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現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技企業(yè)人才培養(yǎng)問(wèn)題分析

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現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技企業(yè)人才培養(yǎng)問(wèn)題分析

摘要:用科技引領(lǐng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,培育我國(guó)農(nóng)業(yè)科技企業(yè),是化解我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品占領(lǐng)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的關(guān)鍵。而農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是通過(guò)企業(yè)員工創(chuàng)造出來(lái)的,并通過(guò)不斷的維持與發(fā)展逐步形成和穩(wěn)定的。農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)很大程度上就是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才成為了企業(yè)戰(zhàn)略決策的核也要素。

關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)科技;企業(yè)人才

1農(nóng)業(yè)科技企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

隨著我國(guó)企業(yè)體制改革的推進(jìn),企業(yè)間從資本到業(yè)務(wù)、從管理到運(yùn)營(yíng)、從技術(shù)到人才等,各個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,農(nóng)業(yè)企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境瞬息萬(wàn)變,其中科技型企業(yè)升級(jí)改制更加快速化。當(dāng)前,湖南省農(nóng)業(yè)科技企業(yè)面臨的新的市場(chǎng)發(fā)展要求,具體而言主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一方面,當(dāng)前全國(guó)大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅游觀光農(nóng)業(yè),在這一背景下,農(nóng)業(yè)科技企業(yè)當(dāng)前面臨著更為苛刻的市場(chǎng)需求,市場(chǎng)需要特色更為鮮明的產(chǎn)品,農(nóng)產(chǎn)品或多或少需要帶有一定的“土特產(chǎn)”或“家鄉(xiāng)味”氣息。因此,農(nóng)業(yè)科技企業(yè)其所產(chǎn)產(chǎn)品是否具有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力,這是當(dāng)前企業(yè)既需要解決的問(wèn)題,又是其面臨的重大困難,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講,關(guān)系到其生存與發(fā)展。另一方面,農(nóng)業(yè)企業(yè)較多,但農(nóng)業(yè)科技企業(yè)則并不多,特別是大中型企業(yè)數(shù)量少,中小型企業(yè)所占的比較大。農(nóng)業(yè)科技企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中涉及的利益關(guān)系日益復(fù)雜化,農(nóng)村地域內(nèi)的資源、要素和市場(chǎng)的適應(yīng)性越來(lái)越差,幾乎無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展要求,反而對(duì)要素等在跨部門、跨地區(qū)、跨所有制中流動(dòng)的要求日益強(qiáng)烈,這就要求以先進(jìn)的技術(shù)、規(guī)范的管理等來(lái)推動(dòng)湖南農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的發(fā)展。

2農(nóng)業(yè)科技企業(yè)人才開發(fā)的普遍性問(wèn)題

人才的基本特征決定了其可開發(fā)性,以湖南老爹農(nóng)業(yè)科技股份有限公司人才開發(fā)為例,由于受到公司產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景所人才資源狀況的影響,致使當(dāng)前人才資源呈以下特征。

2.1人員素質(zhì)兩級(jí)分化。

湖南老爹農(nóng)業(yè)科技股份有限公司當(dāng)前管理層人員近150余人,企業(yè)總?cè)藬?shù)260余人,從這一客觀來(lái)看,當(dāng)前公司管理層人員數(shù)量超出了實(shí)際生產(chǎn)與研究的人數(shù)。從近幾年招入的人員來(lái)看,所招崗位中,研發(fā)與高層管理者諸多,而生產(chǎn)與實(shí)踐者占少數(shù)。對(duì)于管理層的員工其素質(zhì)要求較高,而對(duì)于基層工作人員、特別是一線人員的整體素質(zhì)則不作要求,或低要求。這從入職者的學(xué)歷層次就可以見(jiàn)得,當(dāng)前公司生產(chǎn)線員工普遍處初中以下文化程度,還有些員工除了會(huì)講地方湘西語(yǔ)言以外,連普通話都不會(huì),造成溝通難和管理難。

2.2前線員工流動(dòng)性大。

一個(gè)企業(yè),員工流動(dòng)較大,則說(shuō)明這個(gè)企業(yè)的不穩(wěn)定性明顯,對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展將產(chǎn)生極大的阻礙。由于公司當(dāng)前的一線人員受教育程度相對(duì)較低,當(dāng)前九成員工為農(nóng)民身份,員工對(duì)于企業(yè)文化、個(gè)人愿望、公司制度與流程等了解較少,他們也不得關(guān)注,通常只關(guān)注眼前利益和得失,什么地方工資高就去什么地方,什么時(shí)候什么地方工資高就什么時(shí)候選擇性去這個(gè)地方。

2.3人員本土化嚴(yán)重。

由于農(nóng)業(yè)行業(yè)人才的特殊性,致使當(dāng)前的人才流動(dòng)頻率高,造成了人才市場(chǎng)化的機(jī)制沖突。人才開發(fā)、培養(yǎng)、管理等機(jī)制的不完善、信息不對(duì)稱是最為明顯的現(xiàn)象。湖南老爹農(nóng)業(yè)科技股份有限公司為了管理上的需求,在選擇人員與使用人員方面,通常都是采取最直接、最簡(jiǎn)單、最便利的就地取材的方式,從地方本區(qū)域走快速化渠道招聘員工,這些通過(guò)快速渠道進(jìn)入公司的員工占公司所有員工的多數(shù)。

2.4核心人才難以留住。

由于公司地處湖南湘西地區(qū),民族特色濃厚,地區(qū)當(dāng)前較為貧窮,還未趕上發(fā)達(dá)地區(qū)的生活水平,再加上公司員工薪酬與績(jī)效之間總是無(wú)法對(duì)接起來(lái),致使相互脫節(jié)的現(xiàn)象明顯。

3農(nóng)業(yè)科技企業(yè)人才開發(fā)對(duì)策

3.1樹立人才開發(fā)新理念。

企業(yè)人才開發(fā),首先要明確其開發(fā)工作對(duì)于該企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和戰(zhàn)略有什么樣的幫助。農(nóng)業(yè)科技企業(yè)有一定的特殊性,因此,既要看清當(dāng)前所面對(duì)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、同時(shí)又要弄清企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn);并且還要進(jìn)一步了解企業(yè)未來(lái)是否具有生命力、競(jìng)爭(zhēng)力。培養(yǎng)公司長(zhǎng)期的核心競(jìng)爭(zhēng)能力是人才開發(fā)的根本目的,同時(shí)培養(yǎng)人才持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也是人才開發(fā)的根本出發(fā)點(diǎn),即培養(yǎng)具有價(jià)值性、稀缺性、難以模仿性和替代性高技能水平、高素質(zhì)的人力資源;簡(jiǎn)而言之,人才是公司獲取未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的必然因素。

3.2強(qiáng)化企業(yè)人才開發(fā)的作用。

若要使人才開發(fā)工作有效,或者能為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值,就必須與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)緊密結(jié)合。從人才開發(fā)的歷史演變和現(xiàn)實(shí)來(lái)看,不同公司,不同類型的公司,人才的角色扮演均不相同;甚至在同一公司的不同階段也會(huì)出現(xiàn)如此現(xiàn)狀,不同的角色對(duì)公司的增值效果不一樣。公司為了在原有的基礎(chǔ)上將各項(xiàng)設(shè)施發(fā)揮好,以創(chuàng)造出更大的價(jià)值,獲得更大的投資回報(bào),首先要為人事相關(guān)部門配置足夠的資源,如增加人員數(shù)量,提供系統(tǒng)培訓(xùn)等,更要不斷轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念。人事部門則要適當(dāng)減少對(duì)其他事務(wù)處理的資源和時(shí)間投入,要使全部精力用于人才培養(yǎng)、開發(fā)、吸收工作,將資源和時(shí)間投入到專業(yè)服務(wù)中去,與公司發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)向同步,使部門成為公司的核心,通過(guò)制定和實(shí)施相關(guān)政策、方案,實(shí)現(xiàn)人力資源高效配置和使用,從而使人才開發(fā)的價(jià)值得到最全面的體現(xiàn)。

3.3重視員工職業(yè)發(fā)展,突出企業(yè)培訓(xùn)重點(diǎn)。

從研究來(lái)看,湖南老爹農(nóng)業(yè)科技股份有限公司目前的人才開發(fā)與技術(shù)培訓(xùn)體系同樣存在著較多的問(wèn)題,具體表現(xiàn)在:人才開發(fā)過(guò)程中,公司所組織的相關(guān)培訓(xùn)沒(méi)有針對(duì)性,現(xiàn)有的技能培訓(xùn)方式和手段相當(dāng)單調(diào),培訓(xùn)時(shí)間智囊,次數(shù)少,并且參加培訓(xùn)的員工是否有收獲,是否能夠用培訓(xùn)內(nèi)容指導(dǎo)實(shí)踐,這些后續(xù)跟蹤工作沒(méi)做到位。這就必定會(huì)使公司員工培訓(xùn)流于形式,員工真正想要的培訓(xùn)沒(méi)有,不想要的培訓(xùn)又必須應(yīng)付,培訓(xùn)工作無(wú)效。這一問(wèn)題的解決要從兩個(gè)方面下手。

參考文獻(xiàn):

[1]何景熙.人力資本投資:應(yīng)對(duì)‘三農(nóng)’問(wèn)題的戰(zhàn)略選擇———關(guān)于實(shí)施農(nóng)村人力資源開發(fā)工程的思考[J].人口研究,2002(6).

[2]龐雅莉,李華.中國(guó)農(nóng)村人力資源能力提升的理論支持和現(xiàn)實(shí)路徑[J].東北師大學(xué)報(bào),2003(6).

作者:魯勁 單位:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理與法學(xué)學(xué)院