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漢語言文學信息化結合應用性技術探討

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漢語言文學信息化結合應用性技術探討

摘要:漢語言文學是我國歷史文化研究中的重要手段和工具,關系到我國社會主義精神文明建設的發(fā)展進程。作為一門傳統的學科,漢語言文學凝聚著千年來我國文化知識的寶庫,對于文化傳承來說具有重要意義。但隨著信息化時代的到來,漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)方面面臨困境,將該學科的專業(yè)化人才逐步向復合型人才培養(yǎng),是解決就業(yè)壓力的關鍵。本文就漢語言文學在信息化時代的發(fā)展現狀進行簡要分析,并對加強漢語言文學信息化結合應用提出對策,希望對相關人員提供參考性建議。

關鍵詞:漢語言文學;信息化時代;應用性技術;文化傳承;復合型人才

1引言

隨著我國經濟實力和綜合國力的不斷提升,漢語已經走向了世界,在國外,越來越多的外國人開始學習漢語,在國內,對于漢語言文學的研究也從未停止。我國大部分高等院校都設有漢語言文學專業(yè),其重要意義可想而知。該專業(yè)的學生在語言表達能力、文學評論能力和文字輸出能力上都有較大優(yōu)勢,但在如今信息化時代的背景下僅僅有語言表達能力是不夠的,還要掌握一定的信息化技術,提升自身的綜合素質,使?jié)h語言文學與應用技能有效結合起來,才能提升工作效率,為就業(yè)奠定堅實的基礎。漢語言文學信息化結合應用性技術不僅符合多元化時代的發(fā)展需要,也順應了教育改革的新模式,是推進現代化素質教育的必經之路。同時,語言作為人們思想的載體,能促進文化素質的提升,豐富精神世界的內涵,將漢語言文學信息化結合應用性,能夠有效避免知識傳輸單一性的缺陷,使高等教育與時展緊密結合起來。

2漢語言文學信息化發(fā)展現狀

下面,我們從以下幾方面對漢語言文學信息化發(fā)展的現狀進行簡要分析。

2.1漢語言文學教學不適應信息化時展的需要:漢語言文學專業(yè)教學在陶冶情操,提升學生思想境界和人文素質方面具有其他學科不可比擬的優(yōu)勢,但在強調實用性人才的社會背景下,信息技術的發(fā)展日新月異,生產效率決定一切,傳統的漢語言文學教學就顯得與社會發(fā)展與需求格格不入,該專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)過程中也屢屢碰壁。高校在該專業(yè)的教學過程中也發(fā)現了這個問題,但對于實現漢語言文學信息化教學的實踐還處于探索階段,實施和完善還有一定的困難和距離。

2.2漢語言文學的信息化課程設置不合理:雖然很多高校都很對漢語言文學專業(yè)設置了信息化應用的相關課程,但課時較少,教師不重視,課程安排也不合理,使其難以與教學計劃相協調。其次,漢語言文學信息化改革并不徹底,很多時候只是走形式,一些條件好的學校建設了漢語言信息化基地,但受種種因素的限制,基地的利用率不高。

3漢語言文學信息化結合應用性技術的具體對策

面對現如今這樣一個信息化高速發(fā)展的時代,漢語言文學專業(yè)的學生只有在熟練專業(yè)技能的同時,有效掌握信息化應用技術才能更好的提升自身的職業(yè)素質,增強競爭力。針對以上問題和現狀,下面,我們從以下幾方面對漢語言文學信息化結合應用性技術提出建議。

3.1建立漢語言文學與信息化應用相結合的綜合教學體系:漢語言文學專業(yè)培養(yǎng),不僅要考慮到專業(yè)素質的提高,也要顧及社會發(fā)展的需要,一方面要讓學生充分掌握應有的專業(yè)知識,另一方面也要推進教育體制改革,使信息化滲透到漢語言文學教學體系中來,合理安排課程,加強信息化管理。為了避免信息化管理流于形式,學??梢栽趯W生自愿的基礎上采用工學結合的形式,讓學生去相關單位或企業(yè)進行實習,這樣不僅將學校所學的知識運用到實踐,也使學生認清目前的就業(yè)壓力與形勢,從而更好的進行職業(yè)生涯規(guī)劃。在此過程中,學生自主學習與合作意識會得到大幅提升,工學結合是為社會培養(yǎng)應用型人才的有途徑。與此同時,還要重視學生的個性化發(fā)展,增加“空白”藝術在教學中的運用,讓學生擁有更多自我選擇和自主安排的空間和余地,從而提升漢語言文學教學的實效性。

3.2增加師資投入,提高對信息化應用技術的重視:教師是將漢語言文學與信息化相結合的主力軍,只有教師提高自身業(yè)務素質,加強自身信息化綜合水平,才能更有效的指導學生向應用型人才方向發(fā)展。在此過程中可能面臨著諸多問題和挑戰(zhàn),需要師生共同努力,不斷探索并總結經驗教訓,使教育主動與社會接軌。教師要定期接受專業(yè)化的培訓,以便更好的言傳身教。學生要積極主動的進行自主學習,不要過于依賴教師在課堂上的授課,而要自主學習信息化教程,使自身綜合素質得到提高和鍛煉。還需要學校和相關教師提高對信息化的重視程度,增加師資投入,并提供相應資金支持,促進漢語言文學教學模式的良性轉型,逐步構建漢語言文學信息一體化教學模式。

總結:

綜上所述,漢語言文學在社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,它是提高國民素質,發(fā)揚傳統文化的有效途徑,在信息化高速發(fā)展的當今,高等教育也要緊跟社會節(jié)奏,使?jié)h語言文學教學符合多元化時展的需要,培養(yǎng)出真正的綜合應用型人才。

參考文獻

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作者:何彬瑞 單位:西南大學附屬中學