校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)管理方案精選(九篇)

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第1篇：校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)管理方案范文

高職院校若比喻為制造企業(yè)，那么學(xué)生就是產(chǎn)品。如何在有限的資源條件下，提升和優(yōu)化教育的過(guò)程，我們需要的是“敏捷”思想，根據(jù)學(xué)生多多變的需求隨著學(xué)生特質(zhì)變化做出改變，不斷的優(yōu)化和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程，對(duì)學(xué)生的需求做出快速響應(yīng)，令我們的學(xué)生能夠掌握更多的技能和知識(shí)。

現(xiàn)代高職教育需要大量的實(shí)踐教學(xué)，管理類(lèi)的課程如何設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的教改研究?jī)?nèi)容。高職課程體系有許多理論實(shí)踐課，課程在課時(shí)分配上通常采用理論課時(shí)與實(shí)踐課時(shí)各半的方式。教師在授課時(shí)最常用的實(shí)踐教學(xué)方法是案例教學(xué)法，通過(guò)對(duì)案例的學(xué)習(xí)完成實(shí)踐教學(xué)。案例教學(xué)法是一種由哈佛大學(xué)流傳出來(lái)的優(yōu)秀教學(xué)方法，能夠讓學(xué)生了解企業(yè)在實(shí)際操作過(guò)程當(dāng)中的解決方案，引導(dǎo)學(xué)生思考和提出問(wèn)題。對(duì)于高職學(xué)生而言，案例教學(xué)法是不可或缺的教學(xué)方法。但是案例是概念的、文字化的學(xué)習(xí)素材，對(duì)于高職學(xué)生所擁有的高度實(shí)踐熱情的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不夠有效的，因此引入具有實(shí)踐性的教學(xué)內(nèi)容將對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生關(guān)鍵性的效果。本文通過(guò)《供應(yīng)鏈管理實(shí)訓(xùn)》課程近5年的教學(xué)改革過(guò)程與效果展開(kāi)研究，提出以“可觸摸式的”敏捷型教學(xué)方法提高高職物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。

供應(yīng)鏈管理是物流管理的高階形態(tài)，它是一種先進(jìn)的管理思想和方法。在課程定位上，本校將其定位為專(zhuān)業(yè)核心課程。學(xué)生必須具備一定物流知識(shí)才能開(kāi)始學(xué)習(xí)，因?yàn)楸菊n程是將學(xué)生之前所?W習(xí)的分散的物流知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通。它是最物流管理類(lèi)課程的最高層級(jí)課程。管理類(lèi)課程的教學(xué)對(duì)于高職物流學(xué)生而言不易設(shè)計(jì)，課程通常包括較多的理論與較少的實(shí)踐。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)效果，課程做了大幅的改革，設(shè)計(jì)了“可觸摸式”的授課內(nèi)容。

由于供應(yīng)鏈具有獨(dú)特性，每一個(gè)行業(yè)或者企業(yè)擁有著獨(dú)一無(wú)二的供應(yīng)鏈。因此，本門(mén)課程的授課內(nèi)容按行業(yè)劃分為不同主題的實(shí)踐項(xiàng)目。在最大程度上利用校內(nèi)空間的人/物/事件，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，實(shí)地調(diào)研等方式，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容圍繞高職物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生的接受程度與學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并將供應(yīng)鏈管理所涉及的各種理論、方法融合到每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中。

主要的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目包括：汽車(chē)供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地在校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)；出版發(fā)行行業(yè)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所為校圖書(shū)館，校內(nèi)活動(dòng)供應(yīng)鏈管理的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地則利用運(yùn)動(dòng)會(huì)/籃球賽/晚會(huì)等校內(nèi)活動(dòng)展開(kāi)；學(xué)校食堂供應(yīng)鏈優(yōu)化的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地為校內(nèi)食堂；電商行業(yè)供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)是與電商企業(yè)進(jìn)行校企合作展開(kāi)進(jìn)行。將校內(nèi)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備、各項(xiàng)活動(dòng)融入課程教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中，令實(shí)踐教學(xué)具有敏捷性，令教學(xué)內(nèi)容可觸摸，學(xué)生可以每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中學(xué)習(xí)到理論知識(shí)的同時(shí)，動(dòng)手展開(kāi)調(diào)研、采集數(shù)據(jù)、上傳平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，最終提出具有真實(shí)數(shù)據(jù)支撐的可執(zhí)行方案。實(shí)現(xiàn)最大限度控制實(shí)訓(xùn)時(shí)間、成本完成教學(xué)目標(biāo)的敏捷型教學(xué)方法。

本文展開(kāi)介紹實(shí)訓(xùn)1：汽車(chē)供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)流程與方法。汽車(chē)供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所為校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)，目前現(xiàn)有的兩塊校停車(chē)場(chǎng)，在校車(chē)輛數(shù)據(jù)范圍是80-120輛。囊括了汽車(chē)市場(chǎng)上大部分的品牌，如：外國(guó)品牌奔馳、寶馬、奧迪等，國(guó)產(chǎn)品牌吉利、比亞迪等。是一個(gè)相對(duì)完整的小型市場(chǎng)模型。

第2篇：校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)管理方案范文

新生接待工作方案【一】為認(rèn)真做好新生接待工作，按照熱情、周到、安全、高效的工作原則，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、時(shí)間安排

1. 各學(xué)院及有關(guān)部門(mén)從9月20日下午16：00開(kāi)始接待新生，正式報(bào)到手續(xù)辦理時(shí)間為9月21日8:00至22：00(XX校區(qū)和XX校區(qū)同時(shí)進(jìn)行);

2. XX科技學(xué)院新生報(bào)到時(shí)間為9月11日;

3. XX科技學(xué)院新生報(bào)到時(shí)間為9月22日。

二、報(bào)到地點(diǎn)

1. XX校區(qū)：體育館(部門(mén))、成功廣場(chǎng)(學(xué)院)。

2. XX校區(qū)：圖書(shū)館(部門(mén))、行政廣場(chǎng)(系)。

三、前期準(zhǔn)備工作

1. 迎新宣傳氛圍的營(yíng)造，包括3問(wèn)噴繪和宣傳橫幅的制作(宣傳部)。

2. 迎新宣傳櫥窗、網(wǎng)頁(yè)等內(nèi)容的及時(shí)更新(宣傳部、各部門(mén)、各學(xué)院)。

3. 校園周邊交通管制協(xié)調(diào)、停車(chē)場(chǎng)地的安排及校內(nèi)車(chē)輛停放調(diào)度、宿舍區(qū)車(chē)輛通道的開(kāi)放、外來(lái)車(chē)輛的停放、新生接待秩序維護(hù)、治安巡邏、校區(qū)各開(kāi)放門(mén)口的監(jiān)管及秩序整治等(保衛(wèi)處)。

4. 交通示意圖的制作、沿路指示牌、與交警的協(xié)調(diào)溝通(保衛(wèi)處)。

5. 校園營(yíng)銷(xiāo)的管理及監(jiān)控(學(xué)生處、保衛(wèi)處)。

6. XX校區(qū)及定海校區(qū)迎新場(chǎng)地布置(含體育館及圖書(shū)館內(nèi)各部門(mén)辦理報(bào)到手續(xù)場(chǎng)地的布置)，校門(mén)迎新照明燈具安裝等準(zhǔn)備(后勤服務(wù)處、學(xué)生處、東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院)。

7. 新生入學(xué)指南專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)(招生就業(yè)指導(dǎo)處)。

8. 制定XX學(xué)院xxxx級(jí)新生接待工作方案、新生報(bào)到手續(xù)辦理場(chǎng)地

位置安排、新生報(bào)到注冊(cè)流程圖(學(xué)生處)。

9. 新生報(bào)到材料：新生花名冊(cè)、新生報(bào)到手續(xù)單、校園平面圖、新生接待工作證、緩交學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表等材料的印制(學(xué)生處、招就處、XX技術(shù)學(xué)院)。

10. 落實(shí)迎新接待人員、老生教育與志愿者組織安排(有關(guān)部門(mén)、各學(xué)院)。

11. 新生生源狀況及基本信息的熟悉、分析(招生就業(yè)指導(dǎo)處、各學(xué)院)。

12. 新生各項(xiàng)接待準(zhǔn)備工作檢查(校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、學(xué)生處、宣傳部、后勤服務(wù)處、保衛(wèi)處、東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院)。

四、報(bào)到接待工作

1. 新生接待(各學(xué)院、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì))。

2. 新生家長(zhǎng)座談交流活動(dòng)(各學(xué)院)。

3. 新生報(bào)到統(tǒng)計(jì)等工作(各學(xué)院、招就處)。

4. 設(shè)置綠色通道，辦理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)手續(xù)(各學(xué)院)。

5. 收費(fèi)、校園卡制作、戶(hù)口遷移、身份證辦理等(計(jì)劃財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處)。

6. 校園廣播宣傳、迎新錄像攝制、新聞宣傳報(bào)道(宣傳部)。

7. 迎新現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)(后勤服務(wù)處)。

五、始業(yè)教育

1. 制定新生始業(yè)教育工作方案(學(xué)工部、各學(xué)院)。

2.《學(xué)生管理規(guī)章制度匯編》、新生自律承諾等始業(yè)教育材料(學(xué)工部、學(xué)生處、XX技術(shù)學(xué)院)。

3. 新生安全法制教育、《學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》材料(保衛(wèi)處)。

4. 圖書(shū)館入館教育(圖書(shū)館)。

5. 學(xué)校成立55周年成就展(宣傳部)。

6. 新生體檢工作(后勤服務(wù)處)。

7. 學(xué)生軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作(體軍部)。

8. 始業(yè)教育教室、新生晚自習(xí)專(zhuān)用教室安排(教務(wù)處、各學(xué)院)。

9. 開(kāi)學(xué)典禮的組織(學(xué)生處牽頭，方案另行制定)。

六、后勤保障工作

1. 校園美化、凈化工作(后勤服務(wù)處)。

2. 新生入學(xué)宿舍安排、床上用品準(zhǔn)備、餐飲延時(shí)準(zhǔn)備(學(xué)生處、后勤服務(wù)處、各學(xué)院)。

3. 新生家長(zhǎng)住宿、少數(shù)民族學(xué)生飲食問(wèn)題、新生行李等運(yùn)輸工具準(zhǔn)備(后勤服務(wù)處、各學(xué)院等)。

4. 學(xué)生繳費(fèi)情況了解、相關(guān)票據(jù)打印、校園一卡通制作(計(jì)劃財(cái)務(wù)處)。

5. 校園衛(wèi)生大掃除、環(huán)境衛(wèi)生檢查整治(含宿舍)(后勤服務(wù)處、學(xué)生處)。

6. 迎新車(chē)輛調(diào)度及使用(團(tuán)委、后勤服務(wù)處)。

7. XX校區(qū)體育館及XX校區(qū)圖書(shū)館網(wǎng)線布置(公共實(shí)驗(yàn)與網(wǎng)絡(luò)中心)。

8. 新生教材發(fā)放等教學(xué)準(zhǔn)備工作(教務(wù)處)。

七、其他

1. 新生班主任及新任輔導(dǎo)員培訓(xùn)(學(xué)生處)。

2. 天氣因素、安全問(wèn)題等應(yīng)急方案準(zhǔn)備(辦公室、學(xué)生處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)處等)。

3. 因迎新工作需要，9月21日學(xué)校校車(chē)正常開(kāi)通。

4. XX科技學(xué)院、XX科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎新工作方案可參照本方案執(zhí)行。

5. XX科學(xué)技術(shù)學(xué)院的迎新工作與學(xué)校同步進(jìn)行，具體迎新方案自行制定。

6. 研究生的迎新工作由研究生處自行安排。

新生接待工作方案【二】根據(jù)學(xué)校XX年關(guān)于做好新生接待工作會(huì)議的精神和工作部署，就切實(shí)做好南海校區(qū)XX年新生接待工作制定本方案。

一、成立新生接待工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李醒華 朱鮀華

副組長(zhǎng)：劉科榮 吳劍麗 葉 欣

成 員：劉師權(quán) 黃嗣殷 王楚鴻 李衛(wèi)東 董科偉 莫時(shí)聲

林國(guó)泉 陳 歡 廖 鵬 陳俏儒 侯小琳 張震輝

司徒允昌 李婭玲 曾碧卿 郭 強(qiáng) 鄧 慧 黃力人

張燕萍 李鐵軍 李 韻 劉鳳芹

二、新生接待時(shí)間

XX年8月28日(星期日)，早上7：00至晚上10：30。

三、接待新生地點(diǎn)

校區(qū)外接待點(diǎn)設(shè)在石牌校區(qū)(行政樓北面停車(chē)場(chǎng)東面)和南海(桂城)汽車(chē)站。

校區(qū)內(nèi)接待點(diǎn)設(shè)在多功能體育館。

四、新生接待工作的具體分工與安排

(一)校區(qū)外接待點(diǎn)工作由學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)。前往石牌校區(qū)接待點(diǎn)的第一班工作人員請(qǐng)于當(dāng)天早上6：00準(zhǔn)時(shí)在校區(qū)停車(chē)場(chǎng)乘車(chē)出發(fā)，前往南海(桂城)汽車(chē)站接待點(diǎn)的第一班工作人員請(qǐng)于當(dāng)天早上6：30準(zhǔn)時(shí)在校區(qū)停車(chē)場(chǎng)乘車(chē)出發(fā)。校區(qū)外接待點(diǎn)的工作時(shí)間為當(dāng)天早上7：00至晚上10：30，當(dāng)天晚上10：30收班返校。

聯(lián)系、協(xié)調(diào)南海桂城汽車(chē)站接待點(diǎn)的相關(guān)事宜由黨政辦公室負(fù)責(zé)。

(二)對(duì)校區(qū)內(nèi)接待點(diǎn)工作作如下安排：

1、黨政辦公室

負(fù)責(zé)新生接待工作的總體協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)制訂新生接待工作方案，制作橫幅、路標(biāo)、接待點(diǎn)各專(zhuān)業(yè)標(biāo)牌、車(chē)輛停放標(biāo)志牌、新生入學(xué)指南、新生報(bào)到流程和報(bào)到須知(內(nèi)容由學(xué)生工作辦公室提供)，布置校區(qū)內(nèi)宣傳環(huán)境;調(diào)度新生接待車(chē)輛，安排當(dāng)天新生接待工作人員的工作餐及飲用水，提供新生接待工作辦公用品，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療點(diǎn)，負(fù)責(zé)設(shè)立臨時(shí)復(fù)印點(diǎn)，負(fù)責(zé)安裝體育館接待點(diǎn)電話(huà)及銀行收費(fèi)網(wǎng)線以及代表校區(qū)聯(lián)系外單位對(duì)新生接待工作的贊助。

2、學(xué)生工作辦公室

負(fù)責(zé)組織老生參加接待工作，印制新生報(bào)到個(gè)人信息條、張貼新生名單，懸掛報(bào)到專(zhuān)業(yè)標(biāo)牌、財(cái)務(wù)收費(fèi)標(biāo)牌等，負(fù)責(zé)做好學(xué)生墻報(bào)、廣播臺(tái)宣傳工作;負(fù)責(zé)做好新生報(bào)到人數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)辦理綠色通道相關(guān)手續(xù);負(fù)責(zé)與后勤管理辦公室協(xié)調(diào)做好提前來(lái)報(bào)到的新生及家長(zhǎng)的食宿安排，編排新生入住學(xué)生公寓房間名單;負(fù)責(zé)組織及培訓(xùn)學(xué)生志愿者參加新生接待服務(wù)，做好體育館音響布置;負(fù)責(zé)收集新生檔案;負(fù)責(zé)新生黨員的培訓(xùn)工作。

3、財(cái)務(wù)辦公室

負(fù)責(zé)新生收費(fèi)工作，聯(lián)系銀行做好相關(guān)工作。

4、后勤管理辦公室

負(fù)責(zé)體育館接待場(chǎng)地的布置，包括鋪地板膠、擺放桌椅、拉電、安裝風(fēng)扇、擺放滅火器以及在室外撐太陽(yáng)傘、搭帳篷(由中國(guó)聯(lián)通公司提供)等;負(fù)責(zé)維護(hù)校區(qū)內(nèi)交通秩序，疏導(dǎo)交通，保證暢通;負(fù)責(zé)各個(gè)接待點(diǎn)的安全保衛(wèi)工作，聯(lián)系與溝通屬地公安部門(mén)維護(hù)治安穩(wěn)定;負(fù)責(zé)在體育館內(nèi)外設(shè)置飲用水點(diǎn)，安排中標(biāo)廠家銷(xiāo)售床上用品;負(fù)責(zé)做好新生入住學(xué)生公寓的各項(xiàng)工作。

5、組織人事辦公室

負(fù)責(zé)做好新生接待工作人員的補(bǔ)助報(bào)帳工作。

6、教學(xué)科研辦公室

負(fù)責(zé)做好本部在南海校區(qū)開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)的報(bào)到點(diǎn)工作，工作時(shí)間為當(dāng)天早上7：00至晚上10：30。

7、各系

負(fù)責(zé)派出教師(每個(gè)專(zhuān)業(yè)2人，分本科、專(zhuān)科)做好校園卡的發(fā)放工作，并做好本系各專(zhuān)業(yè)新生報(bào)到點(diǎn)有關(guān)工作，工作時(shí)間為當(dāng)天早上7：00至晚上10：30。

8、信息中心

負(fù)責(zé)新生一卡通校園卡的制作工作。

五、時(shí)間進(jìn)度

各項(xiàng)準(zhǔn)備工作在8月27日(星期六)下午16：00前完成。新生接待工作領(lǐng)導(dǎo)小組8月27日下午16：00檢查工作準(zhǔn)備情況。

六、工作要求和注意事項(xiàng)

1、各辦、各系、各單位必須高度重視新生接待工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)，確保迎新工作順利進(jìn)行。所有參加新生接待的工作人員必須在當(dāng)天7:00前到位開(kāi)展工作，最后撤場(chǎng)時(shí)間必須由校區(qū)統(tǒng)一安排，在結(jié)束新生接待工作、撤場(chǎng)前必須向黨政辦公室報(bào)告新生接待情況，經(jīng)同意方可撤場(chǎng)。

2、所有參加新生接待的工作人員必須牢固樹(shù)立以生為本的觀念，增強(qiáng)工作責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，做到熱情周到、耐心細(xì)致、不怕辛苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、增強(qiáng)安全觀念，做好安全工作。尤其要提醒新生妥善保管好自己的行李和財(cái)物，防止丟失或被竊。

第3篇：校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)管理方案范文

為切實(shí)保障學(xué)校全體師生安全，我校一貫重視綜合治理工作，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。在教育局武?？坪托｜h支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)教育局武?？朴嘘P(guān)文件精神，以確保校園安全為目的，本著維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保護(hù)未成年人身心健康發(fā)展的原則，努力提高師生依法、遵法、守法意識(shí)和自我保護(hù)能力。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。保證了學(xué)校綜合治理工作持續(xù)穩(wěn)定的良好局面，下面就我校開(kāi)展治安綜合治理工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)有力

我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全了各類(lèi)安全工作組織以及高效暢通的學(xué)校安全體系。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、為副組長(zhǎng)的學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定好學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃，并通過(guò)安全網(wǎng)絡(luò)貫徹實(shí)施，使工作層層落實(shí)到位，求得實(shí)效，確保校園平安。

為了使學(xué)校安全工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)區(qū)域、各個(gè)層面，我校不但制定了專(zhuān)項(xiàng)安全工作計(jì)劃，而且在學(xué)?？傮w工作計(jì)劃中突出學(xué)校安全工作，同時(shí)還在總務(wù)后勤工作計(jì)劃，德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班級(jí)中隊(duì)工作計(jì)劃中突出安全工作，形成全體教師高度的安全管理意識(shí)，人人參與管理，為創(chuàng)建平安校園獻(xiàn)計(jì)出力。

每學(xué)年初，學(xué)校分別與各職能部門(mén)和各班級(jí)簽訂安全責(zé)任狀，組織構(gòu)建了“橫向到邊，縱向到底”的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)、部門(mén)與部門(mén)之間比安全，定人定崗抓安全，大會(huì)小會(huì)講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。

二、健全制度，措施到位

1、建立安全綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將綜合治理工作列入各有關(guān)部門(mén)、處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、為促進(jìn)學(xué)校安全工作的深入開(kāi)展，我校通過(guò)召開(kāi)行政討論會(huì)，班主任專(zhuān)項(xiàng)例會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，全校教師會(huì)等各種形式的會(huì)議，認(rèn)真務(wù)實(shí)地總結(jié)近幾年來(lái)學(xué)校安全工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，反復(fù)討論，研究探索創(chuàng)建平安校園的新思路、新方法、新措施，在此基礎(chǔ)上制定完善了《來(lái)訪人員登記制度》、《學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度》、《機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)出校管理辦法》及《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》。領(lǐng)導(dǎo)小組分別與教導(dǎo)室、總務(wù)室、門(mén)衛(wèi)、班主任簽定了安全責(zé)任狀，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、學(xué)校成立了校安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)組，建立了學(xué)校安全意外事故應(yīng)急處理預(yù)案制度。

三、統(tǒng)一思想，完善管理

1、學(xué)校結(jié)合當(dāng)前的安全形勢(shì)，積極響應(yīng)市、區(qū)教育局關(guān)于校園門(mén)衛(wèi)實(shí)行準(zhǔn)入制度的號(hào)召，在武?？频臓款^下與專(zhuān)業(yè)保安公司簽訂了合同，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)保安人員來(lái)學(xué)校配合學(xué)校做好學(xué)校的門(mén)衛(wèi)保安工作。保安人員每天在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段嚴(yán)格按照要求進(jìn)行安全保衛(wèi)任務(wù)，為學(xué)生進(jìn)出學(xué)校提供了最直接的安全保障，同時(shí)更省去了家長(zhǎng)們的后顧之憂(yōu)；每天靜校后保安人員進(jìn)行校內(nèi)

巡視，并利用校園視頻對(duì)全校各個(gè)角落進(jìn)行監(jiān)控，有效地降低了安全隱患的發(fā)生。同時(shí)在保安人員的配合下，嚴(yán)格做好來(lái)訪人員登記制度，并設(shè)立專(zhuān)門(mén)的來(lái)訪人員接待室，由被訪人在接待室接洽。2、我小學(xué)于20__年6月13日搬遷到村18區(qū)的新校區(qū)，是區(qū)和區(qū)的交界處，社會(huì)人員流動(dòng)大，而且有一處停車(chē)場(chǎng)，每天校門(mén)口的路隊(duì)地點(diǎn)都會(huì)被此處的停車(chē)場(chǎng)占據(jù)，學(xué)生無(wú)法站路隊(duì)，并且經(jīng)?？呐鑫倚W(xué)生，對(duì)學(xué)生們的安全是一個(gè)很大的隱患，為了更好的維護(hù)全體師生的安全，學(xué)校安排人員進(jìn)行疏導(dǎo)。學(xué)校還在暑假期間完善了技防網(wǎng)、物防網(wǎng)、人防網(wǎng)的“三張網(wǎng)”建設(shè)，全校視頻監(jiān)控探頭共有21部，針對(duì)各關(guān)鍵部位（財(cái)會(huì)室、信息技術(shù)教師、電子備課室）及安全隱患部位（校門(mén)口、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樓道、停車(chē)場(chǎng)）實(shí)施全天24小時(shí)監(jiān)控，做到了有問(wèn)題及早發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)隱患及早處理；全校共有紅外線探頭4部，設(shè)置在重點(diǎn)部門(mén)（財(cái)會(huì)室、信息技術(shù)教室、階梯教室、電子備課室），每天靜校后開(kāi)啟該設(shè)備，以保障靜校后進(jìn)行有效監(jiān)控；全校各主要部門(mén)安裝有防盜門(mén)（財(cái)會(huì)室、信息技術(shù)教室、階梯教室、電子備課室、會(huì)議室），有效的保障了各重點(diǎn)部門(mén)的安全。學(xué)校由保衛(wèi)干部帶領(lǐng)部分后勤人員，在靜校以后對(duì)各教學(xué)樓和重點(diǎn)部門(mén)進(jìn)行拉網(wǎng)式的檢查工作，確保沒(méi)有各種安全隱患的發(fā)生。

3、每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，都會(huì)進(jìn)行安全工作層層簽約的相關(guān)事宜。由各班班主任老師和組長(zhǎng)簽約；各年級(jí)組組長(zhǎng)和教導(dǎo)主任簽約；傳達(dá)室及后勤人員和總務(wù)主任簽約；各中層主任和校長(zhǎng)簽約。本著“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡責(zé)做好學(xué)校各層安全教育與管理工作。

4、加強(qiáng)行政護(hù)導(dǎo)工作，在校門(mén)口監(jiān)督老師將學(xué)生安全護(hù)送到路隊(duì)地點(diǎn)，并在本學(xué)年針對(duì)上下學(xué)時(shí)段學(xué)校門(mén)口的擁堵情況進(jìn)行了科學(xué)的分析、調(diào)研，將一、二、三年級(jí)安排在北門(mén)，將四、五、六年級(jí)安排在南門(mén)，并且在上下學(xué)時(shí)段在校門(mén)前擺放警戒標(biāo)志物，以促進(jìn)家長(zhǎng)能有效的配合學(xué)校工作。同時(shí)利用全體會(huì)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行了疏導(dǎo)方案的宣傳和講解，利用家長(zhǎng)信的形式對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳勸導(dǎo)，利用校會(huì)和班會(huì)的形式由德育大隊(duì)和班主任共同向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，并積極鼓勵(lì)學(xué)生們勸導(dǎo)家長(zhǎng)大力配合學(xué)校的此項(xiàng)工作。通過(guò)各方面的努力，徹底解決了學(xué)校門(mén)前上下學(xué)時(shí)段的擁堵?tīng)顩r。

5、嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)精神和要求，制定出臺(tái)了《小學(xué)機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)出學(xué)校管理辦法》，管理辦法中要求每位駕車(chē)教師在規(guī)定時(shí)限以?xún)?nèi)不得駕車(chē)出、入學(xué)校，并對(duì)校內(nèi)行車(chē)的速度提出了嚴(yán)格要求，并為規(guī)范停車(chē)秩序畫(huà)置了停車(chē)區(qū)域，避免了沒(méi)有秩序的停放所造成的占用消防疏散通道的現(xiàn)象，為了更好促進(jìn)這一項(xiàng)工作的開(kāi)展，學(xué)校專(zhuān)門(mén)利用了教師全體會(huì)時(shí)間進(jìn)行了詳細(xì)的布置和管理辦法的解讀，起到了非常好的效果。

6、食品安全的日常監(jiān)督管理，校內(nèi)沒(méi)有食堂，部分學(xué)生的午餐由資質(zhì)達(dá)標(biāo)的配餐中心進(jìn)行配送，學(xué)校嚴(yán)格審查、監(jiān)督配餐中心的工作管理，并按要求留好每天的飯菜小樣，以確保在校用餐師生的安全；同時(shí)學(xué)校衛(wèi)生教師經(jīng)常利用衛(wèi)生講話(huà)時(shí)間，宣傳講解食品與衛(wèi)生方面的安全知識(shí)，并教育學(xué)生不要購(gòu)買(mǎi)校門(mén)口沒(méi)有安全保障的小食品，嚴(yán)把病從口入關(guān)。

8、開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，讓安全意識(shí)深入童心。學(xué)?？倓?wù)部分與德育大隊(duì)部密切配合，每學(xué)期都安排形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中內(nèi)化安全意識(shí)。首先是充分利用班隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校櫥窗、板報(bào)及樓內(nèi)安全知識(shí)展板等教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。其次，開(kāi)展了安全教育知識(shí)檢測(cè)活動(dòng)，并聘請(qǐng)了交通隊(duì)的交通知識(shí)宣講員對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了交通安全常識(shí)方面的教育。學(xué)校每學(xué)期充分利用學(xué)校校會(huì)及國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，集中對(duì)全體師生進(jìn)行防火、防盜、防止觸電、防止溺水、不上社會(huì)網(wǎng)吧、不看不健康的書(shū)籍、影視的教育宣傳，做到以防為主，標(biāo)本兼治。

四、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)防范

1、把好門(mén)衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校按照上級(jí)部門(mén)要求配有專(zhuān)業(yè)的保安團(tuán)隊(duì)，協(xié)助學(xué)校教職工管理校園安全。

2、嚴(yán)格執(zhí)行法定節(jié)假日值班制度，由行政人員帶班，并認(rèn)真履行值班要求，按時(shí)進(jìn)行校內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，并認(rèn)真做好各項(xiàng)記錄。

3、重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，配置了滅火器材，安排各年級(jí)各班事故發(fā)生似的應(yīng)急專(zhuān)用疏散樓梯，學(xué)校與各班、各處室簽定消防安全責(zé)任書(shū)，嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。

4、進(jìn)一步做好學(xué)生的飲水工作，學(xué)校暑假期間為同學(xué)們新安裝了自動(dòng)直飲機(jī)，方便、衛(wèi)生，解決了家長(zhǎng)們的后顧之憂(yōu)。

5、后勤、體育組人員及時(shí)對(duì)學(xué)生的活動(dòng)器械、電器電路等進(jìn)行檢查和維修，消除安全隱患。

6、加強(qiáng)師德教育與培訓(xùn)，不準(zhǔn)老師體罰、變相體罰學(xué)生，學(xué)校定期在教師會(huì)上明確學(xué)校狠抓此工作的力度，使廣大教師認(rèn)清此方面的危害，塑造教師師德形象。

第4篇：校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)管理方案范文

1．1智能車(chē)輛管理系統(tǒng)功能(1)車(chē)輛管理．其主要功能有:車(chē)輛信息采集、分類(lèi);車(chē)輛權(quán)限管理(包括車(chē)輛禁、放行);車(chē)輛報(bào)警;對(duì)進(jìn)出校園的車(chē)輛實(shí)現(xiàn)快速識(shí)別，提高車(chē)輛通行效率;車(chē)輛收費(fèi);車(chē)輛服務(wù);車(chē)輛應(yīng)急處理．(2)道路監(jiān)視．對(duì)校園全部出入口、主要交通要道和停車(chē)場(chǎng)實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，隨時(shí)掌握道路狀況，保證道路暢通．(3)預(yù)留接口，以便今后與其他系統(tǒng)集成．

1．2設(shè)計(jì)原則本系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案中遵循穩(wěn)定性、實(shí)用性、先進(jìn)性、可靠性、開(kāi)放性、規(guī)范性、擴(kuò)展性、易操作性、安全性、易維護(hù)性和高度兼容性等原則．

1．3設(shè)計(jì)依據(jù)本系統(tǒng)依據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《廣東省道路交通安全條例》、《華南師范大學(xué)交通秩序管理規(guī)定》、其他相關(guān)國(guó)標(biāo)及部標(biāo)等相關(guān)規(guī)定．

2系統(tǒng)的構(gòu)建

整個(gè)智能交通管理系統(tǒng)應(yīng)用在校園寬帶網(wǎng)絡(luò)之上，系統(tǒng)主要由交通管理中心、車(chē)輛進(jìn)出口管理終端、無(wú)線對(duì)講系統(tǒng)和道路視頻監(jiān)控系統(tǒng)組成．

2．1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖見(jiàn)圖1．車(chē)輛進(jìn)出口終端采集車(chē)輛進(jìn)出數(shù)據(jù);視頻監(jiān)控終端采集視頻信息;無(wú)線通信系統(tǒng)保證指揮調(diào)度順暢;車(chē)輛數(shù)據(jù)及視頻信息通過(guò)校園網(wǎng)傳送到交通管理中心，交通管理中心負(fù)責(zé)處理信息(包含利用GIS實(shí)現(xiàn)地理定位)、在大屏幕顯示信息、存儲(chǔ)信息及事件處置。

2．2車(chē)輛出入管理系統(tǒng)車(chē)輛出入管理系統(tǒng)集感應(yīng)式IC卡(校園卡)技術(shù)、遠(yuǎn)距離智能識(shí)別技術(shù)、車(chē)牌識(shí)別、視頻監(jiān)控、圖像識(shí)別處理及自動(dòng)控制技術(shù)于一體，實(shí)現(xiàn)車(chē)輛出入的全自動(dòng)化管理，即對(duì)車(chē)輛出入控制、核查、顯示及校對(duì)車(chē)型、車(chē)牌等進(jìn)行科學(xué)而可靠的管理．系統(tǒng)采用了國(guó)際上領(lǐng)先的遠(yuǎn)距離無(wú)線識(shí)別技術(shù)和雙卡認(rèn)證技術(shù)，其實(shí)用性、先進(jìn)性、安全可靠性、性?xún)r(jià)比較高．車(chē)輛出入管理系統(tǒng)布局圖見(jiàn)圖2．車(chē)輛出入管理系統(tǒng)功能:(1)基本功能．具有遠(yuǎn)距離智能車(chē)卡、月租卡、臨時(shí)卡、管理卡和特權(quán)卡等各種管理權(quán)限和工作模式，可根據(jù)要求設(shè)置成不收費(fèi)或分時(shí)段計(jì)時(shí)收費(fèi)方式，不停車(chē)收費(fèi)(ETC)．(2)遠(yuǎn)距離智能識(shí)別功能．校內(nèi)車(chē)輛或月保車(chē)輛若配備遠(yuǎn)距離識(shí)別智能車(chē)卡(放在前擋風(fēng)玻璃處)，該車(chē)進(jìn)、出校區(qū)無(wú)須停車(chē)刷卡，離出入口4米左右，系統(tǒng)會(huì)遠(yuǎn)距離識(shí)別，自動(dòng)抬閘放行．(3)自動(dòng)出卡功能．對(duì)于臨時(shí)進(jìn)入小區(qū)卡的發(fā)放，采用自動(dòng)出卡機(jī)自動(dòng)出卡(人工發(fā)放亦可)．(4)中文顯示功能．采用高亮度LED顯示屏，全中文顯示操作提示、時(shí)間、卡有效期、收費(fèi)金額以及問(wèn)候、祝福的相關(guān)信息．(5)語(yǔ)音提示功能．正常操作可提示“請(qǐng)取卡”、“歡迎入場(chǎng)”、“一路順風(fēng)”等相關(guān)信息，誤操作或非法操作則給出相應(yīng)提示．(6)對(duì)講功能．在管理中心安裝對(duì)講主機(jī)，各出入口安裝對(duì)講分機(jī)，保證各出入口和管理中心的聯(lián)絡(luò)．(7)車(chē)牌自動(dòng)識(shí)別功能．本系統(tǒng)可同時(shí)啟用車(chē)牌自動(dòng)識(shí)別功能，即車(chē)輛出入時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別車(chē)牌號(hào)碼，并連帶核對(duì)入場(chǎng)時(shí)IC卡號(hào)，以增強(qiáng)車(chē)輛身份管理．(8)圖像識(shí)別功能．在車(chē)輛出入時(shí)，自動(dòng)攝取車(chē)輛外型、顏色、車(chē)牌號(hào)碼等圖像信息，可對(duì)比識(shí)別并存儲(chǔ)供查閱．(9)雙卡認(rèn)證功能．車(chē)輛出場(chǎng)時(shí)，對(duì)車(chē)輛和駕車(chē)人雙重認(rèn)證，避免車(chē)輛被非法盜走．(10)防砸車(chē)功能．采用專(zhuān)用技術(shù)配合車(chē)輛檢測(cè)器實(shí)現(xiàn)防砸人、車(chē)功能．

2．3視頻監(jiān)控系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)主要部署在出入口、停車(chē)場(chǎng)、主干道及危險(xiǎn)點(diǎn)上．整個(gè)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖3．(1)視頻監(jiān)控系統(tǒng)遵循NGN網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)．①控制流與業(yè)務(wù)承載流相分離;②業(yè)務(wù)流不依靠流媒體服務(wù)器轉(zhuǎn)發(fā)，克服系統(tǒng)瓶頸;③更高的系統(tǒng)穩(wěn)健性:核心服務(wù)器故障，業(yè)務(wù)可正常運(yùn)行;④模塊化結(jié)構(gòu)，便于系統(tǒng)升級(jí)和新業(yè)務(wù)開(kāi)展;⑤可平滑擴(kuò)容，適合大規(guī)模部署．(2)系統(tǒng)特點(diǎn)．①標(biāo)準(zhǔn)的全I(xiàn)P架構(gòu)［6］;②顯示清晰．一次編碼，全網(wǎng)數(shù)字化，提供端到端的高清晰動(dòng)態(tài)圖像，實(shí)現(xiàn)所見(jiàn)既所得，可以把校園監(jiān)控清晰地進(jìn)行大屏顯示，采用H．264/AVC編碼標(biāo)準(zhǔn)［7］;③使用方便．前端云臺(tái)、攝像頭、報(bào)警器和廣播等高速響應(yīng)，以快速控制現(xiàn)場(chǎng)，方便校園網(wǎng)的監(jiān)控需求;④存儲(chǔ)可靠．專(zhuān)業(yè)、穩(wěn)定可靠的存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)端到端的集中存儲(chǔ)，集中管理和綜合利用，在校園出現(xiàn)意外情況時(shí)，可以安全可靠調(diào)用所需圖像．

2．4交通中心管理系統(tǒng)華南師范大學(xué)石牌校區(qū)交通管理中心作為華南師范大學(xué)保衛(wèi)處的事件處理中心、調(diào)度中心和數(shù)據(jù)中心，是整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的核心．它包括了基礎(chǔ)環(huán)境、信息系統(tǒng)集成、大屏幕電視墻以及系統(tǒng)操作平臺(tái)的建設(shè)．基礎(chǔ)環(huán)境按現(xiàn)在常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)．這里主要描述大屏幕電視墻系統(tǒng)的建設(shè)．整個(gè)大屏幕顯示系統(tǒng)的建設(shè)要求整體設(shè)計(jì)美觀、大方、合理，充分顯示現(xiàn)代化的特點(diǎn)并與大廳格調(diào)及工作性質(zhì)相融合．大屏幕顯示系統(tǒng)能顯示從網(wǎng)絡(luò)送來(lái)的各種信息，局域網(wǎng)上任意一臺(tái)PC、工作站和服務(wù)器都可以大屏幕作為自己的虛擬，對(duì)監(jiān)控信息、信號(hào)、電子地圖(GIS)、圖像膠片、照片和攝像機(jī)等多種圖像信號(hào)進(jìn)行投影、放大、播放和下載．大屏幕顯示系統(tǒng)主要由投影顯示部分、信號(hào)處理部分和控制終端組成，可對(duì)視頻信號(hào)、音頻信號(hào)和各種計(jì)算機(jī)圖像信號(hào)進(jìn)行綜合展示，形成一個(gè)查詢(xún)準(zhǔn)確、顯示全面、操作便捷、管理高效和美觀實(shí)用的綜合監(jiān)控管理系統(tǒng)．為了節(jié)省投資及運(yùn)行成本，大屏幕系統(tǒng)不采用傳統(tǒng)的DLP投影顯示系統(tǒng)，而是采用通用的6塊55英寸的高清晰液晶監(jiān)視器，以2*3排列方式組成一面布局平衡的大屏幕顯示墻．

2．5視頻、語(yǔ)音報(bào)警系統(tǒng)本系統(tǒng)利用校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園實(shí)現(xiàn)以下功能:(1)報(bào)警系統(tǒng)集成到校園的整個(gè)安防系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)與視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子地圖及其他系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)警聯(lián)動(dòng)．(2)實(shí)現(xiàn)多路電話(huà)進(jìn)行排隊(duì)顯示主叫號(hào)碼并顯示報(bào)警地點(diǎn)．(3)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)多條件錄音和視頻查詢(xún)、播放．(4)可以同時(shí)接受多起報(bào)警，系統(tǒng)自動(dòng)排隊(duì)接入系統(tǒng)，并進(jìn)行錄音，同時(shí)根據(jù)警力分布情況進(jìn)行出警調(diào)度．(5)可遠(yuǎn)程進(jìn)行語(yǔ)音報(bào)警錄音和視頻查詢(xún)，并且主機(jī)可控制終端的開(kāi)機(jī)與掛機(jī)．

3結(jié)束語(yǔ)

第5篇：校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)管理方案范文

關(guān)鍵詞 物聯(lián)網(wǎng);數(shù)字校園;信息化系統(tǒng)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393.18 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2015）03-0004-03

校園物聯(lián)網(wǎng)是在傳統(tǒng)校園信息化的基礎(chǔ)上，以信息網(wǎng)絡(luò)為依托，利用數(shù)字化手段借助物聯(lián)技術(shù)對(duì)校園環(huán)境、教育資源、教學(xué)活動(dòng)、師生信息等各個(gè)方面和環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合管理的系統(tǒng)。

海鹽縣向陽(yáng)小學(xué)于2014年8月整體搬遷至新校園。學(xué)校建有多個(gè)信息化系統(tǒng)設(shè)施，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、綜合安防系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園電視臺(tái)及數(shù)字電視系統(tǒng)、信息及LED顯示屏系統(tǒng)、多媒體會(huì)議及擴(kuò)聲系統(tǒng)和UPS系統(tǒng)等，完善的校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，給了我們一個(gè)發(fā)展的新起點(diǎn)。

大量的設(shè)備裝配并投入使用后，如何在物物相聯(lián)的基礎(chǔ)上，利用物聯(lián)技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育管理更科學(xué)、現(xiàn)代化，有效推進(jìn)學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)，這是我們迫切需要思考與研究的。本文擬從物聯(lián)技術(shù)層面，重點(diǎn)闡述學(xué)校在這方面進(jìn)行的探索實(shí)踐。

1 依托物聯(lián)技術(shù)，架構(gòu)校園物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)體系

加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè) 根據(jù)學(xué)校校園建設(shè)的方案，我們力求新校園中各項(xiàng)建設(shè)符合或超過(guò)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)數(shù)量眾多的設(shè)施設(shè)備，我們逐一理清各設(shè)備之間的架構(gòu)體系，及其相互聯(lián)系作用，通過(guò)實(shí)地查看和圖紙定位，了解校園內(nèi)各個(gè)區(qū)域中的設(shè)備布局。

繪制學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)拓布圖 依據(jù)物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的一般結(jié)構(gòu)圖，構(gòu)建起學(xué)校數(shù)字校園物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，通過(guò)底層構(gòu)建、信息采集、借助網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)各功能的應(yīng)用呈現(xiàn)，如圖1所示。

根據(jù)學(xué)校建設(shè)的實(shí)際情況和各個(gè)系統(tǒng)建設(shè)的目標(biāo)，通過(guò)反復(fù)論證初步構(gòu)建起了學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。

2 依托物聯(lián)技術(shù)，構(gòu)建校園智能管理平臺(tái)

如圖2所示，校園智能管理是數(shù)字校園建設(shè)中的核心內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)著大數(shù)據(jù)的采集和交流，構(gòu)建智能管理平臺(tái)可以有效促進(jìn)學(xué)校管理的現(xiàn)代化。

校園一卡通系統(tǒng) 校園一卡通系統(tǒng)是數(shù)字校園的基礎(chǔ)工程和重要組成部分。我們和中國(guó)移動(dòng)公司、建設(shè)中標(biāo)單位三方共同合作，利用物聯(lián)技術(shù)，建構(gòu)了便捷而有效的校園一卡通系統(tǒng)，通過(guò)全面的數(shù)據(jù)采集功能和應(yīng)用平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，形成全校范圍的數(shù)字空間和共享環(huán)境，為學(xué)校管理提供開(kāi)放性、靈活性和面向全校師生的應(yīng)用服務(wù)管理平臺(tái)?，F(xiàn)已實(shí)現(xiàn)門(mén)禁、考勤、簽到，公共自行車(chē)租借、公交卡使用等功能的合并，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校圖書(shū)借閱對(duì)接，學(xué)生通過(guò)一卡通在移動(dòng)公司的終端上與家長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系等。提升了學(xué)校的管理水平。

智能停車(chē)系統(tǒng) 投入使用的新校園，帶有地下停車(chē)場(chǎng)，并和翰林廣場(chǎng)地下停車(chē)場(chǎng)相接。學(xué)校所建設(shè)的智能停車(chē)系統(tǒng)，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了本校教師車(chē)輛自動(dòng)駛?cè)牒婉偝?。我們已?jīng)做好的是把全校教師的車(chē)輛號(hào)牌、每位學(xué)生接送車(chē)輛的號(hào)牌（每位學(xué)生限一輛車(chē)），進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)，核對(duì)無(wú)誤后錄入停車(chē)系統(tǒng)，再將車(chē)輛信息制作成智能卡，最大限度保證師生車(chē)輛進(jìn)出的安全。智能停車(chē)系統(tǒng)的使用，大大改善學(xué)校周邊交通壓力，確保了學(xué)生上、下學(xué)的安全。

智能安防系統(tǒng) 學(xué)校建立了智能安防系統(tǒng)和智能訪客系統(tǒng)。安防系統(tǒng)采用全數(shù)字傳輸方式，我們?cè)谛@四周和教學(xué)樓道口安裝100多個(gè)攝像頭，覆蓋到校園每個(gè)角落。各攝像頭采集的圖像信號(hào)通過(guò)校園網(wǎng)傳輸至位于網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行保存，保安值班室通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把數(shù)字視頻信號(hào)通過(guò)解碼器輸出到大屏幕電視墻上，便于實(shí)時(shí)監(jiān)控和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

訪客系統(tǒng)做到人員、證件、照片三者統(tǒng)一識(shí)別。實(shí)現(xiàn)“進(jìn)門(mén)登記、出門(mén)注銷(xiāo)、人像一一對(duì)應(yīng)、隨身物品登記、分級(jí)管理、歷史記錄查詢(xún)、報(bào)表匯總”等功能，能夠高效記錄、存儲(chǔ)、查詢(xún)匯總訪客的相關(guān)信息。目前，訪客系統(tǒng)運(yùn)行良好，數(shù)據(jù)分析方便快捷。

一體化辦公平臺(tái) 一體化辦公平臺(tái)是校園信息呈現(xiàn)的核心模塊，也是推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)的重要信息平臺(tái)。我們?cè)诂F(xiàn)有的辦公平臺(tái)基礎(chǔ)上，不斷完善和開(kāi)發(fā)各種功能模塊，把數(shù)據(jù)中心采集到的信息，及時(shí)在辦公平臺(tái)上，讓師生及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，讓家校聯(lián)系更加便捷。我們的辦公平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了用戶(hù)身份的統(tǒng)一認(rèn)證，并且和校訊通平臺(tái)的身份認(rèn)證進(jìn)行了整合。進(jìn)入學(xué)校一體化辦公平臺(tái)后，既可以在各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)中使用，也可以在學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上發(fā)表文章，還能夠給家長(zhǎng)發(fā)送手機(jī)短信，充分體現(xiàn)了一體化辦公的優(yōu)點(diǎn)，改變了以往老師們?cè)诟鱾€(gè)不同系統(tǒng)中的重復(fù)登錄和退出這種情況，極大地提高了管理和應(yīng)用效能。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用和開(kāi)發(fā) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是師生雙邊活動(dòng)的一個(gè)新的模式。如圖3所示，積極探索微課堂、翻轉(zhuǎn)課堂等的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，建立多個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生的多樣性學(xué)習(xí)提供支持。

3 依托物聯(lián)技術(shù)，加強(qiáng)智慧教學(xué)應(yīng)用的研究

積極推進(jìn)電子書(shū)包項(xiàng)目的應(yīng)用 全校實(shí)現(xiàn)千兆網(wǎng)絡(luò)到桌面，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。在此基礎(chǔ)上，我們積極推進(jìn)電子書(shū)包項(xiàng)目，構(gòu)建無(wú)線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。通過(guò)掃一掃二維碼、查一查等方式，在不同學(xué)科中進(jìn)行創(chuàng)新性運(yùn)用。

探索云機(jī)房的使用模式 學(xué)校裝備云機(jī)房，利用云終端，探索不一樣的機(jī)房管理模式。云機(jī)房的使用有普通機(jī)房不可比擬的優(yōu)勢(shì)，也是校園物聯(lián)網(wǎng)中的一個(gè)重要組成部分。

全面推行電子白板教學(xué)研究 全校所有普通教室全部配備超短焦距的電子白板，通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)或有線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)線上和線下相結(jié)合的教學(xué)方式，開(kāi)展多媒體的輔助教學(xué)和學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)。

圖書(shū)館智能借閱與閱讀 目前，學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)的上架和借閱，是通過(guò)編目和條碼來(lái)實(shí)現(xiàn)的，每天的借閱量很大。我們正積極引入圖書(shū)館智能借閱系統(tǒng)，主要原理是通過(guò)RFID電子標(biāo)簽的應(yīng)用，來(lái)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)借閱的智能化管理。利用“智能書(shū)車(chē)”，通過(guò)加入RFID標(biāo)簽，提高圖書(shū)借閱、歸架的效率。同時(shí)，充分利用電子書(shū)和電子期刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀教學(xué)新模式的探究，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀。

4 依托物聯(lián)技術(shù)，營(yíng)造豐富的校園文化環(huán)境

建立校園地理信息系統(tǒng) 基于學(xué)校校園網(wǎng)，建立Web模式下的校園地理信息系統(tǒng)，利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋的條件，更加直觀地反映校園信息，有效提高校園信息檢索的效率，大大方便校園內(nèi)外的人員在校內(nèi)學(xué)習(xí)、工作和交流。對(duì)學(xué)校的宣傳起到重要的作用。

二維碼標(biāo)簽的綜合運(yùn)用 二維碼標(biāo)簽在校園物聯(lián)網(wǎng)中起到了十分重要的作用，學(xué)校信息管理、新聞管理和資產(chǎn)管理都可以利用二維碼，通過(guò)掃描二維碼，可以大大提高信息的瀏覽量和時(shí)效性。

第6篇：校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)管理方案范文

1．制度落實(shí)嚴(yán)格。

總務(wù)工作在管理上以制度為依據(jù)，實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理”的原則，將校產(chǎn)、物業(yè)管理通過(guò)合理分工，落實(shí)到人，落實(shí)崗位責(zé)任目標(biāo)。具體操作中，采購(gòu)方面一是堅(jiān)持按政府采購(gòu)辦文件辦事，將金額較大和文件要求的項(xiàng)目報(bào)送政府采購(gòu)辦，按政府采購(gòu)辦要求執(zhí)行。校內(nèi)小型采購(gòu)采用三人及三人以上的小組實(shí)行詢(xún)價(jià)采購(gòu)和競(jìng)標(biāo)采購(gòu)。二是加強(qiáng)校內(nèi)民主監(jiān)督，所有工程項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)校均成立了由教師代表、監(jiān)察、工會(huì)代表、總務(wù)人員代表參加的執(zhí)行小組負(fù)責(zé)進(jìn)行論證、考察、招投標(biāo)，集體操作，嚴(yán)控價(jià)格。三是事后嚴(yán)格驗(yàn)收、審計(jì)，凡達(dá)5萬(wàn)元以上項(xiàng)目，都由獨(dú)立中介審計(jì)部門(mén)進(jìn)行審計(jì)，以審計(jì)結(jié)論，按合同付款，全年共審減金額達(dá)41萬(wàn)元。物品領(lǐng)用按先驗(yàn)收入庫(kù)，后登記領(lǐng)用，定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的程序進(jìn)行。維修方面做好申報(bào)登記、上交審批、集體定價(jià)、集體驗(yàn)收、測(cè)算付款等等。工作思路上以制度為依據(jù)，以規(guī)范為前提，以讓領(lǐng)導(dǎo)及師生滿(mǎn)意為目標(biāo)。近一年來(lái)，總務(wù)處的工作雖然繁雜，在總務(wù)處全體工作人員的努力下，總體上責(zé)任明確，程序規(guī)范，公正廉潔，經(jīng)得住檢驗(yàn)。

2．服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)。

總務(wù)工作涉及到方方面面，需要熱情、耐心，服務(wù)于學(xué)校中心工作的意識(shí)要強(qiáng)。從工作方法上，施行定崗定責(zé)，人人有事干，事事有人干，充分調(diào)動(dòng)工作熱情；從工作環(huán)節(jié)上，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)參入到各項(xiàng)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，相互尊重，相互配合，增加了感情，凝聚了人心，增加了工作透明度，提高了辦事效率；從結(jié)果上看，體現(xiàn)了集體智慧，達(dá)到或基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為，氣氛和諧，辦事公道，服務(wù)有保障。如電路、水路時(shí)時(shí)有人維護(hù)，保證了教育教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活的正常秩序；辦公、衛(wèi)生用品經(jīng)常性地清理和購(gòu)置，保證了日常工作的良好運(yùn)轉(zhuǎn)；綠化、花壇、地溝定期巡查維修，維護(hù)了校園環(huán)境；門(mén)窗、玻璃、窗簾、桌椅隨報(bào)隨修，營(yíng)造了良好的班級(jí)環(huán)境氛圍；按時(shí)抄取水表、電表，方便了水電費(fèi)收??；對(duì)滲水、漏水、電表?yè)p壞等問(wèn)題，一是積極與商家聯(lián)系協(xié)商解決；二是解釋、宣傳學(xué)校制度，屬學(xué)校負(fù)責(zé)的由學(xué)校付款，不屬于學(xué)校負(fù)責(zé)的，由個(gè)人付款、總務(wù)人員幫助協(xié)商維修和付款相關(guān)事宜，力求不違背制度而又妥善解決問(wèn)題。從服務(wù)角度看，總務(wù)處工作做得周到、及時(shí)，熱情耐心，比較細(xì)致而且全面。

3．民主氛圍濃，執(zhí)行力強(qiáng)。

總務(wù)工作由于事情多而且雜，許多事往往一個(gè)人難以決斷、難以完成，工作時(shí)我們特別注意發(fā)揚(yáng)民主精神，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，經(jīng)常采用民主討論、民主決策的方法，得出最佳方案，報(bào)批后執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到群眾中、到事務(wù)中，匯積集體智慧，創(chuàng)造力、執(zhí)行力較強(qiáng)。工作中，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校決議和校委會(huì)交辦的工作；能上下一心、行動(dòng)一致，將學(xué)校方案規(guī)范化、明細(xì)化；能服從安排，隨叫隨到，落實(shí)工作顧大局、重細(xì)節(jié)；能公開(kāi)民主，盡心竭力，厲行節(jié)約，讓教職工放心、滿(mǎn)意。常常是節(jié)假日不休，突發(fā)事件處理不分晝夜，總體上能為學(xué)校中心工作保駕護(hù)航，能從部門(mén)職能上為師生工作生活搞好服務(wù)。

4．關(guān)注民生，努力改善辦學(xué)條件。

總務(wù)工作落實(shí)了學(xué)校有計(jì)劃、分步驟地改善辦學(xué)條件的舉措，近一年內(nèi)主要工作有：硬化了學(xué)生停車(chē)場(chǎng)；更換了第四棟學(xué)生宿舍的床柜；食堂接入了天然氣為停用鍋爐作好了準(zhǔn)備；粉刷了食堂和學(xué)生宿舍；完成了健康教室的建設(shè)；教室全部終端設(shè)備安裝完工；配置了網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)；安裝了宣傳長(zhǎng)廊；更換了教師辦公桌椅；建設(shè)了黨員學(xué)習(xí)室、心理咨詢(xún)室、學(xué)生奶配送中心；完成了小區(qū)排水溝工程，小區(qū)樓道粉刷和鋪設(shè)大理石地板；落實(shí)了教職工早餐問(wèn)題等。每年還利用假期，對(duì)門(mén)、窗、窗簾、玻璃、屋漏、墻體、地坪等進(jìn)行全面查修；還深入學(xué)生食堂，參與監(jiān)督，協(xié)調(diào)工作，反映學(xué)生意見(jiàn)，為食堂規(guī)范經(jīng)營(yíng)、服務(wù)師生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?？倓?wù)處工作人員不辭勞苦、不計(jì)報(bào)酬，在檢查、驗(yàn)收、維修、保養(yǎng)等方面投入了大量時(shí)間，在了解、反應(yīng)情況提出建議上花費(fèi)了大量精力，為搞好學(xué)校民生工程、改善辦學(xué)條件起到了重要作用。

工作中，感覺(jué)到一些不足，如：

一是制度不完整不全面，部分制度需修訂；

二是教職工對(duì)制度了解程度還不夠，工作中常受到誤解；

三是事情較多，而人手太少，尤其是技術(shù)人員太少，遇事請(qǐng)人，費(fèi)錢(qián)費(fèi)時(shí)；

第7篇：校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)管理方案范文

的思想指導(dǎo)下，運(yùn)用正確的設(shè)計(jì)手法，完成了烏蘭浩特一中校園的規(guī)劃和方案設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代化 網(wǎng)絡(luò)化 智能化 園林化 生態(tài)化 校園 規(guī)劃

Abstract: This article describes one of Inner Mongolia Xinganmeng Ulanhot Campus Planning and Architectural Design, in the

modern, networked, intelligent, garden, under the guidance of ecological thinking, the use of proper design techniques, completed

Wulanhaote one campus planning and program design.

Key word: Modernization; network; intelligent; garden; ecology; campus; Planning

一、引言校園的，并從校內(nèi)校外分別設(shè)置出入口。

隨著我國(guó)城市和社區(qū)的不斷發(fā)展，以及人們對(duì)教育資

2. 校園功能區(qū)相對(duì)集中的組群式布局 校園各個(gè)功

源的可持續(xù)開(kāi)發(fā)與合理利用的日益關(guān)注，中學(xué)的校園規(guī)劃

能區(qū)應(yīng)采用相對(duì)集中的組群式布局方式，創(chuàng)造資源共享、

及建筑設(shè)計(jì)發(fā)生了巨大改變。21世紀(jì)我們面臨的是經(jīng)濟(jì)的

交流便捷的教學(xué)科研環(huán)境。校園建筑相對(duì)集中的組群式布

全球化和信息化，以及社會(huì)發(fā)展的的可持續(xù)性和生態(tài)綠色

局，大大縮短了師生在各個(gè)功能區(qū)之間穿梭的時(shí)間，將極

等新的理念，中學(xué)校園的建設(shè)必然會(huì)受到這些新思維、新

大方便師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。

理念的影響。在教育領(lǐng)域，信息化社會(huì)注重學(xué)生個(gè)性的培

3. 校園人車(chē)交通體系的便捷高效安全

養(yǎng)，它的思維模式體現(xiàn)為：讓學(xué)校從“教育”的場(chǎng)所向“學(xué)

便捷、高效、安全的交通體系是形成校園整體性的重

習(xí)”的場(chǎng)所轉(zhuǎn)換，并通過(guò)新的教學(xué)方式實(shí)施，促使學(xué)生自

要保證。校園應(yīng)遵循“步行為主、人車(chē)分流”的原則，以校

主、自發(fā)地學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中掌握自主、自發(fā)的主宰自己

園格局和功能布局為導(dǎo)向，科學(xué)布置可達(dá)性良好的道路系統(tǒng)

行為及前途的生存方式。因此反映在學(xué)校建筑上則是強(qiáng)調(diào)

和交通體系。同時(shí)，道路的線型兼顧校園的標(biāo)志性建筑、重

校園建筑的個(gè)性化、靈活性。90年代來(lái)許多新建中學(xué)建筑

要景觀的觀賞視線與對(duì)景形成，強(qiáng)調(diào)步移景換的視覺(jué)效果。

都在努力突破傳統(tǒng)的校園空間、建筑形態(tài)，創(chuàng)造有個(gè)性的、

4. 分期建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展

學(xué)習(xí)生活空間。

校園建設(shè)應(yīng)擬定好建設(shè)時(shí)序，統(tǒng)籌安排，做到“統(tǒng)一

規(guī)劃、分期實(shí)施”，對(duì)于超出目前需要的項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)行緩建，

二、校園規(guī)劃發(fā)展趨勢(shì)保證校園發(fā)展空間的可持續(xù)。同時(shí)，校園規(guī)劃與建設(shè)應(yīng)通

1. 校園格局的整體性和開(kāi)放性 整體性校園首先是過(guò)太陽(yáng)能與風(fēng)能（包括地溫）利用、循環(huán)水利用、綠化與

校園功能分區(qū)的整體性，其次是校園外部空間的整體性。水體降溫等生態(tài)手段節(jié)約能源與水資源，做到校園生態(tài)與

這就要求規(guī)劃與建設(shè)應(yīng)重視建筑群體關(guān)系與外部空間的創(chuàng)環(huán)境保護(hù)利用的可持續(xù)。

造，把外部空間視為與建筑相共生、獨(dú)立完善的整體，兩5. 彈性與動(dòng)態(tài)調(diào)控

者間應(yīng)相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一。而從開(kāi)放辦學(xué)的現(xiàn)代教育理念出發(fā)，在校園的建設(shè)過(guò)程中，各項(xiàng)外部條件不可避免存在變

校園各項(xiàng)共享的設(shè)施需兼顧校內(nèi)外的使用，在布局上靠近化的可能，這就要求校園規(guī)劃具備一定的彈性和應(yīng)變性。

作者簡(jiǎn)介：李全瑞，男，1986年1 月21 日 河北工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 建筑技術(shù)科學(xué) 2009

級(jí)研究生。

任彬彬：女，1970年2 月14 日，河北工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副教授 碩士生導(dǎo)師， 天津大學(xué)

建筑技術(shù)博士生。

•32• 城市建設(shè)理論研究

城市建設(shè)理論研究2011 年11 月25 日Cheng Shi Jian She Li Lun Yan Jiu•高教探索•

校園規(guī)劃一方面需要增加通用空間和可變空間的設(shè)計(jì)，另

一方面，應(yīng)以實(shí)事求是的態(tài)度，因地制宜，對(duì)不確定的變

化因素采用動(dòng)態(tài)的調(diào)控，在保證校園大格局相對(duì)穩(wěn)定的基

礎(chǔ)上，以動(dòng)態(tài)調(diào)控的手段求得動(dòng)態(tài)的平衡。

三、項(xiàng)目概況

內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特一中校園位于興安盟烏蘭浩特

新區(qū)。 校園東面臨近興安盟盟政府，西面靠近興安盟體

育中心和歸流河風(fēng)景區(qū)，位于興安盟新區(qū)中心位置。校區(qū)

總建設(shè)用地17.07 公頃，其中規(guī)劃建設(shè)的一期校園約14.47

公頃，本次規(guī)劃預(yù)留用地為2.6 公頃。 項(xiàng)目建設(shè)用地現(xiàn)

狀為農(nóng)村居住用地，農(nóng)田，自然山丘及瀕臨水體。屬溫帶

半干旱季風(fēng)氣候，四季分明。無(wú)霜期95 一145 天，大部分

地區(qū)110---130 天。年降水量平均為400---450 毫米，

雨熱同期，適合一季作物生長(zhǎng)。

四、總體設(shè)計(jì)構(gòu)思

“現(xiàn)代化，網(wǎng)絡(luò)化，智能化，園林化，生態(tài)化”，是

對(duì)烏蘭浩特一中校園規(guī)劃所遵循的設(shè)計(jì)原則。

1.合理布局充分利用土地資源，并結(jié)合地形地貌特點(diǎn),

科學(xué)地安排新校區(qū)的功能分區(qū), 確保教學(xué)區(qū)的中心地位

按功能相近的特點(diǎn)考慮各建筑組團(tuán)的布局, 以利于提

高教學(xué)管理水平。教學(xué)與生活既相互獨(dú)立同時(shí)也聯(lián)系便捷。

整體化的建筑群體有利于集中建筑用地，留出更多的大面

積綠化用地，提高校園環(huán)境質(zhì)量，便于設(shè)施的共享使用和

管理。見(jiàn)圖1

圖1 烏蘭浩特市一中規(guī)劃總平面圖

2. 以規(guī)劃、景觀、建筑三位一體的整體化校園設(shè)計(jì)手法

從城市到校園，從整個(gè)校園的生態(tài)環(huán)境到建筑組群，

到建筑內(nèi)部庭院，營(yíng)造多層次的園景觀空間。立足于提高

修養(yǎng)，陶冶情操, 起到“環(huán)境育人”的作用。強(qiáng)調(diào)生態(tài)和

環(huán)境優(yōu)先的理念，充分利用地塊內(nèi)現(xiàn)有自然條件，做足“生

態(tài)”文章，構(gòu)筑整個(gè)校園生態(tài)系統(tǒng)。尊重自然生態(tài)優(yōu)先，

結(jié)合地域、地區(qū)特點(diǎn)，以高起點(diǎn)的環(huán)境藝術(shù)及景觀設(shè)計(jì)創(chuàng)

造一個(gè)現(xiàn)代化態(tài)的生校園環(huán)境。中心景觀帶設(shè)計(jì)連續(xù)的水

系，貫穿整個(gè)校園，水的浪漫氣息自由穿行于理性校園建

筑之間。

3. 強(qiáng)調(diào)“以人為本”的設(shè)計(jì)理念

體現(xiàn)在滿(mǎn)足教學(xué)，生活的需求；滿(mǎn)流, 活動(dòng)，休

閑的需求；滿(mǎn)足方便，安全的需求。建筑的單體設(shè)計(jì)尺度

宜人，以現(xiàn)代建筑藝術(shù)為主要建筑特征，在體現(xiàn)時(shí)代特色

的同時(shí)形成烏蘭浩特一中校園的獨(dú)特個(gè)性。見(jiàn)圖2

圖2 規(guī)劃鳥(niǎo)瞰圖

4. 反映教育智能化，信息化的特點(diǎn)，改變校園各區(qū)域

獨(dú)立封閉的布置

把單幢布置與集中布局相結(jié)合，以適應(yīng)科學(xué)化教學(xué)、

生活模式，創(chuàng)造一個(gè)資源共享，聯(lián)系便捷的智能型校園的

教學(xué)與生活環(huán)境。體現(xiàn)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)間的密切

聯(lián)系。在規(guī)劃布局、外部空間上均體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn)，營(yíng)

造流通、交流、接觸方便的交往空間，體現(xiàn)校園激勵(lì)思想，

創(chuàng)造知識(shí)的環(huán)境特點(diǎn)。

5. 以整體性為設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)

將建設(shè)用地與預(yù)留用地有機(jī)地結(jié)合到本次校園的規(guī)劃

設(shè)計(jì)中，成為有機(jī)的組成部分。在校園整體布局中有效地

實(shí)現(xiàn)資源共享，區(qū)域交融與學(xué)校的統(tǒng)一管理。

6. 建筑形態(tài)以?xún)?nèi)蒙古的地域文化與現(xiàn)代的建筑語(yǔ)言結(jié)

合為主要手段

充分體現(xiàn)烏蘭浩特一中在新區(qū)的個(gè)性及時(shí)代氣息，建

筑的層數(shù)大部分為多層，教學(xué)建筑最高五層，部分建筑主

體底層架空，作停車(chē)和交往空間。（圖3）綜合樓儀器區(qū)

和辦公區(qū)是全校區(qū)建筑的最高點(diǎn)，為8 層，使學(xué)校校園的

城市輪廓有了制高點(diǎn). 結(jié)合中心綠化廣場(chǎng)與校園食堂等部

位標(biāo)志塔的設(shè)置，使校園天際線得到豐富。（圖4）

城市建設(shè)理論研究 •33•

城市建設(shè)理論研究2011 年11 月25 日Cheng Shi Jian She Li Lun Yan Jiu•高教探索•

圖3 教學(xué)樓效果圖

圖4 綜合樓效果圖

五、規(guī)劃結(jié)構(gòu)分析

1. 功能分區(qū)分析

我們將內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特一中校園大致分為三大

功能區(qū)域：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)。

區(qū)域之間的交流與整合，交流空間的產(chǎn)生，督促教學(xué)

中心區(qū)的布局模式走向集中化。方案采用獨(dú)立分區(qū)，使各

區(qū)域既相對(duì)獨(dú)立易于管理，又方便交流資源共享。通過(guò)相

對(duì)的集中布局，規(guī)劃有效地實(shí)現(xiàn)了土地的充分利用與預(yù)留

發(fā)展。

全校區(qū)建筑群以南北向?yàn)橹鬏S線與東西向?yàn)檩o助軸線

為中心展開(kāi)。主軸線將各教學(xué)區(qū)與生活區(qū)聯(lián)系在一起。輔

助軸線將運(yùn)動(dòng)區(qū)與生活區(qū)和教學(xué)區(qū)涼席在一起，兩條軸線

的的交匯處是整個(gè)校園的教學(xué)區(qū)中心--校園標(biāo)志性建筑

物，綜合樓。主軸方向布置中心綠化帶，在地理位置與服

務(wù)半徑上有利于資源共享。

地塊上部分布置了主體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)區(qū)及學(xué)生生活區(qū)等。

其中學(xué)生生活區(qū)靠近教學(xué)區(qū)，有利于縮短學(xué)生生活區(qū)與教

學(xué)區(qū)之間的步行距離。生活區(qū)內(nèi)布置配套服務(wù)設(shè)施。為了

方便學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，部分體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地安排在學(xué)生生活

區(qū)內(nèi)布置。見(jiàn)圖5

圖5 功能分析圖

2. 交通流線分析 交通流線規(guī)劃實(shí)行區(qū)域性人車(chē)分

流。道路系統(tǒng)采用一條近似方形的主環(huán)路圍繞校園，使外

界的交通對(duì)主教學(xué)區(qū)的干擾減到最小，教學(xué)區(qū)與生活區(qū)之

間成為步行景觀區(qū)( 消防車(chē)除外) 這樣的道路系統(tǒng)布局，

可以實(shí)現(xiàn)具操作性的人車(chē)分流，同時(shí)可以使主環(huán)道的道路

面積與周長(zhǎng)盡量減少，有利于控制基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)投資。

在校園內(nèi)道路進(jìn)行分級(jí)規(guī)劃。校園主環(huán)路為主干道級(jí)，采

用18 米寬路，中央及兩側(cè)均設(shè)綠化和喬木，使之形成林蔭

大道，以屏閉汽車(chē)噪聲減少?gòu)U氣污染。校園次干道級(jí)采用

12 米寬路，聯(lián)系主干道之間的交通，因車(chē)流量相對(duì)主干道

減少，只在道路兩側(cè)設(shè)行道樹(shù)。校園小型道路采用6 米寬，

一般不行車(chē)，以行人為主，必要時(shí)貴賓與消防車(chē)可通行。

停車(chē)場(chǎng)不破壞校園景觀，除幾個(gè)集中室外停車(chē)場(chǎng)外，原則

上均放于建筑架空層和地下。見(jiàn)圖6

圖6 交通分析圖

•34• 城市建設(shè)理論研究

城市建設(shè)理論研究2011 年11 月25 日Cheng Shi Jian She Li Lun Yan Jiu•高教探索•

3. 公共空間組織和景觀特色

在校園設(shè)計(jì)的主軸線上集中設(shè)計(jì)綠化，大量集中綠化

形成中心綠化水濱花園，花園內(nèi)部布置帶有內(nèi)蒙文化元素

的建筑小品，也將選置部分老校區(qū)文化元素布置于其中，

使其不僅具有鮮明民族和時(shí)代地區(qū)特色，同時(shí)具有老校區(qū)

的文化元素，使人觸景生情，產(chǎn)生濃郁的熱愛(ài)母校的情結(jié)。

大面積的集中景觀以及蜿蜒穿插其間的幾何形水體共同營(yíng)

造了安寧，大度，景色宜人的校區(qū)園林景色。每一座教學(xué)

建筑的，都環(huán)繞著大面積的草坪，林地與水面，為學(xué)

生的學(xué)習(xí)與自修提供了優(yōu)美的場(chǎng)所，體現(xiàn)了”環(huán)境育人”

的教育思想，同時(shí)也為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備了充分的用地

資源。

帶狀中心水景觀綠化不僅提高整個(gè)校區(qū)的文化特色，

而且其獨(dú)有的帶狀形式也加強(qiáng)了校園環(huán)境與校園建筑之間

的對(duì)話(huà)，營(yíng)造個(gè)性化的校園環(huán)境氛圍，加強(qiáng)校園環(huán)境的整

體性。學(xué)生生生活區(qū)，以庭園為核心組織公共空間與景觀，

以大小不等的院落組織建筑群落。以亭廊等造園元素，園

與建筑相互借景，營(yíng)造接近人體尺度的灰空間: 如中庭，

天井，室內(nèi)綠化，空中花園，交往平臺(tái)等，達(dá)到建筑與園

的完美融合。

在理性規(guī)整，幾何性的建筑群落基礎(chǔ)上融入自然景觀，

強(qiáng)調(diào)以人工環(huán)境與自然環(huán)境相結(jié)合的特色景觀。并充分利

用保留的生態(tài)山系與水體，使得整個(gè)學(xué)校融入到自然湖光

山色之中。見(jiàn)圖7

圖7 景觀分析圖

六、結(jié)語(yǔ)

整個(gè)規(guī)劃與建筑單體的設(shè)計(jì)，都致力于提供多層次的

交往空間，為現(xiàn)代素質(zhì)教育提供外部條件。從群體外部空

間到單體內(nèi)，外部空間的過(guò)渡，旨在提供多層次人與自然

融合的交往空間，使學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間的相遇，

交談與思辨在環(huán)境中得到創(chuàng)造性的升化，學(xué)生不僅在課堂

以?xún)?nèi)受到教育，還能在整個(gè)生活中得到綜合素質(zhì)的提高，

激發(fā)創(chuàng)造性的思維。多層次交往空間，提供人與人面對(duì)面

交往的良好互動(dòng)環(huán)境，吸引人從電腦網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化生存空

間中來(lái)到真實(shí)的社會(huì)空間。

參考文獻(xiàn)

[1]歐陽(yáng)露，中學(xué)建筑的變革與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)初探：

[碩士學(xué)位論文]，天津：天津大學(xué)，2002

[2]張少信，對(duì)中小學(xué)建筑的回顧與展望，建筑知

識(shí)，1989，（4）：42~43

[3]中國(guó)建筑年鑒編委會(huì)，中國(guó)建筑年鑒

（1984~1985），北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1989

[4]國(guó)家教育委員會(huì)政策研究室，教育體制改革重

要文獻(xiàn)選編，北京：教育科學(xué)出版社，1985

[5]張宗堯，閩玉林，中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)，北京：

中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1987

[6]張宗堯，李志民，中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)：北京；中

第8篇：校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)管理方案范文

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹(shù)節(jié)是我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，以下是小編精心收集整理的植樹(shù)節(jié)策劃案，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

植樹(shù)節(jié)策劃案1一、活動(dòng)背景

3月12日，是我國(guó)第__個(gè)植樹(shù)節(jié)。為了進(jìn)一步為省會(huì)生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的力量，充分體現(xiàn)晟地麗江的社會(huì)責(zé)任感和使命感。晟地麗江房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司將舉辦“約會(huì)綠色?扮靚春天”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，同時(shí)也為答謝廣大業(yè)主對(duì)我們支持和信任，讓廣大業(yè)主在這個(gè)春風(fēng)和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸20__的第一縷清新空氣。

二、活動(dòng)目的：

重在答謝支持項(xiàng)目的新老客戶(hù)，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗(yàn)作為項(xiàng)目業(yè)主的優(yōu)越性。同時(shí)向社會(huì)展示項(xiàng)目信息及概況，吸引更多購(gòu)房置業(yè)者的關(guān)注。

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月12日(暫定)

四、植樹(shù)地點(diǎn)：__

五、活動(dòng)組織：

主辦方：__房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司

協(xié)辦方：__房地網(wǎng)__經(jīng)濟(jì)廣播__新聞廣播

承辦方：智聯(lián)傳媒

六、活動(dòng)和宣傳執(zhí)行：

石家莊銀河房產(chǎn)網(wǎng)負(fù)責(zé)全面宣傳和現(xiàn)場(chǎng)組織執(zhí)行

七、活動(dòng)規(guī)模：200人左右(注：根據(jù)具體報(bào)名人數(shù)可以調(diào)整)

八、活動(dòng)效果及預(yù)期：

此次以義務(wù)植樹(shù)公益活動(dòng)答謝支持項(xiàng)目的新老客戶(hù)，彰顯晟地麗江的企業(yè)文化理念，同時(shí)也讓廣大業(yè)主在此次活動(dòng)中，了解和體驗(yàn)綠色環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饬x。并借助銀河房產(chǎn)網(wǎng)對(duì)活動(dòng)的全程報(bào)道，擴(kuò)大晟地麗江的知名度，從而達(dá)到銷(xiāo)售的目的。

為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得圓滿(mǎn)成功，通過(guò)活動(dòng)執(zhí)行方石家莊智聯(lián)傳媒及旗下銀河房產(chǎn)網(wǎng)以及合作媒體進(jìn)行前期預(yù)熱、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報(bào)道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，可以說(shuō)活動(dòng)本身將公益事業(yè)、客戶(hù)答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價(jià)值回報(bào)。

九、活動(dòng)宣傳流程

至3月11日通過(guò)銀河首頁(yè)、房產(chǎn)首頁(yè)、論壇、電臺(tái)等平臺(tái)進(jìn)行大范圍征集。讓更多愿意參加此次活動(dòng)購(gòu)房者了解此次活動(dòng)的情況。

3月12日條幅宣傳和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝20__年公司植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的采編、視頻團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)場(chǎng)拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束在所有參與媒體刊登此次活動(dòng)。并在銀河房產(chǎn)網(wǎng)首頁(yè)P(yáng)PT上添加此次活動(dòng)照片和此次活動(dòng)專(zhuān)題鏈接，并在項(xiàng)目論壇中此次活動(dòng)的照片和相關(guān)內(nèi)容。

十、具體活動(dòng)流程(略)

十一、晟地麗江需執(zhí)行要求(略)

1、物料準(zhǔn)備：

2、聯(lián)系業(yè)主，確定人數(shù)。

3、提供業(yè)主的聯(lián)系方式用于活動(dòng)當(dāng)天簽到。

十二、活動(dòng)物品及預(yù)算：(略)

十三、其他：

1、本次活動(dòng)由銀河房網(wǎng)策劃和全程執(zhí)行;

2、晟日麗江項(xiàng)目只需提供相關(guān)經(jīng)費(fèi)和相關(guān)物品;

3、希望晟日麗江項(xiàng)目相關(guān)工作人員積極配合此次活動(dòng)。

植樹(shù)節(jié)策劃案2一、活動(dòng)內(nèi)容

1.簽名儀式2.義務(wù)植樹(shù)3.園區(qū)垃圾清理

二、活動(dòng)目的

美化園區(qū)環(huán)境，提高大保護(hù)園區(qū)美好環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

1、志愿簽名儀式：中午在餐廳

2、義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)：下午在餐廳南門(mén)前

3、清理垃圾活動(dòng)：下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角

五、活動(dòng)宣傳方式

下發(fā)通知，內(nèi)刊報(bào)道

六、參與人員

公司高層領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理及部分副總

公司每部門(mén)1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹(shù)木的數(shù)量再定)

七、活動(dòng)過(guò)程

1、由人力資源部策劃并提出申請(qǐng)

2、下發(fā)通知，確定各部門(mén)參與人員名單

3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門(mén)給予支持和配合，準(zhǔn)備相關(guān)道具和工具。

4、活動(dòng)計(jì)劃

3月12日中午用餐時(shí)間，在餐廳組織志愿簽名儀式。

3月12日下午13：30，參與植樹(shù)活動(dòng)人員在餐廳南門(mén)前集合，配合綠化人員進(jìn)行植樹(shù)。植樹(shù)時(shí)分組進(jìn)行，完工后在樹(shù)上懸掛培植人員姓(懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)掛、由各組自行懸掛、由專(zhuān)人懸掛)。本篇文章來(lái)自。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后，合影留念。

5、活動(dòng)由總務(wù)部組織主持;

企劃部負(fù)責(zé)拍照，后續(xù)新聞報(bào)道。

八、注意事項(xiàng)

1、植樹(shù)過(guò)程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

2、植樹(shù)時(shí)應(yīng)聽(tīng)眾綠化人員指揮，注意方法和安全。

3、活動(dòng)期間注意進(jìn)行圖片素材采集。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、樹(shù)苗及工具：綠化部門(mén)提供

2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標(biāo)、樹(shù)上懸掛的姓：

300元(總務(wù)部門(mén)準(zhǔn)備提供)

經(jīng)費(fèi)總計(jì)：300元

植樹(shù)節(jié)策劃案3一、景區(qū)介紹

景區(qū)以“森林、幽谷、飛瀑、流泉、雨林”為主要特色，景區(qū)獨(dú)有的原生態(tài)自然景觀、清新無(wú)比的空氣、十里峽谷畫(huà)廊、翡翠般的水景聞名遐邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱(chēng)的美譽(yù)。景區(qū)水系豐富，溪、泉、瀑、潭、湖有數(shù)百處之多，溪流淙淙匯向三個(gè)湖泊，湖中波光瀲滟、湖水碧綠如翠，山中藏著湖、湖中映著山，詩(shī)畫(huà)閩南的美景盡現(xiàn)眼前。景區(qū)處于戴云山中支山脈，且生長(zhǎng)著奇特的亞熱帶樹(shù)種，氣候常年溫暖濕潤(rùn)，空氣清新潔凈，是最適于旅游度假之地。目前野山谷對(duì)外開(kāi)放有兩條特色觀景線路，配套設(shè)施有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上劃船、企業(yè)拓展訓(xùn)練等項(xiàng)目。

二、活動(dòng)介紹

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了人們走進(jìn)大自然，為大自然增一份綠的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為積極配合廈門(mén)創(chuàng)建森林城市，讓更多企事業(yè)單位能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然家園的情感。

從20__年3月起，景區(qū)將在園區(qū)內(nèi)專(zhuān)門(mén)劃出植樹(shù)區(qū)域，讓廣大市民朋友、各公司企業(yè)在欣賞到景區(qū)秀美的湖光山色之余，能夠親自參與到植樹(shù)造林活動(dòng)，為創(chuàng)造“宜居廈門(mén)、生態(tài)同安”添磚加瓦，并且在活動(dòng)過(guò)程中所有客人還可以把對(duì)未來(lái)的美好愿景放入許愿瓶?jī)?nèi)埋在樹(shù)根深處，與樹(shù)木一起成長(zhǎng)，為自己種的樹(shù)系上紅絲帶，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，拍照留念，也為今年春天留下一份美好的回憶和祝愿!

三、活動(dòng)主題及口號(hào)

主題：“約會(huì)春天，擁抱綠色”

口號(hào)：春天來(lái)了，到國(guó)家森林公園植樹(shù)去!

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.在廈門(mén)的國(guó)家森林公園區(qū)內(nèi)，親手植下小樹(shù)苗并澆水灌溉，為美麗的大自然添加色彩。

2.在植樹(shù)區(qū)學(xué)習(xí)植樹(shù)常識(shí)，參與放許愿瓶、系愛(ài)心絲帶，拍照合影等相關(guān)活動(dòng)

3.游覽有“閩南九寨溝”美譽(yù)的野山谷景區(qū)，看奇特峽谷景觀，體驗(yàn)熱帶雨林風(fēng)情，呼吸清新空氣。

4.在景區(qū)具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嘗地道的農(nóng)家風(fēng)味大餐

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月初——4月底

六、活動(dòng)地點(diǎn)

廈門(mén)生態(tài)樂(lè)園(廈門(mén)同安往安溪方向過(guò)龍門(mén)隧道一公里處，省道206線上)

七、參與方式

以公司企業(yè)組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個(gè)人以上的團(tuán)體為形式參與報(bào)名

八、提供樹(shù)種

景區(qū)可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細(xì)葉榕、南洋杉、羅漢樹(shù)等樹(shù)種，根據(jù)規(guī)劃，植樹(shù)區(qū)域不同，樹(shù)種也不一樣，請(qǐng)聽(tīng)從景區(qū)園林部工作人員安排。

九、活動(dòng)路線安排

路線一：暢享農(nóng)家風(fēng)味+景區(qū)觀光(A線)+植樹(shù)活動(dòng)一日游

活動(dòng)流程：(9點(diǎn)后出發(fā))——水上餐廳用餐——開(kāi)始景區(qū)游玩之旅——至植樹(shù)地點(diǎn)參與植樹(shù)——步行或坐電瓶車(chē)至景區(qū)入口處(停車(chē)場(chǎng))——返程

相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容：(車(chē)費(fèi)自理)

餐費(fèi)：300元/桌起(10人/桌)門(mén)票：A線：50元/人導(dǎo)游費(fèi)用：80元/位活動(dòng)費(fèi)用：20元/套

電瓶車(chē)(植樹(shù)區(qū)-景區(qū)入口)：15元/人

路線二：暢享農(nóng)家風(fēng)味+植樹(shù)活動(dòng)+景區(qū)觀光(A線)一日游

活動(dòng)流程：(9點(diǎn)后出發(fā))——水上餐廳用餐——坐電瓶車(chē)至植樹(shù)地點(diǎn)參與植樹(shù)——活動(dòng)結(jié)束，坐電瓶車(chē)至雨林館——開(kāi)始景區(qū)游玩之旅——返程

相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容：(車(chē)費(fèi)自理)

門(mén)票：B線：80元/人活動(dòng)費(fèi)用：20元/套導(dǎo)游費(fèi)用：100元/位

電瓶車(chē)(植樹(shù)區(qū)-景區(qū)入口或停車(chē)場(chǎng))：15元/人

十、費(fèi)用說(shuō)明(略)

植樹(shù)節(jié)策劃案4一、活動(dòng)背景

春季萬(wàn)物復(fù)蘇，以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開(kāi)展“愛(ài)綠、植樹(shù)、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹(shù)節(jié)植樹(shù)活動(dòng)。達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的。

“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的熱情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，使綠化國(guó)土的意識(shí)深入人心，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)(環(huán)保協(xié)會(huì))特發(fā)起植樹(shù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)意義

植樹(shù)造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹(shù)既是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，全社會(huì)都應(yīng)積極并且行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機(jī)!

三、活動(dòng)口號(hào)

我為校園添把綠

四、主辦單位

__學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

五、策劃支持單位

環(huán)保協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間

三月十一號(hào)—三月十一號(hào)18：00信息統(tǒng)計(jì)結(jié)束

A三月十二日9：00進(jìn)行活動(dòng)

B三月十四日中午12：00—13：50

下午16：40—18：50

七、活動(dòng)地點(diǎn)

__學(xué)院校園內(nèi)

八、工作計(jì)劃

審批時(shí)間三月十二日之前

通知時(shí)間三月十一日之前完成

集合地點(diǎn)校園廣場(chǎng)旗桿處

活動(dòng)開(kāi)始前有指導(dǎo)老師宣布活動(dòng)開(kāi)始

九、活動(dòng)宣傳

宣傳版面針對(duì)活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成

校園宣傳利用協(xié)會(huì)自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班

十、報(bào)名方案

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：預(yù)計(jì)買(mǎi)樹(shù)苗20棵桃樹(shù)5棵梨樹(shù)5棵杏樹(shù)5棵石榴5棵

預(yù)計(jì)一百一十元左右

十二、活動(dòng)分析

人力資源：目前__學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)長(zhǎng)一名，副會(huì)一名，助理一名，部長(zhǎng)六名，會(huì)員若干名

1、分析結(jié)果：

A協(xié)會(huì)成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工

B本次活動(dòng)要求設(shè)備較少，只要注意活動(dòng)期間對(duì)時(shí)間的安排即可

C請(qǐng)__學(xué)院孫江濤、潘美姬老師為活動(dòng)指導(dǎo)老師

2、環(huán)境因素分析

活動(dòng)場(chǎng)地：__學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹(shù)地點(diǎn)在二餐廳和C宿舍樓之間

分析結(jié)果：本次活動(dòng)雖未室外活動(dòng)，但氣候因素對(duì)本次的活動(dòng)影響不大，活動(dòng)的參與者要注意進(jìn)行時(shí)間的安排，避免與學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突

3、校園因素分析

A本次活動(dòng)不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì)

B本促活動(dòng)有利于環(huán)保協(xié)會(huì)的發(fā)展，有利于__學(xué)院在校學(xué)生對(duì)學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強(qiáng)同學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。

十三、活動(dòng)涉及內(nèi)容

為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性需要為每位參加活動(dòng)的同學(xué)加分0.5-1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動(dòng)同學(xué)需完成活動(dòng)才能加分中途退出者不加。

十四、活動(dòng)工作分配

辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時(shí)向老師和主席匯報(bào)各方面的工作與進(jìn)行情況。

組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的組織工作，并且進(jìn)行人員考核。

項(xiàng)目部：活動(dòng)的策劃工作

宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作。

信息部：活動(dòng)的信息采集(照片視頻)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、資料的整理。以及活動(dòng)最新資訊進(jìn)行記錄和總結(jié)。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突況。

會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、助理負(fù)責(zé)活動(dòng)中的總體進(jìn)行。

十五、活動(dòng)后期及展望

活動(dòng)完成后需要參與的同學(xué)寫(xiě)一份心的，此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅要在活動(dòng)中收到良好的實(shí)踐效果，也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。在“我為校園添把綠”的活動(dòng)中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)來(lái)。

因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小使者”的精神。活動(dòng)買(mǎi)的樹(shù)苗希望能種在一起長(zhǎng)成一片小果園，使校園中同學(xué)們能夠有一個(gè)歡樂(lè)的去處，能夠共同的去愛(ài)護(hù)它，呵護(hù)她，在不知不覺(jué)中加入到環(huán)保中來(lái)，同時(shí)體會(huì)到捉蟲(chóng)、除草……在辛勤勞動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)鍛煉一下自己，春天時(shí)繁花盛開(kāi)同學(xué)們爭(zhēng)相留念記錄學(xué)校生活點(diǎn)滴，不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。

同時(shí)寄予：春天桃樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)香飄滿(mǎn)校園充滿(mǎn)溫馨，代表一個(gè)人新的一年奮斗的開(kāi)始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒(méi)有浪費(fèi)獲得了美滿(mǎn)的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)環(huán)保的支持與決心。

十六、注意事項(xiàng)

活動(dòng)期間，工作人員要求真誠(chéng)待“人”，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，文明用語(yǔ)，不得損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)故意破壞者進(jìn)行一定的處罰。希望同學(xué)們以主人公的精神，維護(hù)本次活動(dòng)的順利開(kāi)展與進(jìn)行。

植樹(shù)節(jié)策劃案5為了創(chuàng)新社會(huì)管理，構(gòu)建和諧社區(qū)，打造綠色小區(qū)。為更好的推進(jìn)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)深入開(kāi)展，加快我市綠色生態(tài)城市建設(shè)步伐，充分利用植樹(shù)節(jié)的有利契機(jī)，杭州路社區(qū)積極組織青年志愿者開(kāi)展了春季義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，取得了明顯效果。現(xiàn)將這次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、工作成效

在我社區(qū)的組織下，洪福小區(qū)、淮安富康房地產(chǎn)公司的青年志愿者積極參與到植樹(shù)造林的活動(dòng)中。在植樹(shù)過(guò)程中不怕苦、不怕累，爭(zhēng)先恐后，有標(biāo)準(zhǔn)、講實(shí)效，確保植樹(shù)成活率。

二、特點(diǎn)和做法

1、注重實(shí)效，提高質(zhì)量

社區(qū)把義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)完成，為確保植樹(shù)成活率，達(dá)到改善環(huán)境、建設(shè)生態(tài)的目的，嚴(yán)格按照植樹(shù)要求、每棵樹(shù)種尺寸和樹(shù)間距進(jìn)行樹(shù)坑的打挖，在植樹(shù)時(shí)注重泥土的填覆，及時(shí)補(bǔ)水，聯(lián)系人員落實(shí)后期的管護(hù)，做到植樹(shù)規(guī)范，管護(hù)到位，保證了植樹(shù)的質(zhì)量和成活率。

2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高積極性

大力宣傳義務(wù)植樹(shù)的意義和成效，大力倡導(dǎo)綠色就是資源、就是財(cái)富、就是生態(tài)、就是文明的理念。在轄區(qū)居民中營(yíng)造人人關(guān)心綠化、人人參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)的良好社會(huì)風(fēng)氣，為推動(dòng)義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造濃厚氛圍

3、分工明確、責(zé)任到人，推進(jìn)義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)展

第9篇：校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)管理方案范文

目前,越來(lái)越多的大學(xué)生從事保安工作,他們?cè)谥R(shí)層次、理解力、溝通等方面所表現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì),已經(jīng)得到基層保安隊(duì)的認(rèn)可。下面是小編為大家整理的關(guān)于保安個(gè)人工作總結(jié)范文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

保安個(gè)人工作總結(jié)范文120--年即將結(jié)束，審視自己一年來(lái)的工作，總結(jié)一年的得失，感觸很多。一年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)。安序員是一項(xiàng)特殊的、并具有很大危險(xiǎn)性的工作，可我沒(méi)有因此而膽怯、畏懼。記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們不是在為老板打工，更不是單純?yōu)榱速嶅X(qián)，我是在為自己的夢(mèng)想打工，為自己的遠(yuǎn)大前途打工。我們只能在業(yè)績(jī)中提升自己?！币虼?，我必須秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，干好日?？此破降墓ぷ?，要想得到，做得全。堅(jiān)決完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的每一項(xiàng)任務(wù)，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心。因此，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們圓滿(mǎn)地完成了今年的工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

作為安序員還是一名義務(wù)的消防員，今年在部門(mén)組織的消防安全培訓(xùn)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急處理方案中，能認(rèn)真地學(xué)習(xí)記錄，掌握消防知識(shí)，結(jié)合本項(xiàng)目的消防設(shè)備、設(shè)施，定期組織人員進(jìn)行設(shè)備的巡查和維護(hù)工作，以“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，確大家的生命財(cái)產(chǎn)和安全。

在工作生活當(dāng)中本人在一年的總結(jié)如下：

1、堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并執(zhí)行公司的經(jīng)營(yíng)管理策略和指示精神，并貫徹落實(shí)到崗位實(shí)際工作當(dāng)中始終把維護(hù)公司利益放在第一位。

2、認(rèn)真對(duì)待并堅(jiān)決完成部門(mén)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極協(xié)助班長(zhǎng)做好班組的日常工作，并為班組的建設(shè)出謀劃策。

3、堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，完善消防設(shè)備巡查及保養(yǎng)措施，并加強(qiáng)消防知識(shí)的培訓(xùn)，提高防火意識(shí)，掌握消防設(shè)備的操作方法，確保安全。

總結(jié)來(lái)萊頓小鎮(zhèn)售樓處這半年以來(lái)的工作，我在工作上思想上都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好。因?yàn)榉?wù)要求在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。同時(shí)在日后的工作經(jīng)驗(yàn)累積中，是自己的綜合能力不斷地得到鍛煉和提高。

保安個(gè)人工作總結(jié)范文2一年來(lái)，在保安公司和各級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個(gè)合格稱(chēng)職的保安人員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了所在的古劍學(xué)校全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定，圓滿(mǎn)完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作任務(wù)。具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、在思想上，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路，以更加昂揚(yáng)的斗志和改革創(chuàng)新的精神，更加信心滿(mǎn)懷地向未來(lái)。

二、在日常管理工作中，我們安保組始終堅(jiān)持每周不少于一次例會(huì)，一次集中學(xué)習(xí)。思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語(yǔ)言上還不夠到位。

三、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于安保大局。工作期間，堅(jiān)持做好自己的常規(guī)工作，認(rèn)真檢查孩子的校牌，堅(jiān)持學(xué)校的出入制度，對(duì)外來(lái)人員堅(jiān)持登記原則，課間做到巡查，放學(xué)期間做到校園外100米看守護(hù)送等。努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)校領(lǐng)到滿(mǎn)意，校園秩序穩(wěn)定。

四、認(rèn)真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作。

1、自覺(jué)遵守紀(jì)律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著裝嚴(yán)整，舉止文明、自覺(jué)樹(shù)立保安人員的良好形象。

2、堅(jiān)持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。

同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開(kāi)展巡邏和防范工作。

3、在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。

回顧一年來(lái)的工作，總的來(lái)說(shuō)，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績(jī)，雖然也存在著工資待遇偏低。和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實(shí)際問(wèn)題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，完善不足，圓滿(mǎn)完成校園保安的職責(zé)和任務(wù)。

保安個(gè)人工作總結(jié)范文3作為一名保安人員有責(zé)任保護(hù)酒店的財(cái)產(chǎn)安全，旅客和酒店人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。保安員的責(zé)任重大，我們不是在為家人工作，更不是為了老板工作，我們是為了我們自己工作。所以我們必須秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。做好自己的本職工作，完好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我每項(xiàng)任務(wù)，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

----年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確管理下，作為公司的一名保安?a href='///yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽保員救慫垂艿墓廄蠔?a href='///mengjian/wupin/' target='_blank'>物品安全防范為己任，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。為在以后的工作中做得更好，現(xiàn)就本人----年在公司工作總結(jié)如下：

1、服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

作為公司的一名保安人員，服從領(lǐng)導(dǎo)、顧全大局，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真對(duì)待自己所做的工作。

2、遵章守紀(jì)，注重禮貌禮節(jié)。

遵章守紀(jì)是合格員工的基本要求，是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的前提。因此在工作中以遵章守紀(jì)為榮，并以實(shí)際行動(dòng)，嚴(yán)格遵守公司的勞動(dòng)紀(jì)律。

3、正確樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

目前，社會(huì)上部分人對(duì)保安從業(yè)人員有某種偏見(jiàn)，這多少給工作帶來(lái)一些困擾，因此，作為保安員我能夠正確對(duì)待，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的服務(wù)意識(shí)，為公司的安全防范盡己之責(zé)，將本職工作做好。

4、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)水平。

要想做好保安工作，必須了解掌握保安工作的職責(zé)、要求和工作內(nèi)容。對(duì)于上崗不久的我來(lái)說(shuō)，在這些方面還比較欠缺，為了做好保安工作，

我一是通過(guò)書(shū)籍學(xué)習(xí)保安工作應(yīng)有的工作內(nèi)容和要求;

二是向有工作經(jīng)驗(yàn)和知曉保安工作的同志們學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)將工作做得更好;

三是認(rèn)真按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做，認(rèn)真履行職責(zé)。通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使工作能力有所提高。

5、注重實(shí)效，提高安全意識(shí)。

在工作之余，部門(mén)還給我們進(jìn)行了保安員崗位職責(zé)，消防安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)與掌握，做到熟練的運(yùn)用到工作中去，讓我們?cè)趯?shí)踐中掌握滅火器的使用方法、疏散逃生自救的方法，怎么報(bào)火警和報(bào)火警時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理方面，做到把事態(tài)大化小，不給酒店帶來(lái)負(fù)面影響。

在工作之余，部門(mén)還給我們進(jìn)行了保安員的體能訓(xùn)練，隊(duì)列的訓(xùn)練。各崗位職責(zé)，消防安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。酒店也組織了幾次的消防演練，讓我們?cè)趯?shí)踐中掌握滅火器的使用方法、疏散逃生自救的方法，怎么報(bào)火警和報(bào)火警時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

本人工作中還存在不少不足之處，如溝通、協(xié)調(diào)能力還有所欠缺，執(zhí)行力還有待加強(qiáng)等。

在以后的工作中，我將繼續(xù)遵從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，踏實(shí)、認(rèn)真地做好自己的工作，努力確保所管轄區(qū)域內(nèi)的財(cái)產(chǎn)、物品平安。同時(shí)，在工作中尊重他人、積極溝通、盡職盡責(zé)、加強(qiáng)巡邏，為自己所防范區(qū)域的安全而繼續(xù)努力工作。

保安個(gè)人工作總結(jié)范文4電子花苑物業(yè)保安隊(duì)負(fù)責(zé)整個(gè)小區(qū)的治安防范、消防安全工作，今年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和各部門(mén)的配合下，作為保安隊(duì)的一員，我將認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，落實(shí)完成20--年度的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年具體工作總結(jié)如下：

一、治安防范工作

1、將安全管理工作列為第一重點(diǎn)，了解小區(qū)和周邊安全動(dòng)態(tài)，抓好日常安全管理工作的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作，確保小區(qū)的安全與秩序;

2、與同事建立良好的溝通渠道，加強(qiáng)與同事的溝通，提高協(xié)作能力;

3、提高安全意識(shí)，每天定時(shí)參加訓(xùn)練;

4、嚴(yán)格落實(shí)門(mén)崗責(zé)任，對(duì)施工人員及搬家、送貨等外來(lái)人員認(rèn)真盤(pán)查并通過(guò)內(nèi)線電話(huà)及可視對(duì)講和業(yè)主核實(shí)來(lái)訪情況，做好來(lái)訪登記記錄;

5、針對(duì)一些業(yè)主的朋友、親屬通過(guò)業(yè)主鉆空子到小區(qū)內(nèi)進(jìn)行推銷(xiāo)的現(xiàn)象，在隊(duì)伍里設(shè)置巡邏崗進(jìn)行跟蹤，監(jiān)控可疑對(duì)象，有效保證了轄區(qū)內(nèi)正常的工作和生活秩序;

6、加強(qiáng)對(duì)可疑對(duì)象的監(jiān)控，做到及時(shí)跟蹤和匯報(bào)各崗位工作情況，有效地鞏固治安防范工作;

7、全力配合公司發(fā)展需要，加強(qiáng)保安管理工作，確保現(xiàn)場(chǎng)保安管理工作有序開(kāi)展，對(duì)外將積極樹(shù)立保安形象，服務(wù)與管理窗口。

二、消防管理工作

1、對(duì)新入職員工進(jìn)行常識(shí)技能培訓(xùn)，，有效保障了小區(qū)的利益和安全。

三、車(chē)場(chǎng)管理工作

1、認(rèn)真執(zhí)行停車(chē)場(chǎng)管理規(guī)定，指引車(chē)輛按指定位置停車(chē)，排列整齊.

2、對(duì)載有易燃、易爆和有毒有害物品的車(chē)輛嚴(yán)禁進(jìn)場(chǎng);

3、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場(chǎng)，并提醒車(chē)主離車(chē)前關(guān)好門(mén)窗，帶走車(chē)上貴重物品;

4、在本年度維護(hù)好車(chē)場(chǎng)治安交通秩序，疏導(dǎo)車(chē)流，協(xié)調(diào)和指揮車(chē)輛進(jìn)出與停放，禁止了車(chē)輛亂停亂放，保證了車(chē)場(chǎng)的安全和良好秩序。

在新的一年里，我將會(huì)更加努力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，逐項(xiàng)落實(shí)好20--年度的工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持落實(shí)好各項(xiàng)治安工作，使各項(xiàng)工作更加扎實(shí)。

保安個(gè)人工作總結(jié)范文5保安部自今年年開(kāi)展工作以來(lái)，酒店所屬區(qū)域基本正常，外圍車(chē)輛指揮安排有序，防火、防盜、防事故、防自然災(zāi)害，四防工作安全無(wú)事故，更換監(jiān)控顯示器四臺(tái)，消防系統(tǒng)運(yùn)行正常，對(duì)消防設(shè)施設(shè)備的數(shù)量統(tǒng)計(jì)及檢查，對(duì)過(guò)期的消防器材上報(bào)并更換，所有的這些與總辦的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的，現(xiàn)就20---年本部門(mén)工作具體總結(jié)如下：

一、日常工作

1、堅(jiān)持班前會(huì)工作布置和班后會(huì)工作小結(jié)制度，貫徹落實(shí)酒店的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)酒店下發(fā)的文件和會(huì)議精神的內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給每一個(gè)隊(duì)員，嚴(yán)格管理勞動(dòng)紀(jì)律。

這方面工作當(dāng)中，有少數(shù)違規(guī)違紀(jì)的人員均已按部門(mén)的規(guī)章制度及酒店的《員工手冊(cè)》進(jìn)行處罰。

2、人員的不穩(wěn)定仍然是部門(mén)工作中的一大因素，今年保安部離職人數(shù)共有--人，新增--人，目前仍有少數(shù)人員流動(dòng)，針對(duì)這一問(wèn)題，部門(mén)也對(duì)保安人員做了大量工作，比如闡述酒店給予良好的福利待遇、每年都調(diào)整員工工資、有發(fā)展空間的管理機(jī)制、為員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等，鼓勵(lì)保安隊(duì)員在工作中盡可能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)做好本職工作等，盡量減少人員的流動(dòng)，確保酒店正常的安全生產(chǎn)秩序。

二、消防工作

全面負(fù)責(zé)本酒店的消防安全檢查工作，實(shí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，經(jīng)常開(kāi)展防火安全檢查、發(fā)現(xiàn)和整改火災(zāi)隱患等，及時(shí)上傳消防安全重點(diǎn)單位信息平臺(tái)文件填報(bào)工作，真正做到“防患于未然”，確保酒店人身財(cái)產(chǎn)的安全。

三、安全保衛(wèi)工作

除了消防工作外，我保安部在安全保衛(wèi)工作方面也不放松警惕。堅(jiān)持每小時(shí)安全巡邏，監(jiān)控和外圍崗位不脫崗，技防和人防相結(jié)合的管理方法。緊抓臨芳墅、會(huì)議中心、三期車(chē)場(chǎng)的管理，禁止發(fā)生車(chē)輛刮蹭事件，值班領(lǐng)班定時(shí)在酒店外圍督促巡查，各崗位夜間9時(shí)定時(shí)定點(diǎn)按時(shí)在--簽到等。對(duì)平時(shí)巡查及檢查出的各類(lèi)安全隱患做出有效的處理辦法，避免了可能發(fā)生的事故。保安部對(duì)酒店所發(fā)生的突發(fā)事件處理建立了《--保安部應(yīng)急處理預(yù)案》，并成立了安全保衛(wèi)小組，發(fā)現(xiàn)情況做到招之能來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。一年以來(lái)，在總經(jīng)辦和人事部的配合下對(duì)全體員工進(jìn)行了消防、防汛培訓(xùn)演練各一次。完成了安全生產(chǎn)月各種文件的填報(bào)工作。

四、培訓(xùn)和訓(xùn)練

1、培訓(xùn)工作，部門(mén)也在思想教育和禮節(jié)禮貌和儀容儀表方面加大力度去培訓(xùn)，讓多數(shù)年輕隊(duì)員在思想上由復(fù)雜性向健康穩(wěn)定方向發(fā)展。

組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《員工手冊(cè)》《安保業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)手冊(cè)》，在酒店要有公司意識(shí)，要具備最起碼的責(zé)任心，做什么要像什么，我們的形象代表著酒店的形象“窗口”，盡善盡美地履行自己的崗位職責(zé)，工作一步一個(gè)腳印，做到認(rèn)真踏實(shí)，真誠(chéng)友善。

2、訓(xùn)練工作，部門(mén)每個(gè)月制定的訓(xùn)練內(nèi)容有隊(duì)列和素質(zhì)訓(xùn)練、消防訓(xùn)練。

三大步伐、俯臥撐，速跑，拋接水帶，水槍等是訓(xùn)練的主要內(nèi)容。但因大部分非退役軍人，所以效果一般，所以在針對(duì)這種情況，部門(mén)以后將強(qiáng)化訓(xùn)練。

五、明年工作計(jì)劃

1、牢抓防火、防盜、防汛、防各類(lèi)安全事故，確保酒店安全。

2、提高隊(duì)員素質(zhì)，做好培訓(xùn)工作。

3、靈活處理各種糾紛，維護(hù)保障酒店良好秩序。

4、酒店消電檢工作。

5、跟進(jìn)消防、監(jiān)控設(shè)備設(shè)施的日常維護(hù)和保養(yǎng)。

6、做好節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作。

7、配合其他部門(mén)做好各項(xiàng)接待工作。

8、認(rèn)清部門(mén)工作中的幾點(diǎn)不足，針對(duì)性地做好以下幾項(xiàng)：

(1)隊(duì)員形像素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。

(2)部門(mén)管理水平需要提高，要有創(chuàng)新意識(shí)。

(3)提高部門(mén)工作效率和質(zhì)量，爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

(4)消防工作需要加大力度。