景區(qū)景點旅游調查報告精選(九篇)

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第1篇：景區(qū)景點旅游調查報告范文

一、只有環(huán)境美，才有旅游價值

大自然是美的源泉，無論是山川的自然風光，還是田園的秀麗景色，或是濱海的波濤浪花，都是美好環(huán)境的重要組成部分。優(yōu)美的環(huán)境，既可使人們留連忘返，沉浸在美的意境里，也可使人們得到陶冶情操，激發(fā)熱情，充滿活力?！敖饺绱硕鄫桑裏o數英雄競折腰”，就是形象地說明了大自然的美對人們的精神感應作用。因此，人們通過游覽風景區(qū)，欣賞自然風光，瞻仰名勝古跡，贊嘆能工巧匠的高超藝術，享受大自然的美，而獲得精神生活上的滿足。

當然，由于旅游者的種類、年齡、性別、職業(yè)、閱歷、性格及思想意識、文化素養(yǎng)、宗教信仰、審美水平、具體環(huán)境等的不同，對美的要求也有很大的差異，正如孔夫子所說“智者樂山，仁者樂水”那樣。如有一些旅游者在游覽名勝古跡時，常常會對一些古代建筑、文物古跡，以及與文化傳說有聯(lián)系的風物，感到特別的興趣。對這些人文景致的欣賞，實際上包括了對古代人們改造自然，創(chuàng)造美好生活的贊美。旅游者在優(yōu)美的自然環(huán)境中進行游覽，既增長知識，又獲得美的享受。這種知識的獲得和美的欣賞，往往是聯(lián)系一起的，從而進一步增添了游覽的興味。

但是，大自然的美，都與綠色緊密聯(lián)系在一起的。因為綠色是生命之色，綠色的環(huán)境能引起人們愉快的精神狀態(tài)，并使人們得到良好的休息，而保持旺盛的精力;綠色還有凈化空氣，改變自然環(huán)境的作用。所以通過綠色植物的生命活動，可以達到維護生態(tài)平衡，為人類創(chuàng)造合理的生存環(huán)境，為人們提供較多的接近自然美，享受自然美的機會。因此，保護好綠色森林資源，就是維護優(yōu)美環(huán)境的關鍵。因為森林一旦破壞，綠色生命之美也隨之銷聲匿跡，呈現在人們眼前的，將是一幅荒山禿嶺、窮山惡水、垃圾遍地、嗓聲刺耳的凄涼衰敗的景象，是人們所不愿一顧的厭煩之地。

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因而，只有環(huán)境美，才具有旅游價值。所以，我們這一代人不僅負有保護和利用好現有的環(huán)境，為開發(fā)、建設更多、更好的旅游區(qū)，發(fā)展旅游業(yè)的任務；而且更負有為我們的子孫后代留下更多、更好的生存、生活環(huán)境，以創(chuàng)造更多的旅游財富的責任。

二、開發(fā)與保護并重，才能確保環(huán)境美

要加快發(fā)展旅游業(yè)，必須一方面在修葺原有旅游景點的同時，開辟新的旅游景點；另方面在合理地開發(fā)新的旅游資源時，應注意加強環(huán)境保護工作，切忌對旅游環(huán)境進行建設性的破壞和破壞性的建設。

首先，要依照法律來保護環(huán)境。建設旅游風景區(qū)、開發(fā)旅游資源時，要充分利用現行的許多法規(guī)條例，以確保風景旅游區(qū)的環(huán)境免受污染的破壞。如利用“森林法”，既可制止對森林的亂砍濫伐，防止水土流失,又可直接保護自然環(huán)境，保護風景旅游區(qū)的旅游資源；又如利用“水污防治法”，對保護江、河、湖、海水體免受污染的危害，對維護旅游用水環(huán)境等，都有重大意義。因此，我們要充分運用法律武器，對風景旅游區(qū)的環(huán)境加強管理；以保護旅游資源，為發(fā)展旅游業(yè)創(chuàng)造條件。

其次，要樹立防重于治的新觀念。保護旅游風景區(qū)環(huán)境的目的，是為了促使風景區(qū)的自然生態(tài)系統(tǒng)向良性循環(huán)轉化，為人類的休養(yǎng)生息，創(chuàng)造越來越好的條件。因此，必須貫徹樹立防重于治的思想，做到防患于未然。要避免重走資本主義世界“先污染，后治理”的老路。無論是山林、水體、風景名勝，只要是已辟為旅游區(qū)，或計劃要開發(fā)為新的旅游區(qū)，都應事先就其環(huán)境保護方面,制定規(guī)劃，采取措施，按其重要程度，實行分級管理，分級保護。不能等到問題成了堆，再來補救、治理，而處于被動局面。

再次，要加強治理已受破壞的環(huán)境。由于各種原因和條件的限制，我國有不少的旅游風景區(qū)的環(huán)境已遭受到不同程度的破壞、有許多風景名勝古跡受到程度不同的污染危害。如“奇秀甲東南”的武夷山，是典型的丹霞地貌，再配上獨特的九曲溪及兩岸蒼翠、挺拔的植被，而成為著名的風景旅游區(qū)。但在前幾年，人們卻對武夷山上的森林，進行掠奪式的砍伐，使其精華的九曲溪的水位急劇下降，而嚴重威脅武夷山的旅游景觀價值。所以，對已受到不同程度的污染和破壞的環(huán)境，必須及早進行必要的治理和搶救，使之盡快地恢復其本來面貌，以適應我國旅游業(yè)的發(fā)展，迎接更多的旅游者前來觀賞。

三、搞好環(huán)境保護，促進旅游業(yè)發(fā)展

為了讓更多的游客都能飽覽我國奇妙絕倫而綽約豐姿的旅游資源，我們必須在從事旅游業(yè)工作中，注意旅游風景區(qū)環(huán)境的保護和管理，特別在當前仍有很多人尚未充分認識到這個問題的重要性時，把保護風景區(qū)環(huán)境作為發(fā)展旅游事業(yè)的一項主要工作來抓，就顯得更為重要。

1、要應用美學觀點，搞好旅游風景區(qū)的環(huán)境規(guī)劃

一個良好的旅游風景區(qū)，必須是風光秀麗，環(huán)境未受破壞和污染，能滿足旅游者觀賞和行動的心理活動環(huán)境。因此，必須應用美學的觀點搞好環(huán)境規(guī)劃。這是一個相當復雜的系統(tǒng)工程，它涉及園林、建筑、地質、地理、生態(tài)、氣象、環(huán)保、文物、歷史、經濟、管理、旅游和美學等多種學科協(xié)同配合，對風景區(qū)環(huán)境進行綜合考察、評價、預測合理的旅游規(guī)模等，從而提出旅游風景區(qū)的環(huán)境資源保護和開發(fā)利用的最佳方案。這個最佳方案，一定要從美學的觀點出發(fā)，按規(guī)劃的要求，提出嚴格禁止在風景區(qū)范圍內大興土木，建工廠企業(yè)；嚴格控制在風景區(qū)興建各種樓、堂、館、所和旅游飯店，使風景區(qū)環(huán)境免受不必要的污染。并提出在必要地段，實行封山育林，確保風景區(qū)生態(tài)平衡，以努力把風景區(qū)建設成為一個有益于人類健康，構成為一個適合于康樂消費的舒適、優(yōu)美的旅游環(huán)境，以促進旅游業(yè)的發(fā)展。

2、要加強宣傳教育，提高游客保護環(huán)境的自覺性

發(fā)展旅游業(yè)，雖可以給國民經濟的發(fā)展帶來很多的效益。但也產生一些旅游污染等消極因素。如當游人到一些風景名勝區(qū)去，有的人對那些維妙維肖、栩栩如生的象形俏物，都喜歡自覺或不自覺地用手撫弄、拍打，一不小心就會碰傷景物；有的人看到風景區(qū)內的花草樹木長得逗人喜愛，便信手攀折、摘取而獨自欣賞，甚至有的人為了爬山省力，就隨意拆樹砍竹以充當拐杖之用；有的人不僅在風景區(qū)到處亂扔果皮雜物，甚至隨地大小便；有的人還在風景區(qū)的顯眼之處，隨意刻上“×××到此一游”的標志，惜以“留芳百世”等不文明行為。

對上述這些不文明的人為破壞、污染

風景區(qū)環(huán)境前景物、植被和環(huán)境衛(wèi)生等，均會降低風景區(qū)的旅游價值。因此，為了創(chuàng)造舒適優(yōu)美的旅游環(huán)境，一方面要加強宣傳教育,努力提高游客自覺地愛護風景區(qū)旅游資源、保護風景區(qū)旅游環(huán)境；另一方面要制定切實可行的風景區(qū)旅游環(huán)境的保護措施。如為了保持風景區(qū)環(huán)境的清潔衛(wèi)生，應在風景區(qū)內相應地增設一些果皮箱，就可減少，甚至避免游客隨地亂扔果皮雜物；為了保護風景區(qū)的景物，特別是對那些反映我國悠久歷史和精湛藝術水平的重點文物和著名景物，應增設鋼網護罩加以妥善保護，既使游客能夠透過網罩進行觀賞，而獲得精神上的享受，但又摸不著，以確保重點文物和景物不受損壞。而對那些已損壞的景物和已受污染的環(huán)境，要加以整理修復，使其盡快恢復原來面貌，以接待更多的游客。

3、要研究環(huán)境容量，保證旅游資源得以永續(xù)利用

第2篇：景區(qū)景點旅游調查報告范文

生態(tài)環(huán)境調查報告模板范本一 一、調查方法：觀察記錄，抽樣調查。

二、調查對象：生活的周邊環(huán)境。

三、存在的環(huán)境問題：

(1)家在農村，在這里，人們都為了省錢，燒飯用草和麥秸桿，燒這些時，向天空望去，全是黑煙，灰蒙蒙的，有時，燒的塑料還有很強的刺激性氣味。

(2)有的人上街買菜，不帶籃子或包，用完的塑料袋亂丟亂扔，堆的向山一樣。

(3)周邊的小河原本十分干凈的，但由于工業(yè)的發(fā)展許多工廠建在這里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中，使水體嚴重污染。河中的魚蝦也全部死掉，使周邊居民生活環(huán)境受到了嚴重阻礙，周邊的莊稼也病秧秧的，一點也不旺盛。

(4)社會的進步工業(yè)的發(fā)展這很好，使交通也發(fā)展起來，同時，那些汽車排放大量二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。

(5)有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫，影響我市市容。

四、問題的原因

(1)人們的環(huán)保意識不強，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的方針。

(2)環(huán)保部門的工作沒有做完善。

(3)司機沒有認識到噪音污染的污害性。

五、建立

(1)宣傳環(huán)保的重要性，加強公民意識，素質，堅持預防為主，防治結合方針。

(2)向工廠的有關人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環(huán)利用。

(3)向環(huán)保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規(guī)定，制定有關法律。

六、反思，結論

只有先保持環(huán)境，才可能走可持續(xù)發(fā)展道路，目前我國環(huán)境污染嚴重，形勢相當嚴峻，我們必須認識到保護好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提，保護好環(huán)境也就是保護好我們賴以生存的地球，所以環(huán)保要從我做起，從小事做起。、

生態(tài)環(huán)境調查報告模板范本二 生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。伴隨著基本國策、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?山不孤獨水孤獨,所以水繞著山;夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤獨，不能讓心孤獨，自然環(huán)境是人類棲息之地，也是人類生活的物質之源, 又是人們的游賞對象。古往今來的旅游者，都將觀光賞景視作一種休養(yǎng)生息、調節(jié)生活、消除疲勞的樂事。因此，有不少的旅游者，為了能充分地享受大自然的美。他們不辭窮苦，爬山涉水、尋幽探勝，留連于清溪碧流之間、忘返于奇山異峰之中、逗留于濱海沙灘之畔、漫步于林蔭綠地之下，而沉浸在優(yōu)美的意境里，滋生一種超塵拔谷的情懷，自由邀翔的靈性，去盡情地領受大自然賜給人類的美，以陶冶情操、愉悅心情、啟迪睿知，得到享受?？梢娨粋€群峰巍峨，清泉飛濺，林海綠浪，鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境，能吸引人們前去游玩、攬勝、搜奇和觀賞。反之，一個污水橫流，垃圾遍地、黑煙彌漫，嗓聲刺耳的惡劣環(huán)境，怎會是人們向往的旅游之地呢?因此,保護好優(yōu)美的自然環(huán)境和旅游資源，是發(fā)展旅游業(yè)的先決條件。尤其在當前，隨著歷史的進步，時代的前進，經濟建設的發(fā)展，生活水平的提高，更加激起人們的旅游興趣。在新的旅游熱潮的情況下，我們更應重視搞好環(huán)境保護工作?，F就發(fā)展旅游與保護環(huán)境的關系，談幾點初淺的看法。

一、只有環(huán)境美，才有旅游價值

大自然是美的源泉，無論是山川的自然風光，還是田園的秀麗景色，或是濱海的波濤浪花，都是美好環(huán)境的重要組成部分。優(yōu)美的環(huán)境，既可使人們留連忘返，沉浸在美的意境里，也可使人們得到陶冶情操，激發(fā)熱情，充滿活力。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰，就是形象地說明了大自然的美對人們的精神感應作用。因此，人們通過游覽風景區(qū)，欣賞自然風光，瞻仰名勝古跡，贊嘆能工巧匠的高超藝術，享受大自然的美，而獲得精神生活上的滿足。

當然，由于旅游者的種類、年齡、性別、職業(yè)、閱歷、性格及思想意識、文化素養(yǎng)、宗教信仰、審美水平、具體環(huán)境等的不同，對美的要求也有很大的差異，正如孔夫子所說智者樂山，仁者樂水那樣。如有一些旅游者在游覽名勝古跡時，常常會對一些古代建筑、文物古跡，以及與文化傳說有聯(lián)系的風物，感到特別的興趣。對這些人文景致的欣賞，實際上包括了對古代人們改造自然，創(chuàng)造美好生活的贊美。旅游者在優(yōu)美的自然環(huán)境中進行游覽，既增長知識，又獲得美的享受。這種知識的獲得和美的欣賞，往往是聯(lián)系一起的，從而進一步增添了游覽的興味。

但是，大自然的美，都與綠色緊密聯(lián)系在一起的。因為綠色是生命之色，綠色的環(huán)境能引起人們愉快的精神狀態(tài)，并使人們得到良好的休息，而保持旺盛的精力;綠色還有凈化空氣，改變自然環(huán)境的作用。所以通過綠色植物的生命活動，可以達到維護生態(tài)平衡，為人類創(chuàng)造合理的生存環(huán)境，為人們提供較多的接近自然美，享受自然美的機會。因此，保護好綠色森林資源，就是維護優(yōu)美環(huán)境的關鍵。因為森林一旦破壞，綠色生命之美也隨之銷聲匿跡，呈現在人們眼前的，將是一幅荒山禿嶺、窮山惡水、垃圾遍地、嗓聲刺耳的凄涼衰敗的景象，是人們所不愿一顧的厭煩之地。

因而，只有環(huán)境美，才具有旅游價值。所以，我們這一代人不僅負有保護和利用好現有的環(huán)境，為開發(fā)、建設更多、更好的旅游區(qū)，發(fā)展旅游業(yè)的任務;而且更負有為我們的子孫后代留下更多、更好的生存、生活環(huán)境，以創(chuàng)造更多的旅游財富的責任。

二、開發(fā)與保護并重，才能確保環(huán)境美

要加快發(fā)展旅游業(yè)，必須一方面在修葺原有旅游景點的同時，開辟新的旅游景點;另方面在合理地開發(fā)新的旅游資源時，應注意加強環(huán)境保護工作，切忌對旅游環(huán)境進行建設性的破壞和破壞性的建設。

首先，要依照法律來保護環(huán)境。建設旅游風景區(qū)、開發(fā)旅游資源時，要充分利用現行的許多法規(guī)條例，以確保風景旅游區(qū)的環(huán)境免受污染的破壞。如利用森林法，既可制止對森林的亂砍濫伐，防止水土流失,又可直接保護自然環(huán)境，保護風景旅游區(qū)的旅游資源;又如利用水污防治法，對保護江、河、湖、海水體免受污染的危害，對維護旅游用水環(huán)境等，都有重大意義。因此，我們要充分運用法律武器，對風景旅游區(qū)的環(huán)境加強管理;以保護旅游資源，為發(fā)展旅游業(yè)創(chuàng)造條件。

其次，要樹立防重于治的新觀念。保護旅游風景區(qū)環(huán)境的目的，是為了促使風景區(qū)的自然生態(tài)系統(tǒng)向良性循環(huán)轉化，為人類的休養(yǎng)生息，創(chuàng)造越來越好的條件。因此，必須貫徹樹立防重于治的思想，做到防患于未然。要避免重走資本主義世界先污染，后治理的老路。無論是山林、水體、風景名勝，只要是已辟為旅游區(qū)，或計劃要開發(fā)為新的旅游區(qū)，都應事先就其環(huán)境保護方面,制定規(guī)劃，采取措施，按其重要程度，實行分級管理，分級保護。不能等到問題成了堆，再來補救、治理，而處于被動局面。

再次，要加強治理已受破壞的環(huán)境。由于各種原因和條件的限制，我國有不少的旅游風景區(qū)的環(huán)境已遭受到不同程度的破壞、有許多風景名勝古跡受到程度不同的污染危害。如奇秀甲東南的武夷山，是典型的丹霞地貌，再配上獨特的九曲溪及兩岸蒼翠、挺拔的植被，而成為著名的風景旅游區(qū)。但在前幾年，人們卻對武夷山上的森林，進行掠奪式的砍伐，使其精華的九曲溪的水位急劇下降，而嚴重威脅武夷山的旅游景觀價值。所以，對已受到不同程度的污染和破壞的環(huán)境，必須及早進行必要的治理和搶救，使之盡快地恢復其本來面貌，以適應我國旅游業(yè)的發(fā)展，迎接更多的旅游者前來觀賞。

三、搞好環(huán)境保護，促進旅游業(yè)發(fā)展

為了讓更多的游客都能飽覽我國奇妙絕倫而綽約豐姿的旅游資源，我們必須在從事旅游業(yè)工作中，注意旅游風景區(qū)環(huán)境的保護和管理，特別在當前仍有很多人尚未充分認識到這個問題的重要性時，把保護風景區(qū)環(huán)境作為發(fā)展旅游事業(yè)的一項主要工作來抓，就顯得更為重要。

1、要應用美學觀點，搞好旅游風景區(qū)的環(huán)境規(guī)劃

一個良好的旅游風景區(qū)，必須是風光秀麗，環(huán)境未受破壞和污染，能滿足旅游者觀賞和行動的心理活動環(huán)境。因此，必須應用美學的觀點搞好環(huán)境規(guī)劃。這是一個相當復雜的系統(tǒng)工程，它涉及園林、建筑、地質、地理、生態(tài)、氣象、環(huán)保、文物、歷史、經濟、管理、旅游和美學等多種學科協(xié)同配合，對風景區(qū)環(huán)境進行綜合考察、評價、預測合理的旅游規(guī)模等，從而提出旅游風景區(qū)的環(huán)境資源保護和開發(fā)利用的最佳方案。這個最佳方案，一定要從美學的觀點出發(fā)，按規(guī)劃的要求，提出嚴格禁止在風景區(qū)范圍內大興土木，建工廠企業(yè);嚴格控制在風景區(qū)興建各種樓、堂、館、所和旅游飯店，使風景區(qū)環(huán)境免受不必要的污染。并提出在必要地段，實行封山育林，確保風景區(qū)生態(tài)平衡，以努力把風景區(qū)建設成為一個有益于人類健康，構成為一個適合于康樂消費的舒適、優(yōu)美的旅游環(huán)境，以促進旅游業(yè)的發(fā)展。

2、要加強宣傳教育，提高游客保護環(huán)境的自覺性

發(fā)展旅游業(yè)，雖可以給國民經濟的發(fā)展帶來很多的效益。但也產生一些旅游污染等消極因素。如當游人到一些風景名勝區(qū)去，有的人對那些維妙維肖、栩栩如生的象形俏物，都喜歡自覺或不自覺地用手撫弄、拍打，一不小心就會碰傷景物;有的人看到風景區(qū)內的花草樹木長得逗人喜愛，便信手攀折、摘取而獨自欣賞，甚至有的人為了爬山省力，就隨意拆樹砍竹以充當拐杖之用;有的人不僅在風景區(qū)到處亂扔果皮雜物，甚至隨地大小便;有的人還在風景區(qū)的顯眼之處，隨意刻上到此一游的標志，惜以留芳百世等不文明行為。

對上述這些不文明的人為破壞、污染

風景區(qū)環(huán)境前景物、植被和環(huán)境衛(wèi)生等，均會降低風景區(qū)的旅游價值。因此，為了創(chuàng)造舒適優(yōu)美的旅游環(huán)境，一方面要加強宣傳教育,努力提高游客自覺地愛護風景區(qū)旅游資源、保護風景區(qū)旅游環(huán)境;另一方面要制定切實可行的風景區(qū)旅游環(huán)境的保護措施。如為了保持風景區(qū)環(huán)境的清潔衛(wèi)生，應在風景區(qū)內相應地增設一些果皮箱，就可減少，甚至避免游客隨地亂扔果皮雜物;為了保護風景區(qū)的景物，特別是對那些反映我國悠久歷史和精湛藝術水平的重點文物和著名景物，應增設鋼網護罩加以妥善保護，既使游客能夠透過網罩進行觀賞，而獲得精神上的享受，但又摸不著，以確保重點文物和景物不受損壞。而對那些已損壞的景物和已受污染的環(huán)境，要加以整理修復，使其盡快恢復原來面貌，以接待更多的游客。

3、要研究環(huán)境容量，保證旅游資源得以永續(xù)利用

第3篇：景區(qū)景點旅游調查報告范文

關鍵詞：虛擬現實技術；歷史人文景觀；文化傳播；商業(yè)推廣

1 歷史人文景觀現狀分析

我國文化旅游業(yè)在改革開放近40年的滾滾浪潮中，經受了來自多方面的考驗，穩(wěn)步前進，取得了有目共睹的輝煌成果。然而，隨著科技的進步、國際交流的便利，人民對于旅游業(yè)的期待也越來越高，作為固有的營銷模式必須進行結構調整或者轉型。

1.1 文化傳播形式僵化

如今在我國，傳統(tǒng)的歷史人文旅游大多是大建特建，一個比一個宏偉，游客進去后發(fā)現味同嚼蠟，后悔不已。因為我國大部分景觀的形式都大同小異，無非是修建庭院，開設展覽，在當今網絡信息發(fā)達，眼界被打開的旅客來說，目前的模式已經缺乏吸引力了。作為“山寨”大國，桂林陽朔縣一臺旅游舞臺表演《印象-劉三姐》火了，隨后在全國各地旅游景點《印象-某某》便如雨后春筍四處開花。瘋狂地照葫蘆畫瓢的背后折射出目前我國的旅游業(yè)模式的僵化呆板，也是中國現今個行個業(yè)現狀的寫照。

1.2 商業(yè)盈利模式乏力

我國旅游景點的商業(yè)模式的運營也是“病入膏肓”。我國旅游景點的門票之高如同中國房價足以讓發(fā)達國家感到“自嘆不如”。同樣是迪士尼，上海高峰期的門票近500元一張，香港和美國也是只有450港元（合計約378人民幣）和59美元（合計約383人民幣），中國人民的收入遠超香港美國了嗎？當然沒有。的雅怒藏布江大峽谷門票高達270元一張，而日本的富士山、韓國的漢拿山都是免費的。對于旅游景點“病態(tài)”的高門票，旅游公司解釋到這樣是做為了繼續(xù)開發(fā)旅游景點，維持發(fā)展。然而對于我國旅客來說，把近40%的“游金”都花在門票上，實屬不爽。如今旅游資源多樣化，高門票容易導致旅客人數的銳減，反而降低了門票總收入，在僵化的營銷模式下，也只能再提高門票價格。在旅游業(yè)競爭壓力越來越大的今天，全面依賴提高門票價格的盈利模式是單一的、不可持續(xù)性的。

2 夫子廟旅游現狀

每逢談到“江南四大特色街區(qū)”，都會說起上海的城隍廟、無錫的崇安寺、蘇州的觀前街以及南京的夫子廟。夫子廟作為南京的城市名片，見證了南京這座歷史名城的興衰榮辱，它對于南京旅游業(yè)的重要性不言而喻。如今夫子廟已經是享譽全球的旅游勝地，充滿歷史感的建筑群，一年一度的秦淮燈會，眾多申遺的傳統(tǒng)小吃等人文景觀堪稱一絕。但是如果撥開繁華的表面，夫子廟還存在著很多問題。

重“商”輕“文”：學者李修福在2010年《紅河學院學報》上做過一項關于旅客游玩夫子廟后的調查報告，數據讓人觸目驚心，據統(tǒng)計，只有14.6%的游客認為夫子廟景區(qū)具有六朝與明清文化，而47.5%的游客認為十里秦淮古韻完全感受不到。

1984年重建時，夫子廟的定位在于“旅游、文化、商貿”。隨著夫子廟景區(qū)的不斷建設，吸引了大量游客的同時，也成為商賈集聚之地，現在夫子廟商業(yè)圈成了繼新街口和湖南路商業(yè)圈之后南京三大商業(yè)圈之一，商業(yè)氣息逐漸取代了文化旅游氣息，這與夫子廟濫觴時的定位背道而馳。雖然從2012年起，逐年對夫子廟進行了升級改造，規(guī)整了商家的店鋪風格，翻新了老街，搬走了花鳥魚蟲市場，對外來的肯德基和麥當勞等洋品牌也加入了秦淮血統(tǒng)的設計等等。政府也希望從外觀設計上使游客對夫子廟重新認識，對秦淮傳統(tǒng)文化重新挖掘，加強歷史文化的配套活動等，但是在旅客眼里，夫子廟已經成為披著文化的外衣，骨子里都是現代的混血兒了。半數游玩過夫子廟的旅客都不知道孔夫子文化和科舉文化等等，商業(yè)化過于嚴重，飲食和購物充斥景區(qū)，景點的概念已經逐漸褪色、淡化。作為生活在南京三十年的老城南，夫子廟只是作為低檔的購物場所，已經不是旅游景點了。

3 虛擬現實技術對于夫子廟旅游發(fā)展的作用

虛擬現實技術可以借助3D軟件，通過硬件設備營造出讓人可以獲得身臨現場的體驗感。虛擬現實技術運用于旅游業(yè)是這幾年才發(fā)展起來的，日后它還有無窮無盡的可能性。試想下，你可以隨時隨地打開電腦或者打開手機，去北京看長城、去埃及看獅身人面雕像。隨著旅游出行、酒店住宿、景區(qū)門票等出行費用的不斷增加，不少上班族的假期也捉襟見肘。虛擬旅游意味著你不需要旅途勞頓、來回倒時差……只需要一張舒適的椅子，就能享受一趟酷炫的旅行。針對夫子廟的現狀，虛擬現實技術可以使夫子廟煥發(fā)出第二春。

3.1 全新旅游景點文化的創(chuàng)新

夫子廟的景點很多，可以說是五步一個景，十步一重天，夫子廟之所以重“商”輕“文”是因為景點雖多，旅客不知道其中的典故和歷史故事，除了極少部分旅行團有導游介紹以外，基本無人知曉，相反的對于購物品牌，旅客們已經司空見慣。商家們不遺余力的通過大分貝的音響或者營業(yè)員賣命的宣傳等手段拉攏客戶，反觀旅游景點就“低調”太多了。虛擬現實技術讓游客在游玩之前就可以通過手機或者移動設備預習下景點的大致內容，游客可以選擇感興趣的游玩，并且游客可以把講解程序下載到手機或者移動設備里，戴著耳機跟隨著導航就可以邊聽邊看，如果沒有盡興還可以再來一遍。虛擬現實技術可以使旅游景點在夫子廟商家拉客狂轟濫炸的廣告攻勢下另辟蹊徑，深度開發(fā)了本地文化，使游客在購物的同時也感受到夫子廟高雅文化和民俗文化和諧共存、廟市合一的特色，在“商”與“文”之間找到平衡點。

3.2 全新商業(yè)模式的推廣

虛擬現實技術可以為舉步維艱的夫子廟傳統(tǒng)小吃打入一劑強心劑。對于蝸居在犄角旮旯小巷中的名小吃，一般的游客很難發(fā)現，就算發(fā)現了也可能會因為偏僻或者人氣差從而選擇放棄。虛擬現實技術可以把夫子廟所有美食都納入平臺，夫子廟現在全境都覆蓋了免費的WIFI，通過網絡系統(tǒng)和虛擬現實平臺，游客可以找到自己感興趣的傳統(tǒng)小吃，了解他們的方位、價格、網評、做法以及文化?！熬葡悴慌孪镒由睢保退汶x開夫子廟甚至是南京，也可以通過該虛擬現實平臺的付費系統(tǒng)選擇感興趣的店家進行網購。好處在于一方面規(guī)范了市場，讓用心做好美食的店家知名度越來越響亮、做大做強；另一方面也可以逐步淘汰掉夫子廟一些黑心店家，只做“一錘子買賣”宰客的無良店主，讓顧客來做出公正的評價，對于推廣夫子廟傳統(tǒng)美食有百利無一害，相信在不久的將來全新的“秦淮八絕”即將在中華大地上枯木逢春。

參考文獻：

[1] 吳福林.夫子廟史話[M].南京出版社，2004.

[2] 趙霞，向洪.正說秦淮八艷[M].哈爾濱出版社，2006.

[3] 李麗紅.虛擬現實技術在教育領域中的應用及其效果評價――以旅游教學為例[M].旅游教育出版社，2015.

第4篇：景區(qū)景點旅游調查報告范文

唐　雪

旅游細分市場中的生態(tài)旅游、自然旅游及以探險旅游為代表的特種旅游便應運而生。但直到20世紀90年代前期，生態(tài)旅游、自然旅游、探險旅游這3種特殊旅游細分市場才得到快速的發(fā)展。

加拿大旅游委員會把探險旅游定義為：發(fā)生在非同一般的、異國他鄉(xiāng)的、遙遠與荒野的旅游目的地的活動，涉及一些非傳統(tǒng)的交通與各種難度的活動。需要引起注意的是探險旅游的外延已經擴大，不再是少數專業(yè)探險者們“勇敢者”的游戲，已經開始漸漸向大眾旅游形式過渡，以登山探險旅游研究為例，貝蒂就認為在登山運動中。專業(yè)登山運動員和旅游者的界限已經慢慢模糊，這就使得探險旅游的研究具有更廣泛性的意義。探險旅游活動也可根據風險程度的不同而分成“軟探險”旅游和“硬探險”旅游?！坝蔡诫U”指旅游者愿意到偏僻的環(huán)境，挑戰(zhàn)內在的危險。這種危險是自然真實的而不是人造的，對于參與者來說具有高危險性、高參與性，富有挑戰(zhàn)性，并且對于參與者的身體條件有極高的要求，包括登山，高空速降，洞穴探秘，跳傘運動以及潛水等；“軟探險”旅游者相對而言是初學者，他們尋求一種被設計好的新奇活動。促使旅游者尋求可以帶來滿足的假期經歷的內在需求。由于探險旅游的不同特性，參與者的動機也就各不相同。利用馬斯洛的需求理論來分析，可以發(fā)現探險旅游是為了實現較高層次的需求：自尊和自我發(fā)展，自我實現。大多數旅游者選擇探險旅游是因為一系列不同的原因而不是一個。在美國的世界探險旅游展覽會上，對200個展覽商的調查報告指出“獲得新的經歷”、“自我成長”、“高興與激情”是選擇探險旅游的重要原因。外在因素，即探險旅游者外在條件，譬如年齡、能力、活動的類型等。探險旅游與大眾旅游相區(qū)別的主要特征危險性，導致對探險旅游者的年齡、能力、身體健康情況有一定的限制。直觀的認識是那些追求硬探險旅游的旅游者。而忽略了軟探險旅游者。而探險軟――硬系統(tǒng)更有助于增加旅游產品類型以及擴大旅游市場。軟探險旅游具有一定可知的、較低水平的危險，對旅游者的初始技能要求不高。而硬探險旅游者參與的活動，具有較高的危險性，對其技能和以前的經歷有較高的要求。學者分別對法國、瑞士、新西蘭、澳大利亞、印度等一系列旅游目的地展開了實地研究。某種特色旅游產品項目也被置于一個更具體的背景下加以研究。

探險旅游涉及面廣及諸多復雜因素，所以政府需要發(fā)揮主導作用。要做好安全預警，政府首要做的就是對探險旅游資源進行風險等級評定由于旅游者的不安全行為以及個人原因。不按規(guī)范操作行事、賣弄炫耀、不按照統(tǒng)一的步驟，安全意識不足、過分自信和無經驗導致事故發(fā)生占到多數就近幾年的沙漠探險指出現階段旅游者自身安全意識較弱，未對可能遇到的危險做好充分的準備，這得到諸多學者的認可。與常規(guī)性的探險旅游相比：旅游者需要從技術、體能以及心理都要做好準備。針對不同類型的探險旅游，對旅游者的要求是不同的。

由于國外社會保障體系囊括了社會生活的方方面面，探險旅游活動開展的背后有著健全的社會保障體系作為后盾，因此每位游客都享有同等的相對完善的保險、救援保障。相比之下，國內探險旅游尚處于起步階段，多數探險旅游活動都是由缺乏經驗的旅游者自發(fā)組織開展的，真正規(guī)范的商業(yè)性活動僅局限于高端客戶市場，因此國外對對探險旅游的商業(yè)性研究在國內具有較大局限性。

分析探險旅游

唐　雪

摘要：本文對旅游景區(qū)的經營進行了分析和探討。

關鍵詞：旅游景區(qū)；經營；策略

旅游者通過不斷與外界發(fā)生各種聯(lián)系，不斷從外界獲得各種知識，并因獲得愉悅而滿足其旅游需要。旅游從本質上來說是一種體驗，謝彥君教授明確提出過“旅游現象的硬核是旅游體驗”。因此，旅游體驗過程是旅游個體通過與外部世界取得暫時性的聯(lián)系從而改變其心理水平并調整其心理結構的過程，是旅游者的內在心理活動與旅游客體所呈現的表面形態(tài)和深刻含義之間相互交流或相互作用的結果。鳳凰是全國歷史文化名城，小小城鎮(zhèn)卻擁有眾多的文物古跡、風景名勝。例如，沈從文故居、熊希齡故居、虹橋、吊腳樓、楊家祠堂等，處處彌漫著古香古色的氣息。然而在經營權轉讓前其經營狀況卻不盡人意，自從經營權轉讓后，經營者實施了一系列的改革措施，經濟效益日益明顯，不但增加了當地居民的就業(yè)，而且也帶動了鳳凰一帶經濟的發(fā)展。但是從旅游者的角度出發(fā)，考察其旅游體驗，卻并不盡如人意。舉例來說，該地在經營策略上進行了一系列改革。鳳凰的經營者2005年夏秋季實施通票制，也就是說，游城內六個主要景點門票價為80元，各個景點不再單獨賣票，為了測評旅游者對鳳凰經營權轉讓后夏季實施通票制的經營策略的旅游體驗，筆者于2005年8月20日專門作了一次抽樣調查，簡單設計了一份問卷，繼而對旅游者的體驗程度進行了調查，然后對所獲得的數據運用社會學統(tǒng)計方法進行分析評價。本次調查共發(fā)放問卷200份，回收183份，回收率為91.5％。經分析得出：98.5％的散客對通票制不滿意，甚至很失望，他們大多認為因為時間或金錢關系來這里只想看看最具有代表性的景觀，例如一代文豪沈從文故居、泛舟沱江欣賞古香古色吊腳樓等。而不必買全票；36.4％的隨團游客表示滿意，25％的隨團游客表示無所謂，38.6％的隨團游客表示不滿意，主要原因是時間關系，往往規(guī)定的景點游不完。

作為地理環(huán)境的一部分，它具有地理環(huán)境要素所具有的時空分布特征和動態(tài)分布特征，社會和文化因素又是這類資源的重要組成部分，同時賦予了其特有的經濟特征。正是這些因素的共同作用，才使旅游資源具有許多自己獨有的特征。例如，旅游資源具有不可轉移性特征，其形態(tài)特征、生態(tài)環(huán)境和旅游功能都是獨有的，不可復制。也不能移動，如雄偉壯麗的長江三峽是不能仿造的；沈從文故居與熊希齡故居不可轉移；沱江與吊腳樓組成的意境不可轉移；幽深碧藍的天山天池，同其周圍的雪山、綠樹的組合，更使其具有不可移動性。

第5篇：景區(qū)景點旅游調查報告范文

關鍵詞：文化旅游產品；市場調查；數據挖掘

一、西安曲江文化旅游創(chuàng)新產品調查的技術路線

根據曲江文化旅游產業(yè)發(fā)展的現狀，調查區(qū)域主要覆蓋會議核心區(qū)域和覆蓋區(qū)域，即西安會展中心和大雁塔廣場、曲江池公園及西安市范圍內主要旅游景點等地區(qū)。采用現場問卷調查和重點走訪景區(qū)相結合的方法，調查主要內容為：統(tǒng)計調查方案制定、問卷的設計，調查訪問，數據錄入，數據分析，調查報告的撰寫。發(fā)放調查問卷2000份。有效問卷1850份。調查方法采用一對一實地隨機抽樣問卷調查，從而使游客的性別，不同年齡，出游方式的分布上接近均衡。確定以西安曲江為旅游目的地的游客的基本組成要素，針對擬定的問題，排列組成正式問卷。針對曲江文旅集團推出的文化旅游產品設計了調查方法的技術路線、對以曲江文化旅游景點為旅游目的地的游客進行一對一的調查,根據時間流程對其出游范圍，核心旅游區(qū)選擇，基本旅游目的地認可度和知曉度以及旅游目的地的機會市場的評價、對曲江文旅集團推出的文化旅游產品吸引力以及旅游地進行潛在客源市場進行統(tǒng)計分析。特別注重了旅游消費意向的調查。通過統(tǒng)計數據的分析,得出相應的分析結論以期對集團文化旅游產品市場進行再細分 ,對客源市場再定位，對旅游地形象再提升，達到集團文化旅游產品“旅游消費群的培增”和“旅游地成長生命周期延伸”的目的。 第一步,在總體策劃思路上設計舉辦交易會過程中曲江文旅集團推出的文化旅游產品與三個層面被訪對象的潛在關系并確定與三個層面被訪對象的關系程度。利用被訪對象所答有效問卷確定本次調查問卷空間數量特征。并在區(qū)隔出三種被訪對象各為單一的調查問卷基礎上得出統(tǒng)計基本數據。第二步,利用問卷調查技術，對調查數據進行多元分析。對于各類基礎數據的內在聯(lián)系進行系統(tǒng)分析 ,通過設立系統(tǒng)分析線路 ,根據具體問題 ,做出回答。 第三步，在數據挖掘得出分析結論后做出總結報告并提出對策建議。

二、西安曲江文化旅游產品調查數據及分析

(1)大雁塔南北廣場：在有效問卷中，得5分占63.5%。說明大部分游客對大雁塔廣場的文化內涵所體現的精深內容認識度和滿意度較高。得4分占30.8%，說明部分游客對其文化內涵的認可度和體認度較大。(2)大唐芙蓉園：在有效問卷中，得5分占56.5%。得4分占29.3%，表明絕大多數嘉賓對大唐芙蓉園的文化內涵的挖掘性和表現性得到絕大部分游客的贊賞和吸納。(3)曲江海洋公園：在有效問卷中，得5分占34.4%。得4分占31.3%，二者加和為65.7%，表明絕大多數嘉賓對曲江海洋公園的文化內涵單一性和呈現的線性基本認可。這受限于該文化景區(qū)的主題。(4)曲江遺址公園：在有效問卷中，得5分占53.1%。得4分占32.7%，二者加和為85.8%，表明絕大多數嘉賓對曲江遺址公園的文化內涵可接收率較高，但整體接收率并不理想，說明該文化旅游景區(qū)文化內涵的挖掘應更豐富和充盈。(5)寒窯遺址公園：在有效問卷中，得5分占55.3%。得4占34.2%，二者加和為89.5%，表明絕大多數嘉賓對寒窯遺址公園的文化內涵的深度挖掘接收率較高。但也有部分嘉賓認為該文化景區(qū)的文化內涵略微平淡。(6)秦二世陵遺址公園：在有效問卷中，得5分占43.3%。得4分占40%，二者加和為83.3%，表明絕大部分嘉賓對該文化景區(qū)文化內涵的表現力是基本認可的，但部分嘉賓認為其文化內涵彰顯力不足。

通過以上數據分析，此次調查主推的文化旅游產品評價總體上行線較高。如果以5分為最理想的分值做一“切面”，以有效百分比（忽略各子項的有效問卷的多寡）為比較空間，對C1各要項排列的序列是：“文化內涵”要項---大雁塔廣場---大唐芙蓉園---寒窯遺址公園---曲江遺址公園---秦二世遺址公園---曲江海洋公園。“景區(qū)環(huán)境”要項---大唐芙蓉園---大雁塔廣場---寒窯遺址公園、曲江遺址公園、曲江海洋公園---秦二世遺址公園。 “配套設施”要項---大唐芙蓉園---大雁塔廣場---秦二世遺址公園---曲江海洋公園、曲江遺址公園---寒窯遺址公園?！胺账健币?--大唐芙蓉園---大雁塔廣場---寒窯遺址公園---曲江遺址公園---曲江海洋公園---秦二世遺址公園?！鞍l(fā)展?jié)摿Α币?--大雁塔廣場---大唐芙蓉園---曲江遺址公園---寒窯遺址公園---秦二世遺址公園---曲江海洋公園。

如果用旅游文化產品評價體系判定曲江文旅集團推出的文化旅游產品大部分專家打分均在基本滿意度之上。在“文化內涵”層面西安海洋館的文化定位難以偏移所以這個結論實屬客觀。秦二世陵遺址公園因其新鮮出爐占排名倒數第二表明今后要加大此公園的文化內涵的挖掘，一定要挖掘出其傳承性的文化故 事和承載文化產品的載體。在“景區(qū)環(huán)境”層面依舊是秦二世陵遺址公園排列最后，說明該公園環(huán)境設計和整體布局應進一步講究游客的接收心理和欣賞心理。寒窯遺址公園、曲江遺址公園、曲江海洋公園三者同分并列倒數第二，說明該三處文化產品的景區(qū)環(huán)境要采用“區(qū)隔化”的場景設計，雷同的同質化容易產生審美疲勞。在“配套設施”層面寒窯遺址公園得分排名最后表明在曲江文旅文化產品系列中，寒窯遺址公園的配套設施受到專家的部分不認同。一方面是外觀設計的色彩對專家視覺印象的沖擊性不夠；另一方面階梯型的環(huán)境布局中的配套設施不符合部分專家的設計理念。在“服務水平”層面依舊是秦二世遺址公園得分排列最后，表明該公園的服務團隊的并沒有達到精細化的水平。所以文化旅游產品要獲得受眾的認知和接納一定要形成一定圈層的服務比照觀---文化旅游產業(yè)服務水平、服務意識、服務態(tài)度、服務標準由此而形成旅游產業(yè)服務價值鏈，并在價值鏈的服務周期成長過程中規(guī)制旅游服務競爭力評價指標體系。以此最大化的釋放為游客服務的能量。在“發(fā)展?jié)摿Α睂用嫖靼埠Ｑ箴^得分排列最后，說明西安海洋館尚有一定的上行運行空間，其步履較之其他文化旅游產品跨徑較小。因此要深度挖掘其潛力并有效的參照國內同行同級同類的旅游產品并由此加速其升級鏈。總之C項調查總體評價從分值的縱向排列分析可以得出曲江文旅集團所推出的文化旅游產品需要更加精細化服務、精益化經營、精準化營銷。

此調查同時傳遞以下信號：(1)評價分數密集，在子項縱向序列中分差相對縮小。表明舉辦方推出文化旅游系列產品得到參展商較高評價。(2)因各要項中被訪對象有效問卷數量的參差，本著 “就高不就低，不取平均值”的統(tǒng)計分析原則，我們以“5分”分值的最高線為橫切面（暫行剝離其他分值），按子項排序進行組合得出的結論是：“旅游價值”最高為大雁塔廣場，最低為曲江海洋公園。說明所推出的文化旅游系列產品中，小跨徑大尺度的大雁塔廣場在參展商心目中是最有旅游目的地的價值。(3)在“文化內涵”要項中最高為法門寺，最低曲江海洋公園。說明法門寺因其佛教文化盛傳久遠而置入參展商記憶和印象之中，對其文化主題的挖掘和弘揚得到參展商的認同。其他文化旅游產品因其挖掘、開發(fā)、推展時間較早，其文化內涵和故事傳導在參展商心中已成定格，文化內涵的載體傳承已趨成熟。而曲江海洋公園是屬于“移植文化”類中的科普文化和娛樂文化的集合，在文化歷史上缺乏植根性，故曲江海洋公園得到較低的分值屬情理之中。(4)在“景區(qū)環(huán)境”要項中最高為大雁塔廣場，最低為寒窯遺址公園。說明大雁塔廣場旅游產品景區(qū)環(huán)境的設計符合盛唐佛教的文化符號，加之又處于西安旅游核心區(qū)腹地，形成大空間、大尺度、大視角的景區(qū)環(huán)境群落即景中有景、景中套景、景中有環(huán)、環(huán)中存格層層遞進，使游客對其評價有佳。(5)在“配套設施”要項中最高為曲江海洋公園，最低為寒窯遺址公園。說明在旅游產品的硬件要求上，曲江海洋公園是以國際海洋公園的設計和國內海洋公園的風格所打造。參展商或旅游者在參觀海洋公園時會以其他海洋公園的標準眼光來看待。其心理定勢是：“它有的你必須具有”。在此基點上參展商或旅游者對文化產品的硬件要求是苛刻的。正因為海洋公園旅游配套設施是具有可比性、可參照性故分值較高。其他文化旅游產品因其獨特性、地域性、不可替代性故參展商或旅游者就不可能或不必要用其他景觀的配套設施來套裝或比對。因此出現這種結果是在可接受的范圍之內。(6)在“服務水平”要項中最高為曲江海洋公園，最低為寒窯遺址公園。說明新推的曲江海洋公園在軟件建設上的成果得到參展商的認同。按常規(guī)設計：服務態(tài)度、服務能力、服務水平、服務規(guī)格、服務效能是存在“新鮮度”和“退化度”。旅游文化產品在服務品質層面推展的口號是講究“保鮮行為”。因此一方面強化服務標準另一方面推出末尾淘汰制。寒窯遺址公園服務管理部門或許處于雜質結構得到最低分數屬正常之理。(7)在“發(fā)展?jié)摿Α币椫凶罡邽榍Ｑ蠊珗@，最低為曲江遺址公園。說明曲江海洋公園文化旅游產品自推出后在宣廣層面重在組合拳的出擊已深得人心。不論是戶外廣告還是口碑傳播以及宣傳手冊都取得深刻的記憶度。所以在參展商的眼中曲江海洋公園發(fā)展?jié)摿ψ畲?。曲江遺址公園因其空間尺度的固化和文化主題的定位格式化獲得分值最低實屬正常。(8)在“購買意向”要項中最高為大雁塔廣場，最低為寒窯遺址公園。說明大雁塔廣場的文化產品系列是相對具備時空切換功能，白天的游園和晚上的噴泉表演使參展商和旅游者長期駐足、流戀忘返，一張門票超越時限有“值當”的感覺。寒窯遺址公園所提供的服務產品內容頗為單一，故得較低分值對參展商而言實屬客觀。

三、對曲江文化旅游產品成長周期的評價分析

通過深度調查，得到的感受性在于西安曲江文旅集團所推出的各類文化旅游產品共進流程中出現了與系統(tǒng)目標的偏差。表現在：(1)缺失系統(tǒng)的集群運作標桿。調查中發(fā)現，曲江文旅集團各文化旅游景區(qū)缺乏互動、協(xié)作與配合，彼此間的競爭之狀遠大于合作之態(tài)。(2)缺乏相關及支持性的核心要素。曲江文旅集團目前共積聚了7大旅游景區(qū)(點)，10多家大賓館酒店，現有的旅游產業(yè)規(guī)模和格局中，區(qū)域內主題旅游企業(yè)、酒店與區(qū)內外旅游要素供應層旅游產業(yè)鏈短，為此，曲江文旅集團需要深度延長旅游產業(yè)鏈條，形成游覽體系，進而使自己作為文化旅游產品提供商與其他產業(yè)的鏈條鏈接。(3)內生化和外生化的優(yōu)勢不明顯。旅游產業(yè)內生優(yōu)勢主要體現網絡優(yōu)勢、創(chuàng)新優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢、資源優(yōu)勢。旅游產業(yè)外生優(yōu)勢主要體現在市場優(yōu)勢和政府優(yōu)勢。曲江文旅集團要形成產業(yè)聚合的增長極，應將此優(yōu)勢充分地凸顯和延展。(4)缺乏高規(guī)格的規(guī)劃布局。曲江文旅集團應加大“核心區(qū)”的發(fā)展力度, 通過“核心區(qū)”對“邊緣區(qū)”施加影響, 從而實現區(qū)域旅游集群的凝練。(5)對區(qū)域旅游集聚比較優(yōu)勢選擇缺位。更多地是將著眼點放在要素稟賦上, 忽略由于規(guī)模經濟和產品差異所產生的比較優(yōu)勢。(6)旅游目的地拓展空間不足。游客出行范圍主要集中在陜西省關中地區(qū), 與陜南、陜北地區(qū)聯(lián)系松散, 未能充分開發(fā)利用陜南地區(qū)豐富的生物旅游資源和陜北地區(qū)獨特的黃土風情和民俗旅游資源。

參考文獻：

[1]張寶通：構建大西安為中心的大關中城市群[J].新西部，2007，（12）.

第6篇：景區(qū)景點旅游調查報告范文

關鍵詞：蘇北；旅游經濟；發(fā)展

中圖分類號：F590.3 文獻標識碼：B 文章編號：1008-4428（2016）02-37 -04

我國旅游業(yè)發(fā)展迅速，現已成為中國第三產業(yè)中最具活力的新興產業(yè)、國民經濟新的增長點。中國國內旅游現已成為世界上數量最大、增速最快、潛力最強的旅游市場。江蘇省的旅游經濟也一直都蓬勃發(fā)展。2014年江蘇省實現旅游收入8145.5億元，比上年增長13.2%，占地區(qū)生產總值比重達5.5%；全年接待國內旅游人數5.7億人次，比上年增長10.8%，旅游發(fā)展整體水平居全國前列。由于旅游資源稟賦、發(fā)展基礎的差異，南京、蘇州等蘇南地區(qū)旅游經濟發(fā)展水平較高，宿遷、鹽城等蘇北地區(qū)旅游經濟發(fā)展水平較低，而且這種差距還在進一步擴大。但蘇北具有豐富旅游資源，希望通過深入分析這種差異的原因，借鑒蘇南地區(qū)旅游經濟發(fā)展優(yōu)勢，從而有效地開發(fā)蘇北地區(qū)旅游資源，來帶動地區(qū)旅游業(yè)乃至整個區(qū)域經濟的發(fā)展。

一、文獻綜述

發(fā)展旅游業(yè)可以促進一個國家偏遠農村等貧困地區(qū)經濟發(fā)展，對縮小區(qū)域經濟差異起到積極作用。國內眾多學者借鑒國外和區(qū)域經濟差異研究成果，對旅游經濟區(qū)域差異進行了深入分析。陳智博（2008）在《江蘇旅游經濟發(fā)展的空間差異》中指出江蘇旅游經濟發(fā)展存在較大差異，蘇南水平較高而蘇北相對較低，只有深入分析這種差異及其成因才可以為江蘇旅游經濟的協(xié)調加速發(fā)展提供科學決策支持；汪德根，陳田（2011）在《中國旅游經濟區(qū)域差異的空間分析》中利用二階段嵌套泰爾系數分解方法揭示了中國旅游經濟區(qū)域發(fā)展的省內地差異、省間差異對總體差異的貢獻率分析中國旅游經濟區(qū)域差異的空間格局；黃常州（2014）年在《江蘇省旅游經濟均衡發(fā)展研究》中提出了江蘇省旅游經濟區(qū)域差異各種影響因素，并指出進一步發(fā)揮政府主導作用，充分發(fā)揮蘇南地區(qū)的輻射和帶動作用大力發(fā)展蘇北地區(qū)旅游業(yè)；張紅霞、孫天勝（2008）年在《蘇北地區(qū)旅游人才供給現狀分析及對策研究》中從旅游人才供給方面分析了蘇北旅游業(yè)發(fā)展的弱勢；周瑾（2006）年在《蘇北旅游資源整體化開發(fā)研究》中把蘇北區(qū)域資源開發(fā)和產業(yè)集聚，產業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論結合在一起，應用于旅游資源的開發(fā)進而縮小蘇南蘇北地區(qū)的差異。但其中仍存在一些不足：1.從研究對象看，一方面多數以省為單元，對于城市間尤其是省內城市間的動態(tài)研究較少。另一方面從單一方面研究影響蘇北地區(qū)旅游經濟發(fā)展落后的因素，因而不夠全面和具體；2.從研究區(qū)域范圍看，部分是以全國為對象，研究省間和地帶間的旅游差異，卻忽略了省內旅游經濟的非均質性，尤其省內各城市間旅游發(fā)展差異特征很難展現出來；3.從研究方法看，部分研究運用泰爾系數方法，但只停留在一階段泰爾系數分解方法，止步于地帶間和省間差異特征，難以深入到省內差異分析。

二、蘇北旅游產業(yè)的現狀

近年來，蘇北大力整合旅游資源，展開新的資源配置和產品組合，提升了蘇北區(qū)域旅游業(yè)的整體優(yōu)勢和綜合競爭力。蘇北五市是江蘇省旅游資源的富集區(qū)，集中了兩漢文化、山水海濱、生態(tài)濕地、珍稀動物、名人名泉和淮揚美食等品牌資源。天然的聯(lián)系緊密，地脈和文脈一致性較強，旅游資源本體存在明顯的內在關聯(lián)性。另一方面由于各景點具有先天的差異性，形成區(qū)域旅游整合發(fā)展的基礎。

本文基于江蘇省南北地區(qū)發(fā)展不平衡這樣的背景之下展開的。蘇北地區(qū)遠在“長三角無障礙旅游協(xié)作區(qū)”輻射區(qū)之外，土地面積占江蘇省全省的2/3，2003年的人口占全省人口的69%，但是地區(qū)生產總值卻只占全省的39%，人均地區(qū)生產總值僅相當于蘇南人均的40%。主要存在以下幾方面問題：

（一）管理體制僵化，忽視市場作用

旅游資源的發(fā)展建設周期長，資金消耗大。蘇北地區(qū)旅游資源的開發(fā)資金基本由當地政府劃撥，這對于經濟發(fā)展相對落后的地區(qū)政府來說較為吃力。因此，有很多好的旅游項目因為資金問題而擱淺，比如鹽城市濱海港建設項目就一度因為缺少資金而無法運行，一部分景點的開發(fā)速度也難以適應增長迅速的游客需求。另外，蘇北地區(qū)的旅游管理權歸屬當地政府及有關部門所有，旅游資源被地域行政規(guī)劃割裂難以形成規(guī)?；陌l(fā)展，地域之間的壁壘造成的信息溝通不暢帶來資源重復開發(fā)和盲目競爭。由于景點屬于事業(yè)單位范疇，體制僵化也導致旅游發(fā)展缺乏創(chuàng)新。

（二）旅游產業(yè)開發(fā)“碎片化”，未形成區(qū)域協(xié)調合作機制

目前蘇北地區(qū)未能實現區(qū)域間的協(xié)調與合作，相似的旅游資源被重復開發(fā)，相互之間盲目競爭，這樣既不利于打造蘇北地區(qū)整體旅游形象，也無法突出各自旅游產業(yè)的特色。蘇北地區(qū)應該形成良好的區(qū)域合作機制，樹立旅游整體觀念，整合各地旅游資源，共同謀劃蘇北地區(qū)旅游格局，集中打造一個賣點，在這個整體的“賣點”下，突出各自的旅游特色。

（三）景點周邊環(huán)境差，配套設施不夠完善

蘇北地區(qū)的很多景點周圍環(huán)境較差。例如故居，雖然故居保存得還是比較完好的，但是故居的對面就是無人看管的公共廁所，廁所的環(huán)境臟亂，旁邊還有一條污染嚴重的河溝?？v然是再有魅力的景點，也會因為這樣的周邊環(huán)境而大打折扣。

另外，蘇北很多景點的配套設施也不夠完善。就星級酒店個數而言：對比蘇南地區(qū)，蘇北地區(qū)五星級酒店最多的是鹽城只有14家，僅占蘇州的15.38%。四星級酒店最多的是連云港有36家，僅占蘇州的20.93%。在景區(qū)內部，也存在標識牌圖幅、文字太小，可視度低的問題。有些景區(qū)甚至連標示牌都沒有，這些都給游客們帶來了極大不便。

（四）景點宣傳力度不夠，知名度低

由于蘇北地區(qū)在景點宣傳這方面做的工作比較少，關于城市建設和該地區(qū)重點旅游景點的介紹較少，使得游客很難有渠道獲取到相關的旅游信息。蘇北地區(qū)的旅游發(fā)展起步比較晚，本來就與蘇南地區(qū)形成了不小差距，再加上交通的欠發(fā)達和景點宣傳力度不夠，很難形成自身的競爭力。

（五）旅游人才供給不足，行業(yè)流失嚴重

江蘇省是一個旅游大省，每年向社會輸送很多優(yōu)秀的旅游人才，然而蘇北五市僅有14所院校開設了旅游管理專業(yè)，僅占江蘇省總數的16.71%，而且由于蘇北地區(qū)旅游管理專業(yè)開設的比較晚，至今才培養(yǎng)出了三到四屆的旅游管理人才，致使蘇北地區(qū)的旅游人才供給嚴重不足。由于工作時間長，工作壓力大等一系列的原因，旅游業(yè)人才流失非常嚴重。

三、分析現狀產生的原因

（一）外部環(huán)境

1.蘇北經濟發(fā)展環(huán)境

雄厚的經濟實力能保證對基礎設施尤其是旅游設施的投資實力，加快旅游資源和旅游產品的開發(fā)，從而促進旅游業(yè)的發(fā)展。根據江蘇省2004～2013年的國民生產總值數據（圖1）分析，蘇南地區(qū)，包括蘇州、無錫、南京、南通、常州，其國民生產總值遠超蘇中蘇北地區(qū)。由數據折射出的經濟形勢看來，盡管蘇北地區(qū)經濟發(fā)展基礎薄弱，但發(fā)展速度依舊緩慢，與蘇南地區(qū)龐大的經濟基礎和強勁的發(fā)展勢頭形成鮮明對比。蘇北地區(qū)滯緩的經濟發(fā)展環(huán)境，嚴重影響經濟對地方旅游基礎設施的建設投入，阻礙蘇北地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展。

（單位：億元）

資料來源：江蘇省統(tǒng)計局

2.江蘇省國民收入水平

根據消費層次理論來看，旅游屬于非基本需求，消費的是用于提高生活質量的更高層次的享受資料。在收入水平受到生存和發(fā)展的限制下，享受活動（旅游）無從談起。

資料來源：江蘇省統(tǒng)計局

其中，自2004年起的三年為一周期制作在崗職工工資比例圖（圖2），用于比較蘇南蘇北不同城市在崗職工工資收入的差異：

由圖2可見，蘇北五市在崗職工工資比例均小于等于10%，蘇南任一城市工資收入均在蘇北城市工資收入的1.4倍以上；而經濟更為不發(fā)達的宿遷、鹽城地區(qū)，在職工收入僅約為南京、蘇州地區(qū)收入60%。在統(tǒng)計中可以看到，十年間蘇南蘇北各城市的工資比例呈現相對靜態(tài)，差距持續(xù)懸殊。

3.蘇北旅游經濟發(fā)展政策

江蘇省旅游局在十二五發(fā)展重點和主要任務中提出：（1）建立“徐宿淮旅游圈”，以徐州為區(qū)域旅游樞紐城市，徐州、宿遷、淮安為主體，實施區(qū)域旅游聯(lián)動開發(fā)；（2）打造“沿海海韻旅游帶”，串聯(lián)連云港、鹽城、南通三市，打造“江蘇沿海旅游新干線”。（3）串聯(lián)“東隴海山海古韻旅游軸”。該軸串聯(lián)連云港、徐州等市，依托連云港，發(fā)展濱海旅游、生態(tài)旅游和文化旅游。2015年提出《環(huán)洪澤湖旅游圈發(fā)展規(guī)劃文本》中，提出了包括淮安市和宿遷市的旅游圈生態(tài)發(fā)展規(guī)劃。盡管政府提出了蘇北經濟發(fā)展的規(guī)劃，但經濟政策支持力度有待提高，在《洪澤湖旅游圈發(fā)展規(guī)劃文本》中“政策融資”一項中，“充分利用國家政策，進行政策支持性的信道融資，爭取財政資金收入”透露出政府疲軟無力的支持力度。

4.地方因素

蘇北地區(qū)在中國東部地區(qū)旅游地圖上處于兩面夾擊的境況，游客對蘇北五市的關注度易受南旅游城市分散；南京、揚州、無錫、蘇州地處長三角地區(qū)，經濟較為發(fā)達，城市人口眾多，居民收入水平高；山東是我國著名的旅游大省，旅游特色顯著，宣傳力度大，知名度高。南北兩方優(yōu)秀的旅游條件讓蘇北不能獲得較高的城市關注度，在宣傳和推廣上較難取得預期作用。

另外，由交通、旅游服務等構成的旅游出行系統(tǒng)對旅游者的外出起到很大的支撐作用。根據表2數據，在三星及三星以上星級酒店分布數量上，蘇北地區(qū)以338家的總數，僅占蘇南地區(qū)的21.27%。

資料來源：藝龍旅游網

從江蘇省局部交通地圖來看，蘇南地區(qū)交通密集，且無錫、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南京各市地理距離較近，交通更為便捷通達；而蘇北地區(qū)鹽城、淮安、宿遷、徐州和連云港地理距離大，路線密集度低，不利于建成蘇北景點聚集區(qū)；距離長三角經濟區(qū)較遠，拉長了旅游者的路途消耗。

（二）內部因素

1.景點質量

從星級指數來看，蘇北地區(qū)較之蘇南有著懸殊的數量和質量差距，其中3A景區(qū)9個，4A景區(qū)5個，5A級景區(qū)個數只有1個；而蘇南地區(qū)僅5A景區(qū)就有18個，3A及以上星級景區(qū)共計98個，遠超蘇北地區(qū)。

資料來源：藝龍旅游網

2.景區(qū)知名度

通過筆者自己設計的調查報告的數據分析發(fā)現：蘇北地區(qū)居民填寫為104人，占53.06%，調查結果顯示：蘇北景區(qū)的知名度不高。在對蘇北地區(qū)旅游項目的了解中，除了連云港花果山的知名度達到71.94%及鹽城麋鹿丹頂鶴自然保護區(qū)達到51%外，其他景區(qū)均低于50%；徐州四個景區(qū)，包括漢代三絕、云龍山、云龍湖、戲馬臺，知名度平均僅為13.14%；宿遷項王故里關注度為25.52%，洪澤湖濕地公園為24.49%；同為洪澤湖旅游景區(qū)的淮安市洪澤湖知名度為31%；但淮安白馬湖知名度僅為15.51%；在有效填寫的196份調查中，有6.12%的居民對蘇北地區(qū)列出的15個景區(qū)沒有任何了解。

四、相關政策建議

旅游產業(yè)在保護生態(tài)環(huán)境和發(fā)展綠色經濟方面具有無可比擬的優(yōu)越性?，F今蘇北地區(qū)具有旅游發(fā)展的先天優(yōu)勢，但也存在著制約其向外輻射發(fā)展的因素。有人形象地比喻蘇北的旅游資源為：一些散落在地上的珍珠。通過合作，我們就能將散落在地上的這些珍珠串起來，形成整體競爭優(yōu)勢。因此，通過研究蘇北旅游經濟狀況對了解蘇北旅游經濟現狀，發(fā)掘蘇北優(yōu)秀旅游特色，開辟蘇北旅游生產力需要采取以下政策建議。

（一）構建蘇北旅游交通通道

首先，政府應該加緊扶持交通業(yè)發(fā)展，同時，利用交通業(yè)的招商引資，給蘇北交通帶來更大的轉機。在蘇北五市中，徐州的交通是發(fā)展較好的，其他四市可以通過徐州為樞紐，建立四通八達的密集交通網絡，讓游客有更多的交通選擇性。同時，利用蘇南以及較為完善的交通體系，打通蘇北交通。

（二）制定系統(tǒng)的旅游人才開發(fā)計劃

第一，各市政府機構要加強溝通合作，努力打造區(qū)域內旅游人才的無障礙流動渠道，實現區(qū)域內人才的交流合作與補充。第二，整合各區(qū)內各旅游院校及師資等資源，在政府引導下，做到區(qū)內各院校旅游人才培養(yǎng)層次、方向的相互補充，揚長避短。第三，蘇北各旅游院校必須更新人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，以推動地區(qū)旅游的發(fā)展。

（三）提升蘇北市場營銷戰(zhàn)略

蘇北的旅游仍是區(qū)域性的，要擴大蘇北的市場，必須在營銷方面加大力度。在區(qū)域合作基礎上，推動以楚韻漢風文化、彭祖養(yǎng)生文化、戰(zhàn)爭文化為品牌的品牌營銷戰(zhàn)略。同時利用政府的旅游推介會來促銷蘇北的旅游應積極建設各類度假型旅游產品。不但要宣傳推介各自的旅游產品，還要宣傳推介周邊地區(qū)的旅游景點，五市政府可以聯(lián)合召開旅游產品推介會，集中進行宣傳。

（四）整合蘇北旅游資源

充分發(fā)揮區(qū)域整體的力量，加強區(qū)域之間的聯(lián)系，旅游資源再度整合，實施產品組合。例如以徐州為中心，形成包括高祖故里九里山、漢城等在內的楚漢文化旅游專線；以淮安為中心，形成包括淮安漕運總督署、河道總督府等在內的運河訪古旅游線路；以鹽城為中心，形成包括鹽城丹頂鶴自然保護區(qū)、麋鹿自然保護區(qū)等在內的濕地生態(tài)旅游線路；以連云港為中心，形成包括連云港花果山，淮安吳承恩故居，洪澤孫悟空原型在內的文學藝術旅游線路。

（五）不斷提高蘇北旅游景點質量

硬件方面，年深日久的古建筑應及時修復，已毀的可照原樣重建，規(guī)模太小的應擴建。對具有發(fā)展?jié)摿Φ穆糜尉包c，應積極發(fā)展為4A級景區(qū)。旅游景點附近，應大力建設酒店、美食廣場、特色伴手禮店等，行成旅游景區(qū)的附屬商業(yè)中心。軟件方面，應加強對旅游業(yè)服務人員的培訓，做到誠信服務，優(yōu)質服務。

綜上所述，以蘇北五市為研究對象，分別從經濟發(fā)展、居民收入水平、基礎設施狀況和景區(qū)質量、景區(qū)知名度等五大方面切入，將其與蘇南五市進行對比，尋找蘇北旅游產業(yè)落后的原因，并在此基礎上探討蘇北旅游開發(fā)的相關理論問題，根據蘇北旅游產業(yè)落后現狀，我們嘗試構建蘇北旅游經濟發(fā)展模式。首先，蘇北應大力改善交通便利程度，擴大交通運輸方式。以徐州為樞紐，連接蘇南蘇北的原有交通網，組建更完整的密集交通網絡。同時，嚴格控制蘇北工業(yè)園區(qū)對環(huán)境的影響。其次，蘇北各旅游院校須加強人才培養(yǎng)，為日后蘇北市場營銷提供人才支持，推動以楚韻漢風文化、彭祖養(yǎng)生文化、戰(zhàn)爭文化為標簽的品牌營銷戰(zhàn)略，構建蘇北各市文化聯(lián)系，形成統(tǒng)一文化旅游地。最后，建立蘇北五市之間有效的協(xié)調溝通機制，重整旅游景區(qū)，優(yōu)化產業(yè)結構，完善衍生服務鏈。

參考文獻：

[1]陳智博. 江蘇旅游經濟發(fā)展的空間差異[J].經濟地理，2008，11（6）.

[2]汪德根，陳田. 中國旅游經濟區(qū)域差異的空間分析[J].地理科學，2011，5（5）.

[3]黃常州. 江蘇省旅游經濟均衡發(fā)展研究[J]. 對外經貿，2014，（09）.

[4]朱元秀. 蘇北地區(qū)旅游經濟發(fā)展水平與提升[J]. 鹽城工學院學報（社會科學版），2011，9（3）.

第7篇：景區(qū)景點旅游調查報告范文

關鍵詞：能力本位；導游基礎；課程；教學改革

作者簡介：方 霞（1980―），女，漢族，湖南岳陽人，湖南省岳陽市第一職業(yè)中等專業(yè)學校旅游教研室主任，旅游管理講師，旅游專業(yè)市級學科帶頭人，研究方向：旅游管理專業(yè)教學、學校教研教改。

一、“導游基礎”課程的教學目的

“導游基礎”作為全國導游資格證考試的必考科目之一，其教學目的如下：一是服務于考證需要；二是服務于專業(yè)課程需要；三是不斷滿足旅游業(yè)崗位對導游員在知識、能力和職業(yè)素質上的要求；四是充分考慮崗位轉換和工作內涵變化所需的知識和能力，使學生具有知識內化、遷移和可持續(xù)發(fā)展的能力。

二、“導游基礎”課程教學現狀

我國各職業(yè)學?！皩в位A”課程教學的現狀如下：①課程目標忽視技能；②課程內容龐雜瑣碎，內容晦澀，覆蓋歷史、文學、建筑、民俗、風物特產、飲食、宗教、園林等學科；③教學方法與考核方式均較單一。

三、“導游基礎”課程教學改革探討

（一）以能力為本位，設計課程思路

首先，根據旅游企業(yè)崗位工作調查，明確“導游”職業(yè)崗位所需要的基本能力、基礎知識、職業(yè)素質的要求，把工作崗位要求轉換成課程教學目標；其次，了解為“導游”起支撐作用的工作內容是什么，從而選擇具有可操作性、學生能夠“做”的工作內容，結合課程內容體系和導游資格證考試要求，設計課程項目；再次，結合如何完成項目任務，設計教學方法、訓練方法、課程評價方法，重點突出學生的項目成果評價；最后，創(chuàng)建學生能夠自主學習、相互交流、成果展示的課程平臺，為學生學習導游基礎課程提供條件保障。

（二）圍繞培養(yǎng)導游崗位能力，全面推進項目導向的教學模式改革

1.教學內容的組織與安排

主題模塊設計：

1）文化、民俗與宗教。

教學項目：中國歷史文化、中國主要民族民俗、四大宗教；項目任務：旅游資源編寫、民俗資料收集成果、宗教景點導游詞設計與創(chuàng)作。

2）自然與人文景觀。

教學項目：中國自然景觀、中國古代建筑、中國古典園林；項目任務：本地自然旅游資源調查報告、故宮導游詞創(chuàng)作編寫、蘇州園林特輯。

3）飲食與風物特產。

教學項目：中國飲食流派、著名工藝美術品；項目任務：風味流派資料成果展、特產展覽及導游詞設計。

4）湖南導游和綜合實訓

教學項目：各個地級市主要景點；項目任務：全省旅游線路設計與全省5A級旅游景點的模擬講解。

2.改革“導游基礎”課程教學內容的組織與實施過程

1）一條主線：以職業(yè)能力為主線。

以導游職業(yè)能力為主線，將“知識總結、能力訓練和素質培養(yǎng)”貫穿于教學全過程；構建起“理論與實踐一體化，教學與導游考證相結合，實踐與職業(yè)崗位相結合”的教學模式；與人文素質與創(chuàng)業(yè)特色課程（校園導游、洞庭湖君山農家樂旅游與管理）有機結合，全面體現現代職業(yè)教育的新理念。

2）兩個特長：合格＋專長＋特長。

基礎扎實、專業(yè)過硬、特長明顯、情操高尚、身心健康、和諧發(fā)展，即思想情操高尚，內外關系和諧，塑造良好的旅游職業(yè)道德和健康人格，能力結構清晰，專業(yè)技能嫻熟，突出職業(yè)標準和崗位內涵需要。

3）三大環(huán)節(jié)：課堂教學環(huán)節(jié)、能力訓練環(huán)節(jié)、專業(yè)實踐環(huán)節(jié)。

課堂教學環(huán)節(jié)，遵循學生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，貫穿引導學生自主性學習的理念。

能力訓練環(huán)節(jié)，在學校導游模擬實訓室，開展情境性、體驗性學習和能力訓練；同時，結合景點調查、考察、參觀、實地講解等形式，達到熟練掌握導游基礎知識并能對其進行運用的目的。

專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，通過校企合作，開展工學交替、頂崗實習等，靈活應用導游基礎知識和掌握導游基礎技能。

4）“四段式”教學過程：課堂導學―情境體驗―項目實踐―總結提升。

（1）課堂導學。課堂教學，打破傳統(tǒng)的知識傳授方式的框架，引導學生主動學習，變“灌輸”為“領悟”，增加學生的直觀感受和學習興趣，以提高教學效果；同時，推薦相關書目和文章資料，加強對學生自主性學習的引導，進一步加深對學習內容的理解與思考。

（2）情境體驗。在此基礎上，創(chuàng)設工作情境，組織開展參觀考察、模擬訓練等體驗性學習。以學生為主體，促使學生能夠主動地親歷或“虛擬地親歷”某種旅游情境或事件，從而獲得認知和情感的經驗。

（3）項目實踐。以“工作項目”為主線，以能力培養(yǎng)為中心，進行實踐教學內容設計，實現理論內容與實際知識在實踐教學中的一體化安排。根據課程內容的特點和知識要素來設計教學實訓項目。項目力求切實可行，具備可操作性、科學合理性、代表性。項目設計采用分總式的教學方式，由小項目來帶動整個章節(jié)的學習，通過項目訓練提高能力。

（4）總結提升。經過以上三個環(huán)節(jié)后，最后通過綜合項目實訓――著名景點景區(qū)（如岳陽樓、君山、張谷英村）實地旅游考察與導游實訓，以佛、古建筑、民俗、歷史、地理及土特產知識的綜合強化，加深印象和反饋（課外見習、調查、課內交流、綜合報告），將所學的知識點、素質點和能力點進行總結提升。

（三）創(chuàng)新課程考核方案

以完成工作任務為結果，設計考核方案。課程考核實行以能力為中心的開放式、全程化、項目式的考核方式。參照“全國導游人員資格考試”的綜合部分與素質部分的要求，實施以能力為中心的開放性項目式考核和學習過程的全程化考核（考核內容包括學生平時課堂參與狀況，作業(yè)完成情況，實踐教學、項目教學中的表現等）；平時考核、項目考核、期末考試各占總分數的20%、50%、30%；并確立多樣化的考核方式，包括課堂展現、筆試、口試、現場演示等。

全面推行能力本位課程教學，以“導游”職業(yè)崗位所需要的能力為主線，對課程進行整體設計和單元教學設計，充實課程的能力目標，改進教學項目和教學方法，以能力為本位，以素質為基礎，遵循“教、學、做”一體化的職業(yè)教育理念，將會使該課程教學取得顯著成效，相信無論是學生的導游證考試合格率，還是學生的技能比賽、技能抽測等，均將踏上一個新的臺階。

參考文獻：

第8篇：景區(qū)景點旅游調查報告范文

[關鍵詞]旅游景區(qū)管理 實訓 課程改革

高職院校注重培養(yǎng)學生動手能力和實踐技能。實踐教學是將知識轉化為技能的關鍵環(huán)節(jié)，是高職院校教學體系的重要組成部分。旅游景區(qū)實訓課程改革的研究有利于高職院校為景區(qū)培養(yǎng)具有實際操作能力和綜合素質較高的景區(qū)管理人員。景區(qū)管理實訓課程改革遵循以學生為主體，激發(fā)學生興趣，理論和實踐密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生能力為理念。且進行景區(qū)實訓課程設計時充分考慮高職院校學生、教師特點，注意把握教學難易程度。

一、景區(qū)管理實訓課程目標體系

1.知識目標。旅游景區(qū)管理課程涉及市場營銷、規(guī)劃、生態(tài)等領域的知識，牽涉的面較廣。旅游景區(qū)實訓圍繞景區(qū)管理課程展開，這就使景區(qū)管理實訓有多個知識目標。景區(qū)管理實訓課程知識體系包括旅游景區(qū)行業(yè)動態(tài)、景區(qū)規(guī)劃知識、景區(qū)市場營銷知識、景區(qū)游客管理知識、景區(qū)安全管理知識、景區(qū)環(huán)境管理知識、數據統(tǒng)計軟件的使用等。

2.能力目標。以圍繞培養(yǎng)學生能力為理念進行實訓設計。景區(qū)實訓課程教學大量采用任務驅動法，要求學生以組為單位完成授課教師布置的任務。任務包括學生以小組為單位找出景區(qū)中存在的問題，并解決問題和根據要求提出景區(qū)設計的具體方案。學生參與小組討論發(fā)表自己的見解，最后由小組進行總結提出解決的方案。這樣的實訓課程教學方式可以培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力、溝通能力、發(fā)現問題和解決問題的能力、理論知識運用能力、創(chuàng)新能力等。

3.素質目標。景區(qū)管理實訓課程不僅要培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，也要提高學生的綜合能力和素質。實訓為學生提供了接觸景區(qū)、與業(yè)內人士交流的機會。這不僅提高了學生對景區(qū)管理的感性認識，而且有利于激發(fā)學生的學習興趣，加深學生對旅游行業(yè)的熱愛，增進學生的職業(yè)認同感。另外，實訓課程教學中任課教師設置的實訓課程教學項目需要學生用系統(tǒng)、縝密的思維方法才能解決。這有利于幫助學生培養(yǎng)良好的思維習慣和形成嚴謹細致的工作作風。另外，景區(qū)管理本身注重可持續(xù)發(fā)展，任課教師要求學生在完成各項目時注意遵循環(huán)境和資源保護為原則。這樣有利于培養(yǎng)學生的環(huán)境責任感和保護意識。

二、景區(qū)管理實訓課程內容體系

1.景區(qū)規(guī)劃。景區(qū)規(guī)劃課程涉及地理、經濟、生態(tài)等領域，其理論、方法較多，對于高職院校學生來說難度比較大，加之高職院校規(guī)劃方面的師資缺乏，景區(qū)規(guī)劃課程一般未納入高職院校旅游管理專業(yè)教學計劃。但景區(qū)規(guī)劃課程中的內容與景區(qū)管理課程中景區(qū)資源、環(huán)境保護、游客管理、景區(qū)產品類型等方面的內容直接相關。鑒于以上原因和景區(qū)規(guī)劃所具有的理論性和實踐性強的特點，將景區(qū)規(guī)劃教學內容通過實訓完成。這樣可以避免因理論過多給學生帶來的枯燥和乏味感。但應把握好實訓的難度，引導學生了解景區(qū)規(guī)劃的內容、方法和目標。以規(guī)劃文本作為藍本，給學生教授景區(qū)規(guī)劃的內容和分析景區(qū)規(guī)劃的成功之處等。景區(qū)規(guī)劃實訓中的子項目根據景區(qū)規(guī)劃的順序進行安排：一是旅游資源調查評價。要求學生掌握旅游資源分類和評價的方法；二是旅游環(huán)境質量評價。要求學生掌握景區(qū)環(huán)境構成的要素和理解環(huán)境質量評價的方法；三是景區(qū)的空間布局。要求學生了解景區(qū)空間劃分的意義，掌握景區(qū)空間布局的方法和模式；四是景區(qū)項目設計。要求學生掌握各功能區(qū)項目設計的原則，各種項目的要求，并根據所給的功能區(qū)的主題、功能設計出景區(qū)項目；五是景區(qū)游覽線路的設計。要求學生了解合理線路設計的要求、原則、方法。

2.景區(qū)市場問卷調查。要求學生掌握問卷設計的方法和學會使用SPSS統(tǒng)計軟件。景區(qū)市場問卷調查要求學生以組為單位選取一個周邊的景區(qū)（建議學生選擇風景名勝區(qū)、地質公園、濕地公園等）作為調查的對象開展問卷調查。授課教師講授學生問卷調查的步驟和設計問卷的方法及設計問卷應注意的問題。學生以組為單位首先根據調查的目的設計問卷。授課教師對問卷進行指導，指出學生所制作問卷存在的問題并提出修改意見。學生對問卷進行修改后在景區(qū)內發(fā)放調查問卷，然后對收回的問卷進行整理與統(tǒng)計。教師以學生所收回的調查問卷為例教授學生使用SPSS17數據統(tǒng)計軟件進行問卷統(tǒng)計和數據的分析方法。學生根據統(tǒng)計和分析的結果撰寫調查報告。該實訓內容能幫助學生理解和鞏固市場調查和分析市場的實際操作能力，以便為畢業(yè)后盡快適應工作崗位做準備。

3.游客行為管理。讓學生以組為單位在景區(qū)內以文字或照片的形式記錄游客不文明行為和景區(qū)引導游客行為的方法。這項任務不僅讓學生認識到游客不文明行為給景區(qū)帶來的不良影響，而且有利于學生環(huán)境意識的培養(yǎng)。學生在完成這項任務的同時反省自己游覽景區(qū)時發(fā)生的不文明行為。

4.景區(qū)可持續(xù)發(fā)展。要求學生掌握景區(qū)資源和環(huán)境保護的方法并樹立環(huán)境保護意識。選取就近的森林公園作為實訓場地，要求學生以小組為單位調查景區(qū)內存在對環(huán)境和資源的破壞。然后學生通過小組討論分析環(huán)境問題存在的原因，并提出解決方法。另外，要求學生以組為單位在森林公園內尋找景區(qū)內遵循“減量原則、再用原則和循環(huán)原則”進行生態(tài)設計的項目。

5.景區(qū)安全管理。要求學生掌握處理安全事故的方法和程序并牢固樹立安全意識。景區(qū)安全管理實訓要求學生以組為單位在景區(qū)內通過實地考察找出景區(qū)所存在的安全隱患，并制作成PPT進行說明。通過小組討論提出排除景區(qū)安全隱患的措施。另外，在實訓實驗室設置景區(qū)情境，由學生演練處理景區(qū)安全事故的措施和方法。

6.景區(qū)行業(yè)動態(tài)。邀請景區(qū)方面的專家講座和座談，為學生提供與業(yè)內權威人士面對面交流的機會。專家的講座是訂單式講座。授課教師建議專家講授的內容包含學生上課時理解有困難的內容，如景區(qū)經營模式問題。同時，專家介紹現階段景區(qū)發(fā)展現狀，包括景區(qū)規(guī)模、經營模式、經營狀況等以及現階段景區(qū)經營存在的問題。專家座談可以拓寬學生的眼界和知識面，同時也加深了學生對行業(yè)的認識。

7.園林知識。要求學生能認識一定數量的園林樹木和園林花卉；對園林中鋪地、花壇、花鏡、綠籬等有一定的認知。

三、景區(qū)管理課程實訓的教學方法

1.小組討論法。為了提高學生學習的積極性，授課教師可將需要解決的問題設置為討論題目要求學生分組進行討論，然后分組發(fā)表意見，最后老師對各組的意見進行歸納，總結出問題的答案。例如，在授課景區(qū)游客管理、景區(qū)安全管理時，教師要求學生分組討論景區(qū)管理游客的方法、景區(qū)安全管理的措施。為某景區(qū)線路設計是否合理等。

2.角色扮演法。在授課過程中授課教師根據教學內容設置情境和角色，要求學生分別扮演不同的角色。例如，在講授處理景區(qū)安全事故時，授課教師設計一位游客在游覽景點過程中遭到搶劫的情景，并要求學生分別扮演游客、景區(qū)管理人員、醫(yī)務人員、警察、歹徒等角色，處理該安全事故。角色扮演的教學方法增強了教學的趣味性，有利于激發(fā)學生學習的興趣。

3.案例分析法。景區(qū)實訓課程教學中可大量使用案例分析法。例如，在講授景區(qū)分區(qū)時，以某一森林公園的功能分區(qū)為例進行說明，幫助學生理解功能分區(qū)的目的、方法等。

4.專家座談法。邀請景區(qū)行業(yè)的專家來跟學生座談，為學生提供一個跟景區(qū)專家學者面對面交流的機會。專家給學生授課后，學生可以就自己在學習中碰到的難題請專家解答。經過專家的剖析，同學們以前的疑惑便迎刃而解了。專家采用實際案例的方法為同學們破解在課堂上難以理解的問題。

5.實地考察法。授課教師帶領學生在景區(qū)內進行實地考察，要求學生認識景區(qū)內的鋪地、樹木、花卉、綠籬、花壇、花鏡、駁岸等園林景觀要素；要求學生在景區(qū)實地考察景區(qū)解說系統(tǒng)、道路設計、功能分區(qū)等。實地考察的教學方法有利于學生對所學知識產生直觀的認知。

四、景區(qū)管理實訓課程的教學環(huán)節(jié)

在景區(qū)管理實訓課程教學環(huán)節(jié)設計上，遵循認知、模擬、實習相結合的原則。通過專家座談、實地考察、案例分析、圖片展示等方法引導學生景區(qū)管理的內容和方法等有直觀的認識。在實訓室內進行的模擬操作幫助學生理解知識和理論，并培養(yǎng)學生運用有關知識和理論解決問題的能力。但要直接提升學生自身的社會適應能力，實現理論與實踐結合以及零距離就業(yè)，需通過頂崗實習的方式實現，這樣可以在真實崗位上培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)技能。學生參與景區(qū)規(guī)劃部門、市場營銷部門、接待部門等部門的頂崗實習。學生在頂崗期間的崗位安排實行學生與景區(qū)雙向選擇。這樣既有利于發(fā)揮學生的特長和優(yōu)勢，又有利于提高學生的學習興趣。另外，學校在制訂教學計劃時注意將頂崗實習的時間安排在景區(qū)對人力資源需求的旺季。

五、景區(qū)管理實訓課程教學實施的條件

1.師資隊伍的建設。教師自己的實踐能力和職業(yè)實踐經歷都直接關系到對學生技能水平的培養(yǎng)。高職院校旅游專業(yè)教師參與景區(qū)規(guī)劃項目的機會較少，缺乏景區(qū)管理實踐工作經歷，這些都大大影響了授課教師的教學水平、科研水平。高職院校應注重景區(qū)管理師資隊伍的培養(yǎng)。培養(yǎng)方式包括將教師派往景區(qū)掛職鍛煉、讓教師參加景區(qū)管理培訓班、參與景區(qū)規(guī)劃。

2.校企合作，建立工學結合的實訓課程教學模式。景區(qū)是旅游管理專業(yè)學生開展實訓的重要基地。校企合作，將景區(qū)建設為旅游管理專業(yè)實訓基地成為提高教學效果的必然條件。工學結合、校企合作的模式不僅給學生帶來了實惠，而且有利于提高旅游專業(yè)教師教學和科研的水平。旅游專業(yè)教師可以在與學校合作的景區(qū)內掛職鍛煉，積累景區(qū)管理的實踐經驗，以提高科研水平和教學水平。學生在景區(qū)頂崗實習期間，由學校派專業(yè)教師進行指導，授課教師可以從中發(fā)現景區(qū)課程教學安排的不足，為構建合理的景區(qū)教學計劃和教學大綱提供依據。另外，也可以請景區(qū)管理方面的專家參與景區(qū)課程設計，使景區(qū)課程更貼近景區(qū)用人的需求。

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第9篇：景區(qū)景點旅游調查報告范文

本次調查的抽樣樣本庫為教育部官方的網站上公布的全國985、211院校和普通高校名單中抽選的23所高校，調查對象涵蓋清華大學、西南民族大學、廈門大學、云南大學、湖南大學等23所高校的約1800名在校大學生。共收回問卷1751份，問卷有效率約為97.88%。在被調查對象中，男生占總數的49.51%，女生占總數的50.49%，男女比例大致相當;大一年級的學生占總數的20%，大二占31%，大三占29%，大四占10%，研究生也占了10%。

出游意愿強烈 境外旅游仍未普遍

調查顯示，近九成的被調查對象表示熱愛旅游，這說明大學生對旅游的態(tài)度多數屬于正面。

從出游范圍看，57.57%的被調查者近來曾在省內旅游，比2019年高出了3.54%;58.08%的被調查者最近在國內其他城市旅游過，比2019年增長了10.5%;只有7.54%的被調查者最近去過國外旅游。

在出游頻率方面，47.91%的被調查者每學期出游一次，而28.65%的被調查者每學年出游一次，只有15.36%的被調查者每學年出游三次以上，8.02%的被調查者從未出游過。

在出游時間方面，大部分被調查者出游時間在3天至一周，占據了總數的56.77%，比2019年增加了約3個百分點;而進行一周以上長途旅游的所占比例則為6.66%，比2019年下降了4.15%。

在被調查對象中，46.82%的被訪者每月生活費在500~1000元，32.07%的被訪者每月生活費在1000~1500元之間，與2019年相比增長了4.18%。

旅游費用資金來源的調查結果與2019年大致相同，60.64%的被訪者資金來源于父母，23.01%的被訪者是通過平時節(jié)省生活費來積攢旅游資金，11.7%的被訪者是通過做兼職工作。

39.45%的被調查者愿意把生活費的10%~20%用于旅游;28.29%的被訪者愿意把20%~30%的生活費用于旅游，與2019年相比下降了5.31%;10.75%的被訪者愿意把生活費的三成以上用于旅游，但與2019年相比，下降了2.89%。

在阻礙大學生旅游的因素中，“資金缺乏”仍是最大的因素，雖然比例比2019年下降了約3個百分點，但仍然占據了64.39%;“時間不足”仍然排在第二位，占據了23.62%，比例比2019年稍有增長。

住宿花銷最多 最愿為美食花錢

在短途旅游中(3天以內)，40.88%的人花費在200元以內，41.92%的人花費在200~500元，只有14.12%的人花費在500~1000元。

在中長途旅游(3天以上)中，花費在200元以內的比例降至22.11%，200~500元的比例下降至34.66%，而500~1000元的比例上升至25.22%。

在所有花銷中，住宿成為花費最多的項目，占據了31.73%;其次是景區(qū)門票，占了20.88%，交通(17.38%)和餐飲(16.98%)位列其后。

而在花費意愿上，78.22%的大學生愿意為美食花錢，看特色演出(38.37%)、買當地特產(33.66%)和景區(qū)門票(32.1%)均排在美食之后，此結果與2019年相同。

自助游極受青睞 火車是首選交通工具

在本次調查中，有73.17%的被訪者選擇自助游的出游形式，說明自助游在大學生群體中非常受青睞，選擇旅行社團隊游和社團旅游的則分別只占據了14.91%和6.28%。

在選擇出游的同伴時，“要好的朋友”仍然占據首位(39.86%)，其次是“家人”(27.09%)，“同學”(11.91%)和“獨自一人”(10.82%)，“戀人”則占了9.79%。

在“是否會乘坐以下交通工具”的選擇當中，71.16%的被訪者選擇會乘坐“火車”，其他交通工具的乘坐比例遠遠小于火車。選擇會乘坐“汽車”的有50.6%，選擇“飛機”的有20.96%，另外還有10.57%的人選擇“自行車”， 6%的人選擇“輪船”。

觀賞風景仍是出游首要目的

在旅游目的的調查中，“觀賞風景”(56.38%)仍為第一位，比2019年增長了18.45%;“增長見識”(48.71%)仍排在第二位，比2019年增長了19.5%。

更傾向暑假出游 網上尋找出游信息

在旅游時間的選擇上，“暑假”依然是被調查對象的首選，選擇此項的人數占總體的63.85%，而選擇“十一黃金周”(33.12%)、“寒假”(32.44%)、“五一等小長假”(31.47%)、“雙休日”(25.01%)的比例則遠遠低于“暑假”。

在“了解旅游目的地信息”和“了解旅游價格信息”兩項調查中，“網上信息”均名列前茅，分別為61.56%和65.1%，這占據了絕對的比例，遠遠超出“朋友介紹”和“通過旅行社”等方式。

55.27%的被訪者表示會提前兩周進行旅游準備，30.07%的被訪者選擇“提前一個月”，此結果與2019年基本持平。

旅游舒適度仍是首要關注因素

在選擇旅游目的地時，“旅游舒適度”仍是大學生首要考慮的因素，占39.52%;其次是“費用”，占23.04%;第三是“安全”，占20.85%。此結果基本與2019年持平。

在“旅游過程中感到不滿的環(huán)節(jié)”調查中，“住宿”(39.06%)和“交通”(32.38%)仍是讓大學生容易感到不滿的環(huán)節(jié)。

最愛用新媒體分享圖片

大學生群體是最容易接受新事物的群體，在分享旅游感受的方式上，傳統(tǒng)方式如互贈照片、發(fā)彩信等早已不是主流方式，而“博客”(54.25%)、“社交網站”(48.32%)和“微博”(30.5%)則成為大學生最傾向選擇的分享方式。

77.49%的被訪者會選擇與他人分享旅行圖片，只有16.13%的被訪者會選擇用文字記錄旅行感受。

境外旅行更青睞自然風光類景點

本次調查在往年基礎上增加了境外旅游的項目設置，其調查結構與之前的類似。

“看世界新角度”(70.76%)成為大學生選擇境外旅游的最主要目的，其次是“長見識”(65.68%)和“鍛煉自己”(61.39%)。由此可見，大學生群體進行境外旅游的主要目的是為了開拓視野、增長見識，以及能夠鍛煉自己的獨立自主能力。

而在選擇境外旅游目的地中，“自然風光類”更受大學生青睞，占了66.78%， “歷史人物類”則稍遜一籌，占33.22%。

根據調查結果，大學生在選擇境外旅游時，停留的時間比國內旅游的時間更長。有58.7%的被訪者選擇停留10天以上，31.25%的被訪者選擇停留一周，而做3~5天的短途旅游的僅占6.78%。

“背包自助”和“交換游學”成為出境游最主要方式

在選擇境外旅游的出行方式中，“交換游學”(37.66%)和“背包自助”(35.26%)成為最主要的兩種方式。而在選擇“背包自助”的人中，男生占了55.45%，女生占了44.55%;在選擇“交換游學”的人群中，男生占了43.99%，女生占了56.01%。由此可見，在選擇境外旅游方式上，性別上存在有一定差異，男生更愿意進行背包自助旅行，而女生則更偏向于通過交流或交換項目，邊學習邊旅游。