高等學(xué)校的班主任班級管理系統(tǒng)設(shè)計

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摘要：針對高等學(xué)校班主任老師班級管理的實際需求，基于SQLSERVER2008數(shù)據(jù)庫，利用IIS服務(wù)器及ASP.NET技術(shù)開發(fā)了高等學(xué)校班主任班級管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要包括：一般用戶子系統(tǒng)和管理員子系統(tǒng)。一般用戶子系統(tǒng)的主要功能模塊包括：學(xué)生基本信息、學(xué)生綜合信息、貧困認(rèn)定、綜合測評、獎助學(xué)金、日常記錄和個人中心。管理員子系統(tǒng)的主要功能是用戶管理。

關(guān)鍵詞：IIS；ASP.NET；SQLSERVER2008

引言：

在目前高等學(xué)校的班主任日常班級管理工作中，班主任需要查詢和處理大量的班級學(xué)生相關(guān)信息，如學(xué)生基本信息、貧困認(rèn)定信息、綜合測評信息和獎助學(xué)金信息等。這些信息基本以紙質(zhì)或電子文檔的形式存在，它們類別多樣、冗余度大且又缺少聯(lián)系，從而導(dǎo)致信息查詢繁瑣、效率低且缺少有效的信息統(tǒng)計，給高校班主任的工作帶來了極大的不便。因此，開發(fā)一款高等學(xué)校班主任班級管理系統(tǒng)具有實際應(yīng)用價值，系統(tǒng)能幫助高校班主任科學(xué)的歸納和提取有用信息，提高工作效率的同時提升工作效果。

1適用范圍

高等學(xué)校班主任班級管理系統(tǒng)適用于各高等院校，用以輔助班主任的班級管理工作。由管理員管理全校的班主任用戶，班主任用戶使用系統(tǒng)提供的功能實現(xiàn)班級信息的科學(xué)管理和有效獲取。

2開發(fā)環(huán)境

開發(fā)工具：VisualStudio2010；服務(wù)器平臺：IIS7.5；數(shù)據(jù)庫：SQLSERVER2008；開發(fā)技術(shù)：ASP.NET；開發(fā)語言：C#。

3系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)

高等學(xué)校班主任班級管理系統(tǒng)由一般用戶子系統(tǒng)和管理員子系統(tǒng)構(gòu)成。系統(tǒng)功能構(gòu)成如圖1所示。一般用戶子系統(tǒng)供高校班主任使用，管理員子系統(tǒng)由高校指定專人進(jìn)行用戶管理。

4模塊設(shè)計與實現(xiàn)

系統(tǒng)登錄時在瀏覽器中輸入服務(wù)器IP，首先進(jìn)入系統(tǒng)首頁。輸入用戶名、密碼和驗證碼登錄系統(tǒng)，系統(tǒng)根據(jù)用戶名識別用戶類別。

4.1學(xué)生基本信息

學(xué)生基本信息包括學(xué)號、姓名、性別、年齡、身份證號、家庭情況等。單擊一般用戶子系統(tǒng)主界面的“學(xué)生基本信息”，彈出功能下拉菜單，分別單擊其中的“整體導(dǎo)入”、“單項添加”、“一覽”、“修改”、“刪除”，可以實現(xiàn)學(xué)生基本信息的增刪改查?！罢w導(dǎo)入”中，根據(jù)頁面的提示，利用準(zhǔn)備好的待導(dǎo)入規(guī)范格式excel文檔，導(dǎo)入學(xué)生基本信息。

4.2學(xué)生綜合信息

學(xué)生綜合信息以學(xué)年為單位，包括學(xué)生的貧困認(rèn)定、綜合測評、獎助學(xué)金等信息。單擊一般用戶子系統(tǒng)主界面的“學(xué)生綜合信息”，彈出功能下拉菜單，分別單擊其中的“導(dǎo)入”、“一覽”，可以實現(xiàn)學(xué)生綜合信息的導(dǎo)入和查看?！皩?dǎo)入”中，根據(jù)頁面的提示，利用準(zhǔn)備好的待導(dǎo)入的規(guī)范格式excel文檔，導(dǎo)入學(xué)生綜合信息。

4.3貧困認(rèn)定

單擊一般用戶子系統(tǒng)主界面的“貧困認(rèn)定”，彈出功能下拉菜單，單擊“一覽”，查看學(xué)生的各學(xué)年貧困認(rèn)定結(jié)果。

4.4綜合測評

單擊一般用戶子系統(tǒng)主界面的“綜合測評”，彈出功能下拉菜單，分別單擊其中的“測評一覽”、“綜合排名”、“智育排名”、“年度不及格門數(shù)”、“總不及格門數(shù)”，可以查看綜合測評的各類排序匯總結(jié)果。

4.5獎助學(xué)金

單擊一般用戶子系統(tǒng)主界面的“獎助學(xué)金”，彈出功能下拉菜單，分別單擊其中的“國家獎學(xué)金”、“勵志獎學(xué)金”、“國家助學(xué)金”、“助學(xué)金統(tǒng)計”、“未獲助學(xué)金”，可以查看獎助學(xué)金的各類匯總結(jié)果。

4.6日常記錄

單擊一般用戶子系統(tǒng)主界面的“日常記錄”，彈出功能下拉菜單，分別單擊其中的“添加記錄”、“修改記錄”、“刪除記錄”、“查詢記錄”，可以對學(xué)生的日常表現(xiàn)記錄進(jìn)行增刪改查。

4.7個人中心

一般用戶子系統(tǒng)主界面的“個人中心”用于進(jìn)行班主任個人密碼修改，

4.8用戶管理

系統(tǒng)首頁中，以管理員身份登錄后進(jìn)入管理員子系統(tǒng)。單擊“新增用戶”，出現(xiàn)用戶注冊頁面進(jìn)行用戶新增。單擊“修改用戶”，出現(xiàn)用戶修改頁面進(jìn)行用戶更新，“基本修改”項用于進(jìn)行用戶的用戶名、郵箱等基本信息更新，“重置密碼”項用于進(jìn)行用戶密碼更新，“角色設(shè)定”項用于進(jìn)行一般用戶或管理員用戶的身份設(shè)定。單擊“刪除用戶”，出現(xiàn)用戶刪除頁面進(jìn)行已有用戶刪除。

5結(jié)束語

本系統(tǒng)將高校班主任日常管理班級過程中的各類信息進(jìn)行了歸納和梳理，用設(shè)計好的特定格式excel文檔進(jìn)行收集，通過簡單易操作的導(dǎo)入方式使信息進(jìn)入系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中，之后利用數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析功能實現(xiàn)數(shù)據(jù)的匯總和有效的信息提取，最終較好的解決了高校班主任班級管理的信息需求并提高了工作效率。

參考文獻(xiàn)：

[1]明日科技.ASP.NET從入門到精通[M].清華大學(xué)出版社，2012.

[2]吉根林，顧韻華等.Web程序設(shè)計[M].電子工業(yè)出版社，2015.

作者:齊斐 單位:隴東學(xué)院信息工程學(xué)院