校一體化教學，走產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人之路，加速培養(yǎng)符合智能財稅新業(yè)態(tài)的高素質(zhì)、高技能型科技人才。平臺提高的是效率，服務才是根本。在智能財稅形勢下，無論線上還是線下服務，都需要財會專業(yè)的學生具有一定的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，這樣的人才才是未來財稅市場需求的核心人才。

[摘要]新經(jīng)濟時代，各種新技術(shù)和新商業(yè)模式帶給企業(yè)財稅更多的沖擊。為了更加有效地進行財稅風險預警，就需要結(jié)合新技術(shù)，識別新經(jīng)濟時代下的各種財稅風險，分析財稅風險預警過程中存在的各種問題。文章就如何構(gòu)建新經(jīng)濟時代財稅風險預警問題提出對策，即在完善預警管理機制強化風險意識的同時，進行財稅風險預警信息的過程完善，利用新技術(shù)構(gòu)建預警指標體系，利用預警模型評估分析并反饋預警效果，從而形成較為有效的財稅風險預警體系。

[關(guān)鍵詞]新經(jīng)濟時代；企業(yè)；財稅風險預警；預警指標；預警模型

人類進入新經(jīng)濟時代，新的技術(shù)和商業(yè)模式催生了各種各樣的企業(yè)及競爭模式，使得企業(yè)不得不面對不同經(jīng)營模式帶來的收入、盈利的變化，企業(yè)的財稅風險也有了新的變化。新經(jīng)濟時代具有網(wǎng)絡化、全球化、知識化及高新技術(shù)化的特征，而此時企業(yè)財稅管理則由于會計轉(zhuǎn)型、數(shù)字化資產(chǎn)等出現(xiàn)了內(nèi)控重心轉(zhuǎn)移、績效評價標準革新等新變化[1]，這也就導致財稅風險將發(fā)生變化進而引起企業(yè)一系列管理創(chuàng)新。因此，及時有效處理好新經(jīng)濟時代的財稅風險問題，有效進行預警防控，將成為企業(yè)迎接新的市場挑戰(zhàn)的一個關(guān)鍵點。

一、新經(jīng)濟時代下的財稅風險

企業(yè)的財稅風險是由于財務管理不當引起的稅務風險，主要指在企業(yè)經(jīng)營或會計核算過程中出現(xiàn)問題，沒有遵守國家或行業(yè)相關(guān)法規(guī)政策，使得財務管理失誤或稅款繳納未按要求進行，從而導致企業(yè)經(jīng)濟利益受損[2]。新經(jīng)濟時代的企業(yè)財稅風險在傳統(tǒng)財稅風險的基礎上發(fā)生了新的變化，主要來自以下幾個方面。

（一）財稅信息真實性風險

新經(jīng)濟時代，由于國家一系列財稅準則細則的實施并嚴格化，以及高效的財稅信息處理方式，財稅信息的真實性風險[3]較為突出，主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)安全方面。借助于網(wǎng)絡傳輸，企業(yè)的財稅信息面臨泄露和丟失的問題，也存在著被人為篡改的風險，或者由于信息共享，海量的信息為黑客提供了投機的機會，從而導致財稅信息與原始數(shù)據(jù)不一致，誤導信息使用者。