科技創(chuàng)新方面存在的問(wèn)題精選(九篇)

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第1篇：科技創(chuàng)新方面存在的問(wèn)題范文

【關(guān)鍵詞】科技創(chuàng)新；高等院校；方法研究

The research on the method of scientific and technological innovation

Wang Juan，Zhang Meiqing

（Inner Mongolia mechanical and electrical technology college Inner Mongolia Hohhot 010007）

【Abstract】The method of innovation is not only a means of scientific and technological innovation， but also the main content of technological innovation. Inner Mongolia Autonomous Region is in the 12th Five-Year Plan that is a critical period of the transformation of economic development and the industrial structure upgrade， when it is very important to promote scientific and technological innovation. The problem is that Our region's institutions of higher education as the main body of scientific and technological innovation has not enough original innovation capacity and synergistic integration of research strength. By surveying in the higher education institutions， analyze the location of institutions of higher education in science and technology innovation chain and do some research on the method of develop our region's institutions of higher education science and technology innovation， So as to provide the basis for improving institutions of higher education's science and technology innovation system of our region、fully enhancing the original innovation ability、integrated innovated the transformation capacity and gradually strengthening the ability to services the regional economy and the industry.

【Key words】 technological innovation， institutions of higher education， method research

1. 引言 當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新逐漸成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，知識(shí)經(jīng)濟(jì)逐步成為發(fā)達(dá)國(guó)家的主要經(jīng)濟(jì)形態(tài)。20世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)高校在科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化方面，同樣承擔(dān)了國(guó)家大量的科研任務(wù)，取得了一大批高水平的創(chuàng)新成果。在我國(guó)，許多新知識(shí)、新技術(shù)也都源于大學(xué)。在推動(dòng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大科技問(wèn)題，特別在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，高等院校不僅是人才和技術(shù)的源泉，而且還是直接孵化產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的基地。但是與其他世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，然而我國(guó)的總體創(chuàng)新能力和國(guó)際先進(jìn)水平還存在很大的差距[1]。

2. 存在的問(wèn)題 正處于十二五規(guī)劃、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，推動(dòng)科技創(chuàng)新尤為重要。但是高等教育還不能滿(mǎn)足“科技強(qiáng)區(qū)”的需要，在科技創(chuàng)新方主要存在以下問(wèn)題：第一，高校科技創(chuàng)新在體制構(gòu)建和人才培養(yǎng)等方面存在缺失[2]；第二，我區(qū)嚴(yán)重缺少一流科學(xué)家與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀師資相對(duì)缺乏；第三，校企分離，缺乏重大原創(chuàng)性的成果，研究成果的實(shí)踐性差，較少的科研成果轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲纳a(chǎn)力；第四，缺少明確的科技創(chuàng)新金融支持長(zhǎng)效機(jī)制，科技專(zhuān)項(xiàng)基金種類(lèi)少且總量嚴(yán)重不足[3]；第五，資源共享難，重復(fù)投資，設(shè)備利用率低；第六，小而全的封閉思想導(dǎo)致科技資源共享難。

第2篇：科技創(chuàng)新方面存在的問(wèn)題范文

關(guān)鍵詞：民營(yíng)企業(yè)科技；創(chuàng)新調(diào)查；新情況

中圖分類(lèi)號(hào)：F276.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

為解忻州市民營(yíng)企業(yè)科技創(chuàng)新情況，日前，筆者會(huì)同國(guó)家統(tǒng)計(jì)局忻州調(diào)查隊(duì)調(diào)查人員深入忻州市科技局、中小企業(yè)局及金洋煅燒高嶺土有限公司、喬友化工等企業(yè)，對(duì)全市民營(yíng)企業(yè)科技創(chuàng)新情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，忻州市民營(yíng)科技企業(yè)創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)并初見(jiàn)成效，希望各級(jí)政府進(jìn)一步創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，在資金、人才和信息等方面進(jìn)一步加大支持力度。

一、忻州市民營(yíng)科技企業(yè)創(chuàng)新能力現(xiàn)狀

（一）忻州市民營(yíng)科技企業(yè)概況

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，截至2012年底，忻州市民營(yíng)企業(yè)中，省級(jí)企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心達(dá)到13家、市級(jí)企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心64家；企業(yè)申請(qǐng)，經(jīng)省科技部門(mén)認(rèn)定的科技企業(yè)戶(hù)有36戶(hù)，占全市民營(yíng)生產(chǎn)企業(yè)總數(shù)6650戶(hù)的0.54%。年末資產(chǎn)總額為2038417千元。其中，固定資產(chǎn)889441千元，無(wú)形資產(chǎn)175102千元，流動(dòng)資產(chǎn)877619千元；年末負(fù)債總額887942千元，年末所有者權(quán)益1150475千元。

科技企業(yè)從業(yè)人員情況經(jīng)省級(jí)認(rèn)定的36戶(hù)民營(yíng)科技企業(yè)中，擁有長(zhǎng)期職工總?cè)藬?shù)3438人，其中高級(jí)職稱(chēng)106人、中級(jí)286人、初級(jí)399人；大學(xué)本科以上326人、大專(zhuān)以上480人，中專(zhuān)以上704。收支情況科技企業(yè)2012年工業(yè)總產(chǎn)值1568552千元，工業(yè)增加值339647千元，總收入1486662千元（其中，技術(shù)性收入10616千元），凈利潤(rùn)108765千元，出口創(chuàng)匯3466千美元；總支出1225874千元，其中科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)59078千元。

（二） 民營(yíng)企業(yè)科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀

1 科技型企業(yè)逐步發(fā)展壯大。至2012年底，全市已認(rèn)定的省級(jí)企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心達(dá)到13家 、市級(jí)企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心64家，省級(jí)科技企業(yè)36戶(hù) 。企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心的相繼建成和科技企業(yè)戶(hù)的增加，不僅為全市創(chuàng)新人才的聚集，以及科技成果的轉(zhuǎn)化搭建起了平臺(tái)，也使企業(yè)逐步發(fā)展成為技術(shù)創(chuàng)新的主體，一批有較多自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)科技型企業(yè)不斷涌現(xiàn)。山西佳誠(chéng)液壓有限公司、原平市興勝機(jī)械制造有限公司兩家企業(yè)被新認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)，全市高新技術(shù)企業(yè)總數(shù)達(dá)到了10家。 定襄金瑞高壓環(huán)件有限公司的年產(chǎn)1萬(wàn)噸風(fēng)力發(fā)電塔筒關(guān)鍵部件高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目、原平泰寶密封有限公司的年生產(chǎn)1200萬(wàn)套高性能液壓支架密封件高技術(shù)項(xiàng)目，分別被評(píng)為山西省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化優(yōu)秀項(xiàng)目和示范項(xiàng)目。忻府區(qū)依托山西藍(lán)天環(huán)保設(shè)備有限公司建設(shè)的藍(lán)天科技創(chuàng)新園，被認(rèn)定為省級(jí)科技創(chuàng)新園區(qū)，獲得了一千多萬(wàn)元的專(zhuān)項(xiàng)資金支持，成為忻州市“一市兩園”的先行先試園區(qū)。

2 財(cái)政投入逐年增加市級(jí)財(cái)政積極支持科技進(jìn)步，科技研發(fā)資金持續(xù)增長(zhǎng)，2010年為1590萬(wàn)元，2011年為1827萬(wàn)元，2012年達(dá)到了2066萬(wàn)元，2011年、2012年分別分別比上年度增長(zhǎng)14.9%、13.08%。2012年科技研發(fā)資金的投入占到市本級(jí)財(cái)政預(yù)算支出200942萬(wàn)元的1.03%。

3 自主創(chuàng)新能力顯著提升。截止去年11月底，全市共申請(qǐng)專(zhuān)利732件。其中，發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)190件，占到總申請(qǐng)量的31%。

二、民營(yíng)企業(yè)科技創(chuàng)新能力發(fā)展存在的問(wèn)題

（一）政府對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新的支持力度需進(jìn)一步增強(qiáng)

忻州市民營(yíng)企業(yè)科技創(chuàng)新能力已有長(zhǎng)足進(jìn)展，但研發(fā)投入不足，技術(shù)開(kāi)發(fā)能力薄弱，研發(fā)效率不高仍是影響其生存發(fā)展的根本原因。全市大部分民營(yíng)企業(yè)由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，研發(fā)經(jīng)費(fèi)難以保證。如金洋煅燒高嶺土有限公司，企業(yè)產(chǎn)品前景廣闊，需要在技術(shù)改造和產(chǎn)品研發(fā)方面進(jìn)一步加大資金投入，然而僅靠企業(yè)自身解決往往力不從心，難于實(shí)現(xiàn)。因此，大多數(shù)企業(yè)在科技創(chuàng)新過(guò)程中希望政府能在相關(guān)基金、資金和項(xiàng)目方面提供更有力度的財(cái)政支持、稅收減免政策，以幫助企業(yè)更好地推進(jìn)科技創(chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)施。

（二）人才匱乏是企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展中的重大難題

目前忻州市民營(yíng)企業(yè)普遍存在的問(wèn)題是技術(shù)研發(fā)人才缺乏。盡管民營(yíng)企業(yè)對(duì)人力資源的培養(yǎng)越來(lái)越重視，但是由于認(rèn)識(shí)上的局限性，往往更注重培養(yǎng)見(jiàn)效快的管理、銷(xiāo)售等方面的人才，而技術(shù)人才的培養(yǎng)需要較長(zhǎng)時(shí)間，其效益在短期內(nèi)很難看出來(lái)。從外面引進(jìn)高端技術(shù)人才則由于住房、子女入學(xué)等多方面的原因，引進(jìn)困難，留住更難。由此導(dǎo)致多數(shù)民營(yíng)企業(yè)在創(chuàng)新項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中進(jìn)展緩慢。

（三）信息不靈通也影響企業(yè)的發(fā)展

民營(yíng)企業(yè)中，部分中小企業(yè)信息不靈通。一是參與學(xué)術(shù)交流少。二是企業(yè)未能進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮之中，缺乏競(jìng)爭(zhēng)能力。三是企業(yè)比較保守、自閉、缺乏創(chuàng)新和發(fā)展的意識(shí)。另一方面，民營(yíng)企業(yè)對(duì)國(guó)家的政策了解不夠多，對(duì)有關(guān)科技創(chuàng)新方面的前沿信息閉塞，未能充分利用好政府出臺(tái)的相關(guān)優(yōu)惠政策和某一領(lǐng)域的最新科研成果為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

三、對(duì)民營(yíng)企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的幾點(diǎn)建議

（一）積極幫助和引導(dǎo)企業(yè)增加對(duì)科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的投入

政府應(yīng)努力為民營(yíng)企業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)造良好的融資環(huán)境，進(jìn)一步拓寬融資渠道，形成以財(cái)政投入為引導(dǎo)、企業(yè)投入為主體、銀行貸款為支撐、社會(huì)集資和引進(jìn)外資為補(bǔ)充、優(yōu)惠政策作扶持的全社會(huì)科技投入體系；進(jìn)一步完善科技型中小企業(yè)貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu)，從根本上解決中小企業(yè)自主創(chuàng)新融資難問(wèn)題。

（二） 建立靈活的人才引進(jìn)政策，提高科技人員為企業(yè)服務(wù)的積極性

對(duì)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化中急需的人才，政府應(yīng)創(chuàng)造更寬松、更靈活的機(jī)制和環(huán)境，例如：只要用人單位需要，經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)可辦理落戶(hù)手續(xù)，其購(gòu)房、子女入學(xué)、入托等享受當(dāng)?shù)鼐用裆踔粮鼉?yōu)越待遇。政府應(yīng)努力在本市范圍內(nèi)吸引人才、留住人才。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)企業(yè)與科研院所、高等院校的人才聯(lián)系，使科技人才資源在企業(yè)科技創(chuàng)新中發(fā)揮更大的作用。

（三） 政府部門(mén)要為企業(yè)科技創(chuàng)新搭建科技橋梁

政府相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)指導(dǎo)民營(yíng)科技企業(yè)與高校、科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與對(duì)接，使企業(yè)迅速掌握某一領(lǐng)域的最新科技成果，并盡快使之商業(yè)化。政府職能部門(mén)要及時(shí)將國(guó)家以及省、市出臺(tái)的扶持民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的相關(guān)優(yōu)惠政策送達(dá)企業(yè)，讓民營(yíng)企業(yè)在科技創(chuàng)新方面，在國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的扶持下，緊跟時(shí)代步伐，快速發(fā)展壯大。

參考文獻(xiàn)

[1]向征，李志.中小民營(yíng)企業(yè)科技人員激勵(lì)管理的實(shí)證研究[J].科技管理研究，2006（06）.

第3篇：科技創(chuàng)新方面存在的問(wèn)題范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)新能力；長(zhǎng)效機(jī)制

作者簡(jiǎn)介：賀敬良（1963-），男，新疆烏魯木齊人，北京信息科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院，副教授。（北京 100192）

基金項(xiàng)目：本文系北京信息科技大學(xué)2012教改項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：5028023128）的研究成果。

中圖分類(lèi)號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）04-0202-02

同志指出：“當(dāng)今時(shí)代，誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就能夠在發(fā)展上掌握主動(dòng)”。高等學(xué)校作為高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的搖籃，應(yīng)當(dāng)以科技創(chuàng)新能力的提高作為大學(xué)生素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，而進(jìn)行大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)是高等學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效手段。

一、大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用

1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的最佳切入點(diǎn)。參加科技創(chuàng)新活動(dòng)是一個(gè)自主探索學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并努力尋找解決問(wèn)題的方法，這就促使他們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成了探索研究的精神。大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力也就在不斷地解決問(wèn)題和積極地參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的過(guò)程中得到了培養(yǎng)。

2.提升學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)

科技創(chuàng)新活動(dòng)是以科技項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和研究為載體，以各層次、各學(xué)科有著共同興趣愛(ài)好的大學(xué)生組成的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)為主要形式，有組織地開(kāi)展課堂以外的科技競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員之間通過(guò)分工協(xié)作、相互磨合，不僅可以提高思想境界、溝通能力、協(xié)作能力和組織能力，還可以提升學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

3.完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)是運(yùn)用掌握的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐和再創(chuàng)造的過(guò)程。在學(xué)以致用的過(guò)程中，不斷出現(xiàn)問(wèn)題又不斷解決問(wèn)題，不僅能使學(xué)生把課內(nèi)教學(xué)培養(yǎng)的成果固化下來(lái)，而且還能發(fā)現(xiàn)自己所掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足，自主學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及時(shí)彌補(bǔ)欠缺，使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)得以完善。

科技創(chuàng)新活動(dòng)是一項(xiàng)艱苦的工作，它需要投入大量的精力、智力、時(shí)間和財(cái)力，同時(shí)需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以恒、百折不撓的決心。

由于我國(guó)高校學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)起步較晚，到目前為止，大多數(shù)學(xué)校都存在對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足、宣傳力度不夠、學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的普及性不高、學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)缺少必要的物質(zhì)保障、缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制等問(wèn)題，這些都已成為制約大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)順利開(kāi)展的重要因素。

二、制約大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)順利開(kāi)展的因素

1.學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的普及性不高

科技創(chuàng)新活動(dòng)需要投入的個(gè)人精力較多，并且在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法看到明顯效果。在目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，同學(xué)們多數(shù)都在為自己今后的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃，參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性不高。

2.對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足

作為科技創(chuàng)新活動(dòng)主體的大學(xué)生和起著導(dǎo)向作用的教師，參與科技創(chuàng)新的興趣和熱情，以及他們參與和指導(dǎo)科技創(chuàng)新的能力都從根本上決定著大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r。

一方面，許多學(xué)生從事科技創(chuàng)新活動(dòng)憑的只是“三分鐘熱情”，缺乏長(zhǎng)久堅(jiān)持的意志品質(zhì)和刻苦鉆研的精神。還有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是為了在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、考研、就業(yè)方面增加優(yōu)勢(shì)而參加科技創(chuàng)新活動(dòng)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)本身持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重、要求高，部分學(xué)生由于沒(méi)有正確的動(dòng)機(jī)，稍遇到困難就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，甚至選擇放棄。從而影響了大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的深入開(kāi)展。

另一方面，起著導(dǎo)向作用的教師中的一部分人因?yàn)槿粘＝虒W(xué)、科研任務(wù)繁重，無(wú)暇顧及大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)。另外，由于學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門(mén)缺乏鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的激勵(lì)政策，致使部分教師對(duì)指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)缺乏積極性，從而使一些正在參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的學(xué)生喪失信心。

3.大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)缺乏物質(zhì)保障

必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備是大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)得以順利開(kāi)展的物質(zhì)保障。但隨著全國(guó)大學(xué)擴(kuò)招，大多數(shù)高校教學(xué)資源緊張，他們都將大部分的資金投入到學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，而用于開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備往往難以得到保障。

基于這些問(wèn)題，要推進(jìn)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，使其在大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升中真正發(fā)揮作用，就必須針對(duì)具體存在的問(wèn)題提出相應(yīng)對(duì)策，建立一套行之有效的活動(dòng)模式作為保障。

三、將大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)推向深入的策略

1.營(yíng)造濃厚的科技創(chuàng)新氛圍，為開(kāi)展課外科技創(chuàng)新活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)母國(guó)光說(shuō)過(guò)：“辦大學(xué)就是辦一種氛圍”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力也需要一種氛圍。要充分挖掘校園資源，加大宣傳力度，營(yíng)造崇尚科學(xué)、追求真知的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，形成以科技創(chuàng)新的校園精神為主要特征的校園文化。

2.建立完善的大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)機(jī)制，確保科技創(chuàng)新活動(dòng)良性運(yùn)轉(zhuǎn)

要讓師生積極參與課外科技創(chuàng)新活動(dòng)并長(zhǎng)期延續(xù)，必須有相應(yīng)的政策、措施給予支持。應(yīng)制定一套科學(xué)合理的科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施細(xì)則和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制?？蓮囊韵聝蓚€(gè)方面考慮：一是對(duì)指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的教師計(jì)算工作量；對(duì)在指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師在職稱(chēng)晉升等方面給予政策上的傾斜。二是對(duì)在學(xué)生科技創(chuàng)新方面取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生可免修某些相關(guān)課程、計(jì)算創(chuàng)新學(xué)分并作為免試推薦研究生和頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)等等。

3.構(gòu)建合理的課程體系，更新和拓展大學(xué)生基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵與外延

將大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。用能夠啟迪學(xué)生創(chuàng)新能力、注重提高學(xué)生動(dòng)手能力的新興課程和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)替代那些不合時(shí)宜的課程和實(shí)驗(yàn)。

創(chuàng)新來(lái)源于寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和良好的素質(zhì)，僅掌握單一的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是很難做到創(chuàng)新的。因此，要更新和拓展大學(xué)生基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵與外延，建立合理的課程體系。首先，要按照“少而精”的原則設(shè)置必修課，讓學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。其次，高校應(yīng)增加選修課的比重，倡導(dǎo)學(xué)生跨系、跨學(xué)科選課，這樣學(xué)生不僅能具備完整的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能具備廣泛的社會(huì)科學(xué)知識(shí)和人文科學(xué)知識(shí)、扎實(shí)的自然科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生的知識(shí)在橫向和縱向上都得到發(fā)展。最后，學(xué)校還應(yīng)該開(kāi)設(shè)一系列的專(zhuān)門(mén)課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造技法、智力與創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。

4.選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的優(yōu)秀教師作為指導(dǎo)教師，保證學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

由于學(xué)生自身的能力有限，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)缺乏，使得學(xué)生從事科技創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)顯得力不從心。美國(guó)心理學(xué)家托蘭斯研究發(fā)現(xiàn)，教師的創(chuàng)造性與學(xué)生的創(chuàng)造力之間存在著一定的正相關(guān)。也就是說(shuō)有創(chuàng)新潛力的學(xué)生能否脫穎而出與教師的創(chuàng)新素質(zhì)密切相關(guān)。

具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的教師，能夠以其淵博的創(chuàng)新研究知識(shí)、杰出的創(chuàng)新能力、豐富的創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、豐碩的創(chuàng)新研究成果形成的在創(chuàng)新研究方面的個(gè)人魅力潛移默化地將學(xué)生引入科學(xué)的殿堂，真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造能力的形成和發(fā)展。

5.以賽促練，以賽促學(xué)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)更多學(xué)生參與到科技創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái)

學(xué)科競(jìng)賽是激發(fā)學(xué)生潛能和創(chuàng)造力的最佳手段，通過(guò)參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，一方面可以啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維，拓寬其知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，逐步形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)風(fēng)。另一方面可以磨礪學(xué)生的意志，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教師要以各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽為契機(jī)，利用課外科技創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展較系統(tǒng)的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，帶動(dòng)更多的學(xué)生參與到科技創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái)，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

6.加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，為開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)提供完善的保障機(jī)制

為了保障學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校應(yīng)撥出一定的學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)資金來(lái)支持學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)，如設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新基金，并提供必要的設(shè)備、場(chǎng)地等，以推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)向更深、更健康的方向發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

德國(guó)教育家斯普朗格指出：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)”。高校應(yīng)將大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，根據(jù)自身的辦學(xué)方式探索出一套適合大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方案，建立培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的長(zhǎng)效機(jī)制，只有這樣才能造就一大批能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的創(chuàng)新型人才。

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第4篇：科技創(chuàng)新方面存在的問(wèn)題范文

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；電力公司；科技創(chuàng)新；管理

電力企業(yè)一直以來(lái)高度重視科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新工作，國(guó)家電網(wǎng)公司作為國(guó)家首批創(chuàng)新型企業(yè)，提出并大力實(shí)施“一流四大”的科技發(fā)展戰(zhàn)略。近年來(lái)在科技創(chuàng)新投入、組織體系建設(shè)、人才培養(yǎng)機(jī)制、科技創(chuàng)新全過(guò)程管理機(jī)制、外部合作機(jī)制和成果保護(hù)機(jī)制等方面取得顯著成效?；鶎与娏镜目萍紕?chuàng)新能力建設(shè)是增強(qiáng)國(guó)家電網(wǎng)公司科技創(chuàng)新實(shí)力的支撐和保障。

一、基層電力公司科技創(chuàng)新管理存在問(wèn)題

1.管理模式相對(duì)落后

近些年來(lái)，我國(guó)電網(wǎng)工程不斷建設(shè)，國(guó)家加大對(duì)電網(wǎng)工程的扶持力度，電力公司在進(jìn)行管理工作時(shí)，也在進(jìn)行不斷的探索與努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)管理模式的科學(xué)化與制度化。為實(shí)現(xiàn)科學(xué)合理的管理模式，電力公司一直致力于改革，在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中取得一定的效果，但還是存在一些不足，阻礙管理模式的科學(xué)發(fā)展。電力公司在進(jìn)行改革過(guò)程中存在著對(duì)創(chuàng)新重視程度不夠的問(wèn)題，單純的注重科研與評(píng)獎(jiǎng)等。由于沒(méi)有很好的利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，導(dǎo)致信息交流不及時(shí)，沒(méi)有形成資源共享的平臺(tái)，造成科研力量分散現(xiàn)象的出現(xiàn)，這些都對(duì)電力公司的發(fā)展其一定的制約作用。在管理工作中，沒(méi)有明顯的規(guī)模效益會(huì)在一定程度上影響電力公司的發(fā)展。

2.缺乏專(zhuān)門(mén)的科技管理機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家人才

現(xiàn)階段，我國(guó)的供電公式在管理方面沒(méi)有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，這說(shuō)明基層電力公司在實(shí)際進(jìn)行管理工作時(shí)應(yīng)注意將科技管理工作的組織結(jié)構(gòu)和管理職能有效的區(qū)分開(kāi)來(lái)?；鶎与娏驹谠谶M(jìn)行創(chuàng)新時(shí)，缺乏綜合能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。基層電力公司人員復(fù)雜，但總體水平較低，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)和水平進(jìn)行科技管理工作，在自主創(chuàng)新方面的能力尤其的缺乏，不利基層電力公司科技管理工作的發(fā)展與實(shí)施。

3.創(chuàng)新動(dòng)力不足

制約電力公司創(chuàng)新發(fā)展的因素主要有兩個(gè)，一個(gè)是市場(chǎng)壓力，市場(chǎng)壓力是推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新的動(dòng)力，基層電力企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念是社會(huì)服務(wù)，不追求企業(yè)利益的最大化，所以在進(jìn)行創(chuàng)新方面沒(méi)有足夠的動(dòng)力。雖然具有一定的資金和人才優(yōu)勢(shì)，但是在創(chuàng)新方面存在動(dòng)力不足的問(wèn)題在一定程度上制約基礎(chǔ)電力公司的發(fā)展。影響基層電力公司創(chuàng)新工作進(jìn)行的另一因素就是員工績(jī)效考核與創(chuàng)新工作不匹配。在基層的電力公司，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)注點(diǎn)在生產(chǎn)任務(wù)上，對(duì)科技創(chuàng)新重視程度不高。這在一定程度上會(huì)制約員工的工作積極性，不利于創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展，從而不能實(shí)現(xiàn)基層電力企業(yè)創(chuàng)新目標(biāo)。

4.缺乏科技創(chuàng)新外部條件和環(huán)境核心技術(shù)

基層電力公司承擔(dān)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目工作一般分為科技研發(fā)、科技推廣、群眾性創(chuàng)新、及專(zhuān)利等，其中科技研發(fā)類(lèi)項(xiàng)目是科技創(chuàng)新活動(dòng)的主體。對(duì)于基層電力公司而言，每年科技研發(fā)項(xiàng)目申請(qǐng)和批復(fù)數(shù)量是有限的，只有小部分人員，能夠真正參與到科技研發(fā)項(xiàng)目中。久而久之，降低了其他人員的科技創(chuàng)新熱情，也不利于企業(yè)良好的創(chuàng)新環(huán)境的形成。

二、加強(qiáng)基層電力公司科技創(chuàng)新管理對(duì)策

1.完善基層科技管理組織體系

明確基層科技管理機(jī)構(gòu)工作定位，強(qiáng)化四項(xiàng)職能建設(shè)。一是加強(qiáng)參謀職能，深入了解摸清本單位科技創(chuàng)新工作現(xiàn)狀，準(zhǔn)確了解和把握上級(jí)科技創(chuàng)新工作思路，逐步確立本單位科技創(chuàng)新工作發(fā)展戰(zhàn)略，為公司領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供支持和建議，充分發(fā)揮“參謀部”和“咨詢(xún)部”的作用。二是加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理職能，完善科技創(chuàng)新管理手段，提高執(zhí)行能力。通過(guò)營(yíng)造政策環(huán)境，調(diào)動(dòng)員工開(kāi)展科技創(chuàng)新工作的積極性，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)各方面的科技力量，共同做好公司科技創(chuàng)新工作。三是加強(qiáng)服務(wù)職能，主動(dòng)承擔(dān)內(nèi)部宣傳科技工作知識(shí)和信息的服務(wù)職能，充分發(fā)揮引導(dǎo)和監(jiān)督作用，積極協(xié)助員工解決科技工作中存在的困難和問(wèn)題。

建立完善的基層科技創(chuàng)新工作支撐組織體系，改變“個(gè)別參與”的科技創(chuàng)新工作現(xiàn)狀，以創(chuàng)新工作為載體，有針對(duì)行的將員工分為三種類(lèi)型，采用不同的管理方法組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)不同的創(chuàng)新工作。公司層面集中骨干力量，跨部門(mén)組建科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，組織重大科技課題研發(fā)工作。各專(zhuān)業(yè)部室層面以理論和實(shí)踐互補(bǔ)有機(jī)結(jié)合，形成實(shí)用型創(chuàng)新小組，主要承擔(dān)公司年度科技創(chuàng)新指標(biāo)工作任務(wù)，解決生產(chǎn)上的技術(shù)難題。依托公司團(tuán)委，組織年輕高學(xué)歷人才組建學(xué)習(xí)型創(chuàng)新小組，自選課題研發(fā)。

2.加強(qiáng)基層科技人才隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)掘內(nèi)部人力資源優(yōu)勢(shì)

以科技創(chuàng)新“分層”組織管理體系為基礎(chǔ)，分三個(gè)層次開(kāi)展公司科技創(chuàng)新人員隊(duì)伍建設(shè)。一是依托重大科研項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有計(jì)劃地加強(qiáng)尖子人才和領(lǐng)軍人物的發(fā)掘和培養(yǎng)。以“創(chuàng)出大成果，造就一流人才”為目標(biāo)，加強(qiáng)跨部門(mén)人才合作，建立公司層面科技創(chuàng)新“精英”團(tuán)隊(duì)。二是以氛圍營(yíng)造和與生產(chǎn)結(jié)合為目標(biāo)，各專(zhuān)業(yè)部室建立實(shí)用型科技創(chuàng)新“基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)”?！盎A(chǔ)團(tuán)隊(duì)”結(jié)合日常工作，注重在工作能力提升的同時(shí)，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新工作思維。通過(guò)在部門(mén)內(nèi)部采取“互師互補(bǔ)”的形式，培育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)人才。三是在青年員工內(nèi)部建立“創(chuàng)新工作室”，以將科技專(zhuān)利和論文等主題的科技創(chuàng)新工作為突破口，通過(guò)讓青年員工參與某個(gè)專(zhuān)項(xiàng)科研任務(wù)和課題研究，培養(yǎng)新進(jìn)人才的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)對(duì)科技工作的了解。通過(guò)“創(chuàng)新工作室”為公司打造具有科技創(chuàng)新熱情，能干肯干的技創(chuàng)新工作“生力軍”。三個(gè)團(tuán)隊(duì)在對(duì)科技人員的能力提升方面既相互聯(lián)系又各有側(cè)重，科技工作人員可以在團(tuán)隊(duì)之間流動(dòng)，這樣以來(lái)有利于盤(pán)活人才資源存量，培育和造就一支梯次結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)種類(lèi)齊全的高層次、創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍。

三、結(jié)語(yǔ)

促進(jìn)基層科技管理工作由傳統(tǒng)模式向創(chuàng)新模式轉(zhuǎn)變，就要?jiǎng)?chuàng)新組織結(jié)構(gòu)、管理手段和管理思路，鼓勵(lì)科技原始創(chuàng)新，充分發(fā)掘企業(yè)內(nèi)部的科技創(chuàng)新資源，加強(qiáng)內(nèi)部溝通協(xié)作，增強(qiáng)對(duì)外了解。從某種意義上說(shuō).科技管理創(chuàng)新是一種體制創(chuàng)新.科技創(chuàng)新是要有良好的創(chuàng)新環(huán)境作為重要條件，傳統(tǒng)的科技管理方式對(duì)科技的創(chuàng)新發(fā)展具有一定的制約作用，基層電力公司要妥善解決制約科技發(fā)展的問(wèn)題，為科技創(chuàng)新做好保障工作，這樣才能促使科技創(chuàng)新工作的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

第5篇：科技創(chuàng)新方面存在的問(wèn)題范文

關(guān)鍵詞：文化產(chǎn)業(yè)；基本含義；科技創(chuàng)新能力；現(xiàn)狀研判；革新路徑

文化產(chǎn)業(yè)的概念建立在2000年左右，其在國(guó)內(nèi)早期的使用主要是以?shī)蕵?lè)產(chǎn)業(yè)為主，即歌舞廳、網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所的娛樂(lè)性質(zhì)活動(dòng)，常常與文化事業(yè)發(fā)生概念性的混淆。在黨的十六大會(huì)議中明確地對(duì)公益性文化產(chǎn)業(yè)與經(jīng)營(yíng)性地文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了區(qū)分，主要體現(xiàn)在文化體制的相關(guān)改革中，極大程度上拓展了文化產(chǎn)業(yè)的娛樂(lè)范圍，使其作為一種獨(dú)立性的產(chǎn)業(yè)進(jìn)行發(fā)展。文化產(chǎn)業(yè)作為一種新型的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，雖然于2004年被納入了國(guó)家產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)計(jì)體系，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展也得到了大幅度的提高，但在其試行過(guò)程中，國(guó)家頒布的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)里并沒(méi)有牽涉到文化產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新能力，創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展較為落后，社會(huì)生產(chǎn)程度較低且文化產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模小。故如何提高文化產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新能力，增強(qiáng)其在社會(huì)市場(chǎng)中的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，成為了現(xiàn)階段我國(guó)政府與文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者急需要探討與解決的問(wèn)題。

一、文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力的基本含義

根據(jù)近些年來(lái)國(guó)家頒布的文化政策與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況來(lái)看，文化政策中包含科技創(chuàng)新的相關(guān)詞匯數(shù)量較多，與科技創(chuàng)新方面有關(guān)的政策達(dá)到40項(xiàng)以上，體現(xiàn)了我國(guó)政府對(duì)文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力發(fā)展的高度重視。科技創(chuàng)新，實(shí)質(zhì)上是一種“人為創(chuàng)造型的加工與破壞”，其中科技創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新存在著明顯的不同，技術(shù)創(chuàng)新作為科技創(chuàng)新體系的主要體現(xiàn)，技術(shù)創(chuàng)新能力也是科技創(chuàng)新能力的重要點(diǎn)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，科學(xué)創(chuàng)新能力與技術(shù)創(chuàng)新能力相互融合，才產(chǎn)生了科技創(chuàng)新能力，也是現(xiàn)代科技技術(shù)條件下展現(xiàn)的科技觀。

文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力主要指，有效融合科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其他一些多元化創(chuàng)新因素后產(chǎn)生文化產(chǎn)品與文化產(chǎn)業(yè)新生態(tài)的能力。其主要包括三個(gè)層面，微觀、中觀與宏觀。微觀層面主要指，文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力下文化企業(yè)的科技創(chuàng)新能力，包含了文化企業(yè)對(duì)于科技創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)投入力度、對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)科技人才的投入力度、文化企業(yè)內(nèi)部的科學(xué)技術(shù)研況與科技創(chuàng)新產(chǎn)品的生產(chǎn)情況，這些都屬于文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力中的關(guān)鍵因素。中觀層面主要指，文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力下文化產(chǎn)業(yè)任一行業(yè)中把科技創(chuàng)新的要素與文化創(chuàng)造、文化產(chǎn)品生產(chǎn)、文化市場(chǎng)運(yùn)行、文化生產(chǎn)及產(chǎn)品銷(xiāo)售等產(chǎn)生融合、滲透，這都屬于文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力中的外部因素。宏觀層面主要指，文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力對(duì)社會(huì)文化資源、科學(xué)技術(shù)資源、文化政策資源及文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)部資源的有效運(yùn)用，這些屬于文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力中的影響因素。將這三個(gè)層面進(jìn)行有機(jī)融合，便建構(gòu)起一個(gè)從整體到局部、由外部到內(nèi)部及由上下到左右的文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力體系。

二、文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀分析

根據(jù)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況來(lái)看，社會(huì)市場(chǎng)中文化產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新能力呈現(xiàn)出持續(xù)上升的狀態(tài)，但因各地文化差異、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與地理資源上等影響因素的不同，導(dǎo)致了我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力存在了大量的問(wèn)題。

1.良好趨勢(shì)：文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力有所提升

近幾年來(lái)隨著我國(guó)社會(huì)發(fā)展水平的快速提高，一方面國(guó)家對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出了一系列政策，扶持力度不斷加大，另一方面隨著文化企業(yè)對(duì)于科技創(chuàng)新意識(shí)的日益提高，一定程度上推動(dòng)了我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力的總體發(fā)展。主要體現(xiàn)有：文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新花費(fèi)時(shí)間縮短，文化生態(tài)的日益顯現(xiàn)?？萍紕?chuàng)新速度作為科技創(chuàng)新能力的關(guān)鍵，其創(chuàng)新速度越快，則產(chǎn)生新陳代謝功能的能力也愈來(lái)愈明顯，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程愈來(lái)愈快。以時(shí)間緯度為參考指標(biāo)，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新花費(fèi)時(shí)間由起初的30年不斷縮減到現(xiàn)如今的1到2年，如此不但帶動(dòng)了社會(huì)市場(chǎng)中網(wǎng)絡(luò)游戲與動(dòng)漫、數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)試聽(tīng)等文化新生態(tài)的發(fā)展，而且最大限度上提升了科技創(chuàng)新能力的水平與效率。除此之外，文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力還表現(xiàn)在文化產(chǎn)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)園的層出不窮，文化產(chǎn)業(yè)中集聚效應(yīng)與協(xié)同效應(yīng)的不斷增強(qiáng)。文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新園自身具有獨(dú)特的科技創(chuàng)新特點(diǎn)，是文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力的主要基地。從2004年起，我國(guó)社會(huì)市場(chǎng)上已建立了兩批34所國(guó)家級(jí)的文化產(chǎn)業(yè)科技融合示范研究所，以此不僅能夠加強(qiáng)文化科技產(chǎn)業(yè)鏈的深化功能，提快文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新水平與科技創(chuàng)新的速度，有效縮短了科學(xué)技術(shù)的改革時(shí)間，優(yōu)化與整合了文化產(chǎn)業(yè)中科技創(chuàng)新的整體環(huán)境，而且在最大限度上推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、數(shù)字信息出版與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)文化等其他行業(yè)在文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新園內(nèi)的生存與發(fā)展。

第6篇：科技創(chuàng)新方面存在的問(wèn)題范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè);科技創(chuàng)新;問(wèn)題與對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)： F323.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A DOI編號(hào)： 10.14025/ki.jlny.2015.22.018

隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的農(nóng)耕模式已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐的需要，科技的發(fā)展與創(chuàng)新已成為提高生產(chǎn)效率和推進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)向著高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)、安全的方向發(fā)展的關(guān)鍵因素，更是增強(qiáng)我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。目前，雖然我國(guó)已經(jīng)擁有了先進(jìn)的科研隊(duì)伍，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域也取得了重大的科研成果，但是我國(guó)農(nóng)業(yè)在科技創(chuàng)新方面仍存在著一系列問(wèn)題。

1 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新面臨的問(wèn)題

1.1 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果與實(shí)踐基礎(chǔ)不協(xié)調(diào)

我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的成果不能很好地為當(dāng)前的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)做出成效。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展一直著眼于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，而忽視了農(nóng)業(yè)其他環(huán)節(jié)的創(chuàng)新與發(fā)展，造成了科技研究的成果不能很好地適用于農(nóng)業(yè)發(fā)展鏈條中的每個(gè)環(huán)節(jié)，造成科技創(chuàng)新成果與農(nóng)業(yè)實(shí)踐基礎(chǔ)不相協(xié)調(diào)。

1.2 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果推廣效果差

目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果推廣效果不理想。一方面，農(nóng)村的勞動(dòng)力受教育的范圍與城市差距大，80%的農(nóng)民不能很好地運(yùn)用科技的創(chuàng)新成果，仍然采用傳統(tǒng)的農(nóng)耕方式進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)[1];另一方面，農(nóng)村的勞動(dòng)力大部分都進(jìn)城去從事有發(fā)展?jié)摿Φ牡诙⑷a(chǎn)業(yè)，剩余的文化程度較低的勞動(dòng)力大大遏制了農(nóng)業(yè)發(fā)展的腳步。

1.3 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的財(cái)政支持不足

國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的財(cái)政支持不足。不足的財(cái)政支持使得各地方的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的設(shè)備落后，僅僅運(yùn)用常規(guī)的調(diào)研設(shè)備很難進(jìn)行科技創(chuàng)新的突破;不足的財(cái)政支持對(duì)科技創(chuàng)新人員的社會(huì)保障方面也造成影響，待遇低、條件差和科研的難度大、周期長(zhǎng)更是加劇了人才的流失，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的后備力量不容樂(lè)觀。

1.4 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的政策與體制不配套

目前，在農(nóng)村仍發(fā)揮著作用。一方面，小規(guī)模的農(nóng)村經(jīng)營(yíng)使現(xiàn)代化的機(jī)械技術(shù)、組織配套技術(shù)和工程技術(shù)的推廣受到了極大的限制。同時(shí)，我國(guó)的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新仍是政府為主導(dǎo)，通過(guò)行政手段進(jìn)行科技創(chuàng)新成果的推廣與應(yīng)用，使有些科技創(chuàng)新成果未融入到農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中;另一方面，信息交流渠道是科技全面發(fā)展的重要渠道，但農(nóng)村的信息交流渠道不暢通，不僅導(dǎo)致農(nóng)民不能及時(shí)接收新出臺(tái)的政策和相對(duì)應(yīng)的農(nóng)業(yè)信息，也阻礙了上層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)村科技創(chuàng)新成果的接收，造成了政策與體制不配套。

2 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的解決對(duì)策

2.1 加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果的財(cái)政支持

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，國(guó)家要加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的財(cái)政投入，努力改善科研設(shè)備和物質(zhì)條件。同時(shí)，國(guó)家也要制定出與農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐相適應(yīng)的政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的支持與關(guān)注，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

2.2 大力開(kāi)展對(duì)農(nóng)民科教的培養(yǎng)

農(nóng)民是農(nóng)業(yè)以及科技創(chuàng)新成果得以有效實(shí)施的主體，低文化素質(zhì)的農(nóng)民則是阻礙科技創(chuàng)新成果實(shí)施的最大問(wèn)題。因此，國(guó)家要積極開(kāi)展對(duì)農(nóng)民的科教培養(yǎng)，對(duì)于直接關(guān)系到科技創(chuàng)新成果實(shí)施的主體――農(nóng)民，更要加大對(duì)其培養(yǎng)的力度，這不僅要求農(nóng)民在農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)上有著過(guò)硬的技術(shù)支持，更要求其在思想上認(rèn)同和實(shí)施農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的成果。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，只有提高農(nóng)民的知識(shí)文化儲(chǔ)備，用先進(jìn)的科研成果將農(nóng)民武裝起來(lái)，才能最大限度地保障農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果的有效實(shí)施[2]。

2.3 努力擴(kuò)充高素質(zhì)科研人員隊(duì)伍

人才是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果的主要推動(dòng)力，但農(nóng)業(yè)人才的大量流失使得科技創(chuàng)新成果停滯不前。因此，國(guó)家應(yīng)努力擴(kuò)充高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人員的隊(duì)伍，建立起人才合理優(yōu)化的重要機(jī)制，并通過(guò)財(cái)政支出和政策支持改善科研人員的工作條件和生活環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)科技人員的積極性和創(chuàng)造性。

2.4 改革農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的體制

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的局部性是阻礙其發(fā)展的一個(gè)重要問(wèn)題。國(guó)家要深化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體制的改革，突破傳統(tǒng)條塊格局的分割，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)鏈條的各個(gè)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新和科研項(xiàng)目低水平的重復(fù)利用，要在多年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)新出多個(gè)科研項(xiàng)目，而非一個(gè)科研項(xiàng)目使用多年。

3 結(jié)語(yǔ)

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和設(shè)備都相對(duì)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的技術(shù)水平也與發(fā)達(dá)國(guó)家有著一定的差距，因而要走出一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路，則要加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的步伐，努力提高科技創(chuàng)新的水平和條件，建立起一套符合我國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)踐的科技創(chuàng)新的新體系。

參考文獻(xiàn)

[1]徐慎嫻.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣體系存在的問(wèn)題與對(duì)策[J].臺(tái)灣農(nóng)業(yè)探索，2012（06）：50-52.

第7篇：科技創(chuàng)新方面存在的問(wèn)題范文

［關(guān)鍵詞］農(nóng)業(yè)；科技創(chuàng)新能力；創(chuàng)新手段

想要從根本上有效解決“三農(nóng)”問(wèn)題，就必須要對(duì)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)行創(chuàng)新。但當(dāng)前，在我國(guó)農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新能力建設(shè)過(guò)程中卻面臨著很多突出問(wèn)題，嚴(yán)重限制了我國(guó)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新能力的有效提升。所以，不論從國(guó)家還是地方層面，要充分重視農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的建設(shè)，從而從根本上解決“三農(nóng)”問(wèn)題，并進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。

1當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力建設(shè)存在的問(wèn)題

1.1農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果并未實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)化

當(dāng)前，我國(guó)還沒(méi)有比較完善健全的科技創(chuàng)新體制，這就導(dǎo)致雖然當(dāng)前有很多與農(nóng)業(yè)相關(guān)的現(xiàn)代化科研成果，但是這些科研成果并未得到有效的轉(zhuǎn)化，也不能在實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到有效的應(yīng)用。也就是說(shuō)，這些農(nóng)業(yè)科技成果對(duì)于農(nóng)業(yè)的實(shí)際貢獻(xiàn)率是比較低的。雖然在近些年已經(jīng)得到了一定的提升，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比卻存在很大的差距。

1.2缺乏先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新手段

自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)就十分重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，卻過(guò)于重視產(chǎn)出，對(duì)于農(nóng)業(yè)科技的投入十分不足。這就直接導(dǎo)致很多農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)缺乏足夠的經(jīng)費(fèi)，不僅限制了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的提升，而且導(dǎo)致很多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的人才流失，對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣工作的有效開(kāi)展造成了嚴(yán)重的影響。

1.3缺乏先進(jìn)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施

當(dāng)前，我國(guó)城市化發(fā)展極快，直接導(dǎo)致農(nóng)業(yè)區(qū)流失了大量的青壯年人才。另外，很多農(nóng)業(yè)區(qū)內(nèi)缺乏比較先進(jìn)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，而大部分都是極為分散的小規(guī)模經(jīng)營(yíng)情況，農(nóng)民之間不能進(jìn)行有效的聯(lián)系與組織，在一定程度上導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不高。而如果農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不高，想要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果的有效轉(zhuǎn)化，存在極大的難度。另外，這種分散性的經(jīng)營(yíng)勞作模式，不僅導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成本的不斷提升，在一定程度上也使得農(nóng)民的風(fēng)險(xiǎn)在不斷提升，直接影響了新型的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新科技無(wú)法得到有效的推廣與應(yīng)用。

2加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力建設(shè)的重要措施

2.1加大農(nóng)業(yè)科研的資金投入

作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新對(duì)于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。而隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展與科技興農(nóng)政策的落實(shí)，我國(guó)在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面的投入力度也在不斷提升。但是，目前的實(shí)際投入與農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家之間還存在著一定的差距，并且不能有效滿(mǎn)足農(nóng)業(yè)科研的實(shí)際需求。在此背景下，想要有效提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的建設(shè)力度，就必須要加大農(nóng)業(yè)科研專(zhuān)項(xiàng)資金的投入力度，使相關(guān)科研機(jī)構(gòu)具有充足的資金來(lái)留住農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的高素質(zhì)人才，這對(duì)于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的提升具有重要的現(xiàn)實(shí)意義［1］。同時(shí)，還應(yīng)有效優(yōu)化資金的使用結(jié)構(gòu)，才能有效提升資金利用率。

2.2與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)合，提升科研成果的轉(zhuǎn)化能力

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的提升是不能夠一蹴而就的，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)。所以，想要有效提升科研成果的轉(zhuǎn)化能力，必須加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的建設(shè)力度。首先，需要保證農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度的提升，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平的有效提升［2］。其次，應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系進(jìn)行有效的改革，使農(nóng)民群眾充分了解當(dāng)前最新的科研成果，并應(yīng)用到具體的實(shí)踐中，最終提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。

2.3引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技人才

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)也是作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱型產(chǎn)業(yè)存在的。在信息時(shí)代，想要能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中尋求發(fā)展，就必須引進(jìn)與培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才。而對(duì)于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的建設(shè)與提升，離不開(kāi)具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與良好綜合素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技人才。首先，要有效建設(shè)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍，并加大培訓(xùn)力度，從而保證能夠有越來(lái)越多的現(xiàn)代化科技人才加入農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新隊(duì)伍中，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)出自己的力量［3］。其次，應(yīng)增加科技推廣人才的數(shù)量，僅僅研發(fā)出農(nóng)業(yè)科技成果是不夠的，還必須充分發(fā)揮科技成果所有的優(yōu)勢(shì)。而擁有良好推廣能力與經(jīng)驗(yàn)的科技人才能夠?qū)⒏嘞冗M(jìn)的農(nóng)業(yè)科技推廣給農(nóng)民朋友，提高我國(guó)農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用率。

3結(jié)語(yǔ)

在我國(guó)小康社會(huì)的建設(shè)過(guò)程中，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)是不可忽視的問(wèn)題。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平的逐漸提高，對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的需求與要求也在持續(xù)提升。而加強(qiáng)對(duì)于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力建設(shè)的相關(guān)探討，對(duì)于我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平的提升具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。而對(duì)于農(nóng)業(yè)創(chuàng)新型人才的有效引進(jìn)、加大農(nóng)業(yè)科研的有效投入等，均是提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的重要措施。

參考文獻(xiàn)

［1］韋燕萍，陸宇明，梁明柳，等.加強(qiáng)區(qū)域農(nóng)業(yè)科技合作推進(jìn)科技創(chuàng)新能力建設(shè)［J］.農(nóng)業(yè)科技管理，2011（1）：29-32.

［2］王勁松，王和平，張富國(guó).加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力［J］.農(nóng)業(yè)科技管理，2011（5）：81-83，86.

第8篇：科技創(chuàng)新方面存在的問(wèn)題范文

關(guān)鍵詞：科技型企業(yè)；創(chuàng)新方法；集成推廣；高新技術(shù)

中圖分類(lèi)號(hào)：F270

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-2374（2012）16-0013-03

1　研究背景與意義

科技型企業(yè)是當(dāng)今世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中發(fā)展最活躍的企業(yè)群體，是提升各國(guó)綜合國(guó)力與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要生力軍，也是各國(guó)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的中流砥柱。美國(guó)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，美國(guó)國(guó)內(nèi)約90%的技術(shù)源頭來(lái)源于尚未成熟科技型企業(yè)，約80%的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)在這些科技型企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)生，這些企業(yè)的平均創(chuàng)新能力是成熟企業(yè)的2倍。根據(jù)瑞典中央統(tǒng)計(jì)局2011年統(tǒng)計(jì)，瑞典全國(guó)共有約7萬(wàn)家中小企業(yè)，占企業(yè)總數(shù)的90%以上。芬蘭以高新技術(shù)和先進(jìn)的信息技術(shù)聞名于世，是世界上公認(rèn)的創(chuàng)新型國(guó)家之一。2003年至2005年，芬蘭連續(xù)3年被世界經(jīng)濟(jì)論壇評(píng)為“世界最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家”，2011年排名第4。

在我國(guó)，自20世紀(jì)90年代以來(lái)，以創(chuàng)新為鮮明特征的科技型企業(yè)，漸漸成為經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)的宏觀環(huán)境中占據(jù)了舉足輕重的地位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)科技型企業(yè)占據(jù)了全國(guó)66%的科技發(fā)明專(zhuān)利，74%的技術(shù)創(chuàng)新成果，以及82%的創(chuàng)新產(chǎn)品。顯而易見(jiàn)，科技型企業(yè)作為最具發(fā)展?jié)摿εc創(chuàng)新活力的群體，在我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要作用。面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)科技型企業(yè)的培育與扶持，促進(jìn)其創(chuàng)新能力提升，已經(jīng)成為政府責(zé)無(wú)旁貸的重任和必然選擇。

2　天津市科技型企業(yè)創(chuàng)新方法推廣應(yīng)用情況

2.1　天津市科技型企業(yè)現(xiàn)狀

近年來(lái)，天津市的經(jīng)濟(jì)得到了高速發(fā)展，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新速度加快，效果顯著，天津市的創(chuàng)新的意識(shí)和能力均得到了較大的增強(qiáng)與提升。為更好地實(shí)施天津市科技小巨人成長(zhǎng)計(jì)劃，扶持更多科技型中小企業(yè)發(fā)展壯大，大力發(fā)展科技型中小企業(yè)，對(duì)于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展意義重大。天津市科技型企業(yè)基本情況具有以下特點(diǎn)：（1）科技型中小企業(yè)數(shù)量逐年增長(zhǎng)；（2）科技型中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)情況；（3）科技型中小企業(yè)專(zhuān)利產(chǎn)出及創(chuàng)新成果；

（4）從業(yè)技術(shù)人員的數(shù)量及科研情況。

雖然，天津市的科技型中小企業(yè)正在突飛猛進(jìn)地發(fā)展，但同時(shí)也應(yīng)該注意到，天津市與東南沿海的一些發(fā)展較好的城市相比，中小企業(yè)的整體技術(shù)水平、技術(shù)創(chuàng)新能力還仍有一定差距，技術(shù)創(chuàng)新結(jié)構(gòu)仍需進(jìn)一步調(diào)整與完善。天津市中小企業(yè)仍存在著諸多問(wèn)題。具體如下：（1）高科技人才短缺，高層次領(lǐng)軍人才少；（2）核心技術(shù)匱乏，產(chǎn)品附加值低，技術(shù)創(chuàng)新能力較差；（3）研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)不足，且企業(yè)研發(fā)投入與產(chǎn)出不對(duì)稱(chēng)；（4）經(jīng)營(yíng)管理水平不高，存在著諸多問(wèn)題。

2.2　創(chuàng)新方法在企業(yè)推廣應(yīng)用的主要進(jìn)展與成效

通過(guò)近年來(lái)的努力，在天津市政府和天津市科委的領(lǐng)導(dǎo)下，以及有關(guān)部門(mén)、高校、科研單位的配合支持下，天津市創(chuàng)新方法推廣工作的力度不斷加大，并取得了積極進(jìn)展：培養(yǎng)創(chuàng)新工程師259人和儀器儀表行業(yè)創(chuàng)新人才100人；解決企業(yè)技術(shù)難題60個(gè)，申報(bào)專(zhuān)利60項(xiàng)，其中17項(xiàng)為發(fā)明專(zhuān)利（1項(xiàng)已授權(quán)），43項(xiàng)實(shí)用新型專(zhuān)利（17項(xiàng)已授權(quán)）；面向企業(yè)、高校開(kāi)展創(chuàng)新方法普及培訓(xùn)30場(chǎng)，普及6000余人。其中，豐田合成股份有限公司王鑫申報(bào)的鑄AL工程費(fèi)鋁再利用項(xiàng)目，由于原有產(chǎn)品工藝的限制，材料利用率只能達(dá)到65%，造成了35%的材料白白浪費(fèi)，給企業(yè)造成了嚴(yán)重的浪費(fèi)，其通過(guò)創(chuàng)新方法培訓(xùn)，成果引入和應(yīng)用到企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)中，對(duì)原有工藝進(jìn)行了改進(jìn)，每年可為公司節(jié)省約500

萬(wàn)元。

2.3　天津市科技型企業(yè)創(chuàng)新方法推廣應(yīng)用存在的問(wèn)題

目前創(chuàng)新方法的推廣工作，存在的誤區(qū)，總希望企業(yè)借助某一種創(chuàng)新方法或簡(jiǎn)單參照其他企業(yè)現(xiàn)有的成功模式進(jìn)行創(chuàng)新，這種想法是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)槠髽I(yè)的創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的各個(gè)流程環(huán)節(jié)，目前還沒(méi)有一種能夠解決企業(yè)遇到的所有創(chuàng)新問(wèn)題的創(chuàng)新方法，同時(shí)，每個(gè)企業(yè)實(shí)際情況又不盡相同，所以對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，引入創(chuàng)新方法時(shí)不應(yīng)簡(jiǎn)單照搬，一定要對(duì)各種創(chuàng)新方法進(jìn)行充分的調(diào)查研究，結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際情況及特點(diǎn)，因地制宜引入最適用的創(chuàng)新方法，并有機(jī)整合到企業(yè)管理創(chuàng)新、產(chǎn)品質(zhì)量創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新等各個(gè)環(huán)節(jié)，從而形成企業(yè)自身獨(dú)特的創(chuàng)新方法體系，進(jìn)一步提升企業(yè)的創(chuàng)新能力。

2.3.1　培訓(xùn)與應(yīng)用實(shí)踐相結(jié)合是取得成效的根本

天津市創(chuàng)新方法工作在面上取得了一定的成效，但是目前在創(chuàng)新方法推廣的形式方面，主要是舉辦大型報(bào)告會(huì)、宣講會(huì)、論壇以及各類(lèi)培訓(xùn)班。大型報(bào)告會(huì)、宣講會(huì)、論壇等形式雖然可以在一定程度上擴(kuò)大受眾范圍，但是總體效果只是使受眾初步了解創(chuàng)新方法，對(duì)創(chuàng)新方法的重要性有所認(rèn)識(shí)，但還不能完全與企業(yè)自身發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合，還未有效推動(dòng)企業(yè)技術(shù)人員將創(chuàng)新方法理論、工具應(yīng)用到技術(shù)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的大量的創(chuàng)新成果，因此，在解決企業(yè)技術(shù)難題和專(zhuān)利申報(bào)的數(shù)量、質(zhì)量方面，還不是很理想。

2.3.2　創(chuàng)新方法推廣工作的隊(duì)伍急需進(jìn)一步壯大

目前天津市雖已組建了一支由天津市科學(xué)學(xué)研究所、天津大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等單位的專(zhuān)家、教授組成的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的工作推廣隊(duì)伍和師資團(tuán)隊(duì)，已具有開(kāi)展各種創(chuàng)新方法培訓(xùn)、咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，但從長(zhǎng)期看，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足為更多企業(yè)提供更專(zhuān)業(yè)、可持續(xù)培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)的需求，因此還需進(jìn)一步壯大培訓(xùn)師資特別是咨詢(xún)師資

隊(duì)伍。

2.3.3　探索創(chuàng)新方法區(qū)域推廣新模式和新機(jī)制

雖然舉辦培訓(xùn)班的目的是讓受訓(xùn)者掌握創(chuàng)新方法，但是由于大多數(shù)培訓(xùn)班是短期培訓(xùn)，多數(shù)受訓(xùn)者是在創(chuàng)新方法的簡(jiǎn)單啟示下有所感悟，很難在短期內(nèi)真正掌握創(chuàng)新方法。培訓(xùn)師關(guān)于創(chuàng)新方法使用的隱性知識(shí)難以有效傳播給受訓(xùn)者。同時(shí)，受訓(xùn)者回到原單位后很難獲得關(guān)于創(chuàng)新方法使用方面的經(jīng)驗(yàn)交流，加上諸如環(huán)境氛圍等多種因素的影響，創(chuàng)新方法培訓(xùn)遷移的效果并不理想。應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新方法與管理創(chuàng)新方法的集成研究，分析技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新聯(lián)動(dòng)增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)理和路徑，構(gòu)建聯(lián)合推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新方法和管理創(chuàng)新方法推廣應(yīng)用的有效模式。

3　天津市科技型企業(yè)創(chuàng)新方法集成推廣應(yīng)用建設(shè)的思路

3.1　轉(zhuǎn)移創(chuàng)新方法推廣工作的重心

隨著創(chuàng)新方法工作的深入推進(jìn)，科技型企業(yè)作為創(chuàng)新的主體，越來(lái)越強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新方法是科技型企業(yè)提升自身創(chuàng)新能力的重要手段，即對(duì)創(chuàng)新方法的關(guān)注與需求愈發(fā)積極。創(chuàng)新方法推廣工作作為一項(xiàng)創(chuàng)新性、實(shí)用性很強(qiáng)的工作，只有深入落實(shí)到企業(yè)，通過(guò)將創(chuàng)新基因移植于企業(yè)內(nèi)部，才能最大程度發(fā)揮創(chuàng)新方法對(duì)創(chuàng)新的促進(jìn)作用。

3.2　集成推廣多種創(chuàng)新方法應(yīng)用

為企業(yè)全面系統(tǒng)地提升自主創(chuàng)新能力提供咨詢(xún)服務(wù)。企業(yè)成功應(yīng)用創(chuàng)新方法的關(guān)鍵所在是要建立企業(yè)獨(dú)特的創(chuàng)新方法體系。隨著科技型企業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)新方法所積累的經(jīng)驗(yàn)日益豐富，許多科技型企業(yè)發(fā)現(xiàn)，企業(yè)創(chuàng)新鏈不同環(huán)節(jié)的創(chuàng)新問(wèn)題需要多種創(chuàng)新方法，而不是單一創(chuàng)新方法就能解決的。因此，創(chuàng)新方法的推廣工作，可以引導(dǎo)企業(yè)將多種創(chuàng)新方法綜合起來(lái)使用，在科技型企業(yè)內(nèi)建立相對(duì)完善的、面向整個(gè)創(chuàng)新鏈的創(chuàng)新方法應(yīng)用體系。國(guó)際上許多科技型企業(yè)在創(chuàng)新方法的應(yīng)用過(guò)程中創(chuàng)造性地整合利用多種創(chuàng)新方法，并能夠結(jié)合科技型企業(yè)自身應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)，深入地對(duì)創(chuàng)新方法進(jìn)行改進(jìn)和完善，從而形成了科技型企業(yè)獨(dú)特的創(chuàng)新方法體系，最大程度地發(fā)揮了創(chuàng)新方法在科技型企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中的作用。

3.3　根據(jù)不同企業(yè)的實(shí)際需求推廣應(yīng)用模式

以高新技術(shù)企業(yè)、大中型骨干企業(yè)、科技型中小企業(yè)、民營(yíng)科技企業(yè)、科研院所轉(zhuǎn)制企業(yè)為主要對(duì)象，對(duì)不同類(lèi)型的企業(yè)采取不同推廣模式。主要推廣模式有：

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的個(gè)：根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀與需求，在技術(shù)創(chuàng)新資源共享，項(xiàng)目對(duì)接，技術(shù)難題咨詢(xún)與評(píng)估，創(chuàng)新方法培訓(xùn)等創(chuàng)新資源與企業(yè)之間形成點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，為企業(yè)發(fā)展提供個(gè)性化的服務(wù)解決方案。

點(diǎn)對(duì)面的共：針對(duì)企業(yè)存在的創(chuàng)新管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、創(chuàng)新技術(shù)等方面存在的共享問(wèn)題，組織平臺(tái)的創(chuàng)新資源為企業(yè)提供點(diǎn)對(duì)面的服務(wù)。以高效率的發(fā)揮創(chuàng)新資源的作用，使更多的企業(yè)提供共。

自助服務(wù)：以創(chuàng)新方法服務(wù)平臺(tái)為網(wǎng)絡(luò)載體，企業(yè)可以將需求上傳后等待反饋，或直接在創(chuàng)新方法網(wǎng)站的相應(yīng)功能模塊中尋找能夠解決問(wèn)題的

資源。

會(huì)診式服務(wù)：根據(jù)企業(yè)需求，組織平臺(tái)的多個(gè)相關(guān)資源共同會(huì)診，并提出解決方案的服務(wù)

模式。

參考文獻(xiàn)

[1]　和苗．瑞典：激發(fā)中小企業(yè)科技創(chuàng)新能效[N]．經(jīng)濟(jì)參考報(bào)，2012-04-12．

第9篇：科技創(chuàng)新方面存在的問(wèn)題范文

1　設(shè)立科技活動(dòng)基地

“金剛科技工作室”是我校的科技活動(dòng)基地，受學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)，在我校成立已有三年。工作室配備多臺(tái)電腦，全套鉗加工設(shè)備，工作室成員還可以?xún)?yōu)先使用實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)的各種先進(jìn)設(shè)備。在學(xué)生的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，工作室在確定科技研發(fā)項(xiàng)目、組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)(包括教師與學(xué)生)、項(xiàng)目的研發(fā)、作品的制作、各部門(mén)的協(xié)調(diào)等方面起著重要作用。工作室成立以后，取得良好的成績(jī)，我校近期幾乎所有的獲獎(jiǎng)科技作品都來(lái)自“金剛科技工作室”?？梢哉f(shuō)，“金剛科技工作室”是我?？萍紝?shí)踐活動(dòng)的一大特色。

2　激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)積極性

職高學(xué)生，具有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，但由于這些學(xué)生總體素質(zhì)較差，因此大部分同學(xué)對(duì)開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)沒(méi)有很大的積極性。如何激發(fā)他們的積極性，是開(kāi)展科技活動(dòng)的關(guān)鍵。我在以下幾方面激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。

(1)充分發(fā)揮工作室的激勵(lì)作用。我校的校刊中開(kāi)設(shè)有工作室的專(zhuān)題版塊，加大了科技創(chuàng)新的宣傳力度，使科技創(chuàng)新活動(dòng)深入人心；工作室成員有優(yōu)先參加科技研發(fā)的機(jī)會(huì)，但要加入工作室的前提條件是必須先提交科研項(xiàng)目，并被采納，這更加激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新激情。

(2)學(xué)校十分重視學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)校保證科技創(chuàng)新的活動(dòng)資金，對(duì)于科技活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)學(xué)生，學(xué)校給于各種獎(jiǎng)勵(lì)，并在各類(lèi)先進(jìn)評(píng)比中給予優(yōu)先考慮。

(3)舉辦各類(lèi)活動(dòng)：我們學(xué)校每年舉辦科技節(jié)，展覽學(xué)生科技成果，開(kāi)展學(xué)生的小制作、小發(fā)明比賽，以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情。

(4)選送科技作品參加各類(lèi)科技創(chuàng)新大賽。由于我校選送參賽作品頻頻在各類(lèi)大賽中獲得大獎(jiǎng)，大大地激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)造熱情。

3　采用多種方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目

學(xué)校定期開(kāi)展科技興趣小組活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新理論知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生尋找合適的發(fā)明項(xiàng)目；工作室在每班指派科技聯(lián)絡(luò)員一名，及時(shí)收集科技信息，并定期對(duì)收集的科技信息進(jìn)行篩選，確定重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目；定期組織成員下企業(yè)實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)課題。

4　組建科技創(chuàng)新活動(dòng)團(tuán)隊(duì)

科技創(chuàng)新活動(dòng)團(tuán)隊(duì)包括學(xué)生團(tuán)隊(duì)與輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。工作室確定一個(gè)項(xiàng)目以后，針對(duì)該項(xiàng)目確定研發(fā)學(xué)生與指導(dǎo)教師。學(xué)生的團(tuán)隊(duì)原則上以發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)目的同學(xué)為團(tuán)隊(duì)的主要成員，并由他組織其他的合作成員，然后由工作室作最后調(diào)整；輔導(dǎo)教師可以由學(xué)生自己選擇，然后上報(bào)工作室，也可由工作室根據(jù)項(xiàng)目的情況組織合適的輔導(dǎo)教師。

5　學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程

技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程是整個(gè)科技創(chuàng)新活動(dòng)的關(guān)鍵，也是充分發(fā)揮職高學(xué)生動(dòng)手能力與運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的過(guò)程。但是學(xué)生畢竟沒(méi)有制作過(guò)科技作品，因此需要輔導(dǎo)教師的耐心輔導(dǎo)。既要放手讓學(xué)生大膽地去做，也要允許學(xué)生制作失敗。當(dāng)然，學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員必須在指導(dǎo)教師的全程管理與輔導(dǎo)下工作，輔導(dǎo)教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)與學(xué)生一起解決問(wèn)題。