大學(xué)紀(jì)檢宿管部精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)紀(jì)檢宿管部范文

當(dāng)然了，我們生活部也不例外，我部在2009年取得了優(yōu)異的成績，得到了師生的肯定。新學(xué)期的到來，就應(yīng)有新的計(jì)劃、新的收獲。為了給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，以下是我部本學(xué)期的初步計(jì)劃：

一：日常工作：

1：與紀(jì)檢部，宿管部針對(duì)寢室、班級(jí)進(jìn)行評(píng)比“文明寢室”“優(yōu)秀班級(jí)”。

2：配合宿管部、紀(jì)檢部、安保部，查班、查寢及相關(guān)結(jié)果的匯報(bào)。

3：定期深入同學(xué)們中間，聽取他(她）們的意見，及時(shí)解決。

4：積極參加各部門的活動(dòng)。

5：積極協(xié)助其他部門的工作。

二：活動(dòng)方面及經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：

活動(dòng)主題：“羽毛球雙打”活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：我系全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：11月份中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，增強(qiáng)其身體素質(zhì)我部與此月舉行活動(dòng)，同時(shí)讓他們更深的體會(huì)到合作的精神。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

一等獎(jiǎng)：證書10元桌子15元共計(jì)25元

二等獎(jiǎng)：證書10元臺(tái)燈10元共計(jì)40元

三等獎(jiǎng)證書10元大筆記本8元共計(jì)54元

總計(jì)120元

活動(dòng)主題：“心靈細(xì)巧，手工藝創(chuàng)新”大賽活動(dòng)對(duì)象：工商系全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：12月份

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：寒風(fēng)呼嘯的12月份。我部并沒有因此退縮，而是越挫越勇。為了給廣大的師生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我部于12月份舉行此活動(dòng)：一方面；調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)其動(dòng)手動(dòng)腦能力，另一方面：豐富其大學(xué)生活，開拓視野。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)5名

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一等獎(jiǎng)：證書10元桌子20元共計(jì)30元

二等獎(jiǎng)：證書10元臺(tái)燈15元共計(jì)50元

三等獎(jiǎng)證書10元大筆記本10元共計(jì)60元

優(yōu)秀獎(jiǎng)：禮品30元

總計(jì)170元

活動(dòng)主題：“假期行，談經(jīng)驗(yàn)”活動(dòng)對(duì)象：工商系全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：元月份

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：為了使同學(xué)們?cè)谝院笳夜ぷ骰蚬ぷ鞯倪^程少走彎路，我部與此月舉行活動(dòng)，類一方面：也是加強(qiáng)師生間的交流，增強(qiáng)其情感。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)5名

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一等獎(jiǎng)：證書10元桌子20元共計(jì)30元

二等獎(jiǎng)：證書10元臺(tái)燈15元共計(jì)50元

三等獎(jiǎng)：證書10元大筆記本10元共計(jì)60元

優(yōu)秀獎(jiǎng)：禮品20元

總計(jì)160元

第2篇：大學(xué)紀(jì)檢宿管部范文

一、突出宣傳教育，深度營造安全文化氛圍

（一）創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)“知識(shí)守護(hù)生命”理念

1、新生安全常識(shí)教育。對(duì)新生進(jìn)行安全法紀(jì)專題教育，普及法紀(jì)、校規(guī)基本知識(shí)，使全體同學(xué)在安全問題上明確責(zé)任義務(wù)，熟悉制度規(guī)定，掌握操作要領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)守護(hù)生命”。

2、重要節(jié)點(diǎn)安全教育。抓好全院重大節(jié)慶、大型活動(dòng)、重要工作安全教育，使每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)部署任務(wù)提安全要求，實(shí)施過程有安全檢查，工作總結(jié)含安全內(nèi)容。真正做到“安全伴我行”。

3、安全問題警示教育。針對(duì)教職員工在安全工作的思想反映和突出問題，剖析通報(bào)典型事故和案例，及時(shí)開展警示教育，做到警鐘長鳴。

4、重點(diǎn)學(xué)生強(qiáng)制教育。對(duì)行為失范，教育無效、引發(fā)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)較高的重點(diǎn)學(xué)生，邀請(qǐng)學(xué)校法制輔導(dǎo)員（警察），或?qū)W(xué)生喚至派出所，對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制教育，落實(shí)預(yù)防在先。

（二）開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)，培育師生安全情結(jié)

大力宣傳學(xué)院年度安全先進(jìn)集體和個(gè)人，不斷激發(fā)師生員工安全責(zé)任意識(shí)，積極開展安全比學(xué)趕幫活動(dòng)，努力打造群抓群防的工作基礎(chǔ)。

（三）完善制度標(biāo)識(shí)，提升安全文化氛圍

校園重要部位、重點(diǎn)區(qū)域要完善安全制度標(biāo)志，消防設(shè)施、設(shè)備標(biāo)注維護(hù)日期和使用說明，大幅增設(shè)禁煙標(biāo)識(shí)，全面展示平安和諧大學(xué)文化。

二、建全兩個(gè)機(jī)制，全面優(yōu)化治安預(yù)防體系

（一）加強(qiáng)溝通，營造齊抓共管治安預(yù)防機(jī)制。

1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用：一是實(shí)行保衛(wèi)部門相對(duì)獨(dú)立處置突發(fā)事件的工作模式；二是保衛(wèi)處制定全院控制目標(biāo)，各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標(biāo)；三是將預(yù)防和處置突發(fā)事件納入學(xué)生對(duì)保衛(wèi)工作滿意度評(píng)價(jià)系列。

2、營造通力協(xié)作局面：一是各教學(xué)單位、學(xué)生處及全體輔導(dǎo)員認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理制度規(guī)定，將學(xué)生行為表現(xiàn)與素質(zhì)拓展學(xué)分、與評(píng)定獎(jiǎng)助勤貸掛鉤；二是各保障部門、宿管等服務(wù)人員各伺其職，重點(diǎn)是通過責(zé)任追究，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，落實(shí)學(xué)生內(nèi)控，降底校園夜間治安管理的壓力。

3、完善治安預(yù)防措施：一是調(diào)整工作方向。輔導(dǎo)員、保衛(wèi)人員力量下沉，片區(qū)責(zé)任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基礎(chǔ)；二是關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生。對(duì)性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習(xí)性的，拉幫結(jié)派、影響校園公共秩序的，經(jīng)常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫虛假信息的個(gè)別學(xué)生，在重點(diǎn)教育的同時(shí)，掌握其活動(dòng)規(guī)律，采取相應(yīng)措施加以控制；三是準(zhǔn)確及時(shí)干預(yù)。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生可能導(dǎo)致的突發(fā)事件進(jìn)行有效干預(yù)，防止行為升級(jí)和后果的惡化。

（二）加強(qiáng)外部聯(lián)系，警校共建和諧周邊環(huán)境。

1、強(qiáng)化周邊治安防范措施。邀請(qǐng)公安、社區(qū)介紹社會(huì)及校園周邊治安形勢，嚴(yán)防不法分子滲入和破壞。對(duì)師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件，及時(shí)求助公安機(jī)關(guān)支持，妥善加以處理。

2、建立學(xué)生骨干信息組織。在黨員、學(xué)生干部、紀(jì)檢隊(duì)員及事故易發(fā)場所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動(dòng)態(tài)，形成縱向到底，橫向到邊的信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園安全情況的動(dòng)態(tài)控制。

3、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當(dāng)事人、為首者帶離現(xiàn)場，防止圍觀起哄；一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態(tài)，防止擴(kuò)大或轉(zhuǎn)移；在危及的情況下，果斷采取人身控制措施，切實(shí)保護(hù)好師學(xué)安全。

三、狠抓三項(xiàng)整改，及時(shí)消除重大隱患

1、加大消防隱患整改力度。以構(gòu)筑“防火墻”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工消防“四個(gè)能力”建設(shè)，全面夯實(shí)校園消防工作基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學(xué)單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對(duì)違規(guī)用電現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)、限期整改，對(duì)公共場所吸煙進(jìn)行教育和登記，并根據(jù)情節(jié)，按照消防法規(guī)和學(xué)院相關(guān)制度作出處理。

2、強(qiáng)化盜竊案件防范措施。各部門、各教學(xué)單位的公共財(cái)產(chǎn)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，凡未落實(shí)防范措施被盜者，責(zé)任自負(fù)。輔導(dǎo)員要教育并督促學(xué)生落實(shí)個(gè)人貴重物品的防護(hù)，動(dòng)員學(xué)生使用指紋保險(xiǎn)柜，個(gè)人原因造成被盜，責(zé)任自負(fù)。外部因素發(fā)生被盜，追究公寓和校區(qū)門衛(wèi)值班人員責(zé)任。

3、嚴(yán)肅查處學(xué)生突發(fā)事件。嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)生行為規(guī)范和“學(xué)生手冊(cè)”規(guī)定，對(duì)個(gè)別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學(xué)生，隨發(fā)現(xiàn)隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責(zé)任性學(xué)生突發(fā)事件，各教學(xué)單位都要徹底查清原因，提出改進(jìn)管理教育的措施和辦法，保衛(wèi)部門將通報(bào)情況，各單位從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以防止類似問題的重復(fù)出現(xiàn)。

四、抓好四支隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)避免”

1、提升保衛(wèi)干部素質(zhì)。一是通過政治理論學(xué)習(xí)和深入地溝通交流，提高全體干部對(duì)保衛(wèi)工作的認(rèn)可，增強(qiáng)個(gè)人職業(yè)光榮感、責(zé)任感，以校為家，學(xué)生為本，恪盡職守，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，塑健康人格，展高雅品味，堅(jiān)守保衛(wèi)崗位，書寫輝煌人生。二是結(jié)合工作和個(gè)人實(shí)際，開展業(yè)務(wù)訓(xùn)練，重點(diǎn)提升日常文字能力、組織協(xié)調(diào)能力、辦公自動(dòng)化操作能力。三是開展工作研究，更新理念，創(chuàng)新方法，提高工作時(shí)效。

2、推進(jìn)保安隊(duì)伍改革。一是改革的目標(biāo)。力爭在兩年時(shí)間內(nèi)，在不增加學(xué)校整體負(fù)擔(dān)的前提下，通過人員調(diào)整和機(jī)制創(chuàng)新，使隊(duì)員收入達(dá)到保安行業(yè)中上水平，達(dá)到穩(wěn)定隊(duì)伍、減員增效目的。二是改革的重點(diǎn)。通過量化考核，嚴(yán)格紀(jì)律，優(yōu)勝劣汰，逐步解決隊(duì)伍老齡化、屬地化、兼職化、業(yè)務(wù)邊緣化現(xiàn)狀，優(yōu)化隊(duì)伍的組織基礎(chǔ)。三是抓好培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《保安管理服務(wù)條例》、《四川天一學(xué)院保安管理規(guī)定》等法規(guī)制度，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，端正職業(yè)作風(fēng)，嚴(yán)整警容風(fēng)紀(jì)，提高學(xué)生滿意度水平，提升學(xué)院“窗口”單位形象。

3、拓展學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)業(yè)務(wù)。與學(xué)生處共同完善學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)制度規(guī)定，將這部分學(xué)生的工作納入素質(zhì)拓展學(xué)分考核。進(jìn)一步完善紀(jì)檢隊(duì)工作職責(zé)，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，使其在維護(hù)校園秩序、規(guī)范學(xué)生行為、協(xié)助門衛(wèi)值班的實(shí)踐中，“能做、能說、能合作”綜合素質(zhì)得到充分的鍛煉和提升。

第3篇：大學(xué)紀(jì)檢宿管部范文

一.日常工作：

1.衛(wèi)生檢查

每周二中午12：20的寢室衛(wèi)生檢查。

寢室就是我們的家。為了能讓同學(xué)們?cè)凇凹摇庇幸环N舒適的感覺，我們這學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)格按照班級(jí)考核條例的要求，加大衛(wèi)生檢查的力度。有些寢室還是存在衛(wèi)生死角，甚至有時(shí)出現(xiàn)沒有搞衛(wèi)生就不開門的現(xiàn)象。當(dāng)然有時(shí)同學(xué)們是由于客觀原因沒有來得及整理，我***們可以給予適當(dāng)?shù)恼徑?，所以這個(gè)學(xué)期我們會(huì)在檢查的時(shí)候多與同學(xué)們交流，這樣，既有利于同學(xué)們有一個(gè)舒適的家，也使我們的工作可以更加順利的開展下去；對(duì)一些不真正落實(shí)衛(wèi)生工作的寢室，我們也會(huì)更加完善檢查制度和獎(jiǎng)懲辦法，并嚴(yán)格依章行事。

同時(shí)我們也將做好每次衛(wèi)生檢查的記錄保存工作，以此作為期末評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要依據(jù)。

2.禮儀隊(duì)

作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院一道獨(dú)特的風(fēng)景線，我們女生部的禮儀隊(duì)也將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮務(wù)實(shí)”的精神，積極配合院里舉行的各項(xiàng)活動(dòng)賽事，為各項(xiàng)賽事做好禮儀工作。

3.晚歸檢查

我部將同紀(jì)檢部生活部一起，不定期配合學(xué)辦老師對(duì)寢室進(jìn)行抽查，對(duì)未歸、晚歸的同學(xué)作好記錄并上交。如發(fā)現(xiàn)賭博，鬧事等違紀(jì)情況，將及時(shí)阻止,并上報(bào)老師。這也是從同學(xué)們的根本利益出發(fā)，讓同學(xué)們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生，從而也使危害降低。這一項(xiàng)記錄也將被保存好，作為期末評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)不可忽視的依據(jù)。晚歸檢查時(shí)當(dāng)然也會(huì)發(fā)生一些***意料之外的情況，但我們都會(huì)十分的注意態(tài)度問題，擺正自己的位置，我們的宗旨是為同學(xué)服務(wù)而不是管理同學(xué)，由于是晚歸檢查，我們工作的時(shí)間比較晚，可能會(huì)引起部分同學(xué)的反感情緒，我們都會(huì)盡量克服，都會(huì)以耐心誠懇的態(tài)度來解決，使同學(xué)們更加理解、支持我們，這樣我們的檢查任務(wù)也會(huì)完成的更高效了。

4.大功率檢查

本著對(duì)全體同學(xué)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，我部門將繼續(xù)嚴(yán)格按照班級(jí)考核條例要求，和紀(jì)檢部、生活部一起，不定期配合學(xué)辦老師，對(duì)存在大功率電器的寢室進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)其大功率進(jìn)行收繳。大功率電器關(guān)乎生命絕不是一句玩笑話，因?yàn)槲覀儗⒈局J(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度，把這項(xiàng)工作做好。同時(shí)配合老師收管好大功率，防止已收繳大功率外流事件的發(fā)生。我們也將及時(shí)準(zhǔn)確的做好檢查記錄，以此作為期末評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。

5.部門招新工作

經(jīng)管女生部本著“為全院師生服務(wù)”的原則，不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)。在新學(xué)期又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的10屆新生。他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會(huì)給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，為了保***證經(jīng)管女生部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會(huì)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我部門將招入一批新生力量來服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

二．工作拓展

新學(xué)期到來之時(shí)，我們的活動(dòng)也在緊密的安排與策劃中。為加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)同學(xué)們間的了解，在緊張的學(xué)習(xí)之余，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，我們女生部將舉辦一系列針對(duì)經(jīng)管學(xué)院全院女生的活動(dòng)。

三.活動(dòng)策劃

(1)“廚神”大賽

參賽要求：對(duì)烹飪有興趣的同學(xué)均可報(bào)名，要求兩人一組，食材自備（調(diào)料及器具由舉辦方準(zhǔn)備）。

活動(dòng)安排：

1、將根據(jù)報(bào)名選手的數(shù)量，進(jìn)行比賽海選，選出10組選手參加初賽。

2、初賽：要求選手在二十分鐘內(nèi)完成一道參賽作品，并請(qǐng)各位選手為自己的作品取一個(gè)具有特色的菜名，并進(jìn)行相關(guān)講解，完成后請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)“色香味”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，制作超過限定時(shí)間將會(huì)相應(yīng)扣分。

3、復(fù)賽：最后決出3強(qiáng)選手進(jìn)行PK，3組選手根據(jù)現(xiàn)場抽題，作出相應(yīng)的菜肴，評(píng)委根據(jù)選手所做菜式綜合評(píng)分，決出冠亞季軍。

活動(dòng)時(shí)間：10月

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館前坪

活動(dòng)報(bào)名截止時(shí)間：9月底

活動(dòng)評(píng)委：學(xué)辦老師及各位常委

(2)“我要上職場！”商務(wù)禮儀系列活動(dòng)

活動(dòng)安排：針對(duì)我院女生走上職場所面臨的一系列問題，以不一樣的形式來使我校女生對(duì)職場面試有更多了解。具體的形式，正在策劃中。

活動(dòng)時(shí)間：11月

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

（3）“躬行之”寢室設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)安排：為營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，充分發(fā)揮各寢室特長和寢室成員之間“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神；增強(qiáng)我系同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)；同時(shí)豐富同學(xué)們的校園文化生活，改善我系寢室衛(wèi)生情況，樹立文明的生活新風(fēng)尚。

活動(dòng)人員：經(jīng)管學(xué)院10、09屆學(xué)生

四.強(qiáng)內(nèi)部管理與交流

1.新學(xué)期伊始，我部將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)女生部全體成員的管理，嚴(yán)格考勤制度，增強(qiáng)成員之間的交流次數(shù)，讓他們適當(dāng)參與工作計(jì)劃的制度，并從中積累經(jīng)驗(yàn)。要做到人人提意見、人人說想法，才能提高工作效率及工作水平。

2.繼續(xù)每周的例會(huì)制度，為了調(diào)動(dòng)大家的積極性，總結(jié)上一周的得失，并計(jì)劃出下一周的工作目標(biāo).

3.繼續(xù)做好值班工作，做好輔助工作，幫助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及宿管科完成各項(xiàng)工作。

五.增進(jìn)與各兄弟部門的聯(lián)系

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體。它的興衰是由各兄弟部門一起決定的。所以今年女生部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，與各兄弟部門一起努力，互相配合，加強(qiáng)交流與聯(lián)系。爭取把我院的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做大做強(qiáng)！

第4篇：大學(xué)紀(jì)檢宿管部范文

（一）班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)方面：以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，紀(jì)律建設(shè)為保障，從嚴(yán)管理，做到紀(jì)律建設(shè)促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)又帶動(dòng)紀(jì)律建設(shè)！從而營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)同學(xué)之間互助互愛、團(tuán)結(jié)向上、多多交流，拓展同學(xué)們的文化知識(shí)面，了解各種考試信息，做到考試資源共享，共同進(jìn)退，交流插本經(jīng)驗(yàn)，做老師與同學(xué)之間的溝通橋梁。以加強(qiáng)同學(xué)們的各種教師基本功訓(xùn)練為重點(diǎn)，大力推廣普通話，提高同學(xué)們的普通話水平，以英語、計(jì)算機(jī)、普通話過級(jí)考試、自考本科為突破口，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。中文0736班全班同學(xué)全部順利通過英語三級(jí)考試，取得開歷史先例的喜人成績！同時(shí)，我系許多班級(jí)的同學(xué)也已經(jīng)通過了普通話考試！我們還抓好考勤紀(jì)律，提高同學(xué)們的自覺性、紀(jì)律性，嚴(yán)以律己，做到不無原曠課、早退、遲到。為了更加抓好紀(jì)律建設(shè)，我們系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部還主辦了“紀(jì)律大比拼”，在“紀(jì)律大比拼”的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們大力宣傳紀(jì)律建設(shè)的相關(guān)事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，突擊檢查各班上課、晚修紀(jì)律。經(jīng)過這一個(gè)月來的“紀(jì)律大比拼”，同學(xué)們的紀(jì)律有了長足的進(jìn)步，思想上也得到大大的提高！以及在期末考試嚴(yán)抓考綱考紀(jì)，做到誠信考試，絕不出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

（二）生活、衛(wèi)生建設(shè)方面：我們系學(xué)生會(huì)宿管部主辦了“美化居室”的活動(dòng)比賽，使同學(xué)們展開心思和創(chuàng)意來布置美化自己的宿舍，從而營造一個(gè)舒服、整潔、干凈、美麗的宿舍居住環(huán)境。同時(shí)，每一次放長假大的前后，我們系衛(wèi)生部也主動(dòng)安排各班負(fù)責(zé)打掃好中文樓教室、宿舍、公區(qū)的衛(wèi)生清潔,確保大家有一個(gè)整潔干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活、住宿環(huán)境！在平時(shí)的日子里，我們也安排每班

輪流值日，保證系里衛(wèi)生清潔。我們系也組織“心理健康教育月”心里教育排查活動(dòng)，密切關(guān)注每一個(gè)班的同學(xué)的心理健康情況，并及時(shí)做好相關(guān)工作。同時(shí)也安排以“心理健康”為主題的班會(huì)，讓同學(xué)了解到心里健康的重要性。有一個(gè)良好的心里，對(duì)每一個(gè)同學(xué)一生的發(fā)展作用是無可估量的!

（三）特色活動(dòng)方面：我們系舉辦了許多特色活動(dòng)，大大豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活！我們系學(xué)生會(huì)體育部舉辦了男子籃球賽、女子三人籃球賽，第六屆女子排球賽，男子首屆“螞蟻杯”足球賽以及配合學(xué)院參加“博雅杯”女子排球賽和“信勇杯”男子足球賽等豐富多彩的體育活動(dòng)，使得我們的同學(xué)在平時(shí)辛苦學(xué)習(xí)當(dāng)中也得到體育鍛煉，認(rèn)識(shí)到身體是學(xué)習(xí)奮斗的資本，通過體育鍛煉來增強(qiáng)體魄是一項(xiàng)必不可少的工作；同時(shí)也讓同學(xué)們嘗到體育比賽中的樂趣，在百忙學(xué)習(xí)中得到精神的放松，減輕精神疲勞。我們的后勤也得到堅(jiān)定地保障，賽場上有體育健兒的精彩表現(xiàn)，背后也有我們啦啦隊(duì)強(qiáng)勁的吶喊助威聲和后勤保障人員忙碌的身影。與此同時(shí)，我們?yōu)榱苏故疚蚁档霓k學(xué)特色，還特意舉辦了“心理健康”手抄報(bào)比賽及櫥窗展，中文系首屆“說亮中文”語言技能展示大賽，中文系首屆社區(qū)“變廢為寶”diy環(huán)保手工設(shè)計(jì)大賽以及九大社團(tuán)的活動(dòng)。這一切一切無不令同學(xué)們豐富大學(xué)生活，也令同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉、增長知識(shí)，使教師基本功得到了展示和鍛煉！在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動(dòng)。

第5篇：大學(xué)紀(jì)檢宿管部范文

站在歲末，透視過去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，似乎初進(jìn)學(xué)校的影象依然就在心頭展現(xiàn)!下面小編給大家分享一些學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)1時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就在彈指一揮間過去了。這一個(gè)學(xué)期的紀(jì)檢工作也已經(jīng)完滿結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期，我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認(rèn)真地完成了學(xué)校學(xué)院安排的各項(xiàng)工作。在學(xué)院老師的幫助，各班各部門同學(xué)的積極配合和支持下，以及本部門全體成員的努力下，紀(jì)檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定?，F(xiàn)在就過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、部門內(nèi)的交接工作

通過半年的工作參與，各試用委員對(duì)部門的各項(xiàng)工作有了初步的了解與認(rèn)識(shí)。因此，在本學(xué)期初，部門進(jìn)行了換屆工作，選出了一批正式委員與新的部長，為部門這個(gè)學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展提供優(yōu)勢條件。

二、一如既往的做好各項(xiàng)常規(guī)性工作

1、在開學(xué)初，對(duì)上學(xué)期各班同學(xué)績點(diǎn)和操行分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2、每周收集各班課堂考勤表，統(tǒng)計(jì)、整理考勤情況，及時(shí)公布考勤情況和通知缺勤的同學(xué)補(bǔ)上假條;

與各班學(xué)委做好溝通工作。

3、一如既往地做好每天早上的院檢和每周一次的校檢，期間(第七至八周)對(duì)大一的進(jìn)行了改革，在三飯進(jìn)行院早檢一周。

后來收集和整理各班同學(xué)對(duì)早檢制度的意見后，根據(jù)民意對(duì)我院的早檢制度進(jìn)行了修改。

4、本學(xué)期部門定期組織大一學(xué)生到指定的草坪進(jìn)行常規(guī)性草坪勞動(dòng)，在蝴蝶湖進(jìn)行了一次義務(wù)草坪勞動(dòng)。

提高同學(xué)們愛護(hù)綠地的積極性和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。同學(xué)們勞動(dòng)認(rèn)真積極，活動(dòng)進(jìn)展順利

5、部門負(fù)責(zé)了本學(xué)期院學(xué)生會(huì)每一次例會(huì)的考勤，工作實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)的校園生活

1、在三月底，我們分別與航海學(xué)院、信息學(xué)院和法學(xué)院共同舉辦了三場辯論隊(duì)友誼賽。

我院辯論隊(duì)在三場友誼賽之后，經(jīng)過充分的總結(jié)，為“海大杯”辯論賽做好了充分的準(zhǔn)備。部門經(jīng)過友誼辯論賽之后，不僅增進(jìn)了與各學(xué)院之間的感情，還發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了從籌備活動(dòng)到舉行活動(dòng)中的存在的問題，為以后舉辦同類活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。

2、在四月中旬，我們舉辦了“海大杯”辯論賽，我院辯論隊(duì)不敵寸金學(xué)院，無緣往后的比賽。

這場辯論賽中，我們與寸金學(xué)院共同準(zhǔn)備這場比賽，在過程中向他們學(xué)習(xí)與借鑒了不少經(jīng)驗(yàn)。

3、在五月中旬，舉辦了我院第二屆主題為“myidol”的英語演講比賽。

這場比賽從準(zhǔn)備到舉行經(jīng)過了重重障礙，最后還是順利的完成了比賽。王曉彤贏得了這場比賽的第一名并代表了我院參加了校英語演講比賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績。在這場比賽之后，部門內(nèi)從活動(dòng)的各個(gè)階段，現(xiàn)場的各個(gè)方面做出了詳細(xì)的總結(jié)。

4、在五月底，“海大杯”辯論賽落下帷幕不久，我們舉辦了一場__風(fēng)采辯論賽。

邀請(qǐng)了眾多學(xué)院辯論隊(duì)領(lǐng)隊(duì)到場作為評(píng)委，共同切磋辯論的精粹。這場辯論賽吸取了過去眾多辯論賽總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，因此，從籌備到結(jié)束都十分順利的進(jìn)行。尤其是溝通方面，這場辯論賽，我們部門與辯論隊(duì)做了十分充分的溝通，因此出現(xiàn)的誤解歧義大大減少。

5、在春意盎然的四月，我們部門舉行了政治與行政學(xué)院第三節(jié)草坪標(biāo)語牌設(shè)計(jì)大賽。

參與比賽的各個(gè)隊(duì)伍都比較熱情，水準(zhǔn)較高，令這次比賽的水平獲得評(píng)委的一致贊同。創(chuàng)新了比賽形式，設(shè)置了現(xiàn)場人氣獎(jiǎng);專業(yè)的評(píng)委也選出了令大家信服的獲獎(jiǎng)作品。

四、協(xié)助各兄弟部門工作，服務(wù)同學(xué)

協(xié)助體育部舉行的“師生杯”乒乓球賽和第一屆羽毛球賽和班際杯乒乓球賽，在比賽中主要負(fù)責(zé)記分計(jì)時(shí)等工作。協(xié)助勤工監(jiān)管部的征文評(píng)比活動(dòng)。

這個(gè)學(xué)期即將過去，我們將會(huì)對(duì)過去的全部工作進(jìn)行深入總結(jié)，發(fā)現(xiàn)和改正工作中的不足，以完善我們部門日后的工作，為部門進(jìn)一步的發(fā)展提供空間。同時(shí)，還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、分工的精神;繼續(xù)以滿腔的熱情，揚(yáng)長避短，積極面臨新學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力為同學(xué)們營造出一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境!

學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)2在上學(xué)期里，我們中文系學(xué)生會(huì)的有關(guān)日常工作一切都在有序地進(jìn)行著，并且一項(xiàng)接一項(xiàng)的工作都取得了令人滿意的成績!回顧上學(xué)期一路走來，我系的工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以及各部門和各班同學(xué)的支持下，我系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都緊緊圍繞“服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)”的工作宗旨，深入領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)新是主題，學(xué)術(shù)是根基，質(zhì)量是生命，特色是品牌”的發(fā)展理念去開展，一切從我系的實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)抓同學(xué)們的教師基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生建設(shè)，并廣泛開展各種學(xué)生工作和特色活動(dòng)豐富、充實(shí)同學(xué)們的課余生活。主要體此刻：

(一)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)方面：以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，紀(jì)律建設(shè)為保障，從嚴(yán)管理，做到紀(jì)律建設(shè)促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)又帶動(dòng)紀(jì)律建設(shè)!從而營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)同學(xué)之間互助互愛、團(tuán)結(jié)向上、多多交流，拓展同學(xué)們的文化知識(shí)面，了解各種考試信息，做到考試資源共享，共同進(jìn)退，交流插本經(jīng)驗(yàn)，做老師與同學(xué)之間的溝通橋梁。以加強(qiáng)同學(xué)們的各種教師基本功訓(xùn)練為重點(diǎn)，大力推廣普通話，提高同學(xué)們的普通話水平，以英語、計(jì)算機(jī)、普通話過級(jí)考試、自考本科為突破口，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。中文0736班全班同學(xué)全部順利透過英語三級(jí)考試，取得開歷史先例的喜人成績!同時(shí)，我系許多班級(jí)的同學(xué)也已經(jīng)透過了普通話考試!我們還抓好考勤紀(jì)律，提高同學(xué)們的自覺性、紀(jì)律性，嚴(yán)以律己，做到不無原曠課、早退、遲到。為了更加抓好紀(jì)律建設(shè)，我們系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部還主辦了“紀(jì)律大比拼”，在“紀(jì)律大比拼”的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們大力宣傳紀(jì)律建設(shè)的相關(guān)事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，突擊檢查各班上課、晚修紀(jì)律。經(jīng)過這一個(gè)月來的“紀(jì)律大比拼”，同學(xué)們的紀(jì)律有了長足的進(jìn)步，思想上也得到大大的提高!以及在期末考試嚴(yán)抓考綱考紀(jì)，做到誠信考試，絕不出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

(二)生活、衛(wèi)生建設(shè)方面：我們系學(xué)生會(huì)宿管部主辦了“美化居室”的活動(dòng)比賽，使同學(xué)們展開心思和創(chuàng)意來布置美化自己的宿舍，從而營造一個(gè)舒服、整潔、干凈、美麗的宿舍居住環(huán)境。同時(shí)，每一次放長假大的前后，我們系衛(wèi)生部也主動(dòng)安排各班負(fù)責(zé)打掃好中文樓教室、宿舍、公區(qū)的衛(wèi)生清潔，確保大家有一個(gè)整潔干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活、住宿環(huán)境!在平時(shí)的日子里，我們也安排每班輪流值日，保證系里衛(wèi)生清潔。我們系也組織“心理健康教育月”心里教育排查活動(dòng)，密切關(guān)注每一個(gè)班的同學(xué)的心理健康狀況，并及時(shí)做好相關(guān)工作。同時(shí)也安排以“心理健康”為主題的班會(huì)，讓同學(xué)了解到心里健康的重要性。有一個(gè)良好的心里，對(duì)每一個(gè)同學(xué)一生的發(fā)展作用是無可估量的!

(三)特色活動(dòng)方面：我們系舉辦了許多特色活動(dòng)，大大豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活!我們系學(xué)生會(huì)體育部舉辦了男子籃球賽、女子三人籃球賽，第六屆女子排球賽，男子首屆“螞蟻杯”足球賽以及配合學(xué)院參加“博雅杯”女子排球賽和“信勇杯”男子足球賽等豐富多彩的體育活動(dòng)，使得我們的同學(xué)在平時(shí)辛苦學(xué)習(xí)當(dāng)中也得到體育鍛煉，認(rèn)識(shí)到身體是學(xué)習(xí)奮斗的資本，透過體育鍛煉來增強(qiáng)體魄是一項(xiàng)必不可少的工作;同時(shí)也讓同學(xué)們嘗到體育比賽中的樂趣，在百忙學(xué)習(xí)中得到精神的放松，減輕精神疲勞。我們的后勤也得到堅(jiān)定地保障，賽場上有體育健兒的精彩表現(xiàn)，背后也有我們啦啦隊(duì)強(qiáng)勁的吶喊助威聲和后勤保障人員忙碌的身影。與此同時(shí)，我們?yōu)榱苏故疚蚁档霓k學(xué)特色，還特意舉辦了“心理健康”手抄報(bào)比賽及櫥窗展，中文系首屆“說亮中文”語言技能展示大賽，中文系首屆社區(qū)“變廢為寶”diy環(huán)保手工設(shè)計(jì)大賽以及九大社團(tuán)的活動(dòng)。這一切一切無不令同學(xué)們豐富大學(xué)生活，也令同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉、增長知識(shí)，使教師基本功得到了展示和鍛煉!在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動(dòng)。

我們系學(xué)生會(huì)在上學(xué)期里，不斷開拓創(chuàng)新，還制定信息化方案，制定學(xué)生會(huì)博客和各班級(jí)博客，并和各班博客相連接，向全系展示我們的工作成果，同時(shí)也加強(qiáng)我們系學(xué)生會(huì)與同學(xué)間的交流，從而把我們學(xué)生會(huì)的一切工作信息化、條理化、清晰化、陽光化。同時(shí)與團(tuán)總支、社聯(lián)一齊攜手共進(jìn)、一齊努力奮斗，為建設(shè)有特色的中文系而努力。在此，我代表中文系學(xué)生會(huì)對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝，很感謝大家一路走來的辛勤付出與配合。因?yàn)橛心銈?，我們上學(xué)期才能取得驕人的成績!所有工作才能圓滿完成!

學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)3春夏秋冬四季輪回，又一個(gè)盛夏的來臨，又是一個(gè)工作學(xué)習(xí)接近尾聲的日子?；赝@個(gè)學(xué)期，工作重點(diǎn)是科技學(xué)院的10周年院慶，圍繞這項(xiàng)工作，我們開展了很多的活動(dòng)來為院慶蓄勢，例如中英文演講大賽，繪制京劇臉譜大賽。參加了一系列活動(dòng)，從中也學(xué)到了不少?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍干部建設(shè)

一個(gè)學(xué)期以來，不管是主席團(tuán)還是學(xué)干，調(diào)動(dòng)也是比較大的?？梢?，我們這個(gè)學(xué)生會(huì)大家庭是在不斷注入新鮮血液的。為的是讓整個(gè)活動(dòng)更靈活，讓更多的人得到鍛煉。新人在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下迅速成長，掌握了很多處理事情的方法，學(xué)到了很多如何讓一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的順利。人們總是在前進(jìn)中摸索經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中成長。實(shí)踐出真知，這是不變的真理。即使活動(dòng)安排前得策劃自認(rèn)為完美無缺，但是在真正實(shí)行中總會(huì)有預(yù)料不到的狀況，這個(gè)時(shí)候考驗(yàn)的是大家的應(yīng)急能力。當(dāng)自己真正融入每次活動(dòng)時(shí)，我便不知不覺產(chǎn)生了許多新的想法，這對(duì)我們來說是必不可少的經(jīng)歷。從各色各項(xiàng)的參賽選手身上也學(xué)到了如何從容的展現(xiàn)自己的一面。每個(gè)人都是一本書，一本永遠(yuǎn)都在更新中的書，一本值得用更多的時(shí)間來讀的書。

參加了第一次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，順利結(jié)業(yè)，讓我對(duì)學(xué)生干部的職責(zé)和任務(wù)又有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，思想素質(zhì)也得到了提高。在學(xué)習(xí)小組的討論活動(dòng)中，大家互相交流學(xué)習(xí)感受，交流心得體會(huì)，讓這次培訓(xùn)更加的深入學(xué)干心中，是一個(gè)不錯(cuò)的開始。

二、圍繞院慶活動(dòng)圓滿結(jié)束

我們學(xué)生自治組織辦公室在這個(gè)學(xué)習(xí)策劃并開展了話劇小品大賽，這是我們部門第一次組織大型的活動(dòng)，于是美味學(xué)干都精神緊繃，生怕出現(xiàn)什么錯(cuò)誤。在周密的計(jì)劃與安排中，我們開始了新的挑戰(zhàn)。從申請(qǐng)賽場，裝扮賽場，檢查設(shè)備，到比賽開始，井井有序，有條不紊的進(jìn)行著。我作為這次活動(dòng)背景音樂的負(fù)責(zé)人，對(duì)自己這次的工作性質(zhì)有了全面深刻的了解。在比賽過程中也體會(huì)到，周密的策劃與臨場的發(fā)揮很重要。對(duì)于參賽選手來說，出現(xiàn)意外狀況要保持鎮(zhèn)定，不能把慌亂體現(xiàn)出來，這樣不利于自己的繼續(xù)，也影響自己的發(fā)揮。當(dāng)然其他部門的活動(dòng)，如中英文演講大賽，“紅五月”大合唱，寢室設(shè)計(jì)評(píng)比大賽，手抄報(bào)大賽，創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽等都得到了大學(xué)生們的認(rèn)可與積極參加。

三、工作體會(huì)與展望

這一年中，體會(huì)最深的就是自己從無所事事的狀態(tài)中變得緊張忙碌充實(shí)，體會(huì)到這才是真正的大學(xué)生活，因?yàn)槲覀円獏⑴c實(shí)踐。當(dāng)然，這也在學(xué)習(xí)上給了我很大的壓力。因?yàn)橐骖檶W(xué)習(xí)和工作，這就要求我們能合理安排時(shí)間。充分利用上課時(shí)間，抓緊那些零碎時(shí)間。雷鋒的釘子精神就是我們追隨的方向。

有時(shí)候工作不到位，挨罵是正常的。但是我們要善于總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，不少說多做，少抱怨。不斷在工作中尋找并改正自己的錯(cuò)誤，尤其是想像我們部門-行政信息部，文字工作占的比重，所以對(duì)自己做出的文件要再三審核。得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)要于大家交流，取長補(bǔ)短，取其精華，去其糟粕，共同進(jìn)步。英國大文豪蕭伯納說過，你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果來交換，交換后仍然是各有一個(gè)蘋果;倘若你有一種思想，我有一種思想，把各自思想相互交換，那么每個(gè)人就有兩種思想了。蕭伯納的四很明白，就是倡導(dǎo)我們交朋友是要注重交流思想。所以，我們學(xué)生會(huì)的成員要團(tuán)結(jié)，而我們秘書處的學(xué)干們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)，生活，工作中通過互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助建立真誠純潔的友誼，而這一點(diǎn)，我相信我們是做的很好的。即使有過矛盾，也因?yàn)榛ハ嗬斫庥隗w諒而化解。這種精神是值得新老學(xué)干學(xué)習(xí)借鑒的。

在學(xué)生會(huì)有一個(gè)好處，就是消息靈通，又因?yàn)閷W(xué)生會(huì)代表的是學(xué)生們的利益，是服務(wù)與大學(xué)生的，所以工作活動(dòng)的宣傳是我們工作中的又一重要任務(wù)。同時(shí)，為了更廣泛的號(hào)召大家參與到互動(dòng)中來，首先我們要有參與活動(dòng)的積極性，起到一個(gè)模范帶頭作用。這一點(diǎn)還需要加強(qiáng)，熟悉各項(xiàng)活動(dòng)的安排，積極參與其中。

在學(xué)生會(huì)新的體制下，學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作有了新的進(jìn)展，組織更為成熟。成績的取得得益于校院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院學(xué)工部的悉心指導(dǎo)和深切關(guān)懷，得益于廣大同學(xué)和學(xué)生干部的密切配合與團(tuán)結(jié)奮斗。立足學(xué)生會(huì)的新起點(diǎn)，我們將積極思考，積極實(shí)踐，去迎接更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)創(chuàng)新理念開拓進(jìn)取，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的作風(fēng)為廣大學(xué)生提供便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。青藍(lán)相繼，知行合一是我們不變的校訓(xùn)。

學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)4站在歲末,透視過去一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在沒察覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的影象依然就在心頭展現(xiàn)!當(dāng)初進(jìn)入組織部的喜悅還留在腦際呢!

在部長的帶領(lǐng)下,組織部舉行了一系列活動(dòng),加強(qiáng)了干事之間的交流和感情!這1個(gè)學(xué)期,我們組織部其樂融融,感覺就是1個(gè)大家子,工作的同時(shí)也學(xué)到了許多的東西,這也是以前從未接觸過的。

我的工作總結(jié)和體會(huì)主要如次∶

一、細(xì)微的地方見精力

組織部是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織,從一份看似簡單的通知的各類要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性。在平時(shí)工作中的仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感觸,哪怕是對(duì)我們小小的1個(gè)錯(cuò)誤都是一大段精心的指正。

細(xì)節(jié)決議成敗,失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事,既是分配在本身手上,就得專心辦好,力求完美,不放過每個(gè)細(xì)節(jié)。每一件看似微不足道的小事都要求你專心去做。勿以事小而不為,在這過程中,我學(xué)會(huì)了當(dāng)真和仔細(xì),明白了在平時(shí)的工作中注重細(xì)節(jié)問題的重要。

組織部工作無小事,事事都不能懈怠,如許的工作也讓我輕浮急躁的性格得到了很大的收斂。

二,立場決議一切

記得一名哲人曾經(jīng)說過：立場決議一切。而在本身的切身工作中才體會(huì)到這句話的真理。一件事交到本身手中,就是部長對(duì)本身的信任,對(duì)每件事你就必須當(dāng)真負(fù)責(zé)到底。以前,總以為差不多就行了,何須如此一板一眼?，F(xiàn)在,明白了那不是古板,而是對(duì)工作最起碼的要求。如果每個(gè)人對(duì)每件事都是差不多,那可以想象這件事的最終效驗(yàn)肯定是大打折扣。同時(shí),你對(duì)事、對(duì)工作的立場也象征著你可以從中學(xué)到些什么,學(xué)到多少。

在學(xué)到東西的同時(shí),也深深感覺到本身的不足。對(duì)這個(gè)部分的事物還是需要部長的指教,有些事到底還是缺少經(jīng)驗(yàn)的。而且,要學(xué)的東西另有很多,我應(yīng)該更加虛心才是。

這個(gè)學(xué)期,我感覺部長帶領(lǐng)的挺好的,若真的要雞蛋里挑骨頭,大概就是部分的集體活動(dòng)有點(diǎn)偏少了,我想以后會(huì)加強(qiáng)的。

最后,要感激我們的部長,對(duì)我們的精心教導(dǎo)和造就,在他們身上我學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。在這搭拓展了視閾,學(xué)到很多書本里學(xué)不到的常識(shí)。在新的一年,我會(huì)好好努力,好好加油,希望組織部新年新景象形象,越來越好。

學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)5新學(xué)期剛開始，我們辦公室進(jìn)行了招新工作，經(jīng)過筆試和面試，有13名大一新生加入辦公室，構(gòu)建了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)?；谵k公室是學(xué)生會(huì)的核心部門之一，所以我們制定了嚴(yán)格的辦公室工作制度和工作計(jì)劃，確保辦公室各項(xiàng)工作能按時(shí)順利開展。同時(shí)我們也要求辦公室成員必須具備較高團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的組織性、紀(jì)律性。工作過程中我們?cè)诜止ぶ泻献?，在合作中也有分工，高效保質(zhì)地完成每一項(xiàng)主席團(tuán)交予我們的任務(wù)。

在過去的這一個(gè)月里，辦公室協(xié)助學(xué)生會(huì)各部門順利舉行了12級(jí)迎新晚會(huì)、人才招聘會(huì)等大型活動(dòng)。緊密圍繞學(xué)院“培養(yǎng)人”的工作中心，以服務(wù)同學(xué)為根本宗旨,切實(shí)開展各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)同學(xué)的“自我服務(wù)、自我教育和自我管理”。加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)、提高辦事效率，提高系學(xué)生會(huì)、校學(xué)生會(huì)的生命力、凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。

經(jīng)管系學(xué)生會(huì)辦公室在老師和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在主任和所有干事的共同努力下，在這個(gè)月里完成了自己的工作和任務(wù)，發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)以及后勤保障等工作。

辦公室起一個(gè)上傳下達(dá)的作用，輔助主席團(tuán)制定各項(xiàng)適合我院學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，定期匯總其他部門的活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)問題并向主席團(tuán)匯報(bào)。

辦公室全體成員分工合作，共同努力，認(rèn)真做好每一次學(xué)生會(huì)例會(huì)記錄。各項(xiàng)會(huì)議記錄均記錄了上周工作的主要內(nèi)容，便于查找。辦

公室成員在值班時(shí)做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄，值班記錄情況良好。

第6篇：大學(xué)紀(jì)檢宿管部范文

課堂教學(xué)改革源于責(zé)任

建校之初，學(xué)校面臨著許多不利情況。一是對(duì)于新課程、新教材、新高考，學(xué)校知之甚少。二是新組建的教師隊(duì)伍比例失調(diào)，三分之一的教師是來自周邊林業(yè)局的骨干教師，他們有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但缺乏反思與創(chuàng)新；三分之二的教師是來自剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們有激情和熱情但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三是生源極差。學(xué)校學(xué)生都是來自鐵力區(qū)域沒有考上省重點(diǎn)、省示范和市重點(diǎn)高中的考生，對(duì)于這些“學(xué)困生”，學(xué)校教學(xué)難度和管理難度可想而知。四是從地理位置來看，學(xué)校西邊是鐵力一中，東邊是馬永順中學(xué)，北邊是鐵力農(nóng)場中學(xué)，學(xué)校處在三校夾縫之間。學(xué)校能否繼續(xù)生存下去，是巨大的挑戰(zhàn)。源于對(duì)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的責(zé)任，校長劉強(qiáng)帶領(lǐng)全體教職工經(jīng)過反復(fù)研究和論證，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行了大膽改革，學(xué)校的“1+3”課堂教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。

課堂教學(xué)模式的內(nèi)容及理論依據(jù)

“1+3”課堂教學(xué)模式的指導(dǎo)思想是：快樂學(xué)習(xí)，幸福人生；價(jià)值取向是：讓每位學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高；基本思路是：調(diào)整教與學(xué)的關(guān)系，建立新型的課堂文化；基本原則是：課堂不應(yīng)該只是教師的一言堂，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的地方，是學(xué)生展示自我的舞臺(tái)；預(yù)期路徑是：“一個(gè)中心，兩項(xiàng)改革，三個(gè)轉(zhuǎn)變”。一個(gè)中心――以課堂教學(xué)改革為中心。兩項(xiàng)改革――教學(xué)方式改革和學(xué)習(xí)方式改革。三個(gè)轉(zhuǎn)變――教師的教學(xué)方法由先教后學(xué)向先學(xué)后教轉(zhuǎn)變；課堂師生活動(dòng)由教師講解為主向?qū)W生學(xué)習(xí)為主轉(zhuǎn)變；教師的教學(xué)設(shè)計(jì)由以教為中心設(shè)計(jì)“教案”向以學(xué)為中心設(shè)計(jì)的“導(dǎo)學(xué)案”轉(zhuǎn)變。

“1+3”課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵：“1”就是自主預(yù)習(xí)，要體現(xiàn)先學(xué)后教的理念，重點(diǎn)抓課前預(yù)習(xí)，學(xué)生以教師設(shè)計(jì)的“導(dǎo)學(xué)案”為線路圖，提前進(jìn)入課程，熟悉知識(shí)。學(xué)生的預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)，沒有這個(gè)“1”，后面的都是“0”。“3”就是指課堂的三個(gè)環(huán)節(jié)，包括交流研討、展示提升和效果校驗(yàn)。“交流研討”是課堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，教師在完成對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)、出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生交流預(yù)習(xí)成果，研討并解決預(yù)習(xí)中存在的問題。學(xué)生通過“交流研討”可以增強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)揮集體智慧，為之后要進(jìn)行的“展示提升”做準(zhǔn)備?！罢故咎嵘笔钦n堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)，教師根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)和交流的情況，讓學(xué)生分組進(jìn)行展示，在這個(gè)環(huán)節(jié)要突破教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)?！靶Чｒ?yàn)”是課堂的第三個(gè)環(huán)節(jié)，教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和個(gè)體差異，分別給出不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓不同的學(xué)生各有所得。在因材施教的過程中，教師要做到既面向全體，又兼顧“學(xué)優(yōu)生”和“待優(yōu)生”。

課堂教學(xué)模式改革的保障措施

在“1+3”課堂教學(xué)模式從試點(diǎn)運(yùn)行到全面推進(jìn)的過程中，學(xué)校采取了以下幾點(diǎn)做法保證改革的順利進(jìn)行。

更新觀念，凸顯引領(lǐng)功能 全校上下倡導(dǎo)“以人為本、重德崇智、激發(fā)潛能、合作創(chuàng)新”的理念，并發(fā)揮理念的引導(dǎo)功能，引領(lǐng)每位學(xué)生主動(dòng)、健康、持續(xù)發(fā)展。

首先，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。學(xué)校視學(xué)生為發(fā)展的主體，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的自主意識(shí)，激活學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充分、自主、選擇的學(xué)習(xí)時(shí)間，提供豐富多彩、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，豐富學(xué)生實(shí)踐、感悟、反思的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，提升學(xué)生各方面的能力。

其次，激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展?！?+3”課堂教學(xué)模式能夠培養(yǎng)學(xué)生良好自我感知、自我激勵(lì)、勇于挑戰(zhàn)、合作競爭等心理品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有高度的社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生為了社會(huì)發(fā)展和自身人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而努力學(xué)習(xí)。

最后，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。學(xué)校努力關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的階段性、差異性，精心呵護(hù)和培育學(xué)生發(fā)展的每一種可能，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展。

行動(dòng)研究，注重持續(xù)改進(jìn) “1+3”課堂教學(xué)模式重在把握教與學(xué)的規(guī)律，調(diào)控教與學(xué)的過程，營造良好的課堂氛圍。在改革過程中，學(xué)校倡導(dǎo)行動(dòng)研究，邊研究，邊實(shí)踐，邊改進(jìn)。

第一是研究“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的實(shí)效性。教師設(shè)計(jì)“導(dǎo)學(xué)案”，在“導(dǎo)”字上下功夫，強(qiáng)化教師整合教材的能力，注重學(xué)法指導(dǎo)，注重“三維目標(biāo)”和學(xué)情結(jié)合。通過“預(yù)習(xí)案”培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過“探究案”培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、探究、生成問題的能力，通過“檢測案”培養(yǎng)學(xué)生雙基訓(xùn)練的能力。

第二是研究教學(xué)策略的針對(duì)性。在“1+3”課堂教學(xué)模式的三個(gè)環(huán)節(jié)中，要關(guān)注學(xué)生交流研討的針對(duì)性，強(qiáng)化學(xué)生書寫的規(guī)范性、點(diǎn)評(píng)的科學(xué)性、質(zhì)疑的合理性、生成的及時(shí)性，強(qiáng)化教師點(diǎn)撥的精度、追問的廣度和釋疑的深度。通過“1+3”課堂教學(xué)模式，教師引導(dǎo)學(xué)生課前會(huì)預(yù)習(xí)，課中會(huì)交流，展示會(huì)點(diǎn)評(píng)，質(zhì)疑會(huì)生成，課下會(huì)反思。

第三是研究跟進(jìn)措施的持續(xù)性。學(xué)校要求教師從“預(yù)習(xí)、交流、展示、反饋”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，確立行動(dòng)研究專題，以“嘗試課”“匯報(bào)課”“研討課”“示范課”“引領(lǐng)課”為載體研究教師課堂行為變化，重點(diǎn)在“改進(jìn)”上想策略。

第四是研究解決問題的策略性。課改之初，學(xué)校存在很多困惑：老師設(shè)計(jì)的“導(dǎo)學(xué)案”過難或過于簡單，學(xué)生慢慢失去了使用的興趣；9個(gè)學(xué)科同時(shí)放到課前預(yù)習(xí)，學(xué)生沒有時(shí)間完成，效果不理想；課堂討論走過場、走形式，實(shí)質(zhì)性效果不佳等。針對(duì)這些困惑，學(xué)校共同研究，提出了相應(yīng)的解決策略。首先，學(xué)校加大了校本教研的力度，提煉問題，把問題轉(zhuǎn)變成課題，鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究解決，最終形成學(xué)校的論文集和反思集；其次，從教學(xué)研究的高度總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，提升理論水平；最后，請(qǐng)專家到校指導(dǎo)，教師帶著問題和困惑外出考察學(xué)習(xí)，回來后進(jìn)一步反思、研討等。

完善機(jī)制，追求有序高效 面對(duì)生源差的實(shí)際學(xué)情，要保證“1+3”課堂教學(xué)模式有序高效地運(yùn)行，就必須強(qiáng)化課堂督導(dǎo)、驗(yàn)評(píng)、評(píng)價(jià)的作用。為此，學(xué)校完善了日查、周評(píng)、月總結(jié)等制度，開放課堂，透明教學(xué)，并邀請(qǐng)學(xué)生家長參與評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向和激勵(lì)功能。

首先，在教務(wù)處實(shí)行“361”模式，即3項(xiàng)檢查6項(xiàng)制度1項(xiàng)評(píng)價(jià)。3項(xiàng)檢查：檢查學(xué)生自主預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的實(shí)效性、檢查教師“導(dǎo)學(xué)案”批閱的及時(shí)性、檢查教師“教學(xué)案”設(shè)計(jì)的實(shí)用性。6項(xiàng)制度：驗(yàn)評(píng)制度、晨會(huì)制度、包組制度、包科制度、督導(dǎo)制度、測評(píng)制度。1項(xiàng)評(píng)價(jià)：教師發(fā)展性評(píng)價(jià)。

其次，在政教處實(shí)行“365”模式。“365”模式的內(nèi)涵之一是：一年365天，日日有評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)記錄每個(gè)學(xué)生的成長足跡；一年365天，天天有公示，公示規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣；一年365天，時(shí)時(shí)能自省，自省完善每個(gè)學(xué)生的高尚人格?！?65”模式的內(nèi)涵之二是：3查6步（部）5評(píng)。3查：早、中、晚3次檢查；檢查的3個(gè)主體分別是個(gè)人、小組、班級(jí)；檢查的3個(gè)方面包括行為養(yǎng)成、校園美化、學(xué)習(xí)過程。6個(gè)步驟是：部級(jí)檢查、情況實(shí)錄、情況核實(shí)、督員（政教處有關(guān)學(xué)生工作監(jiān)督指導(dǎo)老師）確認(rèn)、評(píng)價(jià)反饋、結(jié)果公示 ；6個(gè)部門指：生活部、紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部、宿管部、文體部、宣傳部。五評(píng)：“12345”評(píng)價(jià)體系?！?”，即一個(gè)中心，堅(jiān)定不移地以推行學(xué)生自我管理為中心，讓他們自己執(zhí)掌評(píng)價(jià)武器。“2”，即兩條主線，以學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的兩個(gè)主要方面為兩條評(píng)價(jià)主線?！?”，即三個(gè)管理層面，分別是學(xué)生個(gè)人、小組、班級(jí)?！?”，即四張表格，分別是個(gè)人評(píng)價(jià)表、逐日評(píng)價(jià)表、逐周評(píng)價(jià)表、評(píng)價(jià)揭示板。所有的評(píng)價(jià)機(jī)制最終落實(shí)在四張表格上，優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀小組、優(yōu)秀班級(jí)全部體現(xiàn)在這四張表格上?！?”，是五種激勵(lì)評(píng)價(jià)措施：“夏之旅”優(yōu)秀個(gè)人夏令營、“秋之行”優(yōu)秀小組遠(yuǎn)足活動(dòng)、流動(dòng)紅旗表彰班級(jí)、優(yōu)秀三好學(xué)生學(xué)生干部獎(jiǎng)勵(lì)、“學(xué)管會(huì)”成員成就感激勵(lì)。

再次，教研室實(shí)行“6制3查1評(píng)估”管理模式?！?制”是指教研活動(dòng)的六種制度，即：集智備課制度、聽評(píng)課制度、反思積累制度、培訓(xùn)提升制度、研究開發(fā)制度、年會(huì)總結(jié)制度。“3查”的含義：一是指檢查的3個(gè)對(duì)象為教師、備課組、教研組；二是指檢查的3方面內(nèi)容為教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)況、教學(xué)記錄?！?評(píng)估”是指對(duì)教師教研活動(dòng)的評(píng)估。

課堂教學(xué)模式改革的收獲

學(xué)校推行“1+3”課堂教學(xué)模式以來，教師的教學(xué)方式、評(píng)價(jià)方式、育人理念，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、自我管理能力等都發(fā)生了質(zhì)的變化，師生收獲了幸福與快樂。

學(xué)生的收獲 第一是更有修養(yǎng)了。通過自主管理的一系列實(shí)踐，學(xué)生變得會(huì)合作、有愛心、孝敬父母、尊重他人。第二是更加自信了。經(jīng)過“1+3”課堂教學(xué)模式的錘煉和自主學(xué)習(xí)理念的熏陶，學(xué)生們從開始的或嬉皮笑臉或膽怯畏懼，到現(xiàn)在敢于走上講臺(tái)展示自我。第三是更會(huì)學(xué)習(xí)了。課堂上，他們積極研討，踴躍展示，收獲著知識(shí)，享受著快樂。第四是能力提高了。學(xué)生們積極地投入到小組建設(shè)和合作學(xué)習(xí)中，合作能力、探究能力、表達(dá)能力、收集和處理信息能力、自主管理能力等都有了明顯的提高。

教師的收獲 第一是育人理念轉(zhuǎn)變了。教師們逐步實(shí)現(xiàn)了教材利用從“教本”到“學(xué)本”的轉(zhuǎn)變；師生關(guān)系從“分等”到“平等”的轉(zhuǎn)變；課堂教學(xué)從“設(shè)計(jì)”到“生成”的轉(zhuǎn)變；教學(xué)方法從“灌輸”到“對(duì)話”的轉(zhuǎn)變。第二是成長步伐加快了。學(xué)校采取集體備課、集體研究的做法，使優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)得以傳播?！敖虒W(xué)相長”彰顯了教師與學(xué)生的合作功能；“整體聯(lián)動(dòng)”消除了老教師的職業(yè)倦??；“青藍(lán)工程”縮短了青年教師成長的進(jìn)程；“業(yè)成于研”促進(jìn)了教師由“再現(xiàn)型”向“研究型”發(fā)展。第三是職業(yè)幸福感增強(qiáng)了。教師在這樣的課堂上，擁有了更多的自信、尊嚴(yán)和成就感，教育不再是一份養(yǎng)家糊口的工作，而成為了一項(xiàng)喚醒良知的事業(yè)。

學(xué)校的收獲 經(jīng)過幾年的課改，使得第二中學(xué)這所名不見經(jīng)傳的“四類高中”發(fā)生了深刻的變化，取得了長足的發(fā)展。目前，在創(chuàng)新課堂模式、創(chuàng)新管理模式的引領(lǐng)下，學(xué)校的師生面貌煥然一新，校園文化色彩紛呈，課堂教學(xué)凸顯特色，學(xué)校管理科學(xué)人文，社會(huì)認(rèn)可度也大為提高。特別是學(xué)校在課改的舞臺(tái)上發(fā)出了越來越大的聲音：2009年12月，學(xué)校召開了首屆教學(xué)年會(huì)，鐵力區(qū)域內(nèi)10余所初中和高中100余人參加；2010年12月，承辦了伊春市普通高中課堂教學(xué)改革研討暨第二屆教學(xué)年會(huì)，伊春區(qū)域內(nèi)15所一般高中和鐵力區(qū)域內(nèi)10余所初中300余人參加；2011年6月，學(xué)校以課堂教學(xué)改革的探索與實(shí)踐被省教育廳命名為全省首批普通高中多樣化特色化發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校；2011年11月承擔(dān)了全省普通高中課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會(huì)議；2012年6月加入《中國教師報(bào)》名校共同體，成為全國教師培訓(xùn)基地；2012年成功舉辦了8期“1+3”課堂教學(xué)模式培訓(xùn)會(huì)，接待了60余所初、高中學(xué)校1200余人。

應(yīng)該說，是課堂教學(xué)改革讓學(xué)校成為了教育觀念現(xiàn)代化、教學(xué)方法靈活化、教學(xué)手段綜合化、學(xué)生學(xué)習(xí)主體化、教學(xué)管理科學(xué)化的特色高中?！?+3”課堂教學(xué)模式與其說是一種課堂模式的改革，不如說是教學(xué)與課程文化的一場革命，是學(xué)校文化的“再造”。在這場革命中，教育的實(shí)質(zhì)得以顯現(xiàn)：“使人更像人，使人更高大。”