幼兒園貧困幫扶計(jì)劃精選(九篇)
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第1篇：幼兒園貧困幫扶計(jì)劃范文
但從總體上看，學(xué)前教育仍是各級(jí)各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)。比較突出的有以下幾個(gè)問題：教育資源嚴(yán)重不足、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、師資隊(duì)伍不健全、一些地方“入園難、入園貴”問題比較明顯。尤其受制于地區(qū)發(fā)展的不平衡性，經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)村學(xué)前教育還非常薄弱，亟需扶持。當(dāng)前不少地區(qū)根據(jù)實(shí)際情況，制定出具有較強(qiáng)針對(duì)性的政策來扶持學(xué)前教育。甘肅省出臺(tái)了《甘肅省精準(zhǔn)扶貧學(xué)前教育專項(xiàng)支持計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》），把對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注、對(duì)幼兒園的建設(shè)放到了“顯微鏡”之下，立足于“精準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，著眼于整個(gè)學(xué)前教育的發(fā)展。該《計(jì)劃》有著明確的目標(biāo)任務(wù)，即：到2017年，保證貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前三年毛入園率將達(dá)到70%，同時(shí)還要按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足幼兒教師，配備玩教具、保教和生活設(shè)施設(shè)備；同時(shí)，要優(yōu)先實(shí)現(xiàn)革命老區(qū)、藏區(qū)有需求的貧困村幼兒園全覆蓋。在此基礎(chǔ)上，到2020年，實(shí)現(xiàn)全省58個(gè)貧困縣（市、區(qū)）和17個(gè)插花型貧困縣（市、區(qū)）有實(shí)際需求的貧困村幼兒園全覆蓋，保障貧困地區(qū)適齡幼兒均能接受學(xué)前教育。
為了保證《計(jì)劃》中目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，相關(guān)部門也規(guī)定了可采取的主要措施，比如，著力擴(kuò)大貧困農(nóng)村學(xué)前教育資源；切實(shí)加強(qiáng)幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)；大力改善農(nóng)村幼兒園辦園條件；重點(diǎn)支持革命老區(qū)和藏區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育加快發(fā)展；規(guī)范扶持民辦學(xué)前教育發(fā)展；健全完善學(xué)前教育資助體系；建立城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制；提高規(guī)范管理和科學(xué)保教水平，等等。值得注意的是，各個(gè)地區(qū)有各個(gè)地區(qū)的實(shí)際，各個(gè)幼兒園也有各個(gè)幼兒園的實(shí)際，不存在建設(shè)的“萬能模式”，這也要求建設(shè)者在扶持建設(shè)的過程中必須綜合考慮，真正將“精準(zhǔn)扶持”落實(shí)到實(shí)處。
如果將鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)比作“一臺(tái)戲”的話，筆者以為要“唱好這臺(tái)戲”必須依托于三方面的力量：搭一個(gè)“好臺(tái)子”、組一個(gè)“好班子”、選一個(gè)“好本子”。
所謂搭一個(gè)“好臺(tái)子”，指的是要進(jìn)行相應(yīng)的硬件投入。我們常說“環(huán)境具有育人的作用”。的確，園所環(huán)境與兒童的發(fā)展息息相關(guān)。當(dāng)前，不少鄉(xiāng)村幼兒園的校舍與時(shí)代格格不入，缺少現(xiàn)代化的電子設(shè)備、缺少必要的體育訓(xùn)練器材、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重受限，這些現(xiàn)狀導(dǎo)致區(qū)角活動(dòng)在農(nóng)村幼兒園難以得到開展，帶來的直接結(jié)果就是兒童在園內(nèi)的學(xué)習(xí)生活得不到科學(xué)地安排。鑒于此，我們應(yīng)當(dāng)加大財(cái)政對(duì)鄉(xiāng)村幼兒園的投入，比如在財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，以加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村幼兒園的重點(diǎn)建設(shè)，從而保證鄉(xiāng)村幼兒教育“有處可為”。
所謂組一個(gè)“好班子”，指的是鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)要注重師資隊(duì)伍的建設(shè)。鄉(xiāng)村幼兒園的良性發(fā)展，光有“好臺(tái)子”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重點(diǎn)還在于師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響教育的質(zhì)量，也與學(xué)生的發(fā)展緊密相連。困擾鄉(xiāng)村幼兒園的一個(gè)重要問題就是“缺人”。據(jù)了解，我國幼兒園的師生比平均為1∶30.2，在幼兒園，甚至達(dá)到了1∶36.1，遠(yuǎn)超出國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，有的地方甚至超出國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的兩三倍。即使搭出一個(gè)精美的舞臺(tái)，沒有了“演員”終究是一場(chǎng)空。解決這個(gè)問題，一方面需要教育主觀部門有針對(duì)性地培養(yǎng)幼教人才，注重學(xué)前教育的師資補(bǔ)充；另一方面，還可以借助“國培”、“省培”、“校本培訓(xùn)”等項(xiàng)目，加大鄉(xiāng)村幼兒園教師專業(yè)培訓(xùn)的力度。通過內(nèi)外結(jié)合的方式，將鄉(xiāng)村幼兒園的師資隊(duì)伍質(zhì)量提升一個(gè)層次。
第2篇：幼兒園貧困幫扶計(jì)劃范文
（一）推進(jìn)鄉(xiāng)村智慧學(xué)校建設(shè)。我縣2020年度鄉(xiāng)村智慧學(xué)校建設(shè)工作任務(wù)已順利完成，今年我縣實(shí)施中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目26所，投入資金528萬元。其中，建設(shè)鄉(xiāng)村中小學(xué)智慧學(xué)校15所，按省廳要求的配備標(biāo)準(zhǔn)，采購學(xué)生機(jī)2100臺(tái)、教師機(jī)130臺(tái)、無線AP88臺(tái)、充電柜47臺(tái)。項(xiàng)目建設(shè)于年初立項(xiàng)，6月份已完成招標(biāo)采購工作，9月底配送安裝調(diào)試到位。
（二）持續(xù)做好控輟保學(xué)工作。目前我縣義務(wù)教育階段鞏固率達(dá)99.9%。一是今年初，先后將學(xué)籍系統(tǒng)下發(fā)的兩批次520名疑似失學(xué)兒童，按照屬地管理的原則落實(shí)到學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行上門摸排，建立學(xué)生臺(tái)賬，補(bǔ)建學(xué)籍。二是今年初，對(duì)核查系統(tǒng)下發(fā)的留守兒童3557人，核實(shí)確為留守兒童的學(xué)生共2565人，全部安排在校讀書，安排教師進(jìn)行幫扶。三是全面落實(shí)學(xué)齡殘疾兒童隨班就讀，對(duì)轄區(qū)內(nèi)重殘兒童實(shí)行送教上門。今年5月，聯(lián)合縣殘聯(lián)摸排了全縣6-15周歲的適齡殘疾兒童共252人。其中，隨班就讀182人，重度殘疾58人，對(duì)重度殘疾不能到校上學(xué)的孩子已全部安排送教上門。秋季學(xué)期，針對(duì)全縣春季學(xué)期緩學(xué)12名殘疾兒童及秋季學(xué)期新增13名達(dá)到入學(xué)年齡的殘疾兒童，已將其落實(shí)到相關(guān)學(xué)校就讀，建立殘疾學(xué)生相關(guān)臺(tái)賬資料。
（三）推進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展。全縣現(xiàn)有50所幼兒園，其中公辦園28所，在園幼兒為4150人；民辦園22所，在園幼兒4401人；學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)到99%，公辦幼兒園在園幼兒占比49.5%。一是加快公辦幼兒園建設(shè)，啟動(dòng)含城幼兒園遷建工程，投資2300萬元，正在建設(shè)中。小區(qū)配套園名人府?。ê堑谖逵變簣@）、和諧苑幼兒園已投入使用，目前作為含城幼兒園過渡使用。清溪、仙蹤等2所新建鎮(zhèn)中心幼兒園今年秋季學(xué)期開園招生，截止目前，全縣各鎮(zhèn)均至少建有1所獨(dú)立建制的公辦中心幼兒園，公辦園在園幼兒占比大幅提升。二是落實(shí)學(xué)前獎(jiǎng)補(bǔ)資金。2020年已落實(shí)學(xué)前生均500元教育資金，撥款196萬元；撥付普惠性民辦幼兒園公用經(jīng)費(fèi)36.44萬元，生均200元。
（二）存在主要困難和問題
一是學(xué)前教育發(fā)展不夠均衡。全縣公辦園數(shù)量不足，部分公辦幼兒園靠收費(fèi)解決聘任教師工資，保育經(jīng)費(fèi)不足，維持運(yùn)轉(zhuǎn)、教學(xué)設(shè)施更新難。部分民辦幼兒園規(guī)模小、辦園條件差。
二是幼兒師資力量還很薄弱。全縣公辦幼兒教師缺口大，近兩年才有少量的招聘，現(xiàn)有幼兒教師中有部分是小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗或通過政府購買服務(wù)的，業(yè)務(wù)能力不足，很難保證學(xué)前教育質(zhì)量。民辦幼兒園缺乏專業(yè)教師，教師均是自聘，部分是未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的大中專畢業(yè)生、高中畢業(yè)生，專業(yè)能力較差，不能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育工作。
三、下一步工作打算
（一）開展智慧學(xué)校項(xiàng)目使用培訓(xùn)。一是對(duì)15所中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收并交付使用。二是開展技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，將在廣大教師掌握新設(shè)備系統(tǒng)基礎(chǔ)應(yīng)用技能的基礎(chǔ)上，發(fā)揮教研工作的先導(dǎo)作用和骨干教師引領(lǐng)作用，開展智慧課堂設(shè)備系統(tǒng)這一新技術(shù)手段與教育教學(xué)深度融合的試驗(yàn)研究，推進(jìn)智慧課堂系統(tǒng)應(yīng)用向?qū)W校教育的深度和廣度延伸，提高智慧學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的使用率和使用水平。
第3篇：幼兒園貧困幫扶計(jì)劃范文
2016年5月24日，“國際兒童營養(yǎng)與反貧困論壇暨安利公益基金會(huì)成立5周年慶典”在北京舉行。會(huì)上，安利公益基金會(huì)宣布，將繼續(xù)聚焦少年兒童營養(yǎng)健康問題，啟動(dòng)“為5加油――學(xué)前兒童營養(yǎng)改善計(jì)劃”，為集中連片貧困地區(qū)的數(shù)百所山村幼兒園免費(fèi)提供兒童營養(yǎng)咀嚼片，以改善3～5歲兒童因“隱形饑餓”導(dǎo)致的種種健康發(fā)育問題。
中國兒童營養(yǎng)現(xiàn)狀
論壇中，中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)理事長楊月欣了“中國兒童營養(yǎng)問題十大關(guān)鍵詞”。關(guān)鍵詞之一是營養(yǎng)不良，按照國際統(tǒng)計(jì)方法，營養(yǎng)不良每年帶來經(jīng)濟(jì)損失占國民生產(chǎn)總值的4%。
楊月欣指出，我國兒童青少年?duì)I養(yǎng)不良人數(shù)以千萬級(jí)數(shù)量呈現(xiàn)，兒童營養(yǎng)狀況存在明顯的城鄉(xiāng)差異和地區(qū)差異，特別是貧困地區(qū)的農(nóng)村兒童營養(yǎng)問題更為突出，生長遲緩、貧血、營養(yǎng)缺乏非常普遍，改善他們的營養(yǎng)和膳食、阻斷因此而造成的代際貧困循環(huán)迫在眉睫。
值得注意的是，“隱性饑餓”即膳食中維生素和礦物質(zhì)等微量營養(yǎng)素缺乏，也在貧困農(nóng)村地區(qū)普遍存在，而貧困正是造成兒童營養(yǎng)攝入不足的根本原因?！半[性饑餓”的癥狀往往不明顯，不易被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和重視。比如，缺鐵性貧血可使孩子的平均智商低5-8分；缺碘可使孩子平均智商低10-15分；缺鋅可導(dǎo)致偏食、復(fù)發(fā)性口腔炎、性發(fā)育遲緩、注意力不集中等。
在營養(yǎng)健康教育方面，我國農(nóng)村貧困地區(qū)居民營養(yǎng)科學(xué)的知曉率偏低，老師和家長普遍不具備營養(yǎng)均衡的意識(shí)和知識(shí)。食品安全方面，貧困農(nóng)村地區(qū)“三無食品”、“山寨食品”、“過期食品”、“辣條現(xiàn)象”等影響食品安全的現(xiàn)象仍然存在，給廣大兒童的身體健康造成嚴(yán)重危害。
精準(zhǔn)幫扶
事實(shí)上，“為5加油”并非安利的新項(xiàng)目。早在2009年，美國安利運(yùn)用自身在營養(yǎng)領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在全球發(fā)起了針對(duì)5歲以下貧困兒童的營養(yǎng)改善計(jì)劃“為5加油”。截至2015年，項(xiàng)目已在贊比亞、墨西哥等11個(gè)國家開展。有評(píng)估結(jié)果顯示，經(jīng)過6個(gè)月營養(yǎng)干預(yù)的孩子們，其健康狀況會(huì)有顯著改善：兒童貧血改善率大于85%；兒童生長遲緩率降低20%；兒童行為能力顯著提高，變得更為活躍，樂于與人交談，學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)。
此次在中國啟動(dòng)該項(xiàng)目，主要是針對(duì)目前中國兒童營養(yǎng)問題面臨的現(xiàn)狀?！吨袊l(wèi)生統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)表明，2012年我國5歲以下兒童死亡率為13.2%，其中13%與營養(yǎng)不良相關(guān)。目前我國還有4000萬兒童生活在集中連片特殊困難地區(qū)。特別是在貧困農(nóng)村地區(qū)，有超過30%的孩子，現(xiàn)在仍然面臨營養(yǎng)不良的困境。
“一個(gè)孩子在兩歲半的時(shí)候，就完成了大腦細(xì)胞數(shù)量的發(fā)育，到4歲完成智力發(fā)育的50%，到了6歲，大腦細(xì)胞體積發(fā)育全部完成。在這個(gè)時(shí)期，如果營養(yǎng)供給不完全，將對(duì)他的智力、體力都造成不可逆的負(fù)面影響?！睏钤滦澜榻B說。
安利根據(jù)中國兒童體質(zhì)需求、口味偏好，設(shè)計(jì)開發(fā)了一款營養(yǎng)補(bǔ)充品――兒童營養(yǎng)咀嚼片，以免費(fèi)發(fā)放的形式，精準(zhǔn)幫扶貧困地區(qū)3～5歲兒童，改善因營養(yǎng)不良導(dǎo)致的發(fā)育遲緩、維生素及礦物質(zhì)缺乏等健康問題。
安利公益基金會(huì)主席顏志榮表示：“國家對(duì)于6到24個(gè)月貧困地區(qū)兒童有營養(yǎng)包干預(yù)，對(duì)于6歲以上義務(wù)制教育學(xué)生有營養(yǎng)改善項(xiàng)目，但是在3到5歲這個(gè)年齡段的兒童，仍然缺少成熟的幫扶政策，‘為5加油’針對(duì)的正是這個(gè)群體。”
據(jù)了解，2016年首批“為5加油”項(xiàng)目將落地貴州、青海、甘肅、湖南、山西等5個(gè)省份的集中連片貧困地區(qū)的500多所山村幼兒園，預(yù)計(jì)今年內(nèi)將為超過1萬名孩子的營養(yǎng)狀況帶來改善。
營養(yǎng)扶貧
安利公益基金會(huì)成立于2011年，是國內(nèi)第一家民政部主管、具有跨國企業(yè)背景的非公募基金會(huì)?；饡?huì)成立5年來，從營養(yǎng)和教育兩個(gè)方面，幫助中國貧困兒童獲得公平的發(fā)展機(jī)會(huì)。開展了“春苗營養(yǎng)計(jì)劃”、“彩虹支教計(jì)劃”、“陽光成長計(jì)劃”等多個(gè)項(xiàng)目，總投入達(dá)2.46億元，幫扶貧困兒童共計(jì)254萬人。
其中，安利公益基金會(huì)第一個(gè)核心項(xiàng)目――春苗營養(yǎng)計(jì)劃，就是通過為中西部貧困地區(qū)學(xué)校建設(shè)春苗營養(yǎng)廚房，解決6～15歲義務(wù)教育階段孩子們的吃飯問題，幫助他們獲得最基礎(chǔ)的營養(yǎng)保障。該計(jì)劃5年來為貧困地區(qū)中小學(xué)捐建了3835個(gè)營養(yǎng)廚房，解決了193萬中小學(xué)生的基礎(chǔ)營養(yǎng)保障問題，并撬動(dòng)政府及社會(huì)資金投入8.6億元。
安利重慶分公司還在春苗營養(yǎng)計(jì)劃的項(xiàng)目基礎(chǔ)上，與重慶市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、三區(qū)關(guān)工委聯(lián)合開展了春苗愛心家園、春苗娃娃暑假赴京探親、中秋團(tuán)圓親子活動(dòng)、春苗開心農(nóng)場(chǎng)等延伸公益項(xiàng)目。在春苗開心農(nóng)場(chǎng)項(xiàng)目里，由學(xué)校利用周圍空置土地開墾的小農(nóng)場(chǎng)，不僅能讓學(xué)生在課余時(shí)間體驗(yàn)和學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、親近大自然，農(nóng)場(chǎng)成熟的果蔬又能直接供給春苗營養(yǎng)廚房，豐富孩子們的飯桌。目前重慶全區(qū)已有三十余所學(xué)校開辟了校園開心農(nóng)場(chǎng)，總計(jì)面積100多畝。
據(jù)悉，在“為5加油”項(xiàng)目開展的同時(shí)，安利公益基金會(huì)還將與兒童公益領(lǐng)域?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)合作，開發(fā)適用于中國貧困地區(qū)學(xué)齡前兒童的營養(yǎng)健康教學(xué)內(nèi)容，并對(duì)山村幼兒園教師提供培訓(xùn)和支持，監(jiān)測(cè)兒童發(fā)展?fàn)顩r用于開展研究和評(píng)估。同時(shí)，安利公益基金會(huì)也將繼續(xù)聯(lián)合社會(huì)各界力量，共同推動(dòng)中國兒童營養(yǎng)政策的完善，消除現(xiàn)有兒童營養(yǎng)政策覆蓋年齡的空白期，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
第4篇：幼兒園貧困幫扶計(jì)劃范文
通過中央支持、增加地方財(cái)政投入，多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，貴州省累計(jì)投入資金近80億元，新建、改擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）和城市社區(qū)公辦幼兒園1650所、村級(jí)（山村）幼兒園3290所。學(xué)前教育資源顯著擴(kuò)增，實(shí)現(xiàn)全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園全覆蓋，農(nóng)村適齡幼兒可就近享受到公益普惠性學(xué)前教育。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年全省在園幼兒達(dá)130.5萬人，比2010年增加53.6萬人，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到80%，較2010年提高了25個(gè)百分點(diǎn)，高出全國平均水平5個(gè)百分點(diǎn)。
今年，省政府將“建設(shè)300個(gè)農(nóng)村幼兒園”列入2016年十件民生實(shí)事來抓。
努力擴(kuò)大學(xué)前教育資源
對(duì)于安順市普定縣龍場(chǎng)鄉(xiāng)龍場(chǎng)村的留守幼兒黃豐林來說，她每天最開心的事就是上幼兒園，跟著老師、小伙伴們做游戲。自從上了幼兒園，4歲的黃豐林變得開朗、懂禮貌，再也不是見了人就往奶奶身后躲的小丫頭了。
在普定縣，每天有17174名孩子像黃豐林一樣高高興興地進(jìn)入幼兒園，接受學(xué)前教育。
“農(nóng)村是學(xué)前教育發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的關(guān)鍵。”普定縣教育和科技局基礎(chǔ)建設(shè)辦公室主任楊守弘說。近年來，普定縣先后改擴(kuò)建公辦幼兒園41所，新建公辦幼兒園6所，投入443萬元，及時(shí)回收了9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，選派學(xué)前業(yè)務(wù)骨干教師擔(dān)任中心園園長；投入133萬元增加設(shè)施設(shè)備、整改隱患；投入1600余萬元，利用閑置校舍改建了35所山村幼兒園，為學(xué)前教育發(fā)展整體推進(jìn)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
為讓山村適齡幼兒就近入園，解決“入園難”問題，全省各地創(chuàng)新思路，因地制宜，積極探索適合本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展的新路子。幼兒園在貴州萬村千鄉(xiāng)遍地開花。
截至2015年底，全省實(shí)現(xiàn)了每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有1所公辦幼兒園，部分人口在3萬人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)已新建第二所鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公辦幼兒園或在原有公辦幼兒園基礎(chǔ)上擴(kuò)大幼兒園規(guī)模。大村獨(dú)立辦園，小村聯(lián)合辦園，不能集中辦園的邊遠(yuǎn)山區(qū)通過建立巡回支教點(diǎn)、山村幼兒園等方式解決幼兒受教育問題。
在大力發(fā)展公辦幼兒園的同時(shí)，全省積極扶持民辦幼兒園提供普惠服務(wù)。如貴陽市政府從2014年起，財(cái)政對(duì)經(jīng)認(rèn)定并年檢合格的普惠民辦幼兒園按每班每年1萬元的標(biāo)準(zhǔn)給予辦園運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，市、區(qū)（市、縣）按1：1比例承擔(dān)。
今年以來，全省已下?lián)苤醒牒褪〖?jí)資金88230萬元，支持各地新建、改擴(kuò)建幼兒園1000余所，建設(shè)園舍面積100余萬平方米，目前已完工600余所、完工園舍面積40萬余平方米，在建400余所、在建園舍面積60余萬平方米，預(yù)計(jì)項(xiàng)目全部建成后可增加約10萬個(gè)幼兒學(xué)位。
夯實(shí)學(xué)前教育師資力量
“貴州的希望在教育，教育的希望在教師。”
受“歷史欠賬”、控制編制等因素影響，到2014年底，全省仍缺3萬名公辦幼兒園專任教師。
在夯實(shí)學(xué)前教育師資力量方面，全省各市州創(chuàng)新教師招聘機(jī)制，探索農(nóng)村教師補(bǔ)充新路初見成效。
如銅仁市政府采取招聘志愿者方式，按照1：20的比例為村級(jí)幼兒園配備專任教師，工資由政府支付。2014年以來，銅仁市共招募大學(xué)生志愿者1416名，每月補(bǔ)貼志愿者基本生活費(fèi)、交通費(fèi)等2000元，全部列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算，并明確考核合格的志愿者在公辦幼兒教師招考中實(shí)行加3分的優(yōu)惠政策，同時(shí)享受西部志愿者待遇。
今年30歲的張露在2014年通過招募考試成為銅仁市松桃自治縣世昌鄉(xiāng)巖腳村山村幼兒園的一名志愿者。2015年，她享受了招聘考試加3分的政策，正式成為一名山村幼兒教師，繼續(xù)在當(dāng)?shù)赜捉厅c(diǎn)服務(wù)。
“當(dāng)?shù)氐挠變夯旧隙际橇羰貎和?，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子膽怯，不愿與人交流，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了獨(dú)立洗漱、與同學(xué)分享玩具，變得開朗、大方了?！睆埪墩f，通過教育，看到孩子們一天天進(jìn)步，自己很有成就感。
黔東南州凱里市政府為突破編制障礙帶來的教師短缺問題，于2014年制定了非在編與在編教師待遇“四同”政策：招考程序相同、招考標(biāo)準(zhǔn)相同、基礎(chǔ)工資和績效工資相同、職稱評(píng)定條件和程序相同，并將教師工資全部納入財(cái)政預(yù)算。
“教師補(bǔ)充機(jī)制的創(chuàng)新，極大地緩解了農(nóng)村幼兒教師招聘難問題?！鼻瓥|南州教育局學(xué)前教育科工作人員鄭燕說。
在黔東南州，目前各類幼兒園共有教職工8566人，其中，專任教師5539人，專任教師數(shù)量比2010年增加4266人，幼兒專任教師嚴(yán)重不足的問題得到緩解。
近年來，貴州省加大幼兒教師的培養(yǎng)力度，共扶持44所中職學(xué)校和指導(dǎo)13所普通本科高校開辦學(xué)前教育專業(yè)，幫助貴陽幼兒師范學(xué)校、思南師范學(xué)校、貴定師范學(xué)校及織金師范學(xué)校等4所中職學(xué)校升格為幼兒師范高等?？茖W(xué)校。
“十二五”期間，全省通過國家、省、市、縣四級(jí)培訓(xùn)，共培訓(xùn)幼兒教師及園長50000人，提升了全省幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)水平。
“全省在實(shí)施學(xué)前教育‘十二五’規(guī)劃之初，制定了幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，每年新增5000名公辦幼兒園專任教師。”貴州省教育廳學(xué)前教育處工作人員介紹，今后，貴州還將提高幼兒園教師特別是農(nóng)村幼兒園教師的工資待遇及保障水平，積極推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師公租房建設(shè)，進(jìn)一步穩(wěn)定農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍。
今年，貴州將幼兒園教師招聘納入縣級(jí)“特崗計(jì)劃”招聘工作，要求國家級(jí)和縣級(jí)的招聘比例不小于8：2，幼兒特崗教師的招聘不僅壯大了全省幼兒教師隊(duì)伍，還為農(nóng)村幼兒園補(bǔ)充了優(yōu)質(zhì)師資。
提升學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量
解決了孩子“入園難”問題，還要讓孩子“入好園”。
在安順市普定縣馬官鎮(zhèn)中心幼兒園，園長姚明利除了統(tǒng)籌負(fù)責(zé)本園的日常發(fā)展、教學(xué)，每個(gè)月還會(huì)到臨近的幼兒園學(xué)習(xí)交流。
“為促進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展，貴州提出了集團(tuán)化辦園的學(xué)前教育管理模式，馬官鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展較好，其他幼兒園也會(huì)學(xué)習(xí)我們的經(jīng)驗(yàn)?！币γ骼f。
為了應(yīng)對(duì)學(xué)前教育快速發(fā)展帶來的幼兒園辦園質(zhì)量問題，從2014年開始，貴州結(jié)合省情，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以縣為主體組建學(xué)前教育發(fā)展共同體，以優(yōu)質(zhì)幼兒園為龍頭，帶領(lǐng)縣域內(nèi)弱園、新園、民園共同發(fā)展。兩年來，學(xué)前教育發(fā)展共同體覆蓋了全省所有城市、農(nóng)村公辦、民辦幼兒園，初步建立了以共同體建設(shè)整體推進(jìn)縣域內(nèi)學(xué)前教育均衡發(fā)展的新機(jī)制。
例如，“貴陽市中心實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)”采取一個(gè)城市牽頭園引領(lǐng)三個(gè)郊縣牽頭園分別幫扶9個(gè)農(nóng)村園共十三所幼兒園的幫扶模式。兩年來，9個(gè)農(nóng)村幼兒園從環(huán)境到教育理念、教育實(shí)踐實(shí)現(xiàn)飛速發(fā)展，集團(tuán)園獲得國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)與表彰90多項(xiàng)。
在提升幼兒園辦園水平方面，普定縣通過學(xué)前教育業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)會(huì)為教育工作者及時(shí)充電。近年來共開展縣、鄉(xiāng)兩級(jí)園長、幼兒骨干教師培訓(xùn)50余次，組織開展3次大型園際觀摩活動(dòng)，參培人員達(dá)4600余人次，開展園本培訓(xùn)820余次，參培教師8500余人次。
為了更好地推動(dòng)山村幼兒園健康可持續(xù)發(fā)展，2016年，銅仁市出臺(tái)《銅仁市山村幼兒園提質(zhì)升級(jí)三年行動(dòng)計(jì)劃（2016-2018）年》，由市教育局聯(lián)合地方高校、幼兒園共同實(shí)施“125學(xué)前教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃”，用三年時(shí)間將已經(jīng)建成的山村幼兒園全部提質(zhì)升級(jí)，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化山村幼兒園。目前各區(qū)縣已經(jīng)完成今年提質(zhì)升級(jí)500所幼兒園任務(wù)。
此外，貴州還不斷完善學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障制度，促進(jìn)全省幼兒園健康、可持續(xù)發(fā)展。
第5篇：幼兒園貧困幫扶計(jì)劃范文
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、確保目標(biāo)落實(shí)
鎮(zhèn)政府成立專門整改小組，由鎮(zhèn)長任組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分管領(lǐng)導(dǎo)任常務(wù)副組長具體抓整改事項(xiàng)，中、小學(xué)校長為成員分工負(fù)責(zé)落實(shí)整改措施。明確整改責(zé)任，確立限期完成各項(xiàng)整改任務(wù)目標(biāo)，深入研究制訂“四個(gè)”問題和建議的具體整改辦法，定期研究分析整改問題，有效推動(dòng)整改措施落到實(shí)處。
強(qiáng)化控輟措施、突出整改舉措
（一）加強(qiáng)在校初中生控輟保學(xué)措施。認(rèn)真完善“控輟保學(xué)”工作方案，加大“控輟保學(xué)”力度，每個(gè)學(xué)期初組織鎮(zhèn)政府包村工作隊(duì)、村（社區(qū)）兩委干部和學(xué)校共同深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，做好輟學(xué)生的動(dòng)員返校工作，進(jìn)一步開展貧困和留守學(xué)生幫扶工作，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)吸引力，讓他們學(xué)得好、留得住，形成政府、學(xué)校、社會(huì)一體控輟保學(xué)工作體系。建立鎮(zhèn)、村兩級(jí)控輟保學(xué)責(zé)任追究和獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高“控輟保學(xué)”實(shí)效性，力爭(zhēng)輟學(xué)率控制在3%內(nèi)。明確教育教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變對(duì)老師和學(xué)生的考核與評(píng)價(jià)理念，學(xué)校面向全體學(xué)生，開展導(dǎo)優(yōu)輔差課后輔導(dǎo)工作，既要注重及格率，又要注重優(yōu)秀率，從而不斷提高鞏固率。
（二）積極拓寬捐資助學(xué)渠道。廣泛爭(zhēng)取個(gè)人富商和三山鋼廠、林場(chǎng)等企業(yè)捐資助學(xué)，不斷完善獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)、濟(jì)困助學(xué)長效機(jī)制，特別要做好“一對(duì)一”、“一對(duì)幾”手拉手助學(xué)濟(jì)困活動(dòng)，對(duì)有困難的學(xué)生家庭根據(jù)規(guī)定可納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)低保戶，享受就學(xué)各種優(yōu)惠政策，確保不讓太平一個(gè)貧困生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。積極籌建“義務(wù)教育基金會(huì)”，促進(jìn)太平鎮(zhèn)義務(wù)教育健康發(fā)展。
（三）切實(shí)維護(hù)好學(xué)校穩(wěn)定。定期召開校園周邊整治工作會(huì)議，研究分析學(xué)校存在的安全隱患。每季度組織公安派出所、防火辦、綜治辦、文化站、工商等部門對(duì)中小學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序，為學(xué)校提供安全保障。積極做好學(xué)生往返學(xué)校安全，特別路途遙遠(yuǎn)學(xué)生乘車乘船已得到有效解決。
（四）完善文化戶口臺(tái)帳，積極籌辦獨(dú)立公辦幼兒園。安排專人負(fù)責(zé)文化戶口臺(tái)帳工作，政府牽頭聯(lián)系公安派出所配合中學(xué)和小學(xué)完善3—18周歲文化戶口冊(cè)，加大戶在人不在適齡兒童在外就讀學(xué)生取證工作，加強(qiáng)與派出所、村委會(huì)聯(lián)系，摸清學(xué)生流向，做好取證工作；努力籌辦獨(dú)立公辦幼兒園工作，由鎮(zhèn)政府牽頭，太平中心小學(xué)具體負(fù)責(zé)規(guī)劃籌建各項(xiàng)工作。目前，已劃出位于太平中心小學(xué)大門左側(cè)約1500平方米地塊，作為籌建獨(dú)立公辦幼兒園用地。該規(guī)劃已申報(bào)省級(jí)公辦獨(dú)立幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃投資100多萬元建設(shè)四層框架結(jié)構(gòu)的獨(dú)立幼兒園，擬于2013年完成籌建。進(jìn)一步加強(qiáng)村級(jí)幼兒學(xué)前班招生力度，做好學(xué)前宣傳工作，對(duì)家庭困難的兒童，各村適當(dāng)給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，逐步提高幼兒入園
第6篇：幼兒園貧困幫扶計(jì)劃范文
一、對(duì)象清
王集鎮(zhèn)“十三五”建檔立卡低收入戶共2901戶8802人，其中一般貧困戶1189戶4706人，低保貧困戶1199戶3564人，五保貧困戶513戶532人。已脫貧736戶3044人。未脫貧2165戶5785人，其中未脫貧一般貧困戶453戶1162人，其余為政府兜底的低保戶和五保戶。
王集鎮(zhèn)共有4個(gè)省定經(jīng)濟(jì)薄弱村，分別是古墩村、魏圩村、徐渡村、張壩村。目前古墩村和魏圩村已順利脫貧，徐渡村和張壩村尚未脫貧。古墩村，2016年實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)收入18.85萬元，2017年實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)收入18.65萬元。魏圩村，2017年實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)收入18.7萬元。
二、思路清
1.在低收入戶脫貧方面。通過“一兜”、“兩加”、“三送”實(shí)現(xiàn)脫貧。“一兜”是指對(duì)沒有勞動(dòng)能力的家庭，幫助他們申請(qǐng)低保戶和五保戶，通過政府兜底實(shí)現(xiàn)脫貧?！皟杉印笔侵笒煦^干部加和“股份+”。掛鉤干部+。王集鎮(zhèn)所有在編人員每人掛購幫扶1-3戶貧困戶，幫助貧困戶理清發(fā)展思路，安排脫貧計(jì)劃，使得貧困戶增收減支；“股份+”。申報(bào)整合全鎮(zhèn)幫扶資金350萬元在我鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)建設(shè)扶貧產(chǎn)業(yè)園，使得入股的貧困戶每年都可以得到10%的分紅。截止目前我鎮(zhèn)已分紅66.7萬元。“三送”是指定期開展為貧困戶送崗位、送政策、送溫暖活動(dòng)，幫助貧困戶通過就業(yè)和相關(guān)政策救助實(shí)現(xiàn)高水平脫貧。
2.在省定經(jīng)濟(jì)薄弱村脫貧方面，通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、鼓勵(lì)土地流轉(zhuǎn)、盤活集體資產(chǎn)、加強(qiáng)”聯(lián)村共建”、積極爭(zhēng)取省委扶貧工作隊(duì)支持等方式，幫助經(jīng)濟(jì)薄弱村脫貧增收。2018年，為支持徐渡村脫貧，主要采取以下措施：1.加大土地流轉(zhuǎn)，持續(xù)做大做強(qiáng)王集鎮(zhèn)特色油用牡丹項(xiàng)目，并帶動(dòng)周邊貧困戶共同參與，在實(shí)現(xiàn)村居收入增收的同時(shí)，帶動(dòng)農(nóng)戶增收致富；2.聯(lián)系掛鉤單位縣殘聯(lián)，持續(xù)打造徐渡村殘疾人之家，新建聯(lián)村共建項(xiàng)目，促進(jìn)村居增收；3.利用村級(jí)發(fā)展引導(dǎo)資金購買門面房出租，實(shí)現(xiàn)租金收入；4.積極聯(lián)系省委扶貧工作隊(duì)，通過他們帶來的幫扶項(xiàng)目促村增收，確保全年村集體經(jīng)濟(jì)收入超過18萬元。
3.鎮(zhèn)三套班領(lǐng)導(dǎo)和扶貧、農(nóng)經(jīng)等部門，定期會(huì)辦和推進(jìn)扶貧工作開展。即對(duì)扶貧資金的使用和管理，結(jié)對(duì)幫扶走訪和“陽光扶貧”工作開展、扶貧項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，定期和不定期開展推進(jìn)和督查。
三、政策清
1.在精準(zhǔn)到戶項(xiàng)目方面，2016年，我鎮(zhèn)實(shí)施了“股份+”、公益性崗位、電商扶貧和單戶發(fā)展四個(gè)項(xiàng)目，共計(jì)資金309.72萬元，惠及低收入戶1125戶4489人；2017年我鎮(zhèn)實(shí)施了“股份+”公益性崗位、和光伏項(xiàng)目，共計(jì)資金317.72萬元（結(jié)余53.51萬元），惠及低收入戶875戶3437人。2018年我鎮(zhèn)計(jì)劃利用省級(jí)到戶資金125.52萬元并統(tǒng)籌2017年度結(jié)余資金53.51萬元實(shí)施購買門面房項(xiàng)目，讓入股的農(nóng)戶都能夠享受每年10%的分紅。
2.到村資金使用方面，2016年，縣撥付我鎮(zhèn)88萬元用于為古墩村在村中新建1317平方米標(biāo)準(zhǔn)化廠房，現(xiàn)已按合同時(shí)間支付57萬元。2017年，我鎮(zhèn)為魏圩村實(shí)施購買門面房項(xiàng)目，目前還在實(shí)施中，預(yù)計(jì)6月底前實(shí)施完畢并形成效益。省委駐泗扶貧工作隊(duì)幫扶資金方面，2016年-2017年，省委駐泗扶貧工作隊(duì)在我鎮(zhèn)共投入資金122萬元，在古墩村建成了黨群綜合服務(wù)中心、茭白、珍珠藕、河道整治等幫扶項(xiàng)目，在魏圩村新建了光伏扶貧項(xiàng)目。
3.健康扶貧方面，我鎮(zhèn)低收入戶新農(nóng)合參保率100%，低收入農(nóng)戶住院醫(yī)藥費(fèi)采取保底補(bǔ)償，總補(bǔ)償比例超過80%。并且低收入戶在縣內(nèi)看病享受“四免”、“兩減”政策?！八拿狻奔疵馐沾参毁M(fèi)，對(duì)貧困人口免收縣內(nèi)救護(hù)車接送費(fèi)，免掛號(hào)費(fèi)、免診療費(fèi)、免專家會(huì)診費(fèi)。“兩減”即即減醫(yī)藥費(fèi)、儀器檢測(cè)費(fèi)等10%優(yōu)惠
4.教育扶貧方面，低收入戶子女從幼兒園到大學(xué)，都有補(bǔ)助。標(biāo)準(zhǔn)為：幼兒園1000元/年，小學(xué)1500元/年，初中2000元/年，高中3000元/年。2017年，考入省內(nèi)本科院校的，每生資助2000元；考入省內(nèi)專科院校的，每生資助1000元；考入省外本科院校的，每生資助7000元，考入省外?？圃盒５?，每生資助4000元。
5.金融扶貧方面，低收入戶最多可以做5萬扶貧小額貸款，無利息。我鎮(zhèn)2016-2017年共計(jì)發(fā)放小額扶貧貸款超1000萬元。
6.低保和五保由政府兜底保障，醫(yī)療救助低收入戶比一般農(nóng)戶要多一些。低保戶標(biāo)準(zhǔn)為420元/人/月。五保戶標(biāo)準(zhǔn)為5500元/人/年。
7.臨時(shí)救助政策救助對(duì)象：
（1）急難型困難家庭。包括因突發(fā)意外事件造成家庭財(cái)產(chǎn)重大損失或主要經(jīng)濟(jì)來源中斷，導(dǎo)致基本生活暫時(shí)出現(xiàn)困難的家庭。（2）支出型困難家庭。包括因家庭成員突發(fā)重大疾病等原因，造成醫(yī)療費(fèi)用等支出過大，導(dǎo)致基本生活暫時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重困難的家庭；因生活必需支出突然增加超出家庭承受能力，導(dǎo)致基本生活暫時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重困難的最低生活保障家庭。（3）因遭遇火災(zāi)、交通事故、突發(fā)重大疾病或者其他特殊困難，暫時(shí)無法得到家庭支持，導(dǎo)致基本生活陷入困境的個(gè)人。
救助政策：對(duì)具有本地戶籍或持有居住證人員的臨時(shí)救助標(biāo)準(zhǔn)一般參照低保標(biāo)準(zhǔn)，采取一次性救助的方式，即臨時(shí)救助標(biāo)準(zhǔn)=（當(dāng)?shù)卦碌捅?biāo)準(zhǔn)420元÷30天）×臨時(shí)救助人口×臨時(shí)救助時(shí)限。臨時(shí)救助時(shí)限最長為180天。
8.大病補(bǔ)充保險(xiǎn)政策
扶持對(duì)象： 建檔立卡低收入農(nóng)戶。
相關(guān)政策：（1）一般貧困戶80元/人/年，該部分費(fèi)用由政府承擔(dān)；（2）報(bào)銷種類以市 “藥品目錄”和“診療服務(wù)項(xiàng)目”庫為依據(jù)；（3）補(bǔ)償比例為合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用剩余自付部分的85%。
四、問題清
精準(zhǔn)扶貧中發(fā)現(xiàn)的問題及具體對(duì)策
1.在村中建設(shè)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目難以產(chǎn)生效益或效益低下。建議村級(jí)發(fā)展引導(dǎo)資金建設(shè)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目由鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌實(shí)施，實(shí)施項(xiàng)目的地理位置要好，便于項(xiàng)目的效益最大化。
2.村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)類項(xiàng)目少，缺乏可持續(xù)性收入。建議扶持發(fā)展村級(jí)經(jīng)營性資產(chǎn)。做大做強(qiáng)村級(jí)產(chǎn)業(yè)類項(xiàng)目，確保村集體經(jīng)濟(jì)收入可持續(xù)增長。
3.扶貧力量較為分散。建議整合社會(huì)各方面力量參與扶貧。出臺(tái)有效切實(shí)可行的激勵(lì)舉措和政策，激勵(lì)動(dòng)員有能力、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的企業(yè)參與扶貧工作，通過大戶帶動(dòng)貧困戶共同發(fā)展實(shí)現(xiàn)脫貧。
五、舉措清
1.扶貧資金使用方面，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照《泗陽縣扶貧資金管理辦法》，積極與縣扶貧辦溝通和配合，做好項(xiàng)目申報(bào)和資金使用。
2.項(xiàng)目推進(jìn)方面，鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)到項(xiàng)目建設(shè)點(diǎn)上推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，并及時(shí)召開黨委會(huì)議和三套班會(huì)議研究項(xiàng)目存在問題并限期整改到位。鎮(zhèn)紀(jì)委和督查辦定期對(duì)扶貧工作的開展和項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)行督查和考核。
3.收益分紅發(fā)放情況，2016年我鎮(zhèn)給全鎮(zhèn)低收入戶分紅資金26.7萬元。2017年給全鎮(zhèn)低收入戶分紅40.06萬元。
4.脫貧對(duì)象的確定，通過入戶開展收入調(diào)查，并根據(jù)農(nóng)戶意愿，由村民小組向村委會(huì)申報(bào)，村委會(huì)召開村民大會(huì)評(píng)議確定并在村公示、同時(shí)報(bào)鎮(zhèn)審核后再次公示。最后上報(bào)縣扶貧辦，開展縣級(jí)公示。
5.扶貧資金項(xiàng)目方面，精準(zhǔn)到戶項(xiàng)目，我鎮(zhèn)根據(jù)縣扶貧辦提供菜單，通過幫扶人和村組干部與農(nóng)戶商定后，確定發(fā)展項(xiàng)目。并開展長期公示。
第7篇：幼兒園貧困幫扶計(jì)劃范文
在當(dāng)下社會(huì)，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，這里給大家分享一些關(guān)于高校扶貧助困啟動(dòng)儀式優(yōu)秀講話稿，供大家參考。
高校扶貧助困啟動(dòng)儀式優(yōu)秀講話稿1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位同學(xué)，各位義工朋友們：
大家下午好!
20--年度輝縣義工"愛心小信封"助學(xué)活動(dòng)，在市委宣傳部、文明辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在民政局的有效監(jiān)管下，在新聞媒體的宣傳推動(dòng)下，加上社會(huì)愛心人士和廣大義工的共同努力，取得了令人滿意的成績!
我代表輝縣市義工志愿者服務(wù)中心，向大家匯報(bào)20--年度"愛心小信封"助學(xué)活動(dòng)工作。
今年共246名愛心人士積極參與，募集89012.21元，共資助108名貧困學(xué)生。
整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段有序進(jìn)行。
第一階段：7月1日前，搜集整理貧困學(xué)生家庭信息，當(dāng)家長含淚訴說著家庭的不幸和無奈，當(dāng)看到孩子渴望的眼神，我們很心痛，心中都有一種特別想幫助的沖動(dòng)。我們?nèi)康怯浽靸?cè)，最終確定初選名單123人。
第二階段：7月中旬至8月1日走訪調(diào)查，共分五個(gè)大組，分別是高莊盤上線，輝吳路西南線，輝薄路西北線，城區(qū)附近線，加上第二批補(bǔ)充調(diào)查組。7月9日特大洪水，打亂了共城兒女的正常生活，也為義工助學(xué)增添了很大障礙。在市委、市政府的號(hào)召下，全市人民投入了抗洪救災(zāi)的緊張戰(zhàn)斗中，輝縣義工義無反顧，加入了這場(chǎng)保家救災(zāi)的活動(dòng)中，出動(dòng)200余人次、70余輛車，新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)、平原晚報(bào)、今日輝縣等多家新聞媒體頭版報(bào)道了輝縣義工抗洪救災(zāi)的事跡。
抗洪剛告一段落，義工馬不停蹄，下鄉(xiāng)入戶調(diào)查開始，路面的積水還很深，31號(hào)早上又下起了大雨，可大家還是不約而同來到了集合地點(diǎn)，大霧沒能阻擋義工敬老的腳步，大雪沒能阻擋義工助殘的去路，下雨天義工助學(xué)路上風(fēng)雨無阻!
大家冒酷暑，淋大雨，足跡踏遍全市22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，82個(gè)村莊，走訪123名學(xué)生。走訪結(jié)束召開匯報(bào)會(huì)，闡述需要資助的理由和不予資助的原因，做到公開、公正、公平，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)資助人負(fù)責(zé)，經(jīng)得起任何檢驗(yàn)和考察。最后確定了108名同學(xué)予以資助，另外15名同學(xué)或已畢業(yè)或條件已得到改善。
第三階段：8月3日開始募集助學(xué)資金，通過《輝縣部落》《掌上輝縣》《豫民網(wǎng)》等新媒體，將學(xué)生信息對(duì)外公布，為保護(hù)學(xué)生隱私，我們統(tǒng)一用某某同學(xué)，不公布照片。消息發(fā)出后，整個(gè)共城大地沸騰了，特別是3號(hào)到5號(hào)，早上7點(diǎn)到晚上12點(diǎn)，我的電話、微信再?zèng)]停過。原計(jì)劃資助80人，資助標(biāo)準(zhǔn)高中、大學(xué)新生每人1000,初中小學(xué)500,共需資金5萬元，考慮3天完成任務(wù)，結(jié)果兩天5萬元就籌齊了，在愛心人士的支持下，我們又增加了第二批學(xué)生，總?cè)藬?shù)達(dá)到108人，舉洪荒之力，捐款達(dá)到89012.21元，大家滿拼的。
我們輝縣有80多萬人口，再大的困難除以80萬就不是困難;再小的愛心乘以80萬就是大愛無疆。
最讓我感動(dòng)的是新鄉(xiāng)市盛宇科技有限公司總經(jīng)理唐德寶先生8月4日早上7點(diǎn)多冒著傾盆大雨送到辦公室6000元助學(xué)款，當(dāng)時(shí)路上的積水足有30多公分深。還有靜園、小小鳥在同學(xué)中動(dòng)員后，不到兩天就捐款3200元和2650元;草介、無聲、電大、幸?？鞓?、軍營、臘梅，無心無痛、放牛、輝煌電器、永安電器等眾多義工紛紛動(dòng)員身邊親朋好友迅速行動(dòng);在上海的美玉、廣州的郭艷麗、太原的婉豫以及新鄉(xiāng)的知足常樂、孤葶花、凌相峰，獲嘉的冰雨，長垣的守護(hù)幸福，出差在外的郭先生等，當(dāng)?shù)弥鷮W(xué)活動(dòng)時(shí)，紛紛慷慨解囊，涌現(xiàn)了義工和社會(huì)愛心人士踴躍捐款的火爆場(chǎng)景。
第四階段，助學(xué)金發(fā)放，今天已啟動(dòng)發(fā)放儀式，第一批35名同學(xué)已領(lǐng)取，9月1日前將邀請(qǐng)所有資助人和義工一起親自送到學(xué)生手中。
助學(xué)以后將走長期定向資助發(fā)展方向，去年輝縣義工向都市頻道《面對(duì)面。暖冬》節(jié)目推薦洪洲郭洋同學(xué)，20--年1月9日在鄭州累計(jì)為郭洋捐款13萬元，現(xiàn)在每月得到1000元資助，一直到高中畢業(yè)。上半年游來游去資助峪河陳同學(xué)每月260元，并表示再長期資助5名同學(xué)。軍械工程學(xué)院6名大學(xué)生資助一中周同學(xué)，每月300元。目前助學(xué)活動(dòng)中，已有十多人表示定向長期資助品學(xué)兼優(yōu)的10余名學(xué)生。
心相連，愛相隨，助學(xué)路漫漫，你身邊有愛心人士想加入義工隊(duì)伍，請(qǐng)聯(lián)系我們;你身邊有品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的學(xué)生，請(qǐng)告訴我們。輝縣義工中心是愛傳遞的平臺(tái)，讓"愛心小信封"品牌扎根共城，榮耀太行。
輝縣義工助學(xué)的同時(shí)，20--年至今，開展敬老、扶貧、助殘、抗洪救災(zāi)、植樹環(huán)保、獻(xiàn)血等公益活動(dòng)69次，參與人數(shù)達(dá)2768人次。
讓義工走進(jìn)千家萬戶，讓千家萬戶走出義工。我們將以5月10日輝縣市義工志愿者服務(wù)中心注冊(cè)為契機(jī)，以"愛心小信封"助學(xué)活動(dòng)為新起點(diǎn)，秉承"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的志愿者精神，在助學(xué)、敬老、扶貧、環(huán)保等公益領(lǐng)域不懈地探索和前行，在市委宣傳部、文明辦的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持關(guān)心監(jiān)督下，我們堅(jiān)信輝縣義工一定會(huì)再創(chuàng)輝煌，為輝縣市精神文明建設(shè)特別是志愿服務(wù)工作做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
高校扶貧助困啟動(dòng)儀式優(yōu)秀講話稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位幼教同仁及家長朋友們：
大家好，我是泰前街道中心幼兒園園長。在這個(gè)春意盎然，充滿溫暖與希望的季節(jié)里，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們迎來了泰山區(qū)學(xué)前教育政府助學(xué)金發(fā)放啟動(dòng)儀式。今天，作為被救助單位代表站在這里，我感到非常榮幸。首先我代表所有被救助的幼兒園，所有被救助的孩子們對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)懷表示最衷心的感謝!
百年大計(jì)，教育為本。幼兒教育是教育的`根基，是民族教育的基礎(chǔ)，少年兒童是國家和民族的未來，也是我們社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步的希望。讓更多的孩子接受良好的學(xué)前教育，是我們義不容辭的責(zé)任也是我們共同的夙愿。學(xué)前教育救助活動(dòng)是黨委、政府高度重視學(xué)前教育，關(guān)愛幼兒成長的惠民政策。是關(guān)注民生、保證教育公平和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要措施，也是老百姓關(guān)注和期盼的一件大事。
我們泰前中心幼兒園作為普惠性幼兒園，也是這次享受政府助學(xué)金資助幼兒園，助學(xué)金發(fā)放對(duì)解決我園幼兒家庭困難，保障幼兒入園必將起到極大的推動(dòng)作用。為了保證這次救助活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們幼兒園按照上級(jí)政策要求，本著公正、公開、公平的原則，通過個(gè)人申報(bào)、幼兒園評(píng)審、園內(nèi)公示等環(huán)節(jié)，確定了14名救助兒童，發(fā)放救助金1萬6千余元，解決了幼兒家庭困難，體現(xiàn)了政府的關(guān)懷和社會(huì)的溫暖。
今后，我們泰前中心幼兒園將嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)學(xué)前教育政策，不斷完善教育教學(xué)和園所管理措施，不斷加大投入，改善園所設(shè)施和環(huán)境，關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長，把泰前中心園辦成領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、幼兒開心的精品幼兒園。
最后，我再次代表受助單位、受助幼兒感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶給我們的切切實(shí)實(shí)的幫助，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康、萬事順意!
謝謝大家!
高校扶貧助困啟動(dòng)儀式優(yōu)秀講話稿3各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們這里舉行20== —20==學(xué)年"滬皖情"助學(xué)金的發(fā)放儀式，
為了激勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，資助家庭困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國際總裁EMBA 班第十七期全體學(xué)員自2011年向八中捐贈(zèng)多媒體教學(xué)設(shè)備、籃球架和乒乓球桌等器材后，每年向我校捐贈(zèng)2 萬元人民幣設(shè)立"滬皖情"獎(jiǎng)(助)學(xué)金，在今年九月份向19名成績優(yōu)異、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金后，今天，又向袁杰等10 同學(xué)發(fā)放助學(xué)金，共計(jì)助學(xué)金10000元，分兩次發(fā)放，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國際總裁EMBA 班第十七期全體學(xué)員表示最衷心的感謝,感謝他們資助我校家庭貧困，成績優(yōu)異的學(xué)生。
這些總裁們平時(shí)事業(yè)繁忙，但他們始終關(guān)注著社會(huì)上需要幫助的團(tuán)體和個(gè)人，他們心宅仁厚，廣結(jié)善緣，積累善事，這種善舉與美德，是值得我們?nèi)w師生學(xué)習(xí)并仿效的。我希望全體同學(xué)特別是受捐助的學(xué)生能更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)有著豐富知識(shí)和卓越才能的人，我也希望你們受此囊助，因而能明白社會(huì)上有一些素昧平生但又時(shí)刻用熱切目光關(guān)注你們的人。希望你們健康成長!這個(gè)社會(huì)同樣充滿愛心與溫暖。而不是冷酷無情，因此，你們將來學(xué)成之后也要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)那些關(guān)愛你們的人。因此，我真切地希望同學(xué)們能銘記上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國際總裁EMBA班第十七期全體學(xué)員對(duì)我們的幫助，所有八中學(xué)子要樹立遠(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)愛心人士的愛心捐助，決不辜負(fù)愛心人士的殷切期望，早日成為國家的棟梁。感恩社會(huì)，讓愛心傳遞，使社會(huì)和諧。
作為八中的教師，也要勤奮工作，不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的厚望，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。為我們八中的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，再一次讓我代表全校師生對(duì)上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國際總裁EMBA 班第十七期全體學(xué)員 表示最衷心的謝意，并預(yù)祝他們的事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。
謝謝大家!
高校扶貧助困啟動(dòng)儀式優(yōu)秀講話稿4邵陽新聞在線(通訊員 彭澤富楊文紅)4月13日上午，城步苗族自治縣南山實(shí)驗(yàn)對(duì)口幫扶工作隊(duì)師生一行38人來到城步苗族自治縣西巖鎮(zhèn)田心小學(xué)，舉行了“南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校志愿者扶貧幫困助學(xué)”教育對(duì)口幫扶活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，西巖鎮(zhèn)田心小學(xué)校長首先致辭，對(duì)于活動(dòng)的組織和開展，他給予充分的肯定，并指出教育對(duì)口幫扶活動(dòng)對(duì)于兩地學(xué)?？梢云鸬交突ブ泊侔l(fā)展的作用。南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校志愿者楊明學(xué)代表學(xué)校表態(tài)，切實(shí)做好教育對(duì)口幫扶工作，積極組織學(xué)校師生的學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流。緊接著，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生首先向田心小學(xué)的全體學(xué)生捐贈(zèng)了一批書籍和小朋友們喜愛的各式玩具，并向4位貧困學(xué)生進(jìn)行了學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)資助，勉勵(lì)他們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。隨后，兩校學(xué)生進(jìn)行了精彩的文藝表演。
“專家請(qǐng)進(jìn)來，教師走出去，對(duì)教師而言，交流探討能夠帶動(dòng)自身教育教學(xué)水平的提升;對(duì)學(xué)校而言，支援合作能夠提高學(xué)校的教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的理念更新;對(duì)于社會(huì)而言，結(jié)對(duì)幫扶可以取長補(bǔ)短，是優(yōu)質(zhì)資源共享，推進(jìn)教育公平的有效途徑。真誠的希望以后我們兩所學(xué)校盡可能多的開展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師和學(xué)生爭(zhēng)取更多的增知識(shí)長見識(shí)機(jī)會(huì)?！碧镄男W(xué)校長高興的說道。
各級(jí)政府都在大力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，教育系統(tǒng)的精準(zhǔn)扶貧不僅僅局限于對(duì)貧困學(xué)生的資金資助，更重要的是對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)水平的整體提升，開展這種城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，將城區(qū)學(xué)校的管理和教育教學(xué)理念傳送到鄉(xiāng)村學(xué)校，讓鄉(xiāng)村學(xué)校的管理教學(xué)水平更快的趕上來，盡早“脫貧致富”，對(duì)促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了良好的示范作用。
高校扶貧助困啟動(dòng)儀式優(yōu)秀講話稿5老師們、同學(xué)們、同志們：
今年是很特殊的一年，寒假很長，暑假很短。經(jīng)受過疫情的考驗(yàn)，經(jīng)歷過延期的等待，在這個(gè)收獲美好的金秋九月，我們?cè)谶@里舉行一年一度的資助貧困大學(xué)生暨表揚(yáng)山區(qū)民族地區(qū)優(yōu)秀教師會(huì)議。首先，我代表~~市政協(xié)、~~市山區(qū)民族教育促進(jìn)會(huì)，向每年出資捐助的~~集團(tuán)表示衷心的感謝!向在今年高考中取得優(yōu)異成績并受到資助的學(xué)生和在工作中成績顯著并受到表揚(yáng)的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀和親切的問候!下面，我講三點(diǎn)意見：
一、播種希望、筑夢(mèng)未來，讓我們匯聚起尊師重教、幫困助學(xué)更加磅礴的力量
學(xué)生，承載著家庭的希望，是國家和民族的未來。教育，事關(guān)一個(gè)地方的發(fā)展，是最大的民生工程。中國歷史上往往把“修路、治水、辦學(xué)”看成最重要的德政。中華民族源遠(yuǎn)流長、生生不息繁衍綿延至今，歷經(jīng)滄桑而多難興邦，其中一條很重要原因，就是幾千年來中華民族始終樂于興辦教育、尊師重教和樂于助學(xué)，支持貧困學(xué)子讀書、不讓他們的希望泯滅。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主加里1貝克爾在北京大學(xué)演講時(shí)說：“在所有的投資中，只有教育的回報(bào)率最高。”實(shí)踐早已告訴我們，如果一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)落后，關(guān)鍵是教育落后。一個(gè)地方窮，是窮在教育;
發(fā)展慢，是慢在教育;
競(jìng)爭(zhēng)能力弱，是弱在教育。
我市歷屆黨委政府都高度重視教育事業(yè)發(fā)展。雖然由于各種原因，也曾出現(xiàn)過不少的困難和問題。但是，教育只能加強(qiáng)、不能削弱的信念以及教育投入只能增加、不能減少的決心沒有變。當(dāng)前，~~正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期，優(yōu)化教育資源布局、提高教育質(zhì)量、充分發(fā)展教育事業(yè)十分必要。
教育，是打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要一環(huán)。對(duì)于精準(zhǔn)扶貧來說，關(guān)鍵在人、在教育。強(qiáng)化教育脫貧，持續(xù)鞏固提升脫貧成果，實(shí)現(xiàn)全面小康，是市委、市政府的中心工作，也是市政協(xié)履職為民的重點(diǎn)所在。~~~~年以來，市政協(xié)積極發(fā)動(dòng)市縣兩級(jí)~~~~多名政協(xié)委員參與脫貧攻堅(jiān)助推行動(dòng)，去年共捐資~~~萬元，資助貧困學(xué)生~~~名。
多年來，通過~~市山區(qū)民族教育促進(jìn)會(huì)這一平臺(tái)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各方力量，支持教育、鼓勵(lì)教師、捐資助學(xué)，資助貧困大學(xué)生、表揚(yáng)山區(qū)民族地區(qū)優(yōu)秀教師這項(xiàng)活動(dòng)的師生受益面不斷擴(kuò)大，~~~~年至~~~~年，我們一共資助貧困大學(xué)生~~~~多名，表揚(yáng)優(yōu)秀教師~~~名。今年，又將有~~~名貧困學(xué)生受到資助;
~~名優(yōu)秀教師得到表揚(yáng)。今年資助學(xué)生名額比去年增加了~~名;
同時(shí)從今年起，對(duì)上一年資助過、家庭確有特殊困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可以繼續(xù)資助。活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)也日益凸顯，得到了社會(huì)各界的贊許，成為在~~反響熱烈的一個(gè)公益品牌，~~市山區(qū)民族教育促進(jìn)會(huì)獲得了~~市~~~~年度4A級(jí)社會(huì)組織榮譽(yù)稱號(hào)。
~~集團(tuán)在為~~經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，始終不忘擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任，始終情系教育、廣施義舉，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了“尊師重教，幫困助學(xué)”的傳統(tǒng)美德，向社會(huì)傳遞了崇德向善的正能量。今年，由于受疫情以及企業(yè)規(guī)范資金使用等因素影響，~~集團(tuán)大幅壓縮經(jīng)費(fèi)支出，但每年捐助給山區(qū)民族教育促進(jìn)會(huì)的~~萬元資金仍然如期足額撥付。在~~集團(tuán)的影響帶動(dòng)下，~~三鄉(xiāng)大地，有越來越多的愛心企業(yè)和愛心人士，都來關(guān)心關(guān)注教育，通過各種渠道，積極獻(xiàn)計(jì)出力。希望在這種精神的感召激勵(lì)下，~~教育人能夠繼續(xù)砥礪前行、奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭(zhēng)取得更多好成績!
二、心懷感恩、行而致遠(yuǎn)，希望同學(xué)們?cè)诔孙L(fēng)破浪的人生路上努力成為更好的自己
同學(xué)們，走進(jìn)大學(xué)，步入知識(shí)的殿堂，你們的人生又將翻開新的一頁。這是你們過去十幾年寒窗苦讀的結(jié)果，是你們?nèi)松猛局幸淮涡碌那辶愫椭貑?。在人生新的起點(diǎn)上，希你們要學(xué)會(huì)做好人生的“加減乘除”法：
首先，要做好人生“加法”，樹牢理想信念。理想信念是“原生動(dòng)力”，是“意志盔甲”。最近熱播的電影《八佰》中，四行倉庫八百壯士的浴血奮戰(zhàn)，喚醒了屏幕前很多人的集體意識(shí)與家國情懷。人們意識(shí)到，在各種身份標(biāo)簽之外，大家都擁有一個(gè)共同的身份，那就是——中國人。電影最后一幕令人感慨，四行倉庫被打得千瘡百孔的那堵墻依然跨越時(shí)空，在今日高樓遍布、繁榮昌盛的上海巍然屹立著。同學(xué)們，今天的中國，一個(gè)延續(xù)千百年的小康夢(mèng)想即將在中華大地變成現(xiàn)實(shí)，下一個(gè)百年藍(lán)圖即將開啟。作為零零后的你們，生逢國家崛起、民族復(fù)興的年代，唯有胸懷天下、剛健有為，才不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。你們青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。
其次，要做好人生的“減法”，減少虛度光陰。進(jìn)入大學(xué)之后，父母老師不會(huì)再像高中一樣管得那么嚴(yán)，剛開始可能會(huì)很開心，隨之就會(huì)無所適從，甚至迷茫而虛度時(shí)光。四年時(shí)光，說長卻又很短，這是你們打好人生基礎(chǔ)的黃金四年，希望你們倍加珍惜，“為中華之崛起而讀書”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
第三，要做好人生的“乘法”，付出N倍努力?！敖行盐覀兊牟粦?yīng)該是鬧鐘，而是夢(mèng)想”。夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，初心只能用行動(dòng)去體現(xiàn)。《刻意練習(xí)》這本書指出，杰出人物擁有一條相同的成長路線，一是產(chǎn)生興趣，二是變得認(rèn)真，三是全力投入，四是開拓創(chuàng)新?！妒酚洝氛f：“三年不鳴，鳴將驚人”。希望你們從踏入大學(xué)校門的那一刻，就要不斷喚起自己的熱情、理想和意志，化作前行的動(dòng)力，用你們的學(xué)識(shí)、你們的思想、你們的奮斗成就最好的自己。
第四，要做好人生的“除法”，除去心中雜念困擾?！爸钦卟换?，仁者不憂，勇者不懼”。今天，面對(duì)紛繁復(fù)雜的誘惑、魚龍混雜的信息、愈演愈烈的競(jìng)爭(zhēng)，人們比任何時(shí)候都更需要強(qiáng)大的內(nèi)在理性和人文精神，更需要強(qiáng)大的思考力和執(zhí)行力。王陽明說：“此心光明，亦復(fù)何言”，一顆充盈而光明的心足以照亮前行的路。心若光明，世界就光明;
心若昏暗，世界就昏暗。心態(tài)影響著你們投入生活的精神狀態(tài)，投入行動(dòng)的執(zhí)行效果。正如心理學(xué)家馬斯洛所說：“心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變;
態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變;
習(xí)慣改變，性格跟著改變;
性格改變，人生就跟著改變?！币粋€(gè)內(nèi)心自帶光明的人，一個(gè)行動(dòng)揮斥方遒的人，即使逆光也能照亮人生的路。
同學(xué)們，對(duì)于你們每一個(gè)人來講，出身環(huán)境無法選擇，但未來完全可以自己把握!不因貧困而軟弱，不因困境而屈服。你們是家庭、家鄉(xiāng)以及國家的未來，只要你們刻苦學(xué)習(xí)、持之以恒，假以時(shí)日，你們?cè)谧拿恳晃?，都?huì)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的棟梁之材。
助人者，人恒助之。希望今天對(duì)你們的微薄資助，能幫助你們樹立崇高而又遠(yuǎn)大的理想、信念和愛心。今天你們得到社會(huì)的幫助;
希望在你們明天有能力的時(shí)候，把這份愛心和溫暖傳遞下去。通過眾人日常點(diǎn)滴的善行義舉，成就更多人們美麗的人生。
同學(xué)們，青春不散場(chǎng)，歸來仍少年。四年之后，如果你們的事業(yè)選擇家鄉(xiāng)，~~~萬~~人民將助你們?cè)谶@里開啟自己的追夢(mèng)之旅，一起拼、一起贏!如果你們要去遠(yuǎn)航，那么請(qǐng)記住，“樹高千尺不忘根，水流萬里總思源”，家鄉(xiāng)的山山水水、一草一木永遠(yuǎn)是你們?nèi)松鸁o法割舍的鄉(xiāng)愁和記憶。希望你們無論在何方，都能夠心懷感恩、志存高遠(yuǎn)，勇當(dāng)新時(shí)代奔騰的“后浪”!~~永遠(yuǎn)為你們打Call!
三、三尺講臺(tái)、一生秉燭，希望老師們以鑄魂引路的丹心和情懷為山區(qū)民族地區(qū)教育點(diǎn)亮更加光明的未來
昨天是我國第~~個(gè)教師節(jié)。在這里，向各位老師送上一句遲到的祝福：教師節(jié)快樂!
“為學(xué)莫重于尊師”，尊師重教是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)?！皫煹馈惫饷㈤W耀至今、薪火相傳，源自一代代教育工作者的堅(jiān)守和無私奉獻(xiàn)。
育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。這些年，通過表揚(yáng)山區(qū)民族地區(qū)優(yōu)秀教師這一活動(dòng)，我們看到，~~一批又一批優(yōu)秀教師在平凡的崗位上、艱苦的環(huán)境中書寫著“張桂梅”式、不平凡的故事：寒來暑往，春華秋實(shí)，你們恪守初心、教書育人，甘做栽樹人、甘當(dāng)鋪路石、甘為孺子牛，成為了一代又一代學(xué)子的“園丁”“引路人”“筑夢(mèng)人”，譜寫了~~山區(qū)民族地區(qū)教育發(fā)展的壯麗篇章。
第8篇：幼兒園貧困幫扶計(jì)劃范文
一、情系民生，扶危濟(jì)困
在娛樂化、商業(yè)化大潮的沖擊下，少部分主流媒體在一定程度上淡化了對(duì)公共利益的觀照，或出現(xiàn)去道德化傾向，轉(zhuǎn)而迎合淺俗化、庸俗化的受眾需求。《陽光行動(dòng)》沒有選擇對(duì)淺俗的迎合，而是致力于對(duì)善的弘揚(yáng)，執(zhí)著于對(duì)社會(huì)責(zé)任的踐行。《陽光行動(dòng)》始終把目光聚集在社會(huì)最底層最需要關(guān)懷的弱勢(shì)群體身上，深入邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，幫助包括重病患者、貧困學(xué)生、下崗職工、戒毒青年、流浪兒童、殘障人員在內(nèi)的各類弱勢(shì)人群，用最真實(shí)的情感和最樸實(shí)的語言紀(jì)錄、講述一個(gè)個(gè)真情故事，并為他們籌集善款，救濟(jì)解難，切實(shí)改變他們的境遇和命運(yùn)。欄目的幫扶行動(dòng)大致歸結(jié)為四類：
1.在命運(yùn)的劫點(diǎn)，給一份救援。典型案例：19歲的姑娘秦思婕因病成為植物人，《陽光行動(dòng)》為她募集了數(shù)萬元捐款，并找來她失去聯(lián)系的最好的朋友。在大家深切呼喚下，思婕奇跡般地蘇醒了過來。
2.在親情的斷點(diǎn)，架一座橋梁。典型案例：四川省德陽縣的鄭興華女士，和姐姐失散40年之久，《陽光行動(dòng)》經(jīng)過數(shù)月尋找，終于在河南省南漳縣城關(guān)鎮(zhèn)船彎村找到了她的姐姐鄭興枝。親生姐妹再次重逢，喜極而泣……
3.在理想的起點(diǎn)，插一雙翅膀。典型案例：多年前棄兒巧巧因?yàn)樨毧嗫繐炖鵀樯！蛾柟庑袆?dòng)》講述了巧巧的故事，感動(dòng)了社會(huì)各界，包括遠(yuǎn)在新加坡的很多觀眾，大家紛紛接力幫扶這個(gè)孩子，如今巧巧即將大學(xué)畢業(yè)，回報(bào)社會(huì)。
4.在生命的終點(diǎn)，了一個(gè)心愿。典型案例：大山里的平凡護(hù)士王飛躍在臨終前急切地希望將自己的眼角膜捐獻(xiàn)給失去光明的人，《陽光行動(dòng)》感佩她的大義，與死神賽跑，緊急聯(lián)絡(luò)獅子會(huì)、手術(shù)醫(yī)生、受體，在淚水與感動(dòng)中完成王飛躍心愿，讓三人重見光明。
“情系民生，扶危濟(jì)困” 是《陽光行動(dòng)》團(tuán)隊(duì)作為社會(huì)建設(shè)者始終踐行的陽光使命。我們做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，在老百姓最亟需解決和最關(guān)心的十件民生大事中，《陽光行動(dòng)》常年涉及和幫扶的就有五件，如大病救助、學(xué)費(fèi)資助、殘疾人生活改善、低保援助、社會(huì)救濟(jì)體系的完善。一位得到幫助的對(duì)象張少華寫來感謝信說：“《陽光行動(dòng)》就是一縷陽光，讓我絕望的心重新看到了希望！”在國家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，《陽光行動(dòng)》宣傳和關(guān)愛弱勢(shì)群體的行為，既繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族以人為本的深厚人文傳統(tǒng)，展示了新時(shí)代的奉獻(xiàn)精神，又在全社會(huì)倡導(dǎo)一種關(guān)心他人，扶危濟(jì)困的風(fēng)尚。在信息時(shí)代，無論是成人還是孩童，都從各種媒介中學(xué)到態(tài)度、情緒反應(yīng)和新的行為方式，這一切在人們心中沉淀下來，就會(huì)成為塑造社會(huì)新風(fēng)的重要因素，就會(huì)成為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要力量。
有專家評(píng)價(jià)：在各種娛樂節(jié)目大行其道的今天，在一些熒屏追星描富、平庸媚俗之風(fēng)盛行之際，《陽光行動(dòng)》使人聆聽真善美圣潔的聲音，使人感受到真愛的溫馨和心靈的升華。
二、貼近百姓，深入生活
弱者面前，任何語言都是蒼白無力的，唯有行動(dòng)，才能讓真情閃光。“行動(dòng)”是《陽光行動(dòng)》團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)守的精神，“赴湯蹈火的戰(zhàn)士，跋山涉水的修行者” 是《陽光行動(dòng)》記者對(duì)自己的定位。多年來，團(tuán)隊(duì)深入到全國、全省最偏遠(yuǎn)最貧困地區(qū)，深入到養(yǎng)老院、福利院、監(jiān)獄、戒毒所、臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)、社區(qū)學(xué)校等基層群眾中，翻山越嶺、風(fēng)餐露宿、蟲叮蚊咬、染病隔離……鄖西山區(qū)被毀容小女孩重回校園后的羞澀笑容、恩施大山中孝順兒子背回病愈母親后的幸福淚水、武漢高位癱瘓媽媽生下寶寶后孩子的響亮哭聲、阿里牧民手術(shù)后重見光明的清亮眼神，都是對(duì)寒來暑往風(fēng)雨無阻的陽光人最好的褒獎(jiǎng)?！叭N近”的行動(dòng)和“走轉(zhuǎn)改”的作風(fēng)，換來14年1000多期節(jié)目、數(shù)千次行動(dòng)、5000萬善款、成千上萬的受惠個(gè)人和家庭，陽光人用腳步丈量真情，用汗水書寫使命。2008年《陽光行動(dòng)》被團(tuán)中央和國家廣電總局授予“青年文明號(hào)”稱號(hào)。
正因?yàn)樯钊牖鶎右痪€，深入“真情”第一現(xiàn)場(chǎng)，《陽光行動(dòng)》始終能敏銳發(fā)現(xiàn)把握，及時(shí)跟蹤報(bào)道傳播具有正能量效應(yīng)的社會(huì)熱點(diǎn)事件和人物，如洪戰(zhàn)輝、徐本禹第一次被電視報(bào)道都是從《陽光行動(dòng)》開始，最終走上“感動(dòng)中國”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，又如向溫總理上書決心戒毒的何媛、帶著盲母上大學(xué)的劉芳艷、江城第一位以個(gè)人名義成立愛心基金的臨終病人覃艷、無私資助山里學(xué)子的希望老人江詩信，也都是從《陽光行動(dòng)》開始進(jìn)入公眾和媒體視野的，他們身上展現(xiàn)出的逆境下的堅(jiān)守，平凡中的奉獻(xiàn)，大愛里的舍己，病痛時(shí)的忘我，無不像一朵朵最豐沛最耀眼的心靈之花打動(dòng)著我們，并通過《陽光行動(dòng)》的鏡頭感動(dòng)千家萬戶。
三、大膽創(chuàng)新機(jī)制模式
2007年底，為了更有力地傳播慈善公益理念，更廣泛地服務(wù)弱勢(shì)人群，更不懈地傳遞社會(huì)的愛與溫暖，以《陽光行動(dòng)》欄目為基礎(chǔ)，省廣電臺(tái)和省慈善總會(huì)成立了“湖北省慈善總會(huì)陽光行動(dòng)愛心專項(xiàng)基金”，規(guī)范地搭建起了陽光基金這個(gè)以電視為載體的慈善籌款平臺(tái)，陽光高效地參與慈善救助活動(dòng)。
陽光基金成立以來，先后啟動(dòng)了和省民宗委共同發(fā)起、幫扶少數(shù)民族貧困學(xué)生的“湖北省民族助學(xué)工程”項(xiàng)目，和省委組織部、省發(fā)改委、省婦聯(lián)共同發(fā)起、關(guān)愛農(nóng)村留守流動(dòng)兒童的“湖北省關(guān)愛農(nóng)村留守流動(dòng)兒童”項(xiàng)目，和省紅十字會(huì)開展的“捐髓行動(dòng)”，等等，讓公益活動(dòng)常態(tài)化、項(xiàng)目化，極大提升了電視媒體在參與社會(huì)公益建設(shè)中的組織力、公信力和效率。
新機(jī)制使傳統(tǒng)的媒體救助變成一張媒體、政府、社會(huì)資金緊密相連的立體慈善網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)經(jīng)常化慈善募捐渠道，是改善社會(huì)慈善公益環(huán)境與規(guī)范化公共服務(wù)相結(jié)合的現(xiàn)實(shí)可行的新模式。
這種模式在大災(zāi)救助中發(fā)揮出巨大活力：在“5·12”汶川大地震發(fā)生當(dāng)周，陽光基金和《陽光行動(dòng)》欄目迅速聯(lián)手，策劃、組織了一系列愛心活動(dòng)，如華師校園千人祈福、省文聯(lián)百名書畫家書畫義賣、志愿者武漢三鎮(zhèn)巡游、武漢市拍賣行業(yè)協(xié)會(huì)愛心總動(dòng)員等，短短10天，陽光基金共募集社會(huì)各界捐款、捐物達(dá)10167867.7元。 同時(shí)，《陽光行動(dòng)》在最短的時(shí)間將三期精心制作的“抗震救災(zāi)，陽光灑愛”特別節(jié)目奉獻(xiàn)在全國觀眾面前。節(jié)目多角度、多側(cè)面真實(shí)記錄了湖北各界和災(zāi)區(qū)民眾心連心，以及陽光基金開展的一系列愛心募捐活動(dòng)。后經(jīng)省援建辦和省慈善總會(huì)批準(zhǔn)，陽光行動(dòng)將募集善款中的700萬元用于資助援建漢源首批十大項(xiàng)目之一的“漢源縣富林幼兒園”。該幼兒園已于2010年5月建成投入使用，能容納700名幼兒，建筑面積5000多平米，已正式更名為“陽光富林幼兒園”。該項(xiàng)目得到時(shí)任省委書記羅清泉的高度肯定，并親筆批示：“感謝同志們?yōu)榭拐鹁葹?zāi)做出的貢獻(xiàn)”。在2013年4月的“雅安蘆山地震”中，《陽光行動(dòng)》和陽光基金同樣沒有缺席，二者再次聯(lián)手籌款20萬赴川救災(zāi)援建?！瓣柟庑袆?dòng)愛心專項(xiàng)基金”2009年榮獲中華慈善總會(huì)的“中華慈善突出貢獻(xiàn)項(xiàng)目獎(jiǎng)”。
四、整合資源，彰顯大愛
2013年4月《陽光行動(dòng)》“圓夢(mèng)計(jì)劃”精心策劃后啟動(dòng)。這是一個(gè)全新的節(jié)目樣態(tài)。我們整合了湖北省知名主持人、播音員資源，建立了“陽光助力團(tuán)團(tuán)長庫”，以“圓夢(mèng)”為核心訴求，邀湖北名嘴幫助有困難有夢(mèng)想的草根解難圓夢(mèng)，以真人秀方式全景展現(xiàn)困境、夢(mèng)想、幫扶、感悟，做快樂公益，做好看公益節(jié)目?！皥A夢(mèng)計(jì)劃”5月開播以來，收視率和影響大幅提升。以阿星為團(tuán)長的陽光助力團(tuán)帶著幾十年無法出門的孤殘婆婆李生秀坐地鐵、逛動(dòng)物園，讓她體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖；以謝東升為團(tuán)長的助力團(tuán)為河南籍大學(xué)生籌款近7萬元挽回母親的生命，豫鄂兩地大愛無疆；以好吃佬陳陽為團(tuán)長的助力團(tuán)傾力解決貧困環(huán)衛(wèi)工史發(fā)春一家的就餐和就學(xué)難題，讓農(nóng)民工建設(shè)者找到這座城市的歸屬感；以喜子為團(tuán)長的助力團(tuán)為孝順農(nóng)民工的母親購買電視、輪椅，弘揚(yáng)孝心和天倫親情；以孫汀娟為團(tuán)長的助力團(tuán)為賣唱籌錢救兒子的母親劉萍拍攝公益MV，籌款12萬讓兒子軒軒順利入院治療，回饋偉大母愛。這些行動(dòng)無一不體現(xiàn)了媒體人對(duì)社會(huì)的關(guān)懷和對(duì)百姓的大愛，彰顯了主流價(jià)值觀，有力傳播正能量。這些節(jié)目播出后，觀眾紛紛留言：這些愛心幫扶讓我們感受到了一方有難、八方支援的社會(huì)風(fēng)尚，看到了新聞媒體人的責(zé)任和力量，你們用行動(dòng)讓我們看到了這個(gè)時(shí)代的美好！
第9篇：幼兒園貧困幫扶計(jì)劃范文
教育優(yōu)先發(fā)展
始興縣把教育作為基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性工作，列入縣委、縣政府重要議事日程，確保教育事業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中得到優(yōu)先謀劃，教育投入在公共服務(wù)中得到優(yōu)先保證，教育需求在社會(huì)資源配置中得到優(yōu)先考慮。把發(fā)展教育事業(yè)納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的整體規(guī)劃，出臺(tái)了《始興縣關(guān)于創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣的決定》和《始興縣創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣工作實(shí)施方案》兩個(gè)綱領(lǐng)性文件。建立起四套班子成員、縣直單位聯(lián)系掛鉤學(xué)校開展創(chuàng)強(qiáng)工作的制度，將創(chuàng)強(qiáng)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)職能部門績效考核，形成了“黨委統(tǒng)攬、政府負(fù)責(zé)、教育牽頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主創(chuàng)、部門支持、社會(huì)參與”的強(qiáng)有力教育創(chuàng)強(qiáng)機(jī)制。
該縣認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，堅(jiān)持財(cái)政撥款為主，多渠道籌措的辦法，提高教育保障水平，改善辦學(xué)條件。近三年來，該縣用于教育的經(jīng)費(fèi)4.37億元，達(dá)到了教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)提高、三個(gè)增長”的要求。全縣創(chuàng)強(qiáng)投入累計(jì)1.84億元，確保創(chuàng)強(qiáng)工作有序、有效開展。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，千方百計(jì)籌集資金，實(shí)現(xiàn)教育投入多元化，三年來，社會(huì)各界捐資助學(xué)2046.54萬元，為創(chuàng)建教育強(qiáng)縣打下良好的基礎(chǔ)。
教育創(chuàng)新發(fā)展
一是城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，力促教育均衡。三年來共選派130多名優(yōu)秀年青教師到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校支教，使農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平有較大幅度的提高。積極開展“千校扶千校”行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)?！耙粠鸵弧被顒?dòng)。不斷堅(jiān)持和創(chuàng)新“送教下鄉(xiāng)，同課異構(gòu)”觀摩交流活動(dòng)。組織優(yōu)秀教師、優(yōu)秀課例深入農(nóng)村開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，近三年來共組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)30多場(chǎng)次，受到廣大師生的熱烈歡迎。
二是創(chuàng)新模式，增強(qiáng)教育實(shí)效。該縣堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，近年來，初步構(gòu)建了以中華經(jīng)典誦讀引領(lǐng)學(xué)生健康成長的德育教育新模式。關(guān)愛留守兒童，建立留守兒童“心靈加油站”，開通他們與父母溝通的綠色通道。全縣各校都設(shè)立了心理咨詢室，獲得心理健康教育C證以上的教師有653人，有省市級(jí)德育研究課題23個(gè)、心理健康研究課題13個(gè)。該縣中小學(xué)生的德育考核優(yōu)良率平均為94.33%，中小學(xué)生違法犯罪率為零，學(xué)校無發(fā)生重大安全責(zé)任事故。同時(shí)，制定并實(shí)施《始興縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》，既切實(shí)有效地實(shí)施了新課程改革，又確保了教學(xué)質(zhì)量提高。
三是凸顯特色，擦亮教育品牌。該縣堅(jiān)持生態(tài)綠色底線不放松，生態(tài)建設(shè)工程長抓不懈，使生態(tài)文化取得顯著成效。經(jīng)過10多年的探索與創(chuàng)新，始興已初步形成了自成體系的生態(tài)知識(shí)宣傳教育特色，把傳播生態(tài)文明的主陣地放在學(xué)校，推進(jìn)生態(tài)文化教學(xué)，組織力量撰編出版《探索》《生態(tài)教育讀本》等具有鄉(xiāng)土特色的生態(tài)教材，定期開設(shè)生態(tài)文明課程，把生態(tài)文化教育納入國民教育之中，開創(chuàng)了全省“生態(tài)文明從娃娃抓起”的先河，逐步走出了一條生態(tài)特色教育發(fā)展之路。
教育協(xié)調(diào)發(fā)展
一是優(yōu)先發(fā)展學(xué)前教育。認(rèn)真制定并組織實(shí)施《始興縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》《關(guān)于加快始興縣學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見》，逐步形成了創(chuàng)建以市一級(jí)幼兒園為示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以公辦幼兒園為主體，公辦幼兒園與民辦幼兒園并舉的學(xué)前教育發(fā)展新格局，整體提升辦園水平。目前該縣學(xué)前幼兒入園率達(dá)到90.06%，有縣一級(jí)幼兒園14所，市一級(jí)幼兒園7所。
二是均衡發(fā)展義務(wù)教育。通過設(shè)立崗位責(zé)任制，保障和督促適齡兒童、少年就近接受義務(wù)教育，健全中小學(xué)學(xué)籍管理制度，建立貧困學(xué)生扶貧助學(xué)制度等措施落實(shí)防流控輟工作。實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育以來，全縣免收雜費(fèi)達(dá)3801.05萬元，其中有23631名貧困家庭子女享受生活補(bǔ)助。該縣還將困難家庭子女助學(xué)幫扶工程列入縣政府承諾為民辦好的實(shí)事之一。此外，進(jìn)城務(wù)工及外來務(wù)工人員子女義務(wù)教育、高中階段教育全部安排在該縣公辦學(xué)校就讀，解決外來務(wù)工人員子女的入學(xué)問題，實(shí)現(xiàn)教育公平。
三是大力發(fā)展高中教育。在鞏固“普九”成果的基礎(chǔ)上，將教育發(fā)展重點(diǎn)逐步調(diào)整到高中階段教育。通過普通高中“擴(kuò)容促優(yōu)”，壯大了高中教育，提高了辦學(xué)質(zhì)量。2008年始興中學(xué)成功晉升為廣東省“國家級(jí)示范性普通高中”，2004年風(fēng)度中學(xué)晉升為廣東省一級(jí)學(xué)校，2010年風(fēng)度中學(xué)通過了廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估。兩所學(xué)校能夠提供7200個(gè)普通高中學(xué)位，100%為優(yōu)質(zhì)學(xué)位。2008年該縣順利通過了廣東省普及高中階段教育的督導(dǎo)驗(yàn)收。堅(jiān)持兩條腿走路的辦法，形成了普通高中與職業(yè)高中齊頭并進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。2008年中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校晉升為廣東省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
