教材體制改革下高校軟件技術論文
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1加快課程教材體制改革更新速度
軟件技術教材與市場的脫節(jié)嚴重制約了高校軟件人才的培養(yǎng)，因此應當加快軟件技術課程教材體制改革的更新速度，緊跟市場潮流，及時對教材內容進行修改和補充，并引入最新的軟件思想和工具，保證學生的知識水平與時代同步。
2實行多樣化多層次的教學方式
高校軟件技術教學應建立起多層次的培養(yǎng)模式，采取多樣化的培養(yǎng)方式。我國目前的軟件人才結構成橄欖型，結構十分不合理，缺少大批從事基礎編程工作的軟件藍領，同時更缺少高精尖型的高級軟件人才，因此高校應建立起多層次的金字塔型的培養(yǎng)模式，滿足市場對軟件人才的需求。職業(yè)技術學院可以以培養(yǎng)軟件藍領為首要任務，在教學中加大程序編寫的學習和訓練；本科階段一培養(yǎng)軟件工程師為主要任務，除軟件編寫能力外，還要加強項目管理知識的教學和能力的培養(yǎng)；研究生階段則以系統(tǒng)架構與分析師為主要培養(yǎng)任務，需要全面深入地學習軟件技術及相關領域的知識理論。另外，高校軟件技術教學還應當采取多樣化的培養(yǎng)方式，充分利用多媒體教學等互動型教學方式，加強老師與學生間的溝通交流，提高學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。同時多開展一些課程設計活動，可以模擬引入真實的開發(fā)環(huán)境，通過編程任務引導學生自覺學習與實踐。
3加強與企業(yè)的合作
市場中的軟件型企業(yè)是大多數(shù)軟件人才的去處，因此為了縮短學生畢業(yè)后對崗位的適應時間，幫助學生盡快適應市場需求，學?？梢越柚陨碣Y源，加強與軟件型企業(yè)的合作，可以通過企業(yè)工作人員經驗講解，軟件項目合作開發(fā)，學生企業(yè)實習等多樣化的途徑，促進學生綜合素質的提高。
二、結束語
隨著信息技術、軟件技術的不斷發(fā)展，市場對軟件人才的需求越來越多，同時要求也越來越高，高校軟件技術教材體制的改革迫在眉睫，相信隨著教育者們的不斷探索與實踐，必將培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀軟件人才。
作者：蘭婭勛 單位：廣州科技職業(yè)技術學院
