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健康教育在兒童免疫規(guī)劃工作中的實(shí)施

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健康教育在兒童免疫規(guī)劃工作中的實(shí)施

開(kāi)展免疫工作的過(guò)程中,健康教育早已成為預(yù)防接種的相關(guān)重要指標(biāo),其對(duì)免疫工作能否順利開(kāi)展與否有著重要影響。通過(guò)在相關(guān)人員中實(shí)施健康教育指導(dǎo)工作可以增強(qiáng)對(duì)其傳染病的預(yù)防、控制觀念。本文筆者主要對(duì)兒童免疫規(guī)劃的相關(guān)工作實(shí)施健康教育的效果、價(jià)值進(jìn)行體會(huì),在兒童免疫規(guī)劃工作中的實(shí)施體會(huì),現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料和方法

1.1一般資料

將本市2013年7月~2014年7月免疫規(guī)劃工作中的兒童及其家長(zhǎng)100名作為研究對(duì)象,隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,各50例,其中男女比例為54:46;實(shí)驗(yàn)組實(shí)施相應(yīng)的健康教育,對(duì)照組不進(jìn)行任何干預(yù),對(duì)比分析實(shí)施的效果。

1.2健康教育

(1)可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)開(kāi)展相關(guān)健康教育的工作。由于網(wǎng)絡(luò)資源有低價(jià)、高效等特點(diǎn),而且電腦、手機(jī)等一些網(wǎng)絡(luò)載體早不斷普及,在這樣的環(huán)境下開(kāi)展免疫規(guī)劃的相關(guān)工作時(shí),可以合理利用網(wǎng)絡(luò)資源、以QQ聊天等方式開(kāi)展健康教育工作,加強(qiáng)相關(guān)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)、溝通。在通知適齡兒童的家長(zhǎng)帶孩子去接受疫苗接種時(shí),醫(yī)護(hù)人員可以利用微博、E-mail、微信媒介將相關(guān)消息傳遞給兒童家長(zhǎng),也可以利用相關(guān)媒介對(duì)防疫方法、注意事項(xiàng)、接種知識(shí)等進(jìn)行宣傳,達(dá)到健康教育的目的。

(2)做好預(yù)防接種前的健康教育:預(yù)防接種前屬于健康教育最好的階段。宣教人員應(yīng)利用家長(zhǎng)帶孩子來(lái)候診、休息時(shí)間對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的健康宣教。應(yīng)做好和兒童家長(zhǎng)之間的交流、溝通,對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題應(yīng)該認(rèn)真回答,使家長(zhǎng)的各種不安心理得以消除。其中,健康教育的內(nèi)容主要有:告知兒童家長(zhǎng)預(yù)防接種屬于兒童免疫接種記錄的憑證,家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)國(guó)家的規(guī)定給自己的孩子建證,且一定要按時(shí)接受相關(guān)的預(yù)防接種。而且兒童免疫的規(guī)劃工作通常是針對(duì)白喉、結(jié)核病、破傷風(fēng)、乙型肝炎、麻疹、脊髓灰質(zhì)炎、百日咳等一些染病性疾病做的預(yù)防工作。在免疫規(guī)劃工作中,預(yù)防、控制傳染病最好、最經(jīng)濟(jì)的方法就是對(duì)進(jìn)行相應(yīng)的疫苗接種。如今,國(guó)家擴(kuò)大對(duì)免疫規(guī)劃的具體范圍,把風(fēng)疹、乙腦、腮腺炎、流腦以及甲型肝炎等十五種疫苗全部納入到免疫規(guī)劃的工作中。因此必須重視免疫工作中健康教育的應(yīng)用,家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)將孩子的身體健康情況告知醫(yī)護(hù)人員,進(jìn)而為醫(yī)生確定其是否適合接種提供參考。進(jìn)行預(yù)防接種的前天,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子洗澡,這樣可以使兒童接種部位保持清潔。同時(shí),接種的當(dāng)天必須提前給兒童喂食,不能空腹、饑餓時(shí)給孩子注射相應(yīng)的疫苗,防止兒童出現(xiàn)低血糖癥狀。

(3)預(yù)防接種之后的健康教育:進(jìn)行相應(yīng)的接種后,醫(yī)護(hù)人員在開(kāi)展健康教育工作時(shí)應(yīng)該將其重點(diǎn)放在接種后兒童可能產(chǎn)生的一些正常及異常反應(yīng)、處理異常反應(yīng)的措施方面,讓兒童家長(zhǎng)掌握好相應(yīng)的處理對(duì)策,以防兒童出現(xiàn)異常情況時(shí)家長(zhǎng)可以有效、及時(shí)的進(jìn)行處理。

2結(jié)果

研究結(jié)果顯示,實(shí)施針對(duì)性健康教育后,免疫規(guī)劃的整體工作效率都得到了提升,且免疫規(guī)劃工作受到相關(guān)人士的全力支持,讓社會(huì)、各家庭深刻認(rèn)識(shí)免疫規(guī)劃的具體工作,且不斷完善、改變自身的行為。大多兒童家長(zhǎng)都可以積極配合免疫規(guī)化等相關(guān)工作的有效開(kāi)展。實(shí)驗(yàn)組接種成功率顯著高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

3討論

開(kāi)展兒童免疫工作的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)對(duì)相關(guān)人員實(shí)施健康宣教,可以使其掌握更多預(yù)防、控制傳染病的有效方法,且可以提升兒童家長(zhǎng)的健康意識(shí),進(jìn)而增強(qiáng)疫苗接種的效果,使接種后異常情況的產(chǎn)生率得以有效降低。而且還可以對(duì)醫(yī)護(hù)人員的良好職業(yè)形象進(jìn)行塑造,降低各種糾紛的產(chǎn)生率,不斷促進(jìn)疾病控制工作的順利開(kāi)展。在預(yù)防接種的健康教育工作中,其屬于社會(huì)性的工作,專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng),且具有一定的季節(jié)性和多樣性,相關(guān)部門(mén)在開(kāi)展免疫規(guī)劃工作時(shí)必須不斷加大相應(yīng)的健康教育力度,進(jìn)而才可以使人們掌握的免疫知識(shí)增強(qiáng)。同時(shí),相關(guān)人員應(yīng)掌握健康教育的溝通、宣教技巧,進(jìn)而使健康教育的整體質(zhì)量得到提升,將預(yù)防接種工作中的不良因素全部消除,提升接種率,最終達(dá)到相應(yīng)的預(yù)防接種目的。

作者:亢金玲 單位:河南省濟(jì)源市疾病預(yù)防控制中心