社團(tuán)章程精選(九篇)

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第1篇：社團(tuán)章程范文

一、特色社團(tuán)，推動(dòng)和諧教育

2010級(jí)2班的班主任家訪時(shí)了解到，班內(nèi)張明陽(yáng)同學(xué)的父母經(jīng)常和班里其他幾個(gè)同學(xué)的父母一起活動(dòng)。孩子們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)、玩游戲，家長(zhǎng)們則交流孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)，討論如何指導(dǎo)孩子，如何在家庭中教育孩子，逐漸有了共同話題。這一現(xiàn)象引發(fā)了家訪老師深深的思考：既然是聚在一起玩，為什么不把單純的玩變成有教育意義的“玩”呢？于是“家庭教育小社團(tuán)”的家庭教育聯(lián)盟模式初步形成。為了真正讓家長(zhǎng)成為活動(dòng)的主人，這個(gè)班的老師多次與班級(jí)家委會(huì)主任進(jìn)行溝通，召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)看到了老師們教育孩子的誠(chéng)心，幾個(gè)家長(zhǎng)代表主動(dòng)提出他們擔(dān)任本社區(qū)家庭教育小社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，由他們制訂計(jì)劃、組織活動(dòng)，并邀請(qǐng)老師參加活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)老師和班級(jí)家委會(huì)主任的精心策劃、籌備成立第一個(gè)家庭小社團(tuán)，還取了個(gè)好聽(tīng)的名字——蒲公英小社團(tuán)。小社團(tuán)變單一的家庭教育為幾家聯(lián)合教育，家庭住所鄰近的家長(zhǎng)和孩子聚在一起，社團(tuán)內(nèi)家長(zhǎng)輪流組織活動(dòng)，場(chǎng)所一般在組織者家中。小社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間定在每周五的晚上，活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，有基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)、才藝展示、自由活動(dòng)等。每個(gè)家庭逐一展示孩子一周在家的生活習(xí)慣、禮儀、勞動(dòng)等方面的表現(xiàn)，然后孩子把一周來(lái)在校學(xué)到的特長(zhǎng)進(jìn)行展示，書(shū)畫(huà)、歌唱、演奏、小品、朗誦等形式不一，家長(zhǎng)也可以助演或即興表演。

從小社團(tuán)成立到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)間了，參與者由開(kāi)始的三五個(gè)家庭發(fā)展到如今的七八個(gè)家庭，小社團(tuán)的成功做法在博興縣電視臺(tái)一頻道“成長(zhǎng)欄目”進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，小社團(tuán)所在的班級(jí)也被評(píng)為學(xué)校“家庭教育特色班級(jí)”。小社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量逐步提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)從中嘗到了甜頭。參與積極性日益增強(qiáng)，促進(jìn)了孩子健康發(fā)展。小社團(tuán)對(duì)孩子所在的班有很大帶動(dòng)作用，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，班里的孩子在學(xué)習(xí)中形成了你追我趕的良好氛圍。蒲公英小禮團(tuán)的成功教育經(jīng)驗(yàn)讓家長(zhǎng)和老師更加堅(jiān)定了家校合作的教育理念，逐步帶動(dòng)起五、六個(gè)類(lèi)似的小社團(tuán)。如今，我校的家庭教育小社團(tuán)活動(dòng)可以說(shuō)開(kāi)展得有聲有色，孩子、家長(zhǎng)、老師都從中受益匪淺。

二、特色平臺(tái)，共享成功喜悅

家長(zhǎng)小社團(tuán)的成立，孩子在家庭這個(gè)比較自由的環(huán)境里，對(duì)自己有了深一步的認(rèn)識(shí)，也找到了自己的愛(ài)好和學(xué)習(xí)方向，提升了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

組織活動(dòng)的家長(zhǎng)對(duì)小禮團(tuán)內(nèi)的孩子一周在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行書(shū)面檢測(cè)，從而了解同樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同樣的知識(shí)，孩子掌握的情況如何？他們的差距在哪里？他們對(duì)本周所學(xué)知識(shí)哪些地方掌握的不夠牢固？組織者隨后將情況反饋給各個(gè)小家庭，每周堅(jiān)持這樣做，既有利于家長(zhǎng)了解孩子知識(shí)掌握的狀況，不斷彌補(bǔ)孩子的不足，又通過(guò)和老師及時(shí)交流，使老師能夠有針對(duì)性地輔導(dǎo)，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)得到不斷提高。

通過(guò)小社團(tuán)中的讀書(shū)交流活動(dòng)、朗誦活動(dòng)，孩子們積累了好詞好句，自然而然的運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中去，作文寫(xiě)得非常美、非常好。小社團(tuán)已有十余篇習(xí)作在《齊魯晚報(bào)》教育專(zhuān)刊發(fā)表，有五篇在《今日博興報(bào)》發(fā)表，寫(xiě)作成果顯著。還有一名小社員以在學(xué)校中低年級(jí)綜合考查得分第一名的好成績(jī)獲2013年度學(xué)?！皶?shū)香少年”稱(chēng)號(hào)。

孩子們的進(jìn)步不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，幾個(gè)家庭一起交流孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子們禮儀、勞動(dòng)等生活方面的好習(xí)慣。小社團(tuán)制訂了一些評(píng)價(jià)表，對(duì)孩子們一周的行為表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，如孩子們做家務(wù)的情況，包括倒垃圾、掃地、整理房間及待客禮儀等，孩子們主動(dòng)性很高，都想獲得優(yōu)秀的評(píng)價(jià)。才藝展示的時(shí)候，孩子們從一開(kāi)始不敢說(shuō)到逐漸競(jìng)相上臺(tái)，展示自己的能力。秀出個(gè)人的風(fēng)采，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

三、特色實(shí)踐，拓展視野

社會(huì)實(shí)踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是鞏固所學(xué)知識(shí)、吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑。家長(zhǎng)小社團(tuán)還經(jīng)常組織特色實(shí)踐活動(dòng)。比如帶領(lǐng)孩子們走出家門(mén)去野餐、采摘、放風(fēng)箏等，到大自然聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，感受人與自然的相處之道。實(shí)踐活動(dòng)中孩子們收獲很大，心中感觸自發(fā)地化成了靈動(dòng)的文字寫(xiě)入日記。晚上一起在小社團(tuán)讀書(shū)會(huì)上朗誦這些日記，家長(zhǎng)、老師一起點(diǎn)評(píng)，指出他們不足的地方，幫助他們提高。這樣既有助于孩子們寫(xiě)作水平的提高，也增強(qiáng)了他們的實(shí)踐感悟，拓寬了視野。另外，小社團(tuán)還時(shí)常組織孩子們參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，如拿出自己的壓歲錢(qián)為孤寡老人奉獻(xiàn)愛(ài)心，向地處海拔4000米的仁布縣渴望讀書(shū)的孩子們捐書(shū)等。孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)了人生知識(shí)，提高了人格素養(yǎng)。

堅(jiān)持就會(huì)出特色，三年來(lái)他們不曾停歇。他們認(rèn)為特色不在于奇，實(shí)踐活動(dòng)不在于多，而是靜下心來(lái)追求實(shí)踐活動(dòng)的教育作用，不圖一時(shí)的成績(jī)。教育沒(méi)有速成，把著眼孩子終身發(fā)展，奠基孩子自信人生作為小社團(tuán)教育的最終目的。

四、特色交流，家校共贏

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育的過(guò)程就會(huì)像低級(jí)的房子一樣倒塌下來(lái)?！奔訌?qiáng)教師和家長(zhǎng)間的交流與合作就顯得尤為重要。家長(zhǎng)小社團(tuán)的活動(dòng)，班主任和任課老師經(jīng)常參加，孩子、家長(zhǎng)和老師共同學(xué)習(xí)，共同受益。每周五活動(dòng)的最后一項(xiàng)內(nèi)容是孩子自由活動(dòng)，家長(zhǎng)、老師討論交流。開(kāi)始爸爸們一般很少管孩子，都是媽媽們管。隨著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面的提高，家長(zhǎng)小社團(tuán)的作用越來(lái)越明顯，爸爸們感覺(jué)到出去應(yīng)酬，不如多陪孩子。在這種寬松、和諧的活動(dòng)中，孩子的各種習(xí)慣得到良好養(yǎng)成，家長(zhǎng)的教育觀念也得以提升。特別是孩子的爸爸們，對(duì)孩子的教育問(wèn)題更加關(guān)注，家庭教育環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育形式進(jìn)一步多樣化，家庭小社團(tuán)受到了學(xué)校和社會(huì)的普遍贊譽(yù)。

家長(zhǎng)小社團(tuán)的成立既減輕老師們家訪的負(fù)擔(dān)，又充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與學(xué)校工作的主動(dòng)性。家訪工作由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，以前是老師通知家長(zhǎng)后再去家訪，現(xiàn)在是家長(zhǎng)小社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)主動(dòng)邀請(qǐng)老師參與社團(tuán)活動(dòng)。家長(zhǎng)小社團(tuán)調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，班級(jí)工作變輕松了。孩子發(fā)生了變化，變得自信大方、團(tuán)結(jié)互助。家長(zhǎng)發(fā)生了變化，變得心甘情愿成為教育的同盟軍。

第2篇：社團(tuán)章程范文

社團(tuán)生活是兒童學(xué)校生活的重要組成，不僅鍛煉學(xué)生的活動(dòng)能力，而且讓學(xué)生的情感體驗(yàn)更加繽紛多彩。作為學(xué)生參與公共生活的起點(diǎn)，社團(tuán)生活與課堂教學(xué)的價(jià)值取向各有側(cè)重，社團(tuán)活動(dòng)的主題豐富多樣，體現(xiàn)兒童最為關(guān)心的內(nèi)容，有充當(dāng)時(shí)代先鋒的，也有亙古流傳不變的，社團(tuán)活動(dòng)的形式是自由的，兒童發(fā)揮著自己的積極性。在這一方小空間里，兒童自由、自主、自愿地參與其中，充分展現(xiàn)自己的個(gè)性，激發(fā)潛能，了解自我與社會(huì)，找到自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。參與社團(tuán)活動(dòng)既是對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)，又使兒童保有對(duì)未知世界的探索欲，還能充分感受到同情、責(zé)任、寬容、信任、競(jìng)爭(zhēng)、合作、尊重等向他性情感。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，兒童飽含著熱切的心，自愿付出、自我呈現(xiàn)，學(xué)會(huì)與他人共事，了解、遵守自己的崗位職責(zé)，從他律走向自律，真正實(shí)現(xiàn)自我心靈的成長(zhǎng)。

兒童的社團(tuán)生活，是一次學(xué)校教育與兒童心心相印的信任之旅。在兒童社團(tuán)的世界里，沒(méi)有老師威儀的訓(xùn)誡指點(diǎn)，有的只是孩子自己對(duì)生活與情感的操持以及與同齡伙伴的相互交流學(xué)習(xí)。自我管理的過(guò)程，讓兒童更清晰地了解自己性格和能力，讓他們?cè)谙嗷ソ煌邪l(fā)現(xiàn)他人、理解他人、信賴(lài)他人。這種情感如清風(fēng)拂過(guò)水面泛起的漣漪，在學(xué)生的精神世界里不斷漾起對(duì)同伴、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)母校、臻至對(duì)國(guó)家的認(rèn)知和情感聯(lián)系。社團(tuán)將兒童的學(xué)習(xí)搬到了課外生活里，這里少了些許知識(shí)的授受，多了些朋輩之間的交流，兒童不僅從老師身上學(xué)習(xí)，更多地從自己的學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)等朋輩身上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不再是跟著老師的咿呀學(xué)語(yǔ)，而是經(jīng)驗(yàn)生活中處處遭遇的實(shí)際問(wèn)題。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，沒(méi)有確然唯一的答案，而是層出不窮、曲徑通幽的智慧和靈動(dòng)。老師不再告訴兒童這是對(duì)的，那是錯(cuò)的，而是在他們每一次嘗試背后不吝惜善意的鼓勵(lì)。

學(xué)校豐盈兒童的個(gè)性和社會(huì)性，教育的過(guò)程是愛(ài)、責(zé)任和良知的裹挾同行，教育性是學(xué)校社團(tuán)區(qū)別于其他社會(huì)團(tuán)體的根本所在。關(guān)注每一個(gè)不同的孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的不同。學(xué)校教育切勿錯(cuò)過(guò)兒童價(jià)值品格形成的關(guān)鍵期，我們需要用豐富別致的社團(tuán)生活助力每個(gè)兒童心靈的成長(zhǎng)。讓兒童從小公民做起，在成事中成人。

作者系北京師范大學(xué)教育學(xué)部博士生

第3篇：社團(tuán)章程范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；社團(tuán)；成長(zhǎng)成才

高校學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生為豐富校園文化生活，經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的批準(zhǔn)，由一群具有共同愛(ài)好、共同志趣、共同目標(biāo)的同學(xué)自愿組織的相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展活動(dòng)的群眾團(tuán)體，是學(xué)生自我塑造、自我管理、自我服務(wù)的有效形式。高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是高校教育工作中重要的一部分，是高校實(shí)現(xiàn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要手段之一，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，同時(shí)在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)大學(xué)生的成長(zhǎng)方面發(fā)揮著重要作用。

一、大學(xué)生社團(tuán)對(duì)提高大學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)揮了重要作用

大學(xué)生的基本素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，其中文化素質(zhì)是基礎(chǔ)。文化素質(zhì)教育的重點(diǎn)又是人文素質(zhì)教育，需要通過(guò)文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史等方面的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)。然而，課堂教學(xué)更多的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育，培養(yǎng)的是職業(yè)能力。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以彌補(bǔ)課堂教學(xué)在內(nèi)容上的不足，如文學(xué)社舉辦的“校園文化節(jié)”“寢室文化節(jié)”“教室文化節(jié)”評(píng)選活動(dòng)、“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記征文活動(dòng)”等社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了大學(xué)生人生發(fā)展的關(guān)鍵能力。

高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是新形勢(shì)下有效凝聚學(xué)生、開(kāi)展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式，是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充，又是課堂教學(xué)的有益延伸和補(bǔ)充。例如：常年活動(dòng)于留守兒童之家和居民社區(qū)的針推保健系青年志愿者服務(wù)隊(duì)，為了能為社區(qū)的居民送去具有專(zhuān)業(yè)特色的推拿按摩、拔罐刮痧、艾灸等服務(wù)項(xiàng)目，給老人們講解常見(jiàn)疾病的預(yù)防、突況的急救處理，為給留守兒童普及常見(jiàn)的醫(yī)療小常識(shí)等知識(shí)，參加活動(dòng)的志愿者們?cè)诨顒?dòng)前，需要做精心準(zhǔn)備。一方面組織、策劃、聯(lián)系、溝通，另一方面要將課堂所學(xué)以及書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化成熟練操作，訓(xùn)練自己的口語(yǔ)表達(dá)能力――將專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化成通俗易懂的詞語(yǔ)。學(xué)生在開(kāi)展自愿者服務(wù)活動(dòng)中，既可開(kāi)闊自己的眼界，激發(fā)思想、熏陶品格、發(fā)展個(gè)性，學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，又能鞏固、深化、擴(kuò)展課堂所學(xué)內(nèi)容，讓所學(xué)書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到應(yīng)用。活動(dòng)后，要寫(xiě)出總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、新聞稿，提供活動(dòng)中的圖片等資料，整個(gè)活動(dòng)對(duì)提高大學(xué)生的整體素質(zhì)有重要作用。

二、大學(xué)生社團(tuán)為大學(xué)生成長(zhǎng)成才打造發(fā)展新平臺(tái)，開(kāi)拓發(fā)展新空間

社團(tuán)活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，培養(yǎng)了大學(xué)生良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力、成熟的組織策劃和科學(xué)管理能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和整體協(xié)作能力。高校學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生自我組織、自我管理、自我學(xué)習(xí)的組織，它的各項(xiàng)原則、規(guī)章制度和活動(dòng)的內(nèi)容都是其成員共同制訂和實(shí)施的，每個(gè)成員都能參與到管理組織活動(dòng)里，社團(tuán)的決策、事務(wù)、財(cái)務(wù)等也都是通過(guò)集體討論制訂的，這種運(yùn)行機(jī)制充分調(diào)動(dòng)了成員管理的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)了每個(gè)參與者的組織策劃和科學(xué)管理能力。具體到社團(tuán)的日?；顒?dòng)中，一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展需要解決策劃、宣傳、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等諸多問(wèn)題。為此，社團(tuán)成員在校內(nèi)要與院系、團(tuán)委、學(xué)生處、后勤等諸多職能部門(mén)溝通協(xié)調(diào)。學(xué)生社團(tuán)打破院系、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)的限制，不同層次的學(xué)生融為一體，走出校園，與企業(yè)、社區(qū)進(jìn)行多層面的溝通交流，自主籌集經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)了大學(xué)生良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力、成熟的組織策劃和科學(xué)管理能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和整體協(xié)作能力。

三、大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了大學(xué)生的社會(huì)化進(jìn)程

大學(xué)生社團(tuán)本身就是一個(gè)小社會(huì)，社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、塑造社會(huì)形象鋪設(shè)了一座橋梁。許多學(xué)生都是通過(guò)參加學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)一步步走向社會(huì)，增進(jìn)了對(duì)社會(huì)的了解，進(jìn)而深入地提前了解社會(huì)，為將來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備，并對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)。有學(xué)生說(shuō)，進(jìn)入學(xué)生社團(tuán)后就進(jìn)入“成長(zhǎng)快車(chē)道”，通過(guò)參與、策劃、組織各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌與樹(shù)立大局意識(shí)，在活動(dòng)中提升綜合能力。有學(xué)生在“社團(tuán)活動(dòng)體會(huì)”中寫(xiě)道：“在參加社團(tuán)活動(dòng)中，除了各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)的獲得之外，溝通能力、管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力在擇業(yè)和自身未來(lái)的發(fā)展中，其作用也是不可忽視的?！睂W(xué)生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，為其以后的求職面試增色不少。

大學(xué)生社團(tuán)是人才培養(yǎng)和校園文化建設(shè)的重要載體，在建設(shè)高水平大學(xué)、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)然，大學(xué)生社團(tuán)也還存在許多不足，從事學(xué)生管理工作的教師要善于學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生的社團(tuán)構(gòu)建、管理上，活動(dòng)過(guò)程中予以指導(dǎo)；在精神、情感上予以支持；面對(duì)社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，在經(jīng)費(fèi)上為社團(tuán)爭(zhēng)取、扶持，讓大學(xué)生社團(tuán)充分發(fā)揮社團(tuán)建設(shè)的載體作用，努力為大學(xué)生成長(zhǎng)成才打造發(fā)展新平臺(tái)，開(kāi)拓發(fā)展新空間。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：社團(tuán)章程范文

關(guān)鍵詞：科研型社團(tuán) 社團(tuán)建設(shè) 實(shí)踐 思考

目前，很多高校正在朝研究型大學(xué)方向發(fā)展，確立了培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)[1]。科研型社團(tuán)在學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面發(fā)揮著引導(dǎo)作用，成為大學(xué)生塑建科研意識(shí)、培養(yǎng)科研能力的“第二課堂”。然而，許多社團(tuán)在社團(tuán)宗旨、社團(tuán)機(jī)制、活動(dòng)形式和資源利用等方面存在著諸多問(wèn)題。如何把一些行之有效的做法規(guī)范化和制度化，積極培養(yǎng)大學(xué)生的科研興趣，提高他們科研創(chuàng)新的能力，形成有利于大學(xué)生科研創(chuàng)新人才脫穎而出的機(jī)制，成為高?？蒲行蜕鐖F(tuán)建設(shè)工作重要任務(wù)。筆者通過(guò)在大學(xué)生科研型社團(tuán)中組織開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的科研意識(shí)，提高科研活動(dòng)積極性和科研能力，取得較好的效果?？偨Y(jié)如下：

1.明確社團(tuán)建設(shè)宗旨、統(tǒng)一思想、確定方向

社團(tuán)的宗旨是社團(tuán)的指導(dǎo)思想，是時(shí)代賦予社團(tuán)的歷史使命。尤其是科研型社團(tuán)的枯燥性、嚴(yán)謹(jǐn)性與重要性特點(diǎn)，更要求科研型社團(tuán)應(yīng)宗旨明確、思想統(tǒng)一、方向確定。

1.1以興趣為導(dǎo)向，科研與人文并進(jìn) 社團(tuán)建設(shè)應(yīng)以“以興趣為導(dǎo)向，科研與人文并進(jìn)”為科研型社團(tuán)的宗旨。首先，“興趣”是科研型社團(tuán)的前提與核心力量，社團(tuán)是志同道合的人交流、發(fā)展、創(chuàng)新之平臺(tái)?？蒲行蜕鐖F(tuán)本身有一定的枯燥性，如何提高社員的興趣就成為社團(tuán)管理工作的重中之重。其次，科研型社團(tuán)工作的主體是對(duì)科研思維與科研能力的鍛煉。在如今各種社團(tuán)風(fēng)靡的高校中，科研型社團(tuán)堅(jiān)持做科研不走彎路，也是對(duì)社團(tuán)的考驗(yàn)。同時(shí)，人文是科研的基礎(chǔ)，科研是人文的升華，科研擁有人文的氣息，人文包含科研的精髓，科研與人文并進(jìn)是新時(shí)代的科研型社團(tuán)的發(fā)展方向。

1.2注重科研意識(shí)與科研能力的培養(yǎng) 授人以魚(yú)，不如授人以漁。提出“社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”。同樣，在社團(tuán)管理中科研意識(shí)與科研能力的培養(yǎng)，遠(yuǎn)比做課題、辦活動(dòng)本身重要得多。在有些情況下，社團(tuán)管理者和社員會(huì)因?yàn)槟承┰蚨够顒?dòng)失去意義。一方面，社團(tuán)管理者在社團(tuán)的管理中往往會(huì)掉入單純舉辦活動(dòng)、迎合大多數(shù)人的需求而使活動(dòng)失去本身的意義走入誤區(qū)，或是被“社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”等上級(jí)組織的條條框框約束，或因某些功利性因素，舉辦一些價(jià)值不高偏離社團(tuán)宗旨的活動(dòng)。另一方面，社團(tuán)社員加入社團(tuán)的動(dòng)機(jī)不純，如少部分社員僅僅為了依靠社團(tuán)個(gè)人出名聲、出風(fēng)頭或僅僅為了消遣。這些變質(zhì)的社團(tuán)活動(dòng)并不能讓社員受益，也許能得到一時(shí)的利益，卻遠(yuǎn)比不上具備科研意識(shí)和科研能力。在科研型社團(tuán)中，花哨的社團(tuán)活動(dòng)未必是成功的活動(dòng)，能讓社員學(xué)到科研的方式與方法的活動(dòng)才是成功的活動(dòng)。

1.3以流行病學(xué)為基礎(chǔ)，注重科研思維的養(yǎng)成 科研型社團(tuán)應(yīng)注重社員科研思維與科研能力的共同培養(yǎng)。然而，在本科生專(zhuān)業(yè)知識(shí)與外界條件有限的情況下，若想把如今各種科研方法學(xué)到手十分困難。同時(shí)，科研思維的養(yǎng)成遠(yuǎn)比科研能力的養(yǎng)成困難。因此，“科研”在部分大學(xué)生心中是可望而不可及的。在此，筆者建議，科研型社團(tuán)應(yīng)以“流行病學(xué)”與“統(tǒng)計(jì)學(xué)”為基礎(chǔ)，流行病調(diào)查為主，實(shí)驗(yàn)室研究為輔，注重社員多種科研能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，著重于社員科研思維的養(yǎng)成。

2.健全社團(tuán)組織機(jī)制，保證社團(tuán)規(guī)范有序、健康快速發(fā)展

社團(tuán)機(jī)制建設(shè)，不僅是對(duì)社團(tuán)日常工作和發(fā)展的規(guī)范，更是其長(zhǎng)期穩(wěn)定、健康快速發(fā)展的重要基礎(chǔ)[2]。社團(tuán)機(jī)制建設(shè)包括社團(tuán)章程的確立、社團(tuán)職能部門(mén)建設(shè)、反饋制度的確立以及社團(tuán)團(tuán)建等方面。

2.1完善社團(tuán)章程 俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。社團(tuán)章程是社團(tuán)運(yùn)行與管理的準(zhǔn)則，它為社團(tuán)的日常工作、發(fā)展方向、社員獎(jiǎng)罰提供依據(jù)。社團(tuán)章程包括社團(tuán)中的諸多細(xì)節(jié)，主要包括：社團(tuán)性質(zhì)、社團(tuán)宗旨、社團(tuán)機(jī)構(gòu)、組織體制、各部門(mén)管理制度、社員管理制度、資金管理制度、社團(tuán)活動(dòng)、對(duì)違反章程的處理辦法等。社團(tuán)章程是社團(tuán)日常工作的準(zhǔn)則，它需要社團(tuán)管理人員堅(jiān)持執(zhí)行、不斷完善。章程的制定工作相當(dāng)繁瑣，但章程對(duì)社團(tuán)正常運(yùn)行意義非凡，需要社團(tuán)管理人員引起足夠的重視。

2.2優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu) 科研型社團(tuán)的活動(dòng)形式和其社團(tuán)性質(zhì)，決定了社團(tuán)獨(dú)特的社團(tuán)結(jié)構(gòu)。首先，科研型社團(tuán)應(yīng)以培養(yǎng)社員科研思維與科研能力為主，因此社團(tuán)的主體結(jié)構(gòu)應(yīng)在社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)下建立“科研團(tuán)”，以小團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行科研實(shí)踐與學(xué)習(xí)，既方便社員的調(diào)度與管理，又能促進(jìn)社員之間的交流溝通。此外，在“科研團(tuán)”中選拔有特殊技能的人才，組成社團(tuán)的“職能部門(mén)”，為社團(tuán)服務(wù)。職能部門(mén)的優(yōu)劣，可以直接影響社團(tuán)活動(dòng)與管理的優(yōu)劣。職能部門(mén)貴在“精”干，主要設(shè)有辦公室、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、通訊部分別負(fù)責(zé)社團(tuán)的臺(tái)賬、海報(bào)與展板、拍照與ppt制作和通訊等方面的工作。具體人員與結(jié)構(gòu)安排見(jiàn)圖1。

2.3建立反饋制度 反饋制度是社員與社團(tuán)管理層交流的平臺(tái)。通過(guò)“反饋”，一方面，社團(tuán)管理層可以發(fā)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期效果，另一方面，社員可以反映自身對(duì)活動(dòng)的期許以及參與活動(dòng)的收獲?？蒲行蜕鐖F(tuán)可舉辦類(lèi)似于“社員意見(jiàn)反饋的調(diào)查”的活動(dòng)，既可以鍛煉問(wèn)卷調(diào)查的能力，又可以健全反饋制度。

2.4向組織靠攏，團(tuán)中建團(tuán) 社團(tuán)團(tuán)建并非是無(wú)稽之談。新時(shí)代的社團(tuán)要向組織靠攏，在社團(tuán)內(nèi)部申請(qǐng)建立團(tuán)支部，使社團(tuán)走向規(guī)范化、先進(jìn)化的道路。建立團(tuán)支部，響應(yīng)黨的號(hào)召，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想?？蒲行蜕鐖F(tuán)要培養(yǎng)的是對(duì)社會(huì)有用的科研型人才。社團(tuán)申請(qǐng)建立團(tuán)支部，指引社團(tuán)思想，讓社員關(guān)注時(shí)事，關(guān)注民生。

3.豐富活動(dòng)形式，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合

科研型社團(tuán)的活動(dòng)普遍具有枯燥性，而且容易成為說(shuō)教性活動(dòng)或是無(wú)聊的重復(fù)性活動(dòng)。如何提高社員的積極性，豐富社團(tuán)的活動(dòng)形式是社團(tuán)工作的主要內(nèi)容。

3.1活動(dòng)原則 第一，要堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合：科研型社團(tuán)建設(shè)既要在相應(yīng)的基本知識(shí)、基本理論上下功夫，又要通過(guò)目的明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增進(jìn)團(tuán)結(jié)、鍛煉能力、提高理論水平。第二，要堅(jiān)持校內(nèi)活動(dòng)和校外活動(dòng)相結(jié)合：既要注重校內(nèi)活動(dòng)的開(kāi)展，又要大膽的走出去，通過(guò)與校外社區(qū)、養(yǎng)老院、醫(yī)院等的交流與合作，展示自身、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、提高水平。

3.2活動(dòng)形式創(chuàng)新 首先，在常規(guī)講座活動(dòng)方面，不僅邀請(qǐng)知名教授家，而且邀請(qǐng)有所成就、奮斗在科研一線的研究生、本科生。講座內(nèi)容可涉及科研過(guò)程中的趣聞、經(jīng)驗(yàn)和小竅門(mén)，使過(guò)去的宣教變得更豐富多彩。其次，在實(shí)踐方面，既要注重校內(nèi)活動(dòng)的開(kāi)展，又要大膽的走出去，通過(guò)與校外社區(qū)、養(yǎng)老院、醫(yī)院等的交流與合作，展示自身、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、提高水平。既要注重調(diào)研能力的培養(yǎng)，也要爭(zhēng)取為實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)創(chuàng)造條件。再次，要堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合?？蒲行蜕鐖F(tuán)建設(shè)既要在相應(yīng)的基本知識(shí)、基本理論上下功夫，又要通過(guò)目的明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增進(jìn)團(tuán)結(jié)、鍛煉能力、提高理論水平。同時(shí)，將每一學(xué)年的實(shí)踐包括選題、撰寫(xiě)標(biāo)書(shū)、進(jìn)行調(diào)研、實(shí)驗(yàn)室研究概述、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫(xiě)、課題申報(bào)等各種詳細(xì)的任務(wù)形式交給社員，讓他們?cè)趯?shí)際中得到鍛煉。

3.3提高活動(dòng)影響力 活動(dòng)影響力分為活動(dòng)前期、中期和后期的影響力?；顒?dòng)前期，利用社團(tuán)的宣傳部，通過(guò)海報(bào)、橫幅、展板、噴繪等工具宣傳，還可以通過(guò)舉辦開(kāi)幕式、發(fā)通知等形式宣傳?；顒?dòng)中期的影響力依靠活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式?；顒?dòng)后期的影響力取決于兩點(diǎn)：第一，取決于社團(tuán)通訊部的通訊、報(bào)紙及活動(dòng)總結(jié)的影響力，第二，取決于課題后期的干預(yù)力度。

4.充分利用各種資源，為科研創(chuàng)造條件

指出“外因是事物發(fā)展變化的條件”。在社團(tuán)管理中，妥善利用各種資源，可以為社團(tuán)與社員創(chuàng)造更多的發(fā)展空間。

4.1多方征求老師意見(jiàn) 導(dǎo)師決定大學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)成效，也是社團(tuán)成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵[3]。尤其在科研型社團(tuán)的發(fā)展過(guò)程中，導(dǎo)師起著十分重要的作用。一個(gè)好的導(dǎo)師可以使社團(tuán)健康、快速的發(fā)展。要多方征求老師的意見(jiàn)，為科研型社團(tuán)提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)和科學(xué)管理方法。

4.2多方籌集經(jīng)費(fèi) 學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)是學(xué)生社團(tuán)生存和發(fā)展必備的物質(zhì)條件[4]。同時(shí)，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題也是社團(tuán)發(fā)展過(guò)程中的重要問(wèn)題?？蒲行蜕鐖F(tuán)可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)通過(guò)下面幾點(diǎn)獲取經(jīng)費(fèi)：第一，申請(qǐng)或承辦有資助的科研項(xiàng)目獲取經(jīng)費(fèi)；第二，通過(guò)導(dǎo)師或相關(guān)部門(mén)獲取經(jīng)費(fèi)；第三，向商家申請(qǐng)贊助。

4.3充分利用多種科研平臺(tái) 社團(tuán)可以有多個(gè)科研平臺(tái)申報(bào)課題，如江蘇省創(chuàng)新計(jì)劃、谷歌杯益暖中華、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等?？蒲行蜕鐖F(tuán)應(yīng)做好動(dòng)員工作，鼓勵(lì)社員積極參與。同時(shí)，社團(tuán)可根據(jù)自身情況承辦獲得國(guó)家自然科學(xué)基金、省科研基金的老師的子課題。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。在社團(tuán)管理中，筆者也遇到了諸多問(wèn)題，如：如何提高社員的積極性；如何提高社團(tuán)活動(dòng)的宣傳力度；如何爭(zhēng)取更多的經(jīng)費(fèi)支持等。唯有以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，分清社團(tuán)發(fā)展中的主要矛盾與次要矛盾，在不斷的實(shí)踐中尋找更好的解決方法。

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第5篇：社團(tuán)章程范文

論文關(guān)鍵詞:體育社團(tuán);組織因素;主成分分析;綜合主因

論文摘要:為全面探索影響廣東地區(qū)體育社會(huì)團(tuán)體實(shí)體化的因素，以及應(yīng)首重抓好的綜合主因，本文用有關(guān)研究方法，探明了體育社團(tuán)組織因素的認(rèn)同程度及重要性選擇取向，通過(guò)主成分分析法，選取了6個(gè)綜合主因，構(gòu)造了以建設(shè)實(shí)體化為實(shí)質(zhì)的廣東體育社團(tuán)的因子結(jié)構(gòu)體系，提出了實(shí)施實(shí)體化的5項(xiàng)發(fā)展對(duì)策建議。

體育社團(tuán)是實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃的重要載體之一。推行由國(guó)家負(fù)責(zé)和指導(dǎo)的，集體分層落實(shí)的，個(gè)人積極參與的《全民健身計(jì)劃綱要》的第二期工程，要構(gòu)建和落實(shí)其組織網(wǎng)絡(luò)和新型管理體系，必須籌建和完善體育社團(tuán)。因此，抓好體育社團(tuán)的各項(xiàng)組織因素，逐步進(jìn)行其實(shí)體化建設(shè)是實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》的重要決策，是實(shí)現(xiàn)其宏偉工程的組織基礎(chǔ)。

1、研究方法

1999年12月至2000年5月，用體育社團(tuán)基本因素調(diào)查表(該表的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容參考了有關(guān)體育社會(huì)學(xué)中“群體的要素”、“構(gòu)成社團(tuán)需要的條件”的界定)，對(duì)廣東地區(qū)的34名體育社會(huì)學(xué)學(xué)者和管理體育社團(tuán)的組織工作者進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，采用蘭斯·利克特(R·Liker)量度和五級(jí)評(píng)分法，還用Pentium 200MHZ With MMX計(jì)算機(jī)進(jìn)行了信息檢驗(yàn)和其它各項(xiàng)數(shù)據(jù)處理。以廣州市社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班的兩期35名科級(jí)干部、學(xué)員先后相隔三天填寫(xiě)的上述問(wèn)卷表為檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出問(wèn)卷信度為0.87951， P< 0.01。這說(shuō)明該調(diào)查表有較高的可信度。

2、研究結(jié)果與分析

2.1廣東地區(qū)體育社團(tuán)組織因素的孟要性(價(jià)值)取向

廣東地區(qū)體育社團(tuán)組織因素的重要性取向的現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果，在26個(gè)調(diào)查因素條目中，以平均數(shù)的大小(在4.625一4.34375之間)來(lái)排列前后序號(hào)是:占前8位的依次為:吸納愛(ài)好者的數(shù)量、開(kāi)展全民健身、廣開(kāi)經(jīng)費(fèi)來(lái)源、管理制度、團(tuán)結(jié)支持者、開(kāi)拓自身產(chǎn)業(yè)、穩(wěn)定經(jīng)源占2 /3、高效率組織運(yùn)作等。

從上述廣東地區(qū)體育社會(huì)學(xué)者和實(shí)際組織工作者對(duì)本地區(qū)體育社團(tuán)組織因素的重要性的認(rèn)同程度看來(lái)，基本上包含體育社會(huì)學(xué)闡述的四大組織的系統(tǒng)要素。屬組織的主體的基本要素有1個(gè)條目，即F1(吸納愛(ài)好者);屬組織的綱領(lǐng)的基本要素有1個(gè)條目，即F2(團(tuán)結(jié)支持者);屬組織的章程基本要素有2個(gè)條目;屬組織領(lǐng)導(dǎo)體系的基本要素有4個(gè)條目，其中屬有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)體制、組織實(shí)體各占一條目外，屬物質(zhì)實(shí)體的條目有2條目，即F1(廣開(kāi)經(jīng)費(fèi)來(lái)源)和F24(穩(wěn)定經(jīng)源占2/4)。這充分反映了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期，廣東體育理論和組織工作對(duì)體育社團(tuán)中物質(zhì)實(shí)體性基本要素的高度認(rèn)同取向。

2.2廣東地區(qū)體育社團(tuán)綜合主因的選取

為進(jìn)一步探索廣東體育社團(tuán)組織因素的多維結(jié)構(gòu)和內(nèi)容體系，結(jié)合考慮上述體育社團(tuán)組織因素的重要性取向趨勢(shì)，研究者用因素分析法(或稱(chēng)主成分分析法)，對(duì)廣東體育社團(tuán)組織因素的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行了R型因子分析。

通過(guò)R型因子分析，從上述26個(gè)原始變量中選取6個(gè)綜合主因子。它們的因子方差分別為21.896、12.43%、10 . 22 96、7.9496、7.1296、6.5896，其總差累計(jì)為66 .10 96(參見(jiàn)表1)。

在第一綜合主因(主因子1)中，因子負(fù)荷較高的有F8， F20， F4。這表明第一綜合主因子與體現(xiàn)法人實(shí)體的職責(zé)的保持最為密切的相關(guān)(0.7464)外，還與宜傳規(guī)劃(0.7363)，科學(xué)管理制度(0.7249)，合適的發(fā)展項(xiàng)目(0.5822)等因素有較為密切的關(guān)系，故研究者對(duì)它們綜合稱(chēng)之為“法治的規(guī)劃管理綜合主因”(詳見(jiàn)表1)。

第二綜合主因(主因子2)，其因子負(fù)荷較高的同F(xiàn)1(吸納體育愛(ài)好者，0.7605). F19(配置干部，0.7060)， F11(完備的登記手續(xù)，0.5772)等因素有密切關(guān)系，故可稱(chēng)之為“人員的吸納配備綜合主因”。

第三綜合主因(主因子3)，其因子負(fù)荷較高的同F(xiàn)17(開(kāi)展全民健身，0.6823)， F2(團(tuán)結(jié)支持者，0.6549). F18(組織基層競(jìng)賽，0.5811)等因素關(guān)系密切，故可稱(chēng)之為“組織全民健身等綜合主因”。

第四綜合主因(主因子4)同F(xiàn)12(操作性強(qiáng)的章程，0.5179 )， F21(廣開(kāi)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，0.4957)， F11(完備社團(tuán)登記，0.4939)等因素關(guān)系密切，故可稱(chēng)之為“落實(shí)社團(tuán)章程綜合主因”。

第五綜合主因(主因子5)同F(xiàn)18(組織基層競(jìng)賽，0.5130 ). F16(高效率組織運(yùn)作，0.4971). F14(信息交流，0.4786)等因素關(guān)系較密切，故可稱(chēng)之為“競(jìng)賽及組織運(yùn)作綜合主因”。

第六綜合主因(主因子6)同F(xiàn)25(穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)來(lái)源，0.5925)， F6(有影響力的宗旨，0.5371)，F(xiàn)3(優(yōu)惠的管理制度，0.5190)等因關(guān)系密切，故可稱(chēng)之為“穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)的制度綜合主因”。 轉(zhuǎn)貼于

2.3該因子結(jié)構(gòu)體系的實(shí)質(zhì)和基本目標(biāo)

本文研究的重點(diǎn)在于廣東體育社團(tuán)的實(shí)體化組織(因子)結(jié)構(gòu)。這一因子結(jié)構(gòu)體系的實(shí)質(zhì)是圍繞體育社團(tuán)的實(shí)體化而構(gòu)架的。

“實(shí)體”這一在哲學(xué)中常用的詞語(yǔ)是“指作萬(wàn)物基礎(chǔ)的東西”。因而“實(shí)體性就是指物質(zhì)的基本屬性”，具有事物的實(shí)在本質(zhì)或本性的東西。從這一定性分析的角度出發(fā)，研究者設(shè)計(jì)了并經(jīng)同行專(zhuān)家討論，確認(rèn)的廣東體育社團(tuán)實(shí)體化的建設(shè)基本目標(biāo)是:建立緊密團(tuán)結(jié)會(huì)員、具備開(kāi)展活動(dòng)的能力、掌握現(xiàn)代靈通信息、辦事效率高、實(shí)現(xiàn)實(shí)體化、社會(huì)化的現(xiàn)代社會(huì)體育團(tuán)體(附件的“體育社團(tuán)實(shí)體化構(gòu)架圖”略)。下一步，通過(guò)廣東34份間卷調(diào)查和R型因子分析，經(jīng)定量分析后構(gòu)建了如圖1的因子結(jié)構(gòu)體系。

這一因子結(jié)構(gòu)體系是廣東實(shí)體化的體育社團(tuán)的實(shí)質(zhì)和形式的整合體。它在實(shí)際中實(shí)施后是由實(shí)質(zhì)和形式結(jié)合而成的現(xiàn)存實(shí)體，將可區(qū)別它的臨時(shí)性機(jī)構(gòu)、虛構(gòu)的設(shè)想物、有名無(wú)實(shí)或依附掛靠單位的影子機(jī)構(gòu)。這一實(shí)實(shí)在在的相對(duì)獨(dú)立實(shí)體不僅是有形的，而且是有操作能力的現(xiàn)存實(shí)體。

2.3.1占比例值(貢獻(xiàn)率)21.81%的第一綜合主因:法治的規(guī)劃管理在結(jié)構(gòu)體系中占了首位。這說(shuō)明了要使體育社團(tuán)實(shí)體化首要的工作是長(zhǎng)遠(yuǎn)而周密的規(guī)劃與管理，以及把相關(guān)的自主經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)來(lái)源，組織運(yùn)作等綜合管理。常言道的“管理出效益”的道理就體現(xiàn)在這個(gè)因子結(jié)構(gòu)體系中。管理出實(shí)體，是本文研究的主要結(jié)論之一。

2.3.2占比例值6.58%的第六綜合主因:穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)的制度綜合主因，以及分別與第4、 2等兩項(xiàng)綜合主因密切有關(guān)的穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)來(lái)源在因子結(jié)構(gòu)體系的基礎(chǔ)地位是十分顯赫的。在社團(tuán)組織因素中有3項(xiàng)列于8位之前的也是經(jīng)費(fèi)因素。任何體育社團(tuán)在商品經(jīng)濟(jì)特征條件下設(shè)法增加自身收人經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)來(lái)源是必不可少的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。某經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)市的三年前決定，“養(yǎng)起來(lái)年”科研所要“斷奶”，三年的過(guò)渡期后政府將不再撥款。這一“警鐘”，現(xiàn)在正式實(shí)施了。這也是給“扶起來(lái)、拉起來(lái)、抱起來(lái)、養(yǎng)起來(lái)、掛起來(lái)的”體育社團(tuán)敲響“警鐘”。那些仍是有明顯的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)特征的單靠政府撥款的機(jī)構(gòu)格局遲早要改制，這是商品經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期的必然趨勢(shì)。

2.3.3占比例值12.43%的第二綜合主因:人員的吸納配置綜合主因。吸納與培養(yǎng)人才是體育人才的用養(yǎng)并重的兩個(gè)重要方面。正在起步的社區(qū)體育開(kāi)展，體育社團(tuán)的實(shí)體化建設(shè)，最終取決于體育人才的數(shù)量和質(zhì)量及其使用與培養(yǎng)兩方面，這是決定其發(fā)展和建設(shè)的關(guān)鍵因素之一。按系統(tǒng)論觀點(diǎn)，任何一種系統(tǒng)，必須有輸出和輸入的過(guò)程，兩者不可缺一，這是維持系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的必需。干部的配置使用是該系統(tǒng)的輸出過(guò)程。同時(shí)應(yīng)重視人才能與新人才的輸入過(guò)程，以及人才的繼續(xù)教育(它包括社會(huì)體育的指導(dǎo)理論與方法、組織競(jìng)賽的知識(shí)和技能、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)的理論與方法、體能衛(wèi)生科普知識(shí)等)，以及后備人才的培養(yǎng)，尤其是對(duì)新會(huì)員、青年會(huì)員的培養(yǎng)。

2.3.4占比例值7.12%的第五綜合主因:競(jìng)賽及組織運(yùn)作綜合主因。競(jìng)賽項(xiàng)目在該因子結(jié)構(gòu)體育運(yùn)動(dòng)中有不可忽視的地位。因?yàn)楦?jìng)賽項(xiàng)目及其組織運(yùn)作是檢查和促進(jìn)身體鍛煉的重要途徑，對(duì)發(fā)展社團(tuán)的體育活動(dòng)也起杠桿作用。競(jìng)賽緊張、激烈的特點(diǎn)，富有競(jìng)技性、技藝性、興奮性是吸引會(huì)員投入體育活動(dòng)的強(qiáng)大誘因。為此，各社團(tuán)要選擇合適的發(fā)展項(xiàng)目，組織小型多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，著力開(kāi)展趣味性項(xiàng)目及其運(yùn)動(dòng)會(huì)，家庭型為單位的小型競(jìng)賽。

3、結(jié)論與建議

3.1運(yùn)用定性與定量相結(jié)合的研究方法，通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的廣東地區(qū)體育理論和組織工作者的調(diào)研后，得出以下結(jié)論:

3.1.1現(xiàn)階段廣東地區(qū)關(guān)于體育社團(tuán)組織要素的取舍選擇是西方體育文化、體育價(jià)值觀長(zhǎng)期相互影響與兼容的意識(shí)產(chǎn)物，與廣東所處的地緣經(jīng)濟(jì)與政治、文化制度密切相關(guān)。

3.1.2廣東地區(qū)的體育社團(tuán)組織要素的認(rèn)同程度及重要性的取向，位于前8位的排序依次是:吸納愛(ài)好的數(shù)量、開(kāi)展全民健身、廣開(kāi)經(jīng)費(fèi)來(lái)源、管理制度、團(tuán)結(jié)支持者、開(kāi)拓自身產(chǎn)業(yè)、穩(wěn)定經(jīng)源占2/3、高效率組織運(yùn)作等。

3.1.3廣東地區(qū)體育社團(tuán)組織要素的因子結(jié)構(gòu)體系通過(guò)R型因子分析，它是由法治的規(guī)劃管理、人員的吸納配置、組織全民健身、落實(shí)社團(tuán)章程、競(jìng)賽及組織運(yùn)作、穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)的制度等6個(gè)綜合主因構(gòu)成。

3.2體育社團(tuán)實(shí)體化發(fā)展的對(duì)策建設(shè)

根據(jù)上述研究結(jié)果，廣東地區(qū)體育社團(tuán)實(shí)體化發(fā)展必須緊隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，逐步抓緊下列五方面的組織綜合主因來(lái)建設(shè)社團(tuán)。

3.2.1成員積極的主體地位:社團(tuán)要從宣傳、規(guī)劃、項(xiàng)目、安排、優(yōu)惠等一切方面，使吸納和團(tuán)結(jié)的社團(tuán)成員活躍化、積極化，讓他們以主體意識(shí)投人健身、身體娛樂(lè)活動(dòng)的經(jīng)常化。

3.2.2綱領(lǐng)的求實(shí):社團(tuán)章程的目標(biāo)的制訂要以求實(shí)精神，力求實(shí)際可行，以便發(fā)揮目標(biāo)的指向作用、激勵(lì)作用、考核作用和凝聚作用，使社團(tuán)章程的具體性、可操作性進(jìn)一步增強(qiáng)。

3.2.3組織管理逐步實(shí)施上下一體:為有效地實(shí)現(xiàn)體育團(tuán)體的實(shí)體化、社會(huì)化、現(xiàn)代化的總目標(biāo)，使某一社會(huì)環(huán)境的人與人的活動(dòng)，即社團(tuán)的成員，財(cái)產(chǎn)、物資、時(shí)間、信息等管理因素合理組合形成一個(gè)有機(jī)的上下統(tǒng)一體。

第6篇：社團(tuán)章程范文

在校園文化繁榮之際，“軍事社”以符合校規(guī)校紀(jì)，遵守校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)章程為原則，以宣傳國(guó)防知識(shí)，提高中學(xué)生身體素質(zhì)和國(guó)防意識(shí)為目的，同時(shí)為豐富同學(xué)們課余文化生活，活躍校園文化氛圍。以各類(lèi)與軍事有關(guān)的活動(dòng)為載體成立該社團(tuán)。軍事社制定章程如下：

第一章 總則

第一條、社團(tuán)名稱(chēng)：本社團(tuán)名稱(chēng)為“MF軍事社”，簡(jiǎn)稱(chēng)“軍事社”。

第二條、社團(tuán)宗旨：以培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，普及國(guó)防、歷史知識(shí)、戰(zhàn)略意識(shí)為首要目的，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)心軍事科技發(fā)展，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，提升愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)體魄，并將其運(yùn)用到學(xué)習(xí)文化知識(shí)、建設(shè)祖國(guó)和為人民服務(wù)中去，同時(shí)陶冶同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情操，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，活躍校園文化氛圍。

第三條、由大理新世紀(jì)中學(xué)校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、管理的學(xué)生興趣及研究軍事的社團(tuán)。

第四條、社團(tuán)活動(dòng)

1.遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，本社團(tuán)將嚴(yán)格依照大理新世紀(jì)中學(xué)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行開(kāi)展工作。對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的成員將按照學(xué)校規(guī)定處理，并除名。

2.本社團(tuán)的活動(dòng)要求思想健康、積極向上，實(shí)事求是，勇于對(duì)熱點(diǎn)軍事問(wèn)題進(jìn)行觀察、討論、分析，從而激發(fā)廣大同學(xué)的愛(ài)國(guó)情操。

3.個(gè)人行為不得與社團(tuán)活動(dòng)相沖突，應(yīng)服從社團(tuán)活動(dòng)管理。

4. 社團(tuán)主要研討方向有：1、戰(zhàn)爭(zhēng)歷史：研究古代戰(zhàn)爭(zhēng)史、一戰(zhàn)史、二戰(zhàn)史、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)史2、全球戰(zhàn)略：以軍事、經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，時(shí)事新聞為主題進(jìn)行探討3、武器裝備：了解各國(guó)軍事科技前沿的武器裝備，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、理解黨和國(guó)家在新形勢(shì)下的軍事戰(zhàn)略和國(guó)防建設(shè)方針。

5.社團(tuán)的主要活動(dòng)有：觀看軍事電影，排演話劇，拍攝電影，學(xué)習(xí)兵器、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)，進(jìn)行電子和真人對(duì)戰(zhàn)、模型組裝，學(xué)習(xí)軍事格斗術(shù)，參觀軍事博物館和開(kāi)展軍事知識(shí)講座等。每年學(xué)校新生軍訓(xùn)時(shí)，社團(tuán)將安排社員到軍訓(xùn)場(chǎng)地協(xié)助老師和軍訓(xùn)教官開(kāi)展各項(xiàng)工作，并制作軍訓(xùn)板報(bào)或標(biāo)語(yǔ)等。平時(shí)可承擔(dān)訓(xùn)練各班體育委員隊(duì)列指揮以及班級(jí)隊(duì)列訓(xùn)練等工作。

第二章 組織機(jī)構(gòu)

第一條、社團(tuán)設(shè)社長(zhǎng)一名、副社長(zhǎng)二名，執(zhí)行理事一名。

第二條、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

社長(zhǎng) 是社團(tuán)的法人代表，負(fù)責(zé)維持社團(tuán)正常運(yùn)行；處理社團(tuán)日常事務(wù)；任免中、基層管理人員；召集和主持社員大會(huì)；檢查社團(tuán)決議的落實(shí)情況；代表本團(tuán)體簽署有關(guān)重要文件；規(guī)劃社團(tuán)的學(xué)期活動(dòng)以及與校團(tuán)委保持聯(lián)系。 副社長(zhǎng) 負(fù)責(zé)協(xié)助社長(zhǎng)處理社團(tuán)的日常工作以及活動(dòng)的組織。執(zhí)行理事是社團(tuán)下屬成員的代表，是高一年級(jí)社團(tuán)成員的領(lǐng)導(dǎo)者。主要協(xié)助副社長(zhǎng)組織活動(dòng)以及負(fù)責(zé)社團(tuán)的后勤保障工作并向社長(zhǎng)、 副社長(zhǎng)真實(shí)反映社員的需求和整體狀況。四人領(lǐng)導(dǎo)班子一周需開(kāi)一次例會(huì)。每學(xué)期都需至少舉行三次社員會(huì)議。

第三條、社團(tuán)中層管理部門(mén)職責(zé)

現(xiàn)下屬四大部，六小處，分別為：1、兵器研究部2、世界局勢(shì)研究部3、戰(zhàn)役歷史研究部4、體訓(xùn)部5、電子對(duì)戰(zhàn)處6、檔案信息處7、文藝處8、財(cái)務(wù)處9、總務(wù)處10、宣傳處；其中，兵器研究部、世界局勢(shì)研究部、戰(zhàn)役歷史研究部為社團(tuán)主要部門(mén)，社員必須其中選擇加入至少一個(gè)，體訓(xùn)部負(fù)責(zé)所有成員的體質(zhì)訓(xùn)練，其余職務(wù)由各年級(jí)執(zhí)行理事報(bào)社長(zhǎng)后批準(zhǔn)任職。

第四條、社團(tuán)中層管理部門(mén)活動(dòng)和職責(zé)

1、兵器研究部：以搜集相關(guān)資料等方式了解各國(guó)軍事科技前沿的武器裝備，因地制宜的開(kāi)展知識(shí)講座、模型組裝和展示、武器裝備知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng)。

2、世界局勢(shì)研究部：以軍事、經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，時(shí)事新聞為主題進(jìn)行探討，開(kāi)展知識(shí)講座、軍事新聞競(jìng)答資料搜集整理等活動(dòng)，定期向檔案信息部遞交最新軍事新聞資料，至少每?jī)芍芤淮巍?/p>

3、戰(zhàn)役歷史研究部：在指導(dǎo)教師及社團(tuán)骨干的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，組織社員研究古代戰(zhàn)爭(zhēng)史、一戰(zhàn)史、二戰(zhàn)史、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)史，并整理相關(guān)資料遞交檔案信息部保管。

4、體訓(xùn)部：定期對(duì)全體社員進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作、隊(duì)列動(dòng)作、綜合身體素質(zhì)的評(píng)估和培訓(xùn)。

5、檔案信息處：社員檔案保管、社團(tuán)內(nèi)部資料保管、接收各部門(mén)遞交資料保管等工作，要求絕對(duì)保密。

6、文藝處：聯(lián)合各部門(mén)所有成員，在學(xué)校大型活動(dòng)時(shí)排演軍事題材節(jié)目工作，平時(shí)可開(kāi)展排演話劇、拍攝電影等活動(dòng)，可自由發(fā)揮。

7、財(cái)務(wù)處：負(fù)責(zé)社團(tuán)費(fèi)用的保管、開(kāi)支和統(tǒng)計(jì)工作。

8、總務(wù)處：負(fù)責(zé)社團(tuán)總務(wù)工作，做好后勤保障完成社團(tuán)臨時(shí)安排的其他任務(wù)，有權(quán)對(duì)違規(guī)社員進(jìn)行處罰。

9、電子對(duì)戰(zhàn)處：結(jié)合兵器研究部檔案信息處，定期開(kāi)展關(guān)于軍事信息處理、軍事游戲研討等活動(dòng)。

3、宣傳處：主要進(jìn)行社團(tuán)的宣傳工作，對(duì)社團(tuán)的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)，讓同學(xué)們及時(shí)了解社團(tuán)的最新動(dòng)態(tài)；聯(lián)合文藝處負(fù)責(zé)社團(tuán)各類(lèi)活動(dòng)的攝影并負(fù)責(zé)社團(tuán)會(huì)刊的編輯出版工作。 同時(shí)負(fù)責(zé)參與社團(tuán)新成員招收工作。

第五條、社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、執(zhí)行理事及各部門(mén)部長(zhǎng)通過(guò)自薦和社員選舉相結(jié)合的方式產(chǎn)生候選名單，經(jīng)原社長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)審核確定后生效。社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、執(zhí)行理事難以履行職責(zé)時(shí)，經(jīng)2/3以上社員通過(guò)后可撤換。

第六條、各部每學(xué)期需向社長(zhǎng)遞交一次學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告。

第七條、各處長(zhǎng)由社長(zhǎng)直接任命。

第三章 活動(dòng)及經(jīng)費(fèi)

第一條、活動(dòng)范圍

（一）、觀看軍事電影，排演話劇、拍攝電影、學(xué)習(xí)兵器、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)，進(jìn)行電子和真人對(duì)戰(zhàn)，模型組裝，學(xué)習(xí)軍事格斗術(shù)參觀軍事博物館和開(kāi)展軍事知識(shí)講座等。每年學(xué)校新生軍訓(xùn)時(shí)，社團(tuán)將安排社員到軍訓(xùn)場(chǎng)地協(xié)助老師和軍訓(xùn)教官開(kāi)展各項(xiàng)工作，并制作軍訓(xùn)板報(bào)或標(biāo)語(yǔ)等。平時(shí)可承擔(dān)訓(xùn)練各班體育委員隊(duì)列指揮以及班級(jí)隊(duì)列訓(xùn)練等工作。

（二）、通過(guò)舉辦形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)使中學(xué)生關(guān)注國(guó)防、關(guān)注時(shí)事、關(guān)注國(guó)家安全，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)時(shí)事的把握以及對(duì)軍隊(duì)、軍人的理解。

（三）、通過(guò)聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大理新世紀(jì)中學(xué)軍事愛(ài)好者之間以及其他民間、院校軍事社團(tuán)之間的交流。

（四）、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展全校性的國(guó)防教育工作。

（五）、承擔(dān)上級(jí)有關(guān)部門(mén)交辦的事項(xiàng)。

第二條、經(jīng)費(fèi)管理制度

（一）、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自社員的會(huì)費(fèi)及學(xué)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)等。社團(tuán)經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)部代為保管，社團(tuán)財(cái)務(wù)部建立專(zhuān)用帳本，具體記錄資金的使用情況。

（二）、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)主要用于社團(tuán)各項(xiàng)活的組織，經(jīng)費(fèi)支出情況須由財(cái)務(wù)部定期向社員匯報(bào)。在社團(tuán)例會(huì)召開(kāi)期間，財(cái)務(wù)部長(zhǎng)須向社長(zhǎng)以及社團(tuán)作財(cái)政預(yù)算和支出的報(bào)告，各成員有質(zhì)疑的權(quán)利。

（三）、每次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由活動(dòng)負(fù)責(zé)人提出經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況，經(jīng)社長(zhǎng)和財(cái)務(wù)部審核同意后，預(yù)支50%，其余50%以事后報(bào)銷(xiāo)的方式予以報(bào)銷(xiāo)。每筆支出社長(zhǎng)必須簽字，注明經(jīng)手人，見(jiàn)證人和用途，并由執(zhí)行理事匯總后報(bào)批大理新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生處審核。

（四）、定期開(kāi)會(huì)時(shí)由財(cái)務(wù)部公開(kāi)報(bào)賬，任何人不得以社團(tuán)名義進(jìn)行非正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)活動(dòng)。

第四章 社員

第一條、凡大理新世紀(jì)中學(xué)在校本高一、高二學(xué)生，政治面貌為團(tuán)員者，無(wú)不良愛(ài)好和違紀(jì)記錄，思想上進(jìn)、組織紀(jì)律性強(qiáng)、學(xué)習(xí)良好、身體健康、承認(rèn)本章程，經(jīng)個(gè)人提出申請(qǐng)，經(jīng)考核批準(zhǔn)，方可成為本社團(tuán)社員

第二條、社員享有以下權(quán)利：

（一）、在社內(nèi)享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

（二）、對(duì)社團(tuán)的工作享有批評(píng)和監(jiān)督權(quán)。

（三）、對(duì)社團(tuán)章程、制度提出修改建議的權(quán)利。

（四）、對(duì)社團(tuán)活動(dòng)提出建議的權(quán)利。

（五）、對(duì)社團(tuán)計(jì)劃、活動(dòng)的知情權(quán)。

（六）、獲得社團(tuán)服務(wù)的優(yōu)先權(quán)。

（七）、參加社團(tuán)的活動(dòng)。

（八）、有退出社團(tuán)的自由。

第三條、社員履行以下義務(wù)：

（一）、遵守本社章程，執(zhí)行社團(tuán)的決議。

（二）、維護(hù)社團(tuán)的合法權(quán)益。

（三）、完成社團(tuán)交辦的工作。

（四）、積極參加社團(tuán)活動(dòng)。

（五）嚴(yán)格遵守社團(tuán)積分制（詳見(jiàn)補(bǔ)充）。

第四條、社員退社應(yīng)書(shū)面通知本社團(tuán)，連續(xù)三次無(wú)故不參加社團(tuán)活動(dòng)的社員，視為自動(dòng)退社。

第五條、社員如有嚴(yán)重違反本章程及違紀(jì)違法行為、有不良行為的，或患有嚴(yán)重疾病，經(jīng)委員會(huì)表決通過(guò)，予以退社。

第五章 會(huì)議和請(qǐng)假制度

第一條、會(huì)議制度

（一）、為有利于社團(tuán)的規(guī)范運(yùn)作，及各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，軍事愛(ài)好者社團(tuán)定期或不定期地舉行社員大會(huì)。各部門(mén)部長(zhǎng)級(jí)例會(huì)定為每月舉行一次，以討論社團(tuán)的各項(xiàng)工作進(jìn)展情況及規(guī)劃下一步工作的開(kāi)展、實(shí)施。各部門(mén)內(nèi)不定期由部長(zhǎng)召集舉行會(huì)議，以增進(jìn)部門(mén)內(nèi)干事之間的聯(lián)系與交流，以便更好地完成各項(xiàng)工作?；顒?dòng)期間，社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)如需要，可在例會(huì)規(guī)定時(shí)間外召開(kāi)工作會(huì)議。

（二） 社團(tuán)每次舉行的社員大會(huì)由秘書(shū)部作會(huì)議記錄，其中包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)與會(huì)人員、會(huì)議的主要內(nèi)容、會(huì)議精神、與會(huì)人員講話主要內(nèi)容及會(huì)議決定等，以供備案及考評(píng)。各部門(mén)需要有指定人員做工作記錄，其中包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議的主要內(nèi)容、會(huì)議精神、與會(huì)人員講話主要內(nèi)容及會(huì)議決定等，以供備案。

（三）、每次會(huì)議所有與會(huì)人員不得遲到，如確有要事不能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)或不能參加會(huì)議的應(yīng)提前向會(huì)議組織者以書(shū)面形式請(qǐng)假。

（四）、每次會(huì)議，與會(huì)人員必須簽到，有關(guān)記錄作為個(gè)人考評(píng)依據(jù)。

（五）、會(huì)議期間，與會(huì)人員如攜帶手機(jī)等通訊工具，應(yīng)一律關(guān)機(jī)或設(shè)為靜音，重要會(huì)議期間，不得接聽(tīng)或撥打電話，以保持會(huì)議的順利進(jìn)行，

第二條、請(qǐng)假制度

（一）、本制度針對(duì)本社團(tuán)中任職人員（包括社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、執(zhí)行理事，各部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)）

（二）、請(qǐng)假程序

請(qǐng)假時(shí)間：請(qǐng)假人需提前半天（特殊情況需提前兩小時(shí)）并說(shuō)明具體事由向有關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。如事先確有原因沒(méi)能及時(shí)請(qǐng)假，事后需向會(huì)議組織者補(bǔ)假

（三）、請(qǐng)假方式：原則上一律要求請(qǐng)假人提出書(shū)面申請(qǐng)，或者短信或者電話向本部部長(zhǎng)請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)要聲明請(qǐng)假原因，請(qǐng)假社員不得編造事實(shí)，如經(jīng)查實(shí)，按無(wú)故缺席一次處理。

（四） 請(qǐng)假批復(fù)情況及備注：準(zhǔn)假與否由具體負(fù)責(zé)人決定。部長(zhǎng)以上級(jí)會(huì)議，請(qǐng)假須向組織部部長(zhǎng)請(qǐng)假；各部門(mén)會(huì)議，直接向各部部長(zhǎng)請(qǐng)假。待批假后，請(qǐng)假才可視為成立。未請(qǐng)假或未被批假者缺席會(huì)議視為無(wú)故缺席，處分詳見(jiàn)“獎(jiǎng)懲制度”

第六章 保密和獎(jiǎng)賞制度

第一條、保密制度

（一）、本制度針對(duì)大理新世紀(jì)中學(xué)軍事社各任職人員。

（二）、會(huì)議內(nèi)容保密。對(duì)于本社團(tuán)召開(kāi)的任何會(huì)議，對(duì)于會(huì)議中討論、通過(guò)或制定的涉及社團(tuán)建設(shè)方向或重大決策、變革等重要的內(nèi)容，與會(huì)者不得向本社團(tuán)任職人員以外人員透露，若向普通社員介紹，須經(jīng)各部部長(zhǎng)同意。

（三）、社團(tuán)文件（包括電子文稿）的保存。社團(tuán)的各類(lèi)文件，若文件中涉及社團(tuán)建設(shè)方向或重大決策、變革等重要的內(nèi)容，各任職者應(yīng)將文件妥善保管（要求普通文件用檔案袋保存，社長(zhǎng)、秘書(shū)處各一份，電子文件放入專(zhuān)用的文件夾內(nèi)并且不得通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向外傳播），不得向社團(tuán)以外人員傳閱，若向普通社員介紹，須經(jīng)各部部長(zhǎng)同意

（四）、為更好地加快社團(tuán)的發(fā)展，希望各任職人員積極配合工作，遵守本項(xiàng)制度各社員應(yīng)當(dāng)做到以下九點(diǎn)：1、不該說(shuō)的秘密不說(shuō)。2、不該知道的秘密不問(wèn)。3、不該看的秘密不看。4、不在私人通信中涉及秘密。5、不用非保密本記錄秘密。6、不在非保密場(chǎng)所談?wù)撁孛堋?、不私自錄制、復(fù)印、拍攝、摘抄、收藏秘密。8、不向無(wú)關(guān)人員泄露秘密。9、不帶秘密載體游覽公共場(chǎng)所或探親訪友。

第二條、獎(jiǎng)懲制度

（一）、每學(xué)期末對(duì)骨干社員進(jìn)行評(píng)比，表彰工作突出者。

（二）、代表社團(tuán)參加學(xué)院及院外活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?，為社團(tuán)贏得榮譽(yù)者社團(tuán)將給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）、會(huì)議無(wú)故遲到或早退者予以批評(píng)，達(dá)二次以上者須進(jìn)行書(shū)面檢查。無(wú)故不到會(huì)，會(huì)后又無(wú)正當(dāng)理由補(bǔ)假者，一次警告，兩次予以退社。

（四）、言行有損學(xué)校及軍事社形象，對(duì)此認(rèn)識(shí)態(tài)度惡劣者應(yīng)予以開(kāi)除出社處分。

（五）、骨干社員對(duì)社團(tuán)工作敷衍了事，玩忽職守者，視情節(jié)及認(rèn)識(shí)態(tài)度予以批評(píng)、降級(jí)直至予以退會(huì) 。

（六）、對(duì)違犯本社規(guī)章制度的社員，目無(wú)組織，不聽(tīng)勸告，情節(jié)嚴(yán)重者，予以除名。

第七章 章程的修改情況及程序制度

第一條、在以下特殊情況下可以修改章程：

（一）、為適應(yīng)學(xué)校相關(guān)政策變動(dòng)而適當(dāng)修改章程。

（二）、社團(tuán)的發(fā)展壯大因此需要更加合適的章程時(shí)。

（三）、在社團(tuán)的運(yùn)做過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)有章程中的不適條款時(shí)等等。

（四）、章程修改程序：若出現(xiàn)符合以上的特殊情況時(shí)，可以依照修改程序修改社團(tuán)章程。

（五）、提議：提議者在社團(tuán)運(yùn)作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)需修改程序時(shí)，需要擬份《章程修改提議書(shū)》（需著明修改原因、修改建議等等），并遞交社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及執(zhí)行理事審議。 社團(tuán)審議通過(guò)的章程修改提議書(shū)需交執(zhí)行理事審核，審議通過(guò)后，社團(tuán)頒布新章程。

第八章、軍銜制度

詳見(jiàn)《大理新世紀(jì)中學(xué)軍事社軍銜制》

第九章、積分制度

詳見(jiàn)《大理新世紀(jì)中學(xué)軍事社積分制》

第十章、補(bǔ)充本章程

第一條、本章程的解釋權(quán)最終歸大理新世紀(jì)中學(xué)國(guó)防軍事社所有。

第二條、本章程自頒布之日起生效。各部門(mén)、社員必須堅(jiān)決地執(zhí)行。

大理新世紀(jì)中學(xué) 軍事社

第7篇：社團(tuán)章程范文

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：

首先很感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這份申請(qǐng)書(shū)。 我要申請(qǐng)的是動(dòng)漫社團(tuán)（大海賊時(shí)代）。因?yàn)閯?dòng)漫在當(dāng)今社會(huì)深受人們的喜愛(ài)，發(fā)展迅速且動(dòng)漫在游戲、廣告、影視以及其他的行業(yè)的應(yīng)用都非常廣泛。這樣就使得動(dòng)漫行業(yè)在我國(guó)的眾多行業(yè)中脫穎而出。學(xué)動(dòng)漫、愛(ài)動(dòng)漫也就成了一股熱潮。如今大多高校都已開(kāi)設(shè)了這一學(xué)科。因此，我們想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，申辦一個(gè)動(dòng)漫社團(tuán)。 我們的社團(tuán)成立之后，我們會(huì)開(kāi)展很多活動(dòng)，包括帶領(lǐng)會(huì)員一起觀看有關(guān)動(dòng)漫的影視、參加各地區(qū)動(dòng)漫節(jié)、動(dòng)漫知識(shí)競(jìng)答、漫畫(huà)比賽、教會(huì)員制作動(dòng)漫手繪、泥塑雕像以及大型畫(huà)展和動(dòng)漫人物真人扮演（cosplay）等。這樣也有利于豐富學(xué)生的業(yè)余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)與我們自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)（平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)）掛鉤。這樣也更有利于學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的交流，更好的展示自己的才華，我們也會(huì)最大限度的去跟他們提供這一平臺(tái)。

我們社團(tuán)計(jì)劃在成立后不久將會(huì)搞個(gè)大型活動(dòng)，其中我們將會(huì)把動(dòng)漫手繪，泥塑雕像作為我們的亮點(diǎn)來(lái)做，也會(huì)試著把cosplay扮演給大家看。爭(zhēng)取將活動(dòng)辦好，因?yàn)橹挥袑⒒顒?dòng)辦好了才更有利于社團(tuán)以后的發(fā)展。，使我們的社團(tuán)更好的辦下去，待以后我們的社團(tuán)走上成熟的時(shí)候，我們還會(huì)將我們自己的手繪稿拿去投稿，爭(zhēng)取為社團(tuán)多掙點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，這樣也有利于社團(tuán)內(nèi)部資金的出納。 本社團(tuán)的輔導(dǎo)員為王奇，顧問(wèn)游九旭。該團(tuán)設(shè)（船長(zhǎng)）會(huì)長(zhǎng)一名，、（大副）副會(huì)長(zhǎng)各一名。（社團(tuán)職位分配按動(dòng)漫角色分配）會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)由任命和選舉產(chǎn)生，會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)對(duì)整個(gè)社團(tuán)的工作開(kāi)展情況負(fù)責(zé)，且每個(gè)月至少向上級(jí)匯報(bào)情況兩次。本社團(tuán)設(shè)五個(gè)部，分別是宣傳部、策劃部、組織部后勤部和秘書(shū)處。 本社團(tuán)制定出了一份詳細(xì)的動(dòng)漫社團(tuán)章程，對(duì)于社團(tuán)的管理，活動(dòng)的舉辦和會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)都有著說(shuō)明，望院領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)能夠相信我們，我們一定會(huì)將社團(tuán)辦好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛(ài)。我們將使本社團(tuán)在本院以至周?chē)鞲咝５挠绊懥υ絹?lái)越高。 望院領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審批。

此致 敬禮

第8篇：社團(tuán)章程范文

你們好！

我是來(lái)自101化工班的周錦鋒，我此次向乒乓球協(xié)會(huì)組織部部長(zhǎng)一職提出申請(qǐng)。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間踏入常州大學(xué)的校門(mén)已有一年了。一年前的夏天，懷著對(duì)乒乓的百分之百的熱愛(ài)和為了認(rèn)識(shí)更多的乒乓球愛(ài)好者，我加入了乒乓球協(xié)會(huì)并榮幸成為了組織部的一名干事。在入會(huì)的幾個(gè)月里，我積極參加了乒協(xié)組織的活動(dòng)并擔(dān)任裁判，協(xié)助組織安排策劃等，并積極在協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)間鍛煉自己，在活動(dòng)中與老師同學(xué)交流補(bǔ)充自己的技術(shù)不足之處，增強(qiáng)交際能力和組織能力，也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，擴(kuò)大了交際范圍。在工作方面，我更注重“責(zé)任”二字。對(duì)自己的做事負(fù)責(zé)。身為組織部的干事就得事事帶頭，帶動(dòng)大家的積極性，多參加協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)，盡自己的最大努力，創(chuàng)造美好的社團(tuán)，為壯大社團(tuán)的隊(duì)伍貢獻(xiàn)自己的微薄之力。以下是我參加乒協(xié)的活動(dòng)：

1.20XX年10月乒協(xié)組織策劃“乒乓球新生杯比賽”。

2.20XX年12月，協(xié)助組織乒乓球院團(tuán)體賽，并擔(dān)任裁判。

3.20XX年4月，我們乒協(xié)舉辦了全校單打比賽，全校師生踴躍參加，我擔(dān)任裁判。

此外在比賽前，配合部長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)分配比賽人數(shù)，向比賽者比賽規(guī)則，并通知比賽者到指定的桌前等待。努力協(xié)助將比賽得到順利進(jìn)行。以上是我參加乒乓球協(xié)會(huì)的部分表現(xiàn)和活動(dòng)。

我有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，精益求精的作風(fēng)，假如我能申請(qǐng)成功，我將遵守有關(guān)社團(tuán)章程，履行部長(zhǎng)的相關(guān)義務(wù)，帶領(lǐng)大家作好社團(tuán)各方面組織工作，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己、待人正直、公正辦事、要求自己、嚴(yán)于律己、寬以待人，和各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人搞好關(guān)系、積極合作，與下屬干事做到親如兄妹。在工作上是同事，在校園內(nèi)是朋友，與每個(gè)人和諧相處，為打造良好社團(tuán)內(nèi)部融洽相處，盡微薄之力。我愿意付出我全部精力為社團(tuán)的建設(shè)添磚加瓦。如果我不幸沒(méi)能加入，我決不氣餒，一定要重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，并對(duì)此做深刻反省，一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)。我甘愿在組織部?jī)?nèi)做一名干事，甘愿在社團(tuán)付出，默默為社團(tuán)盡心盡力，相信有一天經(jīng)過(guò)我的努力會(huì)換來(lái)組織上和大家的認(rèn)可。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

第9篇：社團(tuán)章程范文

我是本校##院的一名學(xué)生，因?yàn)闊釔?ài)大學(xué)生活，熱愛(ài)學(xué)生活動(dòng)，希望通過(guò)組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學(xué)服務(wù)并在此過(guò)程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是向校學(xué)生遞交此社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。

啟發(fā)：

大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂，因?yàn)樗牟?ài)，給了我們?cè)谛４髮W(xué)生無(wú)拘無(wú)束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時(shí)也是因?yàn)檫@種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會(huì)使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡(luò)游戲和大學(xué)生對(duì)感情的認(rèn)識(shí)不足嚴(yán)重影響了個(gè)人發(fā)展和整體學(xué)術(shù)氛圍。大學(xué)是通向社會(huì)的最后一個(gè)驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學(xué)生活無(wú)法教會(huì)我們更多的社會(huì)生存技能，所以當(dāng)代大學(xué)生急需要一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)，為適應(yīng)社會(huì)需求完善自我提高自己的平臺(tái)，從而使自己的能力發(fā)展符合社會(huì)上用人單位的要求，為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次充電學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有積極的人生態(tài)度才會(huì)有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂(lè)趣。所以我認(rèn)為大學(xué)有必要培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好和好的習(xí)慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂(lè)于分享等習(xí)慣），為以后進(jìn)入社會(huì)后的發(fā)展做準(zhǔn)備。

于是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校為此成立了很多學(xué)生社團(tuán)，他們個(gè)具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻(xiàn)，同時(shí)因?yàn)橛行W(xué)生會(huì)的大力支持和嚴(yán)格管理，使我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)得以順利開(kāi)展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團(tuán)活動(dòng)的魅力所吸引。于是我經(jīng)過(guò)認(rèn)真而周密思考，在和幾位志同道合的同學(xué)商議之后，我們決定一起把我們自己的社團(tuán)活動(dòng)搞起來(lái)。

所以我們決心成立吉他社。

社團(tuán)簡(jiǎn)介

我們社團(tuán)叫吉他社?；I備成立時(shí)間是2014年，社團(tuán)籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛(ài)吉他的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)鍛煉自己，提升自我。

社團(tuán)成立的初衷

通過(guò)為提供豐富的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，并給每一位成員提供一個(gè)良好的展示自我、相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，全面提升成員吉他面的素質(zhì)與能力，挖掘會(huì)員對(duì)吉他的愛(ài)好，提升其吉他技能，成就音樂(lè)精英。

社團(tuán)的宗旨

積極，向前，熱情，大方，相互學(xué)習(xí)、交流，共同進(jìn)步提高

社團(tuán)的精神

一切皆有可能！人的潛力是可以無(wú)限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有不可能只要去做。互相交流，互相激勵(lì)，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強(qiáng)！

社團(tuán)結(jié)構(gòu)組成

監(jiān)事部，秘書(shū)處，宣傳部，外聯(lián)部，財(cái)務(wù)部，對(duì)外交流部。

社團(tuán)費(fèi)用來(lái)源

1，外聯(lián)收入

2，會(huì)員會(huì)費(fèi)

社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展

我們的活動(dòng)宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)會(huì)員吉他方面的興趣，以提高會(huì)員自身素質(zhì)，提高會(huì)員吉他演奏技能，提高會(huì)員個(gè)人能力，服務(wù)回報(bào)學(xué)校社會(huì)為最終目的。