非遺數(shù)字化技術(shù)精選(九篇)

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第1篇：非遺數(shù)字化技術(shù)范文

關(guān)鍵詞 數(shù)字化；設(shè)計制造；一體化；應(yīng)用研究

中圖分類號TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號2095―6363（2017）03―0021―01

1概述

飛機設(shè)計和制造是飛機研制的重要2個環(huán)節(jié)。飛機研制是創(chuàng)造新型的飛機，從設(shè)計方案的提出到投入使用，需要經(jīng)歷很長的時間，是一件很復(fù)雜的系統(tǒng)工程。一般情況下飛機研制分為擬定技術(shù)要求、飛機設(shè)計、飛機制造和飛機試飛定型等4個階段。飛機數(shù)字化設(shè)計制造技術(shù)是數(shù)字化數(shù)據(jù)管理和傳遞系統(tǒng)為基礎(chǔ)，在數(shù)字化設(shè)計技術(shù)的前提下，有效結(jié)合數(shù)字化工藝技術(shù)、裝配技術(shù)、檢測技術(shù)、機器人自動鉆鉚技術(shù)及數(shù)字化的集成控制技術(shù)等多種先進(jìn)技術(shù)的綜合應(yīng)用的結(jié)果。

數(shù)字化設(shè)計制造技術(shù)在機械、汽車、醫(yī)藥行業(yè)應(yīng)用比較早。航空領(lǐng)域在20世紀(jì)80年代誕生于西方航空發(fā)達(dá)國家。數(shù)字化設(shè)計制造技術(shù)從根本上改變了飛機制造方法。數(shù)字裝配方法有效解決了傳統(tǒng)制造方式的周期長、返工率高、質(zhì)量低、精度低、風(fēng)險大和成本高的問題，給飛機研制開辟了嶄新的道路。

面對市場競爭，傳統(tǒng)的飛機研制方式無法滿足企業(yè)發(fā)展需求，為了能在競爭中處于有利位置，企業(yè)必須采用數(shù)字化設(shè)計制造一體化技術(shù)是勢在必行。數(shù)字化設(shè)計制造一體化技術(shù)能夠大幅降低制造成本，提高制造精度和質(zhì)量，縮短制造周期，降低返工率。

2數(shù)字化設(shè)計制造一體化技術(shù)的組成

數(shù)字化設(shè)計制造一體化技術(shù)是多個高新技術(shù)高度集成的結(jié)果。數(shù)字化設(shè)計制造一體化技術(shù)包含數(shù)字化設(shè)計系統(tǒng)、數(shù)字化工藝系統(tǒng)、數(shù)字化工裝系統(tǒng)、數(shù)字化檢測系統(tǒng)、自動鉆鉚系統(tǒng)等子系統(tǒng)。

1）數(shù)字化設(shè)計系統(tǒng)。數(shù)字化設(shè)計系統(tǒng)能夠在產(chǎn)品的數(shù)字化定義和建模的基礎(chǔ)上，利用計算機實現(xiàn)模擬預(yù)裝配，主要作用是對產(chǎn)品M行干涉檢查、位置分析以及人際功效分析等工作。通過虛擬預(yù)裝配可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)設(shè)計、系統(tǒng)協(xié)調(diào)設(shè)計、檢查零部件的安裝和拆卸等工作，有效地減少因設(shè)計錯誤而引起的返工和更改。

2）數(shù)字化工藝技術(shù)。數(shù)字化工藝技術(shù)是在數(shù)字設(shè)計的基礎(chǔ)上，對設(shè)計數(shù)據(jù)進(jìn)行按數(shù)字裝配要求分析，總結(jié)歸類和工藝設(shè)計的過程。包括工藝路線分工、工藝流程設(shè)計、工藝裝備選擇、工藝控制點選取、容差分配和數(shù)字化預(yù)裝配等等。也就是根據(jù)現(xiàn)有技術(shù)、設(shè)備選擇最合適的產(chǎn)品實現(xiàn)的方案或工藝技術(shù)的過程。

3）數(shù)字化工裝系統(tǒng)。飛機裝配中廣泛應(yīng)用的數(shù)字化工裝技術(shù)有特征定位技術(shù)、柔性定位技術(shù)和數(shù)字化定位技術(shù)等等。

特征定位技術(shù)是利用零部件的工藝特征或裝配配合關(guān)系來確定零部件的位置關(guān)系，達(dá)到準(zhǔn)確定位的目的。常用的方法有凸臺定位、裝配孔和工藝孔定位等。

柔性定位技術(shù)是指通過采用可變的工裝支撐和定位要素來滿足不同產(chǎn)品或類似產(chǎn)品的不同定位要求。柔性工裝常用于壁板類部件、翼梁類部件、對接部件、舵面等部件的裝配。

數(shù)字化定位技術(shù)是數(shù)字化測量技術(shù)在飛機裝配中的應(yīng)用。指通過同一組數(shù)字化測量點的位置來確定組、部件的不同站位不同狀態(tài)下的準(zhǔn)確定位。常用的數(shù)字化定位系統(tǒng)有激光跟蹤儀、iGPS定位系統(tǒng)、照相測量等。

4）自動鉆鉚系統(tǒng)。自動鉆鉚系統(tǒng)，也叫機器人加工系統(tǒng)。通過數(shù)字化編程的程序控制機器人，用機器人的動作代替部件裝配中的制孔、锪窩、送釘、加膠、鉚接等工序。自動鉆鉚系統(tǒng)加工精度高、效率高、工作一致性好等特點。機器人效率是人工的6～10倍。機器人加工工作已拓寬到鉚接、焊接、膠接和噴漆等工作。

3國內(nèi)飛機數(shù)字化設(shè)計制造一體化應(yīng)用情況及存在的問題

我國航空工業(yè)主要沿襲前蘇聯(lián)的組織生產(chǎn)模式，飛機設(shè)計制造技術(shù)發(fā)展緩慢。飛機研制技術(shù)和組織管理方式落后，雖然在不斷完善和該機，但與發(fā)達(dá)國家比差距較大，自動化水平不是很高，半自動和純手工制造還在應(yīng)用。目前在技術(shù)和管理方面都存在一定的問題。

數(shù)字化設(shè)計制造一體化體系建設(shè)需完善。數(shù)字化設(shè)計、工藝設(shè)計、工裝設(shè)計、流程設(shè)計、數(shù)據(jù)管理和傳輸、數(shù)字化裝配等方面均缺乏完整的、體系的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。雖然已有了基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，但實踐過程中存在諸多問題。

在產(chǎn)品設(shè)計階段缺乏設(shè)計制造一體化的考慮，缺乏數(shù)字化裝配的工藝性考慮。在我們飛機裝配中發(fā)現(xiàn)很多方面可以改變設(shè)計方式方法，應(yīng)逐步加強面向裝配的設(shè)計，加強“三化”設(shè)計。比如壁板設(shè)計、地板設(shè)計、翼肋設(shè)計完全可以按模塊設(shè)計，便于柔性制造。

數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)傳遞平臺需規(guī)范和完善。從設(shè)計到裝配需要多個數(shù)據(jù)庫、多個軟件、多個接口的交換，數(shù)據(jù)管理和傳遞，硬件軟件需進(jìn)一步規(guī)范和完善。

數(shù)字化裝配過程中補償技術(shù)、檢測技術(shù)需進(jìn)一步提高。數(shù)字化裝配是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，裝配過程受產(chǎn)品設(shè)計、工藝設(shè)計、工裝設(shè)計與制造、零件制造、檢驗檢測、工具使用等多個方面的影響，以上某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何問題均影響部件制造的進(jìn)度、節(jié)奏和質(zhì)量。

4加快飛機數(shù)字化設(shè)計制造一體化應(yīng)用的方法

數(shù)字化設(shè)計制造一體化技術(shù)是制造業(yè)發(fā)展的必然選擇。面對困境和問題，我們需要采取以下措施，加強研究和應(yīng)用實踐。

1）建立產(chǎn)品全壽命工作模型，優(yōu)化流程。目前發(fā)達(dá)國家高新企業(yè)幾乎全部都采用全壽命周期的設(shè)計制造方法，其主要特點是充分考慮制造工藝性、售后維護(hù)的方便性，在方案論證階段銷售維護(hù)和制造問題先考慮并反復(fù)迭代。

國內(nèi)航空產(chǎn)品研制周期長，質(zhì)量低、成本高的主要原因是沒有按照產(chǎn)品全壽命周期模型管理產(chǎn)品的研發(fā)，在設(shè)計階段缺乏全壽命考慮，產(chǎn)品沒有面向制造、面向用戶、面向維護(hù)。

具體表現(xiàn)為：（1）缺乏完整的系統(tǒng)工程的研發(fā)理念，重功能性能，輕過程管理；白頂向下的設(shè)計分解和自底向上的逐級驗證過程不清晰，不完整；設(shè)計指標(biāo)逐級分解不全，設(shè)計驗證迭代不夠，驗證不充分。（2）缺乏規(guī)范化、操作性強的流程；流程結(jié)構(gòu)化差，粗放、層次不清、不夠規(guī)范、不細(xì)化、操作性不強；沒有整體流程，流程是串行的，運行緩慢，問題留到了后面，造成返工和拖延；流程的執(zhí)行缺乏強制和紀(jì)律性。

2）加強面向制造的設(shè)計。傳統(tǒng)的設(shè)計方式和傳統(tǒng)的模擬量傳遞技術(shù)很難與數(shù)字化裝配技術(shù)接軌，數(shù)字裝配技術(shù)的前提是面向裝配的數(shù)字化設(shè)計技術(shù)。具體為，加大產(chǎn)品的“三化”設(shè)計，加大產(chǎn)品的模塊化、系列化和通用化，盡量加大通用件和共享零部件。比如壁板類零件、地板零件應(yīng)采取模塊化設(shè)計。另外，零件剖面選擇取、設(shè)計分離面的選取應(yīng)充分考慮數(shù)字化裝配工藝，如，Z字形長桁剖面比L形長桁更便于機器人加工。

3）加強數(shù)字化裝配技術(shù)的研究。數(shù)字化裝配技術(shù)在國內(nèi)剛剛起步，從標(biāo)準(zhǔn)的建立和技術(shù)的協(xié)調(diào)兼容沒有明確的參考依據(jù)。我們知道需要數(shù)字化裝配技術(shù)，但不是很明白需要什么樣的數(shù)字化裝配技術(shù)，因為產(chǎn)品類型不同、工藝分離面不同，所選取的裝配方法不同。因此目前沒有形成完整的技術(shù)樹，對核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)識別不夠。在產(chǎn)品零件到總裝結(jié)束哪些分里面或哪些工位選取數(shù)字化裝配更合適、效率更高等方面需研究和探索。

第2篇：非遺數(shù)字化技術(shù)范文

[關(guān)鍵詞]機械加工、液體危廢、廢乳化液、清洗廢水、資源化

中圖分類號：TD98 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）23-0364-02

引言

隨著人們對新化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生和使用，一些新的危險廢物會不斷產(chǎn)生，如機械加工行業(yè)產(chǎn)生的各種高濃度廢液，現(xiàn)階段針高濃度廢液處理，常規(guī)處理方法有：高級氧化法、活性淤泥法、膜技術(shù)、焚燒等處理方法或以上方法的組合工藝，具有處理工藝復(fù)雜，藥劑使用量大，出水達(dá)標(biāo)率低，污泥產(chǎn)量大等缺點。 RL-蒸發(fā)干燥系統(tǒng)可直接將高濃度廢水蒸發(fā)干燥成含水率降低至百分之幾（低于10%）的干渣，回收95%以上的水份，特別適用于高濃度、高難度特種工業(yè)廢水、廢液、液體危廢處理。

1.工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的危險廢物

因為危險廢物產(chǎn)生的嚴(yán)重污染以及潛在的嚴(yán)重影響，在工業(yè)發(fā)達(dá)國家危險廢物被稱為“政治廢物”，人民對危險廢物問題非常敏感，絕對不允許在自己居住在設(shè)立危險廢物處置場的位置，并且因為危險廢物的處置費用非常高，一些公司極力試圖向工業(yè)不發(fā)達(dá)國家和地區(qū)轉(zhuǎn)移危險廢物。許多危險廢物具有雙重性，也就是同一種物質(zhì)在特定環(huán)境下是危險廢物，而在另一條件下可能變成資源。

2.技術(shù)介紹

眾所周知，空氣稀薄，海拔較高的高山上能夠比較容易地使水煮沸，并且相對陸地上加熱在更低的溫度下使之沸騰。這是因為氣壓低導(dǎo)致水的沸點減低，就更容易讓水沸騰。同樣道理，將某個容器減壓至真空（約-0.1MPa）時，水在約50℃左右就會沸騰。將這個普通原理應(yīng)用至蒸餾、脫水、濃縮或干燥，直至固化的系統(tǒng)，就是RL-蒸發(fā)干燥系統(tǒng)。

2.1 RL-蒸發(fā)干燥系統(tǒng)采用獨特結(jié)構(gòu)設(shè)計，蒸發(fā)腔體為臥式結(jié)構(gòu)，設(shè)備緊湊（高度3.2米），占地面積小，設(shè)備體積約為傳統(tǒng)蒸發(fā)設(shè)備的1/5，設(shè)備為人機界面，觸屏控制，全自動運行

腔體內(nèi)獨特的攪拌刮片結(jié)構(gòu)，防止物料粘結(jié)或結(jié)焦，同時實現(xiàn)自動排渣。

RL-蒸發(fā)干燥系統(tǒng)，采用高真空度運行，蒸發(fā)溫度更低（50℃），能耗更小，對于含有揮發(fā)性物質(zhì)的廢水，蒸發(fā)液水質(zhì)更好（圖1、2）。

2.2 RL-蒸發(fā)干燥系統(tǒng)的運行過程大致分為三道工序

第一道供液工序：首先開啟真空泵，然后由于負(fù)壓作用將物料吸入蒸餾罐中，物料注入完成后攪拌機啟動并保持順時針旋轉(zhuǎn)。

第二道蒸餾工序：由于罐體已經(jīng)處于負(fù)壓狀態(tài)，所以物料在加熱到50℃左右開始沸騰，蒸發(fā)出的水蒸氣通過真空泵抽出，并通過冷凝器換熱降溫后冷凝為液體儲存于蒸餾水罐中，過程中攪拌刮片處于旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，防止結(jié)焦發(fā)生。

第三道排渣工序：連續(xù)蒸發(fā)一段時間后，水中的污染物或鹽分得到濃縮，需進(jìn)行排渣，通過改變攪拌機的旋轉(zhuǎn)方向來進(jìn)行排渣作業(yè)，這樣可以保證渣排的比較徹底，防止由于渣未排干凈而出現(xiàn)結(jié)焦現(xiàn)象。

3.案例

3.1 案例一 機床廢乳化液

廢乳化液主要來自機械加工過程中的防腐、及冷卻液循環(huán)使用后的排放，特點是有機物濃度高、含油高、色度高、間歇排放、污染強度大、處理難度大，常用處理辦法有：絮凝沉淀法，化學(xué)破乳發(fā)、氣浮、生物處理等，處理效果差，系統(tǒng)難以穩(wěn)定運行（表1）。

3.2 案例二 工件清洗廢液

水基清洗劑的主要成分是表面活性劑、無機助劑、溶劑和少量的水，溶劑用來清洗油脂，水用來清洗有機物體，利用親油和親水的原理，來去掉污漬。廣泛用于工業(yè)清洗中金屬制品（銅、鐵、鋁、鋼、鋅、合金）、光學(xué)玻璃鏡片、塑膠等各種材料清洗表面拉伸油、切削油、防銹油、油、沖壓油等各種油污、污漬、油脂等。水基清洗廢水廢水成分十分復(fù)雜，其主要污染物為陰離子表面活性劑和其乳化作用產(chǎn)生的膠體性物質(zhì)，此外，廢水中還含有漂白劑和油類等物質(zhì)（表2）。

3.3 案例二 電鍍費槽液

電鍍槽液是在電鍍處理過程中產(chǎn)生的廢棄液體，含大量重金屬，有機物含量高，危害極大（表3）。

3.4 案例四 陽極氧化廢液

陽極氧化技術(shù)作為表面處理中常見且主要的技術(shù)，在表面處理行業(yè)中應(yīng)用廣泛。通常，金屬構(gòu)件如鋁件等，為了具有更好的表面特性及光澤度，大部分都需經(jīng)過陽極氧化處理工序，在其表面覆蓋一層致密且具有一定光澤度的金屬氧化物薄膜，如鎳膜等。

在鋁型材陽極氧化表面處理中，添加劑一直處于一種極為重要和特別的地位;如堿蝕添加劑、著色添加劑等，在生產(chǎn)中均起著相當(dāng)大的作用。但添加劑的使用，在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢水含有大量的酸、堿，還有錫、鎳、鋁和氟等離子及有機物，這樣的廢水必須經(jīng)過凈化處理才能達(dá)到國家排放標(biāo)準(zhǔn)。且鋁離子在使用添加劑的廢水中是很難回收再利用的，在后序的廢水處理中會產(chǎn)生大量的廢渣（表4）。

4.經(jīng)濟性分析

以機床廢乳化液為例：

液體危廢委外處理費用按照每噸3000元計算，電費0.6元每千瓦，蒸汽費用240元每噸，冷卻水損耗按1%計算;年300噸廢切削液進(jìn)入RL-蒸發(fā)干燥系統(tǒng)，經(jīng)處理后282噸（94%）的水回收;產(chǎn)生18噸（6%）的渣液委外處理;委外處理減量282噸，節(jié)省費用84.6萬元，除去RL-蒸發(fā)干燥系統(tǒng)年運行費用4.434萬，每年凈節(jié)省費用80.166萬元，經(jīng)濟和環(huán)境效益明顯。

結(jié)語：液體危險廢物處置不僅僅需要進(jìn)行危險廢物處置制度的完善應(yīng)用，對有嚴(yán)重污染的原料路線、生產(chǎn)方法進(jìn)行改革，也要采用先進(jìn)工業(yè)技術(shù)，運用RL-蒸發(fā)干燥技術(shù)，可將高濃度廢液中的水和污染物分離，回收95%以上的水，污染物濃縮成含水率低于10%的干渣;RL-蒸發(fā)干燥技術(shù)既能處理高濃度廢液，回收水資源，變廢為寶，又能極大地降低委外處理的費用，有良好的經(jīng)濟效益，處理過程簡便可靠，運行費用低。RL-蒸發(fā)干燥技術(shù)處理機械加工行業(yè)高濃度液體，技術(shù)先進(jìn)，工藝簡單可靠，處理效果良好，同時又有很高的經(jīng)濟效益，是一種可廣泛應(yīng)用的先進(jìn)處理技術(shù)。

參考文獻(xiàn)

[1] 鄭挺穎，翟建偉.自主研發(fā)技術(shù)處理液態(tài)危廢 新奧集團：愿化工企業(yè)不再制造毒地[J]《環(huán)境與生活》，2016（5）.

[2] 張新奇，左曉萌.機械加工廢冷卻液減量技術(shù)與模式探討[J]《機械工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量》，2014（11）：44-48.

第3篇：非遺數(shù)字化技術(shù)范文

【關(guān)鍵詞】 糖尿??；肺纖維化；基質(zhì)金屬蛋白酶?2；基質(zhì)金屬白酶?9；基質(zhì)金屬蛋白酶抑制物?1

【摘要】

目的 通過檢測2型糖尿病大鼠肺組織中基質(zhì)金屬蛋白酶?2（mmp?2）、基質(zhì)金屬蛋白酶?9（mmp?9）及基質(zhì)金屬蛋白酶抑制因子?1（timp?1）的表達(dá)變化，探討mmp?2、mmp?9及timp?1在糖尿病肺損傷中的作用。方法 通過高糖、高脂飲食加腹腔注射小劑量鏈脲佐菌素（streptozotocin,stz）的方法，建立2型糖尿病大鼠模型，采用光鏡動態(tài)觀察12 周、24 周時對照組、糖尿病組的大鼠肺組織的形態(tài)學(xué)改變，用masson三色染色觀察肺組織膠原沉積情況，應(yīng)用免疫組織化學(xué)方法檢測2組大鼠肺組織mmp?2、mmp?9及timp?1的動態(tài)表達(dá)變化情況。結(jié)果 糖尿病大鼠肺組織膠原含量明顯增多，糖尿病大鼠肺組織mmp?2、mmp?9、timp?1表達(dá)增多，同時mmp?2/timp?1、mmp?9/timp?1比例也增加。隨病情進(jìn)展，上述變化更加明顯。結(jié)論 糖尿病大鼠出現(xiàn)了肺間質(zhì)纖維化，mmp?2、9及timp?1表達(dá)增多及其比例紊亂參與了糖尿病肺組織病變的發(fā)生發(fā)展，可能是糖尿病肺纖維化發(fā)生的機制之一。

【關(guān)鍵詞】 糖尿??；肺纖維化；基質(zhì)金屬蛋白酶?2；基質(zhì)金屬白酶?9；基質(zhì)金屬蛋白酶抑制物?1

changes of mmp?2, mmp?9, timp?1 in lung tissue of type 2 diabetic rats

mu weixin,shen yaxin,cui shijie,et al.

department of endocrinology,the fourth hospital of hebei medical university, shijiazhuang 050000, china

【abstract】 objective to investigate the changes of mmp?2, mmp?9, and timp?1 in lung tissue of diabetic rats,and to explore the roles of mmp?2, mmp?9, timp?1 in lung injury of diabetic rats.methods the experimental models of type 2 diabetic rats were established by injecting streptozotocin (stz) and feeding high fat and glucose food, then the changes of morphology in the lung of rats were observed by light microscope at 12 weeks and 24 weeks respectively,and the collagen accumulation of lung was observed by masson trichrome staining ,and the levels of mmp?2,mmp?9 and timp?1 in lung were detected by immunohistochemistry.results the amount of collagen fibre was increased obviously in lung tissue of diabetic rats, the expression of mmp?2, mmp?9, timp?1 and the ratio of mmp?2/timp?1,mmp?9/timp?1 was also increased in lung tissue of diabetic rats. with the progression of pathological changes, the changes became much more obvious.conclusion there is pulmonary fibrosis in diabetic rats. the changes of mmp?2,mmp?9,timp?1 and the ratio of mmp?2/timp?1，mmp?9/timp?1 in lung tissue of dibtetic rats may be related to lung tissue pathological changes ,which may be one of the mechanisms for diabetic lung fibrosis.

【key words】 diabetes mellitus; lung fibrosis; matrix metalloproteinase?2；matrix metalloproteinase?9; inhibitor of matrix metalloproteinases?1

在20世紀(jì)70年代schuyler等［1］就首次提出肺臟可能是糖尿?。╠iabetes mellitus, dm）的靶器官之一，但發(fā)病機制尚不清楚。以往研究發(fā)現(xiàn)糖尿病患者存在肺通氣功能障礙、彌散功能障礙，易于發(fā)生肺纖維化、合并感染等。近年來的研究表明，基質(zhì)金屬蛋白酶（mmps）及其抑制因子(timps)的異常表達(dá)在器官纖維化中起重要作用，但在糖尿病肺損傷尤其是在糖尿病肺纖維化中的作用未見報道。本實驗擬通過對實驗性糖尿病大鼠肺組織mmp?2、mmp?9及timp?1的動態(tài)觀察，探討糖尿病肺損傷的可能發(fā)生機制。

1 材料與方法

1.1 一般材料

8周齡健康雌性sprague dawley 大鼠50只，清潔級，體重180～250 g，由河北醫(yī)科大學(xué)實驗動物中心提供，按清潔級大鼠的要求飼養(yǎng)，自由進(jìn)食水。

1.2 方法

1.2.1 2型dm大鼠的建立：完全隨機的方法將50只雌性sd大鼠分為對照組和dm組。12 h光照，自由食水。對照組20只：普通飼料喂養(yǎng)。6周時腹腔注射0.1 mmol/l ph值4.4的等體積枸櫞酸緩沖液，分別于12周、24周腹主靜脈取血，宰殺，留取肺標(biāo)本。dm組30只：高糖高脂飼料，6周時，大鼠腹腔注射小劑量鏈脲佐菌素（30 mg/kg，溶于0.1 mol/l枸櫞酸緩沖液中，ph值4.4）。8周時，斷尾取血測血糖，糖耐量異常者入選（共成模24只，成模率為80%）。糖尿病模型建立后，每周監(jiān)測血糖1次，不符合標(biāo)準(zhǔn)者棄去。分別于12周、24周禁食12～14 h測定血糖后，鹽酸氯氨酮100 mg/kg腹腔注射麻醉大鼠，腹主靜脈取血用于測定胰島素和血脂。打開胸腔，迅速取出肺臟，冰0.9%氯化鈉溶液沖洗，剪除胸膜及血管，取部分肺組織置于10%中性甲醛固定，脫水，石蠟包埋，常規(guī)切片，供he、masson染色和免疫組化分析。

1.2.2 血脂、血糖和胰島素的測定：①血脂采用德國拜耳1650全自動生化分析儀測定，血糖采用美國強生血糖儀測定，胰島素采用放免法測定；②免疫組化法檢測mmp?2、mmp?9及timp?1 簡述步驟如下：切片常規(guī)脫蠟至水，0.01 mol/l pbs 清洗3次，5 min/次，0.3%甲醇?過氧化氫室溫下孵育20 min，蒸餾水清洗清洗3次， 5 min/次， 0.1 mol/l枸櫞酸緩沖液（ph值6.0）微波爐內(nèi)修復(fù)98℃維持20 min，冷卻至室溫，10%山羊血清，37℃溫箱濕盒內(nèi)孵育30 min，濾紙吸去多余血清，加入一抗（兔抗mmp?2 1∶100； mmp?9 1∶100； timp?1 1∶100），0.01 mol/l pbs清洗3次， 5 min/次，滴加生物素化二抗（山羊抗鼠或抗兔）工作液，37℃溫箱濕盒內(nèi)孵育30 min，0.01 mol/l pbs清洗3次， 5 min/次，滴加辣根過氧化物酶標(biāo)記鏈酶卵白素工作液（三抗），37℃溫箱濕盒內(nèi)孵育30 min，0.01 mol/l pbs 清洗3次， 5 min/次，dab顯色2～5 min，自來水充分沖洗終止顯色，梯度乙醇脫水，二甲苯ⅰ、ⅱ、ⅲ各15 min 透明中性樹膠封固，陰性對照用pbs替代一抗，其余步驟同上。在細(xì)胞漿和（或）細(xì)胞膜呈棕黃或黃色顆粒表達(dá)為陽性反應(yīng)。免疫組化試劑盒均購自北京中山生物技術(shù)有限公司。③ masson染色：膠原纖維呈綠色，胞漿和紅細(xì)胞呈紅色，胞核呈藍(lán)黑色。④ he染色：肺組織做6 μl連續(xù)切片。

1.3 統(tǒng)計學(xué)分析

應(yīng)用spss 10.0統(tǒng)計軟件，計量資料以±s表示，采用t檢驗,變量之間的關(guān)系采用直線相關(guān)分析方法，p＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 12周時dm組大鼠空腹血糖（fbg）、胰島素、三酰甘油（tg）較同期對照組大鼠明顯增加（p＜0.05），膽固醇(tc)變化不明顯。24周時dm組大鼠的fbg、胰島素、tg、tc較同期對照組均顯著升高（p＜0.01）。dm組12周與24周比較，tg、tc均明顯增加（p＜0.01），fbg和胰島素水平2組差異無統(tǒng)計學(xué)意義（p>0.05）。見表1。表1 2組不同時間生化指標(biāo)變化比較（略）注：與對照組比較,*p<0.05,#p<0.01；與12周比較，p<0.01

2.2 光鏡下可見對照組大鼠肺泡分布均勻，結(jié)構(gòu)完整，由單層肺泡上皮和基膜組成，相鄰肺泡之間少量結(jié)締組織。12周dm大鼠肺組織結(jié)構(gòu)紊亂，支氣管壁、肺泡壁及肺泡間隙增厚，肺泡上皮細(xì)胞顯示不清，肺泡萎縮、塌陷，肺間質(zhì)和血管周圍細(xì)胞外基質(zhì)增多，成纖維細(xì)胞增多，并有炎性細(xì)胞浸潤。24周dm大鼠的上述病理改變更加顯著，可見肺泡間隔明顯藍(lán)色膠原沉積，局部肺實變，呈肺纖維化病變。見圖1。

2.3 masson染色對照組大鼠肺間質(zhì)之間、血管周圍有少量膠原纖維。12 周時dm組大鼠肺間質(zhì)膠原纖維增多，排列紊亂，毛細(xì)血管周圍膠原物質(zhì)增多，膠原面密度積分為（0.08±0.02），高于同期對照組大鼠肺組織膠原面密度積分（0.05±0.06），但無統(tǒng)計學(xué)意義（p>0.05）。隨著dm病程延長，上述改變加重，24周時肺組織結(jié)構(gòu)紊亂，大量膠原纖維沉積，呈索狀或叢狀分布，肺泡萎縮，甚至被膠原纖維取代。24周時dm組大鼠肺臟膠原面密度積分為（0.27±0.03），明顯高于對照組大鼠（0.08±0.03，p＜0.01）；與12周比較，24周時dm大鼠肺臟膠原面密度積分亦明顯增高（p＜0.01）。見圖2。

2.4 免疫組化結(jié)果

2.4.1 mmp?2 免疫組化結(jié)果：對照組大鼠的支氣管上皮細(xì)胞、肺泡上皮細(xì)胞、間質(zhì)細(xì)胞及少數(shù)血管內(nèi)皮細(xì)胞可見弱陽性的表達(dá)，多以胞漿為主，胞核中極少見陽性免疫反應(yīng)。12周dm組大鼠陽性表達(dá)稍增加，陽性染色見于支氣管細(xì)胞、肺間質(zhì)內(nèi)間質(zhì)細(xì)胞、肺泡間隔、肺泡上皮細(xì)胞、肺泡腔內(nèi)的巨噬細(xì)胞、血管內(nèi)皮細(xì)胞，染色淺；24周dm組大鼠在肺組織上述部位表達(dá)明顯增多，可在胞核及胞漿表達(dá)，為棕黃色顆粒，胞核的棕黃色顆粒顏色較深，可見團塊狀分布，胞漿顏色較淺。12周dm組大鼠陽性染色光密度值高于同期對照組（p＜0.01）。24周dm組大鼠陽性染色光密度值亦明顯高于同期對照組（p＜0.01）。與12 周比較，24周時dm組大鼠陽性染色光密度增高，有統(tǒng)計學(xué)意義（p＜0.01）。見圖3、表2。

2.4.2 mmp?9免疫組化結(jié)果：對照組大鼠的支氣管上皮細(xì)胞、肺泡上皮細(xì)胞、間質(zhì)細(xì)胞及少數(shù)血管內(nèi)皮細(xì)胞可見mmp?9弱陽性的表達(dá)，胞漿、可見陽性免疫反應(yīng)。12周 dm組大鼠陽性表達(dá)稍增加，陽性染色見于支氣管細(xì)胞、肺泡上皮細(xì)胞、肺巨噬細(xì)胞、血管內(nèi)皮細(xì)胞，染色淺；24周 dm組大鼠在肺組織上述部位表達(dá)明顯增多，可在胞漿表達(dá)，為棕黃色顆粒，胞核的棕黃色顆粒顏色較深，可見團塊狀分布，胞漿顏色較淺。12周 dm組大鼠陽性染色面積增加，光密度值為明顯高于同期對照組大鼠（p＜0.01）。24周 dm組大鼠陽性染色光密度值明顯高于同期對照組大鼠（p＜0.01）。與12周比較，24周時dm組大鼠陽性染色光密度明顯增高，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（p＜0.01）。見圖4，表2。表2 2組不同時間肺組織內(nèi)mmp?2、mmp?9、timp?1比較（略）注：與對照組比較，*p<0.01；與12周比較，#p<0.01

2.4.3 timp?1免疫組化結(jié)果：對照組大鼠肺泡上皮、支氣管上12周對照組12周dm組24周對照組24周dm組皮細(xì)胞膜及細(xì)胞漿有弱的陽性表達(dá)。12周dm組大鼠在上述組織表達(dá)增加，24周dm組大鼠表達(dá)明顯增加，面積增加，染色加深，肺泡上皮表達(dá)量增多，且胞膜表達(dá)多于胞漿表達(dá)。12周dm組大鼠陽性染色面積光密度值明顯高于同期對照組大鼠（p＜0.01）；24周dm組大鼠陽性染色面積光密度值明顯高于同期對照組大鼠（p＜0.01）。與12周比較，24周時dm組大鼠陽性染色光密度升高，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（p＜0.01）。見圖5、表2。

3 討論

近幾十年來，隨著社會的進(jìn)步，人們的生活水平不斷地提高，dm的發(fā)病率及患病率快速增高，嚴(yán)重的危害人們的健康。目前，人們對dm所導(dǎo)致的心、腦、腎、神經(jīng)病變、眼底病變等慢性并發(fā)癥進(jìn)行了廣泛的研究，但對dm引起的肺損傷研究較少，認(rèn)識不夠深入。早在20世紀(jì)70年代schuyler等［1］就首次提出肺臟可能是dm的靶器官之一。 隨著dm并發(fā)癥研究的深入，dm肺部損害已經(jīng)越來越受到關(guān)注。dm患者存在不同程度的限制性、阻塞性或混合性通氣障礙及彌散障礙，易發(fā)生肺部感染甚至肺纖維化［2］。但發(fā)生機制尚不清楚。

mmps因其主要作用于細(xì)胞外基質(zhì)并含有鋅或鈣離子而得名，是一組對基質(zhì)有廣泛降解和調(diào)節(jié)動態(tài)平衡的蛋白酶類大家族，迄今發(fā)現(xiàn)28種基質(zhì)蛋白酶類，其中明膠酶（mmp?2、mmp?9）主要降解明膠、ⅳ、ⅴ、ⅶ、ⅹ膠原、纖維連接蛋白等細(xì)胞外基質(zhì)。在肺間質(zhì)纖維化的發(fā)生發(fā)展中起重要作用［3，4］。timps是mmps的特異性抑制劑，能與mmps特異性結(jié)合，使之失活并參與了細(xì)胞外基質(zhì)的代謝［5］。gibbs等［6］發(fā)現(xiàn)timps在肺損傷疾病早期具有抗肺損害作用，但是在疾病的晚期，mmps對細(xì)胞外基質(zhì)降解受到timps(其表達(dá)相對高于mmps) 的抑制，導(dǎo)致細(xì)胞外基質(zhì)的穩(wěn)定沉積，具有促肺纖維化的作用。還有研究發(fā)現(xiàn)二者的比例失衡是肺纖維化發(fā)生發(fā)展的關(guān)鍵因素。在肺纖維化初期，即肺泡炎階段，mmp?2/timp?1的比例增加，致使其降解作用增強，造成肺組織的損傷，觸發(fā)了肺纖維化的發(fā)生［3，7］，在后期即纖維化階段，mmp?2/timp?1的比例下降，其降解作用減弱，基質(zhì)沉積增加，形成穩(wěn)定的肺纖維化［7-9］。我們參照郭嘯華等［10，11］的方法并加以改進(jìn)，用高脂高糖飲食加腹腔注射小劑量鏈脲佐菌素(30 mg/kg)的方法制作2型dm動物模型，模仿2型dm的病理生理過程，造成肺損傷：首先高糖高脂飲食喂養(yǎng)，使之出現(xiàn)胰島素抵抗，高胰島素血癥，再用小劑量鏈脲佐菌素?fù)p傷胰島β細(xì)胞，導(dǎo)致胰腺的代償性分泌胰島素障礙，使糖代謝發(fā)生異常，最終出現(xiàn)高血糖、高血脂、高胰島素血癥、肥胖等一系列的2型dm的臨床特征。其間通過光鏡觀察肺組織病變的情況，動態(tài)觀察肺部病變與mmp?2、mmp?9及timp?1的變化，以探討其在2型dm大鼠肺纖維化中的作用。

我們的研究發(fā)現(xiàn)，dm大鼠肺組織病理學(xué)改變?yōu)槊?xì)血管壁基底膜不同程度的增厚，肺泡壁及肺泡間隙增厚，甚至出現(xiàn)肺泡萎陷，結(jié)構(gòu)紊亂。masson三色染色顯示，12周dm大鼠較對照組肺組織中膠原纖維明顯增多，24周時更加明顯，肺泡間隔、支氣管基底膜及毛細(xì)血管基底膜有大量膠原纖維沉積，著色深，呈索狀或叢狀分布。膠原和彈性蛋白的增生使泡隔明顯增寬，同時還造成肺泡腔的塌陷和血管腔的狹窄甚至閉鎖。這一實驗結(jié)果說明dm大鼠的肺組織存在明確的病理改變及細(xì)胞外基質(zhì)和膠原纖維成分沉積增多，這樣一方面使氣體彌散面積減少，另一方面影響了通氣血流比，提示這些病理改變可能是造成dm肺彌散功能障礙、肺順應(yīng)性降低甚至發(fā)生肺纖維化的病理生理基礎(chǔ)。同時表明肺臟也是dm靶器官之一。

我們同時發(fā)現(xiàn)，12周、24周時dm大鼠肺組織mmp?2、 mmp?9、 timp?1與對照組比較均有明顯增高。提示了這些細(xì)胞因子參與了dm損傷及肺纖維化的發(fā)生發(fā)展。近年來，研究發(fā)現(xiàn)mmps與肺纖維化密切相關(guān)［12-14］。有研究表明即使是在空腹血糖調(diào)節(jié)受損和糖耐量減低階段,體內(nèi)mmps 水平便可開始升高了［15］ 。另有研究結(jié)果表明，肺纖維化早期mmp?2、 mmp?9在肺成纖維細(xì)胞、上皮細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和中性粒細(xì)胞內(nèi)有不同程度的增加。同時，mmps的變化一般伴隨有timps的改變，特發(fā)性肺纖維化的不同細(xì)胞內(nèi)可檢測到timp1、2、3、4，mmp?2、mmp?9，膠原酶1、2，mt?1?mmp等［9］。我們的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)timp?1、mmp?2、mmp?9在dm肺組織的不同細(xì)胞內(nèi)可檢測到。我們同時也發(fā)現(xiàn)，mmp?2/timp?1、mmp?9/timp?1的比例24周比12周增加。另有研究表明，各種原因引起的肺泡上皮損傷均可曝露肺泡基底膜［16］，而ⅳ型膠原是基底膜的主要成分，其可以激活和促進(jìn)mmp?2和mmp?9的分泌［17］。

本研究結(jié)果表明，肺臟是糖dm損傷的又一靶器官。在dm肺組織損傷中，mmps及timps的表達(dá)增加及平衡破壞參與其中，引起細(xì)胞外基質(zhì)進(jìn)行性沉積和肺組織纖維化的發(fā)生。

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第4篇：非遺數(shù)字化技術(shù)范文

1 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化傳承現(xiàn)狀

自2003 年聯(lián)合國教科文組織頒布《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》以來，世界各國對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視提升到了新的高度。我國政府也在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承領(lǐng)域投入了大量的人力物力財力。國務(wù)院先后于2005 年和2011 年頒發(fā)了《關(guān)于加強我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》和《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》[2]。同時，文化部、科技部等國家部委對非遺保護(hù)和學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域給予了大力支持;各級地方政府也通過行政、經(jīng)濟等手段保護(hù)和傳承地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。然而，我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承仍有諸多問題亟待解決，尤其是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的數(shù)字化建設(shè)背景下，這些問題更為凸顯。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化建設(shè)工程，對非遺保護(hù)與傳承是一種資源統(tǒng)計、整合、保存、傳播的過程。在非遺的數(shù)字化進(jìn)程中，數(shù)據(jù)庫建設(shè)是傳承保護(hù)的基礎(chǔ)，地域間合作共享數(shù)據(jù)資源是非遺傳承的條件，適當(dāng)?shù)恼叻龀峙c產(chǎn)業(yè)化建設(shè)是非遺傳承的手段。

1.1 缺乏數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》明確指出：文化主管部門應(yīng)當(dāng)全面了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有關(guān)情況，建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)檔案及相關(guān)數(shù)據(jù)庫[3]。此法案在法律上明確了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化建設(shè)的要求。非遺內(nèi)容豐富、種類繁多，呈現(xiàn)方式多樣化，有圖像、表演、音樂、制作技藝、模型等形式。在非遺數(shù)據(jù)庫建設(shè)架構(gòu)、內(nèi)容、媒介等方面缺乏相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致各地建設(shè)的數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)不一，無法實現(xiàn)中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的全面標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)采集及數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，這將直接導(dǎo)致在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化應(yīng)用過程中出現(xiàn)諸多問題。

1.2 缺乏資源共享機制

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承過程中，由于非遺類別的差異化，導(dǎo)致對非遺資源采集的方式有所不同，其獲得的數(shù)據(jù)資源也就不同。各地在信息采集、資源應(yīng)用、傳播媒介等對非遺有效傳承的方式與手段方面沒有實現(xiàn)合理的資源共享，導(dǎo)致大量非物質(zhì)文化遺產(chǎn)局限在其原生地，且導(dǎo)致國家的資源浪費和重復(fù)投入[4]。非遺數(shù)字化的根本目的是對非遺的傳承和應(yīng)用。只有建立有效的資源共享機制，加強地方非遺保護(hù)的溝通合作，建設(shè)大數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)庫資源，減少無序的資源浪費，才能實現(xiàn)非遺數(shù)字化的初衷。

1.3 過度產(chǎn)業(yè)化建設(shè)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與產(chǎn)業(yè)化建設(shè)有極大的關(guān)聯(lián)。產(chǎn)業(yè)化建設(shè)隨著工業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)有了極大變革，但是，過度產(chǎn)業(yè)化建設(shè)帶來了適得其反的效果。新技術(shù)帶來的技術(shù)變革，使得非遺傳承陷入了另一個困境，如激光雕刻的剪紙作品、數(shù)碼印刷的木版年畫、3D 打印的泥人張泥塑等，讓普通受眾無法分辨真?zhèn)巍?/p>

隨著科技發(fā)展，很多傳統(tǒng)手工藝類非遺已經(jīng)走向生產(chǎn)線式的規(guī)?；谱?，而表演類非遺則變成了商業(yè)活動。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)化及商業(yè)化旅游資源的開發(fā)，為非遺傳承與展示提供了平臺，也為大眾提供了更多接觸非遺的機會，然而過度商業(yè)化也使得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)喪失了文化的意味。

2 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)展示媒介

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示與傳播，除了借助數(shù)字化技術(shù)手段外，仍有很多傳統(tǒng)媒介為其提供展示與傳播平臺。傳統(tǒng)媒介在很大程度上受限于特定區(qū)域內(nèi)的展示與傳播，相對數(shù)字化媒介有諸多不便和局限性。然而，傳統(tǒng)媒介在許多經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)仍然作為非遺文化的主要傳播方式。

2.1 非遺原生地展示媒介

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的原生地展示媒介，指在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所在地進(jìn)行相關(guān)文化、物品、技藝、表演等形式的展示和傳承。非遺原生地作為非遺展示最原始、最原生的展示媒介，直觀再現(xiàn)了非遺生存現(xiàn)狀及傳承狀態(tài)。

2.2 公共文化場館展示媒介

公共文化場館承擔(dān)著地區(qū)文化傳播與建設(shè)的社會基本功能，是服務(wù)公眾的社會基礎(chǔ)文化設(shè)施。從廣義上來講，公共文化場館包含兩類，一類是社會公益性文化場館，如圖書館、博物館、美術(shù)館、科技館等具有社會公益性質(zhì)的公共空間;另一類是商業(yè)性公共共享空間，如商場、購物中心、超市等具有商業(yè)性質(zhì)的公共空間。

公共文化場館作為非遺展示的傳統(tǒng)媒介，有著廣泛的受眾基礎(chǔ)，受眾數(shù)量大、階層及背景豐富，為非遺傳播提供很好的平臺，一直以來都是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主要傳播和展示渠道。

2.3 公共旅游場所展示媒介

公共旅游場所，以供公眾休閑旅游為主要目的的公共場所，其中很多本身就是文化遺產(chǎn)，如平遙古城、麗江古城。公共旅游場所，除了一些建筑群落、自然資源及人文景觀外，各個旅游景區(qū)的旅游集散中心也包含其中。

公共旅游場所作為非遺展示的傳統(tǒng)媒介，作為向外展示地域文化的窗口，集中展示了地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及文化遺產(chǎn)，是最常見的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播展示的手段。

2.4 大眾教育展示媒介

利用大眾教育展示媒介展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是一種最直接、最有效的手段，可以使中華文化貫穿在教育體系中。教育機構(gòu)通過與非遺相關(guān)的課程、課外活動及專題展示等方式，對非遺進(jìn)行傳播展示。中小學(xué)邀請非遺傳承人進(jìn)行課堂教育，高校開設(shè)與非遺相關(guān)的專業(yè)或研究院所，青少年宮開展手工藝類非遺制作培訓(xùn)等，均為非遺保護(hù)與傳承起到了積極的推動作用。

3 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化展示媒介

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化展示是建立在非遺傳統(tǒng)展示媒介基礎(chǔ)上，借助多媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、4G 移動網(wǎng)絡(luò)、智能應(yīng)用終端、虛擬現(xiàn)實、全息投影等技術(shù)手段，來實現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化傳播和展示目的[5]。非遺的數(shù)字化展示媒介，充分利用了各項影像及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可視化、情景化地展示在數(shù)字終端設(shè)備上，使非遺呈現(xiàn)出交互性、體驗性的新屬性，實現(xiàn)快速、有效的傳播與展示，從而達(dá)到非遺傳承與保護(hù)的終極目的。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化展示媒介，融合了展示傳播的多種手段和技術(shù)應(yīng)用，呈現(xiàn)出極強的學(xué)科交叉性。數(shù)字化媒介將非遺展示從傳統(tǒng)的PC 網(wǎng)絡(luò)平臺移動到智能設(shè)備的應(yīng)用程序上，從社交網(wǎng)絡(luò)的快速傳播到公共文化平臺的公共資源應(yīng)用，從虛擬現(xiàn)實設(shè)備影像呈現(xiàn)還原到現(xiàn)實事物，豐富多元的數(shù)字化媒介平臺為非遺展示提供了更多的表現(xiàn)形式。

3.1 基于PC網(wǎng)絡(luò)平臺的數(shù)字化展示媒介

基于PC 網(wǎng)絡(luò)平臺的數(shù)字化展示媒介，是數(shù)字化展示媒介中較為傳統(tǒng)的一種媒介形式，也是最早應(yīng)用、最普及的形式?；趥€人計算機終端，通過互聯(lián)網(wǎng)在線瀏覽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，可通過圖片、視頻、音樂等影像方式呈現(xiàn)非遺數(shù)字化資源[6]。同時，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，各種互動性的虛擬展示也趨于普及化[7]。

基于PC 網(wǎng)絡(luò)平臺的數(shù)字化展示媒介，如中國藝術(shù)研究院負(fù)責(zé)開發(fā)的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)、天津大學(xué)馮驥才研究院負(fù)責(zé)開發(fā)的中國傳統(tǒng)村落網(wǎng)以及國際非遺博覽園網(wǎng)站等。此外，VR 虛擬展示技術(shù)的應(yīng)用，使得非遺在計算機網(wǎng)絡(luò)平臺上實現(xiàn)了仿真可操作式體驗[8]，大大增強了受眾在展示媒介中的帶入感和體驗性。目前故宮博物院在其官網(wǎng)中實現(xiàn)了360 紫禁城全景漫游敦煌研究院數(shù)字化研究中心，在騰訊地圖了三維全景敦煌石窟。

3.2 基于移動智能設(shè)備的數(shù)字化展示媒介

移動智能設(shè)備已經(jīng)悄然改變了人們的生活，從智能手機開始，智能手表、智能手環(huán)、智能可穿戴設(shè)備等移動智能產(chǎn)品的出現(xiàn)，對人類生活方式有了極大的影響。特別是智能手機，已然成為現(xiàn)代人不可或缺的隨身物品之一，甚至機不離手。而以Apple Watch，Google glass 為代表的移動智能產(chǎn)品，將再一次用科技改變生活方式。

基于移動智能設(shè)備的數(shù)字化展示媒介，作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示和傳播的新興媒介，有著更加廣泛的應(yīng)用平臺和受眾人群。移動智能設(shè)備作為數(shù)字化展示媒介，其應(yīng)用程序是非遺展示和傳播的重要渠道。在應(yīng)用APP 程序推廣非遺文化及展示非遺成果方面，故宮博物院及社會文化傳播機構(gòu)已研究出了一些成果[9]。

故宮博物院在近期已了5 款A(yù)PP 應(yīng)用程序，使得眾多的故宮館藏文物觸手可及，被受眾收藏在手機中成為指尖上的文物，大眾可以更加容易和便捷地享受文化的饕餮大餐。其中《每日故宮》，每天為用戶推薦一件故宮館藏文物，同時提供日歷、筆記本等功能，界面設(shè)計精美，讓受眾在享受文化信息的同時帶來良好的用戶體驗。除此之外，故宮不僅將館藏文物數(shù)字化，而且還思考了傳播方式，將宮廷文化和書畫作品以游戲、日歷、教育等形式進(jìn)行傳播，融入了更多互動體驗，共享交流內(nèi)容，大大提高了傳播的廣度和速度，切實起到了對中華文化的傳播和展示的目的。

明清古典家具制作技藝作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從其制作工藝、使用工具、裝飾紋樣、木料選擇等都是中華文化瑰寶。由中央美術(shù)學(xué)院彥風(fēng)設(shè)計開發(fā)的《中國古典家具》，作為一款A(yù)PP 應(yīng)用程序，以360的旋轉(zhuǎn)、張合拆組家具部件、深入零件至榫卯結(jié)構(gòu)展示明清家具，通過簡單富有趣味性的互動體驗激發(fā)用戶探尋古典家具的奧秘。作為非遺的移動智能設(shè)備的數(shù)字化展示媒介典型案例，體現(xiàn)了數(shù)字化媒介的傳播性、交互性、趣味性的全新體驗方式，為非遺保護(hù)與傳承起到了積極作用，實現(xiàn)了非遺展示的目的和意義。

3.3 基于社交網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化展示媒介

社交網(wǎng)絡(luò)作為互聯(lián)網(wǎng)時代最流行和普及的社交工具，擁有大量的用戶群體。基于社交網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化展示媒介，恰恰可以利用擁有大量用戶的社交軟件，如微博、微信等，進(jìn)行社交自媒體的非遺展示，其具有傳播速度快、受眾人群豐富、數(shù)量龐大等眾多優(yōu)勢，勢必成為非遺展示與傳播的重要渠道。

3.4 基于公共文化平臺的數(shù)字化展示媒介

博物館、美術(shù)館、購物中心等公共文化平臺，除了作為傳統(tǒng)媒介展示非遺外，其在數(shù)字化建設(shè)上也為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播展示提供了良好的公眾平臺[10]。以博物館為例，在展示陳列展品的設(shè)計中融入數(shù)字化手段，同時借助全息投影、可觸摸屏幕、3D 影像、感應(yīng)設(shè)備等互動設(shè)施增強觀眾的參與感，通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)影像、信息的同步傳輸及分享。

新加坡海事博物館，展示了當(dāng)?shù)孛褡宸椀臄?shù)字化互動設(shè)施。觀眾通過照片采集，實現(xiàn)民族服飾的虛擬試穿，并將試穿合成照片發(fā)送至觀眾預(yù)留的郵箱中。簡單的體驗，使觀眾對當(dāng)?shù)匚幕粝赂羁痰挠∠螅瑢Φ赜蛐苑俏镔|(zhì)文化的傳播有很好的效果。

第5篇：非遺數(shù)字化技術(shù)范文

【關(guān)鍵詞】 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；數(shù)字藝術(shù)教育；動畫短片創(chuàng)作；融入

中國擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，珍貴而極具文化價值?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”又被稱為“無形文化遺產(chǎn)”，根據(jù)聯(lián)合國教科文組織2003年10月17日通過的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》（Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage）給出的定義，是指“被各群體、團體、有時是個人，視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種社會實踐、觀念表述、表現(xiàn)形式、知識、技能以及相關(guān)的工具、實物、手工藝品和文化場所?！?011年2月25日通過的《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》定義“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實物和場所。包括：傳統(tǒng)口頭文學(xué)以及作為其載體的語言；傳統(tǒng)美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技；傳統(tǒng)技藝、醫(yī)藥和歷法；傳統(tǒng)禮儀、節(jié)慶等民俗；傳統(tǒng)體育和游藝；其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。”保護(hù)、宣傳、推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被研究者們廣泛關(guān)注。在高等院校藝術(shù)專業(yè)教學(xué)中，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入數(shù)字化教學(xué)體系，將具體內(nèi)容滲透在藝術(shù)設(shè)計、動畫設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)中，通過插畫、插圖、微電影、動畫、網(wǎng)站、app等形式進(jìn)行數(shù)字化記錄、推廣與傳承，成為探索非遺與藝術(shù)教育結(jié)合的重要實踐方式。

一、導(dǎo)入“非遺數(shù)字化專項課題”

針對“應(yīng)用型”藝術(shù)學(xué)科，筆者提出“專項課題”計劃，并將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和時代創(chuàng)新精神貫徹到整個教學(xué)計劃中。在此過程中，著重解決學(xué)生協(xié)作考察、田野調(diào)查、報告論文與完成數(shù)字化作品的制作等問題，強調(diào)專業(yè)精神、實踐能力等綜合能力的共同培養(yǎng)。導(dǎo)入“專項課題”，不僅有助于提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、形成專業(yè)特長，并可以培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提高協(xié)作能力。以高等院校本科教學(xué)為例，可以在大學(xué)一年級下學(xué)期或二年級上學(xué)期進(jìn)行立項，通過1學(xué)年左右的基礎(chǔ)訓(xùn)練，在三年級專業(yè)創(chuàng)作和四年級畢業(yè)創(chuàng)作中可以看到明顯效果。在具體教學(xué)中，通過組織相關(guān)考察、拜訪傳承人等活動發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意的來源，在考察中開啟獨立的視角，發(fā)現(xiàn)“非遺”與當(dāng)代藝術(shù)形式的契合點。如，組織西北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院與陜西省工藝美術(shù)學(xué)會“走進(jìn)寶雞，走近大師” 的活動等，讓青年學(xué)生在生活中親近非遺大師，并了解“非遺”的生態(tài)環(huán)境。通過拍攝微電影、微信傳播等方式進(jìn)行數(shù)字化記錄、整理、推廣，將傳承人的口述歷史數(shù)字化保存。

二、以動畫短片方面的部分實踐為例

1、基于中國“非遺”項目――古琴藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作的水墨動畫短片《高山流水》

該片是2014年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目《“中國學(xué)派”與民族風(fēng)格動畫藝術(shù)研究》的成果之一。該片取自《呂氏春秋-本味》：伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙^世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。作者將伯牙和子期的傳說故事及古曲《高山》《流水》進(jìn)行了水墨動畫改編。古琴是中國最古老的樂器之一，也是中國最早的彈弦樂器，稱為“國樂之父”。2003年11月7日，聯(lián)合國教科文組宣布的世界第二批“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”，中國古琴名列其中。該動畫通過將文人士大夫的傳說進(jìn)行視覺化塑造的方式來表現(xiàn)古琴的高古，通過吹簫撫琴、吟詩作畫、登高遠(yuǎn)游、對酒當(dāng)歌等橋段進(jìn)行古琴文化的弘揚，是 “非遺”和水墨動畫結(jié)合的綜合嘗試。故事由中國傳統(tǒng)工藝古琴展開，講述伯牙、子期相遇相知，卻最終生死相隔，表達(dá)知己難得的情感。作品建立在傳統(tǒng)國畫的基礎(chǔ)上，運用淡彩淡墨，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的文士情懷。既有著意境之美，又表達(dá)了對古代文人情操的向往。在創(chuàng)作過程方面，根據(jù)劇情畫出分鏡，將場景繪制成靜態(tài)山水畫，然后進(jìn)行掃描。使用photoshop進(jìn)行圖像處理以及上色，并根據(jù)時間、地點的不同，更改物體光線投影；利用圖像分層拉大物體遠(yuǎn)近、虛實關(guān)系；在AE中進(jìn)行局部特效并輸出片段；最后利用PR進(jìn)行剪輯。（《高山流水》作者：屈菁 蔡舒越 馮天，指導(dǎo)老師：溫雅，2015）

2、基于“非遺”項目――巫舞進(jìn)行創(chuàng)作的實驗動畫短片《圖騰》

該片是2015年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目《傳統(tǒng)元素及地獄文化的動畫融入――圖騰》的成果之一。2007年，開縣巫舞進(jìn)入重慶市市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。巫舞是一種常見的民間藝術(shù)活動，帶著濃厚的巴文化和楚巫文化痕跡?！疤斯奔词羌漓雰x式中巫師所跳巫舞的基本步法，有禹步、罡步、便步和獨腳跳等動作，是民間祈求保佑主家五谷豐登，六畜興旺，人丁安吉的一種形式。《圖騰》在選題構(gòu)思階段立足于以古代荊楚地域當(dāng)中的巫楚文化，將楚人崇鳳、鳴琴祭天、望祭龜卜等地域文化和民族心理的文脈傳承在思想內(nèi)涵上做出延伸。在創(chuàng)作初期通過對巫楚文化進(jìn)行調(diào)研、對圖形紋樣等進(jìn)行收集整理，梳理其中的符號元素，根據(jù)這些元素進(jìn)行再創(chuàng)作。在這樣一個結(jié)構(gòu)與重構(gòu)的過程中融入傳統(tǒng)文化精神的思想表達(dá)。動畫《圖騰》結(jié)合計算機數(shù)字技術(shù)探尋當(dāng)代語境下的傳統(tǒng)新生，在“非遺”與動畫實驗藝術(shù)碰撞中展示出不同的藝術(shù)生命力。該片入圍北京國際設(shè)計周《2016當(dāng)代國際水墨設(shè)計展》。（《圖騰》作者：韓文超 陳琳琳，指導(dǎo)老師：溫雅，2016）

3、基于中國“非遺”項目――皮影戲進(jìn)行的動畫短片嘗試

Flas《荊軻刺秦》改編的是《戰(zhàn)國策?燕策三》的故事，二維動畫《消失的心》則改編了《開天地》的傳說。皮影戲是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。據(jù)史書記載，皮影戲始于戰(zhàn)國，興于漢朝，盛于宋代，元代時期傳至西亞和歐洲，可謂歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。2011年，中國皮影戲入選非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。兩個動畫片的部分鏡頭均以皮影為研究對象，針對皮影形象、圖形紋樣、歷史典故等元素進(jìn)行梳理和再創(chuàng)作。（Flas《荊軻刺秦》作者：王斌 吳英，指導(dǎo)老師張輝，2016；二維動畫《消失的心》作者：劉勇 曹楊，指導(dǎo)老師 溫雅，2016）

綜上，基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容為導(dǎo)向的動畫短片創(chuàng)作，是通過數(shù)字技術(shù)這種方式來進(jìn)行傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式的創(chuàng)新探索。將非遺融入藝術(shù)院校數(shù)字化教學(xué)體系中，系統(tǒng)地進(jìn)行文化遺產(chǎn)和數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的藝術(shù)實踐，有利于將“非遺”中蘊含的文化信息以生動形象、便于記憶、符合現(xiàn)代審美的方式傳播出去，有利于推動對于傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知。同時，可以開拓 “非遺”保護(hù)的思路，可以促進(jìn)非遺數(shù)字化與動漫產(chǎn)品的開發(fā)，并促進(jìn)中國文化產(chǎn)業(yè)資源的積累。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 劉思，馮學(xué)珍.淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的問題[J].西部皮革，2015.08.

【作者簡介】

溫 雅，女，西北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院動畫與數(shù)字媒體系講師，從事文化產(chǎn)業(yè)與動畫（數(shù)字媒體）藝術(shù)教學(xué)與研究.

第6篇：非遺數(shù)字化技術(shù)范文

關(guān)鍵詞:云計算、云存儲、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

一、引言

我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所蘊含的中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力和文化意識，是維護(hù)我國文化身份和文化的基本依據(jù)。加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，對于弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動文化大發(fā)展大繁榮，增進(jìn)民族團結(jié)和維護(hù)國家統(tǒng)一具有重要意義。

當(dāng)今世界正處在高速發(fā)展的信息時代，信息化、數(shù)字化已經(jīng)成為時展的潮流。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方面，傳統(tǒng)的信息采集、記錄及保存方式已經(jīng)不能滿足如此大量、高質(zhì)、高效的保護(hù)要求，因此由傳統(tǒng)保護(hù)方式向現(xiàn)代化、數(shù)字化方式轉(zhuǎn)變也是時展的大勢所趨。

二、云計算

（一） 什么是云計算

云是一種“資源池”，由一些可以自我維護(hù)和管理的虛擬計算資源構(gòu)成，通常是一些大型服務(wù)器集群，包括計算服務(wù)器、存儲服務(wù)器、寬帶資源、軟件和應(yīng)用等等。云計算將所有的計算資源集中起來，并由軟件實現(xiàn)自動管理，動態(tài)創(chuàng)建高度虛擬化的資源提供給用戶使用?？梢院唵蔚匕阉斫獬梢粋€數(shù)據(jù)中心，這個數(shù)據(jù)中心的計算資源可以自動地管理和動態(tài)地分配、部署、配置、重新配置以及回收，也可以動態(tài)安裝軟件和應(yīng)用。

云計算就是把到目前為止由個人計算機或公司服務(wù)器上所盡行的信息處理，通過因特網(wǎng)使其運行在外部巨大服務(wù)器上的方法。也就是說，信息的處理在互聯(lián)網(wǎng)上，即在“云”中實現(xiàn)，其真正的含義便是“云（＝因特網(wǎng)）＋計算（＝信息的計算處理）”。

同時，云計算是也一種計算模式，在這種模式中，計算資源、軟件、數(shù)據(jù)、應(yīng)用以服務(wù)的方式通過網(wǎng)絡(luò)提供給用戶使用。在云計算模式下，用戶只需要連入互聯(lián)網(wǎng)，借助輕量級客戶端，例如手機、瀏覽器，就可以完成各種計算任務(wù)，包括程序開發(fā)、科學(xué)計算、軟件使用乃至應(yīng)用的托管。提供這些計算能力的資源對用戶是不可見的，用戶無需關(guān)心如何部署或維護(hù)這些資源，在用戶看來，“云”中的資源是可以無限擴展的，可以隨時獲取、按需使用并按使用付費。“云”就像是一個發(fā)電廠，只是它提供的不是電力，而是虛擬計算資源，包括計算服務(wù)器、存儲服務(wù)器、寬帶資源，以及軟件、數(shù)據(jù)和應(yīng)用。

（二）云計算的優(yōu)勢

1. 降低成本

企業(yè)或事業(yè)單位也能夠通過向云遷移降低成本，通過利用云的計算和存儲能力替代內(nèi)部的計算資源，大大減少IT硬件投資。

大部分的軟件應(yīng)用程序都是在云上面而不是本地運行，用戶無需購買高端計算機運行云計算的Web應(yīng)用程序，所以桌面PC就不需要傳統(tǒng)桌面軟件所要求的處理能力和存儲空間。大大降低了用戶電腦的成本。

云計算能夠大大降低硬件和軟件維護(hù)的成本，減少軟件開發(fā)的費用。硬件是用云計算提供者管理，所以組織基本上不用再進(jìn)行硬件維護(hù)，系統(tǒng)軟件等也是同樣的情況。由于各種成本的降低，一般基于云計算的服務(wù)收費要比傳統(tǒng)開發(fā)軟件的費用要低，而且很多Web應(yīng)用程序都是免費提供的。

2. 易于使用

強大的管理功能，易于使用。支持從任何地方通過Web進(jìn)行訪問，使用直觀的向?qū)?，易于學(xué)習(xí)和掌握。全國各省級非遺保護(hù)中心可以隨時通過Web訪問國家中心云平臺，根據(jù)各省級中心的權(quán)限限制進(jìn)行非遺資源保護(hù)的相關(guān)工作。

使用單一工具管理廣泛的系統(tǒng)，減少員工培訓(xùn)和系統(tǒng)運營開銷。虛擬和物理基礎(chǔ)設(shè)施一同管理，減少管理成本。監(jiān)控和管理能源使用，提高能效，降低能源成本

3. 靈活的存儲能力

當(dāng)用戶與云計算系統(tǒng)聯(lián)接后，可以支配整個云的資源，云提供的虛擬計算資源將提供靈活擴展的存儲能力。

4. 無地點限制的數(shù)據(jù)獲取

在云計算模式下，用戶只需要連入互聯(lián)網(wǎng)，無論在任何地點只要借助輕量級客戶端，例如手機、瀏覽器，就可以完成各種計算任務(wù)，包括程序開發(fā)、科學(xué)計算、軟件使用等。

5. 數(shù)據(jù)安全性

云計算可為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字資源帶來前所未有的安全性和可靠性。

在個人電腦上，硬盤損壞計算機病毒等原因可能損壞所有的數(shù)據(jù)，但是在云里面一臺電腦的故障不會影響到存儲的數(shù)據(jù)，這是因為云會自動備份存儲數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)安全性得到了保障。

三、問題分析

2001年我國的昆曲入選聯(lián)合國教科文組織公布的第一批人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的概念正式引入中國。短短幾年，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”已在國內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作也轟轟烈烈地開展起來。但是，由于時間短，工作基礎(chǔ)薄弱，保護(hù)人才短缺，保護(hù)對象數(shù)量巨大，加之非物質(zhì)文化遺產(chǎn)自身傳承特征所造成的脆弱性，使項目實施過程中會遇到很多問題。解決這些問題，就需要投入更大的力量，用更科學(xué)的方法，更先進(jìn)的技術(shù)，及各方積極的配合，來保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)工作的順利完成。目前非遺數(shù)字化保護(hù)存在一些問題：

（1）數(shù)字資源孤島

全局性的數(shù)字化保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范還沒有制訂完成，各地的非遺資源都是相對獨立，在建設(shè)過程中基本立足本區(qū)域的非遺特點和保護(hù)工作方法。

（2）互聯(lián)互通有局限性

非遺資源的共享往往局限區(qū)域內(nèi)部，各地非遺數(shù)據(jù)庫建設(shè)有很多區(qū)別，從而就會出現(xiàn)各地的數(shù)據(jù)不能互聯(lián)互通，這樣就談不上共享。

（3）非遺數(shù)據(jù)庫無法發(fā)揮最大化效果

第7篇：非遺數(shù)字化技術(shù)范文

關(guān)鍵詞：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與創(chuàng)新;項目教學(xué)實施;設(shè)計專業(yè)

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）46-0174-02

國務(wù)院《關(guān)于加強我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》規(guī)定了“非遺”保護(hù)工作的十六字指導(dǎo)方針：“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”。目前在對“非遺”傳承創(chuàng)新上存在著信息缺失、表現(xiàn)缺失、機制缺失等問題。民族文化傳承創(chuàng)新只有科學(xué)與文化相結(jié)合，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，通過信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、藝術(shù)手段并用，培養(yǎng)民族文化傳承人、創(chuàng)新人，發(fā)揮高職教育在民族文化傳承創(chuàng)新中的基礎(chǔ)作用、服務(wù)作用和促進(jìn)作用，才能最大程度地使民族文化得以保護(hù)與開發(fā)、傳承與創(chuàng)新。北京電子科技職業(yè)學(xué)院作為國家級民族文化傳承與創(chuàng)新專業(yè)教學(xué)資源庫的項目主持單位，本著服務(wù)地方經(jīng)濟和文化的原則以“非遺”為主要內(nèi)容，基于多媒體設(shè)計與制作專業(yè)（群），應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)，建設(shè)民族文化傳承創(chuàng)新教學(xué)資源庫，搭建保存、傳承、傳播和創(chuàng)新民族文化的重要平臺，解決資源與需求的突出問題，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，滿足文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要。資源庫建設(shè)過程中，我院的藝術(shù)類的課程根據(jù)課程授課需求與非遺資源開發(fā)融合，提高了學(xué)生將非遺傳統(tǒng)文化與數(shù)字媒體技術(shù)相結(jié)合的能力，取得了豐碩的教學(xué)成果。

一、非遺資源融入項目課程教學(xué)的思路

以教學(xué)思想觀念更新為突破口，突出文化傳承與創(chuàng)新，以項目教學(xué)與非遺資源深度融合為重點，樹立理論服務(wù)實踐、學(xué)科邏輯服從工作邏輯、注重過程與結(jié)果相統(tǒng)一的課程教學(xué)觀，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和核心能力的過程中，在非遺資源數(shù)字化、數(shù)字化資源產(chǎn)品化、文創(chuàng)產(chǎn)品商品化的教學(xué)實踐中整體提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源轉(zhuǎn)化成數(shù)字化的教育教學(xué)資源。通過動畫流程式展示、虛擬沉浸式互動體驗、三維仿真式修復(fù)留存、視頻表達(dá)演示呈現(xiàn)、跨終端跨平臺式傳播等多媒體手段，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)從平面?zhèn)鞑ケＷo(hù)向互動式立體化傳承、主動式創(chuàng)新轉(zhuǎn)化提供借鑒模式。搭建作品資源與產(chǎn)品資源雙向轉(zhuǎn)化平臺。將學(xué)校教學(xué)過程與文化企事業(yè)單位的生產(chǎn)工作過程緊密結(jié)合，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用一體化平臺，推進(jìn)職業(yè)教育與民族文化產(chǎn)業(yè)對接，為學(xué)校創(chuàng)意成果轉(zhuǎn)化和企業(yè)訂單交易、信息提供可參考的解決方案。

二、非遺資源融入項目課程教學(xué)案例剖析

1.項目情況簡介――非遺電子讀物設(shè)計。國家級民族文化傳承與創(chuàng)新教學(xué)資源庫的任務(wù)之一就是電子讀物設(shè)計。隨著屏幕的互聯(lián)化，社交式閱讀、拍照式閱讀、分享式閱讀的沉浸式普及，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播的傳統(tǒng)載體如書籍、文獻(xiàn)、畫冊等正面臨巨大的挑戰(zhàn)。非遺電子讀物為非遺傳承創(chuàng)新提供了一個高效、智能平臺。多媒體設(shè)計與制作專業(yè)的學(xué)生主要承擔(dān)非遺電子讀物的開發(fā)任務(wù)。在院系領(lǐng)到的統(tǒng)籌和安排下，我們教研室的老師組織了集體備課，制定了涵蓋PC終端、移動終端、網(wǎng)絡(luò)終端全平臺開發(fā)的任務(wù)。每一種資源實現(xiàn)PC終端的多媒體光盤、網(wǎng)頁、移動終端的APP版本的開發(fā)。

2.非遺素材采集、整理與同類產(chǎn)品調(diào)研分析。融入非遺資源的課程會在授課過程中組織學(xué)生進(jìn)行同類產(chǎn)品市場調(diào)研。分析現(xiàn)有產(chǎn)品的優(yōu)缺點，取其精華，避免設(shè)計創(chuàng)意雷同。在互動媒體設(shè)計專業(yè)教學(xué)中，學(xué)生分組進(jìn)行市場調(diào)研，以市場資料搜集和匯總的方式進(jìn)行。在課程學(xué)習(xí)過程中，要求學(xué)生針對課堂所講授的非遺資料和非遺元素，結(jié)合市場實際情況，對目前跟非遺文化傳承相關(guān)的網(wǎng)站、光盤、APP等電子讀物展開調(diào)研，深入分析其優(yōu)缺點，作為設(shè)計開發(fā)的參考要素。將采集組采集的非遺素材進(jìn)行處理與歸檔，提取應(yīng)用元素，這些非遺元素包括歷史由來、風(fēng)俗奇趣、工藝流程、傳承大師、造型特征、典型紋飾、具象元素等內(nèi)容，將素材進(jìn)行整理，并通過素材采集匯報會，使大家能了解到各組所獲得的非遺元素特征，擴展學(xué)生知識面，拓展課程授課內(nèi)容。

3.訪談非遺傳承人。學(xué)生在市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，對北京幾個主要的非遺文化比如景泰藍(lán)、花絲鑲嵌、兔爺、北京風(fēng)情泥塑的傳承人進(jìn)行走訪，開展深度訪談。將走訪這些地點以及對非遺藝人進(jìn)行深度訪談作為課程作業(yè)，要求學(xué)生利用課余時間對京津地區(qū)的非遺傳承人、藝人進(jìn)行深度訪談，深入了解非遺藝術(shù)。學(xué)生在進(jìn)行非遺藝人訪談過程中，會更注重和傳承人的深度訪談工作。學(xué)生會與傳承人面談，了解京津地區(qū)的非遺資源工藝特點、歷史由來、傳承大師、風(fēng)俗奇趣，并拍攝了傳承人訪談的視音頻。為非遺電子讀物的開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。

4.信息架構(gòu)與概念設(shè)計。非遺電子讀物設(shè)計如何傳達(dá)信息？創(chuàng)意點在哪里？在問題的引導(dǎo)下，項目引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)思考收集到的資料，綜合重組排列，進(jìn)行設(shè)計概念篩選。全方位思考，力求創(chuàng)新;尋找空白點是進(jìn)行電子讀物概念設(shè)計的出發(fā)點。景泰藍(lán)APP開發(fā)小組，從訪談景泰藍(lán)傳承大師那里得到啟發(fā)，將景泰藍(lán)從制胎、掐絲、點藍(lán)、燒藍(lán)、磨光的整個流程以交互游戲的方式呈現(xiàn)給瀏覽者，形成在交互體驗中了解景泰藍(lán)的產(chǎn)品概念。然后從發(fā)散思維開始勾畫草圖，尋找不同的表達(dá)方向。在頭腦風(fēng)暴階段的任何創(chuàng)意靈感要多記錄，不斷產(chǎn)生新想法，不斷對前面的想法進(jìn)行修正，反復(fù)推敲尚不完整的創(chuàng)意，并在此基礎(chǔ)上加以修改、發(fā)展、完善，直至形成較成熟的創(chuàng)意構(gòu)想。因此，要求學(xué)生通過草圖繪制的方式，快速地把創(chuàng)意構(gòu)思過程記錄下來，用簡單的圖形與說故事的形式將創(chuàng)意表現(xiàn)出來，經(jīng)過藝術(shù)處理逐步形成創(chuàng)意概念，最后形成相對完整的創(chuàng)意草案。在完善電子讀物創(chuàng)意時，集思廣益，征求各相關(guān)者的意見，然后確定創(chuàng)意方案。

5.非遺電子讀物開發(fā)實現(xiàn)。通過相關(guān)電子讀物開發(fā)平臺將之前設(shè)計制作的界面、音視頻、動畫及創(chuàng)意階段的交互構(gòu)想打包到一個平臺，完成交互展示。學(xué)生除了完成交互設(shè)計創(chuàng)意及部分動畫視頻創(chuàng)作之外，一些關(guān)鍵的交互程序，學(xué)生還應(yīng)學(xué)會與程序員合作完成電子讀物開發(fā)與測試。反復(fù)與非遺傳承人及愛好者溝通獲得對創(chuàng)意設(shè)計的反饋意見，對已形成的設(shè)計方案進(jìn)行評價、補充、修改，在反饋意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品迭代設(shè)計，使之更加完善。

三、非遺資源融入項目課程的創(chuàng)新與成效

從高職藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)特點和職業(yè)崗位的要求出發(fā)，以非遺資源為教學(xué)載體，將教學(xué)成果與資源庫項目驗收要點結(jié)合，同時作品參加北京市動漫設(shè)計比賽，將非遺內(nèi)容與課堂教學(xué)及專業(yè)參賽深度結(jié)合，把職業(yè)能力訓(xùn)練與具體的項目結(jié)合起來，通過教學(xué)，實現(xiàn)了各方面的“多贏”。

1.學(xué)生作品水平得到提高。非遺資源融入課程是對課程內(nèi)容和載體有益補充;設(shè)計作品將傳統(tǒng)文化與互動技術(shù)結(jié)合，有利于學(xué)科交叉的發(fā)展;學(xué)生面對非遺類選題比較感興趣;作品藝術(shù)水準(zhǔn)得到提交，到達(dá)入庫標(biāo)準(zhǔn)。

2.學(xué)生駕馭項目的能力全面提升。在非遺內(nèi)容融入課程的過程中，學(xué)生在真實項目實踐中扮演企業(yè)設(shè)計師的角色，可使學(xué)生置身于從接單到客戶溝通直至提交完成品的完整行業(yè)工作情境，以“準(zhǔn)員工”的身份，在規(guī)定的崗位上，完整體驗和承擔(dān)符合學(xué)生接受度的“仿真項目”工作任務(wù)。非遺項目教學(xué)讓學(xué)生全面了解自己的角色作用，將所學(xué)的基本理論與專業(yè)技能融會貫通于每一個非遺項目的實踐中，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計、制作能力，還能根據(jù)不同的企業(yè)需要或競賽要求來發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維與自主解決問題的能力，學(xué)生能熟練運用各種不同類型的設(shè)計表現(xiàn)形式，準(zhǔn)確傳達(dá)項目信息;豐富的非遺創(chuàng)造元素和題材能拓展學(xué)生的設(shè)計思維，加深學(xué)生自身的藝術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)生作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。提高了學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計和傳統(tǒng)文化應(yīng)用創(chuàng)新意識，使學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)以及向國際傳播中華傳統(tǒng)文化。

3.教師教學(xué)能力的提升。非遺資源融入項目課程使藝術(shù)設(shè)計的職業(yè)能力與職業(yè)精神得到有益的彰顯，是培養(yǎng)職業(yè)型設(shè)計師的重要途徑。教師在此類課堂教學(xué)中起到主導(dǎo)作用，教師在課前、課后都感到備課和教學(xué)的壓力，提高了教師駕馭課堂的能力?！耙苑沁z資源帶動教師培訓(xùn)”，全面提升教師的教學(xué)能力;“以資源庫項目帶動科研”，可以促進(jìn)教師的成長，有利地提高了教師的科研水平。我院教師在承擔(dān)資源庫建設(shè)及非遺資源融入課程的過程中，結(jié)合資源庫項目建設(shè)成果，申報各項科研課題多項，開發(fā)多套教學(xué)案例，都為日后教學(xué)提供了豐富的素材。非遺資源融入項目課程讓教師的專業(yè)素養(yǎng)在互動研討中提高，教科研成果互相轉(zhuǎn)化，讓教師在教學(xué)研討中受益。

4.專業(yè)教學(xué)成果不斷涌現(xiàn)。非遺資源融入項目課程的非遺電子讀物、網(wǎng)頁、動畫作品經(jīng)過資源庫審核小組審核，全部納入國家級非遺傳承與創(chuàng)新教學(xué)資源庫，學(xué)生作品直接入庫在我院屬于首例。這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生完整的職業(yè)能力，還可增強學(xué)生的成就感，能極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。學(xué)生作品參加第四屆北京市動漫設(shè)計大賽取得了獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎8項的好成績。

參考文獻(xiàn)：

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第8篇：非遺數(shù)字化技術(shù)范文

我們所熟知的傳統(tǒng)報紙主要是以紙為載體，用刊登文字和圖片的方式來呈現(xiàn)新聞，屬于一種靜態(tài)新聞傳播。而報紙新聞的數(shù)字化就是要改變這種單一的靜態(tài)化新聞傳播模式，通過數(shù)字影像技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子技術(shù)來實現(xiàn)新聞產(chǎn)品的動態(tài)化、互動化傳播，以期建立報紙新聞的可視化、可聽化以及可選擇化的多媒體數(shù)字傳播模式。這是一種將紙質(zhì)媒體與互聯(lián)網(wǎng)、手機、微博等新興媒體聯(lián)結(jié)起來、豐富報紙新聞傳播方式、擴展新聞傳播渠道的新方式。數(shù)字影像技術(shù)、電子通信技術(shù)等為報紙新聞帶來的變化是無窮的，它讓“靜”的新聞動了起來，鮮活了起來，對受眾具有很強的吸引力。

一、報紙新聞數(shù)字化的幾種方式

1.建立報紙官方網(wǎng)站

當(dāng)前，報紙新聞數(shù)字化的一種重要方式就是建立報紙新聞的官方網(wǎng)站，將紙質(zhì)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體作聯(lián)結(jié)。許多報紙都有自己的官方網(wǎng)站，并把報紙的新聞內(nèi)容復(fù)制到網(wǎng)站上，形成報紙的電子版。這樣做既豐富了報紙新聞的傳播方式，又能使更多的網(wǎng)絡(luò)受眾能夠閱讀新聞，了解實時的新聞信息。例如：人民網(wǎng)就是依托《人民日報》而建設(shè)起的以新聞為主的大型專業(yè)網(wǎng)上信息平臺，其中包括每日的《人民日報》電子版，由人民網(wǎng)定期向網(wǎng)絡(luò)受眾免費。人民網(wǎng)除了轉(zhuǎn)載《人民日報》當(dāng)日的信息外，還報紙上沒有刊登的新聞信息，并且建立體育、文藝、教育以及科技等專欄，建立和網(wǎng)友的互動平臺——新聞社區(qū)等。網(wǎng)站與報紙相結(jié)合，完善了新聞信息的傳播鏈條。

2.設(shè)立官方微博

微博是近幾年來興起的另一種新興媒體，是自媒體時代的一種重要傳播方式，深受廣大網(wǎng)民的追捧。報紙新聞數(shù)字化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)就是將報紙新聞與微博傳播結(jié)合起來。報紙借用微博的平臺來傳播新聞，既可以對新聞信息進(jìn)行實時傳播，又可以通過評論、轉(zhuǎn)發(fā)等功能實現(xiàn)與網(wǎng)友的互動交流。目前，國內(nèi)有許多報紙都注冊了官方微博，《人民日報》在新浪注冊的官方微博現(xiàn)在粉絲數(shù)已經(jīng)超過540萬，《南方都市報》的粉絲數(shù)超過420萬?？梢娢⒉嫶蟮氖鼙娙菏潜ＷC報紙新聞傳播的有力支撐。

3.采用二維碼技術(shù)，使用手機閱讀新聞

報紙新聞數(shù)字化發(fā)展的另一種方式就是利用二維碼技術(shù)來和手機媒體結(jié)合。記者將采訪的新聞做成視頻、音響等動態(tài)新聞，編輯制作完成后上傳到網(wǎng)站，同時，報紙編輯將有價值的視頻網(wǎng)址生成二維碼，并將二維碼刊印在新聞稿件之后，讀者如果對該新聞感興趣，想深入了解有關(guān)的新聞信息，就可以用手機掃描二維碼，然后用手機觀看新聞的相關(guān)視頻，實現(xiàn)報紙新聞的可視化、可聽化效果。這種將文字、攝影以及視頻新聞融合成一體的新聞信息傳播方式，更符合全媒體時代的新聞傳播模式的發(fā)展。

二、報紙新聞數(shù)字化的不良運用——《蘋果日報》“動新聞”案例

誠然，報紙新聞的數(shù)字化發(fā)展可以給我們帶來很多好處：它改變了過去紙質(zhì)媒體陳舊的新聞傳播模式，提高了報紙新聞傳播的速度和效率，等等。但同時我們也要看到數(shù)字技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)和影響。臺灣《蘋果日報》的“動新聞”就是報紙新聞數(shù)字化惡性發(fā)展的一個實例?！皠有侣劇笔恰短O果日報》于2009年11月推出，它標(biāo)榜以全新的寫實動漫方式來呈現(xiàn)新聞，手機可以下載，網(wǎng)絡(luò)也可點閱。但它以大量模擬動畫方式報道害、性騷擾、家暴等社會新聞，巨細(xì)靡遺地模擬暴力、自殺等畫面，節(jié)目播出后受到來自社會各界的批評和指責(zé)?！皠有侣劇迸で聦?、誤導(dǎo)視聽，模糊了新聞與非新聞的界線，也模糊了新聞與道德的界線，對社會的發(fā)展極其不利。因此，在報紙新聞數(shù)字化的過程中，要堅守新聞職業(yè)道德，杜絕類似“動新聞”式的不良運用。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王能玉：《全媒體時代背景下報紙的數(shù)字化轉(zhuǎn)型思考》[J].《出版廣角》2009年第9期

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第9篇：非遺數(shù)字化技術(shù)范文

    徑。

    一、我國古籍?dāng)?shù)字化的研究現(xiàn)狀

    為了傳承中國傳統(tǒng)文化,香港、臺灣和大陸地區(qū)的古籍?dāng)?shù)字化形成了互為補充、共同發(fā)展的局面。

    1.港臺地區(qū)的古籍?dāng)?shù)字化情況

    20世紀(jì)80年代,臺灣和香港就開始了古籍的數(shù)字化工作。上世紀(jì)80年代,臺灣中央研究院開始了“史籍自動化計劃”,建立了廿五史全文資料庫。1988年,香港中文大學(xué)中國文化所研究成立“漢達(dá)古文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫中心”,是研究所“古文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫研究計劃”的專門出版單位,也是香港從事古籍?dāng)?shù)字化工程的中堅力量。

    2.中國大陸古籍?dāng)?shù)字化研究現(xiàn)狀

    與港臺相比,大陸的古籍?dāng)?shù)字化工作起步稍晚,但發(fā)展迅速,大有后來居上之勢。北京書同文數(shù)字化技術(shù)有限公司制作了文淵閣《四庫全書》(與迪志文化出版有限公司合作,2000年完成)、《四部叢刊》(2001年完成)、《歷代石刻史料匯編》(2004年完成)、《十通》(2004年完成)、《大清五部會典》(分別編撰于康熙、雍正、乾隆、嘉慶、光緒五朝)、《大清歷朝實錄》等電子文獻(xiàn)。北京愛如生數(shù)字化技術(shù)研究中心是大陸很有實力的古籍?dāng)?shù)字化專業(yè)公司,它制作完成的數(shù)字化古籍總數(shù)在3萬種以上,是目前大陸制作數(shù)字化古籍最多的公司。同時,一些大型的網(wǎng)站也在開發(fā)古籍?dāng)?shù)字化的工作。比如,國學(xué)網(wǎng)依托首都師范大學(xué)組織國內(nèi)一批文史專家,經(jīng)過長達(dá)多年的資料搜集,電子化?？? 建成了一個總字?jǐn)?shù)達(dá)8億的大型中華古籍全文數(shù)據(jù)庫——《國學(xué)寶典》。

    二、中文古籍?dāng)?shù)字化存在的問題

    1.版本眾多,底本的選擇優(yōu)劣不一

    中華民族文化源遠(yuǎn)流長,各種典籍版本眾多,僅《紅樓夢》的版本就可分為兩個系統(tǒng):一是八十回抄本系統(tǒng),題名《石頭記》,大都附有脂硯齋評語,又名“脂本”系統(tǒng)。另一種是一百二十回本系統(tǒng),即程高本,有所增刪。 這兩個系統(tǒng)中又有甲戌本、乙卯本、庚辰本、戚序本等等。古人強調(diào),“書非校不能讀也”。因此在進(jìn)行古籍?dāng)?shù)字化時如何選擇善本作底本,同時也要和其他的一些版本精心校對拾遺補闕等。并且由于保存條件以及紙張本身的原因,各種善本藏書很多已經(jīng)受到了損毀,字跡不清、殘缺等等現(xiàn)象嚴(yán)重。

    2.缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)機構(gòu)及著錄規(guī)則

    從2002年開始,中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所等21家單位制定了一些與中文古籍?dāng)?shù)字化相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,如:《古籍描述元數(shù)據(jù)著錄規(guī)則》、《古籍描述元數(shù)據(jù)規(guī)范》、《輿圖描述元數(shù)據(jù)著錄規(guī)則》、《輿圖描述元數(shù)據(jù)規(guī)范》、《拓片描述元數(shù)據(jù)著錄規(guī)則》、《拓片描述元數(shù)據(jù)規(guī)范》、《家譜描述元數(shù)據(jù)著錄規(guī)則》、《家譜描述元數(shù)據(jù)規(guī)范》等等。但各館及數(shù)字資源生產(chǎn)商都是各自為戰(zhàn),給將來的統(tǒng)一檢索留下隱患。因此,古籍?dāng)?shù)字化工作亟須一套完整的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

    3.古籍?dāng)?shù)字化過程中的相關(guān)技術(shù)問題

    漢字的處理是古籍?dāng)?shù)字化工作的重點和難點問題。這與電子文本需要字庫支撐的特點有直接的關(guān)系,而字庫中漢字容量是有限的。古籍中眾多繁體字、異體字、通假字、避諱字的存在,前人編撰古籍技術(shù)的不規(guī)范,都使計算機的文字編碼不敷應(yīng)用。目前業(yè)界大多采用Unicode作為文字處理的標(biāo)準(zhǔn),但Unicode定義的漢字也只有7萬多,并不能囊括現(xiàn)有古籍中的全部漢字,可以說缺字是古籍?dāng)?shù)字化的瓶頸。

    OCR雖然是一種較為先進(jìn)的自動化信息資源輸入技術(shù),但對圖像質(zhì)量、文字規(guī)范化程度要求較高,在對近現(xiàn)代文獻(xiàn)的數(shù)字化工作中應(yīng)用較廣。由于古籍普遍存在字跡模糊,墨點、污漬和霉斑較多的特點,如果在OCR處理過程中,不能有效識別這些信息,在電子文本上就會留下大量亂碼和不規(guī)則暗痕。部分手抄本古籍則無法通過OCR識別原文內(nèi)容。

    三、關(guān)于古籍?dāng)?shù)字化的相關(guān)建議

    1.加強古籍?dāng)?shù)字化標(biāo)準(zhǔn)的研究和制定工作

    要想建立一個完整的中國古籍?dāng)?shù)據(jù)庫,使用戶一上機就能縱覽古籍全貌,按圖索驥,用其所需,就要實行統(tǒng)一的、行之有效的機讀目錄格式,重視統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的研究和制定工作,是古籍?dāng)?shù)字化資源共享首先要解決的問題。古籍?dāng)?shù)字化只有在題名、編著人、卷冊頁碼、刻工、文獻(xiàn)形態(tài)等條目上 實現(xiàn)系統(tǒng)完善的著錄,執(zhí)行統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)和分類原則,才有可能使制作出來的產(chǎn)品易于讀者操作和便于讀者訪問,實現(xiàn)古籍?dāng)?shù)字化成果和價值真正意義上的資源共享。這些標(biāo)準(zhǔn)的制定不僅要由圖書情報界、信息產(chǎn)業(yè)界和與標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的軟件開發(fā)商參與而且也要有從事古籍整理的專業(yè)人員參與,只有這樣才能為讀者提供一個共享古籍文獻(xiàn)的統(tǒng)一平臺。

    2.慎重選擇底本,搞好古籍資源庫建設(shè),實現(xiàn)古籍檔案檢索網(wǎng)絡(luò)化

    在底本的選擇上,慎之又慎,優(yōu)中選優(yōu),善本的損毀程度直接決定了所制作的電子產(chǎn)品的優(yōu)劣,所以如何選擇底本,應(yīng)以善本為要。善本,通俗的說,就是古書中保存較好的書。善本是我國珍貴的文化遺產(chǎn)的一部分,合理利用,認(rèn)真選擇,利用電子版本保存更加有利于我國文化遺產(chǎn)的保存。

    3.提高人員素質(zhì)

    從事古籍?dāng)?shù)字化工作的人員既要掌握古籍整理的專業(yè)知識,又要精通現(xiàn)代信息技術(shù)。因此古籍資料數(shù)字化是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)方法與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)合。要確保古籍?dāng)?shù)字化工作的順利開展,急需培養(yǎng)一批既具備古籍整理知識又能熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的高層次復(fù)合型人才,不僅要意志堅定,不為金錢名利所動,而且要具有一定的文化修養(yǎng)和崇尚科學(xué)的精神。

    參考文獻(xiàn):

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    2.郝淑東,張亮,馮睿.古籍?dāng)?shù)字化的發(fā)展概述[J].情報探索,2007(07).

    3.毛建軍.歐美地區(qū)中文古籍?dāng)?shù)字化概述[J].數(shù)字與縮微影像,2008(01).

    4.孟忻.古籍?dāng)?shù)字化的現(xiàn)狀與發(fā)展方向[J].中國索引, 2008(01).

    5.黃顯功.上海圖書館的家譜數(shù)字化資源服務(wù)——古籍保護(hù)效果的一個實例[J].圖書館學(xué)刊, 2008(01).