經(jīng)濟(jì)師科學(xué)精神理念研究

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一、高度概括了科學(xué)精神的內(nèi)涵

科學(xué)精神是一個內(nèi)涵十分豐富、外延寬泛的范疇,不同的學(xué)者根據(jù)不同的理解,從不同的角度予以不同的界定。有的從歷史角度,在主體論、認(rèn)識論、科學(xué)觀三個層次對科學(xué)精神進(jìn)行界定;有的主張從科學(xué)、科學(xué)家與科學(xué)精神的關(guān)系角度理解科學(xué)精神;有的主張從反科學(xué)思潮這一現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)來理解科學(xué)精神;有的主張從文化角度理解科學(xué)精神。不論哪一種解釋,他們都是從某一角度、觀點(diǎn)出發(fā)來理解科學(xué)精神。而同志關(guān)于科學(xué)精神的重要論述,則是站在世紀(jì)之交的歷史制高點(diǎn)上,從國家和民族的前途和命運(yùn),從社會主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)這個根本出發(fā)點(diǎn)提出來的。同志明確提出:“科學(xué)精神的內(nèi)涵很豐富,最基本的要求是求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新?！雹诓⑶业谝淮侮U述科學(xué)精神的內(nèi)涵的“四個就要”,即“弘揚(yáng)科學(xué)精神,就要堅持解放思想、實(shí)事求是,勇于面對科技發(fā)展和各項工作中的新情況、新問題,通過研究和反復(fù)實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,不斷前進(jìn);就要熱愛科學(xué)、崇尚真理,依據(jù)科學(xué)原理和科學(xué)方法進(jìn)行決策,按照科學(xué)規(guī)律辦事;就要勤于學(xué)習(xí)、善于思考,努力用科學(xué)理論、科學(xué)知識以及人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果武裝自己;就要甘于奉獻(xiàn)、攀登高峰,為祖國為人民貢獻(xiàn)一切智慧和力量,敢于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的任何困難和艱險,始終勇往直前?！雹?/p>

同志第一次把黨的思想路線的精髓——解放思想、實(shí)事求是——納入到科學(xué)精神中去,并賦予了科學(xué)精神以新的內(nèi)涵。他把解放思想、實(shí)事求是作為科學(xué)精神的第一要義,作為科學(xué)精神的靈魂統(tǒng)帥著其他三個方面。也只有解放思想、實(shí)事求是,才能探索求知,才能崇尚真理,才能開拓創(chuàng)新。這些觀點(diǎn),既繼承了前人,又賦予了新意,這是同志的一個創(chuàng)造,也是我黨對科學(xué)精神涵義的一個嶄新的創(chuàng)造性發(fā)展。這是迄今為止我們黨對科學(xué)精神涵義的最全面、最深刻的概括和總結(jié)?！扒笳鎰?wù)實(shí),開拓創(chuàng)新”是科學(xué)精神的基本內(nèi)涵。求真務(wù)實(shí)就是要有探索追求真理的理性精神,一切從實(shí)際出發(fā),多做實(shí)事,少說空話,按照科學(xué)規(guī)律辦事。同志不僅要求我們求真務(wù)實(shí),還要開拓創(chuàng)新。求真務(wù)實(shí)是一種科學(xué)態(tài)度,能不能做到求真務(wù)實(shí),還必須開拓創(chuàng)新。開拓創(chuàng)新是一種高昂奮進(jìn)、永往直前的精神狀態(tài),“是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉?！雹苁紫仁且吲e鄧小平理論旗幟不動搖,不論遇到什么情況,都要始終不渝地高舉偉大旗幟。

只有用鄧小平理論武裝頭腦,才能做到求真務(wù)實(shí),才能發(fā)現(xiàn)真理,捍衛(wèi)真理,發(fā)展真理。其次,開拓創(chuàng)新就是要堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。不論出現(xiàn)什么情況,發(fā)生什么事情,我們必須始終以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,永遠(yuǎn)把解放和發(fā)展生產(chǎn)力放在首位,在堅持四項基本原則的前提下不斷改革開放。再次,開拓創(chuàng)新就是要“理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和其他創(chuàng)新?！雹莶粩喔鶕?jù)實(shí)踐的要求進(jìn)行創(chuàng)新。第四,開拓創(chuàng)新就是要有永不自滿,永不停留,不斷開拓,不斷前進(jìn)的精神風(fēng)貌。最后,開拓創(chuàng)新就是要有不怕困難,正視困難,戰(zhàn)勝困難的精神狀態(tài)。總之,求真務(wù)實(shí)與開拓創(chuàng)新是科學(xué)精神中不可分割的兩個方面。一方面,只有求真務(wù)實(shí),才能達(dá)到開拓創(chuàng)新。因?yàn)槿魏我豁椆ぷ鞯拈_拓創(chuàng)新,首要條件是求真務(wù)實(shí),不求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新就是一句空話;另一方面,只有開拓創(chuàng)新,才是真正的求真務(wù)實(shí)。因?yàn)槿魏我豁椆ぷ鞫际遣荒芄铝⒋嬖诘?開拓創(chuàng)新就是以求真務(wù)實(shí)為根本目的,不開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí)就必然是無的放矢。所以,求真務(wù)實(shí)與開拓創(chuàng)新是科學(xué)精神的兩個不可分割的方面,其本質(zhì)是完全一致的。正是從這個意義上講,同志才把求真務(wù)實(shí)與開拓創(chuàng)新作為科學(xué)精神的基本內(nèi)涵。

二、全面理解科學(xué)精神

第一,從“科學(xué)精神要以馬克思主義的科學(xué)原理為指導(dǎo)”這個根本上加以理解和把握?？茖W(xué)精神屬于社會意識形態(tài)的范疇,是上層建筑的組成部分。馬克思主義認(rèn)為,上層建筑是社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反映,為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。所以,科學(xué)精神的弘揚(yáng)必須為推動現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),科學(xué)精神就必須堅持以馬列主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)?！皥猿竹R克思主義的科學(xué)原理和科學(xué)精神、創(chuàng)新精神,善于根據(jù)客觀情況的變化,及時察覺和研究前進(jìn)中的新情況新問題,不斷從人民群眾在實(shí)踐中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)中吸取營養(yǎng),不斷改進(jìn)和完善我們的工作?！雹拗挥旭R克思主義才能為我們提供科學(xué)的世界觀和方法論,馬克思主義是無產(chǎn)階級解放全人類的思想武器。思想是中國人民在新民主主義革命斗爭的長期實(shí)踐中發(fā)展起來的中國式的馬克思主義,她是馬克思主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。鄧小平理論則是中國在社會主義建設(shè)時期的當(dāng)代馬克思主義?！榜R克思、恩格斯、列寧和同志、鄧小平同志,他們都善于根據(jù)實(shí)際情況的發(fā)展變化提出新的思想和理論,為我們樹立了堅持科學(xué)精神、創(chuàng)新精神的光輝典范。⑦總之,只要高舉馬克思主義、思想和鄧小平理論的偉大旗幟,科學(xué)精神就一定會得到弘揚(yáng),我們社會主義事業(yè)就會不斷走向勝利。

第二,從弘揚(yáng)科學(xué)精神是全黨和全社會的任務(wù)的高度上加以理解和把握。有的同志認(rèn)為,科學(xué)精神是科學(xué)家的事,主要是靠科研部門,我們是具體工作部門,是從事具體工作的,是從事一些非科學(xué)研究工作的單位,似乎講科學(xué)精神離我們有些遠(yuǎn)。這些認(rèn)識是不對的。黨和全社會是由各級組織組成的,科學(xué)精神不僅體現(xiàn)在科學(xué)家身上,還體現(xiàn)在千千萬萬勞動者身上,弘揚(yáng)科學(xué)精神,決不是哪一級領(lǐng)導(dǎo),哪一個部門,哪一些人的事情,而是全黨、全社會、廣大科技工作者和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的神圣使命,更是每一個勞動者的神圣使命,全社會都來“弘揚(yáng)科學(xué)精神,努力形成在全社會學(xué)習(xí)科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氣氛?！雹唷翱茖W(xué)界要大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,各條戰(zhàn)線、各個部門都要大力弘揚(yáng)科學(xué)精神?！雹?/p>

第三,從弘揚(yáng)科學(xué)精神是新時期全黨全社會的一項根本性、基礎(chǔ)性的任務(wù)的高度上加以理解和把握。同志提出的科學(xué)精神的要求,不是權(quán)宜之計,而是我們?nèi)h、全社會的一項十分重要而現(xiàn)實(shí)的根本性、基礎(chǔ)性的任務(wù)。指出“弘揚(yáng)科學(xué)精神更帶根本性和基礎(chǔ)性?！?0“根本性和基礎(chǔ)性”說明科學(xué)精神的弘揚(yáng)是一個長期的、經(jīng)常性的過程,決不是一朝一夕的事,決不是可有可無,而是全黨全社會長期奮斗的長抓不懈的任務(wù)。這就要求我們不僅要在當(dāng)前搞好全黨全社會的科學(xué)知識的普及與教育,而且要將科學(xué)精神的弘揚(yáng)作為“根本性”、“基礎(chǔ)性”的課題,經(jīng)常講,長期抓。不僅我們這一代講、抓,同志要求我們“尤其是加強(qiáng)對廣大青少年的科學(xué)教育,使他們從小就養(yǎng)成科學(xué)觀念,逐步培養(yǎng)起科學(xué)精神”11,使科學(xué)精神代代弘揚(yáng)下去。

三、弘揚(yáng)科學(xué)精神的現(xiàn)實(shí)要求

在“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”、科教興國戰(zhàn)略已經(jīng)深入億萬人民內(nèi)心世界的情況下,同志提出要大力弘揚(yáng)科學(xué)精神,是具有重要的現(xiàn)實(shí)意義的。那么,在新的形勢下,弘揚(yáng)科學(xué)精神應(yīng)具備哪些條件呢?

第一,要求我們每個人,每個領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級領(lǐng)導(dǎo)干部必須有敢字當(dāng)頭,開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。科學(xué)精神對我們的第一位的要求是敢字當(dāng)頭,要敢于說前人沒有說過的話,敢于做前人沒有做過的事,敢于走前人沒有走過的路,敢于指出前人的錯誤。如果大家都躲在前人的蔭庇之下,靠背本本穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)過日子,那還談什么開拓創(chuàng)新?為此,同志明確指出:“在前進(jìn)的道路上,決不能墨守陳規(guī),裹足不前?！?2“二十多年來,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就,都是與我們不斷進(jìn)行的理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新等分不開的。”13

第二,要求我們每個人,每個領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級領(lǐng)導(dǎo)干部必須勤于學(xué)習(xí)科學(xué)知識?？茖W(xué)精神的弘揚(yáng)不僅要有“膽”,更要有“識”。同志指出:“學(xué)習(xí)是多方面的,其中對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)就是十分重要的方面。馬克思、恩格斯、列寧和同志、鄧小平同志,都十分注重了解和學(xué)習(xí)科學(xué)知識,并善于運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的新突破來發(fā)展和完善理論。1883年,馬克思逝世的時候,恩格斯曾經(jīng)寫道:沒有一個人能像馬克思那樣,對任何領(lǐng)域的每個科學(xué),不管它是否已經(jīng)實(shí)際應(yīng)用,都感到真正的喜悅。但是,他把科學(xué)首先看成是歷史的有力的杠桿,看成是最高意義上的革命力量。而且他正是把科學(xué)當(dāng)做這種力量來加以利用,在他看來,他所掌握的淵博的知識,特別是有關(guān)歷史的一切領(lǐng)域的知識,用處就在這里。”14這也正是馬克思成為我們堅持科學(xué)精神的光輝典范的根本原因。

第三,要求我們每個人,每個領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭在工作中運(yùn)用科學(xué)方法。弘揚(yáng)科學(xué)精神,不但要有膽有識,還要有方法。這些科學(xué)的方法是從哪里來的呢?同志指出:“在處理一些涉及科學(xué)和工程技術(shù)方面的重大問題時,要聽取科學(xué)家和工程師們的意見和建議,作為決策的依據(jù)和參考。”15面聽取科學(xué)家和工程師們的意見和建議本身就是一種科學(xué)方法。第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次聽取有關(guān)專家學(xué)者的專業(yè)知識講座,給我們樹立了良好的榜樣。而葛洲壩工程、南水北調(diào)工程、西氣東輸工程等無一不是聽取科學(xué)家和工程師們的意見而決定下來的。