背景工作匯報(bào)精選(九篇)

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第1篇：背景工作匯報(bào)范文

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義新農(nóng)村；背景；水土保持；問(wèn)題

中圖分類號(hào)：S157 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

前言

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，水土保持工作有著重要的地位，其也是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要水土保持工作的有力支撐，水土保持工作也有效地承載了其建設(shè)的穩(wěn)定性。在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的提出有著必然性，必須通過(guò)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)問(wèn)題”和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等來(lái)實(shí)現(xiàn)。在部分農(nóng)村地區(qū)，尤其是那些偏遠(yuǎn)山區(qū)，面臨著巨大的水土保持工作壓力。必須保護(hù)好水土資源，合理利用這些資源，從而提升土地生產(chǎn)力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造良好的生產(chǎn)條件與生態(tài)環(huán)境，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供動(dòng)力。

1 水土保持工作的目標(biāo)與任務(wù)

水土保持是指通過(guò)防治水土流失，保護(hù)和利用水土資源，以此保持土地應(yīng)有的生產(chǎn)力，并釋放其可能的生產(chǎn)力潛能。這個(gè)過(guò)程能夠有效改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益的良好互動(dòng)。水土保持的首要目標(biāo)就是要發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。建設(shè)新農(nóng)村過(guò)程中，水土保持能夠解放與發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)而改善農(nóng)民生活。水土保持工作的任務(wù)就是有效地推進(jìn)農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明，保證村容整潔，為管理民主提供外部條件。要發(fā)動(dòng)農(nóng)民的參與積極性，引導(dǎo)群眾重視水土保持工作，實(shí)現(xiàn)“山-水-田-林-路的水土流失綜合治理”，保障農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性，為農(nóng)民生活提供良好的生活環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

2 水土保持工作在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用

2.1 減少干旱帶來(lái)的損失，做到減災(zāi)保豐收

水土保持工作能夠?yàn)榭购禍p災(zāi)提供基礎(chǔ)性的保障作用，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性。在一些多旱山地地區(qū)，通過(guò)積極開(kāi)展基礎(chǔ)農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)，獲得了較好的水利條件，不但保障了當(dāng)?shù)卮迕竦纳钣盟?，而且在?yīng)對(duì)干旱時(shí)能夠發(fā)揮重要的農(nóng)業(yè)抗旱減災(zāi)作用。

2.2 為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供力量，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展

水土保持工作能夠夯實(shí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，使得農(nóng)業(yè)發(fā)展更加具有活力。在一系列水土保持生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目中，小流域的綜合治理促進(jìn)了坡面徑流灌排調(diào)控體系的配套和完善，使得一些嚴(yán)重的水土流失現(xiàn)象得到了遏制。通過(guò)遏制水土流失，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件獲得了明顯改善。

2.3 保障現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，為特色產(chǎn)業(yè)提供發(fā)展動(dòng)力

水土保持工作能夠保障現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，通過(guò)維持良好的生態(tài)環(huán)境為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供外部條件。做好水土保持工作能夠構(gòu)建良好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件，對(duì)于吸引農(nóng)業(yè)投資是必不可少的。以四川省遂寧市安居區(qū)玉豐鎮(zhèn)雞頭寺村為例，其通過(guò)構(gòu)建優(yōu)越的基礎(chǔ)水利設(shè)施，保障了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，吸引了許多民間投資用于發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。種植園林綠化樹種，大力培植花卉產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)觀光旅游業(yè)的發(fā)展；建立中藥材生產(chǎn)基地，發(fā)展中藥產(chǎn)業(yè)；進(jìn)行種植果蔬，構(gòu)建高效特色產(chǎn)業(yè)。

2.4 搭建農(nóng)民增收平臺(tái)，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

水土保持工作能夠調(diào)整和優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)，為農(nóng)民增收搭建起一個(gè)良好的平臺(tái)。民營(yíng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)的進(jìn)入能夠帶給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民大量的工作機(jī)會(huì)，這就需要水土保持工作提供良好的生產(chǎn)環(huán)境?？梢酝ㄟ^(guò)果樹種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖和牲畜養(yǎng)殖，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供工作平臺(tái)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.5 改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，提高農(nóng)民生活水平

通過(guò)實(shí)施水土保持項(xiàng)目，構(gòu)建起完善的水保林與經(jīng)濟(jì)林體系，改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，建立起綠色生態(tài)環(huán)境。通過(guò)建立供水站，保障當(dāng)?shù)厝诵箫嬎踩?，提升民眾的生活水平?/p>

2.6 聯(lián)系黨干群關(guān)系，促進(jìn)鄉(xiāng)村文明建設(shè)

水土保持工作能夠打造出一系列致富工程，做到讓農(nóng)民滿意。在水土保持工作中，要做到一事一議，這能夠促進(jìn)村民參與村務(wù)的積極性，提升鄉(xiāng)村文明水平。這將能夠密切聯(lián)系黨群、干群關(guān)系，打造真正的“鄉(xiāng)村文明”。

3 水土保持工作中尚且存在的問(wèn)題

雖然我國(guó)的水土保持工作取得了巨大的成就，但是尚且存在著深層次的矛盾，這些問(wèn)題有：全國(guó)總體上的需治理土地面積高達(dá)了3.57億hm2，水土流失治理工作繁重；新增水土流失面積不斷增大，草場(chǎng)退化、土地沙漠化與土地石化嚴(yán)重，尤其是東北黑土地黑土流失嚴(yán)重威脅到了東北糧倉(cāng)的穩(wěn)定；人口與環(huán)境和資源的矛盾總體上屬于激化狀態(tài)；政府和民間對(duì)于水土保持方面的投入嚴(yán)重不足，與總體生態(tài)形勢(shì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平并不適應(yīng)；水土保持專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)尚不完善，民眾對(duì)于水土保持工作的重要性認(rèn)識(shí)欠缺，基礎(chǔ)研究薄弱。

4 保障水土保持工作的主要措施

做好水土保持工作要從多個(gè)方面入手，形成立體化和系統(tǒng)化的工作體系。通過(guò)建立完善的水土保持法律法規(guī)，提升行業(yè)規(guī)范水平，促進(jìn)依法行政；開(kāi)展廣泛的水土保持宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍；推動(dòng)水土保持的科技創(chuàng)新，提升水土保持工程的科技含量，以科技為推動(dòng)力；完善社會(huì)參與，引入市場(chǎng)機(jī)制，完善水土保持工作的組織協(xié)調(diào)性，建立起相應(yīng)的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制。

參考文獻(xiàn)

[1] 謝海燕，趙健.水土保持強(qiáng)力助推社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)[J].人民長(zhǎng)江，2008，39（5）：99-100.

[2] 鄂竟平.扎實(shí)做好”十一五”水土保持工作努力為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)[J].中國(guó)水土保持，2006（6）：1-4.

第2篇：背景工作匯報(bào)范文

信息安全等級(jí)保護(hù)工作細(xì)則

2012年4月，原北京市衛(wèi)生局按照原衛(wèi)生部下發(fā)的《衛(wèi)生行業(yè)信息安全等級(jí)保護(hù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（衛(wèi)辦發(fā)〔2011〕85號(hào)）和《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于全面開(kāi)展衛(wèi)生行業(yè)信息安全等級(jí)保護(hù)工作的通知》（衛(wèi)辦綜函〔2011〕1126號(hào)）文件要求，統(tǒng)籌全市醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)信息化發(fā)展?fàn)顩r以及信息安全等級(jí)保護(hù)發(fā)展?fàn)顩r兩個(gè)大局，總結(jié)全市醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)信息安全等級(jí)保護(hù)工作開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)，研究制定下發(fā)了《北京市衛(wèi)生局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)北京市衛(wèi)生行業(yè)信息安全等級(jí)保護(hù)工作的通知》（京衛(wèi)辦字〔2012〕26號(hào)）。

這個(gè)通知不是對(duì)原衛(wèi)生部文件一個(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)發(fā)，還包括了《北京地區(qū)衛(wèi)生行業(yè)信息安全等級(jí)保護(hù)工作實(shí)施細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱《細(xì)則》），對(duì)原衛(wèi)生部文件提出的定級(jí)要求進(jìn)行了細(xì)化。三級(jí)甲等醫(yī)院核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)原則上信息安全等級(jí)保護(hù)定級(jí)不低于第三級(jí)，一些重要的公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)不低于第三級(jí)，一些區(qū)域平臺(tái)信息系統(tǒng)不低于第三級(jí)，這是屬于比較大塊的分類。那么具體到醫(yī)療機(jī)構(gòu)，具體到公共衛(wèi)生部門，到底什么樣的系統(tǒng)定為第三級(jí)，大家可能會(huì)感覺(jué)不太清晰。所以我們?cè)凇都?xì)則》里定義了三級(jí)甲等醫(yī)院什么樣的信息系統(tǒng)定為第三級(jí)。例如《細(xì)則》中寫道，“三級(jí)甲等醫(yī)院的核心業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的安全保護(hù)等級(jí)原則上不低于第三級(jí)”，應(yīng)結(jié)合醫(yī)院業(yè)務(wù)及信息系統(tǒng)實(shí)際情況，從以下指標(biāo)確定醫(yī)院核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)：醫(yī)院平均日門診量；醫(yī)院住院床位數(shù)；業(yè)務(wù)系統(tǒng)承載病患個(gè)人隱私信息、一旦泄露對(duì)社會(huì)秩序構(gòu)成重大影響的；業(yè)務(wù)中斷使醫(yī)院正常運(yùn)營(yíng)蒙受重大經(jīng)濟(jì)損失的；其他如何遭到損害會(huì)對(duì)國(guó)家安全、社會(huì)秩序、公共利益以及公民、法人和其他組織的合法權(quán)益產(chǎn)生重大影響的系統(tǒng)。因此，無(wú)論是醫(yī)院的門急診信息系統(tǒng)、電子病歷系統(tǒng)還是今后將要建設(shè)的其他信息系統(tǒng)，都可以從這些方面來(lái)分析，從而更準(zhǔn)確地定級(jí)。

這個(gè)《細(xì)則》的制定使得我市醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)更加明確了信息安全等級(jí)保護(hù)工作的要求及落實(shí)方法，對(duì)我們之后的備案、安全整改和等級(jí)測(cè)評(píng)工作起到了很大的幫助作用。

信息安全等級(jí)保護(hù)工作開(kāi)展情況

我們北京市公共衛(wèi)生信息中心（原北京市衛(wèi)生局信息中心），是北京市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)直屬的事業(yè)單位，負(fù)責(zé)全市醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全指導(dǎo)工作。北京市的信息安全等級(jí)保護(hù)工作是從2007年開(kāi)始開(kāi)展的?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，主要有以下幾點(diǎn)做法：

一是強(qiáng)化組織，落實(shí)責(zé)任。每年年初組織召開(kāi)北京市醫(yī)療衛(wèi)生信息化工作會(huì)，市衛(wèi)生計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo)、市公安局領(lǐng)導(dǎo)均出席會(huì)議，對(duì)全年信息安全工作提出部署，明確全行業(yè)信息安全保障重點(diǎn)任務(wù)，為落實(shí)全年信息安全工作的組織開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是聯(lián)合檢查，摸清底數(shù)。自2008年起，我們每年都與市公安局聯(lián)合開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)信息安全檢查工作。在市公安局的指導(dǎo)下，我們針對(duì)衛(wèi)生行業(yè)機(jī)構(gòu)眾多的特點(diǎn)，設(shè)立了由市區(qū)兩級(jí)衛(wèi)生行政部門與市區(qū)兩級(jí)公安部門聯(lián)合檢查的工作機(jī)制。全市三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及市衛(wèi)生局直屬單位由市衛(wèi)生計(jì)生委、市公安局負(fù)責(zé)，區(qū)縣醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)由區(qū)縣衛(wèi)生局與區(qū)縣公安分局聯(lián)合進(jìn)行。目前，我市所有三級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)和重要公共衛(wèi)生部門均已完成了信息安全等級(jí)保護(hù)定級(jí)和備案工作。

三是政策落實(shí)，推動(dòng)整改。近幾年，市財(cái)政、市經(jīng)信委大力支持衛(wèi)生行業(yè)信息安全等級(jí)保護(hù)工作，在2012年度至2014年度的市衛(wèi)生信息化項(xiàng)目申報(bào)指南中，明確規(guī)定了信息安全等級(jí)保護(hù)建設(shè)屬于政府支持項(xiàng)目。到目前為止已有10家市屬三級(jí)醫(yī)院（世紀(jì)壇醫(yī)院、朝陽(yáng)醫(yī)院、地壇醫(yī)院、兒童醫(yī)院、安定醫(yī)院、北京胸科醫(yī)院、友誼醫(yī)院、佑安醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、首都兒童研究所）完成信息整改項(xiàng)目的申報(bào)工作，已由市經(jīng)濟(jì)信息委審核通過(guò)項(xiàng)目資金共計(jì)3670.902萬(wàn)元，現(xiàn)在建設(shè)資金正在陸續(xù)撥付到位。通過(guò)安全整改、等級(jí)測(cè)評(píng)，完成信息安全等級(jí)保護(hù)工作，切實(shí)提高了本市醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)信息安全保障能力。

四是制定預(yù)案，強(qiáng)化值守。

五是及時(shí)總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)。

信息安全等級(jí)保護(hù)工作的體會(huì)

從2007年開(kāi)始參與信息安全等級(jí)保護(hù)工作，我個(gè)人經(jīng)歷了北京市等級(jí)保護(hù)工作推動(dòng)的全過(guò)程，在這里談幾點(diǎn)個(gè)人對(duì)于信息安全等級(jí)保護(hù)相關(guān)工作的思考。

首先，信息安全等級(jí)保護(hù)制度為我們醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)帶來(lái)了很大的變化。第一是看待信息安全工作視角的變化。以前，我們可能更關(guān)注技術(shù)本身，有了等級(jí)保護(hù)要求之后，使得我們從一個(gè)整體的角度來(lái)看待信息安全這件事情。因?yàn)樾畔踩欠夏就霸淼模畋∪醯牡胤酵亲钊菀壮霈F(xiàn)問(wèn)題的地方，也代表著整個(gè)安全防護(hù)的水平。第二個(gè)變化是讓我們更清晰地梳理了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的信息系統(tǒng)，以往可能主要從系統(tǒng)功能來(lái)區(qū)分，現(xiàn)在會(huì)考慮從業(yè)務(wù)連續(xù)性的高低、數(shù)據(jù)安全防護(hù)需求的高低來(lái)區(qū)分。

其次，通過(guò)對(duì)信息系統(tǒng)的梳理、劃分也清楚了信息安全等級(jí)保護(hù)要求里哪些要求對(duì)我們醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)更適用。信息安全等級(jí)保護(hù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)是各行業(yè)通用的，因此在行業(yè)內(nèi)推動(dòng)時(shí)，一定要結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，按照信息安全等級(jí)保護(hù)工作要求制定適合本行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。我們之前推出的《細(xì)則》其實(shí)就是基于這個(gè)思路，但由于行業(yè)的復(fù)雜性，真正形成一套適合醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的完整的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，難度還是非常大的。

第三點(diǎn)，醫(yī)院的院長(zhǎng)、信息中心主任在增加新的信息系統(tǒng)時(shí)，都應(yīng)從信息安全的角度對(duì)信息系統(tǒng)進(jìn)行分析，在項(xiàng)目規(guī)劃申報(bào)階段就將信息安全需求整合考慮。現(xiàn)在大部分醫(yī)院都上線了移動(dòng)醫(yī)療、移動(dòng)護(hù)理，面向公眾開(kāi)通了微信、手機(jī)App，增加這樣一些新的業(yè)務(wù)之后，醫(yī)院原有信息安全防護(hù)體系發(fā)生了較大改變，具體應(yīng)如何解決？另外數(shù)字醫(yī)療設(shè)備信息安全的問(wèn)題也應(yīng)得到廣泛的關(guān)注，根據(jù)我們的調(diào)研，隨著影像檢查、生化檢驗(yàn)等設(shè)備的數(shù)字化，這些設(shè)備都接入到醫(yī)院的信息網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，但對(duì)這些設(shè)備的安全管理基本屬于空白，存在較多安全隱患。其實(shí)這些問(wèn)題都可以在信息安全等級(jí)保護(hù)要求的指導(dǎo)下通過(guò)技術(shù)手段和管理制度的完善而解決。

第3篇：背景工作匯報(bào)范文

為貫徹國(guó)務(wù)院頒布的《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例》和《失業(yè)保險(xiǎn)條例》，落實(shí)勞動(dòng)和社會(huì)保障部擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍加強(qiáng)基金征繳工作電視電話會(huì)議提出的任務(wù)，現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、全國(guó)落實(shí)擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍和加強(qiáng)基金征繳工作的目標(biāo)任務(wù)

我市貫徹兩個(gè)條例，擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍，加強(qiáng)基金征繳工作的目標(biāo)任務(wù)是：4月份基本完成未參加社會(huì)保險(xiǎn)企業(yè)和單位的社會(huì)保險(xiǎn)登記工作；5月份要實(shí)現(xiàn)參加社會(huì)保險(xiǎn)企業(yè)和單位按月向社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申報(bào)繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)數(shù)額，經(jīng)核定后，在規(guī)定的期限內(nèi)按時(shí)足額繳費(fèi)；6月份要基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)保險(xiǎn)全覆蓋。全年養(yǎng)老、失業(yè)、大病醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)收繳率均要達(dá)到95％以上。到6月底，全市參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的在職職工人數(shù)要達(dá)到316萬(wàn)人，增加70萬(wàn)人，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收入比去年同期增加4.5億元，全年增收11.5億元；參加失業(yè)保險(xiǎn)的職工人數(shù)達(dá)到426萬(wàn)人，增加212萬(wàn)人，失業(yè)保險(xiǎn)基金收入上半年要達(dá)到4.7億元，全年達(dá)到11.9億元；參加大病醫(yī)療保險(xiǎn)人數(shù)達(dá)到230萬(wàn)人，增加10萬(wàn)人，基金收入上半年增收0.3億元，全年增收0.6億元?，F(xiàn)將三項(xiàng)保險(xiǎn)有關(guān)指標(biāo)下達(dá)各區(qū)、縣和各有關(guān)局、總公司和企業(yè)（見(jiàn)附表）。各區(qū)、縣和有關(guān)局、總公司、企業(yè)都要建立目標(biāo)責(zé)任制，將指標(biāo)層層分解，并采取有效措施，加強(qiáng)督促檢查，確保各項(xiàng)指標(biāo)的按期完成。市里將建立月報(bào)制度，每月對(duì)各區(qū)、縣和有關(guān)局、總公司的工作進(jìn)展情況進(jìn)行通報(bào)，并上報(bào)市委、市政府、勞動(dòng)和社會(huì)保障部，其目標(biāo)任務(wù)的完成情況將做為對(duì)各部門、各單位考核的重要內(nèi)容。

二、擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍的工作重點(diǎn)和有關(guān)政策

城鎮(zhèn)各類企事業(yè)單位及其全部職工（包括農(nóng)民合同制職工），都要依法參加社會(huì)保險(xiǎn)，履行繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)義務(wù)，享受相應(yīng)的社會(huì)保險(xiǎn)待遇。養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)大覆蓋范圍的重點(diǎn)是外商、港、澳、臺(tái)商投資企業(yè)，集體企業(yè)、股份制、股份合作制企業(yè)，私營(yíng)企業(yè)及其全部職工。失業(yè)保險(xiǎn)擴(kuò)大覆蓋范圍重點(diǎn)要在養(yǎng)老保險(xiǎn)制度覆蓋的企業(yè)人員范圍基礎(chǔ)上，還要將全部事業(yè)單位及其全部職工納入失業(yè)保險(xiǎn)。在我市新的醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革方案出臺(tái)前，大病醫(yī)療保險(xiǎn)擴(kuò)大覆蓋范圍的重點(diǎn)是尚未參統(tǒng)的地方國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)、外商、港、澳、臺(tái)商投資企業(yè)、股份制、股份合作制企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)及其全部職工和退休人員。

根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部勞社部發(fā)〔1999〕10號(hào)文件規(guī)定，城鎮(zhèn)異地就業(yè)職工和農(nóng)民合同制職工參加單位所在地社會(huì)保險(xiǎn)的要求，凡在本市城鎮(zhèn)各類企業(yè)就業(yè)的外埠城鎮(zhèn)人員和農(nóng)民合同制職工都要參加養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)，納入擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍中，企業(yè)和職工要按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用，具體繳費(fèi)和享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇辦法市勞動(dòng)局將盡快制定下發(fā)。

國(guó)有企業(yè)下崗職工進(jìn)入再就業(yè)服務(wù)中心期間，由再就業(yè)服務(wù)中心按規(guī)定負(fù)責(zé)繳納原來(lái)應(yīng)由企業(yè)和個(gè)人負(fù)擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，所需費(fèi)用從下崗職工基本生活保障資金中列支，社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)對(duì)下崗職工參統(tǒng)情況單獨(dú)統(tǒng)計(jì)。下崗職工不論以何種形式實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，都要按規(guī)定繼續(xù)參加社會(huì)保險(xiǎn)，原來(lái)的繳費(fèi)年限和視同繳費(fèi)年限連續(xù)計(jì)算。

所有事業(yè)單位及其全部職工都要從1999年1月起參加失業(yè)保險(xiǎn)。事業(yè)單位要將單位應(yīng)繳納的失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)列入本單位支出預(yù)算，按財(cái)政部門規(guī)定的資金渠道及時(shí)足額繳納。職工失業(yè)后，按規(guī)定享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇。事業(yè)單位參加失業(yè)保險(xiǎn)的具體辦法將另文下發(fā)。

三、建立和實(shí)施社會(huì)保險(xiǎn)登記制度

按照《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例》和勞動(dòng)和社會(huì)保障部1999年第1號(hào)令《社會(huì)保險(xiǎn)登記管理暫行辦法》，我市抓緊建立和實(shí)施社會(huì)保險(xiǎn)登記制度，在4月底前要基本完成新參保企業(yè)和單位的登記工作，5月份以后將對(duì)原已參加社會(huì)保險(xiǎn)的企業(yè)和單位補(bǔ)辦登記工作。繳費(fèi)單位按北京市有關(guān)政策，要在一個(gè)社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理社會(huì)保險(xiǎn)登記。社會(huì)保險(xiǎn)登記證的樣式和印制標(biāo)準(zhǔn)由勞動(dòng)和社會(huì)保障部統(tǒng)一規(guī)定，北京市勞動(dòng)保障行政部門統(tǒng)一印制。

四、嚴(yán)格執(zhí)行社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)申報(bào)、繳納制度

按照《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例》和勞動(dòng)和社會(huì)保障部1999年2號(hào)令《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)申報(bào)繳納管理暫行辦法》的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的申報(bào)和繳納制度。企業(yè)和單位參加社會(huì)保險(xiǎn)申報(bào)繳費(fèi)要嚴(yán)格按統(tǒng)計(jì)部門規(guī)定的工資總額口徑申報(bào)繳費(fèi)。凡錯(cuò)、漏報(bào)職工工資總額，而少繳社會(huì)保險(xiǎn)基金的企業(yè)和單位，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定全額補(bǔ)繳。新參加社會(huì)保險(xiǎn)的企業(yè)和單位一律實(shí)行社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)全額申報(bào)，全額繳費(fèi)。為加快差額繳費(fèi)的企業(yè)盡快改為全額繳撥，近期在西城區(qū)進(jìn)行養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)全額繳撥試點(diǎn)，5月份市社保中心培訓(xùn)、布置全額繳撥有關(guān)財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)、統(tǒng)計(jì)工作，全面審核退休人員數(shù)據(jù)庫(kù)，6月份在全市逐步推開(kāi)。

建立科學(xué)規(guī)范的社會(huì)保險(xiǎn)審查、稽核制度，加強(qiáng)對(duì)繳費(fèi)申報(bào)的審查與繳費(fèi)情況的稽核。每年重點(diǎn)稽核的企業(yè)和單位不少于參保單位總數(shù)的10％。對(duì)企業(yè)過(guò)去欠繳的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，要進(jìn)行全面清理，今年力爭(zhēng)收回欠費(fèi)總額的50％以上，收回1.2億元已欠繳的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，其中4月份追欠1500萬(wàn)元，5月份1500萬(wàn)元，6月份2000萬(wàn)元。

五、加大執(zhí)法力度，開(kāi)展全市擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍專項(xiàng)勞動(dòng)監(jiān)察工作

按照《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例》和勞動(dòng)保障部頒布的《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳監(jiān)督檢查辦法》的規(guī)定，認(rèn)真開(kāi)展監(jiān)督檢查工作，保證擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍和提高基金收繳率目標(biāo)的如期完成。全市各級(jí)勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)要緊緊圍繞擴(kuò)大參統(tǒng)覆蓋面和基金征繳兩項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，開(kāi)展勞動(dòng)監(jiān)察。在4月份全市社會(huì)保險(xiǎn)登記和繳費(fèi)申報(bào)制度的基礎(chǔ)上，從5月初開(kāi)始在全市范圍組織大規(guī)模的擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面加強(qiáng)基金征繳工作的專項(xiàng)勞動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法活動(dòng)，具體步驟是：4月份市、區(qū)（縣）要分別組織開(kāi)展專項(xiàng)勞動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法活動(dòng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；5月份開(kāi)始對(duì)未按照規(guī)定辦理參加社會(huì)保險(xiǎn)登記和繳費(fèi)申報(bào)的用人單位進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)察；六月份對(duì)部分遲遲不辦理參加社會(huì)保險(xiǎn)登記和繳費(fèi)申報(bào)的單位進(jìn)行重點(diǎn)專查，在監(jiān)察范圍上，對(duì)部分未參加社會(huì)保險(xiǎn)的外商、港、澳、臺(tái)商投資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)和按照新的政策規(guī)定應(yīng)參保的事業(yè)單位進(jìn)行全面監(jiān)察。對(duì)未參保的部分國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)察。在監(jiān)察力度上，根據(jù)4、5、6三個(gè)月的工作目標(biāo)，將監(jiān)察任務(wù)的數(shù)量分解到各區(qū)、縣勞動(dòng)局，在實(shí)施具體的監(jiān)察方式上，按照有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的要求，對(duì)拒不按照規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)登記和實(shí)行繳費(fèi)申報(bào)的企業(yè)、事業(yè)單位，除責(zé)令其限期改正并補(bǔ)繳費(fèi)用和加收滯納金外，情節(jié)嚴(yán)重的，依照規(guī)定予以行政處罰并通過(guò)新聞媒體予以曝光。同時(shí)要加大舉報(bào)專查的力度，市和區(qū)、縣都要公布舉報(bào)電話，發(fā)現(xiàn)舉報(bào)，一查到底。

六、大力加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)政策宣傳，做到家喻戶曉

圍繞擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍和基金征繳的工作任務(wù)和目標(biāo)，各級(jí)勞動(dòng)和社會(huì)保險(xiǎn)部門要積極行動(dòng)起來(lái)。大張旗鼓地宣傳兩個(gè)條例和社會(huì)保險(xiǎn)政策。切實(shí)做到家喻戶曉，人人明白。一是要通過(guò)電視、報(bào)刊向全市通告。要求企業(yè)和單位按時(shí)辦理社會(huì)保險(xiǎn)登記和申報(bào)繳費(fèi)，參加社會(huì)保險(xiǎn)。各區(qū)、縣要組織好街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)，實(shí)行分片包干，將通告和有關(guān)宣傳品發(fā)送到管區(qū)的所有企業(yè)和單位。二是4月11日將根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部的安排舉辦全市性大規(guī)模宣傳咨詢活動(dòng)，各區(qū)、縣要根據(jù)情況在繁華地區(qū)設(shè)立宣傳點(diǎn)，進(jìn)行宣傳和咨詢。三是圍繞兩個(gè)條例貫徹和具體實(shí)施的任務(wù)目標(biāo)，在日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、電臺(tái)開(kāi)辟專欄、專版，在電視臺(tái)開(kāi)辦為您咨詢等活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)政策的宣傳，有條件的區(qū)縣，也要相應(yīng)在廣播、電視中加大宣傳力度。四是編印報(bào)刊、宣傳手冊(cè)和傳單，宣傳兩個(gè)條例、部頒規(guī)章和有關(guān)文件以及我市有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)政策法規(guī)。五是配合實(shí)施工作的進(jìn)展，重點(diǎn)宣傳依法參加社會(huì)保險(xiǎn)按時(shí)繳費(fèi)的先進(jìn)單位，配合專項(xiàng)勞動(dòng)監(jiān)察，對(duì)拒不參統(tǒng)的單位進(jìn)行曝光，加大輿論監(jiān)督，同時(shí)對(duì)擴(kuò)大覆蓋面、提高收繳率的工作進(jìn)展和成果加大宣傳力度。

第4篇：背景工作匯報(bào)范文

    市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《關(guān)于實(shí)行企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放工作的意見(jiàn)》已經(jīng)市政府原則同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

                   關(guān)于實(shí)行企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放工作的意見(jiàn)

    為確保企業(yè)離退休人員按時(shí)足額領(lǐng)取基本養(yǎng)老金，依據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于繼續(xù)做好確保國(guó)有企業(yè)下崗職工基本生活和企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金發(fā)放工作的通知》（〔2000〕9號(hào)）精神，結(jié)合本市的實(shí)際情況，2000年底前，我市將對(duì)參加了社會(huì)保險(xiǎn)的單位中80％的離退休人員基本養(yǎng)老金實(shí)行社會(huì)化發(fā)放。此項(xiàng)工作要堅(jiān)持“積極穩(wěn)妥、先行試點(diǎn)、滾動(dòng)推進(jìn)”的原則，今年7月份在西城區(qū)先行試點(diǎn)，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上在全市逐步實(shí)施?，F(xiàn)就企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金實(shí)行社會(huì)化發(fā)放工作提出以下意見(jiàn)：

    一、實(shí)施范圍和步驟

    對(duì)按規(guī)定參加本市養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌的單位中按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的離退休人員逐步實(shí)行基本養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放。

    2000年要在原行業(yè)統(tǒng)籌之外所有參統(tǒng)單位中實(shí)行。2001年在原行業(yè)統(tǒng)籌單位中實(shí)行。爭(zhēng)取用兩年左右時(shí)間在全市實(shí)行基本養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放。

    二、社會(huì)化發(fā)放的內(nèi)容和形式

    基本養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放的內(nèi)容為按養(yǎng)老保險(xiǎn)政策規(guī)定，在養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)籌基金中列支的離退休人員基本養(yǎng)老金。

    基本養(yǎng)老金的社會(huì)化發(fā)放形式主要是由各級(jí)社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)委托工商銀行和郵局代為發(fā)放，為方便離退休人員領(lǐng)取、查詢，可自主就近選擇發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)。

    （一）居住在本市的離退休人員的基本養(yǎng)老金由工商銀行和郵局發(fā)放；

    （二）居住在外地的離退休人員的基本養(yǎng)老金由郵局寄發(fā)；

    （三）對(duì)有特殊困難的離退休人員，社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)將根據(jù)本人申請(qǐng)和實(shí)際情況，委托郵局上門送發(fā)。

    三、統(tǒng)籌外養(yǎng)老金發(fā)放形式

    企業(yè)支付的統(tǒng)籌外養(yǎng)老金不屬于基本養(yǎng)老金范疇，應(yīng)由原資金渠道解決。其中離休人員按國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定發(fā)放的各種補(bǔ)貼應(yīng)給予保障。單位可以委托工商銀行、郵局在發(fā)放基本養(yǎng)老金時(shí)一起發(fā)放。

    四、基本養(yǎng)老金發(fā)放時(shí)間

    基本養(yǎng)老金發(fā)放時(shí)間為每月15日，遇法定節(jié)假日提前發(fā)放。為保障離退休人員按時(shí)足額領(lǐng)取基本養(yǎng)老金，保證離退休人員基本生活，各級(jí)財(cái)政部門和社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)撥付基金，確?；攫B(yǎng)老金的按時(shí)發(fā)放。

    五、組織實(shí)施

    （一）實(shí)行基本養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放是確保離退休人員按時(shí)足額領(lǐng)取基本養(yǎng)老金，保證社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要措施。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要予以高度重視，認(rèn)真組織、周密安排，確保社會(huì)化發(fā)放工作的順利實(shí)施。

第5篇：背景工作匯報(bào)范文

現(xiàn)在越來(lái)越多的人用上了PPT 軟件，PPT 時(shí)代的來(lái)臨讓我們做述職報(bào)告的時(shí)候告別了無(wú)趣的開(kāi)會(huì)時(shí)間，那么，在做述職報(bào)告ppt的朋友，看準(zhǔn)網(wǎng)小編有以下幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，歡迎參考。

1.用色傳統(tǒng)一些：商務(wù)藍(lán)、中國(guó)紅、簡(jiǎn)潔灰，是中國(guó)的大眾色，也是領(lǐng)導(dǎo)比較容易接受的顏色。

2.背景簡(jiǎn)潔一些：因述職報(bào)告ppt 的內(nèi)容較復(fù)雜，所以背景一般都是由色塊、線條以及簡(jiǎn)單點(diǎn)綴圖案組成，部分領(lǐng)導(dǎo)也喜歡有一些亮光之類的點(diǎn)綴色。放置內(nèi)容的空間盡可能開(kāi)闊。

3.框架清晰一些：工作匯報(bào)一般由這幾部分組成：前言或背景、實(shí)施情況、成績(jī)與不足、未來(lái)規(guī)劃等。

4.文字保留一些：一般情況下，述職報(bào)告ppt 的制作人不是匯報(bào)人，所以要盡可能根據(jù)匯報(bào)人的演示特點(diǎn)制作，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)匯報(bào)人會(huì)不熟悉內(nèi)容、心理緊張、應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)深入提問(wèn)等情況，所以，在前言、內(nèi)頁(yè)、圖表等要盡可能保留一些提示性文字。

5.圖表豐富一些：政府、國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)一般喜歡豐富的圖表，以彰顯專業(yè)性和嚴(yán)肅性，同時(shí)也避免了傳統(tǒng)PPT 的呆板;這些圖表，更傾向于艷麗的圖表色彩、立體的圖表質(zhì)感、內(nèi)容與背景高度對(duì)比的畫面風(fēng)格。

6.圖片多樣一些：背景圖、點(diǎn)綴圖標(biāo)、襯托圖片等適當(dāng)放置，眼見(jiàn)為實(shí)是人的普遍心理，圖片的大量應(yīng)用會(huì)大大增加業(yè)績(jī)的說(shuō)服力。

第6篇：背景工作匯報(bào)范文

述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部向所屬的干部和職工或向上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)陳述自己任職一定時(shí)期內(nèi)的工作情況的自我評(píng)述性報(bào)告。

述職報(bào)告的種類很多，從時(shí)間上分有任期述職報(bào)告、年度述職報(bào)告、臨時(shí)述職報(bào)告;從范圍上分有個(gè)人述職報(bào)告、集體述職報(bào)告;從內(nèi)容上分則有專題(單項(xiàng))述職報(bào)告、綜合述職報(bào)告。

二、述職報(bào)告的寫作格式

1、標(biāo)題 有四種寫法：一是只寫“述職報(bào)告”四個(gè)字;二是“xx年任xx職務(wù)期間的工作匯報(bào)”的公文寫法;三是“xxx(姓名)xxx(職務(wù))xx會(huì)議上的匯報(bào)(或報(bào)告)”的寫法;四是新聞標(biāo)題式的寫法。

2、署名及日期 可以寫在題下，也可以寫在正文后。

3、正文 述職報(bào)告的正文包括三部分內(nèi)容。第一部分是任職概況和述職評(píng)估，包括何時(shí)任職、工作變動(dòng)情況、背景情況、崗位職責(zé)、目標(biāo)及對(duì)個(gè)人盡職的總體估價(jià)、確定述職范圍和基調(diào)。第二部分是盡職情況，這是述職報(bào)告的主體，主要寫工作實(shí)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。對(duì)于核心內(nèi)容的寫作，多數(shù)是按性質(zhì)不同分成幾個(gè)方面(可列小標(biāo)題)來(lái)寫，每個(gè)方面可先寫實(shí)績(jī)，后寫認(rèn)識(shí)和做法;也可先寫認(rèn)識(shí)和做法，后寫實(shí)績(jī)。但不管怎么寫，都要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的工作能力和管理水平，尤其是在處理敏感、棘手問(wèn)題方面，以及突發(fā)事件或重大事件方面，更能表現(xiàn)出個(gè)人的素質(zhì)、才能和領(lǐng)導(dǎo)水平。在具體業(yè)務(wù)工作中，黨的方針、政策和上級(jí)的批示、部署的任務(wù)，是如何在自己分管的部門或單位得以貫徹實(shí)施的……等等。第三部分是今后的設(shè)想和決心，要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)今后工作在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上作出戰(zhàn)略性規(guī)劃，表明盡職的態(tài)度。

第7篇：背景工作匯報(bào)范文

很榮幸接到謝校長(zhǎng)安排的德育工作匯報(bào)任務(wù)，短短五分鐘時(shí)間，讓我們一起來(lái)梳理一下本學(xué)期來(lái),我校德育工作的點(diǎn)滴。

首先德育處在謝校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下堅(jiān)定不移地以“仁愛(ài)教育”戰(zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，以仁愛(ài)精神培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀?，F(xiàn)將德育工作的一些做法總結(jié)如下：

一、以德育活動(dòng)為主體，注重體驗(yàn)感悟。

“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。搬入新校以來(lái)，我們以仁愛(ài)教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

1.節(jié)日、紀(jì)念日主題教育。如：植樹節(jié)、三月學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)祭掃烈士墓、感恩母親節(jié)、家長(zhǎng)會(huì)展示活動(dòng)等等。

2.文明禮儀常規(guī)教育活動(dòng)。從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識(shí)。要求學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如：在升旗儀式中進(jìn)行文明禮儀教育，在紅領(lǐng)巾廣播站中進(jìn)行文明禮儀教育，在班會(huì)課中進(jìn)行文明禮儀教育。

3.進(jìn)行各種比賽類活動(dòng)。德育處制定各種比賽方案，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操。

4.社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。如：讓學(xué)生走出校園，月假中制定勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)，利用星期天在校時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)等，使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉成長(zhǎng)。

二、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。定期或不定期地加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。開(kāi)學(xué)初并對(duì)各班的班級(jí)管理提出要求，使其做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署。每月根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)檢查情況對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

三、大力加強(qiáng)安全教育和心理教育。

利用大型集會(huì)、班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)、安全知識(shí)講座、心理講座等渠道，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理教育，不斷提高學(xué)生心理健康以及生活和自我保護(hù)能力。每月的安全隱患排查必不可少。

四、招生工作形勢(shì)喜人。

本學(xué)期我們的招生工作形勢(shì)很好，非?；鸨阶蛱鞛橹挂颜猩?78人，遠(yuǎn)超去年同期。我們的羅主任除了招生厲害，同時(shí)留生也很牛，因?yàn)槊總€(gè)孩子都很懷念我們羅主任講的故事。

第8篇：背景工作匯報(bào)范文

1、正義erp項(xiàng)目的編碼工作。從了解新疆正義項(xiàng)目的背景、及計(jì)劃安排,熟悉正義公司制度及業(yè)務(wù)流程,再到熟悉新能開(kāi)發(fā)模式,之后我根據(jù)需求調(diào)研報(bào)告,從基本的數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建,到編碼,完成了銷售部、生產(chǎn)部、采購(gòu)部、質(zhì)檢部四個(gè)模塊的基本單據(jù)的制單、審核、選單、查詢、打印等系列的編碼工作;完成了正義項(xiàng)目的模塊測(cè)試及流程測(cè)試。通過(guò)這段時(shí)間的努力,使我個(gè)人的耐心、細(xì)心程度及對(duì)工作的合理安排得到了鍛煉,學(xué)會(huì)了在繁忙之中找條理,危難之中找希望。同時(shí)自己也有一些不足之處,一些細(xì)節(jié)地方技術(shù)上還不太成熟,還需加以學(xué)習(xí)與鉆研。

2、、正義erp項(xiàng)目的實(shí)施工作。從十一月初開(kāi)始進(jìn)行正義項(xiàng)目的實(shí)施,每天早起趕在企業(yè)上班前趕到企業(yè)進(jìn)行erp的實(shí)施。實(shí)施期間主要是軟件的安裝實(shí)施及對(duì)企業(yè)的erp系統(tǒng)的使用人員進(jìn)行軟件使用培訓(xùn);紀(jì)錄客戶使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,晚上下班后加班加點(diǎn)將每天的小錯(cuò)誤及客戶變更修改完畢。

通過(guò)這項(xiàng)工作,使我原本欠缺的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高,并學(xué)到了很多與客戶交流的技巧及業(yè)務(wù)上的知識(shí),更加明晰了erp系統(tǒng)的流程。但離一個(gè)成功程序開(kāi)發(fā)人員的標(biāo)準(zhǔn)還差得很遠(yuǎn),在今后工作中,定會(huì)多多注意,加以改善。

3、幫助和使用手冊(cè)文檔的編寫。幫助的編寫使我熟悉了dreameweaver和fireworks的使用,為后期的

oa開(kāi)發(fā)也奠定一定的基礎(chǔ),使用說(shuō)明的編寫,使我更加加深了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的整體思路與技術(shù)要點(diǎn),總結(jié)了前期開(kāi)發(fā)和實(shí)施中碰到的問(wèn)題,并又一次的對(duì)軟件整體進(jìn)行了測(cè)試,對(duì)暴露出的小bug進(jìn)行了最后的修改。

4、利用工作之余的休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。平時(shí)注意收集有關(guān)pb方面的資料文件,提高自己的處理新問(wèn)題和解決新問(wèn)題的能力,并加強(qiáng)學(xué)習(xí)java及oa方面的知識(shí)(現(xiàn)轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí).net),為后期的工作打好基礎(chǔ)。

第9篇：背景工作匯報(bào)范文

【關(guān)鍵詞】分組教學(xué) 初中數(shù)學(xué)教學(xué) 作用

1 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施分組教學(xué)的背景

新課程改革背景下的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展自身的個(gè)性特色，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該采取個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，這同時(shí)也要求學(xué)校對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的被動(dòng)式教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式教學(xué)方式。同時(shí)，這也是新課改對(duì)學(xué)校教學(xué)方式改革的內(nèi)在要求。在教學(xué)方式改革中，分組教學(xué)不失為一種很好的教學(xué)方式。

在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中，分組教學(xué)能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合了學(xué)生發(fā)展自身個(gè)性的內(nèi)在需求，體現(xiàn)出了新課改中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的要求。在這一過(guò)程中，初中數(shù)學(xué)教師起著非常關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)將自身在教學(xué)中的作用定位在學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者和組織者的身份上。應(yīng)該改變過(guò)去那種傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)模式，轉(zhuǎn)而積極引導(dǎo)學(xué)生采取探究式、自主式和合作式的學(xué)習(xí)方式，將學(xué)生重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，還原學(xué)習(xí)的本來(lái)面貌，不斷為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。正是由于上述價(jià)值，分組教學(xué)模式在我國(guó)初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中正得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。

2 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

同傳統(tǒng)教學(xué)方式相比，初中數(shù)學(xué)教學(xué)采用分組教學(xué)擁有著非常鮮明的優(yōu)點(diǎn)。

2.1 有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)

新課程中明確指出了在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該是學(xué)習(xí)的主人。為了落實(shí)這一要求，必須在課堂上為學(xué)生提供更多的自主發(fā)言、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的時(shí)間，而分組教學(xué)模式正是擁有著這些顯著的特點(diǎn)。

學(xué)生在得到老師安排的任務(wù)后，小組內(nèi)的每名成員通過(guò)主動(dòng)的發(fā)言，都可將自己的說(shuō)法表達(dá)出來(lái)，同時(shí)還能夠了解小組內(nèi)其他成員的意見(jiàn)。在發(fā)言的過(guò)程中，學(xué)生們既能夠說(shuō)出自己的意見(jiàn)，又能夠通過(guò)發(fā)言得到別人的尊重，從而不斷強(qiáng)化在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)探究意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，小組內(nèi)的每名成員的權(quán)利是一致的，每個(gè)學(xué)生都能夠通過(guò)發(fā)言將自己的想法表述給其他人。在各抒己見(jiàn)的發(fā)言中，學(xué)生們更加容易發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)上的困難，找到解決問(wèn)題的最佳切入點(diǎn)，這對(duì)深入理解問(wèn)題的本質(zhì)具有非常重要的作用。不僅如此，通過(guò)在分組學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)發(fā)言，還能切實(shí)有效的提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，這能有效提高學(xué)生的自信心，更加有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.2 有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握

從學(xué)習(xí)的獨(dú)立思考層面來(lái)看，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中是相對(duì)獨(dú)立的，或者可以說(shuō)是相對(duì)比較“孤立”的。如果學(xué)生的自學(xué)能力比較強(qiáng)，這不會(huì)產(chǎn)生較大的問(wèn)題。但如果學(xué)生的思維能力和自控意識(shí)比較差，其學(xué)習(xí)的效果就會(huì)大打折扣。后者更加需要在學(xué)習(xí)中得到更加好的幫助和支持。

在數(shù)學(xué)教學(xué)分組學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)可以在課堂上交往學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有利于在交往中提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系。從某種意義上講，良好的課堂氛圍有利于鍛煉學(xué)生積極的思維，分組教學(xué)具有交流渠道多和信息交流量大等優(yōu)勢(shì)，融洽了課堂氛圍，促進(jìn)了課堂信息的交流互通和學(xué)生之間的互幫互學(xué)，提高了學(xué)生的思維。

3 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施分組教學(xué)的目的和功能

3.1 分組教學(xué)的目的

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中采取分組教學(xué)模式，其目的是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性、協(xié)同性和獨(dú)立性的提高。

（1）分組教學(xué)模式以學(xué)生通過(guò)分組的形式獨(dú)立完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的想象力，促使學(xué)生不斷提高自身的創(chuàng)造性。

（2）學(xué)生通過(guò)小組的分設(shè)和其他同學(xué)一起完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以提高自身的合作溝通能力，鍛煉了學(xué)習(xí)過(guò)程中的協(xié)同行動(dòng)能力，這有利于學(xué)生將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)。

（3）分組教學(xué)模式的實(shí)施，鍛煉了學(xué)生獨(dú)立感知、獨(dú)立思考和獨(dú)立行為的能力，這從新大綱的要求來(lái)看，是高度契合的。

3.2 分組教學(xué)的功能

與傳統(tǒng)教學(xué)中常用的全班學(xué)模式相比，初中數(shù)學(xué)教學(xué)分組教學(xué)模式具有了十分鮮明的功能。

（1）在分組教學(xué)模式中，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)參與意識(shí)是非常強(qiáng)烈的。

（2）分組教學(xué)摒棄了過(guò)去那種嚴(yán)肅的課堂氛圍，學(xué)生們不會(huì)害怕通過(guò)發(fā)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，即使觀點(diǎn)可能考慮不是很周密，都會(huì)積極的在小組內(nèi)表達(dá)出來(lái)。如果不采取分組教學(xué)模式，很多學(xué)生可能就會(huì)因害怕發(fā)言而喪失了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

（3）有很多學(xué)生，在分組教學(xué)中，可以很好的發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和好奇心，有的還另辟蹊徑，甚至提出了一些甚至連教室事先都沒(méi)有想到的解決問(wèn)題的方法、觀點(diǎn)和意見(jiàn)，這充分說(shuō)明的分組教學(xué)的功能的有效性。

（4）在分組教學(xué)中，學(xué)生能夠更好的完成獨(dú)立工作與獨(dú)立思考，但在全班教學(xué)過(guò)程中，因?yàn)榻虒W(xué)時(shí)間的受限或教師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)，學(xué)生很難獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，而只能被動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（5）雖然從短期效果看，分組教學(xué)模式完成同樣的教學(xué)效果可能會(huì)比全班教學(xué)模式所需要的時(shí)間要長(zhǎng)，學(xué)生們通過(guò)獨(dú)立思考完成教學(xué)目的時(shí)間顯然不會(huì)短于教師直接傳授所需要的時(shí)間。但是，從學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)效果來(lái)看，學(xué)生能夠更加有效的鍛煉自身的自學(xué)本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，從這個(gè)層面上看，這些時(shí)間上的花費(fèi)是完全值得的。

4 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施分組教學(xué)的一般過(guò)程

分組教學(xué)過(guò)程并不是直接讓學(xué)生學(xué)習(xí)就可以了，而應(yīng)該遵循一定的學(xué)習(xí)過(guò)程。一般情況下，其基本過(guò)程應(yīng)為教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)生分組談?wù)搶W(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成果交流總結(jié)等三個(gè)階段。

4.1 確定教學(xué)主題

在學(xué)習(xí)開(kāi)始前，教師在明確采取分組教學(xué)模式后，以引導(dǎo)、授課、示范、展示和板書等形式，對(duì)課程主題進(jìn)行確定。或者，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，適時(shí)調(diào)整當(dāng)堂課的主題。

4.2 確定學(xué)習(xí)任務(wù)

可以采取教師布置或者學(xué)生和教師共同制定的方式，對(duì)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行規(guī)定。各個(gè)分組可以采取相同的學(xué)習(xí)任務(wù)，也可以安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4.3 成立學(xué)習(xí)小組

成立各個(gè)學(xué)習(xí)小組，為每個(gè)小組進(jìn)行排序并指定相應(yīng)的小組組長(zhǎng)，安排各個(gè)小組的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)，為分組學(xué)習(xí)模式規(guī)定完成的學(xué)習(xí)時(shí)間限制。

4.4 形成分組學(xué)習(xí)結(jié)論

各小組在分組學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)做好學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)論的整理和記錄，并形成最終的匯報(bào)內(nèi)容。此外，各組長(zhǎng)應(yīng)組織小組成員對(duì)小組學(xué)習(xí)結(jié)論進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和確定，為做好小組匯報(bào)工作做好必要的準(zhǔn)備。

4.5 進(jìn)行學(xué)習(xí)工作匯報(bào)

在教師的組織下，各小組對(duì)小組內(nèi)的結(jié)論在全班進(jìn)行工作匯報(bào)，在形式上，可采取口頭匯報(bào)方式或書面匯報(bào)方式都可，也可以采用形象且感性的匯報(bào)方式，如工作結(jié)果展示、辯論和PPT演示等，都能夠達(dá)到更好的匯報(bào)效果。

5 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施分組教學(xué)應(yīng)注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施分組教學(xué)過(guò)程中，為了達(dá)到良好的教學(xué)效果，必須注意幾個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，才能順利完成分組教學(xué)的目的。

5.1 注意確保分組學(xué)習(xí)過(guò)程中的監(jiān)督機(jī)制

初中數(shù)學(xué)老師應(yīng)對(duì)學(xué)生的各種情況做到熟悉和掌握，并建立相關(guān)的檔案，根據(jù)學(xué)習(xí)習(xí)慣、性別、身高、學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭住址和特長(zhǎng)愛(ài)好等，將學(xué)生分成若干個(gè)不同的小組。在分組時(shí)，教師應(yīng)該注意保持各個(gè)小組的均衡性，確保在分組的伊始各小組不會(huì)產(chǎn)生很大的差距。還應(yīng)為小組學(xué)習(xí)和成績(jī)?cè)u(píng)定制定科學(xué)的制度，特別是在小組成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)，必須確保評(píng)價(jià)結(jié)果的公平公正，實(shí)現(xiàn)小組間的相互監(jiān)督，保證成績(jī)的真實(shí)可靠。此外，還應(yīng)建立良好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步較快、成績(jī)比較優(yōu)秀的個(gè)人或小組，應(yīng)予以及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，從而提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。

5.2 注意維持小組的凝聚力

分組學(xué)習(xí)的一個(gè)短板就是很難解決學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的共同進(jìn)步，很有可能會(huì)造成學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生成績(jī)更加優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)成績(jī)甚至出現(xiàn)倒退，也即產(chǎn)生學(xué)習(xí)成績(jī)上的兩極分化現(xiàn)象。因此，應(yīng)把分組學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)定在小組整體學(xué)習(xí)成績(jī)的比較上面，也即對(duì)各個(gè)小組內(nèi)成績(jī)分屬不同層次的學(xué)生進(jìn)行相互間的評(píng)定。這樣，可以非常明顯的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步情況，并且，學(xué)生在和同自身成績(jī)相仿的學(xué)生間進(jìn)行比較的過(guò)程中，可以樹立更好的自信心。此外，通過(guò)這種比較方式，小組內(nèi)的每名成員都會(huì)形成主動(dòng)為小組成績(jī)進(jìn)步而努力學(xué)習(xí)的氛圍，這大大增強(qiáng)了小組內(nèi)的凝聚力。

5.3 注意增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)

分組學(xué)習(xí)效果的評(píng)定，不是評(píng)比的單個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是對(duì)小組的總體學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)定。這需要每個(gè)小組內(nèi)的全部成員都能夠通過(guò)積極的學(xué)習(xí)取得成績(jī)上的進(jìn)步，即使小組內(nèi)有個(gè)別成員成績(jī)發(fā)生了較大的進(jìn)步，同小組總體成績(jī)下降了，其小組的成績(jī)?cè)u(píng)定也是不高的。因此，不同學(xué)習(xí)成績(jī)范圍內(nèi)的學(xué)生都有了為了本小組成績(jī)進(jìn)步而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就保證了分組學(xué)習(xí)的效果得到了很好的落實(shí)。

分組教學(xué)模式的開(kāi)展，還能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任感，使得學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是為了老師，而是為了自身素質(zhì)的提高。在組織教學(xué)的過(guò)程中，教師要有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自我實(shí)踐與認(rèn)識(shí)，完成學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，同時(shí)，給學(xué)生們安排一些生活中常見(jiàn)的又需要利用數(shù)學(xué)知識(shí)以集體合作形式方能完成的一些問(wèn)題，使學(xué)生通過(guò)小組的努力，在群體力量的共同指引下，完成教學(xué)的最終目的，這對(duì)于提高學(xué)生的責(zé)任感和主動(dòng)性是很有必要的。通過(guò)體會(huì)分組學(xué)習(xí)中的成功和失敗，學(xué)生不僅增進(jìn)了彼此之間的感情，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握了學(xué)習(xí)方法，還能更為有效的提高自身學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與意識(shí)，這對(duì)于夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，意義是積極的。

5.4 注意提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果

（1）在分組學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師要注意對(duì)學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)，為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)中可能遇見(jiàn)的各種障礙。同時(shí)，還應(yīng)為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（2）教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，為學(xué)生制定符合其實(shí)際情況的“階梯式”教學(xué)目標(biāo)，布置好學(xué)習(xí)任務(wù)后，先組織學(xué)生對(duì)其進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)，通過(guò)自主探究過(guò)程，確定自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而為分組教學(xué)實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。

（3）學(xué)生在對(duì)教學(xué)任務(wù)做到初步明確后，就可以組織其進(jìn)行分組教學(xué)。各組成員將問(wèn)題以個(gè)人發(fā)言的形式表達(dá)出來(lái)，組長(zhǎng)將這些問(wèn)題記錄好，讓大家對(duì)其進(jìn)行共同思考和討論。對(duì)那些小組內(nèi)無(wú)法解決的問(wèn)題，組長(zhǎng)應(yīng)將其進(jìn)行歸納整理，以便在各組進(jìn)行組際交流時(shí)可以得到解決。此時(shí)，教師要充分發(fā)揮好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)作用，可適當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大困難的小組進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，但要注意不要對(duì)其干涉過(guò)多，要不斷鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)相互交流、相互幫助，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（4）各小組討論學(xué)習(xí)完畢后，教師應(yīng)組織各小組進(jìn)行組際交流發(fā)言。各小組分別就這堂課的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)表達(dá)自己小組的討論看法和結(jié)論，其它各個(gè)小組分別提出自己的看法和意見(jiàn)，并做出必要的補(bǔ)充。之后，其它各個(gè)小組輪流上臺(tái)進(jìn)行發(fā)言。通過(guò)這種熱烈的學(xué)習(xí)交流方式，學(xué)生們可以對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。同時(shí)，教師要適時(shí)對(duì)交流發(fā)言進(jìn)行必要的指導(dǎo)和解惑，并對(duì)整體交流結(jié)果進(jìn)行及時(shí)的歸納和總結(jié)。

6 結(jié)語(yǔ)

為了促進(jìn)分組教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，本文對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了探索。在介紹了初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施分組教學(xué)的背景、優(yōu)點(diǎn)、目的和功能后，闡述了分組教學(xué)的一般過(guò)程，之后，重點(diǎn)對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施分組教學(xué)應(yīng)注意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確，即注意確保分組學(xué)習(xí)過(guò)程中的監(jiān)督機(jī)制、注意維持小組的凝聚力、注意增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)和注意提高數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效果。分組教學(xué)模式的實(shí)施，非常有利于初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果的提高，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，其前景必然將是非常光明的。

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