鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的鋼琴藝術創(chuàng)新應用

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在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，各級地方政府及相關部門應重視重塑鄉(xiāng)村社會環(huán)境藝術及充分發(fā)揮鄉(xiāng)村文化傳播職能。尤其是在藝術振興鄉(xiāng)村的道路上，我們還有很長的一段路要走。在國家構建的“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、生活富?！钡拿利愃{圖中，隨著人們群眾生活質量的提高，鄉(xiāng)村地區(qū)也開始關注公共高雅藝術。其中，鋼琴藝術是一種西洋傳統(tǒng)古典藝術，自引入中國后經歷了從城市到農村的漫長發(fā)展歷程，大有“飛入尋常百姓家”之勢。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要公共高雅藝術的支撐，鋼琴藝術可充分發(fā)揮其在鄉(xiāng)村音樂文化藝術中的影響力?！端囆g振興鄉(xiāng)村途徑研究》一書對藝術振興鄉(xiāng)村作出深入淺出的闡述，認為鋼琴藝術可以激活傳統(tǒng)村落的公共文化創(chuàng)新，也能將鄉(xiāng)村長久以來積淀的優(yōu)秀文化通過鋼琴藝術表現(xiàn)出來，讓音樂走進普通百姓的心里。

《藝術振興鄉(xiāng)村途徑研究》一書共有3個部分。第一部分為藝術振興鄉(xiāng)村概述，第二部分為振興鄉(xiāng)村途徑研究，第三部分為藝術振興鄉(xiāng)村研究成果。其中書中指出，鋼琴藝術振興鄉(xiāng)村的主要路徑為鄉(xiāng)村主題音樂藝術節(jié)與鄉(xiāng)村音樂教育，沿著上述2條路徑充分發(fā)揮公共音樂藝術的作用。公共藝術是鄉(xiāng)村成熟發(fā)展的標志，是一座鄉(xiāng)村的精神財富。當然，公共藝術的價值遠不止于此，它可以喚起人們對文化的思考。同時，公共藝術的重塑可發(fā)掘鄉(xiāng)村當?shù)氐囊魳匪囆g瑰寶，為當?shù)鼐用駧斫洕l(fā)展的機遇。因此，高雅的鋼琴藝術，可在鄉(xiāng)村主題音樂節(jié)與鄉(xiāng)村音樂教育中實現(xiàn)創(chuàng)新。

一是辦好鄉(xiāng)村主題音樂藝術節(jié)。長久以來，鄉(xiāng)村音樂藝術好像只是一小群鄉(xiāng)村音樂家“自娛自樂”的代名詞。他們的音樂作品雖然是鄉(xiāng)村風土文化真實的反映，也很接地氣，卻被認為是高高在上，與鄉(xiāng)村民眾的生活完全脫節(jié)。這種鄉(xiāng)村音樂藝術對于普通大眾來說，常常既不想接觸，也難以理解。其實，很多鄉(xiāng)村音樂藝術都是從鄉(xiāng)村人的普通生活中提煉出來的，非常具有鄉(xiāng)村特色，不應該只是小部分人的音樂藝術。書中指出，藝術生態(tài)也是構成鄉(xiāng)村生態(tài)的一個非常重要的組成部分。因此，我們需要一個有機的載體來宣傳和普及優(yōu)秀的鄉(xiāng)村音樂文化，鄉(xiāng)村主題音樂節(jié)應運而生。音樂是非常具有融合性的，而一些鄉(xiāng)村音樂藝術之所以不被大部分鄉(xiāng)村人所接受是因為音樂形式過于單一，樂器過于陌生。鋼琴作為一種傳統(tǒng)的西洋樂器，雖然是鄉(xiāng)村人眼中的“奢侈品”，但卻耳熟能詳。鋼琴藝術家可將鋼琴與民間樂器相結合，創(chuàng)作出能夠被大部分鄉(xiāng)村人所接受的音樂文化形式，在鄉(xiāng)村音樂節(jié)上進行呈現(xiàn)。鄉(xiāng)村的音樂文化振興不僅需要依靠鄉(xiāng)村音樂家的執(zhí)著與堅守，同時需要依靠傳統(tǒng)音樂家改造和創(chuàng)新鄉(xiāng)村音樂。鄉(xiāng)村主義音樂節(jié)可作為政府行為長期舉辦，地方政府及相關部門也要定期走訪，去調查、去發(fā)現(xiàn)遺留在鄉(xiāng)村角落的優(yōu)秀音樂作品。

二是加強鄉(xiāng)村音樂教育。鄉(xiāng)村音樂教育一直以來是“老大難”問題，缺乏載體的鄉(xiāng)村音樂教育難于普及。而鋼琴作為現(xiàn)代生活的標志性器樂，備受廣大家長們的推崇。以鋼琴為載體的鄉(xiāng)村音樂教育，將豐富鄉(xiāng)村振興的內涵。但考慮到鄉(xiāng)村學校因師資、生源方面等問題無法開始更為專業(yè)的鋼琴輔導，但相關的興趣輔導班也是可以適當舉辦，這樣也能夠提升學生對于音樂和鋼琴的積極性，從而可以為將來的專業(yè)學習打下良好基礎?！端囆g振興鄉(xiāng)村途徑研究》一書認為，在規(guī)范鋼琴教學之后，便是要解決鋼琴教學質量的問題。首先，直接的辦法就是引進高層次鋼琴人才，當然這也需要適當?shù)靥岣呷瞬诺拇?。其次，對于鄉(xiāng)村學校的音樂教師的專業(yè)培訓也是必不可少，很多音樂教師為了鄉(xiāng)村的建設與發(fā)展，毅然選擇放棄了城市優(yōu)厚的生活條件，所以，學校也應該在專業(yè)上予以更大的支持。

《藝術振興鄉(xiāng)村途徑研究》一書堅持認為，鄉(xiāng)村是培育我國優(yōu)秀音樂文化的沃土，也是農民對于音樂的情感皈依。鋼琴藝術作為一種傳統(tǒng)的音樂藝術形式，不應該只是讓鄉(xiāng)村人在電視里看到，而是要讓鋼琴藝術深入民間，與民間音樂藝術相融合，與鄉(xiāng)村振興實現(xiàn)有效對接。

作者：陳運東 單位：河池學院