學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會精選(九篇)

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第1篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會范文

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全院大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為大學(xué)生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學(xué)生進一步認識讀書的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。

二、活動主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)讀書交流

讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富她們的知識，開展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗到：我讀書，我交流，我快樂!

三、活動的口號：多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香

四、活動目標(biāo)：

1.開展讀書活動，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻青春的堅強信念，從而實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造人生的輝煌。

2.開展讀書活動，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

3.開展讀書活動，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學(xué)實踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.開展讀書活動，有利于增強大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位

五、活動時間：2019年xx月xx日

六、活動內(nèi)容及安排

時間：xx月xx日上午10點至12點

第2篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會范文

班會主題：如何建設(shè)好我班的班(學(xué))風(fēng)

舉辦時間：20xx-5-25下午4點20分

舉辦地點：文匯201

參加班級：文學(xué)與新聞系07級新聞班

主 持 人：袁雪(班主任)

記 錄 人：吳海祥(班長)

柯雅玲(學(xué)習(xí)委員)

大學(xué)是我們?nèi)松猛局幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點，是我們走向社會的開始，是人生觀價值觀形成的重要時期，一個優(yōu)秀的班集體無疑能為我們的健康成長提供一個良好的成長環(huán)境，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的。班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè)，對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的學(xué)風(fēng)能給我們帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，積極向上;不好的班風(fēng)會使我們受到不健康風(fēng)氣的熏染而變得精神渙散，消極落后、不思進取。20xx年5月25日下午4點20分，為了響應(yīng)云南大學(xué)旅游文化學(xué)院關(guān)于建設(shè)好班(學(xué))風(fēng)的號召，文新系07新聞班開展了一場關(guān)于班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會。

本次班會上同學(xué)們熱情參與，激烈討論，每人都踴躍發(fā)言，再次展現(xiàn)出了07新聞班同學(xué)的熱情活躍，及一直保持的那份朝氣。(多位同學(xué)的發(fā)言我們都做了詳細的記錄，見附錄;圖片上就展示了一些同學(xué)在發(fā)表言論時候的風(fēng)采。)

還未發(fā)言的同學(xué)都在認真地聽著臺上同學(xué)的發(fā)言，并思索些什么。時常由于臺上同學(xué)的精彩發(fā)言，掀起了主題班會上的一波波新，得到了全班同學(xué)熱烈的掌聲。

通過這節(jié)班會，我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)專業(yè)成才意識不強，缺乏遠大理想，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目的不明確，具體表現(xiàn)為：不同程度的厭學(xué)情緒、課堂紀(jì)律松懈、上課遲到或曠課等現(xiàn)象相當(dāng)普遍;一些同學(xué)把大量的時間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游戲等方面，僅僅把上大學(xué)作為拿文憑、找工作的途徑。同時，還存在班級凝聚力不強的問題。

結(jié)合當(dāng)前我班的實際情況，全體參加了班會的同學(xué)都普遍認為，在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面應(yīng)做到三個樹立、一個遵守和一個加強。

一、樹立個人與班級的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)，目標(biāo)制定首當(dāng)其沖。目標(biāo)是我們前進方向的指南，有了目標(biāo)，我們就有了前進的動力和努力的方向。因此，從現(xiàn)在開始我們就要從樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)做起，制定個人學(xué)習(xí)計劃，制定班級奮斗目標(biāo)。讓我們用這目標(biāo)指導(dǎo)我們整個班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)過程。

二、樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。在學(xué)海中拼搏，在書山中求索，就像逆水行舟，不進則退。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。這就要求我們必須養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，執(zhí)著的求知精神，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。《禮記》有云：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之人一能之己百之，人十能之己千之，雖愚必明，雖柔必強。讓我們時刻不忘人一能之己百之，人十能之己千之，時刻以它作為學(xué)習(xí)的座右銘鞭策自己，告誡自己。同時，要做到不遲到、早退、曠課，上課專心聽講，積極回答問題。

三、樹立優(yōu)良的班風(fēng)，形成班興我榮，班衰我恥的意識班風(fēng)建設(shè)是我學(xué)風(fēng)建設(shè)的有機組成部分。班風(fēng)是一個班集體的靈魂、核心和旗幟，對鞏固和發(fā)展班集體，有著極為重要的作用。良好的班風(fēng)是班集體不斷發(fā)展的結(jié)果，是班集體形成的集中表現(xiàn)，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強大的教育力量。良好班風(fēng)的積極作用表現(xiàn)在它能潛移默化地對全班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生積極而重大的影響，能使每一位同學(xué)都更加奮發(fā)，不再安于現(xiàn)狀，從而，與整個班集體相溶!分院的創(chuàng)建優(yōu)良班集體活動，給我們班風(fēng)建設(shè)提供了平臺和契機，我們要積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策，形成強有力的班級凝聚力。

四、遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。

所謂不成規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一則，班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才思想品質(zhì)，個人素質(zhì)最基本的要求。正因為有了這樣的罪障制度，如學(xué)生一日常規(guī)管理，學(xué)生日常行為規(guī)范，宿舍管理條約等，同學(xué)們才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有文明禮貌的言談舉止，求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，活躍熱情的課堂氣氛，安靜有序的自習(xí)紀(jì)律我想，也因為有了這些規(guī)矩，同學(xué)們才能不斷提高思想道德素質(zhì)。，為將來的良性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第3篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會范文

一、積極做好“教學(xué)管理活動月”的宣傳動員工作

1、將教學(xué)管理的相關(guān)文件復(fù)印至各教研室，并召開全體教師大會，集中學(xué)習(xí)“關(guān)于加強教科研工作規(guī)范的規(guī)定”、“教研室工作規(guī)程”及“教研科研工作量暫行規(guī)定”等文件。

2、將學(xué)生管理的相關(guān)文件復(fù)印至各個班主任，并召開班主任工作專題會議，集中學(xué)習(xí)“班主任工作規(guī)范”、“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”和“關(guān)于加強學(xué)生管理工作的暫行規(guī)定”等文件。

3、系團總支召開學(xué)會干部會議，對學(xué)生干部進行再動員。布置以“教學(xué)管理活動月”為主題出一期黑板報，并要求以“關(guān)于加強學(xué)生管理工作的暫行規(guī)定”及“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”為內(nèi)容，組織學(xué)生舉行一次深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度的競賽活動。

4、將學(xué)生管理的相關(guān)文件復(fù)印至各班級，并組織全體同學(xué)集中學(xué)習(xí)，嚴格考勤。

二、做好“教學(xué)管理活動月”期間的活動落實工作

（一）采取切實可行的措施，以教研室為單位、以期中教學(xué)檢查為工作重點，查找薄弱環(huán)節(jié)和差距，狠抓整改。主要活動內(nèi)容有：

1. 信息工程系加強日常教學(xué)檢查力度，制定系部教學(xué)管理人員值班表，系部主任、教研室主任、教學(xué)秘書參加教學(xué)檢查，每天隨機檢查不少于兩次，主要針對教師上課遲到、早退及不執(zhí)行教學(xué)規(guī)范的情況，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，檢查人要作書面紀(jì)錄并及時糾正問題。同時加大對學(xué)生上課出勤率的檢查。學(xué)生管理部門每天上課期間按常規(guī)進行教、寢室的檢查工作。這一舉措切實有效的保證了日常教學(xué)活動的順利開展。

2. 信息工程系認真落實教研室主任坐班的規(guī)定，各教研室主任已于5月21日開始坐班。

3. 根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，信息工程系于XX年5月23日至5月30日組織了XX-XX學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作，本次教學(xué)檢查基本做到了檢查工作有布置、有措施、有總結(jié)。期間，教學(xué)檢查以質(zhì)量保證為先導(dǎo)，抓教學(xué)過程為突破口，精心安排各種形式的教學(xué)活動，通過隨堂聽課、抽查學(xué)生到課率、收集教學(xué)信息員反饋信息、問卷調(diào)查、系部教學(xué)管理人員每日常規(guī)檢查等形式的活動，了解和掌握教學(xué)過程中的情況，解決教學(xué)環(huán)節(jié)中的實際問題，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

4. XX年5月28日下午，信息工程系召開黨支部會議，組織支部黨員統(tǒng)一學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》教材，并組織討論。

（二）以加強實踐教學(xué)考核為重點，認真組織試卷收繳及檢查等期末考試各項工作，嚴格落實技能證書的審核與發(fā)放工作。

1. 按照教學(xué)計劃要求，組織了19次考察課的考核工作。

2. 按“雙綱”教學(xué)要求，組織了38次技能考核。

3. 制定了《信息工程系自辦證書考核辦法》，涉及8個專業(yè)、33門課程，共16個證書項目。

4. 對照《信息工程系資格證書目錄》，審核各相關(guān)課程及技能考核成績，擬定符合發(fā)放條件的107人，合計發(fā)放證書（校內(nèi)）107人次，其中高級16人次、中級36人次、初級55人次。

5. 重視內(nèi)涵，加強精品課程建設(shè)，《數(shù)字通信技術(shù)》、《電子線路》被推薦參加省級精品課程評比。

6. 精心組織教師參加學(xué)院技能示范課，制作相關(guān)教學(xué)課件，取得良好效果。

7. 積極準(zhǔn)備材料，新申報軟件技術(shù)專業(yè)。

（三）積極組織全系師生開展活動，以活動促管理。主要活動內(nèi)容有：

1. 為貫徹落實學(xué)院新修訂的有關(guān)教學(xué)管理的文件精神，深入開展“教學(xué)管理活動月”活動，信息工程系安排各班級從5月20日至5月25日晚自習(xí)組織本班同學(xué)集中學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”等有關(guān)學(xué)生管理、學(xué)籍管理的文件，每班集中學(xué)習(xí)的時間不的少于3次（5個小時）。

2. 為配合學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量活動月”活動的開展，信息工程系積極組織全系學(xué)生開展各項活動，以促進“教學(xué)管理活動月”深入開展。系學(xué)管辦公室制作了“班風(fēng)建設(shè)從我抓，學(xué)風(fēng)建設(shè)靠大家”橫幅，組織班級召開各具特色的主題班會：06-23班召開“宣傳書法藝術(shù) 促進學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會；06-24班召開“加強學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”主題班會；05-21班在教學(xué)樓前舉行了“緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)告別遲到早退”的簽字活動；06-27北大青鳥班向全院各班級發(fā)出了“加強學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”的倡議。系團總支學(xué)生會在t103教室舉行了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”為主題的演講比賽等活動。06-22班在t402教室舉辦“明天會更好”主題班會，以話劇的形式表現(xiàn)“學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范”內(nèi)容； 06-24、25班在c206教室舉辦“加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 掙做合格大學(xué)生”的主題班會 ；5月25日下午06-27班在c101教室舉辦“與青鳥同飛翔”主題班會。信息工程系團總支藝術(shù)團健美操隊在學(xué)院基教部組織的健美操比賽中榮獲第一名和最佳編排獎，李想同學(xué)榮獲最佳表現(xiàn)獎。

3. 為深入開展“教學(xué)管理活動月”活動，信息工程系組織相關(guān)學(xué)術(shù)講座，受到與會師生的一致好評。5月17日，安徽國通億創(chuàng)信息技術(shù)有限公司軟件工程師林徐在學(xué)術(shù)報告廳為信息工程系學(xué)生做了《asp net web開發(fā)》的知識講座；5月23日下午，信息工程系計算機協(xié)會在t103教室舉行關(guān)于c語言知識講座； 5月25日下午，合肥電子學(xué)校原校長、高級教師宋汝鵬在學(xué)術(shù)報告廳為信息工程系學(xué)生做了《電子及計算機發(fā)展動態(tài)》的知識講座。

三、認真做好其他各項相關(guān)工作其他

第4篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會范文

一、抓好紀(jì)律管理。

紀(jì)律是保證取得成績的保證。在本學(xué)期要嚴格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴格按照規(guī)定處理。

二、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體措施是：在開學(xué)初始召開分層同學(xué)會，為每個同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法，讓每個學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向。其次是請班上成績好的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也使同學(xué)們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會課時間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片，拓展視野，多開主題班會讓學(xué)生在有益的主題中增長知識。

三、抓好學(xué)生的思想教育。

高三年級的學(xué)生思想比較成熟，尤其是復(fù)讀生，想的問題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓學(xué)生不要背著包袱，而是輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績。

四、配合學(xué)校與年級組做好工作。

第5篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會范文

1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提，作為xx大學(xué)xx學(xué)院xx級的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的寬松式校園生活，更應(yīng)該理解班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。

2、為響應(yīng)學(xué)校的號召，進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的競爭實力，不斷激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍，于xx年xx月xx號在xx室組織召開了“《學(xué)習(xí)為自己 學(xué)風(fēng)靠大家》”主題班會，出席班會的有xx屆xx班全體成員。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第6篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會范文

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

二、組織建設(shè)方面：

建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

三、制度建設(shè)方面：

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負責(zé)，對問題嚴重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

四、學(xué)習(xí)方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點班，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。

情況分析：

高二(6)班共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人;團員41人。

高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名：前30名15人;前50名28人;前100名45人。學(xué)生思想純樸，進取心強。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學(xué)校的各項要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，嚴格遵守學(xué)校行為規(guī)范，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在年級中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大，但干勁也很足，有信心考進大學(xué)。

2009年下學(xué)期本班的管理目標(biāo)是：

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo)。

工作要點：積極貫徹落實學(xué)校布置的各項常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈。

班級的具體工作安排如下

1、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。

2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班會對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。

10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

時間安排表：

第三周：師生初見面。

第四周：主題班會課——告別陋習(xí)，走向健康與文明。

第五周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。

第六周：主題班會：我的夢想

第七周：主題班會：現(xiàn)代中學(xué)生形象

第八周：主題班會：我為班級爭光彩

第九周：自省：我為高二(6)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

第十二周：主題班會：推廣普通話。

第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動。主題班會：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。

第十四周：主題班會：法制教育活動。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動。(全班學(xué)生禁煙簽名)

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。

第十七周：主題班會：我的未來，我決定

第十八周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標(biāo)。

第十九周：期末復(fù)習(xí)動員。(全班學(xué)生“考試承諾”簽名)

第二十周：期末考試。

第7篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會范文

大家晚上好，我是精細化工0803班的班長，今天，我站在這里，給大家講一講我們精細0803班的故事。精細0803班，我稱之為我們精細成員每一個人的家。

首先，我先簡要的介紹下基本情況。精細班共有56人，黨員24人，積極分子20人，對于已經(jīng)是大三的學(xué)生來說，我們還是積極參與校院學(xué)生工作，校任職一人，院任職6人。四六級通過率更是高于p，科技立項人數(shù)》14人次，而獲獎次數(shù)則高達35人次，其中包括全國化工設(shè)計大賽，全國高數(shù)競賽，校運河杯等等。我們一直有一個信念，那就是永不放棄，永不拋棄，相信我們能做到最好。

接下來，我就精細班的家的建設(shè)做一個詳細的介紹，這一塊分三個部分，主要是學(xué)風(fēng)建設(shè)，團日活動及學(xué)院活動承辦。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是成為一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的基礎(chǔ)，我們在上一個學(xué)期中堅持每周都在固定時間固定地點自習(xí)，為大家創(chuàng)造共同學(xué)習(xí)共同進步的條件，同時在臨考階段，我們在網(wǎng)上也會大批的上傳學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料，和兄弟班級進行知識共享。針對后進生，我們開展一對一結(jié)對幫扶，成果也是顯然的，這學(xué)期我們班紅黃預(yù)警人數(shù)為0.

團日活動是我們的重點，由于時間有限，在接下來的時間里我就簡要的一一帶過。XX年8月，第一次中秋“家”年華主題班會，XX年9月班級植物園燒烤，XX年9月，激烈的班級籃球賽，XX年10月，班主任為我們開了專業(yè)認識主題班會，XX年11月，博識雅行學(xué)游天下團日活動（內(nèi)含護花使者，我愛教室，知識共享三個模塊），XX年12月，我的未來我做主期末動員主題班會。

在承辦學(xué)院活動方面，于XX年1月，我們主動承辦了誠信應(yīng)考倡導(dǎo)活動，這里是我們活動期間的照片和活動的宣傳單以及策劃書。

經(jīng)歷過這些活動，原本來自不同班級的我們對彼此都有了更深的了解，我們珍惜，我們團結(jié)，我們永不放棄變得更好的機會！相信我們，我們一定能夠做的更好，也請臺下的你們支持我們。有了你們的支持，我們一定能夠走的更遠，飛的更高！

第8篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會范文

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

二、指導(dǎo)思想

按學(xué)校工作要求，以創(chuàng)優(yōu)異成績?yōu)閯恿?，以落實“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進取”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)?！暗掠钡墓ぷ髦匦模訌姷掠ㄔO(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初三學(xué)生的心理和生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的健康成長。

三、班級情況分析

本學(xué)期我班，共有46個學(xué)生，其中男生20人，女生26人。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進取、勤奮、活躍的先進班集體。

四、具體措施

（一）、加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

1、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

（二）、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

（三）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。

2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解的危害和預(yù)防的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

4、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。

5、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。

6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。

（四）、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。五、班級主題活動安排：

第一周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

3.對學(xué)生進行安全教育。

第二周

1..進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3.制定班級工作計劃。

第三周

1.挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。

2．主題班會：做一個健康的人。

3.學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

第四周

1.開展“一幫一，結(jié)對子”學(xué)習(xí)互助活動。

2.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。

第五周

1.主題班會：遠離網(wǎng)吧和臺球。

2.對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第六周

1.班干部、科代表會議。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.對學(xué)生進行安全教育。

第八周

1.對學(xué)生進行安全教育。

2.做好“培優(yōu)扶差”工作。

第九周

1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流主題班會。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

3.復(fù)習(xí)迎期中考

第十周

1.期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

2.期中考試。

第十一周

1.期中考試總結(jié)表彰。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第十二周

1.慶元旦準(zhǔn)備工作

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十三周

1.樂與學(xué)同在。

2.加強學(xué)習(xí)要求。.

第十四周

1．在班上開展慶元旦活動。

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

3.繼續(xù)對學(xué)生進行安全教育。

第十五周

1.在班上舉行鋼筆字比賽。

2.繼續(xù)對學(xué)生進行安全教育。

3.聯(lián)系家長。

第十六周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

3.心理健康教育主題班會。

4.聯(lián)系家長。

第十七周

1.主題班會：理想信念教育.。

2.強抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

第十八周

1.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

2.繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育。

3繼續(xù)做好“培優(yōu)扶差”工作。

第十九周

1.制定期末復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)評先評優(yōu)條件，準(zhǔn)備評比。

4.考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育

第二十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.考風(fēng)考紀(jì)教育和期末復(fù)習(xí)考試。

第9篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會范文

關(guān)鍵詞： 高校； 輔導(dǎo)員； 學(xué)風(fēng)建設(shè)

中圖分類號： G641 文獻標(biāo)識碼： A 文章編號： 1009-8631（2011）03-0094-01

學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)綜合表現(xiàn)的總體，學(xué)風(fēng)建設(shè)活動當(dāng)中，重要的對象就是學(xué)生，而輔導(dǎo)員恰是處在學(xué)生管理工作的最前線，肩負著關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要職責(zé)。輔導(dǎo)員在學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面起著重要的影響和作用。他們的這種重要和獨特的工作性質(zhì)就決定了他們在學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)中起著不可替代的關(guān)鍵作用。因此，推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮作用，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的理念，教育、管理和服務(wù)于學(xué)生，具體可從以下方面開展工作：

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)要以思想教育為主

當(dāng)前的大學(xué)生在治學(xué)態(tài)度上，缺乏遠大志向，缺少吃苦耐勞的精神，考慮問題時個人利益因素比例較大，這影響著學(xué)生們?nèi)娉刹诺膶崿F(xiàn)，也是創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的目的和首要問題。輔導(dǎo)員貼近學(xué)生，深入學(xué)生，在日常學(xué)生管理工作中時時刻刻把握對學(xué)生進行著思想教育機會。第一，深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時把握學(xué)生當(dāng)中問題的本質(zhì)，正確處理思想問題和心理問題；第二，確實關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，通過開展內(nèi)容豐富的主題班會、各項素質(zhì)教育活動等，解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中的困惑。學(xué)生課余時間的分配和活動內(nèi)容，是學(xué)風(fēng)優(yōu)良與否的體現(xiàn)。輔導(dǎo)員倡導(dǎo)學(xué)生在課余時間開展或參加積極有意義的素質(zhì)教育活動，對學(xué)生的思想能產(chǎn)生潛移默化的作用，在活動中完成思想教育；第三，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給予職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)知識的指導(dǎo)，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)要以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)

良好的班風(fēng)是形成良好學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，因此，創(chuàng)建良好班風(fēng)就成了輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的一項首要任務(wù)。一個團結(jié)、積極向上的班級，自然形成一種自覺、促人奮進的學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)和調(diào)節(jié)班里每一位學(xué)生的行為方向。它不僅有利于輔導(dǎo)員的各項班級管理工作，更能激發(fā)學(xué)生被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，推進學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。輔導(dǎo)員要以創(chuàng)建良好班風(fēng)的工作重點，開展文明宿舍評比、班級成績評比等活動；充分了解班級學(xué)生的各種情況，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面；培養(yǎng)一批高效班干部隊伍，指導(dǎo)班級建設(shè)工作；通過特色主題班會提高學(xué)生們的合作溝通能力；通過班級競賽提高班級凝聚力；鼓勵班級同學(xué)積極參與各種活動，以實際行動增強學(xué)生們的班級榮譽感，形成良好班風(fēng)，從而有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)要從大一開始抓起

“良好的開端是成功的一半”，剛剛進校的新生，他最初所接受到的教育將對他整個大學(xué)生活產(chǎn)生影響。如果在一開始新生就受到良好規(guī)范的學(xué)風(fēng)活動教育，那么就可以為營造一個良好的學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員作為新生入學(xué)之后最先接觸到的老師，其對新生的影響是最直接和最有效的。在新生教育階段，輔導(dǎo)員要把握時機，組織新生進行有規(guī)劃有實效的入學(xué)教育。第一：專業(yè)的思想教育。新生有的對自己的專業(yè)并不了解，有的對自己的專業(yè)不感興趣，這些往往將影響著他們整個大學(xué)期間的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)投入度和學(xué)習(xí)效果，因此，對新生開展專業(yè)的思想教育非常必要。特別是在大一的新生中開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，讓學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃的意識，并引導(dǎo)他們開始制定學(xué)習(xí)計劃，從而在真正意義上提高創(chuàng)建學(xué)風(fēng)的質(zhì)量。第二，大學(xué)生行為準(zhǔn)則教育。在開學(xué)初，對新生開展大學(xué)生行為準(zhǔn)則教育，包括校規(guī)校紀(jì)、學(xué)籍管理等，讓學(xué)生明確學(xué)校的各種教學(xué)管理規(guī)范，在以后的大學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，珍惜時光，為合格畢業(yè)而努力奮斗。第三，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。新生剛剛進校，許多還未能適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)。為使學(xué)生能盡快適應(yīng)大學(xué)的各種教學(xué)活動，輔導(dǎo)員必須有針對性地對他們進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助新生及早進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓新生一進入校園就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在整個新生教育階段，輔導(dǎo)員應(yīng)深入到學(xué)生中，主要幫助新生重新認識大學(xué)生活，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，為營造一個良好的學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)要以各種活動為載體

以豐富有益的校園文化活動引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要形式之一。輔導(dǎo)員不僅要扎實地開展思想政治教育類、文藝類等形式多樣的素質(zhì)教育活動，更是需要結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點，針對性地組織開展學(xué)科競賽類活動，以此提高學(xué)生的實踐動手及專業(yè)知識綜合運用的能力。例如可以針對模具設(shè)計與制造專業(yè)的學(xué)生開展建模大賽、針對會計專業(yè)的學(xué)生開展點鈔大賽等。學(xué)生對專業(yè)技能是非常看重且感興趣的，這是他們提高就業(yè)競爭力的體現(xiàn)。專業(yè)學(xué)科競賽的開展，不僅能夠拓展學(xué)生的各項素質(zhì)，更能提高學(xué)生專業(yè)的技術(shù)能力，形成一種積極向上的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，從而大大地推進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

五、學(xué)風(fēng)建設(shè)要與教師合作溝通

加強輔導(dǎo)員與任課教師的合作溝通，共創(chuàng)班級學(xué)風(fēng)。首先，齊抓共管。為了保證對出勤率有效掌握，任課教師與輔導(dǎo)員齊抓共管，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班打下堅實的基礎(chǔ)；其次，及時溝通。任課教師能及時向輔導(dǎo)員反饋學(xué)生上課情況，同時輔導(dǎo)員也及時向?qū)I(yè)教師反饋學(xué)生的課后專業(yè)學(xué)習(xí)情況，令各種問題得到及時處理和解決；輔導(dǎo)員與教師的合作，并不僅僅注重在“到課率”這一表面數(shù)據(jù)的掌控上，更要求教師與輔導(dǎo)員共同參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中去。例如，邀請專業(yè)教研室主任或?qū)I(yè)老師參加學(xué)生的主題班會活動；定期開展教師、輔導(dǎo)員與學(xué)生三方的座談交流會等。在這些面對面的交流活動中，輔導(dǎo)員與任課教師更全面地了解了學(xué)生學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，共同、有效地幫助學(xué)生成長成才。

六、學(xué)風(fēng)建設(shè)要發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的模范作用

樹立典型、發(fā)揮模范先鋒作用，也是輔導(dǎo)員開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中較好的一項措施。學(xué)生黨員和學(xué)生干部在各方面都能嚴格要求自己，并積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項任務(wù)當(dāng)中。他們是學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的先行者，在老師與同學(xué)之間不僅起著重要的橋梁紐帶作用，能在學(xué)生當(dāng)中起到正面宣傳與潛移默化的效果，也能及時向老師匯報情況和提供重要信息，幫助解決在學(xué)風(fēng)建設(shè)推進過程中遇到的問題。重視學(xué)生黨員和學(xué)生干部的這支骨干隊伍的建設(shè)，發(fā)揮好他們的模范作用，通過他們?nèi)雍蛶椭嗟耐瑢W(xué)，是輔導(dǎo)員在推進學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中不可忽略的一項重要工作。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期、系統(tǒng)的過程，它需要全校師生共同參與、共同努力。輔導(dǎo)員在這個過程中責(zé)無旁貸，更是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)員要圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況持之以恒地開展各項工作，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的重要職責(zé)和作用，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)不懈努力。

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