名人名詩精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的名人名詩主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：名人名詩范文

古，有個(gè)學(xué)問家叫孟軻。他剛的時(shí)候，很用寫字一劃，很工整。不久，他覺得學(xué)習(xí)太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃學(xué)了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊!

一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學(xué)了?”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學(xué)，太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。

媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什么用處!”小孟軻哭著說：“我錯(cuò)了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書!”

從此，小孟軻勤奮學(xué)習(xí)，從不偷懶。后來他成了著名的大思想家。

2、富蘭克林的教訓(xùn)

富蘭克林小時(shí)候，有天在家門口遇到一個(gè)扛著一把斧頭的男人，男人停下來后和氣地說：“小家伙，你好，請問家里有磨刀石嗎?”富蘭克林回答說有后。

男人接著說道：“你真是個(gè)善良的孩子，那我可以借你家的磨刀石來磨磨這把斧頭嗎?”聽了這番贊語，富蘭克林說：“當(dāng)然沒問題了?！闭f完立刻扭轉(zhuǎn)身從家里拿來了磨刀石。

“一看就知道你是個(gè)聰明仁義的好孩子，我走一路累得夠嗆，你能幫我把斧頭磨上幾分鐘嗎?”男人的贊語再次讓富蘭克林聽得心里甜絲絲的，于是就答應(yīng)下來，使勁兒地幫他磨起斧頭來。

眼看著上學(xué)的時(shí)間快到了，但富蘭克林依然未能把斧頭磨好，可他說不出停下來的話，就決定放棄上學(xué)而幫男人把斧頭磨好。

等斧頭終于磨好后，富蘭克林想著男人一定會(huì)好好感謝他一番，不料他卻沖富蘭克林吼道：“你真是個(gè)笨手笨腳的孩子，這么長時(shí)間還沒有磨好，把我的事情都給耽誤了!”

富蘭克林氣極了，他怎么也想不到自己如此辛苦幫男人做事情，得到的回報(bào)竟是一頓斥責(zé)。不過這件事給了富蘭克林受用一生的警示。

日后他向別人講述這件事的時(shí)候，最后會(huì)這樣說：“面對別人的奉承和贊譽(yù)，首先要明白自己應(yīng)該做什么，一定不要迷失了自我。”

3、萊昂納多的環(huán)保情懷

2016年2月28日，當(dāng)了二十多年奧斯卡獎(jiǎng)陪跑達(dá)人的萊昂納多憑借作品《荒野獵人》贏得奧斯卡最佳男演員獎(jiǎng)，人們對這份準(zhǔn)備了二十多年的獲獎(jiǎng)感言充滿了好奇。

萊昂納多在一開始的發(fā)言中照例說了一些感謝的話。正當(dāng)人們以為接下來萊昂納多會(huì)談他獲獎(jiǎng)的曲折經(jīng)歷時(shí)，他卻話鋒一轉(zhuǎn)，出乎意料地談起了環(huán)保。

“我們都能真切感受到2015是有史以來最熱的一年。因此我們拍片不得不跑到星球最南邊去取雪景。氣候的變化真實(shí)存在著，也成為地球上各種物種的巨大威脅。

因此我們必須協(xié)力阻止氣候變暖的發(fā)生。為了子孫后代，請珍愛我們的地球，就像我珍愛這來之不易的奧斯卡獎(jiǎng)一樣!謝謝!”說完走下了舞臺(tái)。

萊昂納多出乎意料的獲獎(jiǎng)感言迎來人們雷鳴般的掌聲。這掌聲中有對他獲獎(jiǎng)的祝福，更是在為他替環(huán)保發(fā)聲而喝彩。其實(shí)，萊昂納多是一個(gè)環(huán)保主義者。

在1997年的時(shí)候，他便創(chuàng)立了自己的環(huán)保組織，致力于環(huán)保公益事業(yè)。2014年，他曾經(jīng)因?yàn)樵谌鹗颗e辦的世界經(jīng)濟(jì)論壇上批評加拿大石化工業(yè)對地球造成的震蕩與傷害。

第2篇：名人名詩范文

1、不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手里?！鯛柕?/p>

2、意志是獨(dú)一無二的個(gè)體所擁有的、以糾正自己的自動(dòng)性的力量?！?jiǎng)趥愃?/p>

3、一言既出，駟馬難追?！?/p>

4、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)?！上滦抑?/p>

5、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進(jìn)音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特

6、節(jié)制使快樂增加并使享受加強(qiáng)?！轮兛死?/p>

7、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德

8、人的差異在于業(yè)余時(shí)間?！獝垡蛩固?/p>

9、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德

10、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識各個(gè)時(shí)代的偉大智者。——史美爾斯

11、豈能盡如人意，但求無愧我心！——林則徐

12、如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了?！昀?/p>

13、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

14、仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。——韓愈

15、鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮

16、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱為勝利者。——池田大作

17、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>

18、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛因斯坦

19、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強(qiáng)壯、靈活，要永不疲倦地做好事。——契訶夫

20、靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

21、如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星。——泰戈?duì)?/p>

22、千里之行，始于足下。——老子

23、要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底?！劝⑺?/p>

24、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

25、人不可有傲氣，但不可無傲骨?！毂?/p>

26、生活是一場艱苦的斗爭，永遠(yuǎn)不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來的，就可能在一剎那間前功盡棄。——羅曼？羅蘭

27、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖?！∑章?/p>

28、使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性?！跔?/p>

29、沒有感恩就沒有真正的美德。——盧梭

30、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。——孟子

31、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——李白

32、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。——CocoChanel

33、每一個(gè)人都嘲笑陳舊的時(shí)尚，卻虔誠地追求新的時(shí)尚。——梭羅

34、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。——黑格爾

35、意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒。——莎士比亞

36、永遠(yuǎn)不要因承認(rèn)錯(cuò)誤而感到羞恥，因?yàn)槌姓J(rèn)錯(cuò)誤也可以解釋作你今天更聰敏。——馬羅

37、能忍受自己的人才能享受空閑?！鹑鸩?/p>

38、誰和我一樣用功，誰就會(huì)和我一樣成功?！?/p>

39、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓

40、這世界除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會(huì)取得勝利的。——亨·奧斯汀

41、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。——愛因斯坦

42、無中不能生有，無縫的石頭流不出水來。誰不能燃燒，就只有冒煙——這就是定理。生活的烈火萬歲?！獖W斯特洛夫斯基

43、為進(jìn)入天國而奮斗固然是崇高的，但是活在這凡世也美妙無比。那就讓我們做人吧。——莫扎特

44、忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德

45、沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?/p>

46、創(chuàng)造者才是真正的享受者。——富爾克

47、讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會(huì)生活得越長久?！ɡ适?/p>

48、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A

49、認(rèn)識了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就不會(huì)放棄生活。——海涅

50、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游

51、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭?！罄?/p>

52、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！獛旆ㄒ?/p>

53、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明

54、每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

55、能夠生存下來的物種，并不是那些最強(qiáng)壯的，也不是那些最聰明的，而是那些對變化作出快速反應(yīng)的。——達(dá)爾文

56、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！旯?/p>

57、向前跨一步，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一條意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可發(fā)現(xiàn)一條更好的路，使生活更充實(shí)，更有樂趣。——松下幸之助

58、熱情是美麗的秘密。沒有熱情的美麗是沒有吸引力的?！狢hristianDior

59、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！献?/p>

60、衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒人看見的時(shí)候干些什么?！系滤锅F

61、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息?！_素·貝克

62、成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少說空話。——愛因斯坦

63、書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。——彌爾頓

64、要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底：至死都不能放手。——伏爾泰

65、懶人無法享受休息之樂?！伎?/p>

66、時(shí)髦把低劣抬到了討人喜歡的水平，繼而把壞的和好的變得十分相像?！咎乩?/p>

67、世上最可貴的是時(shí)間，世上最奢靡的是揮霍時(shí)光?！?/p>

68、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！K格拉底

69、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。——蘇軾

第3篇：名人名詩范文

一.我是班上的幽默大王，許多幽默的詞句都是從我嘴里出來的。

二.我是流氓兔的盜版，嘴里含一口氣，再把眼睛一閉，我是可愛的流氓兔~！

三.我是班上唱<<天線寶寶>>的走紅歌手，聲音很可愛哦。

四.我是班上人緣最好的人，如果有同學(xué)欺負(fù)我，我一掉眼淚，全班女生率領(lǐng)著軍隊(duì)暴打欺負(fù)我的那可惡

男生，我在一邊得意的哈哈大笑。

五.一次作文課，寫<<我的好朋友>>，班上70%的女生都寫的是我。

六.在一次畢業(yè)模擬考試中，本人考了全6年級第一，唯一的100分哦~！

七.網(wǎng)絡(luò)游戲我最棒，都找我升級哦。

八.班里同學(xué)說我長得像哈里？波特。

九.能言善辯，想批評我，門都沒有，一句話就把你頂回去了。

第4篇：名人名詩范文

2、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。

3、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

4、不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

5、穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。

第5篇：名人名詩范文

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

3、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

4、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

5、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。

6、心靈塑造的最佳工程師。

7、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

8、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

9、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

10、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

11、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

12、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

13、在知識的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

14、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

15、嚴(yán)是愛，松是害。

16、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。

17、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。

18、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。

19、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

20、主善為師德業(yè)所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。

21、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！

22、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

23、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

24、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

25、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

26、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

27、正其誼，不謀其利。明其道，不計(jì)其功。

28、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。

29、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

30、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。

31、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

32、好筍出好竹，好師出好徒。

33、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

34、教師的人格是教育的基石。

35、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。

36、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；

37、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

38、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

39、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

40、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

41、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

42、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；

43、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

44、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

45、教師的天職在勇于探索教育。

46、師德是一面鏡子。

47、心靈的溝通勝于知識傳遞。

48、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

49、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

50、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

51、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

52、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

53、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

54、學(xué)高為師，身正為范。

55、學(xué)高為師，身正為范。

56、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

57、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

58、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

59、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

60、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。

61、教師要融于師生的相互理解中。

62、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

63、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

64、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

65、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

66、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

67、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

68、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

69、以德感人，為人師表。

70、德無常師，主善為師。

71、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

72、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

73、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

74、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

75、敦德行以端本原也；勤研討以踐實(shí)學(xué)也；重師友以求夾持也；謹(jǐn)交游以遵禮法也。

76、嚴(yán)師出高徒。

77、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

78、講學(xué)砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。

79、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

80、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

81、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

82、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

83、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

84、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

85、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。

86、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。

87、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

88、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

89、循循善誘，誨人不倦的是老師。

90、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

91、大家齊努力，科技教育盛開花。

92、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。

93、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

94、慈父+慈母=教師

95、天荒地老，教師的童心不泯。

96、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

97、愛校、愛生是我們職責(zé)。

98、燃燒自己，照亮別人。

99、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

100、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

101、居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹(jǐn)，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。

102、把愛帶給每位學(xué)生。

103、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

104、教師是學(xué)生的鏡子。

105、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

106、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

107、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。

108、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

第6篇：名人名詩范文

亂世之所以成詩，是因?yàn)樗蛺矍橐粯樱谡谘谘?，轟轟烈烈，百轉(zhuǎn)千回。

治世寧用庸臣不用賢臣。亂世寧缺毋濫能者居之。這世界缺的不是英雄豪杰，缺的不是將相翹楚，缺的不是天才嬌子，缺的是亂世！

匯聚人類內(nèi)心的驚恐，轉(zhuǎn)化成漣漪般的騷動(dòng)。

這個(gè)世界亂紛紛，先把自己鑄煉成器。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第7篇：名人名詩范文

誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。

護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。

少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。

真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

最好不是在夕陽西下的時(shí)候幻想什么，而要在旭日東升的時(shí)候即投入工作。

學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。

勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

第8篇：名人名詩范文

一位日本老師帶著他的小學(xué)生來到杭州西湖旅游。西湖美麗的景色令他們心曠神怡，當(dāng)他們玩得正高興的時(shí)候，一個(gè)不和諧的因素出現(xiàn)了——這位日本小學(xué)生看見一位中國游客把手中的易拉罐仍向平靜的湖面。他異常驚訝地問老師：“老師，您不是跟我們說中國是個(gè)禮儀之邦，中國人都很文明的嗎？怎么他們可以隨便扔垃圾呢？”老師望著學(xué)生疑惑的眼睛，意味深長地說：“中國人落后了。”

對于那位日本小學(xué)生的質(zhì)問，我們應(yīng)該坦然地承認(rèn)，我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種種不文明行為。眾目睽睽之下摘花折草，急闖紅燈；公共場所隨地吐痰，出口成“臟”，在我們的校園里，有的同學(xué)只為一點(diǎn)芝麻小事而張口罵人，甚至大打出手；有的同學(xué)把碎紙屑隨手就往地上一扔；有的同學(xué)只為好玩或貪圖方便，隨便踩踏草坪……也許你對這些舉動(dòng)早已司空見慣，習(xí)已為常。但是，在這里，我想告訴大家：“這些是很不文明的陋習(xí)！”不知這些同學(xué)想過沒有，當(dāng)你開口罵別人時(shí)，你的言語文明嗎？別人的心里會(huì)好受嗎？當(dāng)你打架時(shí)，你的行為對嗎？萬一把同學(xué)打傷了怎么辦？當(dāng)你扔紙屑時(shí)，你是否想過，就為你一時(shí)的方便，會(huì)使環(huán)境變糟，還會(huì)讓其他同學(xué)付出更多勞動(dòng)；當(dāng)你踩進(jìn)草坪時(shí)，你是否知道，小草也是有生命的呀，它們能美化環(huán)境，在為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)！

十月一日長假期間，我跟媽媽到了著名的水鄉(xiāng)——?直。在路上，我想象著潺潺的流水，清徹透明。每想到見了以后，我大吃一驚：水黑綠黑綠的，岸上的人們在水中沖拖把、洗小狗。真沒想到連著名的水鄉(xiāng)也被污染成這樣了，我感到很痛心。

第9篇：名人名詩范文

1、應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)。

2、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。

3、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

4、每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。

5、對時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。

6、忘掉今天的人將被明天忘掉。

7、丟失的牛羊可以找回；但是失去的時(shí)間卻無法找回。

8、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

9、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。

10、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。

11、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。

12、把活著的每一天看作生命的最后一天。

13、時(shí)間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑；勞動(dòng)、創(chuàng)造、別虛度了一生。()

14、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。

15、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。

16、把握住今天，勝過兩個(gè)明天。

17、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。