國企員工實習期工作精選(九篇)

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第1篇：國企員工實習期工作范文

【論文摘要】文章用實證研究方法探討了中國企業(yè)員工工作滿意度與組織公民行為之間的關系。通過對中國多家企業(yè)共495名員工進行的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)：員工工作滿意度與組織公民行為顯著正相關；工作滿意度不同維度對組織公民行為的影響存在差異。

已有研究表明。組織公民行為與組織績效正相關。事實上，員工工作中的行為如果僅限于職責規(guī)定的范疇，必將難以滿足企業(yè)發(fā)展的新要求。組織公民行為日趨成為影響企業(yè)生存發(fā)展的要素。近年來，本文作者通過對中國西部多個企業(yè)人力資源與組織行為管理實踐的實地考察及查閱相關文獻發(fā)現(xiàn)：“對待工作得過且過，缺乏精益求精精神與行為”、“扯皮推諉多，跨職能協(xié)作困難”等現(xiàn)象較為普遍。個體和群體層面組織公民行為缺失．已經(jīng)成為制約中國企業(yè)效率、質(zhì)量、安全和交貨期的不容忽視的因素，對企業(yè)的文化風氣、長遠發(fā)展和員工工作情緒也已造成影響。研究中國企業(yè)組織公民行為影響因素及影響方式，實施針對性的誘導與干預，是當務之急。

工作滿意度是組織公民行為的重要影響因素．其與組織公民行為之間的關系。近年來已成為西方相關領域?qū)＜覍W者關注的重點之一．取得了一些代表性的成果。而中國文化背景下的相關研究至今尚處于起步階段。本文旨在探索中國企業(yè)背景下員工工作滿意度與組織公民行為之間的關系。

一、研究回顧與研究假設

(一)工作滿意度、組織公民行為

工作滿意度是員工對自己工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度。

組織公民行為是一種有利于組織的角色外行為和姿態(tài)，既不是正式角色所強調(diào)，也非勞動報酬合同所誘發(fā)，是南一系列非正式的合作行為構成，能從整體上有效地提高組織效能。

(二)工作滿意度與組織公民行為之間關系

0rgan(1988)研究提出工作滿意度與組織公民行為有相關關系，認為工作滿意度與上級評定的組織公民行為之間的相關系數(shù)為0．41，工作滿意度與組織公民行為中利他行為的相關系數(shù)為0．33：organ和Ryan(1995)認為工作滿意度、公平感和組織公民行為的相關性均達到顯著水平；Berkox~itz和Connor(1996)提出員工在積極情緒狀態(tài)下出現(xiàn)組織公民行為中利他行為的可能性較大．在消極情緒狀態(tài)下出現(xiàn)利他行為的可能性較小。

陳曦(2003)基于文獻研究提出，工作滿意度與組織公民行為呈正相關關系；吳志明、武欣(2005)基于對知識工作團隊的實證研究發(fā)現(xiàn)，人際層面的組織公民行為與團隊成員工作滿意度之間存在顯著正相關關系，助人行為、維護人際和諧、信息分享等人際層面的組織公民行為，對團隊績效和團隊成員滿意度有積極影響作用。

綜上所述，工作滿意度與組織公民行為之間的關系方式與程度，已經(jīng)得到國外實證研究的驗證；但是，國內(nèi)外現(xiàn)有相關研究多把員工工作滿意度作為一個整體，探究員工工作滿意度與組織公民行為之間的關系。尚需從以下兩方面展開進一步著手：

第一，驗證并進一步揭示中國企業(yè)員工工作滿意度與組織公民行為之間的關系。已有研究成果表明，組織公民行為具有社會文化、經(jīng)濟制度等的依賴性。

第二，驗證工作滿意度各維度與組織公民行為之間關系。工作滿意度具有多因性、結(jié)構化等特征，企業(yè)因所面臨內(nèi)外部環(huán)境各不相同，對員工工作滿意度不同維度的需求程度和緊迫性會有差別。需要探索工作滿意度不同維度與組織公民行為的關系方式和程度，以便通過調(diào)控員工工作滿意度，實現(xiàn)對組織公民行為的干預和誘導。

(三)本文研究假設

綜上所述，本文將系統(tǒng)性的探究中國企業(yè)員工工作滿意度與組織公民行為之間的關系，研究假設如表1所示。

二、研究過程

調(diào)查分預試和正式調(diào)查兩階段進行。

(一)預試調(diào)查

預試選擇西安、蘭州兩地4家企業(yè)，共發(fā)放問卷200份、回收有效問卷171份，有效回收率達85．5％。預試樣本數(shù)量為問卷題目的6．6倍，符合預試問卷要求。問卷中的組織公民行為題目采用樊景立教授開發(fā)的成熟量表；論文借助于SPSS11．5對預試問卷中自編的工作滿意度題目進行了項目分析和因素分析，根據(jù)分析結(jié)果，剔除其中不符合要求的題目，得到論文的正式調(diào)查問卷。

(二)正式調(diào)查

正式調(diào)查階段，向西安、蘭州、太原、深圳、青島、昆山及上海多家企業(yè)共發(fā)放問卷563份，回收有效問卷495份，有效回收率達87．9％。調(diào)查樣本來自不同性質(zhì)、規(guī)模企業(yè)的不同工作崗位。其中：男性307人、女性188人；年齡多在25歲55歲之間；學歷涵蓋了高中及以下、?？?、本科、碩士及以上。

(三)問卷信度效度分析

1．信度分析。論文采用克隆巴赫(Cr0mbach僅)一致性系數(shù)檢驗問卷信度。檢驗結(jié)果：工作滿意度量表、組織公民行為量表的克隆巴赫一致性系數(shù)分別為0．9115、0．9372。

兩者分維度量表的克隆巴赫一致性系數(shù)均在0．60以上，問卷具有高信度。具體分別見表2、表3所示。

2．效度分析。效度檢驗采用主成分分析法，以正交旋轉(zhuǎn)方式進行，提取特征根大于l的因素。工作滿意度量表所提取的5個因素的方差累積貢獻率達到67．381％，因子負荷均在0．6以上；組織公民行為量表所提取的10個因素的方差累積貢獻率達到73．988％，因子負荷均在0．5以上，說明問卷具有良好的結(jié)構效度(見表4、表5)。

三、研究結(jié)果討論

通過對調(diào)查所獲得的工作滿意度、各維度工作滿意度及組織公民行為數(shù)據(jù)進行相關性統(tǒng)計分析，進而進行雙尾檢驗．得到各變量之間的皮爾遜相關系數(shù)，可以驗證各變量之間的相關關系。本文研究所獲取的各變量之間的皮爾遜相關系數(shù)(見表6)。

從表6可以看出．工作滿意度與組織公民行為在0．0l的水平上呈現(xiàn)顯著正相關關系，兩者之間的相關系數(shù)達到了0．786。相關分析的結(jié)果驗證了本文的假設“Hl”；工作滿意度中領導方式、同事關系、工作回報、工作環(huán)境及自我發(fā)展維度的滿意度，與組織公民行為均在0．01的水平上顯著正相關，其中：同事關系維度滿意度與組織公民行為的相關程度最高，相關系數(shù)達到了0．624；其次，分別為工作環(huán)境、領導方式、自我發(fā)展和自我回報維度滿意度，結(jié)果驗證了本文的假設“H2”、“H3”、“H4”、“H5”及“H6”。

四、結(jié)論與建議．

第2篇：國企員工實習期工作范文

【關鍵詞】國有企業(yè) 養(yǎng)老保險 問題 對策

一、國有企業(yè)養(yǎng)老保險工作中存在問題的原因分析

國有企業(yè)作為我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的重要主體之一，其發(fā)展的好壞及穩(wěn)定程度直接決定著社會，甚至國家發(fā)展與穩(wěn)定的大局。所以，國有企業(yè)養(yǎng)老保險工作事關國企的發(fā)展及職工的個人生活，其能否得到合理的解決對我國社會各方面都有一定的影響。從目前的國企養(yǎng)老保險的發(fā)展來看，國企在養(yǎng)老保險的工作中還存在著很多的問題，究其存在問題的原因很多，本文就粗略的分析了以下幾個方面。

（一）養(yǎng)老保險制度內(nèi)部的“二元”格局的長期存在

近年來，養(yǎng)老保險體系的城鄉(xiāng)二元結(jié)構在政府的高度重視和部門的不懈努力下，正逐漸被打破。但在企業(yè)養(yǎng)老保險制度不斷得以完善、國企改革不斷推進的形勢下，卻出現(xiàn)人員流動難、人員流動無保障等不利于改革進一步推進等問題。究其原因，事業(yè)單位與國有企業(yè)執(zhí)行的是不同的養(yǎng)老制度，由于相互間的不銜接，不僅使流動人員退休前養(yǎng)老保險關系難以接續(xù)，也造成企、事業(yè)退休人員間養(yǎng)老待遇存在較大差距。

（二）養(yǎng)老經(jīng)費緊張，財政壓力增大

國有企業(yè)退休人員退休費由單位經(jīng)營所得支出，在退休人員逐年增多、退休費用劇增的情況下，財政支付壓力巨大。尤其是對自收自支類國有企業(yè)來說，在退休費用支出一旦超出單位預算的事業(yè)經(jīng)費時，原本引以為豪的“鐵飯碗”將成為易碎的瓷器。隨著統(tǒng)一的國有企業(yè)養(yǎng)老保險制度的建立，原始基金積累的缺乏，必將引發(fā)養(yǎng)老保險又一個隱性歷史債務的形成。

（三）養(yǎng)老金個人賬戶的增值困難

國有企業(yè)在養(yǎng)老保險的制度改革中，也實行了企業(yè)職工養(yǎng)老保險個人賬戶的建立和使用，這是非常不錯的做法。其目的，一個是通過個人賬戶的建立可以激發(fā)企業(yè)職工參保的熱情，達到一定的激勵作用，促進他們的投資向養(yǎng)老個人賬戶傾斜。隨著我國老齡化社會的到來，國有企業(yè)支付職工退休金的壓力越來越大，而養(yǎng)老保險個人賬戶的建立可以一定程度上緩解這方面帶來的壓力。要解決國企職工的養(yǎng)老保險問題，最關鍵的也是最主要的就是實現(xiàn)個人賬戶的增值問題，如果不能通過有效途徑實現(xiàn)個人賬戶的保值和增值，就會打擊國企職工參保的積極性。而從目前的情況來看，國企職工的個人賬戶在增值保值上還很難實現(xiàn)，還需要很多的工作要做。

針對中國養(yǎng)老保險制度的困境，我們可以多學習借鑒國外的一些養(yǎng)老保險經(jīng)驗。

二、國外養(yǎng)老保險經(jīng)驗借鑒

智利是西半球最早建立社保制度的國家之一，傳統(tǒng)的社會養(yǎng)老保險計劃采用現(xiàn)收現(xiàn)付制，它廣泛覆蓋了社會各個階層，并且在部門和行業(yè)之間條塊分割。從20世紀50年代開始，由于財政收支失衡、收入分配不公以及低效的管理體制等方面的原因，養(yǎng)老金制度逐步陷入危機。1980年11月，智利頒布了第3500號法令進行了養(yǎng)老保險制度的私有化改革，自1981年5月起實施。這是一種以“個人賬戶”為基礎，由私營機構管理運營和政府監(jiān)管的養(yǎng)老保險制度。經(jīng)過二十多年的實踐，智利這種新的養(yǎng)老金制度運行良好，效果顯著，在國際上被贊為智利模式，為南美及其他地區(qū)的一些國家所借鑒。

養(yǎng)老保險基金由個人繳費形成，建立個人賬戶，基金完全積累。參保人按月將工資收入的12.3%左右繳至養(yǎng)老基金管理公司，其中10%存入個人賬戶，0.9%作為參保人的殘障保險金，由養(yǎng)老基金管理公司轉(zhuǎn)交給指定的保險公司，1.4%左右作為管理費用（平均數(shù)字，各家不一）。個人賬戶資金資本化。參保人可以選擇不同風險和收益的投資基金，養(yǎng)老基金及其投資收益一同存入個人賬戶。私營的養(yǎng)老基金管理公司。智利個人賬戶由私營養(yǎng)老基金管理公司管理和運營。養(yǎng)老基金管理公司市場準入標準較低，資本金只需50萬美元，其日常經(jīng)營管理活動，完全按照市場規(guī)則運作。私營養(yǎng)老基金管理公司的主要職能是：管理參保人的個人賬戶；發(fā)放和管理參保人的養(yǎng)老金；代表參保人與保險公司簽訂保險合同、購買健康和傷殘保險；依法投資養(yǎng)老基金，進行多樣化和低風險的金融投資；提供信息和服務。全國最初設立了12家，最多時一度達到23家，經(jīng)過優(yōu)勝劣汰的選擇，目前僅存6家。自主選擇養(yǎng)老基金管理公司。參保人可以自主選擇一家養(yǎng)老基金管理公司，將養(yǎng)老基金交由其管理運營。對養(yǎng)老基金管理公司服務和投資運營業(yè)績不滿意時，可以隨時更換管理公司。為了避免管理混亂，經(jīng)過多年實踐，目前規(guī)定參保人在一年中可以更換三次。

參保人退休時可以按照一定的比例，分期支取個人賬戶中積累的資金，也可以選擇用個人賬戶資金購買商業(yè)保險，然后由商業(yè)保險公司支付養(yǎng)老年金。目前測算，按照平均繳費和收益水平，參保人退休時的養(yǎng)老金替代率可超過70%。如果參保并按照規(guī)定繳費的人退休時達不到國家規(guī)定的最低養(yǎng)老金水平的，國家負責補足至最低養(yǎng)老金標準。參保人退休前殘廢喪失勞動能力或死亡時，本人或家屬可以支取個人賬戶資金。

政府在養(yǎng)老保險制度中的主要責任是：

1.立法。政府制定相關的法律、法規(guī)和制度，將養(yǎng)老保險基金管理納入法制化、規(guī)范化和制度化的軌道，實現(xiàn)養(yǎng)老保險制度新舊體制的順利轉(zhuǎn)換。

2.最低保障和轉(zhuǎn)軌責任。如果參保人按照規(guī)定參加保險并繳費后仍不能達到最低養(yǎng)老金標準（每月100美元），政府將負責補足，并保證參保原養(yǎng)老保險制度下參保人的權益，不因體制轉(zhuǎn)換而受到損失。

第3篇：國企員工實習期工作范文

關鍵詞：企業(yè) 文化 中日 啟示

現(xiàn)如今，“就職難”已經(jīng)成為當今熱門的社會話題，恰逢今年又值就業(yè)的冰河期，作為即將步入企業(yè)就職的畢業(yè)生，如何為自己增加籌碼，如何做到知己知彼，成功的進入理想企業(yè)呢？我們首先要做的就是去了解各自的企業(yè)文化。筆者在2012年暑假有幸到日本櫪木縣小山市的一家做教育培訓和人才派遣的公司，進行為期兩個月的實習研修，希望能將自己的所見所感匯集出來，為即將進入國企或者日企的畢業(yè)生們提供完善的信息指導以及理論分析。同時也期待通過的對兩國文化差異的分析進而促進兩國人民的交流和相互理解。

一、企業(yè)文化

企業(yè)文化是指在一個企業(yè)中形成的某種文化觀念和歷史傳統(tǒng)，共同的價值準則、道德規(guī)范等。將各種內(nèi)部力量統(tǒng)一于共同的指導思想和經(jīng)營哲學之下，匯聚到一個共同的方向。在這樣的工作的哲學觀念的指引下，一個個企業(yè)百家爭鳴，百花齊放，共同推進了國家生產(chǎn)力的發(fā)展。但由于文化背景和處世哲學的不同，國與國之間會產(chǎn)生不同的生產(chǎn)模式和生產(chǎn)力水平。下面我們就要結(jié)合中日企業(yè)文化的不同，探尋其背后的原因和民族性格。

二、中日企業(yè)價值觀的不同

在中國，地大物博的國家文化使得中國人有一種自信，即什么都愿意嘗試，都敢于探索的民族性格。但由于長期的經(jīng)濟落后，使得中國人更渴望成功，更渴望財富，所以企業(yè)一般都會以盈利為目標去開展工作。在這期間就會出現(xiàn)一些為了追求利潤不顧環(huán)境以及子孫后代的行為。而在日本，其國土只有我們的二十六分之一，而且要時刻驚心地震的發(fā)生，使得日本人養(yǎng)成了事事小心謹慎，不張狂的民族性格。但是，對于日本人來說，追求利益不是工作的首要目的，他們更強調(diào)企業(yè)責任，強調(diào)企業(yè)對社會，乃至全人類的責任。我去日本實習時是夏季，公司規(guī)定28℃是空調(diào)設定的最低限度；定期將廢棄的紙張送到指定的回收地點。而且我發(fā)現(xiàn)每個人的辦公桌旁都會陳列幾本書，從管理學到心理學，從教育到計算機，廣而不雜。由此可以看出日本人有隨時學習和善于思考的習慣。因此，勤勞好學精神使得日本企業(yè)充滿活力，也可以說正是這種精神產(chǎn)生了獨特的“日本式經(jīng)營模式”。

三、中日企業(yè)管理理念的不同

在中國，政治思想會隨時滲透到工作中，國家的針政策也會成為指引我們的生產(chǎn)生活的向?qū)?。即中國企業(yè)，國家的身影時刻出現(xiàn)在工作中，讓我們時刻保持為國家發(fā)展做貢獻的動力，也可以說先國家后企業(yè)，再個人的這樣一種層次感。所以有時候我們往往只是做好自己的工作就容易滿足了。而在日本的實習期間，每天社長的父母會安排接送我們上下班，早上員工自覺集體掃除。由此可見，日本人不僅僅自己將公司當做家，甚至連社長及其父母也為了公司盡著自己的一份力。在這里公司并不大于個人，而是公司與個人甚至是他的家庭都結(jié)合成一個整體。這是一種十分純粹的忠誠感以及貢獻精神。

四、中日企業(yè)規(guī)范的不同

在中國，雖然我們總強調(diào)規(guī)則，但是人為能動性有時大于規(guī)則。所以有人稱中國是人際關系最復雜的社會，中國企業(yè)重視人情，輕于規(guī)范。而日本是一個十分遵守規(guī)范制度的國家，在公司各項規(guī)章制度也是十分完善健全，我實習的公司會規(guī)定上班必須著正裝，因為從服裝上的嚴格規(guī)范是對客戶的尊敬；日本人素以“規(guī)矩繁雜”著稱，因此拜訪客戶回來都要寫“業(yè)務記錄” 以及給客戶的“返信”，這是對自己工作的總結(jié)以及對客戶的禮貌。工作中要隨時向上司匯報自己工作進程。下班前提交“業(yè)務日記”，總結(jié)今天完成的任務以及記錄明天的計劃。這些都是日本獨特的企業(yè)規(guī)范。

五、中日企業(yè)等級制度的不同

在中國，雖有一定的上下等級，但未及日本之明顯，中國企業(yè)的上司不論在辦公出行還是生活水平方面都要享有與其職位相匹配的待遇。像專門的主任辦公室，經(jīng)理專用車等。在日本公司雖有嚴格的前輩后輩等級觀念，對前輩和上級都要用敬語，交給的任務也必須要認真完成。但其不同于中國的是，在出行方面，很多上司會選擇公交，地鐵，新干線出行。在日本人來看出行工具與身份不再是掛鉤的，選擇公共交通既省去堵車時間，又綠色環(huán)保。在當下，這種意識也正是我們需要學習的地方。

六、給當今畢業(yè)生的四條建議

1.評價員工的首要標準是對企業(yè)忠誠度。在現(xiàn)代的日企，雖然終身雇傭制名義上已經(jīng)取消，但跳槽仍不能太頻繁，并且在下次應聘時要給出令人信服的理由。因為在日本企業(yè)家眼中，對前一個公司棄若敝履的人，絕對不值得信賴。

2.在日企若想長期發(fā)展，穩(wěn)居中游是最優(yōu)策略。這條規(guī)則尤其適合初入職場的大學畢業(yè)生。在日本人潛意識中，如果一個人過分熱衷于自我表現(xiàn)，不但會招致同事反感，而且上司也會感到威脅從而無情打壓?！澳拘阌诹诛L必摧之”的中國哲學道理同樣適用于日本企業(yè)。

3.虛心從細小瑣碎事情做起。新人剛進公司，一般都會安排做一些瑣碎細致的工作，很多人覺得無聊，殊不知這正是考驗員工的第一步。然后才開始放手讓其去干一些重要的事情。這種從每件事情成功與否，來決定下一件事情是否分配給特定員工的做法，看似不合理，實則是嚴格要求員工集中精力完成好每項工作，進而提高企業(yè)效率。

4.不率先創(chuàng)新，但是需要注重細節(jié)。日本的企業(yè)家們多事風險規(guī)避者。他們常常是將歐美企業(yè)研制出的新技術斥巨資購買，然后在極短時間消化吸收并用領先全球的工藝迅速生產(chǎn)產(chǎn)品，而且產(chǎn)品的品質(zhì)和價格都優(yōu)越于歐美競爭對手。所以說對那些行大事不拘細節(jié)的人們來說，在日企一定要認真謹慎，因為上司們習慣從細節(jié)來考察員工。

七.結(jié)語

綜上所述，通過對比中日企業(yè)文化的不同以及總結(jié)出來的建議，不難分辨出各自國家的民族性格以及企業(yè)特點，正是這些企業(yè)各自的獨特點讓我們即將就職的畢業(yè)生們對國企以及日企的大致輪廓有了一定的認識。也提前了解了各自的企業(yè)的文化以及氛圍。因此在當今就業(yè)難的時期，我們通過中日企業(yè)文化對比，可以調(diào)整之前認識的不足，為順利進入日企做好充足的準備。同時。我們在互相學習企業(yè)文化，優(yōu)勢互補，學習日本企業(yè)文化中的精華部分，結(jié)合我國自身條件，也為我國企業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液，進而推動了我國整體的發(fā)展。

參考文獻：

[1]潘承烈.中日企業(yè)文化薈萃[M] .北京：企業(yè)管理出版社，48

第4篇：國企員工實習期工作范文

中職生參加頂崗實習，有利于培養(yǎng)學生的實踐能力，改變傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，促進學生就業(yè)工作的開展，提高學校的辦學水平。頂崗實習工作直接關系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量問題和學生的就業(yè)問題，關系到學校生存的問題。如何以開展頂崗實習為依托，實現(xiàn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的新突破，是中職校面臨的重要問題。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，江蘇省中職學生頂崗實習時間主要從三年級上學期開始。19.23%的學生在二年級下學期開始參加頂崗實習，73.59%的學生在三年級上學期開始參加頂崗實習，7.18%的學生在三年級下學期開始參加頂崗實習。在頂崗實習的管理與規(guī)范方面，基本上以學生日常生活自主管理為主，企業(yè)業(yè)務管理和學校思想教育與事務管理為輔。進入企業(yè)之后，學生在工作之外的日常生活，學校和企業(yè)基本上是放任型的，由學生對自己的日常生活進行自由支配，自己管理自己；在工作時間內(nèi)，則主要由企業(yè)根據(jù)對員工的相關管理制度對學生進行員工式的管理。學校主要負責學生的思想管理和事務管理。

另外，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，江蘇省中職頂崗實習生的權益主要是以合同方式獲得保障的。當前基本上存在著學校與企業(yè)簽訂的學生實習合同、學校與學生和學生家長簽訂的實習合同、學生與企業(yè)簽訂的勞動協(xié)議等三種合同類型。而在安全保障方面，則主要以學生自主購買的意外事故傷害保險為主，企業(yè)購買的雇主險、意外事故傷害保險為輔。

頂崗實習在現(xiàn)實中遭遇諸多問題

把頂崗實習等同于就業(yè)，忽視頂崗實習的教育性

頂崗實習是教學過程中一個十分重要的環(huán)節(jié)，其目的是為了鍛煉學生的職業(yè)技能，養(yǎng)成學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。但是，由于相關文件規(guī)定對頂崗實習的界定不明確，實踐過程當中，學生和家長更多地把頂崗實習理解為就業(yè)，學校把學生頂崗實習理解為準就業(yè)，納入學校就業(yè)工作來實施，企業(yè)則把頂崗實習理解為新員工的試用期，以此來降低企業(yè)用工成本。這樣的觀念與認識導致了頂崗實習過程中其它一系列問題的出現(xiàn)，頂崗實習的教育性沒有得到充分體現(xiàn)。

校企之間資源分散，缺乏有效整合

當前，在學生的頂崗實習安排方面，學校和企業(yè)之間關于學生之間的合作基本上是單個學校和單個企業(yè)之間的行為，資源相對比較分散。由于缺乏一個相對比較完善的資源整合和信息溝通平臺，不但增加了學校和企業(yè)之間的合作成本，而且也不利于信息溝通，致使在實踐過程中出現(xiàn)一方面學校找不到企業(yè)接納學生實習、另一方面需要學生實習的企業(yè)又找不到學生的問題。為學校和企業(yè)搭建一個資源整合和信息溝通的平臺成為當前急需解決的重要問題。

政府財稅支持力度不夠，影響企業(yè)參與積極性

由于我國企業(yè)沒有形成一種主動承擔職業(yè)教育責任的意識，企業(yè)對學生實習的參與度不高，積極性不強，這就需要外部激勵來提高企業(yè)參與的積極性。雖然從去年開始相繼出臺了《財政部、國家稅務總局關于企業(yè)支付學生實習報酬有關所得稅政策問題的通知》和《企業(yè)支付實習生報酬稅前扣除管理辦法》，但是這樣的稅收支持力度仍然略顯不足，而且存在程序繁瑣等問題，對企業(yè)的激勵作用并不明顯。與此同時，財稅對學校的支持力度也有待加強，學校受困于資金限制，無法按需要大量引進“雙師型”人才、完善校內(nèi)實習基地建設，這些對學生實習產(chǎn)生了很大影響。

學校實習管理制度不完善，實習管理相對混亂

雖然中等職業(yè)學?，F(xiàn)在都已經(jīng)開始建立校內(nèi)實習管理制度，但是仍然不夠完善。絕大多數(shù)學校的實習工作納入就業(yè)部門管理，沒有專門的實習管理部門，同時，多數(shù)學校的實習就業(yè)部門專職工作人員數(shù)量較少，遠遠不能滿足實習管理的要求。這就使得大部分學校只能通過電話聯(lián)系、事務管理的方式對實習學生進行管理，甚至有些學校對實習學生放任不管，管理水平還停留在一個相對較低的層次。

課程設置相對滯后，職業(yè)指導不能適應要求

在實習課程設置方面，技能訓練占有較大比重，而與學生未來發(fā)展密切相關的職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)指導課程則嚴重不足，不能滿足學生的需要。這就導致學生對自身認識不明確，缺乏明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)不高，自我權益保護意識不強等一系列的問題。增加職業(yè)指導課程在實習中課程的比重成為必需的選擇。

完善法規(guī)、加強監(jiān)管是根本

首先，相關部門必須從法律政策層面對定崗實習的原則目的等予以明確，同時應利用新聞媒體進行廣泛宣傳，以形成對頂崗實習正確的認識和觀念，糾正實踐過程中把頂崗實習完全等同于就業(yè)的錯誤認識和觀念，正本清源，從觀念認識層面保障頂崗實習科學、順利地開展。

第5篇：國企員工實習期工作范文

這個假期，在姐姐的引薦下，我進入了xxx公司財務部實習。實習期間努力將自己在校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

xxx有限公司是一家國企下屬的公司，其主要業(yè)務就是化工產(chǎn)品。該單位是采用電腦記賬，采用的是用友財務軟件。我在財務部工作，公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。此次實習，我主要崗位是會計，因此主要實習了公司的會計科目及會計處理。同時對出納的工作也有了具體的了解。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。在實習中，我認真學習了正當而標準的事業(yè)單位會計流程，應前輩的教誨還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了事業(yè)單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經(jīng)濟業(yè)務的會計處理，并掌握了三門財務軟件的使用實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能。在實習期間，我還學習一些會計日常業(yè)務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業(yè)務處理中，公司主要利用用友財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、ABC3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務。

在處理日常經(jīng)濟業(yè)務方面，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務性質(zhì)進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務通常不是采購就是銷售，在進行采購業(yè)務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據(jù)實際發(fā)生以及相應回款進行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務，日常經(jīng)濟業(yè)務還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業(yè)務是會計工作的基礎，對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。

公司的另一個重要會計核算項目就是進行成本及費用的核算。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構成，主要包括生產(chǎn)過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費用。成本核算主要包括生產(chǎn)費用核算和生產(chǎn)成本核算，生產(chǎn)費用核算，是根據(jù)經(jīng)過審核的各項原始憑證匯集生產(chǎn)費用，進行生產(chǎn)費用的總分類核算和明細分類核算。然后，將匯集在有關費用賬戶中的費用再進行分配，分別分配給各成本核算對象。生產(chǎn)成本的計算，是將通過生產(chǎn)費用核算分配到各成本計算對象上的費用進行整理，按成本項目歸集并在此基礎上進行產(chǎn)品成本計算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工，則所歸集的費用總數(shù)即為完工產(chǎn)品成本。如果期末有尚未完工的在產(chǎn)品，則需采用適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進行分配，計算出完工產(chǎn)品的成本。在實習過程中，對于進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領料單、產(chǎn)成品交庫單，月末盤點表等。月底是公司出具財務報表的時候?？傎~會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額并進行納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業(yè)之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

實習是每個即將畢業(yè)的大學生的重要經(jīng)歷，通過實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習，我對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是，領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請。以及如何進行企業(yè)合法節(jié)稅的運用。

在這個學習和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務與理論結(jié)合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對這些問題有了一定的解答，達到了這次實習的目的。除了與我專業(yè)相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質(zhì)，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。

第6篇：國企員工實習期工作范文

中國農(nóng)業(yè)銀行實行總分行制，為一級法人，總行是全行經(jīng)營決策、風險控制、內(nèi)部監(jiān)督、財務核算以及人力資源管理的中心?？偧壏种C構為非獨立核算單位，在總行授權范圍內(nèi)開展其經(jīng)營管理活動，對總行負責。中國農(nóng)業(yè)銀行大力實施人才強行戰(zhàn)略，努力探索建立符合現(xiàn)代商業(yè)銀行要求的人力資源激勵與約束機制。高度重視人才的招聘，培養(yǎng)，選拔和應用，不斷提高人力資源管理科學化，制度化和規(guī)范化水平。XX年，正式啟動人才培養(yǎng)工程，制定了人才培養(yǎng)工程五年規(guī)劃，把建設"三支隊伍"(經(jīng)營管理，專業(yè)技術，崗位技能人才隊伍)，培養(yǎng)"五類人才"(決策人才，管理人才，專業(yè)技術人才，市場營銷人才，崗位操作人才)，作為全含人才隊伍建設的重點。著力構建全員學習，全過程學習，終生學習的組織體系&管理制度，不斷改善員工對于的整體素質(zhì)和結(jié)構，努力建設學習型銀行。高度重視員工培訓工作，不斷提高員工整體素質(zhì)。在組織開展全員培訓的基礎上，重點抓好中高級管理人才培訓&專業(yè)技術人才培訓，全面完成高級管理人員emba核心課程培訓，精心組織高級管理人員赴境外培訓，通過各種途徑豐富培訓方式，提高培訓質(zhì)量，遠程培訓網(wǎng)絡建設取得實質(zhì)性進展。

二、實習經(jīng)歷及心得

7月2到8月2期間，我通過面試有幸進入中國農(nóng)業(yè)銀行萊陽市支行實習，雖然實習的時間不長，我卻在這寶貴的時間里學到了好多東西，豐富并實踐了大學的理論知識，同時也深感自己知識面的匱乏，鑒定了我積極學習的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學到的重要的一筆人生財富。"技術水平只能讓你達到一定的層次，而為人出事的態(tài)度及對工作認真負責的態(tài)度才是提升你的真正法寶。"主任的一席話給我上了實習的第一課。在實習期間，我虛心學習，認真工作，認真完成工作任務，并與同事建立了良好的關系，得到了行里員工的一致認可。在實習中，我學習了農(nóng)行改革的各案例，并發(fā)現(xiàn)了改革中的問題，結(jié)合本專業(yè)的學習。

(一)跟主任學習相應的理論知識，及各種文件在實習的前幾天里，我主要跟主任學習，一方面要學習相關的實務操作，其中會計占決大多數(shù)，既要強化已有的知識，還要學習新的知識，另一方面，還要學習人民銀行下達的相關文件。結(jié)合農(nóng)行金融報，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動態(tài)。今年是四大商業(yè)銀行改革的關鍵時刻，銀行改革舉措眾多，是什么因素引發(fā)的政策改變呢?實務操作上，農(nóng)業(yè)銀行對現(xiàn)有系統(tǒng)進行改革，從9月1，中國農(nóng)業(yè)銀行將開始使用農(nóng)行綜合應用系統(tǒng)(abis)。業(yè)務操作上，加強對票據(jù)結(jié)算的管理，從7月1開始，啟用新版票據(jù)及結(jié)算憑證，同舊版相比，對票據(jù)用戶有什么要求?相應的規(guī)定有什么變化?金融動態(tài)上，分析金融大家言論，關注人民幣匯率改革-自XX年7月21日起，我國開始實行以市場供求為基礎、參考一籃子貨幣進行調(diào)節(jié)、有管理的浮動匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元，形成更富彈性的人民幣匯率機制。股權分置改革。其別是對吳敬璉關于股市五大觀點-中國股市黑不得;政府托市，國企圈錢禍國殃民;中國股市是泡沫;中國股市受政府決定，政策無人預測;千點不該托市，補償流通股股東不公平的爭論。產(chǎn)品經(jīng)營上，商業(yè)銀行是如何一步步進行混業(yè)經(jīng)營的嘗試-銀證一***，銀行基金號發(fā)行。信貸經(jīng)營上，關注身邊的變化，公司的兼并重組，同時，鐵礦，原油，勞動力成本價格上升，都會影響企業(yè)信貸質(zhì)量。

在學習中，我深切的感到，學習就是為了提高，提高素質(zhì)，加強對工作的負責態(tài)度，每一個員工都有權利和義務去學習!因為四大商業(yè)銀行中，農(nóng)行改革起步晚，存在的問題又多-資產(chǎn)負債率低，壞帳多。資產(chǎn)準備率也是最低的。因此，作為一名農(nóng)行員工都應該積極對待改革，并在改革中，以實際行動履行一個員工的責任。

(二)跟業(yè)務員學習操作

在學習了各種相關知識的同時，我還積極向業(yè)務員學習。因為現(xiàn)在銀行是實行的柜員制，所以我并沒有機會去進行操作，但是就是從旁邊的學習中，我學到了工作之外的東西。當銀行提出從以產(chǎn)品創(chuàng)新為中心到以顧客為中心轉(zhuǎn)變的原則時，就是對業(yè)務員最大的挑戰(zhàn)和考驗。業(yè)務員所要求的不僅是熟練的業(yè)務操作，更應懂得如何同顧客交流，為顧客服務，服務優(yōu)于管理，一個好的管理者更是一個好的服務者。起初對于那種一張報紙，一杯茶的管理者的生活在這徹底改變，報紙是了解客戶，了解銀行的手段。茶是服務于客戶的。"創(chuàng)建學習性組織，爭做學習性員工"每個員工勤奮學習的精神，帶動著銀行業(yè)務的廣泛開展。

(三)跟客戶經(jīng)理的學習

客戶資源的優(yōu)劣決定了一家銀行業(yè)務結(jié)構盈利狀況和競爭力水平。實施客戶知識管理可以提高客戶資源的開發(fā)和利用。在實習中，我歸納總結(jié)了客戶知識管理的結(jié)構，并用理論知識和時間不斷豐富。改善銀行與客戶之間的關系，拓展業(yè)務空間，發(fā)展利潤源泉。在對客戶服務的同時，我明白并領悟著，農(nóng)行在資產(chǎn)總額大但資本欠缺的情況下，是如何利用資本的稀缺性的。利用最少的經(jīng)濟成本獲得最大的收益，是每個客戶追求的，資本追求利潤，決定了資本是閑不住的，只有通過創(chuàng)新金融產(chǎn)品來節(jié)約經(jīng)濟成本。

五、小結(jié)

第7篇：國企員工實習期工作范文

關鍵詞：工科；大學生；實習；對策

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2014）02-0071-02

收稿日期：2013-08-24

作者簡介：王蕊（1979―），女，遼寧錦州人，渤海大學學生品行成長研究所所長，講師，主要從事大學生管理與思想教育研究。

基金項目：渤海大學2011年度校級高等教育教學改革項目“工科專業(yè)實驗教學與實習改革”（2―5）階段性成果之一

實習是大學生接觸社會，在實踐中檢驗在學校所學的知識，提升綜合素質(zhì)的重要途徑，也是其未來職業(yè)生涯的開始。隨著就業(yè)形勢的不斷變化，實習這一過程也成為企業(yè)選拔人才的重要參考因素。因此，對學生實習現(xiàn)狀在前人研究的基礎上進行研究，并且在尚需改進的方面提出對策是有著現(xiàn)實意義的。工科學習的專業(yè)性和其對于工科學生操作能力要求的特殊性也決定了工科學生實習與其他專業(yè)學生實習是存在一定區(qū)別的。因此，本文擬從學校、企業(yè)以及工科大學生三個視角來研究工科大學生實習的現(xiàn)狀及尚需改進的方面，并提出工科學生實習的改進對策。

一、工科大學生實習現(xiàn)狀及成因分析

（一）大學生人數(shù)與用人單位需求失衡，生產(chǎn)實習機會少

隨著近幾年的高校擴招，大學在校生人數(shù)急劇上升，就業(yè)難成為一個備受關注的教育問題和社會問題，同時也產(chǎn)生了學生實習難的問題。此外，高等學校的教育由以往的“精英教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟊娊逃?，雖然能夠接受大學教育的人增加了，但是由于課程設置和教學方式與社會和企業(yè)相脫節(jié)，導致企業(yè)不得不對剛參加生產(chǎn)實習的大學生重新塑造。對于工科專業(yè)來說這一點尤為突出。學校在對工科學生進行教育時首先要完成教學計劃中的基礎教學部分，然后對學生進行專業(yè)教育?；A教育階段，由于現(xiàn)有的教育制度和考試制度，學生將大部分精力用于基礎階段學習無可厚非，但是部分學生在基礎學習過程中精力安排不合理導致部分學科的學習存在缺陷，對以后的專業(yè)學習造成不好的影響。如一些學生為了滿足日后就業(yè)時一些企業(yè)對英語的要求，將基礎階段的學量用于英語四、六級的學習過程中，而忽略其他學科如高等數(shù)學、大學物理等學科的學習。

（二）企業(yè)接收工科實習生有限

工科學生實習不僅對學生的專業(yè)知識有較高要求，同時也要求學生具備較強的操作動手能力，對生產(chǎn)流程的熟悉并且對相關的安全生產(chǎn)知識具有一定的了解。因此，工科實習生與其他專業(yè)的學生相比，其進行生產(chǎn)實習的難度更大，企業(yè)的要求更高。企業(yè)在選拔工科實習生時自然希望他們能夠很快找到位置，進入角色，不希望在實習過程中發(fā)生什么事故，也不希望為此投入過多的財力人力，從而增加生產(chǎn)成本。另外由于我國企業(yè)未建立完善的實習生制度，有時企業(yè)只是礙于合作關系接納實習生，并不能真正安排學生到生產(chǎn)一線進行實習。因此，學生往往成了從事辦公室端茶送水或者收發(fā)文件的文職工作者。工科學生實習不能接觸到生產(chǎn)一線將使學生參與實習的積極性降低。而企業(yè)在日后招聘的工科畢業(yè)生也只是形式上參加過“生產(chǎn)實習”而未真正接觸過生產(chǎn)實習。這就在現(xiàn)實中形成一個怪圈：一方面，企業(yè)急需具有生產(chǎn)實踐能力的畢業(yè)生，另一方面工科學生難以找到真正愿意為其提供實習崗位的企業(yè)。

（三）對實習的認識有待提升

大多數(shù)工科學生在選擇實習單位和崗位時能夠有自己明確的目標，學生一般會考慮實習單位的規(guī)模、崗位以及與專業(yè)的契合度等，也有些學生更看重在實習期間能否在生產(chǎn)一線真正參與實習?？梢姡蠖鄶?shù)學生是理性的。但是，部分學生則是“眼高手低”，把眼光放在名企的實習上，忽略身邊的一些實習崗位，出現(xiàn)一些公司被追捧，而一些同樣需要實習生的公司被忽視。以至于僅有少量學生獲得實習機會，大多數(shù)學生錯過實習機會。另外，部分工科學生對實習的認識不夠準確。有的學生認為實習僅僅是一個過程，只是為日后找工作時能在應聘簡歷實習經(jīng)歷一欄有內(nèi)容可填。有些學生甚至無法接受過早地參與車間生產(chǎn)一線實習，怕苦怕累。

二、改進工科大學生實習的對策

（一）工科大學生實習須改進的幾個方面

1.用人單位：首先，用人單位接收大學生實習的積極性不高。在市場經(jīng)濟條件下，用人單位是以經(jīng)濟效益為重的，接收實習生提供實習崗位，尤其是工科實習生，對上崗人員有嚴格的要求，不僅要具備較強的專業(yè)知識，更要有較強的動手操作能力，而這正是工科實習生所欠缺，需要在實習崗位上鍛煉的。其次，缺乏規(guī)范而又完善的實習措施。用人單位由于缺乏規(guī)范而又完善的實習措施，也面臨著學生實習期間的管理和安全問題。第三，實習效果不理想。由于企業(yè)需求與學校在教學之間存在銜接上的不對稱以及學生自身的原因，學生在實習崗位的實習效果并不理想。

2.學校：高校對實習管理不靈活，評價體系不規(guī)范。實習效果是實習制度的靈魂，是提高大學生就業(yè)能力的核心要素。實習由過去計劃經(jīng)濟模式下的單一選擇轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟模式下的多元化選擇，理應對高校來說是有利的。但是實際上由于學生存在“走過場”的心理，學校對于實習又缺乏規(guī)范的管理體系，存在部分學生做虛假報告等不良現(xiàn)象。有的學校在實習基地建設方面也存在缺陷，缺乏足夠重視和長效機制，往往是派送一兩屆學生之后，就由于校方或者企業(yè)的原因而中止了合作。校方再聯(lián)系新的實習單位后，一切工作都要重新開始，學校與企業(yè)又面臨著熟悉、磨合的新問題。

3.學生：首先對實習認識不夠明確。實習應該是在實踐中應用在學校所學理論知識，檢驗、豐富理論知識和鍛煉動手操作能力的過程。然而，部分學生對實習的認識不夠，甚至認為實習是“走過場”，在實習崗位上成了“看客”，造成實習的效果不理想。其次過于看重實習企業(yè)規(guī)模和實習崗位高低。一些學生盲目地追求實習單位的規(guī)模和實習崗位的高低，而忽略實習的本質(zhì)，以至于他們在選擇實習單位和實習崗位的過程中錯過很多能夠真正得到鍛煉的機會。學生對實習目的認識不足，實習過程中積極性差，不認真完成任務，有的甚至還給實習單位留下不良印象，為以后實習工作埋下隱患，形成惡性循環(huán)[1]。

（二）改進工科大學生實習的對策

改進工科學生實習應從以下幾個方面進行。

1.規(guī)范學生實習管理。首先，學校應建立學生實習工作領導小組，統(tǒng)一對學生實習進行宏觀組織與管理；二是制定專門的實習工作管理辦法和規(guī)章；三是建立二級學院管理模式，各二級學院根據(jù)本專業(yè)的特點制定具體的實施辦法，并且開展專門的實習教育課，可納入學生職業(yè)生涯教育的一部分，對學生進行實習的認識教育，以及實習單位的選擇和學生自身定位等方面的教育。

2.本著專業(yè)對口原則為學生聯(lián)系實習單位。這樣做一是可以滿足用人單位的需求，另外可以調(diào)動學生參加實習的積極性，同時也為學生日后走上工作崗位打下良好的基礎。

3.探索工科專業(yè)實習基地建設新模式。校外實習基地具有人員穩(wěn)定、管理規(guī)范、設施齊全、可實戰(zhàn)訓練等特點，是實踐教學體系中極為重要的一環(huán)。因此，探索良性的實習基地建設模式是科學組織實習的保證。第一，學?？梢岳米陨韮?yōu)勢，接受企業(yè)員工來學校培訓或進修，當企業(yè)遇到實際問題，也可以成為教師研究的課題，配合企業(yè)做一些研發(fā)、改進等工作。第二，與企業(yè)建立長期合作關系，以定制培養(yǎng)的方式按照企業(yè)需求培養(yǎng)專門人才，定期向企業(yè)輸送能夠適應企業(yè)生產(chǎn)實踐要求的實習生，降低企業(yè)人才培養(yǎng)成本。實習基地相對穩(wěn)定，可以減少學校每次為聯(lián)系實習單位花費的時間和費用，同時也有助于教師編寫具有針對性實綱和實習講義[2]。

4.學校與實習企業(yè)共同負責，對學生實習過程進行跟蹤管理。學校在將學生輸送給實習單位后，更應加強對學生的跟蹤管理。學校應協(xié)調(diào)好學校、用人單位、學生三者之間的關系，讓學生在實習中真正學到知識，學會如何融入實習單位的企業(yè)文化中。學校還應對學生的實習過程進行實時的考察與考核，避免學生在實習過程中做虛假實習報告。實習結(jié)束前，學校的指導教師與企業(yè)負責人和學生一起舉行座談會，就實習期間學生的表現(xiàn)情況、實習效果以及今后實習安排進行溝通[3]。

5.科學制定實習評價體系，對實習效果進行定量評價?，F(xiàn)階段許多學校對實習學生以“實習考核表”和實習日志的形式進行考核，但其無法對一個學生的實習進行準確的評價。學生實習應該對有工科生產(chǎn)實踐特點的實習筆記、實習報告和實習案例等進行綜合的考核，重點考核學生的專業(yè)理論知識與實踐結(jié)合的能力及動手能力。

我國高校工科學生專業(yè)實習一直是教學中的軟肋，學生始終處于“被動實習”的狀態(tài)。學校制訂實踐教學計劃并提出實習要求，學生出現(xiàn)為“實習”而實習，或為學分而實習的現(xiàn)象。為杜絕這些現(xiàn)象，提高實習質(zhì)量，培養(yǎng)出適應社會需要的高素質(zhì)人才，工科學生專業(yè)實習教學改革勢在必行。

參考文獻：

[1]王麗.工科學生生產(chǎn)實習存在的問題與對策[J].中國科

技信息，2011，（12）.

[2]李靖，黃紹平，謝衛(wèi)才.工科院校校外實習教學新模式的

探索與實踐[J].湖南工程學院學報，2008，（3）.

第8篇：國企員工實習期工作范文

參觀實習報告

在大學的學習生活中,實習是不可缺少的一部分.在實習期間可以把在學校學到的專業(yè)知識應用到實際當中.在理論與實踐相結(jié)合的時候,能夠更快更好的體會到理論的精髓所在,體會到理論與實踐的區(qū)別.從而鞏固自己所學的知識,增強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力.從而做到理論與實際的融會貫通.生產(chǎn)實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié).實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎.通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,.

雖然讀了三年的大學然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾,對自己在學校學到的東西在今后走向工作崗位有何具體作用一知半解.對于本專業(yè)到底適合什么職業(yè),能干那方面工作,將來前途如何等這些問題心里面一直很茫然.在滿懷期待的心情下,帶著這些問題我參加了這次參觀實習.本次實習在帶隊老師的帶領下我系60余名參加了這次分析化學實習.我們實習目的地總共有四站分別是陜西出入境檢驗檢疫局檢驗檢疫技術中心,陜西農(nóng)業(yè)廳農(nóng)藥檢驗檢定所,環(huán)境監(jiān)測站,華山化工集團.實習參觀的實習的時間雖短 ,我的收獲卻不小.下面我簡要說一下我的參觀過程及其中的心得體會.

8月25 早上8點半我們一行人乘車到了參觀的第一站陜西出入境檢驗檢疫局檢驗檢疫技術中心.陜西出入境檢驗檢疫局檢驗檢疫技術中心是國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局派駐陜西檢驗檢疫機構的直屬事業(yè)單位,主要承擔陜西進出口商品和出入境動植物及其產(chǎn)品檢驗檢疫的實驗室檢測,開展檢驗檢疫科研和技術開發(fā),檢驗檢疫方法標準的制(修)訂,按照有關規(guī)定承擔顧客委托樣品的檢驗、鑒定等業(yè)務,為出入境產(chǎn)品檢驗檢疫官方放行提供檢測數(shù)據(jù)并為顧客提供技術咨詢、技術培訓、開展技術合作.首先,單位的領導在會議室通過放幻燈片方式向我們介紹單位所屬部門中心職責、服務宗旨、、技術實力、 儀器設備取得的成就及一些對外交流項目,使我對該單位有了大概了解.接著,我們就分組對一些試驗室進行了參觀.剛一進試驗室給我的最大感受是試驗臺面的整潔各種試驗儀器擺放整齊有序和我們有些試驗臺面迥然不同.每到一個試驗臺都有工作人員向我們介紹每種儀器原理性能及其他們正在進行的工作.另一個與我們實驗室最大的

不同之處在于他們試管的標簽注有試驗人的名字及編號,這就要求要對試驗數(shù)據(jù)負責任.這不和我們平時試驗一樣,試驗時馬馬虎虎隨便做個數(shù)據(jù)甚至胡編數(shù)據(jù)應付支差.我們應在平時養(yǎng)成科學嚴謹求實負責的態(tài)度,認認真真做好試驗,以便在將來更好工作.這個中心的不僅試驗儀器先進,而且管理制度完善.據(jù)雷老師說這兒一些儀器是和我系儀器同時買的,可這兒還能用,但學校由于管理不善一直不用,又不保養(yǎng),直接放壞了.中心擁有各種檢測設備230臺(套),主要有惠普hp6890-5973氣-質(zhì)聯(lián)用儀、惠普hp5890和島津gc-14b氣相色譜儀、6890n氣相色譜儀,熱電tsp-p4000和島津lc-6a液相色譜儀、美國液相色譜儀1100、美國液相色譜儀p4000,美國液相色譜儀1200,凝膠滲透色譜儀,瑞典1030-2定氮儀,mini vidas多參數(shù)免疫分析系統(tǒng)、微生物鑒定儀(vitek2 comact)、pe2400型 pcr儀、genegenius全自動凝膠成像及分析系統(tǒng).許多儀器多帶自動進樣裝置,只要在計算機上設好數(shù)據(jù)就可自動工作,很省事.中心最忙的地方是前處理室.現(xiàn)在儀器分析的化學的發(fā)展方向是前處理,在這兒我有了這個認識.在這兒給我留下的印象就是設備先進管理嚴格,人員素質(zhì)高.

8月26 號我們參觀了陜西農(nóng)業(yè)廳農(nóng)藥檢驗檢定所.工作也比較簡單主要是依照國家制定的標準檢驗檢測農(nóng)藥是否合格或接受委托檢測果蔬類的農(nóng)殘是否超標.這項工作也要求工作人員嚴謹求實負責任的態(tài)度,每一項數(shù)據(jù)都關系到農(nóng)民或企業(yè)根本利益.在本系校友帶領講解下,我們先后參觀了液相色譜儀和高效氣相色譜儀,氣質(zhì)連用色譜儀,及前處理室,遇到不明白地方都得到詳細的解釋.接著單位領導在會議廳給我們詳細介紹了單位的管理制度,使我們對事業(yè)單位管理機制有了一定了解.還有這兒每年要接受國家的檢驗,確定盲樣所含那幾種農(nóng)殘及其含量.這是一項復雜的工作,不是一個剛畢業(yè)的本科生能夠作到的,需要一定的工作經(jīng)驗專業(yè)知識.我深刻體會到了我知識的不足,及專業(yè)知識應用到實踐的能力.

8月27 日我們參觀實習了環(huán)境監(jiān)測站.環(huán)境監(jiān)測站是國家一級監(jiān)測站,負責對空氣水污染的檢察監(jiān)測,下設三個地方站.這兒有很多職員是西大的校友.在校友前輩的陪同帶領下參觀了水污染幾空氣污染處理室.通過校友的介紹了解到如今國家對環(huán)保工作越來越支持,他們的試驗條件和十年前有了很大改善試驗條件及設備越來越好 .

8月28 ,我們到了最后一站到了陜西華山化工集團有限公司,這是我們此次實習的唯一一家企業(yè).陜西華山化工集團有限公司是1997年8月由原陜西省華山化肥總廠整體改制而成的省屬國有大型化工企業(yè),同年由集團公司控股,聯(lián)合11家投資單位共同發(fā)起設立了陜西陜化化肥股份有限公司.公司占地面積107萬平方米,現(xiàn)有員工3600余人,總資產(chǎn)12.5億元,注冊資本4.1億元.年產(chǎn)合成氨20萬噸、尿素30萬噸,硫酸15萬噸、磷酸二銨14萬噸,甲醇3萬噸,三元素復合肥5萬噸,編織袋1000萬平方米.以前以為生產(chǎn)化肥尿素沒什么值得參觀的,到了廠里我發(fā)現(xiàn)我錯了,生產(chǎn)尿素遠沒有我認識的那么簡單,不是一簡單的方程式,生產(chǎn)過程涉及到很多化學知識.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的讓我感到非常的難過.在學?？傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義.這不是我一個人的感覺.我們依次參觀了沼氣車間,合成車間,控制室,及廠里的實驗室最后到了尿素合成車間.一進廠,廠里的校友就一再向我們強調(diào)安全問題.廠里在一些顯眼位置都有安全生產(chǎn)的標語,還有考查崗位的工作情況,一些在崗位上打盹,或精神不振被點名批評,的確安全生產(chǎn)是第一位.進入公司企業(yè)后不能再自由散漫了.

經(jīng)過短暫的四天實習使我獲益不淺.第一,使我深刻地體會到,無論我們在學校所學到的書面知識多么深厚,理論掌握的多么牢固,最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實際,需要有一定的實踐動手能力,操作能力,同時還需要有發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決實際問題的能力,這樣才能適應生產(chǎn)發(fā)展的需要;第二,使我積累了一定的生產(chǎn)工作經(jīng)驗,認清了就業(yè)方向及就業(yè)特點;第三,通過這次生產(chǎn)實習,使自己認識到我自身的不足,爭取在未來通過努力學習,是自己各方面的能力得到提高,進一步完善自己提高自身素質(zhì);第四,通過這次生產(chǎn)實習,使我眼界得到了拓寬,學會了很多課本外的知識.希望以后還能有更多的生產(chǎn)實習機會,讓我們更好地鍛煉自己,在實踐中提高自己的能力.

作為一名學生,我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻幾天的實習期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失.在此,我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們,感謝你們這么多天的照顧和幫助.相信這次珍貴的實習經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活.千里之行,始于足下,我會通過這次實習,更加懂得知識和實踐的積累,不斷充實自己.

【擴展閱讀】機械制造工藝學參觀實習報告

在大學的學習生活中,實習是不可缺少的一部分.在實習期間可以把在學校學到的專業(yè)知識應用到實際當中.在理論與實踐相結(jié)合的時候,能夠更快更好的體會到理論的精髓所在,體會到理論與實踐的區(qū)別,從而鞏固自己所學的知識,增強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,做到理論與實際的融會貫通.通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,.

雖然讀了三年的大學然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾,對自己在學校學到的東西在今后走向工作崗位有何具體作用一知半解.對于本專業(yè)到底適合什么職業(yè),能干哪方面工作,將來前途如何等這些問題心里面一直很茫然.在滿懷期待的心情下,帶著這些問題我參加了這次參觀實習.在盧老師的帶領下我們班41名同學一起完成了3天的實習.我們實習目的地總共有五站分別是:貴陽工具廠、一汽貴州汽車配件廠、中航下屬企業(yè)力源液壓有限公司、建新南海機械有限公司、貴陽軸承廠,因為五個廠都在貴陽,因此我們的參觀實習在三天時間內(nèi)就完成,雖然實習參觀的時間很短,我的收獲卻不小.下面我簡要說一下我的參觀過程及其中的心得體會.

第一站,7月16 日早上,我們班一行人乘車到了貴陽工具廠.貴陽工具廠是國企,在帶隊師傅的帶領下,首先帶我們?nèi)サ搅藷崽幚碥囬g,介紹了熱處理的必要性,之后將41名同學分成兩組,在兩個工程師的帶領下分開參觀了全廠的所有車間.首先,師傅向我們介紹工廠各車間所屬部門中心職責、服務宗旨、技術實力、儀器設備取得的成就及一些對外交流項目,使我們對該單位有了大概了解.接著我們組先到三車間進行了參觀.剛進車間給我的最大感受是入眼的全是機床,各式各樣的機床,與我們在學校見到的迥然不同.每到一個機床師傅都向我們介紹每種機床加工的零件、用途及其操作員正在進行的工藝過程.師傅給我們介紹了此輪磨床、齒輪刀具的作用,型號y7125的磨床最大工作直徑可達250mm,最大模數(shù)為8;輔助基準加工(精加工),內(nèi)外圓磨,去毛刺,此輪工藝退刀孔的作用及加工方法,換擋斜齒輪制作成斜齒的好處是在換擋時能夠很快很順暢的切入檔位之中;接下來我們參觀了滾齒機,滾齒刀是最常用、效率最高的

加工外齒的刀具,最快可以達到5秒完成一個齒輪加工,加工內(nèi)齒的刀具可有叉齒刀、拉刀等,現(xiàn)代技術擠壓式也可以加工內(nèi)齒輪,或者水刀加工也是新技術(水不可壓縮,即利用高壓水加工),接下來我們參觀了鉆頭、鉸刀、銑刀的生產(chǎn),絲錐的介紹(加工內(nèi)螺紋,60°夾角),在離開三車間的時候我看見了他們的一條標語――少數(shù)人往往證明是對的,因為大多數(shù)人不認真,這條標語讓我很受啟發(fā),我想我會永遠記住它的.然后我們來到了主要加工滾刀的二車間,高效干切式滾刀,5秒鐘可以加工一件產(chǎn)品,它的材質(zhì)是粉末冶金,非常特殊的一種材料,不需要冷卻,原材料都是680元一公斤,加工成的滾刀屬于目前世界頂尖級別的,一個滾刀可以賣出上萬的價格.之后我們繼續(xù)參觀的各種型號、不同材質(zhì)的滾刀.然后我們來到了一車間,一車間主要加工內(nèi)齒輪,加工刀具主要有拉刀.師傅對數(shù)控砂輪磨修器,恒溫加工車間,漸開線花鍵拉刀等作了介紹,接著參觀了花鍵軸磨床(最大磨削直徑為120mm,最大磨削長度為2300mm),最后我們參觀了該廠最大的一臺從德國花費上千萬進口的設備――數(shù)控花鍵磨床,恒溫加工,加工精度可達2個微米,加工長度可達2米長,加工一件大約5個工作日,成品售價10多萬,主要用于重型卡車上面,可以大大降低卡車噪音.結(jié)束參觀之后,第二組的工程師在門口回答了我們提出的部分問題,還給我們介紹了我們國家第二次工藝布局的相關情況.

第二站,7月16 日下午,我們參觀了一汽貴州汽車配件廠.該廠主要是根據(jù)客戶的需求制造汽車上的相關零件,首先我們參觀了小錐齒輪的加工過程,花鍵銑床(可加工最大直徑80mm,最大外徑600mm),冷卻液的種類有乳化液、油等,然后我們參觀了立式鉆床鉆孔、連續(xù)式無罐氣體滲碳自動線、壓淬過程,之后師傅介紹了汽車后牙包盆齒、角齒的作用.之后參觀了齒輪車間,見到最多的就是發(fā)動機的配氣機構――凸輪軸,加工凸輪軸的車床型號 是si-227,最大回轉(zhuǎn)直徑130mm,中心距1500mm,加工方法是用標準件套著加工,和配鑰匙一樣的原理.然后參觀了粗加工車間,后牙包的粗加工,工作人員非常幸苦,經(jīng)過我和操作員的交流知道切端面加上劃線一件只有0.23元報酬,每個操作員一天只能加工300多件.最后我們參觀了鍛造車間.經(jīng)過對該廠的參觀讓我知道這是一項不容易的工作,需要一定的工作經(jīng)驗專業(yè)知識.我深刻體會到了我知識的不足,及專業(yè)知識應用到實踐的能力.

第三站,7月17 日早上,我們參觀實習了中航力源液壓有限公司.力源液壓是中航的下屬企業(yè),隸屬于中國航天局,是一家收益非常好,規(guī)模很大的國企.管理非常嚴格,進入?yún)⒂^的人員,為了保密一律不準拍照、不準記錄數(shù)據(jù).進入車間首先看見的是操作員在整理柱塞泵的柱塞,和我們書本上學習的完全一樣.由于不能記錄,記性比較混亂,接下去我們參觀了柱塞區(qū)、柱塞干區(qū)、中心干區(qū)、主軸生產(chǎn)線、分油盤生產(chǎn)線.力源液壓是我們此次參觀的5個工廠中最正規(guī)、要求最嚴格的一個廠,也是唯一一個在車間看見設置有吸煙室的工廠.接下來我們繼續(xù)參觀了滲碳區(qū)、淬火區(qū)、軟n化區(qū),在裝配車間看見了工作人員將原本散亂的零件組裝成成品,然后送到檢驗車間監(jiān)測壓力、流量是否合格,然后出廠供給客戶.在這兒給我留下的印象就是設備先進、管理嚴格、人員素質(zhì)高.

第四站,7月17 日下午,我們來到了離力源液壓不遠的建新南海有限公司.一樣的首先由工程師傅給我們大致介紹該廠的情況,然后分組進入車間.師傅給我們介紹了車、銑、刨、磨車床的加工對象及方法,高精度外圓磨床,多功能鉆床等.柴油機飛輪的加工及減重孔的作用,然后師傅介紹了臥式銑床與立式銑床的區(qū)別,主軸的放置位置一個水平一個垂直.接著看了萬能消枕升降銑床(型號xa5705,工作面寬度500mm,長度1600mm),軸承座加工,xq2011型輕型龍門銑床的加工過程,加工面寬度1120mm,長度4000mm.然后看了c5225型立式車床(最大車削直徑25000mm),c516a型單柱立式車床(最大車削直徑1800mm),7612臥式鏜床(主軸直徑725mm),b5020型插床(最大插銷長度200mm,一次可加工15件).最后我們依次參觀了毛坯車間、備料車間、切割區(qū)、噴漆區(qū).

第五站,7月18日早上,我們來到了本次參觀實習的最后一站貴陽軸承廠,實習三天以來大雨一如既往的下,該廠以前是國企,后來由于效益不好頻臨破產(chǎn),被貴陽市政府收購,現(xiàn)在屬于貴陽市政府產(chǎn)業(yè),由于該廠效業(yè)不好,設備相對較差,管理也比較落后.師傅在門口給我們介紹了該廠的產(chǎn)品情況,該廠主要只生產(chǎn)滾動軸承,材料為gcr15,既承受軸向力也承受徑向力.首先我們來到了鍛造車間,加工軸承套,淬火、回火、檢驗硬度之后進入磨工車間.磨削車間可實現(xiàn)自動米斷面,磨外圓的時候可以實現(xiàn)砂輪不動工件轉(zhuǎn)動,這樣磨外圓更精確.之后我們參觀了軸承滾子的加工與打磨.最后我們參觀了組裝、監(jiān)測、包裝車間,qx250型圓錐滾子軸承退磁、清洗、吹干、涂油自動機組可以完成一系列工作,吹干機功率3kw,吹干外徑20―220mm,吹干形式為熱風.軸承內(nèi)外套和滾子材料都是gcr15,硬度hrc61-65,均需要進行熱處理,淬火,不能有裂紋.生產(chǎn)的滾子由于誤差的原因大小會不一樣,我們需要進行分級處理,然后匹配相對大小的軸套組裝成軸承.

經(jīng)過三天的實習認識到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的含義.在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺,在實際運用中的讓我感到非常的難過.在學?？傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義.每一個廠一進廠,師傅就一再向我們強調(diào)安全問題.廠里在一些顯眼位置都有安全生產(chǎn)的標語,還有考查崗位的工作情況,一些在崗位上打盹、抽煙或精神不振的被點名批評,的確安全生產(chǎn)是第一位,進入公司企業(yè)后不能再自由散漫了.

第9篇：國企員工實習期工作范文

【2017年超市實習報告范本一】

一、 實習目的

通過本次畢業(yè)實習，了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，數(shù)據(jù)庫，物流，市場營銷，經(jīng)濟管理等理論知識跟實踐相結(jié)合，在實習中檢驗，提高自己專業(yè)能力和技巧。

二、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務

實習時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

實習單位：深圳市崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購物廣場

實習崗位與負責事務：收貨部收貨員 主要負責事物是接收供應商貨物，收貨單據(jù)的保存、整理、分類、歸檔，執(zhí)行公司退貨或報損工作，保證周轉(zhuǎn)倉內(nèi)商品碼放有序，通道順暢，重點商品管理盤點等等。

三、實習主要內(nèi)容

(一)實習單位簡介：

人人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司，成立于19xx年x月。20xx年跨入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列，20xx年躍居中國連鎖百強第18位，進入中國企業(yè)500強，截止20xx年x月，人人樂在全國20多個市級以上城市，已擁有經(jīng)營門店81家，簽約門店100多家，員工人數(shù)超過1.8萬人，20xx年銷售額突破100億元。20xx年x月x日在深成功上市。

深圳市崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購物廣場(現(xiàn)代城店)下屬人人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司。是人人樂第一家集大賣場、百貨、生活體驗館于一體大型購物廣場?，F(xiàn)代城店實行“大百貨(高檔百貨)+小超市(精品超市)”布局，百貨為主，超市為輔，以超市促進百貨，百貨帶動超市戰(zhàn)略，提升公司整體銷售額。現(xiàn)代城店分為一，二，三樓，一樓主要有周大福，肯德基，屈臣氏，蒸功夫等連鎖，二樓和三樓一半都是百貨區(qū)域，三樓另一半是超市區(qū)域，營業(yè)面積3萬平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租?，F(xiàn)代城店有收貨部，商品部，防損部，促銷部，客服部，人事部，財務部等等部門，部門健全，制度完善。

(二)實習具體過程

實習具體過程可以分為三個階段：學習，成長，相對成熟期三階段。

第一個階段，03月16---03月x日的學習期階段，這一階段，一邊參加培訓學習，一邊工作。把學習到的知識馬上應用于工作，在工作中檢驗，熟悉，改進，使我提升很快。這一階段主要學習了接收供應商貨物，退貨，報損相關流程，學習RF機(無線終端速錄機)和無線電子磅稱的使用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關單據(jù)使用公司泰斯碼系統(tǒng)(一種主要使用數(shù)據(jù)庫原理的系統(tǒng))進行錄入保存以及傳財務單據(jù)等等。

第二個階段，04月x日---04月x日的成長期。這一階段主要是通過重復工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司布置的一些比較重要工作進行鍛煉，比如對制作退貨單，報損單等有關單據(jù)進行審單，配合商品部進行重點商品盤點等等。

第三個階段，04月x日—05月x日的相對成熟期。我基本上可以獨立完成收貨部80%的工作，這個階段，上司對我比較信賴，可以放手我去做一些相對比較重要的事情。配合總公司對收貨部一些工作的改進工作和倉儲改造工作，讓一個人獨立上一個班次等等。這個階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送，重點商品管理等等，把相對于一些比較簡單如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。

四、 實結(jié)與建議

(一)實習工作的總結(jié)

在這段將近2個月的實習時間里，從對超市物流，營銷等迷糊的情況下，通過在收貨部，由最基礎的接受供應商商品到配合總公司對收貨部一些工作改進等等相關工作的實踐上，使我對超市物流，營銷，倉儲以及管理相關知識有了相對解和熟悉?，F(xiàn)揀一些認識和經(jīng)驗總結(jié)如下：

(1) 在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的情況下，零售行業(yè)在品牌，服務，商品，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱，他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進的超市物流系統(tǒng)。在實習過程中，使我認識到，收貨部是超市物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營成本，進而影響到公司其他一系列問題。

比如，我在初次退貨錄單中，由于疏忽，把商品數(shù)量錄錯，在返配回配送中心后，又返配回了門店，在商品一來一去的運輸過程中，這就增加了公司的運輸成本。

(2) 超市倉儲是一門大學問，比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現(xiàn)缺貨少貨，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生，這會提高公司損耗率，增加公司運營成本和損失。比如在4月份底商品清場轉(zhuǎn)場工作中，就發(fā)現(xiàn)到大量因商品庫存量大導致的臨期過期和盤點難問題。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。

(3) 超市所有部門都是核心部門，各個部門之間，通過分工明確，協(xié)調(diào)工作，為顧客提供一個高質(zhì)量服務，完美購物環(huán)境體驗，最終增加超市營業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來自營業(yè)額，這也是提供享受購物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞。比如，商品首先要通過收貨部驗收，接受質(zhì)量好的商品，根據(jù)商品條碼等相關信息錄入系統(tǒng)，為財務和收銀等等提供相關信息。

其次商品被商品部按照相關知識和規(guī)定進行上架排放，同時保障商場衛(wèi)生等等提供一個舒服購物環(huán)境，經(jīng)營管控部，對商品進行檢查，防止商品質(zhì)量出現(xiàn)問題或是標價出現(xiàn)問題。促銷部，根據(jù)店總安排，舉行一些促銷活動，對顧客人流進行引導。顧客購買商品，這時候就是收銀部的工作了。如果這中間出現(xiàn)什么問題，就需要客服部進行調(diào)節(jié)。

(二)畢業(yè)實習的體會、收獲

這次畢業(yè)實習，使我受益匪淺，有很多收獲和體會：

(1) 心態(tài)上調(diào)整的體會收獲 學校人向社會人轉(zhuǎn)變，在學校接受了xx年的教育，真正的和社會接觸并不是太多，而這次畢業(yè)實習，則是由學校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當然會使很多同學落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài)，從零開始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來適應這個環(huán)境。

(2) 相關知識上的收獲我由一個不熟悉超市物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關知識的了解熟悉。以及與自己相關知識的進一步學習加強，如數(shù)據(jù)庫，管理學，物流學，計算機，財務會計，營銷渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰(zhàn)一個人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優(yōu)勢，這促使我改進和加強。

(3) 人生目標感的清晰通過這次實習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時間，工作，生活，使我的許多目標變的清晰。

(三)建議與想法

這次實習使我提升不少，很感謝學校和人人樂提供這樣的機會，當然其中也有一些個人想法與建議：

(1) 在人人樂工作這兩個月，使我接觸到了零售業(yè)上最先進的制度和技術，但是也發(fā)現(xiàn)了公司這樣那樣的問題，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)問題，不是因為制度和技術原因，而是在執(zhí)行公司規(guī)章制度上出現(xiàn)的失誤，再好的制度只有執(zhí)行下去了才可以說是成功的制度。這需要人人樂加強對管理等知識上面學習，可以把管理做到更好，使得各部門各司其職，井然有序，提高公司效益。

(2) 學校方面上，應該實習比較靈活的實習時間，而不是現(xiàn)在這樣的一刀切。有許多同學愿意留在實習單位繼續(xù)工作下去，但是這實習時間和公司請假規(guī)章制度有沖突，所以這時候需要學校比較靈活時間的支持。

(3) 對我個人而言，我想以后不管做什么事情的時候，特別是很重要的一些事情上，尤其要冷靜理性。如果一件很重要的事情，一時還無法決斷，這時候，停停，多聽聽身邊人和有智慧人的的意見，或不要馬上決定，考慮一下再決斷。

【2017年超市實習報告范本二】

xx超市簡介與發(fā)展藍圖：

xx超市成立于2002年，現(xiàn)有兩個連鎖店，一個位于安徽理工大學校本部東門左側(cè)，另一個位于安徽理工大學北校區(qū)校外學生公寓所在的校區(qū)，另外還有一個掛名超市(大學生超市)，其位于校本部校外君安公寓學生公寓。xx超市以在校學生以及老師群體為目標市場。我們的實習地就在本部連鎖店，現(xiàn)有16名正式營業(yè)員、5名業(yè)務員分別由供貨廠方提供和超市自設業(yè)務員組成，并設有財務經(jīng)理、超市員工監(jiān)管經(jīng)理和超市總經(jīng)理。超市擁有9000多種標準貨架23排，分設于3個區(qū)，即日化用品區(qū)、食品區(qū)和大廳飲料區(qū)。

xx超市同時作為批發(fā)商向淮南市各個大小零售商提供商品，主要客戶有淮南蘇果超市、紅府超市、世紀聯(lián)華和即將營業(yè)的上海易初蓮花大型超市。近年來因超市經(jīng)營有方，每年贏利。積累了大量的資本。根據(jù)計劃即將實行高校連鎖。進駐校內(nèi)與各大高校后勤集團聯(lián)合形成強大的后勤服務隊伍。目前正處于規(guī)劃當中的有安徽理工大學北校區(qū)校內(nèi)分店、淮南師范學院校內(nèi)分店和淮南聯(lián)合大學校內(nèi)分店等項目。初此之外，xx超市面對目前廣大農(nóng)村地區(qū)假冒偽劣產(chǎn)品泛濫的局面，將進入農(nóng)村地區(qū)，為周邊農(nóng)民提供貨真價廉的商品，協(xié)助國家實施農(nóng)村政策。

實習過程：

第一階段：7月3日上午9：00-11：30實習小組聽取超市的簡單介紹和現(xiàn)狀;熟悉超市商品類別和分布狀況。xx超市因其目標市場面對的是學生和老師，所以與一般大型超市不同，其產(chǎn)品結(jié)構比較獨特，結(jié)合在校學生和老師的消費特點，以學生日用品和各種品牌的零食為主打產(chǎn)品構成。同時經(jīng)營各種居家生活用品以及各高中低檔禮品、服裝和煙酒商品。各種商品價格比其他超市都便宜。部分商品(如日化類)設有打折專柜，乳類飲料是打折銷售。

第二階段：熟悉超市上貨程序。了解從驗貨到貨物上架，層層把關。驗貨時須認真核對其數(shù)量，檢查生產(chǎn)日期和品牌名稱。最后按貨物類別上架。什么樣的商品有什么樣的陳列方式，大致有三種凡是，第一種為品牌供應商向超市要求專架陳列的商品，并且為租用的貨架支付100元/月左右的租金。超市經(jīng)營者不得在此位置再陳列其他商品;第二種是針對暢銷商品。根據(jù)商品銷售情況，銷量好的產(chǎn)品將有超市自己專設銷售貨架;第三種為自由擺放的商品。

此類商品為購買頻率較低，價格較高的產(chǎn)品，一般放在貨架的頂端或者最下層。就商品陳列的基本原則是盡可能的引起顧客的注意力，刺激購買。在聽裝飲料的擺放中，我有很深的印象。在我的記憶中，許多大型超市的飲料都是正面朝上的擺放，而且整齊劃一，很有視覺效果。但在xx超市卻是相反，正面朝下，一時沒有想明白，當我詢問營業(yè)員才了解，這樣是為了防止瓶口積灰塵，那樣就不利于銷售，顧客會認為飲料過期而不購買。

xx超市的問題發(fā)現(xiàn)與解決意見：

在一個星期的實習過程當中，通過超市員工監(jiān)管經(jīng)理楊經(jīng)理的介紹和自身研究了解到一些目前xx超市需要改善的地方:

第一，提升員工的責任心。xx超市貨架上的商品總給人一種凌亂的感覺，缺少貨物時沒有誰能及時地補充而參差不齊;營業(yè)員不能及時地解決超市內(nèi)存在的小問題。例如，當在貨架上發(fā)現(xiàn)有過期或損壞的商品時，不能及時的下架處理。要實現(xiàn)員工具有責任心需要加強改善管理機制。對發(fā)現(xiàn)此類問題的員工實行獎金鼓勵方法，促進其積極的態(tài)度。

第二，超市應完善財務管理工作，實現(xiàn)多種促銷手段。具楊經(jīng)理介紹超市現(xiàn)在的財務制度很機械，財務管理模式單一，不能實現(xiàn)過多的商品促銷策略。因為這樣需要比較復雜的財務管理程序才能完成。

第三，實現(xiàn)促銷手段多樣化。在xx超市很少能見到一些促銷活動。一般超市里面懸掛著各式各樣的降價打折廣告，五彩繽紛特別引人注目。學生群體大多數(shù)雖然不是工薪階層，但是對于許多的優(yōu)惠活動很感興趣，而且大多數(shù)所購商品都是屬于沖動性購買，感性大于理性。超市可以利用這一點抓住商機。

第四，大廳衛(wèi)生狀況不佳，居然出現(xiàn)了衛(wèi)生死角，就在大廳的西南角，衛(wèi)生狀況很差。在實習期間，實習小組成員中很少到過這個角落。相映的存放與這個位置的商品也是很少有人來管理，存積灰塵太多。超市衛(wèi)生狀況對于顧客來說相當重要，因為顧客很容易將其聯(lián)系到超市內(nèi)所陳列的商品衛(wèi)生狀況，會存在許多的疑慮。

第五，面對新世紀的大學生，更加注重生活的質(zhì)量，充滿著浪漫的情節(jié)。大學生們不斷追求新鮮事物，注重視覺的多樣性。針對這些特點，xx超市似乎沒有什么反應，給人一種沒有活力的感覺。如果每逢節(jié)假日進行打折促銷活動，張貼各種宣傳海報而且定期更換。更重要的是在xx超市內(nèi)設置更多的休閑區(qū)域，為學生顧客提供就地消費的場所，營造浪漫環(huán)境。超市大廳里，有許多貨柜擺放雜亂，沒有有效利用空間。相信經(jīng)過重新設計將會有意想不到的效果。

特別創(chuàng)意：

xx超市作為市場營銷專業(yè)實習基地，可以常年組織專業(yè)學生常年從事經(jīng)營活動。成立一只民間廣告設計俱樂部，培養(yǎng)營銷能力。同時分派學生代表定期回訪大宗購買客戶。通過與xx超市的客戶之間的交流，有利于培養(yǎng)學生與顧客之間的溝通能力。有效利用專業(yè)學生的專業(yè)知識來指導各個連鎖店的經(jīng)營與管理。相信這樣將非常有利于本校市場營銷專業(yè)的長遠發(fā)展。

實習感想：

①、市場營銷活動體現(xiàn)的是人與人之間的溝通藝術。企業(yè)開展營銷活動都是為了得到消費者的承認和接受，只有這樣才能達到生產(chǎn)的目的。

②、作為零售企業(yè)，營業(yè)人員接觸消費者的機會非常多，各個消費者的個性不盡相同，營業(yè)人員需要更多的耐心來對待顧客，盡量做到百問不厭。