學(xué)生出行安全預(yù)案精選(九篇)

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第1篇：學(xué)生出行安全預(yù)案范文

學(xué)校交通（校車）安全專項(xiàng)治理工作總結(jié)

根據(jù)雅安市教育局印發(fā)的《雅安市學(xué)校交通（校車）安全專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》要求，區(qū)教育局成立了由分管副局長為組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校交通（校車）安全專項(xiàng)治理行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并積極開展專項(xiàng)治理行動(dòng)?，F(xiàn)將治理工作總結(jié)如下：

一、制定專項(xiàng)治理行動(dòng)方案。

區(qū)教育局制定并印發(fā)了《雨城區(qū)學(xué)校交通（校車）安全專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》，要求各學(xué)校（幼兒園）要在秋季開學(xué)前會(huì)同相關(guān)部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)校車和接送學(xué)生車輛進(jìn)行安全隱患排查。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的隱患，要指導(dǎo)督促整改。同時(shí)，各學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)摸排學(xué)生（幼兒）上下學(xué)交通出行方式，全面登記校車、接送學(xué)生車輛及駕駛?cè)?、乘坐人員及數(shù)量、行車路線等情況，分類建立臺(tái)賬。

二、加強(qiáng)交通安全宣傳教育。

全區(qū)各學(xué)校結(jié)合秋季開學(xué)安全第一課，廣泛開展道路交通安全法規(guī)的宣傳，堅(jiān)持把交通安全納入安全課堂教育內(nèi)容，普及學(xué)生的交通安全知識(shí)，教育學(xué)生不得搭乘“三無”車輛，拒絕乘坐違法違規(guī)車輛，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)家校溝通，督促提醒家長自覺履行對(duì)學(xué)生上放學(xué)交通安全的監(jiān)護(hù)責(zé)任，進(jìn)一步提高學(xué)生、家長交通安全文明意識(shí)。

三、全面排查學(xué)生出行情況。

各學(xué)校在秋季開學(xué)后，對(duì)學(xué)生上放學(xué)出行情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，填寫完成了學(xué)生出行情況調(diào)查表，并建立完善了工作臺(tái)賬。區(qū)教育局匯總了各校上報(bào)的《學(xué)生（幼兒）上下學(xué)交通出行方式統(tǒng)計(jì)表》，并在9月10日抄送區(qū)道安辦、區(qū)交通運(yùn)輸局、區(qū)公安分局、雅安市交警支隊(duì)和雅安市教育局。

四、強(qiáng)化校車安全監(jiān)管。

雨城區(qū)共有校車12輛，均正常運(yùn)行。為加強(qiáng)校車安全監(jiān)管，在秋季開學(xué)初我局就組織校車學(xué)校開展校車安全管理工作自查，要求校車學(xué)校要切實(shí)履行好對(duì)校車的安全管理，加強(qiáng)對(duì)校車安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案、維修保養(yǎng)、隨車管理等各方面的檢查，加大對(duì)校車超速超載問題的查處，要檢查到每一輛校車，實(shí)現(xiàn)檢查的全覆蓋。我局并通過“網(wǎng)闊衛(wèi)星監(jiān)控企業(yè)平臺(tái)”對(duì)12輛校車運(yùn)行情況進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控和對(duì)違規(guī)超速、非線路內(nèi)運(yùn)行等情況進(jìn)行了查詢。本月共實(shí)時(shí)監(jiān)控查詢4次，所有校車運(yùn)行正常，無超速和非線路外運(yùn)行情況。

五、強(qiáng)化校車駕駛員安全管理。

校車學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)對(duì)駕駛員和隨車人員的安全管理，突出日常交通法規(guī)、安全知識(shí)教育。區(qū)教育局會(huì)同交警、交通部門強(qiáng)化對(duì)校車駕駛員的資格審查，動(dòng)態(tài)管理。未發(fā)現(xiàn)校車駕駛員有酒駕、毒駕行為。

六、開展道路交通安全勸導(dǎo)。雨城區(qū)各公辦學(xué)校均建立了幼兒、學(xué)生道路交通安全監(jiān)管制度，在校門口設(shè)立了道路交通安全勸導(dǎo)崗，采取學(xué)校保安、派出所駐校民警等兼任安全監(jiān)管員或者勸導(dǎo)員的方式，在校門口制止糾正超員、非法營運(yùn)等違法行為。

第2篇：學(xué)生出行安全預(yù)案范文

園區(qū)交通現(xiàn)狀湖南某高校位于湘潭市郊北二環(huán)線旁，同時(shí)位于上瑞高速（潭邵高速）湘潭收費(fèi)站出口不遠(yuǎn)，校園外交通出行非常的便利．該高校整體分為南北校區(qū)，該校正校門位于南校區(qū)，與湘潭市二環(huán)線接壤，宏偉的新校門占地面積約4000m2，視野非常開闊，進(jìn)出校園交通順暢，安全性較好．位于北校區(qū)的老校門占地面積相對(duì)較少，相對(duì)出入交通流密度較大，運(yùn)行沖突較多．校園內(nèi)隨著南北校之間的連接線路的開通，校園內(nèi)整體道路網(wǎng)絡(luò)已基本形成，南北校區(qū)整體來說道路網(wǎng)絡(luò)完整。園區(qū)交通組織協(xié)調(diào)現(xiàn)存問題國內(nèi)各大高校，該校的交通管理模式都是以人工管理為主，無專門交通管理人員，缺少智能化的管理．科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速的今天，信息技術(shù)的發(fā)展步步深入，各行各業(yè)的管理系統(tǒng)趨于智能化，這也是人類的管理體制向高層次發(fā)展必然之路，就該園區(qū)目前來說半智能化管理是目前的方向．全智能管理就是當(dāng)智能化的管理被人們當(dāng)成一種習(xí)慣的時(shí)候，管理就不存在了，管理的發(fā)展就是從被他人管理，到被計(jì)算機(jī)管理，最后到自己管理．該校園的交通管理系統(tǒng)還處于初級(jí)階段，而且管理的力度還沒產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的效果．2008年3月該校園區(qū)內(nèi)通勤車的開通，一方面給師生的出行帶來了極大地便利，另一方面隨著運(yùn)營時(shí)間的加長，也給其園區(qū)交通的發(fā)展帶來了諸多的問題，諸如：與校外公交的銜接是否連續(xù)和順暢；校園機(jī)動(dòng)車道路通行上是否應(yīng)該給予校園通勤車以優(yōu)先通行權(quán)（尤其是道路使用高峰時(shí)期，重大節(jié)日等期間）；運(yùn)行線路的選擇上是否考慮到校園師生的整體利益和方便性；運(yùn)行管理上是否考慮不同時(shí)間段里的高峰人員流動(dòng)特點(diǎn)隨時(shí)增加和減少出車量；車輛本身運(yùn)行的安全性是否有保障等．通過連續(xù)15h調(diào)查通勤車滿載率情況可知，該校區(qū)的滿載率隨著時(shí)間段的不同載客率存在很大的不同，通過優(yōu)化我們會(huì)提高通勤車滿載率．解決措施與建議針對(duì)該校校園交通日趨復(fù)雜化及機(jī)動(dòng)車的不斷上升，引發(fā)的校園交通安全、車輛停放無秩序、交通管理不到位等一系列突出矛盾，深入分析大學(xué)校園交通特點(diǎn)，遵循以人為本的思想提出以下措施和建議，以滿足該校園及其他高校未來交通管理發(fā)展需要．

園區(qū)交通組織管理措施建議為了更好地適應(yīng)大眾園區(qū)交通管理的發(fā)展，針對(duì)該園區(qū)的交通管理進(jìn)行了優(yōu)化：第一，建立完善的交通管理體制．遵循校園交通組織協(xié)調(diào)依據(jù)的科學(xué)理念，體現(xiàn)以人為本的思想，根據(jù)教師、學(xué)生的心理及行為方式，采取科學(xué)化的理念，建立健全的校園交通管理體制．這包括一整套的交通子系統(tǒng)：機(jī)動(dòng)車管理系統(tǒng)，非機(jī)動(dòng)車管理系統(tǒng)，人行管理系統(tǒng)，道路設(shè)施管理系統(tǒng)，停車管理系統(tǒng)等，針對(duì)不同交通子系統(tǒng)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的策略，跟進(jìn)學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程，建立既滿足于現(xiàn)在交通需求又能夠保障未來發(fā)展需要的校園交通管理體制．第二，加強(qiáng)對(duì)基層管理者的工作責(zé)任心的培養(yǎng)．要加強(qiáng)對(duì)校園基層管理人員的培訓(xùn)，管理和責(zé)任監(jiān)督，人員管理上做到區(qū)域責(zé)任化，小事責(zé)任具體化，事事責(zé)任到人．需要加強(qiáng)對(duì)被管理人員（駕駛?cè)藛T）的校園機(jī)動(dòng)車行駛與停放的管理控制和建立與之對(duì)應(yīng)相關(guān)的懲罰制度（包括合理管理教職工私家車和校外車輛的限制通行）也即是為校園交通管理體制的建立打好前期基礎(chǔ)．第三，加強(qiáng)校園交通管理．校園園區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展永遠(yuǎn)跟不上校園機(jī)動(dòng)車的增長速度．在校園通車問題日益復(fù)雜的今天，少不了從交通需求管理入手，控制需要總量，緩和供需矛盾．對(duì)進(jìn)入園區(qū)的機(jī)動(dòng)車輛采取登記制，計(jì)時(shí)收費(fèi)或者按照次數(shù)收費(fèi)．該校園停車收費(fèi)管理，采取了承包制，校方與承包人簽訂協(xié)議，停車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)校方可以對(duì)承包方的停車收費(fèi)管理采取監(jiān)督，防止出現(xiàn)蛀蟲亂收費(fèi)，影響校園形象．第四，對(duì)校園進(jìn)行合理規(guī)劃．現(xiàn)在許多的大學(xué)校園交通問題都是在已有的校園規(guī)劃實(shí)施情況下產(chǎn)生的，顯然就是因?yàn)樾@規(guī)劃期間并沒有全局考慮園區(qū)未來發(fā)展情況．在規(guī)劃期間需要吸收諸多專家的規(guī)劃意見，編制園區(qū)未來發(fā)展趨勢(shì)情況報(bào)告、未來社會(huì)發(fā)展對(duì)園區(qū)交通的影響報(bào)告、校園規(guī)劃設(shè)計(jì)群眾意見報(bào)告等，以利于規(guī)劃人員更好的規(guī)劃好校園藍(lán)圖，同時(shí)采取多方案化，專業(yè)和社會(huì)化評(píng)選機(jī)制確定最后規(guī)劃方案．優(yōu)秀的校園規(guī)劃方案，必將給未來的園區(qū)交通管理帶來便利．前期通過采取以上的措施，園區(qū)的交通秩序明顯得到了改善，交通管理體制雖然還在逐步完善中，但是目前效應(yīng)已明顯，各個(gè)單位基本都能依照各自系統(tǒng)管理模式處理好相關(guān)區(qū)域的交通狀況，各基層的人員的工作態(tài)度明顯得到改善，都能很好的負(fù)責(zé)好自己份內(nèi)的工作，時(shí)常有巡邏人員在校內(nèi)巡邏．隨著各個(gè)管理系統(tǒng)的的初步建立，很大程度上規(guī)范了園區(qū)交通的合理運(yùn)行，消除了外來車輛在園區(qū)內(nèi)的亂停亂放現(xiàn)象，前期校內(nèi)停車收費(fèi)管理標(biāo)準(zhǔn)也在試行中，群眾的反饋意見還在不斷的收集，已經(jīng)簽訂合同的校內(nèi)停車管理公司也在運(yùn)營中．

園區(qū)通勤車線路優(yōu)化建議良好的校園交通秩序需要順暢的校園公共交通（園區(qū)通勤車），該校園通勤車的開通雖然已有近兩年，但自開通帶來的許多問題并沒有及時(shí)得到重視和解決，因此通勤車的線路優(yōu)化是解決問題的本質(zhì)所在．（1）考慮該校園區(qū)范圍不大，組團(tuán)較為集中且土地開發(fā)強(qiáng)度分布不均勻的特點(diǎn)，將該校劃分為園區(qū)內(nèi)34個(gè)交通小區(qū)及4個(gè)對(duì)外交通區(qū)．根據(jù)前期調(diào)查，得到各交通小區(qū)現(xiàn)狀交通發(fā)生量、吸引量OD，并進(jìn)行平衡計(jì)算，得到交通小區(qū)規(guī)劃年發(fā)生量、吸引量，然后應(yīng)用transCAD軟件中的雙約束重力模型計(jì)算各小區(qū)的出行分布OD，經(jīng)過方式劃分后，采用TransCAD軟件中的隨即用戶平衡模型經(jīng)得到的通勤車OD分配到現(xiàn)狀通勤車線網(wǎng)上，以分析和評(píng)價(jià)目前通勤車線網(wǎng)的運(yùn)行狀況，同時(shí)在主要路段設(shè)觀測(cè)點(diǎn)，對(duì)分配的結(jié)果和觀測(cè)得到的通勤車流量觀察值進(jìn)行比較，以便調(diào)整計(jì)算方法．在TransCAD軟件的幫助下，運(yùn)用“四階段法”得出園區(qū)各交通小區(qū)如圖3所示的出行分布期望線，隨之得出園區(qū)如圖4所示的交通分配圖，根據(jù)圖4的交通量分配情況知，目前的通勤車線路覆蓋率較小，如圖5所示，由此研究預(yù)測(cè)出未來校園交通流動(dòng)的主要方向和軌跡，根據(jù)交通流的主要流動(dòng)特點(diǎn)和軌跡方向來選取如圖6所示的通勤車優(yōu)化后線路．根據(jù)園區(qū)連續(xù)調(diào)查通勤車的滿載率情況，可以采取在不同時(shí)間段采取不同的發(fā)車數(shù)量，以減少資源浪費(fèi)．同時(shí)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，在優(yōu)化后的通勤車線路上增設(shè)通勤車站點(diǎn)（圖略），以此規(guī)范校園師生的乘車行為，增加道路的使用安全性．（2）對(duì)校園部分區(qū)域道路采取通勤車優(yōu)先通過原則，在道路使用困難階段可以保證公共交通（通勤車）的順利通行，一定程度上可以保證師生出行暢道；（3）對(duì)某些道路采取對(duì)其他機(jī)動(dòng)車量限行的管理辦法，保證通勤車的使用優(yōu)勢(shì)和安全行駛，尤其是對(duì)園區(qū)教學(xué)樓附近的道路，更要限制外來機(jī)動(dòng)車的通行；（4）通勤車日常出車管理細(xì)則上，要準(zhǔn)備多套出行方案，以應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件，確保師生出行方便，如重大節(jié)日期間出車預(yù)案，惡劣天氣出車預(yù)案，高峰人流發(fā)生時(shí)出車預(yù)案，意外事故緊急出車預(yù)案等以應(yīng)對(duì)未來校園復(fù)雜變化環(huán)境，保證校園公共交通正常運(yùn)營；（5）在南校校門口建立一個(gè)通勤車中轉(zhuǎn)站，以利于與校外公交的銜接，保障公共交通出行的連續(xù)性；（6）在通勤車運(yùn)行線路上每隔一定的距離設(shè)置站牌，規(guī)范校內(nèi)師生的候車行為，減少不必要的交通混亂，尤其是針對(duì)南校區(qū)的菜市場(chǎng)附近道路；（7）對(duì)部分道路和其附屬基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造和擴(kuò)建．如將圖書館前大下坡放緩，改造原商學(xué)院附近的道路，保障其與其他道路的順暢鏈接，各園區(qū)道路的路燈，需要保障其夜間的亮度，確保晚間師生出行安全．校園交通組織與管理研究一方面立足現(xiàn)在同時(shí)面向未來，建立具有長久生命力的交通系統(tǒng)管理體制．本文提出了堅(jiān)持以人為本的思想，引進(jìn)現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)，開發(fā)智能化管理機(jī)制，采取計(jì)算機(jī)自擬最優(yōu)線路等方法解決目前高校存在的交通問題，在一定時(shí)間內(nèi)全方位的適應(yīng)其校園交通發(fā)展。

作者：韓陽 單位：湘潭市規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院

第3篇：學(xué)生出行安全預(yù)案范文

【中圖分類號(hào)】G

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2012）04A-0004-02

隨著學(xué)校布局的調(diào)整，一批農(nóng)村寄宿制學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，寄宿生管理成為民族學(xué)校面臨的一個(gè)新課題。在此，筆者結(jié)合所在學(xué)校的實(shí)際，談?wù)劽褡寮乃拗菩W(xué)的學(xué)校管理方法。

一、營造和諧溫暖的生活環(huán)境

筆者所在的學(xué)校是一所漢、壯、瑤、苗等多民族寄宿制學(xué)校。少數(shù)民族學(xué)生（特別是瑤族、苗族學(xué)生）由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境陡然改變，加上語言交流上的障礙，容易出現(xiàn)壓抑、自卑等心理障礙，對(duì)其學(xué)習(xí)造成了不良影響。另外，由于漢、壯、瑤、苗等多民族學(xué)生同?；旌暇幇?，共同學(xué)習(xí)、生活，他們之間團(tuán)結(jié)問題也很重要。針對(duì)上述問題，我們?cè)趲熒屑訌?qiáng)“三個(gè)離不開”的教育，即“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族之間也互相離不開”的教育。我們主要從激發(fā)民族感情入手，努力在師生中間建立起民族團(tuán)結(jié)的紐帶。經(jīng)常宣傳、學(xué)習(xí)相關(guān)的民族政策，以“民族團(tuán)結(jié)”為主題，開展各民族歌舞活動(dòng)。要求教師對(duì)待學(xué)生必須像對(duì)待自己的子女一樣，給他們以學(xué)校大家庭的溫暖，讓學(xué)生感到在校如在家。為了使學(xué)生能盡快地適應(yīng)寄宿生活，學(xué)校挑選責(zé)任心強(qiáng)、富有愛心的教師擔(dān)任宿舍管理員。還建立班主任責(zé)任制，要求班主任經(jīng)常深入寄宿生當(dāng)中，了解和掌握每個(gè)寄宿生的心理及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。教師們?yōu)樯〉耐瑢W(xué)送藥送水、精心護(hù)理，手把手訓(xùn)練學(xué)生折疊衣被，把學(xué)生請(qǐng)到家里過節(jié)，為學(xué)生墊生活費(fèi)等事例舉不勝舉。真情打動(dòng)人心，師生的心貼得更近了。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)少數(shù)民族的飲食習(xí)慣，做菜注意葷素搭配，使學(xué)生吃得順心，住得舒心，學(xué)得安心。

學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)寄宿學(xué)生身心發(fā)展的不同特點(diǎn)，探索科學(xué)、民主、嚴(yán)格的管理方式，推行人性化管理，創(chuàng)設(shè)人文化環(huán)境，實(shí)施人情化服務(wù)。一是在寄宿學(xué)生中實(shí)施“親情連著你我他”的親情管理制度。根據(jù)本地就近聯(lián)姻的現(xiàn)實(shí)情況，我們采取“哥管弟、姐管妹、大管小”的方式，讓學(xué)生時(shí)刻生活在親情中。二是實(shí)施“民族情誼你幫我我?guī)退钡拿褡迩楣芾碇贫龋谏傧汝?duì)員中開展“奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。對(duì)新入學(xué)的寄宿生尤其是低齡兒童，學(xué)校更加細(xì)心周到地對(duì)其關(guān)心、關(guān)愛和監(jiān)護(hù)，幫助其盡快適應(yīng)寄宿生活，防止學(xué)生因思家或不適應(yīng)集體生活而私自離開校園等現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)于留守兒童和單親家庭的學(xué)生，學(xué)校統(tǒng)一登記造冊(cè)，在管理的過程中對(duì)其加以特別關(guān)照，從生活到思想指定班主任全面承擔(dān)父母的責(zé)任，讓這些學(xué)生隨時(shí)都能感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛，使他們?cè)诔錆M親情的環(huán)境中健康成長。營造融洽和諧、積極向上的育人環(huán)境，讓學(xué)生有“學(xué)校就是家，老師勝親人”的感覺。

二、打造安全健康的育人環(huán)境

辦農(nóng)村寄宿制小學(xué)，難點(diǎn)在安全，關(guān)鍵在管理，根本在質(zhì)量。寄宿制小學(xué)的安全工作牽涉著千家萬戶，關(guān)系到人民群眾的根本利益，是農(nóng)村教育的重中之重，是辦好讓人民群眾滿意教育的基礎(chǔ)和保證。我們的具體做法是：1建立安全管理體系，健全安全管理制度。認(rèn)真執(zhí)行安全檢查制度，安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，查找安全隱患，消除不安全因素。2培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)生中開展各種安全教育活動(dòng)（如發(fā)放“安全須知”手冊(cè)，張貼安全掛圖，開展“安全教育宣傳月”、“道路交通安全宣傳周”等活動(dòng)），使學(xué)生樹立安全意識(shí)，幫助學(xué)生掌握基本的自護(hù)技能。重點(diǎn)做到“安全問題天天講”，并做好相關(guān)的記錄。對(duì)低齡學(xué)生嚴(yán)加照護(hù)，對(duì)高年級(jí)學(xué)生重在宣傳教育。3嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。首先是把好采購關(guān)。其次是把好操作衛(wèi)生關(guān)，要確保洗滌、加工、操作、供應(yīng)、保潔等過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。4加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)安全管理。開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，積極構(gòu)建現(xiàn)代化的學(xué)校安全技術(shù)防范體系，制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，積極開展應(yīng)急演練，建立安全工作制度化、規(guī)范化、社會(huì)化的長效機(jī)制。5加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)。學(xué)校為學(xué)生提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場(chǎng)地和其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施。大力推進(jìn)校舍、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。6狠抓交通安全管理。加強(qiáng)對(duì)日常交通安全知識(shí)的宣傳教育工作，提高學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)和自我安全防范的意識(shí)。學(xué)校經(jīng)常播放有關(guān)交通安全的光盤，組織學(xué)生在課余時(shí)間觀看，經(jīng)常開展主題班會(huì)，舉辦交通安全知識(shí)專題講座，辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式的交通安全教育活動(dòng)。同時(shí)，嚴(yán)格學(xué)生出行管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長的交通安全教育，建立家校聯(lián)系制度。學(xué)校主動(dòng)和家長聯(lián)系，共同落實(shí)走讀生的安全監(jiān)護(hù)措施，切實(shí)保障學(xué)生出行安全。適時(shí)召開家長會(huì)，簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》，明確校方與家長的職責(zé)，共同配合管理，確保寄宿學(xué)生的校內(nèi)外安全。

三、最大限度地發(fā)揮寄宿制學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

寄宿制學(xué)校的優(yōu)勢(shì)在于整合了教育資源，相對(duì)以前的小規(guī)模學(xué)校而言，能讓教師和學(xué)生得到更大的發(fā)展。寄宿制學(xué)校的教育教學(xué)工作走向正規(guī)以后，擴(kuò)大了民族學(xué)生的知識(shí)面，提高了民族學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。由于寄宿制學(xué)校的學(xué)生在校時(shí)間多，學(xué)生有更多的時(shí)間閱讀課外書籍，增長見識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，彌補(bǔ)課本知識(shí)的不足；學(xué)生有更多的時(shí)間接受教師的輔導(dǎo)，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短提高了學(xué)業(yè)成績。我們應(yīng)該最大限度地發(fā)揮寄宿制學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。一是通過加強(qiáng)校園民族文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功效。讓學(xué)生參與學(xué)校的文化建設(shè)，為這些淳樸的孩子們營造一個(gè)良好的成長環(huán)境，讓寄宿學(xué)生體會(huì)到成長的喜悅。二是針對(duì)不同年齡段的學(xué)生開展主題實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)其良好的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。如在小學(xué)低年級(jí)中開展“個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成”的主題實(shí)踐活動(dòng)，在小學(xué)高年級(jí)中開展“內(nèi)務(wù)整理大比武”的主題實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育資源。例如，我校根據(jù)自身特點(diǎn)，組織寄宿生開展小種植、小養(yǎng)殖、小實(shí)驗(yàn)等研究性學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。三是學(xué)校充分利用學(xué)生的寄宿時(shí)間，組織寄宿生開展形式多樣的活動(dòng)，拓展素質(zhì)教育的時(shí)空。在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長，激發(fā)學(xué)生的生氣和活力，使寄宿學(xué)生獲得更多的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。校園生活的充實(shí)在很大程度上彌補(bǔ)了寄宿生在性格上的缺陷。

第4篇：學(xué)生出行安全預(yù)案范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，建立安全工作長效運(yùn)行機(jī)制。

學(xué)校時(shí)時(shí)將安全工作放在心上，掛在嘴上，握在手上，落實(shí)到實(shí)際工作中。牢固樹立主要責(zé)任人是安全工作第一責(zé)任人的觀念。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長劉永林任組長，學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，直接責(zé)任人任組員，制定了崗位目標(biāo)責(zé)任制，明確了職責(zé)任務(wù)，完善了安全工作運(yùn)行機(jī)制，明確分工，落實(shí)責(zé)任，同時(shí)，強(qiáng)化自查、自檢力度，牢固樹立一盤棋思想，各組密切配合，按各自分工，負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。

二、建立健全學(xué)校安全管理制度。

學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《中小學(xué)安全管理辦法》和上級(jí)安全工作會(huì)議精神，強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感。為把安全工作切實(shí)做好、做細(xì)，學(xué)校建立、健全了各項(xiàng)管理制度，如《校園安全制度》、《治安消防工作制度》、《課堂安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《消防安全制度》、《更夫安全管理制度》、《傳染病防控預(yù)案》等制度二十多個(gè)，形成了以制度約束人，以制度管理人的工作新局面。使具體為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對(duì)存在不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。

三、明確責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。

為了強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)。各部門、各成員管理好自己的人和物，形成了“安全工作三級(jí)管理體系”，明確職責(zé)分工。學(xué)校與各組、班主任、教師都簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，明確了責(zé)任。對(duì)各項(xiàng)工作強(qiáng)化監(jiān)督管理力度，實(shí)行層層把關(guān)。學(xué)校制定了《學(xué)校安全工作責(zé)任追究制度》，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格依法辦事，違法必究，堅(jiān)決杜絕僥幸心理。

四、強(qiáng)化教育，把安全教育的宣傳工作放在首位。

學(xué)校每周的班會(huì)課都有安全教育內(nèi)容，通過安全課，使學(xué)生掌握了各方面的安全知識(shí)。學(xué)校在每次放假前和開學(xué)后都要集中講安全工作要求。平時(shí)，利用板報(bào)、國旗下講話等，都要宣傳安全知識(shí)。每學(xué)期要至少搞一次兩次安全演練，使學(xué)生掌握逃生的辦法。同時(shí)，每學(xué)期還要搞兩次法制講座，使學(xué)生懂法、遵法，并會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

五．經(jīng)常檢查，常抓不懈，切實(shí)保障安全工作萬無一失。

學(xué)校為強(qiáng)化安全工作的力度，落實(shí)責(zé)任，要求對(duì)學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施定期或不定期的安全檢查，每周至少檢查一次，并做好安全記錄。檢查時(shí)，要求至少有三人參加檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

1、校舍安全：

學(xué)?，F(xiàn)已沒有危房，全部改造完畢。

2、交通安全：

學(xué)校不僅向?qū)W生宣傳交通知識(shí)，還號(hào)召學(xué)生不能乘坐“三無”車輛及報(bào)廢車輛，超載車輛，我校沒有校車，有學(xué)生騎摩托的我校與家長簽訂了安全合同，有事由家長負(fù)責(zé)。我們對(duì)校門口的車輛進(jìn)行了疏散，避免影響學(xué)生出行。

3、綜合治理：

學(xué)校周邊200米以內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳等場(chǎng)所，也沒有商販擺攤設(shè)點(diǎn)，周邊環(huán)境沒有影響正常教育教學(xué)地方。

4．住宿生管理：

我校由于具備住宿條件，因此在校內(nèi)有住宿生。學(xué)校在*年10月份召開了住宿生安全會(huì)議，并制定了《住宿生守則》，由專人看管。

5、食品安全：

學(xué)校對(duì)食堂嚴(yán)格檢查督促，并要求工作人員持證上岡，制定用餐制度，執(zhí)行食品管理標(biāo)準(zhǔn)。搞好食品安全和衛(wèi)生安全工作。并實(shí)施相應(yīng)的責(zé)任追糾制度。

學(xué)校已通知校內(nèi)食雜店，嚴(yán)把產(chǎn)品進(jìn)貨關(guān)，防止出現(xiàn)食品安全問題。并自行負(fù)責(zé)此事。

6、用電安全：

安全小組對(duì)全校的全部用電器件和線路做了排查，更換了部分隱患器件，和部分電線，已基本沒有隱患。學(xué)校無私拉、亂接電源現(xiàn)象，對(duì)老化線路進(jìn)行了改造。

7、防火安全：

學(xué)校已經(jīng)準(zhǔn)備了取暖煤和柴，各班級(jí)火爐搶建合格沒有隱患，學(xué)校召開班主任會(huì)議，落實(shí)層層防火責(zé)任制，班級(jí)由專人照看火爐，班主任早晚到班檢查，火爐安全和熄滅情況。

第5篇：學(xué)生出行安全預(yù)案范文

為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作，根據(jù)《傳染病防治法》

的規(guī)定，學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)

生事件的發(fā)生，特制定本制度。

一、

傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，責(zé)任疫情報(bào)告人應(yīng)以最快的

通訊方式向當(dāng)?shù)匾咔榉揽貦C(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。

二、

認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校晨午晚檢》制度，健全日?qǐng)?bào)制度，

建立學(xué)生請(qǐng)假缺課登記和溯源追查制度，確保對(duì)傳染病疫情

做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

三、

執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在第一時(shí)間報(bào)送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。

四、

建立“班主任-政教處-校長-上級(jí)部門”四級(jí)報(bào)告

程序。報(bào)告順序：第一發(fā)現(xiàn)人一班主任一校衛(wèi)生室（教師）

—當(dāng)?shù)丶部刂行?、校領(lǐng)導(dǎo)一衛(wèi)生行政部門。

五、

任何個(gè)人對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，導(dǎo)致傳染病疫情擴(kuò)散流行的個(gè)人，將按照《傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

六、

、嚴(yán)格消毒滅菌隔離制度。嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作

規(guī)范，預(yù)防校醫(yī)室內(nèi)感染和交叉感染疾病的發(fā)生，在發(fā)生傳

染病疫情期間校方應(yīng)在控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)相應(yīng)的

傳染病綜合防治措施。

2020年**月**日

學(xué)校疫情防控40條

全市各級(jí)各類學(xué)校、老師們、同學(xué)們、家長們：

度過特殊而漫長的假期，從今天起，我市各學(xué)校錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰有序開學(xué)。同學(xué)們終于可以再次背起書包，踏入校園，在“立德而行，向美而生”的美好愿景中，“德潤金昌·美育校園”號(hào)角已經(jīng)吹響。為了確保師生順利返校，擁有健康安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，市教育局發(fā)出倡議：

教職工“十做到”

1.做到職責(zé)到人，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各年級(jí)組、班主任、教師各司其職，各負(fù)其責(zé)。帶頭做好防護(hù)，帶頭參與防控。

2.做到防控流程熟練。自覺學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，掌握學(xué)校防控方案和應(yīng)急預(yù)案相關(guān)要求，主動(dòng)做好學(xué)生動(dòng)態(tài)排查跟蹤、健康監(jiān)測(cè)、防疫引導(dǎo)等工作，密切關(guān)注學(xué)生身心健康，努力營造良好學(xué)習(xí)氛圍，能夠有條不紊處置突況。

3.做到防控教育有效。開學(xué)第一課講授防控知識(shí)，宣傳先進(jìn)事跡，開展生命健康教育、愛國主義教育，提升學(xué)生自我管控能力。中午、下午放學(xué)最后一節(jié)課任課教師反復(fù)提醒學(xué)生做好自我防護(hù)，確保學(xué)生安全。

4.做到教學(xué)有序高質(zhì)。統(tǒng)籌在線教學(xué)與開學(xué)后教學(xué)工作的有效銜接。

5.做到教學(xué)行為規(guī)范。嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，不從事有償家教，不違規(guī)補(bǔ)課。

6.做到信息如實(shí)報(bào)告。開學(xué)前，所有教職工完整、準(zhǔn)確、及時(shí)報(bào)告近期出行方式、出行軌跡等。

7.做到健康自測(cè)報(bào)備。主動(dòng)檢測(cè)體溫，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)。

8.做到日常防護(hù)到位。保持良好生活習(xí)慣，勤洗手、戴口罩。

9.做到遵守學(xué)校食堂就餐規(guī)定。分散、錯(cuò)峰用餐，避免集中、扎堆就餐。

10.做到非必要不外出。不參加非必要的外出旅行、會(huì)議和活動(dòng)，不參加集會(huì)、聚會(huì)和聚餐，主動(dòng)遠(yuǎn)離人員密集場(chǎng)所。

校園防控“二十到位”

1.責(zé)任落實(shí)到位。強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，做好應(yīng)急演練，健全學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)、家長四級(jí)防控工作責(zé)任體系，明確制度，責(zé)任到人。

2.監(jiān)測(cè)排查到位。全面掌握全體師生員工的健康狀況和出行動(dòng)態(tài)，督促湖北及境外返金師生嚴(yán)格落實(shí)“到達(dá)前3天向社區(qū)（村）、學(xué)校報(bào)備，到達(dá)后遵守2次核酸檢測(cè)和相關(guān)隔離要求。

3.入校管理到位。在學(xué)校門口建立測(cè)溫通道，規(guī)范入校程序，嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢、缺課登記、日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。

4.封閉管理到位。充分利用信息化手段，加強(qiáng)校園管理。教職工進(jìn)出校園、宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫和登記。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校園。

5.日常管理到位。加強(qiáng)教室管理，盡量拉開教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的距離，分樓層定時(shí)按規(guī)定消毒、通風(fēng)。

6.環(huán)境整治到位。加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、留觀室等和重點(diǎn)部位的通風(fēng)、保潔及消毒，每天通風(fēng)、消毒2-3次，組織師生開展“潔校”活動(dòng)，徹底清理校內(nèi)外衛(wèi)生死角。做到垃圾日產(chǎn)日清，垃圾裝運(yùn)設(shè)備每日必須消殺。

7.宣傳教育到位。加強(qiáng)疫情防控知識(shí)教育，及時(shí)通報(bào)疫情信息，教育教職工做到不信謠不傳謠不造謠。宣傳先進(jìn)典型事跡，弘揚(yáng)正能量。

8.安全隱患排查到位。組織開展開學(xué)前安全隱患排查，加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、?；?、食品安全、校舍等管理。確保校車安全運(yùn)行。

9.隔離措施到位。嚴(yán)格復(fù)課審查制度，精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況。按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作。

10.復(fù)學(xué)組織到位。校門口設(shè)立測(cè)溫區(qū)、消毒毯、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū)，驗(yàn)證健康登記卡。強(qiáng)化“護(hù)學(xué)崗”高峰勤務(wù)機(jī)制。實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)，各年級(jí)間隔10分鐘以上。

11.教職工管理到位。不安排教職工聚集性活動(dòng)，不組織各類研討班、培訓(xùn)會(huì)等，不安排教師外出培訓(xùn)。

12.教學(xué)管理到位。合理安排調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。中職學(xué)校要掌握校外實(shí)習(xí)學(xué)生健康狀況和出行動(dòng)態(tài)。中小學(xué)校要做好控輟保學(xué)工作。

13.重點(diǎn)場(chǎng)所管理到位。加強(qiáng)教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所管理，避免人員聚集。圖書館、體育館、各類功能教室非必要不開放。

14.校園活動(dòng)管理到位。暫停聚集性校園活動(dòng)，減少線下會(huì)議數(shù)量，嚴(yán)控室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。原則上所有活動(dòng)以班級(jí)為單位，實(shí)行預(yù)約管理。

15.后勤人員管理到位。加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn)，上崗必須佩戴口罩。

16.校園服務(wù)到位。教師、家長和學(xué)生交流實(shí)行線上線下相結(jié)合的方式，及時(shí)做好開學(xué)前后師生、家長心理疏導(dǎo)，避免出現(xiàn)恐慌焦慮情緒。

17.防控物資儲(chǔ)備調(diào)配到位。強(qiáng)化屬地責(zé)任，多措并舉籌措防控物資，確?？谡?、測(cè)溫儀、消毒液、洗手液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備、發(fā)放合規(guī)。

18.設(shè)施設(shè)備配備到位。按要求設(shè)立獨(dú)立留觀室。水龍頭、洗手盆、廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全，數(shù)量充足。

19.應(yīng)急處置措施到位。師生出現(xiàn)可疑癥狀，第一時(shí)間向包校醫(yī)院、衛(wèi)健部門及教育主管部門報(bào)告，做好隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)、報(bào)告、消毒等工作。嚴(yán)格履行相關(guān)規(guī)定和程序，妥善處置各類突發(fā)事件。

20.管控檢查到位。做好任務(wù)分解和責(zé)任分工，具體到部門和人員，組織開展防控制度落實(shí)、錯(cuò)峰開學(xué)、規(guī)范辦學(xué)行為等情況監(jiān)管檢查。

學(xué)生“五做到”

1.做到自我防護(hù)，家庭至學(xué)校兩點(diǎn)一線，上下學(xué)途中不在其它地方停留，減少不必要的人員接觸。合理選擇步行、騎行或私家車出行，乘坐公共交通工具時(shí)一定要做好個(gè)人防護(hù)。減少外出，不走親訪友，不聚餐聚會(huì)，不去人員密集場(chǎng)所。培養(yǎng)自我管理、自我約束的良好品質(zhì)。

2.做到自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)防疫安排，遵守學(xué)校進(jìn)校、入班時(shí)間。上學(xué)前，在家自測(cè)體溫并向班主任報(bào)備，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，及時(shí)到醫(yī)院就診并報(bào)告老師。進(jìn)入校園時(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校安排，自覺主動(dòng)排隊(duì)，間隔1米以上，接受校門口體溫測(cè)量。進(jìn)校前后如果發(fā)現(xiàn)體溫異常，不要驚慌，按老師的引導(dǎo)到留觀區(qū)等待醫(yī)生和家長。進(jìn)入校園后，應(yīng)按規(guī)劃路線行進(jìn)。下課期間，同學(xué)間避免在教室、走廊等地聚集。寄宿生嚴(yán)禁串宿，要保持宿舍干凈整潔、通風(fēng)，定期進(jìn)行大掃除?？茖W(xué)佩戴口罩，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，按照正確方法勤洗手。

3.做到分時(shí)錯(cuò)峰用餐，進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè)，餐前洗手，排隊(duì)、就坐保持安全距離，不面對(duì)面就餐、扎堆就餐。不在公共浴池洗浴。

4.做到堅(jiān)持體育鍛煉，每日保證1小時(shí)以上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。在做好自身防護(hù)的條件下，可開展室外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體免疫力。外出運(yùn)動(dòng)期間，注意佩戴口罩，保持人與人之間的適宜距離。注意用眼衛(wèi)生，保證充足睡眠時(shí)間。

5.做到家中有新入住人員（特別是從境外、湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)到金昌的人員）、或父母離金外出，主動(dòng)向班主任老師報(bào)告。保持良好生活習(xí)慣，按照正確方法勤洗手，不隨地吐痰。不信謠不傳謠不造謠，主動(dòng)通過主流媒體了解疫情防控動(dòng)態(tài)和防控知識(shí)，積極應(yīng)對(duì)。

家長“五做好”

1.做好健康狀況動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，全面如實(shí)向?qū)W校報(bào)告寒假及復(fù)學(xué)期間學(xué)生和共同居住的家庭成員旅居情況（往返疫情較重地區(qū)的情況、與疫情較重地區(qū)或境外返回人員接觸情況、與確診病例或疑似病例接觸情況等），配合學(xué)校進(jìn)行反復(fù)摸排，保護(hù)學(xué)生和他人健康。

2.做好孩子在家中的每日兩次測(cè)溫，做好孩子每日健康情況報(bào)告，若有疑似癥狀，及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并第一時(shí)間報(bào)告班主任老師。督促孩子養(yǎng)成良好的作息、衛(wèi)生、飲食習(xí)慣，避免感冒。提醒孩子堅(jiān)持每天佩戴口罩衣服，勤洗手，不聚集，做好個(gè)人防護(hù)。被褥、衣物等要勤換勤洗。

3.做好點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接送孩子，隨接(送)即走，不在校門口聚集、聊天。接到孩子后要迅速離校，不逗留，不觀望。放學(xué)后直接回家，不去人員聚集場(chǎng)所。

第6篇：學(xué)生出行安全預(yù)案范文

校園安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)范文【1】 一、制訂方案，周密安排。

今年的安全生產(chǎn)月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)貫徹通知精神，制定了我校安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案，及時(shí)部署學(xué)校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、注重宣傳教育和安全演練

我們注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí)，樹立安全意識(shí)，受益終身。因此，我們?cè)谌粘０踩ぷ髦?，突出地體現(xiàn)學(xué)校教育功能的作用，首先利用6月4日的國旗下講話進(jìn)行安全生產(chǎn)月 動(dòng)員活動(dòng)，在校園內(nèi)建立了校園安全宣傳專欄，各班開展了以交通、游泳、防火、防雷電、防汛等為內(nèi)容的安全教育為

主題的班隊(duì)會(huì)。各班都出版了一期以安全伴我行為主題的黑板報(bào)。此外，我們還利用每周一升旗儀式，班級(jí)班會(huì)，每天上下學(xué)等時(shí)機(jī)，集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天在學(xué)校門口安排值班老師接送學(xué)生，引導(dǎo)保護(hù)學(xué)生出行安全。6月11日，我們結(jié)合安全月教育專題活動(dòng)，組織全校學(xué)生家長召開了安全教育家長會(huì)動(dòng)。

三、開展安全大排查，消除安全隱患

在安全生產(chǎn)月中，我們組織相關(guān)教師對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全隱患大排查活動(dòng)，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制。在樓道、和柵欄的醒目位置張貼了安全溫馨提示標(biāo)語，在校園內(nèi)懸掛了安全宣傳標(biāo)語，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患后，我們馬上在當(dāng)天組織有關(guān)人員進(jìn)行整修，以確保學(xué)校師生的安全及穩(wěn)定。

四、加大值班力度

堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必須兩人同時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。并做好學(xué)生因事、病離校和家長的交接登記手續(xù)，來訪人員的登記手續(xù)。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)校內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

通過這個(gè)月的安全教育活動(dòng)的開展，使我們頭閘九年制學(xué)校的每一位師生都加深了安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動(dòng)中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。

校園安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)范文【2】 確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。根據(jù)教育局《關(guān)于開展XX年年全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》精神，我校在安全教育月里圍繞主題，班主任協(xié)同配合，加強(qiáng)組織，周密部署，積極開展好今年安全教育月活動(dòng)，使學(xué)生不斷增強(qiáng)交通法制觀念、自覺遵守交通法規(guī)等法律常識(shí)、預(yù)防學(xué)生溺水事故、防治碘缺乏病等等，不斷提高自我保護(hù)能力。從6月1日至6月18全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)，為了更好總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，特作如下小結(jié)：

一、校園安全、食品衛(wèi)生工作檢查。

1、6月4日，學(xué)校行政人及班主任代表對(duì)校園的里里外外衛(wèi)生進(jìn)行了一次地毯式的檢查。具體檢查學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度健全，各個(gè)科室的安全管理責(zé)任落實(shí)，學(xué)校與各個(gè)科室之間又簽訂安全工作責(zé)任書，(由政教處牽頭的學(xué)校安全管理制度適合本校學(xué)校實(shí)際，各個(gè)班級(jí)也能根據(jù)自己的實(shí)際制定出班級(jí)安全管理制度)。在安全月活動(dòng)開始之際，在校門口懸掛安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳標(biāo)語。

2、對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，消防器材的擺放，檢查滅火器氣壓是否完好，

在檢查過程中發(fā)現(xiàn)整幢教學(xué)樓都缺乏消防水源，有比較嚴(yán)重的安全隱患。于是，學(xué)校后勤處馬上對(duì)水源進(jìn)行了疏導(dǎo)，使學(xué)校正常的通上了水源。

3、對(duì)學(xué)校小賣部的商品進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不合格的、過期的食品進(jìn)行銷毀。并在晨會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、安全教育。讓學(xué)生知道在買商品的時(shí)候要看清包裝袋上的產(chǎn)品生產(chǎn)日、生產(chǎn)批號(hào)、有效期等等，并由教師親自進(jìn)行鑒別示范，讓學(xué)生對(duì)劣質(zhì)商品的鑒別有了直觀的認(rèn)識(shí)。

4、對(duì)校園周遍流動(dòng)攤位進(jìn)行整頓，在校廣播站上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并由衛(wèi)生監(jiān)督崗成員輪流在攤位旁值勤。在學(xué)校采取行動(dòng)的第二天。校外的流動(dòng)攤點(diǎn)馬上就撤走了，取得了明顯的效果。

二、安全主題教育

1、參觀安全教育的圖片展

6月11日15日，學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行了安全教育的圖片展，各班主任組織好學(xué)生進(jìn)行參觀，使學(xué)生增強(qiáng)交通法制觀念、安全防范常識(shí)，提高學(xué)生在道路交通、消防、預(yù)防溺水、禁毒等方面自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力，讓全體師生形象生動(dòng)地體驗(yàn)到安全教育的重要性。

2、6月13日，珍愛生命，安全第一黑板報(bào)出刊

利用年級(jí)櫥窗、黑板報(bào)向?qū)W生宣傳交通安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防等方面的安全教育，使整個(gè)校園形成了良好的教育氛圍。

三、舉行安全知識(shí)講座

1、5月30日，利用周前會(huì)議(林校長講座)組織全體教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)使教師對(duì)自己的安全教育責(zé)任進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到位了，使教師對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)一步關(guān)注了，對(duì)學(xué)生的安全教育也更上心了。

2、6月15日針對(duì)本校的六年級(jí)學(xué)生在大門鎮(zhèn)中上課，大部分學(xué)生每天騎車來回要四趟，學(xué)生交通安全意識(shí)不強(qiáng)，存在著嚴(yán)重的交通安全隱患。為此，我們邀請(qǐng)了大門交警中隊(duì)游堅(jiān)同志為六年級(jí)的學(xué)生及家長講座，使學(xué)校和家庭的安全教育更深入人心。

四、召開一次珍愛生命，安全第一的主題隊(duì)會(huì)

1、6月2日6月30日，(正在陸續(xù)進(jìn)行中)組織各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐?duì)會(huì)課，通過各種形式向同學(xué)們宣傳著安全意識(shí)、自救方法、各種救助電話活動(dòng)進(jìn)一步讓同學(xué)們明白生命的珍貴，懂得要保護(hù)生命、愛惜生命。

2、紅領(lǐng)巾安全監(jiān)督員的同學(xué)們積極向全校同學(xué)家長發(fā)出倡議《給家長的一封公開信》，讓同學(xué)們主動(dòng)參與，當(dāng)安全教育的小主人，向家長宣傳防溺水、交通、消防、防疾病傳染等安全的知識(shí)。這樣，家長和學(xué)生共同參與積極性得到提高，收到了較好的效果。

通過安全教育活動(dòng)，全體師生形象生動(dòng)地體驗(yàn)到了安全教育的重要性。在以后的教育活動(dòng)中，我們將積極發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，使安全教育永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。

校園安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)范文【3】 一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持安全發(fā)展理念和安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，結(jié)合安全生產(chǎn)月活動(dòng)總體部署和各項(xiàng)目標(biāo)，進(jìn)一步宣傳貫徹黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策，普及安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí)，加強(qiáng)校園及周邊師生安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校安全教育和安全文化建設(shè)，為教育教學(xué)工作創(chuàng)造安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

五、活動(dòng)安排

1、營造安全教育氛圍。

安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間，充分利用板報(bào)、宣傳欄等多種宣傳媒體，廣泛宣傳安全法規(guī)和安全常識(shí)，在國旗下講話中宣傳安全法規(guī)的重要意義，營造校園濃厚的安全氛圍。

2、結(jié)合打非治違專項(xiàng)行動(dòng)，開展安全大檢查。

在安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間認(rèn)真開展自查，排查內(nèi)容主要是教學(xué)樓教學(xué)辦公設(shè)施、消防安全設(shè)施、周邊環(huán)境等方面存在的安全隱患，并及時(shí)進(jìn)行整改。特別是結(jié)合正在進(jìn)行的學(xué)校及周邊安全環(huán)境建設(shè)和治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治活動(dòng)，制訂和完善學(xué)校安全預(yù)案，并結(jié)合安全生產(chǎn)月活動(dòng)的要求，認(rèn)真組織實(shí)施。

3、開展安全教育。

在師生中廣泛開展以安全為主題的講座、演講、知識(shí)競賽等活動(dòng)，充分發(fā)揮教學(xué)主渠道的教育作用，利用午間教育時(shí)間，開展安全知識(shí)講座，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和安全防范能力。

4、突出落實(shí)責(zé)任，逐級(jí)簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)，嚴(yán)肅領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)問責(zé)制。

5、制定切實(shí)可行的安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，組織開展一次防震應(yīng)急救援演練。

6、積極開展安全伴我在校園，我把安全帶回家的安全知識(shí)進(jìn)校園征文活動(dòng)。同時(shí)在暑期前集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行以防溺水、防道路交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育，以發(fā)給家長的一封信的形式，向?qū)W生家長及社會(huì)進(jìn)行安全宣傳，從而帶動(dòng)家長社會(huì)安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視。全體教師要高度重視安全生產(chǎn)月活動(dòng)，要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，認(rèn)真組織，切實(shí)做好各項(xiàng)相關(guān)工作，切實(shí)取得實(shí)效。

第7篇：學(xué)生出行安全預(yù)案范文

現(xiàn)將我校校園環(huán)境綜合治理工作匯報(bào)如下：

一、基本情況分析

我校原為許廟小學(xué)，XX年9月搬遷新校，更名為武漢盤龍城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第二小學(xué)。校園設(shè)施一流，學(xué)校教室光線充足，課桌椅與學(xué)生身高配套，排列整齊不擁擠。教學(xué)綜合樓、學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍均鋪設(shè)有消防管道，各樓層安裝消防栓共計(jì)42個(gè)，滅火器共計(jì)23個(gè)，并設(shè)置警示標(biāo)語。教學(xué)綜合樓上下樓道出口4個(gè)，學(xué)生食堂出口4個(gè)，學(xué)生宿舍上下樓道出口2個(gè)，走道通暢。各樓道走廊設(shè)置有1.4米欄桿，堅(jiān)固結(jié)實(shí)。

校園位于盤龍大道右側(cè)，緊鄰許廟小區(qū)，周邊無亂搭亂蓋、占道經(jīng)營現(xiàn)象，周邊500米無網(wǎng)吧、、舞廳、游戲室等娛樂場(chǎng)所。

為了保障學(xué)校電腦等重大設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全和重要處室安全，我校建立了紅外線報(bào)警系統(tǒng)，并配套有門衛(wèi)，建立和執(zhí)行門衛(wèi)管理制度和外來人員進(jìn)出校園管理制度，有專人看管校舍。

我校在開展安全及校園周邊環(huán)境治理工作的過程中，一直強(qiáng)化意識(shí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，全體教職工充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，首要性，始終在頭腦中確立“安全第一，預(yù)防為主”“防患未然”的思想，并將這一意識(shí)落實(shí)到日常教育教學(xué)工作中。事事首先考慮安全，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全，處處落實(shí)安全，學(xué)校長期將校產(chǎn)安全、師生人身安全放在工作第一位，寫入學(xué)校工作計(jì)劃，制定工作安排；教師始終將學(xué)生置于首位，積極教育，時(shí)刻引導(dǎo)。安全意識(shí)凸顯，全體教師將安全意識(shí)潛移默化為具體的安全防范行動(dòng)，從而營造出整個(gè)校園“安全、和諧”的良好氛圍。

二、具體做法和措施

1、組建專班，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。

為了加強(qiáng)安全工作的實(shí)效，嚴(yán)密防范安全事故的發(fā)生，對(duì)學(xué)校安全及周邊環(huán)境綜合治理工作進(jìn)行指導(dǎo)、督查和治理，我校成立了學(xué)校安全及周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：甘紅枝

副組長：鄧立志張傳東鄭鈞汪峰

組員：蘭宏偉段毅劉亞平羅銳

1——6年級(jí)各班班主任

其中，甘紅枝校長為第一負(fù)責(zé)人，鄭鈞為分管安全工作領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，職責(zé)鮮明，各自履行其職責(zé)。

同時(shí)，我校在各班設(shè)立“安全協(xié)管員”，協(xié)助老師開展安全工作。及時(shí)上報(bào)安全隱患，通報(bào)學(xué)生群體和教室、校園內(nèi)的突發(fā)事件。

為了形成安全管理的立體網(wǎng)絡(luò)，我校還利用校訊通和學(xué)生家長取得聯(lián)系，齊抓共管；并和許廟村村委會(huì)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力；在近期，我校還與開發(fā)區(qū)派出所聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長，爭取干警駐校，警校互聯(lián)，從而構(gòu)建了比較嚴(yán)密的安全管理體系。

2、健全制度，落實(shí)安全責(zé)任。

為了將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作有條不紊地開展，我校不斷建立健全各種安全制度，制度系統(tǒng)配套，執(zhí)行有據(jù)可依，按章操行。

①健全制度。目前，我校已制定《盤龍二小保衛(wèi)制度》、《盤龍二小門衛(wèi)制度》、《盤龍二小教學(xué)事故處理辦法》、《盤龍二小突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《盤龍二小衛(wèi)生安全制度》、《盤龍二小安全教育制度》、《盤龍二小食堂衛(wèi)生安全制度》、《盤龍二小學(xué)生服務(wù)處制度》等。門衛(wèi)室、食堂、學(xué)生服務(wù)處（小賣部）等制度已上墻，時(shí)刻提醒相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)密防范。

②簽訂責(zé)任狀。我校安全工作責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行安全責(zé)任時(shí)段制和事故責(zé)任追究制，安全工作責(zé)任到人。近日，甘紅枝校長先后與分管責(zé)任人、班主任及科任老師逐一一簽定安全工作責(zé)任狀，與食堂、學(xué)生服務(wù)處（小賣部）負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任書。今年，我校又與總務(wù)主任、各位教師、班主任、各功能室負(fù)責(zé)人、食堂、學(xué)生服務(wù)處負(fù)責(zé)人簽訂2010年度安全工作責(zé)任書，根據(jù)安全區(qū)域、時(shí)段劃定責(zé)任范圍，形成了安全嚴(yán)密的網(wǎng)絡(luò)體系。

③規(guī)范門衛(wèi)值班。我校聘有門衛(wèi)全天24小時(shí)值班護(hù)衛(wèi)，在校門懸掛禁止外來人員進(jìn)入的警示牌，并認(rèn)真填寫《盤龍二小外來人員登記簿》，規(guī)范校園的出入管理，嚴(yán)防校園突發(fā)暴力事件。

④加強(qiáng)校務(wù)值日。我校堅(jiān)持實(shí)行日常校務(wù)值日、節(jié)假日護(hù)校值日。特別是每天校務(wù)值日，我校制定值日職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)調(diào)行政值日的職責(zé)，并將每天的值日教師定崗定位，劃分安全管理區(qū)域，確立責(zé)任人，責(zé)任時(shí)間，責(zé)任范圍。下課放學(xué)及課余時(shí)間，值日教師必須到位，行政值日人員監(jiān)督并查崗，確保了學(xué)生在校期間安全事件的發(fā)生。

⑤加強(qiáng)路隊(duì)監(jiān)管。學(xué)生放學(xué)路隊(duì)管理也實(shí)行值日教師定崗定位，自加強(qiáng)管理以來，路隊(duì)比較規(guī)范，值日教師到位在崗，職責(zé)落實(shí)，效果良好。

⑥實(shí)行節(jié)假日護(hù)校值班。每逢節(jié)假日我校制定值班護(hù)校表，強(qiáng)調(diào)責(zé)任，保證通信暢通，及時(shí)處理安全事務(wù)。發(fā)現(xiàn)重大問題及時(shí)上報(bào)，同時(shí)安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)節(jié)假日護(hù)校實(shí)行抽查、督導(dǎo)：

⑦實(shí)行重大安全問題及時(shí)上報(bào)制度。全體師生均能將突出事件、安全問題及時(shí)上報(bào)校長室或安全工作小組領(lǐng)導(dǎo)小組，安全隱患和事件得到了及時(shí)有效、穩(wěn)妥的解決。

大量制度的建立健全不僅規(guī)范了我校安全工作，也使得安全管理規(guī)范，安全工作效果顯著。

3、嚴(yán)抓常規(guī)，注重管理成效。

安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作具有長期性，關(guān)鍵在于落實(shí)到日常的教育教學(xué)中。為此，我校持續(xù)不斷的開展安全及校園周邊環(huán)境綜合治理常規(guī)工作，在常規(guī)活動(dòng)中求實(shí)效，在常規(guī)管理中求成效。

①經(jīng)常性開展安全主題會(huì)。我校結(jié)合時(shí)令和實(shí)際，不定期的召開安全主題會(huì)。安全主題會(huì)分三種類型：安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議主要研究學(xué)校安全工作計(jì)劃、各種實(shí)施方案、操作措施、總結(jié)每次安全主題活動(dòng)落實(shí)，開展情況；安全主題全體教師會(huì)，主要部署各種安全主題教育活動(dòng)，安全事務(wù)；安全主題學(xué)生大會(huì)主要利用學(xué)生參加升旗、課間操、大課間體育活動(dòng)等契機(jī)向?qū)W生宣傳防火、防盜、防溺水、食品衛(wèi)生、交通、用電等安全常識(shí)。

②不定期地進(jìn)行安全巡查。逢“五一”、“十一”、“元旦”、“春節(jié)”等重大節(jié)日，我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行校園設(shè)施拉網(wǎng)式檢查，檢查校舍門窗、走道、水電消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生、學(xué)生服務(wù)處衛(wèi)生、周邊環(huán)境；在日常教學(xué)中不定期進(jìn)行安全巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

另外每天上學(xué)放學(xué)前后，甘紅枝校長和張傳東副校長進(jìn)行例行檢查，及時(shí)處理校舍內(nèi)的安全小事、設(shè)備故障。目前我校在巡查過程中對(duì)消防栓、花壇立面、防盜網(wǎng)等作了合適的整改。

③校訊通安全信息、發(fā)放告家長書。我校在安全工作中極力爭取家長配合，及時(shí)與學(xué)生家長溝通安全問題。我校利用“校訊通”平臺(tái)，定期不定期給家長安全訊息，督促家長加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)路途、接送車輛、惡劣天氣等管理。

上學(xué)期，我校就學(xué)生騎車、交通安全、冰凍惡劣天氣、甲型h1n1流感防控、手足口疾病防控等主題向每一位學(xué)生家長發(fā)放告家長書，并就騎車上學(xué)等問題家長寫承諾書、學(xué)生寫保證書。同時(shí)，還發(fā)放安全活動(dòng)調(diào)查問卷，積極吸納家長的合理化經(jīng)驗(yàn)，家校各抓共管，形成合力。

④關(guān)愛寄宿生、摸排學(xué)生安全狀況。我校在開學(xué)初，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期寄宿生管理工作，細(xì)致部署本學(xué)期寄宿生工作，精心組織學(xué)生在校期間的進(jìn)餐、就寢、輔導(dǎo)活動(dòng)，關(guān)愛寄宿生，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

2010年3月我校制定了《特異學(xué)生調(diào)查情況登記表》、《盤龍二小學(xué)生午餐狀況調(diào)查表》、《盤龍二小學(xué)生上放學(xué)情況調(diào)查表》，開展了學(xué)生心理健康、午餐、上學(xué)放學(xué)方式等狀況摸排，對(duì)學(xué)生身體、心理健康、飲食、交通工具等情況展開一次徹底調(diào)查，要求家長簽字。其后我校將相關(guān)情況分類統(tǒng)計(jì)，班主任留存信息，學(xué)校知曉信息，并進(jìn)行分類引導(dǎo)、管理，針對(duì)性地進(jìn)行教育。

⑤多形式地開展安全教育。我校利用校廣播站、黑板報(bào)、櫥窗、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、專題講座、收看專題片，多形式多途徑地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)生安全知識(shí)得到進(jìn)一步豐富，安全防范意識(shí)顯著增強(qiáng)。

⑥加強(qiáng)日常工作記載。我校安全實(shí)行每日一記，安全檢查每次都形成記錄，班主任、科任老師安全教育都有記錄，自查有報(bào)告。為落實(shí)并規(guī)范班主任安全教育工作記錄，我校政教處每月進(jìn)行班主任工作月檢，將《班主任工作手冊(cè)》進(jìn)行檢查，學(xué)期末進(jìn)行了全面評(píng)比，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任安全記載意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范了安全工作記載。

三、存在的不足和亟待整改的問題

當(dāng)然，我校也清醒的看到了安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作存在一些不足：

1、班級(jí)安全主題教育形式單調(diào)，停留于說教；2、少先隊(duì)安全教育活動(dòng)太少，沒有特色；3、學(xué)校教師安全工作考核不系統(tǒng)。這些屬于學(xué)校引導(dǎo)管理的問題，我校正在認(rèn)真整改。

表現(xiàn)在周邊環(huán)境的隱患有：

1、學(xué)校出入口一直沒有設(shè)置交警護(hù)校警示牌和人行道，而由于開發(fā)區(qū)各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展，施工車輛、1129等各種車輛來往頻繁，這給這給我校學(xué)生出行造成了極大的安全隱患。雖然實(shí)行路隊(duì)安全值日，在校道沿線安排老師定崗護(hù)送，在巨龍大道上牽扯紅繩，自行設(shè)置橫行區(qū)域，讓學(xué)生安全穿過大道，并不斷加強(qiáng)學(xué)生交通安全知識(shí)教育，但是仍然難以避免交通事故的發(fā)生，對(duì)此我校一直在路隊(duì)的護(hù)送中謹(jǐn)小慎微，心存擔(dān)憂。

2、學(xué)校在教學(xué)區(qū)實(shí)行了封閉式管理，但是由于學(xué)校的透視圍墻是一些鐵柵欄，一則高度不夠，二則日曬雨淋，使用四年來，部分柵欄銹蝕，不夠堅(jiān)固，外來人員少用力氣便可以破欄而入，給封閉式管理和學(xué)生安全帶來了一定的隱患。

3、寄宿區(qū)由于許廟小區(qū)的道路硬化施工，造成了透視圍欄的多出損壞，加上有一個(gè)出口長期沒有安裝鐵門，導(dǎo)致外來人員進(jìn)出隨意，經(jīng)反映協(xié)調(diào)多次，未能妥善解決這樣也容易造成突發(fā)暴力事故。

第8篇：學(xué)生出行安全預(yù)案范文

[關(guān)鍵詞] 春運(yùn) 廣鐵集團(tuán) 售票方案 增加運(yùn)力 安全候車 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

春運(yùn)交前夕，國務(wù)院批復(fù)“7.23”甬溫線特別重大鐵路交通事故調(diào)查報(bào)告，鐵道部及相關(guān)單位一批相關(guān)負(fù)責(zé)人被處理。2012年鐵路春運(yùn)在此背景下拉開大幕。盡管火車票依舊一票難求，買不到票的旅客怨聲不斷，但總體來說，今年廣東春運(yùn)組織越來越規(guī)范，秩序也越來越好。

2012年廣州鐵路集團(tuán)公司春運(yùn)從1月8日至2月16日，40天發(fā)送旅客接近3000萬人次。

為了營造一個(gè)和諧的春運(yùn)，廣鐵集團(tuán)憑著多年積累的豐富經(jīng)驗(yàn)和勇于創(chuàng)新的精神，在旅客出行的各個(gè)環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì)，出色完成了春運(yùn)任務(wù)。

1.改革售票方案

1.1火車票實(shí)行實(shí)名制

為了沉痛打擊瘋狂的炒票行為，車票仿照航空運(yùn)輸實(shí)行實(shí)名制。

自2012年1月1日（票面乘車日期）起，廣鐵管內(nèi)普速線所有辦理客運(yùn)業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)售票車站（低莊、寧鄉(xiāng)、漢壽站除外）的普速列車車票實(shí)行實(shí)名制售票。武廣高鐵、廣珠城際鐵路、海南東環(huán)高鐵、廣深鐵路及普速線動(dòng)車組車票繼續(xù)實(shí)行實(shí)名制售票。

春運(yùn)期間，節(jié)前廣東地區(qū)10個(gè)站、節(jié)后湖南地區(qū)22個(gè)站要實(shí)行驗(yàn)證實(shí)名制，所有進(jìn)站旅客必須票、證、人一致方可進(jìn)站。車站采取“先驗(yàn)后候“的進(jìn)站方式，禁止送站人員和無票人員進(jìn)入驗(yàn)證檢票緩沖區(qū)，旅客持與票面信息相符的本人有效身份證就可進(jìn)站上車。車站驗(yàn)證檢票時(shí)，將核對(duì)車票、有效身份證件原件和旅客三者的一致性，確認(rèn)一致后在車票下面加蓋訖章后允許旅客進(jìn)站上車。

1.2購票方式多樣化和信息化

今年春運(yùn)，廣鐵推出了電話訂票、互聯(lián)網(wǎng)售票、外來工團(tuán)體訂票、學(xué)生票優(yōu)先發(fā)售、集中售票點(diǎn)、代售點(diǎn)及站內(nèi)窗口售票、高鐵站內(nèi)售票機(jī)售票等八種購票方式，堪稱歷年之最。各大車站基本消除了排長隊(duì)現(xiàn)象。

1.2.1電話訂票

自2011年12月28日起，電話訂票的預(yù)訂期為4-12天。廣鐵集團(tuán)管內(nèi)武廣高鐵、廣珠城際、海南東環(huán)各車站，廣東省的廣州、廣州東、廣州北、佛山、深圳、深圳西、東莞東、惠州、汕頭、坪石、樂昌、韶關(guān)東等12個(gè)車站，湖南省的長沙、株洲、岳陽、常德、益陽、衡陽、郴州、耒陽、永州、張家界、吉首、石門縣、懷化、溆浦、婁底、邵陽、新化等17個(gè)車站以及海南省的三亞、海口2個(gè)車站均開辦電話訂票業(yè)務(wù)。

廣州設(shè)248個(gè)取售票點(diǎn)在全市各區(qū)均有分布，且火車東站貨場(chǎng)集中售取票點(diǎn)2012-1-1起直至撤點(diǎn)實(shí)行24小時(shí)不間斷售取票。

湖南省的長沙、株洲、岳陽、常德、益陽、衡陽、郴州、耒陽、永州、石門縣、吉首、懷化、溆浦、新化、婁底、邵陽車站（16個(gè)）設(shè)置集中售取票點(diǎn)，湖南地區(qū)訂票成功的旅客可到集中售取票點(diǎn)辦理取票業(yè)務(wù)。

1.2.2互聯(lián)網(wǎng)售票

廣鐵2011年6月12日起推行互聯(lián)網(wǎng)購票，預(yù)售期為12天(含當(dāng)天)。登錄中國鐵路客戶服務(wù)中心網(wǎng)站(網(wǎng)址為：省略，以下簡稱“12306網(wǎng)站”)按提示操作即可訂到心儀的車票。

網(wǎng)上訂到車票后須在開車前辦理換票。如使用二代居民身份證購票，可在廣鐵集團(tuán)管內(nèi)任一開通互聯(lián)網(wǎng)售票業(yè)務(wù)的車站(包括同城車站)的代售點(diǎn)、集中售取票點(diǎn)以及車站售票廳指定窗口和自動(dòng)售取票機(jī)上取票；如使用二代居民身份證外其它有效證件，須到鐵路部門指定的代售點(diǎn)、集中售取票點(diǎn)以及車站售票廳指定窗口取票。

網(wǎng)絡(luò)購票

經(jīng)停廣州列車全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上售票。火車票網(wǎng)絡(luò)售票范圍12月21日再次擴(kuò)大，除了有字頭的的列車外，無字頭的1000至5000次普快列車也加入了網(wǎng)售。經(jīng)過廣州地區(qū)的列車共有726趟，分別從廣州火車站、廣州東站、廣州南站和廣州北站經(jīng)?；蚴及l(fā)。分屬“G”、“D”、“T”、“K”和無字頭普快列車五個(gè)等級(jí)，沒有普客和臨客開行，經(jīng)過廣州地區(qū)的726趟列車已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上購票。

電話、互聯(lián)網(wǎng)訂票與現(xiàn)場(chǎng)買票方式比較，有很大的優(yōu)勢(shì)。電話、互聯(lián)網(wǎng)訂票預(yù)售期長，為12天，各集中售票點(diǎn)和代售點(diǎn)預(yù)售期8天，車站售票窗口是2天。另外，電話、互聯(lián)網(wǎng)訂票比現(xiàn)場(chǎng)買票輕松、省時(shí)、方便，還快捷、安全，訂票成功再去取票點(diǎn)取票，大大降低了取票點(diǎn)聚集人數(shù)，降低了安全事故發(fā)生的可能性。

1.2.3代售點(diǎn)及車站窗口購票

廣鐵不斷增加代售點(diǎn)，使其窗口達(dá)3799個(gè)，覆蓋沿線主要城鎮(zhèn)、社區(qū)，并延伸到人流集中的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，湖南地區(qū)700余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了代售點(diǎn)，直接將售票終端搬到了廣大農(nóng)民身邊。同時(shí)將窗口預(yù)售期設(shè)為8天，在各站增加144臺(tái)自動(dòng)售票機(jī)，進(jìn)一步方便旅客購票。

廣東省節(jié)前廣州、廣州東、廣州北、佛山、深圳、深圳西、東莞東、惠州、汕頭、坪石、樂昌、韶關(guān)東車站車票的窗口均預(yù)售車票。

節(jié)后，長沙、株洲、岳陽、常德、益陽、衡陽、郴州、耒陽、永州、張家界、吉首、石門縣、懷化、溆浦、婁底、邵陽、新化車站車票的窗口預(yù)售期車票。

1.2.4外來工團(tuán)體訂機(jī)票

外來工回鄉(xiāng)潮是春運(yùn)客流最大的組成部分。1月4日-6日起，廣鐵集團(tuán)開始辦理春運(yùn)外來工團(tuán)體票取（送）業(yè)務(wù)，為方便訂票企業(yè)取票，廣鐵在廣東地區(qū)企業(yè)較為集中的廣州、深圳、佛山、中山、東莞、惠州、汕頭等地設(shè)立外來工團(tuán)體訂取票點(diǎn)，并為需要送票的企業(yè)提供送票上門服務(wù)。廣鐵集團(tuán)今年優(yōu)化了外來工團(tuán)體票的訂票流程。節(jié)前在廣東地區(qū)企業(yè)預(yù)訂外來工團(tuán)體車票的過程中，將節(jié)后湖南地區(qū)岳陽、常德、衡陽、耒陽、永州、懷化、婁底、邵陽8個(gè)車站開行的管內(nèi)返程臨客的硬座票（乘車日期為2012年1月26日至2月9日，農(nóng)歷年初四至十八）提供給企業(yè)預(yù)訂，并隨去程車票一并交付給企業(yè)。

1.2.5學(xué)生票優(yōu)先發(fā)售

學(xué)生流也是春運(yùn)一個(gè)重要組成部分。以前一所大學(xué)新生一年也就2000人，如今一年新生招生數(shù)動(dòng)輒過2萬人。

為了進(jìn)一步方便學(xué)生出行和解決廣州地區(qū)各高等院校學(xué)生購票難現(xiàn)狀，廣鐵集團(tuán)公司特別制定“廣州地區(qū)2012年寒假學(xué)生票發(fā)售方案”，首次對(duì)學(xué)生購票使用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上訂票、集中受理方式，繼續(xù)推行電話訂票、擴(kuò)大代售點(diǎn)售票。廣大學(xué)生要充分利用“優(yōu)先訂票、優(yōu)先辦理”的購票方式，實(shí)現(xiàn)購票、乘車客流分離，使假期出行更便捷、順暢。

廣鐵集團(tuán)還實(shí)行上門售票，可謂服務(wù)到家。1月2日，廣鐵集團(tuán)到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)售寒假學(xué)生票，這是廣繼互聯(lián)網(wǎng)輸學(xué)生團(tuán)體票后的又一創(chuàng)新措施。1日4日，廣鐵到暨南大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)等院校售票。首趟在1月7日在廣州站始發(fā)。節(jié)前開行學(xué)生專列10趟，其中廣東地區(qū)開行廣州東至汕頭方向2列，湖南地區(qū)開行長沙至濟(jì)南方向?qū)Ａ?列，長沙至北京西方向?qū)Ａ?列。

1.2.6手機(jī)“秒殺”火車票

今年春運(yùn)，通過手機(jī)購票開始大面積推廣。中國電信與廣鐵集團(tuán)和廣州市委在年前推出了天翼火車通、客車通兩項(xiàng)3G應(yīng)用產(chǎn)品，用戶使用天翼火車通可在手機(jī)上輕松實(shí)現(xiàn)火車票預(yù)訂，可預(yù)訂廣鐵集團(tuán)管轄范圍內(nèi)廣東、湖南兩省開通電話訂票的37個(gè)車站出發(fā)的火車票。

1.2.7三種方式預(yù)售返程票

加大節(jié)后返程票的發(fā)售，一是通過預(yù)訂外來工團(tuán)體返程票方式 ，可預(yù)訂節(jié)后湖南地區(qū)開往廣東方向臨客硬座車票，二是通過電話預(yù)訂返程票方式，廣東和湖南市民于2012年1月8日至21日14:00-23:00撥打電話可預(yù)訂節(jié)后2012年1月26日至2月至9日湖南地區(qū)開往廣東方向臨客硬座車票。三是湖南地區(qū)和粵北地區(qū)可在到站后購買節(jié)后返程票。即節(jié)前旅客到達(dá)目的地車站后，可以憑到達(dá)車票在車站購買節(jié)后2012年1月26日至9日的返程票。

2.增加運(yùn)力

春運(yùn)根本難題，還是運(yùn)力不足。民俗的力量不可抵抗，抑制春運(yùn)客流來解決春運(yùn)難題顯然不可取。全國億萬百姓春節(jié)團(tuán)聚，其樂融融，顯現(xiàn)建立和諧社會(huì)的一個(gè)側(cè)面。

春運(yùn)出省旅客達(dá)預(yù)計(jì)1600萬，雖然已達(dá)最大限度挖潛擴(kuò)能，但鐵路出省的有效運(yùn)輸能力只有約800萬人，只能滿足出省總旅客人數(shù)的一半。

2.1線路能力極限使用

廣鐵集團(tuán)公司將普速鐵路潛能挖掘到了極限，并不斷優(yōu)化列車開行方案，節(jié)前開行列車590.5對(duì)，其中臨客列車117對(duì)。高鐵的運(yùn)能也趨近飽和。節(jié)前春運(yùn)15天，武廣高鐵每日97對(duì)列車，廣深港高鐵廣深段每日開行36對(duì)列車，廣珠城際鐵路每日開行42.5對(duì)，海南東環(huán)高鐵每日開行22對(duì)列車。

14日至20日，持續(xù)形成每天98萬左右的客流高峰，運(yùn)輸壓力遠(yuǎn)超歷史同期。為此，廣鐵在節(jié)前共內(nèi)部調(diào)劑1萬人保障臨客開行和站車乘降，鐵道部調(diào)集上海、成都等12個(gè)鐵路局45組臨客、2000余名隨車人員支援。以京廣線坪石口（湖南和廣東交界處）為例，通過該處的列車間隔最短僅9分鐘，已經(jīng)達(dá)到線路極限。

2.2壓短保長

今年廣鐵在執(zhí)行“壓短保長”原有基礎(chǔ)上，提出了停開廣州到茂名、韶關(guān)、梅州和汕頭等省內(nèi)鐵路客運(yùn)專線，以保證長途列車的數(shù)量。

廣梅汕4對(duì)列車陸續(xù)停開。2012年1月5日起，梅州往返廣州東的T8367次、T8365次停運(yùn)，梅州往返深圳的間的T8369次、T8370次停運(yùn)；從1月4號(hào)起，汕頭往返廣州東的T8358次、8357次停運(yùn)。

增開臨時(shí)長途旅客列車。汕頭地區(qū)增開的臨客有：2012-1-6至2012-1-22,增開汕頭往返廣州東的K9296、K9295；1-5至1-20,增開汕頭往返南昌的L894、L893次；1-28至2-17開行汕頭往返南昌的L184、L183次；1-6至1-20增開汕頭至武昌的L288次。

2.3新線路及時(shí)開通

廣深港高鐵廣深段于12月26日開通。從廣州南站至深圳北站，最快運(yùn)營時(shí)間為35分鐘，較目前既有和廣深鐵路廣州東站至深圳站的動(dòng)車組列車最快運(yùn)行時(shí)間縮短 34分鐘。

廣深港高鐵廣深段北上旅客在廣州南站換乘武廣高鐵、廣珠城際鐵路時(shí)，無需出站即可換乘。同時(shí)上，上述三條高鐵可實(shí)現(xiàn)購票互聯(lián)互通，旅客在三條線沿線各站可一次性購三條線異地車票。

3.安全候車

廣州火車站是上個(gè)世紀(jì)60年代設(shè)計(jì)，70年代峻工的，最初設(shè)計(jì)發(fā)送能力每天2.5萬人次的水平，誰能想到現(xiàn)在春運(yùn)每天要發(fā)送旅客接近幾十萬人次呢。傳統(tǒng)的春運(yùn)做法都是采用一種“攤大餅”的組織方式，死守廣州火車站打陣地防御戰(zhàn)。但春運(yùn)高峰到來后，每天成千上萬的旅客大部分?jǐn)D站在露天廣場(chǎng)候乘火車，不僅要忍受日曬雨淋寒凍之苦，就是吃飯、喝水、上廁所等許多正常需求都無法得到正常的解決。更重要的是，當(dāng)候乘旅客從火車站進(jìn)站時(shí)，秩序很難控制，極容易發(fā)生擁擠踩踏，引發(fā)群體性安全事故。這種局面到2008年隨著百年一遇冰凍雨雪災(zāi)害的來襲而發(fā)展到了頂峰。認(rèn)真總結(jié)了歷年來的春運(yùn)經(jīng)驗(yàn)、特別是2008年春運(yùn)冰凍雨雪災(zāi)害經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，提出了“始發(fā)分流、異地候乘”的思路。

一是珠三角區(qū)域的分流，每天從廣州火車站抽疏16趟北上旅客列車，到佛山、東莞、深圳等珠三角城市車站始發(fā)，每天為廣州火車站減輕客流壓力約4萬人。

二是廣州市區(qū)域內(nèi)的分流。節(jié)前客流高峰時(shí)段（即1月8日至1月20日），廣州火車站22：00―次日凌晨5：00，從廣州火車站每天抽疏12趟列車到廣交會(huì)琶洲展館異地候乘點(diǎn)候車，采用地鐵專列形式將旅客直接運(yùn)送至廣州火車站乘車，每天大約3.6萬人次。廣州火車站安排在琶洲國際會(huì)展中心候車的車次分別是：L142、L326、K2102、K9286、K9228、L862、K9272、K9174、K9220、L426、L810、K2114共12趟。

在運(yùn)營期間（一般在每天22:00開始）地鐵公司設(shè)專廂（二號(hào)線為列車前3節(jié)，八號(hào)線為列車后三節(jié)）沿途正常停站供普通乘客上、下車；在非運(yùn)營期間，直接開行春運(yùn)專列，中途組織旅客在昌崗站換乘后直達(dá)廣州火車站。

4.提高服務(wù)質(zhì)量

4.1改善硬件

廣鐵竭力為旅客提供“便民、利民、惠民”的暖心服務(wù)，用行動(dòng)詮釋了廣州人大愛無疆的優(yōu)秀品質(zhì)，也唱響了幸福春運(yùn)、以人為本的愛的樂章！

廣州火車站、火車東站、琶洲候車點(diǎn)、火車南站、火車北站、廣深港東涌（慶盛站）均開放免費(fèi)WIFI。

廣州火車站在1月19日又開通了13門無線電話，供旅客免費(fèi)撥打。電話設(shè)在15、16號(hào)候車棚，每天有超過500名旅客使用。此外，旅客咨詢中心還有100部計(jì)費(fèi)公共電話開放。每名旅客可免費(fèi)通話10分鐘。

琶洲候乘點(diǎn)設(shè)有母嬰候車區(qū)和普通休息區(qū)，5000張鋪墊地面的草席、800床棉被、一大批棉大衣等免費(fèi)供應(yīng)給候車旅客。由于旅客流量多，聲館面積大，琶洲展館乘點(diǎn)設(shè)置了醫(yī)療、食品及盒飯等供應(yīng)點(diǎn)。旅客可以買到3.5元一碗的方便面、1.5元一瓶的飲料，還有8元一份的飯盒，購買飯盒后可免費(fèi)添加辣椒和酸菜兩種小菜。在候車館中還可以提供免費(fèi)的飲用水。2012處1月8日21時(shí)，代市長陳建華夜探琶洲候乘點(diǎn)，在他的關(guān)心下，在候車區(qū)多增加一些電視屏幕或者投影儀，為候車乘客免費(fèi)播放電影。

廣州火車東站為應(yīng)付可能出現(xiàn)的寒冷降雨天氣，購買了一次性雨衣3萬件以及其他臨時(shí)應(yīng)急保障物資，屆時(shí)可提供給旅客使用。同時(shí)，東站候車大廳內(nèi)還設(shè)有3臺(tái)免費(fèi)電話，有需要的旅客可免費(fèi)撥打國內(nèi)電話3分鐘。

廣州南站地區(qū)迎來了第三個(gè)春運(yùn)。隨著廣珠城際、廣深港高鐵廣深段的相繼開通，目前南站日均旅客吞吐量達(dá)10萬人次，節(jié)假日高峰期達(dá)近20萬人次。廣州南站已成為廣州地區(qū)春運(yùn)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”之一。廣州南站在東出站口“西關(guān)小屋”提供指引、咨詢服務(wù)，并專門印制了《廣州南站地區(qū)服務(wù)指南》，詳細(xì)介紹了南站周邊的旅館、餐館、旅游景點(diǎn)，還提供免費(fèi)飲用水、手機(jī)充電、零錢況換、公共電話等多項(xiàng)便民服務(wù)。

強(qiáng)冷天氣多次襲擊廣東，廣鐵搭建的臨時(shí)風(fēng)雨棚面積達(dá)到17萬平方米，比去年增加1萬平方米。

這一系列“幸福春運(yùn)、溫馨服務(wù)”活動(dòng)，溫暖了旅客的心。

4.2“紅木棉”志愿者貼心服務(wù)

廣鐵春運(yùn)“紅木棉”親情行動(dòng)暨廣東青年志愿服務(wù)春運(yùn)活動(dòng)啟動(dòng)，志愿大多數(shù)來自高校。節(jié)前1月8日至22日，2000株“紅木棉”在廣東省內(nèi)廣州、深圳、韶關(guān)等車站服務(wù)；節(jié)后1月23日至2月16日，主要在湖南省內(nèi)長沙和海南省內(nèi)海口等車站服務(wù)。

1月14日晚，廣州火車站上演溫馨一刻：剛做完頸椎手術(shù)的旅客顧伯要乘坐T38次列車前去烏魯木齊，經(jīng)鐵路客戶服務(wù)中心熱線12306預(yù)約，廣州火車站專門為他開通了“愛心通道”，在五名志愿者和工作人員的護(hù)送下，顧伯安穩(wěn)坐上輪椅，從進(jìn)站到候車室只用了5分鐘。工作人員將一張“親情接力卡”遞給顧伯家人，憑此卡在目的站烏魯木齊還將得到同樣的愛心幫助。顧伯進(jìn)入軟席候車室后，工作人員隨即顧伯的情況登記到“特殊重點(diǎn)旅客交接本”，讓顧伯的情況交接給乘務(wù)長“。

5.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

廣鐵啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)對(duì)雨雪惡劣天氣。自1月3日起，廣鐵在各電氣化線路相鄰的非電氣化線路儲(chǔ)備內(nèi)燃機(jī)25臺(tái)、配齊了機(jī)車乘務(wù)員，保持緊急常備狀態(tài)。重點(diǎn)安排熱備大功率發(fā)電機(jī)100臺(tái)，確保停電應(yīng)急處置能力。在湖南、廣東地區(qū)成立了七千余人的打冰掃雪隊(duì)和黨員突擊隊(duì)，隨時(shí)處置各類應(yīng)急事件。

6.嚴(yán)打倒票

今年春運(yùn)，廣鐵集團(tuán)采取五項(xiàng)措施確保售票公開透明，包括：在各站內(nèi)窗口、集中點(diǎn)窗口、代售點(diǎn)抽調(diào)人員和部署警力，進(jìn)行票務(wù)監(jiān)控；在所有車站、代售點(diǎn)等關(guān)鍵場(chǎng)所一律安裝攝像設(shè)備，并直接傳輸至春運(yùn)指揮中心，由塊監(jiān)控;廣鐵公安開展“獵鷹”打炒活動(dòng)；加強(qiáng)乘車實(shí)名制查驗(yàn)工作，武廣高鐵客流高峰時(shí)段的大站全日嚴(yán)格實(shí)行乘車實(shí)名制查驗(yàn)；聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員，強(qiáng)化外部監(jiān)督。

廣鐵“獵鷹”緊盯網(wǎng)絡(luò)炒票。今年春運(yùn)，廣鐵警方實(shí)施了新打炒舉措；將歷年參與倒票，已被公安機(jī)關(guān)打擊處理過的2766名票販子錄入“黑名單”。

警方提前部署和重點(diǎn)監(jiān)控，重點(diǎn)盯控曾大量搶訂熱線車票、有囤積加價(jià)倒賣嫌疑的電話“黑號(hào)碼”，跟蹤管控涉嫌票販子網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)上倒賣交易車票賬戶的“黑帳戶”。同時(shí)，對(duì)新發(fā)現(xiàn)已構(gòu)成犯罪嫌疑人錄入全國公安追逃網(wǎng)，實(shí)施網(wǎng)上追逃。廣鐵警方“獵鷹戰(zhàn)役”查破倒票案件數(shù)百起。廣鐵警方破獲了一起通過收取大學(xué)生證件后去火車站排除買票再高價(jià)倒賣給學(xué)生的案件，抓獲違法人員3名。

7.結(jié)論

經(jīng)過多年的磨練，廣鐵春運(yùn)組織已經(jīng)越來越成熟，眾志成城，營造了一個(gè)和諧的2012年春運(yùn)。今年廣東各火車站售票廳“購票長龍”、“通宵排除”現(xiàn)象基本不再存在。在琶洲會(huì)展館異地候乘、實(shí)名制火車驗(yàn)票等組織候乘方面，安排比較熟練、旅客乘車暢順。但還存在售票網(wǎng)絡(luò)擁堵和一些老人、農(nóng)民工不熟悉網(wǎng)絡(luò)的使用導(dǎo)致新的“購票難”問題。希望經(jīng)過不斷的改進(jìn)，2015年，買票應(yīng)該不成問題。到2020年，鐵路旅行應(yīng)是一種享受，春運(yùn)將成為歷史名詞。