公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

農(nóng)業(yè)科技成果基層推廣應(yīng)用策略探析

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了農(nóng)業(yè)科技成果基層推廣應(yīng)用策略探析范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

農(nóng)業(yè)科技成果基層推廣應(yīng)用策略探析

農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵,是發(fā)展綠色特色高效農(nóng)業(yè)的重要途徑。鄉(xiāng)村振興成為當下“三農(nóng)”工作的總抓手。發(fā)展綠色特色高效農(nóng)業(yè),打造新型農(nóng)民隊伍、推廣綠色高效技術(shù),抓好新品種、新技術(shù)的推廣,成為推動中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的有效途徑。如何加快農(nóng)業(yè)科技成果在基層推廣應(yīng)用,加快農(nóng)業(yè)科技真正入村進田,提高科技貢獻率、成果轉(zhuǎn)化率,需進一步探索加快農(nóng)業(yè)科技成果在基層推廣應(yīng)用有效途徑,促進農(nóng)業(yè)綠色可持續(xù)發(fā)展,助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。本文分析了農(nóng)業(yè)科技成果推廣工作存在問題,提出加快農(nóng)業(yè)科技成果在基層推廣應(yīng)用的建議。

1新時期農(nóng)業(yè)科技成果基層推廣應(yīng)用情況

科技成果轉(zhuǎn)化是指對科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)所產(chǎn)生的具有實用價值的科技成果所進行的中試、開發(fā)、應(yīng)用、推廣的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料、新產(chǎn)業(yè),以提升生產(chǎn)力水平的業(yè)務(wù)活動[1]??萍汲晒夹g(shù)在基層推廣應(yīng)用是解決農(nóng)業(yè)科技與應(yīng)用“兩張皮”、打通科技“最后一公里”的關(guān)鍵途徑。基層推廣應(yīng)用可以連接農(nóng)業(yè)科研單位與種植戶、科學(xué)研究成果與生產(chǎn)一線,可以通過新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、科技示范推廣、專家咨詢指導(dǎo)等線上線下結(jié)合新農(nóng)村合作社、農(nóng)村110服務(wù)站等措施推廣普及,確??茖W(xué)的農(nóng)業(yè)技術(shù)成果運用到實際生產(chǎn)中,提高中國農(nóng)業(yè)科技水平。隨著中國農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費投入的不斷增加,科技成果轉(zhuǎn)化效率也備受重視,科技成果基層推廣應(yīng)用取得了顯赫的成績,有力推動了脫貧攻堅戰(zhàn)略。但也要清醒認識到,部分成果脫離市場需求和農(nóng)民需要,難以充當技術(shù)推廣的主力,由于推廣力度不足,許多科技成果并未應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。據(jù)統(tǒng)計,中國每年產(chǎn)生的農(nóng)業(yè)科技成果約為7000多項,最終推廣轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的卻僅為1/3左右,發(fā)達國家已達到70%[2]。

2科技成果基層推廣應(yīng)用存在問題

2.1缺少針對性

科研人員通常在實驗室或試驗田開展科學(xué)研究,親自到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線參與推廣的機會有限,科研考核制度也導(dǎo)致部分成果脫離市場需求和農(nóng)民生產(chǎn)實際需要,因此,需進一步調(diào)研生產(chǎn)主推品種和技術(shù),進行中試和示范推廣。

2.2缺乏支持力度

中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)類型較多,各地經(jīng)濟發(fā)展不均衡,在基層推廣過程中,推廣經(jīng)費不足,導(dǎo)致缺乏發(fā)展資金、績效機制不合理的問題,農(nóng)業(yè)科技成果推廣和創(chuàng)新技術(shù)得不到足夠的資金支持;相關(guān)責(zé)任部門資金分配不科學(xué),導(dǎo)致科技成果推廣應(yīng)用缺乏力度。

2.3缺少機制創(chuàng)新

雖然,中國在農(nóng)技推廣體系改革進程中取得了一定成效,在基層農(nóng)技推廣機構(gòu)設(shè)置和人員激勵機制方面有了較大改善,但缺乏完善的農(nóng)技推廣績效評價和激勵機制,推廣積極性和創(chuàng)造性不高??蒲腥藛T未真正深入一線,科普內(nèi)容不接地氣,一線農(nóng)技推廣人員無法接受及時的培訓(xùn),業(yè)務(wù)知識更新較慢,缺乏具有較高知識水平和創(chuàng)新能力的青年人員。

2.4缺少專業(yè)隊伍

科技成果推廣應(yīng)用工作不僅需要專業(yè)的科研人員,還需要基層農(nóng)技推廣員。農(nóng)技推廣人員作為農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)“最后一站”的放哨人,連接前沿農(nóng)業(yè)科研成果與廣大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者,是創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技的主導(dǎo)力量,也是農(nóng)業(yè)科技進村入戶的主要執(zhí)行者。因為專業(yè)知識和技能不足,基層推廣人員在推廣和科研體系中均處于弱勢地位,缺乏創(chuàng)新條件,嚴重制約了技術(shù)對接實力,導(dǎo)致科技推廣水平達不到要求。

3科技成果基層推廣應(yīng)用建議

3.1健全推廣應(yīng)用機制

結(jié)合新時期農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展實際,可將農(nóng)村合作組織作為單元,改變單一的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式,形成參與、協(xié)作、融合的多元化農(nóng)業(yè)種植業(yè)推廣體系。引導(dǎo)科研機構(gòu)及廣大科研工作者積極參與到農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移成果中試、示范推廣和科技服務(wù)工作當中,確保科技成果適用生產(chǎn);改善推廣服務(wù)理念與方法,加大農(nóng)業(yè)種植大戶的技術(shù)培訓(xùn),以點代面,因地制宜推廣新品種、新技術(shù)、新模式,結(jié)合新型農(nóng)村合作機構(gòu)進行種植示范。

3.2建立推廣應(yīng)用示范點

對于市場潛力較大及經(jīng)濟效益較高的農(nóng)業(yè)科技新成果或新技術(shù),政府部門可正確引導(dǎo),加大扶持力度,結(jié)合基層推廣站、建設(shè)推廣示范基地的形式,引導(dǎo)農(nóng)資企業(yè)模式向科技型模式轉(zhuǎn)變。通過這種方式,提高農(nóng)民科技成果推廣收入,增強農(nóng)民對于基層農(nóng)業(yè)成果技術(shù)推廣工作的主動性。

3.3加大推廣人才隊伍培養(yǎng)力度

提高推廣人才隊伍的綜合科技素質(zhì),科技成果推廣應(yīng)堅持科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度,對農(nóng)業(yè)技術(shù)了解透徹,洞悉理論知識,積極將理論應(yīng)用到生產(chǎn)實際中。政府應(yīng)加大資金投入,提高基層科技推廣人員的工資待遇,通過其他人才激勵機制途徑吸引高素質(zhì)人才。強化隊伍內(nèi)部監(jiān)督管理,完善人才評價體制機制,推優(yōu)評選優(yōu)秀代表,建立高水平推廣人才隊伍。

3.4創(chuàng)新推廣應(yīng)用模式

定期開展專業(yè)推廣培訓(xùn),通過農(nóng)技推廣技能示范、專業(yè)理論講解等方式,加大新成果在農(nóng)民群體,特別是基層農(nóng)技推廣人員中的宣傳力度,提高先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)運用程度。構(gòu)建多元化綜合服務(wù)組織、經(jīng)營性多樣服務(wù)模式,延長推廣應(yīng)用服務(wù)鏈,使得農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣延伸到農(nóng)產(chǎn)品銷售、加工、農(nóng)資供應(yīng)等服務(wù)工作中,最大化發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效能。綜上所述,新時期科技成果在基層推廣應(yīng)用中還存在成果技術(shù)缺少針對性、支持力度、機制創(chuàng)新、專業(yè)隊伍等問題,需健全推廣應(yīng)用機制、建立推廣應(yīng)用試點、加大推廣人才培訓(xùn)、創(chuàng)新推廣應(yīng)用模式,緊跟新時期三農(nóng)發(fā)展步伐,強化科技成果在基層的推廣應(yīng)用力度,為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略插上科技的翅膀。

參考文獻

[1]吳曉春,羅進,陳軍.江蘇建設(shè)科技成果推廣新模式思考[J].建設(shè)科技,2020(20):15-18.

[2]張雅婷,侯禹弘.健全農(nóng)技推廣體系推進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化[J].吉林農(nóng)業(yè),2017(24):40.

作者:高秀云 歐陽歡 張小燕 單位:海南省樂東黎族自治縣白井綠農(nóng)種養(yǎng)專業(yè)合作社 中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院