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PPT課件制作數(shù)學(xué)論文

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PPT課件制作數(shù)學(xué)論文

1提高ppt課件制作綜合技能,整合多媒體課件素材

1.1PPT課件是一門不分學(xué)科的通用制作技術(shù)

做為數(shù)學(xué)教師的筆者,總是把數(shù)學(xué)PPT課件制作學(xué)習(xí)掛在嘴邊,其實(shí),這是站在學(xué)科本位的角度來狹隘的看待PPT課件,如果從大學(xué)科角度從整體教學(xué)思維出發(fā),PPT課件是一門不分學(xué)科的課件制作技術(shù),是一門通用的課件制作技術(shù)。從PPT軟件功能角度來說,相對(duì)比flash、authorware、director、swishmax等軟件來說,它簡單易學(xué),功能強(qiáng)大,可融合各種多媒體素材制作出功能強(qiáng)悍的交互課件來輔助教學(xué),尤其是制作周期短、效果良好,深受廣大學(xué)科教師喜愛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)90%以上的學(xué)科教師都能應(yīng)用PPT制作出滿足日常教學(xué)的課件,可見其廣泛性和通用性。

1.2PPT軟件本身就是一個(gè)整合工廠,不是加工廠

有很多學(xué)科教師對(duì)PPT軟件的功能過于期待和夸大,其實(shí),PPT軟件本身就是一個(gè)整合工廠,不是加工廠,對(duì)于數(shù)學(xué)PPT課件來說,它就是把PPT課件相關(guān)的多媒體素材,如文字、聲音、視頻、圖片、動(dòng)畫等按著課件框架結(jié)構(gòu)、教學(xué)流程、教學(xué)需求等有效地整合在一起,形成一個(gè)完整的PPT課件作品。從這個(gè)意義上說,PPT就是一個(gè)課件整合工廠,不是純粹的加工廠,即使隨著PPT版本和功能的強(qiáng)大,增添了許多文字、圖片等主題樣式功能,但也不足替換第三方專業(yè)的素材處理軟件,數(shù)學(xué)教師只有明確這一點(diǎn),才能更理智對(duì)待PPT軟件,理性開發(fā)PPT課件,也能很好的規(guī)劃自己PPT課件的學(xué)習(xí)提高方向。

2合理利用網(wǎng)絡(luò)PPT課件資源,豐富數(shù)學(xué)課件素材資料庫

網(wǎng)絡(luò)海量資源為小學(xué)數(shù)學(xué)PPT課件制作開發(fā)提供了素材保障,大部分的課件素材都能查詢到,并進(jìn)行簡單的修改處理就能很好地輔助教學(xué)應(yīng)用。這里一定要精通百度查詢技巧,能高效地找到PPT課件資源,并合理下載應(yīng)用——個(gè)別數(shù)學(xué)教師經(jīng)常埋怨“巧婦難為無米之炊”,這就是苦于找不到適合的現(xiàn)成的課件素材而煩惱,在百度文庫只要本著分享共贏的理念,還是能查詢下載到90%以上的PPT課件,這樣下載修改再整合個(gè)性化教學(xué)理念,就快捷地完成一個(gè)精美的PPT課件。除此之外,做為數(shù)學(xué)科教師常年應(yīng)用PPT課件輔助教學(xué),在PPT課件制作過程中就要注重積累、豐富數(shù)學(xué)課件素材資料庫,有條件的學(xué)??赡軙?huì)提供一個(gè)課件資料存儲(chǔ)的服務(wù)器,全校教師的課件素材資源都可以共享存儲(chǔ),隨用隨查詢調(diào)用。如果學(xué)校不具備這樣的硬件條件,那學(xué)科教師就做好課件素材備份留存工作,在當(dāng)今大硬盤大容量的背景下,教學(xué)應(yīng)用的課件素材應(yīng)該對(duì)容量需求量不會(huì)太大,幾十G的空間足夠了。實(shí)踐證明,只有創(chuàng)建一個(gè)滿足學(xué)科教學(xué)需求,包括各種圖片、影像、音樂、音效、字體、課件制作軟件源代碼等素材資源豐富的學(xué)科課件素材資源庫,才能便于教師快速、高效的制作課件,良好地服務(wù)于課堂教學(xué),提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

3確保PPT課件制作的嚴(yán)謹(jǐn)性,PPT課件制作過程的科學(xué)性

PPT課件雖然簡單易學(xué)、操作靈活,能快捷地開發(fā)出輔助課堂教學(xué)的課件,但也要嚴(yán)格按著課件結(jié)構(gòu)和課件開發(fā)流程進(jìn)行PPT課件開發(fā),這樣才能確保PPT課件制作的嚴(yán)謹(jǐn)性,PPT課件制作過程的科學(xué)性。PPT課件的制作是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程,一般包括制作前期、制作期和制作后期三個(gè)階段。制作前期應(yīng)從搜集PPT課件資料入手,科學(xué)地搜集資料、搜集科學(xué)的資料,這其中包括文字、圖片、聲音、音樂、視頻等資料。之后對(duì)這些PPT課件素材資料進(jìn)行系統(tǒng)的分類、整理、分析,篩選出合適所要表述內(nèi)容以及觀看使用這個(gè)PPT課件的學(xué)生的特點(diǎn)的資料。認(rèn)真設(shè)計(jì)PPT課件的各個(gè)環(huán)節(jié),包括片頭、主界面的每一部分以及結(jié)束部分想要達(dá)到的效果,盡量把PPT課件的每一部分內(nèi)容作用發(fā)揮到極至,制作占用空間小卻實(shí)用的課件,只有這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕粗鳳PT課件制作流程開發(fā),才能提高PPT課件制作開發(fā)效率,提升PPT課件教學(xué)輔助有效性。

4結(jié)語

綜上所述,小學(xué)數(shù)學(xué)教師要提高信息技術(shù)整合素養(yǎng),掌握PPT制作數(shù)學(xué)課件的技巧,充分發(fā)揮其在數(shù)學(xué)課堂輔助教學(xué)的最大優(yōu)勢(shì),促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效提升。

作者:喬銀梅 單位:長春市天津路小學(xué)