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“民族”是一個歷史性人類學(xué)概念,民族音樂在歷史發(fā)展中,以“夷樂”“四夷之樂”“夷狄之樂”的身份進入到原宮廷王室,并且由專職樂官掌管,并進行練習(xí)培訓(xùn)以及表演和賞悅。廣西少數(shù)民族在中國民族音樂歷史和現(xiàn)實的建設(shè)中,發(fā)揮了極為重要的作用,創(chuàng)建了極為豐富的音樂形式以及音樂品種,并且為后續(xù)音樂的發(fā)展積累了非常寶貴的理性認識。本文主要從雙重學(xué)術(shù)背景以及學(xué)術(shù)淵源領(lǐng)域進行研究,并將其進行發(fā)展和豐富。
一、雙重學(xué)術(shù)背景和學(xué)術(shù)淵源
廣西少數(shù)民族音樂的研究與民族學(xué)、民族音樂學(xué)有著十分重要的學(xué)術(shù)領(lǐng)域關(guān)系。少數(shù)民族音樂的研究是伴隨世紀(jì)初新文化運動中人類學(xué)所屬民族學(xué)、民俗學(xué)的興起而于稍后的30-40年代間開始萌芽,并且在民族音樂理論研究界的關(guān)注下,在50-70年代之間開始創(chuàng)建民族音樂研究,因此,筆者將20世紀(jì)70年代稱為音樂“創(chuàng)建期”,最終總結(jié)并歸納出音樂學(xué)術(shù)成果。具體內(nèi)容表現(xiàn)在:
(一)音樂學(xué)術(shù)的萌芽階段
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在新文化的推動下,中國興起了人類學(xué)和民族理論研究等,在蔡元培的組織下,對全國各地民族學(xué)展開了考察和研究,標(biāo)志著民族學(xué)的正式確立,興起了對民族音樂以及民族樂器的研究等,這一時期也標(biāo)志著少數(shù)民族音樂研究開始萌芽。之后費孝通等人展開了對廣西少數(shù)民族音樂的形式研究,了解該民族的傳統(tǒng)音樂生活、音樂類型描述以及樂器專項研究等內(nèi)容。在研究人類學(xué)理論及方法的基礎(chǔ)上,突出了廣西少數(shù)民族音樂學(xué)科的特色,并且在音樂研究領(lǐng)域具有開拓性意義。筆者將當(dāng)今民族音樂學(xué)和少數(shù)民族音樂研究最終歸結(jié)為藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域,將其視為廣西少數(shù)民族音樂的興起。
(二)基于民族音樂理論發(fā)展少數(shù)民族音樂
20世紀(jì)50年代,和平世界到來,相關(guān)民族政策落實,形成了民族音樂文化環(huán)境,并以民族音樂形態(tài)描述和音樂類型調(diào)查為重心逐步展開研究?;诿褡逡魳防碚撗芯繌V西少數(shù)民族音樂,一方面,從認識上改變了過去人們對少數(shù)民族音樂文化的輕視和偏見,初步樹立了各民族音樂文化需要相互理解、相互尊重的價值觀念,有助于發(fā)掘更多少數(shù)民族的藝術(shù)特色,發(fā)展民族音樂的多樣性。另一方面,通過音樂來體現(xiàn)少數(shù)民族生活,根據(jù)音樂類型和音樂形態(tài)上的不同特色,顯示出廣西少數(shù)民族音樂形態(tài)中包含的音樂再創(chuàng)造價值和理論再研究的及時,同時揭示了廣西少數(shù)民族的社會生活。研究廣西少數(shù)民族音樂形態(tài)和理論對于推動中國少數(shù)民族音樂的研究有著更大的積極作用。
二、20世紀(jì)廣西少數(shù)民族音樂研究的創(chuàng)建
20世紀(jì)50、60年代,歷史上出現(xiàn)了人類學(xué)分支學(xué)科民族學(xué)調(diào)查,帶動了全國少數(shù)民族音樂調(diào)查和研究,首次展開了大規(guī)模、大范圍的音樂體系研究,拓展對少數(shù)民族音樂及其社會歷史的調(diào)查,了解地方藝術(shù)特色,首次獲得諸多相關(guān)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂資料,在這些音樂資料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過記錄、篩選、分析和整理,最終總結(jié)了16篇關(guān)于廣西少數(shù)民族音樂的概述以及音樂調(diào)查報告等相關(guān)內(nèi)容。以壯族民歌為代表,描述和分析了壯族民族音樂“種屬志”的性質(zhì),從而體現(xiàn)了廣西少數(shù)民族特色。根據(jù)人類學(xué)、民族學(xué)學(xué)科理論及方法論,對其考察研究具有深遠的影響意義,創(chuàng)建了廣西少數(shù)民族音樂研究。廣西少數(shù)民族音樂研究在創(chuàng)建中,內(nèi)容豐富、形式多樣,在中國少數(shù)民族音樂中占據(jù)著重要的位置。在各民族中,主要以山歌、勞動號子、水歌、漁歌、兒歌以及風(fēng)俗歌等形式表現(xiàn)出來,其中常見的單聲部有獨唱、對唱以及二聲部的重唱和多聲部民歌等,廣泛分布在少數(shù)民族地區(qū)中。以多姿多彩的藝術(shù)形式,使得廣西享有“歌?!敝Q。在創(chuàng)建廣西少數(shù)民族音樂研究的過程中,民族音樂具有極高的藝術(shù)價值。廣西地區(qū)內(nèi)共有12個少數(shù)民族,人數(shù)最多的是壯族。壯族音樂中基本的形式是民歌,并且還伴有豐富的歌舞音樂、民間樂器以及宗教音樂等。例如在歌舞中,撈蝦舞、扁擔(dān)舞、采茶舞等,富有深層民族意義,體現(xiàn)著民族和社會生活形態(tài)。廣西少數(shù)民族在音樂創(chuàng)建中,從學(xué)術(shù)研究以及音樂基本形態(tài)中,根據(jù)人們長期的生產(chǎn)勞動、社會實踐以及民間藝術(shù)活動等,最終構(gòu)建了豐富多彩、絢麗奪目的民間音樂,使得這些音樂在創(chuàng)建和發(fā)展的基礎(chǔ)上,最終形成自身鮮明并具有民族特色的民族風(fēng)格特點。另外,廣西少數(shù)民族音樂根據(jù)歌謠所反映的內(nèi)容大致可以分為:引歌、古歌、勞動歌、時政歌、習(xí)俗歌、生活歌以及歷史傳說故事等。按照表現(xiàn)形式可以分為:長歌、短歌,樂器伴奏、無樂器伴奏、單聲部、二聲部以及多聲部等。除此之外,壯族的嘹歌、排歌、歡歌、侗族的大歌等,都能代表具有廣西少數(shù)民族特色的民間音樂,為后期民族音樂的發(fā)展和創(chuàng)造提供了良好的藝術(shù)基礎(chǔ)。
三、廣西少數(shù)民族音樂創(chuàng)建的意義
廣西少數(shù)民族音樂在歷史傳統(tǒng)文化特色以及社會意識形態(tài)的發(fā)展中,最終形成了具有民族特色的音樂結(jié)晶,以內(nèi)容豐富、多姿多彩的音樂形式,促進廣西少數(shù)民族音樂不斷進步,為后來的音樂創(chuàng)建提供了現(xiàn)實性意義。具體表現(xiàn)為:廣西少數(shù)民族音樂文化聞名中外,具有傳播意義。全國各地都在舉辦壯族三月三歌節(jié)、瑤族盤王節(jié)、侗族花炮節(jié)以及京族唱哈節(jié)等絢麗多彩的民族傳統(tǒng)歌節(jié)盛會。因此,廣西少數(shù)民族音樂的創(chuàng)建和發(fā)展,有助于全國各地少數(shù)民族藝術(shù)交流、相互借鑒,有助于中國文化的多樣性發(fā)展,發(fā)揚各民族音樂特色。另外,隨著20世紀(jì)廣西少數(shù)民族音樂在不斷研究和創(chuàng)建,基于地方特色音樂的發(fā)展,推動少數(shù)民族文化產(chǎn)業(yè)的改革和進步,鼓勵文化單位、教育事業(yè)相互促進,促進資產(chǎn)、人才以及技術(shù)等方面的溝通和交流,重視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為推動廣西少數(shù)民族音樂的繼續(xù)創(chuàng)建和發(fā)展作了充分地準(zhǔn)備,有利于開辟更多的少數(shù)民族音樂特色,傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升民族音樂魅力。
四、總結(jié)
綜上所述,在對雙重學(xué)術(shù)背景以及學(xué)術(shù)淵源研究的基礎(chǔ)上,進入20世紀(jì)的少數(shù)民族音樂研究,通過全國范圍內(nèi)的調(diào)查和總結(jié),最終歸納出不同特色的少數(shù)民族音樂形態(tài)。本文主要以廣西少數(shù)民族音樂為代表,在音樂創(chuàng)建基礎(chǔ)上研究了極為豐富多彩的廣西少數(shù)民族文化,由少數(shù)民族音樂的“創(chuàng)建期”到20世紀(jì)70年代以后的“拓展期”,結(jié)合廣西少數(shù)民族的社會生活形態(tài),傳承并發(fā)展了地方音樂,對于進一步研究中國少數(shù)民族音樂及其創(chuàng)建有著深層意義,提高了我國的民族音樂文化內(nèi)涵和音樂魅力。
作者:廖暉 單位:桂林師范高等??茖W(xué)校