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在黨課上,老師還講到了我們作為新時(shí)期的大學(xué)生,要堅(jiān)持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。并且讓我們思考,如何正確的理解為人民服務(wù)。我想作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),進(jìn)入社會(huì)后將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作之中,創(chuàng)造應(yīng)有的價(jià)值。在工作崗位上,要時(shí)刻以人民的利益為先,服務(wù)社會(huì),服務(wù)人民。即使是在現(xiàn)在,我們也可以多多關(guān)心身邊的同學(xué),在他們需要幫助的時(shí)候,熱心地伸出我們的援助之手,做到同學(xué)所想。在平時(shí)的生活中,嚴(yán)格的要求自己,提高為人民服務(wù)的意識(shí)。
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老師在課堂上就如何樹(shù)立正確的人生觀進(jìn)行了詳盡的講解。我更加明確了自己的方向。老師的話對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀、世界觀有很大的影響。我的思想覺(jué)悟也得到了提高。今后,我將以滿腔的熱情投入學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,努力提高自己的學(xué)習(xí)水平和思想政治素養(yǎng)。努力奮斗、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)。不斷的充實(shí)自己,提高自己。把申請(qǐng)入黨的過(guò)程看做是督促自己努力奮斗的加油站,在生活中不斷要求自己,將強(qiáng)提高。
在上黨課之前,我對(duì)黨課的認(rèn)識(shí)還是比較模糊的,通過(guò)幾次的黨課培訓(xùn),我的思想上有了很大的進(jìn)步。除了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻,我更加的確定以共 產(chǎn)主義事業(yè)奮斗為終身的政治信念。要在組織上入黨,要先從思想上入黨。我希望到了畢業(yè),參加工作之后,能夠以一個(gè)黨員的身份投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中,這是一個(gè)青年偉大的理想。我要經(jīng)受得住考研,磨練自己的意志力,緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共 產(chǎn) 黨的周?chē)?/p>
—**市勞教所二大隊(duì)先進(jìn)事跡
**市勞教所二大隊(duì)現(xiàn)有民警6人,其中黨員5人。大隊(duì)設(shè)隊(duì)委會(huì),有成員3人。多年來(lái),二大隊(duì)的民警們堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)“四無(wú)”工作目標(biāo)為中心,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“教育、感化、挽救”的勞教工作方針,依法、嚴(yán)格、科學(xué)、文明管理勞教人員,教育轉(zhuǎn)化了大批危險(xiǎn)、難改勞教人員,在二大隊(duì)民警們的努力下,二大隊(duì)兩次被自治區(qū)勞教局評(píng)為全區(qū)“十佳”大隊(duì),連續(xù)10年實(shí)現(xiàn)了“四無(wú)”,創(chuàng)造了全區(qū)勞教系統(tǒng)內(nèi)少有的好成績(jī),為維護(hù)場(chǎng)所安全穩(wěn)定做出了突出貢獻(xiàn)。
一、抓管教工作,保場(chǎng)所平安,促事業(yè)發(fā)展
作為直接管理勞教人員的基層大隊(duì),承擔(dān)著既要抓好民警隊(duì)伍自身建設(shè),確保每個(gè)民警干好工作;又要搞好業(yè)務(wù),管理、教育、感化眾多勞教人員的重任;同時(shí)還要組織生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、社會(huì)效益的雙贏,原創(chuàng):可謂部門(mén)雖小,職責(zé)重大。二大隊(duì)的民警們深知自己肩上這付擔(dān)子的份量,他們經(jīng)常提醒自己要如履薄冰、如臨深淵,時(shí)刻保持清醒的頭腦,不能辜負(fù)黨和人民的重托。根據(jù)他們多年從事管教工作的經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持把確保安全穩(wěn)定確立為全大隊(duì)壓倒一切的工作任務(wù),做為做好一切工作的前提和基礎(chǔ),建立了一套行之有效的安全防范機(jī)制。首先是建立了長(zhǎng)效安全教育機(jī)制,通過(guò)對(duì)民警們經(jīng)常的灌輸和反復(fù)的強(qiáng)調(diào),使安全意識(shí)在每個(gè)民警的心中扎根,做到警鐘常鳴。大隊(duì)長(zhǎng)張波常對(duì)民警講:“作為一名勞教民警,應(yīng)該睡覺(jué)時(shí)都睜著一只眼睛。有這樣強(qiáng)烈的意識(shí),才能確保安全不出問(wèn)題”。其次是建立科學(xué)的責(zé)任落實(shí)機(jī)制。場(chǎng)所的規(guī)章制度林林總總,但關(guān)鍵是要把制度和責(zé)任真正落在實(shí)處。為此二大隊(duì)狠抓落實(shí),要求包班民警必須做到“四知道”,重點(diǎn)人員的包夾措施必須到位,安全隱患排查、三大現(xiàn)場(chǎng)管理、夜間六次查鋪等制度必須認(rèn)真執(zhí)行。三是建立了早期預(yù)警機(jī)制,立足于抓早、抓小、抓苗頭,使問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。四是堅(jiān)持文明執(zhí)法,不使矛盾激化,嚴(yán)格控制勞教人員勞動(dòng)強(qiáng)度,嚴(yán)禁打罵、體罰、虐待勞教人員。五是注重做好思想轉(zhuǎn)化,由被動(dòng)防范轉(zhuǎn)為主動(dòng)出擊,逐步使勞教人員由“跑不了”向“不想跑”轉(zhuǎn)變。
對(duì)勞教人員的耐心疏導(dǎo)是穩(wěn)定其思想的最佳途徑,也是確保安全、提高教育轉(zhuǎn)化質(zhì)量的根本所在。多年的管教工作,使二大隊(duì)的每名民警都煉就了一雙“火眼金睛”,能夠透過(guò)勞教人員的一個(gè)眼神、一個(gè)微小動(dòng)作知悉其心理活動(dòng),并對(duì)癥下藥地開(kāi)展思想工作。十幾年來(lái),他們用心體驗(yàn),深入實(shí)踐,逐步摸索出制服式、短兵相接式、感化式、激勵(lì)式、群體效應(yīng)式五種教育轉(zhuǎn)化危險(xiǎn)對(duì)立勞教人員的工作方法。勞教人員樊某,因吸毒被勞教三年,系“五進(jìn)宮”人員。該教入所后意欲稱王稱霸,經(jīng)常和同教吵架、斗毆,抗拒改造的氣焰十分囂張。有一次早上出操,勞教人員催促他起床快一點(diǎn),樊便蠻橫地將枕頭砸了過(guò)去。在晚上評(píng)議時(shí),民警讓他在違紀(jì)扣分單上簽字,樊不但不簽,還當(dāng)場(chǎng)撕碎了扣分單。該教還以前列腺肥大病為由,鬧情緒、泡病號(hào),不參加勞動(dòng)。為了挽救這匹兇狠的“野馬”。二大隊(duì)的民警們多次與樊某談話接觸,逐漸了解了樊某抗改行為的始因:因多次被勞教,樊某家人對(duì)他徹底絕望。樊某失望之余,產(chǎn)生了“破罐子破摔”的心理。加之其人性格偏執(zhí),好走極端,虛榮好勝心強(qiáng),便開(kāi)始對(duì)抗改造。搞清楚了“病因”,二大隊(duì)民警共同研究,便開(kāi)了一副“藥方”,即采取先制服后激勵(lì)的個(gè)別教育法。不到一個(gè)月的時(shí)間里,組織了兩次全隊(duì)學(xué)員參加的批評(píng)幫教會(huì),打擊樊的氣焰,同時(shí)利用校報(bào)、墻報(bào)等連續(xù)出了8期批評(píng)專(zhuān)欄,迫使樊在同教面前日益孤立,不得不反省檢查。制服的目的達(dá)到了,第二步是開(kāi)展教育談話。通過(guò)耐心的思想工作,樊漸漸開(kāi)始認(rèn)錯(cuò)服教,改造表現(xiàn)日趨穩(wěn)定。這時(shí)民警們不失時(shí)機(jī)地走出了“第三步”:“加碼”鞏固前一段的成果,加速其轉(zhuǎn)化進(jìn)程。在一次大隊(duì)會(huì)議上經(jīng)民警們研究后決定讓樊當(dāng)民管,當(dāng)這一決定公布后,樊某十分激動(dòng)說(shuō):“我做夢(mèng)也沒(méi)有想到二大隊(duì)的干部們會(huì)讓我當(dāng)民管,隊(duì)長(zhǎng)們信得過(guò)我,我一定要干好,努力改造好自己”,從此,樊某的表現(xiàn)更加積極,并能檢舉、監(jiān)督其他勞教人員,用自己的改造教訓(xùn)規(guī)勸他人?!袄俗踊仡^金不換”,年底樊某所在的中隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì),他本人也受到減期兩個(gè)月的獎(jiǎng)勵(lì),即將解教的樊某在一次思想?yún)R報(bào)中說(shuō):“二大隊(duì)的干部,我服!”。
十幾年來(lái),二大隊(duì)的民警們成功的轉(zhuǎn)化了許許多多危險(xiǎn)、難改人員,許多人走向社會(huì)后獲得新生,之后又來(lái)信向他們表示感謝。二大隊(duì)的民警們用他們的聰明、智慧和辛勤的汗水,保證了場(chǎng)所的安全穩(wěn)定,確保了一方平安。
二、抓班子,帶隊(duì)伍,促生產(chǎn),帶動(dòng)大隊(duì)各項(xiàng)工作整體發(fā)展
基層大隊(duì)可以說(shuō)是勞教場(chǎng)所的左膀右臂,工作好與壞,關(guān)鍵要看隊(duì)委會(huì)能不能發(fā)揮“拳頭”的作用。二大隊(duì)隊(duì)委特別注重隊(duì)委成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。教導(dǎo)員張存金是個(gè)老同志,而且身患多種疾病,為了讓老張多休息,隊(duì)委的其他成員就盡量把工作承攬過(guò)來(lái)。遇到涉及勞教人員獎(jiǎng)懲、所外就醫(yī)等重大事項(xiàng)時(shí),隊(duì)委會(huì)總是要集體討論決定。在隊(duì)委會(huì)一班人的共同努力下,全大隊(duì)形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭干工作,民警爭(zhēng)先恐后搶工作、千方百計(jì)促工作的講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、顧大局、求進(jìn)步的思想主流,培養(yǎng)了以苦為樂(lè),以隊(duì)為家,以職為榮的良好風(fēng)氣。
“一花開(kāi)放不是春,百花開(kāi)放春滿園”。為了帶動(dòng)全隊(duì)民警提高素質(zhì),二大隊(duì)一是加強(qiáng)思想政治教育,開(kāi)展了“五種教育”,即理想信念教育、形勢(shì)政策教育、黨性黨風(fēng)教育、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育、職業(yè)道德教育。二是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。支持和鼓勵(lì)民警參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),為每一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的民警盡可能地創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。2003年,隊(duì)里的一名民警決定考研,得知這一消息后,二大隊(duì)隊(duì)委就安排其他民警把這名民警的工作接過(guò)來(lái),使他有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)功課。最終這名民警如愿以償?shù)乜既×颂K州大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)的碩士研究生。三是堅(jiān)持從嚴(yán)管警。對(duì)于民警的違紀(jì)行為,二大隊(duì)從不護(hù)短。一次一名老民警值夜班時(shí)睡覺(jué),二大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)后,隊(duì)委開(kāi)了全隊(duì)民警大會(huì)給予其嚴(yán)厲批評(píng),并上報(bào)所部給予了扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金的處理。四是堅(jiān)持以情曖警,努力為民警辦實(shí)事、辦好事,盡一切可能為民警解決實(shí)際困難。二大隊(duì)建立了“六必訪、必談”制度,即:民警生病住院、家庭有紅白喜事、家庭發(fā)生糾紛、家庭遇到天災(zāi)人禍、民警中產(chǎn)生矛盾或錯(cuò)誤苗頭、民警對(duì)所黨委的決策不理解或產(chǎn)生抵觸情緒等,隊(duì)委成員必須主動(dòng)找干警談話。既拉近了與民警的距離,又為民警干好本職工作消除了后顧之憂,受到了全體民警的熱烈歡迎。
在工作中,二大隊(duì)的民警都能身先士卒,決不推諉托拉。2004年,由于面臨現(xiàn)代化文明勞教所驗(yàn)收,加之生產(chǎn)任務(wù)較多,許多民警都自愿放棄節(jié)假日加班加點(diǎn)地工作,大家沖在前、想在前、干在前,自元月開(kāi)始,民警們幾乎沒(méi)休過(guò)任何節(jié)假日,全年工作長(zhǎng)達(dá)300天以上。為促進(jìn)生產(chǎn),隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)們多方聯(lián)系業(yè)務(wù),并根據(jù)各項(xiàng)生產(chǎn)勞動(dòng)情況的不同,每次出工前都要進(jìn)行全面細(xì)致的安排、部署。民警們有時(shí)累了,但看到隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都這樣賣(mài)力的干,都受到了感染,毫無(wú)怨言地投入到了緊張的工作當(dāng)中。就是靠這種精神,這股干勁,二大隊(duì)成了一支善打硬仗的隊(duì)伍,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī),多次集體立功受獎(jiǎng)。2004年,全大隊(duì)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)10年“四無(wú)”,并在隊(duì)伍建設(shè)、管理教育、生產(chǎn)勞動(dòng)等各個(gè)方面取得全面發(fā)展。
三、剛正不阿,兩袖清風(fēng),執(zhí)法如山,樹(shù)勞教警察良好形象
二大隊(duì)的民警個(gè)個(gè)思維敏捷,性格直率,敢說(shuō)、敢闖、敢干。特殊的工作造就了二大隊(duì)民警們大膽細(xì)心、雷勵(lì)風(fēng)行的工作作風(fēng)。
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