法務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)

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一、我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在的問題

由于法務(wù)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)與法律之間聯(lián)系的中介，它已大大超出了會(huì)計(jì)的范圍，所涉及的會(huì)計(jì)問題更為多樣和特殊。因而，對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的要求也更為嚴(yán)格。在我國(guó)，法務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展條件還不夠成熟，沒有形成系統(tǒng)規(guī)范的理論體系，為我國(guó)培養(yǎng)法務(wù)會(huì)計(jì)人才帶來(lái)了困難。從當(dāng)前的人才培養(yǎng)方式上看，我國(guó)培養(yǎng)的人才多數(shù)是“單一型”的，即只了解專業(yè)知識(shí)的某個(gè)方面，對(duì)其他學(xué)科完全不曾涉及或僅一知半解。這種局面形成的主要原因是法務(wù)會(huì)計(jì)人才缺乏。

(一)我國(guó)各大院校在培養(yǎng)法務(wù)會(huì)計(jì)人才方面的力度不夠

在專業(yè)設(shè)置方面，有關(guān)法務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)相當(dāng)少，而且以選修課的形式居多，正規(guī)的法務(wù)會(huì)計(jì)本科教育規(guī)范很少建立。在法務(wù)會(huì)計(jì)方向上進(jìn)行研究的碩士生和博士生數(shù)量不多，對(duì)司法會(huì)計(jì)方向進(jìn)行研究的人才更是寥寥無(wú)幾，因此在我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)經(jīng)常應(yīng)用的司法實(shí)踐中難以獲取證據(jù)或不會(huì)使用專業(yè)技術(shù)處理涉及會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)案件的情況普遍存在，繼而無(wú)法將案件的事實(shí)弄清，對(duì)公正合理的判決案件產(chǎn)生不利影響。

(二)我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)人員自身的專業(yè)知識(shí)不足且素質(zhì)偏低

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，經(jīng)濟(jì)糾爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)違法案件不斷出現(xiàn)并且情況越來(lái)越復(fù)雜，一般的會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)已經(jīng)無(wú)法解決法務(wù)會(huì)計(jì)人員所面對(duì)的會(huì)計(jì)、審計(jì)和涉案金額巨大的商業(yè)貪污、詐騙、徇私等違法行為的判斷與認(rèn)定問題，這就要求法務(wù)會(huì)計(jì)人員在掌握與一般會(huì)計(jì)有關(guān)的基本知識(shí)和技能的同時(shí)，還必須掌握相關(guān)的法律法規(guī)和必要的辦案方法并具有較高的職業(yè)判斷能力。然而，目前在我國(guó)基本沒有既懂得會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)知識(shí)，又懂得法學(xué)理論與實(shí)務(wù)的復(fù)合型人才。

二、構(gòu)建我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)人員培養(yǎng)模式的幾點(diǎn)建議

法務(wù)會(huì)計(jì)的從業(yè)人員必須是各方面能力皆精通的“復(fù)合型”人才，并具有良好的專業(yè)素質(zhì)，這是由法務(wù)會(huì)計(jì)是一種新生的綜合性交叉學(xué)科的性質(zhì)決定的。就我國(guó)當(dāng)前的情況來(lái)看，可從以下兩點(diǎn)入手加強(qiáng)對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，這樣既可以使當(dāng)前的人才短缺情況得到解決，又有利于法務(wù)會(huì)計(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

(一)加強(qiáng)法務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)歷教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才

就我國(guó)高等院校目前對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)情況來(lái)說(shuō)，對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)只通過本科教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的可能性很小，培養(yǎng)高質(zhì)量的“復(fù)合型”人才只有通過研究生教育才能可行。對(duì)于那些即想開設(shè)法務(wù)會(huì)計(jì)方向又想開設(shè)其他新興會(huì)計(jì)方向的高等院校必須取得有關(guān)部門的會(huì)計(jì)學(xué)碩士研究生授予權(quán)。因此，對(duì)于那些擁有授予權(quán)的院校開展法務(wù)會(huì)計(jì)研究生教育應(yīng)給予支持。

(二)加強(qiáng)法務(wù)會(huì)計(jì)的后續(xù)教育，培養(yǎng)綜合性法務(wù)會(huì)計(jì)人才

除了學(xué)歷教育之處，在高等院校還可以采取雙學(xué)位、雙學(xué)歷的培養(yǎng)模式，這種模式是在開設(shè)法務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)條件不夠成熟的高等院校實(shí)行。對(duì)于那些不具優(yōu)勢(shì)的高等院校應(yīng)激勵(lì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的學(xué)生輔修法學(xué)，為法務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。

(三)加強(qiáng)法務(wù)職業(yè)教育，培養(yǎng)應(yīng)用型法務(wù)會(huì)計(jì)人才

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)不斷發(fā)展和完善的過程中，對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)人才除了在數(shù)量上做出要求外，還在質(zhì)量有了更高的要求。就我國(guó)目前的情況來(lái)看，法務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的專業(yè)知識(shí)不足，對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)不能準(zhǔn)確的把握。至此，只通過基本的知識(shí)教育是沒有辦法滿足對(duì)人才的需求的。所以，必須對(duì)當(dāng)前的工作人員進(jìn)行在職培訓(xùn)使之具有較好的溝通能力、懂得各種獲取證據(jù)的技術(shù)、了解相關(guān)法律法規(guī)、掌握各種與會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)。在職培訓(xùn)是為了使各相關(guān)單位的從業(yè)人員以及領(lǐng)導(dǎo)者能夠在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)法務(wù)會(huì)計(jì)的工作并成為優(yōu)秀的法務(wù)會(huì)計(jì)師而對(duì)其所進(jìn)行的法務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)與技能的教育和培訓(xùn)，以解決當(dāng)前的需求。

作者：王麗媛 宮云虹 單位：通化師范學(xué)院 中國(guó)機(jī)械設(shè)備工程股份有限公司