媒體融合下的高校學術期刊發(fā)展策略

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了媒體融合下的高校學術期刊發(fā)展策略范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

摘要：媒體融合背景下，為促進高校學術期刊發(fā)展，需要借鑒國外學術期刊發(fā)展經驗，順應世界潮流，將數(shù)字化期刊取代以往的紙本，加大與新媒體融合發(fā)展的力度，提升刊物傳播能力及影響力。鑒于此，本文從融媒體背景下刊物品牌建設、數(shù)字化出版、編輯隊伍建設、辦刊平臺建設四個方面，探討了媒體融合背景下高校學術期刊發(fā)展策略。

關鍵詞：媒體融合；高校學術期刊；發(fā)展策略

日益推進的新媒體與傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展進程中，高校學術期刊必然要進行改革。媒體融合背景下，高校學術期刊應當充分認識媒體融合的優(yōu)越性，應勢而為，樹立全新的辦刊觀念，結合互聯(lián)網思維促進期刊的快速轉型，通過新技術的運用，推進學術期刊的全面發(fā)展，便于將傳播領域中的話語權徹底掌握。

一、高校學術期刊現(xiàn)狀分析

首先，由國家財政撥款的高校學術期刊并未參與市場競爭，發(fā)行量和盈利無需考慮。當前，高校學術期刊體制方面仍然沿用傳統(tǒng)觀念，學術交流媒介是于其他高校交換或贈閱期刊，借助郵局渠道郵寄期刊，有著較長耗時，以致科研成果時效性受到影響，優(yōu)秀作者不斷流失，削弱了稿件質量，也逐漸弱化了傳播效果。其次，多數(shù)高校學術期刊都不是核心期刊，缺乏優(yōu)質稿源。新媒體傳播基本是與網絡運營商進行數(shù)字化協(xié)議的簽訂，如中國知網、維普資訊等大型數(shù)據庫，為讀者提供檢索閱讀服務。此類數(shù)據庫顯著推動了我國學術期刊數(shù)字化的發(fā)展進程，將數(shù)據資源壟斷，僅有付費方可對全文進行閱讀，否則僅能查看論文題目、摘要。這種與運營商合作傳播期刊模式，削弱了高校學術期刊自身影響力，以往的主動轉化為被動，傳播中的地位逐漸消失。最后，由高校學術期刊編輯部自行負責的網站，內容簡單，停留在公告欄功能階段，更新維護不及時，作者、編輯、專家與讀者間的直接交流平臺并未構建，影響了網站利用率[1]。高校學術期刊編輯部長期與其他院校交換期刊，并向本校圖書館輸送出版的期刊，再由圖書館與其他院校圖書館交換贈刊或向作者、審稿專家及少量訂閱用戶贈送，然而因紙質出版物發(fā)行量通常偏小的緣故，也不具備良好的傳播效果。

二、媒體融合時代高校學術期刊發(fā)展策略

（一）打造學術期刊品牌，加大品牌拓展力度打造高校學術期刊品牌，首先要求編輯及時將觀念和意識更新并轉變，創(chuàng)新編輯人員思想觀念、知識結構、工作職能方式，在日常編輯工作中貫穿品牌化意識；其次，落實以人為本理念，加大編輯人員、審稿專家作用發(fā)揮力度，最大限度滿足作者與讀者的需求；最后，提高對學術期刊內容質量于視覺形象的重視程度。媒體融合背景下，編輯需加大微博、微信等多種平臺的運用力度，全方位進行期刊推介與展示，將準確的信息推送服務提供給特定作者、讀者及審稿專家群。在策劃和生產期刊內容產品時，應當致力于用戶多層次需求的滿足，以用戶需求為導向構建融合性平臺，依托各類新媒體優(yōu)勢完成期刊傳播渠道的拓寬，促進期刊品牌美譽度、傳播能力的提升。

（二）編輯工作需著重強化數(shù)字化期刊生產首先，國家陸續(xù)出臺的各項政策及文件，將一定的市場環(huán)境創(chuàng)造并供于學術期刊數(shù)字化出版轉型使用；其次，高校學術期刊紙質發(fā)行量逐漸減小，現(xiàn)有的多數(shù)高校學術期刊網絡數(shù)據庫點擊與下載量逐步上升，而紙本訂閱量逐漸下降；最后，多數(shù)高校學術期刊普及了采編系統(tǒng)的運用，在采、編流程方面實現(xiàn)了數(shù)字化，同時通過編輯部自建網站或在中國知網優(yōu)先數(shù)字出版系統(tǒng)的運用下，優(yōu)先出版了單篇論文或整期定稿。就高校學術期刊數(shù)字化傳播來看，需積極聯(lián)系大型或專業(yè)數(shù)據庫構建密切合作關系，同時也要加大對自主權、控制權的掌握力度，便于更有效地傳播學術期刊。

（三）優(yōu)化編輯綜合素質，滿足融合發(fā)展需求高校學術期刊編輯應當將新媒體融合傳統(tǒng)媒體的組織管理與產品生產意識思路掌握，也需要具備數(shù)字化出版理念、熟悉規(guī)范出版管理流程。同時，編輯在將計算機網絡技術、信息管理及多媒體技能掌握的基礎上，也需要加大互聯(lián)網思維的拓展力度，確保自身能實現(xiàn)微信、微博、視頻技術、即時通信軟件等相關技術的熟練運用，并在網絡化管理內容中增添稿件處理、業(yè)務管理等編輯工作和收稿、審稿、編輯加工等出版工作。此外，加大高素質數(shù)字化編輯團隊的構建力度，通過計算機技術將學術期刊內容資源結合網絡資源，促進信息資源與知識共享平臺的構建。

（四）加大辦刊能力建設當前，除有財政支持的公辦院校學術期刊編輯隊伍強大，辦刊能力較強外，民辦院校辦刊能力較弱。尤其是經濟欠發(fā)達地區(qū)的高?；蚋呗氃盒?，由于缺乏專職編輯專業(yè)技術人員、缺乏辦刊專項資金，使其學術期刊多為內部交流刊物，無法成為公開出版發(fā)行的學術期刊；幾種因素作用的結果就是，民辦高校辦好自己單位的學術期刊往往是有心無力。因此，要想在融媒體背景下，不斷提高辦刊水平，便要求辦刊單位必須加強辦刊能力建設。

三、結語

信息化時代下，高校學術期刊應當積極建設學術期刊品牌，將學術期刊與新媒體融合發(fā)展需求最大限度滿足，促進期刊品質的全面提升。同時，在現(xiàn)有優(yōu)勢得以維持的基礎上，積極適應學術期刊市場環(huán)境，通過數(shù)字化網絡化出版平臺及各類新媒體的運用，保障高校學術期刊發(fā)展的健康有序性。

參考文獻：

[1]蘇維.媒體融合背景下學術期刊發(fā)展的新模式[J].傳播與版權,2019(06):58-59.

作者：盧娟娟 單位：惠州經濟職業(yè)技術學院