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第1篇：剪紙藝術(shù)論文范文

研究秩序感在剪紙藝術(shù)中的應(yīng)用，需要首先認(rèn)識(shí)秩序感在表現(xiàn)形式中的基本規(guī)律和形式特征，并結(jié)合實(shí)際應(yīng)用探討它的審美特點(diǎn)。本文將從大量中國(guó)民間剪紙案例中挑選出在紋樣與結(jié)構(gòu)上具秩序感特點(diǎn)的經(jīng)典剪紙案例，探討秩序感在剪紙藝術(shù)中的審美價(jià)值，探討秩序感在剪紙藝術(shù)形式中設(shè)計(jì)方法。秩序感存在于對(duì)立統(tǒng)一的規(guī)律之中，秩序與變化是一對(duì)相輔相成的辯證關(guān)系。貢布里希在他的著作《秩序感》中說(shuō)：“我們必須最終能夠說(shuō)明審美經(jīng)驗(yàn)方面的一個(gè)最基本的事實(shí)，即審美來(lái)自于對(duì)某種介于乏味和雜亂之間的圖案的觀賞。單調(diào)的圖案難于吸引人們的注意，過(guò)于復(fù)雜的圖案則會(huì)使我們的直覺(jué)系統(tǒng)過(guò)重而停止對(duì)它進(jìn)行觀賞?！雹?8因此，我們需要在兩者之間進(jìn)行調(diào)整，在有機(jī)秩序中進(jìn)行多樣變化，形成“多樣性統(tǒng)一”。剪紙圖形多種多樣，但都在一定的形式規(guī)律中，秩序與變化的基本法則廣泛應(yīng)用于剪紙形式中，也符合形式美的基本要求。這種藝術(shù)形式是把局部變化納入一定的秩序中。比如，在剪紙藝術(shù)形式中，單一的圓形會(huì)顯得乏味，雖有秩序卻沒(méi)有變化，容易引起人的視覺(jué)疲勞，如果將它進(jìn)行大小的變化并以一種放射形的結(jié)構(gòu)形式呈現(xiàn)出來(lái)，就會(huì)形成有序的變化，這樣的處理方法讓畫(huà)面顯得整齊而又豐富，統(tǒng)一而不雜亂。圖案中的變化就是把相似的形式結(jié)構(gòu)進(jìn)行有序的排列，使其秩序之中有變化，增強(qiáng)了圖案的審美情趣。在剪紙藝術(shù)形式中，秩序與變化的處理手法還有很多，這里只是探討最基本的形式處理方法，至于如何在圖案中把握秩序與變化的程度，這不是理論研究就能夠定性的問(wèn)題，應(yīng)該根據(jù)具體的形式關(guān)系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加以權(quán)衡。秩序與變化這一辯證規(guī)律構(gòu)成了形式美的法則，而中國(guó)剪紙的藝術(shù)形式也同樣遵循于這一基本的形式規(guī)律，在剪紙的創(chuàng)造過(guò)程中，是將紙張對(duì)角或?qū)呎郫B二次、三次、四次不等，以紙張的折疊線(xiàn)為圖案的骨架，在此骨架上創(chuàng)造出既有秩序又有變化的連續(xù)圖案樣式。如圖2所示，在有序的方塊中填入帶有交叉狀準(zhǔn)星線(xiàn)條的棉花狀圖案，并以交叉狀的中心準(zhǔn)線(xiàn)連接重復(fù)排列的方塊，這樣的處理方法使剪紙藝術(shù)形式在整體的秩序化背景下又富于變化，這是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律在剪紙藝術(shù)中的簡(jiǎn)單表現(xiàn)。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律不僅體現(xiàn)在以四方連續(xù)形式的剪紙上，還有構(gòu)圖形式較為靈活的刻制工藝，這種剪紙不是均齊、對(duì)稱(chēng)的構(gòu)圖形式，但仍然有內(nèi)在秩序感，如圖3所示，這幅名為“雞與蝶”的民間剪紙，就是以一種動(dòng)態(tài)均衡的形式突破了上下左右完全一致的特點(diǎn)，是具有“S”形走勢(shì)的剪紙圖形。從視覺(jué)心理的角度來(lái)看，“S”形具有流動(dòng)的美感，它使畫(huà)面上的視覺(jué)流程比較順暢。太極圖所體現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)態(tài)均衡感，集秩序與變化于一身，表現(xiàn)出內(nèi)在的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，這種形式結(jié)構(gòu)在中國(guó)剪紙中被大量應(yīng)用，“S”形的布局和圖形處理成了我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的常用手法。剪紙藝術(shù)的形式是無(wú)序和有序、對(duì)比與和諧的完美統(tǒng)一?？此茝?fù)雜的剪紙藝術(shù)是把每個(gè)元素的設(shè)置在有序的骨架結(jié)構(gòu)中，因而形成一種具有節(jié)奏感或韻律感的藝術(shù)形式，顯得自然而生動(dòng)，毫無(wú)生硬之感。在平面藝術(shù)中，節(jié)奏感是以相同的構(gòu)成元素反復(fù)出現(xiàn)于同一形式中，而韻律是構(gòu)成要素所造成既有變化又統(tǒng)一于整體形式感，是有變化的律動(dòng)。它們的共同特點(diǎn)是都有一定的變化規(guī)律，在整體上是有序的，只不過(guò)是秩序結(jié)構(gòu)靈活多變而已。在剪紙藝術(shù)形式中，不論以何種構(gòu)圖形式表現(xiàn)出來(lái)的剪紙藝術(shù)形式，都有其內(nèi)在的秩序感，都符合形式美的基本法則，需要結(jié)合藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)靈活應(yīng)變，從而創(chuàng)造出富有多種審美情趣的藝術(shù)作品來(lái)。

二、剪紙藝術(shù)常見(jiàn)的秩序形式

由于裝飾紋樣的秩序感與人的審美心理相適應(yīng)，有序的形式反映了裝飾藝術(shù)的普遍規(guī)律，剪紙藝術(shù)以秩序感原理為指導(dǎo)，不失為一種有效的方法。剪紙藝術(shù)的創(chuàng)造過(guò)程就是把結(jié)構(gòu)與形式進(jìn)行規(guī)范化處理，把各種圖形進(jìn)行有序排列、重組，使之有條理、有變化。在中國(guó)民間剪紙形式中的秩序是具體表現(xiàn)為對(duì)稱(chēng)與均衡，條理與反復(fù)，節(jié)奏與韻律，使圖案具有強(qiáng)烈的秩序感，下面分別就這些裝飾形式的一般法則加以介紹。

（一）對(duì)稱(chēng)與均衡對(duì)稱(chēng)與均衡是剪紙藝術(shù)最基本的形式。如圖4所示的這幅名為“雙喜長(zhǎng)壽“的剪紙作品，它的對(duì)稱(chēng)形式是以紙張的折線(xiàn)為分割線(xiàn)，把紋樣進(jìn)行上、下、左、右等形等量分布的結(jié)構(gòu)形式。在構(gòu)圖上能產(chǎn)生一種統(tǒng)一的視覺(jué)效果，在視覺(jué)上給人一種平靜、穩(wěn)定之感。對(duì)稱(chēng)與均衡的形式可以是復(fù)合式的秩序，可以由簡(jiǎn)入繁、層層套疊，形成豐富多變的裝飾效果，如圖5所示，這幅名為“蝶戀花”的剪紙作品，具有更為復(fù)雜的形式結(jié)構(gòu)，但保持了重心的穩(wěn)定和基本平衡。對(duì)稱(chēng)與均衡也是自然界中物體存在的方式，這種形式能給人以穩(wěn)定的裝飾美感，剪紙藝術(shù)可以把這種形式法則靈活應(yīng)用，成為秩序化設(shè)計(jì)的有效方法。

（二）條理與反復(fù)條理與反復(fù)同樣是秩序化的基本形式之一。顧名思義，條理與反復(fù)就是有規(guī)律地重復(fù)表現(xiàn)出來(lái)的秩序，可以形成一種有節(jié)奏的美感。這種美感形式也存在于植物的枝葉、飛禽羽毛之中。設(shè)計(jì)師透過(guò)龐雜、無(wú)序的自然界，把紛雜的圖形加以整理、概括、使之條理化，達(dá)到層次分明、秩序井然的統(tǒng)一體。在整體布局上，使不同的圖形排列合理、錯(cuò)落有致，視覺(jué)上形成整齊美觀的感受。如圖6，剪紙藝人是把相同、相似的形象或單元進(jìn)行有規(guī)律地重復(fù)排列，給人以單純、整齊的美感，連續(xù)排列的圖案以二方連續(xù)圖案為典型，四方連續(xù)圖案則是一個(gè)或多個(gè)獨(dú)立單元朝上下左右四個(gè)方向的反復(fù)，能形成整體的秩序美感。

（三）節(jié)奏與韻律節(jié)奏與韻律在裝飾設(shè)計(jì)中，是一種行之有效的藝術(shù)形式效應(yīng)。在裝飾設(shè)計(jì)中，節(jié)奏是指各元素有秩序、有規(guī)律的重復(fù)，通過(guò)大小、輕重、虛實(shí)、曲直的變化，給觀者一種有規(guī)律的秩序感。在裝飾設(shè)計(jì)中，韻律是指在節(jié)奏感的基礎(chǔ)上加以動(dòng)態(tài)變化，使機(jī)械重復(fù)的節(jié)奏變成隨機(jī)的、靈動(dòng)的韻味，這種隨機(jī)和自由的韻律感，無(wú)論怎樣形態(tài)多變，都萬(wàn)變不離其宗，始終在有機(jī)秩序的控制中。如圖7，都是將相同或相似的圖形由中心向四周漸變，其中不乏空間的節(jié)奏和運(yùn)動(dòng)的韻味，這些形式感的共同點(diǎn)依然是秩序感。

三、小結(jié)

第2篇：剪紙藝術(shù)論文范文

剪紙是中華民族長(zhǎng)期以來(lái)發(fā)展出來(lái)的具有民族特色的藝術(shù)形式，是人們對(duì)生活，對(duì)理想的一種創(chuàng)作方式，因此剪紙的造型都比較夸張，并不是單純的對(duì)事物的描摹，剪紙?jiān)煨鸵仍透鼮橥怀觯谧プ∥锵竦闹饕卣鞯耐瑫r(shí)，也將線(xiàn)條進(jìn)行了整理歸納，力求簡(jiǎn)潔傳神。剪紙藝術(shù)家經(jīng)常采用部分變形、擴(kuò)大、縮小、變長(zhǎng)、縮短等方式表現(xiàn)所剪對(duì)象的主要特征，更有民間剪紙藝人根據(jù)自己的想象創(chuàng)造出自然界中并不存在的物種，例如：龍、鳳等，這些超自然的物像往往寄托著作者美好的寓意，是人們對(duì)美好生活的期盼，甚至是整個(gè)中華民族的一種精神寄托。動(dòng)畫(huà)造型根據(jù)動(dòng)畫(huà)劇本內(nèi)容通過(guò)假設(shè)和想象設(shè)計(jì)出來(lái)，它是以繪畫(huà)或其他多種藝術(shù)形式作為主要造型手段，在動(dòng)畫(huà)中通過(guò)各種表情、動(dòng)作的表演推動(dòng)影片劇情的發(fā)展、引領(lǐng)著人們來(lái)到一個(gè)夢(mèng)想的神奇世界。

民間剪紙?jiān)煨秃蛣?dòng)畫(huà)造型有著太多的相同點(diǎn)，都是用簡(jiǎn)潔、夸張的造型表述著人們內(nèi)心的美好事物，從20世紀(jì)開(kāi)始，中國(guó)動(dòng)畫(huà)者就借鑒剪紙藝術(shù)的創(chuàng)作方式構(gòu)思并創(chuàng)作了無(wú)數(shù)的動(dòng)畫(huà)片，創(chuàng)作了獨(dú)具中國(guó)特色的動(dòng)畫(huà)——剪紙動(dòng)畫(huà)?！敦i八戒吃西瓜》是中國(guó)動(dòng)畫(huà)發(fā)展歷史上第一部剪紙動(dòng)畫(huà)片，導(dǎo)演萬(wàn)古蟾以剪紙的形式將一個(gè)生動(dòng)有趣的神話(huà)故事展現(xiàn)給觀眾，劇中造型大膽的采用了民間剪紙的色彩和造型方式，造型設(shè)計(jì)整體簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)進(jìn)行了卡通化的處理，圓潤(rùn)而可愛(ài)。其后很多成功的動(dòng)畫(huà)片，都以剪紙的藝術(shù)形式造型，但是形象不再是簡(jiǎn)單的平面形式，有的通過(guò)色彩暈染效果使人物形象變得更加栩栩如生；有的通過(guò)繪、刻使得造型變得更加剛毅；有的通過(guò)水墨畫(huà)剪紙拉毛技術(shù)使動(dòng)畫(huà)形象巧妙逼真；有的更是吸收了京劇臉譜、壁畫(huà)、年畫(huà)等多種傳統(tǒng)藝術(shù)形式的精華融入到剪紙動(dòng)畫(huà)造型中，使角色造型視覺(jué)效果更加豐富，創(chuàng)造出一批又一批讓動(dòng)畫(huà)迷們魂?duì)繅?mèng)繞的動(dòng)畫(huà)形象。民間剪紙?jiān)谠煨蜕献非缶€(xiàn)條流暢，萬(wàn)剪不斷，筆筆相連的，雖然造型美觀，極具民族特色，但卻不能像一般動(dòng)畫(huà)造型通過(guò)動(dòng)作、表情傳達(dá)給觀眾故事內(nèi)容和豐富情感。如何將其改良并應(yīng)用于動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中呢？我國(guó)剪紙動(dòng)畫(huà)制作者通過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)后，在剪紙角色設(shè)計(jì)的關(guān)節(jié)處采用細(xì)銅絲或者黏粒進(jìn)行靈活聯(lián)接，然后將其擺放在攝影機(jī)前進(jìn)行逐個(gè)動(dòng)作拍攝，再將動(dòng)作進(jìn)行連續(xù)播放，使剪紙?jiān)煨陀幸?guī)律的動(dòng)起來(lái)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)角色對(duì)動(dòng)畫(huà)故事的表演。《豬八戒吃西瓜》、《金色的海螺》等剪紙動(dòng)畫(huà)片中的角色就是采用小黏粒聯(lián)結(jié)關(guān)節(jié)逐格擺拍完成動(dòng)畫(huà)動(dòng)作，但因?yàn)樵煨褪羌艏埿问剑瑒?dòng)畫(huà)角色動(dòng)作有局限，角色表情的變化、轉(zhuǎn)面、轉(zhuǎn)身都不能很好的實(shí)現(xiàn)，動(dòng)作不能像普通動(dòng)畫(huà)角色那樣靈活自如，大多數(shù)鏡頭中角色都是側(cè)面，表情也比較生硬。

二、剪紙動(dòng)畫(huà)造型創(chuàng)作的新途徑

剪紙動(dòng)畫(huà)造型參照了民間剪紙?jiān)煨?，同時(shí)還吸收了皮影造型，年畫(huà)、戲曲造型的精華，極具民族特色，但是剪紙?jiān)煨蛥s制約著動(dòng)畫(huà)造型和動(dòng)畫(huà)動(dòng)作的創(chuàng)作，并直接影響著影片制作水平的發(fā)揮和藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)，在動(dòng)畫(huà)造型的創(chuàng)作中如何保留剪紙藝術(shù)的魅力，又能克服動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的不足，帶給觀眾不一樣的心理感受呢？

（一）多種剪紙材質(zhì)的運(yùn)用材料在動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程中是表達(dá)最豐富的視覺(jué)元素，具有決定的重要作用，它不僅影響著動(dòng)畫(huà)的制作技術(shù)的運(yùn)用，也能營(yíng)造出不同的藝術(shù)風(fēng)格，不同的材質(zhì)體現(xiàn)出的形式會(huì)帶給人們不一樣的的心理感受。80年代制作的剪紙動(dòng)畫(huà)《猴子撈月》、《鷸蚌相爭(zhēng)》是采用了纖維細(xì)長(zhǎng)，質(zhì)地松軟而柔韌的皮紙作為材料，因?yàn)槠ぜ埖馁|(zhì)地松軟，具有能吸水能揮墨的特點(diǎn)，角色的邊緣外輪廓不再用刀剪刻，而是用手持外形撕出來(lái)，這樣就形成了水墨拉毛效果，使動(dòng)物角色的毛發(fā)看起來(lái)惟妙惟肖，如同真的毛發(fā)一般?！短一ㄔ从洝分性煨蛯⑵び暗奶卣骱图艏埖钠矫婊煨拖嘟Y(jié)合，皮影的特殊材質(zhì)使得人物造型表現(xiàn)出更加濃厚的傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格?？系禄鶑V告中食物與人物的拍照剪貼動(dòng)畫(huà)帶給人們特殊的趣味效果；宜家的傳統(tǒng)窗花剪紙廣告帶給人們溫馨、幸福、親切的感覺(jué)……因此我們?cè)趧?dòng)畫(huà)造型創(chuàng)作中可以材質(zhì)上進(jìn)行進(jìn)一步的突破。剪紙動(dòng)畫(huà)的主要材料是紙，紙的肌理有粗有細(xì)，質(zhì)感不同就會(huì)產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果。粗肌理的紙張給人感覺(jué)粗獷有力，原始而質(zhì)樸，例如：瓦楞紙、牛皮紙等；一般質(zhì)感的紙張給人感覺(jué)溫和、耐人尋味，例如：印刷紙、復(fù)合紙等；細(xì)肌理的紙張給人感覺(jué)細(xì)膩、柔美、華貴，例如：銅板紙、白卡紙等。在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中我們可以大膽的嘗試這些帶給我們的不一樣的感受，粗肌理的紙張可以詮釋原始的民族，強(qiáng)壯的男人等；細(xì)肌理的紙張可以代表細(xì)膩的女性，華貴的裝飾物等；玻璃紙可以在動(dòng)畫(huà)中透視人們的內(nèi)心；箱紙板可以代表人們耐磨、抗壓的堅(jiān)強(qiáng)毅力；甚至是衛(wèi)生紙也能在動(dòng)畫(huà)中表現(xiàn)出人們焦慮、暴躁時(shí)那一刻的狀態(tài)……在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中，不同的環(huán)境又可以用多種材質(zhì)的紙構(gòu)成，不同的肌理的調(diào)和對(duì)比產(chǎn)生不同的氣氛效果，不同的肌理在賦予不一樣的色彩，定會(huì)帶給觀眾更加豐富的視覺(jué)享受。

（二）剪紙動(dòng)畫(huà)造型結(jié)合軟件技術(shù)的適合發(fā)展傳統(tǒng)剪紙動(dòng)畫(huà)角色動(dòng)作制作存在著非常大的局限性，人物的表情表現(xiàn)、透視、轉(zhuǎn)身都不夠靈活等，以至于剪紙動(dòng)畫(huà)缺乏鏡頭和情節(jié)夸張表現(xiàn)。新世紀(jì)，數(shù)字軟件技術(shù)獲得了飛速發(fā)展，F(xiàn)LASH、3DMAX等優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)動(dòng)畫(huà)軟件技術(shù)為剪紙動(dòng)畫(huà)制作提供了廣闊的創(chuàng)作空間，以擅長(zhǎng)圖像處理的Photoshop和以矢量繪圖為主的Illustrator的圖像軟件在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的廣泛應(yīng)用為代表。創(chuàng)作者可以輕松地把自己整理的素材和繪畫(huà)元素從原有的環(huán)境剪切下來(lái)再?gòu)?fù)制到新的創(chuàng)作環(huán)境中去，還可以對(duì)現(xiàn)有的動(dòng)畫(huà)元素進(jìn)行快速的裝飾、放大、縮小、調(diào)色等的處理。在軟件技術(shù)的支持下，剪紙動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作更加不受限制，原本剪紙動(dòng)畫(huà)存在的技術(shù)和藝術(shù)表現(xiàn)上的復(fù)雜環(huán)節(jié)就慢慢被簡(jiǎn)化了，軟件技術(shù)的應(yīng)用使動(dòng)畫(huà)動(dòng)作的表現(xiàn)更加流暢，人物表情的表現(xiàn)更加具有夸張性和鏡頭感。新的藝術(shù)形式更多的應(yīng)用于剪紙動(dòng)畫(huà)的制作上來(lái)，同時(shí)使得傳統(tǒng)逐格動(dòng)畫(huà)的制作形式轉(zhuǎn)化為數(shù)字技術(shù)形式，更加節(jié)省了人力、物力成本，縮短了制作周期加快了剪紙動(dòng)畫(huà)的制作效率。軟件技術(shù)的發(fā)展為剪紙動(dòng)畫(huà)探索新形式、新思路、新渠道提供了廣闊的空間。

三、總結(jié)

第3篇：剪紙藝術(shù)論文范文

1.傳統(tǒng)民間剪紙的特點(diǎn)

（1）傳統(tǒng)民間剪紙的材質(zhì)傳統(tǒng)民間剪紙大都使用那些價(jià)格比較低廉和紙質(zhì)非常輕薄的大紅毛邊紙。正是由于在材質(zhì)、工藝以及手法上面所呈現(xiàn)出來(lái)的不同，才使得傳統(tǒng)民間剪紙和其他傳統(tǒng)民間藝術(shù)相比，具有獨(dú)特的表現(xiàn)力。

（2）傳統(tǒng)民間剪紙的主題傳統(tǒng)民間剪紙最初是在關(guān)乎生死祭祀、庇佑祈福等民俗活動(dòng)中以旗幡的樣式出現(xiàn)的。隨著我們生活節(jié)奏的不斷加快以及生活水平的不斷提高，有許多民俗禮節(jié)已經(jīng)被人們所遺忘了，但是那些表現(xiàn)夫妻恩愛(ài)、多子多福、風(fēng)調(diào)雨順等的主題，依然是民間剪紙藝術(shù)最為重要的主題。

（3）傳統(tǒng)民間剪紙的題材傳統(tǒng)民間剪紙表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往，其來(lái)源于人們的日常生活，題材非常豐富，無(wú)論是隨處可見(jiàn)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，還是人們耳熟能詳?shù)纳裨?huà)和民間故事等，都能成為剪紙藝術(shù)的素材和表達(dá)對(duì)象。

（4）傳統(tǒng)民間剪紙的手法傳統(tǒng)民間剪紙主要是利用剪刀來(lái)完成的，隨著剪紙藝術(shù)的快速發(fā)展，剪紙也需要進(jìn)行批量生產(chǎn)，這樣就出現(xiàn)了刻刀。刀刻工藝相比于剪刀，其更能從細(xì)節(jié)上表現(xiàn)出剪紙藝術(shù)的魅力。

2.傳統(tǒng)民間剪紙的發(fā)展趨勢(shì)傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的審美觀念和創(chuàng)造精神。工業(yè)文明的飛速發(fā)展，以及世界經(jīng)濟(jì)和文化的大融合，使得很多傳統(tǒng)的藝術(shù)財(cái)富正在被我們所淡忘。在對(duì)剪紙藝術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)剪紙就是設(shè)計(jì)，一門(mén)獨(dú)特的設(shè)計(jì)，它的文化底蘊(yùn)、紋樣以及色彩的獨(dú)特性給現(xiàn)代設(shè)計(jì)帶來(lái)了無(wú)限的發(fā)展空間。且現(xiàn)代設(shè)計(jì)離不開(kāi)民間文化，因此現(xiàn)代設(shè)計(jì)要得以發(fā)展，就必須繼承和發(fā)揚(yáng)民間文化，對(duì)民間文化兼收并蓄、融會(huì)貫通，尋找傳統(tǒng)與現(xiàn)代的切合點(diǎn)。這樣才能找到真正屬于我們本民族的，同時(shí)又能夠?yàn)閲?guó)際社會(huì)所認(rèn)同的現(xiàn)代設(shè)計(jì)。如何借鑒和吸收傳統(tǒng)文化的精髓，如今已經(jīng)成為了現(xiàn)代設(shè)計(jì)師所共同面對(duì)的新課題。所以本民族的民間文化越來(lái)越被當(dāng)今設(shè)計(jì)師所重視。很多華人設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作的過(guò)程中，都不同程度地借鑒了中國(guó)傳統(tǒng)民間文化作為素材。例如“2010上海電影節(jié)”的宣傳海報(bào)就是以剪紙窗花的形式來(lái)表現(xiàn)的，它運(yùn)用了剪紙的表現(xiàn)手法，對(duì)膠片與攝像機(jī)進(jìn)行了變形，通過(guò)鏤空透雕，成功地將剪紙藝術(shù)融入到了現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)中?？梢?jiàn)，將剪紙藝術(shù)的表現(xiàn)手法融入到現(xiàn)代藝術(shù)技巧里面，是更好地發(fā)揚(yáng)我國(guó)文化的一個(gè)有效途徑。

二、民間剪紙藝術(shù)融入現(xiàn)代宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)的必要性與作用

1.將民間剪紙藝術(shù)融入現(xiàn)代宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)中的必要性民間剪紙藝術(shù)在現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用白露摘要：本文在介紹了中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的概念、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，著重分析了民間剪紙藝術(shù)融入現(xiàn)代宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)的必要性與重要作用，并進(jìn)一步探討了民間剪紙藝術(shù)在現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：民間剪紙藝術(shù)；現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)；應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)海報(bào)在我們當(dāng)代社會(huì)可以說(shuō)是無(wú)處不在的，然而有很多海報(bào)設(shè)計(jì)卻令我們著實(shí)感到費(fèi)解，非但沒(méi)有得到人們的喜愛(ài)，反而因?yàn)閱适幕瘋€(gè)性而被人們厭惡。為此，將傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)經(jīng)過(guò)加工和升華融入到現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)中，無(wú)疑能起到意想不到的良好效果，同時(shí)這也是我國(guó)現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì)。我國(guó)民間藝術(shù)所具有的影響力對(duì)海報(bào)設(shè)計(jì)的影響是非常大的。從表面上來(lái)看，民間剪紙藝術(shù)與海報(bào)設(shè)計(jì)是兩種不同的藝術(shù)形式，看上去毫無(wú)關(guān)聯(lián)，但二者的本質(zhì)卻潛藏著一種天然的聯(lián)系。這需要我們努力地挖掘出它們二者之間的聯(lián)系，這樣才可以使它們更好地融合。

2.民間剪紙藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)的作用

（1）中國(guó)傳統(tǒng)民間剪紙題材廣泛、內(nèi)容豐富，能夠?yàn)楝F(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)提供豐富的視覺(jué)藝術(shù)資源傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)表現(xiàn)的題材非常豐富，包括花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)、民間故事、傳奇人物、原始圖騰等。這些表現(xiàn)題材能夠?yàn)槲覀兊默F(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)帶來(lái)豐富的靈感和資源。如在“2010上海世博會(huì)宣傳海報(bào)”設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者運(yùn)用民間剪紙當(dāng)中中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物的題材，把中華文化巧妙展現(xiàn)在了世界人民眼前。

（2）中國(guó)傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)的視覺(jué)思維方式能夠給現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)帶來(lái)無(wú)窮的啟迪傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)體現(xiàn)的是原發(fā)性的思維方式，其不是對(duì)自然對(duì)象進(jìn)行的機(jī)械復(fù)制，而是在對(duì)這些現(xiàn)象和問(wèn)題有一個(gè)準(zhǔn)確的把握以后，在此基礎(chǔ)上所進(jìn)行的變形和創(chuàng)造。如在“2010上海世博會(huì)宣傳海報(bào)”設(shè)計(jì)中，我們不能單純地借用事物的圖形，而要在抓住事物的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)事物進(jìn)行變形再創(chuàng)造。比如在“2010上海世博會(huì)宣傳海報(bào)”中設(shè)計(jì)師運(yùn)用剪紙的手法把復(fù)雜的中國(guó)館簡(jiǎn)約地展現(xiàn)了出來(lái)，同時(shí)又沒(méi)有失去中國(guó)館原有的形態(tài)。

（3）中國(guó)傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)蘊(yùn)含的審美思想和審美意蘊(yùn)，可以升華現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和底蘊(yùn)中國(guó)傳統(tǒng)剪紙和國(guó)畫(huà)等藝術(shù)形式一樣，追求的是一種意境美，講究每一幅圖都要有其特定的含義，而且這些含義都要是吉祥的，這些都源于我國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)盡善盡美與幸福圓滿(mǎn)的不懈追求。如在“2010上海世博會(huì)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)”中加入中國(guó)傳統(tǒng)代表吉祥喜慶平安的符號(hào)，并將這些主題、意境融入到海報(bào)設(shè)計(jì)中，以豐富現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和底蘊(yùn)。

三、民間剪紙藝術(shù)在現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1.現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)對(duì)傳統(tǒng)民間剪紙色彩的創(chuàng)新我國(guó)傳統(tǒng)民間剪紙一般喜歡把大紅色作為主色調(diào)，主要是因?yàn)榧t色在我國(guó)具有寓意吉祥和喜慶的意蘊(yùn)，這和剪紙藝術(shù)所要表達(dá)對(duì)吉祥幸福的追求以及喜慶氣氛的烘托是不謀而合的?，F(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)不僅可以對(duì)傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)進(jìn)行利用，還可以在融入剪紙藝術(shù)的過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)新，在剪紙中加入千變?nèi)f化的色彩。如“2010上海世博會(huì)宣傳海報(bào)”設(shè)計(jì)就以剪紙的大紅色為主，表達(dá)出了喜慶吉祥的氣氛，再以其他顏色為輔，不僅解決了剪紙藝術(shù)當(dāng)中色調(diào)單一的問(wèn)題，還使得海報(bào)設(shè)計(jì)更加多彩化。

2.現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)對(duì)傳統(tǒng)民間剪紙紋樣的創(chuàng)新傳統(tǒng)民間剪紙的材質(zhì)決定了它的外部輪廓必須完整，不能刻斷，所以民間剪紙藝術(shù)講究“千刻不落，萬(wàn)剪不斷”，它不允許形的破碎，即使發(fā)展到了今天，這也是剪紙藝術(shù)中一個(gè)非常重要的特色。然而在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，人們的思想更加開(kāi)放了，已經(jīng)沒(méi)有了這種限制，完全可以按照主體形象的要求，在沒(méi)有對(duì)紋樣造成破壞的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽的變化和刪減。在“2010上海世博會(huì)宣傳海報(bào)”設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師把中國(guó)館與上海的標(biāo)志性建筑物——東方明珠的圖形通過(guò)剪紙的形式表現(xiàn)了出來(lái)，把復(fù)雜的圖形簡(jiǎn)約化，不但突出了海報(bào)所表達(dá)的中心，而且形象地把上海世博會(huì)的風(fēng)貌展現(xiàn)了出來(lái)。3.現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)對(duì)傳統(tǒng)民間剪紙內(nèi)容的創(chuàng)新我國(guó)傳統(tǒng)的民間剪紙與皮影戲、風(fēng)箏等民間藝術(shù)一樣，都具有非常明顯的本土特征。剪紙基本上表達(dá)的都是勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往，吉祥如意是其永恒的主題。但是在現(xiàn)代設(shè)計(jì)里面，在對(duì)剪紙?jiān)剡M(jìn)行利用的同時(shí)，還可以進(jìn)行創(chuàng)新，將更多的元素融合進(jìn)來(lái)。也就是說(shuō)，在一幅圖像中，可將不同的元素結(jié)合起來(lái)來(lái)講述不同的故事。在“2010上海世博會(huì)”的宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師把上海東方明珠與傳統(tǒng)的剪紙?jiān)叵嘟Y(jié)合，既有濃濃的剪紙韻味，又給人以時(shí)尚簡(jiǎn)潔的感覺(jué)。

四、結(jié)語(yǔ)

第4篇：剪紙藝術(shù)論文范文

1以現(xiàn)代的眼光審視傳統(tǒng)

民間剪紙藝術(shù)是古代中國(guó)人運(yùn)用或抽象或夸張的藝術(shù)手法在纖薄柔弱的紙張上創(chuàng)作的“語(yǔ)言”，所體現(xiàn)的是中國(guó)古代追求吉祥、喜慶、安逸、舒適的心態(tài)，而現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)則是快捷與方便。所以，設(shè)計(jì)師必須從現(xiàn)代的視角出發(fā)，對(duì)民間剪紙藝術(shù)做出揚(yáng)棄，在繼承中發(fā)展，體現(xiàn)出當(dāng)今時(shí)代的生活文化。民間剪紙藝術(shù)要融入現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)，滿(mǎn)足現(xiàn)代的審美文化是必不可少的?，F(xiàn)代中國(guó)人審美文化的形成有兩點(diǎn)原因：首先，中華民族五千年?duì)N爛文明的不斷傳承使得國(guó)人內(nèi)心存有傳統(tǒng)審美文化的火種；其次，改革開(kāi)放以后豐富多元的西方文化沖擊著傳統(tǒng)的審美觀念，國(guó)人的審美文化在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上也出現(xiàn)了新的變化。因此，我們不能超越歷史，用現(xiàn)代西方設(shè)計(jì)理念的評(píng)價(jià)傳統(tǒng)的民間剪紙藝術(shù)的含義、造型，也不能緊守著民間剪紙藝術(shù)傳統(tǒng)，排斥現(xiàn)代的觀點(diǎn)。而要用現(xiàn)代的眼光審視傳統(tǒng)文化，使之兼具兩者之長(zhǎng)。將傳統(tǒng)的民間剪紙藝術(shù)融入現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中，應(yīng)該這樣做也必須這樣做。

2民間剪紙藝術(shù)的材料、工藝的創(chuàng)新

傳統(tǒng)的剪紙內(nèi)容需要搭配現(xiàn)代的設(shè)計(jì)才能更好地實(shí)現(xiàn)剪紙藝術(shù)的創(chuàng)新，開(kāi)闊室內(nèi)設(shè)計(jì)的思路，拓展室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格。傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的翻新運(yùn)用，體現(xiàn)了人們的懷舊情思，傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的韻味融合現(xiàn)代審美的方式，可以打造出完美的室內(nèi)設(shè)計(jì)。

（1）材料的創(chuàng)新

材料的應(yīng)用是設(shè)計(jì)中最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，撇開(kāi)材料談設(shè)計(jì)無(wú)異于空中樓閣?！懊耖g剪紙藝術(shù)”，顧名思義“，紙”是最基本的材料。這就將剪紙藝術(shù)局限在了“掌中”的地位，很難滿(mǎn)足現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中要求在狹小的空間內(nèi)體現(xiàn)出端莊大氣的要求。所以，必須大膽啟用新型材料，才能一舉突破紙張的局限性，使民間剪紙藝術(shù)煥發(fā)出新的青春活力。一個(gè)比較優(yōu)秀的民間剪紙藝術(shù)材料創(chuàng)新實(shí)例就是廣州花園酒店的前臺(tái)圖案設(shè)計(jì)。廣州花園酒店的總臺(tái)石刻壁畫(huà)《大觀園》，就是剪紙形式，黑色大理石刻石貼金，以反映紅樓夢(mèng)十二金釵人物故事的大觀園景象為內(nèi)容，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，密而不亂，亭臺(tái)樓榭，花鳥(niǎo)魚(yú)石，人物穿行其中，儼然有序，剪紙?jiān)煨蛢?yōu)美細(xì)膩，裝飾性強(qiáng)，黑金對(duì)比華貴強(qiáng)烈，剔透雅致，成為花園酒店的標(biāo)志。

（2）工藝的創(chuàng)新

傳統(tǒng)民間剪紙的材料對(duì)成品的完整性提出了相當(dāng)高的工藝要求，優(yōu)秀的民間剪紙藝術(shù)家在一剪之內(nèi)就能創(chuàng)作出紛繁復(fù)雜的圖案，令人嘆為觀止。但當(dāng)民間剪紙藝術(shù)融入到室內(nèi)設(shè)計(jì)之后，設(shè)計(jì)者則可以根據(jù)空間的大小、主體的需求對(duì)剪紙藝術(shù)的紋樣進(jìn)行比較自由的刪減，再結(jié)合材料的創(chuàng)新，民間剪紙就從傳統(tǒng)的平面走入了立體的世界。設(shè)計(jì)師結(jié)合雕刻手法，采用鏤空等工藝，既能保留傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的特色，又彌補(bǔ)了紙張材料層次感不鮮明的缺陷。

二民間剪紙藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

中國(guó)的民間剪紙藝術(shù)作品包含了“平安”、“如意”、“吉祥”等寓意，傳遞了祝福和喜慶，給人以安樂(lè)祥和之感，似乎看到了民間剪紙，親切之感就會(huì)油然而生。剪紙藝術(shù)蘊(yùn)含了人們對(duì)國(guó)家興旺昌盛的祝愿和對(duì)美好生活的向往，這種企盼在現(xiàn)代社會(huì)中融入到了室內(nèi)設(shè)計(jì)之中，更具旺盛的生命力。

1民間剪紙藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的直接應(yīng)用窗花

窗花是民間剪紙藝術(shù)最基礎(chǔ)也是最常見(jiàn)的應(yīng)用，多以詳細(xì)的內(nèi)容表達(dá)一定的寓意，如以神話(huà)故事、歷史人物、仙花瑞獸等反映人們對(duì)美好生活的向往。遮光窗簾。遮光窗簾不同于一般的窗簾，它既要遮擋光線(xiàn)避免室內(nèi)空間直接暴露在強(qiáng)光之下，更要允許一部分光線(xiàn)進(jìn)入室內(nèi)空間，提高室內(nèi)明亮度。以簡(jiǎn)單的民間剪紙?jiān)刂貜?fù)加于窗簾之上，即可以達(dá)到以上目的。并且隨著太陽(yáng)的移動(dòng)，光線(xiàn)透過(guò)鏤空的窗簾可以營(yíng)造出不同的畫(huà)面。燈罩。紅色半透明的可拆卸燈罩也可以鏤空技藝雕刻成民間剪紙的形式，在新年等喜慶的日子里可以增添節(jié)日的風(fēng)味，并且可以重復(fù)使用。屏風(fēng)。融入民間剪紙藝術(shù)的中國(guó)風(fēng)式屏風(fēng)，擺放在室內(nèi)既能隔斷空間又能增加美感，體現(xiàn)出主人的品位。以上僅僅是簡(jiǎn)單列舉民間剪紙藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的直觀應(yīng)用，并不能窮盡，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中民間剪紙藝術(shù)真正地融入不僅僅要用其“型”，更重要的是要用其“心”，即必須將民間剪紙藝術(shù)的文化內(nèi)涵融入室內(nèi)設(shè)計(jì)之中。

2民間剪紙藝術(shù)內(nèi)涵的應(yīng)用

如前文所述，中國(guó)的現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格既要與世界接軌又不能完全拋棄中國(guó)特色，將傳統(tǒng)文化中的民間剪紙藝術(shù)融入到室內(nèi)設(shè)計(jì)之中是一種絕佳的選擇。要想將民間剪紙藝術(shù)的精髓融入到室內(nèi)設(shè)計(jì)之中，則必須理解剪紙藝術(shù)的文化內(nèi)涵。以下從陰陽(yáng)調(diào)和的傳統(tǒng)文化，層次分明、錯(cuò)落有致和“美”的享受三個(gè)方面具體加以分析。

（1）陰陽(yáng)調(diào)和的傳統(tǒng)

文化民間剪紙之藝術(shù)一個(gè)最大的特點(diǎn)就是虛實(shí)結(jié)合，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中一定要充分利用此二者的互動(dòng)，不能只注重剪紙藝術(shù)的直觀視覺(jué)沖擊，還必須兼顧“虛行”。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)陰陽(yáng)調(diào)和，虛實(shí)互補(bǔ)的中庸觀念，借助民間剪紙藝術(shù)將這種傳統(tǒng)合理運(yùn)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)中，往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

（2）層次分明

錯(cuò)落有致中國(guó)傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)不是要求一覽無(wú)遺，而是強(qiáng)調(diào)層次分明、錯(cuò)落有致。民間剪紙藝術(shù)的透視鏤空已很好地起到了分隔空間布局、阻擋視線(xiàn)的作用。以屏風(fēng)為例，鏤空雕刻融入剪紙?jiān)兀纯杀苊鈧鹘y(tǒng)屏風(fēng)的厚重所帶來(lái)的完全阻斷效果，保持了室內(nèi)空間的通透性，又可以有效分割室內(nèi)空間，使主次分明。

（3）“美”的享受室內(nèi)設(shè)計(jì)

無(wú)論采用何種風(fēng)格，設(shè)計(jì)師與使用者對(duì)美的追求與享受是必不可少的，對(duì)局部空間的精心設(shè)計(jì)即可完美彰顯出人類(lèi)對(duì)美的向往。玄關(guān)的設(shè)計(jì)師室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，皆因玄關(guān)反映了局勢(shì)主人的文化內(nèi)涵，亦有著遮擋視線(xiàn)與裝飾的作用。小小的玄關(guān)如能充分利用民間剪紙藝術(shù)的精髓，將深色的木柵以鏤空技藝雕出剪紙的圖案，配以磨砂玻璃貼面，會(huì)使室內(nèi)空間的局部一角既美觀有極具中國(guó)特色。

3室內(nèi)設(shè)計(jì)中融入民間剪紙藝術(shù)的重點(diǎn)

（1）注意中外文化的地域性

差異民間剪紙藝術(shù)融入到室內(nèi)設(shè)計(jì)之中使中國(guó)的傳統(tǒng)文化更好的向世界展示。但是，精美的圖案和吉祥的寓意由于中外地域性的文化差異，也可能使在對(duì)民間剪紙藝術(shù)的理解上存在差異。據(jù)筆者了解，僅僅是對(duì)紅白二種顏色，中國(guó)和日本在觀念上就存有分歧，所以，必須注重民間剪紙藝術(shù)融入室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)中外文化的不同。

（2）時(shí)尚感的問(wèn)題

現(xiàn)代人對(duì)時(shí)尚的追求往往大于對(duì)傳統(tǒng)的尊重，然而我們又不能放棄優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，所以民間剪紙藝術(shù)融入室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)就不能盲目照搬，而是要及時(shí)汲取當(dāng)今時(shí)代的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)，這樣才能既有時(shí)尚的新鮮感又有古典傳統(tǒng)的代入感。

三室內(nèi)設(shè)計(jì)中融入民間剪紙藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)意義

1賦予傳統(tǒng)文化新的生命

民間剪紙藝術(shù)是中華民族五千年文化的優(yōu)秀積淀，包含著中國(guó)人民無(wú)限的智慧與文化。然而，在西方文化的強(qiáng)烈沖擊之下，傳統(tǒng)文化何去何從如何保持其新鮮的活力，是整個(gè)中華民族都在思考也在困惑的問(wèn)題。如今，民間剪紙藝術(shù)借助新的材料、新的工藝，配合著積極迎合現(xiàn)代人的審美情趣，完美地融入了室內(nèi)設(shè)計(jì)之中，終于煥發(fā)出了新的生命力，也告訴世人，中華民族的優(yōu)秀文化是不會(huì)衰落更不會(huì)被拋棄的。

2對(duì)重壓之下人群心靈的撫慰

現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展既給人們帶來(lái)了生活上的便利，也給予他們巨大的生活壓力；整體環(huán)境的不堪重負(fù)，如水資源稀缺、空氣污染等，對(duì)生活在大都市的人群也產(chǎn)生了不可估量的威脅。于是，人們開(kāi)始懷念古時(shí)日出而作日落而息的生活節(jié)奏，開(kāi)始追求無(wú)拘無(wú)束的生活狀態(tài)，開(kāi)始尋找安逸舒適的生活環(huán)境。但是時(shí)代不能退步，歷史也無(wú)法改變，人們只好將這種情感寄托于古代的某物之上，以求得哪怕一時(shí)的心靈撫慰，中西方莫外如是。體現(xiàn)于室內(nèi)設(shè)計(jì)之中就是融入了大量的中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，也就是藝術(shù)復(fù)古思潮。剪紙藝術(shù)植根于民間，產(chǎn)生于勤勞，處處都體現(xiàn)著先民偉大的智慧，包含著博大精深的哲學(xué)。

3財(cái)富的轉(zhuǎn)換人類(lèi)的價(jià)值之一

就是可以利用自己的大腦與雙手創(chuàng)造財(cái)富。之所以考慮將民間剪紙藝術(shù)融入現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)之中，其具有很好的財(cái)富轉(zhuǎn)換性是很重要的原因之一。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，也正因?yàn)橛写嗽?，剪紙藝術(shù)才體現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，配合其本身具有的審美價(jià)值，民間剪紙藝術(shù)也在融入室內(nèi)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，極大地影響了室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格。民間剪紙藝術(shù)的價(jià)值在于可供欣賞，剪紙藝術(shù)以簡(jiǎn)潔生動(dòng)、夸張變形和博采眾長(zhǎng)的藝術(shù)特點(diǎn)而聞名于世，具體可以表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)萬(wàn)剪不斷、造型自由鮮活、形象獨(dú)特優(yōu)美、剪技粗狂豪放等形式。剪紙中蘊(yùn)含著中國(guó)悠久的歷史文化，滲透著民俗風(fēng)情和思維方式，其價(jià)值難以用金錢(qián)來(lái)衡量，但又不能放過(guò)擺在眼前的商機(jī)。因此，剪紙可以運(yùn)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)之中，二者不僅可以有機(jī)調(diào)和，還能使剪紙藝術(shù)的價(jià)值有效地轉(zhuǎn)化到室內(nèi)設(shè)計(jì)之中，達(dá)到利益與審美價(jià)值雙收的效果。

四結(jié)語(yǔ)

第5篇：剪紙藝術(shù)論文范文

關(guān)鍵詞：非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 藝術(shù)生態(tài)系統(tǒng)

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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式（如民俗活動(dòng)、表演藝術(shù)、傳統(tǒng)知識(shí)和技能，以及與之相關(guān)的器具、實(shí)物、手工制品等）和文化空間[1]。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)生態(tài)建構(gòu)是文化建設(shè)的重要組成部分，不是單靠個(gè)體（傳承人）或單個(gè)團(tuán)體（工作坊）傳承如此簡(jiǎn)單，應(yīng)放在整個(gè)地方的地理、空間、文化中思考。具有當(dāng)?shù)氐赜蛱厣姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)生態(tài)系統(tǒng)建構(gòu)應(yīng)是地緣下的人文活動(dòng)與自然規(guī)律協(xié)作關(guān)系的建構(gòu)。面對(duì)一個(gè)個(gè)子系統(tǒng)（如本土傳承人群體、政府管理系統(tǒng)、民間作坊、媒介管理、旅游市場(chǎng)和學(xué)校教育系統(tǒng)等）構(gòu)成的藝術(shù)生態(tài)建構(gòu)，應(yīng)將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)的文化風(fēng)貌與商業(yè)價(jià)值、文化價(jià)值相融合，進(jìn)行深入思考與研究。

一、梁平縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特點(diǎn)

粱平縣位于重慶市東部，有“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”之稱(chēng)，是全國(guó)最大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)縣。獨(dú)特的的自然環(huán)境和特殊的地理位置形成了以農(nóng)業(yè)為主、多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的傳統(tǒng)民間藝術(shù)文化強(qiáng)縣。其主要特點(diǎn)如下：

（一）梁平縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)種類(lèi)眾多，主要以傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式為主，范圍包括傳統(tǒng)手工藝技術(shù)和傳統(tǒng)表演藝術(shù)。梁平縣現(xiàn)有梁山燈戲、梁平木版年畫(huà)、梁平竹簾、梁平抬兒調(diào)和梁平癩子鑼鼓5個(gè)項(xiàng)目入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。此外，又有雙桂堂、土法造紙技藝、藍(lán)印花布、梁平土陶、梁平竹雕、梁平儺戲、梁平獅舞、梁平孝歌和梁平禮讓草把龍等15個(gè)市級(jí)保護(hù)名錄，87個(gè)縣級(jí)保護(hù)名錄。

（二）多文化交融的地域文化特色。梁平地處重慶東部平行嶺谷區(qū)，在漫長(zhǎng)歷史發(fā)展過(guò)程中，融合了巴文化、荊楚文化、中原文化為一體的獨(dú)特的地域文化特色。同時(shí)，當(dāng)?shù)孛髑鍟r(shí)期由著名高僧破山禪師創(chuàng)辦的雙桂堂被尊稱(chēng)為“西南佛教禪宗祖庭”，在中國(guó)及東南亞佛教界具有重要地位，佛教禪宗文化的融入，也影響了當(dāng)?shù)氐奈幕l(fā)展和藝術(shù)創(chuàng)作。

（三）顯農(nóng)耕、神話(huà)色彩，祈求平安祥和的文化心理。古代巴文化以梁平為腹地，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。梁平縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)從表演藝術(shù)、禮儀節(jié)慶、民俗活動(dòng)到傳統(tǒng)手工藝技能以及傳承下來(lái)的民間故事都以農(nóng)耕文化為母體進(jìn)行創(chuàng)造，充分反映著當(dāng)?shù)刈顦銓?shí)的廣大勞動(dòng)人民的生活、勞動(dòng)熱情。農(nóng)耕文化注重穩(wěn)、平安，冒險(xiǎn)刺激的因素很少，梁平木板年畫(huà)、銅梁龍等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目都蘊(yùn)含著保平安、驅(qū)邪等內(nèi)容，仍然表現(xiàn)出敬畏神天，以期神天護(hù)佑自己。

（四）傳統(tǒng)民間藝術(shù)具有群體性特征。梁平竹簾、梁平抬兒調(diào)、梁平獅舞等都以集體活動(dòng)為主要?jiǎng)?chuàng)作形式。像梁平竹簾畫(huà)制品，從精心選材到成品包裝入庫(kù)，前后需經(jīng)過(guò)八十余道工序，大致可分為竹絲制作、備絲、竹簾制作三個(gè)部分[2]，每一道工藝不僅材料、工具十分考究。銅梁龍分扎骨、裱褙、彩繪、總裝四個(gè)大步驟，百余道工序。正是竹簾畫(huà)、銅梁龍這種工藝形態(tài)需要多名專(zhuān)業(yè)人士分工協(xié)調(diào)完成，只有依附于集體才得以傳承，由此呈現(xiàn)出群體性特征。

二、梁平縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)生態(tài)現(xiàn)狀

（一）單個(gè)個(gè)體傳承現(xiàn)狀。按照聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出新的年齡分段，對(duì)第一批至第四批《重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目代表性傳承人名單》中78位梁平縣傳承人整理分析來(lái)來(lái)看（表1），其年齡階段多數(shù)處于40～74歲之間，而30～40歲僅5人，基本處于壯年、中老年群體。據(jù)田野調(diào)查訪問(wèn)來(lái)看，梁平縣兒童基本是在學(xué)校略有接觸，18～30歲青年接觸較少，由此可見(jiàn)非物質(zhì)為文化研究人員較為短缺，當(dāng)?shù)貍鞒斜Ｗo(hù)意識(shí)較弱，群眾參與接觸較少，一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民間藝術(shù)出現(xiàn)斷層局面。同時(shí)，梁平縣部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人廣泛地分散在民間，處于分散各自管理、自生自滅的狀態(tài)，一些民間藝術(shù)面臨后繼無(wú)人和失傳的局面。

（二）群體傳承現(xiàn)狀。就目前來(lái)看，梁平非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各門(mén)類(lèi)之間缺乏聯(lián)系，相對(duì)分散，尤其是繪畫(huà)工藝類(lèi)，即使呈現(xiàn)群體性特征，但工作坊之間、傳承人之間尚未形成自身非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)技藝、作品等方面的系統(tǒng)規(guī)范的整理和統(tǒng)一，基本處于相互學(xué)習(xí)模仿、各自鉆研繼承發(fā)展的狀態(tài)。以梁平木板年畫(huà)為例，現(xiàn)共四位傳承人：涂國(guó)發(fā)（已逝）擅長(zhǎng)花紙版/門(mén)神版雕刻、徐家輝擅長(zhǎng)年畫(huà)印制、全昌明擅長(zhǎng)雕版工藝、劉勇擅長(zhǎng)紙張/印刷工藝。在當(dāng)下傳統(tǒng)梁平木板年畫(huà)生態(tài)環(huán)境、高標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)工藝已經(jīng)無(wú)法復(fù)原，僅僅依靠4人各自相互學(xué)習(xí)與模仿維系木板年畫(huà)系統(tǒng)的傳統(tǒng)與發(fā)展。

（三）政府對(duì)其保護(hù)現(xiàn)狀。梁平縣2008年成立文化遺產(chǎn)保護(hù)中心，每年由財(cái)政撥款300多萬(wàn)元。梁平縣非物質(zhì)文化保護(hù)中心主要堅(jiān)持物質(zhì)文化遺產(chǎn)“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的工作方針，開(kāi)展全縣文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，并設(shè)有文化遺產(chǎn)陳列室、梁平木版年畫(huà)展演作坊、文物保管室，大致從梁平縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)介紹及作品展示、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生態(tài)環(huán)境再現(xiàn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)三個(gè)方面進(jìn)行展示。目前，以建立禮讓鎮(zhèn)、蟠龍鎮(zhèn)、聚奎鎮(zhèn)、蔭平鎮(zhèn)、梁山燈戲劇團(tuán)等10個(gè)傳承基地，來(lái)寶小學(xué)、西苑小學(xué)、梁平職中等6個(gè)傳承實(shí)驗(yàn)基地[3]，但其藝術(shù)特色挖掘不夠，發(fā)展模式不突出，尚未形成成熟有序的傳承與保護(hù)發(fā)展機(jī)制。

（四）民間民俗工藝的保護(hù)開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀。據(jù)梁平縣負(fù)責(zé)人張和平介紹，在借助非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已形成初步規(guī)模。到目前為止，梁平利用‘非遺’項(xiàng)目，已發(fā)展起文化企業(yè)379家，民間樂(lè)隊(duì)87家，文化產(chǎn)業(yè)的年產(chǎn)值達(dá)7億多元[3]。

三、對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)生態(tài)建構(gòu)意見(jiàn)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生態(tài)環(huán)境的改善迫在眉睫，如果任由零散發(fā)展，忽視其藝術(shù)生態(tài)的系統(tǒng)性，會(huì)導(dǎo)致遺產(chǎn)的傳統(tǒng)文化流失，對(duì)傳承保護(hù)與發(fā)展當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)也存在一定影響。結(jié)合梁平縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特點(diǎn)和傳承現(xiàn)狀，研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生態(tài)的保護(hù)和發(fā)展策略可以從以下幾個(gè)方面考慮：

（一）對(duì)于傳承人個(gè)人來(lái)講，固步自封是萬(wàn)萬(wàn)不可，不應(yīng)守著自身傳承技藝，需要溝通與聯(lián)系，需要依靠集體力量，系統(tǒng)整合現(xiàn)有技藝資源，形成系統(tǒng)整套的傳承技藝，恢復(fù)傳統(tǒng)生態(tài)環(huán)境和高標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)工藝，使傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到正確恢復(fù)和可持續(xù)發(fā)展。

（二）系統(tǒng)整合現(xiàn)有的非物質(zhì)文化資源，借鑒其他地方民俗村或文化生態(tài)保護(hù)試驗(yàn)區(qū)建構(gòu)模式，挖掘自身遺產(chǎn)特色，找到符合自身特色的發(fā)展模式，要既收集完善資料、檔案建設(shè)的初級(jí)靜態(tài)保護(hù)，又要高度重視其產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在外在環(huán)境的生態(tài)保護(hù)。例如四川省綿竹市在孝德鎮(zhèn)成立了占地面積4萬(wàn)平方公里，以年畫(huà)商品生產(chǎn)、加工為基礎(chǔ)，并以特色農(nóng)業(yè)為主的鄉(xiāng)村民間工藝文化旅游景區(qū)。該景區(qū)成為四川省高校調(diào)研基地，并在景區(qū)內(nèi)已初步形成較有一定規(guī)模的年畫(huà)生產(chǎn)，景區(qū)內(nèi)有專(zhuān)門(mén)民間藝術(shù)手工藝者對(duì)旅游者、愛(ài)好者進(jìn)行年畫(huà)培訓(xùn)指導(dǎo)，并成立基地對(duì)年畫(huà)進(jìn)行大批量生產(chǎn)進(jìn)行旅游商品銷(xiāo)售，已消費(fèi)的形式帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)。盡管帶有一定經(jīng)濟(jì)成分，但這種活態(tài)保護(hù)未嘗不是繼承與發(fā)展的良好辦法，借助民俗村力量擴(kuò)展了民眾藝術(shù)視野，提升了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)審美認(rèn)知和傳承保護(hù)意識(shí)。

（三）對(duì)政府而言，加大對(duì)文化建設(shè)的重視和資金投入，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行規(guī)范化管理，并盡可能的為民間藝人（尤其老藝人、即將瀕臨滅絕的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人）的發(fā)展提供必要的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)保障。同時(shí)加強(qiáng)傳承人之間聯(lián)系與學(xué)習(xí)，深入挖掘傳承人技藝、語(yǔ)言、文字和習(xí)俗，保護(hù)民間老藝人。借助媒體，加大宣傳力度，提高該地的知名度和美譽(yù)度。還可通過(guò)系列活動(dòng)展示，大力普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)通識(shí)教育，拉近與大眾距離，號(hào)召年輕人接觸、了解傳統(tǒng)遺產(chǎn)，為培養(yǎng)繼承人打下基礎(chǔ)。

（四）借助周?chē)咝＜翱蒲袡C(jī)構(gòu)發(fā)展民間藝術(shù)精英教育，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，并主動(dòng)承擔(dān)起開(kāi)發(fā)研究責(zé)任，使其傳承與保護(hù)發(fā)展更加科學(xué)化、學(xué)術(shù)化。

（五）在借助非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，要充分考慮在這種大規(guī)模旅游、文化活動(dòng)中避免對(duì)遺產(chǎn)傳統(tǒng)的侵蝕，遺產(chǎn)主體在傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的社會(huì)中，既要保持原有傳統(tǒng)技藝又要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這些都是政府及開(kāi)發(fā)部門(mén)需要面對(duì)考慮的。

小結(jié)

保護(hù)好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)生態(tài)環(huán)境，建立完善的藝術(shù)生態(tài)系統(tǒng)之于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展的作用毋庸置疑，要著重把握其整體性、活態(tài)性、生態(tài)性保護(hù)，深入挖掘、建構(gòu)具有地域特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)生態(tài)體系，從而促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。

注釋

[1] 國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作申報(bào)評(píng)定暫行辦法.國(guó)務(wù)院辦公廳〔2005〕18號(hào).二五年三月二十六日

第6篇：剪紙藝術(shù)論文范文

論文摘要：由于各車(chē)間熱量產(chǎn)生量不同，紡織企業(yè)在冬季能量浪費(fèi)嚴(yán)重。本文提出了紡織車(chē)間熱能轉(zhuǎn)移技術(shù)，即通過(guò)各車(chē)間熱能相互轉(zhuǎn)移分配來(lái)達(dá)到熱能節(jié)約利用的目的。該技術(shù)可以達(dá)到十分良好的節(jié)能效果。本文詳細(xì)介紹了這項(xiàng)技術(shù)的原理及方法，并以工程實(shí)例來(lái)驗(yàn)證該方法的節(jié)能效果，為該方法的大規(guī)模應(yīng)用和推廣提供技術(shù)參考。

紡織企業(yè)用電量很大，約和整個(gè)紡織企業(yè)的工人工資相當(dāng)。作為勞動(dòng)密集型的紡織企業(yè)，在原料成本和人工成本已無(wú)潛力可挖的情況下，節(jié)能已成為紡織企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、增加企業(yè)利潤(rùn)、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的最佳選擇。

目前很多紡織企業(yè)有的車(chē)間在冬季需要供熱，有的車(chē)間則在冬季把大量的熱量排出室外，能量比較浪費(fèi)嚴(yán)重。如果能把排出室外的熱量轉(zhuǎn)移至需要供熱的車(chē)間，則可以節(jié)約大量的能量，該技術(shù)本文稱(chēng)為紡織熱能轉(zhuǎn)移技術(shù)。紡織車(chē)間熱能轉(zhuǎn)移技術(shù)是紡織車(chē)間節(jié)能的有效途徑之一。合理使用熱能轉(zhuǎn)移技術(shù)，可使紡織車(chē)間冬季可不設(shè)供熱系統(tǒng)而達(dá)到工人熱感覺(jué)要求，節(jié)能減排效果十分明顯。

1紡織車(chē)間熱能轉(zhuǎn)移技術(shù)的原理

部分紡織車(chē)間如細(xì)紗車(chē)間由于機(jī)器發(fā)熱量大，在冬季車(chē)間熱量仍有剩余，需要大量排放到室外大氣中，大量熱能白白浪費(fèi)；而部分紡織車(chē)間如絡(luò)筒車(chē)間和前紡車(chē)間在冬季則需要供熱。此時(shí)可采用熱能轉(zhuǎn)移、風(fēng)量平衡的方法，把熱量剩余車(chē)間的熱量轉(zhuǎn)移至需要供熱的車(chē)間。該技術(shù)稱(chēng)為紡織車(chē)間熱能轉(zhuǎn)移技術(shù)。該技術(shù)的核心在于：不消耗或消耗很少的能量，將部分紡織車(chē)間的熱能轉(zhuǎn)移至另外的紡織車(chē)間。

發(fā)熱量較大的車(chē)間主要是指細(xì)紗車(chē)間。細(xì)紗車(chē)間用電一般占全廠噸紗基本生產(chǎn)用電的60%～70%，除一部分轉(zhuǎn)化為加工產(chǎn)品的機(jī)械能外，絕大部分電功率轉(zhuǎn)化為熱能散發(fā)到車(chē)間中。細(xì)紗機(jī)的主要產(chǎn)熱部件是電機(jī)，電機(jī)表面溫度甚至高達(dá)60℃[1]，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于車(chē)間的溫度。因此為節(jié)約能源，目前細(xì)紗車(chē)間的電機(jī)基本上都單獨(dú)進(jìn)行排風(fēng)，稱(chēng)為工藝排風(fēng)。由于細(xì)紗車(chē)間熱量過(guò)剩[2]，無(wú)論冬季還是夏季，工藝排風(fēng)都排至室外大氣中。除工藝排風(fēng)外，細(xì)紗車(chē)間的車(chē)間回風(fēng)[3]稱(chēng)為地排風(fēng)。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)紗車(chē)間的溫度一般也高于其他車(chē)間的溫度。實(shí)際紡織車(chē)間中，冬季細(xì)紗車(chē)間的溫度甚至比前紡并粗等車(chē)間的車(chē)間溫度高10℃以上。

發(fā)熱量較小的車(chē)間包括有后紡的絡(luò)筒車(chē)間、前紡的并粗車(chē)間等。這些車(chē)間的機(jī)器數(shù)量較少，機(jī)器排布較稀，整個(gè)車(chē)間總體發(fā)熱量較低。在冬季，僅靠機(jī)器發(fā)熱量不足以保證車(chē)間的溫度。為達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求的溫度，需要從外界輸入熱量。

紡織車(chē)間熱能轉(zhuǎn)移技術(shù)是指在冬季，把細(xì)紗車(chē)間的熱量轉(zhuǎn)移至后紡的絡(luò)筒車(chē)間、前紡的并粗車(chē)間等產(chǎn)熱量較小的車(chē)間。通過(guò)這種車(chē)間熱能的相互轉(zhuǎn)移分配，來(lái)節(jié)約能源。

2紡織車(chē)間熱能轉(zhuǎn)移技術(shù)的應(yīng)用

熱能轉(zhuǎn)移可以采用兩種方法：①細(xì)紗工藝排風(fēng)通過(guò)空調(diào)室送至產(chǎn)熱量較小的車(chē)間；②細(xì)紗車(chē)間空氣直接流通至產(chǎn)熱量較小的車(chē)間。

方法一：細(xì)紗工藝排風(fēng)通過(guò)空調(diào)室送至產(chǎn)熱量較小的車(chē)間

工藝排風(fēng)回細(xì)紗空調(diào)室過(guò)濾后，由工藝排風(fēng)機(jī)通過(guò)主風(fēng)道隔出的一條通道送至產(chǎn)熱量較小車(chē)間的空調(diào)室，然后由該空調(diào)室的送風(fēng)機(jī)送至車(chē)間。該方法較以往空調(diào)系統(tǒng)的不同之處在于：①工藝排風(fēng)室的排風(fēng)窗可調(diào)，可把工藝排風(fēng)調(diào)小或關(guān)閉，以保證在冬季工藝排風(fēng)可送至其他車(chē)間；②在主風(fēng)道內(nèi)隔出一條風(fēng)道，連接細(xì)紗空調(diào)的工藝回風(fēng)室和產(chǎn)熱量較小的車(chē)間空調(diào)室。在隔出風(fēng)道的兩端，裝有調(diào)節(jié)窗以保證冬季工藝排風(fēng)可以暢通，而夏季工藝排風(fēng)不能通過(guò)。隔出風(fēng)道可采用普通的磚墻或玻璃鋼風(fēng)道。

方法二：細(xì)紗車(chē)間空氣直接流通至產(chǎn)熱量較小的車(chē)間車(chē)間

當(dāng)細(xì)紗車(chē)間與產(chǎn)熱量較小車(chē)間相連，也可以利用細(xì)紗車(chē)間的空氣來(lái)加熱隔壁車(chē)間。此時(shí)，需要打通兩個(gè)車(chē)間的隔墻，安裝門(mén)或者窗。冬季時(shí)減少細(xì)紗車(chē)間的排風(fēng)量，增加新風(fēng)量，保證細(xì)紗車(chē)間相比隔壁車(chē)間為正壓狀態(tài)。隔壁車(chē)間關(guān)閉送風(fēng)系統(tǒng)，打開(kāi)回風(fēng)系統(tǒng)。則打開(kāi)兩個(gè)車(chē)間之間的門(mén)和窗，就讓細(xì)紗車(chē)間的空氣直接流通至產(chǎn)熱量較小的車(chē)間。

當(dāng)然，方法一采用了工藝排風(fēng)機(jī)和送風(fēng)系統(tǒng)，其送風(fēng)比較均勻，整個(gè)車(chē)間的舒適度較高，熱能利用率較高，然而增加了隔出風(fēng)道，改造費(fèi)用較高；方法二僅使用了門(mén)窗，把細(xì)紗車(chē)間的空氣流通至隔壁車(chē)間，熱能利用率很低，整個(gè)車(chē)間車(chē)間溫度不均勻，熱舒適性很低，但改造費(fèi)用較低，而且不開(kāi)隔壁車(chē)間的送風(fēng)機(jī)，運(yùn)行費(fèi)用較方法一為低。

總之，通過(guò)上述兩種方法，可將細(xì)紗車(chē)間的多余熱量送至產(chǎn)熱量較小的車(chē)間，從而保證車(chē)間熱能的相互轉(zhuǎn)移分配，這樣可節(jié)約大量能源。例如，利用車(chē)間熱能轉(zhuǎn)移技術(shù)，在除西北、東北偏冷地區(qū)之外的紡紗廠，冬季可不設(shè)供熱系統(tǒng)，節(jié)能減排效果十分明顯。

3工程實(shí)例

實(shí)例1山西某有限公司采用方法一，把細(xì)紗車(chē)間的工藝排風(fēng)送至前紡車(chē)間和絡(luò)筒車(chē)間。在不增加鍋爐的前提下，將前紡并粗車(chē)間、后防絡(luò)筒車(chē)間的溫度提高了6~7℃，都達(dá)到19℃以上，不采用鍋爐即可達(dá)到人體的熱感覺(jué)要求。一個(gè)采暖季節(jié)煤折合資金5.0萬(wàn)元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于投資改造的費(fèi)用。實(shí)例2鄭州某棉紡織廠由于細(xì)紗車(chē)間隔壁的絡(luò)筒車(chē)間產(chǎn)熱量較小，采用方法二，將細(xì)紗車(chē)間和絡(luò)筒車(chē)間通過(guò)門(mén)窗來(lái)調(diào)節(jié)冬季熱能分配。增加很少的投資費(fèi)用，就使絡(luò)筒車(chē)間的冬季車(chē)間溫度提高至18℃~22℃，滿(mǎn)足生產(chǎn)工藝要求，提高了車(chē)間的熱舒適性，節(jié)能效果明顯。

在上述兩個(gè)工程實(shí)例中，利用車(chē)間熱能轉(zhuǎn)移技術(shù)，冬季不設(shè)供熱系統(tǒng)，即可達(dá)到人體熱感覺(jué)的要求，節(jié)能減排效果十分明顯。

結(jié)論

紡織車(chē)間熱能轉(zhuǎn)移技術(shù)有兩種方法：細(xì)紗工藝排風(fēng)通過(guò)空調(diào)室送至產(chǎn)熱量較小的車(chē)間；細(xì)紗車(chē)間空氣直接流通至產(chǎn)熱量較小的車(chē)間車(chē)間。

利用車(chē)間熱能轉(zhuǎn)移技術(shù)，在除西北、東北偏冷地區(qū)之外的紡紗廠，冬季可不設(shè)供熱系統(tǒng)，即可達(dá)到人體熱感覺(jué)的要求，節(jié)能減排效果十分明顯。

參考文獻(xiàn)

[1]陳志祥．細(xì)紗車(chē)間空調(diào)節(jié)能探討.棉紡織技術(shù)，1995，23（1）：26-28．

第7篇：剪紙藝術(shù)論文范文

關(guān)鍵詞：個(gè)體；非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移；企業(yè)知識(shí)管理

對(duì)個(gè)體水平的知識(shí)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的研究，首先來(lái)自科學(xué)計(jì)量學(xué)界關(guān)于個(gè)體間普遍存在的研發(fā)合作現(xiàn)象的探討。Allen對(duì)19世紀(jì)(1850—1875)英格蘭克利威蘭(Cleveland)地區(qū)鋼鐵產(chǎn)業(yè)有關(guān)技術(shù)變革的報(bào)告顯示，基于個(gè)體行為的技術(shù)訣竅的非正式轉(zhuǎn)移現(xiàn)象早已大量存在，Hippel在對(duì)美國(guó)11家中小鋼鐵企業(yè)進(jìn)行的案例研究后指出，個(gè)體間的非正式技術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)移，是繼基于R&D合作協(xié)議和基于授權(quán)、出售兩類(lèi)技術(shù)轉(zhuǎn)移模式后的第三類(lèi)模式，他甚至認(rèn)為，由于后者的便利性和靈活性，它對(duì)技術(shù)知識(shí)跨企業(yè)邊界的轉(zhuǎn)移效率要優(yōu)于前者，事實(shí)上，就像經(jīng)濟(jì)理論逐步認(rèn)識(shí)到除了市場(chǎng)、企業(yè)兩類(lèi)資源配置模式外，還存在基于信任、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等第三種資源配置模式一樣，個(gè)體間非正式的知識(shí)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象普遍存在。

關(guān)于個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移的研究目前主要集中于兩個(gè)方面：①作為解釋變量，探求個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移對(duì)諸如產(chǎn)業(yè)集聚、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新等現(xiàn)象的影響；②作為應(yīng)變量，探求個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和基本規(guī)律。由于個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移對(duì)企業(yè)組織的知識(shí)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)移和配置具有基礎(chǔ)性作用，后一類(lèi)研究顯得格外令人關(guān)注，出現(xiàn)了大量的研究文獻(xiàn)。

1個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移的特征和主題

1．1個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移特征

關(guān)于個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移，目前并沒(méi)有一個(gè)明確的定義，一般理解為私人間的知識(shí)援助．例如較早關(guān)注非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的Allen認(rèn)為，個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移與正式轉(zhuǎn)移的區(qū)別在于其純粹的私人性質(zhì)，獨(dú)立于組織結(jié)構(gòu)、政策和正式合作，Hippel(1987)認(rèn)為，非正式轉(zhuǎn)移主要發(fā)生在由共同職業(yè)興趣聚合在一起的R&D人員之間，他們構(gòu)成的非正式網(wǎng)絡(luò)是私人獲取知識(shí)和建議的主要渠道．Granovetter關(guān)于社會(huì)關(guān)系和私人間信息援助方面的研究，拓展了非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移概念的覆蓋范圍．Bouty認(rèn)為，社會(huì)維度是個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移決策行為的本質(zhì)影響力量，因此依賴(lài)個(gè)體社會(huì)關(guān)系而非組織制度獲取建議和服務(wù)，是非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移的基本特征。

與正式的知識(shí)轉(zhuǎn)移相比，個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移在行為特征、轉(zhuǎn)移時(shí)空、轉(zhuǎn)移方式，以及治理制度等方面存在不同程度的差異。由表1可以看出，正式和非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移的根本區(qū)別，在于治理制度和行為控制方式的差異。一般而言，正式的知識(shí)轉(zhuǎn)移在內(nèi)容或者程序方面存在一定形式的約定，這種約定可以是正式的制度，也可以是合約，以規(guī)范知識(shí)轉(zhuǎn)移雙方的行為，非正式的知識(shí)轉(zhuǎn)移不存在一個(gè)明顯的合約，轉(zhuǎn)移行為的規(guī)范更多地來(lái)自雙方建立的社會(huì)關(guān)聯(lián)性質(zhì)和強(qiáng)度。正因如此，關(guān)于個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移的研究中，個(gè)體間的社會(huì)關(guān)系性質(zhì)受到重點(diǎn)關(guān)注。

1．2個(gè)體間非正式轉(zhuǎn)移研究的基本研究議題

個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移對(duì)于知識(shí)跨組織、團(tuán)隊(duì)邊界的流動(dòng)，提高個(gè)體工作效率，促進(jìn)企業(yè)和組織的技術(shù)創(chuàng)新無(wú)疑具有重要意義。例如Allen(1977)在研究R&D實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的信息流動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，在R&D項(xiàng)目中被考慮的概念和潛在解決方案中，大約40％來(lái)自個(gè)體與外界的私人接觸；Tsai&Ghoshal在對(duì)美國(guó)一家大型電子企業(yè)的研究發(fā)現(xiàn)，跨團(tuán)隊(duì)個(gè)體間的知識(shí)資源交換與企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的相關(guān)系數(shù)達(dá)到0．46(p<0．5)，李濤和王兵通過(guò)對(duì)107位在讀博土的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)體間的知識(shí)共享對(duì)改進(jìn)工作質(zhì)量和工作效率均具有顯著影響。

如何促進(jìn)個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移，是實(shí)踐界和理論界共同面臨的問(wèn)題。圍繞這個(gè)問(wèn)題，在理論界產(chǎn)生了不同的研究議題，根據(jù)Argote，McEvily&Reagans所提出的知識(shí)管理研究框架，有關(guān)于個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移的議題可歸納為三類(lèi)。

1．2．1個(gè)體特征對(duì)非正式轉(zhuǎn)移的影響研究文獻(xiàn)主要集中于兩個(gè)方面：個(gè)體知識(shí)轉(zhuǎn)移動(dòng)機(jī)和個(gè)體特征對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移效果影響的研究．關(guān)于轉(zhuǎn)移動(dòng)機(jī)研究方面，Gherardi&Nicolini認(rèn)為，不論在組織還是在社會(huì)里，知識(shí)都是一種社會(huì)分層的資源，導(dǎo)致具有相對(duì)權(quán)力的各種地位，創(chuàng)造知識(shí)就是產(chǎn)生一種能被交換的價(jià)值資源，轉(zhuǎn)移知識(shí)涉及價(jià)值的轉(zhuǎn)讓?zhuān)虼舜偈怪R(shí)源進(jìn)行私有知識(shí)轉(zhuǎn)移的激勵(lì)來(lái)自對(duì)外界的補(bǔ)償預(yù)期，包括經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償預(yù)期和社會(huì)補(bǔ)償預(yù)期。因此個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移的動(dòng)機(jī)包括經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)和社會(huì)動(dòng)機(jī)。在經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)研究方面，Hippel(1987)發(fā)現(xiàn)，個(gè)體的經(jīng)濟(jì)收益預(yù)期影響知識(shí)源的轉(zhuǎn)移決策；在社會(huì)動(dòng)機(jī)方面，Thomas-Hunt，Neale&Odgen顯示，地位對(duì)個(gè)體間共享信息的類(lèi)別具有預(yù)測(cè)作用。

除了考慮知識(shí)源的知識(shí)轉(zhuǎn)移動(dòng)機(jī)外，接受方的動(dòng)機(jī)研究也是一個(gè)重要方面．例如，Szulanski認(rèn)為，NIH(notinventedhere)心理會(huì)導(dǎo)致接受方抵制新的知識(shí)和信息；在另外一份研究中，F(xiàn)ionaLee發(fā)現(xiàn)，不僅接受方地位對(duì)知識(shí)幫助尋求有明顯影響，而且其性別特征也會(huì)對(duì)幫助尋求行為發(fā)生影響，相對(duì)男性，女性尋求知識(shí)或信息幫助的可能性更大。

在個(gè)體特征對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移效果影響的研究中，Szulanki(1996)發(fā)現(xiàn)，接受方知識(shí)吸納能力和保存能力會(huì)導(dǎo)致知識(shí)粘性，降低知識(shí)轉(zhuǎn)移效果；Hippel(1994)在研究信息粘性(知識(shí)粘性)特征時(shí)指出，信息粘性不僅來(lái)自信息本身的特征，也與知識(shí)源與接受方的知識(shí)轉(zhuǎn)移經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，對(duì)知識(shí)源來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)移經(jīng)驗(yàn)不僅影響他對(duì)可轉(zhuǎn)移知識(shí)存在的敏感意識(shí)，也會(huì)影響其編碼技巧和轉(zhuǎn)移方式的選擇；對(duì)接受方來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)將減少知識(shí)搜尋成本，降低知識(shí)轉(zhuǎn)移過(guò)程中的信息損失。

1．2．2知識(shí)特征對(duì)非正式轉(zhuǎn)移知識(shí)的影響研究知識(shí)的意會(huì)性和情景性是人們關(guān)注非正式轉(zhuǎn)移的一個(gè)重要原因．人們普遍認(rèn)為，基于IT技術(shù)的正式知識(shí)交流制度對(duì)轉(zhuǎn)移意會(huì)知識(shí)方面是失敗的，意會(huì)知識(shí)相對(duì)顯性知識(shí)、不可編碼知識(shí)相對(duì)編碼知識(shí)擴(kuò)散較難，因?yàn)橐鈺?huì)知識(shí)的交流需要更多的社會(huì)因素參與。例如，Hensan表明，非編碼知識(shí)在弱關(guān)系中導(dǎo)致嚴(yán)重的知識(shí)轉(zhuǎn)移問(wèn)題；Szulanki(1996)認(rèn)為，由于知識(shí)一部分嵌入意會(huì)的技巧內(nèi)，或者是由于不理解知識(shí)使用的新情景中的異質(zhì)特征，知識(shí)轉(zhuǎn)移中會(huì)產(chǎn)生所謂的因果模糊特征，從而相對(duì)較難轉(zhuǎn)移．此外，知識(shí)的其他幾個(gè)維度對(duì)個(gè)體間知識(shí)轉(zhuǎn)移也具有重要影響，MenonandPfeifer表明，組織成員更傾向于評(píng)價(jià)來(lái)源于外部的知識(shí)，他們認(rèn)為這種評(píng)價(jià)可能提升了成員的地位，UzziandLancaster關(guān)于貸款官員與企業(yè)家間的知識(shí)轉(zhuǎn)移研究發(fā)現(xiàn)，公共知識(shí)適合于臂長(zhǎng)關(guān)系(arm’s-lengthties)的個(gè)體間轉(zhuǎn)移，而私有知識(shí)適合于嵌人性關(guān)系(embeddedties)的個(gè)體間轉(zhuǎn)移，他們的另一個(gè)發(fā)現(xiàn)是，不同知識(shí)類(lèi)別對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)機(jī)制，私有知識(shí)的轉(zhuǎn)移相對(duì)公共知識(shí)更多地涉及探索式學(xué)習(xí)機(jī)制。

關(guān)于本主題的絕大多數(shù)研究主要還是鑲嵌于其他主題，如個(gè)體關(guān)聯(lián)性質(zhì)對(duì)非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移影響的研究中。在非正式轉(zhuǎn)移背景下，關(guān)于知識(shí)不同特征對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移激勵(lì)、知識(shí)轉(zhuǎn)移方式的選擇和轉(zhuǎn)移效果的影響，應(yīng)該成為未來(lái)一個(gè)重要的關(guān)注焦點(diǎn)。

1．2．3個(gè)體關(guān)聯(lián)性質(zhì)與非正式知識(shí)研究明確以個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移為主題的絕大多數(shù)文獻(xiàn)都聚焦于個(gè)體間關(guān)聯(lián)性質(zhì)的研究，目前對(duì)個(gè)體關(guān)系性質(zhì)的刻畫(huà)包括兩種途徑。一是聚焦于私人間的雙邊關(guān)系，這組關(guān)系在一組關(guān)鍵維度上變動(dòng)，包括關(guān)聯(lián)強(qiáng)度、溝通或接觸頻率和社會(huì)相似性，每一個(gè)維度都可能影響知識(shí)轉(zhuǎn)移的過(guò)程。研究的開(kāi)創(chuàng)文獻(xiàn)是Garnovetter(1973)，他發(fā)現(xiàn)，個(gè)體間關(guān)系強(qiáng)度的差異導(dǎo)致信息交流的差異，弱關(guān)系相對(duì)強(qiáng)關(guān)系更有利于新信息的轉(zhuǎn)移。Hansen(1999)采用該概念，研究了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中個(gè)體關(guān)系強(qiáng)度對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響，結(jié)論是：強(qiáng)關(guān)系對(duì)轉(zhuǎn)移編碼和非編碼知識(shí)比弱關(guān)系更有成效。Bouty(2000)在對(duì)法國(guó)18家各類(lèi)機(jī)構(gòu)的36位研究者的訪談發(fā)現(xiàn)，個(gè)體間的熟悉度、競(jìng)爭(zhēng)度和信任程度是影響跨組織個(gè)體間知識(shí)轉(zhuǎn)移的三個(gè)關(guān)鍵變量，它們對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)移的內(nèi)容選擇產(chǎn)生復(fù)雜的影響。

關(guān)于個(gè)體關(guān)系的另一個(gè)刻畫(huà)途徑是多個(gè)體的關(guān)聯(lián)關(guān)系。目前一個(gè)基本共識(shí)是，當(dāng)個(gè)體鑲嵌于第三方網(wǎng)絡(luò)中時(shí)，知識(shí)在個(gè)體間流動(dòng)變得更加容易。這方面的研究首先關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)效用。如Uzzi發(fā)現(xiàn)，結(jié)構(gòu)嵌入有利于獲取更加意會(huì)性和私有性的信息。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，個(gè)體在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中的位置對(duì)知識(shí)獲取具有影響，這種位置的描述包括中心度和結(jié)構(gòu)洞。例如，在把個(gè)體間的社會(huì)交往操作為部門(mén)間的相互作用后，Tsai&Ghoshal(1998)發(fā)現(xiàn)，處于網(wǎng)絡(luò)中心地位的個(gè)體在知識(shí)資源交換中更加活躍．結(jié)構(gòu)效果并不局限于個(gè)人間關(guān)聯(lián)的占有方面，也體現(xiàn)于一種關(guān)于“誰(shuí)知道什么”的意識(shí)，擴(kuò)大了個(gè)體通過(guò)私人網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)資源能力。BorgattiandCross發(fā)現(xiàn)，當(dāng)群體成員共享一種簡(jiǎn)短的手語(yǔ)時(shí)，知識(shí)的轉(zhuǎn)移更有效率。

目前，基于個(gè)體關(guān)聯(lián)關(guān)系的個(gè)體非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移議題，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)方面獲得了廣泛關(guān)注，嵌入性理論、交換理論和社會(huì)資本理論為其提供了理論基礎(chǔ)，該議題面臨的一個(gè)任務(wù)是，如何將個(gè)體的關(guān)系刻畫(huà)置于復(fù)雜的組織背景下，研究非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移對(duì)組織學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的影響。

2個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移研究的視角

從上述歸納的基本研究議題來(lái)看，目前的研究主要關(guān)注個(gè)體特征、知識(shí)特征和個(gè)體間關(guān)聯(lián)性質(zhì)三個(gè)關(guān)鍵變量對(duì)非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移的影響，這種影響涉及到知識(shí)轉(zhuǎn)移激勵(lì)、知識(shí)轉(zhuǎn)移方式和知識(shí)轉(zhuǎn)移效果，三個(gè)議題涉及到三種不同的研究視角。

2．1經(jīng)濟(jì)交換視角

最初關(guān)于個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移的研究者認(rèn)為，個(gè)體主要關(guān)心轉(zhuǎn)移行為對(duì)所服務(wù)的組織經(jīng)濟(jì)利益的影響，私人間的知識(shí)轉(zhuǎn)移行為其實(shí)質(zhì)是一種經(jīng)濟(jì)交換行為。該觀點(diǎn)的代表人物Hippel、ACarter和SSchrader等認(rèn)為，如果私人知識(shí)或者信息轉(zhuǎn)移會(huì)損害自身企業(yè)或團(tuán)隊(duì)的經(jīng)濟(jì)利益，個(gè)體間的知識(shí)轉(zhuǎn)移行為就會(huì)中止，或者在知識(shí)轉(zhuǎn)移的內(nèi)容和方式方面會(huì)受到制約。Hippel(1987)采用現(xiàn)場(chǎng)訪談研究了跨企業(yè)層面的非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移現(xiàn)象，認(rèn)為，非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移是企業(yè)間一類(lèi)資源交換模式，相對(duì)R&D合作或者授權(quán)、出售方式，這種交換不僅靈活，而且節(jié)省交易成本。交換的內(nèi)容主要是私人在工作過(guò)程積累的技藝和訣竅，在很多時(shí)候，它們是企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要資源，所以，如果進(jìn)行轉(zhuǎn)移，知識(shí)源就必須在喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)風(fēng)險(xiǎn)與未來(lái)獲取對(duì)方私有知識(shí)資源的好處兩個(gè)方面進(jìn)行權(quán)衡．進(jìn)一步地，他采用“囚徒困境”模型分析了不同經(jīng)濟(jì)收益情況下的知識(shí)轉(zhuǎn)移決策。Schrader繼承了Hippel(1987)的基本觀點(diǎn)，認(rèn)為員工跨組織知識(shí)轉(zhuǎn)移并非是“泄露”，而是一種“有來(lái)有往”的交易行為，從長(zhǎng)期看，這種行為有利于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。通過(guò)實(shí)證研究，他發(fā)現(xiàn)在嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)利益標(biāo)準(zhǔn)下，針對(duì)不同交換對(duì)象，個(gè)體在知識(shí)資源的選擇方面存在差異。經(jīng)濟(jì)視角的觀點(diǎn)解釋了為什么即使是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間依然可能存在非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移行為現(xiàn)象，因?yàn)樽鳛橘Y源交換的唯一標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)濟(jì)利益，它既是個(gè)體間知識(shí)轉(zhuǎn)移的動(dòng)機(jī)來(lái)源，也是影響知識(shí)轉(zhuǎn)移內(nèi)容和最終轉(zhuǎn)移效果的原因。

基于經(jīng)濟(jì)視角的非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移研究招致了一些學(xué)者的批評(píng)。Bouty(2000)認(rèn)為，私人間的知識(shí)資源交換是否完全出自經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)值得懷疑：①個(gè)體私有知識(shí)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的含義是模糊的，私人沒(méi)有足夠的信息評(píng)估知識(shí)交換產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益得失；②跨組織的非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移，組織利益對(duì)個(gè)體行為的約束假設(shè)也值得懷疑，根據(jù)Rogers等人的觀點(diǎn)，個(gè)體決策的動(dòng)機(jī)首先來(lái)自個(gè)體目標(biāo)而非組織目標(biāo)，因此組織經(jīng)濟(jì)利益是否成為個(gè)體間私有知識(shí)轉(zhuǎn)移的約束因素并非是無(wú)條件的；③經(jīng)濟(jì)交換視角忽視了私人資源交換的社會(huì)含義，相互之間資源交換是構(gòu)筑穩(wěn)固的社會(huì)關(guān)系，獲取友誼、信任、聲譽(yù)和控制權(quán)的重要方式。因此，相對(duì)經(jīng)濟(jì)交換，私人間的知識(shí)轉(zhuǎn)移行為更具社會(huì)交換的意義。

2．2社會(huì)交換視角

關(guān)于個(gè)體間非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移研究的另一個(gè)視角是社會(huì)交換。Gamovetter認(rèn)為，個(gè)體間的交換行為往往嵌入其社會(huì)關(guān)系結(jié)構(gòu)中，Blau(1964)指出，社會(huì)交換不同于經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)交換，它賦予交換雙方并不需要預(yù)先保證的“非特定”義務(wù)，只有社會(huì)交換，而非純粹的經(jīng)濟(jì)交換，能使人產(chǎn)生義務(wù)、感激和信任感。與Hippel等人的觀點(diǎn)不同，Latour認(rèn)為，私人行為并非是機(jī)械的，而是具有較強(qiáng)的社會(huì)策略性，進(jìn)一步地，Latour和Woolgar將個(gè)體行為概念化為信用投資周期，研發(fā)人員通過(guò)不同資源(如數(shù)據(jù)、文章、技藝)的投入構(gòu)建個(gè)體信用，以招集、組建個(gè)體網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)影響網(wǎng)絡(luò)中個(gè)體合作來(lái)追求私人目標(biāo)，因此，個(gè)體通過(guò)信息或者知識(shí)交換策略發(fā)展個(gè)體關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，以獲取包括知識(shí)在內(nèi)的社會(huì)資源，是非正式交換的一個(gè)本質(zhì)特征。

在上述觀點(diǎn)的指導(dǎo)下，Garnovetter(1973)首先定義了關(guān)系強(qiáng)度的概念，用來(lái)測(cè)度雙邊關(guān)系的社會(huì)親密度，并研究發(fā)現(xiàn)，相對(duì)強(qiáng)關(guān)系，弱關(guān)系更有利于新信息的傳播。Szulanski(1996)的實(shí)證研究表明，艱難的個(gè)體社會(huì)關(guān)系是知識(shí)粘性的三個(gè)重要影響因素之一，直接影響個(gè)體間的知識(shí)轉(zhuǎn)移效果。在研究個(gè)體關(guān)系結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的基礎(chǔ)上，人們開(kāi)始關(guān)注雙邊關(guān)系的其他維度，如信任、互惠預(yù)期等變量對(duì)不同強(qiáng)度關(guān)系的效用。Levin&Cross的實(shí)證研究表明，信任是個(gè)體間進(jìn)行有用知識(shí)轉(zhuǎn)移的干預(yù)變量，基于能力信任更有利于有用知識(shí)的吸收，這些文獻(xiàn)的一個(gè)基本特征是，由私人雙邊關(guān)系的結(jié)構(gòu)出發(fā)，來(lái)研究個(gè)體知識(shí)轉(zhuǎn)移決策的變異，包括轉(zhuǎn)移激勵(lì)和內(nèi)容選擇。在該視角的基礎(chǔ)上，人們應(yīng)用嵌入性理論和社會(huì)資本理論研究在多個(gè)體關(guān)聯(lián)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中，私人信息和知識(shí)流動(dòng)的基本規(guī)律。

社會(huì)交換視角將個(gè)體間知識(shí)轉(zhuǎn)移的社會(huì)維度納入研究視野，凸現(xiàn)了私人資源交換的社會(huì)特征。其缺點(diǎn)是：較少關(guān)注個(gè)體間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，個(gè)體行為的經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)被忽視。盡管Bouty對(duì)純粹的經(jīng)濟(jì)交換視角提出批評(píng)，但實(shí)證研究表明，經(jīng)濟(jì)因素依然是影響私人知識(shí)交換一個(gè)重要因素。

2．3社會(huì)－經(jīng)濟(jì)交換視角

社會(huì)—經(jīng)濟(jì)交換視角同時(shí)考慮了私人知識(shí)轉(zhuǎn)移的社會(huì)維度和經(jīng)濟(jì)維度，Bouty(2000)在研究跨組織邊界的非正式知識(shí)轉(zhuǎn)移認(rèn)為，個(gè)體間的競(jìng)爭(zhēng)、熟悉度和信任是影響個(gè)體知識(shí)交換行為變化的三個(gè)關(guān)鍵變量，三者首先決定了知識(shí)轉(zhuǎn)移對(duì)象的選擇。她在訪談中發(fā)現(xiàn)，人們較少選擇不太熟悉或者直接的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行知識(shí)交換，或者在內(nèi)容方面會(huì)慎重從事。在知識(shí)交換中，人們會(huì)根據(jù)對(duì)手的不同而選擇不同的交換邏輯。在圖利交換中，知識(shí)交換可能被當(dāng)作一種獲取資源的策略，交換的標(biāo)準(zhǔn)是自我利益最大化；另一種交換被稱(chēng)為公平交換，人們追求的并非短期利益，而是長(zhǎng)期的互惠預(yù)期。兩種交換邏輯不僅適應(yīng)不同的對(duì)象，也會(huì)導(dǎo)致不同的交換內(nèi)容。在Bouty研究的基礎(chǔ)上，Kachra考慮了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)因素在個(gè)體知識(shí)交換決策中的影響。他的試驗(yàn)研究表明，經(jīng)濟(jì)因素(主要表現(xiàn)為個(gè)體所在團(tuán)隊(duì)或者組織的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng))和社會(huì)因素(表現(xiàn)為個(gè)體間的社會(huì)關(guān)系強(qiáng)度)會(huì)同時(shí)影響個(gè)體間知識(shí)轉(zhuǎn)移的互惠預(yù)期，個(gè)體往往不得不在二者之間作出權(quán)衡選擇，社會(huì)—經(jīng)濟(jì)交換視角同時(shí)關(guān)注個(gè)體的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)動(dòng)機(jī)，彌補(bǔ)了對(duì)二者單純考慮的缺陷，使研究更加貼近實(shí)際，是一個(gè)具有發(fā)展前途的視角．目前的問(wèn)題是，同時(shí)考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)因素使問(wèn)題復(fù)雜化，對(duì)社會(huì)因素主要考慮到關(guān)系強(qiáng)度，而沒(méi)有考慮到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)個(gè)體行為決策的影響。

3國(guó)內(nèi)相關(guān)研究：正在興起的主題

目前，國(guó)內(nèi)關(guān)注個(gè)體間的知識(shí)轉(zhuǎn)移文獻(xiàn)并不多見(jiàn)．但在產(chǎn)學(xué)研合作和組織內(nèi)知識(shí)轉(zhuǎn)移方面，存在與之相關(guān)的主題，和吳貴生從知識(shí)的粘性特征及其產(chǎn)生原因出發(fā)，研究了產(chǎn)學(xué)研合作中知識(shí)轉(zhuǎn)移困難，提出粘性知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)制；周曉東和項(xiàng)保華探討影響企業(yè)組織內(nèi)知識(shí)轉(zhuǎn)移的因素，歸納了組織知識(shí)轉(zhuǎn)移的基本模式，提出構(gòu)建企業(yè)內(nèi)知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)制的設(shè)想；李濤和王兵從馬斯洛需求層次理論出發(fā)，構(gòu)建了個(gè)體間知識(shí)共享激勵(lì)模型，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了實(shí)證研究；徐金發(fā)和許強(qiáng)等從文化、戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)和過(guò)程、環(huán)境、技術(shù)以及運(yùn)營(yíng)等五方面構(gòu)建知識(shí)轉(zhuǎn)移的情景維度，提出了企業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)移的情景模型；錢(qián)亞?wèn)|等分析了企業(yè)意會(huì)知識(shí)分享的基本困難，提出了構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)交流共享平臺(tái)，試圖從技術(shù)上解決個(gè)體間意會(huì)知識(shí)共享的困難。

第8篇：剪紙藝術(shù)論文范文

近年來(lái)，職業(yè)技術(shù)師范院校作為普通本科院校，引進(jìn)人才主要以高學(xué)歷為主，近幾年來(lái)引進(jìn)了大量的博士研究生或是博士后。這些高學(xué)歷的青年教師，只是從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)進(jìn)入另一個(gè)學(xué)校任教。他們?cè)诶碚撋疃群蛷V度上以及新知識(shí)的掌握上毋庸置疑，但是他們的缺點(diǎn)也是十分明顯的。第一，青年教師大多缺乏實(shí)踐、操作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)說(shuō)不會(huì)做的情況普遍存在。第二，自身的研究方向也與院校自身的特點(diǎn)和目標(biāo)發(fā)展不一致。這些高學(xué)歷人才引進(jìn)以后，并沒(méi)有根據(jù)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院的特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整自己的研究方向。院校引進(jìn)人才上，存在著目標(biāo)不明確，盲目追求高學(xué)歷人才，追求高精尖人才的問(wèn)題。這在一定程度上造成了人才高消費(fèi)，學(xué)校發(fā)展不接“地氣”的局面。

二、對(duì)青年教師培養(yǎng)缺乏計(jì)劃性

青年教師的發(fā)展和培養(yǎng)決定著一個(gè)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，也是師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。可以說(shuō)青年教師是一把“雙刃劍”，他們善于接受新知識(shí)新技術(shù)，具有積極進(jìn)取可塑性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)的，卻又缺乏教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐富主要靠自身積累，但積累是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，難以解決眼前的需要。因此，職業(yè)技術(shù)師范院校應(yīng)該結(jié)合自身需求和特色有計(jì)劃有步驟地對(duì)青年教師展開(kāi)培訓(xùn)，有意識(shí)地快速提高青年教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特別是職業(yè)技術(shù)師范院校有自己鮮明的特點(diǎn)，卻又與很多青年教師畢業(yè)的高等院校有很大的區(qū)別，導(dǎo)致很多青年教師剛?cè)肼殨r(shí)“水土不服”。在沒(méi)有明確授課對(duì)象的特點(diǎn)，而是仿模普通高校的授課，過(guò)分強(qiáng)調(diào)理論深度和知識(shí)的前沿性，以致理論過(guò)深而學(xué)生聽(tīng)不懂、理論與實(shí)踐聯(lián)系不緊密等現(xiàn)象。在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量。由于院校沒(méi)有成套的培養(yǎng)方案，青年教師往往需要幾年時(shí)間才能成為合格的“一體化”教師。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策建議

優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是院校的最寶貴財(cái)富，師資隊(duì)伍建設(shè)則是決定著院校未來(lái)發(fā)展和高素質(zhì)“一體化”職教師資人才培養(yǎng)的根本因素［4］。針對(duì)上述的幾個(gè)問(wèn)題，提出如下對(duì)策建議。

（一）走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)

職業(yè)技術(shù)師范類(lèi)院校是為高職院校培養(yǎng)“一體化”職教師資的搖籃?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”，為了對(duì)職業(yè)師范教育有充分的定位和認(rèn)識(shí)，要從兩個(gè)方面著手。一方面，定期安排教師走訪中高職院校，實(shí)地考察，了解中高職院校對(duì)人才需求的目標(biāo)和方向，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才和需求單位的無(wú)縫對(duì)接。另一方面，定期聘請(qǐng)中高職院校的專(zhuān)家來(lái)學(xué)校做報(bào)告和座談，讓更多的院校師生受益，在學(xué)習(xí)和探討的過(guò)程中認(rèn)識(shí)職業(yè)師范教育的意義，明確“一體化”職教理念的內(nèi)涵，找到理論和實(shí)踐相融合的平衡點(diǎn)。

（二）明確需求，立體化引進(jìn)人才

引進(jìn)人才，要充分考慮職教師資人才培養(yǎng)中的“能力本位”的特點(diǎn)，明確需求，放寬眼界，分層次立體化引進(jìn)。根據(jù)人才的能力特長(zhǎng)，引進(jìn)人才可以分為：實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)踐教師、理論教師、專(zhuān)家四個(gè)層次。對(duì)于理論教師引進(jìn)人才對(duì)象為研究生以上高學(xué)歷、對(duì)口專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，緊缺專(zhuān)業(yè)人才可以給予政策導(dǎo)向。面向企業(yè)、相關(guān)行業(yè)引進(jìn)具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)或高級(jí)以上職稱(chēng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)型人才作為實(shí)驗(yàn)教師或?qū)嵺`教師。對(duì)于急需或者重點(diǎn)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)方向可以引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇８鲗哟稳瞬畔噍o相乘，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，可以相互學(xué)習(xí)，互為培訓(xùn)。

（三）“千錘百煉”，增強(qiáng)教師自身造血機(jī)能

（1）以培訓(xùn)和比賽的形式，激勵(lì)教師，特別是青年教師在教學(xué)和實(shí)踐方面的能力培養(yǎng)。以天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)機(jī)制系為例，從2007年起，學(xué)校每個(gè)假期組織理論教師集中訓(xùn)練，以解決大多數(shù)“校門(mén)－校門(mén)”的博士畢業(yè)教師的缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際問(wèn)題；40歲以下全體教師（占教師總數(shù)的90％）參加學(xué)校組織的理論教師“雙師杯”技能大賽，組織了“加工中心”、“數(shù)控車(chē)”、“普銑”、“普車(chē)”、“熱加工”等各種訓(xùn)練，考試合格可以獲得相應(yīng)等級(jí)證書(shū)。每年組織45歲以下中青年教師進(jìn)行講課比賽、教案比賽、說(shuō)課比賽，聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀主講點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。（2）設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助，鼓勵(lì)教師走出校門(mén)，參加各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)的特色培訓(xùn)、國(guó)際會(huì)議、學(xué)術(shù)交流等，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜易鲌?bào)告、培訓(xùn)，了解行業(yè)需求，把握前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，提升教師綜合素質(zhì)。（3）建立“沉浸式”教師培養(yǎng)模式。新引進(jìn)的沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師均安排在第一學(xué)期全程給經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師助課（包括聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，批改作業(yè)，上習(xí)題課各環(huán)節(jié)），第二學(xué)期講授該門(mén)課程，并且助課期間，每節(jié)課都要求撰寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)格式教案，包括本節(jié)課的重難點(diǎn)，主要講解內(nèi)容，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講述的時(shí)間，知識(shí)點(diǎn)講課技巧，課程的導(dǎo)入，互動(dòng)，板書(shū)，PPT，作業(yè)，預(yù)習(xí)等，讓新教師真正的沉下來(lái)、浸進(jìn)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中來(lái)，為上講臺(tái)做好充分的準(zhǔn)備，最后要經(jīng)院系考核合格才可以登上講臺(tái)。（4）校企合作，加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)間的結(jié)合，企業(yè)的工程師與學(xué)校的教師之間的交流，可以設(shè)立輪崗制度，鼓勵(lì)理論教師走進(jìn)企業(yè)，服務(wù)企業(yè)，深入了解企業(yè)的生產(chǎn)管理、新設(shè)備、新技術(shù)，第一時(shí)間了解社會(huì)需求，為培養(yǎng)復(fù)合型“一體化”教師提供平臺(tái)。（5）為新入職的青年教師制定詳細(xì)的培養(yǎng)培訓(xùn)方案，如下表一所示，為機(jī)械專(zhuān)業(yè)教師五年內(nèi)的培訓(xùn)方案示例。通過(guò)座談會(huì)，調(diào)查問(wèn)卷的形式，了解青年教師的需求和想法，及時(shí)給予解決和溝通，幫助青年教師教師快速融入新的環(huán)境，逐漸成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教師。

四、結(jié)語(yǔ)

第9篇：剪紙藝術(shù)論文范文

一、《致橡樹(shù)》的文本細(xì)讀

《致橡樹(shù)》主要是描寫(xiě)了愛(ài)情的美好，是舒婷在1977年寫(xiě)成的，本詩(shī)主要描寫(xiě)了愛(ài)情的偉大和無(wú)私，對(duì)詩(shī)人的內(nèi)心世界直抒胸臆，展現(xiàn)了一種獨(dú)立、平等的愛(ài)情觀。在經(jīng)歷了之后，詩(shī)人有著與別人對(duì)生活不一樣的理解，舒婷通過(guò)女性獨(dú)特的視角對(duì)時(shí)代的脈搏進(jìn)行把握，呼喚人們對(duì)美好愛(ài)情的向往。這種直白的表達(dá)方式對(duì)當(dāng)時(shí)的人們來(lái)說(shuō)是比較震撼的，對(duì)于喚醒心靈、解放思想來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。之前人們已經(jīng)對(duì)《致橡樹(shù)》有了很多的解讀，甚至今天還出現(xiàn)了一些庸俗化的理解。所以，隨著時(shí)代的發(fā)展有必要對(duì)《致橡樹(shù)》進(jìn)行文本細(xì)讀，還原其中蘊(yùn)含的深層次的含義。

根據(jù)人們對(duì)舒婷寫(xiě)作背景的考察，人們發(fā)現(xiàn)《致橡樹(shù)》所誕生過(guò)程中的一些小細(xì)節(jié)。在剛結(jié)束的一天下午，舒婷與她的偶像蔡其矯在鼓浪嶼的沙灘上來(lái)散步，兩個(gè)人之間的交流是沒(méi)有任何的隔閡的。當(dāng)兩人在談到男女關(guān)系的時(shí)候，兩個(gè)人的意見(jiàn)出現(xiàn)了不一致，蔡其矯說(shuō)“天下美女多數(shù)四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單，而才女卻往往長(zhǎng)得不盡如人意，縱然有那既美麗又聰明的女性，必定是潑辣精明的女強(qiáng)人，望而生畏啊”，蔡其矯這一番抱怨，引起了舒婷心中的不滿(mǎn)，經(jīng)歷過(guò)上山下鄉(xiāng)的舒婷對(duì)這種歧視女性的看法是持反對(duì)態(tài)度的，她一直在反思著女性的獨(dú)立價(jià)值?；氐郊液笏⒓磳?xiě)下了這篇《致橡樹(shù)》，通過(guò)幾次轉(zhuǎn)載，在廣大青年中廣為傳頌，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。那么《致橡樹(shù)》對(duì)愛(ài)情的價(jià)值觀方面的影響究竟體現(xiàn)哪里呢？

《致橡樹(shù)》是以女性的視角來(lái)切入書(shū)寫(xiě)的，在文字上一開(kāi)始就突破了傳統(tǒng)的束縛，對(duì)女性的獨(dú)立意識(shí)進(jìn)行了深入的描寫(xiě)?！拔胰绻麗?ài)你”就表現(xiàn)了女性其實(shí)是和男性一樣擁有獨(dú)立的選擇權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)的。緊接著詩(shī)人對(duì)傳統(tǒng)愛(ài)情的表達(dá)方式進(jìn)行了否定，如凌霄花、鳥(niǎo)兒到日光、春雨等這些不對(duì)等的男女關(guān)系是不應(yīng)該存在現(xiàn)代的愛(ài)情中的。在用詞上，詩(shī)人也是比較決絕的，如用了“絕不”“也不”“也不止”，表現(xiàn)了對(duì)舊時(shí)代的強(qiáng)烈抗議。在詩(shī)歌的第一層理解上，詩(shī)人在心理上是極度渴望沖出歷史的束縛。

在那個(gè)精神極度匱乏的時(shí)代，當(dāng)女性在第一人稱(chēng)表達(dá)自己的情感的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)是邁出了非常重要的一步，在詩(shī)人心目中正常的男女關(guān)系應(yīng)該是怎么樣的呢？在對(duì)詩(shī)歌的第二層理解上，詩(shī)人把“木棉”引出作為女性的象征物，借此來(lái)抒發(fā)自己心中的愛(ài)情理想?！拔冶仨毷悄憬缘囊恢昴久蓿鳛闃?shù)的形象和你站在一起”，“站”字的運(yùn)用表現(xiàn)出了女性的獨(dú)立品質(zhì)，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的眼光中女性一般都是柔弱、依附的，是從屬于男性的。而詩(shī)人選擇了“木棉”對(duì)“橡樹(shù)”的表白，說(shuō)明了他們倆的各自獨(dú)立、彼此尊重、相互支撐、同呼吸、共命運(yùn)。這種愛(ài)情觀的主要內(nèi)涵是雙方的獨(dú)立、平等和相互尊重，女性在追求愛(ài)情的道路上也是有著自的，有著自我實(shí)現(xiàn)的需求，這在馬斯洛的需求層次理論中也有著很深的體現(xiàn)。由此可見(jiàn)，舒婷的《致橡樹(shù)》通過(guò)以女性的視角表達(dá)了女性意識(shí)的獨(dú)立性，在女性立場(chǎng)上為我們樹(shù)立了一個(gè)反叛的女性形象，傳達(dá)出了自己的愛(ài)情觀和人格尊嚴(yán)。

二、《致橡樹(shù)》的當(dāng)代意義

《致橡樹(shù)》從發(fā)表到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了三十年，在這三十年間，對(duì)文學(xué)的欣賞也發(fā)生了很多的變化?！半鼥V派”的詩(shī)人已經(jīng)快被人們遺忘了，詩(shī)歌在文學(xué)上已經(jīng)沒(méi)有了相應(yīng)的地位，寫(xiě)詩(shī)和讀詩(shī)的人群嚴(yán)重萎縮，現(xiàn)在讀起來(lái)《致橡樹(shù)》已經(jīng)成了對(duì)那個(gè)時(shí)代的懷舊。那么，《致橡樹(shù)》中所追求的愛(ài)情觀是不是也過(guò)時(shí)了呢，還有沒(méi)有存在的價(jià)值？下面我們對(duì)《致橡樹(shù)》當(dāng)代意義進(jìn)行詳細(xì)的分析。

曾幾何時(shí)，《致橡樹(shù)》也被一些批評(píng)家評(píng)定為文學(xué)的“口香糖”，嚼過(guò)之后就沒(méi)有味道了。不過(guò)我認(rèn)為這其實(shí)不對(duì)的一種評(píng)論，雖然那個(gè)時(shí)代的文學(xué)匱乏造成了我們對(duì)這些“朦朧派”詩(shī)的崇拜，現(xiàn)在雖然時(shí)代變了但我們也不能否認(rèn)它存在的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。在物欲橫流的今天，人們的愛(ài)情價(jià)值觀出現(xiàn)了一些極端的情況，社會(huì)流行著這樣的一些愛(ài)情觀，比如“寧可坐在寶馬車(chē)?yán)锟抟膊灰谧孕熊?chē)上笑”，還有諸如宣稱(chēng)要找“男人中的精英、精英中的人才、人才中的王子”的“物質(zhì)女”，這樣的物質(zhì)型的價(jià)值觀是讓人擔(dān)憂(yōu)的，人們?cè)诟星橹械脑庥龅奈C(jī)也逐漸變得越來(lái)越多。愛(ài)情本來(lái)是本來(lái)的東西，如果物質(zhì)聯(lián)系的太緊密，那就失去了愛(ài)情本來(lái)的意義，在多元化的價(jià)值觀下，人們很容易迷失在尋找的叢林中。所以今天來(lái)重新審視《致橡樹(shù)》還是有著比較積極的當(dāng)代意義的：

首先是愛(ài)情觀的重新構(gòu)建，真正的愛(ài)情是純粹的，是男女之間心與心之間的交流，情與情之間的碰撞，這樣才能構(gòu)建純正的愛(ài)情觀，進(jìn)而是構(gòu)建純正的家庭觀。其次是重新樹(shù)立大家的道德思想，明確時(shí)代的責(zé)任。要把個(gè)人的理想和時(shí)代的責(zé)任聯(lián)系在一起，這就是大家所明確的時(shí)代精神。

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