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【摘要】本文旨在認(rèn)真研究石油化工事業(yè)與中華民族偉大復(fù)興的關(guān)聯(lián)性,研究石油化工企業(yè)文化育人與“新發(fā)展理念”教育機(jī)制著力點(diǎn)的一致性,積極倡導(dǎo)運(yùn)用新發(fā)展理念內(nèi)涵引領(lǐng)大學(xué)生思想和行為教育工作,結(jié)合新發(fā)展理念,運(yùn)用石油化工企業(yè)文化育人鑄魂,培育高校大學(xué)生核心價(jià)值觀,構(gòu)建石油化工行業(yè)企業(yè)文化育人體系。
【關(guān)鍵詞】企業(yè)文化;新發(fā)展理念;文化育人;高校育人
一、石油化工類(lèi)高校在運(yùn)用石油化工行業(yè)企業(yè)文化育人中存在的問(wèn)題
1.石油化工類(lèi)高校忽略了行業(yè)特色企業(yè)文化在校園中的建設(shè)。目前許多石油化工類(lèi)高校的關(guān)注點(diǎn)主要在于師資隊(duì)伍、科研項(xiàng)目和擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模等方面,很少有將石油化工行業(yè)企業(yè)文化納入高校校園文化總體發(fā)展規(guī)劃中的?,F(xiàn)如今,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流、教育教學(xué)模式的單調(diào)、生源的復(fù)雜等原因?qū)е率突じ咝P@文化趨向單一性。石油化工類(lèi)高校以建設(shè)高水平研究型、綜合型大學(xué)為辦學(xué)目的,重視了學(xué)生知識(shí)的培養(yǎng)和技能的提升卻忽略了自身的作為行業(yè)特點(diǎn)鮮明高校的獨(dú)特性和行業(yè)文化在校園發(fā)展的必要性。2.石油化工類(lèi)高校與石油化工行業(yè)企業(yè)合作機(jī)制不健全、合作不深入。企業(yè)與高校兩者之間應(yīng)當(dāng)相互依存、共同進(jìn)步。但目前在不少的活動(dòng)中,石化校企之間沒(méi)有建立根本聯(lián)系和有保障的紙質(zhì)合約,合作中,任意一方中止合作則整個(gè)活動(dòng)便終止。石油化工類(lèi)高校學(xué)生缺乏與石化企業(yè)交流的機(jī)會(huì)、缺乏交流機(jī)會(huì),絕大部分石化專(zhuān)業(yè)學(xué)生是在面臨畢業(yè)的時(shí)候才真正了解到本專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境。校企在人才培養(yǎng)、學(xué)生管理和教學(xué)內(nèi)容上缺乏溝通,相互影響小,高校無(wú)法透徹的了解石油化工行業(yè)企業(yè)文化便無(wú)法全方面實(shí)現(xiàn)其文化育人功能。
二、石油化工行業(yè)企業(yè)文化在石油化工類(lèi)高校育人中的作用與意義
在新時(shí)期,石油化工類(lèi)高校深入貫徹新發(fā)展理念,將石化行業(yè)企業(yè)文化融合入高校校園文化建設(shè)新思路中,從而引領(lǐng)高校文化建設(shè)發(fā)展,這是當(dāng)前乃至以后一段時(shí)間的重要任務(wù)。1.石油化工行業(yè)企業(yè)文化是石油化工類(lèi)高校的精神內(nèi)核。石油化工類(lèi)高校最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)石油化工行業(yè)后備人才。只有將行業(yè)文化納入校園文化建設(shè)重點(diǎn)的規(guī)劃中,才能培養(yǎng)出社會(huì)型、穩(wěn)健性的人才,才能使中國(guó)石油化工行業(yè)真正一脈相承、生生不息的發(fā)展下去。石油化工行業(yè)企業(yè)文化作為石油化工類(lèi)高校發(fā)展的催化劑,會(huì)影響著全校師生的教學(xué)工作、學(xué)習(xí)甚至是生活態(tài)度,并潛移默化地發(fā)揮其育人功能。中國(guó)石油化工行業(yè)企業(yè)文化將中國(guó)石油化工行業(yè)與石油化工類(lèi)高校牢牢的系在一起,是行業(yè)的靈魂,是石油化工類(lèi)高校育人鑄魂的精神內(nèi)核。
2.石油化工行業(yè)企業(yè)文化育人功能——價(jià)值導(dǎo)向功能。中國(guó)石油化工行業(yè)企業(yè)文化是中國(guó)石油人們幾十年里風(fēng)雨兼程的建設(shè)發(fā)展過(guò)程中逐漸沉淀下來(lái)的精神文明和行業(yè)發(fā)展的精神內(nèi)核。無(wú)論對(duì)于行業(yè)來(lái)說(shuō),還是對(duì)于高校來(lái)說(shuō),價(jià)值導(dǎo)向功能都是中國(guó)石油化工行業(yè)企業(yè)文化育人的核心功能。它堅(jiān)持著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng),牢牢扣住中國(guó)特色社會(huì)主義這一改革開(kāi)放以來(lái)黨的正確理論和實(shí)踐的主題,為石油化工類(lèi)高校指引了正確的發(fā)展方向,使高校和學(xué)生們與行業(yè)保持著緊密聯(lián)系。行業(yè)文化在潛移默化中影響著高校教育者和受教育者,無(wú)形中對(duì)其精神、觀念和行為進(jìn)行了塑造。
三、構(gòu)建石油化工行業(yè)企業(yè)文化對(duì)高校育人的科學(xué)體系
黨的十八屆五中全會(huì)提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放”的發(fā)展新理念是高校文化建設(shè)的行動(dòng)導(dǎo)向標(biāo),必須將石油化工事業(yè)與中華民族的偉大復(fù)興僅僅結(jié)合在一起,認(rèn)真研究石油化工企業(yè)文化育人與“新發(fā)展理念”,運(yùn)用新發(fā)展理念的內(nèi)涵引領(lǐng)大學(xué)生思想和行為教育工作。
1.創(chuàng)新發(fā)展,加強(qiáng)高校制度管理與鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展。曾說(shuō):“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展。”作為理工科人才培育基地,石油化工類(lèi)特色高校要堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力貫徹落實(shí)新發(fā)展理念,加快推進(jìn)高水平綜合型理工科高校建設(shè)。第一,完善有效的制度管理制度,使管理工作、教職工和學(xué)生的行為規(guī)范化、制度化,保證學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行在科學(xué)規(guī)范的軌道,確保高效辦學(xué)效率。第二,在有了規(guī)范的管理制度的基礎(chǔ)上,以學(xué)生為中心,在制定學(xué)生課程教學(xué)方案中,高校創(chuàng)新性將科研創(chuàng)新規(guī)劃入必修與選修課程教學(xué)中,引導(dǎo)大學(xué)生在石油化工行業(yè)中創(chuàng)新發(fā)展。第三,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,加強(qiáng)學(xué)生文體、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的文化建設(shè),鼓勵(lì)大學(xué)生投身科學(xué)研究項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐中,組織大學(xué)生參加校內(nèi)外各種各樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽。學(xué)生通過(guò)科研實(shí)踐和跟進(jìn)實(shí)驗(yàn)課題熟悉科研過(guò)程,提高資料搜集和整合能力,對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力有極大的促進(jìn)作用。
2.協(xié)調(diào)發(fā)展,做到管理、教學(xué)、創(chuàng)新協(xié)調(diào)同步。曾指出:“統(tǒng)籌兼顧是中國(guó)共產(chǎn)黨的一個(gè)科學(xué)方法論?!痹谥袊?guó)石油化工行業(yè)發(fā)展的各個(gè)階段中,石化企業(yè)堅(jiān)定不移地跟黨走,統(tǒng)籌兼顧企業(yè)在學(xué)習(xí)、管理和科研三個(gè)維度上的發(fā)展,不斷創(chuàng)新并完善石油文化在企業(yè)中的建設(shè)。高校應(yīng)結(jié)合用石油化工行業(yè)對(duì)人才提出的要求,以新發(fā)展理念為指導(dǎo),順應(yīng)行業(yè)發(fā)展潮流,做到管理、教學(xué)、創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展促進(jìn)石油化工行業(yè)發(fā)展進(jìn)步。教學(xué)上和科研上打造協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系,例如:在教授理論知識(shí)的基礎(chǔ)上增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)安排,綜合提升石油化工專(zhuān)業(yè)學(xué)生理論知識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。管理上,以打造應(yīng)用型學(xué)科專(zhuān)業(yè)為主,建設(shè)特色石油化工大學(xué)校園文化,經(jīng)、文、理等專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展;統(tǒng)籌高校各大機(jī)構(gòu)管理部門(mén)的協(xié)調(diào)發(fā)展與學(xué)生社團(tuán)的協(xié)調(diào)發(fā)展;統(tǒng)籌校園社會(huì)服務(wù)、校院關(guān)系、教職工關(guān)系、師生關(guān)系等的協(xié)調(diào)發(fā)展,做到管理、教學(xué)、科研創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合、同步發(fā)展。
3.綠色發(fā)展,切實(shí)提升高校學(xué)子綠色發(fā)展意識(shí)。黨的報(bào)告指出,建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì);全國(guó)教育工作會(huì)議也明確了學(xué)?!耙跃G色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚”的校園理念。石油化工企業(yè)緊跟黨的步伐,以人為本,以培養(yǎng)員工綠色生態(tài)意識(shí)和建設(shè)“花園式企業(yè)”為目標(biāo)建設(shè)生態(tài)文明;高校作為一個(gè)企業(yè)人才教育轉(zhuǎn)型基地,綠色發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。對(duì)于石油化工類(lèi)實(shí)驗(yàn)多、理工科特色濃烈的高校,從小事做起,潛移默化地強(qiáng)化學(xué)生綠色意識(shí),推動(dòng)社會(huì)綠色發(fā)展。高校開(kāi)設(shè)綠色項(xiàng)目研究課題,如:農(nóng)村固態(tài)廢棄物的循環(huán)利用、城市垃圾分類(lèi)等等項(xiàng)目,鼓勵(lì)大學(xué)生回歸生態(tài)環(huán)境,在綠色發(fā)展上尋找創(chuàng)新實(shí)踐機(jī)會(huì),在綠色發(fā)展項(xiàng)目上下功夫找突破,為綠色發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),共建綠色校園,共享生態(tài)文明。
4.開(kāi)放發(fā)展,加強(qiáng)高校與企業(yè)間的交流與合作。石油化工類(lèi)工科學(xué)校行業(yè)特色鮮明,應(yīng)謀求自身個(gè)性發(fā)展,抓好教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合市場(chǎng)導(dǎo)向和企業(yè)需要有針對(duì)性地培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)和適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的優(yōu)質(zhì)人才。高校應(yīng)以新發(fā)展理念為指導(dǎo)思想,加強(qiáng)校企合作,通過(guò)企業(yè)的反饋完善人才培養(yǎng)體系。例如,第一,高校邀請(qǐng)擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理者和專(zhuān)家學(xué)者到校開(kāi)辦石化知識(shí)講座或進(jìn)行授課;邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生返校與學(xué)生們分享交流心得經(jīng)驗(yàn),在無(wú)形中激發(fā)大學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)石油化工、勇于為油奉獻(xiàn)的熱忱。第二,高校與企業(yè)加強(qiáng)人才對(duì)接,開(kāi)放交流。高校定期組織大學(xué)生深入石油化工企業(yè)進(jìn)行企業(yè)參觀、課題調(diào)研等活動(dòng),同時(shí)與企業(yè)簽訂“大學(xué)生實(shí)習(xí)合約”,使學(xué)生們得到有保障的、穩(wěn)定的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),使學(xué)生切身融入石油化工行業(yè)、感受中國(guó)石油化工的獨(dú)特魅力。此外,校企深入合作并不局限于人才對(duì)接上的簡(jiǎn)單交流,更是將合作擴(kuò)大到專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案上。例如,第一,校企合作共建綠色實(shí)驗(yàn)室,企業(yè)將部分產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)等以科研項(xiàng)目形式發(fā)放到實(shí)驗(yàn)室,通過(guò)科研項(xiàng)目合作創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,挑戰(zhàn)新的目標(biāo),是行業(yè)能持續(xù)不斷的發(fā)展。第二,高校充分了解行業(yè)前沿和企業(yè)需求,聯(lián)系實(shí)際情況,邀請(qǐng)石油化工企業(yè)專(zhuān)家共同探討人才培養(yǎng)方案,調(diào)整課程大綱和人才培養(yǎng)方案等。校企合作共同弘揚(yáng)為國(guó)奉獻(xiàn)的石油人精神,營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)氛圍,有利于高校學(xué)子形成正確的職業(yè)觀,達(dá)到了高校、企業(yè)“互利共贏”的效果。
5.共享發(fā)展,增進(jìn)石油化工類(lèi)高校之間的交流。各地經(jīng)濟(jì)情況和地域等因素使各地石油化工企業(yè)文化和石油化工類(lèi)高校管理模式、教學(xué)方式等各不相同。適當(dāng)?shù)慕涣鳒贤ㄓ欣诟咝L岣咂湔w水平,例如搭建教師間的學(xué)習(xí)平臺(tái)以?xún)?yōu)化教學(xué)。
【參考文獻(xiàn)】
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作者:李旭姍 單位:廣東石油化工學(xué)院