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自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面就讓小編帶你去看看幼兒園衛(wèi)生保健自查報告范文,希望能幫助到大家!
幼兒園衛(wèi)生保健自查報告1
一、機(jī)構(gòu)基本情況:
昆明市盤龍區(qū)金色幼兒園創(chuàng)辦于2005年8月,屬民辦非企業(yè)單位業(yè)務(wù)主管單位為盤龍區(qū)教育局現(xiàn)有教職工58人,專職教師27名,保育員16人,專職保健醫(yī)2人,兼職1人,有黨員3人、團(tuán)員25人中級職稱6人;初級職稱12人保健醫(yī)3人(其中兼職1人)專業(yè)教師達(dá)標(biāo)率為100%設(shè)有大、中、小4個教學(xué)班,在園幼兒人數(shù)395人幼兒園占地面積約3897㎡,建筑面積3015㎡,校園環(huán)境優(yōu)美,園內(nèi)樹木蔥籠,地理位置優(yōu)越,活動空間開闊安全,交通便利,內(nèi)部設(shè)施配套齊全,有較高的聲譽。
二、主要作法
落實責(zé)任,強(qiáng)化管理,規(guī)范辦園行為,理順管理關(guān)系金色幼兒園是省一級三等幼兒園能自覺接受區(qū)政府各職能部門和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理加大投入,改善辦園條件加強(qiáng)園舍建設(shè),做到堅固、實用、夠用,堅決不使用危房,清除園內(nèi)安全隱患;按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施,保障教學(xué)活動的需要;添置足夠的幼兒生活用品,做到一生一杯、一生兩巾,擺放科學(xué),消毒嚴(yán)格;校園實行封閉管理,出入人員要嚴(yán)格把關(guān),進(jìn)行出入登記;添置必要的安全設(shè)備,如消毒柜、滅火器等。
做好衛(wèi)生防疫,注重食品安全建立幼兒食品原材料采購登記制度,采購必須索證,必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度,建立疾病幼兒登記冊,對重病幼兒要及時通知家長送診,因病缺課的幼兒我園每天保持與家長聯(lián)系;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全,飲用水必須由政府門檢驗合格;幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查,不聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
三、自查情況
(一)自查總結(jié)的工作時期:20__年12月26日至20__年12月31日
(二)自查方法:根據(jù)《昆明市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作檢查評審標(biāo)準(zhǔn)》逐條進(jìn)行對照檢查,并邀請家委會部分成員進(jìn)行打分,找問題,發(fā)現(xiàn)問題即時整改在自查的過程中做到了實事求是
(三)自查總體評價及評分結(jié)果:我園對照標(biāo)準(zhǔn)自查評分為285分由于我園工作中的不足自扣了15分,主要在以下幾項:
⑴二十種衛(wèi)生臺帳沒有建全,自己健的臺帳不夠規(guī)范;
⑵草坪面積不達(dá)標(biāo);
⑶對照衛(wèi)生部《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》保健室設(shè)置要求還有一定的差距;
⑷伙管會每學(xué)期只召開了2次會議;
⑸個別幼兒有偏食現(xiàn)象;
⑹控制控制肥胖兒發(fā)生不力;
⑺防病工作還有待提高;
(四)十二項衛(wèi)生保健制度各項實施情況:
我園堅持實施十二項衛(wèi)生保健制度,并做到完備、及時、準(zhǔn)確;建立教職工和幼兒健康檔案,做到幼兒、教職工入園體檢率100%,并配合盤龍區(qū)婦幼保健院完成每年對幼兒身體全面體檢一次,每半年測一次身高、體重、視力,并對幼兒健康狀況進(jìn)行分析、評價加強(qiáng)晨檢工作,嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行;并杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,發(fā)現(xiàn)異?;騻魅静〖皶r隔離,控制傳染病病菌的傳播,把好安全的第一關(guān)卡對患病兒我們將隨時進(jìn)行觀察,按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理。
我園始終注意幼兒身心的全面發(fā)展如在體育目標(biāo)體系活動中,我們注意克服重保健輕鍛煉、重體育訓(xùn)練忽視體育興趣培養(yǎng)、重幼兒安全忽視幼兒體質(zhì)增強(qiáng)的傾向,把孩子的保健安全、興趣培養(yǎng)和增強(qiáng)體質(zhì)各方面緊密結(jié)合起來,使幼兒的體育活動具有明確的目的性,達(dá)到提高幼兒整體素質(zhì)的目標(biāo)。
四、存在的主要問題、薄弱環(huán)節(jié)及其原因分析
受傳統(tǒng)觀念的影響,我園的衛(wèi)生保健工作僅限于防病治病、飲食營養(yǎng)、安全衛(wèi)生的范疇,把幼兒園的素質(zhì)教育與衛(wèi)生保健工作割裂開來,有保教工作互相脫節(jié)的現(xiàn)象,幼兒園衛(wèi)生保健工作在一般層次徘徊的局面。
五、今后工作:
我們一定全面落實幼兒園保健工作規(guī)范,嚴(yán)格按照《昆明托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則》作好保教工作實施保育員一日工作細(xì)則,提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,建立科學(xué)合理的一日生活程序,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展使我園的保教工作上升一個新臺階!
幼兒園衛(wèi)生保健自查報告2
衛(wèi)生保健工作是做好保教工作的基礎(chǔ)和保障,我園始終把衛(wèi)生保健工作認(rèn)真、細(xì)致地抓緊抓好隨著全民健康意識的增強(qiáng),人們對幼兒保健工作也就更加關(guān)注我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒保健工作做好現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下:
一:園長制定出幼兒一日生活作息時間、各班衛(wèi)生消毒的具體時間和工作要求、制度、職責(zé)以及較細(xì)致的獎罰方案,保證幼兒每天有戶外活動時間,特別加強(qiáng)了幼兒體能方面的鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)抵御疾病的入侵。
(1)、做好晨檢和全日觀察工作特別加強(qiáng)了晨檢工作、我們嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行;并杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,發(fā)現(xiàn)異常或傳染病及時隔離,控制傳染病病菌的傳播,把好安全的第一關(guān)卡
(2)、對患病兒我們將隨時進(jìn)行觀察,按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理
二:飲食工作是衛(wèi)生保健工作的重要組成部分,關(guān)系著幼兒的健康成長因此,我們從多方面抓幼兒飲食質(zhì)量。
(1)每周制定一次帶量食譜,每季度進(jìn)行一次營養(yǎng)分析,及時調(diào)配花樣,使幼兒膳食結(jié)構(gòu)平衡;
(2)改善伙食環(huán)境,現(xiàn)代化炊事機(jī)械齊全;
(3)抓好飲食衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行集體食堂的衛(wèi)生要求,達(dá)到無鼠無蠅、生熟分開、定期消毒;
(4)降低飲食成本,提高飯菜、點心質(zhì)量;
(5)提高炊事員烹調(diào)水平,力爭做到色、香、味俱佳,使幼兒吃得飽、吃得好,確保幼兒身心健康;
(6)堅持食物留樣24小時,保證留樣量200g;
(7)本園所進(jìn)的食品都是在持有衛(wèi)生許可證和健康證的定點商店或攤位進(jìn)貨,保健員每天對食品進(jìn)行驗收檢查,對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。
三:衛(wèi)生消毒與安全等工作的開展。
(1)配備衛(wèi)生保健設(shè)施,如紫外線燈管、消毒柜,并按要求定期消毒;
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健十項制度,各項衛(wèi)生工作、消毒工作、健康檢查工作都嚴(yán)格按制度進(jìn)行,并按定時檢查和不定時抽查相結(jié)合的方法實行監(jiān)督;
(3)還加大對幼兒一日生活常規(guī)的檢查,要求幼兒講文明懂禮貌不亂仍垃圾;養(yǎng)成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒自己的事情要學(xué)會自己做、熱于助人不吵架打架;發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正
(4)幼兒是傳染病的易感人群,預(yù)防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一,積極配合衛(wèi)生院做好預(yù)防接種工作,很好地完成了幼兒的預(yù)防接種工作,有效地預(yù)防了傳染病的發(fā)生
(5)每月安全檢查一次,內(nèi)容包括:電器設(shè)備及線路、房舍、防火設(shè)備、煤氣設(shè)備、大型玩具,檢查時仔細(xì)認(rèn)真并有記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時解決
(6)嚴(yán)格衛(wèi)生消毒建立健全了室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,堅持每天一小掃,每周一大掃分片包干,定人定點定期檢查,有效消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲
(7)定期消毒、清洗幼兒玩教具,確保了干凈衛(wèi)生經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足,冬天也要定時開窗通風(fēng)換氣重視廁所衛(wèi)生管理,定時打掃并消毒,確保清潔通風(fēng)無異味,做好消毒工作
四:堅持做好十二項記錄,并做到完備、及時、準(zhǔn)確;建立教職工和幼兒健康檔案。園內(nèi)各種衛(wèi)生保健計劃、總結(jié)完備、統(tǒng)計資料齊全。
幼兒園衛(wèi)生保健自查報告3
__區(qū)花園幼兒園是__區(qū)教育局直屬幼兒園,至今已有七年的辦園歷史,園址布局科學(xué)合理,建筑設(shè)施童趣盎然。
現(xiàn)有20個教學(xué)班,教職工87人,在園幼兒850余名我園堅持正確的辦園方向,認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等教育法規(guī)及相關(guān)政策,牢固樹立“健康第一”、“環(huán)境育人”理念,以創(chuàng)建省級衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)園為契機(jī),嚴(yán)格落實各項衛(wèi)生保健制度,通過衛(wèi)生保健工作,科學(xué)安排一日生活,提供合理的營養(yǎng)膳食,定期體檢,進(jìn)行疾病的防治和生活衛(wèi)生常規(guī)的培養(yǎng),加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,以及建立安全措施等一系列工作,實施良好的保育和教育,促進(jìn)幼兒健康成長,現(xiàn)將我園的衛(wèi)生保健工作向大家作以下匯報,真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我們的工作提出寶貴意見和建議。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全各項制度
多年來,我園按照衛(wèi)生部、國家教委頒布的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《河北省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健評審標(biāo)準(zhǔn)》的要求,加強(qiáng)科學(xué)管理,健全各項衛(wèi)生保健制度,明確各自工作職責(zé),實行分層管理模式衛(wèi)生保健工作由園長親自抓,副園長具體抓,保健老師檢查督促教師、保育員、食堂的衛(wèi)生保健工作。
一些專業(yè)性強(qiáng)的衛(wèi)生保健工作由保健老師親自做,這樣的網(wǎng)絡(luò)管理為衛(wèi)生保健工作奠定了組織管理基礎(chǔ)我園還嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配備保健醫(yī),園內(nèi)配備了一名專職保健醫(yī)、兩名專職保健員、一名兼職醫(yī)生(醫(yī)師職稱),同時健全了各項保健制度。
學(xué)期初制定出衛(wèi)生保健工作計劃及月計劃,期末寫好衛(wèi)生保健工作總結(jié)對保教人員實行目標(biāo)管理,做到管理制度健全,經(jīng)濟(jì)目標(biāo)明確,崗位責(zé)任落實,定期進(jìn)行檢查評比考核制定了幼兒一日生活制度(春、冬、夏、秋),分發(fā)給每位保教員工通過目標(biāo)管理明確了每個人的工作目標(biāo)和任務(wù),廣泛調(diào)動了保教人員的積極性通過全體保教人員的一致努力,幼兒園工作屢創(chuàng)佳績,先后被評為“河北省省標(biāo)示范園”、“張家口市交通安全宣傳先進(jìn)集體”、“張家口市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格單位”;連續(xù)三年被評為“張家口市幼兒教育先進(jìn)園”,近兩年連續(xù)被評為市“安全文明學(xué)校”本學(xué)期爭創(chuàng)河北省衛(wèi)生保健示范性幼兒園。
二、堅持健康檢查,把好疾病防治關(guān)
健康檢查是幼兒園的一個重要環(huán)節(jié),是提高園所幼兒身心健康和諧發(fā)展的重要保證首先認(rèn)真做好晨檢、午檢檢查,做到一摸、二看、三問、四查。
如發(fā)現(xiàn)危險物品及時處理,遇到個別身體不適幼兒,配合各班老師做好全日觀察與服藥工作及時向家長了解幼兒在家的情況,發(fā)現(xiàn)異?;騻魅静〖皶r隔離,并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、綠牌標(biāo)志,控制傳染病病菌的傳播,把好安全的第一關(guān)卡另外,每月出一期健康教育宣傳資料,向家長宣傳有關(guān)健康知識嚴(yán)格把好新生入園體檢關(guān),每年開學(xué)我園憑醫(yī)院的體檢證明和接種卡等方可入園,并要人卡相符。
入園后每年進(jìn)行健康檢查一次,每半年測身高、體重、測視力一次,并加以分析評價,上報衛(wèi)生保健統(tǒng)計表保教人員在上崗前進(jìn)行崗前體檢,另外還要參加每年一次的保教人員健康檢查,包括肝功能、婦科檢查等,體檢合格方可上崗。
社會在不斷地發(fā)展,但安全卻是一如既往的受到我們的重視,關(guān)于幼兒園安全工作,下面小編為大家收集整理了“2020幼兒園安全工作總結(jié)匯報范文”,歡迎閱讀與借鑒!
幼兒園安全工作總結(jié)匯報1本學(xué)期,我園堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,通過安全教育,增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,通過齊抓共管,營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,切實保障了師生的生命和財產(chǎn)安全,本期未發(fā)生任何安全事故。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實施。
二、制度保證,措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
由園長負(fù)責(zé),制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。
幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管,群防群治
幼兒園安全教育工作是一項祛會性的系統(tǒng)工程,需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織幼兒進(jìn)行安全逃生等方面的演習(xí)、安全知識講座等,均得了良好的教育效果。
三、加強(qiáng)教育,提高意識
要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進(jìn)行防范工作。
四、加強(qiáng)檢查、及時整改
1、切實保證了食品安全。
嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),建立食品采購臺賬;消毒柜消毒、餐具煮沸消毒;貨物隔墻離地;48小時留樣等,我們嚴(yán)格按照《食品安全法》來操作。
2、切實保證了孩子在一日活動中的安全。
我園與班上的每位老師簽訂了安全責(zé)任狀,我園安全小組每天不定期查班,檢查情況直接與老師的績效考核掛鉤,有效保證了孩子在活動中的安全。
安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點,認(rèn)真做好幼兒園安全工作,讓每一個孩子在幼兒園里健康、快樂成長。
幼兒園安全工作總結(jié)匯報2強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全_”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。
做好春季流行病的預(yù)防工作,堅持每天兩小掃,每周一大掃,餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度,讓幼兒吃飽、吃好。小班安全工作總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級安全工作情況總結(jié)如下。
日常生活方面
我班幼兒剛進(jìn)園時,大部分自理能力都很差,吃飯很多都要喂,剛開始時我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友會自己穿褲子,我手把手的一個個教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他。對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚,讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里,留意他們的精神狀況,對生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。
孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰。
安全管理方面
在擔(dān)任班級工作的同時,我還擔(dān)任保健醫(yī)生之職,因此,在日常生活中我還會加強(qiáng)責(zé)任制,注重分層管理,層層落實、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故,哪怕是極輕微的損傷,都認(rèn)真分析事故原因,記錄幼兒損傷情況,愈合情況,并做好家長的工作幼兒園小班安全總結(jié)工作總結(jié)。只要幼兒一進(jìn)園門,就要求教師“眼睛跟上,嘴巴跟上,腿腳跟上”,把幼兒的安全始終掛在心上,以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
強(qiáng)化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點,在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時,動員家長參與幼兒安全教育活動。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進(jìn)行幼兒安全教育,確保幼兒安全與健康。
總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!
幼兒園安全工作總結(jié)匯報3我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教職工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原則,通過安全教育,增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力。通過齊抓共管,營造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期,我們在安全管理上求真,在安全教育上務(wù)實,全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,對安全工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,明確責(zé)任,抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是幼兒園永恒的主題。
抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實,要落實在每個人的思想上,更要落實在實際行動中。為此,我園實行了安全工作人人齊抓共管的局面,并且由園長負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報,并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做扎實。
2.幼兒園始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針。
這學(xué)期,我們主要在安全管理中突出重點,堅持開展安全教育,通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽,沒有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強(qiáng)了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識,強(qiáng)化了安全意識,真正做到了“臨場不亂,報警不慌”,提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度,增強(qiáng)安全防范,注重安全管理制度化。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題,建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組,由園長親自擔(dān)任組長,副園長和保健醫(yī)生、安全管理員、段長為成員,各成員分清職責(zé),層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,明確安全責(zé)任,強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時進(jìn)行例會,并對安全情況總結(jié)分析,每月召開安全工作專題研討會,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,使安全工作做到萬無一失。
4.堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:每月,安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下,排查幼兒園的安全隱患,安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,排查應(yīng)急通道是否暢通等,以確保出現(xiàn)緊急情況時,可及時獲得外來援助等,從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作,提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期,我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練,兩次地震應(yīng)急演練,觀看交通安全視頻、邀請我園法制輔導(dǎo)員來園給孩子們進(jìn)行“珍愛生命預(yù)防溺水”的知識講座,邀請交警大隊教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座,通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理
食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作,為了保證幼兒的食品安全,我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實到具體負(fù)責(zé)人,做到職責(zé)到崗,責(zé)任到人。保健醫(yī)生對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購符合安全要求,嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān),嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識,自覺抵制不干凈食品,增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,切實有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,嚴(yán)把出入庫關(guān),堅持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購臺賬和食品留樣記錄。
四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度
為加強(qiáng)安全管理,保證幼兒安全,幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,家長接送幼兒必須持有接送卡,經(jīng)刷卡后方可入園,如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話,由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子,一律不準(zhǔn)放行,以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度,禁止外人入內(nèi)。
五、做好衛(wèi)生保健工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境
1.保健醫(yī)生和值班老師堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。
2.平時注意預(yù)防燙傷幼兒。
把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒注意別燙著。
3.堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。
中午值班,做好交接班記錄,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。
4.把好幼兒入園、離園關(guān)。
每天,在孩子入園離園的時段,都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。
要求班級老師保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,保證寢室干凈、并按時消毒。每月,提醒家長把被子拿回家,清洗晾曬,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,確保幼兒在園的安全。
通過本學(xué)期的努力,我園安全工作取得了一定實效,我們將繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒園安全工作總結(jié)匯報4《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!薄耙獮橛變禾峁┙】怠⒇S富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。”可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境
(一)堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。
(二)平時注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒隨時注意別燙著。
(三)堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,并及時給予妥善處理。
(四)把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動,如看書、聽故事、玩桌面玩具等??醋C放人,不認(rèn)識的人即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品。
(六)戶外活動時,認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,報告主管領(lǐng)導(dǎo),做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
(七)教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接,并交代其幼兒情況。
二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識
注重安全教育在一日活動中的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護(hù),以避開危險、避免自身傷害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),我們嚴(yán)格要求幼兒,從一點一滴開始努力,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。
(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
(二)為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下,不推不擠小朋友。
(三)教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
(五)戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個跟著走,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
(六)教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
(七)教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
(八)在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道11、12、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如鄧凱元小朋友,由于體質(zhì)不是很好,很容易生病,還特別容易出汗,每天中午午睡時,老師要給他隔上毛巾,起床后要定時提醒他換衣服。另一方面,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,現(xiàn)在鄧凱元變得更加健康,更加活潑了。
三、每月有重點地開展安全教育活動
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出:“密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力”依據(jù)這一精神,根據(jù)我們班的實際情況,每月我們班都有重點地開展安全教育活動,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生健康教育,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動;并結(jié)合季節(jié)變化,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。三月是安全教育月,開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動,四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動。五月學(xué)習(xí)安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進(jìn)行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教育活動。如此有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,還豐富了他們的安全知識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我們始終認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警,把安全放在首位,將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全工作總結(jié)匯報5幼兒園安全工作是一項重要工作,必須做到常抓不懈,警鐘長鳴。根據(jù)上級主管部門對學(xué)校安全工作的要求,為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全工作,增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感,健全園內(nèi)部安全管理工作制度,確保幼兒園安全的各項工作落實到實處,打造平安校園,特制定幼兒園安全管理措施如下:
一、成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
我園成立了以園長為組長,以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,以各年級組長、保育成員、門衛(wèi)為組員的幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對全園安全工作檢查,確保我園的安全工作做好。
二、加強(qiáng)對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長是幼兒園安全的第一責(zé)任人,制定幼兒園各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施,全園教職工應(yīng)樹立安全第一、安全無小事的思想。
2、安全工作實行班主任負(fù)責(zé)制。
班組長必須把班級安全工作放到班級工作的重中之重的位置來對待,采取積極有效的措施,堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。
3、建立安全工作檢查制度,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查園內(nèi)各種體育、戶外活動能夠、消防、基建等設(shè)施情況,對有不安全因素的設(shè)施立即予以拆除。
班組長對班級的活動室、寢室、洗室等設(shè)備設(shè)施經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,檢查深入細(xì)致,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、清除。防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,要確保服藥及時、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5、幼兒園每學(xué)期采用多樣化的教育形式對幼兒進(jìn)行安全知識教育,每班每月應(yīng)有針對性的對幼兒進(jìn)行安全教育,發(fā)現(xiàn)問題及時解決并進(jìn)行安全教育。
各班對幼兒進(jìn)行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話(如11、119、122、12等)使用常識教育。
6、建立重大事故報告制度,各班幼兒出現(xiàn)重大傷亡事故立即報告園級領(lǐng)導(dǎo);
幼兒出走、失蹤,班組長必須一天內(nèi)進(jìn)行家訪;對事故的上報形成書面材料。
7、實行領(lǐng)導(dǎo)值日,教師值日制度,填寫值日登記表。
8、不經(jīng)幼兒園同意,各班不得組織幼兒上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。
9、嚴(yán)格幼兒接送制度。
根據(jù)本園要求,嚴(yán)格實行家長親自接送制度,如果有事需提前通知教師,確保幼兒人身安全,防止不法分子滋擾幼兒。值班教師做好晚離園幼兒的交接手續(xù)。日常工作中堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,定時、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量,發(fā)現(xiàn)走失及時上報、處理。
1、加強(qiáng)對幼兒活動安全的管理。
嚴(yán)禁在園內(nèi)亂接電源,違章使用電器。嚴(yán)禁以任何名義自行組織幼兒集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁在未經(jīng)本園審批而帶幼兒外出活動,嚴(yán)禁幼兒攀高、玩火等不安全行為。由各條線組織的一切活動要嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理,做到誰主管誰負(fù)責(zé)。
三、幼兒外出活動的安全管理
1、組織幼兒外出活動(春游、秋游、參觀訪問)實行申報制度,制定安全措施,活動方案必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實施。
2、活動時班組長是各班的具體責(zé)任人,跟班教師負(fù)連帶責(zé)任。
各班老師嚴(yán)密組織、時刻關(guān)注每個孩子的動向,確保戶外活動安全有趣開展。
3、活動的路線地點,事前進(jìn)行實地勘察,不得組織幼兒到危險的地方開展活動。
4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。
5、每次活動都有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。
四、后勤工作的安全管理
1、努力搞好后勤工作,勢力為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的條件,保證幼兒園的正常教學(xué)秩序。
2、后勤人員應(yīng)做好幼兒園的安全保障工作,經(jīng)常性地對幼兒園的園舍、圍欄、固定設(shè)施、水電、樹木、大型玩具等各項活動器材進(jìn)行檢查并做記錄,保證幼兒活動室內(nèi)的照明,發(fā)現(xiàn)問題及時報告幼兒園的主管領(lǐng)導(dǎo),采取措施,及時修繕和處理。
3、每學(xué)期采購或為教學(xué)提供的設(shè)備、儀器、物資有規(guī)定和安全系數(shù),如因質(zhì)量問題造成事故,追究采購人員的責(zé)任。
4、辦公室負(fù)責(zé)全園師生的飲用水供應(yīng),重視飲用水衛(wèi)生安全,防止投毒和其他衛(wèi)生疾患的發(fā)生。
5、后勤人員要保證幼兒飲食的安全,采購的食品確保衛(wèi)生、安全,如過因質(zhì)量問題引發(fā)事物中毒等事故,追究負(fù)責(zé)人和采購人員的責(zé)任。
五、集會、做操的安全管理
1、幼兒園集會、做操應(yīng)有幼兒園專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,保證集會、做操的紀(jì)律。
2、幼兒園集會、做操應(yīng)以班級為單位排隊進(jìn)場,上下樓時不要擁擠、不催促幼兒快走、快跑,進(jìn)出會場要有秩序,嚴(yán)防擠壓、推搡事故的發(fā)生。
3、幼兒園集會、做操應(yīng)以班級為單位,指定座位或站隊,由班主任負(fù)責(zé),防止幼兒亂跑,避免意外事故的發(fā)生。
六、不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理
1、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時,應(yīng)組織幼兒緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證幼兒的生命安全。
2、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育,教給幼兒遇災(zāi)后的自救互救的辦法,培養(yǎng)幼兒的生存能力。
3、遭遇不可預(yù)見的災(zāi)害及時向有關(guān)部門報告,請求有關(guān)部門和社會的援助,全力保護(hù)幼兒的生命安全。
4、不得組織幼兒參加救火、救災(zāi)等。
七、加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作
1、重視幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、社區(qū),抓好治理工作。
2、行政值班領(lǐng)導(dǎo)除做好園內(nèi)的巡視工作,注意對幼兒園附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)可疑人員,及時報告“11”或附近派出所。
保護(hù)幼兒的安全。
3、教育幼兒敢于與壞人作斗爭,并教給方式和方法,提高幼兒的自護(hù)能力。
八、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》《傳染病防治法》和《幼兒園衛(wèi)生工作條例》。
落實“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針。
2、發(fā)動師生,開展“衛(wèi)生防病月”活動,認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。
根除傳染病病源。堅持“每天一小掃,每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
一、家長委員會工作1、成立新一屆家長委員會,成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。
2、每學(xué)期展開1―2次全體委員會議,討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
3、管理好家長學(xué)校,一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容,密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,咨詢并參與幼兒園的管理。
4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,并提出合理化建議。
5、商討改善幼兒園辦園條件,提高保教質(zhì)量,為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
6、負(fù)責(zé)組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況,并提出改進(jìn)工作的意見。
7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。
二、家長工學(xué)校工作1、家長學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊,定期授課,及時點名,統(tǒng)計參加人數(shù)。及時反饋教學(xué)效果。
2、辦好家教專欄,及時向家長宣傳幼教改革信息,宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),每學(xué)年出???。
3、結(jié)合"六一"、"元旦"等節(jié)日,邀請家長來園與孩子、教師共同聯(lián)歡,增進(jìn)相互間的感情。
4、本學(xué)年家長學(xué)校授課主要內(nèi)容:
(1)家長應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。
(2)與新生家長的一次交流。
(3)在家庭教育中享受快樂。
(4)新時期如何做家長(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班級家長工作1、各班教師通過家訪,了解幼兒家庭教育狀況,有目的地向家長宣傳保教知識。
2、每月做好幼兒評估手冊,及時向家長匯報幼兒在園各方面情況,并做好反饋記錄。
3、辦好班級家教專欄,每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄,向家長宣傳幼教信息、保教知識。
民辦幼兒園年度工作總結(jié)
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其實施條例,根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好xx-xx年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神,本學(xué)年度,我們xx十分重視民辦幼兒園工作,堅持“積極鼓勵,大力支持,正確引導(dǎo),依法管理”的原則,以規(guī)范辦園行為為目標(biāo),以建章立制、安全管理為重點,促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展,取得了較好的成效?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、基本情況
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園x所,在園幼兒xx-x人,有教職員工xx人,其中,教師xx人,共有專用校車x部,校車手續(xù)齊全,符合接送幼兒要求。
二、主要作法
規(guī)范辦園行為,理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格,《辦園章程》內(nèi)容完備,依法辦園。能自覺接受xx和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原則,劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理,中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商,校車由派出所進(jìn)行管理,疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。
落實責(zé)任,強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)常化、規(guī)范化,我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍,同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項管理責(zé)任狀,進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé),使他們管理有目標(biāo),工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》,每學(xué)期對幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查,檢查結(jié)果,不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù),同時作為評價分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。
加大投入,改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建設(shè),做到堅固、實用、夠用,堅決不使用危房,清除園內(nèi)危險建筑物;按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施,保障教學(xué)活動的需要;添置足夠的幼兒轉(zhuǎn) 生活用品,做到一生一杯、一生一巾,擺放科學(xué),消毒嚴(yán)格;校園實行封閉管理,出入人員要嚴(yán)格把關(guān),進(jìn)行出入登記;添置必要的安全設(shè)備,如消毒柜、滅火器等。
做好衛(wèi)生防疫,注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度,采購必須索證,必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度,建立疾病幼兒登記冊,對重病幼兒要及時送診,并與家長及時取得聯(lián)系;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全,飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗;幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查,不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強(qiáng)校車管理,做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度,接送學(xué)生的車輛必須檢驗合格,定期維修與檢測,并到交-警部門備案;學(xué)校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機(jī)動車接送學(xué)生;校車司機(jī)都身體健康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》,規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
加強(qiáng)檔案建設(shè),落實安全責(zé)任。幼兒園都建立了安全工作檔案,記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況,作為實施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。
注重師資建設(shè),組織園長培訓(xùn)。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊伍建設(shè),嚴(yán)把教師聘任關(guān),從今年起,不符合學(xué)歷條件的不能聘,不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期,我們還組織了一次園長培訓(xùn),請衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn),收效很大。xx幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。
三、主要問題
1、幼兒園布局還不太合理,辦園規(guī)模太小,不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。
2、保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)。
3、財務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。
拓展閱讀:申辦民辦幼兒園應(yīng)具備的基本條件申辦、審批程序
(一)申辦民辦幼兒園應(yīng)具備的基本條件
1、申請舉辦民辦幼兒園的社會組織,應(yīng)當(dāng)具有法人資格。申請舉辦民辦幼兒園的個人,應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
2、民辦幼兒園應(yīng)有符合法律、法規(guī)的幼兒園名稱、組織機(jī)構(gòu)和辦園章程,有明確的辦園宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和相應(yīng)的教材。
3、民辦幼兒園應(yīng)配備堅持黨的路線方針、政策,法律觀念強(qiáng)、熟悉幼兒教育業(yè)務(wù)、事業(yè)心責(zé)任心強(qiáng)的專職領(lǐng)導(dǎo)班子,園長應(yīng)具有從事幼教工作3年以上經(jīng)歷,具有幼兒師范專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷,身體健康,能以主要精力投入幼兒園管理工作。有與辦園規(guī)模相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍。教師應(yīng)具有幼兒師范畢業(yè)及以上學(xué)歷,身體健康。保育員應(yīng)具有初中畢業(yè)及以上文化程度,接受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn),身體健康。
4、民辦幼兒園的園舍必須符合國家安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),活動室通風(fēng)、采光良好。供應(yīng)膳食的幼兒園,食堂設(shè)施必須符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。不得在高污染區(qū)設(shè)置幼兒園,不得將簡易建筑、危房及其它不適于保教活動的房屋用作園舍。租用園舍應(yīng)具有法律效力、租期在3年以上的契約。
5、舉辦者應(yīng)有與建園規(guī)模相適應(yīng)的建設(shè)資金和穩(wěn)定的辦園流動資金(不包括向幼兒收費部分),開辦注冊資金(含資產(chǎn)投資)10萬元以上;園舍建筑面積人均不小于 1.2平方米,戶外活動面積人均不小于2平方米;有基本保證幼兒游戲和教育活動需要的玩具、教具。
(二)申辦、審批程序
1、申辦民辦幼兒園的社會組織或個人,城區(qū)直接向縣教育局民辦教育股申報,鄉(xiāng)鎮(zhèn)向擬辦園所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)遞交書面申辦報告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)依據(jù)辦園基本條件組織初審,初審合格并同意其辦園申請者,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)向縣教育局專題報告??h教育局復(fù)查審核,如同意籌辦,發(fā)給民辦幼兒園籌辦通知書。
2、縣教育局同意籌辦民辦幼兒園的申辦者應(yīng)提交下列材料:
(1)申辦報告,內(nèi)容主要包括:舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦園規(guī)模、辦園形式、辦園條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費籌措與管理使用等;
(2)舉辦者的姓名、住址、身份證復(fù)印件或者名稱、地址;
(3)資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件,并載明產(chǎn)權(quán);
(4)民辦幼兒園行政許可申請表;
(5)幼兒園章程(內(nèi)容包括:①幼兒園名稱、地址;②辦園宗旨、規(guī)模、形式等;③幼兒園資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等;④理事會、董事會或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等;⑤幼兒園的法定代表人;⑥出資人是否要求取得合理回報;⑦幼兒園自行終止的事由;⑧章程修改程序);
關(guān)鍵詞:學(xué)前教育;教育見習(xí);問題與對策
【中圖分類號】G642
教育見習(xí)是職前教育的重要組成部分,是學(xué)前教育學(xué)生零距離接觸幼兒園,形成對幼兒園及幼兒教師的第一印象,樹立堅定的專業(yè)信念及訓(xùn)練實踐技能的契機(jī)。本人組織學(xué)前教育學(xué)生到各個幼兒園見習(xí),以個別和集體的形式與見習(xí)生、幼兒園管理者、指導(dǎo)老師、見習(xí)學(xué)生進(jìn)行訪談。發(fā)現(xiàn)在見習(xí)中普遍存在這樣一些問題,比如缺乏指導(dǎo)教師的有效引導(dǎo);學(xué)生見習(xí)的目的性不強(qiáng);見習(xí)時間安排不合理等。并在此提出一些解決的策略。
一、教育見習(xí)中存在的問題及分析
(一)缺乏指導(dǎo)教師的有效引導(dǎo)
在訪談中了解到,有的同學(xué)反映被分到幼兒園某班之后,老師就很少指導(dǎo),尤其是對于男生。覺得男生是本科生以后會進(jìn)國辦園,看不起民辦幼兒教師的身份及大中專的學(xué)歷,從而產(chǎn)生心理隔閡,在實際交往和互動中不自覺地產(chǎn)生抵觸心理。加之,見習(xí)學(xué)生不主動詢問或請教指導(dǎo)老師,且幼兒老師要組織和照顧幼兒的一日生活比較繁忙,疏忽對見習(xí)生的指導(dǎo)。
(二)學(xué)生對教育見習(xí)認(rèn)識不清
與學(xué)生的訪談中了解到,大多數(shù)學(xué)生對見習(xí)的認(rèn)識存在一定程度的偏差。有些同學(xué)認(rèn)為見習(xí)僅是院系布置的一項必須完成的任務(wù),按時來按時回就行。有人認(rèn)為見習(xí)只是在某個學(xué)期院系集體組織下進(jìn)行,其他時間不用見習(xí)。也有人這樣看待見習(xí),見習(xí)就是完全聽從指導(dǎo)老師的安排,自己不主動爭取鍛煉的機(jī)會,于是便成了一個沒有主動融入這個班級的旁觀者。也有的同學(xué)反映,見習(xí)的確讓大家見識了幼兒園教師的多才多藝,同時也反襯出自己的五項技能和組織活動能力的薄弱,滋生出自卑感。受前面經(jīng)歷過見習(xí)、實習(xí)與支教過的同學(xué)的影響,還有一些學(xué)生認(rèn)為見習(xí)不如實習(xí)支教重要。
(三)見習(xí)時間安排不合理
文科師范生認(rèn)為教育見習(xí)學(xué)校安排的不合理或有限、形式單一,不能滿足師范生的要求。主要反映在以下兩方面。
首先,見習(xí)時機(jī)安排不恰當(dāng)。許多學(xué)生見習(xí)后反映,他們?nèi)ビ變簣@見習(xí),真正學(xué)習(xí)和觀摩的時間并不多,因為學(xué)校安排的見習(xí)時間正遇上幼兒園忙碌的時期。以往見習(xí)都是安排在12月前后,此階段幼兒園正進(jìn)入年末的總結(jié)評估階段,處在忙碌期的幼兒老師們忙于準(zhǔn)備年終總結(jié)匯報和迎接各種考核,忙于組織孩子們編排和訓(xùn)練元旦節(jié)目,幼兒園管理者則忙于準(zhǔn)備接受上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)的檢查工作及年終的工作匯總工作,因此無暇顧及對見習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
其次,見習(xí)時間太短。學(xué)前教育專業(yè)集體教育見習(xí)只在大二和大三各安排一次,大一和大四不安排集體見習(xí)。且每次見習(xí)從周一到周五,學(xué)生只能對自己未來可能工作的環(huán)境――幼兒園,及自己未來可能擔(dān)任的角色――幼兒教師有粗略的了解和體驗。
(四)教育見結(jié)工作有待改進(jìn)
很多學(xué)前教育專業(yè)的見習(xí)生普遍反映的另一個問題是,較重視教育見習(xí)前的宣傳和要求,忽視對教育見習(xí)的有效評估及總結(jié)。學(xué)生普遍在教育見習(xí)前期待很多,比如,以前都是在課堂中零星地接觸到一些學(xué)前教育的理論知識,終于有機(jī)會親自進(jìn)入幼兒園感受和體驗真實的幼兒教育。但是教育見習(xí)以后感覺并沒有太多的收獲,有的甚至只看到當(dāng)幼兒園老師的負(fù)面,看不到其積極的一面。見結(jié)的主要以學(xué)校指導(dǎo)教師個人組織的報告會的形式進(jìn)行,缺乏集體形式多種性的匯報總結(jié)活動。學(xué)生的見結(jié)也只是上交,并沒有針對見習(xí)中的一些情況作進(jìn)一步的調(diào)查和個別訪談。
二、提高學(xué)前教育本科生教育見習(xí)的對策
(一)建立院系與上級主管部門及幼兒園的合作關(guān)系
高師和實習(xí)基地學(xué)校之間的雙向互動不僅加強(qiáng)了雙方的了解和溝通,增進(jìn)了彼此間的感情,而且還促進(jìn)了雙方的共同進(jìn)步。因此,應(yīng)努力建立院系與幼兒園之間的廣泛、長期而穩(wěn)定的聯(lián)系,建立起平等互利、互幫互助、相互合作、共同進(jìn)步的關(guān)系。在學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置與實施、專業(yè)人才培養(yǎng)方面,院系主動邀請當(dāng)?shù)刂鞴苡捉痰牟块T負(fù)責(zé)人,幼兒園園長及骨干幼兒教師以座談會的形式共同協(xié)商討論。在學(xué)前教育課題申報、中期檢查及結(jié)題方面,及近期出臺的一些新的學(xué)前教育相關(guān)文件的學(xué)習(xí)方面,院系可以以講座、專項培訓(xùn)等多種形式為一線幼兒教育工作者輸送新鮮的知識和信息及提供理論和技術(shù)上支持與保障。針對教育見習(xí)這一部分,建議可以以協(xié)議的方式明確各自的職責(zé)與義務(wù)。
(二)完善教育見習(xí)前的準(zhǔn)備工作
第一, 引導(dǎo)學(xué)生正確看待見習(xí)
遇到學(xué)生正確看待教育見習(xí)的必要性與重要性,調(diào)動其參與見習(xí)主動性和積極性。首先,讓學(xué)生明確教育見習(xí)的重要性。其次,讓學(xué)生明確教育見習(xí)的內(nèi)容,包括觀察幼兒教師在來園接待,一日生活活動、自由活動及離園等各個環(huán)節(jié)如何組織和開展的,并在幼兒教師的指導(dǎo)下嘗試組織一些游戲或活動。第三,明確見習(xí)的方式可以是多元的、靈活的,除了學(xué)校組織的集體見習(xí)外,自己還可以利用空閑時間進(jìn)行分散見習(xí)。
第二,明確指導(dǎo)教師的權(quán)責(zé)
將指導(dǎo)教師的職責(zé)和義務(wù)以文本的形式將其制度化、規(guī)范化,加入教育見習(xí)的相關(guān)制度中。幼兒園指導(dǎo)教師的職責(zé)與義務(wù)著重落在實踐上對見習(xí)生的引導(dǎo),比如引導(dǎo)學(xué)生熟悉幼兒園的一日生活環(huán)節(jié)與常規(guī),五大領(lǐng)域集體活動的設(shè)計與組織,幼兒老師所具備的基本才藝與技能。院系專業(yè)指導(dǎo)教師的職責(zé)與義務(wù)重點是培訓(xùn)學(xué)前教育學(xué)生記錄并觀察教育見習(xí)的內(nèi)容并進(jìn)行反思,每天與學(xué)生交流并檢查布置的見習(xí)任務(wù)的完成情況,然后有針對性地解疑答惑。
第三,適宜地安排并延長見習(xí)時間
建議將教育見習(xí)常態(tài)化,貫穿于整個大學(xué)階段,即在大學(xué)四年每學(xué)期都開展教育見習(xí)活動。見習(xí)的時間盡量避開幼兒園忙碌的時期。比如可以在開學(xué)的第三個星期組織和開展見習(xí)工作,那時開學(xué)迎接新生工作剛結(jié)束,正式的幼兒園教育教學(xué)工作已經(jīng)步入正軌的時候安排見習(xí)的時機(jī)最佳。除了集體的教育見習(xí)外,鼓勵學(xué)生自己進(jìn)行分散見習(xí),多利用空閑時間去幼兒園觀摩學(xué)習(xí)。
(三)做好教育見結(jié)及評價工作
關(guān)鍵詞:幼兒園;安全管理;安全事故;安全防范措施
隨著人們安全意識和水平的不斷提升,越來越關(guān)注幼兒教育的安全管理問題,幼兒園的安全教育成為幼教工作者的重中之重,幼兒時期本身是一個需要成人悉心照顧的年齡階段,更需要幼教管理者引起重視,不斷加強(qiáng)幼兒園安全管理,避免幼兒安全事故的出現(xiàn),給幼兒提供一個安全可靠的成長環(huán)境。
一、造成幼兒安全事故發(fā)生的原因分析
1.管理不善,安全制度不健全
首先,幼兒接送環(huán)節(jié)不重視。由于幼兒園在幼兒接送關(guān)卡管得不嚴(yán),經(jīng)常出現(xiàn)陌生人來接送幼兒,有離異為爭取撫養(yǎng)權(quán)到幼兒園門口接送孩子的;其次,幼兒園的設(shè)施存在安全隱患,由于幼兒園的游樂設(shè)施不斷更新,每個學(xué)生的愛好特點不盡相同,還存在開設(shè)分園的情況,加上幼兒園的資金投入有限,很多施工材料不符合環(huán)保要求,低劣質(zhì)產(chǎn)品每天圍繞在幼兒周圍,殘害幼兒身心健康發(fā)展,另一方面,裝修好的游樂設(shè)施和房子立即投入使用,油漆污染對幼兒的健康成長造成很大的不利影響;再次,幼兒園對一些大型的游樂設(shè)施安全檢查制度不完善,特別是一些大型玩具沒有定期進(jìn)行保養(yǎng)和維修,存在很大安全隱患,還有的幼兒園區(qū)設(shè)施建設(shè)不合理,許多臺階和欄桿過高,不利于幼兒進(jìn)行玩耍,這些游樂設(shè)施存在的安全隱患是直接導(dǎo)致安全事故頻發(fā)的主要因素;然后,有許多幼兒園提供幼兒專車接送,解決家長工作繁忙無法接送等問題,殊不知這些幼兒專車存在很大安全問題,由于幼兒園資金有限,會購買已報廢的車子進(jìn)行接送幼兒,更有甚者一個幼兒專車?yán)镅b載五六十個幼兒,嚴(yán)重超載,使幼兒的生命安全無法得到保障;最后,社會上普遍存在很多無證經(jīng)營的幼兒園,許多幼兒園沒有經(jīng)過專業(yè)機(jī)構(gòu)的檢驗,幼兒設(shè)施和幼兒建筑是否符合正常安全標(biāo)準(zhǔn),這些都嚴(yán)重威脅幼兒的健康發(fā)展。
2.幼兒缺乏安全意識和保護(hù)能力
(1)從生理上來說,幼兒的身體發(fā)育還不成熟,在視覺、聽覺和觸覺上的綜合協(xié)調(diào)能力還有很大欠缺,更無法正確判別安全的環(huán)境,特別是遇到一些突發(fā)事件來不及作出反應(yīng),也無法正確描述出事件的經(jīng)過。其次,幼兒的身體各個組織發(fā)育不完善,在高度較高的游樂設(shè)施上游玩時容易受傷,甚至?xí)斐杉∪饨M織拉傷,嚴(yán)重者造成癱瘓,當(dāng)然在幼兒之間互相追趕打鬧時也會摔跤和碰撞,引起皮膚摔傷、留下疤痕等,不利于幼兒身體健康發(fā)展。
(2)從心理上來說,幼兒的好奇心較強(qiáng),喜歡模仿他人的動作以滿足自己的好奇心理,在此過程中,幼兒對安全問題毫無意識,完全不顧設(shè)施的安全隱患進(jìn)行玩耍,加上幼兒不斷成長,自己的獨立意識越來越強(qiáng),不愿意跟隨幼兒教師的指導(dǎo),獨自一個人進(jìn)行玩耍,沒有幼兒教師的保護(hù),容易造成意外事故的發(fā)生。
3.幼兒園和家庭教育方式的偏差
(1)幼兒園對幼兒教育過于傳統(tǒng)。在對幼兒進(jìn)行教育時,大多采用傳統(tǒng)教育方法,關(guān)注幼兒智力方面的發(fā)展,卻忽視對幼兒認(rèn)知能力和價值取向的培養(yǎng),同時幼師的教育理念過于落后,沒有及時給幼兒進(jìn)行安全意識教育,使幼兒的自我保護(hù)意識淡薄,加上有的幼師責(zé)任感不強(qiáng),沒有對幼兒及時進(jìn)行安全意識的普及,告訴幼兒哪些可以玩,哪些不能碰。這就要求幼教工作者時時刻刻關(guān)注幼兒的活動,切不可粗心大意,,誘發(fā)安全事故的發(fā)生。經(jīng)常有幼師對幼兒進(jìn)行體罰,嚴(yán)重違背幼兒教育規(guī)律,教育方式的不合理,使幼兒教育工作很難開展下去。
(2)家長對孩子的教育過于溺愛?,F(xiàn)在家庭大多數(shù)是獨生兒女,父母和長輩的溺愛使得幼兒天性刁蠻任性,逆反心理嚴(yán)重,在教育問題上和家長出現(xiàn)很大分歧,當(dāng)幼兒經(jīng)常被家長以各種理由拒絕其提出的要求,幼兒的動手能力和思維能力得不到發(fā)揮,同時日常生活中也沒有普及幼兒安全知識,培養(yǎng)幼兒解決困難的意識和獨立意識,使幼兒在真正面臨危險和事故時不知所措。
二、加強(qiáng)幼兒園的安全管理防范措施,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展
1.建立健全各項安全管理制度,為身心健康發(fā)展提供制度保障
(1)實施安全工作責(zé)任制。幼兒工作者需要對幼兒園內(nèi)可能存在安全隱患的設(shè)施進(jìn)行記錄,并出具相應(yīng)規(guī)章制度進(jìn)行約束,確保幼兒在一個安全、可靠的環(huán)境中成長。在準(zhǔn)確記錄的同時要進(jìn)行合理分工,根據(jù)每個崗位的標(biāo)準(zhǔn)要求工作人員進(jìn)行相應(yīng)的整改,并通過簽訂工作協(xié)議的方法來督促工作執(zhí)行到位情況。在實際工作中切不可大意,一定要有足夠的意識,真正將幼兒安全擺在第一位。
(2)建立完善的接送制度。在幼兒放學(xué)時要加強(qiáng)管理,確保每位幼兒都由家長接走,統(tǒng)一使用門禁卡,對來接送幼兒的人員進(jìn)行登記并發(fā)放相關(guān)證件和指紋,落實到每位家長的身上,在接送時進(jìn)行登記,確保幼兒的安全問題,以防外來不法分子的乘虛而入,切實加強(qiáng)幼兒園區(qū)的安全工作。對那些不常見的“家長”來接送幼兒的,可以先進(jìn)行電話確認(rèn)后,方可接走,這樣才能從源頭上保證幼兒的安全。
(3)建立小組檢查匯報制度。幼兒園管理層可以相應(yīng)成立日常安全檢查小組,每天都進(jìn)行定期定時的巡邏和檢查,及時反饋問題,從而交給有關(guān)部門進(jìn)行統(tǒng)一匯總,及時解決問題,完善管理制度和相應(yīng)的設(shè)施安全制度,不要讓制度流于形式,真正落實到實際工作中,保證幼兒健康快樂成長。
(4)建立與健全考評制度。及時建立健全考評制度,主要內(nèi)容包括:園區(qū)設(shè)施安全、辦園資金情況、社會反響、幼師專業(yè)水平、安全事故出現(xiàn)頻率等,對于安全設(shè)施方面做得好的給予鼓勵,對于那些還存在安全隱患的幼兒園進(jìn)行及時維修和停業(yè),從而真正為幼兒的身心健康發(fā)展提供制度保障和硬件設(shè)施。
(5)加強(qiáng)安全排查等工作。定期定點進(jìn)行排查工作,確保每個游樂設(shè)施的安全可靠,特別是在幼兒飲食、樓梯口和大型玩具等進(jìn)行安全檢查,對于可維修的地方及時報修,對于較為嚴(yán)重的地方及時進(jìn)行匯報,力爭盡早解決問題后再進(jìn)行對外開放,為幼兒的身心健康提供保障。
2.多進(jìn)行相關(guān)的安全教育培訓(xùn),為身心健康發(fā)展提供知識來源
提高教師的專業(yè)化程度。幼兒教育工作者的專業(yè)化程度一定要達(dá)到要求,特別是在安全知識和技能方面,要及時傳授幼兒基本防護(hù)技能。還需要增強(qiáng)幼兒安全防范意識,通過張貼安全危險圖片形式告知幼兒如何分辨安全和危險的情況,讓幼兒對安全防范知識有一定的了解,養(yǎng)成安全意識。同時加強(qiáng)幼兒身體體能素質(zhì),也是不可或缺的一部分,有良好的體質(zhì),身體抵抗能力會進(jìn)一步加強(qiáng),幼師可以進(jìn)行有針對性的體能訓(xùn)練,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),保證幼兒健康發(fā)展。當(dāng)然,培養(yǎng)幼兒活潑開朗性格也是必不可少的,對于性格較為孤僻的幼兒,幼師可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行指引和交流,教會幼兒與小伙伴們一起玩耍,幫助幼兒身心全面發(fā)展。
3.家庭和幼兒園積極營造環(huán)境,為身心健康發(fā)展提供良好環(huán)境
幼兒園的教育離不開家庭的配合,只有家庭和幼兒園的積極交流,才能為幼兒提供更好的成長環(huán)境。幼兒園可以利用黑板報和寫信的方式與家長進(jìn)行溝通,及時反饋幼兒在幼兒園的表現(xiàn),對于一些安全意識也要家長的配合,家長也要培養(yǎng)幼兒安全意識的習(xí)慣,逐步教會幼兒基本防護(hù)技能,以便緊急情況下可以用到這些方法。幼兒園需要定期給家長進(jìn)行培訓(xùn),提高家長的安全意識,讓家長參與到提高孩子自我保護(hù)能力的工作中來。每天定期給孩子講一些小故事,故事內(nèi)容可以是安全自救類的,孩子在聽故事的同時,也學(xué)會自救的本領(lǐng)。在日常生活中可以采用問題的方式,誘導(dǎo)孩子學(xué)會自我保護(hù)等,在幼兒園和家長的雙重保護(hù)下,真正促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。
綜上所述,我們可以看出幼兒的安全問題是全社會的問題,需要幼兒園和家長的共同配合,只有真正教會孩子自我保護(hù)基礎(chǔ)技能,才能在玩耍過程中學(xué)會保護(hù)自己,同時,給幼兒提供安全可靠的成長環(huán)境是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù),讓幼兒在學(xué)習(xí)知識的同時,擁有健全的體質(zhì),從而贏得快樂成功的人生。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)對民辦教育機(jī)構(gòu)的管理與指導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗,規(guī)范辦學(xué)行為,不斷提高教育質(zhì)量,促進(jìn)我縣民辦教育健康發(fā)展,根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》和**市教育局《關(guān)于開展民辦教育機(jī)構(gòu)年檢工作的通知》(*市教社管字〔20*〕13號)精神,結(jié)合我縣實際,決定開展民辦學(xué)校(幼兒園)年度檢查工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、年檢對象
20*年7月31日前,凡經(jīng)市、縣各級教育行政部門審批設(shè)立的各級各類民辦教育機(jī)構(gòu),包括民辦中小學(xué)、民辦職校、民辦幼兒園(具體名單見附件4)。
二、年檢內(nèi)容
(一)依法辦學(xué)情況。包括貫徹國家法律法規(guī),省、市民辦教育政策規(guī)定情況。
(二)學(xué)?;窘ㄔO(shè)情況。包括校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、校舍建設(shè)等方面。
(三)教育教學(xué)開展情況。包括教育教學(xué)計劃實施、教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)等方面。
(四)學(xué)校管理情況。包括行政管理、學(xué)生管理、招生、廣告、后勤管理等情況。
(五)安全管理情況。安全管理措施和制度建設(shè)情況、責(zé)任落實情況,接送學(xué)生校車狀況,是否存在安全隱患,食堂衛(wèi)生條件是否合格等。
(六)法人財產(chǎn)權(quán)的落實情況,本年度財務(wù)狀況及審計情況。
(七)辦學(xué)許可證核定項目變動情況,其他證件是否齊全情況。
三、年檢工作安排
年檢工作分三個階段進(jìn)行,自20*年12月上旬起至2009年元月上旬結(jié)束。
第一階段:辦學(xué)機(jī)構(gòu)自查整改階段(20*年12月上旬)。
各民辦學(xué)校(幼兒園)按年檢內(nèi)容和要求,對本年度的辦學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真自查,形成書面總結(jié)報告(內(nèi)容包括:1.歷史沿革、機(jī)構(gòu)設(shè)置、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資隊伍等概況;2.辦學(xué)思想和思路;3.辦學(xué)基本經(jīng)驗和特色;4.自查自檢情況;5.存在的問題和改進(jìn)的措施),并填報《20*年**市民辦教育機(jī)構(gòu)年檢登記表》(附件1)。
在自查的基礎(chǔ)上,各辦學(xué)單位須提交下列材料:
1.學(xué)校年度自查報告;
2.《20*年**市民辦教育機(jī)構(gòu)年檢登記表》;
3.年檢評估細(xì)則(自評分)(附件2);
4.本年度刊發(fā)、散發(fā)的招生簡章、招生廣告、宣傳材料樣本;
5.辦學(xué)許可證(副本)(復(fù)印件);
6.民辦非企業(yè)單位登記證書(復(fù)印件);
7、收費許可證及本年度收費審批或備案手續(xù)(復(fù)印件);
8、衛(wèi)生許可證(復(fù)印件);
9.校舍消防安全、建筑工程質(zhì)量合格證或房屋安全鑒定報告;
10.年度財務(wù)報告及會計事務(wù)所的年度審計報告;
11.其他需要說明和提交的材料。
凡提交的材料均用A4紙,必須按上述目錄順序裝訂成冊,封面注明學(xué)校名稱,一式二份于20*年12月3日前交縣教文局教育股。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))民辦幼兒園由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)督查其年檢并上交相關(guān)材料。對未開展自查、未提交相關(guān)材料的,視作自動放棄年檢,縣教文局將收回其《中華人民共和國民辦教育辦學(xué)許可證》并向社會公告。
第二階段:縣教文局檢查階段(20*年12月中、下旬)。
縣教文局將組織力量審核各民辦學(xué)校(幼兒園)上報的年檢材料,并結(jié)合日常管理所掌握的情況,對辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實地檢查。檢查按照“突出重點、兼顧一般、客觀公正”的原則,采取考察校園環(huán)境,看教學(xué)、行政、生活設(shè)施,聽匯報,開座談會,查資料、財務(wù)報表等方法進(jìn)行。對招生、辦學(xué)中存在明顯問題,以及辦學(xué)條件簡陋、教育質(zhì)量差、管理混亂、存在嚴(yán)重安全隱患的將重點檢查,并提出限期整改要求。
第三階段:總結(jié)階段。
一、基本情況
(一)場地園舍和配置設(shè)備設(shè)施
幼兒園創(chuàng)辦于2009年9月,是一所政府產(chǎn)權(quán)市一級普惠性全日制民辦幼兒園。幼兒園位于龍華區(qū)幸福楓景小區(qū)內(nèi),幼兒園占地面積4300平方米,建筑面積3200平方米。幼兒園園舍獨立完整、安全符合“建筑質(zhì)量和消防安全驗收標(biāo)準(zhǔn)”,符合、滿足幼兒日常生活、活動需要。
幼兒園不但重視硬件的建設(shè),更注重對軟件的開發(fā)與管理,力爭做到管理工作規(guī)范,隊伍建設(shè)專業(yè)化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,教育模式多樣化,教育手段科學(xué)化,幼兒全面發(fā)展化。交通便利,家長方便接送,園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,辦學(xué)條件良好。我園建立良好的各項普惠相關(guān)制度,教職工對普惠園政策領(lǐng)會清楚,經(jīng)常有計劃的開展各項普惠性活動。
(二)幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況
我園于2016年成功深圳市普惠性幼兒園。按《廣東省幼兒園督導(dǎo)評估方案》配備教職工,確保兩教一保 。全園共開設(shè)19個班,教職工77人,配園長1名,副園長2名,園長符合任職資格。教師持證率:100%。教師大專以上學(xué)歷(含大專):60%以上,保育員持證率:100%,保教人員年流動率較低,園醫(yī)、財務(wù)人員、食堂工作人員、司機(jī)、保安具有上崗證及其他所需證件。
二、衛(wèi)生保健及安全工作。
根據(jù)教學(xué)計劃要求和學(xué)生實際,制定幼兒學(xué)期工作計劃、月計劃、周計劃和符合幼兒發(fā)展水平的各科保育目標(biāo)計劃。堅持幼兒教師定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、分析、自查保教計劃執(zhí)行的情況。
(一)安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。
為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化,真真正正使安全工作到實處,確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園進(jìn)一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格按照“一幼一卡,人卡不分離”的接送制度,嚴(yán)把接送關(guān)。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。自建園來無一例不安全事故發(fā)生。
(二)落實《幼兒園衛(wèi)生保健制度》
嚴(yán)格按照執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié),采取積極的措施加以調(diào)整。在一日活動中,嚴(yán)格落實各項衛(wèi)生保健制度,堅持每天進(jìn)行晨、午檢,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,對室內(nèi)外環(huán)境、玩教具、餐具堅持每日消毒,責(zé)任到人、到物;每天對幼兒一巾一杯和所有設(shè)施、設(shè)備、地面、墻面進(jìn)行徹底消毒,并定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法實行監(jiān)督。
在辦園實踐中,堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)。在管理思想上,堅持以教師發(fā)展為本,增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識;在管理行為上,采用柔性管理的方法,注重營造健康向上的園所文化氛圍。實行園長責(zé)任制,注重抓責(zé)任的追究,制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細(xì)則。各項工作做到有章可循,有法可依,務(wù)真求實,為提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。
三、收費管理
我園嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匚飪r部門的收費標(biāo)準(zhǔn),不亂收費,嚴(yán)格按照二類園收費標(biāo)準(zhǔn)收取費用,無亂收費現(xiàn)象。有較為完善財務(wù)管理制度,賬目清晰,并逐年接受物價部門的檢查。
四、福利待遇
我園積極爭取員工的福利待遇,給入職員工買社保,商業(yè)保險,公積金。并且堅持每學(xué)期帶領(lǐng)老師進(jìn)行團(tuán)建活動,增加教師團(tuán)隊的凝聚力。
五、科學(xué)保教
我園不斷優(yōu)化孩子的一日作息流程,豐富保教工作計劃科學(xué),以游戲為基本活動形式,環(huán)境創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點并適宜幼兒發(fā)展,創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動空間,提供豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物,為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供條件和機(jī)會,體現(xiàn)動靜交替、室內(nèi)、外交替;集體與個體、正規(guī)與非正規(guī)、穩(wěn)定性與靈活性結(jié)合。定期開展組織學(xué)習(xí)《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等。
六、存在問題及整改措施:
回顧近幾年來的工作,我園取得的成績是顯著的,得到了上級主管部門和社會、家長的肯定和贊許,但對照評估標(biāo)準(zhǔn),我們認(rèn)為還存在以下幾方面急需改進(jìn):
1、辦園條件有待再完善,部分配套設(shè)施以及教玩具等將繼續(xù)添置。
2、幼兒園專業(yè)教師年輕化,經(jīng)驗少。 幼兒園將在師資力量方面加大投入。
3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強(qiáng)。
xx區(qū)XX年3月24日手足口病疫情上升以來,通過全區(qū)上下的共同努力,疫情得到了有效控制,發(fā)病患兒日趨減少,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下:
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善組織,做好手足口病防控工作
面對手足口病的疫情,區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教育局等各級部門高度重視,快速反應(yīng)、有效應(yīng)對、科學(xué)防控,做了大量艱苦細(xì)致的工作,取得了顯著成效。
3月25日區(qū)衛(wèi)生局召開區(qū)手足口病等傳染病和職業(yè)病防控工作會議,會議上xx局長傳達(dá)了衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局手足口病等傳染病和職業(yè)病防控工作電視電話會議精神,部署全區(qū)的防控工作,重點強(qiáng)調(diào)了醫(yī)療衛(wèi)生單位要認(rèn)真貫徹各手足口等傳染病和職業(yè)病防控工作電視電話會議精神,高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,落實責(zé)任,完善措施,切實做好各項防控工作。指出一是統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)做好傳染病防控工作的責(zé)任感和緊迫感。手足口病、麻疹等傳染病傳播速度快,容易在人群密集場所暴發(fā),群眾關(guān)注程度高,社會影響程度大,波及范圍廣,防控工作關(guān)系民生。二是加強(qiáng)監(jiān)測,規(guī)范報告,提高傳染病預(yù)警預(yù)測能力。三是強(qiáng)化培訓(xùn),規(guī)范診療,努力提高傳染病救治水平。四是全面加強(qiáng)能力建設(shè),提高傳染病和職業(yè)病防控水平,區(qū)疾病預(yù)防控制中心要加強(qiáng)實驗室能力建設(shè)。五是加強(qiáng)部門協(xié)調(diào),實行聯(lián)防聯(lián)控,形成傳染病和職業(yè)病防控合力。各級各單位要加強(qiáng)與教育、宣傳、農(nóng)業(yè)、工商、安全監(jiān)管等有關(guān)部門合作,完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,確保防控工作信息互通、資源共享、措施聯(lián)動,要及時通報疫情信息,協(xié)同做好聯(lián)防聯(lián)控工作。六是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,確保各項防控措施落到實處。各單位要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、廣播、電視、報刊、宣傳畫冊等各種宣傳手段,對公眾進(jìn)行健康教育,增強(qiáng)人民群眾的防病意識和防病能力。4月25日區(qū)委、區(qū)政府在雷健民副區(qū)長的主持下,召開了有區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)分管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長參加的手足口病防控工作會議,會議上分析了我區(qū)的手足口病疫情,強(qiáng)調(diào)了手足口病的防控是當(dāng)前疾病控制的首要任務(wù),對防控工作進(jìn)行了明確分工,公布了咨詢電話,實行責(zé)任包干制。在手足口病的防控工作中,分管區(qū)長靠上抓手足口病防控工作,現(xiàn)場督導(dǎo),多次召開調(diào)度會,協(xié)調(diào)各部門防控工作的開展。保障各項防治措施的落實。
迅速調(diào)整了防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。區(qū)衛(wèi)生局調(diào)整了xx區(qū)手足口病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,副區(qū)長xx任組長,區(qū)旅游局局長xx、區(qū)衛(wèi)生局xx副主任,各有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人任成員。流行病學(xué)調(diào)查處理指導(dǎo)小組、醫(yī)療救護(hù)專家指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全區(qū)手足口病的防控工作。流行病學(xué)調(diào)查處理指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)流行病學(xué)調(diào)查、疫情處理的技術(shù)指導(dǎo)及相關(guān)標(biāo)本采集的指導(dǎo);醫(yī)療救護(hù)專家指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)的診斷、治療技術(shù)指導(dǎo)。宣傳教育指導(dǎo)工作小組負(fù)責(zé)手足口病的宣傳教育工作。消殺組負(fù)責(zé)疫點的消毒處理.
二、落實手足口病防控關(guān)口前移措施,防疫情蔓延
落實手足口病防控關(guān)口前移措施,是做好手足口病防控工作的關(guān)鍵。我們主要做好了以下幾點:
一是加強(qiáng)宣傳,提高群眾的知曉率和防病意識。采取專題講座、發(fā)放明白紙等多種形式,廣泛宣傳手足口病防控知識。防控工作開展以來我們共向群眾發(fā)放明白紙23萬余份,發(fā)放宣傳畫2萬余張,印發(fā)宣傳彩頁1萬余份,做到人人明白什么是手足口病,如何傳播,如何防控等等。各醫(yī)療單位在顯要位置開設(shè)了宣傳欄,同時將手足口病知識專題講座在區(qū)電視節(jié)目中不間斷滾動播出。部分有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用電視轉(zhuǎn)播插播手足口病的防病知識,衛(wèi)生局先后編發(fā)了多期手足口病防控工作簡報。區(qū)疾控中心以疫情簡報的形式對全區(qū)的疫情及時進(jìn)行通報分析。區(qū)疾控中心派專業(yè)人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)手足口病防控知識,對醫(yī)務(wù)人員、幼兒教師、鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)達(dá)80余場次。通過以上措施把手足口病可防、可控、可治知識傳給廣大人民群眾,教育廣大人民群眾特別是兒童積極預(yù)防手足口病。
二是搞好晨檢篩查,做到早發(fā)現(xiàn),早治療。每天對本轄區(qū)內(nèi)的7歲以下兒童進(jìn)行晨檢篩查,對發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的兒童及時送醫(yī)院就診,確保每一名發(fā)病兒童能及時到醫(yī)院進(jìn)行救治。我們還以村為單位舉辦7歲以下兒童家長培訓(xùn)班600余場次,向家長傳授手足口病防控知識,提高群眾的自我防控意識,共同做好晨檢篩查。
三是做好消殺工作,防止聚集性病例發(fā)生。區(qū)政府安排專項資金統(tǒng)一購買消殺藥品優(yōu)氯凈4噸,生石灰30余噸,消毒液5000余瓶,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了消殺隊,統(tǒng)一對幼兒園、小學(xué)、兒童家庭進(jìn)行全方位消殺,嚴(yán)防疫情的爆發(fā)流行。同時加強(qiáng)對疫情重點村、幼兒園的隔離消毒工作。凡發(fā)生2例以上患者的村莊列為疫情重點村,幼兒園列為重點幼兒園,嚴(yán)密監(jiān)控,簽發(fā)監(jiān)督意見書160余份,停園140余所,有效地控制疫情的爆發(fā)流行。
四、信息暢通,處置有效。區(qū)疾控中心及衛(wèi)生院對發(fā)生的手足口病病例及時網(wǎng)絡(luò)直報,及時作流行病學(xué)個案調(diào)查,采集標(biāo)本325份,特別是對群集性爆發(fā)疫情在對患兒采集標(biāo)本的同時,及時對密切接觸者采集標(biāo)本。每天下午5點前及時將疫情信息上報市疾控中心、區(qū)政府辦公室、區(qū)衛(wèi)生局。
三、建立及時救治機(jī)制,維護(hù)患兒生命健康安全
對醫(yī)院門診、病房等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造,組織精良的設(shè)備、優(yōu)秀的人員和充足的物資全力投入到了手足口病救治工作中。健立并完善了一系列手足口病救治規(guī)章制度,設(shè)置了手足口病救治流程,對就診患兒預(yù)檢分診、留觀、門診報告卡填寫、門診日志填報、網(wǎng)絡(luò)直報都進(jìn)行了規(guī)范。為手足口病患兒提供比較完善的救治服務(wù)。衛(wèi)生院在救治工作最前沿,確保對每一名發(fā)病住院兒童都能提供及時的醫(yī)療救治服務(wù)。
四、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,群策群力做好手足口病防控工作
在手足口病防控工作中,區(qū)衛(wèi)生局、疾控中心放棄星期天和節(jié)假日,堅持24小時值班制度,保持通信暢通,每天下午5點前負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)防控工作的人員要向主要負(fù)責(zé)人匯報當(dāng)天的工作開展情況,并寫出調(diào)查分析材料,隨著工作的深入?yún)^(qū)政府要求,包干人員每天下午5點前向區(qū)政府辦公室匯報一天的工作開展情況,為指導(dǎo)全區(qū)手足口病防控工作提供依據(jù)。
目前,我區(qū)手足口病防控工作取得了階段性成效,各項工作正在有條不紊推進(jìn)之中,防控措施到位,疫情日趨平穩(wěn),救治規(guī)范,門診量穩(wěn)定下降,出院患兒日漸增多。截至6月6日全區(qū)共發(fā)病523例,其中xx90例,累計康復(fù)480例,無死亡病例發(fā)生。特別近期手足口病例已明顯下降。
下一步我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識,克服麻痹松懈思想,密切關(guān)注疫情動態(tài),不斷提高預(yù)防診治水平,采取有效措施,整合衛(wèi)生資源,打好防控手足口病的攻堅戰(zhàn),確保兒童的生命健康安全。