增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)范文

×

×申報(bào)單位

×昆明鐵路局客運(yùn)段次列車

×活動(dòng)名稱

ד服務(wù)運(yùn)輸、服務(wù)旅客、我為團(tuán)旗添光彩”系列主題實(shí)踐活動(dòng)

×活動(dòng)主題

ד服務(wù)運(yùn)輸、服務(wù)旅客、我為團(tuán)旗添光彩”

×活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)述

為確保主題實(shí)踐活動(dòng)收到實(shí)效，車隊(duì)團(tuán)總支制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并按以下步驟有序?qū)嵤?/p>

×（一）、深入宣傳，選準(zhǔn)載體，為實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造氛圍。

×（二）圍繞黨政中心，展示作為。

×一是依托“黨建帶團(tuán)建”抓好支部建設(shè)。

×二是開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“安全路風(fēng)四大員”主題實(shí)踐活動(dòng)。

×三是開(kāi)展“創(chuàng)綠色列車，迎綠色奧運(yùn)”實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)列車特色。

四是結(jié)合防洪工作，開(kāi)展“風(fēng)雨中綻放青春”雨季防洪競(jìng)賽活動(dòng)。

×活動(dòng)效果簡(jiǎn)述

×真正實(shí)現(xiàn)了四個(gè)“明顯增強(qiáng)”和一個(gè)“更加牢固”。即：團(tuán)員安全路風(fēng)的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)；團(tuán)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯增強(qiáng)；團(tuán)員的作用發(fā)揮明顯增強(qiáng)；團(tuán)組織參與管理的工作能力明顯增強(qiáng)；促使安全路風(fēng)屏障更加牢固。同時(shí)，通過(guò)“創(chuàng)綠色列車，迎綠色奧運(yùn)”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅促進(jìn)了鐵路環(huán)保建設(shè)的發(fā)展，而且樹(shù)立起鐵路部門的良好公眾形象。

×省

×級(jí)

×團(tuán)

×委

×意

×見(jiàn)

×

×

×

×

××蓋章

×年月日

×高原鐵馬蹄聲急揚(yáng)鞭奮進(jìn)鑄輝煌

×

×——昆明鐵路局客運(yùn)段次列車團(tuán)員意識(shí)教育百例申報(bào)材料

×為認(rèn)真開(kāi)展好全隊(duì)團(tuán)總支共青團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，使主題實(shí)踐活動(dòng)收到實(shí)效，促進(jìn)各項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，達(dá)到活動(dòng)的目的，昆明客運(yùn)段次列車團(tuán)總支認(rèn)真開(kāi)展了“服務(wù)運(yùn)輸、服務(wù)旅客、我為團(tuán)旗添光彩”系列主題實(shí)踐活動(dòng)。

×活動(dòng)背景：次列車是云南省和昆明鐵路局唯一的進(jìn)京列車，它途經(jīng)云南、貴州、湖南、湖北、河南、河北、北京六省一市，往返運(yùn)行個(gè)小時(shí)，是中外旅客和沿線廣大人民群眾了解云南的一個(gè)重要窗口，也是宣傳云南、展示云南的一扇流動(dòng)櫥窗。

×擔(dān)當(dāng)次列車值乘任務(wù)的京昆車隊(duì)，現(xiàn)有職工名，平均年齡歲，其中團(tuán)員名，占全段團(tuán)員總?cè)藬?shù)的，是一支由漢、回、白、彝、納西、哈尼族等個(gè)民族組成的青年職工隊(duì)伍。近年來(lái)，在云南省、鐵道部和鐵路局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們緊緊圍繞云南省創(chuàng)建旅游文化大省、綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，打造東南亞后花園等發(fā)展戰(zhàn)略，以創(chuàng)建品牌列車帶動(dòng)精神文明建設(shè)，以精神文明建設(shè)促進(jìn)列車服務(wù)質(zhì)量不斷提升，在列車上形成了“民族文化特色、旅游文化特色、長(zhǎng)途旅行特色”三大特色服務(wù)品牌，使這扇展示云南省“三個(gè)文明”建設(shè)成果的流動(dòng)櫥窗更加鮮艷、亮麗。

×作為云南省精神文明建設(shè)的代表，次列車曾先后獲得“鐵道部紅旗列車”、“云南省文明單位”、“全路文明示范列車”、“全國(guó)青年文明號(hào)”、“全國(guó)巾幗文明示范崗”、“全國(guó)精神文明建設(shè)示范點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號(hào)?！痢聊瓯恢腥A全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)五一勞動(dòng)”獎(jiǎng)狀，××年被鐵道部企業(yè)管理協(xié)會(huì)評(píng)為“鐵路客貨運(yùn)輸窗口旅客滿意單位”，今年底，又被中央文明委授予“全國(guó)文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)（中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》欄目進(jìn)行了全面報(bào)道）。

×面對(duì)榮譽(yù)，次列車的全體團(tuán)員青年深感光榮的同時(shí)，也感到了巨大的壓力。如何變壓力為動(dòng)力，如何做到榮譽(yù)面前不停步，全面提高團(tuán)員青年積極性是京昆車隊(duì)團(tuán)總支當(dāng)前面臨的問(wèn)題。車隊(duì)團(tuán)總支委員通過(guò)討論，決定圍繞共青團(tuán)員意識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)，在全隊(duì)團(tuán)員青年中開(kāi)展以“服務(wù)運(yùn)輸、服務(wù)旅客、我為團(tuán)旗添光彩”為主題的共青團(tuán)員意識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)，以達(dá)到引導(dǎo)團(tuán)員在本職崗位上領(lǐng)會(huì)鐵路跨越式發(fā)展的重大意義，明確自己承擔(dān)的歷史重任，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感，提高發(fā)揮模范作用的自覺(jué)性，切實(shí)增強(qiáng)模范意識(shí)的目標(biāo)。

××活動(dòng)目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，激發(fā)團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力，把團(tuán)員的先鋒模范作用體現(xiàn)到鐵路跨越式發(fā)展各項(xiàng)工作中去，不斷增強(qiáng)團(tuán)的服務(wù)能力，開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面，更好地發(fā)揮出黨的助手和后備軍作用?；顒?dòng)主題：“服務(wù)運(yùn)輸、服務(wù)旅客、我為團(tuán)旗添光彩”

×活動(dòng)步驟：為確保主題實(shí)踐活動(dòng)收到實(shí)效，車隊(duì)團(tuán)總支制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并按以下步驟有序?qū)嵤?/p>

×（一）、深入宣傳，選準(zhǔn)載體，為實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造氛圍。

×通過(guò)車隊(duì)宣傳陣地、列車支部宣傳陣地等，車隊(duì)對(duì)開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的重要性和必要性廣泛宣傳，對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)的意義和方法深入發(fā)動(dòng)，請(qǐng)廣大青年予以監(jiān)督的同時(shí)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展努力營(yíng)造了良好的輿論氛圍。同時(shí)針對(duì)新的歷史時(shí)期，青年人思想活躍、喜歡新鮮事物、討厭死板說(shuō)教的特點(diǎn)，車隊(duì)團(tuán)總支在段團(tuán)委的支持和幫助下，根據(jù)各個(gè)時(shí)期弘揚(yáng)主旋律的優(yōu)秀電影，選取了一些能樹(shù)立團(tuán)員青年道德意識(shí)、激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)的優(yōu)秀電影精品，如《張思德》等，組織團(tuán)員青年觀看。觀看影片過(guò)程中，團(tuán)員青年深受感動(dòng)，看后學(xué)有所思、有所行，并表示“電影可以用有聲的畫面和真實(shí)的情感感染我們，教育我們，我們喜歡以這樣一種不拘泥的方式受教育?！庇械闹Р窟€利用終到北京的休整時(shí)間組織青年團(tuán)員到天安門廣場(chǎng)參觀人民英雄紀(jì)念碑，重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)，在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，也使團(tuán)員青年們從活動(dòng)中體會(huì)到了繼承和弘揚(yáng)民族精神的重要性。進(jìn)一步增強(qiáng)了青年團(tuán)員積極投身鐵路跨越式發(fā)展偉大實(shí)踐的使命感、緊迫感和責(zé)任感。版權(quán)所有

×（二）圍繞中心，展示作為

×一是依托“黨建帶團(tuán)建”抓好支部建設(shè)。團(tuán)總支要求各團(tuán)支部借鑒黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng)中好的做法，落實(shí)黨建帶團(tuán)建的措施，把團(tuán)支部工作納入黨支部建設(shè)總體格局中統(tǒng)一考慮，把團(tuán)支部工作納入黨支部工作統(tǒng)一部署和實(shí)施。各支部團(tuán)員堅(jiān)持佩戴團(tuán)徽上崗，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，同時(shí)聘請(qǐng)一名黨員和一名青年作監(jiān)督檢查員，查找不足，定期向黨支部匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，請(qǐng)黨支部客觀公正評(píng)價(jià)團(tuán)支部和青年團(tuán)員的工作。京昆一組團(tuán)支部還邀請(qǐng)黨支部成員參加共青團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)問(wèn)答競(jìng)賽，有效地促進(jìn)了活動(dòng)的深入開(kāi)展。

×二是開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“安全路風(fēng)四大員”活動(dòng)。今年以來(lái)，車隊(duì)列車“三乘一體”黨支部創(chuàng)建“安全路風(fēng)屏障”工程開(kāi)展得如火如荼，團(tuán)總支把團(tuán)員意識(shí)主題教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)融入其中，及時(shí)在廣大團(tuán)員青年中開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“安全路風(fēng)四大員”，為“安全路風(fēng)屏障工程作貢獻(xiàn)”活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“安全路風(fēng)四大員”即：爭(zhēng)當(dāng)安全路風(fēng)的宣傳員；爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的執(zhí)行員；爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的監(jiān)督員；爭(zhēng)當(dāng)查找隱患的偵察員。

×在活動(dòng)中，各團(tuán)支部利用自己的宣傳陣地——宿營(yíng)車小黑板做好安全路風(fēng)的定期宣傳，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)要求，關(guān)注身邊發(fā)生的安全路風(fēng)事件，同時(shí)把活動(dòng)中可取的素材寫成通訊或信息上報(bào)有關(guān)部門，積極主動(dòng)地向周圍職工宣講相關(guān)知識(shí)。京昆一組制作了“共青團(tuán)員為您服務(wù)”的授帶，由團(tuán)員佩戴，每天早上，在黨員帶領(lǐng)下，利用車班制作的《預(yù)防傷害漫畫宣傳冊(cè)》和《預(yù)防火災(zāi)事故宣傳冊(cè)》開(kāi)展有效的安全注意事項(xiàng)的宣傳，旅客在車廂內(nèi)相互傳閱，極大程度地提高了廣大旅客的乘車意識(shí)。京昆一組列車長(zhǎng)翟超、丁子隆還利用自己的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)在車班的電腦上專門設(shè)計(jì)了班組“三乘一體”安全路風(fēng)工作網(wǎng)頁(yè)，教育和樹(shù)立起車班職工“安全第一、路風(fēng)無(wú)小事”的思想，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建“安全路風(fēng)屏障”工程的責(zé)任感和自覺(jué)性，做到警鐘長(zhǎng)鳴。為了爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的監(jiān)督員，廣大團(tuán)員青年自覺(jué)落實(shí)“自控、互控、聯(lián)控”措施，不僅做到了自身創(chuàng)建“安全崗”，還做到了互相監(jiān)督、相互促進(jìn)，糾正和指出別人現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中的違章違紀(jì)行為，及時(shí)查找自身未發(fā)覺(jué)的安全路風(fēng)隱患，及時(shí)整改。而在爭(zhēng)當(dāng)查找隱患的偵察員過(guò)程中，團(tuán)總支定期組織青年召開(kāi)安全路風(fēng)分析會(huì)、座談會(huì)，傾聽(tīng)團(tuán)員青年對(duì)安全路風(fēng)的建議和意見(jiàn)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年參與安全路風(fēng)管理的積極性和主動(dòng)性。各團(tuán)支部和團(tuán)員在爭(zhēng)創(chuàng)工作中的表現(xiàn)，團(tuán)總支及時(shí)收集，作為評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)支部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”的重點(diǎn)依據(jù)，同步做好推優(yōu)工作。

×三是開(kāi)展“創(chuàng)綠色列車，迎綠色奧運(yùn)”活動(dòng)，體現(xiàn)列車特色。

在喜迎年北京“綠色奧運(yùn)”和鐵路跨越式發(fā)展工作不斷深入的大背景下，車隊(duì)團(tuán)總支在段團(tuán)委的指導(dǎo)下，與奧組委、北京地球村及云南生態(tài)網(wǎng)合作，在各支部開(kāi)展了以“發(fā)揮作用、節(jié)約成本”為目標(biāo)；以“盡我所能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)”為口號(hào)的“創(chuàng)綠色列車，迎綠色奧運(yùn)”主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，廣大團(tuán)員不僅帶頭積極配合有關(guān)部門做好宣傳工作，而且自覺(jué)形成了“環(huán)保、節(jié)約從青年做起，從身邊做起”的良好風(fēng)氣，并作為車班主力，掀起了爭(zhēng)當(dāng)“十佳節(jié)約班組”和“十佳節(jié)約能手”競(jìng)賽活動(dòng)的。競(jìng)賽中大家從節(jié)約一張紙、一滴水、一把掃帚、一把拖把、一個(gè)垃圾袋開(kāi)始，廣泛開(kāi)展克勤克儉、謹(jǐn)慎節(jié)用、增收節(jié)支活動(dòng)。京昆八組的共青團(tuán)員提議減少一次性筷子的使用率；京昆一組團(tuán)員青年主張把每趟車用剩下的垃圾袋、洗手液、香皂進(jìn)行回收，下趟車?yán)^續(xù)使用，降低成本支出；京昆三組則利用舊拖把棍和自家的廢布自己動(dòng)手捆綁出新拖把；其它支部也紛紛行動(dòng)，有的在洗臉間門框上粘貼了“節(jié)約用水”字樣標(biāo)語(yǔ)，有的利用休班時(shí)間在車廂里向旅客宣傳吸煙有害健康，宣傳垃圾的定點(diǎn)投放。在大家的共同努力下，垃圾和一次性用品的減少了，車廂內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境有所改善，車廂內(nèi)吸煙和浪費(fèi)水的現(xiàn)象也有所轉(zhuǎn)變。

×四是結(jié)合防洪工作，堅(jiān)持開(kāi)展“風(fēng)雨中綻放青春”雨季防洪競(jìng)賽活動(dòng)，動(dòng)員和帶領(lǐng)車隊(duì)廣大團(tuán)員青年立足本職、齊心協(xié)力、克服困難、盡職盡責(zé)，結(jié)合段實(shí)際掀起“用點(diǎn)滴真情服務(wù)筑起防洪大堤”的，充分體現(xiàn)列車特色。團(tuán)總支精選出業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高的團(tuán)員青年骨干組成“青工防洪突擊隊(duì)”，在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)主動(dòng)請(qǐng)纓，迅速出擊，快速完成任務(wù)。在雨天，適時(shí)地開(kāi)展“為旅客撐起一片晴天”活動(dòng)。每一節(jié)車廂都準(zhǔn)備一把雨傘，每當(dāng)遇到下雨天時(shí)，站臺(tái)上都會(huì)呈現(xiàn)一道別樣的風(fēng)景：在沒(méi)有雨棚的站臺(tái)上各車廂乘務(wù)員為上下車的旅客撐起雨傘遮蔽風(fēng)雨，為旅客撐起了一片溫情的天空，使旅客倍感溫暖，紛紛稱贊乘務(wù)員的工作細(xì)致周到。大家就這樣把防洪工作融入最平常、最真誠(chéng)的服務(wù)中，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴真情服務(wù)筑牢防洪大堤。

×活動(dòng)效果：團(tuán)總支不斷創(chuàng)新工作思路，不斷挖掘新的載體，通過(guò)形式多樣的宣傳活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的“宣傳效應(yīng)”，對(duì)于團(tuán)員青年的思想道德提高、團(tuán)員意識(shí)的增強(qiáng)起到了重要的引導(dǎo)和強(qiáng)化作用，團(tuán)員中的典型事例、好人好事不斷涌現(xiàn)。京昆一組團(tuán)支部團(tuán)員熊俊在車廂內(nèi)服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)一緬甸籍被拐少女衣食無(wú)著，一邊主動(dòng)向團(tuán)支部匯報(bào)情況，一邊對(duì)班做好交接，沿途進(jìn)行照看，團(tuán)支部積極開(kāi)展了援助該旅客的活動(dòng)。團(tuán)員們積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)送來(lái)了食品，并紛紛獻(xiàn)愛(ài)心捐款余元給該旅客，當(dāng)該旅客下車時(shí)，含著眼淚握著列車長(zhǎng)的手用剛學(xué)會(huì)的中文說(shuō)：“謝謝！”。通過(guò)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)安全路風(fēng)四大員實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，車隊(duì)廣大團(tuán)員青年更加牢固樹(shù)立了安全意識(shí)，細(xì)心到位、以旅客為本的安全宣傳受到了旅客的一致好評(píng)。真正實(shí)現(xiàn)了四個(gè)“明××掃描顯增強(qiáng)”和一個(gè)“更加牢固”。即：青工安全路風(fēng)的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)；青工安全路風(fēng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯增強(qiáng)；青工在安全路風(fēng)中的作用發(fā)揮明顯增強(qiáng)；團(tuán)組織參與安全路風(fēng)管理的工作能力明顯增強(qiáng)；促使“三乘一體”黨支部“安全路風(fēng)屏障”更加牢固。通過(guò)“創(chuàng)綠色列車，迎綠色奧運(yùn)”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅促進(jìn)了鐵路環(huán)保建設(shè)的發(fā)展，而且也能樹(shù)立起鐵路部門的良好公眾形象。兩位乘坐次列車的美國(guó)旅客對(duì)中央電視臺(tái)的采訪記者說(shuō)：“非常羅曼蒂克，就像一輛特大的凱迪拉克一樣，服務(wù)也非常棒！”

ד雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越?！彪m然次列車團(tuán)總支在共青團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)，并以優(yōu)質(zhì)、特色化的服務(wù)贏得了旅客的理解，贏得了公眾的認(rèn)可，也贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。但他們沒(méi)有把“先進(jìn)”當(dāng)作頂峰，沒(méi)有把榮譽(yù)當(dāng)作“擺設(shè)”，在這條展示云南民族文化，傳播云南精神文明建設(shè)成果的千里鐵道線，他們追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流，爭(zhēng)做文明行業(yè)，鍛造精神列車的豪情壯志仍像那奔馳在祖國(guó)大地上的列車，不知疲倦、一往無(wú)前地追逐著永無(wú)止境的目標(biāo)。新一代的團(tuán)員青年也將秉承車隊(duì)一貫地優(yōu)良作風(fēng)，用勤勞和智慧，信念和熱情描繪鐵路跨越式發(fā)展的藍(lán)圖，讓這條云嶺彩虹展現(xiàn)出越來(lái)越迷人的風(fēng)采

往往

（利用在北京休息時(shí)間，車隊(duì)團(tuán)到天安門廣場(chǎng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育）

××掃描

團(tuán)員青年利用休班時(shí)間，身著民族服飾下車廂為旅客服務(wù)活動(dòng)

第2篇：增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)范文

一、基本情況

我校共青團(tuán)工作在學(xué)校黨總支和各級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。搶抓機(jī)遇，大膽探索，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，把切實(shí)加強(qiáng)我校團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)、制度和陣地建設(shè)作為基本工作，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《團(tuán)章》要求，全面提高全校團(tuán)員青年的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、吸引力和號(hào)召力。

學(xué)?，F(xiàn)有團(tuán)支部26個(gè)，注冊(cè)團(tuán)員294人，培養(yǎng)入團(tuán)積極分子201人，團(tuán)委有固定的辦公場(chǎng)所，團(tuán)委委員4名，全部為兼職團(tuán)干。學(xué)校團(tuán)委堅(jiān)持開(kāi)展一系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想教育和管理。為學(xué)校的管理工作、德育工作和教學(xué)工作提供了有效地服務(wù)與支持。

二、主要問(wèn)題

從總體上來(lái)說(shuō)，目前我校團(tuán)組織建設(shè)與發(fā)展的要求還存在著較大的差距。主要表現(xiàn)在：

1、團(tuán)員的管理方式、團(tuán)的活動(dòng)形式等尚不能完全帶動(dòng)團(tuán)活動(dòng)，還沒(méi)有從根本上擺脫傳統(tǒng)的組織管理方式的束縛，個(gè)別地方甚至還沒(méi)有完成從管理到服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

2、團(tuán)組織的服務(wù)方式、服務(wù)功能落后，在服務(wù)大局和服務(wù)學(xué)生方面還存在較大的問(wèn)題。

3、一些團(tuán)干部素質(zhì)偏低，工作的主動(dòng)性和積極性不高，工作思路不夠清晰，服務(wù)意識(shí)較差，在新形勢(shì)下對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，個(gè)別干部作風(fēng)浮躁，怕吃苦、圖清閑，只求平平安安過(guò)日子，缺乏好的精神狀態(tài)和開(kāi)拓進(jìn)取精神，缺乏責(zé)任感和使命感，這使得基層團(tuán)組織的影響力減弱了。

4、團(tuán)員隊(duì)伍的個(gè)體素質(zhì)還不適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校發(fā)展形勢(shì)和要求。

團(tuán)員意識(shí)較差，責(zé)任感不強(qiáng)。這主要有兩方面的原因：（1）團(tuán)員意識(shí)教育不夠。由于團(tuán)的組織生活會(huì)過(guò)少了，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展少了，進(jìn)行有效的團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)少了，造成了團(tuán)員意識(shí)淡化。（2）團(tuán)支部工作開(kāi)展不平衡。全校現(xiàn)有團(tuán)支部26個(gè)，各支部工作的主動(dòng)性不強(qiáng)，存在著嚴(yán)重的“等”、“靠”現(xiàn)象。

5、各團(tuán)支部組織活動(dòng)基本正常，能發(fā)揮一定作用。能夠履行工作職責(zé)，及時(shí)向團(tuán)員青年傳達(dá)上級(jí)團(tuán)組織安排的工作任務(wù)，并能夠督促團(tuán)員完成相關(guān)任務(wù)，但自身工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性不夠。

三、主要工作及措施

鑒于基層團(tuán)建工作中的問(wèn)題，應(yīng)堅(jiān)持以下團(tuán)建基本原則：堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，使團(tuán)的基層組織建設(shè)納入黨的基層組織建設(shè)總體格局；堅(jiān)持以服務(wù)能力建設(shè)為重點(diǎn)，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍；堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新的精神和發(fā)展的觀點(diǎn)，研究新情況，解決新問(wèn)題；堅(jiān)持思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，把制度建設(shè)貫穿其中。

主要工作及措施是：

1、結(jié)合校情，實(shí)施團(tuán)員學(xué)生理論武裝工程，全面加強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育。

（1）通過(guò)采取在班內(nèi)增設(shè)團(tuán)務(wù)宣傳欄、舉辦系列輔導(dǎo)、專題講座、座談?dòng)懻摗⒀葜v征文和心得交流等形式，深入開(kāi)展新《》、新《團(tuán)章》等黨團(tuán)知識(shí)、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。

（2）堅(jiān)持對(duì)廣大團(tuán)員青年開(kāi)展遵紀(jì)守法教育、道德品質(zhì)教育、理想信念教育、集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育、文明養(yǎng)成教育、立志成才教育、團(tuán)員意識(shí)教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。

（3）組織廣大團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的基本內(nèi)容和要求，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年不斷提高道德素質(zhì)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，自覺(jué)做到“講三講”、“守三法”、“樹(shù)三觀”，按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的各項(xiàng)基本要求，積極爭(zhēng)做新世紀(jì)的文明人。

（4）引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年創(chuàng)建良好的校園學(xué)習(xí)、生活及活動(dòng)環(huán)境，做文明人、行文明事，立志成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、品德高尚、崇尚新風(fēng)的一代新人，為營(yíng)造良好的育人環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。

2、選準(zhǔn)載體，抓好系列化主題活動(dòng)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的號(hào)召力。

（1）進(jìn)一步搞好中學(xué)生團(tuán)校培訓(xùn)教育活動(dòng)。設(shè)置固定場(chǎng)所，充實(shí)完善團(tuán)校建設(shè)，定期加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的培訓(xùn)，提高團(tuán)員意識(shí)，卓有成效地做好中學(xué)生入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)、培養(yǎng)教育活動(dòng)，力求工作有新突破。

（2）在全校團(tuán)員青年中積極組織開(kāi)展“六評(píng)一推”活動(dòng)（評(píng)示范團(tuán)支部、團(tuán)干標(biāo)兵、團(tuán)員標(biāo)兵、十佳青年志愿者和十佳特長(zhǎng)生、十佳文明禮儀標(biāo)兵，推薦優(yōu)秀學(xué)生加入團(tuán)組織），在全校班主任中開(kāi)展優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)選活動(dòng)，不斷營(yíng)造良好的育人氛圍。

（3）圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想品質(zhì)及心理調(diào)適等內(nèi)容，在廣大團(tuán)員青年中組織開(kāi)展“一助一”幫帶評(píng)比活動(dòng)，促使全校同學(xué)共同提高，全面進(jìn)步，力求營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

（4）在全校團(tuán)干部中繼續(xù)組織開(kāi)展“主題活動(dòng)”實(shí)施方案設(shè)計(jì)大賽，以推動(dòng)各班團(tuán)干部的整體素質(zhì)和工作水平及能力顯著提高。

（5）在總結(jié)提高、創(chuàng)新開(kāi)拓的前提下，切實(shí)搞好全校團(tuán)員年度民主評(píng)議教育工作，力求以此來(lái)推動(dòng)全校團(tuán)員在思想意識(shí)、行為習(xí)慣等方面都有一個(gè)較大的改進(jìn)和變化。

（6）進(jìn)一步完善考核團(tuán)支部量化評(píng)比辦法，逐月考核評(píng)比，并及時(shí)公開(kāi)考核結(jié)果；與各團(tuán)支部簽定目標(biāo)責(zé)任書，督促各個(gè)團(tuán)支部認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展工作，以此來(lái)轉(zhuǎn)變?nèi)w團(tuán)干部的工作作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校共青團(tuán)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新佳績(jī)。

3、創(chuàng)新實(shí)干，著力搞好團(tuán)員實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。要全面實(shí)施我校共青團(tuán)組織建設(shè)的“123456”工程，從整體上推動(dòng)我校團(tuán)的工作水平再上新臺(tái)階。即就是以“一年夯基礎(chǔ)，二年上臺(tái)階，三年創(chuàng)全優(yōu)”為總體奮斗目標(biāo)，全面落實(shí)一個(gè)強(qiáng)化（強(qiáng)化團(tuán)委班子建設(shè)），突出兩個(gè)重點(diǎn)（紅旗支部建設(shè)和后進(jìn)支部整頓），落實(shí)三個(gè)提高（即提高團(tuán)干隊(duì)伍素質(zhì)，提高團(tuán)員隊(duì)伍素質(zhì)，提高中學(xué)生入團(tuán)積極分子隊(duì)伍素質(zhì)），建好四支隊(duì)伍（團(tuán)委班子成員隊(duì)伍、支部書記隊(duì)伍、團(tuán)員隊(duì)伍、入團(tuán)積極分子隊(duì)伍），落實(shí)五項(xiàng)制度（團(tuán)干例會(huì)制度、青年志愿者定期活動(dòng)注冊(cè)制度、團(tuán)干團(tuán)員年度評(píng)議制度、團(tuán)員團(tuán)籍年度注冊(cè)制度、團(tuán)支部工作定期督查評(píng)比制度），倡導(dǎo)“六起來(lái)”（團(tuán)旗飄起來(lái)，團(tuán)徽帶起來(lái)，團(tuán)歌唱起來(lái)，團(tuán)證用起來(lái)，團(tuán)費(fèi)繳起來(lái)，團(tuán)風(fēng)好起來(lái)）。

另外，堅(jiān)持貫徹黨建帶團(tuán)建的方針，緊緊抓住實(shí)施黨的建設(shè)新的偉大工程的有利時(shí)機(jī)，促使團(tuán)的自身建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)的組織體系進(jìn)一步完善，團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富，團(tuán)的陣地建設(shè)進(jìn)一步鞏固，團(tuán)的工作運(yùn)行機(jī)制進(jìn)一步規(guī)范，力爭(zhēng)使“創(chuàng)建示范團(tuán)支部、爭(zhēng)當(dāng)示范團(tuán)員”等創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，把服務(wù)團(tuán)員青年作為我校共青團(tuán)創(chuàng)建工作的突破口，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

4、與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，全面加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。

（1）從場(chǎng)地、設(shè)施、教材、師資、班級(jí)安排等方面加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校建設(shè)，并按學(xué)期確定重點(diǎn)讀書內(nèi)容使中學(xué)生團(tuán)校和業(yè)余，黨校的教育活動(dòng)形成系列化，達(dá)到規(guī)范化。

（2）組織成立六中西校區(qū)學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)隊(duì)，加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，以此帶動(dòng)團(tuán)員意識(shí)和責(zé)任。

（3）著力加強(qiáng)團(tuán)干隊(duì)伍的工作作風(fēng)整頓和團(tuán)風(fēng)團(tuán)紀(jì)教育，以優(yōu)良的團(tuán)風(fēng)促使校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。5、扎實(shí)開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。在全校部署開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。各團(tuán)支部根據(jù)活動(dòng)的要求，把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為主線貫穿教育活動(dòng)始終，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因地制宜的方針，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)具體措施，扎扎實(shí)實(shí)搞好教育活動(dòng)，充分達(dá)到活躍工作、健全組織、增強(qiáng)意識(shí)的目標(biāo)。

6、樹(shù)立三種意識(shí)，保證團(tuán)的基層組織建設(shè)落到實(shí)處

（1）整體意識(shí)。團(tuán)的基層組織建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。學(xué)校團(tuán)委是抓基層的龍頭；各年級(jí)團(tuán)總支是主導(dǎo)層次，起著主體作用；班級(jí)團(tuán)支部則是基石、細(xì)胞。三者是一個(gè)有機(jī)的整體，抓團(tuán)的基層組織建設(shè)，就必然要有“全團(tuán)抓團(tuán)建”的整體意識(shí)。要把這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為一項(xiàng)項(xiàng)具體的工作措施，轉(zhuǎn)化為一項(xiàng)項(xiàng)夯實(shí)團(tuán)的基層組織建設(shè)的具體活動(dòng)。

（2）服務(wù)意識(shí)?！耙苑?wù)促建設(shè)”、“以服務(wù)促發(fā)展”，是共青團(tuán)性質(zhì)的必然要求。因此，團(tuán)的各級(jí)組織和團(tuán)的干部，要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)成才這一個(gè)工作大局。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，組織開(kāi)展各種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

第3篇：增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)范文

筆者在本學(xué)期對(duì)全班的團(tuán)員做了一份《共青團(tuán)員意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷》，團(tuán)員們填寫問(wèn)卷時(shí)都很認(rèn)真，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果可以看出，廣大團(tuán)員的思想和情緒基本還是積極向上的，但在周圍環(huán)境的影響下也不可避免地產(chǎn)生一些思想問(wèn)題。主要表現(xiàn)總結(jié)如下：（1）初中生共青團(tuán)員的理想信念漂浮不定，人生目標(biāo)尚不明確。（2）初中生共青團(tuán)員的社會(huì)公德水平還有待進(jìn)一步提升。（3）自信心不足，心態(tài)失衡。（4）團(tuán)員意識(shí)逐漸淡化，沒(méi)有表現(xiàn)出團(tuán)員的先進(jìn)性。

雖然班級(jí)中學(xué)生團(tuán)員的素質(zhì)參差不齊，但是針對(duì)團(tuán)員意識(shí)中存在的問(wèn)題，教師應(yīng)堅(jiān)持因人施教，有意識(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)以增強(qiáng)初中生共青團(tuán)員的意識(shí)，主要開(kāi)展了以下一些活動(dòng)：

一、建立團(tuán)干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗制度

團(tuán)支部設(shè)了競(jìng)爭(zhēng)上崗和聘任制度，比如：團(tuán)支部書記、生活委員、文藝委員、宣傳委員，期初，由團(tuán)員自主個(gè)人申報(bào)或組團(tuán)申報(bào)，經(jīng)過(guò)演講拉票和班級(jí)投票后上任相應(yīng)的崗位。這種專人專干的方式可以把他們從繁雜瑣碎的事務(wù)中解脫出來(lái)，鼓勵(lì)其在工作中不斷創(chuàng)新，在一段時(shí)間后再進(jìn)行輪崗，班主任經(jīng)常對(duì)班級(jí)團(tuán)支部的團(tuán)干部和團(tuán)員骨干進(jìn)行交流和培訓(xùn)，交給他們方法和技巧，再讓他們結(jié)合自己的想法，加以創(chuàng)新，幫助他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟玫藉憻捄吞岣?，這樣也更好地發(fā)揮了團(tuán)員骨干的帶頭作用。幾次循環(huán)下來(lái)，團(tuán)員干部在團(tuán)的各項(xiàng)工作中基本都能勝任，團(tuán)員在工作上有壓力，更有動(dòng)力，人人有事做，事事有人做，從根本上改變了團(tuán)員的工作態(tài)度、提高了工作實(shí)效，團(tuán)員的意識(shí)和工作能力得到了強(qiáng)化，從而也大大提高了團(tuán)內(nèi)工作的效率。

二、健全團(tuán)員的考評(píng)制度

在開(kāi)學(xué)之初，首先制定出團(tuán)員考核的量化表，使得考評(píng)的內(nèi)容量化、細(xì)化、有較強(qiáng)的可操作性?？己说膶?duì)象不僅包括老團(tuán)員，也包括預(yù)備團(tuán)員。其次客觀公正地開(kāi)展考評(píng)工作，如檢查作業(yè)，不定期地?fù)Q檢察人員，而且將非團(tuán)員和預(yù)備團(tuán)員搭檔組合，以保證考核的公正性。在一段時(shí)間之后，評(píng)選出當(dāng)月最佳的先進(jìn)模范團(tuán)員?；ハ啾O(jiān)督的方式，很好地調(diào)動(dòng)了各位團(tuán)員的積極性，學(xué)生自我約束的能力得到了加強(qiáng)，團(tuán)員的意識(shí)也相應(yīng)地得到了加強(qiáng)。

三、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造氛圍

在他們學(xué)習(xí)的主陣地――教室里營(yíng)造一個(gè)積極向上、品德高尚的班級(jí)氛圍和優(yōu)美的生活環(huán)境，將會(huì)有利于培養(yǎng)團(tuán)員的愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班的情緒、良好的社會(huì)責(zé)任感、積極的個(gè)人進(jìn)取心以及良好的道德習(xí)慣。所以本班在團(tuán)支書的積極引導(dǎo)下，團(tuán)支部組織各位團(tuán)員精心布置了教室內(nèi)外的環(huán)境，在教室內(nèi)部的墻上巧妙利用教室的各個(gè)角落布置了各個(gè)欄目：種類繁多、排列整齊的書吧，該書吧由專人負(fù)責(zé)，有完善的借閱制度和借閱登記記錄，并且經(jīng)常更新書吧的內(nèi)容，團(tuán)員則將優(yōu)秀的閱讀感想制作成有個(gè)性的明信片，張貼在相應(yīng)區(qū)域，這樣一來(lái)美化了教室的環(huán)境，二來(lái)也增強(qiáng)了他們的自信心；定時(shí)更換的布局講究、書寫工整的黑板報(bào)；教室內(nèi)外各種各樣的激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)；每日更新的“凡人凡語(yǔ)”――每人輪流在一塊小黑板上寫下自己的心得感悟。這些精心設(shè)計(jì)的版塊，很好地發(fā)揮其潛移默化的作用，凈化了學(xué)生的身心，培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和團(tuán)員意識(shí)。

四、多種多樣的活動(dòng)，展示個(gè)性

在團(tuán)組織中積極開(kāi)展各式各樣健康有益的文體活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)中的主體作用，讓學(xué)生的自主創(chuàng)新精神得到充分調(diào)動(dòng)，繼而引導(dǎo)團(tuán)員們進(jìn)行自我管理和自我教育，這樣才能讓他們較為充分地認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己和展示自己，同時(shí)達(dá)到以團(tuán)員帶動(dòng)廣大非團(tuán)員的目的，讓班級(jí)所有學(xué)生在活動(dòng)中都真正有所知、有所獲。在團(tuán)支部書記的組織下，本團(tuán)支部團(tuán)員們積極參加市圖書館的義工服務(wù)；積極參加學(xué)校愛(ài)心義賣活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心弱勢(shì)群體，從而提醒自己更好地珍惜已有的幸福生活；在學(xué)校組織的“捐廢紙、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，本團(tuán)支部更是積極地走在前列。團(tuán)支部的每一位成員總是盡心盡力地將平凡的小事做得很好。在團(tuán)支部的組織下，本團(tuán)支部還開(kāi)展了很多有意義的班會(huì)活動(dòng)，將游戲巧妙地穿插其中，寓教于樂(lè)，比如：風(fēng)火輪游戲、護(hù)蛋行動(dòng)小組、愛(ài)心接力游戲等。

在廣大團(tuán)員青年的共同努力下，本班團(tuán)支部的共青團(tuán)工作和青年工作呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)的景象。通過(guò)不斷的探索和積累，團(tuán)員們成長(zhǎng)了、進(jìn)步了，整個(gè)團(tuán)組織也在日趨成熟。本團(tuán)支部多次獲得校級(jí)、市級(jí)的表彰。筆者將繼續(xù)探索團(tuán)組織的建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】高校；基層團(tuán)組織；工作；探索

高?；鶎訄F(tuán)組織作為高校共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)，與廣大青年學(xué)生保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)教育青年學(xué)生，努力為黨輸送新鮮血液，為國(guó)家培養(yǎng)青年建設(shè)人才的重任，是高等教育的重要育人基地，基層團(tuán)組織的地位和作用是團(tuán)的任何一級(jí)組織不可替代的。隨著我國(guó)高等教育大眾化、學(xué)生群體利益訴求多樣化、繳費(fèi)上學(xué)和就業(yè)壓力增大、學(xué)分制和彈性學(xué)制等方面的改革給高校共青團(tuán)工作帶來(lái)了新的機(jī)遇，同時(shí)也提出了更高的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)基層團(tuán)支部的組織力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，對(duì)提升學(xué)校的人才培養(yǎng)水平，提高學(xué)校共青團(tuán)工作的參與度、覆蓋面具有直接影響，也是使高校團(tuán)建工作上層次，上水平的根本途徑。但目前各高校在團(tuán)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、思想建設(shè)中普遍存在著一些薄弱環(huán)節(jié)急需改善，以適應(yīng)各高校學(xué)生工作健康、快速發(fā)展的步伐。

一、新時(shí)期加強(qiáng)高校基層團(tuán)組織建設(shè)的意義

（一）加強(qiáng)高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)是共青團(tuán)的事業(yè)不斷發(fā)展的要求

新形勢(shì)下，如何團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年，推動(dòng)共青團(tuán)的事業(yè)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，成為擺在基層團(tuán)干部面前緊迫的現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題。高?；鶎訄F(tuán)組織與廣大同學(xué)保持著最直接最廣泛的聯(lián)系，作為高校共青團(tuán)工作的重要紐帶，它直接承擔(dān)著團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)和教育青年學(xué)生的事件，在團(tuán)結(jié)教育青年學(xué)生方面起著核心的作用?；鶎訄F(tuán)組織工作的開(kāi)展對(duì)高校共青團(tuán)工作有著非常重要的影響，所以加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)是共青團(tuán)的事業(yè)不斷發(fā)展的要求。

（二）加強(qiáng)高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)是健全團(tuán)組織生活的要求

高校中不同程度在存在著基層團(tuán)組織的基礎(chǔ)工作被忽視的情況，基層團(tuán)組織的組織生活不健全，團(tuán)員無(wú)定期的民主生活會(huì)，甚至不進(jìn)行民主生活會(huì)，有的把民主生活會(huì)簡(jiǎn)單理解為政治學(xué)習(xí)，而忽視了團(tuán)員間的批評(píng)和自我批評(píng)的教育。團(tuán)日活動(dòng)大都偏重于娛樂(lè)性，缺乏教育性和針對(duì)性，導(dǎo)致基層團(tuán)組織的建設(shè)缺乏應(yīng)有的特色。這些現(xiàn)象都嚴(yán)重地影響了團(tuán)員的組織觀念和基層團(tuán)組織工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，削弱了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了高?；鶎訄F(tuán)組織應(yīng)有職能的發(fā)揮。

二、基層團(tuán)組織建設(shè)中存在的主要問(wèn)題

（一）團(tuán)員意識(shí)淡薄，缺乏凝聚力。

目前高校團(tuán)員比例不斷增大，很多團(tuán)員的自豪感逐步缺失，很多同學(xué)認(rèn)為大學(xué)期間能夠入黨才是更光榮的。此外，一些團(tuán)支部很少開(kāi)展支部活動(dòng)，從而導(dǎo)致共青團(tuán)組織的先進(jìn)性得不到充分體現(xiàn)，團(tuán)員的先鋒作用得不到充分發(fā)揮，也給我們高?；鶎訄F(tuán)組織的建設(shè)工作帶來(lái)阻力。隨著宿舍作為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最小活動(dòng)單位的出現(xiàn)，使得班級(jí)作為一個(gè)基本集體單位的概念逐漸弱化。在這種情況下，團(tuán)員的集體榮譽(yù)感被削弱，個(gè)人意識(shí)和小團(tuán)體意識(shí)得到增強(qiáng)。而且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生的價(jià)值觀念多元化，道德行為取向更趨于復(fù)雜，部分團(tuán)員只注重自我個(gè)體的利益，對(duì)集體事情漠不關(guān)心，導(dǎo)致了思想意識(shí)落后，直接影響了團(tuán)組織先進(jìn)性的發(fā)揮。

（二）基層團(tuán)支部建設(shè)機(jī)制不健全

目前，各高校的團(tuán)支部建設(shè)主要以班級(jí)為工作單位，各項(xiàng)工作開(kāi)展則依賴于學(xué)生干部的主導(dǎo)作用，因而忽視了團(tuán)員作為學(xué)習(xí)主體的積極性、主動(dòng)性的發(fā)揮，導(dǎo)致工作隨意性較大，使得團(tuán)支部的基礎(chǔ)工作漏洞較大，進(jìn)而削弱了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。主要體現(xiàn)在：首先，團(tuán)支部工作機(jī)制不健全，有些支部沒(méi)有規(guī)范的團(tuán)組織生活、支部例會(huì)和民主生活會(huì)。而且團(tuán)支部的民主生活會(huì)被簡(jiǎn)單理解為政治學(xué)習(xí)，因而忽視了團(tuán)員間的批評(píng)和自我批評(píng)的教育，達(dá)不到增進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力的目的。其次，主題團(tuán)日活動(dòng)偏重于文體娛樂(lè)，對(duì)團(tuán)員的教育主題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏鮮明的共青團(tuán)特色。再次，支部委員工作職責(zé)不明確，很多團(tuán)干長(zhǎng)期沒(méi)有開(kāi)展任何工作。最后，對(duì)團(tuán)支部的考核機(jī)制不完善。參考網(wǎng)。比如在對(duì)支部工作的實(shí)際評(píng)優(yōu)考核中，往往主要是看材料寫得如何，常常忽視了支部活動(dòng)的實(shí)際效果。

（三）基層團(tuán)支部活動(dòng)被動(dòng)

高校中不同程度地存在著團(tuán)支部的基礎(chǔ)工作被忽視的情況。由于高校目前的基層團(tuán)組織管理主要是由院系團(tuán)總支或基層團(tuán)委負(fù)責(zé)，但團(tuán)總支因人手少，學(xué)校各職能部門的工作許多都是要由團(tuán)總支來(lái)完成，事情太多，團(tuán)總支對(duì)基層組織工作也是力不從心，導(dǎo)致對(duì)基層團(tuán)支部工作不能夠深入。各團(tuán)支部由于團(tuán)干部素質(zhì)不高，工作積極主動(dòng)性不足，支部活動(dòng)大多是上面布置什么工作就做，不布置就不做，工作處于被動(dòng)，結(jié)合各支部特點(diǎn)主動(dòng)地創(chuàng)造性開(kāi)展的工作較少。

三、加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的建議

（一）堅(jiān)持加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，增強(qiáng)高?；鶎訄F(tuán)組織的生機(jī)和活力

高?；鶎訄F(tuán)組織思想建設(shè)著力點(diǎn)主要放在增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)為主要內(nèi)容的團(tuán)員意識(shí)教育方面，根據(jù)《關(guān)于在全團(tuán)開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的意見(jiàn)》要求，切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為主線貫穿教育活動(dòng)始終，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因地制宜的方針，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)具體措施，充分達(dá)到活躍工作、健全組織、增強(qiáng)意識(shí)的目標(biāo)，引導(dǎo)和教育廣大團(tuán)員青年樹(shù)立崇高的人生追求，自覺(jué)把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。

（二）完善相關(guān)規(guī)章制度建設(shè)，努力形成“兩個(gè)機(jī)制”

加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織的教育與監(jiān)管，形成教育和監(jiān)管機(jī)制。始終把理論學(xué)習(xí)作為整個(gè)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，廣泛開(kāi)展理想信念教育、宗旨意識(shí)教育、思想道德教育、黨的基本理論教育和團(tuán)情教育，不斷提高廣大團(tuán)員的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)和幫助團(tuán)員牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在固有團(tuán)員工作會(huì)議的基礎(chǔ)上，形成系統(tǒng)的教育培養(yǎng)機(jī)制，特別要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，使團(tuán)員青年成為刻苦學(xué)習(xí)的模范、勤奮工作的模范、遵紀(jì)守法的模范、開(kāi)拓創(chuàng)新的模范。在開(kāi)展日常團(tuán)組織活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)組織監(jiān)管力度，明確考核和評(píng)價(jià)體系，規(guī)范相關(guān)制度建設(shè)，使每個(gè)活動(dòng)開(kāi)展做到“五個(gè)有”：前期有策劃，實(shí)施有安排，人員有分工，后期有總結(jié)，活動(dòng)有傳承，形成一個(gè)良好的監(jiān)督管理機(jī)制。

（三）探索活動(dòng)創(chuàng)新模式，緊密圍繞“一個(gè)宗旨”

豐富多彩的團(tuán)組織活動(dòng)是團(tuán)組織活力的表現(xiàn)，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力凝聚力的鍛煉和考驗(yàn)，也是充分發(fā)揮基層團(tuán)組織先進(jìn)性的形式。在豐富校園文化的同時(shí)，引導(dǎo)校園文化向廣度和深度發(fā)展，充分發(fā)掘校園文化的教育內(nèi)涵，發(fā)揮教育功能。大學(xué)生的思想受社會(huì)的影響已發(fā)生了很大的變化，他們更注重現(xiàn)實(shí)，對(duì)就業(yè)、生存、發(fā)展有著更多的壓力和擔(dān)憂，因此只有將開(kāi)展團(tuán)學(xué)活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，才能做到“有的放矢”，得到廣大團(tuán)員的喜歡的同時(shí)又起到了很好的教育作用?，F(xiàn)代大學(xué)生的思想已發(fā)生了很大的變化，他們更注重現(xiàn)實(shí)，對(duì)就業(yè)、生存、發(fā)展有著更多的壓力和擔(dān)憂，因此在基層團(tuán)組織建設(shè)的過(guò)程中，只有密切聯(lián)系實(shí)際，才能做到系統(tǒng)全面、有的放矢?；鶎訄F(tuán)組織要不斷適應(yīng)新時(shí)代需求，緊密圍繞教育育人的宗旨，充分展現(xiàn)基層團(tuán)組織與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神和朝氣蓬勃的精神面貌，通過(guò)整合多方面資源，打造具有學(xué)科特色、注重理論實(shí)踐的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮“第二課堂”的功效。

總之，高校青年大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，能否建設(shè)好這支隊(duì)伍事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)的興衰。因此，我們必須不斷探索新形勢(shì)下基層團(tuán)組織建設(shè)的有效途徑，規(guī)范團(tuán)的基層組織建設(shè)，積極推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，切實(shí)提高共青團(tuán)組織的影響力、戰(zhàn)斗力和生命力。

參考文獻(xiàn)：

[1]關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的決定的實(shí)施意見(jiàn)[EBIOL].http：//.cn.[2009—5—26]（2012—10—08）.

[2]張龍春.關(guān)于加強(qiáng)高校基層團(tuán)組織建設(shè)的若干思考[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（9）.

第5篇：增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)范文

一、指導(dǎo)思想

以“十七大”和十七屆四中全會(huì)精神，和團(tuán)的十六大相關(guān)決議和文件精神為要求，深入學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀，積極落實(shí)團(tuán)縣委有關(guān)重要會(huì)議精神和重大工作部署，以中學(xué)生德育素質(zhì)教育為主線，積極探索適合廣大青少年成才的有效活動(dòng)形式，促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成；發(fā)展和依托學(xué)生社團(tuán)，積極開(kāi)展形式多樣的社團(tuán)文化活動(dòng)，力促校園文化建設(shè)上臺(tái)階，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年為構(gòu)建和諧校園，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的目標(biāo)而不懈奮斗。

二、工作思路和工作重點(diǎn)：

1．加強(qiáng)組織建設(shè)，提高組織能力，完善“團(tuán)委——團(tuán)支部”的管理體系，強(qiáng)化組織，配備好團(tuán)支部的班子。及早選好學(xué)校新一屆團(tuán)支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團(tuán)工作的先進(jìn)青年吸引到團(tuán)委班子中來(lái)，讓我校共青團(tuán)工作充滿蓬勃生機(jī)和活力，使團(tuán)委工作能有序有效的進(jìn)行。

2．團(tuán)員注冊(cè)，完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案管理上，完善團(tuán)員登記注冊(cè)工作，確保團(tuán)員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團(tuán)組織的隊(duì)伍，完善注冊(cè)、收繳團(tuán)費(fèi)等工作，加強(qiáng)對(duì)新建團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。

3．健全教工團(tuán)支部。發(fā)揮教工團(tuán)支部在學(xué)校德育工作中的作用。

4．加強(qiáng)宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，訂立嚴(yán)格制度，明確責(zé)任，定期考核，用好各班黑板報(bào)，并進(jìn)行量化評(píng)比，宣傳機(jī)構(gòu)有、有安排，做到系列化、制度化。

5．協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使團(tuán)委能成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級(jí)、班級(jí)的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動(dòng)與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。

6．深入持久地開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，把深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”、“八榮八恥” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。通過(guò)舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、過(guò)團(tuán)日等“五團(tuán)”意識(shí)教育活動(dòng)，積極營(yíng)造培育團(tuán)員意識(shí)的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。

7．努力抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部自我管理的效能，強(qiáng)化學(xué)生的自我教育和民主管理。積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部的作用，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、干凈、舒適的校園育人環(huán)境。

8．進(jìn)一步完善“五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽”（紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、文明禮儀、課外活動(dòng)）制度并將結(jié)果及時(shí)反饋并公布，爭(zhēng)取每周一國(guó)旗下后頒發(fā)上周文明班級(jí)流動(dòng)紅旗。

9.吸收優(yōu)秀青年加入共青團(tuán)，辦好團(tuán)校。

10. 開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，陶冶團(tuán)員青年的情操，切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)

11．開(kāi)展心理專題講座，進(jìn)行有效的學(xué)生思想狀況調(diào)查，摸清學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真分析當(dāng)前我校學(xué)生的思想特點(diǎn)，為進(jìn)一步明確和制定我校學(xué)生工作和共青團(tuán)工作的新的思路和措施，做好理論基礎(chǔ)工作，今年多次的向團(tuán)縣委、校黨委宣傳部、校保衛(wèi)處提供我校學(xué)生的思想狀況情況。

三、工作措施

1． 配合政教處加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，增強(qiáng)他們參與未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。

（1）通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)日、國(guó)旗下的、講座、座談會(huì)等重要途徑，深入對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和信念教育、公民道德等方面教育，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，健全高尚的人格，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的精神。

(2)加強(qiáng)團(tuán)員養(yǎng)成教育。學(xué)生的習(xí)慣對(duì)中學(xué)階段的生活和學(xué)習(xí)乃至將來(lái)的成長(zhǎng)發(fā)展起重要作用。通過(guò)日常行為規(guī)范檢查和管理，嚴(yán)厲制止和消除他們違紀(jì)行為，努力提高思想道德素質(zhì)。

(3)開(kāi)展團(tuán)員“三禮教育（禮貌、禮儀、禮節(jié)）”活動(dòng)，告別不文明言行的教育，塑造良好的道德風(fēng)貌。通過(guò)升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌和團(tuán)歌、入團(tuán)宣誓儀式、上課等場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生進(jìn)行重要禮儀教育，增強(qiáng)禮儀意識(shí)，提高學(xué)生修養(yǎng)。促使學(xué)生從外表到內(nèi)在素質(zhì)的提高，錘煉學(xué)生的思想，鑄造高尚的靈魂。

2． 貫徹落實(shí)團(tuán)組織各項(xiàng)規(guī)章制度，使團(tuán)組織各項(xiàng)工作規(guī)范化、程序化、實(shí)效化。

（1）做好各年級(jí)團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。

（2）發(fā)展團(tuán)員做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、講求質(zhì)量，為團(tuán)組織增加新鮮血液。

（3）做好表彰和推優(yōu)工作，激勵(lì)一批先進(jìn)組織和先進(jìn)個(gè)人，以此推動(dòng)團(tuán)的工作完美發(fā)展。

3．建立一套完善的學(xué)生會(huì)管理班級(jí)的評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的作用，加大學(xué)生干部管理學(xué)校的力度和廣播室的宣傳力度。

(1)通過(guò)學(xué)生干部例會(huì)及團(tuán)干培訓(xùn)等措施，指導(dǎo)學(xué)生干部大膽地參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作，實(shí)行校門站崗、加強(qiáng)衛(wèi)生、兩操的檢查，及時(shí)準(zhǔn)確記載，按時(shí)公布情況，促進(jìn)我校各班紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的整改工作。

(2)充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，辦好相關(guān)欄目，服務(wù)全校師生。

4.與各班主任密切配合，加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路。

5.工作部署力求到位，及時(shí)檢查和。

三、工作要點(diǎn) 三月份：1．學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)。2、開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)3、12植樹(shù)”活動(dòng)。3、開(kāi)展“三禮教育”活動(dòng)。 4，班容班貌評(píng)比活動(dòng)。

四月份：1.學(xué)生興趣小組運(yùn)動(dòng)會(huì)，2．革命傳統(tǒng)教育會(huì)(44清明節(jié))。3.迎五、一 慶五、四繪畫展 六月——八月：1．布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2．團(tuán)員教育工作。3.畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出。 十月份： 1.安全教育。2.文明禮儀教育宣傳活動(dòng)。3.阜陽(yáng)城郊中學(xué)第二屆籃球聯(lián)賽。

第6篇：增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)范文

一、強(qiáng)抓團(tuán)建工作，加強(qiáng)班子建設(shè)

堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建。抓團(tuán)組織自身理論學(xué)習(xí)和思想政治建設(shè)。特別是抓緊近階段開(kāi)展學(xué)習(xí)“群眾路線”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)遇，由支部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)青年團(tuán)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，把增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)與主題教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把加強(qiáng)團(tuán)組織班子建設(shè)與主題教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。每月定期組織支部成員參加團(tuán)干培訓(xùn)，通過(guò)共同學(xué)習(xí)、提問(wèn)題、討論研究，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果，強(qiáng)化對(duì)基層團(tuán)建工作的認(rèn)識(shí)，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和新的工作思路，務(wù)求應(yīng)用于實(shí)際的工作中，帶頭開(kāi)展好青年團(tuán)員工作。

二、開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)支部活動(dòng)

（一）以“禁毒”為主題的活動(dòng)

我們團(tuán)支部在2月禁毒月，給每位團(tuán)員上了一節(jié)關(guān)于禁毒的團(tuán)課，課上介紹了各種，關(guān)于如何去拒絕，大家交流了自己的看法，都深刻體會(huì)到了禁毒的重要性。

（二）以“學(xué)雷鋒”展開(kāi)一次團(tuán)支部活動(dòng)

3月5日是學(xué)雷鋒日，我團(tuán)支部在這天舉辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，每位團(tuán)員都講述了對(duì)當(dāng)代雷鋒精神的理解。

（三）參觀白塔山烈士陵園

4月7日我們團(tuán)支部組織去了白塔山烈士陵園，我們?nèi)タ赐四切┝沂總?，向他們瞻仰，表達(dá)我們的敬意，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的現(xiàn)在。

（四）“五四”青年節(jié)活動(dòng)

五四青年節(jié)，我們團(tuán)支部團(tuán)員全數(shù)參與了講座。在這次講座中，我們了解到了共青團(tuán)的發(fā)展歷史，我們身為共青團(tuán)的使命與職責(zé)。

（五）“六一”慰問(wèn)活動(dòng)

6月1日，團(tuán)支部積極參與農(nóng)業(yè)局黨支部組織的慰問(wèn)幼兒園的活動(dòng)，送去了慰問(wèn)金，并向小朋友們表示節(jié)日祝賀和美好祝愿。

三、青春建功新農(nóng)村

三農(nóng)問(wèn)題是我國(guó)當(dāng)前工作的重中之重，是關(guān)系到國(guó)家社會(huì)穩(wěn)定與否的基石。對(duì)此，青年人更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到歷史形勢(shì)，自覺(jué)地將自己的智慧與汗水投放到廣大的基層?？h農(nóng)業(yè)局始終將服務(wù)三農(nóng)作為振興農(nóng)業(yè)大市的基礎(chǔ)工作，局團(tuán)委緊密結(jié)合14年局工作重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)各團(tuán)員立志建功的積極性，這一年來(lái)，各團(tuán)員注重學(xué)習(xí)，緊密與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，積極參與到“千名干部下基層、服務(wù)群眾五進(jìn)村”、“群眾路線”教育實(shí)踐活動(dòng)、“走基層”等活動(dòng)中，并取得了喜人成績(jī)。

第7篇：增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】高校共青團(tuán)；青年；大學(xué)生

高校共青團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中具有重要作用，是黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶，承擔(dān)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要職責(zé)。共青團(tuán)肩負(fù)著完成黨交給的組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年的使命。然而，伴隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新時(shí)期工作面對(duì)諸多挑戰(zhàn)。

一、背景與問(wèn)題

新形勢(shì)下，教育體制改革試點(diǎn)全面啟動(dòng)，高校擴(kuò)招、后勤社會(huì)化管理、專業(yè)調(diào)整、大學(xué)生綜合素質(zhì)教育等措施的實(shí)施，導(dǎo)致高校共青團(tuán)工作出現(xiàn)了許多新情況新問(wèn)題。

團(tuán)的基層組織建設(shè)面臨挑戰(zhàn)，基層團(tuán)組織建設(shè)滯后，無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)團(tuán)員青年的有效覆蓋，亟需加強(qiáng)組織建設(shè)創(chuàng)新力度?；鶎訄F(tuán)組織首先要承擔(dān)起組織動(dòng)員青年學(xué)生的功能，因基層團(tuán)組織未能充分發(fā)揮應(yīng)有的動(dòng)員組織作用，目前共青團(tuán)活動(dòng)在大學(xué)生中的熟知程度很低。

信息多元條件下高校團(tuán)員個(gè)性化特點(diǎn)突出，高校共青團(tuán)開(kāi)展引領(lǐng)青年學(xué)生工作不能與時(shí)俱進(jìn)。我國(guó)社會(huì)正處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化的轉(zhuǎn)型期，大學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀、人生觀也普遍隨之產(chǎn)生了許多新的變化，共青團(tuán)組織不能根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)，采取適合青年學(xué)生特點(diǎn)的方法開(kāi)展工作。

不同青年學(xué)生群體利益訴求多樣化，基層團(tuán)組織工作的實(shí)效性不足。在發(fā)展過(guò)程中青年學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)成才、就業(yè)等方面遇到的困難更多，面對(duì)的問(wèn)題更加具體，迫切需要團(tuán)組織的引導(dǎo)與幫助，基層團(tuán)組織需要探索服務(wù)青年的有效渠道和途徑。

青年學(xué)生感恩意識(shí)服務(wù)精神欠缺，高校團(tuán)組織志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐工作待于進(jìn)一步加強(qiáng)。一定程度上青年學(xué)生出現(xiàn)拜金思想功利化思維，大學(xué)擴(kuò)招和國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)帶來(lái)的就業(yè)難強(qiáng)化了青年團(tuán)員的這種思維。

二、開(kāi)展工作的思路

中國(guó)海洋大學(xué)海洋生命學(xué)院團(tuán)委牢牢把握黨的要求，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)展要求和當(dāng)代青年特點(diǎn)，以服務(wù)大局和服務(wù)青年作為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，轉(zhuǎn)變思路，適應(yīng)社會(huì)的變化，學(xué)校的變化，學(xué)生的變化，建立擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)青年思想、服務(wù)青年成長(zhǎng)、凝聚青年力量重任的學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型服務(wù)型團(tuán)組織。

三、具體對(duì)策及措施

近年來(lái)，中國(guó)海洋大學(xué)海洋生命學(xué)院團(tuán)委以加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)模式，大力實(shí)施團(tuán)員思想引領(lǐng)計(jì)劃、團(tuán)員意識(shí)教育計(jì)劃、團(tuán)員素質(zhì)提升計(jì)劃，以強(qiáng)化帶動(dòng)服務(wù)為核心，以立德樹(shù)人全員育人為目標(biāo)，著力構(gòu)建團(tuán)建新載體，夯實(shí)團(tuán)建工作陣地，創(chuàng)建組織生活新方法，發(fā)展團(tuán)建工作新格局，凝聚青年學(xué)生的向心力，激勵(lì)青年學(xué)生的爭(zhēng)先力，提升青年學(xué)生的發(fā)展力，激發(fā)團(tuán)員青年的創(chuàng)造力，培育青年學(xué)生的服務(wù)力。

（一）加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)模式。學(xué)院團(tuán)委建立工作職能部門，拓展組建學(xué)生社團(tuán)等特色團(tuán)支部，并完善落實(shí)團(tuán)小組制度，構(gòu)建學(xué)院團(tuán)委―團(tuán)支部―團(tuán)小組的三級(jí)工作體系，制定學(xué)院團(tuán)委聯(lián)席工作會(huì)議制度，建立團(tuán)組織全員覆蓋全面影響的新框架格局。

1、發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，學(xué)院團(tuán)委框架設(shè)置合理。學(xué)院團(tuán)委設(shè)組織發(fā)展部、理論教育部、社會(huì)實(shí)踐部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部和綜合管理部等，由工作能力強(qiáng)、學(xué)生威信高的骨干團(tuán)支部書記兼任各部部長(zhǎng)，既充分發(fā)揮了他們密切聯(lián)系學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，精心謀劃設(shè)計(jì)出學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，同時(shí)又能充分發(fā)揮骨干學(xué)生干部的橋梁紐帶作用，將團(tuán)委的各項(xiàng)精神落實(shí)到實(shí)處。

2、建立特色團(tuán)支部，落實(shí)團(tuán)小組制度，建立組織體系，實(shí)現(xiàn)有效覆蓋。根據(jù)學(xué)生喜歡參加社團(tuán)活動(dòng)的特點(diǎn)，建立學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部，還可以依托學(xué)生社區(qū)或?qū)W生公寓組建聯(lián)合團(tuán)支部，學(xué)院認(rèn)真落實(shí)團(tuán)小組制度，各基層團(tuán)支部按照要求設(shè)立團(tuán)小組。團(tuán)小組是團(tuán)支部的組成部分，在團(tuán)支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，大四畢業(yè)班根據(jù)考研、找工作、留學(xué)等類型進(jìn)行設(shè)置，大二、大三則主要根據(jù)個(gè)人興趣或愛(ài)好設(shè)置，組建起了“挑戰(zhàn)杯”、SRDP等特色團(tuán)小組，并取了一些如“Dream catcher”、“微臣有愛(ài)”、“青春律動(dòng)”等特色名稱，凸顯本小組特色。

3、嚴(yán)格制度落實(shí)，理順工作機(jī)制，組織高效合理。學(xué)院團(tuán)委督促各團(tuán)支部認(rèn)真貫徹落實(shí)“”制度，并建立學(xué)院團(tuán)委聯(lián)席工作會(huì)議制度，團(tuán)委老師、團(tuán)委各部門、各團(tuán)支部書記參加，通過(guò)工作聯(lián)席會(huì)研討團(tuán)支部建設(shè)工作，各支部間交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，形成團(tuán)組織建設(shè)工作合力。根據(jù)團(tuán)支部達(dá)標(biāo)升級(jí)、團(tuán)員教育評(píng)議制度，建立團(tuán)支部考核評(píng)價(jià)制度、團(tuán)小組評(píng)優(yōu)工作細(xì)則、團(tuán)員評(píng)優(yōu)辦法、團(tuán)員推優(yōu)入黨制度等，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立了高效運(yùn)轉(zhuǎn)的組織體系框架，嚴(yán)格了各項(xiàng)工作制度，為各項(xiàng)工作開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

（二）高舉團(tuán)旗跟黨走，實(shí)施三項(xiàng)計(jì)劃，助力青年“五力”工程

學(xué)院團(tuán)委堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，實(shí)施團(tuán)員思想引領(lǐng)計(jì)劃、團(tuán)員意識(shí)教育計(jì)劃、團(tuán)員素質(zhì)提升計(jì)劃，以立德樹(shù)人全員育人為目標(biāo)，構(gòu)建團(tuán)建工作新載體，夯實(shí)團(tuán)建工作陣地，以理想信念教育為核心，加強(qiáng)青年學(xué)生共青團(tuán)員意識(shí)，提高青年學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)，發(fā)展團(tuán)建工作新格局，凝聚青年學(xué)生的向心力，激勵(lì)青年學(xué)生的爭(zhēng)先力，提升青年學(xué)生的發(fā)展力，激發(fā)團(tuán)員青年的創(chuàng)造力，提高青年學(xué)生的服務(wù)力。

1、以理想信念教育為核心，凝聚青年向心力。學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展了“青春正能量 拳拳愛(ài)國(guó)情”、“奮斗的青春最美麗” 等系列主題教育活動(dòng)，以“演繹中國(guó)夢(mèng) 講出我精彩”主題演講比賽和“刻印青春足跡”青春故事講述系列活動(dòng)激發(fā)廣大青年敢于有夢(mèng)，組織各團(tuán)支部開(kāi)展“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”主題學(xué)習(xí)、“于書中暢游，與思想對(duì)話”圖書推介、“青春使命 由我做起”愛(ài)黨愛(ài)校知識(shí)競(jìng)賽，激勵(lì)青年學(xué)生勇于追夢(mèng)，以“充實(shí)一周，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”周記表發(fā)放和“我的夢(mèng)想，請(qǐng)你見(jiàn)證”團(tuán)員成長(zhǎng)檔案發(fā)放活動(dòng)促進(jìn)團(tuán)員青年勤于圓夢(mèng)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春力量。

2、以團(tuán)員意識(shí)教育為依托，激勵(lì)青年?duì)幭攘ΑＲ蚤_(kāi)展“五四”表彰為契機(jī)大力開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，以學(xué)習(xí)宣傳黨的十精神和“我的中國(guó)夢(mèng)”為主要內(nèi)容，先后開(kāi)展多次“奮斗青春 激揚(yáng)夢(mèng)想”青年講壇，通過(guò)學(xué)習(xí)討論會(huì)、小組討論、觀看視頻等多種方式，增強(qiáng)團(tuán)員們的共青團(tuán)意識(shí)，提高團(tuán)員們的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立團(tuán)員青年積極向上的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)榜樣激勵(lì)措施，組織開(kāi)展“榜樣力量 青想” 優(yōu)秀學(xué)生微訪談及中國(guó)大學(xué)生年度人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展好優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、杰出青年志愿者等優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選，融入紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)團(tuán)小組等集體典型的評(píng)選和表彰工作，激勵(lì)青年學(xué)生奮發(fā)向上、奮勇?tīng)?zhēng)先。

3、以提升團(tuán)員素質(zhì)為目標(biāo)，提升青年發(fā)展力。依托團(tuán)小組建立學(xué)習(xí)小組，建立團(tuán)支部―團(tuán)小組―學(xué)習(xí)幫扶崗工作機(jī)制，主動(dòng)構(gòu)建與學(xué)生家長(zhǎng)、任課老師配合的制度，助學(xué)公益崗主要由高年級(jí)學(xué)生黨員組成，實(shí)施黨員先鋒引領(lǐng)計(jì)劃，對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生提供思想、學(xué)業(yè)和實(shí)踐方面的指導(dǎo)，為學(xué)院良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成提供切實(shí)有效地支撐。以大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)組織職業(yè)生涯規(guī)劃講座、職場(chǎng)能力拓展月等活動(dòng)，邀請(qǐng)校外導(dǎo)師和畢業(yè)生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講解工作經(jīng)歷，提高大學(xué)生自我定位和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，服務(wù)青年學(xué)生職業(yè)發(fā)展。大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)定期開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)講座，邀請(qǐng)學(xué)校心理咨詢中心專家授課，為團(tuán)員青年提供心理咨詢指導(dǎo)，提高青年學(xué)生的心理調(diào)適能力和排解憂慮能力。

4、以促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為契機(jī)，激發(fā)青年創(chuàng)造力。學(xué)院著力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，提高團(tuán)員青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。以“挑戰(zhàn)杯”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”、國(guó)際基因工程機(jī)器競(jìng)賽等各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽為帶動(dòng)手段，鼓勵(lì)全員參與科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論壇和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，積極搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，確保實(shí)驗(yàn)有場(chǎng)所，創(chuàng)新有帶動(dòng)，交流有載體。

5、以推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐為途徑，提高青年服務(wù)力。大力推動(dòng)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)”社區(qū)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地四家，包括自閉癥兒童關(guān)愛(ài)機(jī)構(gòu)、關(guān)街道辦事處、青島市新市民之家、四方區(qū)康老護(hù)理院等機(jī)構(gòu)，培育青年志愿服務(wù)精神，做肯付出、勇?lián)?dāng)?shù)挠胸?zé)青年，做熱心腸、愿助人的有愛(ài)青年。

四、不足之處

今年“五四”座談會(huì)時(shí)深入闡述了青年一代的歷史責(zé)任，勉勵(lì)廣大青年堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青想。這為高?；鶎訄F(tuán)組織開(kāi)展工作提出了新的更高要求，目前學(xué)院工作存在主要問(wèn)題有：

第一，網(wǎng)絡(luò)等新媒體手段利用有待于進(jìn)一步拓展，以拓展思想教育手段，擴(kuò)大思想教育影響力和覆蓋面。

第二，青年學(xué)生民主評(píng)議制度有待于進(jìn)一步完善，為廣大團(tuán)員評(píng)優(yōu)考核提供一個(gè)更加公平合理的標(biāo)準(zhǔn)。

第三，學(xué)生因科研學(xué)習(xí)壓力大，導(dǎo)致參加活動(dòng)頻率和次數(shù)不統(tǒng)一，活動(dòng)效果有待于進(jìn)一步提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳相光.新時(shí)期高校共青團(tuán)工作的多維向度思考[J].思想政治教育研究，2011年2月第27卷第1期

[2]王斌.高校共青團(tuán)工作現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告――以東南大學(xué)為例[J].中國(guó)青少年研究，2011年2月

第8篇：增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)范文

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，狠抓團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)

我們團(tuán)支部班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真組織團(tuán)員學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，定期召開(kāi)支部團(tuán)員大會(huì)，堅(jiān)持“三會(huì)兩制一課”制度，抓好團(tuán)員思想教育和管理工作，團(tuán)員們均能按時(shí)足額上繳團(tuán)費(fèi)；

按照上級(jí)團(tuán)委開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的要求，我們認(rèn)真組織團(tuán)員集中學(xué)習(xí)，傳達(dá)精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，我們組織廣大團(tuán)員青年積極參與醫(yī)院開(kāi)展的創(chuàng)建“百姓滿意”活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用；同時(shí)，我們還組織團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨在新形勢(shì)下的路線、方針、政策以及各級(jí)團(tuán)委工作會(huì)議精神和衛(wèi)生法律法規(guī)等。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，提高了團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想。

二、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高醫(yī)療質(zhì)量

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線。為提高醫(yī)療質(zhì)量，我們認(rèn)真組織團(tuán)員青年參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。在每季度進(jìn)行的“三基”考試和平時(shí)舉行的病歷書寫評(píng)比活動(dòng)中，團(tuán)員青年都取得了較好的成績(jī)。有9名團(tuán)員青年參加本院舉行的護(hù)理技術(shù)操作比賽，其中有2名獲得團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)，有1名獲得單項(xiàng)賽一等獎(jiǎng)，3名分別獲得二、三等獎(jiǎng)。醫(yī)院邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家教授到本院進(jìn)行教學(xué)查房、業(yè)務(wù)講課和技術(shù)指導(dǎo)，我們都組織團(tuán)員青年聽(tīng)課，使他們學(xué)到了許多新知識(shí)和新技術(shù)?，F(xiàn)在醫(yī)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃，特別是要求函授學(xué)習(xí)的團(tuán)員青年越來(lái)越多，目前有7人在讀本科，6人在讀大專。

三、借創(chuàng)號(hào)之機(jī)，激發(fā)團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

醫(yī)院團(tuán)支部結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，進(jìn)一步組織急診科、骨科、婦產(chǎn)科創(chuàng)號(hào)集體開(kāi)展了“學(xué)習(xí)型青年文明號(hào)”集體的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型文化環(huán)境，樹(shù)立自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，并要求各創(chuàng)號(hào)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)各兄弟單位的創(chuàng)號(hào)經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)創(chuàng)號(hào)工作健康發(fā)展。急診科還于今年8月份順利通過(guò)了省級(jí)創(chuàng)號(hào)領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)審，獲得省級(jí)青年文明號(hào)。

四、努力實(shí)施“推優(yōu)育苗”工作

五、大力推進(jìn)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)和“手拉手”送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

通過(guò)組織團(tuán)員青年參加社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)了他們奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，同時(shí)也提升了醫(yī)院的知名度和美譽(yù)度，取得了良好的社會(huì)效益

第9篇：增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)范文

在團(tuán)縣委、教育團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開(kāi)展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹(shù)立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。

二、工作思路

1．做好校黨支部的助手，以爭(zhēng)創(chuàng)五四特色團(tuán)組織（團(tuán)員常規(guī)管理）為抓手，抓好團(tuán)員的行為規(guī)范要求。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。

2．堅(jiān)持以青少年思想教育為核心，加強(qiáng)團(tuán)組織的育人功能。利用學(xué)校各級(jí)宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3．加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，認(rèn)真實(shí)行評(píng)比考核制度；嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時(shí)規(guī)范學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。

4．加強(qiáng)青年志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。

三、具體工作

（一）班子建設(shè)方面

1．工作踏實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，開(kāi)展活動(dòng)集體決策，分工負(fù)責(zé)。

2.學(xué)生干部團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互合作，積極進(jìn)取，在團(tuán)員中具有較高威信。

3．科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。

4．結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

（二）主題活動(dòng)方面

1．繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)的主題教育活動(dòng)。

2．結(jié)合五·四青年節(jié)和“一二·九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日發(fā)展新團(tuán)員，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員工作，配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。

3．落實(shí)校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員進(jìn)行的注冊(cè)工作，加強(qiáng)對(duì)延緩注冊(cè)團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。

4．繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。

5．配合學(xué)校開(kāi)展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（三）組織建設(shè)方面

1．強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評(píng)比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

2．繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。