幼兒園冬季安全教育方案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的幼兒園冬季安全教育方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：幼兒園冬季安全教育方案范文

篇【1】：幼兒園大班老師工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

20xx年，我園安全工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和xx大精神，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、突破發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神，積極應(yīng)對，超前防范，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新措施，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升幼兒園安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

1、杜絕一切安全事故和責(zé)任事故發(fā)生。

2、強(qiáng)化安全教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和自我防護(hù)能力，定期開展安全課。

3、加大隱患排查力度，建立排查整治檔案。

4、加強(qiáng)園車司機(jī)和跟車教師的管理，確保師生人身安全。

三、工作措施

(一)、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)

1、加強(qiáng)幼兒園安全教育，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的能力。

安全教育工作應(yīng)更有針對性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識保護(hù)自己。

2、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

(1)、要讓教師明確自己對本班孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。

(2)、了解和關(guān)心幼兒的在園生活，為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動，并對幼兒的行為進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)。

(3)、幼兒園對幼兒進(jìn)行教育的同時(shí)，把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長。家長會上，不要只講幼兒的長處，要通報(bào)幼兒園的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，把幼兒容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作，并讓家長明白自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

(二)、抓住重點(diǎn)確保安全

1、、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。

規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。

2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，支持落實(shí)幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。

3、定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

4、要建立健全幼兒園各項(xiàng)事故處置預(yù)案制度。使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。

5、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào)，不能漏報(bào)瞞報(bào)。以免造成更大損失。

6、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保幼兒園師生安全。

(三)、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的安全教育

1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理;

2、各班教師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內(nèi)容;

3、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強(qiáng)對幼兒的安全教育。

4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議，加強(qiáng)安全教育，簽訂好安全責(zé)任狀。

5、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細(xì)，各班教師要備好安全課、上好安全課，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作安全、正常運(yùn)行。

篇【2】：幼兒園大班老師工作計(jì)劃

在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們的中班生活，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了這學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

一、班級情況分析

幼兒情況:我班幼兒整體思維較活躍，中多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很中的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，中多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，中部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較中的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個(gè)問題，與家長進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。

二、主要工作

1、認(rèn)真研讀《新綱要》、《生活化、游戲化幼兒園課程》，領(lǐng)會其精神，并結(jié)合園本課程、本年級幼兒的實(shí)際情況，落實(shí)到日常生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，既適合幼兒的水平，又有一定的挑戰(zhàn)性，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，

2、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野，使幼兒快樂的生活游戲。

3、根據(jù)本年齡組幼兒的實(shí)際情況和出現(xiàn)的問題，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個(gè)臺階，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。

三、本學(xué)期主要工作安排

九月份:

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，習(xí)慣培養(yǎng)(培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣)，做好開學(xué)工作。

2、加強(qiáng)幼兒的語言培養(yǎng)。

3、各班幼兒測體重。

4、發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計(jì)興趣組活動人數(shù)

5、結(jié)合教師節(jié)開展“做張賀卡，送老師”活動，對幼兒進(jìn)行愛教師活動。

6、培養(yǎng)幼兒主動養(yǎng)成照顧自然角的良好習(xí)慣，豐富自然角。

7、討論迎“國慶”的活動方案

8、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，鼓勵(lì)幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

9、加強(qiáng)早操的編排和訓(xùn)練。

十月份:

1、幼兒活動:中中班幼兒繪畫比賽

2、中班組好課活動。

3、結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。

4、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

5、組織幼兒進(jìn)行社區(qū)活動，觀察秋天的樹木。

6、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。

7、組織幼兒收集“我們的家園”的圖片，對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。

十一月份:

1、中班幼兒活動:“小螢星”小合唱比賽。

2、根據(jù)主題組織幼兒收集各種職業(yè)的服裝圖片，培養(yǎng)幼兒對勞動者的尊敬之情。

3、結(jié)合秋收秋種活動，對幼兒進(jìn)行愛惜糧食、愛中自然的教育。

4、加強(qiáng)冬季體育活動的鍛煉，發(fā)動幼兒每人帶一根繩子來園。

5、加強(qiáng)保暖工作，教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾玻

6、體育節(jié)準(zhǔn)備

十二月份

幼兒活動:快樂體育節(jié)。

幼兒活動:小中中班幼兒插塑比賽。

討論慶元旦、迎新年活動方案。

幼兒活動:慶元旦，家園同樂。

幼兒活動:無敵小寶貝

1、進(jìn)行科研展示活動。

2、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。

3、了解各種小動物是怎樣過冬的。

4、加強(qiáng)冬季鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);開展跳繩比賽。

5、結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)參與的樂趣。

一月份:

1、 幼兒期末測試。

2、書寫幼兒評語。做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估，做好學(xué)籍卡。

3、 整理歸放物品。

4、 假期安全教育。

三、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn):

1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長中一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。

2、主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法。

3、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信中膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時(shí)愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。

4、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能中膽并清楚地說出自己想說的事。

第2篇：幼兒園冬季安全教育方案范文

一、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作的力度

為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全管理，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，我園組建了幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各自分工職責(zé)，進(jìn)一步完善了幼兒園安全管理制度，不斷修訂幼兒園的各類應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年開展兩次不同內(nèi)容的預(yù)案的演練，做到有方案、有過程、有反思，并根據(jù)演練的情況不斷修正預(yù)案的有效性。結(jié)合我園安全工作實(shí)際，通過開展各類教育宣傳活動和專項(xiàng)檢查整治，提高教職工和幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，消除事故隱患，營造“關(guān)注生命，關(guān)愛生命”的氛圍。

二、加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高教職工和幼兒以及家長的安全意識

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工和幼兒以及家長的安全意識，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。一方面我們組織教職工學(xué)習(xí)安全工作要點(diǎn)、各崗位職責(zé)、《一日常規(guī)規(guī)范》等，探討教學(xué)游戲中幼兒的安全保護(hù)辦法，交流安全管理的有效經(jīng)驗(yàn)，部門負(fù)責(zé)人針對安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)提出具體的防護(hù)措施。，通過發(fā)放告家長書、安全健康宣傳櫥窗及各班家長園地，向家長宣傳安全知識、健康等等，提高家長的安全意識和安全知識，有效保障孩子在離開幼兒園后的安全。系對園內(nèi)的設(shè)備，做到定期維護(hù)和保養(yǎng)，使園舍、場地及大型玩具設(shè)施等符合安全、衛(wèi)生和教育的要求。如樓梯、平臺要有護(hù)欄；冬季用火爐取暖要設(shè)防護(hù)欄、避免幼兒燙傷；床、桌、椅、玩具等都應(yīng)是安全的，沒有銳利的棱角，避免刺傷幼兒；園內(nèi)備用藥物及醫(yī)療器械要妥善保管，要放置在幼兒不能接觸的地方，防止幼兒誤食藥物或損壞器械，弄傷自己；幼兒用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒；玩具要定期消毒；被褥要定期換曬。

同時(shí)我們針對幼兒年齡特征及認(rèn)知水平，在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中定期加入健康教育內(nèi)容，開展了《不給陌生人開門》、《小心上下樓梯》等主題教育活動，將安全教育于游戲之中；請交警楊警官、民警韓警官、謝警官來園給幼兒進(jìn)行交通安全講座、快快樂樂過節(jié)日的講座，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護(hù)知識，逐步具有一定的自我保護(hù)能力。

三、強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查，不斷提高教職工安全防范的能力。

第3篇：幼兒園冬季安全教育方案范文

為全面落實(shí)縣教育局《關(guān)于開展2016年第一季度學(xué)校安全大檢查的通知》（x教通〔2016〕x號）文件精神，切實(shí)消除學(xué)校安全隱患，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，我校開展了學(xué)校安全大檢查專項(xiàng)行動，具體活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.健全組織。我校按照縣教育局統(tǒng)一部署，切實(shí)把"安全大檢查"活動擺上重要議事日程，成立"安全大檢查"活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，整體部署，有序推進(jìn)"安全大檢查"活動。

2.制訂方案。結(jié)合全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園實(shí)際，認(rèn)真分析研究學(xué)校、幼兒園安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，在全鎮(zhèn)冬季安全大檢查的基礎(chǔ)上，圍繞"科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展"這個(gè)主題，制訂出切實(shí)可行的活動方案，有效、有序開展"安全大檢查"活動。

3.強(qiáng)化督查。我鎮(zhèn)把"安全大檢查"活動作為實(shí)現(xiàn)本年度安全工作目標(biāo)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校安全工作考核范圍，切實(shí)抓緊抓好。按照"一崗雙責(zé)"的原則，分別對各校（園）安全生產(chǎn)工作進(jìn)行督查。

二、提高思想認(rèn)識

召開辦公例會、校長和園長會，傳達(dá)貫徹文件精神，要求各校長、園長遵循"積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)"的原則，牢固樹立"居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈"的思想，堅(jiān)持"重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底"的工作思路，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，切實(shí)強(qiáng)化師生的安全意識，提高師生安全素質(zhì)和防范能力，營造全社會關(guān)注學(xué)校安全、關(guān)愛師生生命的濃厚氛圍，推動學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。

三、開展排查活動

（一）結(jié)合本校安全特點(diǎn)，突出交通、消防、溺水、食品衛(wèi)生、接送學(xué)生車輛、學(xué)校門衛(wèi)管理等重點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解和掌握傳染病預(yù)防知識及防震、防火、防踩踏、防雷電、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常識，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識，提高遵章守紀(jì)的自覺性。

（二）對學(xué)校校舍做了深入細(xì)致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施立即進(jìn)行了維修，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

（三）對學(xué)校各處室（儀器室、微機(jī)室、多媒體室、圖書室、儲藏室、體育室、值班室、各年級辦公室）的安全工作進(jìn)行了認(rèn)真檢查，對所查的內(nèi)容做了記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即進(jìn)行了解決。

（四）加強(qiáng)了對學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室及其他重點(diǎn)要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發(fā)性災(zāi)害事故的工作，及時(shí)采取措施清除不安全隱患。

（五）我校發(fā)動教師學(xué)生排查身邊的安全隱患，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真開展一次安全隱患全方位、大排查、大整治活動，對校舍、圍墻、體育設(shè)施、食堂、電器和線路進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即提出整改意見，并限期整改，同時(shí)做好跟蹤督查。

四、組織互查活動

辦公室在各校自查的基礎(chǔ)上，組織全鎮(zhèn)分管安全同志，對各單位落實(shí)教育局十項(xiàng)檢查內(nèi)容的落實(shí)情況，開展互查，一方面學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，另一方面也對本校存在的問題找到解決辦法，提高全鎮(zhèn)安全工作的水平。

1、各單位制定了平安校園創(chuàng)建工作計(jì)劃，項(xiàng)目齊全，工作目標(biāo)明確，措施具體有效。

2、遵循"積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)"的方針，健全安全工作各項(xiàng)制度。例會中必須有安全工作的布置與總結(jié)，檢查評比的結(jié)果記入績效考核。

3、本學(xué)期，各校依據(jù)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，按照人員分工（班主任、任課教師、體育教師、門衛(wèi)、后勤、食堂等）重新制定了安全工作責(zé)任書。二園制定了《大門鑰匙管理責(zé)任狀》，是管好大門，保證第一道防線的有效措施。

4、各校切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。按要求開設(shè)安全教育課，用好辦公室統(tǒng)一編寫的《安全集體備課》。開展"每天一分鐘"、節(jié)假日放假前半小時(shí)"安全警示教育。繼續(xù)開展"珍愛生命、熱愛生活"（一月一主題）教育活動。

5、辦公室依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》和《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》提供標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)急救援預(yù)案，提供三種警報(bào)音樂，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷修訂演練方案。辦公室成立督察組，實(shí)地督促，強(qiáng)力推進(jìn)，不斷優(yōu)化。每月至少舉行一次應(yīng)急疏散演練活動。

6、全鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園完成了教育局提出的三個(gè)100%的目標(biāo)。

7、為各校門衛(wèi)室安裝空調(diào)，更換原床和被褥，對值班人員實(shí)行專項(xiàng)補(bǔ)助，投入10余萬元。各校教干教師值班、門衛(wèi)值班、上下學(xué)管理、校園巡查等工作規(guī)范有序。

8、為各校重新配備了電警棍、強(qiáng)光手電、辣椒水、橡皮棍、防割手套、滅火器等器械，為學(xué)校安保人員配備了春秋季和冬季保安服各40套。維修了各校監(jiān)控設(shè)備。新配備應(yīng)急照明燈26個(gè)。投入3萬余元。

9、各校配備工作能力最強(qiáng)的同志負(fù)責(zé)安全工作。中心小學(xué)、中心幼兒園配備專職保安2名、第二幼兒園配備專職保安1名。全鎮(zhèn)各校保安（含兼職）不少于4人。

10、各校在開學(xué)前進(jìn)行了安全隱患排查，做到全面排查和專項(xiàng)檢查（防擁擠踩踏、消防）相結(jié)合。既有教育教學(xué)設(shè)施及校園周邊安全隱患等對"物"的排查，也有對"人"的排查，如學(xué)生特異體質(zhì)，學(xué)生上下學(xué)等。對排查出的隱患，積極整改，責(zé)任到人。

五、整改安全隱患

學(xué)校安全工作絲毫松懈不得。學(xué)校針對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。

1、雙溝中心小學(xué)、中心幼兒園大門口擺設(shè)攤點(diǎn)，衛(wèi)生條件太差，存在飲食安全隱患。學(xué)生上下學(xué)時(shí)，存在交通安全隱患。向鎮(zhèn)政府匯報(bào)，請求鎮(zhèn)政府采取有效措施，制止亂擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。

第4篇：幼兒園冬季安全教育方案范文

【1】第22個(gè)安全教育日總結(jié) 孩子的健康安全是我園所有老師心中的牽掛。在長期堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我園根據(jù)教育局下發(fā)的關(guān)于開展20XX年安全宣傳教育活動的通知，特開展了安全教育主題活動，通過一系列的活動，引導(dǎo)幼兒樹立安全意識，提高幼兒的安全防范能力，在每一個(gè)幼兒的心中深深地播下牢記安全的種子。

一、組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化意識。

組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級文件精神，領(lǐng)會今年安全教育活動主題內(nèi)容，并圍繞主題進(jìn)行對園內(nèi)安全教育活動進(jìn)行部署，各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點(diǎn)和班級安全教育重點(diǎn)，制定班級安全教育主題活動方案，要求大家事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天

二、多彩的活動，深刻的教育

1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進(jìn)行晨間談話、講故事(如不跟陌生人走、我是小小消防員等)等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分對與錯(cuò)，好與不好的行為。

2、各班級結(jié)合自己班級所開展的安全主題活動，創(chuàng)設(shè)了安全主題活動墻，教師不僅在教育教學(xué)活動中對幼兒進(jìn)行各種安全教育，也讓墻面成為教育的載體，真正做到讓墻面會說話。

3、通過宣傳櫥窗、家園之橋等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及秋冬季傳染病的預(yù)防尤其是手、足、口病的防治知識等進(jìn)行宣傳教育。

4、針對防震、擁擠踩踏事件和洪水、泥石流、山體滑坡、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，各班有針對性的開展應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生演練活動，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

5、發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)健康安全知識的教育，并發(fā)《致家長的一封信》，努力構(gòu)建家、園一體的安全教育。

6、對幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾，確保師生健康安全。

經(jīng)過這次安全教育周的形式多樣活動的開展，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識，同時(shí)使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!

【2】第22個(gè)安全教育日總結(jié) 上午我園展開了防拐騙安全教育活動，此次活動我們邀請了一些家長作為出演人員參加活動，活動時(shí)間為：9：30--11：00。

活動開始后，出演人員們準(zhǔn)備了玩具、糖果，甚至是ipad等各式各樣的誘騙器械進(jìn)入到班級。

在大班時(shí)，通過手機(jī)游戲、假扮成老師或者是爸爸媽媽的同事，成功誘拐出幾個(gè)小朋友，而且還是男孩子。

在中班時(shí)，只要通過美食、玩具、漂亮的衣服等就可以誘拐出大部分幼兒，在活動計(jì)劃中，有兩個(gè)班級是情景班級，K2A的出演人員通過說自己是幼兒園的老師，請小朋友們幫忙去搬東西，小朋友們毫不猶豫的就跟著陌生人出去了，當(dāng)時(shí)他們的班的老師是在場的，且沒有經(jīng)過老師同意就出去了;K2B班的出演人員稱自己是麥當(dāng)勞的工作人員，現(xiàn)在邀請幼兒園小朋友去參觀披薩、漢堡是怎么做的，結(jié)果整個(gè)班級的小朋友沒有經(jīng)過老師們的同意就走了。

在小班時(shí)，通過零食、帶你回家等一些簡單方式就可以誘拐到孩子了。

演習(xí)結(jié)束之后，我們出演人員們通過分組討論反思，做以下總結(jié)。

1、在幼兒園這個(gè)安全的大環(huán)境中，孩子們的警覺性及防范意識不是很強(qiáng)。因此我們家長和老師們要為小朋友們建立一個(gè)規(guī)則：無論你在哪里，遠(yuǎn)離父母、老師的時(shí)候都要告知他們，得到準(zhǔn)確的同意后才可以進(jìn)行活動。

2、小朋友有從眾心理，有一個(gè)走，其他小朋友就不辨情況的跟著走。因此我們再教育幼兒時(shí)，要讓他們學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立自主的判斷。

3、孩子們的安全防范意識總體來說較低。因?yàn)閷τ诘陀啄挲g幼兒來說家長是高控的帶養(yǎng)，孩子較少接觸社會的復(fù)雜。但是在教育安全防范意識的時(shí)候也要注意不要讓孩子對社會、對人產(chǎn)生不信任的心理，也不利于幼兒社會性發(fā)展。也不要陷入另外一種情況：陌生人壞人。

4、不要因?yàn)橐淮窝萘?xí)，就對孩子進(jìn)行否定教育，幼兒的心靈是美好的，再教育的時(shí)候不要讓他們產(chǎn)生出心靈陰影。

5、老師、家長要在日常的生活學(xué)習(xí)環(huán)境中去潛移默化的樹立起安全防范意識，并讓他們記住自己爸爸媽媽的電話、家庭地址等。

6、在幼兒這個(gè)階段，最重要的還是老師、家長一定要加強(qiáng)防拐騙安全意識。

各出演人員對這次幼兒園的安全教育活動給予了極高的肯定，并由衷希望孩子們在幼兒園、家庭的共同呵護(hù)下，隨著年齡的增長，懂得更多的道理，做自我保護(hù)的安全小衛(wèi)士。更希望通過幼兒園和廣大家長們的共同努力，影響、帶動社會，為孩子們搭建安全、健康的成長環(huán)境。

【3】第22個(gè)安全教育日總結(jié) 一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)鎮(zhèn)江市教育局《在全市中小學(xué)、幼兒園開展20xx年安全教育周暨安全教育日活動》的通知，我校緊緊圍繞主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全第一、預(yù)防為主的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動，以相關(guān)安全的熱點(diǎn)問題入手，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

二、活動內(nèi)容

(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識。

1、營造安全教育氛圍：懸掛增強(qiáng)安全意識 創(chuàng)建和諧校園橫幅，張貼安全宣傳標(biāo)語，刊出安全宣傳黑板報(bào)，進(jìn)行了全校性安全教育的動員。

2、通過校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。

3、充分發(fā)揮國旗下講話、主題班會等陣地的作用，以《中小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立時(shí)時(shí)講安全、處處講安全的思想。

(二)以活動為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

1、學(xué)校舉辦一次全校學(xué)生逃生演練，提高了學(xué)生的安全意識。

2、刊出安全教育專欄，張貼安全宣傳圖片。對學(xué)生的防火、用電，飲食、煤氣中毒，交通、游玩、游泳，預(yù)防各種流行傳染病等知識的宣傳和教育。

3、進(jìn)行一次全校性的安全隱患大檢查。重點(diǎn)是消防、校舍安全、食品及學(xué)校各項(xiàng)安全制度的制訂落實(shí)情況檢查。

4、各班以班會課活動課為陣地，開展一次安全教育主題班會，內(nèi)容有課件、網(wǎng)上下載宣傳資料、校本教材《學(xué)生管理手冊》等。

5、切實(shí)抓好食堂工作，按照學(xué)校制定的管理規(guī)定及各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

6、加強(qiáng)對寄宿生的管理，嚴(yán)格夜查制度，做好寄宿生的請銷假。

三、取得效果

1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。

2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力也提高了。

3、學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。

4、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動更加安全了。

5、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了安全工作，重于泰山的良好氛圍。

四、存在不足

1、教育的形式還不夠多樣化。

第5篇：幼兒園冬季安全教育方案范文

4月幼兒教師工作總結(jié)范文1

在日常生活中，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒，不大聲喧嘩，做事情要輕、快，維持良好的常規(guī)。對幼兒的安全教育常抓不懈，提高幼兒自我保護(hù)意識，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力。隨著安全月的開展，在進(jìn)行了神奇又危險(xiǎn)的火主題過程中，4月9日，我們參與了全園性的安全演練活動，在活動中小朋友們都能聽從老師的指揮，按秩序不推不擠地下樓梯，跑到規(guī)定的安全地帶，經(jīng)過后期的師幼共同討論，幼兒的安全意識有了很明顯的提高。

我們經(jīng)常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長情況拍照，附上說明。結(jié)合秋天季節(jié)，我們帶領(lǐng)孩子們來到了鄉(xiāng)間小路，走進(jìn)了秋日的田園，觀察了秋天景色，領(lǐng)略了豐收的喜悅。

家長們給我們收集了很多圖片，供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書資源，同孩子們欣賞故事、學(xué)習(xí)兒歌、了解科普知識等。

很快我們就要組織孩子們進(jìn)行拍皮球比賽了，在每天早晨的戶外活動中，我們有意識的鼓勵(lì)孩子開始認(rèn)真練習(xí)，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，很多孩子通過練習(xí)，從不會到會，他們的自信心也在慢慢增長中。

存在問題和努力方向：

1、注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物。

2、和家長加強(qiáng)交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭取得到家長更多的支持和配合。鼓勵(lì)家長積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

3、豐富幼兒游戲活動的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。

4、在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力，強(qiáng)調(diào)輕輕規(guī)則含義和要求，真正與日常生活相滲透，建立良好的常規(guī)。

4月幼兒教師工作總結(jié)范文2

隨著幼兒園管理工作的實(shí)施，一月來，在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學(xué)工作計(jì)劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個(gè)幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。

二、明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我們幼兒園的后勤隊(duì)伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時(shí)候都是一身兼幾職。

保育工作要求細(xì)致，通過不斷總結(jié)交流，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時(shí)間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點(diǎn)，要求工作時(shí)間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補(bǔ)短。4月份，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。

門衛(wèi)的主要職責(zé)是看好自己的門，管好自己的人，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作，深入班級，了解教師的心聲，開學(xué)時(shí)安排好各班級的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等，平時(shí)任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本月創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領(lǐng)，沒了出去買;環(huán)境布置了，加班;整理資料了，奉獻(xiàn)了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理，進(jìn)出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。

三、重抓安全工作，做好學(xué)校安全工作計(jì)劃，保證孩子健康成長。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園主任沈英組長，王劍玫任副組長，組員由保健老師項(xiàng)秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2.保教并重，加強(qiáng)一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯(cuò)藥物。教師在組織活動時(shí)，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)、放學(xué)發(fā)衣服等時(shí)出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學(xué)時(shí)，教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況，認(rèn)真檢查接送卡，核對把關(guān)，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3.堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

4.日常維修及時(shí)化。對老師報(bào)來的維修項(xiàng)目能夠及時(shí)匯報(bào)小學(xué)總務(wù)部，拿出處理方法，除特殊情況外，做到當(dāng)天通知維修部門，不留問題過夜。

綜上所述，本月后勤本著務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，做好下半年工作計(jì)劃，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

4月幼兒教師工作總結(jié)范文3

4月份根據(jù)教育局的要求，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，園長喬建在辦公會上將安全工作回頭看作為4月份的月重點(diǎn)和工作中心。要求各分管領(lǐng)導(dǎo)圍繞回頭看，將看到內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行整改和調(diào)整，各部門認(rèn)真落實(shí)將安全工作放在首位并滲透到各自的工作中去，各項(xiàng)工作安全圓滿的完成，現(xiàn)將4月工作總結(jié)如下：

一、保教方面

(一)常規(guī)教研常抓不懈

1、幼兒早期閱讀的新調(diào)整：注重幼兒閱讀常規(guī)的建立;閱讀技能的培養(yǎng);閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;認(rèn)讀訓(xùn)練游戲化;每天上午11點(diǎn)至11點(diǎn)30分為幼兒早期閱讀時(shí)間。

2、教師備課注重實(shí)效性:保證備課時(shí)間，選好課、說好課、備好課。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用備課時(shí)間對教師進(jìn)行電腦培訓(xùn)，學(xué)習(xí)備課電腦化。

(二)保育工作督導(dǎo)到位

1、加強(qiáng)幼兒秋冬季護(hù)理。保證每天飲水及水溫，運(yùn)動時(shí)及時(shí)添減衣服，午睡時(shí)午檢、蓋被、巡視，離園時(shí)衣服鞋子整理等;

2、改革衛(wèi)生檢查評比方式：采取一天一檢查，一天一匯總，一周一評比，一月一小結(jié)的評比方式，啟用衛(wèi)生公示欄。對家長公示，公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結(jié)果，而不再是周五衛(wèi)生大檢查單方面結(jié)果。此舉，使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范;極大地激發(fā)了保育員老師的積極性，同時(shí)，也起到了透明作用。

(三)保證幼兒戶外活動時(shí)間

1、要求每天保證幼兒戶外活動時(shí)間不得少于1小時(shí)。根據(jù)運(yùn)動安排表，值班領(lǐng)導(dǎo)也注意了督查。

2、自制體育活動器材。為了進(jìn)一步豐富幼兒戶外活動項(xiàng)目，各班掀起了一場自制戶外活動玩具的熱潮。每一位教師和家長充分發(fā)揮聰明才智，以自制、環(huán)保、創(chuàng)新 、實(shí)用為宗旨.利用廢舊材料制作了許多別出心裁的玩具。如:飛盤、保齡球、推車、鍵子等。豐富、充足的活動器材使孩子們玩得非常開心!

3、組織了戶外活動的觀摩活動：為了加強(qiáng)戶外活動的組織，由大班袁麗君、中班龔紅琴、小班涂芳、小小班涂紅、早教張紅柳五位老師組織展示活動。五位老師分別在小、中、大不同年齡班展示了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材鍛煉幼兒的平衡能力，在活動中，老師引導(dǎo)小朋友用自制玩具一物多玩，一物巧玩、幾種玩具巧妙結(jié)合玩，孩子們在游戲中快樂的走、跑、跳，用海洋球、飛盤進(jìn)行投、滾、轉(zhuǎn)、頂、托物等。小朋友們參與興致高，玩得開心、投入，場面氣氛活躍、熱烈。

二、辦公室、宣傳、人事、安全工作、綜治、家長學(xué)校

(一)辦公室常規(guī)工作保暢通

1、熱情接待各位來訪人員，做好相關(guān)招待準(zhǔn)備工作。保持電話暢通，按時(shí)完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和及時(shí)傳達(dá)各種電話內(nèi)容。做好記錄并督促落實(shí)。

2、調(diào)配了各辦公室的辦公用品，完善檔案室建設(shè)。

3、完善規(guī)范了省級示范家長學(xué)校檔案、省級示范園檔案和1986年至2008年檔案;規(guī)范地執(zhí)行公文接收程序，嚴(yán)格執(zhí)行檔案保管程序。建立公文接收記錄本并按程序做好記錄。

3、利用幼兒園網(wǎng)站及時(shí)上傳各種通知、計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)幼兒園園務(wù)公開。

4、與勞動局監(jiān)察大隊(duì)接洽了失業(yè)保險(xiǎn)事宜。

(二)宣傳工作方面顯成效

1、完成了郵政電話本上的彩頁的文本、圖片的設(shè)計(jì)排版，價(jià)格的洽談。

2、網(wǎng)站管理方面：(1)對教師進(jìn)行了班級主頁的網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)。(2)檢查了班級相冊、教學(xué)安排、班級公告建設(shè)情況并在網(wǎng)站和校園公示。各班班級主頁正在積極建設(shè)中。(3)網(wǎng)站首頁內(nèi)容更新及時(shí)。更新了教師風(fēng)采和園所介紹內(nèi)容。(4)幼兒園網(wǎng)站迎檢方案的制定和申報(bào)。(5)幼兒園網(wǎng)站4月份訪問量居中國幼兒園門戶排行榜榜首!(6)配合麻城教育信息網(wǎng)迎檢工作，完善相關(guān)版塊內(nèi)容填充和完善。

3、如期完成本月宣傳任務(wù)：幼兒園網(wǎng)站新聞53條，教育局網(wǎng)站新聞29條，電視臺新聞4條，報(bào)紙新聞2條，專題1個(gè)。

4、搞好了運(yùn)動會的宣傳報(bào)道：幼兒園內(nèi)彩旗、橫幅、豎副、歡迎牌的掛制。連夜敢制出運(yùn)動會宣傳展板4幅。保證運(yùn)動會的拍照、攝影到位。

5、4月份為安全、衛(wèi)生宣傳月，制作了兩個(gè)安全、衛(wèi)生宣傳欄，張貼了宣傳標(biāo)語，把重安全、衛(wèi)生的意識廣泛宣傳到家長和師生心中，做到時(shí)時(shí)重安全、處處講衛(wèi)生。通過圖文并茂的形式達(dá)到宣傳教育的效果。

(三)人事方面

1、送審xx年退休教師的工資調(diào)整、xx年遺屬補(bǔ)助的報(bào)批。

2、組織了干部理論考試。

(四)綜治：已就廣告牌找了門前四包辦公室。工作總結(jié)

(五)女工：更新了計(jì)生檔案，迎接了初檢。

(六)家長學(xué)校：整理完善20xx年至20xx年家長學(xué)校檔案。更新了家長學(xué)校制度和家長學(xué)校教室制度上墻。

三、黨工團(tuán)工作

(一)制定了解放思想大討論方案并組織實(shí)施。

第6篇：幼兒園冬季安全教育方案范文

幼兒園安全自查報(bào)告范文(一)

為更好地貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于認(rèn)真排除安全隱患切實(shí)做好冬季學(xué)校幼兒園安全工作的通知》精神，進(jìn)一步規(guī)范完善了各項(xiàng)制度，建立了安全工作臺帳，目前學(xué)校安全穩(wěn)定，教學(xué)秩序井然。學(xué)校五月份安全檢查情況如下：

一、宣傳教育

按照文件精神和校長批示，進(jìn)一步抓好落實(shí)整改、完善制度，明確責(zé)任。我們首先進(jìn)行了宣傳教育，學(xué)校政教處、安全保衛(wèi)科利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、班級黑板報(bào)、主題班會等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。

張貼了市局下發(fā)的“安全簡報(bào)”，并且在升旗儀式上，要求各班安全委員協(xié)調(diào)班級安全員(寢室室長)做好安全防范工作，嚴(yán)禁學(xué)生“惡作劇”行為的發(fā)生。

二、安全檢查小組集中對校園各處學(xué)生集中的地方進(jìn)行了徹底檢查，看有無老化用電線路，學(xué)校內(nèi)的各種用電設(shè)施，消防安全和疏散通道，疏散指示標(biāo)志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應(yīng)急預(yù)案及活動方案，選擇其中的2項(xiàng)進(jìn)行了演練，進(jìn)一步提高了師生的安全意識和應(yīng)急、自救、自護(hù)的能力。

三、強(qiáng)化了交通安全措施。我校近期在校門口劃了斑馬線，設(shè)置了明顯的警告標(biāo)志，提醒司機(jī)和同學(xué)增強(qiáng)安全意識，遵守交通規(guī)則，了解和掌握交通安全常識，嚴(yán)防各種交通事故的發(fā)生。每次周六下午放學(xué)時(shí)學(xué)校政教處、安全辦總是提醒同學(xué)注意交通安全和乘車安全。

四、檢查了特種設(shè)備的使用情況，加強(qiáng)了司爐工的培訓(xùn)、管理，學(xué)校用鍋爐符合國家的規(guī)定，操作人員持證上崗，嚴(yán)格規(guī)程操作。

五、強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品的管理

健全了規(guī)章制度，加強(qiáng)了危險(xiǎn)藥品的管理，有嚴(yán)格的采購、入庫、建帳、保管、借領(lǐng)、歸還等制度，對易燃、易爆、放射、劇毒物品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門要求規(guī)定嚴(yán)格保存和管理，防止發(fā)生意外事故，從不讓學(xué)生參與危險(xiǎn)性活動。

六、進(jìn)一步做好了學(xué)校安全保衛(wèi)值班工作

校園安全，校門口是第一關(guān)，非常關(guān)鍵。我們認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)巡邏制度，堅(jiān)持24小時(shí)值班巡邏。特別對微機(jī)室、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位重點(diǎn)防范，領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，嚴(yán)格了崗位責(zé)任制，值班人員能堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，遇到問題能及時(shí)處理，每天都有一名教師值和保安夜班，并不間斷的巡查校園每個(gè)角落。

七、學(xué)校政教處人員，輪流到學(xué)生宿舍值夜班，并把夜間掌握的情況，在第二天早晨公布，這樣有利于班主任掌握學(xué)生在夜間的情況。

八、全面檢查，不留死角，學(xué)校安全檢查小組在此之前進(jìn)行了兩次對安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。

幼兒園安全自查報(bào)告范文(二)

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識，確保幼兒人身、飲水安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查，從而確保幼兒園教育教學(xué)秩序的正常開展?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、安全重視，提高安全防患意識。

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定。我園明確職責(zé)和具體分工，對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。同時(shí)召開幼兒園老師集體會議，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理

關(guān)于幼兒園安全工作的會議精神，幼兒園集體對教室、活動場所等重點(diǎn)安全防護(hù)場所進(jìn)行排查，請專業(yè)人員對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理 ;添加安裝消防器材,對全園教師、幼兒進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準(zhǔn)備地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午檢、離園工作情況管理

幼兒園教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒。幼兒教師做好幼兒入園、午檢、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

四、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況管理。

結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種玩具設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅、窗臺角、物品擺放等，徹底進(jìn)行了檢查，消除了隱患。

五、幼兒安全常識教育情況

幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙、防震常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的安全教育，使幼兒對各種安全有更深的認(rèn)識和理解。

結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。幼兒將會在一個(gè)安全的、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

幼兒園安全自查報(bào)告范文(三)

此開學(xué)之初，我園開展了辦公室、寢室、教室、食堂以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的安全工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安和諧校園，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。現(xiàn)將我校自查結(jié)果報(bào)告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

我園在接到通知后，于2019年2月28日上午召開了校委會安全工作專項(xiàng)會議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃我園本學(xué)期的安全工作。組織全體教師，召開了安全工作會議，會上，支伍粉園長認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了會議精神，并結(jié)合我園的實(shí)際，講了我園當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口號，要求大家充分認(rèn)識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，幼兒園要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。

我園一直十分重視安全工作，長期以來形成了園領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我;園實(shí)際，制定并與幼兒園各部門、班主任、教師簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。

三、認(rèn)真檢查，督促整改

(一)根據(jù)通知精神，我園于2019年2月28日下午組織相關(guān)人員，按照通知要求的檢查內(nèi)容對校園涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行自查。

1.幼兒園安全管理制度建設(shè)及落實(shí)方面自查

制度是落實(shí)的保證，我園力求做到完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。制訂并不斷完善了各項(xiàng)安全管理制度和多項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，建立了安全工作檔案。我園實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師值周制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動制度化。

2.門衛(wèi)管理方面自查

我園有詳細(xì)的門衛(wèi)值班管理制度，有專業(yè)人員進(jìn)行24小時(shí)不間斷門衛(wèi)值班，對外來入園人員、車輛進(jìn)行出入登記，落實(shí)良好;有完善的巡邏制度，在校園內(nèi)重點(diǎn)進(jìn)行夜間巡邏;從周一到周日，天天有校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，門衛(wèi)人員值班。在幼兒就餐及入寢等易發(fā)生安全事故的重點(diǎn)時(shí)間段實(shí)行各班當(dāng)值教師值班。有力的保障了校園內(nèi)全天候無安全事故發(fā)生。

3.飲食管理方面自查

學(xué)校食堂有健全的一系列制度，落實(shí)詳實(shí)。炊管人員均持健康證上崗。食堂設(shè)施配備良好，操作間及餐廳整潔衛(wèi)生，食品采購、加工全部定點(diǎn)，保證食物不過期不污染。食品物品購買票證齊全。幼兒飯菜實(shí)行三餐48小時(shí)留樣，以備檢查。

4.校舍及消防安全情況自查

我園所有建筑物均為新建，不存在危墻，危房等安全隱患。每座教學(xué)樓兩側(cè)樓梯均設(shè)有上下樓安全提示。教學(xué)樓每一層都有消防栓及滅火器。滅水器使用正常，但消防栓內(nèi)無水，這給我園我消防安全帶來了一定的隱患，我園將盡快與上級有關(guān)部門聯(lián)系，讓水源通進(jìn)消防栓內(nèi)。

5.學(xué)生乘車安全管理情況自查

我校不存在租用不具備校車營運(yùn)資格車輛現(xiàn)象，同時(shí)定期組織開展以交通安全、乘車安全為主題的班會，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全乘車，平安返家。

(二)存在的問題及對策

1.針對我園的實(shí)際情況，由于門衛(wèi)人員年齡較大，且非專業(yè)人員，下一步要繼續(xù)加強(qiáng)校園安全巡邏，夜間護(hù)校等方面工作。再接再厲地保持校園零安全事故的記錄。

第7篇：幼兒園冬季安全教育方案范文

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高幼兒園教育常規(guī)管理水平，提升全區(qū)幼兒園保教質(zhì)量，建立規(guī)范的幼兒教育秩序，開展幼兒教育研究，深化幼兒教育改革，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《陜西省實(shí)施國家關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見的方案》等文件精神，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定《**區(qū)幼兒園保教常規(guī)要求》。

一、總體要求

1.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，樹立整體教育意識，綜合利用各種教育資源，為幼兒提供安全、健康、舒適、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

2.實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，以相關(guān)文件精神為依據(jù)，指導(dǎo)開展活動，實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)幼兒的興趣為目的，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。幼兒教育應(yīng)以保教并重，以游戲?yàn)榛净顒有问?，開展豐富多彩的活動，使每一個(gè)幼兒獲得快樂的幼兒園生活，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒園教育不要書包，不要教材，不要黑板，不要課程表，不要作業(yè)，不要考試，禁止違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的教育行為，杜絕“小學(xué)化”教學(xué)傾向。

3.在組織教育活動中，各幼兒園、幼兒園教師應(yīng)當(dāng)把幼兒安全放在第一位，強(qiáng)化安全意識，把安全工作貫穿于教育活動的始終，確保幼兒在衛(wèi)生、交通、活動、設(shè)備等方面的安全。

4.幼兒園要嚴(yán)格實(shí)行教師資格準(zhǔn)入制度。教職員工應(yīng)愛崗敬業(yè)、為人師表。要建立民主和諧的師幼關(guān)系，尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，平等對待和評價(jià)每一位幼兒。嚴(yán)禁歧視、虐待、體罰或變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

5.幼兒園要與家庭、社會密切合作，整合教育資源，創(chuàng)造良好條件，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步的責(zé)任感。

6.幼兒園要結(jié)合本園實(shí)際，制定幼兒園章程、發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度等；制訂切實(shí)可行的年度、學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；年終和學(xué)期末要進(jìn)行工作總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。

7.幼兒園要根據(jù)自身實(shí)際，加強(qiáng)園本教研，教師要爭取做到在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，促進(jìn)有效教研活動，打造特色幼兒教育。

二、教育內(nèi)容

8.幼兒園要結(jié)合本園實(shí)際，制定具體的課程實(shí)施方案。課程實(shí)施方案一般包括：課程理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)與保障機(jī)制六大部分。

9.幼兒園要以《綱要》規(guī)定的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)檎n程核心，全面實(shí)施教育內(nèi)容。各個(gè)領(lǐng)域的教育內(nèi)容要在一定比例范圍內(nèi)合理、科學(xué)搭配，做到既相互獨(dú)立，又相互滲透，促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。嚴(yán)禁向幼兒配發(fā)教材、布置家庭書寫作業(yè)、進(jìn)行任何形式的知識性測驗(yàn)和考試，要用科學(xué)的方法，通過有效的活動教學(xué)拼音、漢字書寫、筆算、英語等教育內(nèi)容。

10.幼兒園在實(shí)施課程方案的過程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣的需要，靈活調(diào)整教育目標(biāo)和內(nèi)容，每學(xué)期對課程方案的實(shí)施進(jìn)行交流探討，使方案更為合理、科學(xué)。

11.幼兒園、教師每學(xué)期初要根據(jù)上級教育部門的有關(guān)要求和本園課程實(shí)施方案，制訂具體的學(xué)期教育工作和課程實(shí)施計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束，根據(jù)教育計(jì)劃和課程實(shí)施計(jì)劃的執(zhí)行情況，寫出學(xué)期工作總結(jié)。

12.建立學(xué)期、月、周、日活動安排制度。教師要認(rèn)真研究保教內(nèi)容，根據(jù)教育實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教育活動方案。活動方案一般包括：活動內(nèi)容、活動目標(biāo)、活動重難點(diǎn)、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動評價(jià)、活動延伸（與其它領(lǐng)域的自然、靈活滲透）、配套活動資源、活動反思等內(nèi)容。教育活動設(shè)計(jì)應(yīng)提前一周完成并通過審閱。

13.教師要嚴(yán)格執(zhí)行教育活動計(jì)劃，按時(shí)組織教育活動，不擅自離開崗位。幼兒園教師要樹立“一日活動即課程”的教育理念，扎實(shí)開展各種幼教活動，提高育幼質(zhì)量。

14.鼓勵(lì)教師從自身實(shí)際出發(fā)，積極探索，自主開發(fā)園本課程。

三、教育活動

15.活動準(zhǔn)備

（1）設(shè)計(jì)幼兒一日活動方案，包括：入園、離園區(qū)域活動安排。每日至少開設(shè)五個(gè)活動區(qū)，列出活動區(qū)名稱、所需基本材料、幼兒參與方式、集體或小組教育活動等。每日至少要有四個(gè)活動安排，活動設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：活動名稱、保教目標(biāo)、活動主要環(huán)節(jié)、開展方式方法、教具學(xué)具準(zhǔn)備、教師指導(dǎo)要點(diǎn)、生活活動要點(diǎn)。生活活動要點(diǎn)應(yīng)包括：盥洗、餐飲、就寢、散步等環(huán)節(jié)。

（2）準(zhǔn)備充分的教具學(xué)具。教師應(yīng)制作、搜集幼兒當(dāng)日活動所需的各種玩具材料。

（3）創(chuàng)設(shè)教育活動情景。保教人員應(yīng)建立積極的人際關(guān)系，以愛心、耐心、細(xì)心對待每一個(gè)幼兒，影響并幫助幼兒形成樂觀、友善、活潑、合作等積極的性格特征；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全、美觀、教育內(nèi)涵豐富、符合幼兒年齡特點(diǎn)、可隨教育活動主題及時(shí)變換的墻飾、自然角、活動區(qū)等物質(zhì)環(huán)境，以充分體現(xiàn)并發(fā)揮環(huán)境的育人功能；教師要積極運(yùn)用信息技術(shù)手段準(zhǔn)備教育活動，制作多媒體課件；教師服飾要適合保教活動需要，尤其要便于帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種游戲活動。

16.活動過程

（1）在教育活動過程中，教師應(yīng)積極構(gòu)建民主、平等、和諧的師幼關(guān)系，運(yùn)用適合幼兒“自主、合作、探究、創(chuàng)造”的方法開展教育活動，為每個(gè)幼兒提供展示自我的機(jī)會，及時(shí)肯定、賞識幼兒的正確行為，培養(yǎng)他們游戲、學(xué)習(xí)興趣及自主發(fā)現(xiàn)問題、探究解決問題的能力。

（2）在幼兒的學(xué)習(xí)活動中，教師應(yīng)明確自己的角色定位，體現(xiàn)幼兒是學(xué)習(xí)活動主體，教師是活動主導(dǎo)，當(dāng)好幼兒活動的引導(dǎo)者、啟發(fā)者、幫助者、參與者的角色。

（3）要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，承認(rèn)并善于發(fā)現(xiàn)不同幼兒在不同發(fā)展領(lǐng)域的差異性，重視學(xué)前教育的啟蒙作用。重視幼兒多元智能的開發(fā)，發(fā)現(xiàn)幼兒在語言、數(shù)理邏輯、視覺空間、音樂、身體運(yùn)動、人際關(guān)系、自我認(rèn)識、自然等不同方面的智力潛能，注重幼兒有益興趣的培養(yǎng)，滿足不同幼兒的心理需求，使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

（4）教師在教育過程中要處理好預(yù)設(shè)課程與生成性課程的關(guān)系，抓住教育契機(jī)，創(chuàng)造性地使用預(yù)設(shè)方案。

（5）幼兒園在教育活動中，要重視幼兒生活活動，保障幼兒每日充足的午睡時(shí)間，全日制園所保證幼兒不少于2 小時(shí)的戶外活動，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)，允許幼兒自由飲水、如廁。

（6）教師要重視幼兒在園生活全過程的組織，不搞包辦代替，培養(yǎng)幼兒自理的能力，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣。

（7）教師要設(shè)有幼兒觀察記錄，有針對性地觀察幼兒的行為、表現(xiàn)，及時(shí)分析、診斷這些行為所反映的幼兒的發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展要求，有針對性設(shè)計(jì)教育預(yù)案，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。

（8）教師應(yīng)及時(shí)展出每個(gè)幼兒的作品，同其他幼兒、家長共同分享創(chuàng)作的快樂。

17.教育評價(jià)

（1）教育評價(jià)在教育活動中起著導(dǎo)向、激勵(lì)、促進(jìn)發(fā)展的作用。幼兒園要建立科學(xué)的、符合本園實(shí)際的、有利于調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性并促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的教育評價(jià)體系。

（2）幼兒園教育工作評價(jià)應(yīng)實(shí)行以教師的自我評價(jià)為主，園長及園內(nèi)其他管理人員、教師和家長共同參與的評價(jià)制度。應(yīng)重視評價(jià)的過程，評價(jià)的過程是教師運(yùn)用專業(yè)知識審視教育實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程，也是自我成長的重要途徑。

（3）幼兒園要積極構(gòu)建多元化的幼兒發(fā)展評價(jià)模式。評價(jià)模式應(yīng)包括量化評價(jià)、成長檔案評價(jià)、賞識性評價(jià)、家長評價(jià)、幼兒自我評價(jià)等內(nèi)容，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性，身心健康發(fā)展為最終目的，反對進(jìn)行幼兒間橫向比較、或突出選拔功能的評價(jià)方式。

（4）幼兒園要為每個(gè)幼兒建立成長檔案。檔案可包括幼兒影像、幼兒生活片段的文字描述、幼兒作品、發(fā)展評價(jià)手冊等，以便比較全面地反映每個(gè)幼兒健康成長的基本狀況。

四、保育管理

18.幼兒園要樹立“保教并重”的教育思想，認(rèn)真落實(shí)幼兒園保教目標(biāo)。

19.入園工作準(zhǔn)備。開窗通風(fēng)，清掃整理室內(nèi)外衛(wèi)生，保證室內(nèi)空氣新鮮，無異味；為幼兒準(zhǔn)備當(dāng)日飲用水，保證幼兒足夠的安全飲用水；熱情接待家長，與幼兒家長簡短交談，了解幼兒在家情況。

20.制定科學(xué)合理的食譜。以平衡膳食為原則，膳食中包括各種營養(yǎng)素；營養(yǎng)素之間比例適當(dāng)，食物品種多樣化；制定雙周代量食譜，保證一周之內(nèi)不重樣，每l——2周換一次食譜；合理安排幼兒進(jìn)餐時(shí)間，兩餐間隔不得少于3.5小時(shí)；保證幼兒飲食、飲水衛(wèi)生、安全。

21.進(jìn)餐及餐后工作。組織幼兒的餐前盥洗活動，適時(shí)進(jìn)行文明衛(wèi)生教育；指導(dǎo)班級值日生工作，用愉快的心情向幼兒介紹食譜，按幼兒進(jìn)食量為每位幼兒盛飯、添飯，使其吃好、吃飽。并在餐間進(jìn)行愛惜糧食、不挑食和簡單營養(yǎng)學(xué)方面的知識教育。不得在餐間訓(xùn)斥幼兒或縮短用餐時(shí)間。飯后要漱口、擦嘴，不進(jìn)行劇烈運(yùn)動；做好餐后整理和清洗消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活衛(wèi)生環(huán)境。

22.幼兒午睡及起床。保證幼兒午睡環(huán)境和時(shí)間。午睡環(huán)境要清潔、安靜、溫馨，確保幼兒每日午睡時(shí)間，冬季1.5-2小時(shí)，夏季2-2.5小時(shí)；指導(dǎo)和幫助幼兒學(xué)習(xí)正確穿脫衣服，并學(xué)會整理自己的衣物鞋襪被褥，擺放整齊，養(yǎng)成良好習(xí)慣；指導(dǎo)幼兒遵守午睡常規(guī)，有正確的睡眠姿勢，加強(qiáng)巡視，做好觀察；指導(dǎo)并幫助幼兒整理儀表，整理床鋪。

23.幼兒離園活動。做好幼兒的離園儀表檢查和離園的安全教育；堅(jiān)持安全接送制度，防止錯(cuò)接或漏接，并熱情與家長交談反饋幼兒在園的表現(xiàn)，達(dá)到教育的一致性。

24.幼兒園必須切實(shí)做好安全和幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和省、市的有關(guān)規(guī)定，建立體格鍛煉制度、健康檢查制度、疾病預(yù)防制、衛(wèi)生消毒制度、衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)制度、體弱兒童管理制度、營養(yǎng)管理制度等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行，并有詳細(xì)記錄。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，分工負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健的管理工作。

25.加強(qiáng)幼兒健康檢查管理。堅(jiān)持幼兒每日的晨檢制度。設(shè)有晨檢室，專職衛(wèi)生保健員要對幼兒園進(jìn)行晨檢，寄宿制幼兒應(yīng)增加晚間檢查，做好檢查和交接班記錄；堅(jiān)持幼兒入園前的查體、年體檢以及入園后的定期體檢（每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次）制度，建立幼兒個(gè)人體檢檔案。入園前的體檢要達(dá)到100G，入園后的定期體檢要達(dá)到95G以上，并及時(shí)填寫體檢報(bào)告，對測查結(jié)果進(jìn)行分析、評價(jià)，并及時(shí)向家長反饋。

26.積極開展幼兒疾病預(yù)防。按年齡完成計(jì)劃免疫、預(yù)防接種工作，幼兒建卡率達(dá)100%；幼兒園食堂的場地、設(shè)備、膳食要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期對環(huán)境衛(wèi)生、各類餐具、玩具進(jìn)行清洗和消毒；做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作；幼兒園內(nèi)禁止吸煙；建立健全教職工體檢制度。每年為全體教職工體檢一次，并做好檔案的收集和保存。

五、園務(wù)管理

27.園內(nèi)管理機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，有長遠(yuǎn)和近期的工作規(guī)劃和目標(biāo)。有各部門工作職責(zé)和各類人員崗位職責(zé)。各項(xiàng)制度健全，有園務(wù)會議制度、學(xué)習(xí)制度、考評制度、衛(wèi)生制度、家長聯(lián)系制度、門衛(wèi)制度。建立工作人員及幼兒花名冊，并認(rèn)真做好教育部門和統(tǒng)計(jì)部門的統(tǒng)計(jì)指導(dǎo)工作。

28.幼兒園對班級教學(xué)工作的管理實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，骨干教師任班長，班長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)其他保教人員共同制定、落實(shí)班級的保教工作計(jì)劃。學(xué)期保教工作計(jì)劃一般應(yīng)包括：班級幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析、本學(xué)期保教工作目標(biāo)、活動主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、保教工作重點(diǎn)等。

29.幼兒園要依法治教，規(guī)范辦園行為。與九年義務(wù)教育相銜接，嚴(yán)格按年齡編班，并控制班級人數(shù)，規(guī)范班級名稱：小班（3-4周歲）25人，中班（4-5周歲）30人，大班（5-6或7周歲）35人，寄宿制幼兒園每班人數(shù)酌減。有條件的幼兒園可以辦托班（2.5-3周歲），城鎮(zhèn)幼兒園一律不得設(shè)置學(xué)前班。堅(jiān)決糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。

30.科學(xué)合理配置人員。4-8個(gè)班設(shè)正園長1人，8個(gè)班以上設(shè)正園長1人，副園長1人以上，每班配保教人員3人。醫(yī)務(wù)人員6個(gè)班以下配1人，6個(gè)班以上至少2人。園長應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育或相關(guān)專業(yè)中師以上學(xué)歷，接受過園長在職培訓(xùn)，政治素質(zhì)好，熱愛幼教事業(yè)，有較強(qiáng)的組織管理能力，能深入教學(xué)第一線，具有評課和指導(dǎo)幼教科研的能力。教師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校或職業(yè)幼師班畢業(yè)學(xué)歷，并取得任職資格證，熱愛幼教事業(yè)，有一定業(yè)務(wù)能力。保育員應(yīng)具備高中以上文化程度，并受過短期職業(yè)培訓(xùn)，并取得任職資格。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備高中以上學(xué)歷，受過幼兒保健職業(yè)培訓(xùn)，取得任職資格證書。

31.強(qiáng)化后勤管理。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，幼兒伙食賬目每月向家長公布，且有臺帳，嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度，實(shí)行財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制。嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

32.幼兒園要重視檔案工作，做到管理、教育、保育工作檔案齊全，管理規(guī)范，使用效率高。

33.幼兒園要不斷提高教職工的安全、衛(wèi)生保健責(zé)任感，并定期開展安全和衛(wèi)生保健檢查工作，做好設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，清除隱患，防止事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒的交通安全管理，建立幼兒安全檔案。幼兒園應(yīng)建立安全防護(hù)體系，擬定重大事故的預(yù)防和應(yīng)急預(yù)案，特別是要加強(qiáng)門衛(wèi)工作，采取有效措施，禁止無關(guān)人員入園，保證幼兒在園安全，遇到突發(fā)事件應(yīng)妥善處理并及時(shí)匯報(bào)。

六、環(huán)境建設(shè)

34.園址遠(yuǎn)離污染源，無噪音、日照充足，場地干燥，排水通暢。要經(jīng)常排查幼兒園周邊高危人員，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。園舍堅(jiān)固安全、設(shè)計(jì)合理，選址合適。園內(nèi)無安全隱患，各類設(shè)施、設(shè)備安全，有防護(hù)設(shè)備。

35.室內(nèi)有適合各班幼兒使用的安全、衛(wèi)生、牢固、美觀的桌椅、床、流動水洗漱設(shè)備，飲水設(shè)備。配有一定數(shù)量的玩具。每班配有紫外線或臭氧消毒燈消毒柜。重視保教設(shè)備建設(shè)，充分發(fā)揮設(shè)備使用效益，各類教學(xué)設(shè)備，圖書報(bào)刊，電教硬、軟件，玩（教）具器材等設(shè)施齊全并達(dá)到《幼兒園工作規(guī)程》要求標(biāo)準(zhǔn)。園內(nèi)有符合安全要求的取暖、降溫設(shè)備。班級有鋼琴或電鋼琴或電子琴、電視機(jī)、錄音機(jī)、照相機(jī)、音響設(shè)備等設(shè)施。

36.園內(nèi)環(huán)境凈化、美化、兒童化、教育化，光線充足、空氣流通、有綠化園地。室外有5種以上大型玩具，大型玩具區(qū)為三合土地面（已經(jīng)硬化的在玩具下鋪地毯）。每班有供幼兒開展各類游戲活動的玩具，人均5套以上，室外有較好教育及使用價(jià)值的沙地、動物角、植物角、戲水池、30米跑道等活動場地。

37.幼兒園要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患；要根據(jù)教育主題和幼兒發(fā)展目標(biāo)定期更換環(huán)境布置內(nèi)容，設(shè)置班級的自然角、觀察角。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要注重師幼共創(chuàng)，突出班級特色，同時(shí)也要體現(xiàn)園所文化。

38.幼兒活動室占地、建筑面積符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，干凈、整潔、布置美觀，符合幼兒年齡特點(diǎn)；有分男女的幼兒廁所、盥洗室。有單獨(dú)設(shè)置的多功能活動廳、幼兒圖書閱覽室、幼兒電腦室，并能充分發(fā)揮作用。

七、家園共育

39.幼兒園要建立家長委員會，通過家長委員會的活動，向家長宣傳正確的幼兒教育理念、教育方法，形成家庭、幼兒園和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，改善育幼環(huán)境，提高保教質(zhì)量。

40.幼兒園要定期向家長開放機(jī)構(gòu)全日生活、學(xué)習(xí)活動，接受家長監(jiān)督。要運(yùn)用座談會、電話、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長手冊等方式加強(qiáng)家園聯(lián)系，和家長建立平等、合作的伙伴關(guān)系。

41.幼兒園要重視并加強(qiáng)園際教育交流與合作，城鄉(xiāng)之間、不同類別園所之間也要加強(qiáng)聯(lián)系、相互學(xué)習(xí)借鑒，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)區(qū)域間幼兒教育質(zhì)量和教育水平的整體提高。

八、培訓(xùn)科研

42.教育局、教研室要加強(qiáng)幼兒教育的研究、指導(dǎo)，為教師培訓(xùn)科研搭建平臺。教育研究主要圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行：學(xué)習(xí)國家、省、市教育政策法規(guī)；學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；研究保教內(nèi)容；構(gòu)建園本課程；研究幼兒年齡特征和學(xué)習(xí)規(guī)律；發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育實(shí)踐中的各種問題。

43.幼兒園要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，每年有針對性地通過集中培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、教師外派、繼續(xù)教育等方式，對教師進(jìn)行教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，特別是要積極參加各級教育管理部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以促進(jìn)教師不斷充實(shí)專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平。

44.幼兒園要成立教研組，制定學(xué)期教研工作計(jì)劃，有針對性地開展幼兒教育研究；重視園本教研，創(chuàng)建人人參與、求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的研究氛圍。

45.園長要定期到班級觀摩、指導(dǎo)教師的教育工作，掌握幼兒園及班級學(xué)期保教工作計(jì)劃的實(shí)施情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。每學(xué)期觀摩、指導(dǎo)教師教育活動不少于20 個(gè)工作日并留有記錄。園長要帶頭科研，并有一定的研究成果，為教師交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果搭建平臺。教師要以新的課程理念為導(dǎo)向，在案例研究中研究幼兒、反思自己，借鑒、分享他人的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育行為，互相切磋，加快專業(yè)成長。

46.重視幼兒教育課題研究。積極申報(bào)教研課題，開展課題研究工作，對取得的成果進(jìn)行大力推廣運(yùn)用。

九、附則

47.本要求適用于**區(qū)各類幼兒園。

48.各幼兒園可根據(jù)本要求，結(jié)合本園實(shí)際，制訂具體的實(shí)施細(xì)則。各幼兒園執(zhí)行情況將作為幼兒園等級評定的重要內(nèi)容。

第8篇：幼兒園冬季安全教育方案范文

 

 

全國交通安全日活動總結(jié)1

   我校成立“學(xué)校交通安全日活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。根據(jù)文件精神，提出活動的方案;開展全校性的教育活動，通過國旗下講話宣傳的同時(shí)，還通過學(xué)校的LED、學(xué)生自做手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行交通安全宣傳等等。具體活動如下：

   1、利用班會課，專門設(shè)置“小學(xué)學(xué)生冬季交通安全知識”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生都能受教育，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

   2、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。在學(xué)校電子屏上宣傳交通安全日，各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳;學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查看交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫等，學(xué)習(xí)活動取得顯著成效。

   3、加強(qiáng)對學(xué)校師生各種車輛的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，12周歲以下學(xué)生不得騎自行車等，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

   4、通過手抄報(bào)的形式，每個(gè)學(xué)生自做手抄報(bào)，通過手抄報(bào)來加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識。

   5、通過發(fā)校訊通、將《致學(xué)生家長的一封信》下發(fā)至學(xué)生，這樣對家長也能進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐三無車輛，不乘坐指超員車輛，并要求家長接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識，而且擴(kuò)大到家長，規(guī)范了家長的交通行為。

   通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。可以說，我們開展的這樣活動富有針對性和實(shí)效性，對學(xué)生交通安全意識得到了很大的提高。

全國交通安全日活動總結(jié)2

   進(jìn)一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防范能力，減少意外傷害事故發(fā)生。我園開展了以“守法出行安全自護(hù)”為主題的交通安全宣傳教育活動，提高全園師幼的交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。現(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下：

   一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

   我園領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的開展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細(xì)部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保此次活動落到實(shí)處，取得實(shí)效。

   二、領(lǐng)導(dǎo)榜樣引領(lǐng)

   在全體教師例會上，學(xué)園組織大家學(xué)習(xí)交通安全文件，觀看交通安全視頻，要求教職工在工作中自找差距與隱患，進(jìn)行整改，不斷完善交通安全工作。確保幼兒的交通安全。

   每天清晨與傍晚，園領(lǐng)導(dǎo)總是最早到、最晚回，在幼兒來園、離園時(shí)總會看到她們在園門口、在交通要道巡查。特別是一日園長，每天與護(hù)導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)一起迎接全園第一位幼兒的安全到來，傍晚一起看著最后一位幼兒被家長安全接走。在幼兒入、離園時(shí)間段，還有保安、家長護(hù)校隊(duì)共同協(xié)助，規(guī)范家長的停車，保證幼兒園出入要道的暢通。學(xué)園門口設(shè)立了交通安全警示牌，提醒家長、過往車輛注意交通安全。讓學(xué)園門口道路暢通無阻，保證家長接送孩子的安全。

   三、活動豐富多樣

   安全工作，教育為先。學(xué)園注重對幼兒的交通安全教育，同時(shí)也進(jìn)行廣泛宣傳，讓家園攜手，為幼兒營造安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

   1、利用升旗儀式的國旗下講話、家校通平臺、LED屏幕滾動提示，號召全園師生關(guān)注交通安全，宣傳交通安全的知識，確實(shí)做到“交通安全進(jìn)學(xué)園”，進(jìn)一步提高了大家的安全意識。

   2、以年段為單位，組織學(xué)生觀看《交通安全宣傳教育動畫》，開展主題安全教育活動，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學(xué)中。通過學(xué)唱安全兒歌、識別安全標(biāo)識、小交警游戲、小司機(jī)游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對幼兒進(jìn)行交通安全教育，提醒幼兒時(shí)刻注意交通安全。

   3、印發(fā)了《學(xué)生家長交通安全責(zé)任書》。各班教師充分利用幼兒放學(xué)前半小時(shí)時(shí)間，召集幼兒家長，對家長進(jìn)行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進(jìn)行必要的走路和乘車安全提醒，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《學(xué)生家長交通安全責(zé)任書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

   4、請交警大隊(duì)的蔡警官為家長們進(jìn)行交通安全講座，通過實(shí)例與數(shù)據(jù)讓家長了解交通安全現(xiàn)狀，提高了家長遵守交規(guī)的意識。交通安全知識講座使全體家長深受教育。

全國交通安全日活動總結(jié)3

   為了學(xué)生的健康發(fā)展，為了減少意外傷害事故，提高防范意識，創(chuàng)造“人人講安全，人人受教育”的良好氛圍，根據(jù)上級關(guān)于開展12.2交通安全日活動精神，我校開展了相關(guān)活動。本次活動安排精密，形式多樣，教育性強(qiáng)。通過這次活動，創(chuàng)建了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境，在全體師生中進(jìn)一步形成了“安全第一，人人有責(zé)”的意識?，F(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下：

   一、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識。

   學(xué)校大隊(duì)利用少先隊(duì)廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅、致學(xué)生家長的一封信等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊(duì)活動、知識講座、知識競賽等活動，各中隊(duì)利用中隊(duì)會，向全校同學(xué)宣講防火知識，并以此為載體，全體動員、全員參與，把交通安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

   二、突出主題，形式多樣，積極落實(shí)，做出成效。

   (1)開展以安全教育為主題的國旗下講話。

   (2)充分利用校園廣播、櫥窗專欄、板報(bào)、宣傳標(biāo)語、主題班會等多種形式，對師生開展交通安全常識、法規(guī)的宣傳和普及。

   (3)校長利用國旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學(xué)們時(shí)刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發(fā)生。

   活動總結(jié)：

   通過這次“交通安全日”活動，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識，增強(qiáng)了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)對師生進(jìn)行安全教育，為創(chuàng)建平安校園而努力。

   為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，與學(xué)校一道加強(qiáng)校園內(nèi)交通安全教育和管理，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。在班委會的精心組織和班主任的指導(dǎo)下，我班在教室舉行了“交通安全”為主題的班會。通過這次班會旨在提高同學(xué)們的交通安全意識和對交通法規(guī)的了解。使全班同學(xué)深刻體會交通安全的真實(shí)內(nèi)涵。時(shí)刻用安全第一警示我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向。

   據(jù)了解，每年因各種交通事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。中學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福，需要交警，學(xué)校，家庭和社會共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

   生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，不等于明天也沒事。我們知道沒什么比生命更珍貴，更值的珍惜。因?yàn)樯菬o價(jià)的。不要靠僥幸來避免危險(xiǎn)。要意識到生命很可貴，我們應(yīng)該保護(hù)自己的安危才是。請大家珍惜自己寶貴的生命，時(shí)刻遵守交通法規(guī)。

第9篇：幼兒園冬季安全教育方案范文

一、基本情況

鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)有教職工20人，其中教師17人，工人3人，有小學(xué)高級教師2人，初級教師15人。本科學(xué)歷教師3人，大專13人，中專學(xué)歷2人，高中2人?，F(xiàn)有4各個(gè)教學(xué)班，93名在園幼兒。

二、具體做法

（一）切實(shí)抓好常規(guī)性的教學(xué)工作

本學(xué)期按照幼兒園工作計(jì)劃，為提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，組織教師們開展了教研活動，在確定課程目標(biāo)時(shí)，我們注重了《綱要》中五大領(lǐng)域目標(biāo)之間的融合，把幼兒的多種智能領(lǐng)域放在同等的重要地位上。各班針對本班幼兒的具體情況，從尊重幼兒的興趣和需要出發(fā)，注重幼兒自己探索性學(xué)習(xí)；從培養(yǎng)幼兒必要的社會適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性，良好的習(xí)慣、態(tài)度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一個(gè)孩子生動活潑、主動地發(fā)展。同時(shí)在實(shí)施教育活動時(shí)，我們防止被動地、機(jī)械地生搬硬套所提供的教育活動方案，充分發(fā)揮自身的智慧，調(diào)動主觀能動性，因地制宜，根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和本班幼兒特點(diǎn)來考慮活動的實(shí)施。認(rèn)真選好教育活動最適宜的切入點(diǎn)，把握好教育的時(shí)機(jī)，組織好生動、有趣的教育活動。同時(shí)，在實(shí)施主題活動中，我們能根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)，及時(shí)捕捉幼兒學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，生成相關(guān)的教育內(nèi)容，收到了良好的教育效果。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成整體合力；在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標(biāo)的變化而調(diào)整，使環(huán)境能始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。同時(shí)發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)幼兒、家長的環(huán)保意識，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比、家長自制體育器械評比等。我們最注重的環(huán)境是精神氛圍，教師用發(fā)現(xiàn)美的眼光捕捉幼兒的閃光點(diǎn)：孩子的每一句話都接納；每一幅作品都欣賞；每一點(diǎn)進(jìn)步都認(rèn)可，和諧的師幼關(guān)系給孩子們帶來了快樂和幸福。幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。保育員到園第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個(gè)孩子的在園情況，老師們更是細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系,在第一時(shí)間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時(shí)，老師為每個(gè)幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”，但這“小”事，就是我們老師的責(zé)任，就是我們老師的細(xì)心耕耘。

（二）切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。

1.積極溝通，爭取家長的理解與信任。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合《綱要》將我園的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒的統(tǒng)計(jì)表、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動的目的和任務(wù)。

2.積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個(gè)主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《幼兒園里真快樂》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹撕猛娴钠?。在《豐收的季節(jié)》中請家長幫助幼兒自備1－2種秋天的水果和秋天成熟的農(nóng)作物，家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功布置展示了“豐收快樂的秋天”。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個(gè)需要嗎？”在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的開展。

3.組織形式多樣的活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開展了“快樂幼兒故事比賽”、“冬季體育運(yùn)動會”等活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了各項(xiàng)活動，家長和孩子一起在大操場上玩二人三足的游戲等，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂，家長都說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。

4.召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。