廣告的設(shè)計與制作精選(九篇)
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第1篇：廣告的設(shè)計與制作范文
關(guān)鍵詞：《平面廣告設(shè)計與制作》 實踐教學(xué) 設(shè)計與實施
中圖分類號：G420 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）05（c）-0199-01
《平面廣告設(shè)計與制作》是我院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（平面方向）的核心課程，實踐性比較強，其作用通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備從事平面設(shè)計行業(yè)相關(guān)崗位所必需的專業(yè)知識、專業(yè)技能及職業(yè)綜合能力，主要培養(yǎng)滿足平面廣告設(shè)計師崗位能力要求的高素質(zhì)技能型人才。在教學(xué)中我們結(jié)合實際對《平面廣告設(shè)計與制作》課程的實踐教學(xué)的進行了設(shè)計與實施。
1 針對市場需求選取實踐教學(xué)內(nèi)容，面向崗位典型工作任務(wù)設(shè)計學(xué)習(xí)項目
通過對吉林省東北創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院、吉林省長江廣告公司、吉林省大禹廣告有限公司、長春市麥之芒文化傳播有限公司等多家比較知名的企業(yè)的調(diào)研和實踐，凝煉出針對平面廣告設(shè)計師崗位的平面廣告設(shè)計行動領(lǐng)域中典型的工作任務(wù)，并通過對職業(yè)崗位和職業(yè)工作過程中具體工作任務(wù)的分析，開發(fā)出平面廣告設(shè)計具體的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，分別提煉出每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)知識、單項能力及綜合能力，圍繞市場需求，以DM廣告、報紙廣告、雜志廣告、海報、戶外廣告、POP廣告的企業(yè)真實工作項目為載體進行選取本課程的實踐教學(xué)內(nèi)容。本課程共設(shè)計了6個學(xué)習(xí)項目，并且六個項目的編排是以完整、能力遞進為基本原則。
課程組依據(jù)資訊、計劃、決策、實施、檢查、評價六個完整的工作步驟，將平面廣告設(shè)計與制作課程包括的知識和技術(shù)貫穿到六個學(xué)習(xí)情境之中，并按照客戶需求分析、策劃方案設(shè)計、草圖繪制、素材加工整理、設(shè)計制作、提案、任務(wù)評價這樣典型工作任務(wù)來設(shè)計學(xué)習(xí)項目。
2 針對職業(yè)崗位能力和職業(yè)素質(zhì)要求設(shè)計實踐教學(xué)內(nèi)容
結(jié)合企業(yè)平面廣告設(shè)計工作過程，以職業(yè)能力培養(yǎng)為關(guān)鍵，遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律對六個項目進行整合序化。在每個項目中的工作任務(wù)都是以具體完整的平面廣告設(shè)計工作過程來實施教學(xué)，教學(xué)活動中圍繞：“做什么怎么做具體做做的效果如何”等工作環(huán)節(jié)進行平面廣告設(shè)計與制作的能力訓(xùn)練，整個過程既訓(xùn)練學(xué)生職業(yè)能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。通過完成各項目中的任務(wù)，讓學(xué)生融入到企業(yè)真實項目開發(fā)中去，提前步入崗位角色，形成職業(yè)能力的逐階上升，為今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
3 針對工作過程所需的技能要求，進行工作過程導(dǎo)向式的項目教學(xué)
本課程以企業(yè)實際生產(chǎn)過程為導(dǎo)向，進行具體工作任務(wù)分析，提煉普適的、可持續(xù)發(fā)展的核心知識和技能，作為課程的教學(xué)目標(biāo)，并將知識技能分解、重構(gòu)、序化在六個典型工作項目中進行工作過程導(dǎo)向式的項目教學(xué)。教學(xué)過程中，學(xué)生以具體的、按企業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的各項指標(biāo)、規(guī)程為標(biāo)準(zhǔn)，掌握并運用必需的知識技能完成工作任務(wù)，每個工作任務(wù)完成了，這個項目就完成了。工作過程中教師對工作任務(wù)所涉及的課外知識也進行指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握本行業(yè)的相關(guān)拓展知識，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
4 建立仿真教學(xué)環(huán)境，校企人員共同授課
本課程主要圍繞這6個項目設(shè)計的工作任務(wù)開展教學(xué)。除第一個情境中的拓展任務(wù)部分在課內(nèi)完成外，其它拓展工作任務(wù)在課外由長春麥之芒文化傳播有限公司的設(shè)計總監(jiān)王寶峰指導(dǎo)，學(xué)生在仿真實訓(xùn)基地（大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心）進行拓展任務(wù)課外學(xué)習(xí)，兼職教師將企業(yè)的新技術(shù)與項目經(jīng)驗在實訓(xùn)中加以講授，讓學(xué)生如臨企業(yè)真實現(xiàn)場。學(xué)生的設(shè)計方案得到認可或被采納時，可以給予獎勵。因此，學(xué)生自主地獲取知識及尋找解決問題方法的能力得到提高，團結(jié)協(xié)作意識和能力增強。
5 打造省內(nèi)一流的校內(nèi)外實訓(xùn)基地，增強學(xué)生職業(yè)能力
強化教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，學(xué)校提供場地和管理，企業(yè)提供設(shè)備、技術(shù)和師資，校企聯(lián)合組織實訓(xùn)，為校內(nèi)實訓(xùn)創(chuàng)建真實的崗位訓(xùn)練、職場氛圍和企業(yè)文化。實行工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)和辦法，將學(xué)校的教學(xué)活動與企業(yè)的生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，學(xué)校和企業(yè)共同完成教學(xué)任務(wù)，增強學(xué)生就業(yè)競爭力。
6 改革教學(xué)手段，開啟學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高學(xué)生設(shè)計能力
用現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)模式，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；與企業(yè)接軌，合作開發(fā)課程資源，模擬企業(yè)創(chuàng)作團隊，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神；將廣告公司的生產(chǎn)過程、工作流程等信息帶到課堂，建立仿真教學(xué)環(huán)境，實施真實項目教學(xué)；使企業(yè)兼職教師在工作現(xiàn)場直接開展專業(yè)教學(xué)，實現(xiàn)校企聯(lián)合教學(xué)；采用基于行動導(dǎo)向的項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、頭腦風(fēng)暴法、分組教學(xué)法等靈活多樣的教學(xué)方法，開啟學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高學(xué)生設(shè)計能力。
7 建立全方位多層次的課程考核體系
在考核過程中，突出強調(diào)技能的操作，充分體現(xiàn)綜合應(yīng)用能力，加強過程性考核。考核分過程性考核和期末考核。其中過程性考核占40%，期末考核占60%。
7.1 過程性考核（40%）
每個項目的作品均包括學(xué)生自評、小組內(nèi)部互評、全體學(xué)生互評、教師點評、企業(yè)兼職教師評價等環(huán)節(jié)，可通過課堂評價及學(xué)生學(xué)習(xí)手冊中的體會和教師建議、學(xué)生校內(nèi)頂崗實習(xí)手冊中兼職教師的建議，獲取學(xué)生自評、互評與教師評價。該考核包括出勤狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、團隊合作、學(xué)生作品自我展示講解、實訓(xùn)項目設(shè)計質(zhì)量，以此規(guī)范學(xué)生職業(yè)道德和素養(yǎng)。
將聘請廣告公司設(shè)計師到校內(nèi)進行項目布置，設(shè)計師、學(xué)生及教師共同對項目制作進行分析和探討，項目完成后，設(shè)計師對學(xué)生的作品逐一進行評價，并給出相應(yīng)成績。
7.2 期末考核（60%）
以提高學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力為依據(jù)，期末考核該課程采用“理論+操作”的考核方式，不但考查了學(xué)生的實踐能力，同時也考查了學(xué)生的理論知識；期末考試內(nèi)容，特別是操作部分，由任課教師和兼職教師共同研究制定，確?？荚噧?nèi)容緊跟行業(yè)發(fā)展。
總之，按照“工作過程導(dǎo)向”，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線，對《平面廣告設(shè)計與制作》課程的實踐教學(xué)活動進行有針對性地設(shè)計和實施，可以有效提高教學(xué)效果和實現(xiàn)課程培養(yǎng)目標(biāo)。
參考文獻
[1] 丁繼安，吳建設(shè).高職院校實施校本課程標(biāo)準(zhǔn)若干問題的探索[J].遼寧教育研究，2003.
第2篇：廣告的設(shè)計與制作范文
【關(guān)鍵詞】中等職業(yè)教育 教學(xué)改革 精品課程 課程建設(shè) 影視廣告
【中圖分類號】G71 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）09-0237-02
2010年，教育部、人力資源與社會保障部、財政部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃的意見（教職成[2010]9號）》提出在全國范圍內(nèi)重點支持建設(shè)一批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。2011年，長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校成功躋身國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校首批建設(shè)計劃項目建設(shè)單位，計算機應(yīng)用（平面設(shè)計）專業(yè)成為示范校重點支持專業(yè)建設(shè)項目之一。影視廣告設(shè)計與制作課程作為該專業(yè)的核心課程，為全面實現(xiàn)培養(yǎng)能從事平面廣告設(shè)計、影視廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、數(shù)碼照片處理等崗位工作，并具有廣告設(shè)計、廣告制作、廣告營銷等能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和初級專門人才的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，在課程與職業(yè)工作崗位對接、課程教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)工作崗位工作技能點對接、課程教學(xué)過程與完成職業(yè)崗位工作任務(wù)過程對接、學(xué)生學(xué)業(yè)評價與職業(yè)工作能力評價對接等方面，做了一些有益的探索和實踐，并取得了一定的成果。下面就對兩年來的精品課程建設(shè)工作進行梳理和總結(jié)。
一、明確課程建設(shè)工作思路
精品課程建設(shè)的首要工作是確定課程建設(shè)思路。經(jīng)過課程建設(shè)團隊的共同研究和慎重斟酌，確定了我們的課程建設(shè)思路是：制定課程建設(shè)規(guī)劃；進行社會調(diào)研；組織專家論證，確定課程定位和課程目標(biāo)，對典型工作任務(wù)進行具體工作項目、任務(wù)進行梳理、分析以選取具體工作項目和任務(wù)作為課程教學(xué)內(nèi)容，分析具體工作項目和任務(wù)的工作內(nèi)容、技能要求，對課程教學(xué)內(nèi)容進行序化；依據(jù)專家論證的結(jié)論制定制定課程標(biāo)準(zhǔn)；構(gòu)建課程教學(xué)文件，開發(fā)課程教學(xué)資源庫，編寫課程教材；組織課程實施；反饋課程實施效果，改進和進一步完善課程建設(shè)。
在這樣的課程建設(shè)思路指引下，我們與長春亞邦廣告有限公司、長春市贏合力文化傳媒有限公司等企業(yè)合作，共同完成了課程建設(shè)工作實施方案的制定，對課程建設(shè)工作的方向和目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)、職責(zé)與權(quán)限、時間和進程等做了設(shè)計和安排。以確保課程建設(shè)工作的進程和質(zhì)量。
二、奠定課程建設(shè)工作基礎(chǔ)
依據(jù)前述影視廣告設(shè)計與制作課程開發(fā)建設(shè)工作思路，課程開發(fā)與建設(shè)團隊首先分析了影視廣告設(shè)計與制作課程在實現(xiàn)計算機應(yīng)用（平面設(shè)計）專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格過程中以及在計算機應(yīng)用（平面設(shè)計）專業(yè)課程體系中的地位和作用，并進一步確定了影視廣告設(shè)計與制作課程在計算機應(yīng)用（平面設(shè)計）專業(yè)課程體系中的課程定位，設(shè)定了影視廣告設(shè)計與制作課程的課程目標(biāo)，使課程建設(shè)工作的方向和目標(biāo)更加清晰、明確。
1.確定影視廣告設(shè)計與制作課程的課程定位
影視廣告設(shè)計與制作課程是計算機應(yīng)用（平面設(shè)計）專業(yè)的專業(yè)核心課程。在計算機應(yīng)用（平面設(shè)計）專業(yè)“能力遞進”課程體系中，影視廣告設(shè)計與制作課程是學(xué)生形成從事影視廣告設(shè)計與制作崗位工作所必須具備的創(chuàng)意設(shè)計、視聽表達、剪輯合成、規(guī)劃實施、溝通合作等核心職業(yè)能力的主要支撐課程。與前導(dǎo)課程圖形圖像處理、排版印刷、廣告營銷以及平行課程平面廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計與制作共同完成廣告設(shè)計員（師）的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，促進專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的全面實現(xiàn)。
2.設(shè)定影視廣告設(shè)計與制作課程的課程目標(biāo)
影視廣告設(shè)計與制作課程的課程目標(biāo)是：通過影視廣告項目設(shè)計與制作，使學(xué)生形成創(chuàng)意設(shè)計、視聽表達、剪輯合成、規(guī)劃實施、溝通合作等核心職業(yè)能力。
這些職業(yè)能力分為職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和專業(yè)技能三個方面：
（1）職業(yè)素養(yǎng)：包括團隊合作與溝通表達；獨立工作和解決問題；耐心細致、求新創(chuàng)新；愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞；遵守職業(yè)規(guī)范；客戶服務(wù)意識等。
（2）專業(yè)知識：包括影視廣告設(shè)計與制作流程；廣告創(chuàng)意方法和表現(xiàn)手法；電視制式及視頻基礎(chǔ)知識；剪輯與合成；音頻知識等。
（3）專業(yè)技能：廣告創(chuàng)意；廣告拍攝；媒體捕捉；剪輯合成；音頻編輯等。
三、穩(wěn)步推進課程建設(shè)工作進程，全面完成課程建設(shè)任務(wù)
基于上述工作，使課程建設(shè)工作進入到了具體實施階段，并著重完成了課程內(nèi)容選取與序化、課程標(biāo)準(zhǔn)制定、課程實施與課程評價等方面的建設(shè)工作。
1.構(gòu)建課程教學(xué)內(nèi)容體系
影視廣告設(shè)計與制作課程，是由廣告設(shè)計崗位的典型工作任務(wù)――影視廣告設(shè)計與制作，經(jīng)過教學(xué)化處理之后形成的項目課程。
為實現(xiàn)影視廣告設(shè)計與制作課程具體教學(xué)內(nèi)容的選取和序化，課程建設(shè)團隊與長春亞邦廣告有限公司、長春市贏合力文化傳媒有限公司等企業(yè)的人員一起，對廣告企業(yè)的影視廣告設(shè)計與制作職業(yè)崗位的服飾廣告、食飲廣告、藥品廣告、公益廣告等工作對象，創(chuàng)意設(shè)計、廣告制作等工作內(nèi)容，廣告拍攝、剪輯、配音等工作手段，廣告項目組織，各類影視廣告產(chǎn)品，攝影棚、錄音棚、影視制作室等廣告工作環(huán)境及相關(guān)要素進行了深入的考察和分析；對典型工作任務(wù)影視廣告設(shè)計與制作的具體工作項目及任務(wù)進行了梳理和篩選。經(jīng)過廣告企業(yè)影視廣告設(shè)計師、課程建設(shè)專家以及課程建設(shè)團隊教師的共同研究和論證，緊緊圍繞學(xué)生職業(yè)能力的形成選取了服飾廣告、食品飲料廣告、藥品廣告、公益廣告等四個影視廣告項目作為課程教學(xué)的載體，構(gòu)建了影視廣告設(shè)計與制作課程教學(xué)內(nèi)容的框架結(jié)構(gòu)，完成了影視廣告設(shè)計與制作課程教學(xué)內(nèi)容的選取和序化。
（1）從課程教學(xué)內(nèi)容的選取看，每個課程教學(xué)項目都包含了影視廣告設(shè)計與制作的完整工作過程。如下表所示：
（2）從課程教學(xué)內(nèi)容的序化看，是依據(jù)人類認知規(guī)律從簡單到復(fù)雜、從單一到綜合來構(gòu)建項目序列。
項目一：服飾廣告――拍攝剪輯為主的廣告
項目二：食品飲料――包含特效合成的廣告
項目三：藥品廣告――包含動畫制作的廣告
項目四：公益廣告――綜合型廣告
學(xué)生在螺旋式上升的課程項目學(xué)習(xí)過程中循序漸進地強化影視廣告設(shè)計與制作崗位工作所需的各項職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，從而實現(xiàn)了課程目標(biāo)。
2.編制課程標(biāo)準(zhǔn)
編制一個符合課程目標(biāo)需要、適宜中等職業(yè)學(xué)校實際情況的課程標(biāo)準(zhǔn)，一直是課程建設(shè)工作中的一個重要任務(wù)。在企業(yè)工作世界的引領(lǐng)下，課程建設(shè)團隊完成了標(biāo)準(zhǔn)管理信息、課程基本信息以及課程定位、課程目標(biāo)、設(shè)計思路、內(nèi)容要求、考核方案、教材資料等內(nèi)容的構(gòu)建和梳理，并給出了詳實的課程實施建議，用以指導(dǎo)課程教學(xué)過程可能出現(xiàn)的程序上的、方法上的和形式上的問題，實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)限定、引導(dǎo)和規(guī)范課程教學(xué)的功能，使課程標(biāo)準(zhǔn)具有較強的操作性和高度的可執(zhí)行性，成為課程教學(xué)組織與實施的綱領(lǐng)性文件。
3.組織課程實施
怎樣把課程教學(xué)的綱領(lǐng)性文件變?yōu)檎n程教學(xué)的具有實施性、操作性的教學(xué)設(shè)計，也是課程建設(shè)中十分重要的問題。為此，課程建設(shè)團隊在學(xué)校整體部署和要求下，強化了課業(yè)設(shè)計工作。從實施與操作層面對課程建設(shè)工作進行了深化與拓展。每一位課程實施人員，都緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的項目和任務(wù)，來進行課業(yè)設(shè)計，并以此為基礎(chǔ)實施課程。學(xué)生真正成為課程教學(xué)的主體，在完成項目和任務(wù)的過程中，能夠主動學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)，在影視廣告設(shè)計與制作項目實踐中學(xué)習(xí)，從而形成職業(yè)技能養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。課業(yè)設(shè)計為課程的具體實施提供了重要保障。
（1）影視廣告設(shè)計與制作課程采用行動導(dǎo)向教學(xué)方式實施教學(xué)。
行動導(dǎo)向是職業(yè)教育和職業(yè)課程中的一種理念。在行動導(dǎo)向這一理念下，本課程中學(xué)生的學(xué)習(xí)本質(zhì)上是與具體的職業(yè)行動聯(lián)系在一起的。
資訊：針對指定的廣告項目，學(xué)生自己了解設(shè)計制作的任務(wù)情況和面臨的困難與問題，通過小組學(xué)習(xí)獲得影視廣告設(shè)計制作過程必要的工作技能。這訓(xùn)練了學(xué)生獨立自主的行動能力。在這個階段，學(xué)生可能與教師商談，尋求教師的指導(dǎo)和幫助。
計劃：項目小組的學(xué)生一起制訂影視廣告項目的策劃方案。以頭腦風(fēng)暴式的策劃會的形式來進行，這促進了學(xué)生的相互溝通能力并且培養(yǎng)了分析思考能力和創(chuàng)新能力。在這個階段，學(xué)生可能與教師商談，聽取教師的建議。
決策：項目組的學(xué)生自己做出決定，并向其他同學(xué)和教師介紹他們的廣告策劃方案。這培養(yǎng)和展示了學(xué)生的表達能力。在這個階段，強制學(xué)生與教師商談，以獲得教師的批準(zhǔn)與認可。
實施：項目小組的學(xué)生借助新學(xué)得的知識技能進行影視廣告的設(shè)計制作。這促進了他們核心職業(yè)能力的形成。在這個階段，學(xué)生盡可能不與教師商談，而要獨立執(zhí)行影視廣告設(shè)計制作任務(wù)。
控制：項目小組的學(xué)生自己影視廣告設(shè)計制作方案，并且根據(jù)實施情況進行調(diào)整。這強化了作對工作過程的控制。在這個階段，學(xué)生盡可能不與教師商談，而要獨立控制影視廣告策劃方案的實施過程。
評估：項目小組的學(xué)生自己評價和分析他們的影視廣告產(chǎn)品。這使得從錯誤中學(xué)習(xí)成為可能。在影視廣告的學(xué)習(xí)過程中，錯誤是不可避免的，錯誤不是學(xué)習(xí)者個人的缺失。教師的任務(wù)是，把錯誤變成學(xué)生學(xué)習(xí)的機會。在這個階段，強制學(xué)生與教師商談，以獲得教師的評價。
（2）在課程實施的過程中，教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中承擔(dān)著特別的引導(dǎo)任務(wù)。
引導(dǎo)不是指限制、管束學(xué)生，而是指使學(xué)生能勝任工作、給予學(xué)生幫助，給學(xué)生指出機會和給予學(xué)生支持。
（3）本課程的教學(xué)采用以項目教學(xué)法和分組教學(xué)法為主體的多元化教學(xué)方法。依據(jù)項目進程的需要和學(xué)生的特點，分別采取不同的教學(xué)方法實施教學(xué)。如下表所示：
（4）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段實施教學(xué)。
在課程的教學(xué)過程中，為提高教學(xué)效果及教學(xué)效率，主講教師使用網(wǎng)絡(luò)課件、視頻技術(shù)、音頻技術(shù)等視聽兼?zhèn)浣虒W(xué)手段，提高教學(xué)信息量。同時利用先進的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在數(shù)字化校園平臺上實現(xiàn)資源共享；通過網(wǎng)上交流系統(tǒng)、課程網(wǎng)站、演示視頻、QQ交流群 、教學(xué)課件等多種方式，優(yōu)化教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。
4.構(gòu)建多元化全程考核評價體系
在本課程的考核中，建立全程考核體系，以項目考核為主，以學(xué)生的綜合職業(yè)能力為考核內(nèi)容。
本課程的考核采用學(xué)生自評、組內(nèi)互評、小組自評、組間互評、教師評價等方式。教師作為完成項目評價的主體；學(xué)生同時作為評價主體和評價客體的雙重身份，完成項目和任務(wù)的過程與結(jié)果作為評價載體；行業(yè)企業(yè)工作規(guī)程與質(zhì)量作為評價標(biāo)準(zhǔn)。在這樣一個基礎(chǔ)上，按照項目或工作任務(wù)構(gòu)建操作性、針對性、職業(yè)性強的量化評價指標(biāo)，使得評價效度更加明顯。
5.創(chuàng)新課程教學(xué)模式
從理實一體、工學(xué)結(jié)合教學(xué)理念出發(fā)，影視廣告設(shè)計與制作課程通過教學(xué)改革實踐，形成了自身的特色，創(chuàng)新出企業(yè)化運作的項目實戰(zhàn)課程模式。
在這一課程模式中，課程教學(xué)的每個項目都以企業(yè)化的方式運作，由學(xué)生組成項目小組，按照企業(yè)的工作流程進行實戰(zhàn)式設(shè)計制作。在項目運作過程中，教師的角色是項目經(jīng)理，學(xué)生的角色是項目組成員，二者之間是管理與協(xié)作的企業(yè)員工關(guān)系。從而創(chuàng)設(shè)了盡可能真實的職業(yè)環(huán)境，學(xué)生在真實的影視廣告設(shè)計與制作項目運作中獲得了職業(yè)能力養(yǎng)成了職業(yè)素養(yǎng)。
三、總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，全面深化課程改革與建設(shè)工作
第3篇：廣告的設(shè)計與制作范文
在市場經(jīng)濟中，沒有商標(biāo)的物品知識產(chǎn)品，不能作為合格的商品進行銷售。商標(biāo)，是市場經(jīng)濟中不可或缺的部分，是廠家對商品質(zhì)量的承諾，也是商家博得消費者信賴的保障。正規(guī)的商品都有商標(biāo)作為質(zhì)量保證，這樣，消費者在選購商品時，可以通過商標(biāo)認證確保商品是否合格。很多質(zhì)量認證機構(gòu)確認商品合格的辦法是在商品包裝上印刷或粘貼質(zhì)量合格的標(biāo)志，證明其產(chǎn)品已經(jīng)通過質(zhì)量檢測。我們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行所需的各類商品，生產(chǎn)廠家以標(biāo)志作為對消費者的鄭重承諾，消費者也可以通過這些標(biāo)志放心購買。
2宣傳促銷的作用
在產(chǎn)品銷售過程中，標(biāo)志的使用不僅是便于消費者區(qū)分辨認、選購商品，它還為生產(chǎn)制造進行五星的宣傳。消費者可以通過標(biāo)志了解生產(chǎn)企業(yè)，從而提高消費企業(yè)的知名度。每一種產(chǎn)品在剛剛進入市場流通時，對于消費者來說都是陌生的，優(yōu)秀的產(chǎn)品在得到消費者認可的同時，其標(biāo)志也被人們所熟識它品質(zhì)、獨特的氣質(zhì)與風(fēng)格。標(biāo)志，拉近了企業(yè)與消費者之間的距離，人們認同產(chǎn)品標(biāo)志的同時也對生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)生了信任感;標(biāo)志，起到了宣傳企業(yè)、建立信任、促進銷售的作用。宣傳商品、傳遞商品信息也是標(biāo)志的功能之一。在市場競爭日益加劇的情況下，標(biāo)志的作用越來越重要，信息也越來越被消費者所重視，企業(yè)為了使自己的產(chǎn)品與競爭的產(chǎn)品相區(qū)分，還會通過大規(guī)模宣傳手段向市場宣傳產(chǎn)品和傳遞產(chǎn)品信息，而標(biāo)志就是得力的工具之一。
3美化產(chǎn)品的作用
第4篇：廣告的設(shè)計與制作范文
【論文摘 要】簡要分析了當(dāng)前廣告設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)存在三大問題，著重闡述了廣告設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)的三大策略，希望對改進高職廣告設(shè)計與制作專業(yè)的教學(xué)有一定借鑒和參考作用。
一、前言
2010年7月，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》正式全文，其中明確指出：要大力發(fā)展職業(yè)教育，建立中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。國家不僅在政策層面向職業(yè)教育傾斜，近年來對職業(yè)教育的投入也逐漸增加，在全國范圍內(nèi)建立一百所示范高職院校便是最好的體現(xiàn)。在我國職業(yè)教育大發(fā)展的背景下，作為一名奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的高職院校的教師，筆者深感肩負著沉甸甸的責(zé)任，唯有盡職盡責(zé)做好教學(xué)科研工作，為我國職業(yè)教育的發(fā)展添磚加瓦。
筆者在高職院校主要從事廣告設(shè)計與制作專業(yè)的教學(xué)工作，在本專業(yè)的教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)了諸多問題，在筆者看來，通過教學(xué)反思總結(jié)出的這些問題在高職廣告設(shè)計與制作專業(yè)中具有一定的典型性和代表性，因此，在此進行粗淺地探析，希望能夠拋磚引玉，對高職廣告設(shè)計與制作專業(yè)的教學(xué)起到一定的借鑒和指導(dǎo)作用。
二、當(dāng)前廣告設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)存在的問題
（一）重廣告技術(shù)學(xué)習(xí)輕廣告理論傳授
職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的是為生產(chǎn)建設(shè)一線服務(wù)的實用型人才，強調(diào)技術(shù)的學(xué)習(xí)本無可厚非，但是廣告設(shè)計與制作專業(yè)并不僅僅是完全強調(diào)技術(shù)應(yīng)用的專業(yè)，在進行廣告設(shè)計的時候，還需要一些科學(xué)理論的指導(dǎo)。但是目前的基本情況是：大部分高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)的教師并未認識到廣告設(shè)計基礎(chǔ)理論的重要作用，依然只是重視廣告設(shè)計中技術(shù)的應(yīng)用，這直接導(dǎo)致了培養(yǎng)出的人才缺乏一定的廣告設(shè)計的理論基礎(chǔ)。在這些因素的綜合作用下，使得廣告設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)的總體水平不能提升，所培養(yǎng)出人才的素質(zhì)參差不齊。
（二）廣告教學(xué)缺乏現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用
信息化時代的到來，各種新興媒介也隨之涌現(xiàn)出來。以往的電腦、電視、廣播、報紙媒介依然是廣告的主要傳播媒介，但是其他的廣告?zhèn)鞑ッ浇橐舱诜e極興起。例如手機、車載LED顯示屏、空中飛艇氣球吊籃等。這一些新興媒介的大量涌現(xiàn)，使得廣告的教學(xué)也必須做出改變。但是在實際的廣告設(shè)計專業(yè)的教學(xué)過程中，筆者發(fā)現(xiàn)受傳統(tǒng)觀念的影響，黑板加粉筆的教學(xué)模式依然占主導(dǎo)地位，在廣告教學(xué)中缺乏現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，使得廣告的教學(xué)滯后于廣告的發(fā)展步伐，這對學(xué)生的成長和發(fā)展時極為不利的。
（三）廣告教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)欠缺
如前文所述，職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的生產(chǎn)一線的實用型人才，這就要求其動手實踐能力較強。針對這一特點，職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)應(yīng)該增加專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，以增強職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的動作實踐操作能力。但是，現(xiàn)在部分高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)的教學(xué)或多或少存在與廣告實踐脫節(jié)的問題。高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)的教師在學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生進入廣告公司所需要的知識技能不匹配，學(xué)生從高職院校畢業(yè)后，還需要花時間去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識技能才能勝任目前的工作，這對畢業(yè)生日后的發(fā)展是極為不利的。廣告教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)欠缺這一問題必須引起我們的關(guān)注和重視。
三、廣告設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)策略
（一）重視廣告理論，提升理論的跨學(xué)科性
在筆者看來，把廣告設(shè)計理解為單一的技術(shù)專業(yè)不利于廣告設(shè)計與制作專業(yè)學(xué)生的廣告設(shè)計理念的形成。大量的事實表明，廣告設(shè)計與制作專業(yè)學(xué)生缺乏相關(guān)的理論基礎(chǔ)，在以后的廣告設(shè)計與制作的實踐中是難以有長足發(fā)展的。因此，廣告設(shè)計與制作的專業(yè)教師需要重視廣告理論知識的教學(xué)，使學(xué)生能夠在廣告基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)下，增強對廣告流程的認識，為學(xué)生日后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
廣告學(xué)是一門跨學(xué)科的學(xué)科，涉及新聞傳播學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、營銷學(xué)等諸多理論知識。因此，完全有必要使廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)廣告理論知識的前提下，開闊視野，提升廣告理論的跨學(xué)科性。
（二）廣告教學(xué)中引入現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備
在廣告教學(xué)中現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，利用多媒體信息量大更新快，圖像和聲音并茂的特點，提升學(xué)生對廣告色彩、圖像、聲音等方面的敏銳度和洞察力，這對廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生具有十分重要的意義。借助多媒體設(shè)備，教師可以在教學(xué)中展示成功的廣告案例，可以將更新更快的知識呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前。
（三）加強廣告教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)，校企合作建立實訓(xùn)基地
學(xué)校學(xué)習(xí)的廣告知識是不是有效的，需要到實際的廣告工作崗位中進行驗證。但是我們不能等到學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位以后再去驗證學(xué)校的教學(xué)是否有效，學(xué)生的成長發(fā)展是不可逆的，即使到時候發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的問題，也是于事無補的。因此，需要在日常的廣告設(shè)計專業(yè)的教學(xué)中加強實踐環(huán)節(jié)，在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，從而實現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。進行校企合作建立實訓(xùn)基地是一種比較好的實踐方式。
四、結(jié)語
高職廣告設(shè)計與制作專業(yè)的教學(xué)中存在諸多問題，筆者依據(jù)自身的教學(xué)實際和教學(xué)反思，擷取高職廣告設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)過程中三個具有典型性和普遍性的問題進行了探析，希望能夠?qū)Ω倪M高職廣告設(shè)計與制作專業(yè)的教學(xué)具有一定的借鑒和啟示作用。
參考文獻
第5篇：廣告的設(shè)計與制作范文
廣告公司是指專門經(jīng)營廣告業(yè)務(wù)活動的企業(yè)，那么廣告公司的調(diào)查報告要怎么寫呢?下面是為大家?guī)淼膹V告公司調(diào)查報告范文，僅供參考。
廣告公司調(diào)查報告范文1：在線國際商報訊 尼爾森媒體研究公司近日研究報告稱，本土品牌正在主導(dǎo)中國廣告市場，它們在電視和平面媒體上的廣告投入遠遠超過國外消費品巨頭。
就在中國市場的廣告支出而言，中國品牌在前10名中占據(jù)8席。5年前該趨勢逐漸顯現(xiàn)，本土公司開始對營銷和推廣投入巨資。
寶潔公司旗下護膚品牌之一玉蘭油，排在中國市場廣告支出榜首位，共投入人民幣16億元。排行榜的另一外資品牌為寶潔公司的飄柔洗發(fā)水，排名第10位。
然而根據(jù)該調(diào)查，排行榜中的其他品牌都是中國品牌，諸如青島健特生物投資控股有限公司的腦白金，該品牌去年廣告支出為人民幣15億元。國內(nèi)主要移動電話運營商中國移動(香港)有限公司以人民幣13億元的廣告支出排在第5位。
該調(diào)查沒有包括諸如售點促銷和戶外廣告牌等其他形式的廣告投放，也沒有考慮廣告客戶按常規(guī)從媒體公司獲得的折扣。
專家表示，許多國外公司的廣告投放更為集中。它們的許多成功都來源于對細分市場的專注。
但是，他指出許多當(dāng)?shù)仄放七\營良好是因為相對于國外公司而言國內(nèi)品牌擁有更為廣泛的分銷網(wǎng)絡(luò)。國內(nèi)品牌在廣告上投入巨資是因為它試圖將自己的產(chǎn)品由分銷主導(dǎo)轉(zhuǎn)為品牌主導(dǎo)。
中國公司的大量廣告支出正在影響外資廣告公司的經(jīng)營戰(zhàn)略。外資廣告公司也期待在中國快速發(fā)展的消費市場中分得一杯羹。大多數(shù)外資廣告公司的國際客戶依然多于中國本土客戶，這意味著它們還未能從一些當(dāng)?shù)毓緭]金如土的廣告投入中占據(jù)完全優(yōu)勢。根據(jù)尼爾森媒體研究稱，上次外資品牌稱霸中國電視和平面媒體市場是在1998年期間。
據(jù)尼爾森稱，整個中國廣告市場價值逾100億美元，今年前8個月該市場較上年同期增長35%
廣告公司調(diào)查報告范文2：廣告公司調(diào)查報告
———廣告公司對廣告專業(yè)畢業(yè)生的需求
調(diào)查機構(gòu)：文化與傳播學(xué)院影視廣告專業(yè) 調(diào)查小組：新意組 負責(zé)人：張國勝 撰寫人：劉佳靜 完成時間：2012.6.5
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中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專業(yè)
目錄
摘要.....................................3
引言.....................................4
正文...................................5-10
附錄..................................10-11
中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專業(yè)
摘要
本次調(diào)查的目的是了解鄭州的個大廣告公司對廣告專 業(yè)畢業(yè)生的需求情況。通過對鄭州市廣告公司的拜訪了解企 業(yè)在招聘時的要求，廣告公司更需要哪些方面的人才。了解 鄭州市廣告公司的現(xiàn)狀及發(fā)展，為自己制定目標(biāo)提供依據(jù)， 使自己做出最還得職業(yè)規(guī)劃，為自己提供一的努力地方向。 是自己在學(xué)習(xí)中有側(cè)重點。
鄭州市廣告行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
1.鄭州市的大大小小的廣告公司眾多，主要以小型的廣告公
司為主，一家廣告公司有 10 到 20 人左右。 2.公司眾多就導(dǎo)致行業(yè)的競爭較大，公司整體水平不高。廣 告行業(yè)沒有自己的領(lǐng)軍企業(yè)。 3.廣告行業(yè)的門檻較低，作為一個廣告人大多數(shù)會選擇自己 開公司。 4.廣告公司人員的保障較少，公司較小，沒有一個良好的人 才成長環(huán)境。 5.單獨的只從事廣告的制作的公司較少，更多的是向廣告與 營銷傳播一體化的方向發(fā)展。
中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專業(yè)
引言
(一)調(diào)查背景
廣告作為一種有償?shù)?、付費的信息傳播形式，它利用各種 傳播媒介把廣告內(nèi)容傳播給大眾。同時，廣告也是文化價值 觀念的載體之一，在一定的社會文化環(huán)境中就會產(chǎn)生適應(yīng)這 種社會文化環(huán)境的廣告。一方面，廣告受到特定的社會文化 環(huán)境的影響，是反映特定社會文化的一面鏡子;另一方面， 廣告本身就是社會文化的一個組成部分，對整個社會文化有 著潛移默化的巨大影響。 因此， 廣告除了宣傳具體商品之外， 還宣傳了特定的社會價值觀和文化價值觀。
廣告所起的作用是重大的， 廣告的形式眾多， 電視， 平面， 雜志，報紙，車載，等等。同時廣告專業(yè)要求掌握的只是眾 多，如文化知識，策劃能力，市場營銷，文案寫作，品牌推 廣，傳播，制作等方面的知識。廣告是一個復(fù)雜的專業(yè)，涉 及的面廣，作為一個廣告專業(yè)的學(xué)生需要了解與掌握的知識 眾多。
中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專業(yè) 現(xiàn)今社會的大學(xué)生越來越多，大學(xué)生面臨的壓力較大，在 找工作時，有許多人找不到與自己的專業(yè)相關(guān)的工作，了解 相關(guān)專業(yè)的信息很重要，只有這樣才能
更好的知道自己的學(xué) 習(xí)方向。
廣告專業(yè)要具備的能力
掌握廣告學(xué)基本理論、基本知識; 具有現(xiàn)代廣告的策劃、創(chuàng)意、制作、的基本能力，以 及市場調(diào)查與營銷的基本知識和市場場分析、數(shù)據(jù)處理的基 本能力; 熟悉有關(guān)廣告的政策法規(guī); 具有公共關(guān)系的基本知識與活動能力; 了解中國廣告事業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢， 了解外國廣告事業(yè) 的發(fā)展動態(tài)。
(二)調(diào)查目的 了解廣告行業(yè)的現(xiàn)狀，知道自己應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些方面的知 識。 了解廣告公司對廣告專業(yè)人才的需求，在招聘時對廣 告人才的要求，以及其需要掌握的知識及技能，給自己的學(xué) 習(xí)找一個明確的方向。
中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專業(yè)
正文
(一)調(diào)查方法
調(diào)查公司：鄭州恒為廣告策劃有限公司，鄭州視覺圣火影視 制作公司，子昂影視傳媒，奧格威文化傳播有限公司。 調(diào)查對象：廣告公司的人力資源管理 調(diào)查方法：訪問法 調(diào)查人員：劉佳靜，王姣姣，劉云夢，朱麗潔，李姍姍，齊 亞威
(二)實施過程中的問題
1.調(diào)查對象不愿意接受訪問
2.得到的信息較籠統(tǒng) 3.得到的信息不是特別真實
(三)調(diào)查結(jié)果
1.調(diào)查的公司對學(xué)歷沒有較嚴(yán)格的要求，但要求專業(yè)技能較
強。 2.主要要掌握的技能有文案寫作，策劃，制作，傳播，創(chuàng)意， 等方面的技能。 3.對職員的要求：要能吃苦，敢承擔(dān)，有團隊意識。針對鄭 州的廣告公司由于廣告公司的規(guī)模較小，要求職員的綜合素 質(zhì)較高，要能面面俱到。 4.廣告公司對剛畢業(yè)的大學(xué)生的看法：有熱情，有想法，敢 做，敢沖。但是對社會的了解不深，太理想化，在面對挫折 是心里的承受能力較低。 5.公司在招聘時主要判斷的依據(jù)：在校期間的的獲獎情況， 參加的社會活動，自己寫的文案，策劃案，實習(xí)情況。在招 聘時還要看獲得文聘，如四六級考試，計算機水平。還可以 再面試時當(dāng)即出一個問題讓被招聘人員給出解決方案。還有 一些根據(jù)你的成績，招聘時的方法眾多。 6.大專學(xué)歷的學(xué)生的實踐能力較好，但是理論知識的掌握情 況較差，所以在工作是就有差距，所以要求學(xué)生在學(xué)好課堂 知識的同時要求要多讀書，提高自己的理論水平。在工作時 也要不斷的學(xué)習(xí)提高自己。
7.鄭州是一個大市場，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
廣告行業(yè)將朝著廣告 與營銷一體化，專業(yè)化與集團化是方向發(fā)展，鄭州的廣告業(yè) 也要與其接軌。 8.要學(xué)會選擇良好的傳播方式。這也是你在學(xué)習(xí)重要好好掌 握的知識。廣告的宣傳方式越來越多，其中互聯(lián)網(wǎng)在器中扮 演著重要的角色，平面，電視，廣播。充分利用傳播媒介傳 達出要傳達的信息， 用合適的方式傳播信息， 得到良好的 傳 播效果是廣告的目的。 9.由于產(chǎn)業(yè)的整體化，需要的人員有市場營銷，策劃，制作， 服務(wù)方面的人才。 10.廣告專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)的面較寬，如營銷，文案，傳播， 策劃，制作，創(chuàng)意，品牌管理等，所以廣告專業(yè)的學(xué)生的就 面較寬，可以由許多不同的選擇。 11.由于廣告專業(yè)的特性需要與大量的人員接觸，所以要求 有較好的交往能力，語言組織能力，要有敏銳的觀察能力， 要能說服顧客。
(四)結(jié)論及建議 結(jié)論： 1.廣告公司多，規(guī)模小，整體水平較低，沒有形成一 條完整的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)青嵵菔袕V告公司的現(xiàn)狀。 2.公司招聘時要求專業(yè)技能過硬,對文憑及工作能 力沒有嚴(yán)格的要求。 3.小公司要求全能，大公司要求專攻。 4.在招聘時不同的企業(yè)有不同的方式，要能遇事冷 靜的分析能力。 5.對畢業(yè)生要求不高，但要能吃苦，踏實。學(xué)習(xí)能 力強。
建議：
1.在學(xué)習(xí)中要不斷提高自己的專業(yè)技能。
2.要能吃苦，不要眼高手低，要能全面考慮問題，要 有團隊合作意識。 3.要有良好的素質(zhì)，在面對問題時要冷靜思考，不可 盲目，要有自己的看法。多學(xué)傳統(tǒng)文化知識，只有有良好的 文化底蘊才能有好的創(chuàng)意，才能在工作時更好的分析市場。 有句話是： “越是民族的，越是世界的” 。文化很重要。 4.在在工作是要用全面與發(fā)展的眼光看問題，要選擇 對自己發(fā)展有利的公司， 從基層干起， 你會得到很大的特高。
中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專業(yè) 不能有以金錢至上的思想。 5.在學(xué)校要關(guān)注廣告的發(fā)展，為自己未來的發(fā)展奠定 基礎(chǔ)。 6.多參加實踐活動，在實踐活動中提高自己處理事件 的能力。 暑假多實習(xí)， 讓自己學(xué)到的知識在實踐中發(fā)揮作用。 7.在學(xué)校時的實踐作業(yè)也是你的經(jīng)歷，所以在校的實 踐作業(yè)要認真做，有的在完成以后，可以長期跟蹤調(diào)查不斷 完善，在找工作時是你的重要簡歷。
附錄 關(guān)于鄭州廣告公司對廣告專業(yè)畢業(yè)生需求 情況的問卷
1 貴公司對學(xué)歷有什么要求? 2 貴公司在招聘時對工作經(jīng)驗有無要求? 3 貴公司在招聘時對員工有無性別要求? 4 貴公司對四六級證書及計算機證書等各種證件有無硬性要 求? 5 貴公司在錄用畢業(yè)生時其應(yīng)具備的首要素質(zhì)是什么? 6 貴公司在招聘新員工時對其能力方面有哪些要求? 7 貴公司是否要求廣告專業(yè)的求職者同時具備前期策劃和后 期制作能力?
中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院影視廣告專業(yè) 8 貴公司認為廣告專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生最缺乏的是那方
面的能 力? 9 在錄用時，廣告專業(yè)畢業(yè)生那些方面的能力令貴公司心 動? 10 您認為廣告專業(yè)畢業(yè)生工作的優(yōu)勢和劣勢在哪? 11 您對應(yīng)屆廣告畢業(yè)生的看法? 12 現(xiàn)在廣告公司最缺少那種類型的人才? 13 您對鄭州現(xiàn)在廣告界的發(fā)展?fàn)顩r有何想法? 14 對于未來廣告界的發(fā)展和市場人才需求有哪些觀點和想 法? 15 您覺得在校廣告專業(yè)學(xué)生應(yīng)注重培養(yǎng)哪些方面? 16 請您給現(xiàn)今廣告教育提出寶貴建議。
參考資料 《中國廣告現(xiàn)狀與發(fā)張趨勢分析》 《中國廣告行業(yè)的未來發(fā)展方向》 《廣告學(xué)專業(yè)就業(yè)自我分析調(diào)研報告》——錢蓓蓓
廣告公司調(diào)查報告范文3：10級廣告設(shè)計與制作(2)班
調(diào)查對象:南京俊科廣告設(shè)計工程有限公司
調(diào)查目的:了解廣告公司的發(fā)展?fàn)顩r和成績
調(diào)查主題:廣告公司的發(fā)展
調(diào)查范圍:南京地區(qū)的廣告公司之一
南京俊科廣告設(shè)計工程有限公司
公司簡介:南京俊科廣告設(shè)計工程有限公司(簡稱俊科廣告)是一家集廣告設(shè)計策劃、品牌推廣、戶外廣告設(shè)計制作安裝、企業(yè)標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)計制作、戶外亮化工程、戶內(nèi)外高清高精度寫真制作、吸塑發(fā)光字、金屬字制作于一體的綜合性廣告公司。公司擁有一支高端的廣告設(shè)計策劃團隊和高素質(zhì)的專業(yè)生產(chǎn)隊伍，提供24小時全天候的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本著以“全力以赴、做到最好”為宗旨，籍著提供“質(zhì)量好、交貨快”的口號，一直以來贏得了客戶公認的認同和支持!公司硬件條件優(yōu)越，擁有一流的現(xiàn)代化設(shè)備、大型的制作加工廠房、專業(yè)的設(shè)計加工人才，精心的設(shè)計，科學(xué)的施工，盡心盡力的完成每一項工程。公司在不斷的發(fā)展壯大過程中，不斷引進高科技產(chǎn)品滿足客戶的需求完善公司的服務(wù)，本著人無我有、人有我優(yōu)、服務(wù)不打折、質(zhì)量精益求精、價格透明合理的原則，精誠的為廣大新老客戶服務(wù).
中國一級廣告企業(yè);江蘇省“AAA
年被中國廣告協(xié)會授予
業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋：
· 平面廣告：策劃、設(shè)計、制作、推廣;
· 戶內(nèi)外寫真：設(shè)計、制作、安裝;
· 廣告裝飾：吸塑字、雕刻字、發(fā)光字、水晶字、鈦金字制作安裝;
· 標(biāo)識標(biāo)牌：商業(yè)標(biāo)識標(biāo)牌、企業(yè)標(biāo)識標(biāo)牌制作安裝;
· 亮化工程：霓虹燈設(shè)計制作、樓宇建筑亮化設(shè)計制作安裝; 企業(yè)文化:企業(yè)文化是一個企業(yè)在長期生產(chǎn)經(jīng)營中倡導(dǎo)、積累，經(jīng)過篩選提煉成的，是企業(yè)的靈魂和潛在的生產(chǎn)力，是打造企業(yè)核心競爭力的戰(zhàn)略舉措。
現(xiàn)在的中國，世界中國，伴隨著廣告產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，廣告企業(yè)文化也取得了豐碩成果。南京俊科廣告設(shè)計工程有限公司形成了豐厚的企業(yè)文化積淀，培育了以“俊科精神”、“品質(zhì)服務(wù)”等為代表的優(yōu)秀企業(yè)文化，激勵了俊科廣告人艱苦奮斗、無私奉獻、追求創(chuàng)新，成為俊科企業(yè)優(yōu)秀文化的重要組成部分，有力地促進了俊科廣告產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展。
企業(yè)發(fā)展:
2009年9月南京高新開發(fā)區(qū)消防支隊宣傳標(biāo)語制作
2009年10月南京浦口區(qū)紅月賓館招牌設(shè)計制作
2009年11月南京江寧區(qū)漢瑞斯精密機械有限公司招牌設(shè)計制作
2009年12月江蘇省溧陽市天目湖國際城市廣場項目指揮部廣告策劃制作
2009年12月安徽省馬鞍山市金匯地產(chǎn)售樓中心招牌形象設(shè)計制作
2010年1月南京市江寧“八味私房菜”店鋪形象設(shè)計制作
2010年1月安徽省滁州市海瀾之家店鋪形象制作
2010年1月安徽省滁州市水石購物廣場招牌設(shè)計制作
2010年3月江蘇省南京市地鐵一號線南延線標(biāo)識牌導(dǎo)向系統(tǒng)制作
2010年3月安徽省滁州市時代超級購物中心招牌制作
2010年4月中鐵十五局集團南京混凝土制品有限公司形象標(biāo)牌制作
2010年4月安徽省滁州市雄獅數(shù)碼廣場整體形象廣告推廣設(shè)計制作
2010年5月中國石油管道防腐公司南京分公司形象設(shè)計制作 2010年6月南京樂天瑪特超市招牌廣告制作
2010年7月先聲藥業(yè)總部 樓牌標(biāo)識系統(tǒng)廣告制作
2010年8月 浩揚文化 立柱燈箱廣告制作
2010年10月 奧體中心奔馳杯網(wǎng)球大賽廣告制作
2010 10月 車爵士連鎖門店 梅山店廣告制作
2011 3月至善教育機構(gòu)高樓門、銀城東苑店廣告制作
2010 12月 江東軟件園廣告制作
2011.2月江蘇明發(fā)集團
背景墻廣告制作
2011 4月中國移動 12580龍江總部廣告制作
2011年 1月 河西富士通空調(diào)旗艦店廣告制作
2011年 3月 大廠門店廣告制作
2011年 4月 君心服飾連鎖門店 橋北大洋百貨廣告制作 調(diào)查結(jié)論:
通過對南京俊科廣告設(shè)計工程有限公司的調(diào)查中可以看出該公司的業(yè)績還是挺好的,廣告承接項目不斷,公司潛力很大.實力強,團隊分工明確,協(xié)調(diào)合理.涉及領(lǐng)域廣泛,輻射范圍廣.生命力強.現(xiàn)代化設(shè)備、大型的制作加工廠房、專業(yè)的設(shè)計加工人才，精心的設(shè)計，科學(xué)的施工，盡心盡力的完成每一項工程。服務(wù)好,效率快.公司在不斷發(fā)展壯大著.前景廣闊.
組員: 03號:高敏星 06號:李飛 07號:牛芳芳 08號:張衡
第6篇：廣告的設(shè)計與制作范文
關(guān)鍵詞：影視廣告；設(shè)計；數(shù)字媒體；技術(shù)
隨著時代的發(fā)展，智能手機、互聯(lián)網(wǎng)以及數(shù)字電視等數(shù)字媒體迅速發(fā)展，這為我國的廣告業(yè)提供了新的發(fā)展方向。影視廣告動態(tài)形式可以為觀眾呈現(xiàn)更加生動、形象的互動媒體。將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用于影視廣告設(shè)計中，可以使影視廣告制作程序?qū)崿F(xiàn)數(shù)字化，從而為廣告設(shè)計者提供更多影視廣告設(shè)計的方案和思路，這可以在很大程度上有效提升影視廣告設(shè)計的質(zhì)量和水平。數(shù)字媒體技術(shù)的不斷發(fā)展能夠推動廣告業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
一、數(shù)字媒體技術(shù)的特點
1.表現(xiàn)形式多樣化數(shù)字媒體是數(shù)字媒體技術(shù)主要的載體，其表現(xiàn)形式不再是固定、單一化的，而是呈現(xiàn)多樣化的表現(xiàn)形式。影視廣告設(shè)計的表達形式主要包括虛擬顯示、氣氛烘托、時空錯覺置換、特殊場景表達、構(gòu)建特殊人物的形象等。影視廣告設(shè)計通過數(shù)字媒體的輔助增強藝術(shù)魅力，成為鑒別廣告和視聽語言的標(biāo)準(zhǔn)。2.制作高效化在以往的影視制作過程中，剪輯師必須反復(fù)仔細查看膠片，將合理銜接的部分挑選出來，并將其與另外挑選出來的片段粘到一起，從而形成完整的有效銜接片段。如今在進行影視廣告設(shè)計時，應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)可以顯著降低該階段的工作量，從而使剪輯影片的質(zhì)量和效率得以有效提升。傳統(tǒng)的調(diào)整影視片段的方式被數(shù)字處理、記錄和掃描辦法替代，提高了影視廣告的制作質(zhì)量和效率。同時，數(shù)字媒體技術(shù)提高了影片剪輯的效率，在影像的校色、濾鏡、變形以及轉(zhuǎn)換方面都有較強的實效性。3.藝術(shù)大眾化現(xiàn)代社會人們的生活逐漸向藝術(shù)化的趨勢發(fā)展，而藝術(shù)也逐漸變得大眾化、生活化。應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)能夠使那些未接受過專業(yè)知識和技能培訓(xùn)的人對藝術(shù)產(chǎn)生興趣，從而使大眾藝術(shù)具有更強的推廣性。只要人們能夠熟練使用相關(guān)的數(shù)字軟件，有思想的創(chuàng)作者就可以嘗試制作影視作品。感人的故事、動聽的背景音樂以及精美的動圖展現(xiàn)等，使人們可以欣賞到影視廣告的美。4.語言數(shù)字化很多領(lǐng)域都涉及數(shù)字媒體，數(shù)字技術(shù)是其最根本的內(nèi)容。數(shù)字技術(shù)主要指通過相應(yīng)的設(shè)備把所有的信息轉(zhuǎn)化成二進制數(shù)字“1”和“0”被計算機識別，然后再對其進行相應(yīng)的還原、傳播、存儲、加工以及運算等操作。數(shù)字媒體技術(shù)與傳統(tǒng)的廣告設(shè)計技術(shù)相比，不需要使用畫筆進行勾勒，它是通過計算機語言、數(shù)字軟件以及相關(guān)外設(shè)等用數(shù)字形式表達廣告內(nèi)容。因此，在影視廣告設(shè)計中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)，可以通過動態(tài)展現(xiàn)廣告內(nèi)容打動觀者。
二、影視廣告設(shè)計與數(shù)字媒體技術(shù)互相整合的優(yōu)勢
近年來，數(shù)字媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用和深入推廣使現(xiàn)階段影視廣告相關(guān)設(shè)計者在設(shè)計處理、設(shè)計策略以及設(shè)計思維方面有了巨大的變化。通過數(shù)字媒體技術(shù)的幫助，影視廣告設(shè)計完美呈現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實、氣氛烘托、時空錯覺置換、特殊場景表達以及構(gòu)建特殊人物形象等表現(xiàn)形式，從而重新定義了衡量廣告水平的標(biāo)準(zhǔn)，為人們的視覺和聽覺帶來了煥然一新的體驗。影視廣告的設(shè)計過程實際傾向于制作藝術(shù)品的過程，數(shù)字媒體技術(shù)在此過程中具有提高影視廣告質(zhì)量的重要作用。影視廣告設(shè)計過程中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)具有以下兩個優(yōu)點：其一，應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)使影視廣告設(shè)計想要表達的語言得到了進一步拓展，將現(xiàn)實與虛擬融合在一起。如，我國某公司曾經(jīng)在阿拉伯做過一個推廣廣告，設(shè)計師在設(shè)計廣告時充分利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)、特效處理技術(shù)以及圖形處理技術(shù)等數(shù)字媒體技術(shù)，使藝術(shù)語言表達得到了充實。這個影視廣告的藝術(shù)語言采用敘事式的呈現(xiàn)方法，廣告開始時是一個小男孩向蒲公英吹氣，然后小男孩滿懷希望地看著蒲公英向遠方飛去；在一個別墅上面蒲公英停了下來，別墅的主人又吹了一下，接著蒲公英又飛到了城市中車水馬龍的街道上；城中的司機又將蒲公英吹了一下，然后蒲公英落到了高高聳立的山上；接著，畫面又進行了好幾次切換，蒲公英先后落到了杳無人煙的小島、藍色的大海以及人跡罕見的沙漠上；最后，蒲公英又回到小男孩面前。廣告結(jié)束時，屏幕上出現(xiàn)該公司的字樣，同時運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)穿插了蒲公英經(jīng)歷的所有路線。其二，數(shù)字媒體技術(shù)還在一定程度上更新了設(shè)計者的設(shè)計理念，促進了影視廣告的設(shè)計向著多元化的趨勢發(fā)展。該技術(shù)因為具有較高的科技價值和廣泛的涵蓋范圍，使其在影視廣告設(shè)計方面的應(yīng)用空間非常大。數(shù)字媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用也在一定程度上創(chuàng)新了影視廣告設(shè)計的類型和風(fēng)格。
三、基于數(shù)字媒體技術(shù)的影視廣告設(shè)計
1.數(shù)字媒體技術(shù)在設(shè)計影視廣告之前的具體應(yīng)用
一個成功的影視廣告作品必須在非常短的時間里將其獨特的藝術(shù)構(gòu)思表現(xiàn)出來，為觀者帶來獨特、新穎的視覺體驗，這樣的要求對于設(shè)計者來說是非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在設(shè)計廣告之前的一系列工作將會對廣告的傳播效果造成直接的影響。通過應(yīng)用數(shù)字建模、三維影像以及圖形處理等技術(shù)能夠使設(shè)計前期的廣告制作質(zhì)量得到有效提升。將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用于影視廣告的前期設(shè)計制作主要包括以下三個階段：其一，數(shù)字媒體技術(shù)在準(zhǔn)備動畫素材時的應(yīng)用。為了能夠引起更多觀者的注意，影視廣告所呈現(xiàn)的畫面往往是超乎常人想象、夸張、奇異的。這就需要在準(zhǔn)備素材的環(huán)節(jié)建立多維的藝術(shù)語言。采用普通攝像機對廣告制作素材進行記錄，這種傳統(tǒng)的方式往往無法適應(yīng)現(xiàn)代影視廣告?zhèn)€性化和動態(tài)化的要求。而通過采用3dsMax、Shake、Maya等數(shù)字軟件構(gòu)建出二維、三維動畫模型，能夠在一定程度上創(chuàng)新廣告畫面的表達方式，使畫面呈現(xiàn)的效果得以提升。其二，數(shù)字媒體技術(shù)在制作廣告圖表和圖形時的應(yīng)用。在影視廣告作品中設(shè)計一些圖表和圖形可以使產(chǎn)品理念的闡釋更加清晰，同時省去了制作特效的高額費用。廣告設(shè)計者不需要使用特別高級的處理工具，只需要合理使用Excel、Photoshop、Word等軟件就能夠創(chuàng)作出廣告所需的圖表和圖形。其三，數(shù)字媒體技術(shù)在制作影視廣告字幕時的應(yīng)用。字幕往往在影視廣告的開始或結(jié)尾出現(xiàn)，作為傳播廣告最核心的內(nèi)容，字幕的制作質(zhì)量和效果對廣告的最終效果有著直接的影響。LiveType軟件能夠進行簡單的字幕處理工作，如果字幕比較復(fù)雜，就需要使用Photoshop或者Illustrator等軟件來制作和編排。
2.數(shù)字媒體技術(shù)在影視廣告剪輯中的具體應(yīng)用
在影視廣告設(shè)計的過程中，畫面剪輯是非常重要的環(huán)節(jié)。信息技術(shù)的快速發(fā)展使人們對影視廣告的需求也呈現(xiàn)出新奇化、娛樂化以及個性化的趨勢?；谶@樣的背景，數(shù)字媒體技術(shù)在影視廣告的特效制作環(huán)節(jié)得到了廣泛的應(yīng)用。任何一種廣告素材的特效必須通過相應(yīng)的剪輯合成才可能最大限度地發(fā)揮其視覺效果。因此，廣告設(shè)計師必須根據(jù)影視廣告想要表達的內(nèi)容通過虛擬現(xiàn)實、二維建模、音頻編輯以及視頻編輯等方式逐漸優(yōu)化和完善影視廣告的素材，使最終的廣告效果富有內(nèi)涵，營造濃厚的廣告文化氛圍，從而吸引觀者的注意力?，F(xiàn)階段，影視廣告設(shè)計過程中廣泛應(yīng)用了特效技術(shù)，它可以為人們創(chuàng)造更加強烈和新奇的視覺體驗。所以，設(shè)計者在制作影視廣告的過程中必須不斷追求更先進的特效技術(shù)，但要注意特效技術(shù)制作的特效動畫表現(xiàn)方式比較夸張。因此，在進行特效處理的時候必須遵循一定的規(guī)律，確保畫面的自然流暢。設(shè)計者在剪輯影片的時候要對實際人物進行細致的觀察，總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律，從而確保所選擇畫面的合理性。而且設(shè)計者還必須具有一定的計算機操作技能，可以熟練運用處理圖形和視頻的軟件。同時，設(shè)計者必須精確把握剪輯影片的標(biāo)準(zhǔn)，處理好圖形和視頻的變換幅度，等等。
3.三維特技后期處理
在影視廣告制作的中后期環(huán)節(jié)三維特技的適用空間非常大，如在對某影視廣告的視頻模型進行疊化、劃變、淡入淡出等處理的時候可以使用Premiere軟件中處理特效的功能。特效處理的主要原理是通過使用摳圖技術(shù)對虛擬場景進行優(yōu)化和疊加處理，然后再利用相應(yīng)的軟件整合或分離廣告圖形，通過三維軟件拼接或合成圖形，最終呈現(xiàn)出理想的圖形效果。影視廣告制作的最后環(huán)節(jié)就是聲音的處理和色彩的調(diào)整，這個環(huán)節(jié)非常關(guān)鍵。如果一個影視廣告出現(xiàn)嘈雜混亂的聲音和質(zhì)量低下的畫面，那么它就不能吸引觀者的注意。廣告設(shè)計者可以通過使用控制影片色彩的軟件細致處理影片的色層、色調(diào)以及色彩，同時使用其美化功能完善和修改影片的色域部分，從而最終將影視廣告完美呈現(xiàn)給觀眾。如，Premiere和FinalCutPro軟件就能夠?qū)崿F(xiàn)圖像與音效對接、調(diào)整音效、調(diào)整混合音頻、收集聲音等功能，設(shè)計者可以通過這些功能處理和完善影視廣告中的聲音。
結(jié)語
隨著數(shù)字媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，影視廣告的發(fā)展也呈現(xiàn)出改革和創(chuàng)新的趨勢。數(shù)字媒體技術(shù)具有表現(xiàn)形式多樣化、制作高效化、藝術(shù)大眾化以及語言數(shù)字化的特點，在影視廣告設(shè)計中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)能夠有效提高其制作水平，為觀眾呈現(xiàn)出個性化和動態(tài)化的影視廣告，從而吸引觀眾的注意力，達到影視廣告?zhèn)鞑サ淖罱K目的。隨著數(shù)字媒體技術(shù)的日趨成熟，其在未來影視廣告的設(shè)計中必然會得到更加廣泛的應(yīng)用，從而推動影視廣告向著智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的方向不斷發(fā)展。
參考文獻：
[1]劉曉丹.數(shù)字媒體藝術(shù)中的影視廣告設(shè)計研究.現(xiàn)代裝飾（理論），2014（4）．
[2]張曉婷.網(wǎng)絡(luò)時代的影視廣告?zhèn)鞑ヅc設(shè)計制作新理念.湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2013（5）．
[3]潘宋媛.數(shù)字媒體藝術(shù)中的影視廣告設(shè)計研究.新聞研究導(dǎo)刊，2016（8）．
第7篇：廣告的設(shè)計與制作范文
[關(guān)鍵詞]高職高專；電子商務(wù)；網(wǎng)絡(luò)廣告；教學(xué)
艾瑞咨詢2014年度中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟核心數(shù)據(jù)中顯示，2014年整體網(wǎng)絡(luò)廣告市場達到1540億元，同比增長40%。并且，在數(shù)據(jù)中顯示，網(wǎng)絡(luò)廣告市場中份額排名第二的廣告形式即為電商廣告?？梢?，隨著網(wǎng)絡(luò)和電商的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)展的潛力巨大。這種發(fā)展形勢下，在電子商務(wù)專業(yè)中，隨之高漲的就有網(wǎng)絡(luò)廣告這門課程。網(wǎng)絡(luò)廣告課程就是在信息時代和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下誕生的，這門課程是電子商務(wù)專業(yè)中一門比較重要的專業(yè)課程。本文專門就高職高專電子商務(wù)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)廣告課程教學(xué)進行探討。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
高職高專人才培養(yǎng)的目標(biāo)注重實用性和操作性，這個目標(biāo)有別于本科專業(yè)的通識教育。從目前來看，高職高專電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)人才目標(biāo)一般分為技術(shù)類電子商務(wù)人才和營銷類電子商務(wù)人才兩大類。
1）技術(shù)類電子商務(wù)人才。
技術(shù)類的人才培養(yǎng)目標(biāo)是能夠掌握和使用電子商務(wù)技術(shù)，能夠搭建電子商務(wù)平臺，具體從事程序開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站建設(shè)等崗位工作。技術(shù)類的網(wǎng)絡(luò)廣告課程在設(shè)置教學(xué)目標(biāo)時往往會遇到一些難題。電子商務(wù)專業(yè)不同于廣告專業(yè)，缺乏美學(xué)和設(shè)計學(xué)的基礎(chǔ)，所以學(xué)生繪畫設(shè)計方面的能力是比較差的。但是學(xué)生擅長運用計算機的一些專業(yè)技能，如用flash去制作網(wǎng)絡(luò)廣告。這樣的話，在設(shè)置教學(xué)目標(biāo)時，應(yīng)側(cè)重于運用計算機技術(shù)設(shè)計制作網(wǎng)絡(luò)廣告。
2）營銷類電子商務(wù)人才。
營銷類的人才培養(yǎng)目標(biāo)是能夠熟悉了解企業(yè)運營，懂得如何利用電子商務(wù)技術(shù)服務(wù)于企業(yè)的營銷管理，具體從事網(wǎng)站運營、商務(wù)策劃等崗位工作。營銷類的網(wǎng)絡(luò)廣告課程在教學(xué)中同樣也會遇到麻煩。這類學(xué)生往往運用計算機技術(shù)的能力比較差，但是策劃能力比較強。所以，在設(shè)置教學(xué)目標(biāo)時，可以側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)廣告策劃。不同院校的培養(yǎng)側(cè)重點有所不同，理科院校多半偏重技術(shù)類，而文科院校多半偏重營銷類。這與學(xué)校定位、辦學(xué)特色、師資力量等多方面有關(guān)。
二、教學(xué)內(nèi)容
一般來說，網(wǎng)絡(luò)廣告的教學(xué)內(nèi)容包括這三個部分：
1）網(wǎng)絡(luò)廣告的基礎(chǔ)理論部分。
這一部分主要是介紹網(wǎng)絡(luò)廣告的基本原理，如網(wǎng)絡(luò)廣告的策劃、設(shè)計與制作、交換與、效果評估等等。
2）網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計與制作工具的使用。
這一部分主要是介紹一些網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計與制作使用的工具，如使用photoshop制作網(wǎng)絡(luò)廣告、使用flash制作動態(tài)效果、使用Dreamweaver制作網(wǎng)站廣告宣傳案例等等。
3）網(wǎng)絡(luò)廣告案例分析。
這一部分主要是介紹和分析一些經(jīng)典案例。當(dāng)然，在選取教學(xué)內(nèi)容時，必須考慮目前企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計這個崗位的要求。一般來說，任職要求主要是以下幾點：第一，能夠熟練使用Dreamweaver制作網(wǎng)頁，熟練掌握flash互動技術(shù)；第二，擅于平面設(shè)計及軟件應(yīng)用；第三，富有創(chuàng)意，設(shè)計感強；第四，具備團隊合作精神。從這些任職要求中，明顯體現(xiàn)出對實際操作能力的要求是比較突出的。恰恰在高職高專，對學(xué)生的實操能力是非?？粗氐摹Ｍㄟ^對網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計崗位的研究和分析，一般可以將網(wǎng)絡(luò)廣告課程的專業(yè)技能定為：設(shè)計和制作網(wǎng)絡(luò)平面廣告的能力———photoshop、illustrator的應(yīng)用；設(shè)計和制作動畫型網(wǎng)絡(luò)廣告的能力———flash的應(yīng)用；設(shè)計和制作網(wǎng)頁型網(wǎng)絡(luò)廣告的能力———Dreamweaver相關(guān)軟件的應(yīng)用；設(shè)計和制作多媒體網(wǎng)絡(luò)廣告的能力———多種視頻、音頻、動畫制作軟件的整合應(yīng)用。那么在規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)廣告課程的教學(xué)內(nèi)容時依據(jù)企業(yè)對崗位的要求，可以把重點放在這幾大專業(yè)技能的訓(xùn)練上。
三、教學(xué)方法
網(wǎng)絡(luò)廣告這門課程既有理論基礎(chǔ)，又有實際操作，是一門理論和實踐結(jié)合得很緊密的課程。那么在教學(xué)中，運用多種方法和手段，注重與學(xué)生的互動，教學(xué)效果可能會更好。
1）頭腦風(fēng)暴法。
網(wǎng)絡(luò)廣告的效果如何更多取決于廣告是否有創(chuàng)意，所以，網(wǎng)絡(luò)廣告這門課程對學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)是很重要的。那么在教學(xué)中，可以采用頭腦風(fēng)暴法。在課堂上，教師可以就某一個話題發(fā)起討論，學(xué)生可以暢所欲言，互相啟發(fā)，激發(fā)靈感。
2）任務(wù)驅(qū)動法。
傳統(tǒng)的“教師講，學(xué)生聽”教學(xué)模式的效果很不好，現(xiàn)在學(xué)生對填鴨式教學(xué)往往缺少興趣和動力，那么任務(wù)驅(qū)動法可以改變這種狀況?？梢酝ㄟ^創(chuàng)設(shè)情景、確定任務(wù)、自主或協(xié)作學(xué)習(xí)、效果評價這幾個環(huán)節(jié)，使學(xué)生在完成任務(wù)的同時，獲得滿足感和成就感。
3）小組合作。
企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計崗位的任職要求里就有富有團隊精神這一項，那么，在教學(xué)中可以培養(yǎng)學(xué)生的這種團隊合作能力。小組合作就是以小組的形式分配任務(wù)，每個小組拿到任務(wù)后，經(jīng)由小組所有成員討論分析，共同合作完成任務(wù)。完成任務(wù)的過程，就是大家相互溝通、交流、合作的過程，這種形式對于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神很有幫助。
四、考試方案
傳統(tǒng)的筆試考試顯然不太適合這門實操性比較強的課程，我認為針對這門課程可以采用模塊考試。可以把整個教學(xué)內(nèi)容分成幾大模塊，比如：制定網(wǎng)絡(luò)廣告策劃書，photoshop應(yīng)用，flash應(yīng)用，Dreamweaver應(yīng)用等等。每學(xué)完一個模塊，就可以考察學(xué)生是否掌握這個模塊的知識與技能。這樣做有兩個好處：一是打消了學(xué)生平時不學(xué)不聽，最后考試靠突擊的想法，給學(xué)生一定的壓力。畢竟考試只是一種手段，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程應(yīng)該重于學(xué)習(xí)結(jié)果。二是學(xué)習(xí)完就考試，學(xué)生的印象還比較深，有利于學(xué)生完成模塊考試，這樣考試的成績也相對要好，也能激勵學(xué)生更好的進行下一階段的學(xué)習(xí)。
五、師資力量
目前，教授網(wǎng)絡(luò)廣告課程的教師主要分為兩類。一類是電子商務(wù)專業(yè)的教師，另一類是廣告專業(yè)的教師。這兩類教師在講授網(wǎng)絡(luò)廣告這門課程時可能都會遇到一些困難。電子商務(wù)專業(yè)的教師往往在講授這門課程的時候，出現(xiàn)的最大的難題可能是沒有平面設(shè)計的感覺，缺乏美術(shù)的基礎(chǔ)。而廣告專業(yè)的教師可能會在如何運用網(wǎng)絡(luò)這個媒體制作廣告這方面碰到困難。師資力量不足是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)廣告課程教學(xué)中的一個難題，解決這個難題需要一個過程，就是對教師的培養(yǎng)過程。網(wǎng)絡(luò)廣告課程是一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科，目前還屬于新興學(xué)科。在實際的教學(xué)當(dāng)中，還存在很多問題，除了以上探討的問題之外，還有如教材選擇、軟件應(yīng)用等問題。隨著電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)廣告的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)廣告這門課程將會受到業(yè)界和學(xué)界的重視，也將會有更多的學(xué)者研究探討這門課程。作者簡介：寧萍，1980年生，女，湖南邵東人，北京青年政治學(xué)院講師，電子商務(wù)方向。
[參考文獻]
[1]溫瓊娟.電子商務(wù)本科專業(yè)《網(wǎng)絡(luò)廣告學(xué)》課程體系探討[J].時代教育(教育教學(xué)),2012.
[2]蔣賞.網(wǎng)絡(luò)廣告課程教學(xué)改革研究[J].現(xiàn)代企業(yè)教育,2012.
第8篇：廣告的設(shè)計與制作范文
關(guān)鍵詞:數(shù)碼特效 數(shù)碼處理
中圖分類號:TP391.41文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1005-5312(2009)21
一、前言
平面廣告的制作過程中講求圖、文、字體、顏色間的合理搭配,從而突出廣告的主題重點。廣告可采用多種不同的形式表現(xiàn),這主要是根據(jù)所要表達的題材決定。一幅制作精良的平面廣告,能使受眾將欣賞海報的過程當(dāng)作欣賞一件藝術(shù)作品的過程;受眾除了在思想意識上得到了熏陶之外,還是一個享受美的過程。藝術(shù)性越強,就越具有感染力,越能引起人們的注意,能使人們在不知不覺中感受到海報的魅力。
平面廣告的設(shè)計涉及設(shè)計學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)等范疇的有關(guān)知識,它要求設(shè)計者掌握廣告視覺語匯和視覺表達的形式和方法,并探索以受眾最易于接受的視覺溝通方式來發(fā)揮積極的作用。因此,如何把握平面廣告設(shè)計的本質(zhì)和途徑,如何適應(yīng)和充分發(fā)揮新新興媒介的傳播功能,無疑成為了平面廣告設(shè)計與制作表現(xiàn)中的重要因素。只有通過極富視覺沖擊力、感染力的圖形、色彩表現(xiàn),才能更好的表達出平面廣告所傳達的主題與中心思想。而數(shù)碼技術(shù)的發(fā)展帶來了前所未有的特效表現(xiàn),促進并加強了平面廣告視覺沖擊力的表現(xiàn)。
二、平面廣告制作中運用數(shù)碼技術(shù)對圖形圖像的基本處理
數(shù)碼特效是新興的藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過計算機輔助設(shè)計軟件進行處理及制作的方式,表現(xiàn)出超常規(guī)的圖形和色彩視覺效果。通過實際的平面廣告的制作可以對現(xiàn)有的特效制作技術(shù)的主要特點及表現(xiàn)方式進行分析,并得出相關(guān)的研究結(jié)論,并對今后的平面廣告在制作與設(shè)計上提供寶貴的經(jīng)驗及指導(dǎo)意義。
圖形、圖像素材作為平面廣告中的兩大組成元素,一幅平面廣告通常是由多幅圖片素材所構(gòu)成的,但在圖片素材的選用中,只會選用原始獲得的圖像素材中精華和重點的部分。而借助數(shù)碼影像處理技術(shù),能將所需要的圖像素材中最精華部分完好的截取出來,并對該圖像素材的相關(guān)形狀、色彩等屬性進行必要的調(diào)節(jié),使之更具視覺美觀性。對圖形、圖像的前期處理效果直接影響和決定了后期平面廣告在設(shè)計制作的最終效果表現(xiàn),因而顯得格外重要。只有具備良好的基本素材,才能在平面廣告后期的特效制作、版式設(shè)計中達到良好的效果表現(xiàn)。
三、平面廣告中數(shù)碼影像處理特效特點的分析
第一,前期處理:將現(xiàn)有的圖片素材進行必要的裁切,得到需要的部分,并根據(jù)需要對圖形進行旋轉(zhuǎn)、縮放到合適的大小并將裁切后的圖形進行必要的相關(guān)色彩調(diào)整,如圖像色彩的亮度、飽和度、純度、明度等。
第二,中期處理:依靠圖像處理類軟件,如Photoshop中的“濾鏡”命令將圖片素材進行特效制作處理,使之產(chǎn)生具備一定視覺效果及心理影響的特效效果。類似于迷霧效果、火焰燃燒效果、重復(fù)疊加效果等,都能使得普通的圖片素材在通過數(shù)碼處理后產(chǎn)生強烈視覺沖擊力效果。
第三,后期處理:將前面的各個圖形、圖像元素進行相關(guān)的版式設(shè)計,將平面廣告的主題用專業(yè)的方式進行排列、排版,以達到信息傳播、廣告宣傳的效果。
將各類圖像處理軟件中的數(shù)碼影像處理技術(shù)結(jié)合運用,能創(chuàng)造出多種不同風(fēng)格、不同表現(xiàn)形式、不同特色的特殊效果,在平面廣告的設(shè)計與制作中起到了良好的促進作用,對平面廣告的主題表現(xiàn)有著強力的視覺效果提升,能將平面廣告的廣告?zhèn)鞑バЧM行強化,最終達到廣告宣傳的終極目標(biāo)。
四、平面廣告特效處理的方式方法
圖形、圖像作為平面廣告設(shè)計中重要的視覺元素,它不僅僅對廣告主題、文字有說明的作用,更因為其造型和色彩諸方面的引人注目,而發(fā)揮著視覺中心的信息傳達作用。因此,圖形、圖像的設(shè)計應(yīng)具有典型、鮮明、集中和構(gòu)思獨特的特征,這樣才能使平面廣告通過圖形、圖像起到“無聲說明”的作用。
圖形、圖像的內(nèi)容包括符號圖形和圖片圖像。符號圖形是用點、線、面幾何圖形構(gòu)成的形象,由于概括、簡潔而具備現(xiàn)代美感;符號圖形的制作可利用計算機圖像處理類軟件,如:Photoshop中的路徑、Coreldraw中貝賽爾曲線等工具來完成設(shè)計,并對其進行修改。由于風(fēng)格特點多樣,設(shè)計者有時有必要結(jié)合使用各種命令與操作,以求達到最佳設(shè)計效果。
圖片圖像則包括圖案、插圖、影像照片等,其采集的手段可通過掃描或數(shù)碼設(shè)備拍攝并直接輸入計算機,其處理方法是利用圖像處理類軟件進行整合、修飾的編輯功能,將創(chuàng)作的原圖、影像照片進行加工處理,以達到最佳藝術(shù)效果。Photoshop由于是圖像編輯應(yīng)用程序,它可以對圖像的局部或整體進行修飾,加入特殊效果,甚至可以進行類似繪畫風(fēng)格的處理,所以對圖片、圖像進行處理時,它是進行相關(guān)特效制作的首選工具。
進行平面廣告的設(shè)計與處理時,必須圍繞平面廣告藝術(shù)語言特色的要求去研究圖形藝術(shù)的規(guī)律,即在設(shè)計形式上一切都是為了在瞬間或較短的時間內(nèi)達到簡明、快捷地向受眾傳達廣告主題的目的。所以,在設(shè)計中,要選擇最恰當(dāng)?shù)?、表現(xiàn)內(nèi)容盡可能完美的圖形藝術(shù),使平面廣告具有最佳的視覺效果,以便達到良好的宣傳效果。
第9篇：廣告的設(shè)計與制作范文
將三維動畫技術(shù)融入到影視廣告的設(shè)計中是一種廣泛的受到大眾認可的方式，其主要原因是三維動畫技術(shù)具有以下幾個優(yōu)勢：
1.1增加影視廣告表達方式和強大的視覺沖擊力
利用三維動畫技術(shù)創(chuàng)造出的視覺特效廣告，它能夠用一種超現(xiàn)實的虛幻的表現(xiàn)手法來創(chuàng)造廣告的特殊效果從而吸引消費者眼球，讓人印象深刻、過目不忘，三維動畫制作的廣告不僅能夠以虛幻的手段描述現(xiàn)實世界的事物，還可以真實的模擬微觀世界的事務(wù)，從而達到宣傳隱性內(nèi)容的廣告宣傳效果。例如說某香皂廣告，利用三維動畫創(chuàng)作出形象逼真的細菌和螨蟲的擬人化卡通形象，然后制作出這些細菌被殺死的情景，從而以微觀世界的角度演示了產(chǎn)品特殊功效。
1.2娛樂認同心理
隨著人們物質(zhì)生活和精神生活的提高，人們在對事務(wù)的選擇過程中也越來越傾向于娛樂化，正是人們的這種“娛樂心理”的存在使得越來越多的廣告設(shè)計人員制作一些動畫的效果用來增加廣告內(nèi)容、畫面的可觀性，從而增強影視廣告的吸引力。
1.3敞開創(chuàng)意的空間，使影視廣告設(shè)計不受任何實拍的約束
在三維動畫技術(shù)等多媒體技術(shù)的支持下，影視廣告設(shè)計師們可以不受任何客觀條件的制約，將實際拍攝無法完成的困難鏡頭交給三維動畫技術(shù)的后期處理去做。
1.4一些無法通過實拍來完成的危險鏡頭
很多情況下，一些廣告的內(nèi)容會涉及到危險的鏡頭，這些內(nèi)容在實際拍攝中是無法完成的，這時就可以利用三維動畫技術(shù)用虛擬場景和角色來模擬真實的場景，如人在太空漫步或物品爆炸等危險場景。
1.5制作成本的降低和周期的縮短
三維動畫技術(shù)可以利用一些動畫制作軟件制作出完全虛擬的場面和人物，特別是一些大場面的制作，因此可以大大的降低廣告的制作成本和減少開發(fā)的周期。
1.6與商品的智能交互功能
隨著社會和信息技術(shù)的發(fā)展和進步，人們不再滿足于被動的接收“灌輸”的廣告信息，因此，利用三維動畫技術(shù)應(yīng)用到影視廣告互動元素的設(shè)計中可以大大增強受眾群體與廣告產(chǎn)品互動的興趣，感染他們的情緒、與其產(chǎn)生共鳴，從而更好的實現(xiàn)廣告產(chǎn)品的推廣和客戶個性化需求的目的。
2三維動畫技術(shù)在影視廣告中的功用
2.1在廣告創(chuàng)意中的功用
創(chuàng)意是一部廣告作品的靈魂，廣告能否吸引客戶的注意，能否起到宣傳營銷的目的，很大程度上取決于廣告作品有沒有好的點子，有沒有好的創(chuàng)意，它是整部廣告作品能否成功的關(guān)鍵因素。因此，廣告的設(shè)計人員必須利用大膽而新奇的廣告創(chuàng)意去完成廣告的制作，使得在激烈的市場競爭下商家推出的商品能夠讓客戶印象深刻，從而在市場上利于不敗之地。
2.2在廣告營銷中的功用
