學(xué)生演講稿精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的學(xué)生演講稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：學(xué)生演講稿范文

親愛的老師們：

你們好！

我是二年級1班的顏小琴，我要演講的題目是“環(huán)保”，我為什么要演講這個(gè)題目呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時(shí)刻都出現(xiàn)在眼前，易拉罐、糖紙、口香糖等等垃圾都散落在地面，“五顏六色”、“千奇百怪”。一但被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認(rèn)識，能我們的家園變得美好起來。

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿200字（二）

尊敬的各位評委老師：

大家好！

我是四三班的陳財(cái)位，今天我要競選播音員。

一直以來我非常喜歡播音主持，這次來競選是因?yàn)槲蚁胩岣呶也ヒ糁鞒帜芰?，擴(kuò)大視野，同時(shí)想通過這個(gè)平臺展現(xiàn)自我，讓自己結(jié)交更多的朋友。

如果通過大家的認(rèn)可成為一名播音員，我一定以百倍的決心努力做好播音員；如果我遺憾的落選，我也會以很好的心態(tài)去面對，堅(jiān)持自己對播音主持的熱愛。

希望大家能給我一次機(jī)會，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿200字（三）

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好。

金秋十二月，在這暖暖的陽光下，我們迎來了實(shí)驗(yàn)二小的冬季運(yùn)動會。我們的老師說過，運(yùn)動是生命的組成，是成就未來事業(yè)的基礎(chǔ)，因此我們緊跟著時(shí)代的步伐，開展了“校園吉尼斯”活動。在一項(xiàng)項(xiàng)迭起的活動中，師生熱情高漲，在“吉尼斯”里贏得了優(yōu)異的比賽成績，站上了光榮的主席臺。

在這里，我謹(jǐn)代表貴陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)冬季運(yùn)動會圓滿成功。

謝謝。

小學(xué)生演講稿200字（四）

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

元旦已經(jīng)近在咫尺，它提示著我們這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了！

元旦，是美好的總結(jié)，就像句號；元旦是未來的開啟，就像冒號；元旦是驚喜的祝福，就像感嘆號；元旦是幸福的未知，就像省略號。愿你元旦時(shí)寫滿快樂的標(biāo)點(diǎn)！

下面我有一首兒歌送給大家：

元旦來臨喝杯酒，愿你好運(yùn)天天有；

元旦來臨訪訪友，愿你開心無煩憂；

元旦來臨探親人，愿你心間勝暖春；

元旦來臨信息傳，愿你輕松長悠閑。

第2篇：學(xué)生演講稿范文

一走進(jìn)大門，右手邊有一棵俊美的香樟樹樹笑瞇瞇地在迎接我們呢。幾步一棵的棕櫚樹好似儀仗隊(duì)舞動宛如紅綠相間的彩帶每天迎接同學(xué)們的到來。以下是為大家整理的愛護(hù)眼睛學(xué)生演講稿資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

愛護(hù)眼睛學(xué)生演講稿一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

今天陽光明媚，用我們的眼睛環(huán)視校園：一走進(jìn)大門，右手邊有一棵俊美的香樟樹樹笑瞇瞇地在迎接我們呢。幾步一棵的棕櫚樹好似儀仗隊(duì)舞動宛如紅綠相間的彩帶每天迎接同學(xué)們的到來。

用眼睛能看到看到飄揚(yáng)的紅旗和上面的五星嗎?能看到教室內(nèi)外盆盆蘭花和綠蘿了和那害羞的傘頭槐嗎?你能清晰地看見每一片葉子在閃爍著它的動人色彩嗎?能看出一串紅葉片的形狀和花瓣的個(gè)數(shù)來嗎?如果都能清楚地看見這一切，這就是一件非常幸福的事情，因?yàn)槲覀儞碛幸浑p清澈、明亮的雙眼!讓我們首先一起用一種方式來感謝眼睛，請大家閉目5秒鐘：1、2、3、4、5

好了，睜開雙眼后，是不是眼睛更濕潤了，感覺更清爽了，我們的笑容也更燦爛了!同學(xué)們，你們平時(shí)繁忙的課業(yè)會讓我們的眼睛很疲勞，再加上有些同學(xué)沒有關(guān)注姿勢，看書做作業(yè)時(shí)眼睛離書本太近，忽略了偶爾有意識地觀看遠(yuǎn)景，我們的眼睛越來越疲勞，越來越走向近視或者加深近視度。

另外還有一些同學(xué)喜歡看電視或者用電腦，往往連續(xù)幾個(gè)小時(shí)，造成用眼無節(jié)制，時(shí)間長了，自然就要付出患上近視、眼前模糊的代價(jià)。失去清晰的視力，我們就等于失去了80%的感覺，多么可怕!

所以，我們要時(shí)刻提醒自己：我愛護(hù)眼睛了嗎?預(yù)防近視，從下面做起吧：提醒大家做好三個(gè)要和三個(gè)不要：

三個(gè)要：一、讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離保持一尺;二、連續(xù)看書一小時(shí)左右，要休息片刻，比如說看看我們校園、教室內(nèi)的花草，或者向遠(yuǎn)處眺望一會兒;三要注意合理飲食，注意營養(yǎng)、不挑食。因?yàn)槲覀兊难矍虬l(fā)育也需要充分、全面的營養(yǎng)，我們只要不挑食，都能吸取到眼球發(fā)育所需的養(yǎng)分。

還要記住三個(gè)不要：不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字;不要躺在床上和走路時(shí)或者在動蕩的車廂內(nèi)看書;不要長時(shí)間看電視、玩電腦。

同學(xué)們，你們記住了嗎?

老師的講話就到這里。

愛護(hù)眼睛學(xué)生演講稿二

老師們，同學(xué)們：早上好!

今天，我國旗下講話的主題是：愛護(hù)我們的眼睛。

眼睛被譽(yù)為是心靈的窗口，開車行走、讀書認(rèn)字、識人辨物、暢游網(wǎng)絡(luò)、下棋打球、欣賞美景等等都要用到眼睛，它帶給了我們無數(shù)的歡樂與幸福，但是，親愛的同學(xué)們，如果沒有一雙健康的眼睛，你還能擁有這些幸福嗎?

據(jù)教育部和衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，小學(xué)生眼疾率達(dá)28%，中學(xué)生達(dá)56%，而到了高中學(xué)生眼疾率到85%，保護(hù)眼睛，預(yù)防近視已刻不容緩!

為了你能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛，每一位同學(xué)都要把愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力的信念牢記心中，把愛護(hù)眼睛的要求落實(shí)到自己的日常行為中。為此，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1、始終保持教室內(nèi)充足的光線，光線不足時(shí)要及時(shí)開燈。

2、每天堅(jiān)持正確到位地做好眼睛保健操，以起到放松眼部肌肉，保護(hù)眼睛的作用。

3、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣，讀寫姿勢要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個(gè)一”，也就是眼睛離書本一尺，手指距筆尖一寸，身體與桌子隔一拳。不正確的握筆姿勢和不良的讀書習(xí)慣要隨時(shí)糾正，走路和乘車時(shí)也不要看書，不躺著看書，不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書。看電視和操作電腦時(shí)，也要保持一定距離和坐姿的端正。

4、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞，恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。

5、多做戶外運(yùn)動，每節(jié)課間，一定要走出室外，向遠(yuǎn)處眺望，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。

6、平時(shí)吃飯不偏食，不挑食，多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品，合理安排我們的飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲取充分的營養(yǎng)物質(zhì)。

做到以上6點(diǎn)并不難，只要同學(xué)們自覺執(zhí)行，及時(shí)糾正，我相信，同學(xué)們一定會擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，一定會擁有一片更廣闊、更明凈的天空!

謝謝大家!

愛護(hù)眼睛學(xué)生演講稿三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!當(dāng)我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，你們有沒有想過：是什么讓我們看到了這激動人心的情景?對，是我們的眼睛!眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。

同學(xué)們，你們平時(shí)繁忙的課業(yè)會讓我們的眼睛很疲勞，再加上有些同學(xué)沒有關(guān)注姿勢，看書做作業(yè)時(shí)眼睛離書本太近，忽略了偶爾有意識地觀看遠(yuǎn)景，我們的眼睛越來越疲勞，越來越走向近視或者加深近視度。老師小時(shí)候就是因?yàn)闆]有注意這些，所以戴上了近視眼鏡，現(xiàn)在可以說深受其害。另外還有一些同學(xué)喜歡看電視或者用電腦，往往連續(xù)幾個(gè)小時(shí)，造成用眼無節(jié)制，時(shí)間長了，自然就要付出患上近視、眼前模糊的代價(jià)。

有資料顯示，我國有五百萬盲人，七百萬雙眼低視力者，單眼低視力者高達(dá)四千萬人，也就是平均每100個(gè)中國人就有三到四個(gè)近視眼。形形的眼病不僅嚴(yán)重危害了人們的身心健康，也阻礙了人們生活質(zhì)量的提高。要知道我們?nèi)祟悓⒔?0%的感覺來源于我們雙眼，失去清晰的視力，我們就等于失去了近80%的感覺，多么可怕!

所以，我們要時(shí)刻提醒自己：我愛護(hù)眼睛了嗎?預(yù)防近視，從下面做起吧：提醒大家做好三個(gè)要和三個(gè)不要：

三個(gè)要：一、讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離保持一尺;二、連續(xù)看書一小時(shí)左右，要休息片刻，比如說看看我們校園、教室內(nèi)的花草，或者向遠(yuǎn)處眺望一會兒;三要注意合理飲食，注意營養(yǎng)、不挑食。因?yàn)槲覀兊难矍虬l(fā)育也需要充分、全面的營養(yǎng)，我們只要不挑食，都能吸取到眼球發(fā)育所需的養(yǎng)分。

還要記住三個(gè)不要：不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字;不要躺在床上和走路時(shí)或者在動蕩的車廂內(nèi)看書;不要長時(shí)間看電視、玩電腦。

同學(xué)們，讓我們行動起來，一起保護(hù)視力、防治近視，還自己一個(gè)清晰世界，共同去感悟美好生活!謝謝大家!

愛護(hù)眼睛學(xué)生演講稿四

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

1996年，衛(wèi)生部、教育部等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，規(guī)定每年的6月6日為全國愛眼日。2016年月6日是第20個(gè)全國愛眼日。

現(xiàn)在，在中小學(xué)生群體里的近視眼越來越多了，教育部和衛(wèi)生部的調(diào)查顯示，目前我國學(xué)生的近視率已經(jīng)居世界第二位，中小學(xué)生的近視率已經(jīng)超過百分之三十五，我國青少年因近視而致盲的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到30萬人。由此可見，我們更應(yīng)該保護(hù)自己的眼睛，不讓它受到傷害。眼睛是我們認(rèn)識世界、學(xué)習(xí)知識、相互交流的重要窗口。如果我們失去了明亮的眼睛，就看不到美麗精彩的世界，眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗。視力的減弱，會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來許多不便。那么，在使用眼睛的同時(shí)，我們又應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?

一、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。保持正確的坐姿看書和寫字,要做到三個(gè)一:眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳;要在足夠的光線下學(xué)習(xí);不要長時(shí)間看書;寫字看書應(yīng)每隔45分鐘休息一會，望一望遠(yuǎn)處，使眼睛得到充分的休息。每天一定要堅(jiān)持做好眼保健操。

二、注意加強(qiáng)營養(yǎng)，多吃一些有益于我們眼睛的食物，如：含有豐富蛋白質(zhì)的瘦肉、蛋類、豆類等;含有維生素A的魚肝油、奶類;富含維生素C的蔬菜水果對眼睛也有益處，如胡蘿卜、菜椒、橘子、梨子等。因此，我們要注意合理搭配，多吃一些有益于我們眼睛的食物。缺少了它們，眼睛就會暗淡無光，視力下降。

三、我們還要注意用眼的衛(wèi)生，不要用不干凈的手或毛巾擦揉眼睛，不要長時(shí)間的觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩手機(jī)。每周定時(shí)剪短指甲。每學(xué)期定期對眼睛進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,治療眼睛疾病。

四、課間的時(shí)候，同學(xué)們不要手里拿著文具打鬧，比如拿著筆說笑，用尺子追打。平時(shí)也不能拿著棍子等尖銳的東西打鬧，這樣很容易傷到眼睛，一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。

第3篇：學(xué)生演講稿范文

   學(xué)生春節(jié)演講稿范文500字左右

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們、同學(xué)們：

  大家上午好！

  今天是臘月十六，再過幾天就是春節(jié)，在此提前給大家拜年，祝愿大家身體健康、新春快樂！

  春節(jié)，是農(nóng)歷的歲首，春節(jié)的另一名稱叫過年，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國人所獨(dú)有的節(jié)日。是中華文明最集中的表現(xiàn)。自西漢以來，春節(jié)的習(xí)俗一直延續(xù)到今天。春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為。

  春節(jié)是親朋相聚、走親訪友的好時(shí)節(jié)，老師們可以暫時(shí)放下繁重的工作，放松身心，調(diào)整一下自己疲憊的身體。但也提醒老師們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。按時(shí)睡覺、起床，少喝酒多運(yùn)動，千萬不能酒后駕車，對家人負(fù)責(zé)，為社會做出表率。

  希望同學(xué)們制定出詳盡的寒假計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間。既要玩好，又能學(xué)好。同學(xué)和親戚聚會不能幼稚地模仿大人飲酒、抽煙，接待客人或者外出串門一定要多用諸如：請、謝謝、再見等禮貌用語，展示出育才學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

  我們可以與家長通過一起探尋年俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠等方式喜迎新春。我們要爭做文明風(fēng)尚的傳播者，度過一個(gè)文明、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)！

  最后，祝愿大家身體健康、春節(jié)愉快、闔家幸福、萬事如意！

  謝謝大家！

  學(xué)生春節(jié)演講稿范文500字左右

  尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

  大家好！

  “轟轟轟轟轟轟”，隨著我們放的爆竹聲，辭舊迎新，舊的一年在爆竹聲中去了，新的一年慢慢在向我們走來。

  過年時(shí)候的氣氛還真的可以用“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這一句詩句來形容呢。家門口不僅要貼福字，還貼著窗花。我還知道，福字還要反著貼，這表示“福到了”，在外面貼福要正著貼。

  每年過年的時(shí)候，街道兩旁的路燈上都掛著燈籠，相傳過年還有一個(gè)故事，從前有一個(gè)吃人的怪物，他的名字叫做年，每到過年時(shí)就會來吃人，為了趕走年獸，人們絞盡腦汁，終于想出來辦法，年獸怕火光，怕響，于是就用煙花爆竹來攻擊年，把年趕走，所以每當(dāng)年獸來臨的時(shí)候，人們就會放煙花爆竹，來驅(qū)散邪氣。

  每當(dāng)過年的時(shí)候，在遠(yuǎn)方的親人就會趕回來和家人團(tuán)聚，我們家過年可有意思了，每個(gè)人在拆禮物的時(shí)候，都會先猜禮物是什么，結(jié)果都猜錯(cuò)了，到了發(fā)紅包的時(shí)候，一般都是年齡的先發(fā)，所以首先是我的爺爺奶奶發(fā)紅包，再到爸爸媽媽來發(fā)紅包，我雙手接過再說一聲：謝謝。就轉(zhuǎn)身離開。開始放煙花了，爸爸去點(diǎn)，轟轟轟轟轟轟轟。煙花的亮和響不得不讓我們瞇上眼睛、捂著耳朵。媽媽和我看著天空上燦爛的煙花，我和媽媽許下了新年的愿望。

  關(guān)于年的故事，真是豐富多彩，說也說不盡。

  謝謝大家！

  學(xué)生春節(jié)演講稿范文500字左右

  尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

  大家好！

  擰一擰浸在時(shí)光里的記憶，晾一晾，還能依稀聞到年的味道。

  城市里縱橫的馬路，因少了擁擠的車流稍顯寬闊，兩旁是緊閉的小店，偶爾有幾家沒打烊的，星星點(diǎn)點(diǎn)地裝點(diǎn)著。而此時(shí)家中則是另一副景致。熱氣騰騰的火鍋和眾星拱月般圍繞著它的精致菜肴，親人們談笑著。對我來說，年味，少不了的是團(tuán)聚的紅火和家鄉(xiāng)的菜肴。

  記憶中兒時(shí)的年味大多是歡喜、無憂無慮的。年還未至，便早早開始憧憬著和母親去超市里選購年貨。路過賣鞭炮的小攤時(shí)，總要買上那么一大袋鞭炮，以便和親戚家的孩子們一起玩耍。吃團(tuán)圓飯時(shí)，盡管對桌上的美食早已垂涎三尺，卻仍然老老實(shí)實(shí)地等長輩先動筷子，才大開“吃”戒。子時(shí)，天空中更是煙花閃爍，好不容易賴著晚點(diǎn)睡覺的我興奮的拉著父親欣賞這萬“花”盛開的場景。耳畔旁是此起彼伏的鞭炮做響聲，窗戶中倒映出的是我開心的笑臉……

  無論時(shí)光如何變遷，每當(dāng)提起年，總有一股暖意從心底涌出；每當(dāng)說起年味，心中飄散的永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)的味道，浮現(xiàn)出的是兒時(shí)單純無憂的慢時(shí)光。仿佛時(shí)間只是沖淡了年味里的激情與傳統(tǒng)。

第4篇：學(xué)生演講稿范文

請揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不好因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不好灰心，它是衰弱的化身;不好死心，它是失敗的化身;要學(xué)會擁有自信，它是的成功關(guān)鍵。一起來看勵(lì)志自信演講稿中學(xué)生，請您閱讀!

勵(lì)志自信演講稿1人們常說：“自信是事業(yè)成功的保障。這句話很有道理，只要相信自己，相信自己一定會成功，所有的問題都會乘風(fēng)破浪，迎刃而解的!

如美國著名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明。命運(yùn)對她是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強(qiáng)的活下去，有踏入中學(xué)的校門，此后，她對自己越來越有信心，并且被美國著名學(xué)府——哈弗大學(xué)錄取。

可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。

自強(qiáng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

自強(qiáng)首先要要求自主，確立靠自己不靠別人的觀念，語一味依附別人奴化心理徹底決裂，與依賴別人恩賜的僥性心理劃開界限，把爭取個(gè)人利益和幸福放在自己努力地基礎(chǔ)上。自己的'利益自己爭取，不求別人代辦，不求別人恩賜。

人也要學(xué)會自立，易卜先生曾經(jīng)說過：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人?！笔堑?，因?yàn)樽粤⒌娜瞬艜兴鳛椤?/p>

據(jù)報(bào)道：山東濟(jì)南市的一位母親因?yàn)橛幸淮蝺鹤由辖置粤寺罚伊撕芫貌耪业健Ｄ赣H為了不讓自己的兒子不再迷路，從此不讓兒子上學(xué)，就連吃飯，洗臉也只能在床上，所有的事都不讓他做，就這樣，她的兒子30歲了，可智力還相當(dāng)于7歲孩子一樣。這則報(bào)告只說明了一個(gè)問題，要學(xué)會自立。

自信，可以使一個(gè)人從平常走向輝煌，自強(qiáng)，創(chuàng)造美好明天，自立，則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾

自信自強(qiáng)。

我已經(jīng)13歲了，在老師和爸爸媽媽的培養(yǎng)下，我感覺自己漸漸長大了。

小時(shí)候，在爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷下，我無憂無慮，盡情地享受，還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。而現(xiàn)在我開始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中，自己睡覺，看到媽媽累了，偶爾承擔(dān)起洗襪子的任務(wù)。放學(xué)后爸爸媽媽沒有時(shí)間接我的時(shí)候我還可以自己回家。

在學(xué)習(xí)上，新學(xué)期科目增多了，作業(yè)量也大了，作業(yè)的難度提高了，為了讓爸爸媽媽省心，我學(xué)著自己制訂了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做作業(yè)時(shí)不在像一二年級那樣經(jīng)常讓爸爸媽媽陪著了，也不在邊做邊玩了，因?yàn)槲议L大了!

在以后的日子里，我會更加的疼愛爸爸媽媽。

勵(lì)志自信演講稿2鴻鵠尚未飛時(shí)，誰知道它將會有千里之行;魚兒剛出生時(shí)，誰知道它能在激流中游刃有余;梅花剛剛出牙時(shí)，又有誰知道他能在寒冬中孤芳獨(dú)放。

愛迪生是一位偉大的科學(xué)家，他的二千多項(xiàng)發(fā)明是從證明他的實(shí)力，他用汗水鑄就了成功。但是他小時(shí)候，因?yàn)榛加卸鄤影Y而被強(qiáng)迫退學(xué)，他因?yàn)槎自陔u蛋上要讓小雞出生而被他人所排斥，他的'童年里從滿了排斥，而他憑借自己的自強(qiáng)不息的信念和父母的鼓勵(lì)，使他逐漸走入科學(xué)的大門，讓他逐漸走向成功。

鴻鵠之所以能千里之行，只因?yàn)樗凶詮?qiáng)不息的信念;魚兒之所以能在激流中游刃有余，是因?yàn)樗谟變簳r(shí)自強(qiáng)拼搏;梅花之所以能孤芳獨(dú)放，只是因?yàn)樗詮?qiáng)不息地抓了嚴(yán)寒。

我們要學(xué)習(xí)愛迪生、鴻鵠、自強(qiáng)不息的精神，當(dāng)面對困難是要堅(jiān)強(qiáng)而然后要克服它。自強(qiáng)不息是一種信念，使我們奮發(fā)圖強(qiáng)。學(xué)習(xí)不好使時(shí)，可以努力奮斗;事情做不好，可以多多練習(xí)。只有我們要有自強(qiáng)不息的精神，就一定能成功。先天的不足，可以用后天的努力來彌補(bǔ)。用自強(qiáng)不息的精神可以去把劣勢變?yōu)閮?yōu)勢，百分之一的天賦加上百分之九十九的努力等于成功，所以我們要有自強(qiáng)不息的精神。

勵(lì)志自信演講稿3自信是春，似春日清風(fēng)，使你保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣;自立是夏，如夏日驚雷，使你與他人和諧相處，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人;自強(qiáng)是秋，像秋日暖陽，使你奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，對未來充滿希望;而通向成功的最后阻攔——那片冬日之雪，需要自信、自立、自強(qiáng)來打敗。

成功需要自信。相信自己行，是一種信念，也是一種力量。羅丹接到巴黎當(dāng)局給的任務(wù)——為身材粗短，相貌丑陋的一代文豪巴爾扎克塑像，這可是個(gè)難題。最后羅丹把思想定格——巴爾扎克身披寬松浴袍，跨步思考。但巴黎當(dāng)局拒絕他的作品。羅丹堅(jiān)持自己的主見，不肯讓步。幾十年后，這尊塑像終于得到了人們的認(rèn)可。羅丹之所以成功，是因?yàn)樗麑ψ约河薪^對的自信，他認(rèn)為自己，一定能行。其實(shí)，每個(gè)人的能力，都是一座有待開發(fā)的金礦，只要對自己有信心，相信“我能行”，有絕對的自信面對任何事，用非比尋常的自信做事，那么成功只是時(shí)間的問題。

成功需要自立?！白允称淞?，生活是甘甜的，卑躬屈膝，生活是酸苦的。”自立就是凡事靠自己。一位希望工程的形象代表，上大學(xué)不到兩個(gè)月，就致信請求停止對她的.資助，她說：“這筆捐助款應(yīng)當(dāng)用到更需要它的貧困學(xué)生身上，你們的關(guān)懷和幫助，讓我圓了大學(xué)夢，現(xiàn)在，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立?！比松鷳?yīng)當(dāng)學(xué)會自立，我們只有從現(xiàn)在起，自覺地自立，鍛煉自己自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來才可以在社會中立足。

成功需要自強(qiáng)。“茍安者弱，拼搏者強(qiáng)?！敝氖痛笸豕?，在青年的時(shí)候落難，來到了一個(gè)小鎮(zhèn)，居民們拿飯食給他們吃，大多數(shù)人一句話也說不上，就狼吞虎咽，哈默執(zhí)意要做完工作，才肯吃飯，本著自己的那份骨氣，他寧可餓死也不吃白得的食物。鎮(zhèn)長留下了他，20年后，哈默成了赫赫有名的企業(yè)家?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息。”自強(qiáng)是一個(gè)人奮發(fā)向上的動力。自強(qiáng)是一種骨氣，是一種積極進(jìn)取，不懈追求的品質(zhì)。自強(qiáng)者為人生的理想執(zhí)著追求，能夠不斷地戰(zhàn)勝自己，達(dá)到新的高峰。自強(qiáng)是成功的內(nèi)在動力。

自信，是理想的航標(biāo)，是努力的方向;自立是成功的石階，是崛起的人生;自強(qiáng)，是奮發(fā)向上的力量，是昂揚(yáng)不屈的斗志。一個(gè)懂自尊，有自信，能自立、圖自強(qiáng)的人，必定會取得成功!

勵(lì)志自信演講稿4一個(gè)成功的人，首先所需要的就是自信、自強(qiáng)、自立。人生中遇到坎坷時(shí)，你是否所擁有自信?是否學(xué)會自強(qiáng)，自立呢?從古到今，中華民族弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，永垂不朽?！吨芤住返奶煨薪?，君子以自強(qiáng)不息。不就是要告訴我們君子處事的時(shí)候要像天那樣高大，剛毅，自強(qiáng)不息，我們又怎能不銘刻在心呢?生活中，挫折總會時(shí)刻環(huán)繞在我們身旁。這時(shí)候，你需要站立起來，用自強(qiáng)來面對它們。那么你就會到達(dá)成功的彼岸。許多成功人士就是依靠這種秘訣獲得成功的。這種秘訣是什么呢?對，他們的秘訣就是擁有一顆堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的決心。

還記得張海迪嗎?她從小下半身癱瘓，可是，她并沒有放棄，而是變得更加自信自強(qiáng)，樂觀地面對生活，努力地學(xué)習(xí)各國語言、書籍。從而變成一個(gè)成功人士。這不是一個(gè)奇跡嗎?張海迪用自己永不放棄的精神不正是讓我們得到啟發(fā)。

著名的海倫。凱勒之所以有如此的成功，也是離不開自強(qiáng)的，她一歲半時(shí)，突然患上急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了一個(gè)痛苦的深淵。但正是她始終沒有退縮，夜以繼日的刻苦努力，才使她不斷走向成功。其實(shí)，每一個(gè)人都會有過失敗，但失敗并不可怕，只要帶著樂觀、自信的心態(tài)去面對，我相信成功最終還是屬于自己。

生活中，自強(qiáng)不息就是我的動力，當(dāng)我遇到不會的試題時(shí)，它幫助著我;當(dāng)我學(xué)騎車，卻不斷摔倒，當(dāng)要放棄時(shí)，它鼓勵(lì)著我;當(dāng)我做小實(shí)驗(yàn)，但一次次失敗時(shí)，是它教會我要永不放棄。自強(qiáng)不息就是我的指南針，不斷指引我向前。

是啊，也許一件微不足道的小事也能讓你學(xué)會自強(qiáng);也許一次并不偉大的經(jīng)歷也能夠讓你學(xué)會勇敢。自強(qiáng)不息，從我做起，從小事做起，讓自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)成為激勵(lì)我不斷向前的力量吧。

勵(lì)志自信演講稿5人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請堅(jiān)信，路是人踏出來的，別說不行，自信，讓你成功。

誰一生下來便會走路，便會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說：我不行。

課堂上，有問題時(shí)只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學(xué)們只會在心里為你鼓掌。正因你遠(yuǎn)比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評評、竊竊私語的人了不起。喔，別說我不行。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。

萬事總是開頭難，義無反顧地應(yīng)對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊之后會有第二步、第三步，別說我不行。

戶外場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪的說：我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會發(fā)覺這并不難，我行。

不好讓完美的青春在一片不行聲中蹉跎過去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。

第5篇：學(xué)生演講稿范文

時(shí)光似水流年，總喜歡穿心而過，清淺歲月在平淡中日漸濕潤，記憶中的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，歲月的腳步細(xì)數(shù)淡淡光陰，那時(shí)光深處的暖，棲在深深淺淺的平凡之中。共同閱讀演講稿以平凡為題學(xué)生，請您閱讀!

演講稿以平凡為題1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得曾有人說過：“要么精彩地活，要么趕緊死去?！笔前?，人生在世，誰不渴望卓越，誰又甘于平庸。然而，何為卓越?何為不平凡?是不是只有收入不菲、出人頭地才可稱作不平凡呢?

村委會主任，一個(gè)中國最小的官，但是段愛平卻在這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，用肩膀扛起了鄉(xiāng)親們的盼望。她把自己賺的錢全部投入返底村的建設(shè)，她出資為村民建造學(xué)校。為了建養(yǎng)老院，她甚至沒時(shí)間陪伴肝癌晚期的老伴。她自己貼了十幾萬，帶領(lǐng)村民種植藥材，改造電網(wǎng)，還投資園林建設(shè)，栽植樹木。她貼工貼錢，更貼近百姓的心。村子一天天富起來，她卻一天天倒下去。正如陸小華所說：“段愛平的當(dāng)法，是把身家性命都捆在一起為村民做事。她雖不識幾個(gè)大字，胸中卻有大義大理?！?/p>

一個(gè)普通的崗位，也能成就不普通的人生!

種菜，對于農(nóng)民來說，是再普通不過的事了，但是沈克泉父子卻搞起了科研。他們被人嘲笑是“泥腿子想當(dāng)科學(xué)家”，但是他們沒有放棄，數(shù)十年如一日地奔波于油菜田中，只為培育出優(yōu)秀的油菜種子，解決家鄉(xiāng)吃油難的問題。三十五年來，一家人過著“吃飯靠田，科研靠借”的清貧生活，幾乎所有的親戚都借遍了，家里最值錢的是兩臺用來貯藏油菜種子的冰箱。“功夫不負(fù)有心人”，沈昌健的“沈油雜”202、819已進(jìn)入?yún)^(qū)域試驗(yàn)環(huán)節(jié)，但是卻又面臨著送檢的費(fèi)用和肥料錢，一貧如洗的他們卻選擇在這條道路上慢慢走，不管怎樣都會走下去。

一件平凡的事，也能成就不平凡的人生!

其實(shí)就像海爾總裁張瑞敏說的那樣：“堅(jiān)持把簡單的事情做好，就是不簡單;堅(jiān)持把平凡的事情做好，就是不平凡?！比绻荒艹蔀榇髽?，那就當(dāng)一棵小草又如何?小草的生命也可以很精彩。如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路又何妨?小路同樣可以很有價(jià)值。如果不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星又怎樣?星星一樣可以閃光。平凡不是錯(cuò)誤，我們所有的人原本都是平凡的，差距是在后來的歲月里形成的。當(dāng)我們將每一件簡單的事情做得不簡單，把每一件平凡的事情做得不平凡，這時(shí)，便是我們的成功之時(shí)!

演講稿以平凡為題2親愛的老師、同學(xué)們：

這本書在看完的時(shí)候在龍空以及QQ上都和一些朋友做了一些交流，大概是因?yàn)檫@本書進(jìn)過課本的原因，讀它的人還是很多的，這點(diǎn)倒是在我的預(yù)料之外。

先說說我個(gè)人的一些主觀的印象吧。開篇讀來還是挺有感覺的，偽廢物流的手法，倒也給人很高的期望值?；蛟S是網(wǎng)文看多了的原因，看開頭的時(shí)候我就一直希望孫少平能夠有一個(gè)很好的將來，即使是在他攬工的時(shí)候，即使是在他在礦場的時(shí)候，我都懷著這樣的一種感覺。

我期待著孫少平和田曉梅在一起，我期待著孫少平的生活能夠出現(xiàn)實(shí)在的轉(zhuǎn)機(jī)，我期待著作者來一個(gè)神轉(zhuǎn)折，好讓他從此過上另一種生活。

但，最終他還是什么都沒有。沒錯(cuò)，什么都沒有。這樣的結(jié)局確實(shí)是令我唏噓不已，難道說，這才是作者想要表達(dá)的東西?

你努力，你堅(jiān)持，你奮斗，你永遠(yuǎn)保持著一種積極的生活狀態(tài)和信念，但生活最終還是沒有什么改變。這是誰造成的呢?是一種作為這社會一份子的你我所無法改變的力量所造成的。

是啊，如果你知道你努力，你堅(jiān)持，你奮斗，你永遠(yuǎn)積極樂觀，但現(xiàn)實(shí)還是沒有一點(diǎn)改變的時(shí)候你又該當(dāng)如何?是繼續(xù)堅(jiān)持還是隨之得過且過。這個(gè)問題的答案我看不明白。

這是一個(gè)機(jī)會相對充裕的時(shí)代，我們很少考慮自己付出而得不到收獲的情況。但不可否認(rèn)，這種情況在許多地方都還在上演著。

演講稿以平凡為題3親愛的老師、同學(xué)們：

孫少安，孫玉厚家的長子，為了減輕貧寒家庭的負(fù)擔(dān)，初中畢業(yè)就輟學(xué)在家?guī)椭赣H務(wù)農(nóng)，供還年幼的弟弟妹妹上學(xué)。因?yàn)樗芰ν怀?，不僅是家里的主心骨還當(dāng)上了生產(chǎn)一隊(duì)的隊(duì)長，在雙水村頗有聲望。但也因?yàn)橐回毴缦吹募彝?，他忍痛放下了田潤葉的感情，而跑到山西娶了個(gè)姑娘。生活的艱辛讓他逐步沉穩(wěn)，他開始湊錢開辦磚窯，但因?yàn)楣蛡虻臒u老師是個(gè)水貨，讓他的多年心血全都付諸流水，為此他的家更是寒上加霜，但生活不會辜負(fù)有心的心，他得到朋友親人的幫助和支持，終于實(shí)現(xiàn)了咸魚大翻身，成了當(dāng)時(shí)最先富裕起來的農(nóng)民，讓鎮(zhèn)長和百姓都刮目相看。

他的弟弟孫少平是個(gè)有志青年，從小就酷愛讀書，特別是世界名著，他都如數(shù)家珍，在學(xué)校里，因?yàn)榧依锏呢毢荒艽┠羌顔伪〉耐馓?，和吃最不堪入口的黑米膜，同學(xué)們看不起他，不搭理他，卻又羨慕他的學(xué)識和能力，他代表學(xué)校去黃原縣表演講故事，他打乒乓球的技術(shù)能獲得縣里第一名。高中畢業(yè)的少平也因?yàn)榧彝ヘ毨Фx擇了放棄上大學(xué)的機(jī)會，他相信生活的貧困壓不倒堅(jiān)強(qiáng)的他，像是《鋼鐵是怎樣煉成》里的主人公保爾柯察金。他孤身一人到城里打短工，卻意外贏得了田曉霞的愛。因?yàn)闄C(jī)緣巧合，和他的人品學(xué)識俱佳之顧，進(jìn)了煤礦區(qū)當(dāng)上了一名光榮的礦工，屬于國家工人。后來因?yàn)楸憩F(xiàn)好，肯吃苦，有魄力，當(dāng)上了段長，成了勞動模范。生活并沒有壓垮他的意志，反而在磨練他的力量，讓他成為了一個(gè)真正的男子漢。

演講稿以平凡為題4親愛的老師、同學(xué)們：

福堂在書中的形象不算“太好”，本來也是窮苦人出身，解放前和玉厚一起給金家打長工。解放后，憑著苦出身和自身能力，福堂卻成了幾十年的村支書，金水村的強(qiáng)人。福堂好權(quán)謀，有心機(jī)，在“復(fù)雜”的大環(huán)境和小環(huán)境里，始終如魚得水，游刃有余。福堂有個(gè)當(dāng)大官的弟弟福軍，膝下有潤葉潤生一女一子。雖然如此，似乎也沒有過多證據(jù)表明福堂有利用弟弟和自身的權(quán)勢魚肉鄉(xiāng)里的場景。我們知道潤葉還是非常善良的。潤生雖然懦弱，也沒有紈绔之氣。我想這些都是拜路遙先生的理想主義所賜吧。

一切似乎都是理所當(dāng)然的，福堂幾十年如一日跟著黨走，也跟著黨過上了舒心的日子。所以當(dāng)黨變化的時(shí)候，福堂卻明顯的不適應(yīng)了。黨要打破集體主義大鍋飯了，過去的生產(chǎn)隊(duì)要改成承包小組了，還要自愿組合，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。這讓舒服多年，早已不能且不愿勞動的福堂情何以堪啊。

形勢比人強(qiáng)，當(dāng)大家都不愿意帶著福堂這個(gè)“累贅”的時(shí)候，不起眼兒的潤生卻挺身而出。主動懇求少安和海民：我爸身體不好，還是老腦筋，可我還能勞動呀，我不當(dāng)老師了，可以出山，把我們家?guī)У胶Ｃ窀缫唤M吧。

當(dāng)我們尊敬有志氣有能力的少安少平的時(shí)候，我們實(shí)際上是忽略了潤生，在我們的印象中他只是個(gè)平庸的青年，家境不錯(cuò)，人卻懦弱，即使憑著玉亭的“策劃”當(dāng)上了村里的民辦教師，卻也無風(fēng)無浪，似有似無的。只是在這個(gè)時(shí)刻，為了父親，為了家庭，為了自己的尊嚴(yán)，這個(gè)不起眼的年輕人卻像主事人一樣挺身而出，直面生活的挑戰(zhàn)，足以贏得少安海民和所有讀者的尊敬。

當(dāng)潤生把自己的想法跟父親提出來之后，父親的心情可想而知，舍不得從小寵愛的兒子不當(dāng)教師而去出山勞動：爸爸還能干哩，你就安心當(dāng)你的教師，爸爸準(zhǔn)備出山呀。

此時(shí)，一貫生活在家庭呵護(hù)之下的潤生卻說：我主意已定，不再當(dāng)教師，出山勞動!

兒子走后，強(qiáng)人福堂把頭埋在被子里，無聲地哭了……

漂亮!實(shí)在是漂亮!漂亮的一塌糊涂!

演講稿以平凡為題5親愛的老師、同學(xué)們：

拎著拉鏈不太好的破提包，背著開了黑洞的破羊毛氈，揣著15元錢，我們的少平勇敢地來到了大城市——黃原。與其說勇敢，說忐忑更貼切些。沒有目標(biāo)高遠(yuǎn)，沒有豪情萬丈，甚至沒有一技之長。已經(jīng)習(xí)慣于追求精神世界的前民辦教師，此刻被脅裹著蹲在東大橋頭的勞務(wù)市場，不熟練地卷起旱煙，瞇縫著眼睛，望著大街上陽光下幸福而忙碌的城里人，心中知道：饑餓、寒冷、受辱、受苦，才是自己的正常生活，甚至也是自己才想要的生活。

現(xiàn)實(shí)總是比想象的更殘酷些，每當(dāng)一次商機(jī)出現(xiàn)，少平都是跟著一群急于找活干的人們一擁而上，每次又都是沮喪地縮回到墻根底下。驕傲的包工頭們只要有技術(shù)的泥瓦匠人，還得是體格好的。天漸漸地黑下來了，我們的少平依舊沒有找到活兒干。

此刻的少平一定想到了身上的15元錢。是的，15元錢可以買一張第二天一早回家的汽車票了，半天時(shí)間就可以回到家里，回到貧苦但又熟悉的日常生活中。

to be or not to be，不知道此時(shí)的少平是否知道這句話，但他確實(shí)在想類似的問題。

是的，放棄總是更容易些。人生苦短，何苦執(zhí)著呢?相信很多人在面臨壓力、面對困苦的時(shí)候，總會選擇性地給自己各種理論支撐，讓自己更釋然更振振有詞地放棄。人的本性總是懶惰的，更愿意趨向于輕松容易簡單習(xí)慣的生活狀態(tài)，所以通常情況下，不管嘴上怎么喊，我們的內(nèi)心總是不想改變、不敢突破、不想費(fèi)力氣。

好吧，這是個(gè)物競天擇的世界，蕓蕓眾生，不可能每個(gè)人都“出類拔萃”，何況所謂的精英一定都有很多不為外人道的艱辛與不值。

那么問題來了，放棄固然容易，可你就別再不甘心，就別再喊堅(jiān)持，就要心甘情愿，就要愿賭服輸。否則，總是在現(xiàn)實(shí)中做夢，在夢境里憤懣……這還是該有的TMD的人生么?

王侯將相也好，螻蟻草民也罷，都是人生一世，只要自己愿意，選擇本無對錯(cuò)，問題的關(guān)鍵是能夠真正做到無怨無悔，心懷坦然。你能做到嗎?

當(dāng)然，書中的少平?jīng)]有選擇放棄回家，而是堅(jiān)持留了下來，他成功了嗎?他有錢了嗎?他出人頭地了嗎?貌似沒有!但這就是少平想要的生活，他不想每日里被困在雙水村，過著老婆孩子熱炕頭的踏實(shí)生活。他想要的更多，盡管這種多只是對外面世界的向往、對生活的感悟與體驗(yàn)、甚至是對自身更多的苦難與磨練。

第6篇：學(xué)生演講稿范文

榜樣總是有愛有恨的血肉之軀，生活在特定歷史條件下，不可避免地帶有時(shí)代的烙印。但是，人們從榜樣身上感受到的卻不是這種局限，而是他們特有的感召力和吸引力。共同閱讀青春榜樣演講稿學(xué)生，請您閱讀!

青春榜樣演講稿1敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，很高興能夠站在那里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯提高;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方，就有提高的力量，就有夢想在飛翔!

今日因?yàn)橥环N力量我們相聚在此，共同協(xié)作推進(jìn)“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個(gè)美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢想的我們，這個(gè)浪漫的文化旅游花園都市大連也將會因?yàn)槲覀兊臍g聚而成為一道炫目的彩虹。

曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn)，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏，它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學(xué)習(xí)中，總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn)，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來應(yīng)對生活給予我們的挑戰(zhàn)，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。

“茅以升”一個(gè)多么響亮多么令人神往的的名字，今日在這個(gè)激動人心的時(shí)刻我們有幸相聚，就讓我們大家一齊再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，汲取著能夠受用一生的精神營養(yǎng)。

茅以升，土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家。上世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑，在我國橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn)。他主持我國鐵道科學(xué)研究院工作30余年，為鐵道科學(xué)技術(shù)提高做出了卓越的貢獻(xiàn)。是進(jìn)取倡導(dǎo)土力學(xué)學(xué)科在工程中應(yīng)用的開拓者。在工程教育中，始創(chuàng)啟發(fā)式教育法，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，致力教育改革，為我國培養(yǎng)了一大批科學(xué)技術(shù)人才。長期擔(dān)任學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)工作，是我國工程學(xué)術(shù)團(tuán)體的創(chuàng)立人之一。

有這樣一個(gè)榜樣的激勵(lì)，這樣一面鮮明的旗幟，我們應(yīng)當(dāng)努力奮進(jìn)不斷提高自我、完善自我，我們期望日后能夠在業(yè)界到達(dá)必須水準(zhǔn)，我們更加渴望有機(jī)會為偉大的祖國母親貢獻(xiàn)自我的一份力量，一份源自榜樣的力量。

生命就是一系列的旅程，穿越時(shí)間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢想，夢想成為活力豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學(xué)習(xí)、向往，指引我們在人生旅途中無所畏懼，乘風(fēng)破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時(shí)不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅(jiān)忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅(jiān)持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。

榜樣在心中遠(yuǎn)航，力量在夢中回響。隨著時(shí)代的提高，環(huán)境的改變，我們不僅僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自我的才華，讓自我自我卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月活力。

就我們當(dāng)代大學(xué)生而言，只要善于關(guān)注社會，善于發(fā)掘，總會有那么多的成功人士及風(fēng)云人物的思想在熏陶著我們，這種思想的力量激勵(lì)著我們?nèi)ふ仪胺矫利惖牟屎缣焯?，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內(nèi)涵。2009年榜樣中國用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什么是榜樣?苦難化蝶飛翔，完美期望激蕩川江；什么是榜樣?喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆;什么是榜樣?雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力，推動力，創(chuàng)新力，承擔(dān)力，貢獻(xiàn)力;這就是榜樣中國，今日在神州再次起航……”

種下一種思想收獲一種行為，種下一種行為收獲一種習(xí)慣，種下一種習(xí)慣收獲一種性格，種下一種性格收獲一種命運(yùn)，種下一種命運(yùn)收獲一種人生。阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼CEO馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告：今日很殘酷，明天更殘酷，后天很完美，可是絕大多數(shù)人死在明天晚上，見不著后天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自我，最大的對手是時(shí)間。相信自我，堅(jiān)持不懈以榜樣為目標(biāo)，以榜樣為動力，勇于開拓，進(jìn)取進(jìn)取，熱心公益，關(guān)注社會，弘揚(yáng)主流，站在時(shí)代潮流的風(fēng)口浪尖，做個(gè)時(shí)代的弄潮兒。

在最終，以溫總理的一首《仰望星空》來結(jié)束我今日的演講：

我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃;

那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。

我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;

那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。

我仰望星空，它是那樣自由而寧靜;

那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。

我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝;

那永恒的熾熱，讓我心中燃起期望的烈焰、響起春雷。

青春榜樣演講稿2在每個(gè)人的心中都有著引以為榮的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩人。而我心中的榜樣是一位不為畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)士，為保衛(wèi)自己親愛的祖國和美麗的家園英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士。

在小學(xué)的時(shí)候，我們曾學(xué)過《飛奪瀘定橋》這篇課文。它把戰(zhàn)士在途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面呈現(xiàn)在我們面前。在奪瀘定橋時(shí)，面對對岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流，戰(zhàn)士們毫無懼色，踩著搖晃的鎖鏈向?qū)Π稕_去，一個(gè)隊(duì)員倒下了，另一個(gè)仍然勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲……最后奪的瀘定橋。

戰(zhàn)士在中那驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的革命英雄壯舉，一直都是我心中學(xué)習(xí)的榜樣?，F(xiàn)在，我們面臨人生的“雪山”、“草地”是學(xué)習(xí)的障礙，只有用知識充實(shí)自己，我們才能跨過雪山，只有用知識豐富自己，我們才能找到正確的方向，越過草地，把自己訓(xùn)練一名不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的“戰(zhàn)士?！?/p>

他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈;

他們是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;

他們是我們心中的彩筆，等待我們用它描繪燦爛的圖畫;

他們是我們心中的樂章，等待我們用它奏出美妙的音樂。

當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時(shí)候，像小鳥失去了雙翼、小船失去了雙漿的時(shí)候，想一想你心中的榜樣吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來那么翠綠，山峰原來那么俊秀，河流原來那么清澈，天空原來那么蔚藍(lán)。

當(dāng)新的一縷陽光升起時(shí)，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐出發(fā)。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?，屬于我們的那一片藍(lán)天才更加蔚藍(lán)，因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?，前面的道路才那么寬廣。

“少年興，則國興，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”讓我們心中的榜樣那中不朽的精神，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前。今天我們“為中華之崛起而讀書，”明天我們?yōu)閯?chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。

青春榜樣演講稿3榜樣是什么?榜樣是一種力量，彰顯提高;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都能夠抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一向以負(fù)面形象出此刻人們的視野中。

問三國誰乃真英雄在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐?？墒强荚囀Ю箅y眠的一夜，心頭一觸，原先曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)應(yīng)對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！辈芄脑娏钊撕貌煌纯?

困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生，有不少罪過和錯(cuò)誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄”。

他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名!

他還是軍事家，不計(jì)前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元?dú)獯髠敛粴怵H，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家，“投死為國，以義滅身，足垂于后?！薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩句。

當(dāng)然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自我的缺點(diǎn)。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！比龂局杏涊d其原話是，“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個(gè)反問句，自責(zé)的反問句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心，實(shí)為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進(jìn)行自我安慰。

榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強(qiáng)豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人。

最終，我得出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈!

青春榜樣演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！绷_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福、成長快樂。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。

謝謝大家!

青春榜樣演講稿5近幾年，無論從廣播、電視、還是網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊，大家都聽到、看到、讀到了這樣一條信息：曾締造出無數(shù)財(cái)富神話的“黑金”煤炭跌下神壇，持續(xù)十年繁榮的煤炭市場風(fēng)云突變，市場需求萎縮，煤炭連續(xù)下滑，部分煤炭企業(yè)工資發(fā)放困難，或出現(xiàn)不同程度的降薪，煤炭行業(yè)低迷跡象顯現(xiàn)。

面對突如其來的變化，身為煤礦工人的我們不禁唏噓不已，連連發(fā)問。煤炭行業(yè)這“冰火兩重天”之勢是疾風(fēng)驟雨還是連綿陰雨?是暫時(shí)跡象還是會持續(xù)下滑?難道這是堅(jiān)挺十年之久的不敗金身真的要被打敗嗎?

危機(jī)中有契機(jī)，危機(jī)著有商機(jī)。況且我們凱嘉集團(tuán)經(jīng)歷了十年黃金時(shí)期的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)規(guī)模得到了壯大，具備了抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力，建立起了多元化發(fā)展的產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)。尤其是我們義棠煤業(yè)，有著60年積累的堅(jiān)實(shí)的礦物基礎(chǔ)，培育出了一支敢打硬仗，能打勝仗的義煤人。任何的艱難險(xiǎn)阻，都阻擋不住我們義無反顧，乘風(fēng)破浪，奮勇前行的鏗鏘步伐。然而面對嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢，我們一定要樹立戰(zhàn)勝困難的信心，敢于創(chuàng)新，負(fù)重奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，就一定能抓住機(jī)遇，從容面對壓力和挑戰(zhàn)。

面對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，我們還要堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)。穩(wěn)定煤炭主業(yè)源頭，優(yōu)化開采布局，科學(xué)組織生產(chǎn)，突出集約高效，提高產(chǎn)能效益。我們要牢固樹立過緊日子的思想，嚴(yán)格從自身做起，始終保持義煤精神，就一定能沖出低谷，擺脫困境!

只要精神不滑坡，辦法總比困難多，困難不可怕，怕的是失去戰(zhàn)勝困難的信心。所以我們一定要堅(jiān)定信心，鏗鏘前行。

滄海橫流，方顯英雄本色。

第7篇：學(xué)生演講稿范文

母愛是寬廣的，母愛是偉大的，母愛是深厚的。在母愛的呵護(hù)下，我們茁長成長;在母愛的環(huán)繞里，我們幸福健康。以下是小編精心收集整理的母親節(jié)感恩演講稿學(xué)生，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

母親節(jié)感恩演講稿1首先我為大家講一個(gè)感人的故事。2008年5.12汶川大地震發(fā)生的第二天，有這樣一個(gè)母親——救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長好像意識到什么，忽然返身跑回來，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，“有個(gè)孩子，還活著!”一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，毫發(fā)未傷。醫(yī)生做檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……母愛是偉大的，這位偉大母親身體最后的的形狀，在我們心中是一道愛的彩虹，一道永恒的彩虹。生死不離，讓人們學(xué)會珍惜，不離不棄，是母親對孩子的承諾。

親愛的同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。

同學(xué)們，想想我們的母親的每一天，是誰起得最早，睡得最晚;每頓飯，是誰早早做好，卻草草入口;每件事，是誰操心最多，卻從不計(jì)較?早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們?究竟是誰為我們奉獻(xiàn)如此之多卻不求回報(bào)?是母親無時(shí)無刻不牽掛著我們，無微不至地關(guān)心、照顧我們。

我們像習(xí)慣吃飯、穿衣這些平常的小事一樣，早已習(xí)慣母親的操勞、呵護(hù)。母親給我們的是那么多、那么多!這份愛雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。

我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的'洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會讓母親倍感幸福?！澳赣H節(jié)”作為一個(gè)節(jié)日，一年只有一天，但是作為一份情意，“母親節(jié)”應(yīng)該是每一天。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報(bào)母親，因?yàn)?，母親永遠(yuǎn)都有是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……

謝謝大家!

母親節(jié)感恩演講稿2老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是《感恩母親，感恩老師，感恩母?！贰?/p>

同學(xué)們都知道，每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是全天下所有媽媽的節(jié)日。在這一天，我們做兒女的都要為自己的母親獻(xiàn)上一份節(jié)日禮物：或是一束紅色的康乃馨;或是一件精致的手工作品;或給媽媽買一件漂亮的衣服;或給媽媽做一頓可口的飯菜，或陪媽媽聊一會兒天，說一會兒話;或向媽媽真誠地說一聲“媽媽，節(jié)日快樂!”是啊!“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H的愛就像一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些碧綠的小草茁壯成長;母親的愛又像一滴滴晶瑩的雨露，總能在我們陷入困境的時(shí)候滋潤我們干涸的心靈。

當(dāng)我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí)，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。

有一首歌唱得特別好：“你入學(xué)的新書包有人為你拿;你雨中的花折傘有人為你打;你愛吃的三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦。這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家。無論你走多遠(yuǎn)，無論你官多大，到什么時(shí)候都不能忘咱的媽??”同學(xué)們，這首感天動地、催人淚下的《母親》你一定聽過吧!那么在這個(gè)周末，也就是母親節(jié)那天，你們又打算為自己的媽媽做些什么呢?其實(shí)，媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，而幫媽媽掃一次地，刷一次碗，做一件力所能及的家務(wù)活，就是對媽媽最真摯的祝福;每天健康、平安、快樂地生活，就是給媽媽最好的母親節(jié)禮物。有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。因?yàn)椤⒆娱L大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你!

家是愛的港灣，母親是養(yǎng)育我們的河流。教育是知識的源泉，母校是我們成長的搖籃，老師是我們啟蒙的向?qū)?。是母親給了我們生命，教我們?nèi)绾巫鋈?是母校給了我們知識，教我們怎樣做事!母親和母校，一直在那里，在我們心靈最深處，安靜地散發(fā)著最美麗的育人光輝!感謝母親，感謝老師，感恩母校!

恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

感恩母校，就是要我們熱愛校園，樹立主人翁意識，以校為家，自覺愛護(hù)校園環(huán)境，不破壞學(xué)校公共設(shè)施，監(jiān)督制止一些不文明的行為。撿起一片紙屑，隨手關(guān)掉水龍頭，不在墻壁和課桌上亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝，不隨地吐痰，不攀爬操場護(hù)欄，遵守校規(guī)校紀(jì)。課堂上認(rèn)真聽講，考場上文明應(yīng)試，不作弊，走廊里不大聲喧嘩，不追逐打鬧，宿舍里，不吃零食，按時(shí)休息，同學(xué)間，相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛，這些都是感恩。

同學(xué)們，在母親節(jié)即將來臨之際，學(xué)校這次對各班優(yōu)勝小組的獎(jiǎng)勵(lì)，也專門選擇了具有代表意義的康乃馨，希望同學(xué)們看到花的同時(shí)，會想到我們辛勤勞作的父母，無私奉獻(xiàn)的老師，以此來激勵(lì)我們從自己做起，從小事做起，懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造更美好的生活(明天)。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

母親節(jié)感恩演講稿3親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

母親的愛比天還要廣闊比海還要深。母親賜予我們寶貴的生命，是她用愛的力量渲染我們，感動我們。正是這種力量，讓母愛成為了最偉大的愛。

有人說，孩子都是來向父母討債的，父母有了我們以后，省吃儉用，總是把最好的吃的、用的，最貼心的愛，甚至連自己的寶貴的生命都給予了我們。而我們呢，有的時(shí)候父母總是對我們嘮嘮叨叨的，這種“嘮叨的愛”，我們卻把它視為一種恨?？晌覀冇性脒^嗎?父母對我們的良苦用心我們有理解過他們嗎?不但有時(shí)沒理解還責(zé)怪他們。其實(shí)父母的每個(gè)動作，每句話都是他們發(fā)自內(nèi)心對我們的愛，我們應(yīng)該珍惜這種來之不易的愛，要把這種愛保存在心里。

今天就是個(gè)特殊的日子，是全天下母親的節(jié)日，是我們報(bào)答父母的節(jié)日，是他們讓我們過上了幸福生活。我知道他們的愛僅僅用三言兩語是表達(dá)不出來的，那就讓母愛保存在心里吧，化作美好的回憶。今天，讓我們對自己的父母大聲說出藏在心底的話：“爸爸，媽媽我愛你們!”讓我們共同慶祝這特殊的節(jié)日吧!

祝：全天下父母節(jié)日快樂!你們辛苦了!

母親節(jié)感恩演講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《母愛無疆》。

時(shí)光飛逝，歲月如歌。從我們呱呱墜地，到成長為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)向上的少年，感受最深的莫過于母愛。母愛是寬廣的，母愛是偉大的，母愛是深厚的。在母愛的呵護(hù)下，我們茁長成長;在母愛的環(huán)繞里，我們幸福健康。對于新時(shí)代的少年來說，不能只享受母愛，更應(yīng)該學(xué)會感恩。

我的母親是一名護(hù)士，每天的工作非常忙碌。特別是近段時(shí)間，母親的單位正在晉級三級甲等醫(yī)院，她的工作更加忙碌了。母親每晚都會開會加班，拖著一身疲憊回到家已經(jīng)是深夜時(shí)分。但是別管是多晚回家，別管是身體多么疲憊，母親每天早晨都會早早起來給我做早飯，伴隨著母親的是依稀露出魚肚白的黑夜凌晨。我的口味比較挑剔，經(jīng)常挑三揀四。母親總會想方設(shè)法的給我變著花樣做早餐，今天燉魚，明天炒雞，后天又會給我包水餃。嘗著香噴噴的飯菜，我看到母親的頭上又增加了幾根白發(fā)，額頭上又增加了幾道皺紋，我真心疼!

除了在生活上照顧我，母親還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。成績進(jìn)步了，母親送來祝賀夸獎(jiǎng);考試沒發(fā)揮好，母親沒有責(zé)罵，而是送上鼓勵(lì)寬慰。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，母親主動和我打起了配合，當(dāng)起了我唯一的學(xué)生。母親學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語、數(shù)學(xué)、語文，包括歷史、地理，生物，她都會讓我給她細(xì)細(xì)的講一遍，針對容易出現(xiàn)的問題，都會提出來，讓我在講解的過程中好好體會。有一次，母親單位上有重要任務(wù)，回到家時(shí)已經(jīng)是深夜?？吹侥赣H疲憊的樣子，我說：媽媽，今天就不學(xué)習(xí)了吧。母親用手理了理頭發(fā)，立刻就像掃清了疲倦，說咱們接著學(xué)，做什么事情都要有恒心，堅(jiān)持就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。說完母親就拿起課本，認(rèn)認(rèn)真真的又做起了我的學(xué)生。半個(gè)小時(shí)之后，我結(jié)束課程上床睡覺了，母親又拿起自己的專業(yè)書籍開始了新的學(xué)習(xí)。母親總是這樣，只有把我的事情做完之后，她再去忙自己的活。看著母親疲憊的樣子，我真心疼!

唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫道：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們向著理想努力、努力、再努力吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

母親節(jié)感恩演講稿5各位同學(xué)：

大家好!

母親像什么，母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的心里。

母親是什么，母親為我們打開成長的大門，母親是上帝派下來哺育我們的天使。

世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親!

是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。

記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過。

母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對我的教育。

有一次，老師讓我當(dāng)組長，這是我第一次當(dāng)組長，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當(dāng)，讓您和老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說明老師相信你有這個(gè)能力。再說這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說。”后來我按您說的做，結(jié)果我真的做的很好。

第8篇：學(xué)生演講稿范文

我國消防隊(duì)伍，是以公安現(xiàn)役消防隊(duì)伍為主體，地方政府專職消防隊(duì)伍和企事業(yè)專職消防隊(duì)伍為補(bǔ)充，其它多種形式消防力量并存的消防保衛(wèi)力量體系。共同閱讀消防演講稿范文模板中學(xué)生，請您閱讀!

消防的演講稿1各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是：關(guān)注消防生命至上。世界上最寶貴的是什么?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

11月9日是我國的消防日，11月9日的日數(shù)與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為了增強(qiáng)全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。今年消防日的主題是找火災(zāi)隱患，保家庭平安。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。

平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材、指示牌等。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、外出上課時(shí)，如果忘了關(guān)掉電源，就會存在消防隱患。

教室空蕩蕩的，電燈、電扇卻仍然開著，一些意外事故也有可能發(fā)生，所以一定要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、如果從室外進(jìn)屋來，聞到石油氣味，千萬不要開燈。

最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風(fēng)。

5、掌握一定的消防安全常識。

如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

消防的演講稿2敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，為建設(shè)“平安校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境努，我借今天國旗下講話時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行冬季安全教育，和同學(xué)們談?wù)劧救绾味痉阑鸢踩R。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強(qiáng)了安全意識。

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。

同學(xué)們要愛護(hù)教學(xué)樓及宿舍樓的消防設(shè)施，對校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護(hù)，切勿損壞。

對生活用火要特別小心，在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品，萬一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)迅速關(guān)閉閥門，同時(shí)打開窗戶，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，以免引起爆炸。

在日常生活中，一旦遇到火災(zāi)襲來時(shí)，應(yīng)當(dāng)撥打“119”電話迅速報(bào)警，有濃煙產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬不要貪戀財(cái)物，因?yàn)樯堑谝晃坏摹?/p>

在冬季，應(yīng)當(dāng)注意室內(nèi)空氣的流通，特別在取暖洗澡時(shí)更應(yīng)當(dāng)開窗通風(fēng)，嚴(yán)防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓(xùn)是慘重的。

老師們、同學(xué)們，安全是相對的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的。為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望全校師生時(shí)時(shí)刻刻繃緊一根弦——生命至高無上，安全教育為每天重點(diǎn)，分分秒秒提高一個(gè)意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時(shí)隨地地提高一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力，安全連著你我他!讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!

謝謝大家!

消防的演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

今年安全教育(周)月宣傳活動的主題是“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。消防安全的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值風(fēng)大降水少的春季，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。為了全校師生的安全，進(jìn)一步增強(qiáng)對災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，托溪中心小學(xué)進(jìn)行消防安全疏散演練活動。

在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過程井然有序，通過演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了師生的防火意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。

同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園理應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，通過今天的演練，希望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會”;即：1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識;2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳?！叭龝?、學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價(jià)。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時(shí)，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!

消防的演講稿4位同學(xué)：

今天是11月7日簡稱“117”，再過兩天簡稱什么?“119”。如果撥打電話“119”，哪一定是發(fā)生了什么?“火災(zāi)”。對，“119”是火災(zāi)電話向消防隊(duì)報(bào)警，哪么家庭著火后我們應(yīng)該做人些什么呢?

1.家用電器，先切斷電源，再滅火。

2.救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流。

3.煤氣罐著火　，用浸水的被褥、衣物捂蓋，關(guān)閉閥門。

4.油鍋著火，直接蓋上鍋蓋或蔬菜。

5.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打“119”火災(zāi)電話向消防隊(duì)報(bào)警，必須講清楚以下內(nèi)容：

①發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址。包括街道名稱、門牌號碼，周圍有何明顯建筑或單位。

②起火物。講清楚燃燒的物品。

③火勢情況。如看見冒，看見火光，有多少房屋著火。

④報(bào)警人姓名及所用的電話號碼。

6.一般家庭可將臉盆、水桶作為滅火工具外，還可以用濕毛巾關(guān)閉液化石油氣閥門，用鍋蓋捂滅油桶和油鍋。

7.家庭滅火基本方法：

①一般的物質(zhì)起火，可直接用水潑灑在著火物質(zhì)上，使其溫度降到燃燒所需的最低溫度以下，火就會熄滅。

②電器和液化氣火災(zāi)，首先切斷電源或氣源，再用被褥等捂蓋、撲打?qū)⒒饟錅纭?/p>

③可選擇適當(dāng)?shù)募易鳒缁鹌鳌?/p>

8.干粉滅火器使用方法：

①將安全梢拉開。

②將皮管朝向火點(diǎn)。

③用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部。

④熄滅后并以水冷卻除煙。

二、逃生自救

1.火場自救逃生常用的方法：

①立即離開危險(xiǎn)區(qū)，不要往閣樓、床底、大櫥內(nèi)鉆。

②選擇簡便、安全的通道和疏散設(shè)施。如陽臺、窗口等。

③準(zhǔn)備簡易防護(hù)器材，如用毛巾、口罩等捂住口鼻。

④自制簡易救生繩索，如用被褥、衣服、床單等撕成條，擰好成繩栓在牢固的窗臺、床架、室內(nèi)牢固物上，然后沿繩慢慢滑下。

⑤無法逃生時(shí)，可選擇遠(yuǎn)離起火點(diǎn)、取水、呼救方便的地方作為避難場所，如衛(wèi)生間、浴室。

⑥切勿盲目跳樓。

2.在火災(zāi)中可往樓下扔枕頭、沙發(fā)墊、毛巾等，也可用敲打鍋、盆進(jìn)行呼救，夜間還可以用手電筒發(fā)出求救信號。

3.逃生時(shí)，身上著火，贊成不要奔跑，盡是先把衣服脫掉。

如果來不及脫衣服，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。切記用滅火器直接向著火人身上噴射。因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會引起燒傷的創(chuàng)口感染。

4.發(fā)生火災(zāi)時(shí)使用毛巾防煙步驟：

①折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊8層為宜，這樣煙霧濃度消除率達(dá)60%

②毛巾不必弄濕。因?yàn)榕獫窈笸庾枇Υ?，會很快使人感到呼吸困難。

③使用時(shí)捂住口和鼻，使過濾的面積盡量增大。在穿過煙霧時(shí)一刻得也不能將毛巾從口和鼻上拿開。

5.逃生中如何避免火、煙之危害?

①毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃。

②于無濃的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入愛毒煙霧或氣體。

③若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

④煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采用低姿勢逃生，爬行時(shí)將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，并沿著墻壁邊緣逃生，以免錯(cuò)失方向。

⑤火場逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能減低火和濃煙的蔓延速度。

6.火災(zāi)發(fā)生后如利用膠布或沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門縫，防止煙流從門縫進(jìn)來。

我們不怕一萬，就怕萬一，萬一事情發(fā)生，我們不要慌亂，把學(xué)到的知識運(yùn)用于滅火中，逃生中，盡最大的可能保護(hù)我們最寶貴的生命。

消防的演講稿5各位老師、各位同學(xué)：

為了增強(qiáng)全體師生的消防意識，幫助同學(xué)們掌握正確的逃生要領(lǐng)，提高大家面對突發(fā)事件的應(yīng)對能力和心理素質(zhì)，今天，我們特地舉行了“消防逃生疏散演練”活動。

演習(xí)的場景是模擬的，但我們參加演習(xí)的態(tài)度應(yīng)該是認(rèn)真的、嚴(yán)肅的。通過演習(xí)，讓老師和同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們逃生的正確的方法、路線、紀(jì)律和要求。今天的演習(xí)，從拉響警報(bào)到全體同學(xué)撤離到指定，共用時(shí)不到1分30秒。整個(gè)演習(xí)過程經(jīng)過各部門的周全安排，經(jīng)過各位老師的認(rèn)真組織，全體同學(xué)聽從指揮，安全、安靜、有序、迅速地撤離到了安全地帶。演習(xí)收到了預(yù)期的良好效果。

同學(xué)們，火給我們帶來溫暖、光明、文明，但火也給我們帶來危險(xiǎn)和危害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅20__年，全國共發(fā)生火災(zāi)13.3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元。同學(xué)們不論遇到什么災(zāi)難，生命永遠(yuǎn)要擺在第一位，安全逃生最重要，而掌握正確的逃生方法是關(guān)鍵。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們首先不能慌亂，應(yīng)沉著冷靜。如果在學(xué)校里，應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下按要求有序撤離，如果在其他場所，也應(yīng)該采用科學(xué)的自救措施逃生。

1.要迅速撤離。

一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

2.出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。不要朝特別光亮的地方、煙霧大的地方跑。

3.保護(hù)呼吸系統(tǒng)。

用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。沖出樓房，要低勢跑行。

4.樓梯火小，就沖出去。

火大就借助繩子、被單等從窗口、陽臺上滑下。

5.如果身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

6.在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。

避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

7.要提倡利人利己。

遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

除了要了解有關(guān)火災(zāi)自救逃生的辦法外，我們更要提高消防意識，避免發(fā)生火災(zāi)。我們要做到：

1.不玩與火有關(guān)的游戲。

比如拿著紙頭點(diǎn)火玩，把稻草堆點(diǎn)燃，在木結(jié)構(gòu)房子里烤火等都容易引發(fā)火災(zāi);

2.沒有老師或大人的監(jiān)管，不在山林里野炊。

3.逢年過節(jié)燃放煙花爆竹，要選擇在空曠處燃放，不能在電線下、柴火堆旁、茅草屋邊上等地燃放。

4.要注意用電安全，有些劣質(zhì)的家用電器使用不當(dāng)，也會引起火災(zāi)。

第9篇：學(xué)生演講稿范文

時(shí)間的長短快慢對每個(gè)人都是一樣的。它不會因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒，也不會因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”。以下是為大家整理的時(shí)間旅程學(xué)生演講稿資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

時(shí)間旅程學(xué)生演講稿一

同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會上，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長短快慢對每個(gè)人都是一樣的。它不會因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒，也不會因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。

表面上看來，時(shí)間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒有窮盡，但是對我們每個(gè)人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年并走向老年。

古往今來，很多的人對時(shí)間進(jìn)行了評說，不同的人對于時(shí)間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說：時(shí)間就是東去的長河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說：時(shí)間就是知識，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說：時(shí)間就是我們對生活的希望;深圳人說：時(shí)間就是金錢。而我要說時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績，就是我們的未來。

時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗τ跁r(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。

所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間!

時(shí)間旅程學(xué)生演講稿二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，相信大家一定都不陌生吧?沒錯(cuò)，這句話就是警示我們珍惜時(shí)間的。而我這次演講的主題就是警戒大家珍惜時(shí)間的。

轉(zhuǎn)眼間，我們從牙牙學(xué)語的在地上亂滾亂爬的小孩子，長成了如今健康懂事的少先隊(duì)員。這不由得讓人感嘆：“時(shí)間竟是如此之快。”是呀，小時(shí)候做過的傻事現(xiàn)在回想起來還是那么清晰，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。

在平常生活中，有些同學(xué)在上課時(shí)并沒有認(rèn)真聽講，而是在虛度光陰。比如在桌屜里完東西，或者與周圍的同學(xué)討論一些與課堂不相干的事等等。時(shí)間的小偷就盯上了這種人，在神不知鬼不覺中，他們就被偷去了一大筆用金錢換不來的“財(cái)富”，如果每天都這樣耗下去的話，那么他么就會變成一無所有。而還有一些同學(xué)，他們就會抓緊時(shí)間。在上課時(shí)間認(rèn)真聽課，專心做好筆記，放學(xué)也趕緊回家寫作業(yè)，溫習(xí)功課，這樣，時(shí)間的小偷就會離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。做事利索的人，有時(shí)可能還會有剩余的時(shí)間，他們就可以拿剩余的時(shí)間看看書，休息休息。當(dāng)然，懂得珍惜時(shí)間的人往往比虛度光陰的人更知道怎樣把握時(shí)間，更加努力。“一分耕耘，一分收獲”這個(gè)道理大家一定都知道，而那些虛度光陰的人沒有耕耘，哪來的收獲呢?

這時(shí)，你們肯定已經(jīng)想要好好把握時(shí)間，卻不知道有什么好方法來使自己真正做到節(jié)約時(shí)間吧，我有一些小竅門，不妨給你們說說：

竅門一：想要真正節(jié)約時(shí)間，把握時(shí)間，首先一定要有一個(gè)必定做好的決心，如果只是口頭上說說，那豈不是癡人說夢?所以，一定要有一個(gè)堅(jiān)定不移的決心。

竅門二：如果你要做好一件事，就要在當(dāng)時(shí)就做好它，不要一而再再而三地拖下去，這樣，時(shí)間就在之間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，最后吃虧的還是自己，你流逝的不是別的而是珍貴的時(shí)間。

竅門三：在做一件事時(shí)，你要認(rèn)真的去做，不要做著做著就去做別的事了，或者做一半就停下來，你的時(shí)間也在飛快的流逝，為什么，不一口氣就把它做完呢?

同學(xué)們，把握住手中的時(shí)間，不要讓時(shí)間的小偷偷了過去，不要讓每分每秒都與你擦身而過，你要抓住那經(jīng)過的時(shí)間，使自己的時(shí)間變得更長。要知道時(shí)間最不偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。

時(shí)間旅程學(xué)生演講稿三

時(shí)光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因?yàn)檫@時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄?，由孩子變成大人的臨界點(diǎn)，我們有著比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想，又有著成年人多一點(diǎn)的童稚和調(diào)皮，有如此的性格優(yōu)勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎?

但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感嘆“時(shí)間怎么過得這么慢啊!”

現(xiàn)如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學(xué)們是多么輕視生命。

當(dāng)“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎?”之類的話在校園里傳開并被奉為經(jīng)典時(shí)，是不是可以說明學(xué)生的時(shí)間觀出現(xiàn)了很大的問題?

難道你不覺得這是很可怕的事情嗎?處在黃金年代的年齡，本應(yīng)活力四射的我們居然覺得生命無趣，時(shí)間太長。

“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切。”現(xiàn)在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會回返。為了不致將來后悔，現(xiàn)在請珍惜時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會再擁有。

時(shí)光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應(yīng)該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時(shí)間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好!

時(shí)間旅程學(xué)生演講稿四

時(shí)間是無始無終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。

大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，稍縱即逝。

因此，我們應(yīng)珍惜屬與自己的時(shí)間。古人說的“三更燈火五更天，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，正是告戒我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴是光陰虛擲，而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識，在自己的有生之年里爭取趕一反大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎?

珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，()才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無所事事，得過且過。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故的坦然，抱著“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花的豪情。陶淵明說：“死去何所道，托體同山阿。泰戈?duì)栒f：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。生命的輪回是自然的規(guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。

我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。