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茲介紹我單位xxx到你處申請經(jīng)濟學雙學位學習,請予以接洽。
該同學(同志)遵紀守法,無犯罪記錄。
我單位對此事表示支持。
此致
敬禮
××××××
年月日
(加蓋公章)
學校介紹信二尊敬的xx招生辦老師:
您好。
我校 同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。
同學思想積極要求進步,積極參加班級及學校組織的各項活動,熱愛集體,團結(jié)同學,有極強的組織紀律性和集體榮譽感,在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。
在學習方面,她學習目的明確,學習態(tài)度端正,對自己要求嚴格,學習刻苦,在學習過程中,她富有鉆研精神,每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論,在學習成績不理想時,她能保持努力向上的學習態(tài)度和積極樂觀的心態(tài),在學習成績理想時,她也能不驕不躁,堅持嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,學習成績穩(wěn)步提高。
同學是一位富有才華的學生,她愛好音樂,有樂器特長,獲得古箏八級證書,多次在學?;顒又姓故静潘?,獲得老師和同學的好評。
總之, 同學是一位知書達理、好學上進、全面發(fā)展的好學生,學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試,并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機會。
此致
敬禮
上海音樂學院附中(附小):
茲同意我校在籍就讀年級的學生XX(XX年XX月XX日出生)報考你校。該生在我校期間(品行表現(xiàn))。
該生全國學籍號:
介紹人:XXX
XXXX年XX月XX日
【報考學校的介紹信范文二】
xx研究中心:
茲介紹我單位xxx到你處申請經(jīng)濟學雙學位學習,請予以接洽。該同學(同志)遵紀守法,無犯罪記錄。我單位對此事表示支持。
介紹人:XXX
XXXX年XX月XX日
【報考學校的介紹信范文三】
XX學校:
吳xx同學是我任高二(1)班班主任時候就很喜愛的學生之一,因此,我非常樂意提供我對該學生的看法,介紹他在學校的學習和生活情況,作為他申請貴校的證明材料。
吳xx同學于20XX年XX月以優(yōu)秀成績考取我校,在本校高中部學習,平時學習很努力,為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。在校就讀期間,他品學兼優(yōu),尊敬師長,心胸開闊,性格開朗,為人正直,所以師生關(guān)系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心,特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動,責任心強,榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織,并成為一名紅十字會會員。在學習上,他能善于獨立思考,虛心好學,熱愛科學,有一顆獻身科學的夢想。
因此,他的理科成績較為突出,在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面,他的興趣愛好也很廣泛,擅長彈鋼琴,尤其喜愛音樂和體育。不過,要說不足之處,吳xx也有一點兒,比如,在學習上有時比較粗心,遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。
我毫無保留地推薦他到您校學習深造,希望貴校能夠接受吳xx同學的申請。
介紹人:XXX
嗨!我是呂暢,已經(jīng)五年級了。雖然成績不錯,但是還是很粗心,很大意。
至于讀書嘛,我其實也沒什么很深的了解,只是像別人說的那樣,囫圇吞棗,不求甚解吧!可是,我總是能把最真實的東西搬到電腦上或作業(yè)本上,所以說可以得到老師的好評,就是這樣。
老師、家長總說要讀什么名著、好書,可我總看自己喜歡的,名著偶爾也看一下下,雖然我喜歡的那些書不怎么出名,但是不知為什么,總能看地津津有味。我雖對童話抱一絲幻想,但卻不怎么喜歡看童話書。也許知道童話的結(jié)局都是美好的,而懶得去參觀吧!
老師上課的時間,我雖說會有些精彩的發(fā)言,但總對課文不那么在意,我也不知道為什么。而且我有時會因為看書而落下作業(yè),不過,心里總少不了看過喜愛的書的充實。
這些,就是我對讀書的體會,雖然不多,但是我對“書”這個字的體會已經(jīng)全在這里了,書是生活中不可缺少的,不過總是對名著望而卻步的我,也希望多讀一些名著,對作文有更深的體會,也許在將來的初中考的時候也能派上些用場,呵呵,為自己加油!
在校園里,小學生也是會經(jīng)常向他人做自我介紹的,那么怎么做好一個自我介紹呢?下面是小編為大家整理的小學生自我介紹范文五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
小學生自我介紹1我是一個活潑開朗的女生,我的名字叫陳碩,看了這個名字,可能有的人會認為我是一個男生子,其實我是一個性格比較外向的女生子。因為我父親姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨生子,也是家里的“掌上明珠”,父親、母親平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、讀書……我最喜歡讀書了。我很小的時候,父親就給我買了許多的識字手冊,還經(jīng)常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個柜子。
雖然我平時一向很節(jié)約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過:”書是人類進步的.階梯“。而我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為讀書而誤了其他的事情,因此父親、母親經(jīng)常開導(dǎo)我說:”讀書要學會適而可止“。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學會克制、克制再克制!
這就是我,一個愛讀書的小女生。
小學生自我介紹2站在鏡子面前,一個男孩兒的形象呈現(xiàn)在我的面前:一對濃密的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,加上一個平平的鼻梁、一張不大不小的嘴巴。我的性格很內(nèi)向。
有一次,六年級的語文老師讓我去參加全市的小學生讀書比賽,而且在星期天時給我發(fā)了郵件,我看見了,既想去是因為到了那里會結(jié)識很多的新朋友,不想去是因為我害怕到時候會給老師丟臉,還有,那張海報上寫了,要求是性格開朗的小學生參加,而我卻很內(nèi)向。所以我向老師百般推辭,可老師就是讓我去,最后我堅持到底,老師終于換了兩個女生去參加。我什么時候才能開朗起來呢?
我不僅內(nèi)向,而且膽小。
在我上三年級時,膽子極其地小,不知道為什么,我總是“草木皆兵”。經(jīng)常把一個平凡的東西當成我害怕的東西來看。一天夜里,我和弟弟在看電視,爸爸在玩電腦,我們正看得起勁兒,突然停電了,我很害怕地望著四周,小聲地叫著爸爸,爸爸拿著手電筒出來了,把蠟燭點著,開始玩兒牌。我沒有心情玩,看見窗外有許多“紅眼睛”望著我!我叫上爸爸、弟弟,讓他們看看外面,爸爸拿著手電筒一照,原來是一個小孩子拿著三個激光燈在那里玩呢!
到了九點鐘,我們該洗腳睡覺了,我和爸爸拿著手電筒出來了,弟弟在后面跟著。我又看見有一條“大鱷魚”!它張著“血盆大口”朝我們“走”來。我聲音顫抖地說:“爸爸,看……看那……里?!卑职终贸鍪蛛娡舱账臅r候,突然有電了!電燈把屋里屋外照得通明,我再仔細瞅了瞅,原來是枯萎了的大黃瓜葉,被風吹動了。我還以為是大鱷魚呢!直到現(xiàn)在,我夜里還不敢一個人去上廁所??磥?,我這兩個缺點還要延長很久嘍!
同學們,你們愿意跟我這樣的人交朋友嗎?
小學生自我介紹3我叫王添翼,已經(jīng)讀小學三年級了。
我嘴里長著形狀不一的壞牙齒,鼻孔很大。大鼻子的右邊長了一顆來歷不明又凸出來的大黑痣。我的眼睛雖大,而視力很差,偶爾也會斗雞眼。我的頭發(fā)幾乎都是挺立起來的,只有我頭前面的幾根劉海是垂下來的,是什么原因呢?我也不知道。
我平時看起來很老實,可是一但被激怒,就連你們想象再豐富也會不可思議,例如:那一次音樂課的時候,汪靖邦故意拍我第一下的時候,我只是用提醒的目光瞪了他一眼,然后又投入了課堂。不知不覺的,汪靖邦又擊了我一下,我用警告的眼神看了他一眼。半晌,他又打了過來,我已被他挨了三次,我忍無可忍了,對他不客氣了:將他絆倒,結(jié)果他出血了,我害怕得大吃一驚。我的愛好是畫畫。每當上美術(shù)課的時候,我總要畫得十全十美。當沒書看也無聊的時候,我就拿出大圖畫來畫畫。所以畫畫是我愛好之一。
看,這就是我,覺得我怎么樣?
我是一個積極向上的人,學習目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,成績優(yōu)異,尊敬師長,團結(jié)同學;并且以優(yōu)異的成績和優(yōu)良的品德被學校評為“三好生”稱號,“優(yōu)秀雙學學員”稱號。有較強的團隊合作精神,性格開朗,親和力強,能夠同老師同學融洽相處,能夠聽從老師和學校的一切安排,樂于助人,積累了不少處事哲學。認真遵守校紀校規(guī),具有辨別是非的能力;能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,政治上要求進步。在擔任班委期間,能夠很好的為老師同學服務(wù),具有一定的奉獻精神。
在實踐活動期間,能高效率完成任務(wù),配合領(lǐng)導(dǎo)工作,創(chuàng)造和諧氛圍,發(fā)揮創(chuàng)新精神,不僅豐富了我的社會實踐經(jīng)驗、人際交往能力,而且增強了我對事業(yè)的責任心,并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與肯定。這奠定了我繼續(xù)創(chuàng)新努力拼搏的基礎(chǔ)。
小學生自我介紹4我,叫廖韶婷。我今年12月滿11歲,現(xiàn)就讀永康路小學五年級(3)班。
我的眼睛大大的,晶晶亮的。那眼睛像一湖晶瑩透徹的水,光彩奪目。我挺會發(fā)揮眼神的魅力,我這眼睛輕輕在你臉上掃過,頓時,感覺就像被一團晶瑩的東西籠罩著一般。怎么樣,我的眼睛還長得不錯吧!
過來的就是白白嫩嫩的皮膚啦。我那皮膚雪白雪白的,像是用雪鋪蓋成的。別人總是用驚疑的目光盯著我的皮膚,好象說:怎么你的肌膚那么雪白,那么嫩滑?呵呵,我那雪白的皮膚還有一個絕招兒呢,就是——無論怎么曬都難以曬黑!而且曬多了,臉上還浮起一層美麗的紅暈?zāi)?
一張?zhí)鹈鄣淖熳蠲览?我說話甜言蜜語的,讓大人們聽了心里都甜滋滋的。而我的嘴唇的外觀呢,是粉紅粉紅的,有時很熱的時候,是大紅的。并且,我的嘴巴挺小的,可愛極了!
我的歌喉很棒,這可是我最得意的.地方了。我不知道怎么的,一唱歌就比往常的聲音美多了,并且,我能學好多歌星的聲音,我模仿她們唱歌,都快能以假亂真了!
我的學習成績還不賴。每次考試,我都認認真真的,生怕錯了一點。當然,也少不了我天天認真聽課與考試前發(fā)瘋似的復(fù)習。
我特別喜歡說英語。每當看見外國人來了,我總愛擠上去和人家說話。好在我英語好,每次都能博得外國人的夸獎。
我很愛干凈。昨天,我看見我那干凈樸素的粉紅色T恤弄臟了點點,我就立馬拿去洗。白球鞋臟了點點,我就立刻拿去洗,并且都不是媽媽幫,而是我自己洗。
這就是我——一個12月就滿11歲的五年級的愛干凈的小女孩。
小學生自我介紹5大家好!我叫王嘉軒,今年11歲了,我來自內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)第五小學,已經(jīng)是個四年級的學生了。
大家看到了吧,我胖呼呼的身材了,所以我的臉蛋圓圓的,鼻子不高但是正好,最主要的是,因為我沒有保護好自己的眼睛,所以我的臉上就多了一副小眼鏡。
我熱情大方好客而且又是一個愛助人為樂的人,記得在一次緊急疏散演練上,我們正在讀古詩,突然廣播一響,同學們手忙腳亂的逃出了教室,在我跑的過程中,看見同學陳卓吾的腳給扭了,他疼的落在了后邊,別的同學都已經(jīng)都跑到了操場,看到這個情景,我很快回頭跑了過去,把他扶了起來,我攙著他,我們倆一起跑到了操場,事后,老師還表揚了我還把定為了紀律委員,不僅如此,還讓同學們向我學習呢,你們知道嗎?那時候我心里美滋滋的。我的特長是滑滑板,寫軟筆,還有說英語,我的英語最棒了,在一次英語考試中我考了全班第二,被選成了參加英語競賽的其中一位,當時我心里很興奮,我鼓勵自己一定要好好學習為班爭光,到后來呢,我雖然沒有拿第一,可是我沒有泄氣,我已經(jīng)努力了。
我呢,還有一個特別偉大的理想,就是當一名飛行駕駛員,期待有一天能夠駕駛屬于自己的飛機,在蔚藍的天空中自由的飛翔,那是一件多么激動的事啊!
我知道我作文寫的不好,但是我還在繼續(xù)努力的學習之中,爭取在語文的考試中,不要在讓作文拉分。
一 、提高晨會課的質(zhì)量。晨會課,是我們對學生加強思想教育的主陣地。為了提高晨會課的質(zhì)量,開學初,我們就結(jié)合學校編訂的晨會校本教材,聯(lián)系學生的實際情況, 結(jié)合各節(jié)制定了本年級的晨會課計劃。各年級認真按計劃備課,對學生進行教育。結(jié)合教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建,我們進行了集體晨會周。利用了兩周的時間專門對學生進 行文明禮儀、行為習慣、課堂常規(guī)的教育,經(jīng)過一段時間的強化訓(xùn)練,效果明顯。我們還設(shè)計了教育現(xiàn)代化檢查須知的相關(guān)問卷,對學生進行了調(diào)查,教育,取得了 較好的效果。
二、創(chuàng)新國旗下講話
三、以比賽為契機,建好鼓號隊。
結(jié)合上級部門組織的鼓號隊比賽,進行了鼓號隊的強化訓(xùn)練。雖然,鼓號隊上學期就已經(jīng)開始晨訓(xùn)和晚訓(xùn),但在思想上大家還沒有足夠的緊張和重視。本學期一開學,我們就加大了訓(xùn)練的力度。不僅召開了音樂組訓(xùn)練老師的會議,而且給鼓號隊的學生和家長做了動員工作,并取得了班主任老師們的支持。家長和老 師們都給予了配合。比賽之前的一段時間,我們每天都會訓(xùn)練上一個多小時。國慶假期,老師們和隊員們也放棄了休息時間,每天上午訓(xùn)練半天。如果有學生未到, 我們就一個個打電話與家長聯(lián)系,誠懇的與家長溝通,請求他們的理解與支持。學校還設(shè)法請來了相關(guān)的專家進行專門性的隊列隊形和正步走、齊步走的指導(dǎo),使我 們的訓(xùn)練在原有的基礎(chǔ)上又向前提高了一步。功夫不負有心人,經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,我校鼓號隊終于在本次比賽獲得一等獎的佳績。成績的背后,我們看到的是我們?nèi)?師生團結(jié)一心,奮力拼搏的精神。而我們的鼓號隊,也一直正常活動,為我們的升旗儀式立下了功勞。
1 2 3四、班級文化建設(shè)的布置與評比。
班 級文化建設(shè)是體現(xiàn)一個班級文化,班風建設(shè)的主要場所。開學初,大隊部對班級文化的建設(shè)重新提出要求,把黑板報的檢查與評比又重新規(guī)范起來,每月進行一次黑 板報評比。經(jīng)過幾個月的鍛煉,學生出黑板報的能力有了較大的提高,黑板報也越出越精彩。班級的墻面布置權(quán)利也漸漸回歸到學生手中。各班根據(jù)自身的情況,在 原有班級布置的基礎(chǔ)上又進行了改進,使墻面發(fā)揮出它的作用,塊塊墻面會說話。
五、隊室的搬遷和布置。
學校把各室進行了重新安排后,隊室搬到了大隊部的旁邊。我和楊春香老師根據(jù)隊室的布置要求,把隊室進行了布置和更新。我們后來的大隊委會議開展工作時,也覺得有了他們的家和陣地。
六、以驗收為抓手,規(guī)范學生校外買零食現(xiàn)象
結(jié)合教育現(xiàn)代化驗收,我們對學生吃零食的現(xiàn)象進行了嚴抓。嚴格制止學生學生在校外小攤處購買零食。校園圍墻西側(cè)的一段是小攤小販密集的地方。不但影響了校園 外的衛(wèi)生狀況,也成了一種安全隱患。學生放學到這里特別密集,擁擠,很多家還在那個也對此提出了意見。大隊部排除大隊委每天輪流值日,對不按要求購買的同 學記名,第二天利用晨會課進行點名批評教育,經(jīng)過幾天的整改,小攤們普遍往西撤退了,道路也通暢了。但檢查過后,此現(xiàn)象又有了反彈。
七、常規(guī)工作的開展:
圍繞各節(jié)開展活動。
開 學初,我們便進行了新一輪大隊委的改選,推選出了新一屆大隊委。晨會課的檢查,圍繞建隊日,組織一年級新生加入少先隊組織。每月五項評比的正常開展,圍繞 國慶節(jié),進行了“愛國歌曲大家唱”的比賽。進行了小學生《守則》和《規(guī)范》的比賽、紅領(lǐng)巾廣播和星星電視臺的正常開播等。
1 2 3在工作之余,我們也常常反思自己的工作,哪些工作能夠開展的更有創(chuàng)造性,哪些工作要注意開展的時效性,又有哪些工作需要長期不懈的進行。
結(jié)合教育現(xiàn)代化驗收,我們覺得以下方面需要改進:
1、班級文化布置的中缺少了隊角。墻面布置的權(quán)利還得回歸到學生手中。定期進行班級布置的檢查,督促班主任及時更換,給學生展示的空間,提高學生的積極性。
2、五項評比開展過程還有缺陷,值日教師和行政的作用還沒有滲透到評比中來,評比就具有了不完全公平性。尤其是校外值日,更需要得到值日教師和行政的支持。下學期我們在值日教師的安排上需要進行改進。使學生的常規(guī)教育得到加強,使學生的常規(guī)行為少反復(fù)或反復(fù)時間加長。
3、由于甲流,本學期的社會實踐活動未曾得到正常開展。下學期,此項工作還需正常開展下去。
一、使用美術(shù)器材,必須遵守借用制度。
二、美術(shù)器材專供師生教學使用,原則上不借給私人使用。每次課前須由教師本人與器材保管員完成器材借用手續(xù)。教師須在“器材借還使用記錄”簽字后方可領(lǐng)取借用器材。不得安排或指派學生代替教師領(lǐng)取器材,學生未經(jīng)許可不得進入器材室。教師有職責在自已的課時組織和管理好學生。
三、上課前,任課教師應(yīng)提前十分鐘聯(lián)系。器材管理人員應(yīng)在課前準備好所用器材,任課教師一次領(lǐng)出,課中學生不得再領(lǐng)器材。上課結(jié)束后,教師應(yīng)積極組織學生將器材清點好,及時、如數(shù)歸還器材室。
四、下課后教師經(jīng)清點無誤歸還美術(shù)器材室應(yīng)把借出的器材如數(shù)歸還。如有損壞,屬于正常損壞的,不用賠償;如果是故意破壞或丟失應(yīng)按器材的價格折舊給以賠償。
五、班級日?;顒咏栌闷鞑模瑧?yīng)按教務(wù)處安排的時間與項目進行,活動結(jié)束后應(yīng)及時歸還。
六、其他部門人員和外單位借用器材時,要經(jīng)過分管主任、同意,必須在負責器材室教師處登記方能借用。借用器材必須按規(guī)定時間還清,以免影響上課。
七、人人要愛護美術(shù)器材。凡有損壞、遺失的登記在借還登記
上,并由管理員登記,照價賠償后再給以注銷.
府城中心學校鄉(xiāng)村少年宮音樂器材室管理制度
1、一切器材設(shè)備均為教學服務(wù),不得安排他用或私用。
2、器材室應(yīng)經(jīng)常保持整潔衛(wèi)生。切實做好器材的防塵、防潮、防震、防銹、防火等工作。
3、器材設(shè)備要進行分類、編號、貼上標簽。并根據(jù)器材特點,做好上櫥入柜工作。
4、使用器材完畢,應(yīng)清理整潔,按使用清單,及時歸還器材室。
5、音樂器材原則上不允許外借,如因工作需要外借時,須經(jīng)校長審批后方可出借,并在規(guī)定時間歸還。
6、在使用過程中,出現(xiàn)損壞、丟失、報廢器材均按有關(guān)規(guī)定辦理。
府城中心學校鄉(xiāng)村少年宮音樂器材室管理員職責
一、執(zhí)行學校有關(guān)音樂器材室的工作計劃,負責音樂室內(nèi)設(shè)備的具體管理工作。
二、每學期應(yīng)根據(jù)教育和教學的需要,配合學校訂購必要的音樂器材及相關(guān)書籍。
三、配合學校對音樂教師進行樂器培訓(xùn)工作。
四、有責任對進入音樂器材內(nèi)的一切人員進行登記及監(jiān)督,對損壞室內(nèi)設(shè)備的行為及時制止。
五、嚴格遵守學校音樂器材室管理的各項規(guī)章制度,切實做好音樂室內(nèi)軟硬設(shè)施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲、防毒和清潔衛(wèi)生等日常管理工作,保障學校音樂室的絕對安全和整潔。
六、嚴格遵守音樂器材的借用手續(xù),嚴禁不經(jīng)批準外借室內(nèi)器材。
七、接待經(jīng)允許進入音樂器材室的人員,要熱情周到,舉止大方,注重衣著整潔和儀容端莊。
八、管理人員工作變動,應(yīng)辦理交接手續(xù)。
府城中心學校鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)器材室管理員職責
一、
美術(shù)器材室由專人負責,未經(jīng)允許,其他人員不得進入。
二、
一般美術(shù)器材應(yīng)入櫥、上架、擺放整齊,保持清潔,注意防潮
三、
對新購置的器材,首先進行質(zhì)量驗收,合格后才能進入器材室
四、
各種器材、設(shè)備要建帳登記,定期清查,做到帳物相符。
五、
根據(jù)器材的技術(shù)要求,定期進行保養(yǎng)和維修,保證器材的正常使用.
六、
對損壞無法修復(fù)的器材,管理人員提出處理意見,報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準,報廢或更新。
七、
學校美術(shù)器材專供師生教學使用,不準外借。
______醫(yī)院:
茲介紹______醫(yī)學系護理1503班張靚穎同學來貴單位實習,請予接洽為感!
張靚x,女,現(xiàn)年27歲,四川省(成都市)××縣人,其身份證號:51010119840310xxxx,學號:1503053xx1。該生學習勤奮,工作認真負責,積極向上,實踐能力強,尊敬師長,與同學關(guān)系融洽。
______學院康復(fù)醫(yī)學系(蓋章)
護理教研室主任(簽字):
20__年__月__日
【實習介紹信格式】
文檔首行正中間書寫“實習介紹信”三字,表明專用書信的性質(zhì)。
介紹信
第二行頂格寫實習單位名稱
xxx公司:
第三行空兩格寫正文,要寫明實習介紹信的主要內(nèi)容。介紹前去實習的姓名及接洽的事宜等,必要時介紹人物身份、所屬學院。一般以“茲介紹”開頭,以“請予接洽”結(jié)尾。
茲介紹我院 系 專業(yè) 等 人,前往你 (對方機構(gòu)名稱,如處、室、公司、學校、廠) 實習 (時間,如一年,一月,兩天),請予接洽。
正文完畢后另起一行頂格寫禮貌用語,格式和普通書信一樣。
此致
敬禮!
正文結(jié)束后另起一行右對齊署名,名稱正下方落日期。需要寫明單位名稱并加蓋公章。
省職業(yè)學院(公章)
年 月 日
最后左對齊注明有效期限 (天、月或者年)。
【實習介紹信范文】
銀行實習介紹信
xxx公司xx經(jīng)理:
有我單位x部門經(jīng)理[這里有一個級別問題,一般是同級別的人員接待,如果有特殊情況也可以區(qū)別對待]前去貴單位辦理****事宜,請予協(xié)助為謝!
位介紹人落款 本公司蓋章
畢業(yè)生實習介紹信
xx人才服務(wù)中心:
茲介紹我校______________學院(系)_____________專業(yè)08屆______學歷畢業(yè)生________________同學去貴市高校畢業(yè)生實習基地_________________________________(單位)實習,請接洽。
案件調(diào)查的介紹信范文一
XX:
本律師事務(wù)所 同志等 人前往你單位聯(lián)系 事宜,請予以協(xié)助。
xx
20xx年x月x日
案件調(diào)查的介紹信范文二
江銀律師事務(wù)所 :
根據(jù)《中華人民共和國律師法》之規(guī)定,特指派我所執(zhí)業(yè)律師 前往貴單位調(diào)查關(guān)于XX案件。請予以協(xié)助!
xx
20xx年x月x日
案件調(diào)查的介紹信范文三
(20XX)X第 號 :
茲介紹本所 律師到貴單位調(diào)取并復(fù)印 ,請予以接洽。
xx
20xx年x月x日
延伸閱讀:
標準的出國留學推薦信包括下面幾個部分:信頭,稱呼,聯(lián)系方式和日期,正文,落款和簽名。
信頭,就是說你要用帶有自己學校標志的信紙來寫,因為你的推薦人一般是自己學校的老師。我們的推薦信是自己打印的,你可以做好一個信頭放上去,如果你所在的系里有自己的信頭,就建議你使用自己系的標志信頭,那樣更好。有時候
申請學??赡軙螅扑]信必須具有信頭,并且信頭不能是打印出來的,這時候你就得去學校的商店里買那種專用的帶有信頭的打印紙了。 在北大, 學校的博實商店就有賣這種紙的,
分紅色和藍色兩種顏色的信頭。
推薦信的稱呼可以用 Dear Sir/Madam,Dear Admission Officer,Dear Colleague(要求你的推薦人曾經(jīng)在所申請學校工作過) ,或者 To whom it may concerns等等。
聯(lián)系方式和日期寫在推薦信最上方,信頭之后,一般來說是寫推薦人的聯(lián)系方式而不是對方學校的聯(lián)系方式。聯(lián)系方式在前,日期在后;聯(lián)系方式寫在左邊,日期寫在右邊。當然這里的聯(lián)系方式也可以不寫,如果你在落款中已經(jīng)寫明了的話。抬頭和落款中只要有一處寫到聯(lián)系方式就行。寫聯(lián)系方式的時候,注意寫上推薦人的職務(wù)、職稱、電話以及 email。
正文也是按照標準的英文正式文體格式,每段頂格寫,段落之間空一行。
結(jié)尾的落款,首先是頂格寫一句敬稱,Yours sincerely 或者 Sincerely yours即可。然后寫上推薦人的聯(lián)系方式。下面給出一個最簡單的例子:
ours Sincerely,
rofessor XXX
ice Dean, School of Physics
eking University
注意,中間空了幾行就是為了留給教授簽名用的。教授的簽名是憑他自己的習慣,有時候姓在前,有時候名在前,所以你的 Professor XXX 中的名字一定要和簽名一致。至于這個簽名是英文還是中文,要看教授的習慣。一般要求用英文簽名,如果教授習慣用中文,那可以用中文。
至于整篇推薦信的字體,要求統(tǒng)一,不要使用不同的字體。因為你有三封推薦信要寫,所以你應(yīng)該盡量使用不同的信紙,字體,字號,頁邊距等等,盡量使得三封推薦信的樣式看起來各不相同。
要知道教授給你簽推薦信是一個很繁瑣的過程,一般來說一封推薦信需要 3 個簽名:推薦信上一個,推薦表格上一個,信封上一個;然后還要在推薦表上簽一個日期。你申請十幾個學校的話,教授就要簽 50 個左右的名字,是很累的。
如果你得到教授授權(quán),可以自己代替教授簽名,那你就模仿教授的筆跡簽名好了,這樣即使對方學校有疑問過來核實,由于教授給你授權(quán)了,學校也不會查出什么東西來。
畢業(yè)生實習介紹信
_____負責同志:您好!
_____同學是我院英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實習事宜,請接洽。
畢業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié),是學生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學院高度重視畢業(yè)生實習工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學生提供實習場所,要求學生努力為單位服務(wù),切實圓滿完成學生實習任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!
在接受學生畢業(yè)實習中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。
xxxx學院
年月日
重慶郵電大學認識實習介紹信
公司(單位):
現(xiàn)介紹我院20xx級(工商管理、會計學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、市場營銷、經(jīng)濟學、工程管理)專業(yè)同學前來貴公司認識實習,為期半周。望貴公司提供實習條件,并按照公司規(guī)定對學員嚴格要求,督促其完成實習任務(wù),并對其實習期間的表現(xiàn)給出鑒定意見。
謝謝支持!
重慶郵電學院管理學院
20xx年7月
實習介紹信
___________________________:
茲介紹我系________________________專業(yè)20xx屆畢業(yè)生_____________同學去貴單位實習,望接洽。
畢業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié),是學生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學院高度重視畢業(yè)生實習工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學生提供實習場所,要求學生努力為單位服務(wù),切實圓滿完成學生實習任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!
按照我院實習工作安排,畢業(yè)生實習按規(guī)定必須在崗實習10個工作日,實習時間從某月某日至某月某日。在接受學生畢業(yè)實習中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。
某職業(yè)技術(shù)學院某系
二0一一年某月某日
實習介紹信模板
****集團:
茲有我院20xx級科學技術(shù)哲學專業(yè)全日制碩士研究生***同學去貴單位實習,請予接洽、協(xié)助為盼。
感謝貴單位對我們見習工作的支持。
華南師范大學公共管理學院
年月日
學校實習介紹信
xx才服務(wù)中心:
茲介紹我校______________學院(系)_____________專業(yè)xx屆______學歷畢業(yè)生________________同學去貴市高校畢業(yè)生實習基地_________________________________(單位)實習,請接洽。
(校或院、系蓋章)
二八年月日
社會實踐介紹信
尊敬的:
您好。
在校大學生參加社會實踐活動是大學生理論聯(lián)系實際、在實踐中成長的有效途徑。根據(jù)團省委的指示精神,我院每年都組織大學生利用假期通過各種形式參加社會實踐活動,茲介紹我院級專業(yè)同學在20xx-20xx學年度寒假期間到貴單位聯(lián)系進行社會實踐活動,請給予大力支持!
此致
敬禮!