學(xué)生公寓工作總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：學(xué)生公寓工作總結(jié)范文

為了幫助20新生盡快適應(yīng)中職生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，我系通過系列主題教育使新生充分認(rèn)識從初中到中職轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負(fù)的使命，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，明確中職期間的主要任務(wù)，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求，結(jié)合我系的特色，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動，其中包括運(yùn)用行動學(xué)習(xí)在班級開展破冰活動，活躍班級氣氛，消除學(xué)生第一次見面的拘謹(jǐn)，學(xué)習(xí)一職校《學(xué)生手冊》、德育活動及教學(xué)要求、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育等取得良好效果。現(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

(1)教會學(xué)生樹立安全意識。主要向?qū)W生傳達(dá)以下幾個方面的內(nèi)容，其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍違規(guī)用電，不要在教室樓梯打鬧。

(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習(xí)。著重講解了與人溝通、交流的方法、中職的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，制定近期和遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以督促他們學(xué)習(xí)。

(3)教會學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們既會充滿好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應(yīng)獨(dú)立的新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，是同學(xué)們面臨的首要問題，也是集體學(xué)習(xí)生活的良好開端。

(4)教會學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”，不同的價值觀成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成，主要原因是沒有明確的價值觀，沒有方向的人生是盲目的，沒有價值觀的人生是迷茫的，所以，我們要樹立正確的人生價值觀，為今后三年的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

(5)及時傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學(xué)校所編制的《學(xué)生手冊》，重點(diǎn)向?qū)W生傳達(dá)相關(guān)管理規(guī)定，并介紹班級管理規(guī)定，如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。

（6）將課堂學(xué)習(xí)適當(dāng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)操學(xué)習(xí)，由19級的學(xué)生向20級的學(xué)生展示各項(xiàng)常規(guī)要求，包括集隊(duì)行徑，教室衛(wèi)生要求，個人物品整理要求，讓學(xué)生的從聽轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際去看，再由班主任帶回班級進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。這樣學(xué)生更容易去了解規(guī)范的要求效果良好。

第2篇：學(xué)生公寓工作總結(jié)范文

有人說：“一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條；而一百位優(yōu)秀的班主任，其成功的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條，那就是熱愛學(xué)生----讓學(xué)生在平等、民主、親密和諧、富有情趣的班級活動中認(rèn)識自己、教育自己、展示自己、管理自己、發(fā)展自己。”一年來，我用我的熱忱，努力促進(jìn)學(xué)生的快樂成長、班級的和諧發(fā)展，也從中悟出了道理，那就是以人為本的班級管理。它包括以下幾個方面：依靠人、尊重人、凝聚人、發(fā)展人。

一、依靠人是指教師與學(xué)生的情感溝通。

人與人之間最重要的是情感交流，教師與學(xué)生的情感溝通是做好班級一切工作的基礎(chǔ)。作為一名教育者，我們從事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動。所以，教師與學(xué)生的情感溝通決不是簡單的三言兩語，浮于表面的交流。教師只有真正的走入學(xué)生的心靈深處，才能建立起和諧的師生關(guān)系，達(dá)到情感溝通的效果。

記得學(xué)生入校后的一個多月來，對我在紀(jì)律等各方面的嚴(yán)格管理顯出不理解甚至是逆反的心理。學(xué)生對我的不理解，我苦惱過，我也曾退縮過，但我最終選擇了與他們面對面、心與心的情感溝通。我在期中考試后的一節(jié)班會上，讀了一封我寫給他們的信------《老師，想對你們說……》

我發(fā)現(xiàn)在我與學(xué)生這次心與心的交流后，我與學(xué)生的距離拉近了，使我的班級工作又有了新的突破。

二、尊重人是指強(qiáng)化“心中有他人”觀念。

“尊重”被認(rèn)為是人的一種基本需求，人的這種渴望尊重的需求是否得到滿足，將直接影響一個人的發(fā)展。作為班主任，在尊重學(xué)生的個性和人格時，也要注重教育學(xué)生尊重他人的個性，形成對人對己的正確評價。

尊重的形式是多種多樣的，首先應(yīng)該是自我尊重。在開學(xué)伊始的時候，在一些同學(xué)的推薦下，我們有了自己的班訓(xùn)：自尊、自律、誠實(shí)、勤奮。并為全班同學(xué)立下了本學(xué)期的目標(biāo)---自尊、自律。其次是尊重他人。在我多年的教育主線上，感化學(xué)生的第一個目標(biāo)是父母。所以我提倡學(xué)生尊重他們身邊的第一個他人---父母。讓他們明白，他們不僅是社會人，更是家庭里的重要組成部分。父母因他們而有了希望，父母為他們而心甘情愿，父母養(yǎng)他們而辛苦勞作。提倡學(xué)生，用他們勤勉的學(xué)習(xí)、不再任性的行為和付出后的一份收獲去關(guān)心和尊重他們生命中的第一個他人。再有采納學(xué)生的意見和建議是尊重學(xué)生、走近學(xué)生的重要途徑。每學(xué)期末，學(xué)生要為班級干部及班主任提意見和建議。

三、凝聚人是指做好教室的“軟建設(shè)”，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立“心中有集體”的意識，構(gòu)建良好班風(fēng)。

教室是學(xué)生活動的主要場所，教室環(huán)境的好差對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活有著較大的影響。作為教師應(yīng)把教室建成能讓學(xué)生自由發(fā)揮能力的軟環(huán)境，滿足學(xué)生多方面的需求。

開學(xué)的第一周，我就和一些自愿美化教室的學(xué)生一起布置教室。此時這個由人組成的班級正在向由心構(gòu)成的集體過渡。本學(xué)期在接踵而來的一系列活動中----廖家友在校演講比賽中獲三等獎；葉曉涵等人《我們的節(jié)日》知識競賽中獲一等獎。彭曉慧在運(yùn)動會上獲得第一名……這些都增進(jìn)了班級的凝聚力，加速了班級的成長。在他們的心中，集體的概念在生根發(fā)芽。這使我再一次感觸，學(xué)校教育，德育為首。只有激發(fā)學(xué)生的潛能和希望，才能真正促進(jìn)學(xué)生的健康成長和班級的良性循環(huán)。

四、發(fā)展人是指學(xué)生的自主管理

學(xué)生是學(xué)校管理的客體，也是管理的主體。因?yàn)?ldquo;真正的教育是自我教育”。作為教師對學(xué)生的教育，應(yīng)該體現(xiàn)由管到導(dǎo)，再到喚起學(xué)生的主體意識。即學(xué)生能自己認(rèn)識自己，自己教育自己，自覺改進(jìn)自己，不斷提高的過程。讓學(xué)生成為班級的主人。

第3篇：學(xué)生公寓工作總結(jié)范文

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而完美的回憶。在這段實(shí)習(xí)期中能夠說是有喜也有憂。下面給大家分享關(guān)于實(shí)習(xí)生的工作總結(jié)，方便大家學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)生的工作總結(jié)1時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫忙，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)定的信念，和同事們用心樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。

在這一個多月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，透過自身的不懈努力，各方面均取得了必須的進(jìn)步。

記得初到公司時，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

到公司的一天，我有幸參加了公司召開的工作會議，受益匪淺，感覺這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是取得一切進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了超多的有用素材，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認(rèn)識，也意識到了公司的壯大對中國的互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)所起到的重大作用。

在這一個多月的時間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并用心自覺利用節(jié)假日參與公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作潛力得到了必須的提高。

我所在的技術(shù)部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，透過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

2、提高自己解決實(shí)際問題的潛力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，用心、熱情、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作。

實(shí)習(xí)生的工作總結(jié)2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光一晃而過，轉(zhuǎn)眼之間我的三個月實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了深刻的回憶。在這段時間里各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了他們“海納百川”的胸襟，感受到了做工程人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了工程人作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。在這段時間里，我努力工作，虛心學(xué)習(xí)，對公司有了比較詳細(xì)的理解，對工作也得心應(yīng)手，下面是實(shí)習(xí)階段的自我總結(jié)。

初來公司之時，雖然我是土木工程專業(yè)畢業(yè)，但是沒有實(shí)際性的接觸工程這個行業(yè)，所以對于施工我也不是十分了解，因?yàn)槔碚撋系闹R與實(shí)際工作中有著很大的差異，所以實(shí)習(xí)過程中如何實(shí)際理解工程的含義，懂得施工的具體步驟，以及注意各種事項(xiàng)，如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當(dāng)務(wù)之急。還有就是我要盡快熟悉公司各個崗位，了解公司組織架構(gòu)、通過一周的工作，我已對上述問題有了大致的了解，開始獨(dú)立工作。

剛到工地，我感到十分的茫然，不知如何下手，從哪里做起。在項(xiàng)目經(jīng)理和施工主管的指導(dǎo)下，我慢慢的知道了我應(yīng)該做什么，我能做什么。在此我向各位幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示真心的感謝?，F(xiàn)將我的個人工作總結(jié)如下：

1、到了這里我認(rèn)識了所有的的領(lǐng)導(dǎo)和各個施工隊(duì)的人員，我和他們積極的接觸，通過他們我了解了這個工程的大體概況以及各個項(xiàng)目的的情況，我知道了這些項(xiàng)目的具體施工步驟。

2、經(jīng)過我每天下工地的努力，我了解了在工程施工中應(yīng)該注意的事項(xiàng)(比如配筋、澆筑混凝土等注意事項(xiàng))，知道了如何保證施工順利的進(jìn)行，如何的能夠節(jié)省材料等等。

3、由于平時幫忙做些資料，我熟悉了資料員的大體工作程序，工作內(nèi)容以及培養(yǎng)了仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。

同時我也接觸了預(yù)算和結(jié)算等方面的知識，我會努力爭取能夠獨(dú)立處理這些問題。

4、在工地上我不僅學(xué)到了土建的知識我還通過現(xiàn)場觀察、操作對于室內(nèi)裝飾、水電安裝等方面的知識也有了一定的了解。

5、由于原來做過測量，來到這里我能順利的操作水準(zhǔn)儀和全站儀等儀器，能夠獨(dú)立的為施工隊(duì)伍算工程量等等。

6、其他方面，來到九寨工地我認(rèn)識了很多朋友和同事，閑暇之余我就會向他們請教一些和工作相關(guān)的知識，雖然有的時候不能得到滿意的答案，但是我覺得和他們相處很愉快，如果他們有需要我會盡力幫助他們。

7、在工作中我也存在著許多不足之處，比如有時候后不夠主動，由于剛接觸這個工程對于一些細(xì)節(jié)方面處理的也不是很完善，我相信以后我一定會努力做到更好。

雖然只有短短的三個月，但學(xué)到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，我相信理論加實(shí)踐一定會讓我走向成功，同時增進(jìn)了對公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份為公司做貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)生的工作總結(jié)3轉(zhuǎn)眼見一個多月的實(shí)習(xí)就這樣輕松的要結(jié)束了，在這期間我學(xué)到了許多實(shí)際有用的東西，現(xiàn)將我的工廠會計(jì)實(shí)習(xí)工作報告情況總結(jié)如下：

會計(jì)工作要的就是仔細(xì)，認(rèn)真，有時還需要一些變通，從總體上感覺做會計(jì)工作還挺有趣的。開始前輩給我看了工廠之前幾個月的憑證，還對我說要我好好看，研究研究下，那些憑證可是做會計(jì)的基礎(chǔ)任務(wù)。我一聽，感覺蠻奇怪的，平整里還有學(xué)問呢!

我仔細(xì)看的那些憑證，里面好多資料都是在課堂上老師沒有講到的，我都有寫傻眼了。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前有看過別的廠的憑證，可是都不知道哪個是借方哪個是貸方!但是前輩所做的憑證我卻能看得懂什么是借什么是貸，而且連往來客戶和日期也寫的很清楚。辦公室的一位出納對我說“前輩做的憑證是一筆筆做過去的，而有的公司為了方面，把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做，可是這樣到總帳錯了就很難找到錯誤點(diǎn)了”。聽出納這么一說，看來我是要得跟前輩多學(xué)學(xué)了。

好多天的憑證，我終于看出了些許端倪，比如：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前老師跟我們說過財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因?yàn)檫@些憑證是在電腦上做的，如果財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時候資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。

前輩教我實(shí)際操作時，先是教我怎么把車間開的單子變成發(fā)票，然后在電腦上打開發(fā)票軟件的發(fā)票程序，點(diǎn)擊發(fā)票按鈕，再點(diǎn)‘含稅金’就OK了。完成了就可以做正文了，一張發(fā)票有收款公司，貨物型號，數(shù)量，單價，更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員，開完所有發(fā)票后仔細(xì)檢查一遍，確定無誤后就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來了。

學(xué)會這個后，前輩又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，做憑證的軟件和學(xué)校里的是一樣的，這樣一來，比較輕松多了。其實(shí)做憑證也不是很難，只要你科目不搞錯，數(shù)字對兩邊平行就好了。

我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作最重要的是做分配表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。比如“計(jì)提工資及附加分配表”里的生產(chǎn)車間工資是等于合計(jì)的工資減去管理費(fèi)用‘分配率是投料數(shù)量除以總計(jì);部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)。其實(shí)最難的還是“資產(chǎn)負(fù)債表”，如果前面輸入的數(shù)據(jù)不對，“資產(chǎn)負(fù)債表”就不會平衡。

我還發(fā)現(xiàn)在“資產(chǎn)負(fù)債表”中有四個往來帳目，分別是：應(yīng)收帳款，其他應(yīng)收款，應(yīng)付帳款，其他應(yīng)付款。而往來帳目的數(shù)據(jù)是可以變動的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方，所以如果應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收款)余額有貸方，應(yīng)記入應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付款)的貸方;應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付帳款)余額有借方的應(yīng)記入應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收帳款)的借方;其他的不變。

基本學(xué)完后，前輩還教了我很多其他的。比如說怎么算應(yīng)得利息，應(yīng)得利息等于累計(jì)積數(shù)X2，還有貼現(xiàn)利息等于(現(xiàn)率/30)X190天X匯票金額，師傅還告訴我千分之的是月率息，百分之的是年率息。

雖然實(shí)習(xí)的時間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)，這樣我相信我能更好的提高自己。

實(shí)習(xí)生的工作總結(jié)4在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報告總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化服務(wù)理念，體現(xiàn)以人為本

一直以來，本人始終堅(jiān)持把病人是否滿意作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號，把病人的需要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)作第一考慮，扎實(shí)開展醫(yī)療服務(wù)工作。切實(shí)將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

牢固樹立以病人為中心的意識，努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時間進(jìn)行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，積極主動幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和體貼。

二、提高技術(shù)水平，打造醫(yī)護(hù)品牌

高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人、家屬、社會評價醫(yī)務(wù)工作者滿意度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。本人始終把強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造過硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿意度的一個重要抓手。嚴(yán)格落實(shí)了醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，定期自查，找出問題，采取措施，加以改進(jìn)。

作為一名醫(yī)務(wù)人員，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。想在最短的時間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者服務(wù)。對病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在此過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的工作實(shí)踐我熟練掌握了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

本人在以后的工作過程中將不斷努力進(jìn)取，竭盡全力完善自己，同時真誠的希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，彌補(bǔ)自己的不足之處，幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和_人。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出自己的貢獻(xiàn)!

實(shí)習(xí)生的工作總結(jié)5時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而完美的回憶。在這段實(shí)習(xí)期中能夠說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€社會人，自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作潛力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。

透過這三個月學(xué)習(xí)與工作，從中熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本狀況，了解外聯(lián)部的重要工作資料與職責(zé)，對新公司的注冊流程有了一個具體的了解，同時也對公司年檢做了初步的接觸。三個月內(nèi)，在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下，完成了幾家公司的注冊及組織機(jī)構(gòu)代碼證的年檢工作。在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，例如工作中沒有充分領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，獨(dú)斷專行，忽視公司的工作流程等等，這些都是由于工作態(tài)度和細(xì)節(jié)決定的。對于我所犯的錯誤領(lǐng)導(dǎo)都給予了我足夠的寬容、支持和幫忙。

第4篇：學(xué)生公寓工作總結(jié)范文

一、迎新籃球賽

為了豐富同學(xué)們的課余生活，為了促進(jìn)各院系之間的交流，發(fā)揚(yáng)我院迎新籃球賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)展我院的體育事業(yè)，我們院學(xué)生會在學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)下于20xx年10月20日舉行了第十二屆迎新籃球賽。此次活動在學(xué)生會全體成員和各院系負(fù)責(zé)人的共同努力下圓滿的結(jié)束。這次活動的順利結(jié)束讓我們這個團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都感到很欣慰。同時經(jīng)過這次活動，我們的團(tuán)隊(duì)也變得更加團(tuán)結(jié)！

二、新生學(xué)生干部培訓(xùn)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，全面提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力，戰(zhàn)斗力，更好的開展學(xué)生工作，學(xué)校于20xx年11月13日至11月16日舉辦了第十二期學(xué)生干部培訓(xùn)班。這次活動中，我們院學(xué)生會成員主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序和一些突發(fā)事件的處理，雖然工作很無趣，也不明確，但我們還是很負(fù)責(zé)的幫助此次活動的順利完成。

三、綜合值日，校風(fēng)糾察

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的教育管理，更加的服務(wù)學(xué)生，防止和及時突發(fā)事件，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定，學(xué)校組織各院系各部門老師和學(xué)生干部進(jìn)行綜合值日，我們院學(xué)生，院團(tuán)委以及學(xué)工處的各位老師共同成立綜合值日小組，無論雙休還是工作日，我們都會每日準(zhǔn)時定點(diǎn)值日，為學(xué)校的和諧建設(shè)、示范建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)！

學(xué)生會各個部門都各司其職，并且都緊密聯(lián)系相互配合，保證了每次活動的順利進(jìn)行。

紀(jì)檢部組織學(xué)生會全體成員不定時的對各院系晚自習(xí)出勤率進(jìn)行抽查，并做好記錄，保證了各院系較高的出勤率，維持了學(xué)校較好的自習(xí)紀(jì)律。

宿管部的二級機(jī)構(gòu)——宿管委員會，每天晚上協(xié)助院宿管對各院系宿舍大功率使用情況進(jìn)行檢查，每隔一個星期的周三對各院系宿舍衛(wèi)生進(jìn)行抽查，并做好記錄，進(jìn)行通報。在今年文明宿舍的評選中也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，值得表揚(yáng)！

學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)各院系每月的教學(xué)情況表的收發(fā)，匯總。在本學(xué)期該部也順利組織了新生入館培訓(xùn)活動。

民族部在本學(xué)期協(xié)助學(xué)校組織了民族學(xué)生座談會，并做了詳細(xì)的總結(jié)。

生活部在本學(xué)期組織了全校學(xué)生在食堂按序就餐和餐具回收。明顯減輕了后勤工作人員的工作量，同時也使學(xué)生們養(yǎng)成了餐具回收的好習(xí)慣，提高了全校學(xué)生的綜合素質(zhì)。愛心超市每周三準(zhǔn)時開放，幫助貧困學(xué)生提供免費(fèi)的生活用品和衣物，使得學(xué)校更加和諧。

第5篇：學(xué)生公寓工作總結(jié)范文

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是課題研究過程不可缺少的一部分。在研究過程中，我繼續(xù)積極查找和學(xué)習(xí)與課題有關(guān)的相關(guān)書籍，論文，并對那些感觸頗深的段落進(jìn)行摘錄。繼續(xù)閱讀“新課程教學(xué)策略”，“中小學(xué)數(shù)學(xué)”“小學(xué)數(shù)學(xué)教師”等著作，我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，理論學(xué)習(xí)得到了升華，課堂教學(xué)藝術(shù)獲得新的感悟！

二、扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究活動

（一）培養(yǎng)興趣，激發(fā)了學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)的欲望

首先我們在課堂中建立自由平等的師生關(guān)系，使學(xué)生在平等的充滿關(guān)愛的學(xué)習(xí)環(huán)境中，去輕松愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)，去暢所欲言地發(fā)表看法和見解。

其次，倡導(dǎo)互助互愛的生生關(guān)系。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動大部分是在集體中進(jìn)行的。因此我們在實(shí)驗(yàn)中，教師引導(dǎo)他們正確認(rèn)識在學(xué)習(xí)過程中同伴身上出現(xiàn)錯誤是很自然的現(xiàn)象，教育了他們不僅不能互相輕視、嘲諷，還要學(xué)會耐心聽取別人的談話，更要真誠地給予一定的幫助。

令外在我們的實(shí)驗(yàn)中，教師要有一顆博愛的心，面向全體，承認(rèn)差異，幫助學(xué)生建立起在數(shù)學(xué)課堂中說的欲望和信心，積極參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來。

（二）指導(dǎo)方法，訓(xùn)練了學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力

1、教師用準(zhǔn)確規(guī)范的數(shù)學(xué)語言，潛移默化地影響學(xué)生

數(shù)學(xué)教師的語言應(yīng)該是學(xué)生的表率，因?yàn)閮和哂泻軓?qiáng)的模仿力，教師的數(shù)學(xué)語言直接影響著學(xué)生的數(shù)學(xué)語言。數(shù)學(xué)教師對概念、法則、術(shù)語的敘述要準(zhǔn)確，不能讓學(xué)生產(chǎn)生疑問和誤解。為此，我們課題組的教師在教學(xué)中堅(jiān)持做到了以下兩條：一是對概念的實(shí)質(zhì)和術(shù)語的含義必須有個透徹的理解。二是必須用科學(xué)的術(shù)語來講解。教師的語言力求用詞準(zhǔn)確、簡明扼要、條理清楚、前后連貫、邏輯性強(qiáng)，所以課題組的教師不斷提高自身的語言素養(yǎng)，通過教師語言的示范作用，對學(xué)生的初步邏輯思維能力的形成施以良好的影響。

2、靈活運(yùn)用多種形式，訓(xùn)練了數(shù)學(xué)語言語言表達(dá)能力

為了使全體學(xué)生的數(shù)學(xué)語言都能得到訓(xùn)練，我們采用多種形式讓學(xué)生說。

（1）教師或?qū)W生示范，多名學(xué)生模仿著說。

（2）讓學(xué)生大膽質(zhì)疑、解疑。

（3）教師或?qū)W生發(fā)問，同學(xué)們搶答。

（4）同桌互說。

（5）內(nèi)討論交流

（6）全班匯報交流。

這樣在每節(jié)課中讓人人要說話，使那膽小的、口頭表達(dá)不好的學(xué)生能逐步提高。

3、在學(xué)科的不同內(nèi)容中，發(fā)展了學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力

數(shù)學(xué)語言說的是否完整、準(zhǔn)確、簡潔而有條理。很大程度上取決于教師在不同課型其說的培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)有關(guān)。所以，我們課題組的教師做到了在課堂教學(xué)過程中不但在每一個環(huán)節(jié)都要重視對學(xué)生說的培養(yǎng)，而且在不同課型其說的培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)也不同。

（1）在概念教學(xué)中重視了讓學(xué)生說出本質(zhì)

在概念教學(xué)中進(jìn)行說的訓(xùn)練是由直觀認(rèn)識轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識的橋梁。因此，概念教學(xué)中教師重視了讓學(xué)生描述出概念的本質(zhì)，讓學(xué)生用自己的語言不但能說出定義、定理、公式、法則和性質(zhì)的具體內(nèi)容，更要說出概念關(guān)鍵詞句。而對于近似概念，則讓學(xué)生說出了他們的共同點(diǎn)與內(nèi)在聯(lián)系和混淆之處。

（2）在計(jì)算教學(xué)中重視了讓學(xué)生說出算理

在計(jì)算教學(xué)中，加強(qiáng)算理教學(xué)，重視說的過程，既可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的計(jì)算方法，又能發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。因此計(jì)算教學(xué)中教師重視了說的培養(yǎng)，讓學(xué)生說算理、說運(yùn)算順序、并要介紹自己的多種算法，以及優(yōu)化的理由。同時對于計(jì)算中的錯誤讓學(xué)生說出錯誤的原因及自己的看法，使學(xué)生的觀察力、注意力、思維能力也得到了同步的發(fā)展。

（3）在應(yīng)用題教學(xué)中重視了讓學(xué)生說出思路

在應(yīng)用題教學(xué)中，讓學(xué)生有根有據(jù)有序地分析、推理，通過口述解題思路，說出自己的想法，填寫數(shù)量關(guān)系式等進(jìn)行數(shù)學(xué)語言的訓(xùn)練，結(jié)果在課堂上學(xué)生你一句，我一言，不僅調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且使教師能及時獲得反饋信息，了解學(xué)生對知識掌握的程度。

（4）在方程教學(xué)中重視讓學(xué)生說根據(jù)。

在方程教學(xué)中，注重讓學(xué)生說出解方程過程中每一步的根據(jù)，說出列方程的依據(jù)，既訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力，鞏固了知識點(diǎn)，又培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

（4）在幾何形體教學(xué)中重視讓學(xué)生說出其特征

幾何形體的教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，更能發(fā)展學(xué)生的口頭表達(dá)能力。因此，我們在幾何形體的教學(xué)中重視了學(xué)生說的培養(yǎng)，讓學(xué)生通過討論、交流說出其特征及性質(zhì)、定義及與生活的聯(lián)系；還重視了讓學(xué)生參與公式的推導(dǎo)過程，讓學(xué)生通過實(shí)際操作，口述公式的推導(dǎo)過程，把知識的獲取與發(fā)展數(shù)學(xué)語言有機(jī)結(jié)合起來，激發(fā)了學(xué)生對空間的探索欲望，抓住挈機(jī)，發(fā)展說的能力。

（三）采用多種評價方式激勵學(xué)生積極地說

為激發(fā)學(xué)生說的積極性，我們采取多種形式激發(fā)學(xué)生說的積極性。

（1）語言激勵

在課堂上對學(xué)生的發(fā)言給予恰當(dāng)?shù)恼Z言激勵，如“你太棒了；邏輯非常清晰；語言精而準(zhǔn)；說得太精當(dāng)了；描述得太完整了，太形象；非常善于總結(jié)；你真是個善于思考的同學(xué)”等等。

（2）個人加分

為培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、解疑的能力，對于大膽質(zhì)疑，大膽解疑的同學(xué)重分獎勵。凡是回答問題特別精彩的也給予重分獎勵。

（3）小組加分

每節(jié)課小組內(nèi)每個同學(xué)都積極舉手且被老師叫到的同學(xué)加1分。激勵同學(xué)積極思考，積極舉手。

（4）階段性評價

為更持久地調(diào)動學(xué)生說的積極性，對學(xué)生說的能力進(jìn)行階段性評價和獎勵。我們采用一周一評價。采取的方式主要有個人評價、小組評價、老師總結(jié)評價。對表現(xiàn)好的小獎勵標(biāo)志或本子。

總之，在課堂教學(xué)中我們始終貫徹以“語言訓(xùn)練為主線、思維訓(xùn)練為主體”的教學(xué)思路，讓不同層次的學(xué)生都有話要說、有話可說，并在積極的評價中，使學(xué)生說的熱情得到激發(fā)，說的能力得到提高。

四、取得的成績

經(jīng)過半學(xué)期的努力，我班大部分同學(xué)能獨(dú)立的比較順暢的分析解題思路，能夠說出解題的依據(jù)。一半的同學(xué)能說出公式的推導(dǎo)等。

第6篇：學(xué)生公寓工作總結(jié)范文

-----------體育部工作總結(jié) 

 

XX年年上半年我們部門的主要活動有：院新生杯足球賽、校足球賽、校排球賽。 

我們學(xué)院內(nèi)部的足球賽主要由七個班的大一新生參加，物理一和物理二兩個班合為一隊(duì)。剛進(jìn)入下學(xué)期，大一新生的積極性非常高，他們提前主動要求舉行足球賽，在我們部門的組織和大一新生的幫助下，經(jīng)過長達(dá)四個星期的比賽，最后測控班拿到冠軍的獎杯。 

值得高興的是今年的校籃球賽的女籃贏得了第三名，是我們物信有史以來最好的成績，但可惜男籃在四分之一決賽時輕敵因大意輸給了今年的冠軍教育學(xué)院。我想明年我們學(xué)院的男籃和女籃都會是最強(qiáng)的。 

我院排球隊(duì)的隊(duì)員們經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了決賽。在下星期二的下午將跟商學(xué)院爭奪冠軍。這一屆我院排球隊(duì)是非常強(qiáng)的，相信他們能帶給我們驚喜。加油吧！ 

果然，排球隊(duì)的隊(duì)員太棒了，他們給我們學(xué)生會帶來了驚喜，給我們學(xué)院帶來了驚喜。今天這場我們物信對商學(xué)院的排球賽太精彩了。 

我想，我們學(xué)生會的每個人，包括主席、副主席和來加油的部長和干事一定都深受感動。那種團(tuán)結(jié)的力量、團(tuán)結(jié)的精神就在最后一球打落到對方場內(nèi)的那一瞬間陶醉著在場的每一個人。 

第7篇：學(xué)生公寓工作總結(jié)范文

此次球賽經(jīng)過了漫長的準(zhǔn)備工作，上學(xué)期期末報名工作就已開始了。由于籌備時間充足，所以此次球賽在開學(xué)之初得以進(jìn)行，并且進(jìn)行得非常順利。這都?xì)w功于全員老師和學(xué)生積極和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

一、比賽過程

由于此次比賽參賽隊(duì)伍較多，所以決定先進(jìn)行淘汰賽，再進(jìn)行小組賽。通過淘汰賽的有十三支隊(duì)伍，小組賽的規(guī)則不變，分四組進(jìn)行，小組前二進(jìn)入八強(qiáng)賽。此次比賽一大亮點(diǎn)就是邀請了我院女足參賽，她們的參加不僅活躍了賽場的氣氛，而且也很好的鍛煉了女足的賽場應(yīng)戰(zhàn)能力。這也是組織者安排女足參賽的意圖。進(jìn)入四強(qiáng)的分別是國際貿(mào)易，物流，機(jī)械制造和計(jì)算機(jī)。

決賽是在3月2號進(jìn)行的，雨下得很大，沒有人要求比賽延遲，不論是隊(duì)員還是觀眾，大家都抱著一股大雨也澆不滅的熱情！比賽進(jìn)行的很激烈，隊(duì)員們?nèi)σ愿?，觀眾都為他們的熱情感動了，動情的為他們歡呼加油。

此次杯賽歷史兩個星期,終于在3月2日順利落下帷幕.這屆杯賽得到了全院廣大師生的支持和響應(yīng),因此,這次比賽才得到成功舉辦。

二、獎品設(shè)置

第一名，獎杯一個，足球一個；

第二名，足球一個；

第三名，足球一個。

第三名之后以各專業(yè)年級單位將發(fā)予最佳組織,精神文明等獎項(xiàng)獎狀及物質(zhì)獎勵。

在“經(jīng)濟(jì)杯”足球系列賽圓滿落下帷幕之后，為展現(xiàn)我院的體育熱情，點(diǎn)燃我院籃球愛好者的運(yùn)動激情，特此舉辦“經(jīng)濟(jì)杯”籃球系列賽。

一、比賽過程：

本次比賽以各專業(yè)各年級為單位組隊(duì)比賽，各年級專業(yè)有統(tǒng)一隊(duì)服和明顯的號碼。比賽采取國際籃聯(lián)比賽規(guī)則。比賽分為上下兩個半場，每半場25分鐘，共計(jì)50分鐘，中場休息5分鐘。比賽時間為每天中午12：00-1：00和1：00-2：00。

經(jīng)過激烈的比賽，最終07法學(xué)獲得第一，07國貿(mào)，07機(jī)制分獲二、三名！他們在球場上那種的積極拼搶，不言敗得精神是值得大家贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的！

二、獎品設(shè)置：

第一名，獎杯一個，籃球一個；

第二名，籃球一個；

第三名，籃球一個。

第三名之后以各專業(yè)年級單位將發(fā)予最佳組織,精神文明等獎項(xiàng)獎狀及物質(zhì)獎勵。

我院在44屆田徑運(yùn)動會中取得了突破性的成績，男女團(tuán)體總分175.3分，全校第三的佳績！

本屆運(yùn)動會院高度重視，我院共派出58名運(yùn)動員參加，在各項(xiàng)目上都取得了不俗的成績！我院在400m，800m，跳高，跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目上都已有強(qiáng)勁的實(shí)力。但應(yīng)看到在鉛球、標(biāo)槍、鐵餅項(xiàng)目上還存在不足，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練！下屆運(yùn)動會中在100，200，鐵餅，跨欄，接力等項(xiàng)目上還有很大的提升空間！

第8篇：學(xué)生公寓工作總結(jié)范文

   年末學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)1

   為了創(chuàng)造良好的校園育人環(huán)境，為教育和學(xué)習(xí)提供文明舒適的場所，20xx年，我學(xué)區(qū)聯(lián)系實(shí)際，采取有效措施，狠抓校園文明衛(wèi)生工作，環(huán)境衛(wèi)生面貌煥然一新，極大地促進(jìn)了各學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。現(xiàn)將我學(xué)區(qū)20xx年的愛國衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

   一、加強(qiáng)組織管理

   我學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子從愛國和以人為本的高度，一向非常重視校園文明衛(wèi)生工作，堅(jiān)持把校園文明衛(wèi)生工作列入重要議事日程，擺到突出位臵，常抓不懈。并根據(jù)人員調(diào)動情況，及時對愛衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整，充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)小組成員力量，促使愛衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力量得到了加強(qiáng)。為使愛衛(wèi)工作組織領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮應(yīng)有的作用，我學(xué)區(qū)愛衛(wèi)會每學(xué)期召開了至少兩次的專題會，專門研究解決愛衛(wèi)工作中存在的突出問題、從而為我學(xué)區(qū)文明衛(wèi)生工作的有序進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的組織保障和領(lǐng)導(dǎo)保障。

   二、健康教育

   各學(xué)校利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育，尤其是對食品安全和結(jié)核病、H7N9的預(yù)防工作，學(xué)校通過各種積極手段進(jìn)行宣傳活動。如：“預(yù)防疾病從我做起”的標(biāo)語；學(xué)生畫的預(yù)防疫情的畫展；學(xué)生預(yù)防H7N9的手抄報；每月出一期健康教育板報；每月進(jìn)行健教知識講座等，不斷地向?qū)W生宣傳生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生、體育運(yùn)動衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治知識和預(yù)防H7N9等傳染病知識。通過健康教育，提高了學(xué)生的文明意識和自我保健意識，有利于學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康成長。

   堅(jiān)持晨檢制度：為了預(yù)防發(fā)熱、結(jié)核病等唿吸道傳染疾病的暴發(fā)，為了更好的掌握各學(xué)校校師生的健康狀況，自九月份開始班主任每天對各班學(xué)生進(jìn)行晨檢，及時地監(jiān)控學(xué)生的出勤情況，掌握學(xué)生的患病情況，并從九月份開始堅(jiān)持每天通風(fēng)。

   三、狠抓文明衛(wèi)生工作的評比競賽和宣傳教育活動。

   為了促使各學(xué)校文明衛(wèi)生工作創(chuàng)新局面，20xx年，各學(xué)校開展了文明衛(wèi)生演講等活動。與此同時各學(xué)校通過班主任專題會、主題班會、升旗儀式訓(xùn)話等渠道，利用黑板報、宣廣播、等工具，全面系統(tǒng)且有針對性宣傳公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生常識、愛衛(wèi)法律及流行疾病預(yù)防知識。通過這些競賽活動和宣傳教育活動，各學(xué)校師生的文明意識不斷強(qiáng)化，文明衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，為文明衛(wèi)生工作躍上了新臺階打下了良好的思想基礎(chǔ)。

   四、狠抓日常文明衛(wèi)生工作。

   實(shí)踐中，我們體會到：“文明不文明，首先看衛(wèi)生”。要持之以恒抓好文明衛(wèi)生工作，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視還不夠，單靠競賽和宣傳教育活動還不行，還必須采取有效措施狠抓日常的文明衛(wèi)生日常管理工作。嚴(yán)格劃分文明衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生工作“一日三打掃”、“每周一大掃除”的制度，對未執(zhí)行制度或執(zhí)行制度不到位的學(xué)校按規(guī)定分別進(jìn)行考核。

   五、采取有效措施，狠抓文明衛(wèi)生工作人力、物力的投入。

   我們認(rèn)為，文明衛(wèi)生要從微觀上抓出質(zhì)量，要宏觀上抓出成果，還必須不斷適當(dāng)加大人力和物力的投入。因此我們在抓文明衛(wèi)生工作的過程中，不惜人力和物力的投入。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我學(xué)區(qū)仍千方百計(jì)籌措資金改善環(huán)境硬件設(shè)施，通過人力、物力的投入，文明衛(wèi)生硬件設(shè)施從總體上得到了實(shí)質(zhì)性的改善。

   六、采取有效措施，狠抓食堂、餐廳衛(wèi)生工作。

   為提高食品衛(wèi)生管理水平，促進(jìn)師生員工身心健康，確保師生員工生命安全。牢固樹立“食品安全以人為本，食品衛(wèi)生無小事，食品安全責(zé)任重于泰山，食品安全壓倒一切”的文化理念，并采取了如下行之有效措施狠抓食堂食品衛(wèi)生：

   1、各學(xué)校成立了以校長為組長、班主任為主體力量的食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開食品衛(wèi)生工作專題會，研究解決食品衛(wèi)生工作中的具體問題；

   2、健全日常管理制度，嚴(yán)把食品采購關(guān)，嚴(yán)把食品儲存關(guān)，嚴(yán)把食品保潔關(guān)，嚴(yán)把食品加工關(guān)，嚴(yán)把從業(yè)人員持證上崗關(guān)，嚴(yán)把從業(yè)人員培訓(xùn)關(guān)等重要關(guān)口，防止“三無產(chǎn)品”流入學(xué)校。

   一年來，各學(xué)校食品衛(wèi)生從未發(fā)生過食品衛(wèi)生和食品安全責(zé)任事故，實(shí)現(xiàn)了食品衛(wèi)生責(zé)任事故率為零的目標(biāo)；

   我學(xué)區(qū)愛國衛(wèi)生工作取得一定的成績。但與上級要求還存有較大差距。在今后的工作中，我們一定再接再厲，取得更大進(jìn)步。

   年末學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)2    本學(xué)年，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全文件精神，牢固樹立“安全第一”的觀念，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，做到人人重視，責(zé)任到人，齊抓共管，形成良好局面，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一學(xué)期來，學(xué)校沒有發(fā)生任何重大事故?，F(xiàn)把本學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)如下：

   一、高度重視，抓好安全規(guī)章制度建設(shè)

   認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育局頒發(fā)的安全工作指示精神和教育部門的安全工作會議精神，建立各種安全規(guī)章制度。一學(xué)期來，學(xué)校逐步完善各種安全制度，制定了學(xué)校各種安全工作預(yù)案，如《應(yīng)急疏散演練方案》、《安全制度匯編》等等，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)防水、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。

   二、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力

   我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、上下樓梯、校園活動安全教育。利用班隊(duì)會課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識教育。

   還利用學(xué)校廣播、黑板報、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。學(xué)校還通過分發(fā)安全告家長書，家校配合共同抓好學(xué)生的安全教育工作。

   三、加強(qiáng)安全大檢查，及時整治整改

   本學(xué)期來，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，定期加強(qiáng)對校園周邊的危險地帶進(jìn)行全面排查，如學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)的馬路、交叉路口、危險水域等；組織老師對校舍、各專用室、電路、教學(xué)器材、體育設(shè)施等進(jìn)行全面檢查。發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。保證學(xué)生校內(nèi)外學(xué)習(xí)生活活動安全。4月份，配合交警部門對接送學(xué)生車輛安全進(jìn)行全面的隱患排查。5月份，組織全體教師對學(xué)校的校舍、設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，并寫出書面自查報告。7月份，聯(lián)合檢查小組，對學(xué)校進(jìn)行了一次全面的暑期安全大排查。

   四、努力拓寬渠道，認(rèn)真做好安全衛(wèi)生的教育和宣傳

   利用每周升旗儀式的國旗下講話時間對全體師生進(jìn)行安全工作宣傳、教育；利用每周一下午的例會時間對全體教師進(jìn)行關(guān)于安全文件精神的傳達(dá)、教育宣傳；利用主題班會，各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行安全（尤其是交通安全）的宣傳、教育；利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校園廣播等宣傳載體，進(jìn)行安全工作的宣傳；利用學(xué)校多媒體等現(xiàn)代化手段對師生進(jìn)行安全宣傳、教育。本學(xué)期，切實(shí)做好各種傳染性疾病的防控工作，在全體師生中廣泛宣傳有關(guān)秋季流感等安全知識，提高師生衛(wèi)生疾病防范意識，保證師生身體健康。

   2月份，對全體同學(xué)進(jìn)行開學(xué)安全教育。3月份，借助安全教育周，對全體同學(xué)進(jìn)行防火安全專題教育及應(yīng)急演練等。4月份，進(jìn)行清明節(jié)和“五一”假期安全教育。5月份，進(jìn)行防溺水安全專題教育。并針對第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”開展了一系列的安全教育活動。

   五、強(qiáng)化值班護(hù)校制度

   抓好節(jié)假日教師值班護(hù)校工作，強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁脫崗，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級。做好早到晚歸的開門鎖門工作，對值日護(hù)校情況做好登記，并對當(dāng)天的突發(fā)事件及時處理，大事及時上報。積極配合派出所下點(diǎn)員警、村聯(lián)防隊(duì)，搞好學(xué)校聯(lián)防聯(lián)聯(lián)治工作，有效防范了各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動。

   六、存在問題

   1、學(xué)校門口有兩處商店，學(xué)生經(jīng)常購買“三無”食品，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育。

   2、學(xué)校西大路為交通要塞，特別是上下學(xué)時段，家長送孩子上學(xué)，放學(xué)接孩子回家時段，提醒學(xué)生注意行車安全。

   2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

   學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

   年末學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)3    今年4月是第xx個愛國衛(wèi)生月，為提高師生文明衛(wèi)生素質(zhì)，推廣和普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)師生的衛(wèi)生生活習(xí)慣，近日，xx小學(xué)圍繞“關(guān)注小環(huán)境，共享大家健康”這一主題，扎實(shí)開展愛國衛(wèi)生月活動。

   強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，制定具體實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案；層層分解目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到人，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包班，嚴(yán)格責(zé)任制和責(zé)任追究制。

   強(qiáng)化宣傳，教育到位。學(xué)校通過黑板報、校園廣播、班隊(duì)會、宣傳欄等多種載體和形式，以“關(guān)注小環(huán)境共享大健康”為主題，全面深入宣傳愛國衛(wèi)生運(yùn)動66年來所取得和巨大成就，進(jìn)一步提高師生認(rèn)識，積極營造人人參與、共建共享的濃厚氛圍。

   強(qiáng)化活動，注重實(shí)效。集中開展一次環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治，重點(diǎn)對校園下水道、污水口、垃圾箱等衛(wèi)生死角開展衛(wèi)生大掃除。強(qiáng)化對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、生活飲水衛(wèi)生的管理，徹底消除“四害”滋生地；集中開展H7N9禽流感防控知識進(jìn)課堂活動，讓師生知道H7N9流感可防、可控、可治。

第9篇：學(xué)生公寓工作總結(jié)范文

一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教。

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1、每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。

由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“

2、一把鑰匙開一把鎖”。

班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵其進(jìn)步。

二、精心策劃主題班會。

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動。

如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，思想?yún)R報專題積極參與環(huán)境保護(hù)的行動。

三、與日俱進(jìn)，探索德育新方法。

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：

一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來，生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實(shí)處。