禮儀書(shū)精選(九篇)

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第1篇：禮儀書(shū)范文

社交禮儀協(xié)會(huì)彩妝課策劃書(shū)

為了更好的服務(wù)會(huì)員以及傳播職場(chǎng)禮儀知識(shí)，我們開(kāi)設(shè)此次關(guān)于彩妝課的課程。為此我們協(xié)會(huì)邀請(qǐng)到國(guó)際知名化妝品公司玫琳凱得專(zhuān)業(yè)美容顧問(wèn)，給我們講授護(hù)膚彩妝知識(shí)。

一、講師

玫琳凱專(zhuān)業(yè)美容顧問(wèn)：黃艷菊老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：世界500強(qiáng)國(guó)際知名化妝品公司玫琳凱的專(zhuān)業(yè)美容顧問(wèn)，獲玫琳凱多次獎(jiǎng)項(xiàng)，為多家企業(yè)員工《專(zhuān)業(yè)形象彩妝》講座。

二、執(zhí)行單位

湘南學(xué)院社交禮儀協(xié)會(huì)

三、時(shí)間 4月17日

地點(diǎn) 臨床系318教室

四、部門(mén)工作安排

1、宣傳部：于開(kāi)課前一周繪好海報(bào)(四張)，指派人負(fù)責(zé)張貼海報(bào)(湘京、新世紀(jì)、經(jīng)管系、外語(yǔ)系各一張)

2、人事部：于開(kāi)課前三天同志會(huì)員參加

3、會(huì)長(zhǎng)助理：于活動(dòng)后寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)

4、禮儀部：負(fù)責(zé)禮儀接待

五、活動(dòng)流程

1、黃老師自我介紹

2、介紹形象的重要性

3、護(hù)膚彩妝的課程

4、達(dá)成形象重要性的共識(shí)

5、活動(dòng)結(jié)束

六、活動(dòng)總結(jié)

會(huì)長(zhǎng)助理總結(jié)本次活動(dòng)

策劃人：雷啟花

2019年3月27日

異域禮儀公關(guān)視頻講座

主辦單位：東華理工大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：東華理工大學(xué)公關(guān)協(xié)會(huì)

東華理工大學(xué)英語(yǔ)俱樂(lè)部

一、 活動(dòng)背景：

金秋送爽，東華理工大學(xué)又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，在漫長(zhǎng)的七天國(guó)慶長(zhǎng)假后，回到學(xué)校的同學(xué)們更加精神煥發(fā)，激-情如火。在這片朝氣蓬勃的大好形勢(shì)下，我公關(guān)協(xié)會(huì)為打造全新形象特主辦此次視頻講座，為使同學(xué)們更深入的了解異國(guó)文化風(fēng)情，學(xué)習(xí)不同的禮儀文化，也為新會(huì)員，新同學(xué)打造一個(gè)不同的學(xué)習(xí)平臺(tái)，特別邀請(qǐng)了兩位外教來(lái)和我們共同走進(jìn)異國(guó)世界，理解異邦禮儀神奇的風(fēng)采。此次活動(dòng)更邀請(qǐng)了英語(yǔ)俱樂(lè)部加入我們的行列，共同探討，共同進(jìn)步，提高大學(xué)生交際水平，促進(jìn)人與人之間的交流，讓我們的課余生活充滿(mǎn)色彩。

二、 活動(dòng)主題：異域公關(guān)禮儀知識(shí)講座

三、 活動(dòng)口號(hào)：了解異國(guó)風(fēng)情文化，展現(xiàn)不同禮儀風(fēng)采

四、 活動(dòng)目的：

1、 學(xué)習(xí)更多外國(guó)文化知識(shí)，打開(kāi)我們的視野。

2、 了解不同的禮儀文化，提高交際能力，提高自身素質(zhì)。

3、 接觸不同的授課方式，使我們?cè)谟淇斓沫h(huán)境中亦可輕松學(xué)習(xí)。

4、 活躍大學(xué)生課余文化生活，推動(dòng)大學(xué)文化傳播。

5、 加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，相互促進(jìn)，共同提高。

6、 增進(jìn)協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)之間的合作，互幫互助，形成一個(gè)良好的校園環(huán)境。

五、 活動(dòng)時(shí)間：10月15日晚6：30

六、 活動(dòng)地點(diǎn)：二教階十

七、 授課老師：Jesus、Graham

八、 活動(dòng)對(duì)象：東華理工全體同學(xué)

九、 活動(dòng)流程：

1、 公關(guān)協(xié)會(huì)及英語(yǔ)俱樂(lè)部的干事及會(huì)員提前一刻鐘入場(chǎng)，簽到。

2、 準(zhǔn)備好所有多媒體教材。

3、 由主持人宣布講座開(kāi)始。

4、 依次由兩名外教教授國(guó)外禮儀文化知識(shí)

5、 期間有一系列有獎(jiǎng)競(jìng)答，并發(fā)放獎(jiǎng)品。

6、 講座后期拍照留念。

7、 由主持人宣布講座結(jié)束。

8、 講座結(jié)束后，干事留下打掃階梯教室。

十、宣傳計(jì)劃：

為增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，提高全校同學(xué)的參與性，本協(xié)會(huì)將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力、全方位的宣傳。具體形式如下：

前期宣傳：

1、 海報(bào)

此次活動(dòng)我們將制作精美的海報(bào)，內(nèi)容為異域文化公關(guān)視頻講座，及一些外國(guó)圖片，吸引同學(xué)們的目光，烘托氣氛及關(guān)注熱情，張貼在人群量較大的地方，達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果。

2、 噴繪

漂亮的噴繪更能吸引行人的目光，更可采用一些風(fēng)趣漫畫(huà)等方式展現(xiàn)不同的禮儀風(fēng)采。

3、 宣傳板

我們將把講座的簡(jiǎn)單內(nèi)容，以及地點(diǎn)時(shí)間等通過(guò)宣傳板的形式更加直觀的展現(xiàn)給大家。

4、 廣播站

廣播站有許多大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽(tīng)到他們動(dòng)聽(tīng)的聲音。屆時(shí)，我校廣播站將定時(shí)讀播宣傳稿。同時(shí)可制作一些新穎的宣傳片，定時(shí)在我校廣播站播出。

后期宣傳：

1、 攝影

此次講座將制作影像材料，并及時(shí)上傳相關(guān)網(wǎng)絡(luò)。造就更加廣泛的影響力。

2、 拍照

在此次講座期間我們會(huì)采取拍照留念等方式，并在此后的公關(guān)禮儀文化節(jié)中展現(xiàn)協(xié)會(huì)成果。

3、 宣傳博客

講座后主要采取博客宣傳等方式，上傳照片，文字稿，影像資料等。

十一、工作分配

1、 宣傳部在講座前期做好各類(lèi)宣傳工作。海報(bào)，噴繪，宣傳板組織就位，并在各大協(xié)會(huì)群與博客中通知。

2、 秘書(shū)處在講座開(kāi)始前15分鐘做好簽到工作，并在后期整理資料后檔案。

3、 策劃部成員安排人員就坐，檢查多媒體設(shè)備等。

4、 外聯(lián)部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序及紀(jì)律，保護(hù)公共設(shè)施。

5、 組織部在講座期間與宣傳部一起做好講座的拍照攝影工作。

6、 組織部在講座后打掃教室。

7、 所有委員干事必須參加此次講座。不得推辭。

策劃人：朱曉倩

2019-10-11

附：

海報(bào)

公關(guān)協(xié)會(huì)與英語(yǔ)俱樂(lè)部將于本周六晚6：30于階十舉辦一次異域公關(guān)禮儀講座，讓大家感受異國(guó)人文風(fēng)情和禮儀風(fēng)采。希望各位會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，也歡迎感興趣的同學(xué)前來(lái)觀看。

地點(diǎn)：階十

時(shí)間：10.15晚6:30

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

第2篇：禮儀書(shū)范文

人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧，自人類(lèi)有了社會(huì)生活，就開(kāi)始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，也代表了中心的形象。目前中心正在創(chuàng)建文明單位，作為中心的一員，應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)融入到創(chuàng)建文明單位的實(shí)踐中，將其視作光榮的使命，化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

在此，我們向全中心工作人員發(fā)出倡議：

一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。

帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，全面掌握禮儀知識(shí)，自覺(jué)踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實(shí)做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。

二、爭(zhēng)做傳播文明禮儀的表率。

帶頭宣傳文明禮儀知識(shí)，積極推動(dòng)文明禮儀教育，自覺(jué)克服門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦等作風(fēng)頑癥和不文明現(xiàn)象，積極以自己的模范言行影響周?chē)罕姾陀H朋好友改變不文明的觀念和行為。

三、爭(zhēng)做踐行文明禮儀的表率。

帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共秩序，把加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任，從日常工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，時(shí)時(shí)處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌，為進(jìn)一步樹(shù)立中心形象和創(chuàng)建文明單位，貢獻(xiàn)力量。

全體工作人員積極爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，是為創(chuàng)建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，自覺(jué)踐行文明禮儀規(guī)范，人人爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，努力為中心增光添彩，為中心創(chuàng)建文明單位添磚加瓦!

xxxx科

20xx年xx月xx日

拓展閱讀：倡議書(shū)標(biāo)準(zhǔn)格式

_________________倡議書(shū)

各位___________：

現(xiàn)在_______________________________________________(現(xiàn)狀)

如果我們___________那么___________________________________________________(好處)

那么我們應(yīng)該__________________________________________________

________________________________________________________________________

第3篇：禮儀書(shū)范文

一、誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，考試不作弊。

二、要珍愛(ài)生命，安全第一。不到危險(xiǎn)場(chǎng)所活動(dòng)，不抽煙喝酒，不談戀愛(ài)，不夜不歸宿，不擅自到校外租房，不帶通訊工具進(jìn)教室；遇特殊事情要冷靜，同學(xué)之間和睦相處，如發(fā)生矛盾要多做自我批評(píng)；不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩起哄，維護(hù)學(xué)校良好秩序；不帶管制刀具，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆，不恃強(qiáng)欺弱。

三、要勤儉節(jié)約，不攀比吃喝，不鋪張浪費(fèi)。

四、要遵守社會(huì)公德，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事。平時(shí)言行文明，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，不破壞公物，不侵占公私財(cái)物。

五、要穿戴整潔，樸素大方。女生不穿高跟鞋，不化妝，不佩戴首飾；男女生均不燙發(fā)，不留怪發(fā)，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

六、要潔身自好，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，不傳閱不健康書(shū)刊，不聽(tīng)、看不健康音像制品。

七、要按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，科學(xué)利用時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。

八、要愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，積極參加公益勞動(dòng)。

九、服從管理，有事請(qǐng)假。

十、嚴(yán)于律己，遵守國(guó)家法律法規(guī)，不做法律法規(guī)禁止的事。

以上承諾，我一定做到，請(qǐng)老師和同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督！如違反以上各條款，自愿接受相應(yīng)處罰，違紀(jì)情況將由學(xué)校記入本人檔案。

人類(lèi)最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。--高爾基

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。--莎士比亞

第4篇：禮儀書(shū)范文

一、活動(dòng)概況：

1.活動(dòng)目的：

能夠提高同學(xué)們的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳我們校青協(xié)，提高我們校青協(xié)的知名度。另外，禮儀培訓(xùn)在準(zhǔn)備階段很講求分工合作，因此，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部相互了解，加強(qiáng)與其他部門(mén)的合作。

2.活動(dòng)名稱(chēng)：

廣工校青協(xié)禮儀培訓(xùn)(常用禮儀培訓(xùn))

3.活動(dòng)主題：

常用禮儀培訓(xùn)

4.活動(dòng)對(duì)象：校青協(xié)全體干事

5.活動(dòng)時(shí)間：2019年4月19日(周日)

6.活動(dòng)主辦：

主辦：廣東工業(yè)大學(xué)校青協(xié)

協(xié)辦：廣東工業(yè)大學(xué)校心協(xié)

二、活動(dòng)組織：

本次活動(dòng)主要將由校青協(xié)活動(dòng)部策劃與籌備，聯(lián)合并組織協(xié)會(huì)各部門(mén)及校心協(xié)合作籌辦。

內(nèi)容：名片禮儀、握手禮儀

形式：PPT+自-拍DV短片，展示正確或錯(cuò)誤的禮儀

預(yù)計(jì)用時(shí)：35min

【第三部分】

內(nèi)容：常用禮儀之我問(wèn)你答(稱(chēng)呼、介紹、點(diǎn)名、交談)、儀態(tài)舉止(站、坐、行)

形式：PPT+現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)(+視頻)

預(yù)計(jì)用時(shí)：10min+15min

①視頻、文本圖片資料的收集;

②劇本設(shè)計(jì)

活動(dòng)部

收集內(nèi)容：電話、稱(chēng)呼、握手、就餐、名片、介紹、會(huì)場(chǎng)禮儀的相關(guān)文本資料。

要求：每項(xiàng)大約縮減到28號(hào)字PPT三頁(yè)左右

4月11~13日

①PPT的制作;

②DV短片拍攝;

③寫(xiě)主持稿。

宣傳部

心協(xié)

要求：①PPT首頁(yè)寫(xiě)歡迎;

②DV短片用時(shí)約15分鐘，展現(xiàn)三種禮儀中容易犯的錯(cuò)誤

4月13日

邀請(qǐng)學(xué)院、各高校

公關(guān)部

初定每個(gè)學(xué)院、高校邀請(qǐng)3位嘉賓。爭(zhēng)取4月15日(周三)前確定來(lái)賓人數(shù)。

4月13~15日

①申請(qǐng)多媒體教室

②物資準(zhǔn)備

③桌簽，簽到表制作

辦公室

確定教室設(shè)備狀況

4月16日

彩排、演示材料的修改完善

各部門(mén)

初定具體時(shí)間：晚上9點(diǎn);

要求：校青協(xié)各部門(mén)至少派本部門(mén)人數(shù)的50%參加本次彩排

接待人員培訓(xùn)

現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)員培訓(xùn)

4月19日

禮儀培訓(xùn)

各部門(mén)

6：30左右接待

7：30開(kāi)始培訓(xùn)

備注：主持人：胡玉鵬

禮儀培訓(xùn)座位安排表

多媒體講臺(tái)

嘉賓席

嘉賓席

四、注意事項(xiàng)

1.辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時(shí)間。

2.負(fù)責(zé)人與工作者之間的關(guān)系并非是管理與被管理的關(guān)系，應(yīng)共進(jìn)退，榮譽(yù)與共。

3.應(yīng)急計(jì)劃。

五、存在問(wèn)題

人員調(diào)動(dòng)困難，部分干事積極性不高。

六、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算(初步)

項(xiàng)目

單價(jià)(元)

數(shù)量

總價(jià)(元)

備注

紙質(zhì)傳單(彩打)

礦泉水

酒杯

2自備桌簽3自備遙控筆1

自備

總計(jì)(元)

4+15=19

第5篇：禮儀書(shū)范文

唁函、唁電可視情況發(fā)給相應(yīng)的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、或死者的親屬，也可發(fā)給治喪機(jī)構(gòu)。舉例如下：

例1：外交電報(bào)，吊唁總理逝世

x x x（首都名稱(chēng)）

x x x國(guó)代總理x x x閣下：

驚悉x x x國(guó)總理x x x閣下不幸逝世。x x x總理曾為中x關(guān)系的發(fā)展做出了有益的貢獻(xiàn)。我代表中國(guó)政府和中國(guó)人民向x x x國(guó)政府和人民表示深切的哀悼，并對(duì)x x x總理的家屬表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。

第6篇：禮儀書(shū)范文

輕聲敲開(kāi)了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢(qián)包交到了老師的手上;“老師好!”一聲問(wèn)候在耳邊響起，四目交接，班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語(yǔ)記在了心中。

本月是我校的文明教育禮儀月。在這里，文明不是幾句口號(hào)，幾條標(biāo)語(yǔ)。學(xué)校為此安排了豐富多彩的活動(dòng)，利用多種教育資源，豐富禮儀教育的內(nèi)容，讓其滲透到了學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的方方面面。上周學(xué)校檢查并規(guī)范了學(xué)生的服飾發(fā)型。本周是文明禮儀月的第二周，學(xué)校向各班發(fā)放了《文明禮儀倡議書(shū)》，在周一進(jìn)行了“我文明，我承諾”簽名活動(dòng)，并在周二的大課間活動(dòng)安排了文明禮儀宣誓大會(huì)。特別是每天出操后，全體學(xué)生模擬場(chǎng)景，使用文明用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系……

當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績(jī)，淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民?？鬃泳驮佌伣虒?dǎo)自己的兒子，“不學(xué)禮，無(wú)以立。”

文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信：只要不懈的堅(jiān)持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛!

課間文明禮儀倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“文明之邦”、“禮儀之都”的美譽(yù)。荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們生活的根基，良好的紀(jì)律是我們學(xué)習(xí)的保障。這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我們作為新時(shí)代的高中生，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的文明禮儀之風(fēng)，是我們義不容辭的責(zé)任。

然而，在我們美麗的校園里，在少數(shù)學(xué)生中仍然存在著言不美、行不端等違紀(jì)違規(guī)、不講文明的現(xiàn)象，為此，學(xué)校開(kāi)展了“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”主題教育實(shí)踐月活動(dòng)，為了使全體學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，形成一種“人人守紀(jì)律，處處講文明”的校園氛圍，我代表高一全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、遵規(guī)守紀(jì)、自制自律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架斗毆、不吸煙喝酒，不夜不歸宿、不在學(xué)校配帶通訊工具、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、不與異性超長(zhǎng)交往;不玩火，防觸電，不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進(jìn)校園;健康飲食，不吃“三無(wú)”食品，確保自身安全，確保校園平安，誠(chéng)實(shí)守信，杜絕考試作弊，踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠(chéng)友善待人。

二、明禮修身，修德養(yǎng)性。自重自律、自尊自愛(ài);儀表端莊、舉止得體;相互尊重，相互禮讓?zhuān)f(shuō)文明話，行文明事，做文明人;講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂潑亂扔、不亂吐亂踏、不亂攀亂折、不亂刻亂畫(huà)、保持校園美好環(huán)境;遵守公共道德和秩序，集合站隊(duì)、課間活動(dòng)不亂跑、不擁擠、不追逐打鬧，上下樓梯輕聲漫步靠右行;不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不影響他人正常休息;勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，洗涮不用長(zhǎng)流水，照明不用長(zhǎng)明燈，進(jìn)餐愛(ài)惜顆粒糧，花費(fèi)珍惜分文錢(qián);生活儉樸，不比吃穿，不佩戴首飾，不貪圖享樂(lè);尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果，自覺(jué)養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。講究衛(wèi)生，健康快樂(lè)生活每一天。

三、刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考。端正學(xué)風(fēng)：“刻苦、自律、、求索、篤志”。遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，勤思勤記，上課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事;積極實(shí)踐，善于動(dòng)手，勤學(xué)苦練，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。

第7篇：禮儀書(shū)范文

要問(wèn)在書(shū)店看書(shū)有哪些禮儀，可能大部分人都會(huì)響亮地回答“知道”：不喧鬧，不隨便跑動(dòng)，不吃東西，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，將看過(guò)的圖書(shū)歸位……實(shí)際情形如何呢？

場(chǎng)景一

時(shí)間：周末

地點(diǎn)：書(shū)店的少兒圖書(shū)角

人物：兩位年輕媽媽和她們的孩子

兩位媽媽席地而坐，面前坐著兩個(gè)5～6歲的孩子，一男一女。他們正在看書(shū)，還一起大聲朗讀，書(shū)中的內(nèi)容太有趣了，逗得孩子們嘻嘻哈哈笑成一團(tuán)。接著，兩個(gè)孩子圍著書(shū)柜跑動(dòng)追逐，把書(shū)店變成了“小跑馬場(chǎng)”，媽媽們充耳不聞。

禮儀糾錯(cuò)1：書(shū)店是公共場(chǎng)所，嬉笑、喧嘩、打鬧會(huì)影響到其他顧客。

規(guī)范1：在書(shū)店看書(shū)時(shí)，不能喧嘩、追逐，要保持安靜。孩子不能自控，家長(zhǎng)須及時(shí)提醒。

男孩找到一本《我喜歡游泳》，津津有味地看了起來(lái)，他往地上一趴，書(shū)被自然地?cái)傇诘厣?。男孩?shí)在太活潑，像小蛇游泳一樣扭來(lái)扭去，可憐的書(shū)被當(dāng)成抹布，在地上擦來(lái)擦去。

禮儀糾錯(cuò)2：書(shū)店里的書(shū)怎么能污損呢！家里的書(shū)也不可以呀！

規(guī)范2：爸爸媽媽須告訴孩子，要愛(ài)護(hù)每一本圖書(shū)。

這本書(shū)看完了，孩子激動(dòng)地舉著書(shū)喊叫著，到處尋找其他同系列的書(shū)。媽媽看著自己的孩子，非但沒(méi)有制止，還很欣慰的樣子。

禮儀糾錯(cuò)3：手上拿著一本書(shū)，還要拿其他的書(shū)來(lái)看，不嫌太多嗎？

規(guī)范3：一本書(shū)看完后，應(yīng)放回原處，再找其他喜歡的書(shū)來(lái)看。孩子忘記了，家長(zhǎng)可不能忘。

突然，媽媽大聲說(shuō)：“兒子，這兒還有一些餅干，你要吃嗎？”男孩沒(méi)有回答，她連續(xù)問(wèn)了好幾遍。聽(tīng)著她那旁若無(wú)人的語(yǔ)氣，旁邊的阿姨皺起了眉頭：好像不能在書(shū)店里吃東西吧！ 潔白的書(shū)頁(yè)上留下油乎乎的小手印，太不雅觀了。

禮儀糾錯(cuò)4：媽媽在書(shū)店里主動(dòng)提出給孩子吃東西，太不應(yīng)該。

規(guī)范4：家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，不在書(shū)店里吃東西，喝飲料。

該回家了，媽媽們捧著大堆書(shū)站起身來(lái)，走到書(shū)柜前，看了看左右，嘴里嘟囔著：“不知從哪里拿的”，順手把書(shū)堆在書(shū)柜上，帶著孩子揚(yáng)長(zhǎng)而去。

禮儀糾錯(cuò)5：隨手將書(shū)放在書(shū)柜上，而不是放回遠(yuǎn)處，是不負(fù)責(zé)任的行為。

規(guī)范5：從哪里取的書(shū)要記得放回原處。

場(chǎng)景二

相同的地點(diǎn)，時(shí)間延后

人物：年輕爸媽和他們的女兒

兩位媽媽帶著孩子們離開(kāi)后，書(shū)店里又來(lái)了一個(gè)小姑娘，齊耳短發(fā)，3歲多，她和爸爸媽媽繞著書(shū)柜走了一圈，挑了一本書(shū)，媽媽抱著小女孩坐到椅子上，開(kāi)始輕聲講故事了。

禮儀圈點(diǎn)1：輕聲閱讀，不影響他人看書(shū)。

很快，故事講完了。這時(shí)，爸爸找到了一本好看的書(shū)，女孩要去拿，媽媽說(shuō)：“寶寶先把這本書(shū)放回去！”爸爸明白了媽媽的用意，也勸說(shuō)女兒這么做。小女孩聽(tīng)話地照辦了。媽媽抱起女兒，親了一下她的小臉。

禮儀圈點(diǎn)2：每次挑一本書(shū)看，養(yǎng)成好習(xí)慣。

新故事講完了，媽媽站起身，說(shuō)：“寶寶，該回家了！”然后就走了，爸爸也跟著走了，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句催促的話。小女孩意猶未盡，自顧自沿書(shū)柜瀏覽圖書(shū)，回頭一看，爸媽已經(jīng)走遠(yuǎn)，趕緊轉(zhuǎn)身追去。

禮儀圈點(diǎn)3：爸爸媽媽以身作則，而且配合得相當(dāng)默契，不拖泥帶水。

第8篇：禮儀書(shū)范文

中國(guó)有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。中華禮儀經(jīng)過(guò)千百年的積淀，逐漸形成了一種“禮儀文化”，這種中國(guó)文化的特色現(xiàn)象是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)交際空前活躍，社交已成為社會(huì)組織維系生存和開(kāi)拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們?cè)谏鐣?huì)生活中的行為規(guī)范，是調(diào)節(jié)人際關(guān)系的重要手段，也是道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。得體、自如地使用社交禮儀，可以表現(xiàn)出個(gè)人優(yōu)雅的風(fēng)度、典雅的氣質(zhì)和高尚的情趣，不僅給交際者留下美好的印象，更重要的是反映出組織的良好形象。

二、活動(dòng)主題：美麗在行動(dòng)

三、活動(dòng)目的：

使在校的大學(xué)生能夠提高公關(guān)禮儀的意識(shí)，掌握面試時(shí)個(gè)人形象方面的禮儀規(guī)范，樹(shù)立形象意識(shí)，為成功求職做好準(zhǔn)備；通過(guò)面試情景的模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉面試的過(guò)程，掌握面試時(shí)的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，力爭(zhēng)在面試時(shí)能爭(zhēng)取主動(dòng)；同時(shí)能熟悉面試的常用試題，掌握面試應(yīng)答的技巧，提高面試的成功率。

四、活動(dòng)宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我南陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)生禮儀風(fēng)采。

五、活動(dòng)口號(hào)：給禮儀定位，給美麗打分。

六、活動(dòng)時(shí)間：3月26－27號(hào)（初賽）；四月中旬（決賽）。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓136和137（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。

八、資源需要：

<1>、準(zhǔn)備關(guān)于禮儀知識(shí)問(wèn)答的知識(shí)手冊(cè)80份，（禮儀部）。

<2>、20張宣傳海報(bào)，2個(gè)展板，2條橫幅，制作參賽選手號(hào)碼牌，依據(jù)參賽人數(shù)確定號(hào)碼牌的數(shù)量。（文宣部，由ces部協(xié)助）

<3>、藝術(shù)樓2個(gè)教室（初賽）及西區(qū)演播廳（決賽），初賽2條橫幅。（組織部）

<4>、所需人員包括初賽的6個(gè)評(píng)委和決賽的8個(gè)評(píng)委（專(zhuān)業(yè)老師必須占一定比例）。（禮儀部）

<5>主持人(初賽4個(gè),決賽若干),準(zhǔn)備決賽當(dāng)中穿插的娛樂(lè)節(jié)目3個(gè)。（文體部,ces部協(xié)助）

<6>、設(shè)備方面：照相機(jī)、音響、電腦、音樂(lè)。（網(wǎng)絡(luò)部）

<7>、拉贊助商（外聯(lián)部）

九、初賽比賽規(guī)則：（滿(mǎn)分為10分）

一．個(gè)人風(fēng)采展示（5分）

（1）、自我介紹（也可進(jìn)行才藝展示，不做具體要求，可得印象分）（2分）

（2）、形體展示（3分）

二．禮儀知識(shí)問(wèn)答（5分）

（1）6個(gè)關(guān)于禮儀的知識(shí)（3分）

（2）考官隨機(jī)提問(wèn)（考官可提問(wèn)關(guān)于禮儀的一切問(wèn)題，考生言之有理即可）（2分）

三.比賽內(nèi)容的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

(1) 參賽選手體態(tài)條件主要從以下方面考評(píng)：

1.身高比例；

2.上下身比例及身形體態(tài)；

3.三圍比例；

4.頭圍與肩寬比例；

5.五官比例及面部表情；

(2 ) 參賽選手的表現(xiàn)能力主要從以下方面考評(píng)：

1.語(yǔ)言表達(dá)：自我介紹的語(yǔ)言表達(dá)能力及組織能力；

2.服飾搭配：自選服飾的搭配技巧；

3.個(gè)性氣質(zhì)：個(gè)性表現(xiàn)，風(fēng)格氣度；

4.音樂(lè)樂(lè)感：對(duì)音樂(lè)節(jié)奏感的把握，對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解；

5.臺(tái)步技巧：走臺(tái)風(fēng)格，技巧把握；

6.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。

十、決賽比賽規(guī)則：滿(mǎn)分為10分

詳細(xì)規(guī)則請(qǐng)見(jiàn)下份“美麗在行動(dòng)”的詳細(xì)策劃

十一、活動(dòng)流程

1.活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備（3月20日到3月25）1

1前期宣傳的制作（20日到25日）

本階段主要完成宣傳海報(bào)，展板，號(hào)碼牌的制作（文宣部請(qǐng)于22日中午之前將所有工作結(jié)束，并移交組織部。組織部于22日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學(xué)校食堂，活動(dòng)中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。

贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作

禮儀部負(fù)責(zé)做好禮儀知識(shí)手冊(cè)

2前期報(bào)名工作（23日到25日）

網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)好音響、話筒等宣傳所需設(shè)備，至于餐廳門(mén)口。 文體部負(fù)責(zé)講解員的安排。

組織部負(fù)責(zé)好物品搬運(yùn)工作，并排好值日表，責(zé)任落實(shí)到人。

禮儀部負(fù)責(zé)相關(guān)人員的站禮儀工作。

2.活動(dòng)中期的工作（3月26日到3月27）

1組織部在上午8:00 及下午1:30可開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。

文體部出主持人到位（講解活動(dòng)規(guī)則）。

禮儀部邀請(qǐng)?jiān)u委到位（評(píng)委分為兩部分，藝術(shù)樓136教室安排4人，137安排2人）。

網(wǎng)絡(luò)部把音響設(shè)備調(diào)好。

226日到27日兩天的活動(dòng)比賽時(shí)間均為 上午9:00—11:30 下午3:00—5:30

初賽正式開(kāi)始。選手們拿著自己的號(hào)碼牌，有序進(jìn)行比賽

禮儀部和組織部合作對(duì)在場(chǎng)參賽選手進(jìn)行引導(dǎo)。

首先在藝術(shù)樓136開(kāi)始個(gè)人風(fēng)采展示，接著在藝術(shù)樓137開(kāi)始禮儀知識(shí)問(wèn)答

網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行攝像和記錄工作。

ces部負(fù)責(zé)選手分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

3.后期總結(jié)工作

網(wǎng)絡(luò)部寫(xiě)通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊

文宣部做入圍選手名單，交由組織部張貼

附：活動(dòng)具體宣傳方案

一、 宣傳方案簡(jiǎn)介：

敬愛(ài)的商家，我們承諾贊助我們的活動(dòng)是您在南陽(yáng)師院進(jìn)行商品宣傳、品牌推廣的絕佳選擇！

我們的“美麗在行動(dòng)”活動(dòng)將把您的品牌推廣與我們的活動(dòng)緊密結(jié)合，可以更好地幫助商家在南陽(yáng)師院大學(xué)生心中建立良好口碑，樹(shù)立優(yōu)秀的品牌形象。

在品牌推廣過(guò)程中，我們將為您量身打造周到細(xì)致的策劃方案。展板、海報(bào)、橫幅、比賽宣傳片、比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)等都將會(huì)成為我們?yōu)槟麄鞯钠脚_(tái)，使您的品牌可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高知名度，并為良好美譽(yù)度的建立提供條件。 （以下安排將根據(jù)活動(dòng)推進(jìn)與商家要求可再作細(xì)致調(diào)整）

宣傳方式 執(zhí)行方案 效果分析 冠名宣傳

品牌效應(yīng)最大化 本次禮儀大賽的贊助商可采取“xxxx全程贊助”的形式冠名。該冠名將出現(xiàn)在策劃書(shū)等相關(guān)文件；海報(bào)、展板、宣傳片等所有宣傳物料均可體現(xiàn)。 贊助商的冠名將從前期到后期持續(xù)體現(xiàn)，以比賽現(xiàn)場(chǎng)為。結(jié)合公關(guān)與口才協(xié)會(huì)的知名度，實(shí)現(xiàn)最直觀的品牌宣傳，拉動(dòng)品牌效應(yīng)，建立實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的影響力。 噴繪展板圖片宣傳

規(guī)模效應(yīng)、立體震撼 u 活動(dòng)開(kāi)始之前兩周，初賽及決賽現(xiàn)場(chǎng)（3月22日—4月中旬）在全校2大食堂周邊及各個(gè)學(xué)生宿舍，教學(xué)樓前進(jìn)行大型展板、橫幅、海報(bào)展示，

u 展板及其他宣傳資料由公口協(xié)會(huì)文宣部統(tǒng)一制作，均可結(jié)合贊助商信息，包括支持字句，企業(yè)logo，企業(yè)冠名。 1.人流量大。每天在中餐、晚餐兩大就餐時(shí)間各食堂門(mén)口的人流量是最大的，學(xué)生宿舍，教學(xué)樓前學(xué)生往來(lái)較多。因而集中在學(xué)生就餐時(shí)間通過(guò)放置展板和在宿舍及教學(xué)樓前進(jìn)行宣傳既節(jié)省人力物力又可以達(dá)到理想的宣傳效果。

海報(bào)、橫幅宣傳

信息量更大、更時(shí)尚化，宣傳效果直接 海報(bào) （1）初賽張貼時(shí)間：3月22號(hào)開(kāi)始張貼，至活動(dòng)完全結(jié)束為止。

（2）初賽張貼地點(diǎn)：16棟公寓的出入口，教學(xué)樓前。

（3）決賽宣傳方案與商家另議。

1.覆蓋面大，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。16棟宿舍樓及教學(xué)樓，覆蓋幾乎全校學(xué)生，持續(xù)至少5天的高強(qiáng)度宣傳。無(wú)縫覆蓋，務(wù)必達(dá)到“廣而告之”的效果。

2.信息量大，更商業(yè)化。與立體的宣傳方式相比，海報(bào)等平面宣傳，有更多的空間進(jìn)行商業(yè)化設(shè)計(jì)。除了原有的活動(dòng)內(nèi)容與樣式設(shè)計(jì)，贊助商將得以借助專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)，融入自身的商業(yè)信息，如：業(yè)務(wù)介紹、產(chǎn)品功能信息、優(yōu)惠券、促銷(xiāo)資訊等。以海報(bào)為載體，第一時(shí)間結(jié)合贊助商最新的校園商業(yè)推廣，直接開(kāi)拓校園市場(chǎng)。

3.最佳性?xún)r(jià)比的人力資源。所有的傳單卡片，將依托活動(dòng)契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)原有的宣傳需求，由公口協(xié)會(huì)會(huì)委負(fù)責(zé)發(fā)放。公口協(xié)會(huì)會(huì)委將務(wù)必秉承誠(chéng)信與負(fù)責(zé)原則落實(shí)宣傳工作，贊助商也可以隨時(shí)到場(chǎng)監(jiān)督。 現(xiàn)場(chǎng)宣傳

更明顯、更直觀、更立體 （1） 場(chǎng)地的布置及設(shè)計(jì)可以由兩方共同商議。現(xiàn)場(chǎng)可以在入口處可放置展板或條幅等宣傳，同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的兩側(cè)可以張貼海報(bào)、條幅等帶有贊助商信息的物件。

第9篇：禮儀書(shū)范文

一、中學(xué)圖書(shū)館服務(wù)禮儀的重要性

圖書(shū)館服務(wù)禮儀是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。常言道：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！痹趫D書(shū)館服務(wù)中運(yùn)用服務(wù)禮儀，能給學(xué)生讀者留下良好的印象，化解不必要的矛盾，并能贏得學(xué)生讀者的信任、尊敬和好感。這對(duì)于構(gòu)建和諧校園無(wú)疑具有重要作用。在工作實(shí)踐中，一個(gè)舉止行為不拘小節(jié)、精神萎靡、語(yǔ)言粗俗、解答咨詢(xún)敷衍搪塞，甚至冷若冰霜，拒人于千里之外的館員必然會(huì)遭到學(xué)生讀者反感和鄙視，而講究禮節(jié)、禮貌、氣質(zhì)高雅、學(xué)識(shí)廣泛、儀表端莊的館員是非常受學(xué)生讀者歡迎、尊重的。

另外，現(xiàn)今對(duì)中學(xué)圖書(shū)館的考核與評(píng)估實(shí)行復(fù)合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，即不以館藏圖書(shū)數(shù)量多少為唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是在館藏圖書(shū)數(shù)量的基礎(chǔ)上，輔之以一定的柔性尺度，也就是把學(xué)生讀者對(duì)館員的服務(wù)質(zhì)量和水平納入考核與評(píng)估的機(jī)制之中。因此，每個(gè)中學(xué)圖書(shū)館館員都必須與時(shí)俱進(jìn)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，認(rèn)真思考與對(duì)待禮儀服務(wù)這個(gè)問(wèn)題。只有滿(mǎn)足學(xué)生讀者動(dòng)態(tài)的需求，做好禮儀服務(wù)，從而提供給學(xué)生讀者更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能更好地化解館員與學(xué)生之間的諸多沖突。

二、如何做好圖書(shū)館服務(wù)禮儀

首先要主動(dòng)服務(wù)。圖書(shū)館的根本宗旨與基本任務(wù)是服務(wù)，中學(xué)圖書(shū)館有其特殊性，中學(xué)生是其面對(duì)的主要讀者群。館員不能僅僅坐守館內(nèi)等待學(xué)生前來(lái)查閱書(shū)籍文獻(xiàn)，而應(yīng)主動(dòng)服務(wù)，成為學(xué)生讀者的信息與閱讀顧問(wèn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)，拓寬視野；不能僅關(guān)注課內(nèi)知識(shí)，也應(yīng)時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)與前沿理論問(wèn)題，在學(xué)生提出需求前盡可能多地收集文獻(xiàn)資料。

其次要以人為本服務(wù)，樹(shù)立“讀者至上”的理念，無(wú)論是學(xué)生還是教師，都要平等對(duì)待，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，把滿(mǎn)足學(xué)生的需求放在首要位置，全心全意為學(xué)生服務(wù)，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的服務(wù)要求。傾聽(tīng)是館員與學(xué)生相互溝通的前提，故學(xué)生在向館員提出自己的合理需求時(shí)，館員要做到：①真誠(chéng)地傾聽(tīng)，集中注意力。②不要輕易打斷學(xué)生提出的服務(wù)訴求，要耐心細(xì)心地傾聽(tīng)。③對(duì)學(xué)生的合理要求不能立即滿(mǎn)足時(shí)，應(yīng)及時(shí)反饋，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)滿(mǎn)足。④舉止言談要自然文雅。中學(xué)圖書(shū)管理員每天不僅要面對(duì)大量學(xué)生讀者，還要從事大量繁復(fù)而枯燥的工作，難免因身心疲憊而產(chǎn)生情緒波動(dòng)，容易引發(fā)對(duì)學(xué)生的負(fù)面情緒。因此要通過(guò)對(duì)禮儀言行的規(guī)范，從而消除情緒波動(dòng)，合理宣泄負(fù)面情緒。注重服務(wù)禮儀，把服務(wù)禮儀帶入工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，為學(xué)生讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是中學(xué)圖書(shū)館工作人員基本的職業(yè)素養(yǎng)。