大學(xué)生消費(fèi)研究精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生消費(fèi)研究范文

改革開(kāi)放以來(lái)，人們?cè)谏钏教岣叩耐瑫r(shí)，在消費(fèi)方面也發(fā)生了很大的變化。尤其是大學(xué)生這個(gè)重要的消費(fèi)群體在消費(fèi)觀念上與以往相比更是有明顯的變化。其消費(fèi)已不僅僅是體現(xiàn)在生存方面，更多的是體現(xiàn)在購(gòu)買名牌與時(shí)尚產(chǎn)品。以社會(huì)學(xué)的視角來(lái)分析大學(xué)生現(xiàn)在的這種消費(fèi)行為，會(huì)發(fā)現(xiàn)其主要受三點(diǎn)因素所影響，即文化、社會(huì)與家庭。法國(guó)社會(huì)學(xué)知名學(xué)者瑪克?格藍(lán)諾威特對(duì)消費(fèi)行為有很深的研究，并對(duì)此提出了“入嵌”論：他認(rèn)為消費(fèi)行為不能僅從純理性的方面看待，而應(yīng)將其看成是嵌入于復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系與文化理念下的一種經(jīng)濟(jì)行為。有部分心理學(xué)家認(rèn)為，一些大學(xué)生在心理上有炫耀的傾向。這些人想以消費(fèi)品牌商品來(lái)表明自己的富有。美國(guó)學(xué)者釩伯倫在他寫(xiě)的《侑閑人》一文中闡述了“炫耀類購(gòu)買”的含義，他覺(jué)得富有金錢的人消費(fèi)奢侈品的目的并不是真正為了生活所需，而 是為了向社會(huì)其他人證實(shí)自己的富有。 一、基于社會(huì)學(xué)視角的大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀研究 （一）消費(fèi)差距逐漸增大 消費(fèi)差距逐漸增大，表現(xiàn)在大學(xué)生中的貧困生與富有 生在消費(fèi)上拉開(kāi)了很大的距離，使學(xué)生之間的消費(fèi)出現(xiàn)了 分化。一些富有的學(xué)生穿著品牌衣服，手拿時(shí)尚手機(jī)，出去 游玩往往以車代步，浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。而另一些來(lái)自生 活拮據(jù)家庭的貧困生面臨連學(xué)費(fèi)也交不上的窘境。這種分 化對(duì)貧困生造成了一定的心理刺激。當(dāng)他們看到那些富有 同學(xué)的消費(fèi)后，心理上會(huì)感到有些失衡，進(jìn)而影響了他們 的性格：在性格上往往有過(guò)度的自卑或過(guò)度的自尊，并顯得

敏感、孤僻，有強(qiáng)烈的金錢欲望。 （二）消費(fèi)比例不平衡 大學(xué)生消費(fèi)比例不平衡是指在人情方面的消費(fèi)比例高。這里所說(shuō)的人情消費(fèi)是為大學(xué)生相互之間，及與老師、朋友之間的消費(fèi)。在我國(guó)的歷史文化中非常崇尚禮儀，人們?cè)诮煌^(guò)程中注重通過(guò)禮物來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，使相互之間的關(guān)系更加緊密。大學(xué)生也深受這種風(fēng)氣的影響，在與人的交往中，往往習(xí)慣用禮物來(lái)表達(dá)自己的心意，這是可以理解的。但是，近些年來(lái)，大學(xué)生用于人情交往的禮物越來(lái)越貴重，價(jià)值也逐漸升高，高額的人情消費(fèi)成了大學(xué)生消費(fèi)的主要部分。

（三）大學(xué)生消費(fèi)具有依賴性

大學(xué)生消費(fèi)具有依賴性，這是由于大學(xué)生正處于在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)期，不屬于就業(yè)人群，本身并沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，他們的消費(fèi)資金主要是個(gè)人家庭來(lái)提供，對(duì)家庭的依賴性強(qiáng)。購(gòu)買高檔的消費(fèi)品對(duì)大學(xué)生既沒(méi)有實(shí)際上的用處，又使家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重，不少學(xué)生還因此形成了依賴的性格，喪失了獨(dú)立自主的精神。筆者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代的大學(xué)生在業(yè)余時(shí)間的休閑方式與以前相比有很大的不同，除了在周末看電影、打球之外，還增加了一些新的方式，例如舉辦舞會(huì)、上卡拉ok 廳、咖啡屋等。同學(xué)之間交往的禮物價(jià)值也逐漸增加，有名表、皮具、高檔手機(jī)等等，都價(jià)格很高。筆者還發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)購(gòu)買高檔禮物的經(jīng)費(fèi)都是從自己的生活費(fèi)中擠占，不足部分由家里補(bǔ)足的。如此高的禮物消費(fèi)，嚴(yán)重影響了其他方面的消費(fèi)，有的同學(xué)常常當(dāng)月透支下月的費(fèi)用。

（四）追求享樂(lè)與過(guò)度消費(fèi)

據(jù)調(diào)查，有不少大學(xué)生在消費(fèi)上存在著透支的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與近些年來(lái)在校園中彌漫的享樂(lè)主義有很大的關(guān)系，為了追求享樂(lè)而不考慮自己家中的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)狀況，購(gòu)買一些對(duì)自己作用不大的高檔消費(fèi)品，如名表等。

這些大學(xué)生的消費(fèi)已超出了個(gè)人家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力，加重了家庭的負(fù)擔(dān)，甚至有的家庭出現(xiàn)了為舉債供大學(xué)生高檔消費(fèi)的情況。

二、從社會(huì)學(xué)視角來(lái)改善大學(xué)生消費(fèi)狀況的措施

第2篇：大學(xué)生消費(fèi)研究范文

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;消費(fèi)現(xiàn)狀;調(diào)查;引導(dǎo)

中圖分類號(hào):C913.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1005-5312(2010)12-0088-01

一、大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀及分析

(一)大學(xué)生消費(fèi)來(lái)源

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)來(lái)源呈多樣化趨勢(shì),但仍以家庭為主,統(tǒng)計(jì)顯示選擇家庭為主要消費(fèi)來(lái)源的學(xué)生占70%。統(tǒng)計(jì)同時(shí)也顯示大學(xué)生的自主獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng),調(diào)查中20%的大學(xué)生通過(guò)勤工助學(xué)或兼職來(lái)獲取生活費(fèi)。

(二)大學(xué)生主要消費(fèi)結(jié)構(gòu)

1、基礎(chǔ)消費(fèi)

主要包括:(1)生活消費(fèi),這種消費(fèi)在大學(xué)生所有消費(fèi)中占的比例最高。調(diào)查中大學(xué)生月伙食費(fèi)支出占月總消費(fèi)支出近50%,月購(gòu)買衣物費(fèi)用支出占近10%。(2)學(xué)習(xí)消費(fèi),主要包括學(xué)雜費(fèi)、打印復(fù)印等費(fèi)用。

2、人際交往和休閑娛樂(lè)消費(fèi)

主要包括:(1)交際消費(fèi)。隨著生活水平的提高、通訊手段的便捷,大學(xué)生的社交活動(dòng)越來(lái)越多,范圍越來(lái)越廣。調(diào)查中月交際費(fèi)50-100元占23%,100-200元占27%,200元以上占11%。(2)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)。在信息化時(shí)代,隨著電腦的普及,網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為大學(xué)生消費(fèi)的重要內(nèi)容。因校園網(wǎng)資費(fèi)較低,本科生和研究生上網(wǎng)的費(fèi)用不是很高,月上網(wǎng)費(fèi)用30元以下占62%,30元以上占28%。(3)通訊消費(fèi)。隨著手機(jī)的普及,智能手機(jī)上網(wǎng)功能的出現(xiàn),大學(xué)生的通訊消費(fèi)水平越來(lái)越高。月消費(fèi)30元以下占6%,30元-50元占55%,50元-100元占32%,100元以上占7%。(4)休閑娛樂(lè)消費(fèi)。其中KTV是大學(xué)生最熱衷的休閑娛樂(lè)活動(dòng),月花費(fèi)在30元左右的占65%。

3、發(fā)展消費(fèi)

(1)考證消費(fèi)。隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日趨激烈,各種考試證書(shū)成為找工作的“敲門磚”。調(diào)查顯示大學(xué)生平均每學(xué)期考證的費(fèi)用在50-200元的高達(dá)48%的比例。(2)發(fā)論文消費(fèi)。這是發(fā)展消費(fèi)中興起的一種新的表現(xiàn)形式。調(diào)查的200名學(xué)生中,有29%的本科生和90%的研究生。在這90%研究生中,每學(xué)期費(fèi)用800-1000元占32%;1000-1500元占6%;1500元以上占15%。(3)找工作消費(fèi)。大學(xué)生為了找工作參加各地大型招聘會(huì)和各種考試所花費(fèi)的報(bào)名費(fèi)、交通住宿費(fèi)等占據(jù)了大學(xué)生消費(fèi)中很大的比例。

(三)大學(xué)生消費(fèi)水平分析

大學(xué)生消費(fèi)水平總體適中、合理,以中低消費(fèi)為主。調(diào)查中42%的同學(xué)的消費(fèi)方式是“能省則省”,40%的同學(xué)是“事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢”。500元以下占24%, 500-800 元占47%。由此可見(jiàn)當(dāng)前大學(xué)生大部分消費(fèi)是現(xiàn)實(shí)、合理的。“就整體情況而言,你是如何看待周邊同學(xué)當(dāng)前的消費(fèi)狀況的?”,調(diào)查顯示:沒(méi)有人認(rèn)為過(guò)高,20%的同學(xué)認(rèn)為比較高,74%的同學(xué)認(rèn)為比較符合實(shí)際,5%的同學(xué)認(rèn)為比較節(jié)儉。

二、大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)及引導(dǎo)

(一) 大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)

(1) 大學(xué)生在消費(fèi)商品時(shí),吸引他們消費(fèi)的主要因素是價(jià)格和質(zhì)量(即性價(jià)比)。調(diào)查顯示購(gòu)買商品時(shí)首要考慮因素是價(jià)格、質(zhì)量的同學(xué)占83%,注重外形美觀的占12%,注重品牌的僅占5%。這是因?yàn)樯衔奶岬降拇髮W(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是家庭,即使是20%的通過(guò)勤工儉學(xué)或者兼職獲取生活來(lái)源的同學(xué),他們每月可以支配的錢是有限和固定的。時(shí)尚(即外形美觀)在我們的調(diào)查中,只是位于為大學(xué)生消費(fèi)的第二因素,這說(shuō)明大學(xué)生消費(fèi)還是理性的,盲目的追求時(shí)尚并沒(méi)有成為大學(xué)生的普遍行為。

(2)消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理的因素。消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理主要體現(xiàn)在高職院校的學(xué)生中,他們用在購(gòu)買學(xué)習(xí)資料上花費(fèi)的比例和用在上網(wǎng)的花費(fèi)上的比例嚴(yán)重失衡。

(3)沒(méi)有合理的理財(cái)觀念,儲(chǔ)蓄意識(shí)淡薄。調(diào)查中18%的同學(xué)的消費(fèi)方式是“毫不在乎,想花就花”。在“當(dāng)你拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí),你基本會(huì)有怎樣的安排”的問(wèn)題上,選擇“沒(méi)什么安排,想到用什么就用什么”占40%;5%的同學(xué)選擇“馬上去買或馬上想去買自己想要的東西”。在“你所熱衷的方面,你會(huì)不會(huì)控制不住自己而大肆花錢”,36%的同學(xué)選擇“會(huì)”。在“你認(rèn)為自己的理財(cái)能力如何”,14%大學(xué)生認(rèn)為較差,無(wú)計(jì)劃;78%的大學(xué)生認(rèn)為很一般;僅有8%的同學(xué)認(rèn)為自己有較強(qiáng)的理財(cái)能力。

(二) 大學(xué)生消費(fèi)觀念的引導(dǎo)

第3篇：大學(xué)生消費(fèi)研究范文

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生 信用消費(fèi) 消費(fèi)心理

信用消費(fèi)屬于超前消費(fèi)，是一種簡(jiǎn)單方便的消費(fèi)。它具有以下特點(diǎn)：一是先消費(fèi)，后付款，商品買賣和資金借貸相結(jié)合；二是以自然人為貸款對(duì)象；三是以個(gè)人信用為基礎(chǔ)。信用消費(fèi)有分期付款、消費(fèi)信貸、信用卡等多種形式。信用消費(fèi)方式的出現(xiàn)，既能解決購(gòu)買心儀物品的問(wèn)題，又能在還款日期前還清借款還免息。這樣的消費(fèi)方式流行在大學(xué)生這個(gè)特殊的群體里，信用消費(fèi)的新型理財(cái)觀念也在大學(xué)里被普遍接受。大學(xué)生信用消費(fèi)在信用消費(fèi)市場(chǎng)上占有相當(dāng)大的份額，因此衍生了“學(xué)生經(jīng)濟(jì)”這個(gè)新名詞。

在校大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)消費(fèi)的主流人群，對(duì)大學(xué)生信用消費(fèi)的研究至關(guān)重要。首先大學(xué)生將會(huì)是社會(huì)中整體素質(zhì)（包括知識(shí)、能力、以及預(yù)期收入等）較為領(lǐng)先的群體；再者社會(huì)消費(fèi)觀念由現(xiàn)金消費(fèi)走向信用消費(fèi)，由儲(chǔ)蓄理念走向理財(cái)理念首先應(yīng)該在大學(xué)生中普及；最后未來(lái)誠(chéng)信機(jī)制的完善有賴于在大學(xué)生這一群體中打好基礎(chǔ)。本文以大學(xué)生作為研究對(duì)象，透視當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人信用消費(fèi)，對(duì)完善社會(huì)經(jīng)濟(jì)信用消費(fèi)理念具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

一、大學(xué)生信用消費(fèi)現(xiàn)狀分析

《大學(xué)生藍(lán)皮書(shū)：中國(guó)大學(xué)生生活形態(tài)研究報(bào)告（2013）》中提到，2013年中國(guó)大學(xué)生人均月消費(fèi)支出為945.6元，人均年消費(fèi)總額更達(dá)到11347元，超過(guò)全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入水平的50%。由此可見(jiàn)，雖然沒(méi)有穩(wěn)定的收入，在校大學(xué)生依然是極具消費(fèi)能力的消費(fèi)群體，是消費(fèi)主力軍，因此各商家想盡辦法紛紛做起大學(xué)生的生意。

1、大學(xué)生消費(fèi)規(guī)模

作為在校大學(xué)生，從13屆應(yīng)屆畢業(yè)生起，往后推均為新起的90后一代。在中國(guó)1990―1995年間出生的大學(xué)生約有3000萬(wàn)，占總?cè)丝诘?1.7%（數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)電商報(bào)）。由此可見(jiàn)，新起的90后一代將會(huì)是今后的主要消費(fèi)人群，而且根據(jù)其現(xiàn)有的消費(fèi)觀念以及習(xí)慣，可以推測(cè)，他們還將會(huì)是銷售信用卡銀行、電子產(chǎn)品商家的主要顧客。

2、大學(xué)生消費(fèi)方式

龐大的學(xué)生群體，催生了異常的“學(xué)生經(jīng)濟(jì)”。有不少商圈靠學(xué)生消費(fèi)群體拉動(dòng)，信用卡、數(shù)碼產(chǎn)品等有專門的學(xué)生分銷渠道，瞄準(zhǔn)學(xué)生的房屋出租、餐飲、數(shù)碼產(chǎn)品等行業(yè)的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比普通市民還要高。一個(gè)巴掌拍不響，學(xué)生群體不但沒(méi)有排斥商家迎面而來(lái)的營(yíng)銷，反而樂(lè)于接受，因此商家對(duì)在校大學(xué)生的評(píng)價(jià)是“花錢大方，追求時(shí)髦”。大學(xué)生雖然明知商家所營(yíng)銷的都是高利息的業(yè)務(wù)以及商品，但是他們還是出于一種虛榮心理，不惜超前消費(fèi)，成為各種商品及服務(wù)的“奴隸”。而商家當(dāng)然會(huì)毫不客氣地與信貸公司聯(lián)手，設(shè)下消費(fèi)陷阱，將在校大學(xué)生手上的錢收入囊中。商家明知大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，卻以低門檻對(duì)其進(jìn)行放貸；明知大學(xué)生的理性消費(fèi)觀尚未形成，卻刺激其購(gòu)買價(jià)格昂貴的電子產(chǎn)品；明知此舉會(huì)在大學(xué)生群體中形成一種奢靡的風(fēng)氣，還有意而為之，毫無(wú)顧忌；明知這是對(duì)在校大學(xué)生群體裸地剝削，卻不惜一切，鋌而走險(xiǎn)。有專家認(rèn)為，大學(xué)生雖已經(jīng)成人，但是消費(fèi)觀卻尚未成熟。消費(fèi)金融公司在趨利動(dòng)機(jī)下，以寬松的門檻向大學(xué)生放債，對(duì)非理性消費(fèi)在客觀上形成誘導(dǎo)。如此下去，這樣低門檻、高利率的貸款，會(huì)給金融秩序甚至社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重影響。

3、大學(xué)生消費(fèi)心理

在新起一代的消費(fèi)觀中，跟潮、多變是90后的消費(fèi)特點(diǎn)。90后普遍認(rèn)為，追求快樂(lè)和享受是一件重要的事情，但與此同時(shí)，他們認(rèn)為經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立是束縛他們隨心消費(fèi)的主要因素；他們喜歡刺激、新鮮的事物，所以一旦從市面或者是網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有新的產(chǎn)品上市，他們會(huì)很感興趣，想要嘗嘗鮮；假如有除了從父母手中得到的零花錢之外的收入，比如兼職或者獲得獎(jiǎng)學(xué)金之類的獎(jiǎng)勵(lì)，他們?cè)敢夂蜕磉叺呐笥褌兎窒恚蛟S出外吃一頓飯表示慶祝。因此，他們可能會(huì)成為“月光族”。

4、大學(xué)生信用消費(fèi)方向

在我們的問(wèn)卷調(diào)查中，90后大學(xué)生的手機(jī)價(jià)格在1000―2000元的占比49%，2000―3000元的占比11%，3000以上占比6%，平均手機(jī)價(jià)格1416元，每月手機(jī)話費(fèi)在35―65元間不等。

手機(jī)現(xiàn)今作為大學(xué)生生活的必需品，多數(shù)大學(xué)生對(duì)手機(jī)有極大的心理需求。隨著科技的進(jìn)步，生活水平的提高，學(xué)生的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)，商品的市場(chǎng)生命周期縮短，特別是在電子產(chǎn)品領(lǐng)域，手機(jī)更新?lián)Q代的速度加快。他們注重手機(jī)的款式，注重手機(jī)的質(zhì)量及功能，同時(shí)也是品牌的忠實(shí)擁護(hù)者。手機(jī)消費(fèi)已經(jīng)成為了一種時(shí)尚。學(xué)生消費(fèi)者的確是不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體將越來(lái)越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。

調(diào)研走訪中，廣州各大型超市賣場(chǎng)層的數(shù)碼產(chǎn)品專柜，隨處可見(jiàn)大學(xué)生分期付款購(gòu)機(jī)計(jì)劃的醒目宣傳欄，眾多品牌產(chǎn)品包括蘋果、三星、索尼、HTC、華碩等，類型從手機(jī)到平板到手提到臺(tái)式電腦一律支持分期付款。除此之外，許多受年輕人青睞的商品，都采取分期付款、月供的形式出售，比如說(shuō)電動(dòng)摩托車、單反相機(jī)等上千元不等的商品，月供只需兩到三百元不等。這一銷售手法對(duì)于在?；蛘呤羌磳⑻こ錾鐣?huì)、參加工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō)都極具吸引力。他們普遍都有這樣的心理：現(xiàn)在我們沒(méi)有穩(wěn)定的收入，但是可以通過(guò)省吃儉用、兼職等獲得額外收入并用于供款，或者等到參加工作、有正式收入了以后再一次性把剩余款項(xiàng)付清即可。于是他們很樂(lè)意與商家達(dá)成協(xié)議，盡管這樣的購(gòu)買方式需要支付比一次性付款多一點(diǎn)的利息費(fèi)用，但對(duì)于他們目前的收入狀況而言，分期付款未嘗不是一舉兩得的事情――既可以獲得心愛(ài)之物，又不會(huì)拖累自身的經(jīng)濟(jì)情況。

實(shí)地走訪中，其中一家針對(duì)大學(xué)生分期付款的價(jià)目表上顯示：貸款金額分為14檔，從540元、1000元到10000元不等；期數(shù)分為3檔：9個(gè)月、12個(gè)月、15個(gè)月、24個(gè)月。以貸款2000元為例，選擇期數(shù)12個(gè)月，月供為246元，如此算下來(lái)，年利率為47.6%；再以貸款5000元為例，選擇期數(shù)12個(gè)月，月供為613元，年利率為47.12%。

以廣州的幻想曲為例，在校學(xué)生需要提供的資料是銀行賬號(hào)、身份證和學(xué)生證。申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)資料時(shí)，再提供一些個(gè)人資料，例如家庭電話號(hào)碼等，月供方面看你首期給多少，然后剩下的再在每個(gè)月規(guī)定的日期內(nèi)自己去存款或者辦理自動(dòng)扣款。與銀行信用卡不同，這類手機(jī)分期付款的批準(zhǔn)最快只需十幾分鐘，經(jīng)過(guò)審核完畢，付清首付，就可以將自己看中的手機(jī)或電腦等數(shù)碼產(chǎn)品帶走。

二、大學(xué)生信用消費(fèi)存在的問(wèn)題

1、大學(xué)生信用風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題

信用消費(fèi)無(wú)疑加劇了金融風(fēng)險(xiǎn)和金融犯罪。目前我國(guó)針對(duì)大學(xué)生信用消費(fèi)所制定的法律體系和相關(guān)配套措施還不完善，信用消費(fèi)環(huán)境不成熟。無(wú)論是信用高息消費(fèi)還是信用詐騙，這些加劇金融業(yè)的不穩(wěn)定性和財(cái)產(chǎn)危險(xiǎn)的種種因素都是大學(xué)生信用消費(fèi)所不能承受之重。

2、職場(chǎng)新人的巨額消費(fèi)

根據(jù)官方的統(tǒng)計(jì)信息，2014年全國(guó)的應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量將達(dá)到727萬(wàn)人，比2013年增加了28萬(wàn)人。14屆應(yīng)屆畢業(yè)生夾于學(xué)校與社會(huì)間，沒(méi)有取得工作收入，而實(shí)習(xí)租房、添置職業(yè)裝、買電器、畢業(yè)旅行等每一件事都需要花錢，除了向父母索取外，社會(huì)、政府、學(xué)校沒(méi)有更好的資助。

3、大學(xué)生信用消費(fèi)觀念的短板

在調(diào)研中，不少商家對(duì)大學(xué)生消費(fèi)群體的描述是“花錢大方，追求時(shí)髦”。在虛榮心和攀比心態(tài)的驅(qū)使下，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇了“超前消費(fèi)”。在大學(xué)生月光族的背后，信用消費(fèi)必然助長(zhǎng)某種病態(tài)的消費(fèi)心理，花明天的錢買今天想買卻不敢買的奢侈品。長(zhǎng)此以往，會(huì)麻痹我們對(duì)金錢、對(duì)數(shù)目、對(duì)賬單的基本概念，自制力差的人更會(huì)在債坑里泥足深陷。

三、對(duì)當(dāng)代大學(xué)生信用消費(fèi)的建議

1、國(guó)家對(duì)大學(xué)生貸款分期付款業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)管

為了倡導(dǎo)不攀比、不虛榮的社會(huì)風(fēng)氣，教育大學(xué)生樹(shù)立理性消費(fèi)觀念，央行在2009年就叫停了銀行對(duì)大學(xué)生發(fā)放透支額在1000元以上的信用卡。我國(guó)法律也規(guī)定，民間借貸的利率不得超過(guò)銀行同類利率的4倍。某些信貸公司，過(guò)分簡(jiǎn)化貸款程序，淡化誠(chéng)信審核，忽悠大學(xué)生“超前消費(fèi)”，賺取超過(guò)40%的瘋狂高息，已經(jīng)是公然違反相關(guān)法律。

由于我國(guó)正在向信用消費(fèi)階段過(guò)渡，貸款分期付款購(gòu)買商品的現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越普遍。因此，相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)消費(fèi)金融類公司的監(jiān)管，對(duì)違規(guī)者給予重罰，全面規(guī)范金融典當(dāng)、擔(dān)保、財(cái)務(wù)公司的貸款行為，防止出現(xiàn)大規(guī)模的金融糾紛。

2、學(xué)校與政府對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的資助

在上海“211工程”高校試點(diǎn)中推出針對(duì)大學(xué)生信用消費(fèi)的“信用啟航”項(xiàng)目，只要畢業(yè)生和就業(yè)單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，就能夠從消費(fèi)金融公司申請(qǐng)到一筆5000-10000元的信用貸款，用于從校園到職場(chǎng)過(guò)渡期間的花銷。在還款方式和期限上，還款期限有兩種：12個(gè)月和24個(gè)月。根據(jù)大學(xué)畢業(yè)生的特點(diǎn)，在貸款期限外還設(shè)置了三個(gè)月的還款寬限期。以本科生申請(qǐng)的6000元貸款為例，在“寬限期”內(nèi)畢業(yè)生只需繳納0.8%的貸款月息，就不會(huì)產(chǎn)生賬戶管理費(fèi)，即每個(gè)月只需要還款48元，從第4個(gè)月開(kāi)始支付本金利息，還款方式為等額本息還款法。

對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)收入許可的前提下，申請(qǐng)這一貸款用于過(guò)渡階段支付房租、添置物件，能讓其更輕松地走向職場(chǎng)，此種模式操作也減輕了父母的壓力。

3、大學(xué)生信用消費(fèi)觀念的樹(shù)立

大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)，自覺(jué)提升理性消費(fèi)觀念，量力而行，拒絕奢靡。

對(duì)于經(jīng)常入不敷出的信用消費(fèi)超支，無(wú)論是向銀行貸款或與同學(xué)親人支借，要做好每日、每周、每月消費(fèi)明細(xì)記錄，找出原因，在超支方面做調(diào)節(jié)，爭(zhēng)取每月實(shí)現(xiàn)收支平衡。

對(duì)于外面商家實(shí)行的超過(guò)銀行同期利率4倍的那部分利息，要懂得通過(guò)法律途徑，向法院，要求降低利率，維護(hù)合法權(quán)益。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 陳鵬：消費(fèi)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生信用消費(fèi)影響的實(shí)證分析[J].技術(shù)與創(chuàng)新管理，2013，34（4）.

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[3] 趙鵬飛：中國(guó)個(gè)人消費(fèi)信用管理制度建設(shè)研究[M].經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2011.

[4] 黃文土、黃婉麗：大學(xué)生信用卡風(fēng)險(xiǎn)分析與風(fēng)險(xiǎn)管理[J].投資理財(cái)，2010（5）.

第4篇：大學(xué)生消費(fèi)研究范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)觀；調(diào)查；理性消費(fèi)

當(dāng)今大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)環(huán)節(jié)中一個(gè)特殊群體，有著其極高的消費(fèi)需求，其消費(fèi)特點(diǎn)也更具多樣化、超前化，從某種意義上講他們引領(lǐng)著社會(huì)的消費(fèi)潮流，映射著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的趨勢(shì)。雖然大學(xué)生中存在一部分非科學(xué)的消費(fèi)觀、消費(fèi)行為，但從主流上來(lái)說(shuō)更多的是理性合理的消費(fèi)觀。因此正確引導(dǎo)和教育大學(xué)生的消費(fèi)觀，完善其自身思想、道德、人格有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文通過(guò)從研究大學(xué)生消費(fèi)觀中存在問(wèn)題入手，分析大學(xué)生消費(fèi)觀的現(xiàn)狀特點(diǎn)和原因等提出正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)健康消費(fèi)觀的途徑和方法。

一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

1.大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一

當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源比較單一，不外乎父母給與、社會(huì)資助、勤工儉學(xué)。但一大部分學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母給與，主要原因是中國(guó)教育模式?jīng)Q定學(xué)生在上大學(xué)之前沒(méi)有足夠自由掌控的時(shí)間和空間去靠自己賺錢，而上了大學(xué)后習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，能力有沒(méi)有培養(yǎng)，繼而從父母那里領(lǐng)取每月的生活費(fèi)成了中國(guó)大學(xué)生主流的經(jīng)濟(jì)來(lái)源方式。

2.理性消費(fèi)仍是大學(xué)生消費(fèi)主流

當(dāng)代大學(xué)生雖然大學(xué)期間消費(fèi)主要是自由支配，但是不外乎吃穿住行這些基本消費(fèi)，大部分比重還是理性消費(fèi)，比如在學(xué)習(xí)用品資料、基本生活費(fèi)用、娛樂(lè)消費(fèi)、人際交往這些上面。大學(xué)生仍然秉持勤儉節(jié)約理性消費(fèi)的原則。

3.大學(xué)生消費(fèi)趨于多元化

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生80、90后多為獨(dú)生子女，他們的消費(fèi)觀已經(jīng)不是單單滿足基本生活這一層面的需求了而是朝著更高層面的自我實(shí)現(xiàn)和自我發(fā)展方面的。隨著信息化時(shí)代的到來(lái)通訊、網(wǎng)絡(luò)等消費(fèi)也在大學(xué)生消費(fèi)中占有很大一部分的比重。

二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)中存在的問(wèn)題

1.攀比消費(fèi)

大學(xué)生雖然已經(jīng)成年但又未踏入工作沒(méi)有過(guò)多的接觸社會(huì)，所以消費(fèi)觀念大多不成熟，在理性的同時(shí)或多或少的會(huì)存在非理性消費(fèi)，而盲目攀比消費(fèi)是在大學(xué)生中屢屢出現(xiàn)的問(wèn)題。大學(xué)生生活學(xué)習(xí)都是在集體中，所以很容易產(chǎn)生從眾心理，盲目的受到外界因素影響購(gòu)買一些自己并不需要的東西，而在虛榮心的作祟下很容易和同學(xué)產(chǎn)生攀比心理，如果不加以制止往往會(huì)形成不良的生活習(xí)慣。

2.高消費(fèi)和享受型消費(fèi)

近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展使得大學(xué)生大量的接收來(lái)自國(guó)內(nèi)外的各種訊息以及思想，大學(xué)生并不能理智的區(qū)分全部的好與壞，而受西方享樂(lè)思想的影響，大學(xué)生們沒(méi)有合理的掌握這個(gè)度，在消費(fèi)中過(guò)多的追求與自己實(shí)際生活水平不符的東西，結(jié)果超出支付能力。

3.負(fù)債消費(fèi)

金融危機(jī)以前社會(huì)上很流行一句話，用明天的錢享受今天的生活，事實(shí)證明這種生活方式行不通。但是受西方經(jīng)濟(jì)影響，這種生活作風(fēng)在大學(xué)生中也悄然興起，更有很多大學(xué)生辦起了信用卡，真正的在體驗(yàn)著用明天的錢享受今天的生活，但他們沒(méi)有考慮過(guò)償還問(wèn)題也沒(méi)有足夠的償還能力，繼而負(fù)債消費(fèi)。

三、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)誤區(qū)產(chǎn)生的原因

通過(guò)對(duì)我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)查，我們了解到大學(xué)生的主導(dǎo)方向是科學(xué)的健康的，但是其中還是或多或少的存在著一些問(wèn)題，而形成這些問(wèn)題的原因主要有以下幾個(gè)方面：

1.社會(huì)因素

在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中，大學(xué)生作為其中的一份子，他們的消費(fèi)觀不可避免的受到影響，而伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的思想道德文化水平并沒(méi)有像經(jīng)濟(jì)那樣高速的提高。社會(huì)發(fā)展多元化促使人們的消費(fèi)欲望變得更加強(qiáng)烈。大學(xué)生作為特殊的群體，在成熟與非成熟、理性與非理性之間，其消費(fèi)觀消費(fèi)水平，受到整個(gè)社會(huì)的直接影響。

2.家庭因素

人首先出生就在一個(gè)家庭中，從出生到上學(xué)到工作，沒(méi)有哪個(gè)人可以離開(kāi)家庭。他的社會(huì)使命始終脫離不了家庭。而家庭對(duì)孩子的世界觀價(jià)值觀人生觀的形成起到至關(guān)重要的作用。而一個(gè)家庭的消費(fèi)觀、消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)理念會(huì)潛移默化的影響到孩子?，F(xiàn)在80、90的大學(xué)生基本都是獨(dú)生子女，家里的寶貝。從小沒(méi)吃過(guò)苦，家長(zhǎng)們更是溺愛(ài)有加，對(duì)孩子花錢從不手軟，這也使得當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀存在某種誤區(qū)，沒(méi)有意識(shí)到適度消費(fèi)、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的重要性。

3.學(xué)校因素

當(dāng)代學(xué)校教育大多數(shù)對(duì)消費(fèi)觀的教育有所欠缺，更注重的是理論文化書(shū)本方面的培養(yǎng)，學(xué)生們根本對(duì)上一代的縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的生活方式?jīng)]有深刻的體會(huì)，在學(xué)校中也只重視文化知識(shí)，使得科學(xué)健康理性消費(fèi)觀更加薄弱。

4.個(gè)人因素

當(dāng)代大學(xué)生群體消費(fèi)觀整體還是比較理智而科學(xué)的，只要加以引導(dǎo)教育把不正確的消費(fèi)觀念去除，而這些非科學(xué)的消費(fèi)觀主要還是因?yàn)榇髮W(xué)生年齡過(guò)小，不夠成熟，接觸社會(huì)少，個(gè)人獨(dú)立意識(shí)沒(méi)有完善等這種特定年齡階段的問(wèn)題，只要加以教育引導(dǎo)，大學(xué)生消費(fèi)觀會(huì)更加合理。

四、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀教育與引導(dǎo)

1、加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)道德教育

中華人民共和國(guó)是優(yōu)秀的民族，中華民族懂得勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，我國(guó)人民的優(yōu)秀傳統(tǒng)就是艱苦奮斗。要加強(qiáng)大學(xué)生的道德教育，就要從根本上讓其認(rèn)識(shí)到民族的文化與傳統(tǒng)。而不是只從理論上教育而忽視道德教育。只有個(gè)人成長(zhǎng)，整個(gè)民族才會(huì)成長(zhǎng)，個(gè)人始終跟國(guó)家緊密聯(lián)系。

2、利用網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳科學(xué)消費(fèi)的重要性

隨著網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及，網(wǎng)絡(luò)教育成為更便捷更有力的宣傳手段，學(xué)校乃至社會(huì)都應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)健康的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境宣傳正確的消費(fèi)觀，學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)網(wǎng)站為同學(xué)們介紹理財(cái)知識(shí)，普及消費(fèi)者權(quán)益的相關(guān)法律條款，指導(dǎo)大家掌握正確健康科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣等等。大學(xué)生步入社會(huì)后這將是一筆不小的知識(shí)財(cái)富。

第5篇：大學(xué)生消費(fèi)研究范文

一、大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)

大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以蘇醒的看出大學(xué)生消費(fèi)存在著以下特點(diǎn)。

1、 學(xué)生對(duì)品牌的虔誠(chéng)度很高

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐漸構(gòu)成固定偏好，終究構(gòu)成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的虔誠(chéng)度。比如洗發(fā)水，感性熟悉上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下往。

2、 消費(fèi)觀念復(fù)雜，感性消費(fèi)占上風(fēng)

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與本錢進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有構(gòu)成完全的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。具有手機(jī)的大學(xué)生中，一部份有通訊的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng);另外一部份有通訊需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下趨前消費(fèi);還有一部份是既無(wú)通訊需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的奢侈消費(fèi)。而奢侈消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理致使的。

3、 消費(fèi)偏向多樣化

21世紀(jì)是物資生活與精神生活日趨豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。文娛、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦和新型的IT產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱門。大學(xué)生的消費(fèi)已顯現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)。假如經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng)，大部份學(xué)生會(huì)往旅游，往歌廳、酒吧消費(fèi)，或是購(gòu)買電腦，手機(jī)、MP3，反映出大學(xué)生具有走出校園、融進(jìn)社會(huì)、具有高質(zhì)量生活的渴看。

二、大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析

大學(xué)生的錢從哪里來(lái)，到哪里往? 通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費(fèi)來(lái)源方面, 有75%的同學(xué)依托父母，13%的同學(xué)依托貸款，8%的同學(xué)取得了獎(jiǎng)學(xué)金，9%的同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼平常開(kāi)消，另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。因而可知, 同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，但來(lái)源趨向于多元化。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等，要是這個(gè)大頭加上往，來(lái)自父母的比例將更高，可以這么說(shuō)，大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。

對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)往向題目，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)其實(shí)不含在其中。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品，這從下面分析中可以看出。

手機(jī)已成為現(xiàn)代人必不可少的交換工具，高校學(xué)生是手機(jī)使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明，煙臺(tái)大學(xué)有47.2%的大學(xué)生具有手機(jī)，年級(jí)越高，手機(jī)的普及率也越高，如大一剛進(jìn)校唯一6%的學(xué)生具有手機(jī)，而大四學(xué)生中具有手機(jī)者已高達(dá)82%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群體手機(jī)均勻具有率。約有83%的大四學(xué)生明確表示，購(gòu)買手機(jī)主要是為了方便找工作。固然手機(jī)的主要功能是通話，但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。

因此，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們具有電腦、名牌手機(jī)等珍貴物品;家庭清貧的同學(xué)則處于錐形的下端，他們常常要靠勤工助學(xué)或貸款來(lái)維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無(wú)憂，生活水平居中。同時(shí)，從以上的分析可以蘇醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端順次下降，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。

三、大學(xué)生消費(fèi)對(duì)家庭和社會(huì)的影響

大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭。作為一個(gè)純消費(fèi)者，均勻每一年約一萬(wàn)元的用度對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來(lái)講，滿足一個(gè)大學(xué)生一年的消費(fèi)將花往家庭收進(jìn)的大部份，特別對(duì)農(nóng)村的家庭而言，愈甚。固然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收進(jìn)都得到了相應(yīng)的進(jìn)步，生活水平得到改善，家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重普遍降落，但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受的。一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收進(jìn)的45%左右，特別是農(nóng)村，可占到80%~90%。無(wú)疑，目前大學(xué)生的消費(fèi)已給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，三高校各有20%的同學(xué)需要通過(guò)申請(qǐng)助學(xué)貸款來(lái)完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，他們連自己的生活都難以保證，更不用說(shuō)這近萬(wàn)元的用度了。由于山東省經(jīng)濟(jì)算中等發(fā)達(dá)，其居民收進(jìn)水平比大學(xué)生家庭的收進(jìn)水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠(yuǎn)。

大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只局限于家庭，市場(chǎng)上的很多消費(fèi)都與大學(xué)生息息相干，大學(xué)生消費(fèi)已直接影響著整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)。目前，大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已構(gòu)成，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要。它已成為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部份，隨著社會(huì)的發(fā)展，高等教育的普及，它將會(huì)發(fā)揮更大的作用。

四、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議

大學(xué)生消費(fèi)不單單關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的題目?，F(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議。的指導(dǎo)目的。

(一)對(duì)社會(huì)而言，要積極開(kāi)辟大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。不管從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了，它已嚴(yán)重影響著高校四周地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有構(gòu)成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 兩課教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀和課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相干的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分展開(kāi)，從而也難以到達(dá)真實(shí)

第6篇：大學(xué)生消費(fèi)研究范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；旅游；消費(fèi)行為

大學(xué)生作為思想最活躍、接受新生事物能力最強(qiáng)的一個(gè)群體,已經(jīng)成為旅游大軍中不可忽視的一支隊(duì)伍。由于大學(xué)生特殊的心理、生理、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn),使其旅游消費(fèi)行為呈現(xiàn)出和其它群體截然不同的特點(diǎn)。我們必須對(duì)大學(xué)生游客消費(fèi)行為進(jìn)行分析,掌握其特點(diǎn),從而對(duì)旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)有所幫助。

一、研究對(duì)象和方法

調(diào)查采取隨機(jī)抽樣方式，以問(wèn)卷為主，輔以訪談，問(wèn)卷內(nèi)容主要涉及大學(xué)生的旅游方式、旅游時(shí)間、旅游動(dòng)機(jī)、旅游目的地景觀類型的偏好、旅游消費(fèi)水平、旅游信息獲取途徑等方面。此次調(diào)查面向杭州市六所高校發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷300份，收回275份，其中有效問(wèn)卷為258份，有效率93.8%。

二、大學(xué)生旅游消費(fèi)行為特點(diǎn)

(一)旅游行為的普遍性

調(diào)查顯示，大學(xué)生在大學(xué)期間有過(guò)1次旅游經(jīng)歷的占45.3%，2次的占31.7%，3次及以上的占20%。旅游行為已經(jīng)成為大學(xué)生的流行行為，談戀愛(ài)、上網(wǎng)、旅游成為新時(shí)期大學(xué)生活的三門“必修課”。

(二)旅游內(nèi)容的豐富性

調(diào)查顯示，18.7％的大學(xué)生喜歡自然景觀，與大自然近距離的接觸；35.3％的大學(xué)生喜愛(ài)異地民俗風(fēng)情；對(duì)文物古跡的喜愛(ài)者占14％；有8.3％的大學(xué)生喜歡看人造景觀。自然景觀、人文景觀、城市風(fēng)光等旅游資源都受到大學(xué)生的青睞,尤其是知名度高的景區(qū)更受到極力追捧,說(shuō)明大學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)比熱愛(ài),同時(shí)也符合其內(nèi)心世界豐富、求知欲旺盛的心理特征。

(三)旅游時(shí)間的集中性和出游時(shí)間的短暫性

調(diào)查顯示，59.6%的大學(xué)生傾向于在長(zhǎng)假時(shí)間段旅游，一是時(shí)間比較充裕，二是可以充分領(lǐng)略各地風(fēng)土人情，開(kāi)闊視野。39.3％的大學(xué)生認(rèn)為旅游的最佳時(shí)間是寒、暑假，其次為“五一”或“十一”黃金周。12.7％的大學(xué)生選擇周末或利用課余時(shí)間進(jìn)行短途旅游，希望放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力。寒暑假、雙休日及“五一”、“十一”黃金周是大學(xué)生旅游的集中時(shí)間。另外，大學(xué)生選擇短途旅游的占50.3%，選擇中、長(zhǎng)途旅游只占22%。

(四)旅游方式的多樣性

調(diào)查顯示，40％的大學(xué)生喜歡和朋友結(jié)伴出游，一來(lái)可以相互交流，增加感情，二來(lái)可以共同分享快樂(lè)，欣賞旅游景觀的魅力所在；29%的人喜歡與家人一起出游，這樣可以多些時(shí)間陪伴家人；6.3％的人喜歡獨(dú)自旅行，希望通過(guò)這種方式真正放松自己，感受自由；1％的人選擇旅行社組織的旅游，這多為學(xué)?；虬嗉?jí)組織的活動(dòng)。出游方式的選擇與個(gè)體自身的心理素質(zhì)有關(guān),表明我國(guó)學(xué)校教育、家庭教育只注重文化和身體的培養(yǎng),而忽視獨(dú)立個(gè)性的培養(yǎng)。

(五)旅游消費(fèi)的低水平

大學(xué)生的旅游消費(fèi)水平相對(duì)較低, 選擇能夠承受一次最高消費(fèi)300―500元的大學(xué)生有45％，300元以下的占31％，500元以上的為14％。旅游費(fèi)用的來(lái)源主要有父母提供、勤工儉學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金三種，其中選擇由父母提供的占42.7%，選擇勤工儉學(xué)的占16%，選擇源于獎(jiǎng)學(xué)金的占12%。旅游花費(fèi)主要集中在交通費(fèi)、餐飲費(fèi)、門票費(fèi)和住宿費(fèi)上。旅游住宿則盡可能不住星級(jí)賓館,而選擇住親戚、朋友、同學(xué)家、大學(xué)宿舍或廉價(jià)的青年旅館;旅游中飲食則更不講究,吃方便面、快餐乃至家常便飯；至于購(gòu)物,則是非常廉價(jià)的小紀(jì)念品；娛樂(lè)則根本不予考慮。因此整個(gè)旅游過(guò)程花費(fèi)不多。

(六)旅游信息獲取網(wǎng)絡(luò)化

調(diào)查顯示，75%的大學(xué)生是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查取旅游出行信息，15.7%的人從廣告或者旅行社了解旅游信息。這表明現(xiàn)大學(xué)生獲取信息的主要渠道是包括微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)渠道。

三、開(kāi)拓大學(xué)生旅游市場(chǎng)對(duì)策

(一)需要綜合考慮

大學(xué)時(shí)期是學(xué)生由象牙塔走向社會(huì)的過(guò)渡期,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,充滿好奇心，家庭責(zé)任感淡漠，攀比追隨心態(tài)強(qiáng)烈,他們較成年人具有更強(qiáng)的出游動(dòng)機(jī)。但是,由于大學(xué)生需求及消費(fèi)行為的復(fù)雜性與特殊性,使得旅游企業(yè)很難提供合適的旅游產(chǎn)品;其次,由于大學(xué)生消費(fèi)能力有限,旅行社開(kāi)發(fā)此類旅游產(chǎn)品利潤(rùn)偏低,導(dǎo)致該市場(chǎng)被大多數(shù)旅游企業(yè)忽視;第三,缺乏相應(yīng)的優(yōu)惠政策,一定程度上阻礙了大學(xué)生的出游;第四,缺乏對(duì)稱的信息交流平臺(tái),使得大學(xué)生無(wú)法及時(shí)獲得適合學(xué)生出游的最新旅游信息。因此,要開(kāi)拓大學(xué)生旅游市場(chǎng),就需要綜合考慮。

(二)需要產(chǎn)品價(jià)格優(yōu)惠

經(jīng)濟(jì)因素在大學(xué)生出游決策上占據(jù)首要位置,旅游企業(yè)應(yīng)當(dāng)推出學(xué)生能夠消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)型旅游套餐，同時(shí)在節(jié)日、寒暑假、旅游淡季等特定時(shí)間制定有針對(duì)性的降價(jià)優(yōu)惠產(chǎn)品,還可以與學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合倡導(dǎo)推出戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品，以吸引大學(xué)生出游。

(三)需要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)營(yíng)銷

許多大學(xué)生并不擅長(zhǎng)與旅游企業(yè)進(jìn)行面對(duì)面交流,其獲取信息的途徑更多是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索?，F(xiàn)在雖然有不少大學(xué)生旅游網(wǎng),大部分均為非營(yíng)利性的自發(fā)組織，傳統(tǒng)旅游企業(yè)還未與網(wǎng)絡(luò)全面接軌,網(wǎng)站信息更新緩慢,以介紹性為主,缺乏即時(shí)服務(wù)功能和學(xué)生專欄。所以旅游企業(yè)應(yīng)重視旅游電子商務(wù),可以在各高校校園網(wǎng)建立友情鏈接或網(wǎng)站,利用大學(xué)生偏好網(wǎng)絡(luò)、追求新奇的特點(diǎn),適時(shí)推出時(shí)尚旅游、戶外運(yùn)動(dòng)等動(dòng)態(tài)營(yíng)銷活動(dòng),以吸引大學(xué)生的旅游參與。

參考文獻(xiàn)：

[1] 陳筱，袁俊：旅游心理學(xué)[M].上海：華中師范大學(xué)出版社.2008.

第7篇：大學(xué)生消費(fèi)研究范文

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生 消費(fèi)現(xiàn)狀 消費(fèi)行為 消費(fèi)心理

一、前言

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生的數(shù)量逐年上升，大學(xué)生的消費(fèi)狀況慢慢變成研究者關(guān)注的焦點(diǎn)，研究和分析他們的消費(fèi)心理和行為，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)正確的消費(fèi)觀，引導(dǎo)其理智消費(fèi)，滿足大學(xué)生的合理需求具有重要意義。

二、研究對(duì)象

山東省內(nèi)幾所在校的大學(xué)生

三、研究方法

大學(xué)生的消費(fèi)主要包括基本生活消費(fèi)（衣、食、住、行）、學(xué)習(xí)消費(fèi)（買書(shū)、考證、培訓(xùn)班）、休閑娛樂(lè)消費(fèi)（看電影、看雜志、旅游）和關(guān)系消費(fèi)（人際關(guān)系的處理、戀愛(ài)）這四個(gè)方面的消費(fèi)。對(duì)此本文采用了問(wèn)卷調(diào)查的方法，根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)心理問(wèn)卷，對(duì)山東幾所高校的在校大學(xué)生采取隨機(jī)的方式進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷200份，回收192份有效問(wèn)卷186份，有效率達(dá)96%。本次調(diào)查中，共有男生75人，女生111人，男女比例為1：1.5，家庭來(lái)自城市的大學(xué)生為62人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的為124人，城鄉(xiāng)比例為1：2，大一大二（低年級(jí)）和大三大四（高年級(jí)）的各占一半，比例為1：1。

四、研究現(xiàn)狀

（1）基本生活消費(fèi)

研究調(diào)查顯示大學(xué)生每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目是基本生活消費(fèi)，其中最主要的是伙食。由于各城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一定，大學(xué)生的生活費(fèi)需求也不一樣，本次調(diào)查顯示：每月生活費(fèi)在400元以下的占39%，400元至700元之間的占48%，只有13%的大學(xué)生消費(fèi)在700元以上，而且男生的花費(fèi)比女生要多，高年級(jí)要比低年級(jí)的多，由此可見(jiàn)，大學(xué)生基本生活消費(fèi)可以分為高中低三檔，大部分大學(xué)生消費(fèi)處在低中檔，而且在動(dòng)態(tài)上成逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)。

（2）學(xué)習(xí)消費(fèi)

大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)包括了學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、考證費(fèi)等。大學(xué)生的學(xué)費(fèi)因?qū)W校所處地域、類別、專業(yè)不同而有所不同，一般而言，發(fā)達(dá)城市比邊緣的城市學(xué)費(fèi)要高，熱門專業(yè)比冷門專業(yè)學(xué)費(fèi)要高，對(duì)于書(shū)雜費(fèi)，不同的大學(xué)生選擇的也各不相同，在本次調(diào)查中——“關(guān)于書(shū)籍消費(fèi)問(wèn)題的問(wèn)答”中，有28%的同學(xué)選擇娛樂(lè)雜志，學(xué)習(xí)類、勵(lì)志類及有利于自己發(fā)展的書(shū)各占26%，只有10%左右的人選擇文學(xué)書(shū)籍。

（3）休閑娛樂(lè)消費(fèi)

主要是指為豐富大學(xué)生活，擴(kuò)展自己視野，娛樂(lè)放松而花費(fèi)的數(shù)額，在大學(xué)生活閑暇時(shí)間內(nèi)所從事的一切活動(dòng)。例如旅游、看雜志、看電影、打球等。絕大多數(shù)大學(xué)生在節(jié)假日和家人或朋友一起旅游，表明旅游是大學(xué)生比較熱衷的一項(xiàng)活動(dòng)，旅游同時(shí)也被大學(xué)生視為一種有意義的健康消費(fèi)行為。此次調(diào)查顯示：如果你有充足的錢，你會(huì)選擇做什么？有70%的大學(xué)生首選旅游。而在日常生活中，女生傾向于看雜志、看電影和逛街等，而男生更傾向于上網(wǎng)，請(qǐng)客吃飯、打球。大學(xué)生的娛樂(lè)消費(fèi)數(shù)額相當(dāng)可觀，一般而言，每月的生活費(fèi)的六分之一貢獻(xiàn)在娛樂(lè)上。

（4）關(guān)系消費(fèi)

這一消費(fèi)是指大學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)獲取社會(huì)認(rèn)同、群體歸屬和情感交往的需要而進(jìn)行的消費(fèi)。關(guān)系消費(fèi)主要源于同學(xué)朋友之間的消費(fèi)和戀愛(ài)消費(fèi)，而與老師之間的消費(fèi)并不多。本次調(diào)查中問(wèn)到你是否會(huì)定期出去聚餐或請(qǐng)同學(xué)吃飯？結(jié)果顯示98%的同學(xué)存在這種行為，55%的同學(xué)在這方面每月消費(fèi)數(shù)額在50元以下，27%的同學(xué)消費(fèi)在50到100元之間，只有16%的人超過(guò)100元，可見(jiàn)同學(xué)之間的花費(fèi)并不占很大的比例，在關(guān)系消費(fèi)中，花費(fèi)最大的要數(shù)戀愛(ài)消費(fèi)。

五、大學(xué)生正確、健康、科學(xué)消費(fèi)的對(duì)策

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，有他們自己獨(dú)特的消費(fèi)特點(diǎn)，有積極的也有消極的，他們?cè)谙M(fèi)中出現(xiàn)的問(wèn)題，除了自身的原因外，與社會(huì)的消費(fèi)風(fēng)氣和周邊環(huán)境的負(fù)面影響是分不開(kāi)的，同時(shí)也反映了大學(xué)生作為一獨(dú)特和新奇的消費(fèi)群體，他們的心理尚未成熟，需要各方面的教育和指導(dǎo)，要解決好這一問(wèn)題，要從兩方面入手。

主觀方面：大學(xué)生首先要在思想上樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，發(fā)展個(gè)性消費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，抵制不良消費(fèi)。大學(xué)生要變被動(dòng)消費(fèi)為主動(dòng)消費(fèi)，合理有計(jì)劃地進(jìn)行消費(fèi)。現(xiàn)在大學(xué)生仍然要以學(xué)業(yè)為重，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)超前消費(fèi)說(shuō)“不”。學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，懂得艱苦樸素，克服攀比，增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)和運(yùn)用。

客觀方面：從家庭考慮，家庭消費(fèi)觀念對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理產(chǎn)生了潛移默化的影響，家長(zhǎng)的消費(fèi)行為及消費(fèi)觀都能在孩子身上有形無(wú)形的反映出來(lái)，本次調(diào)查顯示：有56%的家長(zhǎng)對(duì)孩子每月的消費(fèi)有限定，44%的家長(zhǎng)對(duì)孩子的花費(fèi)沒(méi)有限定，其實(shí)，對(duì)孩子每月的花費(fèi)有一定的限定是必要的。作為家長(zhǎng)，要做的不僅僅局限于正常消費(fèi)觀念的引導(dǎo)，堅(jiān)持正面教育、科學(xué)引導(dǎo)，給予孩子一定的消費(fèi)支配權(quán)和勞動(dòng)任務(wù)，促進(jìn)勤儉節(jié)約消費(fèi)觀的形成。

六、結(jié)論

總之，大學(xué)生健康正確消費(fèi)觀的建立是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)和嚴(yán)峻的問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)將其提升到戰(zhàn)略高度來(lái)重視，把引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的消費(fèi)觀作為一項(xiàng)系統(tǒng)來(lái)抓，舉全民之力，為大學(xué)生良好消費(fèi)習(xí)慣的培養(yǎng)創(chuàng)造條件，使他們樹(shù)立正確的消費(fèi)道德和消費(fèi)價(jià)值觀，從而樹(shù)立起正確的人生觀價(jià)值觀，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：大學(xué)生消費(fèi)研究范文

關(guān)鍵詞： 女大學(xué)生 消費(fèi)心理 消費(fèi)行為

隨著社會(huì)與技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平的不斷提升，尤其是女大學(xué)生的消費(fèi)，已經(jīng)成為引導(dǎo)消費(fèi)潮流的一股重要力量。但是近些年來(lái)很多專家研究發(fā)現(xiàn)，很多女大學(xué)生的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為存在一些問(wèn)題，因而關(guān)注女大學(xué)生的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生本人、家庭、社會(huì)來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。為此，我們專門成立了調(diào)研小組，對(duì)西安高校1000名女大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，最終收回有效問(wèn)卷911份，并對(duì)收回的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出影響女大學(xué)生消費(fèi)的因素，并指出指導(dǎo)女大學(xué)生合理消費(fèi)的建議。

一、女大學(xué)生消費(fèi)心理與行為分析

（一）消費(fèi)心理分析

1.女大學(xué)生個(gè)性消費(fèi)心理是主流

本次調(diào)查結(jié)果顯示，近70%的女大學(xué)生每學(xué)期的消費(fèi)在3000元以下，每月的消費(fèi)基本在600元以下，基本上還是比較節(jié)省的。在消費(fèi)理念上，大約59%的女大學(xué)生選擇能省則省、夠花就行，但是，每個(gè)女大學(xué)生自身?xiàng)l件不同，個(gè)性心理存在差異，隨著她們自我意識(shí)的不斷強(qiáng)化，消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，其消費(fèi)的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯。她們?cè)谙M(fèi)過(guò)程中還是喜歡標(biāo)新立異，希望能夠以獨(dú)特的方式顯示自己的品位。她們往往喜好個(gè)性化的商品用以突出自我。她們?cè)敢饣ǘ嘁稽c(diǎn)的時(shí)間用有限的金錢選擇個(gè)性的商品突出自我。

2.消費(fèi)心理的理性與感性并存

調(diào)查結(jié)果顯示，受訪女大學(xué)生最主要關(guān)注的因素依次是產(chǎn)品實(shí)用性（4.01）、外觀時(shí)尚（3.98）、品牌（3.95）。女大學(xué)生在購(gòu)買商品時(shí)，最注重的是產(chǎn)品的實(shí)用性，另外對(duì)于產(chǎn)品品牌與外觀時(shí)尚與否要求較高。追求品牌也與著名品牌引領(lǐng)時(shí)尚和質(zhì)量較高有很大關(guān)系。同時(shí)女大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終養(yǎng)成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。

3.消費(fèi)心理呈現(xiàn)多樣化發(fā)展

在休閑及娛樂(lè)消費(fèi)方面，她們?cè)絹?lái)越不滿足于看電視、上網(wǎng)、進(jìn)影劇院這樣一些靜止的休閑方式，而是追求新穎、出奇、刺激和有品位的活動(dòng)，在休閑度假、旅游觀光、體育健身等領(lǐng)域，顯現(xiàn)出新的發(fā)展勢(shì)頭。另外，女大學(xué)生成為青年旅游者中的主體，且自然風(fēng)光是其首選。體育健身消費(fèi)在大學(xué)中漸成時(shí)尚，羽毛球、健美操等運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目日益受到青睞。在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，女大學(xué)生每月花費(fèi)中有19.3%用于休閑娛樂(lè)，且休閑娛樂(lè)方式呈現(xiàn)多樣化態(tài)勢(shì)。

（二）消費(fèi)行為分析

1.消費(fèi)行為的從眾與個(gè)性化矛盾

隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高，人們開(kāi)始以個(gè)人的興趣愛(ài)好、審美觀、生活情趣選擇商品和勞務(wù)，女大學(xué)生作為青春向上的一個(gè)特殊消費(fèi)群體，更希望具有鮮明個(gè)性的生活方式，展現(xiàn)個(gè)性，表現(xiàn)自我，因此，逐漸形成了女大學(xué)生追求個(gè)性、時(shí)尚，突出自我的消費(fèi)心理。女大學(xué)生在將個(gè)人的消費(fèi)向時(shí)尚看齊的同時(shí)，也就是希望獲得周圍人的認(rèn)可，反映在消費(fèi)行為上就是向別人看齊，追求大眾化的商品。這樣，女大學(xué)生在消費(fèi)行為中表現(xiàn)出盡顯個(gè)性，又趨向一致的消費(fèi)特點(diǎn)。

2.女大學(xué)生消費(fèi)行為呈現(xiàn)多樣化

多樣化的消費(fèi)心理決定了女大學(xué)生多樣化的消費(fèi)行為，本次調(diào)查顯示，98%的女大學(xué)生擁有手機(jī)，87.45%的女大學(xué)生擁有MP3/MP4，部分學(xué)生尤其是城鎮(zhèn)女大學(xué)生還擁有電腦（47.34%），相機(jī)（21.89%），女大學(xué)生的知識(shí)豐富，對(duì)社會(huì)主流趨勢(shì)的把握十分準(zhǔn)確，以前一些簡(jiǎn)單的商品已經(jīng)滿足不了她們的需求。她們會(huì)購(gòu)買更多的商品滿足自己的需求。

3.女大學(xué)生個(gè)體之間消費(fèi)存在明顯的差異

調(diào)查結(jié)果顯示，大一新生的花費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于大二、大三、大四學(xué)生的花費(fèi)。因?yàn)榇笠坏膶W(xué)生彼此之間還不是很熟悉，所以基本上都是生活費(fèi)用的花費(fèi)。大二的學(xué)生會(huì)選擇考證和旅游。大三的學(xué)生在這兩方面表現(xiàn)得更明顯。大四學(xué)生的花費(fèi)是最大的，他們面臨著畢業(yè)，找工作、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)、人際交往的頻繁、旅游、形象花費(fèi)比重大大上升，消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大一、大二、大三學(xué)生。

4.形象消費(fèi)比重上升

在表現(xiàn)自我、彰顯個(gè)性的今天，大學(xué)生比任何一個(gè)群體，比過(guò)去的任何一個(gè)時(shí)候更重視、在意自己的外表形象，并為此不惜代價(jià)。尤其是女大學(xué)生，護(hù)膚品、美白祛斑用品、美體保健用品、減肥用品等方面的消費(fèi)，在她們眼中已是司空見(jiàn)慣了。調(diào)查表明，女大學(xué)生購(gòu)買化妝用品、飾品和運(yùn)動(dòng)健身的花費(fèi)占到其月均花費(fèi)的12.4%，這應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)較高的比例。

二、女大學(xué)生消費(fèi)心理與行為存在的問(wèn)題

（一）超前的消費(fèi)觀念和滯后的消費(fèi)實(shí)力

一方面，女大學(xué)生有著旺盛的消費(fèi)需求，她們的消費(fèi)呈現(xiàn)多樣化發(fā)展，如休閑度假、旅游觀光、體育健身、KTV、跳舞、泡吧、發(fā)展自己的興趣愛(ài)好、購(gòu)買電腦等數(shù)碼產(chǎn)品、網(wǎng)購(gòu)、參加各種培訓(xùn)班等方面都是當(dāng)代女大學(xué)生比較喜歡的消費(fèi)項(xiàng)目，而且她們?cè)谶@些方面具有明顯的超前性。另一方面，她們沒(méi)有固定收入，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是依靠父母支持，尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，因而消費(fèi)受到很大的制約。

（二）存在一定的過(guò)度消費(fèi)

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分女大學(xué)生有朋友往來(lái)，無(wú)論是生日請(qǐng)客還是有求于人請(qǐng)客，吃飯首選地點(diǎn)是飯館，還有一些女生的化妝品的檔次較高，這與還沒(méi)有自立的學(xué)生身份是不太相稱的；部分男生女生交往費(fèi)用比較高，盡管交往是很正常的現(xiàn)象，但產(chǎn)生過(guò)大的費(fèi)用卻不是一個(gè)明智的選擇。一些女大學(xué)生為了“臉面”，送禮物時(shí)也是一些奢侈品，如手表、手鏈等，她們認(rèn)為這樣才不會(huì)太寒酸，才體面。過(guò)度消費(fèi)問(wèn)題是現(xiàn)在大學(xué)校園里普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象，也是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。值得大家關(guān)注。

（三）自主學(xué)習(xí)費(fèi)用比重下降

從調(diào)查數(shù)據(jù)看，71%的女大學(xué)生一個(gè)學(xué)期用于學(xué)習(xí)上的支出少于500元，平均每月還不足100元。當(dāng)前社會(huì)對(duì)大學(xué)生的技能要求越來(lái)越高，因此不少學(xué)校、機(jī)構(gòu)適應(yīng)形勢(shì)需要推出了相關(guān)的培訓(xùn)與考證，這些培訓(xùn)與考證是需要一定費(fèi)用的，如果女大學(xué)生比較專注于自身能力的提高，那么每月不足100元的學(xué)習(xí)支出顯然不足。

（四）女大學(xué)生攀比與炫耀心理同在

本次調(diào)查結(jié)果顯示，有很大一部分女大學(xué)生購(gòu)買產(chǎn)品的目的是因?yàn)閯e人買了而自己沒(méi)有才會(huì)購(gòu)買，表現(xiàn)出更多的攀比和炫耀心理。在攀比心理的支配下，女大學(xué)生更多地考慮周圍人對(duì)自己的看法，很容易受到周圍環(huán)境，如舍友、同學(xué)、老師甚至是一些明星的影響。在炫耀心理的支配下，女大學(xué)生不僅注重購(gòu)買商品本身的使用價(jià)值，更注重購(gòu)買商品中蘊(yùn)含的象征意義，以期顯示自身的獨(dú)特性、優(yōu)越性，其目的是建立自信心，喚起個(gè)人優(yōu)越感，肯定自我和表現(xiàn)自我。

三、女大學(xué)生消費(fèi)心理與行為存在問(wèn)題的解決對(duì)策

（一）克服攀比等不良消費(fèi)心理

通過(guò)這次調(diào)查，我們了解到女大學(xué)生之間的消費(fèi)情況差異很大，由于家庭情況不同等原因造成的。在以依靠父母的大學(xué)生涯里，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力，科學(xué)的價(jià)值觀才是重中之重。因此，我們可以通過(guò)心理咨詢、與人溝通等方式遏制膨脹的攀比心理，并逐漸樹(shù)立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性地定位。

（二）重視家庭對(duì)當(dāng)代女大學(xué)生消費(fèi)的影響

女大學(xué)生出現(xiàn)不良消費(fèi)的情況，原因之一就在于承受親情過(guò)分的嬌縱。要解決女大學(xué)生高消費(fèi)問(wèn)題，就必須改變不當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞健，F(xiàn)在許多家庭完全被動(dòng)提供“資助”，這不能不說(shuō)是造成子女不健康消費(fèi)的重要原因。因此，父母要首先改變對(duì)子女的態(tài)度，滿足需要但不超出原則，把子女的愛(ài)局限在合理的范圍內(nèi)；其次，父母在日常生活中應(yīng)厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，給子女起到良好示范作用；再次，父母應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注子女在校情況，了解他們的消費(fèi)需求與消費(fèi)習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)有不良傾向，便及時(shí)予以制止。在女大學(xué)生消費(fèi)教育方面，家庭教育往往具有不可替代的作用。

（三）學(xué)校加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育

對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行思想政治的教育，是對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、世界觀、人生觀教育的主要形式。此外，還應(yīng)對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)觀的教育。對(duì)女大學(xué)生從思想上進(jìn)行教育，幫助她們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀就顯得更重要，意義更深遠(yuǎn)。社會(huì)應(yīng)積極發(fā)揮大眾媒體的宣傳作用。女大學(xué)生是現(xiàn)代技術(shù)最積極的響應(yīng)者，受媒體的影響最明顯。大眾媒體應(yīng)對(duì)健康的信息進(jìn)行大力宣傳，為女大學(xué)生提供正確的消費(fèi)參考意見(jiàn)。

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第9篇：大學(xué)生消費(fèi)研究范文

關(guān)鍵詞：80、90后大學(xué)生；消費(fèi)特點(diǎn)；原因分析；教育與指導(dǎo)

消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)生活、文化生活與社會(huì)生活的連接點(diǎn)，是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域與日常生活領(lǐng)域進(jìn)行交換和溝通的渠道。當(dāng)人們消費(fèi)商品的時(shí)候，社會(huì)關(guān)系也就顯露出來(lái)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生這一消費(fèi)群體越來(lái)越受到人們的關(guān)注。而80、90后大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群體更是值得人們的關(guān)注。

本文中的對(duì)80、90后的定義采用目前學(xué)界公認(rèn)的定義：80后為出生在1980至1989年的群體，90后為出生在1990至1999年的群體。

一、80后大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及特點(diǎn)

80后作為中國(guó)改革開(kāi)放的第一代人，他們生存在電子信息高速發(fā)展的時(shí)代，他們的消費(fèi)行為有著與其他時(shí)代的人的不同點(diǎn)。

1.既追求個(gè)性時(shí)尚，又講究實(shí)用性

80后的大學(xué)生買東西的標(biāo)準(zhǔn)不是好或壞，而是喜歡或不喜歡。他們堅(jiān)信自己喜歡的就是最好的，同時(shí)他們又很注重商品的實(shí)用性。他們不愿意買小攤的便宜貨，認(rèn)為那些質(zhì)量不好，他們追求名牌，追求時(shí)尚，不僅僅是因?yàn)槠放坪每?，還因?yàn)槠放颇陀?。很多研究都表?0后大學(xué)生，不僅在休閑娛樂(lè)消費(fèi)、人際交往消費(fèi)，還是在基本消費(fèi)、學(xué)習(xí)費(fèi)用，都表示出既追求個(gè)性時(shí)尚又講究實(shí)用性。

2.消費(fèi)結(jié)構(gòu)多樣性

80后的大學(xué)生已經(jīng)不滿足于只在學(xué)習(xí)和基本生活物質(zhì)上的消費(fèi)了，許多研究表明，80后的大學(xué)生在技能培訓(xùn)和資格考試的消費(fèi)占很大的比例，同時(shí)他們?cè)陔娮赢a(chǎn)品的消費(fèi)也有明顯的不同，如手機(jī)、電腦、MP3、MP4等，體現(xiàn)出了80后大學(xué)生消費(fèi)的多樣性。

3.消費(fèi)不均衡性

雖然80后的大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)帶有他們這個(gè)時(shí)代特有的特點(diǎn)，但是家庭的經(jīng)濟(jì)狀況是他們不得不考慮的消費(fèi)因素。因?yàn)?0后的消費(fèi)資金主要來(lái)自于家庭，由于家庭的經(jīng)濟(jì)狀況不同，因此80后大學(xué)生消費(fèi)出現(xiàn)不均衡性，甚至出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。

二、90后大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及特點(diǎn)

1.追求時(shí)尚但存在攀比

90后的大學(xué)生喜歡穿獨(dú)一無(wú)二的衣服，他們認(rèn)為那樣可以顯示出他們的個(gè)性，他們追求品牌，追求流行，追求一切新鮮事物。但又存在攀比，“別人有的，我也應(yīng)該有”。在90后的大學(xué)生里，手機(jī)、電腦、數(shù)碼相機(jī)等一些電子產(chǎn)品已經(jīng)很普及了，他們本著大家都有我也應(yīng)該有的原則，使得這些東西得以迅速普及。

2.追求自我又有群體意識(shí)

90后大學(xué)生比80后大學(xué)生更自我，更出位，更有抱負(fù)。他們喜歡出位又不出軌的感覺(jué)，追求自我的同時(shí)又有很強(qiáng)的群體意識(shí)。他們會(huì)根據(jù)自己的喜好建立社會(huì)圈子，然后大家一起消費(fèi)。同時(shí)90后在消費(fèi)中的民族情感濃,90后大學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感、民族自豪感是比較強(qiáng)的。

3.時(shí)尚的消費(fèi)方式

90后大學(xué)生出生在這個(gè)追求個(gè)性的時(shí)代，他們喜歡新奇的事物，追求標(biāo)新立異，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)新事物，并接受新事物。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，90后大學(xué)生更是充分利用了網(wǎng)絡(luò)的便利作用，他們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)物，認(rèn)為在網(wǎng)上購(gòu)物既便利又便宜。追求便利快捷的網(wǎng)上購(gòu)物方式成為大學(xué)生消費(fèi)的新趨勢(shì)。

三、80、90后大學(xué)生消費(fèi)行為的原因分析

1.社會(huì)因素

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的改革，中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念深入到生活的各個(gè)方面，80、90后的大學(xué)生也受到了影響。甚至一些商家研究了他們的消費(fèi)心理，制訂了針對(duì)性的策略，從而刺激學(xué)生消費(fèi)。在當(dāng)前社會(huì)中，許多媒體都在宣傳引導(dǎo)社會(huì)消費(fèi)，用以激活市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)，但他們忽視了如何科學(xué)全面的引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)，只是片面的單純鼓吹消費(fèi)的重要性，這從某種程度上來(lái)講對(duì)即將走向社會(huì)，并奢望走向社會(huì)前列的大學(xué)生是一種誤導(dǎo)。

2.家庭因素

家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母的消費(fèi)觀念潛移默化中會(huì)影響孩子的消費(fèi)觀念，因此父母要做一個(gè)好榜樣。而且80、90后的孩子大部分都是獨(dú)生子女，父母對(duì)其過(guò)于溺愛(ài)，對(duì)于孩子們物質(zhì)上的要求更是盡量滿足。一些傳統(tǒng)觀念如“再窮也不能窮孩子”，使得家長(zhǎng)總是盡量滿足孩子的需要，而不考慮孩子的要求是否合理，沒(méi)有為其樹(shù)立良好的理財(cái)觀念，使得孩子產(chǎn)生了錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念。

3.學(xué)校因素

高校教育工作者主要把注意力集中在大學(xué)生的文化知識(shí)、素質(zhì)的培養(yǎng)，而把消費(fèi)當(dāng)做大學(xué)生個(gè)人的私事，絲毫沒(méi)有注意到學(xué)校周邊的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳、咖啡廳等都已經(jīng)成為大學(xué)生非正常消費(fèi)的催化劑。高校教育者雖然呼吁學(xué)生要節(jié)約，但卻忽視了對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育，缺少對(duì)大學(xué)生勤儉節(jié)約以及理財(cái)?shù)慕逃?，沒(méi)有及時(shí)幫助大學(xué)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。

4.自身因素

大學(xué)處于迅速走向成熟而未真正走向成熟的階段，許多學(xué)生不知金錢的來(lái)之不易，沒(méi)有理財(cái)?shù)倪^(guò)程和經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)中更是脫離了父母的控制，使得他們的消費(fèi)更加隨心所欲，而且大學(xué)生還沒(méi)有形成穩(wěn)定的消費(fèi)觀，使得他們?cè)谙M(fèi)上容易產(chǎn)生沖動(dòng)，追求物質(zhì)上的享樂(lè)，容易產(chǎn)生攀比、從眾等不良的消費(fèi)心理。

四、80、90后大學(xué)生消費(fèi)觀的教育與指導(dǎo)

1.為80、90后大學(xué)生營(yíng)造良好的消費(fèi)環(huán)境

為正確引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)，社會(huì)必須承擔(dān)一定的責(zé)任，為80、90后營(yíng)造良好的消費(fèi)環(huán)境，倡導(dǎo)健康、合理、文明的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。積極發(fā)揮大眾媒體的宣傳作用，反對(duì)腐朽的生活方式，反對(duì)享樂(lè)主義、拜金主義，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的社會(huì)風(fēng)氣。改變學(xué)生的不良消費(fèi)，從而為大學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

2.增加學(xué)校教育中的消費(fèi)環(huán)節(jié)

高等院校不僅要重視學(xué)生的文化素質(zhì)教育，同時(shí)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀教育及培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理及消費(fèi)行為的調(diào)查研究。首先加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)行為的教育。通過(guò)開(kāi)展專門的教育課程，把消費(fèi)觀念加入校風(fēng)教育，讓更多的大學(xué)生樹(shù)立合理的消費(fèi)觀念，熟悉消費(fèi)方式，掌握消費(fèi)等方面的相關(guān)知識(shí)。其次，應(yīng)開(kāi)展相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重大學(xué)生的實(shí)踐教育。科學(xué)的消費(fèi)觀是指人們?cè)谡_的人生觀指導(dǎo)下，以實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者身心健康和全面發(fā)展的一種消費(fèi)態(tài)度和消費(fèi)理念。科學(xué)的消費(fèi)觀包括三方面的內(nèi)涵：一理性，表現(xiàn)為會(huì)花錢；二能夠針對(duì)個(gè)人的情況，合理的消費(fèi)；三根據(jù)收入來(lái)源，量入為出。

3.家庭方面

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，給孩子灌輸正確的消費(fèi)觀念，教會(huì)孩子合理使用信用卡，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。如果孩子的自控力特別差的話，應(yīng)該避免孩子使用信用卡，特別注意避免，不要讓孩子的信用卡透支。其次，家長(zhǎng)也要做好表率作用，幫助子女樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。

4.大學(xué)生自身

大學(xué)生應(yīng)該注重加強(qiáng)自我修身，把勤儉節(jié)約作為我們大學(xué)生的消費(fèi)信仰。80、90后的大學(xué)生不僅要有智商，還要有一定的“財(cái)商”，要做到懂理財(cái)、會(huì)消費(fèi)，通過(guò)正確的消費(fèi)行為鍛煉自己的獨(dú)立性和理財(cái)能力，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，形成正確的理財(cái)觀，培養(yǎng)健康完整的人格品質(zhì)，為走出校門后的工作和生活奠定更為良好的基礎(chǔ)。

社會(huì)應(yīng)該幫助80、90后的大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，同時(shí)也需要家庭以及學(xué)校的正確引導(dǎo)和幫助。而且80、90后大學(xué)生也要加強(qiáng)自己的獨(dú)立自主的意識(shí)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀念，勇于承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任。

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