金融專業(yè)的就業(yè)前景精選(九篇)
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第1篇：金融專業(yè)的就業(yè)前景范文
關(guān)鍵詞：社會需求；導(dǎo)向；醫(yī)學(xué)生；就業(yè)前景；影響；對策
隨著高校規(guī)模擴(kuò)大，招生人數(shù)增加，醫(yī)學(xué)生畢業(yè)人數(shù)越來越多，由于金融危機(jī)影響，就業(yè)崗位不斷減少，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力相對加大，在嚴(yán)峻就業(yè)下，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生要獲得良好的就業(yè)機(jī)會，應(yīng)以社會需求為導(dǎo)向，改變醫(yī)學(xué)生就業(yè)觀念及就業(yè)方向，樹立準(zhǔn)確擇業(yè)觀，并保持健康心理狀態(tài)，正確面對成敗得失，醫(yī)學(xué)院也應(yīng)積極采取有效解決措施，緩解就業(yè)壓力。
一、基于社會需求導(dǎo)向下，分析醫(yī)學(xué)生就業(yè)前景的影響
1.醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況
近些年，醫(yī)學(xué)院招生規(guī)模不斷增大，醫(yī)學(xué)生畢業(yè)的人數(shù)越來越多，在世界金融危機(jī)影響下，我國的就業(yè)形勢也不容樂觀，人才供需間逐漸失衡，不同層次畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，已由原來供不應(yīng)求向?qū)？乒┻^于求、本科平衡及研究生的供不應(yīng)求轉(zhuǎn)變，與普通醫(yī)學(xué)院相比，重點院校的就業(yè)率要高一些，而同所院校中，影像學(xué)、預(yù)防及檢驗等專業(yè)的醫(yī)學(xué)生因畢業(yè)生少，需求依舊旺盛，但臨床等專業(yè)的學(xué)生就供應(yīng)高于需求，就業(yè)率相對低一些，但整體看來，醫(yī)學(xué)生的就業(yè)率依然處于下降趨勢，大城市就更是趨于飽和，醫(yī)學(xué)生大都愿進(jìn)入大城市當(dāng)中的醫(yī)院工作，但隨著多年補(bǔ)充完善，二甲以上醫(yī)院的醫(yī)療人員基本飽和，甚至出現(xiàn)了超編狀況，同時，這些醫(yī)院對應(yīng)聘人員學(xué)歷的要求越來越高，除非常優(yōu)秀人才及個別崗位外，醫(yī)院大部分人員均要在碩士及博士學(xué)歷以上。
2.就業(yè)體制不健全，擇業(yè)觀陳舊
醫(yī)學(xué)生就業(yè)困難是我國社會體制不健全的具體反映，在社會需求導(dǎo)向下，勞動力間的供需并不是很平衡，勞動力的結(jié)構(gòu)層次不是很合理，與其他專業(yè)學(xué)生同樣，醫(yī)學(xué)生大量涌向東部沿海及大中城市，在基層單位及廣大農(nóng)村地區(qū)，需要大量醫(yī)療人才充實，但很多醫(yī)學(xué)畢業(yè)生并不愿意選擇這些單位，擇業(yè)觀較為陳舊，認(rèn)為縣級以上的醫(yī)院才有可能展現(xiàn)出自身的價值，在就業(yè)方面，競爭意識不足，就業(yè)期望值較高，還有些醫(yī)學(xué)生認(rèn)同的就業(yè)面窄，非專業(yè)崗位不接受。
3.醫(yī)學(xué)院擴(kuò)招專業(yè)與社會需求相偏離
目前醫(yī)學(xué)院與市場供需不相匹配，矛盾較大，特別是醫(yī)學(xué)生實際能力及綜合素質(zhì)方面，教學(xué)質(zhì)與量關(guān)系沒有處理好，并且醫(yī)學(xué)院專業(yè)設(shè)置也不是很合理，臨床實踐與理論教學(xué)方面缺乏規(guī)范全面的評價體系，在專業(yè)設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容等方面較為落后，社會需求量比較大的專業(yè)，沒有畢業(yè)生，有些專業(yè)的畢業(yè)生就相對過剩，像麻醉、影響及護(hù)理等專業(yè)的畢業(yè)較少，社會需求量較大，不合理設(shè)置使得學(xué)校與社會需求相偏離，影響了醫(yī)學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)前景。
二、影響醫(yī)學(xué)生就業(yè)前景的解決對策
1.鼓勵學(xué)生考驗，緩解就業(yè)壓力，提高未來的就業(yè)競爭力
近些年，隨著大量醫(yī)學(xué)生畢業(yè)，市場需求逐漸趨于飽和，?？飘厴I(yè)生供過于求，本科生也逐漸趨于飽和，研究生學(xué)歷的社會需求空間還相對較大，在社會需求導(dǎo)向下，考研成為醫(yī)學(xué)生提高市場競爭力的重要手段，學(xué)校可鼓勵學(xué)生考研，這樣不僅輸出優(yōu)秀人才，還緩解了就業(yè)壓力。目前大部分實習(xí)醫(yī)院的實習(xí)時間是5月份，醫(yī)學(xué)生來到實習(xí)點之后不久，就面臨考研沖刺，這段時間處理不當(dāng)，不僅會影響學(xué)生考研成績，還會影響學(xué)生的實習(xí)效果。根據(jù)這種情況，醫(yī)學(xué)院可調(diào)整一下實習(xí)時間，實習(xí)時間安排在大四至大五第一學(xué)期，在最后學(xué)期安排與專業(yè)有關(guān)的選修課程，對于考研學(xué)生能在考前兩月請假，并專心備考，到考試結(jié)束之后，再到實習(xí)醫(yī)院補(bǔ)上實習(xí)，學(xué)校應(yīng)該針對考研學(xué)生給予有關(guān)輔導(dǎo)，并針對考研學(xué)生心理、英語及政治等方面給予指導(dǎo)，學(xué)?？烧堄薪?jīng)驗教師實施考前輔導(dǎo)，提高學(xué)生考研成績。
2.完善就業(yè)市場，調(diào)整就業(yè)意向
完善市場體系，需要健全的服務(wù)、競爭、監(jiān)督管理及調(diào)控等機(jī)制，應(yīng)積極建立以社會需求為導(dǎo)向，學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)市場，政府應(yīng)利用宏觀調(diào)控方法，對醫(yī)學(xué)生的就業(yè)市場進(jìn)行規(guī)范，并改革就業(yè)、人事及戶籍等制度，對畢業(yè)生管理及用人單位進(jìn)行規(guī)范，保護(hù)畢業(yè)及用人單位雙方的合法權(quán)益，還應(yīng)建立就業(yè)渠道，實現(xiàn)供需雙方資源的共享，還應(yīng)制定有關(guān)優(yōu)惠政策，提倡醫(yī)學(xué)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。醫(yī)學(xué)院應(yīng)該建立全程化、全員化與信息化地就業(yè)服務(wù)制度，學(xué)校就業(yè)部門，應(yīng)該加強(qiáng)社會需求分析，并指導(dǎo)學(xué)生及時了解有關(guān)的就業(yè)市場需求，強(qiáng)化就業(yè)技巧鍛煉，減少就業(yè)障礙，在醫(yī)學(xué)院低年級，還應(yīng)設(shè)置職業(yè)規(guī)劃的課程，在高年級開設(shè)就業(yè)方面的指導(dǎo)課，并組織學(xué)生對國家就業(yè)政策進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，讓學(xué)生找準(zhǔn)定位，端正思想，認(rèn)識到基層單位及廣大農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療工作的重要性，醫(yī)療市場必將向基層單位市場轉(zhuǎn)變，醫(yī)學(xué)生以市場需求為導(dǎo)向，建立個人價值、目標(biāo)觀及社會價值結(jié)合的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)觀，培養(yǎng)學(xué)生實事求是及主動的就業(yè)態(tài)度。
3.以市場需求為導(dǎo)向，合理設(shè)置專業(yè)，強(qiáng)化實習(xí)環(huán)節(jié)
醫(yī)學(xué)院應(yīng)依據(jù)市場需求狀況，合理設(shè)置課程，對于需求量大的專業(yè)，應(yīng)增加招收人數(shù)，需求量少的專業(yè)，減少招收人數(shù)，并強(qiáng)化實習(xí)環(huán)節(jié)，實習(xí)環(huán)節(jié)是醫(yī)學(xué)生工作能力提高的主要方法，對醫(yī)學(xué)生就業(yè)能力具有重要的影響，學(xué)校可把實習(xí)生分成大輪轉(zhuǎn)及后期分流兩部分實習(xí)，大輪轉(zhuǎn)實習(xí)主要是依照正常輪轉(zhuǎn)順序來實習(xí)，而后期分流實習(xí)又可按實習(xí)時間分成正常大輪轉(zhuǎn)與后期分流時間，前半部分為8個月，后半部分為4個月，依照市場需求與自身發(fā)展要求進(jìn)行培養(yǎng)，像影響、急診及麻醉等專業(yè)醫(yī)學(xué)生的就業(yè)形勢比較好，有意從事此方面的學(xué)生，就可實施后期分流培訓(xùn)，這樣就業(yè)面就要比大輪轉(zhuǎn)學(xué)生的就業(yè)面要高一些，通過實習(xí)環(huán)節(jié)，為自身就業(yè)前景增添砝碼。
結(jié)束語：
隨著醫(yī)學(xué)院規(guī)模擴(kuò)招，醫(yī)學(xué)生畢業(yè)人數(shù)越來越多，對醫(yī)學(xué)生就業(yè)前景產(chǎn)生了一定影響，為提高醫(yī)學(xué)生的就業(yè)率，醫(yī)學(xué)院應(yīng)調(diào)整學(xué)生就業(yè)意向，讓學(xué)生以市場需求為導(dǎo)向，樹立合理的就業(yè)觀，同時，提高醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是實踐工作能力，增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的市場競爭能力，通過有效的解決對策，提高醫(yī)學(xué)生良好的就業(yè)前景。
參考文獻(xiàn)：
第2篇：金融專業(yè)的就業(yè)前景范文
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)主要課程應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)一般學(xué)習(xí)課程：高代、幾何、數(shù)理統(tǒng)計、多元分析、抽樣調(diào)查、實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、數(shù)學(xué)分析等等。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)主要研究統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，針對大量數(shù)據(jù)能夠熟練地運(yùn)用計算機(jī)處理和分析數(shù)據(jù)， 用以解決各個領(lǐng)域內(nèi)的實際問題。主要涉及到數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計調(diào)查等。
課程體系：《C/C++程序設(shè)計》、《數(shù)理統(tǒng)計學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》、《描述統(tǒng)計》、《抽樣調(diào)查原理》、《多元統(tǒng)計分析》、《應(yīng)用隨機(jī)過程》、《復(fù)變與積分變換》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：大數(shù)據(jù)、金融統(tǒng)計、生物統(tǒng)計學(xué)、風(fēng)險管理與精算。
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，從培養(yǎng)目標(biāo)上講，主要是培養(yǎng)具有堅實的統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)理論，具有系統(tǒng)的研究方向?qū)ｉT知識，具有獨立從事實際數(shù)據(jù)采集、處理和分析的能力，能為實際問題的解決和決策提供量化的依據(jù)，具有能夠繼續(xù)進(jìn)行博士課程學(xué)習(xí)和研究的能力，成為統(tǒng)計分析，風(fēng)險管理和精算方面的高級人才。
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)研究生要發(fā)展，還是考慮往財稅、金融等領(lǐng)域突破，考CPA、精算師等，到銀行、會計事務(wù)所、保險公司等機(jī)構(gòu)工作。因為單純的統(tǒng)計是沒什么工作好做的，需要和其他的工作(專業(yè))相結(jié)合。
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)就業(yè)方向統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景非常好;主要到政府統(tǒng)計部門、經(jīng)濟(jì)管理部門，銀行、證券公司、保險公司等金融機(jī)構(gòu)以及信息咨詢公司等從事研究和教學(xué)工作或者到大型企業(yè)部門從事數(shù)據(jù)分析工作。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要到企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、新能源、金融等行業(yè)工作，大致如下：
1、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
2、新能源;
3、金融/投資/證券;
4、計算機(jī)軟件;
5、其他行業(yè);
6、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會);
7、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;
8、外包服務(wù)。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事產(chǎn)品經(jīng)理、交互設(shè)計師、ui設(shè)計師等工作，大致如下：
1、銷售助理;
2、會計;
3、人事專員;
4、行政專員;
5、倉庫管理員;
6、行政前臺;
7、出納;
第3篇：金融專業(yè)的就業(yè)前景范文
英語專業(yè)主要課程 主要課程
英語精讀、英語泛讀、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、綜合英語、高級英語、英語筆譯、英語口譯、語言學(xué)概論、英美文學(xué)、英語國家概況。
第二外語
大二下學(xué)期開始選修，共上四個學(xué)期?？蛇x日語、西語、德語、法語和俄語等小語種。據(jù)學(xué)校具體情況而定。
英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言學(xué)、文學(xué)，英語國家的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交和社會文化等方面基本理論知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯的良好的技能訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平以及較高的綜合素質(zhì)能力。
英語專業(yè)就業(yè)前景 中國加入WTO以來已經(jīng)邁開了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進(jìn)一步深入，中國對外語類人才的需求會與年俱增，就業(yè)前景是樂觀的。更為重要的是，在我國與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下，對于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運(yùn)用方面的人才。而且，一方面從師資來源看，各大院校的英語教師在知識水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語專業(yè)的精英;另一方面從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語教育方面越來越重視學(xué)生對于英語實際運(yùn)用能力的培養(yǎng)和鍛煉，畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)工作崗位發(fā)揮專長，種種因素也在促進(jìn)外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。
經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作;也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作
除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國的機(jī)會也相對較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。
第4篇：金融專業(yè)的就業(yè)前景范文
新聞學(xué)專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒體、政府機(jī)關(guān)、高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事較高層次的新聞業(yè)務(wù)、教學(xué)、科研和管理工作。
就業(yè)前景就業(yè)范圍較廣，主要到新聞，出版或宣傳部門從事編輯記者職業(yè)與管理工作，也可在廣告公司等工作，競爭相對激烈，但一旦工作薪酬較高
主要課業(yè)中國新聞事業(yè)史，外國新聞事業(yè)史，新聞理論，大眾傳播學(xué)概論，新聞采訪與寫作，新聞編輯學(xué)，新聞評論學(xué)等。
從事行業(yè)畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、新能源、廣告等行業(yè)工作，大致如下：
1、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
2、新能源
3、廣告
4、公關(guān)/市場推廣/會展
5、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
6、教育/培訓(xùn)/院校
7、計算機(jī)軟件
第5篇：金融專業(yè)的就業(yè)前景范文
電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景如何
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才。中國IT行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因，計算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)。相比前幾年的計算機(jī)專業(yè)的火爆，這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學(xué)生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點。
畢業(yè)后既可以到電子系統(tǒng)行業(yè)從事系統(tǒng)整理、分析及部件的設(shè)計、分析、研究與開發(fā)。也可以到郵電、能源、交通、金融、公安、國防、廣播電視等部門從事電子設(shè)備與系統(tǒng)的.運(yùn)行和技術(shù)管理工作?？佳惺遣诲e的選擇。電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生需求持續(xù)增長，但用人單位對人才層次的要求也在不斷升級，即由本科、專科向碩士生和博士生發(fā)展;
信息工程技術(shù)人員：到各類應(yīng)用電子技術(shù)的企業(yè)從事引進(jìn)、開發(fā)、運(yùn)行、維修等工作。信息軟件工程師：在計算機(jī)行業(yè)從事各種軟件開發(fā)工作。電子信息工程專業(yè)要面向和可以面向的行業(yè)方向非常多，需要有選擇有專業(yè)特長。
電子信息工程專業(yè)主要課程有哪些
主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
主要課程：電路理論系列課程、計算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。
第6篇：金融專業(yè)的就業(yè)前景范文
工程造價專業(yè)課程
工程造價專業(yè)課程包括畫法幾何與工程制圖、工程制圖與CAD、管理學(xué)原理、房屋建筑學(xué)、建筑材料、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、工程項目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑工程計價、土建工程計量、安裝工程施工技術(shù)、工程造價管理等。
同時，開設(shè)相關(guān)選修課程，鼓勵開發(fā)跨學(xué)科、跨專業(yè)的新興交叉課程，并與專業(yè)主干課程形成邏輯上的拓展和延續(xù)關(guān)系，特別鼓勵開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的選修課，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的相關(guān)知識。
工程造價專業(yè)就業(yè)前景
當(dāng)今社會，工程造價專業(yè)確實是一門比較吃香的專業(yè)，工程造價應(yīng)用于我國的各個領(lǐng)域，只要跟工程相關(guān)，一般都需要至少一名工程造價員，因此這也給工程造價專業(yè)提供了不錯的發(fā)展前景。而大學(xué)畢業(yè)生學(xué)好工程造價專業(yè)之后，未來也可以去許多的工程做相關(guān)工作。
工程造價專業(yè)是在原有建筑工程管理專業(yè)的基礎(chǔ)上而升級的一門專業(yè)，每一個工程只要從施工開始便需要工程造價人員的參與，直到工程竣工交付完畢之前，工程造價員都在其中扮演著非常重要的角色。
我國目前正在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也有很多的農(nóng)村地區(qū)逐漸納入城市化，因此有許多的工程需要進(jìn)行修建，這也給了工程造價專業(yè)學(xué)生很大的發(fā)展機(jī)會。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工程(造價)咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、 房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位，從事工程造價招標(biāo)、 建設(shè)項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標(biāo)報價決策、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、 工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在建筑、房地產(chǎn)、家居等行業(yè)工作，大致如下：
1 建筑/建材/工程;
2 房地產(chǎn);
3 家居/室內(nèi)設(shè)計/裝潢;
4 其他行業(yè);
5 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會);
6 新能源;
7 環(huán)保;
8 金融/投資/證券。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事預(yù)算員、造價工程師、造價員等工作，大致如下：
1 預(yù)算員;
2 造價工程師;
3 造價員;
4 土建預(yù)算員;
5 土建造價工程師;
6 工程預(yù)算員;
7 項目經(jīng)理;
第7篇：金融專業(yè)的就業(yè)前景范文
【關(guān)鍵詞】高職院校；機(jī)電類專業(yè)；畢業(yè)生；就業(yè)前景
前言
近些年以來，我國的高職教育得以迅猛的發(fā)展，并且逐漸的步入技術(shù)日益更新、人才倍增以及高等教育大眾化的新時期，這便為高職院校的畢業(yè)生面臨著越來越大的就業(yè)困難和就業(yè)挑戰(zhàn)。如果想要從根本上將高職院校畢業(yè)生就業(yè)所面臨的困難加以切實的解決，那么就必須多角度、多層次的分析高職院校畢業(yè)生的就業(yè)前景，并且綜合性的考慮行業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)目標(biāo)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和畢業(yè)生的能力及素質(zhì)等諸多方面，只有這樣才有助于高職教育步入良性循環(huán)及發(fā)展的軌道。
調(diào)查問卷的設(shè)計及發(fā)放
針對調(diào)查的主要目的，選取紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院12屆機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生為調(diào)查對象，調(diào)查的內(nèi)容包括高職院校機(jī)電類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的觀念、擇業(yè)的地域、就業(yè)的途徑、期望的薪酬待遇以及希望接受就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容等諸多方面。隨機(jī)抽樣覆蓋我省中、北、南、西、東地域，所涉及的高職院校生源較為廣泛，具有顯著的典型性?？偣舶l(fā)放280份《高職院校機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查》，共收回280份，調(diào)查問卷的有效率為100%。
調(diào)查結(jié)果
目前，高職院校機(jī)電類專業(yè)的畢業(yè)生所從事的工作與其所學(xué)的專業(yè)有著相對較低的符合程度；在不容樂觀的就業(yè)形勢的影響下，高職院校機(jī)電類畢業(yè)生找工作有著較大的難度。
結(jié)果分析
通過分析調(diào)查結(jié)果，可得出以下結(jié)論：（1）目前，高職院校機(jī)電類專業(yè)的畢業(yè)生所從事的工作與其所學(xué)的專業(yè)有著相對較低的符合程度，由此充分的表明，高職院校畢業(yè)生的工作崗位與在校所學(xué)的專業(yè)極少掛鉤；（2）在不容樂觀的就業(yè)形勢的影響下，高職院校機(jī)電類畢業(yè)生找工作有著較大的難度，因此，有相當(dāng)一部分的學(xué)生會通過朋友及家人的介紹或者學(xué)校的推薦。實際上，高職院校推薦的單位并非太多，重點是畢業(yè)生選擇工作的心態(tài)，需要將畢業(yè)生的擇業(yè)指導(dǎo)加強(qiáng)，與此同時，還應(yīng)當(dāng)提升高職院校崗位推薦的質(zhì)量，以便于促進(jìn)畢業(yè)生工作的穩(wěn)定。
5高職院校機(jī)電類畢業(yè)生就業(yè)措施探究
5.1強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，開展職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作并不能夠單純的在大四進(jìn)行，需要貫穿在整理大學(xué)生生涯當(dāng)中，幫助學(xué)生樹立完善的就業(yè)觀，具備穩(wěn)定的心理承受能力，做好職業(yè)預(yù)期。要結(jié)合大學(xué)生思想政治教育，強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)個性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生確立適合自身的職業(yè)規(guī)劃，使得學(xué)生能夠真正強(qiáng)化自身綜合素質(zhì)。
5.2強(qiáng)化服務(wù)意識
高校就業(yè)管理人員需要在工作過程中切實做到以人為本，為畢業(yè)生著想。要積極聯(lián)系政府工作人員，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息，不斷拓展學(xué)生的就業(yè)渠道。特別是在當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)條件下，就業(yè)管理人員需要轉(zhuǎn)變觀念，切實做到以人為本。
5.3轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念
面對當(dāng)前較為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，一些畢業(yè)生在擇業(yè)的過程中不切合實際，對于就業(yè)單位的選擇比較盲目，這些都造成了就業(yè)信息的浪費(fèi)。所以，高職院校需要在就業(yè)指導(dǎo)時準(zhǔn)確定位，讓學(xué)生樹立好“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念。
6 高職院校機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景
6.1就業(yè)劣勢
高職院校機(jī)電類專業(yè)重復(fù)設(shè)置以及畢業(yè)生的工作經(jīng)驗、動手能力的不足，在很大程度上加大了畢業(yè)生的就業(yè)難度。近年來，隨著不斷加大的就業(yè)壓力，很多用人單位逐漸的提高了對畢業(yè)生的要求，在招聘過程中更加的重視考察畢業(yè)生的實踐能力，導(dǎo)致一些畢業(yè)生在就業(yè)時遇上重重困難。此外，高職院校機(jī)電類專業(yè)在2008年以前有著較好的畢業(yè)形勢，因此，我國各所高職院校紛紛擴(kuò)大了機(jī)電類專業(yè)的招生規(guī)模，并且對一系列的同類專業(yè)加以設(shè)置，導(dǎo)致機(jī)電類專業(yè)的學(xué)生持續(xù)增加，在客觀方面也加大了高職院校機(jī)電類專業(yè)的就業(yè)困難。
6.2就業(yè)優(yōu)勢
由于我國及時的對政策進(jìn)行合理的調(diào)整，促進(jìn)了制造業(yè)的迅速發(fā)展，產(chǎn)品供不應(yīng)求，高職院校機(jī)電類畢業(yè)生便有著廣闊的就業(yè)前景。2008年即便是發(fā)生了世界范圍的金融危機(jī)，但是正是因為我國政府部門所提起的高度重視，相繼出臺頒布了刺激經(jīng)濟(jì)增長的有效方案，特別是2009年國務(wù)院辦公廳頒布實施的裝備制造業(yè)振興及調(diào)整規(guī)劃細(xì)則，積極的倡導(dǎo)優(yōu)先及大力發(fā)展裝備制造業(yè)，并且將基礎(chǔ)設(shè)施的投入進(jìn)一步加大，在很大程度上確保了高職院校機(jī)電類畢業(yè)生穩(wěn)定的就業(yè)。
7 結(jié)束語
總而言之，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，部分高職院校機(jī)電類專業(yè)的畢業(yè)生存在被動等待及盲目選擇就業(yè)單位、就業(yè)期望過高、擇業(yè)不切實際等不良情況，導(dǎo)致就業(yè)信息的浪費(fèi)。所以，高職院校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們準(zhǔn)確的定位，看清形勢，盡快的將“先就業(yè)后擇業(yè)”的基本觀念樹立起來，以促進(jìn)高職院校機(jī)電類專業(yè)就業(yè)率的不斷提高。
【參考文獻(xiàn)】
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第8篇：金融專業(yè)的就業(yè)前景范文
本刊在解讀《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》、《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》等重要資料的基礎(chǔ)上，試圖對未來幾年各大專業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行分析，以期能為考生填報志愿提供一定參考。
純文純理專業(yè)掌握技能助你就業(yè)
文科類畢業(yè)生就業(yè)困難，仍然是一個不容忽視的事實。由于社會對這類人才的需求有限，而且此類學(xué)科專業(yè)技能不強(qiáng)、替代性比較大，所以這些專業(yè)的學(xué)生就業(yè)受到限制。同樣的問題也出現(xiàn)在著重基礎(chǔ)研究的純理科專業(yè)的畢業(yè)生身上。一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)物理等專業(yè)的本科生就業(yè)很尷尬，到研發(fā)部門專業(yè)學(xué)習(xí)不夠深入，而面對市場缺少對口崗位。
因此，文科類專業(yè)的學(xué)生不能只是簡單掌握文案寫作技能，還應(yīng)掌握其他一些技術(shù)，如計算機(jī)知識、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、外語等，方能勝任未來相對要求較高的工作崗位。在擇業(yè)過程中，除了關(guān)注傳統(tǒng)的求職項目，如企業(yè)行政助理、文秘等工作崗位之外，也應(yīng)注意到媒體、出版、廣告、市場營銷等工作崗位的人才需求量比較大，文科生比較占優(yōu)勢。
江蘇常熟理工學(xué)院新聞中心主任孔愛峰認(rèn)為，相對于文科學(xué)生來講，自主創(chuàng)業(yè)也是理科生不錯的選擇。有的學(xué)生在大學(xué)有一些很好的技術(shù)創(chuàng)意，獲得了發(fā)明專利；有的跟著導(dǎo)師進(jìn)行研究，取得了一定的科研成果，并通過學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研合作基地轉(zhuǎn)化成了有形產(chǎn)品。這些都可以作為創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，同時還可以帶動身邊的同學(xué)共同創(chuàng)業(yè)，形成一條良性就業(yè)鏈。
師范類專業(yè)區(qū)域供求不盡均衡
調(diào)查顯示，工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一。
從大城市的就業(yè)狀況來看，師范類學(xué)生的供求量趨衡，其中民辦教育機(jī)構(gòu)對師范類人才的需求量占了很大比例。
統(tǒng)計顯示，在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、日語、物理、計算機(jī)等專業(yè)。
北京師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心肖淑珍認(rèn)為，我國從2003年開始，在全國范圍內(nèi)逐步實施教師資格認(rèn)證制度，面向社會吸納師資。同時，鼓勵綜合性高等院校參與培養(yǎng)、培訓(xùn)中小學(xué)教師，使得師資來源多元化。但由于受社會認(rèn)同和學(xué)校品牌的長期影響，普教系統(tǒng)仍然是師范院校尤其是部屬師范院校的優(yōu)勢就業(yè)領(lǐng)域。
由于我國教育政策的調(diào)整，近幾年民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校大量興起，這使得師范生就業(yè)機(jī)會增多，又在教育系統(tǒng)內(nèi)為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場。但不容忽視的是，我國中西部面臨優(yōu)質(zhì)師資匱乏、基層教育系統(tǒng)缺少編制的現(xiàn)實情況，而大城市教師職位日漸飽和，不可能再接收大量畢業(yè)生。因此，在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競爭和壓力。近兩三年來，中西部省會城市及一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的二線甚至三線城市成為師范類畢業(yè)生求職的熱點地區(qū)。
從國家免費(fèi)師范生政策的實施可以看出，中西部對師范人才的需求很大。因此，未來幾年師范類畢業(yè)生也應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，更多地將注意力投放到中小城市和中西部地區(qū)，在那里展現(xiàn)風(fēng)采，實現(xiàn)人生價值。
外語類專業(yè)就業(yè)去向日趨多元
隨著中國與世界的交流逐漸深入，特別是北京奧運(yùn)會之后，我國對外語類人才的需求旺盛，應(yīng)該說其就業(yè)前景是樂觀的。
但由于前幾年外語類專業(yè)招生過熱，這幾年總體就業(yè)趨勢顯得較為平穩(wěn)。從近幾年需求情況看，需求量最大的是英語、日語。此外，俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語的需求也較大。這些語種的畢業(yè)生就業(yè)較為容易，高層次的外語人才供不應(yīng)求。
北京外國語大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心辦公室主任孫眉認(rèn)為，近年來，外語類畢業(yè)生去向已完全呈現(xiàn)了多元化態(tài)勢，除了傳統(tǒng)的外交外事領(lǐng)域，越來越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領(lǐng)域就業(yè)。就業(yè)領(lǐng)域的擴(kuò)大無疑意味著就業(yè)機(jī)會的增加。那些具有扎實的語言功底，同時具備金融、法律、經(jīng)貿(mào)、外交、新聞、中文等知識背景的外語類畢業(yè)生，契合社會對于復(fù)合型人才的需求，直接推動著外語類人才培養(yǎng)模式的變革。
同時，外語類專業(yè)畢業(yè)生還能在傳統(tǒng)就業(yè)優(yōu)勢領(lǐng)域獲得機(jī)會，如外交部、文化部等中央部委以及各部委所屬事業(yè)單位或新聞出版機(jī)構(gòu)、圖書情報機(jī)構(gòu)、各省市的外事機(jī)構(gòu)等。
法學(xué)專業(yè)持證上崗已是必然
從2008年的國家公務(wù)員錄用可得知，政府部門對法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的需求依然旺盛。
但近年來法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)方面有相當(dāng)?shù)膲毫Γ阂皇巧鐣蠈Ψ▽W(xué)專業(yè)畢業(yè)生的學(xué)歷要求越來越高；二是該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)激增。
因此，近年來法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)狀況并不樂觀，這一狀況將持續(xù)一段時間。法學(xué)專業(yè)的研究生也將開始面臨一定的就業(yè)壓力，參加司法考試取得資格證書成為共識。
中國政法大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任解廷民認(rèn)為，對于法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來說，進(jìn)行職業(yè)定位時必須要解決以下三個問題：法學(xué)專業(yè)大學(xué)生是不是一定要“專業(yè)對口”才能夠有所作為?法學(xué)專業(yè)大學(xué)生是不是一定要在省會以上大城市就業(yè)才可以有所作為?法學(xué)專業(yè)大學(xué)生是不是一定要研究生以上學(xué)歷才能夠順利求職、成功就業(yè)?
就業(yè)時要“專業(yè)對口”，在過去一定時期內(nèi)成為法學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)的首選條件。對于法學(xué)專業(yè)而言，傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域多為黨政機(jī)關(guān)或司法系統(tǒng)。但當(dāng)前形勢下，法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生一定要打破以往的思維定式?？梢钥吹?，在中西部一些地區(qū)以及建設(shè)新農(nóng)村進(jìn)程中，需要大量的普法教育人才，而這無疑是當(dāng)代法學(xué)畢業(yè)生的“對口”去處。
農(nóng)林類專業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷改善
2008年農(nóng)產(chǎn)品大幅度漲價為農(nóng)林類專業(yè)發(fā)展注入了活力，往年農(nóng)林類畢業(yè)生就業(yè)難的狀況有一定好轉(zhuǎn)。
近幾年來，國家對農(nóng)業(yè)十分重視，不斷加大投入。另外，政策方面也不斷傳來“利好”消息，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和人們對生存環(huán)境的重視給農(nóng)林類專業(yè)發(fā)展帶來了曙光。因此，雖然農(nóng)林類畢業(yè)生目前總體就業(yè)形勢不如其他專業(yè)，但可以看到，今后幾年該專業(yè)畢業(yè)生將會日益走俏。
在農(nóng)林類各專業(yè)中，社會需求量太小不一。選準(zhǔn)有發(fā)展前景的專業(yè)十分重要。未來需求較多的將有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè)。
另外，農(nóng)林類專業(yè)畢業(yè)生還有另一條廣闊的就業(yè)之路，那就是到農(nóng)村基層創(chuàng)業(yè)。經(jīng)常關(guān)注新聞的人就會發(fā)現(xiàn)，關(guān)于大學(xué)生到農(nóng)村興辦養(yǎng)殖廠、
畜牧加工廠、花卉果品基地的報道越來越多。到國有單位搞科研開發(fā)、從事生產(chǎn)經(jīng)營可以實現(xiàn)自我價值；到基層自辦實業(yè)，積極創(chuàng)業(yè)，同樣可以實現(xiàn)自我價值，而且更富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。
機(jī)械類專業(yè)前沿人才供不應(yīng)求
查看北京市近7年的人才緊缺專業(yè)可以發(fā)現(xiàn)，機(jī)械類大部分專業(yè)畢業(yè)生在人才市場上仍然“熱銷”。
國家近幾年加大力度強(qiáng)化裝備制造業(yè)。鑒于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，此行業(yè)需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi)，社會對機(jī)械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年也供不應(yīng)求。
從當(dāng)前機(jī)械行業(yè)的發(fā)展來看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍然看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
經(jīng)過企業(yè)的改革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與人力資源的配置優(yōu)化，機(jī)械類行業(yè)緊跟市場經(jīng)濟(jì)和信息時代的步伐。顯示出強(qiáng)大的生命力，對人才需求也將進(jìn)一步加大。
經(jīng)濟(jì)類專業(yè)復(fù)合型人才備受青睞
市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍，從有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)推測，銷售類人才未來幾年需求量仍然熱度不減。
由于所有高?；旧隙荚O(shè)置了營銷類專業(yè)，導(dǎo)致連年供給不斷增加，反映在人才市場上就是低層營銷人員的薪資水平被拉低。但擁有良好溝通技巧和心態(tài)的營銷類專業(yè)的畢業(yè)生的總體就業(yè)形勢不錯。
另外，據(jù)2007年薪金收入調(diào)查顯示，金融業(yè)整體薪金水平在眾多行業(yè)中排名靠前，屬高薪引才。這與金融業(yè)的人才需求和其不斷調(diào)整及推出的增值服務(wù)有關(guān)系。一些新興的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)，也逐漸成為吸納金融人才的大戶。
中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任徐芳認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，尤其是金融、財會類畢業(yè)生，要與時俱進(jìn)，熟悉國際會計、商務(wù)慣例，具有必要的國際社會文化背景知識，不斷拓寬視野，立足現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)新領(lǐng)域。掌握現(xiàn)代管理學(xué)新知識，逐步把自己鍛煉成為既懂經(jīng)營又善管理的復(fù)合型人才。
學(xué)生除了要具備熟練的常規(guī)業(yè)務(wù)能力之外，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的財政、金融、稅務(wù)、審計、統(tǒng)計等方面的知識，努力提高自身預(yù)測、決策、控制、抗風(fēng)險的能力，以便能夠提高投資、融資等財務(wù)決策的質(zhì)量，完善經(jīng)營管理?？傊@些專業(yè)的學(xué)生在未來有較多的選擇，除了我們所熟知的會計、審計、稅務(wù)等工作外，從業(yè)領(lǐng)域還有很多。
建筑類專業(yè)就業(yè)前景依然樂觀
雖然近期房地產(chǎn)業(yè)面臨系列壓力，但在人才市場上，與房地產(chǎn)相關(guān)的專業(yè)，包括建筑、設(shè)計、策劃、銷售等人才需求仍然較旺。
隨著國家和各地對基礎(chǔ)設(shè)施投資力度的加大，建筑類和房地產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景依然樂觀。
尤其是近兩年來，路橋建等相關(guān)專業(yè)開始升溫，這使路橋規(guī)劃人員變得暢銷起來。用人單位表示，這主要與制造業(yè)升級換代及目前城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大有關(guān)。制造業(yè)升級換代急需補(bǔ)充新鮮血液，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大則急需專業(yè)人才。
醫(yī)學(xué)類專業(yè)特殊領(lǐng)域潛力無限
醫(yī)學(xué)類專業(yè)屬于市場化程度比較低的一個專業(yè)，因為現(xiàn)在我國的醫(yī)療體制改革仍在深化，而且醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)彈性也較低。
隨著醫(yī)療體制改革的不斷深化，將會有更多的私立醫(yī)院增設(shè)，這使醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生更為搶手。而且，由于人們工作、生活的壓力不斷增大，患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)不能完全滿足社會的需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場。所以，醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才將會越來越吃香。據(jù)有關(guān)部門分析，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
藝術(shù)類專業(yè)需求層次不斷提升
藝術(shù)類專業(yè)過熱了嗎?專家指出，通過視覺來傳達(dá)的藝術(shù)作品正隨著科技的進(jìn)步呈現(xiàn)出多種多樣的發(fā)展態(tài)勢。
傳統(tǒng)的美術(shù)、音樂表演等專業(yè)已經(jīng)漸漸顯露出就業(yè)面狹窄等問題。
第9篇：金融專業(yè)的就業(yè)前景范文
工程造價專業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工程(造價)咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、 房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位，從事工程造價招標(biāo)、 建設(shè)項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標(biāo)報價決策、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、 工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在建筑、房地產(chǎn)、家居等行業(yè)工作，大致如下：
1 建筑/建材/工程;
2 房地產(chǎn);
3 家居/室內(nèi)設(shè)計/裝潢;
4 其他行業(yè);
5 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會);
6 新能源;
7 環(huán)保;
8 金融/投資/證券。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事預(yù)算員、造價工程師、造價員等工作，大致如下：
1 預(yù)算員;
2 造價工程師;
3 造價員;
4 土建預(yù)算員;
5 土建造價工程師;
6 工程預(yù)算員;
7 項目經(jīng)理;
8 安裝預(yù)算員。
工程造價專業(yè)就業(yè)前景
工程造價行業(yè)就業(yè)前景很好，工程造價是屬于土木建筑方面的，因為每個工程都會需要造價預(yù)算，就這個工作而言是必不可少的，所以對于造價這個行業(yè)來說也是十分可觀。工程造價專業(yè)是在建筑工程管理專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展的新專業(yè)。每個工程從開工到竣工都要求有預(yù)算員全程參與，開工的預(yù)算，工程進(jìn)度撥款及工程竣工結(jié)算的工作都要求預(yù)算員進(jìn)行預(yù)算，而從業(yè)主到施工單位及公正方的造價咨詢中心都有自己的預(yù)算員，很明顯，該專業(yè)人才的社會需求量極大，就業(yè)范圍很廣，就業(yè)機(jī)會多
工程造價專業(yè)培養(yǎng)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.了解我國建設(shè)體制，掌握設(shè)計概算和施工圖預(yù)算編制原理，熟悉工程概算和預(yù)算定額，具備在設(shè)計階段編制設(shè)計概算和施工圖預(yù)算的能力;
3.熟悉我國招投標(biāo)的體制、程序和方法，掌握建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范的內(nèi)容和工程量計算規(guī)范的內(nèi)容，具備在交易階段編制工程量清單和投標(biāo)報價的能力;
4.熟悉我國建設(shè)工程合同文本的內(nèi)容，掌握工程變更的方法，具備在建造階段編制施工預(yù)算和工程變更造價的能力;
5.熟悉施工圖預(yù)算和工程量清單的編制方法，掌握工程資料收集、整理、使用的方法，具備在竣工驗收階段編制工程結(jié)算的能力;
