學(xué)?？萍紕?chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀

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摘要：學(xué)校開(kāi)展科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)的目的在于發(fā)揮學(xué)生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造能力和思考動(dòng)手能力。學(xué)校開(kāi)展科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)是課堂創(chuàng)新教學(xué)的有效補(bǔ)充。科技創(chuàng)新的魅力就在于它的實(shí)踐性和創(chuàng)新性。開(kāi)展科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓他們更加積極、主動(dòng)地參與到創(chuàng)新活動(dòng)中去，豐富校園文化生活。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；社團(tuán)活動(dòng)；現(xiàn)狀；分析

為了豐富校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)興趣，開(kāi)展科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)十分必要?？萍紕?chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)是由學(xué)校學(xué)生以共同的科技興趣愛(ài)好為前提，以開(kāi)拓自身的自主探究能力、科技能力、提升科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)建立的。科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要載體。近些年來(lái)科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)得以大力開(kāi)展，很大程度上促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力，也極大豐富校園文化生活。就學(xué)?？萍紕?chuàng)新社團(tuán)開(kāi)展的現(xiàn)狀來(lái)看，科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)即是課堂教學(xué)的延伸，它內(nèi)容豐富，形式多樣，組織復(fù)雜，實(shí)施起來(lái)較為困難。因此，科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)在開(kāi)展過(guò)程中都存在諸多問(wèn)題，仍需在實(shí)踐中采取相應(yīng)的改進(jìn)措施?？萍紕?chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)能切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造能力和思考動(dòng)手能力。筆者對(duì)學(xué)?？萍紕?chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策進(jìn)行了分析。

一、研究對(duì)象與方法

1．全縣各校中心學(xué)校學(xué)生2．研究方法：文獻(xiàn)材料法，問(wèn)卷調(diào)查法，訪(fǎng)談法，數(shù)據(jù)處理法

二、創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀結(jié)果與分析

1．各校開(kāi)展科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)情況調(diào)查當(dāng)下，雖然各學(xué)校都開(kāi)設(shè)了科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)，但是現(xiàn)狀并不樂(lè)觀。主要原因在于大多數(shù)學(xué)生參與科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)的積極性都不高。正是由于學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，才導(dǎo)致其不愿參與其中，致使科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)校的開(kāi)展也受到一定的阻礙。2．學(xué)生的科學(xué)知識(shí)不足，缺乏興趣所謂興趣，是推動(dòng)人去探求知識(shí)的實(shí)際動(dòng)力，是學(xué)生關(guān)注和參與創(chuàng)新活動(dòng)并從中獲得愉快心情。創(chuàng)新是促進(jìn)學(xué)生參與創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)的動(dòng)力，是提升和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有效途徑。3．各?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的參與人數(shù)與結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)?？萍紕?chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)在城區(qū)的開(kāi)展比較廣泛，學(xué)生參與度也比較高，而在郊區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的開(kāi)展情況明顯差得多，學(xué)生參與的積極性并不高。由此可以看出，參加科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生中主要以男生為主，女生人數(shù)要少得多。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，及對(duì)女生科技創(chuàng)新興趣的培養(yǎng)，增加一些女生感興趣的創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目，讓更多女生參與到科技創(chuàng)新興趣活動(dòng)中去，從而提升科學(xué)素養(yǎng)。4．設(shè)備簡(jiǎn)陋，資源不足，學(xué)校對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入不足通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，可根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需要，設(shè)計(jì)不同創(chuàng)新項(xiàng)目，讓學(xué)生有選擇喜歡的創(chuàng)新項(xiàng)目參與活動(dòng)，以便參與學(xué)生選擇。還需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)舒適的活動(dòng)場(chǎng)地和相關(guān)多種器材，可增加參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。因此，具有可選擇的項(xiàng)目和良好的活動(dòng)環(huán)境，自然就會(huì)有更多學(xué)生參與科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)。一些學(xué)生喜歡的項(xiàng)目因受場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)的限制不能普及和推廣。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，無(wú)法提供一定質(zhì)量和檔次的科技活動(dòng)器材，很多活動(dòng)項(xiàng)目無(wú)法開(kāi)展。5．輔導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)化程度低學(xué)校缺乏對(duì)輔導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，輔導(dǎo)教師都是臨時(shí)指定教師承擔(dān)。平時(shí)因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有時(shí)間和精力去鉆研理論知識(shí)，動(dòng)手操作能力更是欠缺，因此限制孩子們的創(chuàng)造思維的發(fā)揮，不能很好培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。6．沒(méi)有很好利用各級(jí)各部門(mén)搭建科技創(chuàng)新的平臺(tái)，展示學(xué)生作品調(diào)查結(jié)果顯示，在調(diào)查的5名輔導(dǎo)老師中，積極支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新作品輔導(dǎo)的老師占40％。學(xué)校把教育觀念認(rèn)為學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加的各類(lèi)活動(dòng)只為調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞感，沒(méi)有確確實(shí)實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

三、科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展結(jié)論與對(duì)策

1．提高認(rèn)識(shí)，加大科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)的宣傳力度科技創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)該并不是游離于學(xué)校教育之外的可有可無(wú)的活動(dòng)，而是學(xué)校教育的重要組成部分。這就要求學(xué)校加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，讓更多學(xué)生了解科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。對(duì)此，學(xué)校可采取張貼宣傳欄、辦黑板報(bào)、組織主題班會(huì)等形式來(lái)宣傳科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)，從而讓他們更加積極、主動(dòng)地參與活動(dòng)之中，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。2．滿(mǎn)足興趣愛(ài)好，做好項(xiàng)目選擇興趣，是讓學(xué)生喜歡上科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)的重要誘因。正所謂興趣要合乎學(xué)生要求，才能讓學(xué)生受益，滿(mǎn)足學(xué)生的興趣愛(ài)好。做好創(chuàng)新項(xiàng)目的選擇，讓學(xué)生感受創(chuàng)新的魅力，可根據(jù)學(xué)生喜歡的創(chuàng)新項(xiàng)目的特點(diǎn)進(jìn)行選擇。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，可根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需要，設(shè)計(jì)不同創(chuàng)新項(xiàng)目，讓學(xué)生選擇喜歡的創(chuàng)新項(xiàng)目參與活動(dòng)，設(shè)立多類(lèi)創(chuàng)新項(xiàng)目。例如，剪紙、布貼、航模組、無(wú)線(xiàn)電組、化學(xué)活動(dòng)小組、天文和氣象小組，攝影愛(ài)好小組等等，以便參與學(xué)生選擇。這樣學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好參加興趣小組，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，激發(fā)創(chuàng)新的內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)生在豐富的活動(dòng)中釋放壓力，動(dòng)手操作。3．搭建各類(lèi)活動(dòng)平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力學(xué)校要開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動(dòng)。如，“用我們的雙手美化我們的教室”，每年一次的“科技節(jié)”展示活動(dòng)，“金點(diǎn)子小論文”《科技手抄報(bào)》等。要求學(xué)生參與，也做到師生之間交流合作。輔導(dǎo)教師多組織學(xué)生參加各年級(jí)課件大賽活動(dòng)，通過(guò)各種平臺(tái)提升創(chuàng)新能力，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。4．加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，增加活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入學(xué)校要做好輔導(dǎo)教師培訓(xùn)工作，要搞好科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)工作，不但要選出優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員，還要舍得投入，增加所需活動(dòng)設(shè)備，組織輔導(dǎo)員參加各級(jí)培訓(xùn)，訂購(gòu)相關(guān)材料、書(shū)籍，提高輔導(dǎo)教師業(yè)務(wù)水平，著力打造一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊(duì)伍?？傊铱h各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在科技創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)取得一定成就，同時(shí)也存在諸多問(wèn)題。只有不斷完善科技創(chuàng)新開(kāi)展的問(wèn)題現(xiàn)狀，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新能力、科學(xué)素養(yǎng)得以全面提升，又能豐富校園文化生活，打造特色學(xué)校。

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作者:呂曉莉 單位:甘肅省隴西縣城關(guān)第一小學(xué)